论信息技术对行政管理透明化的作用论文
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篇1：论信息技术对行政管理透明化的作用论文
摘 要：信息技术作为一项应用范围越来越广泛的技术，在很多领域都取得了非常好的成果，其中非常具有代表性的就是在行政管理中的应用，不仅让政府的行政管理变得更加透明化，还让行政管理的效率变得越来越高，让政府各项事务处理的效率变得越来越高，政府办事效率的提高也加深了政府对社会的掌控力度，对社会的稳定性的提高是非常有利的。本文就信息技术对行政管理透明化的作用进行分析，希望能够更进一步的促进行政管理的发展，让政府对社会事务的管理和掌控力度得到加强。
关键词：信息技术；透明化；行政管理
我国行政管理所涉及到的方面是非常广泛的，行政管理事务也非常的繁杂，这就使得政府对行政事务进行处理的效率并不是非常的高，信息技术在行政管理过程中的应用，不仅让管理的效率得到了提升，还让我国的政府变得更加现代化，我国政府行政管理的透明度得到了增加，让政府能够更好地为社会服务，群众能够更积极的参与到行政管理中，让我国行政管理能够更好的适应社会发展的需求，政府行政管理变得更经济、更快速，也使得信息化成为行政管理的一种新的潮流。
1 信息技术与行政管理概述
1.1 行政管理透明化概述
行政管理所涉及到的领域是非常广泛的，不仅包括教育、经济、社会秩序还包括很多其他的方面，在行政管理的发展过程中为了更好地适应社会发展的需求，逐渐更多的开始在行政管理中應用一些信息技术，这种方式毕竟让行政管理的领域变得更广泛，还让行政管理变得更加透明化，公众能够好的了解政府的行政管理，让行政管理的效率变得更高。
1.2 信息技术概述
现代社会对于信息技术的应用已经变得越来越广泛了，信息技术主要是利用科学的手段来对信息进行更好的处理和管理，在通信和计算机的领域应用的是最为广泛的，主要被用来开发和设计信息技术软件，信息技术有着非常多的优点，信息技术在对信息进行处理的过程中主要是对信息技术进行识别、变换、提取、分析等，在很多领域都发挥着非常大的作用。
1.3 信息技术作用于行政管理
政府对社会事务采取传统的管理模式已逐渐不能适应新形势要求，如：（1）过度的政府主导损害公民参与权；（2）轻率的暗箱决策损害公民知情权；（3）欠缺的制度保障损害公民表达权；（4）堵塞的反馈渠道损害公民监督权等。
篇2：论信息技术对行政管理透明化的作用论文
行政管理透明化的实现方法：
“行政管理者，是公民信心和希望的实现者”。由于行政管理活动是一个包含计划、决策、执行、评估、监控等活动的动态循环系统，结合其生命周期的特点，可以归纳出行政管理透明化的实现方法至少包括：
第一，公告。公告提供了民主必需的公共知识，例如日程安排，如果公众对行政管理活动的时间、地点没有足够的了解，可能降低行政管理活动的公众参与程度。公告内容，除涉及国家安全、个人隐私的事项外均应主动公开或依申请公开。
第二，参与。公共参与，可以取得公民对政府的信任，使他们更容易接受起初不能理解的政策决定。举办听证会，使政府官员与公众面对面交流，决策与执行更会贴近现实；公民代表通过市民论坛可以纠正偏离事实的计划错误，提供预决策信息。
2.1 总体支撑架构
行政管理是一个不断循环的周期，在整个循环的过程中，很多因素都会行政产生影响，其中影响最大的就是政府管理的目标，在进行行政管理的过程中，主要是通过对信息进行规划来进行信息的决策，在进行决策执行的过程中还要根据具体的情况来对信息进行再决策，在行政管理的过程中还要进行实时的监管，只有这样才能对行政管理的透明化起到一定的支撑作用，才能让信息呈现出一种流动的状态，让行政管理透明化得到更好地发展。在行政管理发展的过程中还要对信息进行评估和反馈，让行政管理变得更加科学，信息化在行政管理应用的过程中，还要根据不同的需求去构建一个完整的行政管理框架，让政府的管理部门能够更回去奥德和群众进行沟通，通过这种方式来让行政管理中的人为因素的干扰被有效的削弱。让行政管理变得更加真实、客观。
2.2 支撑的差异性
在行政管理的过程中，应用不同的信息技术，对于行政管理透明度的要求也是各不相同的，不同的信息技术行政管理之间差异也是非常明显的，在行政管理的过程中监督、记录等对于信息技术的类型是没有什么具体要求的'，而行政管理中参与功能对于信息技术的要求是非常高的，在参与中对于稳定性的要求是非常高的。
2.3 信息技术支撑行政管理透明化的现实意义
结构重塑。在新型行政管理格局中，纸与笔，这种传统信息处理工具逐步被传真机、复印机、打印机、扫描仪甚至一体机代替；信函、电报等传统通信模式逐步被互联网、软件工具所取代。
3 信息技术支撑行政管理透明化带来的负面影响
3.1 可能阻碍发展中国家建立现代民主政体
必须明确信息技术在政府（行政）管理中的介入范围、强度和方式。“网络发展有强化官僚统治的趋势”，信息技术全面介入行政管理可能使政府对社会的控制变得容易，进而可以借助信息技术更深入、更广泛地干预公民的正常生活，以至破坏个人隐私和自由。信息技术从正面发挥作用的前提是信息技术由“多数人统治”的政府来实施。
3.2 方式选择失当可能损害政府威信
由于信息技术具有天然的客观性，不经理性思考，很容易认为所有的行政管理活动都最好以信息技术来支撑。实际上，效率虽然重要，但公平、正义有时更为重要，因为“公平正义是社会稳定的基础”，“比太阳还要有光辉”！不能保证实质公平与正义的具体信息技术的付诸实施，可能严重伤害的政府威信，因此具体信息技术的应用应该有计划地稳妥实施，充分考虑实际情况，充分论证。
3.3 信息技术的普遍推行可能导致民主的泛滥
信息技术天然的开放式架构潜在地鼓动古希腊式的直接民主，可能形成“网络暴力”、“人肉搜索”等假民主现象，严重偏离民主的真正价值。真正的民主应当是“尊重多数”与“保护少数”的统一。
4 结束语
综上所述，在进行行政管理的过程中，信息技术发挥的作用是非常大的，信息技术不仅可以让行政管理变得更加透明化，还可以解决传统行政管理所面临的问题，让行政管理找到一条更适合自身发展的道路，让行政管理机构能够更好的去倾听群众的声音、去倾听群众的诉求，能够提供更加优质的公共服务，让行政管理变得更加科学、更加规范。进行行政管理建设是一个非常漫长的过程，在这个过程中我们要不断结合先进性的技术推动行政管理的发展。
参考文献
[1]郑碧红.论信息技术对现代行政管理的影响[J].环球市场信息导报，（14）：97-97.
[2]丁飞洋.信息技术在高校行政管理创新中的应用研究[J].科技创新导报，2017（19）：193-194.
[3]刘珍珍.信息技术对高校行政管理效能提升的作用与策略[J].宿州教育学院学报，2017（6）：65-66.
[4]彭晓霞.信息技术在医院行政管理协同体系构建中的应用[J].经营管理者，（9）.
