曹雪芹捉鬼的阅读答案
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篇1：曹雪芹捉鬼现代文阅读答案
曹雪芹捉鬼现代文阅读答案
清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。
然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶;日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。
人们谈鬼色变，鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色，独自一人，于清晨黄昏，悄悄站在附近的一块高地上了望。果然看见了那道似灰似蓝的亮火，他一连看了三四日，额上的皱纹终于------开来，笑道：“我明白了!”
以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的手和裤子都被划破了，但仍毫无倦意。终于，他像发现了什么------ ，兴冲冲地下山宣布要捉鬼。
人们听说曹雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没有黑，就都躲在附近，悄悄地看着。
不一会儿，曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓的，取出来，竟是一口大锅，胆子大的'人围上来问：“您一个人去行吗?“
曹雪芹说：“不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧。”
好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来。只听曹雪芹一声叫喊，接着“咣当”一声响，山上亮起了火把，雪芹朗声叫道：“我已经将此鬼捉住了!”
人们--------过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。雪芹笑着对大家说：“见怪不怪，其怪自败。这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷。磷在夜晚会发光，玄狐跑起来就像一道‘亮火’。如今这‘亮火’已被我扣在锅里，这就是你们看见的‘鬼’呀!”说罢，开怀大笑……
题目
1.在文中横线上填入恰当的词。
2.写出下列词语的反义词。
秀丽---( ) 朗声---( ) 瞭望------( )
3.联系上下文解释词语。
鸡犬不宁：————————————————————
4.读了这篇文章，你有什么想法?
________________________________________________________________
答案
一、(1)舒展(2)似的(3) 蜂拥
二、秀丽(秀美) 朗声(高声 ) 了望( 眺望)
三、形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。
四、我们不要相信迷信，要敢于破除谣言。
动词知识点
动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，如来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识等。
2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上很、十分。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展。
4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。
5、是有也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
某句话在文中的作用
1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念,为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
篇2：曹雪芹捉鬼现代文阅读答案
曹雪芹捉鬼现代文阅读答案
清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。
然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶;日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。
人们谈鬼色变，鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色，独自一人，于清晨黄昏，悄悄站在附近的一块高地上了望。果然看见了那道似灰似蓝的亮火，他一连看了三四日，额上的皱纹终于------开来，笑道：“我明白了!”
以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的.手和裤子都被划破了，但仍毫无倦意。终于，他像发现了什么------，兴冲冲地下山宣布要捉鬼。
人们听说曹雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没有黑，就都躲在附近，悄悄地看着。
不一会儿，曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓的，取出来，竟是一口大锅，胆子大的'人围上来问：“您一个人去行吗?“
曹雪芹说：“不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧。”
好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来。只听曹雪芹一声叫喊，接着“咣当”一声响，山上亮起了火把，雪芹朗声叫道：“我已经将此鬼捉住了!”
人们--------过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。雪芹笑着对大家说：“见怪不怪，其怪自败。这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷。磷在夜晚会发光，玄狐跑起来就像一道‘亮火’。如今这‘亮火’已被我扣在锅里，这就是你们看见的‘鬼’呀!”说罢，开怀大笑……
题目
1.在文中横线上填入恰当的词。
2.写出下列词语的反义词。
秀丽---朗声---()瞭望------()
3.联系上下文解释词语。
鸡犬不宁：————————————————————
4.读了这篇文章，你有什么想法?
________________________________________________________________
答案
一、(1)舒展(2)似的(3)蜂拥
二、秀丽(秀美)朗声(高声)了望(眺望)
三、形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。
四、我们不要相信迷信，要敢于破除谣言。
篇3：曹雪芹捉鬼的阅读答案
《捉鬼》阅读原文
清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。
然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶;日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。
人们谈鬼色变，鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色，独自一人，于清晨黄昏，悄悄站在附近的一块高地上了望。果然看见了那道似灰似蓝的亮火，他一连看了三四日，额上的皱纹终于------开来，笑道：“我明白了!”
以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的手和裤子都被划破了，但仍毫无倦意。终于，他像发现了什么------ ，兴冲冲地下山宣布要捉鬼。
人们听说曹雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没有黑，就都躲在附近，悄悄地看着。
不一会儿，曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓的，取出来，竟是一口大锅，胆子大的'人围上来问：“您一个人去行吗?“
曹雪芹说：“不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧。”
好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来。只听曹雪芹一声叫喊，接着“咣当”一声响，山上亮起了火把，雪芹朗声叫道：“我已经将此鬼捉住了!”
