《茶杯在上，茶壶在下》阅读答案
“五月魔方”通过精心收集，向本站投稿了10篇《茶杯在上，茶壶在下》阅读答案，下面是小编为大家准备的《茶杯在上，茶壶在下》阅读答案，欢迎阅读借鉴。
篇1：《茶杯在上，茶壶在下》 阅读答案
一个满怀失望的年轻人( )来到法门寺，对住持释圆说：“我一心一意要学绘画，但至今没有找到一个能令我( )的老师。”
释圆笑笑说：“你走南闯北十几年，真没能找到一个自己的老师吗?”年轻人长长叹了口气说：“许多人都是( )啊，我见过他们画的画，有的.画技甚至还不如我呢!”释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂绘画，但也颇爱搜集一些名家精品。既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅作品吧。”说着，便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚和一沓宣纸。
释圆说：“老僧的最大嗜好，就是爱饮茶，尤其喜爱那些造型典雅的古朴茶具。施主可否为我画一个茶杯和一把茶壶?”年轻人听了，说：“这还不容易?”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥寥数笔，就画出一把倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐吐出一脉茶水来，注入那个茶杯中。年轻人问释圆：“这幅画您满意吗?”
释圆微微一笑，摇了摇头。
释圆说：“你画得确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂，哪有茶壶往茶杯里注水，而茶杯在上茶壶在下的?”
释圆听了，又微微一笑说：“原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里能注入那些绘画高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢?只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”
年轻人思忖良久，终于( )。
篇2：《茶杯在上，茶壶在下》 阅读答案
1.P 页 ② ①
2.词语在文顺序：千里迢迢 心满意足 徒有虚名 恍然大悟
3.大师为何如此糊涂，茶壶往茶杯里注水，所以应该茶杯在下茶壶在上。(意思对即可)
4.过高地估计自己的能力，看不到别人的长处是学不到本领的。只有谦虚，才能吸纳到别人的智慧和经验。(意思对即可)
5.“略”
6.因为青年人好高骛远，不能发现别人的长处。(意思对即可)
7.巧妙。这样的做法容易使青年人接受。(意思对即可)
篇3：《茶杯在上，茶壶在下》 阅读答案
1.“颇”字用音序查字法，先查大写字母 ，用部首查字法查先查部首 ，在字 典中的解释有：①不正，②很。第二自然段中“颇爱搜集”中的“颇”应选第 种解释; “有失偏颇”中的“颇”应选第 种解释。
2.根据拼音写成语，并将它们还原到文中括号内，使文意贯通。
tú yǒu xū míng( ) xīn mǎn yìzú( )
huǎng rán dà wù( ) qiān lǐtiáo tiáo( )
3.给文中斜体的句子换一个说法，使原意不变。
4.说说你对文中画横线的句子的理解。
5.文中的哪些句子写得特别好，为什么?
6.青年人为了学绘画走南闯北十几年，也没找到个合适的老师，这是为什么?
7.释圆和尚的做法巧妙吗?请你具体谈谈看法。
篇4：《茶杯在上，茶壶在下》阅读答案
1,深感失望 精神一振 信心十足 沾沾自喜 横线填恍然大悟 体会到的是：年轻人是个比较浮躁的人，且喜形于色。
2，老和尚做法很巧妙。他从年轻人的作品中引申出年轻人的问题所在，这样会在年轻人的心灵上产生很大的震动，让他记忆深刻，完全达到了引导他的目的。
3，三人行，必有我师。海纳百川，取则行远。要放下身价，不断的吸取别人的优点，来弥补自己的不足，这样自己才能有所长进。
拓展阅读：常用阅读理解答题方法
一般可以概括为下列六个步骤：
看标题信息，揣摩记叙类型;
抓记叙要素，了解大致内容;
理行文线索，分清段落层次;
辨叙述方式，领会布局特点;
挖中心思想，理解作品意义;
析表现手法，以供习作借鉴。
篇5：《茶杯在上，茶壶在下》阅读答案
①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”
②释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振，问：“画什么呢?”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易?”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。
③年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗?”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的`位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的?”
