教育部召开全国普通高校毕业生就业工作会议 全力以赴做好高校毕业生就业工
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篇1：教育部召开全国普通高校毕业生就业工作会议 全力以赴做好高校毕业生就业工
教育部召开全国普通高校毕业生就业工作会议 全力以赴做好高校毕业生就业工作
教育部今天召开全国普通高校毕业生就业工作视频会议。教育部部长、党组书记袁贵仁在会上强调，各地教育部门和高等学校要不松懈、不动摇，继续深入贯彻党中央、国务院“把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位”的重要决策，认清形势，树立信心，全力以赴做好20高校毕业生就业工作。
袁贵仁指出，高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响，实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长，圆满完成了工作目标任务。年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的，需要就业的毕业生数量很大，高校毕业生就业形势依然十分严峻。各地教育部门和高等学校要立即行动起来，提早谋划、提早部署，力争2010年高校毕业生离校时初次就业率基本稳定，确保就业人数持续增加,到基层就业、自主创业的规模进一步扩大,相关领域制度改革和长效机制建设得到进一步巩固和深化。
袁贵仁强调，要提高认识，深刻领会新形势下做好高校毕业生就业工作的重要意义。要巩固和完善政策，加大工作力度，确保到基层就业的高校毕业生数量有较大幅度的增加。各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模，积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目，并做好2010年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。各省级主管部门要进一步健全鼓励毕业生下基层的政策体系，主动配合有关部门积极开辟新的基层就业领域。
袁贵仁指出，要加强创业教育，优化政策环境，力争在2010年高校毕业生自主创业工作取得新的突破性进展。高等学校要大力加强创业教育，积极探索在专业课教学中融入创业教育，并把创业教育作为就业指导课程的重要内容。省级就业主管部门要积极出台鼓励大学生创业的新政策，协调当地有关部门，切实扶持一批大学生实现创业。
袁贵仁强调，要以社会需求为导向，推动新一轮高等教育改革。各类院校都要合理定位，努力形成自己的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色、争创一流。各地教育部门要积极调整人才培养类型结构和专业结构，对就业状况不佳的专业，要切实采取有力措施予以调整。要大力开展就业实习实训，建立稳定的.、能满足教学和就业需要的实习实训基地。同时，要进一步落实就业状况与办学评估、经费投入、领导班子考核等适度挂钩的制度。
袁贵仁指出，要全面加强就业指导。各地教育部门和高等学校要加快推进就业信息化建设，广泛开拓就业市场，充分利用企业资源、行业资源、校友资源等为毕业生尽可能多地提供就业岗位信息；要普遍开设就业指导和职业发展课程，并积极创造条件为毕业生提供个性化的就业指导服务；要进一步加大对家庭经济困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生等特殊群体的帮扶力度，努力帮助他们实现就业。袁贵仁强调，要加强领导，继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置，全力抓好落实。
教育部副部长、党组副书记陈希主持会议并要求教育系统要认真学习、贯彻这次会议的精神，进一步统一思想，加强领导，明确目标任务，落实工作责任，切实把2010年高校毕业生就业工作抓紧、抓实、抓好。教育部部长助理、党组成员林蕙青出席会议。来自辽宁省教育厅、河南省教育厅、中南大学、襄樊学院、邢台职业技术学院的代表在会上介绍了各自促进高校毕业生就业工作的做法和经验。教育部有关司局、各省级教育行政部门、各普通高等学校的主要负责同志和相关职能部门工作人员共7000多人分别在主会场和分会场参加了会议。
篇2：教育部：高校全力以赴应对毕业生就业严峻形势
教育部：高校全力以赴应对毕业生就业严峻形势
根据教育部统计，，全国普通高校毕业生规模为699万人，比去年增加19万人。当前高校毕业生就业形势复杂严峻，教育部要求各地各高校全力以赴。
