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《月光如泪》阅读答案

2023-04-15 08:38:21 收藏本文 下载本文

“蛋黄小咸鱼”通过精心收集,向本站投稿了11篇《月光如泪》阅读答案,以下是小编精心整理后的《月光如泪》阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《月光如泪》阅读答案

篇1:《月光如泪》阅读答案

总结多年的经验,在考场上遇到阅读理解类的考试题,一般按以下程序进行较为快捷有效,当然这个程序不光指记叙文阅读,对其他文体的阅读也适用。具体过程是:阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。

从长远角度考虑,语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息,多阅读名家名著,开阔视野,增加实践,培养对语言的品评、赏析、感悟的能力,培养学习语文、陶冶性情的兴趣,在多读深思中进入学习语文的崭新境界

篇2:《月光如泪》阅读答案

28.二胡是一种很奇妙的乐器,它的'奇妙在于仅有两根弦,就能      。(2分)

29.为什么我们也可以说小提琴是“西方的二胡”?(3分)

30.为什么说阿炳用二胡演奏的《二泉映月》,是世上最动听的音乐之一?(2分)

31.人们常说“音乐是人类共同的语言”,第2段中哪些语句可以印证这一说法?(2分)

32.“我”听了无数次《二泉映月》,为什么在旧金山街头听得最伤感?(3分)

篇3:《月光如泪》阅读答案

28.奏出千变万化的曲调(2分)

29.因为小提琴与二胡的结构差不多(1分),两者的发声原理也是一样的(1分),小提琴据说是由东方弦乐器在西方长期演变而成的(1分),所以也可以说小提琴是“西方的二胡”。

30.因为它演奏出了心灵的孤独寂寞(1分)和人间的悲苦沧桑(1分)。

31.“听着这样的音乐,我的心灵无法不随之颤抖”(1分)

“小泽征尔深深沉醉在《二泉映月》的旋律中,他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。”(1分)

32.因为从拉琴人身上我看到了阿炳的身影(1分),更主要的是我和拉琴人都身处异国他乡(1分),琴声使我倍感拉琴人命运的悲苦辛酸。(1分)。

篇4:《月光如泪》阅读答案

二胡是一种很奇妙的乐器。它的结构和小提琴差不多。琴筒相当于小提琴的琴身,琴杆相当于小提琴的琴颈;二胡两根弦,小提琴四根弦;琴马,弦轴,形状不同,功能相仿;弓的造型虽异,可用的都是马尾。两者发声的原理,也是一样的。弓弦摩擦出声,再经琴身共鸣,奏出千变万化的曲调。所以有西方人说,二胡是“东方的小提琴”。其实,这话有所偏颇。小提琴据说是由东方弦乐器在西方长期演变而成,到15世纪末才逐渐定型。二胡,最初并不是汉民族的乐器,而是来自西北民族,所以称“胡琴”。然而在西方的小提琴成形之前,中国人早就在拉胡琴了。宋人沈括在《梦溪笔谈》中有“马尾胡琴随汉车”这样的诗句,那时是公元11世纪。所以,我们也可以说,小提琴是“西方的二胡”。这当然是说笑而已。

我以为,用二胡拉悲曲远胜于欢歌。很久以前,我听过瞎子阿炳用二胡拉《二泉映月》的录音,这是世上最动人的音乐之一。单纯的声音,缓慢悠扬的旋律,带着些许沙哑,在冥冥中曲折地流淌。说它是映照着月光的泉水,并不勉强。然而乐曲决不是简单地描绘自然,这是从一颗孤独寂寞的心灵中流淌出来的声音,是历尽了人间悲苦沧桑后发出的深长叹息,这是用泪水拉出的心曲。听着这样的音乐,我的心灵无法不随之颤抖。后来,我听到小泽征尔指挥庞大的波士顿交响乐团演奏《二泉映月》。阿炳的二胡独奏,变成了许多小提琴的合奏。在交响乐团奏出的丰富的旋律中,我眼前出现的仍是映照着月光的二泉,仍是阿炳孤独的身影。他黑暗的视野中看不到泉水,也看不到月光,然而谁能阻止他向世界敞开一个音乐家的多情胸怀?谁能改变他倾诉苍凉心境的美妙语言?我看到,站在指挥席上的小泽征尔,深深沉醉在《二泉映月》的旋律中,他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……

