对加强农村党员教育培训工作的思考
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篇1：对加强农村党员学习教育的思考
对加强农村党员学习教育的思考
第三批先进性教育活动对象主要在农村。如何针对农村实际，加强对农村党员的学习教育，逐渐探索农村党员学习教育的长效机制，推进党的先进性建设，是一个值得研究的课题。一、农村党员学习教育中存在的问题
武隆是某省市第三批先进性教育活动六个试点区县之一，教育活动启动前，县委组织力量对农村党员的情况进行了调研。从调研的情况看，农村党员呈现出数量多、流动性大、居住分散、文化水平高低不一、年龄普遍偏大等特点，对农村党员的学习教育存在“五难”的问题。
（一）党员管理难。长期以来，农村党员外出务工较多，流动性较大，党员管理困难。且居住较为分散，特别是一些生活在边远地方的党员，到村活动中心学习或开会，需要步行三、四个小时，并且多数年纪较大，行动不方便，从客观上造成了组织党员学习难的问题。根据调研情况看，基层党支部组织开会党员一般只能到位==%左右。
（二）党员教育难。一是由于居住分散、外出务工多等原因党员定期学习得不到保证；二是受市场经济影响，少数党员以金钱为中心，党组织观念较为淡薄，党员先进性意识较差，主观上不愿参加学习；三是少数党员年龄大、文化低、农活忙、家庭负担大，客观上没法学习；四是个别村级党组织学习活动开展少，组织生活会、民主生活会流于形式，支部缺乏应有的生机和活力。
（三）党员致富难。一是广大农村自然条件比较恶劣，很多地方还未脱贫，党员带头致富和带领群众致富的能力较弱，有的虽有致富愿望，但缺乏新知识、新技术，苦于无门路，显得无能为力，党员先进性难以得到充分体现；二是村级组织集体经济较薄弱，主要依靠传统的自然经济，面对农业结构调整，激烈的市场竞争，束手无策，无所适从；三是农村外出务工的多，在家务农的党员本身年龄偏大，思想观念比较落后，致富能力较差，基本不能发挥党员的先锋模范作用。
（四）党员作用发挥难。目前，农村党员除村三职干部外，其他无职党员缺乏发挥先锋模范作用的平台。特别是一些思想素质较高、热心群众工作的党员，主观上想为群众办点事，但苦于无职无权，先锋模范作用难以发挥出来。
（五）党员发展难。在农村基层党组织发展新党员面临一些较为突出的问题。一是群众的思想认识问题，部分群众受市场经济负面影响，党的观念淡薄，存在入不入党无所谓的思想；二是农村部分年富力强、有文化的人都外出务工，忙于生计，思想上没有向党组织靠拢的想法，不愿入党；三是一些基层党组织对发展新党员的工作不重视，特别是对一些有入党动机的年轻人引导、教育的力度不够。
二、对加强农村党员学习教育的措施
为了进一步提高农村党员素质，加强农村基层组织建设，密切党群干群关系，构建和谐新农村，就必须以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，大胆创新，积极探索加强农村党员学习教育的长效机制。
（一）创新学习形式，确保学习效果
第三批先进性教育活动中，广大农村党员理论学习存在“读不懂”、“记不住”、“跟不上”的问题。以武隆县为例，==岁以上党员占党员总数的`==%，小学及其以下文化程度党员占党员总数的==%，为了确保学习教育取得实效，武隆县创新学习形式，坚持因地因人制宜，分层施教。一是编写一本教材。在组织党员普遍学习“三个代表”重要思想的基础上，县委先进性教育办公室针对农村实际，编印了浅显易懂的《先进性教育读本》，把理论知识变成农村党员听得懂、记得住、用得上的语言；二是组织一支队伍。县级有关部门组织文艺宣传队、电影放映队等到各乡镇和村社巡回演出，放映红色电影，寓教于乐，增强了学习教育的吸引力和感染力，激发了广大党员的学习兴趣；三是建立一个制度。为了有效解决农村党员居住分散、不便于集中学习的问题，武隆县各村党支部按照地域就近的原则建立了“党员中心户”制度，由各中心户党员组织召集本中心组的党员学习讨论，做到有牌子、花名册、学习计划、学习制度、考勤记录等“八有”，使第三批先进性教育学习培训落到了实处，增强了学习效果；四是寄去一份资料。教育活动中，各村党组织通过组织找、党员找、电话找、亲朋好友找、网络平台找等方式，找到流动党员====名。采取寄去一封信、一本学习资料、一个笔记本、一张联系卡等方式，使全县==.=%的流动党员参加了学习教育活动；五是落实一个措施。针对农村党员文化层次低、文盲半文盲较多的情况，武隆县各村党支部落实一个帮扶措施，文化层次较高的党员与文盲半文盲党员结成“一帮一”对子，帮助辅导学习、讲解答疑，力争不让一个党员掉队。
（二）创新活动载体，构建和谐农村
第三批先进性教育活动中，武隆县扎扎实实开展了做“致富领头雁，群众贴心人”主题实践活动，以“一三五十”活动深化其内涵。县级涉农部门及各乡镇积极组建科技服务队、文艺演出和电影放映队、先进事迹报告队、医疗服务队、政策法律宣讲队、理论学习辅导队、助农服务队等七支带民致富队伍，进村入户，广泛开展“送科技、送文化、送卫生、送法律、送温暖”等活动。同时,还在广大党员中开展争做“六种人”的竞赛活动，在农村开展以“学在农家、乐在农家、美在农家、富在农家”为主要内容的“四在农家”活动，提高农村党员素质,促进农民增收，改变农村面貌，推进物质文明、精神文明、政治文明协调发展，努力构建和谐新农村。
（三）探索长效机制，巩固教育成果
对农村党员的教育管理，并不仅仅只在先进性教育期间，而是要在规范管理、完善制度上下功夫，积极探索建立保持党员先进性的长效机制。一是建立流动党员教育管理机制。针对流动党员管理不规范的问题，武隆县建立了流动党员动态管理库，对流动党员的去向、联系方式等实行动态管理，做到底子清、情况明。并出台了《流动党员管理办法》，加强对流动党员的制度管理；二是建立农村党员日常学习教育机制。第三批教育活动中，武隆县针对农村实际创新建立了党员中心户，解决了农村党员因居住分散、不便于组织集中学习的难题。作为一条成功的经验，县委制定出台了《农村党员中心户制度》，加强农村党员日常学习教育，力争把党员中心户建成党员学习中心、联系群众中心、科技服务中心、文明示范中心；三是建立农村党员自我教育管理机制。针对农村无职党员难以发挥作用的问题，武隆县建立了设岗定责制度。根据党员的年龄、特长、爱好等，设置政策宣传岗、生产示范岗、矛盾化解岗等岗位，为更多的农村党员搭建了一个发挥作用的平台，从而激发他们发挥先锋模范作用的内在动力；四是建立农村党员激励保障机制。教育活动中，县委通过设立优秀党员和优秀专项奖励基金、农村贫困党员专项救助基金等，建立起对农村党员的关爱制度，使农村党员切身感受党组织的温暖，从而增强基层党组织的凝聚力和吸引力，推进党的先进性建设。
篇2：区农村党员教育培训工作情况汇报
区农村党员教育培训工作情况汇报