教育部副部长杜玉波在20全国普通高校毕业生就业工作推进会上强调，高校毕业生就业工作要努力开辟毕业生到战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业等领域就业的新渠道，组织实施好“教师特岗计划”等项目。要以创业带动就业，全力做好征集高校毕业生入伍工作，大力实施困难群体就业帮扶，开展“一对一”实名动态援助，努力帮助困难毕业生和少数民族毕业生实现就业。
据了解，年国内城镇需就业的`劳动力已达2500万人，高校毕业生总量比20增加近100万人，宏观就业压力增大。同时，随着产业结构调整和创新驱动发展战略实施，部分地区用工需求与劳动力供给结构性失衡现象更加凸显。此外，国际经济及就业形势在一定程度上抑制了中国的外贸、出口、投资、就业等，势必也将对高校毕业生就业产生影响。
另悉，当前国内针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。从行业情况看，医疗卫生、咨询、电子商务、旅游、文化体育等行业用人需求略有增加，但钢铁、机械、采矿、能源、建筑等行业，用工需求不同程度减少。
篇3：全国普通高校毕业生就业协议书
毕业生
用人单位
学校名称
教育部高校学生司制表
按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：
一、毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的.情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意，
二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约，未获得毕业资格的结业生，本协议无效。
三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报教育部批准，学校负责办理派遣手续。
四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣，本协议自行取消，由学校通知用人单位。如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。
五、毕业生、用人单位、学校三方如有其它约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。
六、本协议经各方签字、盖章后生效。三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意，由违约方承担违约责任。
七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。
毕业
生
情
况
及
意
见姓名 性别 年龄 民族 政治面貌 培养方式 健康情况 专 业 学制 学历 家庭地址 应聘意见：
毕业生签名： 年 月 日用
人
单
位
情
况
及
意
见单位名称 单位隶属 联系人 联系电话 邮政编码 通讯地址 所有制性质全民、集体、合资、其它单位性质党政机关、科研事业单位、学校、商贸公司、厂矿企业、部队、其它档案转寄详细地址 用人单位意见：
签章
年 月 日用人单位上级主管部门意见:
（有用人自主权的单位此栏可略）
签章
年 月 日 学
校
意
见学校联系人 联系电话 邮政编码 学校通讯地址 院（系、所）意见：
签章
年 月 日学校毕业生就业部门意见：
签章
年 月 日
篇4：浅谈如何做好高校毕业生就业工作
1.高校毕业生就业现状
1.1毕业生供给总量与社会需求总量失衡
高校连年扩招造成高校毕业生大量过剩。从供给方面看，连年扩招是高校毕业生就业难的直接原因，也是很重要的一部分原因。高等教育大规模的扩招并不意味着培养出来的高素质人才数目的同比增加;扩招内部结构不合理导致相当程度的结构性失业。
1.2学校的专业设置与社会需求脱节，造成供需结构不平衡的矛盾突出
当前，高校在专业设置、课程设置及人才培养方面面临的主要问题是：首先，一些高校的专业设置过窄过细，导致培养的毕业生就业面较窄，不能适应社会的需求，就业机会就少。其次，一些学校的课程设置，人才培养模式不合理，滞后于社会的发展的需求，没有随着社会的发展而调整，教学计划、教学模式和教材陈旧，与时代脱节，培养的毕业生在知识能力，思维模式等方面与社会的需求有着较大差距，使人与职匹配产生错位，形成了结构性就业矛盾，影响了大学生的就业。最后，高校毕业生就业指导工作中存在的就业指导内容缺乏系统性和科学性，就业指导形式单一，就业指导过程过短的问题，在一定程度上也影响了大学生的就业。