十多年前,在旧金山一条人迹稀少的街道上,一阵二胡琴声从远处飘来,拉的正是《二泉映月》。在异国他乡,一位流浪的中年中国男人,正低着头,沉浸在自己的琴声里。我远远地看着他,不忍心走到他身边,然而琴声还是一声声扣动了我的心弦。听了无数次《二泉映月》,在旧金山街头,是我听得最伤感的一次。

(选自赵丽宏《月光如泪》,有改动)

篇5:泪阅读答案

李商隐

永巷长年怨绮罗,离情终日思**。

湘江竹上痕无限,岘首碑前洒几多。

人去紫台秋入塞,兵残楚帐夜闻歌。

朝灞水桥边问,未抵青袍送玉珂①。

注:①青袍,古时读书人常穿的一种袍子,此指贫寒之士。李商隐一生郁郁不得志, 是个地位低微的小官,经常要送迎贵客,饱受奚落和排挤,诗中常以青袍自嘲。玉珂,马鞍上的玉石类饰物,此指骑着骏马的达官贵人。

(1)此诗题为“泪”,可全诗并不见一“泪”字,请结合诗句简要分析此诗是如何扣题写“泪”

的。(4分)

(2)前人评价此诗“前六句一气赶下,忽以后二句拨转,手段高明”,这里的“手段”说

的.是哪种表现手法?表达了诗人怎样的感情?(4分)

篇6:泪阅读答案

14.(1)此诗句句写“泪”,前六句用典。(1分)这些典故讲的都是前朝那些令人悲伤流泪的事,如:首句用汉武帝时宫女的不幸遭遇言宫女失宠之悲,第二句化用江淹《别赋》诗意言游子思乡之悲,第三句用了湘妃竹的典故言逝者永别之悲,第四句用了《晋书》有关羊祜的典故言思念先贤之悲,第五句用了王昭君的典故感念昭君远嫁之悲,第六句用楚霸王项羽典故言兵败受困之悲。(2分,六个典故只要指出两个即可)最后两句写作者亲身经历的伤痛流泪之事。(1分)(2)①“手段”说的是对比(衬托)手法。前六句用了六个有关泪的典故,衬托后两句“青袍送玉珂”的痛苦。(2分)②前六句所述古时伤心之泪,皆不及诗人以一介寒士送显贵出京时感伤之泪,从而抒发了诗人仕途坎坷、宦海沉浮、职位卑微、耻居人下的悲愤之情(2分)

篇7:月光似泪阅读理解

二胡是一种很奇妙的乐器。它的结构和小提琴差不多。琴筒相当于小提琴的琴身,琴杆相当于小提琴的琴颈;二胡两根弦,小提琴四根弦;琴马,弦轴,形状不同,功能相仿;弓的造型虽异,可用的都是马尾。两者发声的原理,也是一样的。弓弦摩擦出声,再经琴身共鸣,奏出千变万化的曲调。所以有西方人说,二胡是“东方的小提琴”。其实,这话有所偏颇。小提琴据说是由东方弦乐器在西方长期演变而成,到15世纪末才逐渐定型。二胡,最初并不是汉民族的乐器,而是来自西北民族,所以称“胡琴”。然而在西方的小提琴成形之前,中国人早就在拉胡琴了。宋人沈括在《梦溪笔谈》中有“马尾胡琴随汉车”这样的诗句,那时是公元11世纪。所以,我们也可以说,小提琴是“西方的二胡”。这当然是说笑而已。

我以为,用二胡拉悲曲远胜于欢歌。很久以前,我听过瞎子阿炳用二胡拉《二泉映月》的录音,这是世上最动人的音乐之一。单纯的声音,缓慢悠扬的旋律,带着些许沙哑,在冥冥中曲折地流淌。说它是映照着月光的泉水,并不勉强。然而乐曲决不是简单地描绘自然,这是从一颗孤独寂寞的心灵中流淌出来的声音,是历尽了人间悲苦沧桑后发出的深长叹息,这是用泪水拉出的心曲。听着这样的音乐,我的心灵无法不随之颤抖。后来,我听到小泽征尔指挥庞大的波士顿交响乐团演奏《二泉映月》。阿炳的二胡独奏,变成了许多小提琴的合奏。在交响乐团奏出的丰富的'旋律中,我眼前出现的仍是映照着月光的二泉,仍是阿炳孤独的身影。他黑暗的视野中看不到泉水,也看不到月光,然而谁能阻止他向世界敞开一个音乐家的多情胸怀?谁能改变他倾诉苍凉心境的美妙语言?我看到,站在指挥席上的小泽征尔,深深沉醉在《二泉映月》的旋律中,他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……