区农村党员教育培训工作情况汇报区现辖5个乡镇，共有农村党员4864名，其中流动党员828名，在村常驻党员4036名。以来，根据自治区党委、市委统一部署，我城区紧紧围绕建设社会主义新农村的主题，以提高农村党员素质为切入点，按照“缺什么、补什么，需什么、学什么”的原则，精心组织开展农村党员教育培训工作，切实提高农村党员掌握科学种养能力及农村党员带头致富和带领群众共同致富的“双带”能力，在重塑农村党员形象和发挥农村党员先锋模范作用上取得了一些实实在在的效果。现将我城区农村党员教育培训情况总结如下：
一、主要做法
城区党委高度重视基层党建工作，把农村党员教育培训工作作为提升党员素质，夯实党在农村的执政根基的重要途径，精心谋划、周密部署，健全组织领导体系，在成立城区、乡镇、农村分别成立农村党员大培训工作领导小组，负责对教育培训工作的组织、督导和检查，在全城区形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。同时，通过分类培训、创新方式、搭建平台、落实经费保障等方式确保农村党员教育培训工作取得实效。
（一）具体指导，分类培训，确保培训工作取得实效。我们根据各村（社区）发展经济方式实际，以抓好农村党员和骨干农民培训为核心，分类别、分批次、分层次开展教育培训工作。一是组织村（社区）“两委”负责人、党员学习党章和党的十七届五中、六中全会等会议精神，提高农村党员的政策理论素养和政治思想素质，强化党员意识和党性观念。二是围绕主导产业进行实用技术培训。聘请农林水利局、农机局、科技局等专家、技术人员开展专题讲座，同时将课堂培训与实践辅导有机结合，对种桑养蚕，淮山、甘蔗、荔枝种植，野猪驯养等方面知识进行培训，增强培训的针对性、实效性，使广大农村党员掌握了致富技能，增强了致富能力和带富能力。今年以来，我城区共开设了蔬菜水果、水产畜牧、生态农业、农村经济管理、旅游管理等95次培训班，培训党员群众3606人次。三是加强对农村党员的法制知识培训。针对部分村民法制意识淡薄，学法用法行为不自觉，造成时有违法行为发生的情况，聘请城区司法局专家，结合我城区集体土地征地拆迁、失地农民回建安置等工作实际，针对土地管理、使用、承包等法律法规进行了培训，有效地提高了农村党员的法律意识。在教学过程中，严格执行教员备课制度，保证授课有计划进行，使学员接受系统培训，提高培训效果。实行学员课前签到、课后点名、上交作业等制度，严肃课堂纪律，确保教学实效。
（二）创新方式，搭建平台，确保党员群众学以致用。我们始终将城区、乡镇党校、“农家课堂”和科技示范基地等作为培训党员的主阵地，为确保培训工作实效，我们特别注重创新培训形式。一是充分利用“农家课堂”这一有效形式，把农村党员中心户、科技示范户、电教中心户等农户组织起来，广泛开展荔枝改良、护花保果、甘蔗种植、“温氏鸡”养殖、淮山种植、火龙果种植等农村党员自主培训15班次，培训党员群众3510多名。二是以示范基地为依托，充分发挥示范基地的示范辐射作用，组织党员到示范基地进行集中培训，以推广示范基地的经验和做法。今年来，我们利用区野猪养殖协会、那楼淮山专家大院等科技示范基地，开展野猪养殖、淮山种植等各类培训班共计12期，培训党员群众400余人。三是切实维护和利用好远程教育平台。到目前为止，全城区利用远程教育各站点分别开展培训33次，总培训人员达1200多人次。利用农家课堂、示范基地、远程教育组织党员进行培训，改变了过去单一的以党校为主阵地的培训方式，有效扩大了培训对象的参与面，培训对象覆盖面也得到了提高，使培训工作取得了实实在在的效果。四是注重发挥党员的骨干带头作用，加强示范带动。我们把党员教育培训与“三个一”帮扶工程（一个教员联系一批学员、一名干部联系一村学员，一个学员帮扶一户贫困户）和“百个支部联建&8226;千名党员连心”等主题实践活动相结合，组织富裕党员和困难户进行“一对一”、“一对多”结对帮扶，发挥党员示范带动作用。
（三）落实经费，提供保障，确保培训工作扎实推进。我们把开展农村党员大培训工作当作深入开展创先争优、创建先锋示范城区活动的重要途径，严格按照自治区党委、市委有关文件精神配套教育培训经费，大力助推农村党员大培训工作的开展。今年，我城区共投入党员教育培训经费50.78万元，其中财政支出为35.26万元，党费支出为15.52万元。特别是加大经费投入，结合基层党建示范点创建工作，在机关、社区、农村、“两新”组织等不同行业领域，投入480多万元经费，着力打造区野猪养殖协会党支部、镇红星社区党总支部、新江镇团阳村党总支部等29个基层党建示范点，并在野猪养殖协会等5个示范点建立农村党员实用技能培训基地，对协会场所、村委会进行装修并购置了新的办公桌椅。通过对乡镇、村（社区）活动场所以及科技示范基地的建设，搭建了党员培训的宽阔平台，为抓好党员教育培训工作创造了良好的环境，充分发挥示范点的典型带动作用。
二、工作成效
（一）提高了农村党员干部素质。通过开展党员教育培训，党员科学种养、科学管理、市场竞争意识等各种能力、素质有了明显改进，接受新思想、新事物、新科技的能力不断增强，“双带”能力不断提高，农村党员整体素质得到明显提升，党员先锋模范带头作用充分发挥。
（二）强化了基层党的组织建设。通过组织广大农村党员群众学习党的各项方针、政策、强化了党员意识和党性观念，更多党员成为带领一方群众经济发展的“领头雁”。同时，一批政治素质好、致富能力强、群众威望高的农村党员走上了村干部岗位，优化了村“两委”班子结构，进一步巩固了农村基层党组织的核心地位，加强了农村基层组织建设，增强了农村基层组织的创造力、战斗力和凝聚力。
（三）促进了农村经济社会发展。通过开展各类实用技术培训，广大农村党员的科技素质和发展意识有了新的'提升，在科学种养的新思维、新意识的推动下，农村党员拓宽思路，加大投入力度，积极发展特色种养殖业，不断优化农业产业结构，农民致富路子越走越宽，农民党员比进步、比致富的激情更加高涨，推动了农村经济社会的又好又快发展。
三、存在问题
当前我城区农村党员教育培训工作存在的主要问题有：一是农村党员流动性强，在家的多是老弱病残党员，给集中培训造成了一定的难度；二是部分乡镇培训场地、设备等硬件设施还有待进一步的完善；三是培训师资力量仍不足，农村党员法律法规知识、现代农业科技知识水平有待提高。
四、下一步工作计划
针对存在的困难和问题，为进一步搞好农村党员教育培训工作。()今后，我们将从以下几个方面加大工作力度：一是继续加大对党员教育培训经费的投入，确保培训场地、设备等软硬件设施逐步得以完善，以解决不能大规模开展集中培训等难题，不断夯实农村党员培训的基础。二是进一步完善工作措施，形成长效机制。如建立跟踪扶持机制，从政策、技术、信息、资金等方面加强对受训学员的支持，增强他们扩大生产规模的决心和信心。三是进一步发挥典型引领作用。积极挖掘、培育和树立先进人物、典型事例，特别是注重宣传学员的先进事迹，以扩大培训影响力，吸引更多的党员群众参与培训。四是进一步加强检查督办，及时总结经验。加强对各责任单位开展教育培训工作情况的督查，及时了解工作情况，不断总结好的经验、做法和存在的不足，扎实推进党员教育培训各项工作的开展，确保圆满完成今年的农村党员教育培训工作任务。
