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篇1：同应之登大宋陂,同应之登大宋陂王安石,同应之登大宋陂的意思,同应之登大宋
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同应之登大宋陂作者：王安石 朝代：北宋 望阔真多思，凭高更损神。
山川散白日，草木共青春。
寂寂兴亡事，悠悠来往人。
素衣吴白，尽化洛阳尘。
篇2：登北固山,登北固山宋之问,登北固山的意思,登北固山赏析
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登北固山作者：宋之问 朝代：唐 体裁：五律 京镇周天险，东南作北关。埭横江曲路，戍入海中山。
望越心初切，思秦鬓已斑。空怜上林雁，朝夕待春还。
篇3：同 学 之 间 应 和 睦 相 处
同 学 之 间 应 和 睦 相 处
同学之间应和睦相处
永宁小学五中队主题班队活动课
活动时间：、4、19
一、.活动要求：
通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；促进同学团结，促进学生身心健康。
二、主持人：班长
三、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲话。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3. 把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
（四）将心比心，换位表演。
我们在与朋友的`交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看短剧。
1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
（主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样）
（五）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（六）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（七）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿我们同学之间和睦相处，成为真正的朋友，谢谢！
四.活动结束。
篇4：登逍遥楼,登逍遥楼宋之问,登逍遥楼的意思,登逍遥楼赏析
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登逍遥楼作者：宋之问 朝代：唐 体裁：七绝 逍遥楼上望乡关，绿水泓澄云雾间。
北去衡阳二千里，无因雁足系书还。
篇5：登粤王台,登粤王台宋之问,登粤王台的意思,登粤王台赏析
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登粤王台作者：宋之问 朝代：唐 体裁：五排 江上粤王台，登高望几回。南溟天外合，北户日边开。
地湿烟尝起，山晴雨半来。冬花采卢橘，夏果摘杨梅。
迹类虞翻枉，人非贾谊才。归心不可见，白发重相催。
篇6：奉和荐福寺应制,奉和荐福寺应制宋之问,奉和荐福寺应制的意思,奉和荐福寺应
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奉和荐福寺应制作者：宋之问 朝代：唐 体裁：五排 梵筵光圣邸，游豫览宏规。不改灵光殿，因开功德池。
莲生新步叶，桂长昔攀枝。涌塔庭中见，飞楼海上移。
闻韶三月幸，观象七星危。欲识龙归处，朝朝云气随。
篇7：夏日仙萼亭应制,夏日仙萼亭应制宋之问,夏日仙萼亭应制的意思,夏日仙萼亭应
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夏日仙萼亭应制作者：宋之问 朝代：唐 高岭逼星河，乘舆此日过。野含时雨润，山杂夏云多。
睿藻光岩穴，宸襟洽薜萝。悠然小天下，归路满笙歌。
篇8：登禅定寺阁一作登总持寺阁,登禅定寺阁一作登总持寺阁宋之问,登禅定寺阁一作
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登禅定寺阁（一作登总持寺阁）作者：宋之问 朝代：唐 梵宇出三天，登临望八川。开襟坐霄汉，挥手拂云烟。
函谷青山外，昆池落日边。东京杨柳陌，少别已经年。
篇9：奉和九日登慈恩寺浮图应制,奉和九日登慈恩寺浮图应制宋之问,奉和九日登慈恩
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奉和九日登慈恩寺浮图应制作者：宋之问 朝代：唐 体裁：五律 瑞塔千寻起，仙舆九日来。萸房陈宝席，菊蕊散花台。
御气鹏霄近，升高凤野开。天歌将梵乐，空里共裴回。
篇10：麟趾殿侍宴应制,麟趾殿侍宴应制宋之问,麟趾殿侍宴应制的意思,麟趾殿侍宴应
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麟趾殿侍宴应制作者：宋之问 朝代：唐 体裁：五律 北阙层城峻，西宫复道悬。乘舆历万户，置酒望三川。
花柳含丹日，山河入绮筵。欲知陪赏处，空外有飞烟。
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