对着麦子微笑马国福阅读答案
“次元大介小迷妹”通过精心收集，向本站投稿了10篇对着麦子微笑马国福阅读答案，下面是小编整理后的对着麦子微笑马国福阅读答案，希望能帮助到大家!
篇1：对着麦子微笑马国福阅读答案
①13岁那年夏秋之交，家乡遭遇了一场几十年不遇的雹灾。它打在成长岁月上的烙印历历在目，然而父亲面对灾害的从容和说过的那些话，却如同生长在坚硬岩石上的常青松一样挺立在我的心灵深处。
②那年七月，田里的麦子快黄了，再过半个月就要收割。树上的杏子苹果即将成熟，过不了多久就可以摘了。地里的蔬菜青翠欲滴，滋润着我们的生活。天有不测风云，就在我们掰着指头掐算收获的日子时，一场突如其来的雹灾袭击了村庄。那天午后，原本晴朗的天空突变，顷刻之间蚕虫大的冰雹倾盆而下，打落了树上的果子，即便没被打落的，也被打烂，伤疤累累;麦子被拦腰折断，麦地里满目疮痍;地里绿油油的蔬菜被利剑一般的冰雹打出一个个洞，被打烂的菜叶像从美丽裙子上撕下的布条。
③一年的希望在不到一袋烟的时间里化为乌有。我跟着父亲赶到麦地，只见上了年纪的人双手捧着被折断的麦子，仰天大哭。有的人蹲在树底下抽着闷烟，满眼泪水。男女老少的神情严肃而又悲伤，聚在田埂上诉说着自家的惨重损失。
④年少的我站在大人们中间，看到苦涩写在他们脸上，无助的神情让人心痛。但麦地里的父亲脸上看不到一丝忧伤。他只是用力握住铁锹，把水一锹一锹排出田外，一锹比一锹用力。
⑤原本丰收在望的景象一下子变得面目全非，我不由得流出了泪水。父亲放下手中的铁锹，无比慈爱地抚摸着我的后脑勺。他说，别哭，庄家不成年年种，我们种田的人没有悲观的权利。
⑥我知道他是用爱的语言把内心的苦楚化为乐观的力量，让我们笑对一切。可是面对着凄凉的场面，有谁能够轻松得起来呢?令人不解的是，父亲竟让当着众人的面，捧起一把折断的麦子微笑。他的微笑从容、镇定、坦然，而又意味深长。或许在那些长辈的眼里，父亲的举动是对土地的不恭，是对自己辛勤劳动的一种淡漠和亵渎。
⑦长辈们脚下堆满了烟头。乌云渐渐散去，风停了，雨住了，太阳露出了本来的面目，一副处事不惊的样子。父亲抹去我脸上的泪痕，说，走，我们回家去。回家的
路上，我不断地让父亲计算今年的损失，父亲依旧带着笑容说了一句谚语：十日打猎九日空，一日赶上九日功。不要悲观，哪里的土地不养人?即使今年颗粒无收，我们仍然要对麦子微笑，毕竟粮仓里还有许多种子哩。
⑧这些话，像一束穿越阴霾的阳光，折射着希望的曙光，让年少的我挥别苦涩的泪水，我猛然间感觉到因为父亲的乐观，我自己也一时变得坚强起来。
⑨尽管那一年庄稼歉收，然而我们却收获了另一种麦子。那一年，在城里亲戚们的帮助下我们渡过了难关。从那以后，我放学后主动帮家人做一些力所能及的家务活。第二年，我们家的庄稼获得了前所未有的丰收。
⑩“即使今年颗粒无收，我们仍然要对麦子微笑，毕竟粮仓里还有许多种子哩。” 在近三十年的人生路上，我对麦子一直念念不忘。每当自己面对考验的时候，我总喜欢把父亲说过的那句话当作审视自己的镜子。
篇2：对着麦子微笑马国福阅读答案
1、给下列加点字注音：(2分)
烙.印 ( ) 亵.渎 ( ) 阴霾.( ) 顷.刻( )
2、解释下列加点词语在句中的意思。(2分) (1)地里的蔬菜青翠欲滴，滋润..着我们的生活。
(2)这些话，像一束穿越阴霾..的阳光，折射着希望的曙光。
3、请从语言表达的角度对“麦子被拦腰折断，麦地里满目疮痍;地里绿油油的蔬菜被利剑一般的冰雹打出一个个洞，被打烂的菜叶像从美丽裙子上撕下的布条。”这句话进行评析。(3分)
4、“尽管那一年庄稼歉收，然而我们却收获了另一种麦子”，句中“收获另一种麦子”的含义是什么?(3分)
5、文中第⑦段画线的句子引用了什么描写方法?有什么作用?(3分)
6、在遭受冰雹灾害后，“只见上了年纪的人双手捧着被折断的麦子，仰天大哭。有的人蹲在树底下抽着闷烟，满眼泪水。男女老少的神情严肃而又悲伤，聚在田埂上诉说着自家的惨重损失”，写乡亲们的灾后反应有何目的?(3分)
7、雹灾打烂了庄稼，摧毁了农人的希望，但父亲仍然“对着麦子微笑”。这会给你怎样的启示?(3分)
8、在我们成长的路上，会有许多人给予我们深刻的影响，会有许多话给予我们人生的启迪。请写出他(她)曾说过的一句话，并结合生活实际谈谈这句话带给你的启示。(4分)
篇3：对着麦子微笑马国福阅读答案
1、烙印 ( la ò ) 亵渎 ( x ìe ) 阴霾( m ái ) 顷刻( q ǐng ) ....
