一把黄油布伞阅读答案
“shawn”通过精心收集，向本站投稿了8篇一把黄油布伞阅读答案，下面是小编给大家带来的一把黄油布伞阅读答案，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：《一把黄油布伞》阅读答案
①看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
②小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望( )有一把伞呀!
③有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得火热。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能tǐ liàng娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”
④娘沉思良久，最后一字一句地说：“买……咱买一把。”
⑤听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
⑥这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说□娘□你别再熬夜了□我不要伞了□
⑦娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目( )的说：“去吧，你要的伞!”
⑧啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
⑨从此，一把黄油布伞bàn súi我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
篇2：《一把黄油布伞》阅读答案
1、答：我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了。”
2、答：(体谅)(伴随)
3、答：盼望(渴望) 喜眉眼笑(喜笑颜开)或者(眉开眼笑)
4、答：半信半疑：对母亲买伞有点儿相信，却又有点不相信，感到疑惑。
5、答：画的句子应该是“这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说□娘□你别再熬夜了□我不要伞了□”
我当时想法应该回答三个方面：一、我觉得母亲一夜没有睡，真是太辛苦了。
二、我深深感受到了母亲对我的爱。
三、我觉得家庭这么困难，向母亲要伞，真是太不应该了。
6、答：第八自然段，主要写了小作者得到伞以后既惊讶又开心的心情，从他拿着伞的动作可以看出来。其次这一节中也写到了小作者看到母亲黄油布似的脸，此时的他心中又觉得让母亲这么辛苦很难过，很对不起母亲。
7、答：这篇文章主要写了母亲熬夜织布，给我买伞的事，表达了作者对母亲的感激和怀念之情。
8、答：主要围绕母亲对你的关怀，和对母亲的感激来写。
9、答：我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
10、答：因为“一把黄油布伞”最能体现母亲对我深深的爱，通过“一把黄油布伞”，也表达了作者对母亲的感激和怀念之情，最能体现中心。所以要以“一把黄油布伞”作为题目。
11、母爱是(一把黄油布伞)，是(母亲那黄油布似的脸)是(母亲那一双勤劳的手)，是(熬夜熬红的双眼)……
篇3：《一把黄油布伞》阅读答案
1. 在短文的“□”加上合适的标点符号(2分)
2. 文中的拼音处是什么词语，认真拼读并写在下面括号里(2分)
( ) ( )
3.在文中的`括号里写出带点词语的近义词。(2分)
4.联系上下文解释词语。(2分)
半信半疑：
5.认真读读第六自然段，用“______”画出你最受感动的句子，并说说“我”当时可能会想些什么?(4分)
___________________________________________________________
6. 读读第八自然段，写写你体会到小作者哪些心情?(2分)
__________________________________________________________
7. 这篇短文主要写了__________________________________表达了“我”____________________的思想感情。(2分)
8 看了这个故事，你一定会想起自己的母亲，你想对自己的母亲说些什么呢?请写下来。(2分)
9、划出和短文第一自然段内容照应的句子。
10、说说短文为什么用“一把黄油布伞”为题?
11、结合短文内容，用排比的句式赞美母爱。母爱是( )，是( )，是( )……
篇4：一把黄油布伞阅读答案
①看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
②小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望( )有一把伞呀!
③有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得火热。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能tǐ liàng娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”
④娘沉思良久，最后一字一句地说：“买……咱买一把。”
⑤听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
⑥这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说□娘□你别再熬夜了□我不要伞了□
⑦娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目( )的说：“去吧，你要的伞!”
⑧啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
⑨从此，一把黄油布伞bàn súi我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、在短文中缺少标点的'地方加上标点：
我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了。”
2、文中拼音处是什么词语：认真拼读并写在下面的括号里。
(体谅)(伴随)
3、在文中的括号里写出带点词语的近义词。
盼望(渴望) 喜眉眼笑(喜笑颜开)或者(眉开眼笑)
4、联系上下文解释词语：
半信半疑：对母亲买伞有点儿相信，却又有点不相信，感到疑惑。
5、认真读读第六自然段，用“——”线画出你最爱感动的句子，并说说“我”当时可能会想些什么?