篇3：试论信息技术对行政管理透明化的作用
提要随着我国经济社会快速发展，政府对各种社会事务的管理呈现出领域不断拓展、力度不断加强的趋势，这种趋势一方面有利于社会稳定和控制，另一方面也利于“行政国”?豍的形成。行政管理的透明度决定着公民在行政管理中知情权、参与权、表达权、监督权的实现程度。本文分析了信息技术对行政管理透明化的支撑作用、差异化特征及其带来的负面影响，并提出了如何发挥信息技术适当作用的政策建议。
关键词信息技术透明化行政管理
一、引言
（一）行政管理?豎透明化概述
随着经济社会发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序等各个方面。信息技术逐渐被行政管理者重视并被广泛应用于政府管理领域。建立现代民主政府，必然要求行政管理主体提高行政管理透明度，扩大公众参与，即逐步推进行政管理透明化。
（二）信息技术概述
信息技术，是管理和处理信息的各种技术的总称，主要表现为计算机、通信领域用以实现设计、开发、安装和实施的信息系统及软件。信息技术具有普遍性、客观性、动态性、共享性。从信息处理的过程来看，信息技术主要分为信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等方面的技术。
（三）信息技术作用于行政管理
政府对社会事务采取传统的管理模式已逐渐不能适应新形势要求，如：（1）过度的政府主导损害公民参与权；（2）轻率的暗箱决策损害公民知情权；（3）欠缺的制度保障损害公民表达权；（4）堵塞的反馈渠道损害公民监督权等。
“电子政务”、“阳光政府”、“数字政府”等一些列适应信息时代要求的理念不断深入政府管理各个领域，透明度逐渐成为普遍接受的价值尺度，信息系统的构建和信息技术的应用成为行政管理方式变革的必然选择。行政管理主体“要培育以‘公民本位’为核心的行政文化，实现先进服务文化与先进变革技术的无缝隙链接”?豏，实现行政管理的透明化。
二、信息技术对支撑行政管理透明化的作用
“电灯是最好的警察”?豐。现代民主发展趋势要求行政管理部门引入信息技术以不断推进政务公开、保障公民权利。
（一）行政管理透明化的实现方法
“行政管理者，是公民信心和希望的实现者”?豑。由于行政管理活动是一个包含计划、决策、执行、评估、监控等活动的动态循环系统，结合其生命周期的特点，可以归纳出行政管理透明化的实现方法至少包括：
第一，公告。公告提供了民主必需的公共知识，例如日程安排，如果公众对行政管理活动的时间、地点没有足够的了解，可能降低行政管理活动的公众参与程度。公告内容，除涉及国家安全、个人隐私的事项外均应主动公开或依申请公开。
第二，参与。公共参与，可以取得公民对政府的信任，使他们更容易接受起初不能理解的政策决定。举办听证会，使政府官员与公众面对面交流，决策与执行更会贴近现实；公民代表通过市民论坛可以纠正偏离事实的计划错误，提供预决策信息。
第三，约束。以法律、法规、规章、规定等手段规范行政管理活动是防止行政管理暗箱操作、公共资源的滥用的有效办法，如我国《政府信息公开条例》、美国颁布《克林杰—科恩法案》（注：目的是增强信息技术在政府机构的角色）。
第四，奖惩。配套的奖惩措施包括财政资助、罚款、行政制裁等。对公民参与行政管理活动的财政支持可以鼓励公民参与，对违反规则的当事方的金钱处罚、行政制裁可以规范行政管理活动有秩序的开展。
第五，记录。好的档案记录作为长期保存的材料，无形中敦促不称职的行政管理机构和官员对自身的行为长期负责。精准的会议记录、多媒体资料能够提升行政管理活动的透明度。
第六，监督。分为党的监督、内部监督、专门监督和外部监督等。特别是舆论监督对于实现行政管理透明化具有显著作用：要求行政管理机构和官员直接回应公众诉求、问题和意见。
（二）信息技术对行政管理透明化实现方法的支撑
1．总体支撑架构
在行政管理不断循环的生命周期中，环境因素、政府管理目标等产生计划信息，计划与规划信息产生决策信息，决策执行中可以根据实际情况产生再决策信息或者直接终结。评估与监控实时进行，且评估信息反馈给监控以实时监督和控制行政管理的全过程。信息技术对行政管理透明化的支撑作用是以促进信息流动为基础、通过支撑行政管理透明化实现方法来实现的。各种层级的具体信息系统无非是架构起行政管理部门和公众的不同联系通道，这种通道比传统方式较大程度排除了人为干扰，更具客观性、实时性、直接性。
2．支撑的差异性
笔者发现，信息技术在支撑行政管理透明化、促进行政管理信息要素循环流动中呈现出一些具体特点：不同的行政管理透明化实现方法对信息技术的需求类型和程度显著不同，即不同类型信息技术（硬件设备、软件工具与科学方法）对不同的行政管理透明化的实现方法展现了不同的支撑性。
表一行政管理透明化实现方法对不同类型信息技术的需求度
（说明：2极度需求，1一般需求，0无需求）
首先，不同类型信息技术对不同的行政管理透明化实现方法的支持性有显著差异。公告、记录、监督等方法对信息处理技术没有要求；参与对传输技术的极度要求，主要由于公民在参加行政管理活动中的稳定性要求较高，传输技术保障参与的有效性；参与、奖惩、记录、监督对采集技术的高度需求，主要由于原始信息的来源问题；记录的存储必须得到保证，主要由于记录需要长期保存；公告和监督对存储技术没有需求，主要由于公告、监督本身的实时性；其余方法对信息技术的需求一般。
其次，信息应用技术对所有行政管理透明化实现方法均有较高支持度。不同的行政管理透明化实现方法对信息应用技术的需求呈现高度一致性，表明信息应用技术对于行政管理透明化的实现方法具有独特的支撑性。
可见，不同类型的信息技术对于不同的行政管理透明化实现方法具有的可用性显著差异化；信息的检索、分析和利用技术对行政管理透明化具有高度的可用性。
3．信息技术支撑行政管理透明化的现实意义
首先，结构重塑。在新型行政管理格局中，纸与笔，这种传统信息处理工具逐步被传真机、复印机、打印机、扫描仪甚至一体机代替；信函、电报等传统通信模式逐步被互联网、软件工具所取代。现代行政管理组织，将是全面建构在信息技术之上结构扁平化、网络化的“信息化组织”。
其次，流程再造。信息技术直接改造行政管理过程。围绕着组织目标、工作流程构建信息交换模型，从根本上改变政府组织的工作模式，甚至变革行政管理组织成员和领导者的理念、思维方式。信息技术打破传统了政府管理方式，其工作机制、方式、思路都是巨大创新。
三、信息技术支撑行政管理透明化带来的负面影响
“所有的模式和风格，都有其优点和缺陷”?豒。在看到信息技术支撑行政管理透明化的正面作用的同时，必须注意其带来的负面影响。
（一）可能阻碍发展中国家建立现代民主政体
必须明确信息技术在政府（行政）管理中的介入范围、强度和方式。“网络发展有强化官僚统治的趋势”?豓，信息技术全面介入行政管理可能使政府对社会的控制变得容易，进而可以借助信息技术更深入、更广泛地干预公民的正常生活，以至破坏个人隐私和自由。信息技术从正面发挥作用的前提是信息技术由“多数人统治”的政府来实施。