1.3用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难
相当多的用人单位盲目提高用人标准，人才高消费现象严重。用人单位的生存和发展离不开人才，吸纳、储备人才本来是无可非议的事情，但有些单位不从自身的实际出发，按需求才，一味地追求高学历。人才高消费现象愈演愈烈，不仅造成人才资源的浪费，也极大的挫伤了毕业生的积极性。
1.4大学生就业市场信息不对称，就业市场机制不健全
高校虽然在逐步建设就业信息发布平台，完善就业信息发布机制，但因信息量小、时间滞后、地域性强等因素，还不能满足毕业生对就业信息遴选的需求。同时，大学毕业生就业市场机制并未完全形成，部门分割管理严重。虽然有网上招聘、求职等新的招聘形式，但多数仍采取毕业生和用人单位“集市式”的现场招聘会、供需见面会。在短短的半年时间里，有的毕业生要十几次或几十次奔波全国各地，参加各种招聘会，寄送上千份材料，就业成本和难度加大。突破就业信息的地域局限，建立畅通有效的大学生就业信息发布和接收平台势在必行。
1.5大学生自身存在的问题所带来的就业难
首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。
2.解决大学生就业难的创新思考
2.1要加强就业指导工作，落实“一把手工程” 。
高校要从建设和谐社会和促进高等教育持续健康协调发展的高度，充分认识做好毕业生就业工作的重要意义，增强做好毕业生就业工作的责任感、使命感、紧迫感和主动性。始终坚持把毕业生就业工作摆到学校各项工作中重要突出位置，落实“一把手工程”。对于毕业生就业工作，主要领导负总责、亲自抓，分管领导集中全力抓好、抓细、抓实。校、院系两级都要把毕业生就业工作列入重要议事日程，作为重点工作列入年度工作计划，认真安排、精心组织、狠抓落实，确保毕业生就业工作顺利进行;建立和完善毕业生就业工作考核机制，实行毕业生就业工作年度目标管理，将目标任务按院系进行层层分解，落实到单位，具体到人。建立毕业生就业工作考核机制，将就业工作完成情况与单位和个人考核、奖惩挂钩。
2.2引导职业社会化观念，循序渐进地改变传统就业取向
如今，每年的大学生就业工作都成为社会关注的焦点，牵动着大众的神经。大学生就业难，已成为社会性的话题。其实，在我国经济蓬勃发展、高等教育从精英教育向大众化教育转变的今天，大学生就业难，只是一个相对而暂时的难题。对广大高校学子而言，与其怨天尤人，不如摆正求职心态，以积极向上的'态度面对就业。“自主择业、双向选择”为大学生创造了一个前所未有的制度环境，这个环境既蕴含着参与竞争的无限机遇，也意味着大学生将面临越来越多的来自就业环境的挑战;既意味着个人拥有选择工作的主动权，也意味着要承担相应的责任和风险。大学毕业生要树立正确的就业观念，应当明白择业的首要因素不是高收入、高地位，而是社会需求和个人发展的最佳结合。要把眼光放得长远些，把就业当作职业发展历程的起点，不要过分计较短期内的利益得失，不要与别人盲目攀比。
2.3提高大学生的综合素质，强化学生实践能力，优化人才培养结构
在教学活动中，大学应该加强实践环节的设计，为学生创造机会与用人单位接触，让学生早日介入就业市场，为就业早做准备。我们应当为学生提供创新的氛围，培养创新意识。加强大学毕业生就业能力建设，不断提高大学毕业生的就业层次和就业率，需要政府、社会、学校、学生、家庭等各方面的努力和参与，提升大学毕业生的就业能力。应着重把握好以下几个方面:一是合理调整专业，不断增强专业设置与市场需求的契合度;二是坚持特色育人，着力提升人才培养对社会需要的适应性;三是强化就业指导，全面增强大学毕业生就业市场的竞争力。
2.4重视和加强心理咨询与服务机构在学生就业指导工作中的重要作用
大学生处于青年期，这是人生中心理变化最激烈的时期。在这一时期，他们的人生观、世界观和价值观正处于成型期，具有较强的可塑性;他们的心理发展还不成熟，情绪也不稳定，在面临就业等一系列困难和挫折时，心理的冲突和矛盾便会发生，从而产生迷惘、烦躁、紧张、忧虑等不良心理现象，造成心理失衡。心理咨询服务机构是心理障碍毕业生求职就业的有效指导者。具有熟练心理辅导技巧和就业指导知识的心理教师可根据毕业生求职的身心感受，对其进行心理辅导和就业指导，帮助他们克服不良心理因素影响，使他们坚定信心，再鼓勇气，总结经验，吸取教训，采取有效的方式、方法，积极参与竞争竞聘，实现自己的人生理想。
2.5加强就业指导，广开就业渠道，为毕业生创造良好的择业平台
