初三毕业能考雅思几分
“熟田斗真”通过精心收集，向本站投稿了8篇初三毕业能考雅思几分，下面就是小编给大家整理后的初三毕业能考雅思几分，希望您能喜欢！
篇1：初三毕业能考雅思几分
话说初中毕业的学生雅思大概可以有多少分呐
那要看你是在什么样的初中了，如果初三，是当地数一数二的中学，你英语也很好的情况下，在4-5分。雅思的单词量一般对高三的学生来讲要新掌握的，不算太多，大约7000-10000
每个人的情况都有所不同zhidao，可以先在这里tieba.baidu.com/p/5193343636，测试一下自己的雅思水平，就是在版线模拟考试，交卷之后会自动给你评分，最后会根据你的得分为你推荐适合你的学习计划。
一个初中毕业生，考雅思能到多少分啊
那要看你在校成绩如何了，你知道啦，英语第一名和最后一名考雅思的成绩肯定不一样~ 没有过不过的问题，只是看你拿的分高低而已~
我初中毕业时考过雅思，拿了六分，但是当时我在学校的成绩还是蛮好的，中考英语也考了满分。如果你平时成绩不是很差，五分肯定能拿到。我没有参加过那些补习班，所以不是很清楚，但是我朋友讲很管用的，可以教你许多应试的技巧。
雅思考几分才能出国留学?
雅思总分是9分，基本上每个月会有2—3次考试。但是要考几分才能达到出国标准呢?往下看!雅思考试是没有具体分数线的，主要是看学生想申请哪个国家或者是哪个院校。下面看看几个主要国家的雅思成绩。1、英国如果想要申请英国本科及以上学位的话，雅思的各单项成绩要高于5.5分，即达到英语B2以上级别。如果是读学前英语课程的同学们，要求雅思各单项的成绩均高于4分，也就是达到英语B1以上的级别。而且一般情况下，排名越靠前的的院校，对雅思成绩的要求越高。2、加拿大加拿大对国际生的英语水平很重视，因此对于留学生的雅思成绩基本上都以6.5分作为标准。3、澳大利亚澳大利亚的大学本科基本上要求留学生的雅思成绩不能低于6.0分，有的排名靠前的名校甚至要求6.5或者7分的雅思成绩。但是同学们在申请签证时，是需要雅思5.0分的成绩，否则很容易被拒签的。4、美国近年来，雅思考试也获得美国不少高校和机构的认可。美国大多数的本科院校对申请者的雅思成绩要求在 5.5—6.0分，研究生院校对雅思成绩的要求是在6.5—7.0分。申请美国普通院校雅思成绩至少也要在6.0分以上，研究生则是6.5分以上。5、新西兰新西兰院校对本科申请人的雅思成绩要求为6.0分，个别专业会要求6.5分或者7分。具体的雅思成绩要求还是要看申请人所选择的国家地区，或者是具体的院校以及专业，可以在考试前进入学校官网查询或者咨询相关工作人员。
中学生备考30天雅思7.5
雅思7.5难办?港大面试困难?八中刘同学雅思7.5，并顺利通过港大面试，一起看看她的雅思备考之路吧
刘同学学生报课之初主要是为了准备港大面试，报名5节港大面试口语课，之后为了提高英语能力，报名雅思卓越班学习。上课期间学生勤奋努力，上课配合老师，课下认真对待老师布置的任务，卓越班上完之后，参加了雅思考试，一举拿下雅思7.5分的优异成绩。
备考历程
01港大面试口语
张霖沛(港大面试口语老师)：
问题：刘同学上课认真，词汇量很好，流畅性上基本能够保持语流。虽然能够自由讨论社会类话题，但是观点比较大众，很难找到特殊的观点。在模拟考试中比较依赖对别人观点陈述，出现插话困难。
解决方案：课上老师给学生联系了学术类观点，如心理学相关问题，学生能够跟随老师的引导去给出观点，逐渐注意形成自己思考总结的方法。
解决过程：老师给出了相关观点总结的语料库，让学生熟悉并且给出跟多的观点的发展，并形成独立的观点陈述。在课程中，老师鼓励学生挑战已有的观点并形成发展对立观点。
成果：在课程后半段诗源基本能够给出独立观点，并且较灵活的在对话中插入自己的论证。
02雅思听力
陈依白(听力老师)：
问题：刘同学性格比较内向，但对所有的课堂练习和作业都很配合，作业每次都会按时完成。而且诗源的听力能力非常强，在理解和辨音方面表现十分优秀，复述的准确性也很高，只是偶尔会在个别难题上，或者因为粗心犯错。
解决方案：如果刘同学主动回答问题或者做出一些难题都会及时表扬，而在平时做题时也会鼓励诗源挑战自己，关注答案的同时在每题旁边都会记下关键词，还有就是要遵循所听即所得的原则，相信自己，但也要养成检查的习惯，不要在简单题上出错。