篇3：农村党员培训工作情况汇报
农村党员培训工作情况汇报
农村党员培训工作情况汇报×××区建立农村党员“个性化”教育培训长效机制建立一种行之有效的、持之以恒的党员干部教育培训机制，是建设社会主义新农村的迫切需要。结合去冬今春开展的农村党员的培训工作，×××区以“送良种、献技术、提素质”为主题，通过实施“四三二一”工作方法，激发广大农村党员和群众学科学、用科学的积极性，逐步建立农村党员培训教育的长效机制，取得了初步成效。
一、注重“四突出”，确保培训效果
一是突出一个“严”字，规范学习制度。建立了长效管理制度，为使党员的学习培训制度化、规范化、经常化，让学习培训真正起到了提高党员素质、永葆先进性的作用，该区严格执行相关制度。如，坚持党员岗位责任制度，把农村党员参加学习培训的情况同样纳入党员年度民主评议和无职党员履责制进行定期考核和通报。健全帮教制度，对流出党员明确责任人，实行“一联一”；对老弱病残及文化程度偏低的党员指定辅导员，实行“一帮一”；对思想认识不到位或参加学习培训懒散的党员筛选帮教人，实行“一带一”。尤其加强流动党员的培训，明确村（社区）流动党员联络员，建立定期汇报制度，要求联络员每季度至少要与流动党员联络1次，及时寄发资料，定期反馈情况。
二是突出一个“土”字，增强实用效果。该区在培训农民党员师资队伍方面，注意“就地取材”，发掘农民身边的“土教授”，逐步培养起一支有一定的理论功底，农村知识丰富，能把党的基本理论、基本路线、基本知识，特别是农村实用技术，生动规范、深入浅出讲授给农村党员并让他们乐于接受的教员队伍。如×××村庭院经济协会党小组长×××与本村老党员×××结对“帮带”，以自己的亲身体会动员他加入经济协会组织，学习养猪技术，并提供资金，购买优良品种，推广规模养殖，帮助其一家成为村中有名的养猪专业户。全区农村党员通过“土专家”的带动，建立与困难党员和特困群众结对帮带机制，共有×××多名党员和群众接受了帮扶和农科技术培训。
三是突出一个“深”字，树立创优意识。该区注重深化培训内容和形式，从农民协会成员中挑选了×××名党性强、素质好、能力强的党员作为致富示范户来培养，建立专门教育培训档案，强化政治理论、法律知识、实用技术等方面的培训，不断提高他们依法办事、管理农村事务的能力，提高他们正确分析、处理新时期人民内部矛盾的能力，提高他们科技致富的本领。如×××村×××协会党小组建立党员致富“创星”评议机制，采用自评、互评、村民测评的方式开展党员致富本领“星级”履职评比活动，把党员争创星级示范户的工作纳入年终民主评议党员的内容，群众满意度测评达不到90%的，当年即取消党员致富“星级”资格，使农村党员学有榜样、赶有目标。
四是突出一个“活”字，强化分类指导。该区改变过去不分层次、不分对象、统一模式、一锅煮的经济发展方式，坚持分类培训，针对城郊结合部的特点，积极扶持农民发展“庭院经济”和“农家乐”、“渔家乐”项目。各镇办党（工）委定期公布学习“菜单”，列出“必修”和“选修”内容，让农村党员根据自身需求，自主式选择学习。×××工委更是发挥本级电子信息网的作用，由办事处农业站、司法所等部门及时下载、编辑适合农村党员需要的农事答疑、信息快递、技术推广、致富经等栏目，为党员群众传经送宝、解疑释惑。区各职能部门精心筛选专家，建立人才库，利用农闲时节到田间地头举办专家讲座，定期为党员群众“输血”。去冬以来，先后邀请自治区水果总站高级农艺师×××教授、市科技局畜牧专家×××等农业专家和教授举办培训班×××多期。
二、坚持“三统一”，创新培训体系
一是统一整合农村党员培训的教学资源。农村党员教育是一项具体、系统的`工程，零打碎敲、突击作战已远远不能满足当前农民汲取知识的迫切需要。为了准确掌握第一手材料，区委组织专题调研，明确分工，对主管农村党员教育培训的相关职能部门和教学资源进行具体的职能定位和资源的统一整合，规范各个职能部门的具体职责及所要达到的工作目标。各级党组织分别制定党员教育的长期、中期、短期计划，把抓好农村党员教育作为建设社会主义新农村的“先导工程”真正列入重要议事日程，构建区、镇办、村（社区）三级联动培训网络。各涉农部门在协助区委组织部抓好村支部书记教育培训的同时，依靠镇办党（工）委，组建流动党校，选派部分有经验的教师不定期深入到农村一线进行巡回教育培训。各村党组织也紧密结合党员电教中心户、农村星火带头人等的培育，建立非常设性的党员教育培训机构和相对固定的培训阵地，实现了培训资源的有效整合。
二是统一建立农村党员培训的保障机制。区委、区政府在财政紧张的情况下，将农村党员培训经费列入财政年度预算，并落实到位。区委组织部作为主管党员教育培训工作的职能部门，切实负总责，指导镇办党（工）委和基层党支部层层建立自上而下相互对应的党员教育培训制度，根据农村不同群体党员的具体情况和具体对象，灵活运用办班培训、专题讨论、典型报告、电化教学、个别谈心、读书辅导、社会实践、参观考察等多种方式加强对党员全方位的教育，用制度保证农村党员学习经常化、制度化，并从区代管党费中划拨一部分作为农村党员培训经费，加强对这部分经费使用的监督。农业局、科技局等涉农部门专家和各级乡土人才组成科技致富培训团，依托示范基地、镇办党校和农村党员电化教育中心户，深入农村巡回讲课，形成了基地学技术，党校强素质，电教增知识的交叉学习网。
三是统一对农村党员培训的考核检查。区、镇办都把农村党员培训工作作为党建工作的主要目标之一进行量化考核，制定了详细的考评细则，以制度规范培训中的调、管、评等环节的管理，实行严格的培训签到、抽查、出勤通报、交流、评优等制度。镇办党（工）负责牵头组织对下辖党组织和党员开展培训工作的督促和检查，以“农村党员培训登记证”为主要依据，把考评结果与党员个人参评优秀党员活动挂钩。在考评主体构成上，将职能部门的考评、党员知识测试与党外群众评议相结合，尤其重视群众对党员培训工作的反馈意见。对于无故不参加培训的，实行限期补课制度，确保人不漏课、课不漏人。同时，在条件成熟的×××和××ד农协学堂”中试行农村党员培训学习积分制、学习备案制，把党员参训情况与选拔培养村级后备干部工作有效地衔接，调动了农村党员尤其是年轻党员参训的积极性。
三、形成“二股力”，推动工作开展
一是狠抓综合协调，增强农村党员培训的合力。各级党组织层层成立党员培训工作领导小组，建立健全培训联席会议制度，由区委组织部牵头，各相关部门共同参与，研究制定农村党员教育培训规划及实施细则，明确培训目标、培训内容、组织形式和工作职责，并将培训任务层层分解，在组织部门的协调指导下由相关部门组织实施。同时，建立健全党员干部教育培训领导责任制、目标责任制和责任追究制，将党员教育培训工作列入综合工作目标管理的一项重要内容。对履行职责和工作落实情况，严格督查，准确评价，对因主观原因造成工作不力或失误的追究责任，严肃处理。以此强化责任感，调动积极性，形成工作合力，整体推进农村党员培训工作。