（二）方式选择失当可能损害政府威信
由于信息技术具有天然的客观性，不经理性思考，很容易认为所有的行政管理活动都最好以信息技术来支撑。实际上，效率虽然重要，但公平、正义有时更为重要，因为“公平正义是社会稳定的基础”，“比太阳还要有光辉”?豔！不能保证实质公平与正义的具体信息技术的付诸实施，可能严重伤害的政府威信，因此具体信息技术的应用应该有计划地稳妥实施，充分考虑实际情况，充分论证。不成熟、不合法、不适当、不安全的信息技术应当暂缓实施或不予实施。
（三）信息技术的普遍推行可能导致民主的泛滥
信息技术天然的开放式架构潜在地鼓动古希腊式的直接民主，可能形成“网络暴力”、“人肉搜索”等假民主现象，严重偏离民主的真正价值。真正的民主应当是“尊重多数”与“保护少数”的统一。
（四）可能造成对信息技术的过度依赖
信息技术对行政管理透明化的支撑性越好，则行政管理主体、公民对信息技术的依赖性就越强。如何摆脱行政管理活动对信息技术的过度依赖是一个需要研究的严肃课题。
（五）“生产率悖论”的声音
1988年诺贝尔经济学奖得主RobertSolow发布了一个著名论断：“我们到处看到一个计算机时代，除了在生产率统计方面”。随后，人们把对IT投资的实际和期望收益不一致的现象称为“生产率悖论”。信息技术对于提高政府绩效究竟起到多大的作用，需要更多的研究与数据支持。
四、结语
“行政管理的艺术，是建立秩序的艺术”?豖。信息技术对于行政管理透明化的正面作用非常显著，但由信息技术造成的快速的、广泛的变革也带来了行政管理上的困境，通过详细分析这一作用过程，或许将有助于我们寻找到一条不偏不颇的适当道路，最终做到扬长避短、趋利避害，使行政管理组织更好地反映公众诉求、提供公共服务，最终促进行政管理民主化、科学化、规范化。
注释：
①[美]瓦尔多著．行政国∶美国行政学的政治理论研究．商务印书馆．1948年版．
②本文所称“行政管理”指狭义行政，即国家行政组织对社会公共事务的管理活动。
③乔宇，陶建平．西方后新公共管理改革界说及其借鉴．辽宁工业大学学报(社会科学版)．（1）．
④?豓SuzanneJ．Piotrowski,ErinBorry．An Analytic Framework for Open Meetingsand Transparency．Public Administrationand Management Volume15．Number1．
⑤?豒?豖MaryEllenGuy． Civic Nutrition,Citizen Empowerment,and Civil Communities． Public Administration Management:An Interactive Journal,4．2．．
⑧温家宝3月14日语．news．xinhuanet．com。
参考文献：
[1]徐敏宁．从博弈论视角探析公共政策执行失灵及规制．党政干部学刊．(1)．
[2]陈郭华．西方正义概念的历史演变．社会观察．(1)．
[3]张扣林．论党内和谐视角下的“保护少数”原则．理论探讨．(5)．
[4]赵志坚．信息技术“生产率悖论”分析．南华大学学报(社会科学版)．(2)．
[5][美]纳西姆·尼古拉斯·塔勒布著．黑天鹅——如何应对不可知的未来．中信出版社．版．
[6]马传兵．关于信息神话与信息悖论的辩证思考．前沿．（12）．
篇4：论文行政管理作用调查分析
论文行政管理作用调查分析
一、企业行政管理作用
有效的行政管理制度可以保障企业的竞争力，提高企业的总体效益。我国企业可以通过有效的行政管理促进企业员工的学习与发展，建立学习型的先进企业;也可以积极引进先进的技术与设备，并且将其转化到企业的生产和发展中去。这样，就能够提高我国企业的科技竞争力和可持续发展能力，增强我国企业的核心竞争力。
二、企业行政管理存在的问题
(1)企业的行政管理往往被忽视，照搬党政机关的模式过多。当前，我国的很多企业都处于一种比较新兴的发展阶段，过多地重视企业的经济效益，把生产和销售发展主要的地位，其他部门几乎可有可无。尤其在一些中小型企业当中，在管理方式上非常教条。有些企业甚至不去设置专门的管理机构和管理部门，没有系统的管理体系。
(2)一些企业管理缺乏现代化模式，无法做到真正的现代化管理。这些企业在日常的行政管理中只是粗犷地进行一些日常事务的登记。这样不仅缺乏现代管理的手段，更是没有现代管理的意识，而带来的后果往往是企业事务部透明，间接地导致员工积极性受损。
(3)企业行政管理体系不健全。目前我国企业行政管理的关注点仍然较为集中在企业行政活动中的具体事务上，例如办公室的管理、后勤提供管理、档案摆设管理等等，这样的一种管理体系与市场经济的发展并不匹配，从而也忽视了行政管理本身所能发挥的重大的作用。
三、企业行政管理改革措施
(1)选择合适的企业行政管理模式。为了解决我国企业行政管理现存的一些问题，有必要在考虑企业的实际需要和企业行政管理的特点的'基础上选择合适的企业行政管理模式。企业行政管理必须时刻着眼于为企业的经济利益服务，这要求企业行政管理部门甘当幕后英雄，企业行政管理的理想境界应该是润物细无声。还必须强化企业行政管理部门的企业管理职能，社会上许多企业都设有企业管理部，但由于很大一部分企业管理职能往往还保留在企业行政管理部门，企管口和行政口二者的职能往往发生重叠和冲突。为了避免这种互相重叠和冲突造成的互相削弱，行政口与企管口必须合而为一，要将一般企业的企业管理部的职能注入企业行政管理部门，强化其企业管理职能。
(2)选择规范的企业行政管理模式。目前我国企业行政管理中的游击作风、打乱仗的现象是我们应当大力反对的。企业行政管理是企业内部管理不可缺少的一部分，如果没有健全有效的内部管理，企业的制定的各项规章制度就不可能得到很好的执行，经营者也不可能及时的发现企业经营管理中的失误，从而给企业带来败局。所以为了改变这种现状，企业行政管理的核心应该在于设置合理有效的行政管理规章制度和结构体制，使各部门各岗位在行政管理工作的协调下处于良好的运作状态。
(3)联系实际开展工作。企业行政管理必须时刻着眼于为企业的经济利益服务，反对为管理而管理必须坚决摈弃形式主义，切实讲究实效;必须大力讲究勤俭节约，反对大手大脚;必须根据企业实际需要和可能采取灵活变通的方式方法，一切以企业利益为最高原则，反对泥古不化、因循守旧。
(4)构建企业行政管理新体系。首先要构建企业行政管理的权力体系。构建企业行政管理的权力体系就是设计企业行政架构，企业行政架构的设计与应时而变是企业行政管理的核心内容，这一问题主要涉及企业组织的概念、类型、治理结构、组织结构设计的原理和内容、企业组织力量的整合、行政流程的结构设计、职能分解、岗位设置、人事相合等。其次要构建企业行政管理的技术体系。企业行政管理需要技术支撑，企业行政管理的技术体系包括：企业行政管理中的领导与管理，这部分是关于在组织中行政管理人员如何进行有效领导与管理的内容;企业行政管理中的沟通与协调;企业行政控制与监督。