解决过程：刘同学在课程中的参与度在不断提高，也养成了非常好的做题习惯。
成果：刘同学在雅思考试中发挥稳定，取得了8.5分的成绩。
03雅思写作
汪玲玲(写作老师)：
问题：刘同学基本功非常扎实，词汇量丰富，语感很好。相较于雅思小作文，大作文有更多提升的 空间，主要体现在观点的发散和论证上。观点容易想的很宽泛很大，而论证的话有时候也会略显空洞，不能非常充分的说服读者。
解决方案：不仅从思路上进行调整，也补充相应的语言表达方式。通过讲练结合的方式，加深对这两个部分的理解和运用。
解决过程：针对观点的发散，提醒学生要从西方社会的角度出发，尽量避免观点过于中国化。另外，也针对不同的文章类型逐个分析了观点的出发点。 关于论证，课堂上通过范文分析展示常见的5种主体段论证方式，辅助课堂练习进行实操，从思路到语言表达两个方面进行演练。
成果：在课程后半段刘同学的写作作业基本上都能满足要求，首考写作6分。
04雅思口语
庆婷(口语老师)：
问题：刘同学的观点和语言都非常优秀，作为高中生，在即兴表达遇到不熟悉的part2话题时会出现无自身经历可讲，或素材选择困难和卡顿多的问题。
解决方案：卓越班课程期间始终保持刷题+重述模式，熟悉话题并酌情设计素材亮点;借用朋友家人的经历来弥补自身体验不足的情况。
解决过程和结果：刘同学总体上很自律自觉，很认同老师的建议也会在练习中尝试运用，并大胆探索增加个人细节在答案中的方式，作业完成质量总体很高，在重述过程中不仅有效减少了语法用词错误, 也在流利度和稳定度上有了很大的进步。用自身素材+设计的策略克服了一些无经历、无感受的较难话题。
05雅思阅读
李一凡(阅读老师)：
问题：基础非常扎实，汇和语法的功底非常的好，而且本身有很好的学习习惯，学习态度也非常的端正，但是对雅思的题型并不是特别的熟悉，做题思路和方法并不是特别的了解，做题速度并没有很快，对阅读题的同义替换熟悉程度不够。
解决方案：结合雅思真题，逐个题型来进行分析和梳理做题思路和方法;强调在段落内部句子的逻辑分析，加快做题速度，学会删除无效信息，选出中心句，提高阅读速度。通过不断的增加题量，来熟悉不同的同意替换。
解决过程：同学课上十分认真，做题非常仔细，能够积极配合我们课程上的要求，课下能够认真仔细的积累同意替换。
成果：刘同学的做题速度稳步提升，做题速度要明显的强化，整体来说阅读的成绩有了巨大的进步，为雅思高分提供了重要保障。
篇2：雅思口语最烂能拿几分
首先，当考官打分时，分数是不用心给的。每一分的得分值 (总分 9 分) 给出了衡量考生相应口语表达的具体数值。所以，第一次去考场的烤鸭们就不用惊慌了。你最终得到的雅思口语分数是你实际雅思口语能力的真实情况 。
接下来要考虑你的发挥水平可能会差多少分
好了，咳嗽，最坏的情况是: 1 分!这里 麦考瑞 有必要解释一下这 1 点的情况吗?如果给 1 分，官方的衡量标准是 show attendance 换句话说，考生在那里，即使他没有说一个像样的人，也不会说话 (no communication possible or no relatable language), 考官可以给 1 分。
但是，老师在他教我的数学学生中真是吃了一只烤鸭，他在雅思口语中第一次得了 0 分。后来聊天的时候，我就问她这个情况。怎么回事? 是这样的。当时被朋友拖着去泰国参加雅思考试 (她真的刚去酱油了)，结果, 我在雅思口语 Part2 中几乎没有说太多话 (部分原因是我很紧张,部分原因是我真的不知道该说什么)。这种沉默的情况持续了很长时间。最后，考官示意，如果她不想参加考试，可以提前离开法庭，提前离开法庭…… 。..最后的结果是蓝色和薄蘑菇的分数。
篇3：雅思口语最烂能拿几分
雅思口语的得分标准是：9分专家水平;8 分优秀水平;7分良好水平;6分合格水平;5分基础水平;4分有限水平;3分极有限水平;2分初学水平;1分不懂英语;0分没出席。所以理论上来说，只要你不是没有出席，至少都会给你一分。但实际情况上，只要你肯开口说几句，考官一般都能给到3分以上。但是，任何考试都没有保底分，包括雅思考试。口语是雅思考试里面的拉分项目，所以口语答的分数高，那么一般平均下来分数都不会低，所以广大烤鸭们还是得努力练习口语啊。
雅思口语达人实用句型分享
核实你对考官说的话的理解是否正确：
Do you mean...?
