远行书为伴心情日记
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篇1：远行书为伴心情日记
远行书为伴心情日记
出差远行，人在旅途，我喜欢带书作伴。
我的老家离县城有60多里。20多年前，我们这儿还没有通上公路，所以，去县城只有从水路搭乘“帮船”。这“帮船”实际上就是挂桨船，船上罩着个大篷子，去县城的人就挤坐在篷子舱里。从家里开到县城，这帮船要开4个多小时，人挤音杂，在船上挺难熬的。所以那时，刚刚高中毕业的我，每次去县城办事，总要带一本书在帮船上看看。
记得有一次，我知道第二天一大早又要去县城了，于是我便赶在晚上跟人家借了一本文学杂志《收获》。巧的是，那期杂志上正好刊载着作家路遥的中篇小说《人生》。在船上，我深深地被《人生》中高加林和刘巧珍的爱情故事所吸引，被大师精炼的语句、细腻的描写所陶醉，全然忘记了帮船的“突突”声和乘客的闹嚷声。至今，我仍然记得这两个相爱的'人分手时，路遥是这样描述的：“……一阵长时间的沉默后，两串泪珠静静地从巧珍的脸颊上淌了下来。她的两只手痉挛地抓着桥栏杆，哽咽着说：‘加林哥，你不知道啊，我，是怎样的爱你……’高加林眼里也涌满了泪水，他痛苦地说：‘你……哭了？……’泪水，在巧珍的脸上刷刷地淌了……”
工作后没几年，我有幸去省城读书两年。每次从家里去学校，在路上也得有五六个小时的车程。那时的我，还真有点“胸怀远大，志存高远”，希望自己将来能当个出色的领导者。所以，为了充分利用好这五六个小时的光阴，每次上车，我总会随身携带一本《领导科学》、《演讲实例》或《决断力》之类的书看看。我最喜欢的，当然是厚厚的《演讲实例》了。因为这本书中，不仅有许多催人振奋的演讲辞，还有许多教人如何演讲的方法和技巧。一晃十多年过去了，远大的理想我没实现，但那时所学到的“如何做人与做官”、“做得好比说得好更重要”之类的东西却对我一直有很大的影响。
最近几年，因工作原因，出差远门已是常事。也许是人到中年，已没有了年轻时的幻想与豪迈，有的却是人生的淡然与从容。因而，我现在喜欢看的书大多是怡情养性与山水清音方面的散文。去年一次逛书店，购得一套《美文美读》散文集，共八册，真好！好就好在它的每一册里都精选了若干篇清新隽永的短小散文。现在每次出差，我总会带上一册放在包里，在车上，在旅店，我不忙的时候常会翻上几页。有时，因应酬而搞得头晕脑胀后，泡一杯绿茶，再静下心来细品精致的美文，我立时觉得自己的心灵归至宁静，我所停泊的，似乎不是闹市中的旅店，而是寂静的港湾。
人在旅途，有书为伴，就不会感到孤寂，就不会感到浮躁。你明天出差吗？带一本书吧。
篇2：喊伴心情日记
喊伴心情日记
女儿感冒快一个星期了，每天打针吃药，却总是有些低烧，人也打不起精神。我看在眼里，急在心上，恨不得一下子就让她恢复健康，像平时一样地爱唱爱跳。
妈妈过来看女儿，对我说：“你晚上给她‘喊伴’吧，这孩子胆小，可能是受了惊吓。”我虽然嘴上说：“她是感冒引起的支气管发炎，怎么会是受了惊吓呢？”可到了晚上，看着睡在身旁的女儿，突然就想起了妈妈的话，禁不住一边轻轻拍打着女儿，一边轻轻的呼唤着：“莹莹啊，不怕呵，出去玩也不怕呵，在学校里也不怕呵，晚上睡觉也不怕呵……莹莹啊，四面八方都不怕呵，不管在哪里都回家睡觉了呵……”在我的呼唤声中，女儿很快就进入了梦乡。