高校要通过就业指导课、就业咨询、讲座、座谈等多种形式，加强毕业生求职择业指导，为学生进行职业发展规划设计，帮助他们转变就业观念，确定合理的择业目标。同时，要广开渠道，主动加强与用人单位的广泛联系，充分发挥自身既了解学生，又熟悉用人单位的优势，积极主动地为他们牵线搭桥，为毕业生提供更广阔的就业空间。
2.6大学生要善于自我调适，进行科学职业规划。
大学生也应面对市场需求，做出积极的调整，在心态和观念上，并努力提高自身的就业技能。大学生自身的心态应逐步调整与完善：客观评价自我，树立正确的职业观。其次要认清当前就业形势的严峻性，同时树立职业的社会意识和长远意识，在求职和择业的过程中，既有对自己正确的评价，也有对社会长远的认识和判断，从而准确定位自己的职业坐标，设计好自己的职业生涯，将国家利益和个人利益结合起来，把自己的理想和现实结合起来，形成开放的大职业观。
总之，大学毕业生的就业问题在今后一个阶段内将是一个比较突出的问题。但只要党和政府重视，充分利用宏观调控手段在政策上予以支持，采取各种有效措施，建立全国范围内的人才大市场，充分发挥市场的作用;高校以市场需求为导向调整专业结构，以培养学生竞争力为目标培养人才;大学生以优异的专业知识，良好的综合素质参与市场竞争，高校毕业生就业难的问题就有希望逐步得到解决。大学毕业生能够充分就业，对我国社会的稳定，高教事业的发展，建设和谐社会将发挥重要的作用。
参考文献
[1]盛真.机遇与挑战—对当前大学毕业生就业[J].中国大学生就业，，
[2]陈木河.新时期大学生创业刍议[J].社科纵横，
[3]衣俊卿.中国高校创业教育现状分析[J].教育，2006
篇5：普通高校毕业生就业协议书
一、毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意，
普通高校毕业生就业协议书范本
。二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约，未获得毕业资格的.结业生，本协议无效。
三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报教育部批准，学校负责办理派遣手续。
四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣，本协议自行取消，由学校通知用人单位。如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。
五、毕业生、用人单位、学校三方如有其它约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。
六、本协议经各方签字、盖章后生效。三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意，由违约方承担违约责任。
七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。
毕业生情况及意见姓名 性别 年龄 民族 政治面貌 培养方式 健康情况 专 业 学制 学历 家庭地址 应聘意见：
毕业生签名： 年 月 日用人单位情况及意见单位名称 单位隶属 联系人 联系电话 邮政编码 通讯地址 所有制性质全民、集体、合资、其它单位性质党政机关、科研事业单位、学校、商贸公司、厂矿企业、部队、其它档案转寄详细地址 用人单位意见：
签章
年 月 日用人单位上级主管部门意见:
（有用人自主权的单位此栏可略）
签章
年 月 日
学校意见学校联系人 联系电话 邮政编码 学校通讯地址 院（系、所）意见：
签章
年 月 日学校毕业生就业部门意见:
签章
年 月 日
篇6：全国普通高校毕业生就业工作推进会在京召开
全国普通高校毕业生就业工作推进会在京召开
全国普通高校毕业生就业工作推进会今天在京召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。教育部党组成员、部长助理林蕙青主持会议。杜玉波指出，当前高校毕业生就业形势复杂严峻，在国内宏观就业形势面临经济放缓、总量持续增加和结构性矛盾突出三重压力的情况下，教育系统要深入贯彻落实党的十八大和今年“两会”的一系列重要部署，以对国家和人民高度负责的精神，全力以赴做好高校毕业生就业工作。
杜玉波强调，20高校毕业生就业工作已进入关键时期，各地各校要进一步加大毕业生就业工作的'力度。一是落实“一把手”工程，强化组织领导，确保组织到位、人员到位、责任到位。二是狠抓政策落实，进一步挖掘潜力，完善促进毕业生就业的政策措施。三是多管齐下，努力开辟毕业生到战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业等领域就业的新渠道，组织实施好“教师特岗计划”等项目。