人们--------过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。雪芹笑着对大家说：“见怪不怪，其怪自败。这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷。磷在夜晚会发光，玄狐跑起来就像一道‘亮火’。如今这‘亮火’已被我扣在锅里，这就是你们看见的‘鬼’呀!”说罢，开怀大笑……
《捉鬼》阅读题目
1.在文中横线上填入恰当的词。
2.写出下列词语的反义词。
秀丽---( ) 朗声---( ) 瞭望------( )
3.联系上下文解释词语。
鸡犬不宁：————————————————————
4.读了这篇文章，你有什么想法?
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篇4：曹雪芹捉鬼的阅读答案
一、(1)舒展(2)似的(3) 蜂拥
二、秀丽(秀美) 朗声(高声 ) 了望( 眺望)
三、形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。
四、我们不要相信迷信，要敢于破除谣言。
篇5：捉“鬼”
“吱……吱……”一阵清脆的叫声唤醒了熟睡中的我，朦胧睡意中，我模模糊糊想：“半夜三更的，应该没人啊，难道……难道世上真的有鬼？！”想到这，我顿时睡意全消！轻手轻脚地摸下床，惊恐地走到卧室门前。我很想走出看个清楚，但是对黑暗的想象和恐惧又使我止步不前。最后，好奇心还是战胜了恐惧。我慢慢地探出小脑袋……
“吱……吱……”，“鬼”再次奏出乐曲。我那悬起的心总算放了下来，长舒一口气，心想：“呼，幸好没被发现！”
晚凉秋净月花开，晚风吹向我家来。秋风柔和地抚摸我，我却打了个寒战。就在我忍不住双手抱肩，抵御秋凉时，冷不丁看到正有两只闪闪发光的眼睛盯着我！我心跳加速，那扑通扑通的幼小心灵都已经快跳出我的胸膛！我深呼吸，故作镇定，再定睛一看，啊!原来这“鬼”是只老鼠呀！
只见这机灵的小老鼠那灰蒙蒙的小耳朵动了一下，仿佛正侦查周围是否有“敌情”。忽然，它前脚轻轻往上一跳，轻盈的身子像个弹簧似的，“嗖”的一声便登上了餐桌，正准备向我的香蕉动手！
我再也不能袖手旁观了，踮起脚尖蹑手蹑脚地行走，双眼瞪得大大的，像个鸡蛋。凝神屏气，生怕敌人溜之大吉。一瞬间，空气也凝固了，只剩风那刺耳的嗖嗖声和老鼠的吱吱声。
我越靠越近，可狡猾的老鼠听到了那阵细微的脚步声，一看敌人逼近，便丢下食物仓皇而逃，扬长而去。我气急了，可恶！竟被发现了。我一下大步流星地追赶上去。
这小老鼠双脚虽小却飞快无比，冷风直刮我的身子，连月亮也被乌云挡住了，仿佛在冷笑着嘲弄我：“你追不到老鼠！”我的怒火点燃全身，追呀追，那可恶的老鼠，“丝溜”一下竟钻进床底去了！我赶紧打开灯，趴下身子往床底下探看――
啊！原来床底下藏着一个老鼠洞！
篇6：捉“鬼”
我们班有许多“鬼”，如：淘气鬼，贪吃鬼，机灵鬼，可爱鬼今天，我就当一回钟馗，来捉捉这些鬼，让他们亮亮相。
先捉小心眼鬼，叶子！他呀经常动不动就打人、骂人、嘲笑别人。结果当别人嘲笑他时，他就不乐意了，立马和他扭成一团，怎么也拉不开。这不，最近又出了一桩“新鲜事”。在星期四的某一节课下课时，只见叶子把后门一关，又把前门顶住，把张博凯关在了外面。但是由于前门是可以撞开的，叶子刚走开，张博凯就破门而入，门把手撞到了叶子的脸！他用手一摸，血！他立刻大骂道：“你神经病啊！”然后便开始打张博凯。但张博凯的腿伤还没好，叶子又太壮，所以张博凯只能躲避。可叶子仍然拳打脚踢，踢到了张博凯受伤的部位，张博凯疼得哭了起来，再一看，伤口竟然肿了！不过幸好王老师及时制止，他们俩才停止了打架。这场事后，何老师严厉批评了他们，同时也告诫我们不要玩门，对我们说班级里有些“小鬼”非常厉害，没有一些道行根本无法降伏他们，千万不要轻易去招惹他们。