市场经济条件下，企业行政管理对于企业的生存及发展具有重要的意义。有效的行政管理制度可以提高企业内部员工的积极性，有效的行政管理制度可以保障企业的竞争力，提高企业的总体效益。当前国内的企业行政管理存在管理模式单一、流于形式缺乏现代化管理模式等问题，针对这些问题企业应该根据自身的发展特点以及企业文化积极构建合适的、规范化的企业行政管理，为保证企业的长足竞争力，维持企业的长远发展作出贡献。
篇5：小议信息技术对林业发展的作用论文
小议信息技术对林业发展的作用论文
在林业领域而言，GIS着力于通过计算机应用以及网络技术对现实中的林地资源做出数据模拟，并且通过此种模拟为相关管理人员提供一个对于林地内部状况比较直观和明确的认识。此外，GIS系统与GPS通常在使用过程中形成互补，GIS多作为GPS系统的数据库出现，为GPS提供相应的决策和行动根据。对于林业领域而言，GIS数据系统在建立过程中可能会相对复杂，但是一旦建立起来，必将对林业整体发展起到极为重大的积极作用。
遥感（RS，RemoteSensing），是一种通过遥感器一类对电磁波敏感的仪器，在远离目标和非接触目标物体条件下探测目标地物，获取其反射、辐射或散射的电磁波信息（如电场、磁场、电磁波、地震波等信息），并进行提取、判定、加工处理、分析与应用的一门科学和技术。在林业中，遥感技术有着不可忽视的作用，由于森林资源分布地域广大，因此想要通过人为探明必然会花费较多资源，而遥感技术就在这一环节在一定程度上取代相应人力，实现远距离识别。GPS、GIS以及RS三大技术，在林业中统称为“3S技术”，除此以外，一直作为此类技术支持的还包括相应各类软硬件技术，包括计算机应用以及无线网络技术、数据库技术等，并且随着技术应用的不断深入，数据挖掘技术以及云计算等方面的技术也参与到整个应用体系中来。数据挖掘能够帮助林业资源管理人员发现一些相对隐蔽的资源，帮助发展林业经济，并且在提升数据访问速度方面一直起着积极意义。此外，云计算也是另一个新兴应用技术，通过网络将我国林业管理资源以及相应的节点相联结，通过云技术共享数据以及运算能力，不仅仅对于整个系统素质的提升大有裨益，对于从整体上掌握我国林业发展，深入挖掘可以利用的资源等方面同样有着推动作用。
林业曾经作为我国社会发展的支柱型资源，也正因为如此，才会使林业长期处于计划经济的控制下，林业发展总体而言相对滞后，甚至是对森林资产的清查手段都还包含有很大比例的人力清查成分。因此信息技术在林业中的介入至关重要，从整体上看，信息产业对于林业的推动作用目前聚集在如下几个方面：
1、对林业资源的动态监控。
林业资源包括林地以及其上的所有资产，这其中既包括土地资产，也包括在土地上生长和生活的各种动植物，既包括野生也包括人工养殖，除此以外，还包括一些景观，也都属于林业资源。想要对如此种类繁多错综复杂的资源进行有效的管理和控制，并不是一件容易的事情。使用GPS和GIS，在数据库技术的.基础上建立起林业资源管理体系，是相对有效的管理手段。对于这种管理系统而言，其重要的改进作用在于描绘出整个林业体系的数据特征，并且可以利用数据挖掘技术发现更为隐蔽的，容易被忽视掉的自然资源。对于林业资产清查工作而言，更为完备的数据描述，有助于减轻每一次清查的工作量。
2、对林业灾害的监控。
通过RS技术，能够有效对林业中不同寻常的状况及时发现，尤其是对于火灾以及病虫害的及时发现而言作用重大。RS技术能够有效侦测到与常规林地不同的波长，从而进行报警。RS技术同样需要庞大的数据库支持，需要对常规的森林状态波长进行获取和综合分析，并以此作为对照依据进行判断并作出告警，而后通过GIS和GPS综合系统对出现状况的林区进行定位。这样构成的系统能够及时发现林地上发生的状况，对于无法由专业人员进行例行检查的大片林地，此种方法对于防范火灾和病虫害意义重大。
3、对林业产业链的建设。
想要发展林业，必须将整个林业置于整个经济体系之中，才能有效利用市场的力量带动林业的发展。具体可以将用GPS和GIS系统建立起来的数据林业体系与相应的产业平台相连接，让整个经济社会去发现更多可以利用的林业资源，并且可以通过相应网络平台的建立，来平衡产业链上下游的需求状况，推动产业链的不断完善。
想要推动林业不断向前推进发展，就需要将其放置在自然的市场环境之下，深入引入信息技术，使其与实际的林业体系密切结合。还应当进一步注重相应人才的培养，只有人才到位，才能让引入的技术发挥其应有的作用。
篇6：无为而治作用下的行政管理论文
无为而治作用下的行政管理论文
一老子“无为而治”的内涵
老子的“无为而治”是对生命智慧的理解，其主要内容是“为无为”和“无为而无不为”。老子说“治大国，若烹小鲜”即治理国家要像煎小鱼一样，要“无为”，不可“有为”。“道”的“无为”表现在它对天地万物顺任自然，任凭它们自然生长变化而不加占有、不加依恃、不加主宰，即“生而不有、为而不恃、长而不宰”。自化也好，自正也好，自富也好，自朴也好，都以政府好静、无事、无欲为前提，只有政府不去乱插手市场、干预经济活动，才会有市场的繁荣；只有政府依法行政，少管闲事，才能使民众真正地享受地“安其居，乐其俗”；只有政府不专权独断，积极发扬民主，才会有社会和谐、人民幸福生活的局面。
二 行政管理中的职能部门应树立“无为而治”的理念
在任何一个机构中都存在着领导与被领导的关系。领导者的工作是宏观的、全局性的，主要是制定大政方针、谋划发展战略、把握发展方向，而非什么事都管。处理好“为”与“不为”的关系，有所为、有所不为，是领导者应具的领导艺术。只有善于在小事上“无为”，才能在大事上更好地“有为”。抓好大事则会事半功倍，专管小事则可能事倍功半。这就是道家“无为而治”给我们提供的“抓大放小”的领导策略。
“无为而治”的最终目的是得到大治和大发展。“无为”表明的是管理者不必事必躬亲。如果事必躬亲，管理者自身就会陷入细末琐事，就有可能忽略了“大政方针”的筹划和把握，从而员工的`创造性也极大地受到抑制。因此，“无为而治”的根本内容则是管理者与被管理者都得以“解放”各自不同的智慧能量。“无为而治”运用到行政管理中，要求行政管理部门、行政干部领导们要善于将“务实”与“务虚”结合起来，就成为一种融入高超智慧的管理艺术。