If I understand right, ...
I'm sorry if I'm being a little slow, but...?
I'm sorry, I'm not sure I understa12 Do you mean (that)...?
So am I right in saying ...?
If I've got the picture, then ...
So what you mean is ..., right?
Sorry I don't quite catch you. You mean...?
Can I get one thing clear?
Would I be correct in supposing...?
表示不同意某事或某观点：
I'm afraid it's wrong.
I don't think so.
I'm afraid what you think about... is not quite right.
Sorry, that's not at all right.
No, you've got it all wrong.
I think the information you have must be incorrect.
If I may say so, it is not the case.
If I may say so, you are mistaken there.
I'm sorry, there is some misunderstandings here.
It doesn't seem correct to say...
雅思口语高分句型怎么用
雅思口语高分句型套用技巧一、定语从句经典系列
① (名词或代词) is the kind of (person/place/thing…) who (which/that) is…
② (名词或代词) is a (person/ place…) who (which) gives you the impression of being…
③ (名词或代词)is one of the most (形容词) (名词) I have ever seen/met/known.
④ (地点名称) is a place where you can do sth.
⑤ (时间名词) is a day (occasion/the time) when you do sth.
说明：雅思口语话题频繁涉及人物，地点，物品，事件四大类，上表中的原句是在回答此类问题时多数考生使用的句型。其缺陷是过于简短，一不能体现语法优势，二不能凑字数争取时间。而套用句型后的表达效果就明显不一样了。可见，定语从句的使用在口语中可以起到“包装”作用。
雅思口语高分句型套用技巧二、名词性从句经典系列
① The reason why I (admire him/like the place…) is that +从句
② The most important thing is that+从句
③ Another thing is that+从句
④ What I mean is that + 从句
⑤ What I’d like to say is that +从句
上面名词性从句①到③是引出个人观点或信息时的过渡句型，在口语表达中可以起到建构框架，使条理清晰层次分明的作用。而④和⑤则是用于进一步解释说明。套用实例：
The reason why I admire Yaoming is that he is a legend and also a great guy. The most important thing is that he is one of China’s most recognizable athletes. What I mean is, his image can be seen everywhere, he is a household name. Another thing is that Yao has also participated in many charity events during his career. What I’d like to say is that he not only donated money to relief work, but also created a foundation to help those in need.
篇4：雅思作文完全跑题能拿几分
在雅思写作考试中，很多考生在审完题目之后不经过思考就直接答题，这就导致我们出现了跑题，那么雅思作文完全跑题还能拿分吗，具体能拿个什么样的分数。
雅思作文完全跑题能拿几分
雅思作文是按照评分点来评分的，作文中的观点仅仅只是一个评分点，其他的语法、句型等也是评分点，
若仅仅是离题了但语法与句型都没有多大问题，而在内容上又有出彩的地方的话，那么还是能够拿到比较好的分数的。
建议那些雅思作文跑题的考生并不用过于焦虑，以比较轻松的心态来迎接考试分数比较好。另外还要提醒考生们，在雅思作文这个环节，一定要多花一些时间认真审题，避免出现作文跑题的情况。
雅思作文评分标准解读
此项评分标准检测的是考生是否恰当回答了写作要求的程度(degree to which the exam question has been answered properly).
