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北京各高中录取分数线

2023-09-07 08:23:39 收藏本文下载本文

“漫道真”通过精心收集，向本站投稿了6篇北京各高中录取分数线，今天小编在这给大家整理后的北京各高中录取分数线，我们一起来阅读吧!

北京各高中录取分数线

篇1：北京各高中录取分数线

2021北京各高中录取分数线

北京四中638分北京二中635分北京五中626分

北京八中631分三十五中619分交大附中611分

丰台二中613分十八中612分外经贸附中610分

出分数之前考生可以做什么

1、锻炼身体。身体是革命的本钱

高考消耗了考生们巨大的体力和精力，很多人出现了嗜睡症。其实这是体弱的表现。“破而后立”这时是强健身体的最好时机。根据自己的喜好选择适合的健身项目不仅有益，而且必须。可以早晚慢跑，可以约上三五好友打篮球踢足球，羽毛球、乒乓球也是不错的选择。不会游泳的考生们可以学一学游泳，为到了大学的体育课学习做准备。

2、读一本自己真正喜欢且有用的好书。

有的考生一看这“读书”二字就吓一跳，因为他们感到高考前不知道读了多少书了！的确高考之前我们天天和成堆的书打交道，但是那些多数是习题书，几乎没有自己真正喜欢的。现在考生们可以根据自己的喜好读一些名著了。读自然、读经典，读小说，看杂志和漫画。“开卷有益”让之前你的那些浮躁的心在阅读中慢慢平静下来。

录取最低分与批次线的分差

录取最低分数线是指学校某一专业招生学生里最低的分数。例如，某高校的化工专业招生学生中，最低录取分数为498分。

批次线分数是指，当年的学校所招收的该生所在的批次的国家录取分数线。例如，该生若是二本，则就是此高校向该生所在地招生的二本分数线。例如，该生所在地考此学校的二本线为479分。

由录取最低分与批次线的分差就是498-479分等于19分。

换句简单的话，意思就是指录取最低分数与批次线分数的差。

高考录取最低分可以理解为分数线。但不完全。

高考分数线是这样定的，某学校在A省招收100名考生，那么假如有200名考生报考这个学校，那么这个学校先按投档比例120%来初步定人数，也就是200人中前120名先进入入选范围。再从120人内选100人正式入学。而这100人中按分数排名，分数最低的就是这个学校在A省的录取分数线。

最低分就是那个100人中倒数第一的人的分数。平均分是100人的平均分。

你想上那所大学至少得有590以上吧。具体得年当年的高考形势和高考人数等等因素。不是单看去年的分数来定的。

篇2：郑州市区各高中录取分数线

录取率

郑州市区普通高中，录取率为72.1%

今年，郑州市区共有48708名初中毕业生报名参加市区中招考试。普通高中招生计划34914人，总招生计划数占报考毕业生人数的71.68%。

从实际划线录取情况看，第一批次录取学校实际录取11104人，第二批次录取学校实际录取6365人，第一批次、第二批次录取学校共录取17469人，录取人数占总招生计划数的50.03%。加上第三批次民办学校的录取，三个批次共录取35119人，普通高中录取率为72.1%。

划线规则

分学校划线，分学校公布一次录取

普通高中录取实行分学校划线、分学校公布、一次录取的办法。

按照省教育厅要求，郑州市教育局结合市区普通高中招生计划的实际情况，确定市区公办普通高中第一批次最低统录分数线为577分，第二批次最低录取分数线为502分，市区普通高中最低录取控制分数线为390分。

今年，郑州市普通高中录取分数线的划定，以学校招生计划、考生学业考试成绩和考生填报志愿为依据，分别划线。

第一批次普通高中划线时，按照“志愿优先、依据分数”的原则。第二批次普通高中划线时，按照“依据志愿、依据分数”的原则。第三批次民办普通高中录取，由学校自主进行。

录取时间节点

7月26日中午12点后，可查录取结果

普通高中招生录取工作将于7月26日~7月27日进行。7月26日、27日为统录生的录取审批时间。

考生和家长可于7月26日中午12点登录郑州教育信息网(ztc.zzedu.net.cn)查询考生录取结果，也可以登录各学校网站查看录取公告，也可以到学校现场查看录取公告、查询录取结果，也可以拨打学校值班电话进行咨询和查询;同时学校会主动通知已被录取的学生及其家长。