政府决策的稳定是取信于民和社会稳定的前提。道家历来重视政策的稳定，老子“无为而治”思想中就强调“治大国若烹小鲜”，不可乱翻乱动，否则，国家就会陷入一片混乱。科学的决策必须正确把握事物发展的趋势，把握群众的情绪和意志，善于从战略的高度作出决断，特别要注意决策的可行性分析，这样的决策才会具有连续性和稳定性。否则，只顾眼前利益，甚至急功近利，只能导致决策的随意性和盲目性。“初一十五不一样”、“上有政策、下游对策”正是这种决策行为的写照。所以，老子认为，管理者、决策者切不可盲动，应该“致虚极，守静笃”，镇静自若地处理好一切事务。当然决策的稳定性又是相对的，当事物的发展需要我们的决策要与时俱进的时候，就必须顺时而变，推动决策的升级。特别是在当前中国的社会转型期，政府决策一方面要通过各种政策和法律法规，保护政策的连续性和客观稳定性。另一方面，也不能忽视政策的稳定性和动态性、可变性的统一。同时，政府要根据社会的需要提供管理，审时度势、量力而行。时机不成熟之前不要强为。正如制度经济学所主张:政府的管制应是基于外部收益的存在，且提供管制的预期收益要大于实施成本时，才能做出管制行为。
三 分清“无为”与“有为”的界限
和谐社会有赖于政府、行政管理部门的少干预或不干预。“道”的“无为”表现在它对天地万物顺任自然，任凭它们自然生长变化而不加占有、不加依恃、不加主宰。但是，必须要明确的是，老子的“无为”并不是一个否定性的概念，不是不为，而是不强作妄为，不乱为。也就是说，当为之为还是要为的。当今很多行政领导干部把老子的“无为而治”另辟蹊径地理解，认为就是我在我的位置上是都不干，不求无功但求无过，我就是“无为”，遇到问题我也放任自流，让一切顺其自然，让结果来证明结果，我且得过且过地混日子。殊不知，这样的“无为”与老子的“无为”其实天差地远，老子的“无为而治”,并不是无政府主义或要求政府无所作为,而是反对违反事物本性的妄为。老子的无为并不是什么事情都不干，认为“无为”即什么都不干的看法是对老子“无为”思想的一种误解。老子“无为而治”的理念，目标指向是在“为”上。“无为”是方法论，是为了“无不为”，不能“无不为”的“无为”是没有丝毫价值的，真正的“无为”可以做到：无不为、无不治、天下莫能与之争、成其大、不为而成。
在现代行政管理中，“无为”精神就是要求行政管理不能越权执政，不能限制基本人权，对非基本人权的限制也必须有法律的授权并且程度适当，不能立自利之法、不公之法、无效益之法和违背自然生态规律之法。
四 政府要发挥行政主导作用，以“无为”实现“有为”
但是过去，我们的政府“无所不管”，一张大手，管天管地管空气，这就难免陷入行政管理的洼地中不能自拔，也不利于政府服务的更好发挥，同时还累得一身“病”。甚至某些政府部门出台的条条框框太多，这也不能干，那也不能说，甚至只许州官放火，不许百姓点灯，既当运动员，又当裁判员。传统的政府行政管理的无所不包显然已经不能适应当今的市场经济，因此，要根据政府职能转变的要求，把原来由政府承担的部分管理职能转移给社团、行业组织、社会中介组织等各类社会组织。对各类社会组织，政府要坚持培育发展和监督管理并重的方针。将“无为而治”运用于管理工作，就是要求管理者要遵循自然规律，严格按规律办事；要善于因势利导，顺其自然，为当为之事，不为不当为之事。积极鼓励各类社会组织参与社会管理的积极性和主动性，培育和健全各类社会组织，使其成为承担政府管理社会事务的具体组织者和运行者，成为政府职能转移的载体。改变以政府为唯一中心的“单中心”治理结构，建立政府与其他社会管理主体共同管理社会事务的“多中心”治理结构。要加强对社会组织的管理和监督，适应依法行政的要求，主要依靠法律法规对社会组织进行管理，加强社会组织自律机制的建设，使之形成自我发展、自我管理、自我教育、自我约束的运行机制，规范运作，健康发展。实行政社分开，政府主动退出某一些领域，让位给社会组织，为社会组织的发展和开展活动创造条件。
从当今政府的功能定位来看，自然无为应是社会转型期公共政策的合理价值走向。如今，我国不论是政策的导向功能、调控功能，还是分配功能、约束功能，都在向着这个方向发展。改革只有顺应规律变化的这一大趋势，才能充分发挥应有的功能。当然，仅凭行政机关自觉、自律，不可能实现“无为”精神“无为而治”的实现，必须依赖健全的监督机制。
篇7：论传媒对社会伦理道德的作用论文
随着我国社会主义现代化建设不发的加快，传媒已成为了人们生活不可或缺的一部分。其影响着人们的生活方式与理念，同时对于社会经济、政治、文化等方面的传承与发展，扮演了重要的角色。
一、传媒与社会伦理道德释解
(一)传媒内涵
传媒是社会的精神文化的重要体现方式，是信息传递的重要载体。其主要包含了两方面的内涵。首先，传媒是指承载信息的物理形态，例如，电视节目的播出，报纸的物质形态、新闻联播的播出等。其次，指传媒机构,如电视台、广播等。根据不同的标准可以将传媒分为不同的类型与种类。根据其物理形式,可以将传媒分为电子、印刷传媒;依据其所使用的科学技术,通讯技术含量的不同，可以将其分为旧传媒与新传媒。传统的报纸、电视、杂志等是旧传媒，而如今的互联网、博客、微信等是在信息化时代产生的新媒体。
(二）社会伦理道德的当代表现形态
1.制度伦理
在二十一世纪的今天,制度理论是社会伦理道德重要的组成部分。我国作为社会主义发展中国家，如今已不断走向世界。在我国,人民是国家的主人，社会主义的各项经济、政治、文化、民族制度均是以人民的根本利益为基础的。制度伦理贯穿于各项制度的制定、运行、实施、监督各个环节，使其价值取向、道德原则的重要体现。制度伦理，是指对以社会性正式组织为主体的规范体系和运行机制的内在联系的伦理思考和要求。制度伦理对于社会法律制度的实施与运行进行了合理论性思考，主要体现在了各项制度的制定、运行、实施、监督等各个环节，均以公平、正义、人民利益为主的原则为中心。
2.个体道德
个体道德，在个人、他人、社会之间关系的协调过程中发挥了重要的作用。个人对于他人、社会的态度、价值取向、品性等都是个体道德的重要体现。自觉性与自律性是个体道德的重要特点。社会公德在一定程度上是个体道德的基础。在生活、工作中，我们要诚信友爱、礼貌待人、尊老爱幼。社会主义道德体系中，国家、集体的利益是置于首位的，当个人利益与集体利益发生冲突时,个人利益应当服从集体的利益。同时，社会主义各项事业的开展都是以人民的利益为主的，全心全意为人民服务是社会主义道德的重要目标。个体道德作为社会伦理道德的重要组成部分,为我国社会主义现代化事业的建设，社会文明程度的提高发挥了重要的作用。
二、传媒对社会伦理道德的作用
(一)传媒传承社会伦理道德
传媒作品作为如今社会意识形态的重要方式，其作为社会思想、文化传播的载体，对于社会科学知识、价值理念、社会文化的传承与发扬发挥了至关重要的作用。
传媒传承社会伦理道德的方式主要有纵向和横向两种。纵向的传播方式是指，上代的社会成员通过一定的传媒载体，将当时的伦理道德思想传递于下一代，下一代结合特定的时代背景与生活条件,适应角色，遵循伦理道德规范，从而形成适应于最新时代的伦理道德思想。横向的传播方式是指在一定的社会经济、历史条件下，一个群体的思想道德规范影响着其他的群体。代际与群际传承作为两种主要的社会伦理道德传承方式，实现了社会文化、思想道德的传承与发展。
篇8：论传媒对社会伦理道德的作用论文