2、(1)滋润，指蔬菜能够滋养我们的生活，并且让我们过的有滋有味。
3、阴霾：原指空气中悬浮的颗粒。这里指今年的颗粒无收的灾难留给我的阴影。
3、运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了冰雹过后对于庄稼造成的破坏之大，损失惨重，表达
了我们悲观的心情。
4、收获了面对困难积极乐观的生活态度，以及坚强的性格，“我”也变得勤劳懂事。
5、环境描写。衬托出父亲坚定从容的形象，推动情节的发展。
6、通过描写乡亲们面对灾难的痛苦、悲伤、绝望的神情，与父亲的从容、冷静、乐观形成鲜明的
对比，突出了父亲的坚强，坦然的性格。
7、无论生活有多么糟糕，都不要悲伤，痛苦，要相信一切都会过去，心中永远要怀有希望。(意思
贴近即可)
8、略。
篇4：《麦子》阅读练习题及答案
《麦子》阅读练习题及答案
①麦子，一枝灿烂而实在的花朵，开在千万里田畴之上，开在世代农业的中心。是农人心中挥之不去的圣洁的崇拜，和水稻一起，构成了亘古至今的农业文明。
②麦子，原本是一粒草籽，经过农人祖先的精心打磨，浸润了无尽的阳光、空气和水分，成为世间温暖无比的粮仓。无数颗麦子流进人间饥饿的口袋，变成满腹沉甸甸的能量。这些能量最终又回到田地，抽出满地黄灿灿的麦浪，数千年舒展着农人的目光。
③麦子，一种深厚而普遍的民族物象的积淀，隐匿在日常生活之中。许多年来，遗失于民间的荒野，许多人苦心寻找，才发现你的芳香。一颗民间的麦子，化作一颗东方文化深厚的种子，流进了海子纯洁的诗篇中，弥漫着东方哲学的意蕴，深深打磨着我们的思考。
④麦子，你浅褐色的皮肤，是千百年来土地的颜色，是在那永恒土地上耕 作的农人的肤色，是一种内聚敛收的颜色，虽不灿黄高贵，但绝不惨淡平庸。你中间深深的沟纹，是千万条大河流淌的印痕，是无数张犁犁出的简洁的线条，是从神 农氏开始的东方农人的脊梁骨的缩影。你饱满的`肌腹，装载着泪水和岁月所留驻的能量，源源不断地向世界输送你的养分和热爱。你椭圆的、长吊式的体现，像伏在 炎热的土地上光臂劳作的农人，虽有一丝遗憾，不够圆满，但也毫不萎缩。你没有拥有高度，却占据了深沉；你没有张扬的秉性，却有积淀的深刻。
⑤麦子，平凡的是你的外表，深透的是你的内心。生长在民间，豁达而明朗，平淡而崇高，虽没有理想主义的花朵，却有现实主义的麦穗，如朴实无华的农人，如他们磨难和意志并行的精神信念和实实在在的思想。
⑥麦子，长在历史和时间的土地上，长在农人的心中，饱含着坚韧、向上、不屈的民族精神。面对岁月的流逝，时间的衰老，你直直走进现代人的碗中，打磨着现代人时时冒出的浮躁。
10、请你用一句话概括①自然段提供的信息，不超过25字。（3分）
11、说说你对“面对岁月的流逝，时间的衰老，你直直走进现代人亮亮的碗中，打磨着现代人时时冒出的浮躁”的理解。（3分）
12、阅读全文，说说作者赞美麦子是为了赞美什么？（3分）
参考答案
10．（3分）麦子（1分）和水稻（1分）在农业文明中具有重要的地位（1分）。
11．（3分）时光流逝，岁月更迭（1分），但无论如何变化，麦子在现代生活里，依然用坚韧、向上、不屈的精神（1分）来驱除人民灵魂中的浮躁，让充满物欲与享乐的现代人时时反思自己，多些朴实无华，多些深沉内涵（1分）。
12．（3分）赞美朴实无华的农人（1分），赞美他们磨难和意志并行的精神信念和实实在在的思想（1分），赞美坚韧、向上、不屈的民族精神（1分）。
篇5：《麦子》阅读练习及答案
《麦子》阅读练习及答案
①我的脑海不止一次地浮现出麦子的模样，尽管是坐在钢筋与水泥构筑、蓝玻璃与铝合金镶嵌的现代气息浓厚的办公室里。当然，办公室没有布谷鸟催收催种的鸣叫，我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子。于是，我就做梦，梦见我跟在母亲身后乐颠乐颠拾捡麦穗的童年。所有这些都只能在瞬间完成。办公室的人和烦俗的事务像麦子一样，一茬茬地等着我收我种，容不下我太多的怀想。