第一批次录取学校

学校名称分数线

河南省实验中学 642

郑州一中 642

郑州二中 603

郑州四中 641

郑州五中 588

郑州回中 597

郑州七中 624

郑州九中 603

郑州十一中 625

郑州十二中 577

郑州十六中 577

郑州十九中 600

郑州四十七中 608

郑州外国语学校 655

郑州101中学 594

郑州106中学 603

郑州中学 618

郑州市实验高中 608

郑州龙湖一中 622

郑东新区外国语中学 597

郑州七十四中 577

第二批次学校

学校名称分数线

郑州十中 520

郑州十四中 530

郑州十八中 520

郑州二十中 502

郑州二十四中 531

郑州二十九中 502

郑州三十一中 559

郑州三十六中 502

郑州四十四中 535

郑州五十三中 502

郑州102中学 550

郑州107中学 520

郑州扶轮外国语学校 520

郑大一附中 569

郑大二附中 520

郑州轻院附中 520

郑州艺术工程学校(普高班) 502

第三批次录取的学校为：民办普通高中，这些学校是由各学校自主划定分数线，但其不得录取低于最低控制分数线的学生。

1.盐城各高中录取分数线

2.郑州市区20中招录取分数线

3.2017四川眉山各高中中考录取分数线

4.2017浙江金华中考市区普通高中录取分数线

5.安徽合肥中考市区高中招生录取分数线出炉

6.2017安徽黄山中考各普通高中录取分数线

7.攀枝花市2017年中考各普通高中录取分数线

8.2017南宁市区高中招生计划解读

9.2017衡水各高中录取名额一览

10.威海市2017年市直高中录取分数线

篇3：北京各高中录取分数线公布须知

20北京各高中录取分数线

北京四中638分北京二中635分北京五中626分

北京八中631分三十五中619分交大附中611分

丰台二中613分十八中612分外经贸附中610分

年的分数与往年有没有可比性?

答：没有可比性。

今年，本市首次实施初中学业水平考试，即初中毕业考试和高中招生考试“两考合一”。中招录取总分为660分，计入总分的考试科目为语文、数学、外语、道德与法治、物理、历史、地理、化学、生物和体育与健康，其中历史和地理、化学和生物分别选择分数高的一门计入。因此，今年的分数与往年没有可比性。

高中和初中有什么不同?

根据总体状况来看高中和初中在以下几个方面存在差异：

一、学习内容的不同，主要体现在以下几个方面：

1、知识量增大。高中与初中的学科门类差不多，但高中的知识量比初中的大，如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。

2、理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。

3、系统性增强。高中教材理论性增强，常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显，知识结构化明显升级。

4、综合性增强。学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。

二、学习方法的不同：高中阶段的学习不仅需要大量记忆，还需要在基础知识之上有所提高，需要多思善思，在不同的情况下做出灵活的反应。但是，死记硬背使一部分学生的大脑僵化了，使他们忘记了学习方法应随着学习内容的转变而转变。

并且，在初中老师抓得紧，很多你自己没有发现的问题老师就发现了，并且监督你进行及时改正，很容易形成严重的依赖性。而到了高中，重在培养学生的独立思考的能力和解决问题的能力，在学习中需要独立去分析、总结、想办法。如果自己不主动学习和调整，往往会陷入越学越难的境地。大家可以多向优秀的同学看起，也可以请在课后多和老师互动，让老师多提意见。

三、学习环境的不同：进入高中后，你发觉校园更大了，人一下子多了，面对一个个陌生的新面孔，不免有些不知所措，要如何认识新的同学，又怎么建立浓厚的友情。其实这时候你不需要特意去做什么，只要带着一颗真诚的心去对待周围的每一个同学，就会有许多值得你一生去珍惜的朋友。再者，进了高中，交了新朋友，也不要忘记初中时的老朋友，有空可以彼此谈谈新的学习环境，相互打气。