十多年前,在旧金山一条人迹稀少的街道上,一阵二胡琴声从远处飘来,拉的正是《二泉映月》。在异国他乡,一位流浪的中年中国男人,正低着头,沉浸在自己的琴声里。我远远地看着他,不忍心走到他身边,然而琴声还是一声声扣动了我的心弦。听了无数次《二泉映月》,在旧金山街头,是我听得最伤感的一次。(选自赵丽宏《月光如泪》,有改动)

阅读题:

28.二胡是一种很奇妙的乐器,它的奇妙在于仅有两根弦,就能□□□□□□□□□。(2分)

29.为什么我们也可以说小提琴是“西方的二胡”?(3分)

30.为什么说阿炳用二胡演奏的《二泉映月》,是世上最动听的音乐之一?(2分)

31.人们常说“音乐是人类共同的语言”,第2段中哪些语句可以印证这一说法?(2分)

32.“我”听了无数次《二泉映月》,为什么在旧金山街头听得最伤感?(3分)

参考答案:

28.奏出千变万化的曲调(2分)

29.因为小提琴与二胡的结构差不多(1分),两者的发声原理也是一样的(1分),小提琴据说是由东方弦乐器在西方长期演变而成的(1分),所以也可以说小提琴是“西方的二胡”。

30.因为它演奏出了心灵的孤独寂寞(1分)和人间的悲苦沧桑(1分)。

31.“听着这样的音乐,我的心灵无法不随之颤抖”(1分)

“小泽征尔深深沉醉在《二泉映月》的旋律中,他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。”(1分)

32.因为从拉琴人身上我看到了阿炳的身影(1分),更主要的是我和拉琴人都身处异国他乡(1分),琴声使我倍感拉琴人命运的悲苦辛酸。(1分)

篇8:月光泪作文

留下的回忆散乱在心上。或许更多更多的短暂时光无法隐藏,但唯有你那般天真的笑脸。月光下少了几分天真,多了几分汗水的我们,坎坷的路途,欣慰还是那般难过的笑脸只因考卷上的分数,知会是否那般的珍贵,也许更多的时候,想的只是怎么样去埋怨,但过不了多久就会发现,原来就是如此的简单。时光无法再逝,但是。背起的行囊,无法预计的路程,那份不窒息的花粉,如果恰似窒息的身体能够承受得了。曾几何时,在落叶纷飞的烂漫时节,在秋风的气息中,寻找两片相同的落叶。

那盏灯依旧亮着,那份对童年的牵挂从未消逝,或许,当我们幸福的时候,即使真的有两片相同的落叶。可是,那份很熟悉的味道,那种身临其境的感觉还是无法找回。岁月已不知轮回了多少个春夏秋冬,只有,月光下的依稀,还是那么的黯然。一直告诉自己别再哀愁,可是,那份不舍得,那么的不成熟。或许,笑脸掩饰过后的辛酸,不想要言语去说明,但是,回想一下,又怎能证明得了呢?想让时间慢慢停止,想让童年慢慢的变透明,但却很害怕被唤醒。灯下,坐在那,像死了的身体一样冰冷僵硬。很多的哀愁随即而起,以前从未有过的痛苦,扑雪高洁的他/她,这时候,居然真的找到了那两片相同的落叶。可是,泪已滴下。

篇9:月光泪作文

月已初升,我仰望着明月,今晚的月光是如此的皎洁,我在这皎洁的月光下流下了最后一滴泪。

我被关在这个铁笼里已多日了,我仍记得我被抓时的情景,那是一个阳光明媚的下午,我吃饱饭后,和妈妈享受着那午后的阳光,一阵阵刺耳的.枪声打破了这祥和而宁静的下午,妈妈带着我飞跑在那森林里,我们跑到了森林的尽头,身后只有一大片一大片的木桩和寂静的草原了。一阵阵撕心裂肺的叫声传入我的耳际,只见迎面跑来的是我的邻居,它在树林里飞跑着,而它的孩子却被人们无情地抬走了。妈妈带着我在草原上飞跑,我不解,妈妈为什么要跑呢?无情的现实打破了我的生活,我的一切,一颗呼啸的子弹冲着妈妈飞去,狂奔中的妈妈永远地倒在了地上。我也被无情地关在了铁笼里。在我被抓走时妈妈哭了,流下了她生命中最后的一滴泪。杂乱的脚步声和发动机的声音渐渐从我的脑海中远去了。