画的句子应该是“这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说□娘□你别再熬夜了□我不要伞了□”
我当时想法应该回答三个方面：
一、我觉得母亲一夜没有睡，真是太辛苦了。
二、我深深感受到了母亲对我的爱。
三、我觉得家庭这么困难，向母亲要伞，真是太不应该了。
6、读读第八自然段，写写你体会到小作者的哪些心情?
答：第八自然段，主要写了小作者得到伞以后既惊讶又开心的心情，从他拿着伞的动作可以看出来。其次这一节中也写到了小作者看到母亲黄油布似的脸，此时的他心中又觉得让母亲这么辛苦很难过，很对不起母亲。
7、这篇文章主要写了母亲熬夜织布，给我买伞的事，表达了作者对母亲的感激和怀念之情。
8、你最想对自己的母亲说什么?
主要围绕母亲对你的关怀，和对母亲的感激来写。
9、划出和短文第一节内容相照应的句子。
这一句应该是：我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
10、为什么要以“一把黄油布伞”作为题目?
答：因为“一把黄油布伞”最能体现母亲对我深深的爱，通过“一把黄油布伞”，也表达了作者对母亲的感激和怀念之情，最能体现中心。所以要以“一把黄油布伞”作为题目。
11、结合短文内容，用排比句式赞美母爱。
母爱是(一把黄油布伞)，是(母亲那黄油布似的脸)是(母亲那一双勤劳的手)，是(熬夜熬红的双眼)……
篇5：我的黄油布伞阅读答案
我的黄油布伞阅读答案
我的黄油布伞阅读答案
我的油布伞
放学了，从小巷深处（涌、撑、冒）出了许多花花绿绿的伞。
看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的.难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘好久没做声，最后才说：“买，咱买一把！”
那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天（伴、枕、听）着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
阅读练习：
1.在括号内选择合适的字打钩。
2.为什么我一开始提出：“咋买一把吧！”后来又说：“俺不要伞了！”这两句分别表达了作者什么思想感情？
3.文章多处直接表达自己的思想感情，请复制在这个问题下面！
4.概括本文主要内容。
参考答案：
1.织 涌 枕
2.开始是“我”不懂事，不能体谅娘的难处，后来“我”知道了娘的辛苦，不想让娘为自己熬夜，所以说不要伞了。第一句表达了作者对伞的渴望，第二句表达了作者对母亲的体谅和关心。
3.①那时候，我多么盼望有一把伞哪！②她哪有钱给我买伞呢？③殊不知，我带着这把伞，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
4.写了“我”小时候想要一把伞，可家境贫寒，母亲为此连续几天熬夜织布给“我”买伞，这件事在作者心中扎下了深根。
篇6：《黄油烙饼》阅读答案
《黄油烙饼》阅读答案
白天没有事，他就到处去玩，去瞎跑。这地方大得很，没遮没挡，路多远，一回头还能看到研究站的那排房子，迷不了路。他到草地里去看牛、看马、看羊。
他有时也去莳弄他家的南瓜、山药地。锄一锄，从机井里打半桶水浇浇。这不是为了玩，萧胜是等着要吃它们。他们家不起火，在大队食堂打饭，食堂里的饭越来越不好。草籽粥没有了，玉米面饼子也没有了。现在吃红高粱饼子，喝甜菜叶子做的汤。再下去大概还要坏。萧胜有点饿怕了。
他学会了采蘑菇。起先是妈妈带着他采了两回，后来，他自己也会了。下了雨，太阳一晒，空气潮乎乎的，闷闷的，蘑菇就出来了。蘑菇这玩意很怪，都长在“蘑菇圈”里。你低下头，侧着眼睛一看，草地上远远的有一圈草，颜色特别深，黑绿黑绿的，隐隐约约看到几个白点，那就是蘑菇圈。的溜圆。蘑菇就长在这一圈深颜色的草里。圈里面没有，圈外面也没有。蘑菇圈是固定的。今年长，明年还长。哪里有蘑菇圈，老乡们都知道。
有一个蘑菇圈发了疯。它不停地长蘑菇，呼呼地长，三天三夜一个劲地长，好像是有鬼，看着都怕人。附近七八家都来采，用线穿起来，挂在房檐底下。家家都挂了三四串，挺老长的三四串。老乡们说，这个圈明年就不会再长蘑菇了，它死了。萧胜也采了好些。他兴奋极了，心里直跳，“好家伙!好家伙!这么多!这么多!”他发了财了。
他为什么这样兴奋?蘑菇是可以吃的呀!