听着她发出的均匀的轻鼾，我却毫无睡意，无边的记忆纷至沓来。随着女儿的渐渐长大，已经很多年没用这古老的办法，用这充满深情的声声呼唤，来抚慰她那小小的心灵了。女儿小的时候，胆子特别小，常常一声巨响，一个炸雷就会让她无端的烦躁吵闹以致夜不安寐。每每这个时候，我就按照奶奶的吩咐，用一个小碗装上满满一碗米，撒一些茶叶，然后用女儿穿过的衣服将碗紧紧扎起来，哈上几口气，放在女儿的床头，临睡前，一遍遍地呼唤着，直到她酣然入睡。说来也怪，每次遇到这种情况，给她“喊伴”以后，孩子便有了精神，能吃能睡。
我惊异于自己的无师自通———给孩子喊起伴来有腔有调，余韵悠长。现在想来，又何尝是自己的无师自通？这些应该是自己小时候，奶奶和妈妈在我受了惊吓或不舒服时，那一声声充满爱怜的`呼唤在心底留下了深深的烙印，随时就可以呼之欲出。
听妈妈说，我小时候胆子小，可容易受惊吓了，三天两头就要给我“喊伴”。印象中有这样深刻的一次：大概是我四、五岁的时候，有位下放知青在一个雨天，穿着厚厚的雨衣，带着雨帽，远远地看见我，便躲在村里的石狮后面，等我走近，突然钻了出来。本来是因为喜欢小孩，想逗我一下的，不曾想却吓着了胆小的我。引用奶奶当年的话，就是给吓掉魂了，整天昏昏欲睡，而且发烧。至今仍记得奶奶每天晚上那充满了焦虑却又满含着疼爱的呼唤，记得那无数次温柔的抚摸和轻轻的拍打。而我那幼小的魂灵，应该就是在这一声声爱的呼唤中，渐渐的妥帖安心了。
我在想，等女儿长大了，她也一定可以无师自通，让自己的母爱淋漓尽致地融入这深情的呼唤。让这一份人间亲情，一代一代地传承延续着，温暖朴素，动人心魄。
篇3： 与书为伴日记
与书为伴日记
“读书好，好读书，读好书。”冰心的这句话是我喜欢，最欣赏的一句读书名言。这句话使我的阅读、写作能力不断提高。所以，不管干什么，去哪里，我都会带着一本书，路过书店，眼睛都会发光。
一次，我正在写作业，写累了便会休息一会儿。我的书桌上乱七八糟的堆满了各种各样的书籍，妈妈不止一次劝我把书桌收拾干净了，因为我每次都会被它们挤得只有一点位置写作业，所以每次写字，不管桌面有多干净，我都只会占一小块地方写字。但就算这样，我依然不收拾它们，因为这样便可以很方便地拿到书嘛！
想到这里，我随手拿起了一本《小屁孩日记》津津有味地读起来・・・・・・“今天作业这么多！你还在这里看书？还不快去写作业？”妈妈看到我在这里看书，便开始不停的责备我，责备像洪水一般向我涌来。可我一个字也没有听进去，心里在想：“他会被老师骂吗？如果我是老师肯定会说他的！谁叫他在别人的文具盒里放毛毛虫・・・・・・”想到这里，我反应过来妈妈早已走出了房间，于是我便拿出书，继续看下去。因为一直在看书，所以那次作业我完成得非常差。我有些后悔，因为看书可以在适当的.时间看，不应该在有事做时一边看一边做事，一来事没有做好，二来书又读的不痛快，所以从那次以后我就没再这样了！
书对我来说，就是一个朋友，在困难时帮助我；在伤心时安慰我；在无趣时陪伴我；在无助时鼓励我,书永远是我最好的朋友，最明白我的知己！
篇4：与书为伴心情散文
与书为伴心情散文
广西图书馆坐落在南宁市民族大道上。在这里，宽阔的民族大道顺畅地经过图书馆的大门前向东延伸。大门的两旁，栽种着一些常绿的树木，还有一些鲜艳的花草。一进入图书馆的大门，就看到一栋大楼，面朝大门，稳稳当当地端坐在那里，像一位博学的长者，迎接着到访的人们。从大门到那栋大楼之间，有一个池塘隔着，一座小桥，担任了联络员的职责，把从大门走进来的人们，引领到藏有许多各种各样的书籍、饱含着人类智慧结晶的大楼里。以前的池塘里，栽种有荷花，每当荷花开放的时节，一张张荷叶或贴在水面上，或站立于水的上空，绿得浓艳。一枝枝荷花，有的含苞待放，有的已经盛开，满池塘的红花绿叶，比细腻的图画更加水灵，更加有韵味。现在的池塘里已经不种荷花了，放养了一些观赏鱼，我经过池塘时，有时候会向池塘里的鱼招招手，向鱼们问个好，鱼们就向着我站立的方向游过来，聚成了一群，有红色的，有黑色的，还有带花纹的。我曾经想，如果那些鱼儿悠游在有荷花生长的池塘里，那又是一种怎样的诗情画意的景象呢！