再捉贪吃鬼。说到贪吃鬼，那就是我们班公认的潘毅安了。不管在哪里，什么食物，只要你给他，他就一定能吃个精光。特别是在学校里，每一次他都会“光盘”，也正因为如此，他也经常被坐在周围的人说打破了光盘记录！有时也会被别人说是脂肪过多。不过他吃得最多，但运动量却是最少的，我们上体育课时，要跑两圈，他却坐在一边看着，说自己不能跑，可一到下课，他就跑得比兔子还快，这叫不能跑？亏他爸爸还是体育老师呢，体质那么差。
最后捉飞快鬼。飞快鬼定是郭臻莫数了，他不仅是我们班的体育班长，而且在三年级的一次越野跑中获得了第一名的好成绩，他刚到终点就吐了，你只看到了他在越野跑中的好成绩，却绝对想不到在这成绩的背后是一次又一次的辛苦付出，你看到的只不过是冰山一角而已。
我们班的鬼还不止这些哦，我就不一一列举了，希望你有时间能到我们班来看看这些“鬼”，我们都很欢迎你！
篇7：捉“鬼”
望着窗外被墨水打湿的夜空，听着窗外呼啸的寒风，窗外被雨水冲刷的的马路已模糊不清，环顾四周，门外黑漆漆的。家中只有我一个人， 我不禁害怕起来。
我一个人坐在书桌前写作业，忽然听到一阵若有若无的脚步声，顿时我全身都起鸡皮疙瘩了：不会是鬼吧！我赶紧把门关上并锁住，心想：这回鬼就进不来了。“轰隆隆！轰隆隆！”一阵雷声没收了保持已久的安静，我一阵心跳，脑海里浮现出一个画面：在一个雷声大作的夜晚，一个男子走在一个灯光忽明忽暗的走廊，走着走着忽然看见一个身穿白衣的女子向他靠近，他赶紧逃跑，可最后还是被女鬼吃了。我不禁全身又起了鸡皮疙瘩。
我越想越害怕，便把家中所有的灯开了。忽然，我看见厕所门后有一个黑影，我不禁头冒冷汗，腿有些发软。
我使劲深呼吸，努力使自己稍微镇静一点。过了一会儿，我拿着扫帚慢慢靠近厕所，心想：如果是鬼我就把它打跑。我慢慢拉开厕所门，一看――原来是挂在厕所门后的抹布，我不禁长吁了一口气。
过了一会儿，我又听见门外好像有脚步声，我又害怕了，如果哥哥在就好了，他可以保护我！脚步声越来越大，我不禁全身冒冷汗，我赶紧跑进房间，钻进被窝里。突然，外面哐当一声，门开了。会不会是小偷？我心里默默叨念：佛祖保佑，不要进我房间，让他赶快出去！“啊……”我头上的被子忽然被掀开了，我不禁尖叫起来。
原来是哥哥回来了，哥哥不解地问我：“你叫什么？”我只好便把事情一五一十地讲了一遍。“这个世上没有鬼！那只不过是你心理作用。”
世上没有鬼，只不过是我自己的心理作用！可是要克服这心理作用，好难！
篇8：捉“鬼”
前几年的十二月分，下起了鹅毛大雪。晚上，西北风呼呼的吹着，天气格外严寒。可是，后来我发现，每到晚上，院子里的榕树上，有一个黑影。那个黑影脑袋圆圆的，两只手在空中左右摇摆，它没有脚，下半身像烟，自由地舞动着。只要风一大，它便舞得更厉害了，还不时发出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“哗哗哗”、“噼里啪啦”等各种怪音。那几天，我一直没睡好。
有一天，爸爸出差了，妈妈又不在家，我更怕了。我怀着忐忑不安的心情躺在床上，那个“鬼”又发出了怪音。我心想：每天担惊受怕，还不如捉了这个“鬼”。我心一横，收集了几个石块，准备好了我的捉“鬼”行动。我向“鬼”扔石块，可是没一个击中了“鬼”。我睁一只眼闭一只眼，瞄准好“鬼”，用尽了我吃奶的力气向“鬼”抛。这个石块，正中“鬼”的头部，“鬼头”和石块都掉落在地。“鬼”没了头，下半身舞动得更厉害了，像电影中的冤魂，对我说：“还我头来！还我头来……”我被吓得抱头鼠窜，浑身发抖，还不念叨：“别来找我，我不是故意的……”我又想：不如一不做二不休，把鬼的下半身了结了吧。这个念头促使我捡起最后一个石块，把“鬼”的下半身也打到地下。
第二天，我跑到楼下，只见石块压着两个油纸袋。我拿起一看，这不正是树上的“鬼”吗？果然，树上的“鬼”就是这两个油纸袋。我想起昨天晚上自己的所作所为，不禁笑出声来。
树上的“鬼”不正是人们不爱护环境的最好证明吗？我在此呼吁：地球只有一个，请您珍惜！
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