传媒作为社会学系统，与整个社会系统以及其他的系统存在着非常复杂的关系,作为现存社会制度的一部分，传媒对社会伦理道德的作用不仅体现在传承！建构的作用！功能上”更有重要的一点，传媒还倾向于维护既有的社会秩序！既有社会伦理道德秩序传媒通过强化社会伦理道德规范，提供全社会共享的道德价值观念，促进伦理道德的社会化过程，阻止群体/个体的伦理道德越轨行为。
1.正向的引导！强化作用
传媒通过传播符合社会要求的！既存的道德观点、规范,形成社会道德舆论,促使社会成员对道德规范认可、遵循和发扬，并强化社会成员已有的社会伦理道德观念、规范，正向的引导通过两种方式进行。
通过日常的宣传的方式在日常生活中，传媒是具有权威的信息提供机构,唱片、电视、电影、广播、收音机、互联网。它们不断地向社会和人们提供反映社会伦理道德建设中的健康向上的信息内容,在形式上或以新闻报道或以人物论谈等不同的形式，丰富多彩，灵活多样地进行传播和教育。这些日常的宣传营造了一种良好的社会道德舆论氛围，社会成员在其中受到潜移默化的熏陶，潜意识里养成良好的道德认知。
2.舆论监督！纠偏作用
作为一种维持社会伦理道德规范的有力工具，传媒还通过道德舆论的监督、纠偏的作用维持社会的伦理道德。所谓道德舆论监督、纠偏，是指传媒对社会上偏离,错误的道德行为进行曝光，从而发动！形成道德舆论批判与谴责背离社会认可的伦理道德规范的不道德行为,促使公众行为符合社会伦理规范，以维护社会正常的道德秩序。一方面，传媒通过对少数社会成员的道德违规行为进行曝光,引发社会关注,引导公众对越轨行为进行批判！谴责和制止，激发越轨者的良知与自责，停止其以后的越轨行为。另一方面，公众在道德现象面前不可能无动于衷，通过传媒的谴责对象，公众也得到教育，大家往往会形成或对或错,或好或坏的倾向性意见”这样众人一致形成的道德认识以后会引领人们进行道德选择,指导人们正确处世，不至于损害他人和社会利益，从而社会成员的道德规范！伦理价值取向一致趋向于正确。
三、优化传媒建设社会伦理道德的现况
(一)传媒在社会伦理道德建设中存在的问题
大众传媒对于人们的生活、思想以及理念均有着潜移默化的影响,其影响主流上是积极、向上的，倡导、反映了社会中的许多优秀事迹，传递了正能量与正确的人生观与价值观。同时，在社会主义市场经济环境中，由于商业化思想与环境的影响,在新型的传媒中出现了一些商品化，导向错误的价值观念,与如今所倡导构建的社会主义核心价值观与体系的构建不相协调。
传媒自身价值失范，出现了诸多虚假消息。在商业化的浪潮中,为了获取一定的'经济利益，提高新闻消息的点击率，部门媒体在报道的过程中有夸大事实，扭曲真相的想象发生。面对金钱利益的诱惑，许多媒体职业者忘了自己的职业操守与职业规范,进行虚假宣传与报道。使得传媒的教育功能不能得到有效、正确发挥。
传媒的价值理念需要进一步优化与提高。真、善、美是社会所弘扬的主旋律，传媒节目与作品的价值理念应该向着正确的价值观发展。然而，部门电视节目成为了许多明星、歌星炒作的舞台，同时一些相亲娱乐节目，各电视台之间相互追捧、模仿，在一定程度上体现出了低俗之风气，不利于未成年人的健康发展。
(二）加强传媒自身的职业伦理道德建设
坚持以科学的社会主义核心价值观为中心的传媒伦理道德。始终坚持以中国共产党科学、先进的思想与理念为主题,引领时代新风尚。将全心全意为人民服务、社会主义核心价值体系的构建为核心，树立典范、学习榜样、教育鼓舞年轻一代。坚决杜绝有损于良好社会风气的传媒节目，不断加强社会主义精神文敏建设。
提高职业道德,坚持正确的舆论导向。传媒作为信息传递与交流的平台与载体，其不仅仅是一个以追求利益为目的的企业组织，而具有更大的社会功能，有利于文化的传播与传承，正确价值的宣传与教育。其必须将社会效益置于第一位,不能为了经济利益而丢失了自身的职业操守与基本的职业伦理道德。
(三）社会成员应增强对于传媒的鉴别能力
在科学技术日新月异、互联网不断普及的情况下,传媒作品鱼龙混杂，良莠不齐，社会成员需要不断提高其鉴别能力，面对一些低俗化、娱乐化严重的传媒节目,需要坚定信念，始终保持自己内心正确的价值观与人生观。同时，公民应当提高自身的法制意识与法制理念,对于一些影响不良，与社会主义核心价值体系相背离的信息，及时向管理部部门进行反应,净化传媒环境。
传媒作为新时期信息传递与文化传承的载体,是社会主义精神文明建设的重要保障。在加强传自身职业素养建设的同时，相关部门应给予正确的引导，社会大众及时监督，发挥好新时期传媒对于社会伦理道德的传承、构建、维持作用。
篇9：信息技术对军队医院管理的支撑作用论文
信息技术对军队医院管理的支撑作用论文
一、以信息技术支撑管控优化
1．1诊疗流程上优化
一是优化门诊工作流程，实施“一卡通”和自动分诊排队叫号系统，有效缩短了患者等候时间；同时，采用二代身份证阅读器实现了患者基本信息的采集及身份认证，并与多家银行联合开发银医“一卡通”，借助磁卡、条形码、短信平台、自助系统、网上预约挂号等信息平台，贯通院前、院中、院后的全程联动，让患者真正享受信息化带来的便捷服务。二是优化辅诊工作流程，采用集成数据融合技术，整合了LIS、PACS、PASS、病理、心电、超声、麻醉、体检、医院感控、病历质量监控、手术示教、移动医护等多个临床应用系统，减少医护人员了解患者就诊信息的时间和不必要的奔波，有效地提高工作效率和诊疗水平。
1．2质量控制上优化
在医疗过程中，每一个医疗环节都将对医疗质量产生影响。为此，本院引进“合理医疗监管平台”，研发“环节病历质量监控系统”，由临床教研室定期和随机抽查病历，实时点评。同时，医务机关可全程动态监控病历，将问题病历及时反馈到临床修改，使终末质量管理变为过程管理。为了加强医院感控，本院又引入“院内感染控制管理系统”，使院内感染控制良好。尤其是新版电子病历的全面实施，使管理者参与病历质量管理的全过程，使整个医疗活动处于受控状态，为评价临床科室医疗质量提供真实依据。
1．3经营管理上优化
在现代经营管理中，信息技术是第一要素。为此，本院引进“医院运营分析系统”，随时掌握药品、设备、财经等动态信息，提高精细化管理水平。同时，借助“医信通”系统，通过网络对采购事务、物资申领流程、会计事务处理、贵重物资全过程进行实时、可视监控管理，做到条码化管理、封闭式管控，降低运营成本，提高管理效益。此外，研发的“医疗设备效益分析系统”，对设备单机进行核算，并对设备的完好率、使用率、报废、更新，以及各时间段的投资回报现状和偏差状况进行分析，提高运行效率。
二、以信息技术支撑卫勤探索
2．1保障服务上探索
医院卫勤保障的重点之一是战时伤员医疗后送的信息化建设。为此，本院在信息化服务保障模式上进行了探索。一是探索基于“军字一号”系统构建的`《野战医疗管理信息系统》，该系统实现了平、战时医疗数据的共享；同时，基于已建立的《军人电子健康档案》，在数据采集、数据传递、系统功能上实现实时提取，快速转录伤病员的医疗基本信息、分类、后送和救治信息，快速生成医疗后送指标。二是依托军事综合数据网，在全军设立了12个训练伤网络监测（控）点，近一百个终端，定期采集军队训练伤情数据，及时掌握我军不同阶段军事训练伤的流行病学特征。