Task 1的要求是考生在大约20分钟内完成一篇至少150字的文章，包括：summarize, describe or explain 图表所包含的信息，同时也需要对相关信息进行比较。因此完成一篇较好的小作文，需要做到以下几点：1)Identify ALL key features (找出图表中所有的关键信息)2)Provide sufficient detail for a meaningful explanation(进行解释说明时提供充分、适量的信息)，但是不要太多也不要太少!(突然想起了老外吐槽咱们中国食谱中的加盐“少许”)同时保证在描写趋势和数据时的准确性。3)A clear overview (一个清晰的概述)：summarise significant trends/features(总结出最明显的趋势和特征)
Task 2 的要求是考生在大约40分钟内完成一篇至少250字的文章：就某一问题阐述自己的观点，并使用证据来支持此观点。请注意：task 2 的分值比task 1要高! 那么要完成一篇出色的大作文，需要注意以下几点：1)respond completely to all parts of the question (回答题目中的所有要求)2)develop and support your ideas (提出并使用论据支持自己的观点)：不要只提观点!添加explanations, examples or experiences!3)ensure your opinion is clear (保证整篇文章的观点清晰一致)最后，提供考生们在写作时可以运用的一个checklist：标出题目中的关键词;找出问题中有几个部分;保证完成题目中的所有要求;写作之前先梳理出观点并确定其相关性;然后将观点进行分类和排序;严格遵循建议时间(20min+40 min)并达到最低字数要求。
二. Coherence & cohesion
该评分标准旨在考察考生组织文章以及连接信息和观点的能力。几个注意点如下：1)进行分段2)句首中心句3)使用连接词或短语来连接段落和句子 (注意不要使用过度!)
三. Lexical Resources
此项评分标准考察考生写作词汇的多样性&准确性。几条小建议：1)注意学习同义词2)学习词伙(collocation)，而非一个独立的单词3)使用正确的词性4)写完一定要检查(检查拼写错误，丰富语言)5)正确使用一些不常见词汇注意：考官并不会看你词汇或观点的创新性，而是有效、准确地阐述!!
四、Grammatical Range & Accuracy
此项评分标准考察考生写作语法的多样性&准确性。语法的多样性发面方面，请关注：时态，比较级，条件句，情态动词，被动语态的使用。同时也请注意使用复杂句，注意整篇文章简单句和复杂句用量的平衡。注意，标点符号使用错误也会失分!不过，并不要求考生做到100%无误，但控制错误率很重要!考官将会根据这些错误“影响信息交流的程度”酌情扣分，而非“错误的数量”!注意：留出时间检查语法错误，你会发现你总是能够发现一些错误!
IELTS写作真题范文之看电视和报纸的利弊
看电视和报纸的利弊
Surveys show that more people get the news by watching television than by reading the newspaper. Think about whether TV news shows are adequate as a person's only source of news. Write an essay of about 250 words that details your thoughts.
Television news shows are dramatic and interesting. Watching them is pleasant and does not require the effort of reading. If television did not cover the news, some people would know nothing about what is going on in the world.
However, television newscasters cover only the events that they have time for, and they prefer stories that include some dramatic pictures. Viewers are quickly bored with reporters who sit and talk into the camera. As a result, a complicated story is often cut short.
Newspapers and magazines do a better job of explaining complex events. They can include details, and a person with a special interest can take the time to read them. Others can stick to the headlines.
Reading allows more freedom of choice than television. The TV audience cannot decide which stories to watch. In broadcasting, “one size fits all”. However, a person who reads newspapers and magazines can choose to spend time on business, sports, health, or the school board election, depending on special interests.
Television provides a useful glance at what's happening. However, a person who has individual interests and who wants the whole story needs newspapers and magazines as well.
雅思写作真题范文之单身
More and more people are living by themselves today. What are the advantages of living alone? What are the disadvantages? Write an essay of about 250 words explaining the advantages and disadvantages.
You come home alone after a long day at work. You open the door to your home. No one is there. Is it blessed silence you hear - or echoing emptiness?
Millions of people who live alone today may have either experience. Some love living alone, yet others wish they didn't have to.
When they open that door at night, people who live alone do not have to put up with demands or listen to someone's noise or meet anyone's dinner deadlines. They do not have to debate about which TV program to watch or stay off the phone because someone else is expecting an important call. No one else messes up their kitchen.
But when they are sick, no one else will bring them an aspirin or call the doctor. Preparing dinner for one can be difficult, and eating dinner for one night after night can be very lonely. Perhaps no one really cares what they did all day. If they are feeling sad, there may be no one to cheer them up. Some people who live alone say the worst times come when something very good happens because there is no one to share the joy.
During the course of a lifetime, one may sometimes live with others and sometimes live alone. Each way of life has its advantages. Learning to take advantage of them is one key to contentmen
篇5：高考毕业后考雅思难吗
不少家长现在都有着双重顾虑，有让孩子出国留学的计划，又想让孩子参加高考，不知道高考完是否来得及。高考不理想，是否会影响他们的留学申请?
高考不理想，是否会影响他们的留学申请?