二是狠抓成果转化，增强农村党员培训的推力。培训教育的目的在于提高党员素质、促进各项工作。因此，该区坚持把成果的转化运用作为党员培训教育长效机制的立足点和归属点，把推动发展和改革各项工作作为学习的主要落脚点和出发点，实现在工作中学习与学习中工作的有机统一。()定期开展经验交流，把党员培训教育活动中摸索出来的好经验、好做法，通过现场会等形式进行交流，让其他单位取长补短、共享成果。尤其是对一些试点摸索出来的带有普遍意义的好经验、好做法，经过局部试点后全力推广，带动整体党员培训教育水平的提高。并注重成果的应用，把党员培训教育中成熟的理性思考成果应用到实际工作中，为构建社会主义新农村提供坚强的组织保证和思想保证。
四、实现“一目的”，发挥长效作用
扎实开展农村党员大培训工作，不断探索农村党员培训的长效机制，实现了“一个目的”，就是全面提高农村党员的整体素质。全区农村党员思想进一步解放，想富敢富、能富会富的人增多了，坚决拥护和支持党的政策方针、积极落实上级工作部署的党员增多了，全区各农村形成想富敢富大胆富的创业氛围。全区农村党员的综合素质也明显提高。全区×××个村的党组织负责人，“双强”支书占100％，村“两委”班子成员中70％是致富带头人，80％以上的农村党员拥有一技一长。同时，农村党员大培训使党员的党性意识和责任意识进一步增强，主动、带头参与“城乡清洁工程”，积极推动“城乡清洁工程”的实施。在×××的建设征地中，党员争先配合城区工作队，进村入户做群众的思想工作。全区各村党员群众更是依靠信息、依靠知识、依靠观念，及早计划、及早安排今年的春耕春种工作，把学到的科技知识应用于生产中，以“脑袋富”带动“口袋富”，确保今年的增产增收。
篇4：对基层教育培训工作现状的几点思考
对基层教育培训工作现状的几点思考
**省地税局在“十一五”规划中，高瞻远瞩地提出了“以人为本”的战略思路；在03―干部教育培训规划中，提出了“双基”考试人人过关的战略要求；在今年的工作目标中又提出了“绩效管理”的战备方针，明确了“七个一百”人才工程建设的具体目标。这说明**地税决策层经过多年探索实践，已经准确定位了人力资源在地税事业进程中的核心要素地位，更加丰富了人力资源作为队伍建设的战略内涵，日益完善了促进人力资源发展的长效机制。
作为**地税队伍的一名基层税务工作人员，本人经历了省、市、县局近几年在强化队伍建设尤其是提升人员素质方面的创新进程和改革举措，感受到了地税事业发展对自身能力所带来的时代冲击和无形压力，也增强了自我塑造、自我提升的发展意识和内在动力。在品味发展机遇带给我们切身收益的同时，也在思索省、市、县局如何搞好基层教育培训工作，提高我们各方面的能力，立在不败之地，适应时代发展，促进地税事业发展进程。
一、当前教育培训工作的现状
可用三组词概括；“少且不精、散且不专、严而不实”。具体说：“少且不精”指的是培训组织的次数少、时间短，但与此相对应的培训内容的精细程度不高，“培训精品”的产出量不多；“散且不专”指的`是培训范围一般是“大锅饭”式的全体人员，培训的形式是“大合唱”式的集中讲座为主，培训内容是“大杂烩”式的一锅汤，但相对的重点不突出，层次不分明；“严而不实”指的是强调短期反应，培训的要求很严格、各项纪律制度贯彻到位，但相对忽视了长期绩效，对培训效果的及时检测和跟踪评估不够。
二、搞好教育培训工作的建议
一是在培训的目标上实现“能级型”向“专业型”转变。以前省、市、县局组织的各类培训基本都是以队伍整体规划为出发点，在考虑干部普遍素质水平的基础上做的一些安排。这样的组织活动体现在培训内容上“千篇 一律”，培训的要求是“千人一面”，这样就容易出现“不懂的人想要培训、懂了的人不屑培训、年龄大的不愿培训”的局面，最终培训的结果往往不能达到预期目的。培训工作根据内容可以分为学历教育、岗位技能培训、常规知识更新、专业技术进修四个类型。我们认为经过这么多年的基础积垫，从的执法资格考试到已实行一年的“双基”考试，可以说**地税队伍整体的素质水平已经提高了一个层次，基本具备处理日常性工作的能力。今后的培训目标应从“能级型”向“专业型”转化，培训应区别不同年龄层次、能力结构和个人要求的实际情况，提高针对性和层次性，以培养“专业会计师”、“税务咨询师”、“法律顾问”、“IT专家”等特色人才为导向，提升队伍的档次。二是在培训的内容上实现“普及性”向“层次性”的转变。现在的培训还偏重于低层次的基本知识和业务文件学习，培训时又是“蜻蜓点水”，缺乏实践性和提升性。笔者认为推行分类型、分级别、分层次的培训内容构成：1、对税务人员基本理论和基础业务实行“必修制”，以技能考试为主。在能级管理的基础上，设立“岗位准入制度”：即根据征收、管理、稽查、计财、信息、政务等岗位的特点分别设立各有偏重的上岗基本技能要求，通过考试实行持证上岗。2、对新政策文件和专业知识实行“学分制”，要求每人每年必须达到相应学分，可通过参加培训次数和学习时间来测算，以开会学习为主；3、对个人要求有专业特长的可实行“选修制”，即可以自我决定参加相关专业的学习考试，以各种职称考试为主；4、对需要晋升和提高能力档次的可实行“申报制”，通过考试来达到提升目的，以能级考试为主。这样的结构应该是在保持队伍基本素质的前提下，解决了不同年龄阶段人员的需求差异，通过针对性地激发“兴奋点”，达到了普遍提高和个体发展的双赢目标。三是在培训的方式上实现“单一化”向“复合化”的转变。由于不可避免的与日常工作的时间冲突，现行培训的方式相对比较单一，往往是“填鸭式”的集中培训为主，但这已经远远不能适应税务队伍发展的需要。笔者认为应从完善培训结构、丰富培训内涵、优化培训模式方面入手，进一步提升培训质量，提高培训的主动性；采取专题讲座与案例分析相结合的兴趣引导，提高培训的实效性；采取脱产培训、网络学习、岗位模拟与讲座讨论等相结合的系统组合，提高培训的操作性。四是在培训的机制上实现“简约式”向“系统式”的转变。队伍的教育培训是一项长期工程、系统工程，如何解决好培训与日常工作的冲突，如何实现培训措施与效果的动态衔接，如何根据发展需求制订培训规划等等，都需要一套完整的制度体系来保障。笔者认为应在现有培训管理机制的基础上，完善培训计划、培训评估、培训奖惩的系统机制
篇5：县农村党员教育培训工作经验材料
××县共有17个乡镇党委，143个村级党组织，9068名农村党员。近年来，我们坚持把党员教育培训工作作为巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、推进党的执政能力建设和先进性建设的基础性工作来抓，强化资源整合、完善规章制度，以建设学习型党组织为抓手，不断探索党员教育培训工作的新途径、新方法，党员教育培训工作取得了一定成效，为加快和谐××县建设进程提供了有力的组织保障和人才支撑。我们的主要做法是：
一、强化组织领导，推进党员教育培训的目标管理