他一边用线穿蘑菇，一边流出了眼泪。他想起奶奶，他要给奶奶送两串蘑茹去。他现在知道，奶奶是饿死的。人不是一下饿死的，是慢慢地饿死的。
食堂的红高粱饼子越来越不好吃，因为掺了糠。甜菜叶子汤也越来越不好喝，因为一点油也不放了。他恨这种掺糠的高粱饼子，恨这种不放油的甜菜叶子汤!
他还是到处去玩，去瞎跑。
1.概括选段的内容。
2.揣摩下列句子，体会其中的含义和表达效果。
A.萧胜也采了好些。他兴奋极了，心里直跳。“好家伙!好家伙!这么多!这么多!”他发了财了。
B.他还是到处去玩，去瞎跑。
3.联系自己的生活状况，谈谈读过本文后的感受。
4.这篇小说与我们以往所学的小说在写法上有什么不同之处?
5.从选文中找出一处场面描写和细节描写，并说说你认为这样写的好处是什么?
参考答案：
1.本文描写了萧胜饥饿中采蘑菇的兴奋心情，以及“大锅饭”的`境况日下。
2. A.写出了萧胜在饥饿状态下采到这么多可以充饥的蘑菇时的兴奋、愉悦的心情，从侧面反映了当时人们粮食紧缺生活贫困的状况。
B.饥饿并不能抹杀小孩子爱玩好动的本性。体现出孩童天真、无忧无虑的性情。
3.此题言之有理即可。
4.本文运用了散文化的笔法，描写了许多场面和细节。
5.此题言之成理即可
篇7：一把黑布伞作文650字
一把黑布伞作文650字
我是一把黑布伞。 一位老妇人把我给买走了，我的头是红的，身子黑黑的，伞把是白色的。我虽然很y看，但是我的主人对我非常好，每天上下班他都拿着我，有时她和老公散步时也带着我，我身上要是有灰了，他就拿起他心鄣拿巾来擦，然后把我擦干干净净的，要是特e脏的话，它就用清水把我给洗洗。擦擦，于是我就成为了老夫人一生的伙伴。
可后来，我却被主人给弄丢了，不是因为我太脏，也不是因为我不听话，也不是因为我没有用，而是因为市场上出现了各种各样的漂亮的。我不如花伞漂亮。
“刷”。
一阵风把我给卷了回来，我发现我被举了起来。此刻的我，感到如此的简陋，如此的势单力薄，弱不禁风的，难道谁还会理我？我心想，是不是一个环保工人要把我带到垃圾场，然后再把我给压成铁片，想着想着，不由的心一凉，想想必死无疑了，这时，我感觉好像被一个大袋子包了起来，眼前一片漆黑。
当我醒来的时候，我发现我在一个小屋子里，里面有两双旧木床，一个旧椅子上面坐着一位年轻的小伙子正在给她的母亲喂药，年轻人是一位***，我从他和他母亲的对话中得知，因为母亲生病急着给母亲买药，结果被车给撞了一条腿，可小伙子非常喜欢练剑，得过许多奖杯，却因为意外失去了一条腿，从此离开了自己的舞台。
后来，这位小伙子的母亲去世了。给了他一次沉重打击，整天像没魂一样，一天，一位坐着轮椅的'老人过来，安慰他，给他讲了他自己的遭遇，我原来是一位数学家，因为一次失败让我的家人死亡。让我非常痛苦。但经过我的努力和坚持，我毫不气馁。在朋友的帮助下，我再一次的做实验。有时被割伤，有时会被化学药品的毒性而伤着，可我也没放弃。在人的一生中，哪会一帆风顺，总会遇到这样那样的困难和挫折，只有经历的这些所谓的“想不到”。我们才能更好的前进。听了老人的话，年青人好像明白了。
此时，我也明白了。虽然我是一把不起眼的黑布伞，但我也曾经是主人心爱的伙伴。又一阵风吹过来，雨啪嗒啪嗒的落在我的身上，我想，我应该又有用了吧。
篇8：黄油烙饼阅读理解答案
黄油烙饼阅读理解答案
黄 油烙饼 汪曾祺