从近几年的高考情况来看，有许多优秀的学生，由于种.种原因，高考没有取得优异的成绩，但这并不影响大家的申请，英国院校并不看重国内学生的高考成绩，毕竟两个国家的教育体制不同。英国院校一般只要求学生提供高中成绩单和语言成绩。所以，学生们想要获得英国名校的offer，有一个理想的雅思成绩是必不可少的，建议学生提前准备考雅思，拿自己最理想的考分去申请学校。
篇6：高考毕业后考雅思难吗
来得及。英国驻华大使馆全年有将近48个考试日期，在全国33个城市共设有42个考点，报名只需提前1-2个月，且能同时报考2场考试。同学们可以根据自己的需求选择最合适的考试日期和地点。而学生高考后，语言能力是最强的时候，稍加准备，马上参加雅思考试，可能会考出好的成绩。
若是学生放弃高考，转头留学申请，成功的几率大吗?
英国院校在审核国内学生的入读申请时，基本着重于学生高中三年的平均成绩，高考成绩不是录取的硬性参照指标。但是，我们建议学生最好参加高考，毕竟这是一次人生难得的历练，学生从中会有很多收获。
若是学生放弃高考，转头留学申请，就可以提前考雅思、准备申请材料、着手申请了。尤其是成绩不错的高中学生，申请到名校的几率比较大。
高考生选择赴英国留学，哪些因素可能会影响申请?
首先是高中三年的成绩，英国大学不看高考成绩，但是高中三年的均分是必须材料之一，均分的高低将直接影响着学生所申请学校的层次;其次是语言能力，此时大多数高考生应该都没有时间去准备雅思考试，但是，如果你有打算留学的话，可以在复习高考时，在英语上多花一些功夫，既不影响高考，又可在高考后，马上投入到雅思的准备当中去，如果基础打得考，后面的复习，再加上培训，就会非常的顺利。
另外，就是申请时间了，中国通常都是在7月出高考成绩，如果你想先看高考成绩，再决定是否出国的话，更应该抓紧时间，若你语言成绩不错，就有可能赶上9月份的开学了。
而如果情况复杂，难以赶上9月份，那就只能选择次年1月开学的预科，在9月进入大学阶段。因此建议这部分学生最好在高考前做好留学、高考两手准备，以免落空或浪费时间。还有一点，大部分的学生或家长总认为，要在所有的申请材料都符合学校的要求之后才能申请。其实，这是错误的，而且可能会耽误申请最佳时机。
申请学校时是不用先考语言的，申请同时或者申请后再考就可以。英国院校名额有限，且英国申请讲究的是先到先得，所以，如果想要申请英国名校，建议学生早点申请，毕竟想进名校还是需要时间的。
另外，英国Top10的院校每年只有9月份一次开学，如果申请耽误了，那就有可能要浪费一年时间，或者只能选择其他学校了。
其实是可以的，因为国外院校并不看重高考成绩，因此申请国外大学的同时参加高考，这也是“双保险”。
高考成绩不好，能否留学?
可以。不少高三学生平时成绩不错，但考试时由于各种原因失利，但是这不会影响到考生申请国外大学。
像英国，考生需要提供高中三年的成绩单即可，可以尽快考去雅思，准备好雅思成绩。
不参加高考直接申请国外大学可以吗?
可以。考生可以尽快着手准备申请材料，进行申请。如果时间充足，不妨去参加高考，毕竟是难得的一次人生经历。成绩优异的同学申请世界名校的的机会也很大。
高中成绩会影响申请吗?
会。高中三年的成绩很重要，均分高申请成功的几率会变大。
其次还有一个就是语言成绩，一般留学的语言成绩就是托福或者雅思，因此学生需要尽快考取语言成绩。
先高考，后准备英国留学申请，这样做可行吗?
建议家长帮助考生提前去准备留学申请，考生自己准备参加高考。面对国内高考的激烈竞争和高校毕业生就业的双重压力，家有考生的家长们想为孩子的前途多找一条出路，多加一份“保险”是人之常情。那何不让考生手持英国一流大学的录取通知再进入考场，轻松应考，考出自己的真实水平，高考过后，从容选择是去国外深造还是留在中国读大学。所谓退可守，进可攻!
高中生考雅思难，还是太年轻?