②然而，我还是想家，想象自己是农田里的一株麦穗，植根于乡土的沃野，经历漫长冬季的涅磐，用我的成熟和丰腴绘就一幅壮烈的图腾，倒伏在农人的怀里，芳香在岁月的流痕里，沸腾在乡村的月月年年。
③麦子，这枝灿烂而实在的花朵，开在千万里田畴之上，开在世代农业的中心。它是农人心中挥之不去的圣洁的崇拜，和水稻、大豆、玉米一起，构成了亘古至今的农业文明。饥饿年代，麦子是我心中最美好的想往；温饱时期，麦子是家人脸上的骄傲；小康盛世，麦子是我心中永远的牵挂。父亲与麦子的颜色是我生命的原色，我是一株粘着故乡泥土长在城市的麦子，绵绵的根系永远扎在故乡的心里。
④麦子，原本是一粒草籽，经过神农始祖的精心打磨，浸润了无尽的阳光、空气和水分，成为世间温暖无比的粮仓。麦子流入人间饥饿的口袋，变成满腹沉甸甸的能量。这些能量又最终回到土地，抽出满地金黄灿烂的麦浪，数千年舒展着农人的目光。
⑤麦子浅褐色的皮肤，是千百年来土地的颜色，是一种内聚敛收的颜色，虽不金黄高贵，但绝不惨淡平庸；它中间深深的沟纹，是千万条大河流淌的印痕，是无数张木犁犁出的简洁的线条，是从神农氏开始的东方农人脊梁的缩影；麦子饱满的肌腹，装载着血汗和岁月所留驻的能量，源源不断地向世人输入养分和热爱。
⑥你椭圆的，长吊式的造型，多像伏在炎热的土地上光臂劳作的农人，有时风雨不调，显得不够圆满，但你从不萎缩。你没有拥有高度，却占据了深沉；你没有张扬的个性，却有积淀的深刻。平凡是你的外表，深邃是你的内心。默默地生长在民间，虽没有理想主义的花朵，却有现实主义的麦穗，一如朴实无华的农人，好似他们磨难和意志并行的精神，信念和实实在在的思想。
⑦你长在历史和时间的土地上，长在农人的心里，饱含着坚韧、向上、不屈的民族精神。面对时间的衰老，你直直走进现代人亮亮的碗中，打磨着现代人时时冒出的浮躁。
⑧我朝麦子走去，一直走进麦子的深处，与麦子对视，一如看见我年迈的父亲，一个地地道道的农民只懂得麦子可以吃饱肚子和让人活着。父亲的双手满是老茧，粗糙得无法看清掌纹。经父亲抚摸过的麦粒，却是那么新鲜动人。我走近父亲，我说不清，父亲弯腰时，是以怎样一种姿势，面对苍茫的麦子。
⑨入夏，呼叫的布谷又一次催促麦杆爬上五月的高度，农人的一滴汗水，压弯了所有成熟的庄稼，成群结队的麦子，又一次占领了我的田原，而我的'牵挂和乡思，被一种无法比拟的心潮，冲击到收割的前线。每到这个季节里，我都会听到父亲手中霍霍磨响的镰刀，而我年迈的母亲，此刻就像盼望久别的孩子，为充满希望的麦粒，准备灯火，清点粮仓。我不知道，在麦子丧失生命的成熟里，是阳光的恶毒还是恩典。我明白，沉甸甸的季节，被镰刀割倒，不过是麦子生命的又一次递进。
⑩当一条形体高大的秦川牛，在六月的麦茬地上拉动木犁，身后的农事，又卷土重来。
（选自《中华散文》）
15．作者在⑥⑦自然段把第三人称“麦子”变为第二人称“你”，这样写有什么好处？（4分）
16、本文充满深情地赞美麦子，麦子有哪些方面值得赞美？请分条概括。（4分）
17、请简要分析下面两个句子在文中的含意。（4分）
①办公室没有布谷鸟催收催种的鸣叫，我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子。
②你直直走进现代人亮亮的碗中，打磨着现代人时时冒出的浮躁。
18、结合全文，请简要分析本文的写作意图。（6分）
15．（4分）①采用拟人的手法，便于抒情；②更加深入地表达了作者对麦子深厚的感情。（每点2分。）
16. （4分）默默无闻地奉献精神；平凡、朴实无华却内心深邃；坚韧向上，顽强不屈；生命力顽强。（每点1分。）
17.（4分）①城市生活与自然隔绝，这样的生活让“我”写不出有思想内涵的文字。②麦子依然在现代生活里，时时用坚韧、向上、不屈的精神来驱除灵魂中的浮躁。（每句2分，意思对即可。）
18. （6分）一是赞美了以父亲为代表的勤劳的农民，二是赞美了伟大的民族精神，三是对故乡及亲人的怀念与牵挂。（每点2分）