萧胜满七岁，进八岁了。他爸爸一会儿修水库啦，一会儿大炼钢铁啦。他妈也是调来调去。奶奶一个人在家乡，说是冷清得很。他三岁那年，就被送回老家来了。他在家乡吃了好些萝卜白菜，小米面饼子，玉米面饼子，长高了。
奶奶不怎么管他。奶奶有事。她老是找出一些零碎料子给他接衣裳，接裤子。他的衣服都是接成一道一道的，一道青，一道蓝。倒是挺干净的。奶奶还给他做鞋。再就是给他做吃的。玉米面饼子，小米面饼子，萝卜白菜，炒鸡蛋，熬小鱼。奶奶把饭做得了，就在门口嚷：胜儿！回来吃饭咧！
后来办了公社食堂。真不赖！白面馒头，大烙饼，焖茄子，猪头肉！后来就不行了。还是小米面饼子，玉米面饼子。后来小米面饼子里有糠，玉米面饼子里有玉米核磨出的碴子，拉嗓子。掺假的饼子不好吃，可是萧胜还是吃得挺香。他饿。
奶奶吃得不香。她从食堂打回饭来，掰半块饼子，嚼半天。其余的，都归了萧胜。
奶奶的身体原来就不好。她有个气喘的病。每年冬天都犯，萧胜躺在炕上，听奶奶喝喽喝喽地喘。睡醒了，还听她喝喽喝喽。他想，奶奶喝喽了一夜。可是奶奶还是喝喽着起来了，喝喽着给他到食堂去打早饭。
爸爸去年冬天回来看过奶奶。爸爸带回来半麻袋土豆，一串口蘑，还有两瓶黄油。爸爸说，黄油是牛奶炼的，很营养，叫奶奶抹饼子吃。奶奶叫爸爸拿回去：你们吃吧。这么贵重的东西！爸爸一定要给奶奶留下。奶奶把两瓶黄油放在躺柜上，时不时地拿抹布擦擦。
奶奶的身体越来越不好。她从前从食堂打回饼子，能一气走到家。现在不行了，走到歪脖柳树那儿就得歇一会儿。第二年春天，奶奶不行了，她浑身都肿。爸爸赶回来，奶奶已经咽了气。爸爸求木业社把奶奶屋里的躺柜改成一口棺材，把奶奶埋了。晚上，坐在奶奶的炕上流了一夜眼泪。萧胜第一次经历什么是死。他知道死就是没有了。他没有奶奶了。他躺在枕头上，枕头上还有奶奶的头发的气味。他哭了，眼泪淌湿了枕头。
爸爸把奶奶给萧胜做的两双鞋装在网篮里，把两瓶动都没有动过的黄油也装在网篮里。锁了门，就带着萧胜上路了。
萧胜跟爸爸不熟。他想家，想奶奶，想那棵歪脖柳树汽车到了一个叫沽源的县城，一辆牛车来接他们。他仰面躺在牛车上，上面是一个很大的蓝天。牛车真慢，他有时下来掐两朵野花，走一截，又爬上车。
牛车走着走着。爸爸说：到了！他坐起来一看，一大片马铃薯，都开着花，粉的、浅紫蓝的、白的，一眼望不到边，像是下了一场大雪。花雪随风摇摆着。不远有一排房子，土墙、玻璃窗。这就是爸爸工作的马铃薯研究站。
萧胜就要住在这里了，跟他的爸爸、妈妈住在一起了。奶奶要是一起来，多好。
爸爸每天戴个草帽下地跟工人一起去干活，锄山药。有时查资料，看书。妈一早起来到地里掐一大把山药花，一大把叶子，回来插在瓶子里，聚精会神地对着它看，一笔一笔地画。奶奶做的两双新鞋还没有上脚，妈把鞋和两瓶黄油都锁在柜子里。
白天没有事，他就到处去玩，去瞎跑。他到草地里去看牛、看马、看羊。他采了很多蘑菇。他一边用线穿蘑菇，一边流出了眼泪。他想起奶奶，他要给奶奶送两串蘑菇去。
食堂的红高粱饼子越来越不好吃，因为掺了糠。甜菜叶子汤也越来越不好喝，因为一点油也不放了。他恨这种掺糠的红高粱饼子，恨这种不放油的甜菜叶子汤！
大队食堂外面忽然热闹起来。这是要干啥呢？爸爸说，要开三级干部会。
三级干部会开了三天，吃了三天饭。萧胜每天去打饭，闻到南食堂飘出的各种香味。羊肉、米饭，他倒不稀罕：他见过，也吃过。黄油烙饼他连闻都没闻过。