根据《雅思年度报告》的数据，以来，雅思考试的整体考量明显上升，并呈现明显低龄化趋势。虽然大学生仍然是雅思考试的主力军，但高中考生数量增长飞快——雅思考试高中考生占比达到24%。
雅思成绩被列入国内名校自主招生参考标准
这一边，“高考改革趋势要令英语推出统考”的消息不绝于耳;另一边，中国传媒大学发布自主招生简章，将托福和雅思成绩列入报考条件——“雅思总分6.0分及以上或托福网考80分及以上”。
我们不难发现，饱受诟病的并不是英语本身，而是国内英语教学和考试制度重视笔头能力而忽视口语的缺陷;同时，雅思考试等国外语言考试，更重视语言的应用性和实用性。有业内人士表示，从学术角度考虑，国内高校以雅思作为标准，是在英语层面最好的选择;在继续保持公正性的情况下，雅思、托福考试未来有可能成为国内高校自主招生的标准。
更多高中生学雅思但提分吃力
雅思6.0分虽然对于普通高中生有一定的难度，但比起其他自主招生的报考条件来说，门槛已经很低了。另一方面来看，据不完全统计，很多高考状元都是托福、雅思的学员，备考雅思事实上对高考成绩的提高也是有利的。对于那些偏科的高考生来说，拥有理想的雅思成绩，可以帮助他们进入比较好的英美商科大学。
因此，很多高中生甚至初中生家长早已认识到提高英语运用能力的重要性，并逐渐将孩子学习英语的注意力转向雅思、托福等留学考试。这也是参加雅思考生人数不断增长的重要原因之一，并且在未来几年，这个增长势头依旧会保持下去。
然而，不论是为了提高自身英语能力，参加国内高校的自主招生还是申请国外本科专业，对于普遍缺乏语言环境的国内高中生来说，与雅思6.0分还是有很大的差距。
首先，高考要求的英语词汇量在3500个左右，而雅思要求7000-8000个。其次，雅思是英语能力的考试，而高中生在文化、思想方面理解能力存在着缺陷，尤其在听力和需要表达的科目上表现欠佳。因此，一般高中生想要获得较高的雅思分数，都要考上两到三次;若想要将雅思成绩提升0.5分，则需要花上3个月的时间全面冲刺。
长期积累和1对1训练才能有效提升雅思成绩
小站君建议，普通中学生在初三中考结束后，就应该开始准备雅思考试了。
英语语言能力的提升，尤其是听力和口语，需要大量的练习以及单词量的积累。每天保证1-2小时的听力练习，才能产生由量变到质变的效果。很多中学生对自己的口语能力不自信，甚至从未开口说过英语，这就需要更大强度的1对1口语训练。
高考英语虽然也有作文题，可是与雅思写作考试比起来，差距还是很大。雅思作文分为图表写作和议论文写作两项，有些高中生可能连题目也看不懂。因此，也需要1对1训练配合专业的作文批改，才能在雅思写作考试中取得较好的成绩。
雅思阅读考试相对来说是中国考生的强项。但雅思阅读量远远超出高考阅读对考生的要求，这势必导致考生要狠抓阅读速度和技巧的训练，才能获得理想的阅读成绩。这也并不是一朝一夕就能一蹴而就的事情。
另外，高中生平时的学业负担还是比较繁重，导致寒暑假期间培训班报名形势火爆，雅思考位也越来越难抢。因此，小站老师建议广大中学生，要将平时非假期时段的业余时间有效地利用起来，才能抢占先机。
篇7：毕业5年能考托福心得
名校研究生毕业归国后时隔五年再战托福心得
文主没有说假，高考毕业后上的是清北复交这个level的学校，本科毕业就拿到美国top30的offer和奖学金出国求学，期间还长时间在美国当地的社区里面实习做工，最后绩点3.8/4毕业，拒绝实习机构的offer毅然回国从事了一份感觉能实现自己理想的工作。
没错，中二的过分光鲜的要命，搞得跟人设似的。但我却觉的自己一败涂地，前途灰暗。所学知识蒙尘，事业前途未卜，并没有一份对工作安身立命的认可。回国工作三年后我辞职了，又重新开始考托福申请学校。仿佛温暖安适轻微雾霾的北方大地拥抱了我三年后，轻轻在我心上说着“孩子该走了”。又或许我的青春期还没走完，不想开始生孩子还房贷定期旅游的安稳生活，就想再拼一拼。
所以这个标题恶心但也很有必要。若这次考试成绩不好，或许能够起到些piapia打脸的喜感。也为敢于重新投身未知命运同时疲劳胆怯的自己加油打气。
托福考试过程回顾下：
8:15，进入考试学校后在长长的考试人员名单里面找名字，心惊的发现只有零星几人是9x年，其余都是00，03，，而零星9x年还多是99，在名单上签好字我略微有些寒心，在年龄上先歧视自己一番。
9:00 考试开始，阅读从三道题变成了四道题，时间也延长到了80分钟，做完因为心情紧张失眠，头脑有些昏沉，开始担心时间不够。
10:00 阅读部分还剩下20分钟做题，但我第三篇作文还剩3、4道大题没做完，所以放弃读懂整篇文章开始盲做。
10:20 还差最后一分钟勉强做完所有阅读题目，只够时间看看是否所有题都completed。有点想哭。不能哭，带上耳机，听力考试开始了。
11:00 听力内容不难，甚至可以有机会把所有笔记记下来，然而有一道细节题考到的内容我脑中一片空白完全没有印象，甚至都不知道应该在哪里找笔记。一瞬间觉得准备听力时的预感时对的，难的听力内容考题不一定难反而正确率高，完全能听懂的听力题目有可能直接错三道题。
11:20 听力考试结束，最后一道题的选项是在还差10秒中时选出来的。之前在做tpo的时候经常全部听力题目做完还剩2分钟，还可以冲出去上个厕所再回来说口语，真实考试这是怎么回事!!!