我的自治区图书馆的借书证，到今年已经整整20周岁了。时间，在悠悠的历史长河里，只不过是短短的一刹那，是那么的短暂，短暂得简直可以忽略不计。但是，20年的时间，对于一个人的生命时间来说，已经是一段长长的岁月了。这20年的时间，已经可以使一个稚嫩的婴儿长成一个阳光帅气的小伙子或是一个青春靓丽的美姑娘。
20世纪90年代的时候，那时申请一张借书证不是简单的事情。首先，需要填写一张表格，表格的内容包括，姓名，性别，年龄，单位，学历，职称，住址等，填写完毕，还需单位盖章，经过这个程序，才能领到一张淡黄色的借书证，(就像以前用于邮寄办公信函用的信封一样)，借书证展开大约有一尺多长左右，经折叠后，平面大小大概有现在的两张并排摆着的银行卡的面积。有了这张借书证，就可以借书了。在藏书室找到自己喜欢和需要的书籍后，需要借书人自己在借书证上填写借书日期，书名，还要经过图书管理员在借书证上签名，才算是完成了借书的程序，才可以把书借走，还书的时候，还需图书管理员写上还书日期，并写上图书管理员的名字。后来，折叠的借书证换成了有一张书套的借书证，借书时仍需图书管理员协助借书，但这时的借书证，比较名副其实的像一张证了。再后来，借书证已换成了借书卡，借书的程序也简化了许多，方便了许多，以前是图书管理员协助借书还书，现在已经是自助借书还书了。以前只有纸质书籍，后来又有了音像制品，还有电子阅览室，每次来到图书馆，都会有新的收获，书籍就像是一位忠实的朋友，它无怨无悔的奉献自己，，拓展着我们的视野，丰盈着我们的思想。从借书证的变迁，我们可以看到，时代的进步，科技的发展，就是在一张小小的借书证上也是得到了体现的。
在与借书证相伴的20年时间里，我每年只需缴纳极少的一些费用，就可以随时随地方便的借到自己喜欢的书籍。当我在藏书室里自由自在的寻找自己所需的书籍时，特别是寻找到自己很需要的书籍时，我就会感到很愉悦，同时也感到自己是很幸运的。这么一栋大楼，有藏书室，有阅览室，我可以自由出入，我可以自由翻阅和借阅。好像这些书籍都是属于我的'一样，我这时会认为自己特别的富有，那个感觉真的是好极了。
借书证，你陪伴了我整整的20年，你看着我进出图书馆，你看到我把一本本的书籍借出还进。在我的眼里，图书馆就是一座知识的宫殿，而借书证就是通往这宫殿的通行证。拥有了一座图书馆的借书证，就可以尽情的借阅自己所喜欢和需要的书籍。阅读，可以使人增长知识；阅读，可以使人心胸开阔；阅读，可以使人提升气质。不论是泛泛地简读，还是细细地详读，开卷过后，总是有所收获的。在书籍的大千世界里，可以看到春天的鲜花开满山岗，夏天的微风拂过平原，秋天的明月亲吻江河，冬天的飞雪轻舞长天。
我在拥有了一张自治区图书馆的借书证以后不久，又办理了一张南宁市图书馆的借书证。我不觉得有两张借书证是多余的，因为，从我的住所去自治区的图书馆比较远，时间比较紧的时候，我就就近在南宁市图书馆借阅书籍。诚然，自治区图书馆的规模和藏书量都要远远地大于南宁市图书馆。我也是去自治区图书馆借阅书籍比较多些。大概是，我因为比较忙，所以那年我就近在市图书馆借阅书籍，不经常去区图书馆借阅。那一年，我的年借书量进入南宁市图书馆的前十名，排名第七，我的借书量印象中好像是270多本。如果不是图书馆的工作人员帮着统计，我自己都不知道一年里我居然借阅了这么多的书籍。可能那一年我借阅的是杂志类的书籍比较多，要不然，怎么可以有这样的年借书量。进入当年的借书量前十名后，所得到的奖励是，在图书馆的大厅展示名字和借书证号码，并把原来每次可借阅书籍的数量增加一本，奖励期限为一年。