强有力的领导是确保党员教育培训工作取得实效的根本保证。几年来，我们把党员教育培训工作做为党的建设的一项基础性工作，切实摆上位置，不断加强领导，落实工作责任，极大地调动了各方面的工作积极性，实现了上下联动，协调推进。一是纳入日程，实施目标管理。制定下发了《××县加强党员经常性教育工作意见》和《××县党员教育培训工作考核细则》，结合实际，将党员教育培训工作纳入组织工作目标考核，将其工作内容细化分项，采取量化打分的办法对党员教育培训工作进行评定，评定结果与“先进党委”、“先进党支部”评选和党建工作成果挂钩，极大地激发了基层的积极性和主动性，从根本上杜绝了党员教育培训工作“上面热、下面冷”现象的发生。二是深入基层、开展调研。党员教育培训工作既是一项常规工作，又是一项难点工作，特别是当前，农村党员流动性较大，企业党员生产任务繁忙，这些都给党员教育工作的深入开展带来了阻力。为此，我们在工作中，把调查研究摆上重要位置，先后组织课题调研组深入农村、企业、社区、学校和机关，就加强党员教育培训工作进行深入调研，并就加强教育阵地建设、活化教育形式、探索长效机制等方面形成专题调研报告，为领导决策和推进工作提供了参考和依据。三是跟踪检查，加强指导。党员的教育培训工作是一项长期性工作，具有经常性的特点，不能一蹴而就，需要长期坚持。工作中，我们积极推行例会制、通报制，采取定期检查与随机抽查的办法，结合发展党员、活动载体创新等工作，切实加强对党员教育培训工作的指导和检查，随时发现问题随时解决，真正使党员教育培训工作成为各级党组织的自觉行为。
二、强化资源整合，搭建党员教育培训的优势平台
功能完备的教育平台是加强党员教育培训工作的重要基础。我们按照“网络健全、阵地完备、师资优良”的工作目标，不断加大资金投入、整合各方资源，为党员教育培训工作顺利开展提供了有力保障。一方面，积极抓培训阵地建设。我们在投入资金完善县委党校、县职教中心教育承载功能和现代化教学设施的基础上，将触角延伸到镇村，充分运用现代远程教育、党员电教等手段，加强农村电教站点建设。三年来，相继投入资金25万元，建乡镇电视播转台17处，配备电教设施18台套，在18个村配套了现代远程教育设施，并结合新农村建设，建设村级组织活动场所129个，县、乡、村三级党员教育网络进一步完善，教育阵地建设得到了加强。另一方面，积极抓师资信息库建设。同样的内容，由不同的教师讲解，产生的教学效果和质量则完全不同。在对党员进行教育培训的工作中，我们深深感受到了师资队伍的重要性。针对党员教育内容难落实、教员队伍难保障、教育质量难提高的问题，我们积极打破地域行业界限，充分挖掘社会教育力量和教育资源，建立了党员教育培训工作的大师资队伍。将本地和外地具有一定权威的优秀专兼职教师、专家学者、领导干部和先进模范人物的姓名、职务、专业特长、联系方式等信息收集起来，()建立了师资信息库，有计划地组织他们开展党员教育培训工作。如，在全县村党组织书记、乡镇党群书记、组织委员培训班上，由市农委的专家、市委党校的教授、主管农业的副县长等领导、专家和学者组成的讲师团，分别就十七大报告、科学发展观、新农村建设、基层组织建设内容等进行专题讲座，充分发挥了他们各自理论功底深厚、农业知识丰富、善于做农村工作的特有优势，提高了授课质量，得到了培训学员的一致认可，取得了良好效果。
三、强化制度建设，保证党员教育培训的规范运行
在实践中逐步建立健全一系列必要的规章制度，这对于促进党员教育培训工作的正常开展具有十分重要的作用。为此地，我们坚持激励与约束相统一，在建立健全和认真落实党员教育制度上狠下功夫，促使党员重视学、自觉学、善于学、持续学。一是完善党员干部中心组学习制度。县委要求，党员领导干部必须参加中心组学习，根据县域经济发展实际，结合自身工作职责，带着课题深入基层实际调研，给领导决策提供参考依据。同时，按照争做学习表率的要求，党员领导干部率先学习党的重大理论，并深入基层讲党课。党的十七大召开后，县委中心组成员分别结合自身分管工作，就如何贯彻落实党的`十七大精神，深入基层开展党课讲座，共举办十七大精神培训班30余次，直接培训党员干部余人次。二是建立了党员定期学习制度。把组织党员定期学习放到各级党组织议事上来，充分发挥县委党校、乡镇党训班和基层党组织“三会一课”的作用，做到年度有规划，季度有计划，月度有安排，定期组织党员、入党积极分子进行学习。三是建立了党员学习考核激励机制。建立党员学习档案，年底对党员学习情况进行考核评估。从学习氛围、学习能力、成果转化、工作绩效等方面综合衡量，对学习教育活动予以客观准确的评价，合理运用考核评估结果，把学习成果与党员民主评议、评优评先挂钩，督促广大党员加快学习进度，力求学习深度，保证学习质量。组建一批党员学习小组、建立一批党员学习教育培训中心和树立一批党员学习典型，积极营造党员人人学习、天天学习、终身学习的良好氛围。
四、强化方式转变，确保党员教育培训取得实效
教育方式是党员教育能否取得实效的关键。我们坚持集中学习与个人自学相统一，坚持理论学习与实践锻炼并重，不断创新学习方式和载体，运用新理念和新技术，积极促进学习方式转变。一是坚持集中与分散相结合，进行理论教育。充分借助党校、职教中心等教育平台，开展专题理论教育培训，重点开展了农村支部书记、后备干部、入党积极分子、党务干部、党员领导干部等多层次的理论培训，对党的十七大精神、科学发展观、社会主义荣辱观等重大理论进行系统培训，全县广大党员干部的政治理论素质得到升华。同时，结合学习型机关和学习型支部创建活动，深入推进学习集中日制度，从而保证了学习总量，提升了学习效果。二是坚持学习与实践相结合，进行分类教育。本着在工作实践中学习，用学习指导工作实践的原则，突出教育的针对性和实效性。在农村深入开展农村实用技术培训、农村文明及法制培训、指导农村党员发展生产、用法律维护自身利益；在机关事业单位深入开展岗位大练兵、业务大培训，突出缺什么学什么、什么方面弱学什么，全面提高党员的业务素质和专业技能；在企业中深入开展技术培训、提高党员职业的技术特长；在社区中深入开展思想观念教育、宗旨教育，增强社区党员的服务观念，增强服务本领。三是坚持正面与反面相结合，进行典型教育。通过开展先进党员事迹报告会、运用电化教育等办法，对全县涌现出的各类先进典型进行大力宣传，切实激发全县广大党员学先进、争先进的思想热潮。并适时适地开展警示教育，教育广大党员特别是领导干部牢固树立正确的权力观、地位观、人生观，做到防微杜渐，时刻自醒、自警、自励，全县广大党员的宗旨意识，廉政意识得到强化，为党员教育培训工作取得实实在在的效果奠定了坚实基础。
篇6：农村党员教育培训计划
为进一步贯彻落实党的xx大、xx届三中、四中全会精神，不断加强我市党员和农村基层干部的培训教育，提高全市党员、干部队伍的政治素质和理论水平，保持共产党员的先进性，按照市委要求，就我市20xx年度农村党员和基层干部培训教育制定如下计划。
一、培训目的