11:21 很幸运没有加试，15分钟休息时间开始。本楼层的女生洗手间开始排队，监考老师(估计比我年纪还小)带女生去楼下的洗手间上厕所，期间不停有人大声重复：不许交谈/随时携带身份证/严格控制时间
11:35 回到考场再次拍照入场，休息时间已经结束。考场不让带手表确实很难控制时间。
11:36确认一堆信息再次测试话筒，发现开始录音的时间略微迟滞，心下窃喜。开始做题时才发现不是迟滞而是前几个单词因为机器事故隐去了，切换开口的时间又短了几秒。
11:38做完第一篇口语发现预测一项都没压上，我光是审题就审了半天，完全没有多余时间准备，45秒说完后自己都能听到一堆用词不恰当，心里还是有点难过，估计有影响后面口语和写作的心情。
12:05 做完口语，没有平常练习时好，算中等偏下吧，能给个23分我就哭了。
12:06 开始写作，听力和阅读都能看懂，但是写作的时候可能是不太熟悉键盘和界面，也不会使用复制粘贴功能(现在都不知道托福考试能否复制粘贴)，手速一下就下来了，脑袋想到的句子手要一个一个的敲，也不知是脑袋控制手部的神经退化了还是手指不灵活了。在忍痛遗漏一个得分点后勉强写完三段。心情进一步难过。
12:50最后一篇文章写完，来不及看字数够不够300，只觉得的自己手速太慢了，根本没有时间review和double check。希望能拿个24。
13:15走出考场，楼下的小男生讨论着自己一刷和二刷的成绩，我深深感觉到自己年老时间紧张机会零星，无法这么轻松的面对辞职在家复习却考不出好成绩的自己。
成绩预测：26+26+23+24=99，幸运的话能上100，不幸的话口语和写作都是20分很有可能考出个80多分，那就必须再考了。
写在最后：
没有谁想考试也没有谁想上班，但切身感觉到考试前一天的紧张和压力时，我一瞬间觉得上班也挺好浑浑噩噩旱涝保收。很久没有这种考试时放在键盘的手指僵硬发抖的刺激了，左侧心脏的位置上方还隐隐有些疼。然而，考完后便觉得人生开阔，心不疼，手不抖，脑袋不晕，胃口特佳吃嘛嘛香。不停的反复问自己和身边应不应该再拼一把的时候，我的全身心其实都已经在路上了。不如就别犹豫了，拼吧。
特别致意：
1伴侣：前一天约好早上一定要喊我起床后，先生早上5点就醒了等到6点开始每隔十分钟叫我一遍终于把我叫起来了……对辛苦工作一周周六一般睡到10点的先生深深叩谢。
2膀胱：这次我的中年膀胱真的很棒。虽然考到第四篇阅读时就有点x意但一直撑到听力考完也没有给我出岔子，就一直隐隐。嗯，很棒(?再次确认自己是中年人)
5月托福考试时间(5月24日)
托福考试时间：5月24日
托福考试当日的具体流程
?考前至少提早30分钟到达考场。如果迟到，您将无法进入考场且考试费将不予退还。
?报名参加考试时请携带有效的证件原件(请参照考生须知中的证件要求)。若未能提供规定身份证件，您将被禁止参加考试且考试费用不予退还。
?考试期间有10分钟休息时间。
?考试约需4小时，考试时间过后不得继续答题。
?禁止将电子设备或其他私人物品带入考场。
托福考试注意事项
托福网考?允许考生在考试进行当中做笔记。考场将发给每位考生一支铅笔和三张专用草稿纸。考试完毕后考生须在退场前将铅笔和草稿纸如数退还。考试计时由计算机系统控制并显示在显示屏上。禁止考生携带和放置个人计时器。
耳机的音量由考生在计算机上通过鼠标调整。
考生在考试时，只需使用计算机的键盘、鼠标和耳机进行考试，不得擅自触摸和拔插计算机其他部件。因考生非正常使用而导致计算机及耳机损坏(如将耳机电缆拉断)，由考生负责赔偿。
如遇计算机系统故障或死机，请考生不要紧张，立即举手示意考务人员帮助重新启动考试系统。停机期间考试的计时停止。重新启动系统后将从停止时刻开始。
关于考试期间能否休息的问题
?您可随时使用休息室，但请记住考试的总时长为4小时。您的休息时间也将被计入考试总时长之中。在所有应试者完成考试的阅读和听力项目之后，会有10分钟的规定休息时间。
?无论因为何种原因需离开座位，都请举手示意。
?如果离开考场，您必须在离开和返回时向考场的工作人员出示身份证件。
?在考试期间或者休息期间，均不得使用手机、手表或任何其他电子设备或等。
托福听力的考试时间有多久？