四是以创业带动就业，在优化创业政策环境、完善创业指导服务、强化创新创业教育等方面下功夫。五是根据新形势新要求，深入宣传发动，全力做好征集高校毕业生入伍工作。六是强化信息服务，持续开展招聘活动，开展富有针对性的咨询指导，进一步提升就业指导和服务水平。七是大力实施困难群体就业帮扶，开展“一对一”实名动态援助，努力帮助困难毕业生和少数民族毕业生实现就业。八是把“我的中国梦”主题教育与青年的就业创业教育有机结合，加强毕业生思想政治教育和舆论宣传，确保毕业生安全文明离校。
教育部有关司局、各省级教育行政部门、有关省(区)人力资源社会保障部门、各普通高校相关负责人等共8000多人在主会场和分会场参加了会议。
篇7：高校毕业生就业现场交流会召开
高校毕业生就业现场交流会召开
9月20日，教育部在湖南长沙召开高校毕业生就业总结宣传工作现场交流会。全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主任张凤有、教育部高校学生司就业处处长王林出席会议并讲话。江西财经大学、首都师范大学、浙江理工大学、湘潭大学、杨凌职业技术学院、安徽工贸职业技术学院作了交流发言。31个省（市、区）的就业工作主管部门、部分省属本科及高职院校代表参加了会议。
根据中央领导同志批示精神，教育部启动了高校毕业生就业总结宣传工作。这项工作开展以来，各地、各高校积极参与，取得了显著成效，在促进高校以社会需求为导向的人才培养模式改革及毕业生就业创业工作等方面发挥了重要的导向作用。3年来，就业总结宣传工作共评选出了150所就业典型经验高校。这些学校不仅是各类型高校中多年保持较高就业水平的优秀代表，也在长期工作中探索、总结出很多富有成效的特色做法和宝贵经验，对全面提升毕业生就业工作水平具有重要作用。 根据教育部部署，就业总结宣传工作的下一步工作重点是建立长效工作机制，在完善总结宣传工作的`评选环节和工作机制的同时，探索建立总结宣传工作与推进教育教学改革、提高人才培养质量相关工作挂钩的机制。会议期间，与会代表认真考察了典型经验高校长沙理工大学和湖南交通职业技术学院，并进行了深入的学习交流。 据悉，-就业总结宣传工作已于近日正式启动,高校毕业生就业总结宣传工作四年一个周期，这是首个周期的最后一届。篇8：教育部要求教育系统全力做好高校毕业生就业工作
教育部要求教育系统全力做好2013年高校毕业生就业工作
教育部日前发出通知,要求各地教育行政部门、各高校认真贯彻落实中央对高校毕业生就业工作作出的决策部署和《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高校毕业生就业工作的通知》(国办发[2013]35号)精神，迅速行动，狠抓落实，切实采取有效措施，全力做好今年高校毕业生就业工作。
通知强调，做好高校毕业生就业工作，关乎经济发展、民生改善、社会稳定。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。教育部门和高校要把贯彻落实中央决策部署作为当前高校毕业生就业工作的首要任务，进一步加强组织领导，层层分解目标任务，抓好责任落实。
通知要求，当前要重点抓好五项工作：一是协调配合有关部门迅速制定贯彻落实国办文件的配套政策和实施办法，加大新政策新措施宣传力度，使每一位毕业生都理解政策、用足用好政策，充分发挥政策效力。二是会同有关部门积极开辟毕业生到战略性新兴产业、先进制造业、高新技术产业、智力密集型产业、现代服务业、现代农业等领域就业的'新渠道。全面实施好中央和地方各类基层就业项目，引导鼓励更多高校毕业生应征入伍和担任科研助理。三是切实做好就业服务，持续开展招聘活动，努力为毕业生提供更多的岗位信息。重点做好家庭经济困难、就业困难毕业生等群体的援助和帮扶。四是加强思想教育，引导毕业生进一步转变观念，把个人成长融入国家需要，主动到城乡基层、中小企业、中西部地区，到祖国最需要的地方建功立业。五是深化教育改革，建立和完善促进高校毕业生就业长效机制。积极调整教育结构，健全专业预警、退出和动态调整机制，及时调减持续就业率低的专业招生计划。着力改革人才培养模式，增强毕业生就业创业和职业转换能力。
相关链接：教育部关于贯彻落实《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》的通知
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