一个小男孩儿发现了被关在笼子里的我,此时我已经被运到了一个饭店里,我仔细打量起了这个小男孩儿,他穿着一身洁的的校服,他伸出手,想让我过去,我想他不是坏人,我想过去,但不敢,我已经失去了自由和亲人,我不想再失去生命,我害怕这个小男孩儿会伤害我,我不敢过去,小男孩儿失望地走了,我迷迷糊糊地闭上了眼。

一阵阵吵杂的声音使我重新张开了眼,只见一个提着刀的胖厨师向我走来,我清楚我活不了多久了,我抬头仰望着明月,在那皎洁的月光下,流下了一只小梅花鹿的最后一滴眼泪。

篇10:月光泪作文

“依灿,你去给我买个手抓饼。”这声音突兀地打破了我的心窗,我不敢不听妈妈的命令,只好骑车来到了老婆婆卖手抓饼的地方。月亮已经早早地挂在那并未完全黑下来的天空,咦,老婆婆去哪了?她天天在这儿,怎么就今天不在了呢?

我的心中泛起了疑惑。

大街上来来往往的行人和车都像天神发出了诅咒一样,都匆匆忙忙往家赶,而只有我像在大地上钉了根钉子站在那儿一动不动,呆呆地等着老婆婆的身影出现。

十分钟过去了,半个小时过去了,天也渐渐地模糊起来……路灯亮了。这时,我仿佛看到了一个熟悉的背影。啊!是老婆婆,她推着那旧旧的车,车上带着做手抓饼的东西,缓缓朝我走来……

“不好意思,让你等久了。”老婆婆脸上挂着一丝歉意,“没事,能吃到你的正宗手抓饼也是很好的了。”我也没有责怪老婆婆,但是老婆婆的眼睛里却掉下了几颗泪珠,转身去给我做手抓饼了。我隐约感到她应该有什么伤心事吧!皎洁的月光洒落她身上,漂亮极了!但我却惊讶地发现她还在流着眼泪,我正想着该怎样安慰她时,柔柔的声音飘进了耳朵:“做好了,小姑娘。”她说着抹了抹眼泪,把手抓饼递给了我,“小姑娘,让你久等了。”

月光越来越亮,路上的行人和车辆越来越少,就这样,她的背影渐渐消失在我的眼前,可我仍然在为她的境遇担忧。

篇11:月光泪作文

宁静的夜晚,闪闪的月亮,月光如玉盘般皎洁,如眼睛般明亮,如镜子般完好无缺。正如孟浩然所说野旷天低树,江清月近人。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?望着中秋的月,不知不觉想起这句话。我和家人坐在月光下吃月饼、赏月。望着皎洁的明月,心中不免想起一个人。

小时候,每当月圆之夜,外婆总会做几块月饼给我吃,我从小就只爱吃莲蓉问的月饼,外婆也随我的喜好做给我吃。

外婆对我的爱很美好,我从小就被外婆宠着。那一年中秋,外婆用手温柔的抚摸着我的头,难过的说唉,乖孩子,外婆老了,随时可能离开你。我伤心地回话:不,外婆您别乱说,我不许你这样说。说着,眼泪一滴一滴地往下掉。

今年的月是如此美妙,我们仰头望空中的月,望着望着,开始下起雨来,我们看呆了月,像落汤鸡死的跑回家。回到家中,我透过窗子,看向月亮,心中想:月亮是不是也想它的亲人了,中秋的雨,便是月亮的泪。

看着看着,又想起小时候。

小时候,我是个不惹人疼的孩子,不像弟弟,满口甜言蜜语,,惹人疼惜。但我也有人疼,她是外婆。外婆对我百般疼爱,让我感到温暖。

一次,下雨了我在学校里,恰好没带伞。正准备冒雨往家跑,就看到一个老人向我走来,仔细一看,原来是外婆。我和外婆走在伞下,说:外婆您腿不好,是不应该来的,我可以自己回去还麻烦你跑一趟。没事我这不是怕你淋病了吗?外婆让我感到温暖。

过了一会儿,雨停了,望着天空中的月,想起江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮,的千古名句。王维的露是今夜白,月是故乡明。我对着月亮,默默地许下一个愿望但愿人长久,千里共婵娟。

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