对待新的老师一定要尊重，或许一开始由于彼此的陌生，不能和你相处得十分默契，但相信彼此熟悉了后，你的老师会成为你很好的朋友，所以和老师要积极配合，不要以耍个性来表现自己的不同。要知道与老师打好关系，才是进入高中学习的第一步。事实上与同学、老师相处融洽，会对你的学习非常有帮助，会让你始终带着一个好心情去面对学习。

四、学习压力不同：进入高中后，几乎每个学生都会有一种莫名的压力，学习上的、生活上的各种各样的，这是初中所未有的，这属于正常现象，

在高中里，周围的同学都是来自各地的优秀生，都有着自己独特的学习风格、学习方法。与学习好的同学相比，自己原有的那些骄傲便荡然无存。而有些中考成绩不如自己的，现在却学得比自己好，这更令人难以接受。位置变了，心态还是要放正的，我们不能改变别人，但是可以调整自己，每天都前进一小步，这三年积累下来就是一大步。

五、学习情绪不同：随着年龄的增长，步入高中的同学们好胜心比较强，爱表现，尤其是在新同学和老师面前。听不进劝，不懂的也不虚心请教，有时候多一些自信了倒是好的，但需要放下的时候就不要拿着太久。

而且由于心理和生理上的日益成熟，我们这个年龄情绪是复杂的，外来的许多东西都会引起我们情绪的多变。希望同学们面临选择时能怀着一颗平静的心去衡量，不要为自己留下遗憾。

高一新生如何尽快适应高中生活?

可以在以下几个方面入手，以遍更快的适应高中生活：

一、人际交往方面：尽快融入到班集体中去

大家来自不同的中学，现在组成了一个新的班集体，相互之间还不太熟识。因此，同学们要想处理好人际关系，就要尽快融入到班集体中去。用积极主动的态度与班级同学交往，不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏;主动帮助同学。当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人，这样你会赢得更多友谊与快乐;要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等，这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会，又能培养自己的兴趣爱好，发展能力。

二、心理方面：摆平心态，增强自信

对于高一的学生来说，心理上正处于朦胧的成熟阶段，有的同学们会认为经过了中考的磨练和考验，觉得自己长大了，可以不再依靠别人的指点，解决好自己的事情。在一些问题上，和家长、老师有分歧，会有自己的一些想法，但存在的弱点是常以“自我为中心”考虑问题。所以同学们要摆平心态找准位置，把自已原先的光环扔点，全身心的投入到高中学习中去。而且，高中不像初中，在初中，有可能你只在初三时努力了但是却考入了理想中的高中，但是高中是不可以的，只有从高一就认真努力的学习，在高考时才可能取得好成绩。

三、学习方面：培养自学能力，培养良好的学习习惯

知识量大;难度大;学习进度快;综合性、系统性强;能力要求高、理解要求高。这是高中与初中有很大不同。初中时期，学习的知识相对简单，考试内容几乎全是基础知识，学习方法主要是死记硬背。进入高中后，无论是学习的量还是学习的深度，都大大增强了，不仅要掌握好基础知识，更主要的是在基础知识之上有所提高，多思善思，并在不同的情况下做出灵活的反应，对能力的要求更高了，仅靠死记硬背是难以取得理想的成绩的。初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。因此，学会学习、主动学习，是高中生独立获取知识和能力的基础。所以高一新生要培养出一个好的学习习惯。

四、生活方面：慢慢调整，适应食宿

饮食方面，尽可能在学校食堂就餐，食堂较为卫生，安全更有保障，既要节约，又要注意营养的全面。住宿方面，尽快适应集体住宿的生活。对于住校学生来说，将面对更长的在校时间，失去亲人的呵护，感到孤独和失落，产生对父母和家人的强烈思念。所以同学们做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。处理好人际关系，充分感受同学之间的友谊，集体的力量与温暖。