虽然现在的我已经没有了当年那么清晰的视物能力，但是，我依然经常到图书馆去，一段时间不去，就会想念，这种想念是自然而然的从心底漫出来的。可以这么说，20年来，我基本上没有停止过到图书馆去借阅书籍。我到图书馆去，已经是一种习惯，就像去看望一位老朋友一样的自然和必须。而且，每次去基本上不会是空手去空手回，而是，每次去图书馆都是借书和还书同时进行的。图书馆给予了我很多很多的东西，我十分感激。就是有了电脑，上网查阅很方便，阅读电子书也很寻常的现在，我依然喜欢去图书馆借阅纸质书籍，我觉得，阅读纸质读物能有亲切的接触，而且对视力的耗损也没有那么严重，对眼睛的健康比较有好处。我愿意经常去图书馆，我愿意待在墨香氤氲的地方，我愿意永远与书为伴！
篇5：我与书为伴的旅程心情日记
我与书为伴的旅程心情日记
“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”
清晨的朗朗书声在校园一角才落，孙老师就说：“好。下面请大家看古诗旁边的这幅画。你们将耳朵凑近了去听，听有没有水流的声音？”
古诗侧边一角，是一副黑白简笔的山水画。峰谷绵延的山旁，几颗树木错落有致的生长着。简洁的白描丝毫没有影响山的温情与草木的绿意和葱茏。一股清凉的感觉从繁茂的树叶间撒泻而下，瞬间，我似乎听到了一阵潺潺欢快的水声。仔细看去，花鸟草木生机勃勃，清晨林间的和谐宁静仿佛散发出一股清甜温爽的芳香逼人心扉。没有水的影子，耳畔却细流涓涓。
孙老师是我的启蒙老师。课上严肃，课下温柔。直到三年级换了语文老师，我再也没有见过她。而这堂《画》的课却在我心目中留下了永远难忘的印象。我爱古诗，我爱阅读。小小的我一个字一个字的去读哥哥刚放下的书包里的语文课本，整日里迫不及待的将他那本诗词摘抄拿来读。那些数得过来的汉字，在我口中被一字一顿的念出来，随着食指尖一点一点的挪动，渐渐显现出一些形象来。如马良的神笔一挥，姑苏城外寒山寺内便钟影绰绰；蓑翁独钓，举目银装；伴随猿鸟的嘶鸣，长长的思念在船头迅速缩短，故乡越来越近；孤帆远影反倒是将长长的离情拉的更长更瘦……文字的笔画在瞬间抽象，从中分离出或婉约，或广阔的场景。它令你激动，令你内心豁亮，头脑通达，神清气爽。
记得在高中时，有一次县城搞了一场规模很大的猜谜活动。给出许多谜面，谜底是在给定的许许多多的规律难寻的成组词汇里寻找。我无意中在关于“楼台水榭”的诗意谜面上，联想到“近水楼台”与“向阳花木”的景象。在给定的.千百个成对词汇的谜底里，我看到了一个词——“逢春”！与它对应的组合是孔雀。众里寻他，蓦然回首，谜底就是孔雀。在那一刻，知识带给你的是亲切，是无比的感动，更是自信。这句诗为我带来了那时小小的人生里的第一笔财富——40圆钱，以及对知识魅力的稚嫩却执着的感受。从此，读更多的书的渴望在心底执着生长，思考的习惯在对知识进行好奇探索的途中，引领我一步步走向真理，走向丰富。