篇6：《麦子熟了》阅读答案
梅寒
⑴进入五月底六月初，几天东南风呼呼刮过，麦地里就跟倒了哪位画家的黄色颜料桶一样，哗啦一下，满眼都是金黄。麦子大丰收，可父母却望着那满地流金愁眉不展。
⑵父亲的腰疾犯了，他是家里的主劳力，眼看着十亩地的麦子都要熟得掉头了，他却一棵也收不回来。几天之间，父亲急得起了满嘴的燎泡。母亲却只有垂泪的份儿。她更下不得地，常年病秧子一样的她，指着药罐子浸着。
⑶那个男人被父亲领回家的时候，我们正围在饭桌前吃早饭。很寻常的早饭，玉米馇子稀粥，干硬的大煎饼，中间一盆儿母亲用清油素炒的豆腐，外加一盘自家制的.老咸菜。父母都是好客的人，那天饭桌上的寒酸让他们极不好意思。父亲不住地搓手，最终还是向那个男人发出了邀请：兄弟，粗茶淡饭的也没啥好吃的，要不您就将就着吃一口儿?
⑷那男人倒丝毫不客气，他连手也没洗，坐下就吃。
⑸我们一家眼睁睁地看着男人风卷残云，筷子来筷子去，一大碗豆腐就见了底，母亲叠好的饼也去了一大摞。可气的是，父亲还让母亲去给他再煮碗鸡蛋面。他就不看看我和弟弟妹妹的脸，早都气绿了。
⑹男人是父亲在路上遇到的麦客，也是我那时见过的最不靠谱儿的麦客。那瘦胳膊瘦腿儿佝着背的样儿，能割麦么?而他见着饭的亲热劲儿，让我对他的信任越发降了一筹。
⑺“跟八辈子没见着饭一样。”我往厨房里收拾碗筷时，忍不住低声抱怨。那么小的声音竟然还是被父亲听到了，他用力“咳”一下，外送我两个大白卫生球。吓得我再没敢吱声。
⑻我猜得一点也没错，那个男人白顶了个麦客的名字，他腋下夹着镰刀，到我家地里还没割上一垄麦就晕倒在地里了。慌得父亲又是掐人中又是喊人，好半天才把他弄醒了。醒了，那男人竟然当着一群人的面“呜呜”地哭了：对不住了，主家。吃了您家的饭却干不了活儿……
⑼果真是个糟糠枕头，里外都糟。男人说他自己身体不好，孩子又病了，为给孩子筹集医药费，他就算把老命豁上也得算。来我家之前，他已经从南往北赶给人家割了几十天麦了，实在太累了。
⑽那天，男人没能为我家割成麦，却把母亲压箱底的几十块钱给带走了。是父亲让他带上的。为此，母亲甚至跟父亲悄悄吵了一架，又流了半夜泪。那笔钱，她说她硬是从鸡屁股里抠出来的，为的是给我们姐弟几个买笔买本学文化。
⑾那是个月光极好的晚上，跟母亲吵完架后的父亲，把我们姐弟几个一一从床上叫起来。“月明地儿里割麦不刺挠，还好玩。”一向笨嘴拙舌的父亲，竟然想出那么诱人的理由，把我们从舒适的睡床上给哄起来了。困得要死啊，嘴也撅得老高，可还是乖乖地跟在父亲身后往村外的麦田里走。
⑿麦客来了，没给我们割倒一垄麦子，麦客又走了，把我们家仅有的几十块钱给带走。多么好笑，他临走前竟然拉着父亲的手说：您家大业大，拔根毫毛也比我们穷人家胳膊粗。
⒀是啊，没钱的人家哪请得起麦客啊，没钱的人哪能出手如此阔绰。
⒁深一脚浅一脚地跟在父亲身后往麦田里赶，天上的月亮从云间探出脑袋，快一阵慢一阵地紧紧跟着。六月的月下田野，到处明晃晃一片，暖暖的东南风吹来，“沙沙沙”，是风过麦梢儿的声音，空气里满飘着熟麦的香。道边小河里的水，“哗啦啦”地淌着，草丛里有虫声，有蛙声，起起伏伏，就把人的困意慢慢赶跑了。
⒂父亲走在最前边，腰杆儿挺直，倒一点也不像个患有腰病的人。他一边走一边教导我们：人过日子，都有个三时两运，谁没个难处啊。但难跟难不一样，有大难，有小难，小难的就得帮大难的……你娘她一时想不开，其实她也是心软的人，我知道……
⒃那天夜里，父亲到底还是挥开镰刀下地了，月光底下我们无法看清父亲脸上的表情，但从他那僵硬的弯腰姿势，我们知道，他的腰一定很难受。我们几个小的，除了我，妹妹和弟弟从来没拿过镰刀的，可那天晚上，他们竟然割得像模像样儿，虽然弟弟不小心把手指割破了。
⒄一块地快割完时，我们听到母亲温软的呼唤声。月光底下，母亲挑着饭和水，颤颤悠悠地向我们走来…… (选文有删改)
19.请用简洁的语言梳理小说的故事情节。(4分)
20.你对“父亲”这一人物形象有怎样的认识?请结合内容简要分析。(4分)