④释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”
1.请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语_________、_________、_________、_________、_________，并在文章最后的横线上天上描写年轻人神态或内心的词语：__________________。从这些词语中，你体会到了：____________________________________。
2.释圆和尚的做法巧妙吗?你具体谈谈你的看法：__________________________________________________________，__________________________________________________________。
3.请结合实际，谈谈你对“涧谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”这句话的理解。__________________________________________________________，__________________________________________________________。
篇6：茶壶在上，茶杯在下作文
关于茶壶在上，茶杯在下作文
“茶壶在上，茶杯在下”这个题目的真正含义指的是：只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。生活中我们人人应当如此，俗话说：三人行，必有我师。
在我们班，有一个写作能力特别强的人，她从小就立志要当作家，所以她的作文经常被老师当做范文来念，考试时的作文也经常得满分，所以我们称她为“作家”。虽然我的作文也不错，可每当我看她的作文时，我才发觉自己的作文是那么空洞无物，远远不及她，所以我就下定决心要请教她写作的秘诀。她告诉我说：“写作文一定要善于观察，善于发现，把发现或感受及时记录在一个本子上，还要经常阅读作文选，揣摩其中的技巧，再把文章中的好词好句摘抄下来，以方便在以后写作的时候加以运用。我每天坚持写一句比较有意义，有哲理的话，日久天长，这些句子就会经常浮现在我的脑子中，这样你写作时那些文字就会如流水般哗啦哗啦地倾泻而出，这样就有进步。”听完她的'经验之谈后，我有了很深的感悟，便决定按照这位“导师”的说法去做。
就这样，我每天只要一有空就看课外书，并摘抄优美词句，在生活中睁大眼睛去观察，坚持写日记积累素材。有一次，考试作文是写动物，我想起了我家的小狗，脑海中顿时浮现出了喂它狗食，给它洗澡，带它出去玩等情景。于是洋洋洒洒写了近八百字！那一篇作文我也被老师当范文念呢！同学们都为我鼓掌！我心里洋溢着自豪，当然还有对“导师”的感激。现在，我的作文本中经常能看见A甚至A+。我有这样的收获完全是因为我班“作家”的缘故，所以我十分感谢她的指导。因为她，我的作文才能更上一层楼啊！你知道吗？这位作家名字叫喻子欣，今年已经考上了深圳市外国语学校！
在当今社会中，人们都在为提高自己而努力，可有时却放不下面子，我们要使自己更加完美，就必须把自己的位置放得低些，这样才能汲取别人的有点，取人之长，补己之短。
篇7：《茶杯与茶壶》阅读答案
11.在文中找出表示一列意思的词，填在括号里。
(1)形容路途很遥远。 ( )
(2)空有某种名声，指名不符实。 ( )
2.第2自然段中画横线的句子中有三个错别字，请找出来，并写下来。
( ) ( ) ( )
3.“应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”读了全文之后，你觉得这句话深刻的含义是：
4.用虚线画出文中的中心句。
5.为本文续写一个你认为合理的结局。
篇8：《茶杯与茶壶》阅读答案
1.(1)千里迢迢 (2)徒有虚名
2. 泼一颇 即 一既 孙一逊
3.(1)要想获得知识，首先要摆正自己的位置，有种虚心求学的心态。
(2)一个人的知识水平毕竟有限，只有不知，满足地汲取别人的经验智慧，才能不断地充实自己，丰富自己。
(3)作为一个渴望得“香茗”的人，除了 被动接受“注入”，还要主动地去吸纳、吸取。
(意思对即可)
4.人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验
5.年轻人听完，惭愧不已，从那以后，虚心向别人请教，最后终于成为一名有名的画家。(答案不唯一)
篇9：茶杯与茶壶阅读答案
一个满怀失望的人千里迢迢来到法门寺，对主持释圆和尚说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个令我满意的老师，茶杯与茶壶。许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”
释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。”
年轻人问：“画什么呢？”
释圆说：“老僧最大的嗜好，就是爱品茗饮茶，尤其喜欢那些造型流畅的古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易，中学生作文《茶杯与茶壶》。”于是铺开宣纸，寥寥数笔，就画成了一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐吐出一脉茶水来，注入到那茶杯中去。年轻人问：“这幅画您满意吗？”
释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画的是不错，只是将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下啊。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂？哪有茶杯往茶壶里注水的？”
释圆听了，说：“原来你懂的这个道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一脉流水;人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”
年轻人思忖了良久，终于恍然大悟。
①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的'画技还不如我。
②释圆听了，淡淡一笑说：老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧年轻人精神一振，问：画什么呢?释圆说：老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?年轻人听了，信心十足地说：这还不容易?于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。
③年轻人沾沾自喜，问：这幅画你满意吗?释圆微微一笑，摇了摇头，说：你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。年轻人听了，说：大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的?
④释圆听了，说：原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。
1.请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语_________、_________、_________、_________、_________，并在文章最后的横线上天上描写年轻人神态或内心的词语：__________________。从这些词语中，你体会到了：____________________________________。
2.释圆和尚的做法巧妙吗?你具体谈谈你的看法：__________________________________________________________，__________________________________________________________。
3.请结合实际，谈谈你对涧谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。这句话的理解。__________________________________________________________，__________________________________________________________。
参考答案：
1,深感失望 精神一振 信心十足 沾沾自喜 横线填恍然大悟 体会到的是：年轻人是个比较浮躁的人，且喜形于色。
2，老和尚做法很巧妙。他从年轻人的作品中引申出年轻人的问题所在，这样会在年轻人的心灵上产生很大的震动，让他记忆深刻，完全达到了引导他的目的。
3，三人行，必有我师。海纳百川，取则行远。要放下身价，不断的吸取别人的优点，来弥补自己的不足，这样自己才能有所长进。
篇10：茶杯和茶壶的阅读答案
①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。
②释圆听了，淡淡一笑说：老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧年轻人精神一振，问：画什么呢?释圆说：老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?年轻人听了，信心十足地说：这还不容易?于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。
③年轻人沾沾自喜，问：这幅画你满意吗?释圆微微一笑，摇了摇头，说：你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。年轻人听了，说：大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的?
④释圆听了，说：原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢?涧谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。
1.请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语_________、_________、_________、_________、_________，并在文章最后的横线上天上描写年轻人神态或内心的'词语：__________________。从这些词语中，你体会到了：____________________________________。
2.释圆和尚的做法巧妙吗?你具体谈谈你的看法：__________________________________________________________，__________________________________________________________。
3.请结合实际，谈谈你对涧谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。这句话的理解。__________________________________________________________，__________________________________________________________。
参考答案：
1,深感失望 精神一振 信心十足 沾沾自喜 横线填恍然大悟 体会到的是：年轻人是个比较浮躁的人，且喜形于色。
2，老和尚做法很巧妙。他从年轻人的作品中引申出年轻人的问题所在，这样会在年轻人的心灵上产生很大的震动，让他记忆深刻，完全达到了引导他的目的。
3，三人行，必有我师。海纳百川，取则行远。要放下身价，不断的吸取别人的优点，来弥补自己的不足，这样自己才能有所长进。
【《茶杯在上，茶壶在下》阅读答案】相关文章：
2.“茶壶”老师作文
3.茶壶煮饺子歇后语
4.制作小茶壶说课稿
5.幼儿园大茶壶教案
10.《绿》阅读答案
文档为doc格式