2．2训练模式上探索
一是自身训练模式探索，改革以往搬箱子、抬担架、支帐篷、搞包扎的低层次重复训练模式，通过强力推广、强化训练、强制使用的方法，着力解决不会用、不敢用信息化装备的问题，让新一代卫勤装备与实战保障需求“无缝链接”。同时，在训练中突出高技术装备或系统的地位，优化训练流程，科学组训。二是指导部队科学训练的探索，本院全军军事训练医学研究所针对基层部队高强度训练任务重、训练量大、考核标准高的特点，与医院信息中心联合研发了《多媒体强化循环训练法》，向部队推广运用，减少了骨细微损伤的累积及肌肉疲劳程度，确保部队战斗力的提高。
2．3远程救治上探索
针对基层部队医疗技术较弱、距离较远、任务较重的实际，本院充分利用高清远程卫星网，定期对保障部队开展远程会诊和远程教学服务，提高了基层医院业务水平。利用军事综合数据网，与干休所建立远程家庭病房，通过视频指导急诊、常见疾病的救治和健康指导，提高为离退休干部服务的医疗保健水平。此外，在汶川、玉树抗震救灾，“前卫130－A”集训等医疗保障任务中，本院通过远程医疗系统，指导战地救护人员实施医疗救治，提高医疗救治的成功率。
篇10：论初中信息技术高效教学论文
论初中信息技术高效教学论文
摘 要：信息技术是新时期人们所必备的一项技能，也是初中课程中的一个重要学科。因此，在初中信息技术教学的过程中，教师必须不断探索研究，提升教学效率，构建高效课堂，提高学生创新性的思维能力和综合素质。
关键词：初中；信息技术；教学；高效
一、信息技术教学现状
由于师生深受传统应试心理的影响，信息技术又不在中考考核的范围之内，导致许多学校信息技术教师专业技能薄弱、教学质量不高。长此以往，势必让教师和学生忽视该科目，使信息技术教学长期处在一个放任自流的状态之下。但新时期下信息技术又是人们生活和工作的好帮手，是我们所必须掌握的一项技能，故而信息技术教学必须得到重视。
二、初中信息技术高效教学探究
1.在教学中融入竞赛活动
竞赛可以激发学生的参与热情，是最符合争强好胜的初中生年龄性格特点的教学活动模式。竞赛不仅是熟练掌握理论知识的过程，更是一个将理论联系实际的过程，所以在教学中教师必须让学生能够熟练操作知识、自主创造，将自己的想法变为现实，为学生学以致用开辟时间和空间。比如，在教完画图后，组织以“我的校园”为主题开展计算机绘画竞赛，作品形式不限，留给学生充分发挥的空间，这种活动不仅可以让学生从竞赛中汲取知识，斗出自信、拼出创造力、充分展示自己的才华，而且还能从实践中体验自主学习的乐趣，让他们真正喜欢上信息技术。
2.各学科相互交融
信息技术其实是非常灵活的一门学科，这也赋予了它可以广泛联系其他学科的优势。比如，教指法时单纯的打字练习本身是十分枯燥的，但如果借助一些游戏软件练习指法，则能让学生对信息技术产生兴趣，从而积极主动地投身学习，掌握人机交流的计算机基本方法。比如，在教Word某一向导的`用法时，我让学生使用Word给自己做一张奖状，学生有了兴趣，就为着自己的奖状忙碌去了，结果是：奖状类型五花八门且极具特色，如，“世界英雄”“第一名”“最佳人气奖”等等。
3.了解学生爱好和需求
教师在设计教学时，应站在学生的角度上想一想，什么样的课堂才是他们想要的。结合教材内容，多视角地处理教学内容，使教学内容更加细致，更富含趣味性。因为学生中的主要群体是“中等生”,所以教师在设计教学、了解学生所需时，必须着重调查“中等生”的需求，这样才能设计出最符合学生学习需要的教学方案。
4.营造和谐、活跃的课堂氛围
所谓活跃课堂，并不是让教师放纵学生，而是为学生营造一个更符合他们兴趣的学习氛围、一个更好的学习环境，让他们主动地参与学习，踊跃思考，积极提问。要想构建活跃课堂，教师就必须不断强化自身组织管理课堂的能力，灵活驾驭课堂，创造独具魅力的课堂模式，让学生在轻松的课堂学习氛围中汲取营养，快速成长。
总之，在教学过程中教师必须重视起信息技术这个科目，教师要善于反思，注重教学环节中的每一个细节，在每节课后做好总结工作，发现不足并及时改正，竭力开拓教学中的每一寸可提升空间，坚持生本理念，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。
参考文献：
孟金鹏。浅谈初中信息技术课教学的误区及其新课改理念的引领.文理导航：中旬，（07）。
篇11：论初中信息技术高效教学论文
一、信息技术教学现状
由于师生深受传统应试心理的影响，信息技术又不在中考考核的范围之内，导致许多学校信息技术教师专业技能薄弱、教学质量不高。长此以往，势必让教师和学生忽视该科目，使信息技术教学长期处在一个放任自流的状态之下。但新时期下信息技术又是人们生活和工作的好帮手，是我们所必须掌握的一项技能，故而信息技术教学必须得到重视。
二、初中信息技术高效教学探究
1.在教学中融入竞赛活动
竞赛可以激发学生的参与热情，是最符合争强好胜的初中生年龄性格特点的教学活动模式。竞赛不仅是熟练掌握理论知识的过程，更是一个将理论联系实际的过程，所以在教学中教师必须让学生能够熟练操作知识、自主创造，将自己的想法变为现实，为学生学以致用开辟时间和空间。比如，在教完画图后，组织以“我的校园”为主题开展计算机绘画竞赛，作品形式不限，留给学生充分发挥的空间，这种活动不仅可以让学生从竞赛中汲取知识，斗出自信、拼出创造力、充分展示自己的才华，而且还能从实践中体验自主学习的乐趣，让他们真正喜欢上信息技术。
2.各学科相互交融
信息技术其实是非常灵活的一门学科，这也赋予了它可以广泛联系其他学科的优势。比如，教指法时单纯的打字练习本身是十分枯燥的，但如果借助一些游戏软件练习指法，则能让学生对信息技术产生兴趣，从而积极主动地投身学习，掌握人机交流的计算机基本方法。比如，在教Word某一向导的用法时，我让学生使用Word给自己做一张奖状，学生有了兴趣，就为着自己的奖状忙碌去了，结果是：奖状类型五花八门且极具特色，如，“世界英雄”“第一名”“最佳人气奖”等等。
3.了解学生爱好和需求
教师在设计教学时，应站在学生的`角度上想一想，什么样的课堂才是他们想要的。结合教材内容，多视角地处理教学内容，使教学内容更加细致，更富含趣味性。因为学生中的主要群体是“中等生”,所以教师在设计教学、了解学生所需时，必须着重调查“中等生”的需求，这样才能设计出最符合学生学习需要的教学方案。
4.营造和谐、活跃的课堂氛围
所谓活跃课堂，并不是让教师放纵学生，而是为学生营造一个更符合他们兴趣的学习氛围、一个更好的学习环境，让他们主动地参与学习，踊跃思考，积极提问。要想构建活跃课堂，教师就必须不断强化自身组织管理课堂的能力，灵活驾驭课堂，创造独具魅力的课堂模式，让学生在轻松的课堂学习氛围中汲取营养，快速成长。