通过培训学习，使全市广大农村党员和基层干部进一步提高对“三个代表”重要思想和xx大、xx届三中、四中全会精神实质的认识，把学习政治理论同树立正确的世界观、人生观结合起来，牢记党的宗旨，认真践行“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性，推进我市“两业一城一市”建设进程。
二、培训内容
深入学习“三个代表”重要思想和xx大、xx届三中、四中全会精神，中央、省委关于保持共产党员先进性教育活动相关文件精神及《保持共产党员先进性教育读本》，进一步宣传贯彻中共中央、国务院《关于促进农民增加收入若干政策的意见》，抓好农村产业结构调整和村级集体经济经营管理知识培训、实用技术和市场经济知识的培训以及村民自治等有关法律法规知识培训。
三、培训形式
各乡镇办事处、市直机关、事业单位和党组织关系在赤的企业除按照保持共产党员先进性教育活动统一要求，分期分批组织实施好培训外，结合工作实际，按分级负责的要求有计划、有步骤地抓好党员干部的常规教育培训工作。在常规教育培训工作中，机关、事业单位党员以自学为主，并充分利用每周集中学习日进行，结合开展党支部活动;企业党员在自学的基础上，由单位组织集中培训;农村党员和村组干部的培训由乡、镇、办事处党委组织，时间不少于一周。各乡镇办事处要充分利用农村党员干部现代远程教育网络，认真做好培训安排，利用好信息通道，切实发挥好远程教育网络的作用。同时，各乡镇办党委要在农村党员中有选择性的集中培训一批掌握一至两门农业适用技术的科技致富带头人，充分发挥他们的示范带动作用，以推进我市农村小康社会建设进程。
另外，今年我市将在适当时候举办培训班对全市的村支部书记、村委会主任进行集中培训。
四、培训经费
企业党员集中培训经费由企业自身解决，农村党员和基层干部培训补助经费，由市委组织部和市财政局根据培训安排另行联合行文通知。
篇7：农村党员教育培训计划
为进一步贯彻落实党的十x大、十x届x中全会精神，不断加强我市党员和农村基层干部的培训教育，提高全市党员、干部队伍的政治素质和理论水平，保持共产党员的先进性，按照市委要求，就我市20xx年度农村党员和基层干部培训教育制定如下计划。
一、培训目的
通过培训学习，使全市广大农村党员和基层干部进一步提高对“三个代表”重要思想和十x大、十x届x中全会精神实质的认识，把学习政治理论同树立正确的世界观、人生观结合起来，牢记党的宗旨，认真践行“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性，推进我市“两业一城一市”建设进程。
二、培训内容
深入学习“三个代表”重要思想和十x大、十x届x中全会精神，中央、省委关于保持共产党员先进性教育活动相关文件精神及《保持共产党员先进性教育读本》，进一步宣传贯彻中共中央、国务院《关于促进农民增加收入若干政策的意见》，抓好农村产业结构调整和村级集体经济经营管理知识培训、实用技术和市场经济知识的培训以及村民自治等有关法律法规知识培训。
三、培训形式
各乡镇办事处、市直机关、事业单位和党组织关系在赤的企业除按照保持共产党员先进性教育活动统一要求，分期分批组织实施好培训外，结合工作实际，按分级负责的要求有计划、有步骤地抓好党员干部的常规教育培训工作。在常规教育培训工作中，机关、事业单位党员以自学为主，并充分利用每周集中学习日进行，结合开展党支部活动;企业党员在自学的基础上，由单位组织集中培训;农村党员和村组干部的培训由乡、镇、办事处党委组织，时间不少于一周。各乡镇办事处要充分利用农村党员干部现代远程教育网络，认真做好培训安排，利用好信息通道，切实发挥好远程教育网络的作用。同时，各乡镇办党委要在农村党员中有选择性的集中培训一批掌握一至两门农业适用技术的科技致富带头人，充分发挥他们的示范带动作用，以推进我市农村小康社会建设进程。
另外，今年我市将在适当时候举办培训班对全市的村支部书记、村委会主任进行集中培训。
四、培训经费
企业党员集中培训经费由企业自身解决，农村党员和基层干部培训补助经费，由市委组织部和市财政局根据培训安排另行联合行文通知。
【篇san 】
根据农村基层组织建设要求和县委组织部安排部署，对农村党员进行一次以学习贯彻党的十x届x中全会精神为主要内容的集中教育培训势在必行，现就今冬明春农村党员干部集中培训工作提出如下方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻党的十x大和十x届x中全会精神，紧紧围绕提高执政能力、推动科学发展这一主题，以提高农村党员干部思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力为重点，以增强基层党组织的凝聚力、战斗力为目标，本着“实际、实用、实效”的原则，丰富内容，创新方式，落实责任，确保效果，进一步提高农村党员干部素质，充分发挥党员干部建设社会主义新农村、构建和谐社会的骨干带头作用，为实现全镇经济社会全面健康发展做出更大贡献。
二、培训形式和要求
1、集中培训。镇党委负责对村“两委”成员进行集中培训，培训从1月上旬开始，到1月中旬结束，培训时间7天，前3天集中授课，其余4天组织座谈讨论和实地参观。每人要形成书面发言提纲，并上报存档。培训由县委党校教师及有关单位专家到镇办集中授课、聘请部分优秀村支部书记介绍治村经验做法。集中培训全部结束后，党委统一命题组织考试，成绩作为考核村干部的依据之一。充分利用远程教育系统农村党员干部进行培训。要安排一个专题学习，每次不少于1个学时。镇党委、政府和有关部门的负责同志，要采取一定形式，到村为农村党员干部讲课，或组织经验介绍、座谈讨论等活动，以促进教育培训取得实效。
2、远程教育培训。利用农村党员干部远程教育系统信息丰富、覆盖面广、灵活快捷、生动直观的优势，编播党的基本知识、政策法规、市场经济知识、农业科技知识、农村实用技术、婚育、卫生和法制教育等群众喜欢的节目，加强对农村党员干部的教育培训。
3、理论培训与实践培训相结合。一方面，聘请专家教授或致富能手传授最新致富技术，提供科技咨询。另一方面，由镇党委组织农村党支部书记到先进地区考察学习，解放思想、开阔视野，丰富科技知识，提高科技致富的能力。
三、培训内容
农村党员干部的教育培训，重点以科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、社会主义荣辱观、党的纪律和农村基层党风廉政建设、农村领导方式和工作方法、市场经济知识、法律知识、现代农业科技文化知识、尊重党员主体地位等为主要内容。对农村党组织书记进行集中培训，要根据我镇实际，在农业经济结构调整，民营企业产业提升改造，发展旅游及相关产业等方面进行深入探讨，以利于统一思想，形成共识。
四、组织领导