21.文中多处运用了自然环境描写，请摘抄一处并加以赏析。(3分)
摘抄：
赏析：
22.文章第⒀段属于议论和抒情。它在结构上有何作用?你如何理解这句话?(4分)
参考答案：
19.父亲的腰疾犯了，父母望着十亩麦愁眉不展。(1分)父亲请来麦客，麦客风卷残云一顿早饭后，没割上一垄麦就晕倒在地里了。(1分)父亲让麦客带上母亲压箱底的几十块钱走了，母亲为此和父亲吵了一架。(1分)父亲晚上亲自带我们姐弟几个去割麦，母亲踩着月光给我们送来饭和水。(1分)(共4分，大意正确即可得相应的分。)
20.①淳朴(好客)：让母亲给麦客煮鸡蛋面;②有爱心：将母亲压箱底的几十块钱给了麦客;③注重对孩子的教育：教导子女“小难得就得帮大难的”;④有责任感(敢于担当)：忍着腰疾下地割麦。(共4分，每条1分，大意正确即可得相应的分。)
21.略。(共3分。摘抄1分，错1个字扣0.5分，扣满1分为止;赏析2分。)
22.这段话从结构上紧承上文(1分);表达的基本观点是：没钱的人家请不起麦客，没钱的人出手不阔绰(1分);这是对麦客带走家里几十块钱还找理由的不满(1分)，也流露出对自己家境贫寒却接济别人的无奈与辛酸。(1分)(共4分，大意正确即可得相应的分。)
篇7：《福嫂》阅读答案
福嫂是整条街上最有福的女人，很多人都这么说。
那时她30出头，白白净净。她很讲究，包的包子小巧又好看个个十八个摺。她儿子小文有8岁的样子，漂亮又懂事。她喜欢带儿子串门，喜欢听街坊夸小文的样子。
街上的女人都会在农闲时找些活干贴补家用。福嫂从来没工作过，她总说不识字啥也干不了。但是她说这些话的时候，眼里没有一点害羞的样子，明明是在向其他女人们挑衅。都知道福嫂的日子太舒服了，伺候孩子大人出门以后她可以补个回笼觉，闲了跟街坊唠一上午。金福开的厂子很红火，福嫂是不需要出门工作的，她只要伺候好他们爷俩就行了。
从没人见金福下过地，更不见小文干过活。福嫂说了，男人不用干这些事。她家金福是干大事的人，小文更是不能干这个。
日子从小文考大学后不一样了。厂子越来越火，金福开始全国各地地跑，小文一年就回来两次，福嫂突然无事可做了。她就变着花样伺候婆婆，天天琢磨着做菜，给婆婆裁衣裳。街上的人常看到福嫂乐呵呵地今天端一碗饺子给婆婆送去，明天又炸一盘鱼送婆婆。
不几年，小文带女朋友回来见福嫂，那些天福嫂步子轻快又优美，连脚后跟都带着喜气。福嫂已不在乎旁人夸赞，好日子是谁都看得到的就不必再宣扬。在对幸福巨大的憧憬中，日子一天天过去。福嫂没有在意金福多久回一次家，甚至没有在意小文多久没有打电话了。福嫂好像已经习惯了生活中没有这爷俩的日子。
因生意忙，金福在县城租了套房子，福嫂就隔一段时间带些好吃的去给金福收拾屋子。像大多数俗气的故事一样，她看见了不该看见的事。她忍了，因为她还有小文。她不识字不知道爱情两个字怎么写，在她心里最重要的还有儿子。
小文结婚留在了省城，不久小文媳妇怀孕了，福嫂兴冲冲拿出伺候婆婆的劲赶到省城伺候儿媳。不到3个月福嫂就回家来，人老了许多，她说小文让她歇歇。她低沉的声音没有了当年在街上喊小文回家吃饭的清脆和响亮。媳妇快生了，福嫂天天忙着做东做西的，家里处处都是小被子小衣服，看起来孩子都能穿到3岁了。
邻居们记不清福嫂什么时候回来的了，可能孙子满百天，也有人说孙子还不到百天。不过大家从那以后看不见福嫂出来逛了，大门天天关着，偶尔到集上买几把菜。见过的都说人挺瘦，瘦得有些不成样。
最早发现不对劲的是五婶，那几天大门都没关她就进去看看了。福嫂就躺在沙发上，一滩发黑的血迹把五婶吓个半死，她甚至没看清血从哪流出来的。后来她才想起来，屋里还有一股挺大的农药味。五婶掉了眼泪，她这是不留一点活路啊。
葬礼上，大家才看到她的名字叫赵喜娟，终年49岁。
12、请简要概括福嫂的形象。
13、请分析第11段的作用。
14、请解释文中划线句子的含义。
(1)但是她说这些话的时候，眼里没有一点害羞的样子，明明是在向其他女人们挑衅。