回家，吃着红高粱饼子，他问爸爸：他们为什么吃黄油烙饼？他们开会。开会干吗吃黄油烙饼？哎呀！你问得太多了！吃你的'红高粱饼子吧！
正在咽着红饼子的萧胜的妈忽然站起来，把缸里的一点白面倒出来，从柜子里取出一瓶黄油，启开瓶盖，挖了一大块，抓了一把白糖，擀了两张黄油发面饼。抓了一把莜麦秸塞进灶火，烙熟了。黄油烙饼发出香味，和南食堂里的一样。妈把黄油烙饼放在萧胜面前，说：吃吧，儿子，别问了。
萧胜吃了两口，真好吃。他忽然咧开嘴痛哭起来，高叫了一声：奶奶！
萧胜一边流着一串一串的眼泪，一边吃黄油烙饼。他的眼泪流进了嘴里。黄油烙饼是甜的，眼泪是咸的。
（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( )（ ）(5分)
A．小说描写了萧胜与奶奶相依为命的生活，着力表现了他们生活的艰辛，一道一道接成的衣服，玉米面饼子，小米面饼子，都表现了这一点。
B．小说善于运用生动形象的细节表现人物的情感，奶奶对萧胜的疼爱，就是通过病重时仍然喘着气起床、喘着气去食堂打饭等细节表现出来的。
C．作者之所以两次写到歪脖柳树，是因为小说的故事情节都是围绕着歪脖柳树展开的，歪脖柳树是小说情节发展的关键。
D．小说运用了对比的手法塑造人物性格，萧胜离开奶奶前后的生活环境、爸爸妈妈与奶奶对萧胜的态度都构成了鲜明的对比。
E．小说以散文笔法叙事，表现了在那个困难的年代里人们的生活与情感，情节简单而贴近生活，语言平实，具有独特的艺术风格。
（2）请简要分析小说中画线部分景物描写的作用。(6分)
（3）小说中三次写到萧胜流泪，三次流泪的原因分别是什么？请简要分析。(6分)
（4）这篇小说以黄油烙饼为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请结合全文，任选两个角度谈谈你的看法。(8分)
参考答案：
11题（1）答E给3分，答B给2分，答A给1分；答C、D不给分。
（2）①人物角度：所写景物景象开阔，色彩缤纷，表现了萧胜经过长途跋涉到达目的地时的愉快心情。②情节角度：呼应上文爸爸给奶奶半麻袋土豆的细节，为下文写萧胜自由玩耍的生活做铺垫。③环境角度：交代爸爸妈妈工作生活的环境，昭示萧胜生活世界的变化。(共6分，每点给2分)
（3）第一次流泪：奶奶去世时。原因：为失去奶奶而悲伤，对奶奶的怀念。
第二次流泪：穿蘑菇时。原因：想念奶奶，为想报答奶奶却不能做到而悲伤。
第三次流泪：吃黄油烙饼时。原因：想念奶奶，感激奶奶，理解了奶奶的良苦用心。为奶奶不能与自己共享黄油烙饼而悲伤。(共6分，每点2分，言之成理即可)
（4）从主题思想的角度看：小说表现了在艰苦的环境中奶奶对孙子的疼爱以及萧胜对奶奶不竭的思念之情。从而表达作者对苦难中至真亲情的讴歌。以串起奶奶与孙子之间紧密关系的黄油烙饼为题，使主题更集中也更含蓄。
从人物塑造的角度看：黄油是爸爸送给奶奶而奶奶舍不得吃攒下来的，以黄油烙饼为题更充分地表现了奶奶节俭、疼爱孙子的特点。
从情节结构的角度看：爸爸带回黄油，奶奶留下但一直没有吃，锁在柜子里。爸爸办完奶奶的丧事带萧胜离开时将黄油装进网篮，妈妈用黄油做成黄油烙饼，故事情节的发展中始终有黄油的身影。(共8分，能从两个角度分析即可，每个角度给4分)
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