明确责任，加强领导。各村党组织要切实组织好党员教育培训的职责，各村“两委”班子成员要带头参加培训。要加强与农村流动党员尤其是农民工党员的联系，督促他们积极参加教育培训，扩大教育培训的覆盖面。要把是否积极组织、带头参加教育培训，作为民主评议党员、干部的一项重要内容。
严格要求，加强管理。镇党委确定组织委员负责培训工作，严格按培训安排组织培训。要按照培训时间安排，提前与相关授课单位取得联系，并做好培训地点安排、培训人员通知、培训人员签到、座谈讨论准备等工作，向授课教师提出符合本镇办实际的授课建议，授课教师要尽量根据乡镇实际组织内容，保证培训工作质量和效果。
篇8：农村党员2022年教育培训计划
根据农村基层组织建设要求和县委组织部安排部署，对农村党员进行一次以学习贯彻党的十x届x中全会精神为主要内容的集中教育培训势在必行，现就今冬明春农村党员干部集中培训工作提出如下方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻党的十x大和十x届x中全会精神，紧紧围绕提高执政能力、推动科学发展这一主题，以提高农村党员干部思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力为重点，以增强基层党组织的凝聚力、战斗力为目标，本着“实际、实用、实效”的原则，丰富内容，创新方式，落实责任，确保效果，进一步提高农村党员干部素质，充分发挥党员干部建设社会主义新农村、构建和谐社会的骨干带头作用，为实现全镇经济社会全面健康发展做出更大贡献。
二、培训形式和要求
1、集中培训。镇党委负责对村“两委”成员进行集中培训，培训从1月上旬开始，到1月中旬结束，培训时间7天，前3天集中授课，其余4天组织座谈讨论和实地参观。每人要形成书面发言提纲，并上报存档。培训由县委党校教师及有关单位专家到镇办集中授课、聘请部分优秀村支部书记介绍治村经验做法。集中培训全部结束后，党委统一命题组织考试，成绩作为考核村干部的依据之一。充分利用远程教育系统农村党员干部进行培训。要安排一个专题学习，每次不少于1个学时。镇党委、政府和有关部门的负责同志，要采取一定形式，到村为农村党员干部讲课，或组织经验介绍、座谈讨论等活动，以促进教育培训取得实效。
2、远程教育培训。利用农村党员干部远程教育系统信息丰富、覆盖面广、灵活快捷、生动直观的优势，编播党的基本知识、政策法规、市场经济知识、农业科技知识、农村实用技术、婚育、卫生和法制教育等群众喜欢的节目，加强对农村党员干部的教育培训。
3、理论培训与实践培训相结合。一方面，聘请专家教授或致富能手传授最新致富技术，提供科技咨询。另一方面，由镇党委组织农村党支部书记到先进地区考察学习，解放思想、开阔视野，丰富科技知识，提高科技致富的能力。
三、培训内容
农村党员干部的教育培训，重点以科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、社会主义荣辱观、党的纪律和农村基层党风廉政建设、农村领导方式和工作方法、市场经济知识、法律知识、现代农业科技文化知识、尊重党员主体地位等为主要内容。对农村党组织书记进行集中培训，要根据我镇实际，在农业经济结构调整，民营企业产业提升改造，发展旅游及相关产业等方面进行深入探讨，以利于统一思想，形成共识。
四、组织领导
明确责任，加强领导。各村党组织要切实组织好党员教育培训的职责，各村“两委”班子成员要带头参加培训。要加强与农村流动党员尤其是农民工党员的联系，督促他们积极参加教育培训，扩大教育培训的覆盖面。要把是否积极组织、带头参加教育培训，作为民主评议党员、干部的一项重要内容。
严格要求，加强管理。镇党委确定组织委员负责培训工作，严格按培训安排组织培训。要按照培训时间安排，提前与相关授课单位取得联系，并做好培训地点安排、培训人员通知、培训人员签到、座谈讨论准备等工作，向授课教师提出符合本镇办实际的授课建议，授课教师要尽量根据乡镇实际组织内容，保证培训工作质量和效果。
篇9：农村党员2022年教育培训计划
为进一步贯彻落实党的十x大、十x届x中全会精神，不断加强我市党员和农村基层干部的培训教育，提高全市党员、干部队伍的政治素质和理论水平，保持共产党员的先进性，按照市委要求，就我市20xx年度农村党员和基层干部培训教育制定如下计划。
一、培训目的
通过培训学习，使全市广大农村党员和基层干部进一步提高对“三个代表”重要思想和十x大、十x届x中全会精神实质的认识，把学习政治理论同树立正确的世界观、人生观结合起来，牢记党的宗旨，认真践行“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性，推进我市“两业一城一市”建设进程。
二、培训内容
深入学习“三个代表”重要思想和十x大、十x届x中全会精神，中央、省委关于保持共产党员先进性教育活动相关文件精神及《保持共产党员先进性教育读本》，进一步宣传贯彻中共中央、国务院《关于促进农民增加收入若干政策的意见》，抓好农村产业结构调整和村级集体经济经营管理知识培训、实用技术和市场经济知识的培训以及村民自治等有关法律法规知识培训。
三、培训形式
各乡镇办事处、市直机关、事业单位和党组织关系在赤的企业除按照保持共产党员先进性教育活动统一要求，分期分批组织实施好培训外，结合工作实际，按分级负责的要求有计划、有步骤地抓好党员干部的常规教育培训工作。在常规教育培训工作中，机关、事业单位党员以自学为主，并充分利用每周集中学习日进行，结合开展党支部活动;企业党员在自学的基础上，由单位组织集中培训;农村党员和村组干部的培训由乡、镇、办事处党委组织，时间不少于一周。各乡镇办事处要充分利用农村党员干部现代远程教育网络，认真做好培训安排，利用好信息通道，切实发挥好远程教育网络的作用。同时，各乡镇办党委要在农村党员中有选择性的集中培训一批掌握一至两门农业适用技术的科技致富带头人，充分发挥他们的示范带动作用，以推进我市农村小康社会建设进程。
另外，今年我市将在适当时候举办培训班对全市的村支部书记、村委会主任进行集中培训。
四、培训经费
企业党员集中培训经费由企业自身解决，农村党员和基层干部培训补助经费，由市委组织部和市财政局根据培训安排另行联合行文通知。
篇10：农村党员教育培训计划
根据农村基层组织建设要求和县委组织部安排部署，对农村党员进行一次以学习贯彻党的十七届四中全会精神为主要内容的集中教育培训势在必行，现就今冬明春农村党员干部集中培训工作提出如下方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕提高执政能力、推动科学发展这一主题，以提高农村党员干部思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力为重点，以增强基层党组织的凝聚力、战斗力为目标，本着“实际、实用、实效”的原则，丰富内容，创新方式，落实责任，确保效果，进一步提高农村党员干部素质，充分发挥党员干部建设社会主义新农村、构建和谐社会的骨干带头作用，为实现全镇经济社会全面健康发展做出更大贡献。