大学里，在外语专业的学习中，我被西方文学中的异域文化和动人的理性深深的吸引住了，对西方文学与文化产生了浓厚的兴趣。从简·爱到蝴蝶梦再到双城记，我看到了英国乡间恬淡，穿束身礼服的活泼的姑娘，以及绅士淑女言谈举止间流露出的开放又克制的民族特质，甚至独立与仁爱的温暖人性；从拉伯雷到莫里哀到雨果再到司汤达等，法兰西民族自由奔放的浪漫激情扑面而来，徜徉其中，巨人风采、民族理性、人道思考与现实关怀等无一不耀眼璀璨……回首母语文化，修身齐家平天下的政治情怀、居安思危的忧患意识、淡泊明志宁静致远的豁达胸襟等在传统文化的长河中无不闪烁中华民族的智慧光芒。这种温润婉约、张弛有致的气质是不同于西方理性又开放的文明的。
中西合璧，多种文化的交融为我提供了更广阔的视野。我开始不断拓展阅读范围，语言、文学、诗学、美学、哲学、政治等。将各种知识放在大熔炉里去洗炼和陶铸，你会惊奇的发现，随着视野空间的扩大，你迎来的是思维敏锐度的惊人变化。有容乃大绝不虚空。某天，当我一如既往的坐在图书馆阅览室时，一颗颗的文字不再是静止的。字里行间，你在波澜不惊中领略到一段历史的状况，一方风俗的奇异。错落的诗句里，字如珠玑，跳跃着的思想，如潮如浪，以各种独特的方式冲击着你的神经，敏感着你的一切生活经验。还有，我不曾了解的，哲学与理论还可以那样富有诗才激情，那样平易近人。在苏格拉底“认识你自己吧”发人深省的言辞间，掩卷静思，无为为有为。毕业在即，我临时决定将考研的方向从英语语言文学转向外国文学。毅然撤下书桌上先前的复习资料，用写满字的一条短信告诉曾为我买专业书籍的老师我决定换专业了。很快，我收到他的回复，其中有说：“你的选择应会是更好的重生。”将先前的思绪化零，让自己轻装上阵。以简单的自我再次投入文学史的长河中拾珠捡贝，在国别文学的个案中感受具体文学的发生与发展时，我像是一条久离大海的小鱼，重回水域，畅快自如。我似乎看到了重生的光辉。
如今，我是一名真正的外国文学教师了。走上讲台，课堂成了我的另一方水域。在这片大海里，我努力放松，力求让我的求知的小鱼儿们更客观的感受中西文化的差异，感知知识与理性的力量。在领略文学的旖旎风光时，让文学换化为高度的人文气质并在传承其社会功能中转化为自我与社会的生产力，成就自我，推进文明，有所承担。
回首这一路走来，在知识的海洋里，与书为伴，路途风光无限。
篇6：与书为伴五年级日记
与书为伴五年级日记
“读书好，好读书，读好书。”冰心的这句话是我喜欢，最欣赏的一句读书名言。这句话使我的阅读、写作能力不断提高。所以，不管干什么，去哪里，我都会带着一本书，路过书店，眼睛都会发光。
一次，我正在写作业，写累了便会休息一会儿。我的`书桌上乱七八糟的堆满了各种各样的书籍，妈妈不止一次劝我把书桌收拾干净了，因为我每次都会被它们挤得只有一点位置写作业，所以每次写字，不管桌面有多干净，我都只会占一小块地方写字。但就算这样，我依然不收拾它们，因为这样便可以很方便地拿到书嘛！
想到这里，我随手拿起了一本《小屁孩日记》津津有味地读起来······“今天作业这么多！你还在这里看书？还不快去写作业？”妈妈看到我在这里看书，便开始不停的责备我，责备像洪水一般向我涌来。可我一个字也没有听进去，心里在想：“他会被老师骂吗？如果我是老师肯定会说他的！谁叫他在别人的文具盒里放毛毛虫······”想到这里，我反应过来妈妈早已走出了房间，于是我便拿出书，继续看下去。因为一直在看书，所以那次作业我完成得非常差。我有些后悔，因为看书可以在适当的时间看，不应该在有事做时一边看一边做事，一来事没有做好，二来书又读的不痛快，所以从那次以后我就没再这样了！
书对我来说，就是一个朋友，在困难时帮助我；在伤心时安慰我；在无趣时陪伴我；在无助时鼓励我,书永远是我最好的朋友，最明白我的知己！
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