(2)她低沉的'声音没有了当年在街上喊小文回家吃饭的清脆和响亮。
15、本文写了福嫂的故事，请探究其中的深刻意蕴。
篇8：《福嫂》阅读答案
12.(4分)福嫂是一位勤劳、爱面子、知足、软弱、善良、缺乏自立、结局悲惨的劳动妇女形象。(每点1分，答出四点即可)
13.(6分)①与开头形成对比，很多人都说福嫂有福，这么年轻就死去。(2分)②大家连她的名字都不知道，加深了文章的悲剧色彩。(2分)③深化主题，表达了作者对福嫂这一类女人的同情和惋惜。(2分)
14.(4分)(1)福嫂认为不去工作不是件丢人的事情，表现了她对生活现状的满足和自得。(2分)
(2)福嫂去省城伺候儿媳，却被儿子赶了回来，表现了她的失落与痛苦。(2分)
15、(6分)①金福对福嫂的态度：应忠于爱情;②小文对福嫂及福嫂对婆婆的态度：应孝敬父母;③福嫂的悲剧结局：做人要自立。(每点2分)
篇9：《亲亲麦子》语文阅读和答案
《亲亲麦子》语文阅读和答案
①麦子是一枝灿烂而实在的花朵，开在万里田畴之上，开在农民心坎上。
②麦子的颗粒很美，有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的，一颗麦子是美丽的，一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子，浸润了阳光、空气、水分，结出黄灿灿的麦粒，丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
③当秋阳拂照四野，耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤，随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐，麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪，把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己，就必须走回它生命的家园，走向疏松湿润的土壤，吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下，绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来，它们挨挨挤挤地住在一起，以盛大的形式展开，以集体的力量显示其生存的意义。
④麦子从容地迈过冬天的门槛，第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连，一直铺向遥远的远方。瞬间，万野绿遍，大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天，蓝天陷进了绿海。此时的`乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下，展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。
⑤麦子把生命之花开在头部，最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑，不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来，井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下，小头尖尖向上，汗滴一般，而麦芒如剑直指蓝天。风来了，麦浪一波又一波，似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势，怜惜地扯下几根麦穗搓着，然后眯起眼，吹起麦芒，将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道，像掬起一捧水那样，用双手捧着几个麦穗，将脸贴在它们的上面，我手捧着它们表达我的亲近。在我心里，麦子就是我永远的亲人。
⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀，一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮，挥出一道优美的弧线。瞬间，麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手，母亲抽出一绺作要子，就势将麦子翻转过来，捆好。麦捆从腋间滑落下来，躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊，走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子，唯恐遗漏一粒，像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒，是大地之树结出的鲜亮的果子，是大地母亲分泌的乳汁，哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素，锻造着我们的灵魂。
⑦麦子从容地走完真善美的一生，生根，长叶，开花，结果，奉献……麦子，普通而神圣的麦子，朴素而雅致的麦子，养育我们血脉和精神的麦子，弥漫着文化意蕴，流淌进海子纯洁的诗篇。面对你，我俯首膜拜，诚谢敬仰！ (选自《诗意的栖居》)
1.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( ) ( )
A.本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生，用词优美，情深意浓，给我们留下了深刻的印象。
B.本文主要运用了叙议结合的手法以及拟人、对比、夸张的修辞手法，使作品条理清楚，又显得很有文采。
C.本文安排文章的结构颇有匠心，如写父亲播种、母亲收割时各有侧重，行文富有变化。
D.从字里行间不难看出，“我”的父亲种麦子很有经验，例如在第⑤段，他吃下鲜嫩的麦子就能判断麦子的长势。
E.本文作者有很强的语言表达能力，如他在文中运用冷静客观、准确细致的语言，表达了对麦子的情感。
2.作者在第②段说：“麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。”怎么理解这句话的含意？
3.本文第⑥段主要运用了什么表达技巧？各举一例说明其表达效果。
4.联系全文，探究作者主张“亲亲麦子”的理由。
1.解析：B项，主要手法不是叙议结合，而是描写；文中没有运用对比、夸张的修辞手法。D项，该项说法于文无据。E项，本文的语言不是“冷静客观”的，而是充满热情的。
答案：AC
2.①麦子以它充足的物质营养哺育着人类，使人类的历史得以延续；②麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质也一直启迪着人类，滋养着人类的精神世界。
3.运用了细节(动作)描写和比喻的修辞手法。
举例：①作者运用细节描写，写出了母亲收割麦子的一系列动作，生动形象地表现了劳动之美，使读者对“看母亲割麦是一件赏心悦目的事”这句话有了真切的感受。②作者把麦粒比作土里的珍珠、大地之树结出的果子、大地母亲分泌的乳汁，既形象又生动，充分表现了母亲对劳动果实的珍视及作者对麦子的赞美之情。
4.①麦子生命的每一个过程都是美丽的，是真善美的一生。②人类种植麦子，麦子供给我们营养，麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有，这种关系是美丽的。③收种麦子的劳动过程是美丽的，播种麦子就是播种希望，收获麦子是对自己辛劳的奖赏，收种麦子的过程是人类美德闪光的过程。④养育我们血脉和精神的麦子，弥漫着文化意蕴。