二、培训形式和要求
1、集中培训。镇党委负责对村“两委”成员进行集中培训，培训从1月上旬开始，到1月中旬结束，培训时间7天，前3天集中授课，其余4天组织座谈讨论和实地参观。每人要形成书面发言提纲，并上报存档。培训由县委党校教师及有关单位专家到镇办集中授课、聘请部分优秀村支部书记介绍治村经验做法。集中培训全部结束后，党委统一命题组织考试，成绩作为考核村干部的依据之一。充分利用远程教育系统农村党员干部进行培训。要安排一个专题学习，每次不少于1个学时。镇党委、政府和有关部门的负责同志，要采取一定形式，到村为农村党员干部讲课，或组织经验介绍、座谈讨论等活动，以促进教育培训取得实效。
2、远程教育培训。利用农村党员干部远程教育系统信息丰富、覆盖面广、灵活快捷、生动直观的优势，编播党的基本知识、政策法规、市场经济知识、农业科技知识、农村实用技术、婚育、卫生和法制教育等群众喜欢的节目，加强对农村党员干部的教育培训。
3、理论培训与实践培训相结合。一方面，聘请专家教授或致富能手传授最新致富技术，提供科技咨询。另一方面，由镇党委组织农村党支部书记到先进地区考察学习，解放思想、开阔视野，丰富科技知识，提高科技致富的能力。
三、培训内容
农村党员干部的教育培训，重点以科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、社会主义荣辱观、党的纪律和农村基层党风廉政建设、农村领导方式和工作方法、市场经济知识、法律知识、现代农业科技文化知识、尊重党员主体地位等为主要内容。对农村党组织书记进行集中培训，要根据我镇实际，在农业经济结构调整，民营企业产业提升改造，发展旅游及相关产业等方面进行深入探讨，以利于统一思想，形成共识。
四、组织领导
明确责任，加强领导。各村党组织要切实组织好党员教育培训的职责，各村“两委”班子成员要带头参加培训。要加强与农村流动党员尤其是农民工党员的联系，督促他们积极参加教育培训，扩大教育培训的覆盖面。要把是否积极组织、带头参加教育培训，作为民主评议党员、干部的一项重要内容。
严格要求，加强管理。镇党委确定组织委员负责培训工作，严格按培训安排组织培训。要按照培训时间安排，提前与相关授课单位取得联系，并做好培训地点安排、培训人员通知、培训人员签到、座谈讨论准备等工作，向授课教师提出符合本镇办实际的授课建议，授课教师要尽量根据乡镇实际组织内容，保证培训工作质量和效果。
篇11：农村党员教育培训计划
为进一步贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神，不断加强我市党员和农村基层干部的培训教育，提高全市党员、干部队伍的政治素质和理论水平，保持共产党员的先进性，按照市委要求，就我市农村党员和基层干部培训教育制定如下计划。
一、培训目的
通过培训学习，使全市广大农村党员和基层干部进一步提高对“三个代表”重要思想和十六大、十六届三中、四中全会精神实质的认识，把学习政治理论同树立正确的世界观、人生观结合起来，牢记党的宗旨，认真践行“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性，推进我市“两业一城一市”建设进程。
二、培训内容
深入学习“三个代表”重要思想和十六大、十六届三中、四中全会精神，中央、省委关于保持共产党员先进性教育活动相关文件精神及《保持共产党员先进性教育读本》，进一步宣传贯彻中共中央、国务院《关于促进农民增加收入若干政策的意见》，抓好农村产业结构调整和村级集体经济经营管理知识培训、实用技术和市场经济知识的培训以及村民自治等有关法律法规知识培训。
三、培训形式
各乡镇办事处、市直机关、事业单位和党组织关系在赤的企业除按照保持共产党员先进性教育活动统一要求，分期分批组织实施好培训外，结合工作实际，按分级负责的要求有计划、有步骤地抓好党员干部的常规教育培训工作。在常规教育培训工作中，机关、事业单位党员以自学为主，并充分利用每周集中学习日进行，结合开展党支部活动;企业党员在自学的基础上，由单位组织集中培训;农村党员和村组干部的培训由乡、镇、办事处党委组织，时间不少于一周。各乡镇办事处要充分利用农村党员干部现代远程教育网络，认真做好培训安排，利用好信息通道，切实发挥好远程教育网络的作用。同时，各乡镇办党委要在农村党员中有选择性的集中培训一批掌握一至两门农业适用技术的科技致富带头人，充分发挥他们的示范带动作用，以推进我市农村小康社会建设进程。
另外，今年我市将在适当时候举办培训班对全市的村支部书记、村委会主任进行集中培训。
四、培训经费
企业党员集中培训经费由企业自身解决，农村党员和基层干部培训补助经费，由市委组织部和市财政局根据培训安排另行联合行文通知。
篇12：农村党员教育培训计划
为充分发挥农村中小学现代远程教育工程项目学校的作用，提高农村党员干部的业务素质和理论水平，使广大农民感受到现代信息网络的方便。通过远程教育网络，实时地收看农村实用技术宣传资料，加大科技在生产中的应用力度，提高科技对生产的贡献率，制定农村员干部和农民培训计划
一、总体思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的“十六大”、“十届全国人大会议”为契机，紧紧围绕农业产业结构调整和农业产业化经营，以实现农民增收、农业增效为目标，充分调动教育培训机构、受训者的积极性，采取突出重点，分期培训，完善管理，搞好服务和实际、实用、实效、普及提高与示范推广相结合的原则，大力推广普及先进实用技术，不断提高农村党员干部和广大农民的科技文化素质，促进农业增效、农民增收、增强农产品竞争力，为加快全面建设小康社会和推动现代化农业建设提供强大的科技动力和智力支撑。
二、目标任务
1、根据镇党委的安排，及时、合理地做好农村党员干部的培训。
2、有目地的组织农村党员干部、农户观看所下载的远教资源。
3、党员干部、村党员干部、致富能手，每人至少参加4期以上培训并作好登记，一般群众至少动员参加2期以上培训。
3、充分利用我校的现代远程教育设备，形成由乡镇党委政府牵头，学校配合，社会广泛参与的培训机制。二是通过培训，使农民受到轮训，每户有一个科技明白人，掌握2-3门增收致富技术，培养出一批在种植业、养殖业、农村能源利用等方面的致富带头人。
三、培训课程安排
主要以我乡种植业、养殖业结构为重点，突出玉米、小麦、养鸡、大棚、特种养殖、小康建设、精神文明几方面，辐射其他涉及到的行业。
培训时间以农时和农闲进行灵活安排。
四、主要措施
1、加强组织领导、上述所列培训内容，各有关部门组织、协调，由我校下载有关内容并组织观看。
2、规范操作，注重实效。培训时，根据我乡地域特点，因地制宜、有针对性、突出实效性、规范教学、充分利用远程教育技术资源，确保培训效果。
【对加强农村党员教育培训工作的思考】相关文章：
8.农村党员承诺书
文档为doc格式