总之，在教学过程中教师必须重视起信息技术这个科目，教师要善于反思，注重教学环节中的每一个细节，在每节课后做好总结工作，发现不足并及时改正，竭力开拓教学中的每一寸可提升空间，坚持生本理念，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。
参考文献：
孟金鹏。浅谈初中信息技术课教学的误区及其新课改理念的引领.文理导航：中旬，2011（07）。
篇12：信息技术在幼儿教育的作用论文
信息技术在幼儿教育的作用论文
摘要：众所周知，学前教育是学生学习的初级阶段和关键时期，在学生的学习以及发展中有着至关重要的地位，这就要求教师教学中要高度重视孩子的学前教育。值得注意的是，当下我国家长在教育幼儿方面还存在一定的误区，比如占据幼儿的课外时间用来学习各种特长，这些问题的存在严重阻碍了幼儿的发展。文章就新形势下幼儿教育与信息技术整合的相关知识进行了论述，旨在提供给学生全面发展的环境，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
关键词：信息技术；幼儿教育；整合
信息技术是新形势下幼儿教师教学中使用得最为广泛的技术，它贯穿了教育的整个过程。在做好幼儿教育与信息技术整合工作的过程中我们发现，很多教师并不能掌握好整合的持久性与稳定性，这不仅影响了教师课堂效率的提高，也不利于幼儿持续、健康的发展。近年来，随着科学技术的不断进步，传统的教学模式显然不能满足教学的具体要求，导致不能较好地发挥幼儿的自主独立意识。教师要做的就是更好地迎接改革中即将面临的问题与挑战，确保在提高效率的同时促进幼儿的身心健康发展。
一、幼儿教育中应用信息技术的意义
在幼儿教育中，使用信息技术对幼儿的发展至关重要，具体体现在以下几点：首先，有利于改善教师的`教学效果。受各种各样因素比如年龄、成长背景等的影响，幼儿对身边的新鲜事物会存在强烈的好奇感，教师在教学过程中要做的就是充分利用幼儿的心理特征以及年龄特点，在掌握幼儿发育生长规律的同时选择那些对幼儿极具吸引力的资源进行辅助教学，以达到提升幼儿注意力的目的，这是提高教学效果的前提和基础；其次，有利于培养幼儿的价值观念。幼儿阶段对孩子的教育以及后期的发展进步和价值观的形成具有非常重要的作用，但我国当下对幼儿的教育多采用单一的灌输式说教方法展开，这种落后的教学模式不利于幼儿逻辑思维能力的培养，而教师教学中结合应用信息技术则可以最大限度地吸引幼儿的注意力，带给幼儿不一样的感受与体验。譬如教师教学中通过相关的设施设备的应用，利用图像、音乐以及视频等多种方式表达自己想要表达的内容，这有助于幼儿更好地理解以及接受。如果教师想最大限度地提升幼儿对错误的理解，则可以选择相应的案例教学法，这不仅有利于吸引幼儿的注意力，还能够提高他们对知识的认可度。
二、信息技术与幼儿教育有机整合的方法
（一）注重幼儿的安全管理
幼儿成长的过程中，教师以及家长最为关注的就是孩子的安全问题，一个安全的环境会让家长和教师少费很多心思。为此，幼儿园可以建立一个科学有效的安全系统来保障幼儿的人身安全问题。这样的一个系统需要满足一下两点问题：其一，系统要全面，教师通过系统就可以完全掌握幼儿的在校情况，真正意义上做到关心每个孩子的安全；其二，学校可以与当地的派出所进行密切的合作，实现视频监控的网络连接，充分发挥网络的自动报警功能，在此过程中，要对安全管理系统进行定期的检查与维修，确保系统万无一失，能够有效地运行下去；其三，学校要高度重视幼儿的卫生保健工作，通过建立相关的档案，对孩子的健康情况及时进行了解，这有利于及时发现幼儿学习中存在的问题，以免耽误幼儿病情，同时，还有利于学校科学合理地制定均衡的饮食计划。值得注意的是，幼儿园在监控幼儿时必须对幼儿的信息进行严格的保密，坚决杜绝将幼儿信息随意泄露的行为。
（二）明确教师课堂教学中的角色
新课程改革背景下，教师教学与传统的教学模式发生了天翻地覆的变化，这就要求教师教学中要学会应用多媒体教学模式，争取更有效地提高教师的课堂教学质量，为幼儿的未来发展奠定坚实的基础。但如若教师教学中过多地依赖于多媒体教学模式，就会起到完全相反的教学效果，导致幼儿学习中出现诸多的问题，譬如过度依赖于多媒体而导致幼儿自我学习能动性降低、教师与幼儿之间的双向交流被多媒体这一单向的交流模式所代替、多媒体课件过于花哨而夺去主体教学内容的地位以及课堂教幼儿硬呆板、缺乏多样性等问题。为此，教师教学中必须明确，在信息技术与幼儿教育整合的过程中，教学内容仍应以语言类学习内容为主，教学的主体仍旧是幼儿，多媒体在教学中只能是起辅助教学的作用。教师是幼儿学习路上的引路人，在幼儿的学习以及发展中有至关重要的作用，只有教师在教学中明确了自身的角色，才能做到遵循课堂教学的各个计划，才能更有效促进教学活动的展开。教师要做的就是精心选择并设计多媒体教学课件，集中精力整合并不断优化课堂教学过程中需要用到的资源，最大限度地做到在课堂教学活动中激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿形成正确的学习行为，以达到提高幼儿教学质量和效率的目的。
（三）激发幼儿学习兴趣，注重家园共育
众所周知，兴趣是学习最好的老师，是幼儿学习以及探索的动力源泉，在幼儿的学习以及发展中占有举足轻重的地位。兴趣的提升不仅有利于让幼儿主动地参与到教学中去，也有利于提高幼儿教育的效果。幼儿阶段，幼儿的思维、判断能力以及辨识意识等较弱，幼儿教师就可以利用信息技术的多媒体与形象性等特点，将教学内容动态地演绎出来，在吸引幼儿注意力的同时最大限度地调动幼儿学习的积极性以及主动性。此外，教师还可以组织幼儿观摩自己的作品，给予幼儿足够的鼓励，从而增强幼儿的学习动力，培养幼儿的自主学习习惯，最终达到将信息技术运用到整个幼儿教学过程中去的目的。幼儿教育的过程中，还有一个关键性的工作，即家园共育。通过幼儿家庭与幼儿园之间的有效沟通，努力确保幼儿的健康成长与成才。譬如，教师可以建立一个专业的特色门户网站，在这个网站上面放置一些幼儿成长、游戏的照片，让家长能够通过网站了解孩子的成长故事，这是实现幼儿健康发展的前提和基础。综上所述，信息技术在幼儿教育中发挥着至关重要的作用，教师教学中必须将信息技术与幼儿教育有机整合起来，以信息技术的先进性、形象性、多媒体性以及智能化等特点，将信息技术服务于幼儿教育，做到利用信息技术调动幼儿学习兴趣的同时实现高效化的教育课堂，这对幼儿的全面、健康、可持续发展具有重要的实践意义。
参考文献：
[1]周巧燕.关于信息技术与幼儿教育整合的探讨[J].科教导刊:中旬刊,2014(8).
[2]王泽汇.信息技术与幼儿教育的整合分析[J].时代教育,2016(12).
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