篇10：父亲的麦子阅读答案
王海群
一场的麦子摊得很薄，暗红的麦粒在火辣辣的阳光下像庄稼人的古铜色皮肤。晒场被父亲翻耕后又泼水浸了一夜，晒到半干，赶着牛，拉着石磙子碾了几百圈，结结实实，平平整整，连牛蹄也踩不出印子儿。上面火烤下面地烙，麦子很快就干了，傍晚时就收场进仓，父亲望着满场地的麦子想。
父亲转身回到屋后的大杨树下，躺在凉席上。今年的麦子收成好啊，除了责任田的三亩麦子亩产七八百斤，父亲还承包了集体抛荒几年的二亩沙土地，精耕细作，也是穗大粒饱。父亲躺着，摇着蒲扇，听着蝉鸣，出了多少汗他不想，麦子能卖多少钱他不想，邱寡妇抛给他的媚眼他不想，他只知道麦子，几千斤麦子躺在晒场，他只想傍晚收场进仓……
“下雨啦———”朦胧中父亲被惊醒。父亲慌忙起身，没穿鞋子，光脚跑到晒场。天上太阳还亮着呢，可是却下雨了。雨点大，但稀疏。邻人已忙着收场。父亲笑笑：“老天爷，你淋湿了还由你来晒。”话是这么说，父亲还是叫醒了睡午觉的一家人。笆斗、扫帚、木锨，样样家伙上，七手八脚忙。
太阳倏然隐去，天空顿时阴沉，狂风起，乌云涌，雨就下大了。“不要上囤了，赶快堆起来，盖上塑料布！”父亲当机立断。一道闪电划过，一个巨雷炸响，雨点更大了，雨脚更密了。“不要堆一块，赶紧堆小堆！”父亲心急如焚！雷电交加风雨狂，不一会儿没堆上的小麦就湿了，人一走动，沾着泥巴沾上了脚。“盖上塑料布，压上砖头块！”父亲声嘶力竭！慌慌张张盖上塑料布，压上砖头块，父亲指挥一家人回屋。母亲还在犹豫。“快回，脚把麦粒踩到泥里了。”父亲大声吼。
“这可怎么办？这可怎么办？”母亲喘着粗气。父亲抹了把脸上的雨水说，“雷阵雨，过得快，雨过天晴就好了。”
可是那场雨，直到半夜还没停。父亲顶着雨，走到晒场上，天啦，晒场已被雨浸软了，一踩沾起一块泥，泥里尽是麦粒。打开塑料布，堆成的麦堆也浸水了！“赶忙往家运！”父亲吓坏了。顶风冒雨，七手八脚。运回家的麦粒只有千把斤，没堆成堆的大部分还在风雨中，还在泥水中！
千刀万剐的雨啊，一直下到第二天下午，打开塑料布，麦粒胀大了！又过了一天，还没出太阳，麦粒发芽了。
太阳出来时，发芽的麦子沾着泥巴。一捧捧拢起，淘干净了，又晒。
面粉厂的.罗三开着客货两用车来了。
“老王，卖给我吧，你的芽麦。”
“芽麦你要做甚？”
“磨面粉。”
“这芽麦磨出的是黑面呀！”
“我往好麦里一掺，没人看得出。”
【“我怕黑面吃了黑心肠呢。”】①
“我一斤给你一角五，你扔了也是扔！”
【“我怕吃了黑面黑心肠。”】②
“哟嗬，老王你说话带刺呢，你不卖有人卖！”罗三朝雇工挥手，“走！乌龟死了壳子硬，别跟他罗嗦！”
罗三刚一走，父亲摇起了拖拉机。“芽麦装车上，撒田沤肥去！”
跟着父亲到了麦茬田，我说：“田里水好大。”
父亲说：“水大好沤肥，水大好栽秧！”
父亲说话时，手按在我的肩上，沉得让我受不了，我仰脸，父亲盯着前方，眼里有泪珠在晃！
【问题】
4.小说以“父亲的麦子”为线索写了三个内容，请你在括号中各填上一个字进行概括。（2分）
（▲）麦子——（▲）麦子——卖麦子
5.小说语言生动形象、内涵深厚、富有表现力。请你从下列句子中任选一句，加以品析。（2分）
⑴上面火烤下面地烙，麦子很快就干了，傍晚时就收场进仓，父亲望着满场地的麦子想。
⑵太阳倏然隐去，天空顿时阴沉，狂风起，乌云涌，雨就下大了。
6.文章结尾写“我”看到“父亲盯着前方，眼里有泪珠在晃”，请你发挥合理的想象，说说父亲这时心里在想些什么？（30字左右）（2分）
7.根据文章内容，完成以下对联：（2分）
上联：黑心罗三，劣质麦子充好面
下联：▲
8.这篇小说发人深省，请你简要谈谈读了本文之后获得的启示。（2分）
【参考答案】
4.晒、收
5.略
6.略
7.示例：善良父亲，勤劳汗水成泡影
8.示例：做人要善良、正直；做人不能失去良心；
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