60或90分钟。一般有2个section，每个section3段听力，各占30分钟;加试则增加一个section，即30分钟。
托福听力的固定题量为每次考两个section，每个section中包含一个长对话和两篇讲座。其中每篇长对话后会出5道考题，而每篇讲座后会出6道考题。因此，每个section的题量为17道题，两个section共34道题。
在考试时间方面，托福听力并不像国内常见的听力考试那样，每道题给出固定答题时间，而是每个section给考生提供10分钟的答题时间。平均到每道考题上，大概要35秒完成一道题。将播放录音的时间与答题时间加在一起，听力部分的考试时间一般在60分钟左右。
不过考生要注意的是，在实际考试中经常会出现加试的情况。加试是托福考试中阅读和听力特有的补充测试部分。就听力而言，加试内容一般为一个完整的section，即增加一个长对话和两篇讲座的考题。题目总量会增加到51道题，而考试时间也会相应增加到一个半小时左右。
托福阅读备考重难点分析
全面备考
单词：想要做好托福阅读，背托福单词是最基础的。这个就是需要学员自己完成任务。但是尤为重要的一点是，托福考试中，对单词的考查不仅仅是背过单词含义就可以，更重要的是要学会应用，学会在文章中理解使用单词。
句子：同中文的一句一句短小的句子不同，英文中的句子多是长句，有时候一个句子就是一段。而且英文的句子多是主从复合句，以中式的思维逻辑来学习会很不习惯，不能适应句子的语序。这就需要托福考生在平时的训练中多读多看，扩大泛读。
段落：托福阅读的文章大多都是学术性比较强的文章，在学习中，会应用到TS+D和TS+D的变形方式的做题方法。具体TS+D是什么，应该怎么用，在这里，姜老师给我们留了一个悬念，“关于TS+D会在托福强化班的课程中讲到，想要知道怎么用来上强化班就知道啦。”
篇章：像托福培训的题型之一--小结题，就会用到对全篇的把握和理解。掌握对于全文的思维路线做这类题就会比较容易了。对于全文的拐角，转弯处把握好了，全文的意思也就差不多了。做题的时候还有注意对细节的把握。
有的学生会觉得托福阅读的题量很大，时间不够用，做不完题。其实这是因为学生在做题的时候没有做到详略得当。把握好精读和泛读的区别，找准需要精读的地方，做起题来会又快又准。
在新托福阅读中进行快速笔记是有效地把握文章结构，记录重要信息的手段，此外，掌握快速笔记的方法，养成“边读边记”的习惯，会让研究效率大大提高。从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。
长难句备考
学会迅速读懂
托福阅读长难句主要是用实战的要求为目的。难句子不但是在托福阅读里出现，其他单项，比如托福听力或者托福口语里也许会遇到，因此，对难句子的攻克变得相当重要。
利用语法、不靠语法
也就是在托福里考生一直也不需要在考场上分析一句话的语法成分，同样是别想这句话是否存在语法错误，考生只有一个任务，即是现场快速的读明白文章。但是在最开始能够少量的运用语法，其中目的有两个：其一是给初学人员若不能看明白句子得结构，通常是会认为心情沮丧，又或是大脑混乱，根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心; 二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。
学练结合，以练为主
事实上针对英语语法得学习，其中包含了针对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都成为了大家学习英语的辅助工具;我们最后是为了提升对英语的实际使用能力。环球教育托福老师表示最重要的是在托福考试的应用上即当看见英语句子时，正确的做法并非是现场分析出剩下的托福阅读语法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。
提分技巧
准确把握托福阅读备考重点
考生在托福阅读备考中的重点在于适应答题的环境和节奏。这需要考生把握托福阅读文章内容和明确托福阅读题目考点。所以，考生要提升基础阅读能力，从词汇、语法和文章结构出发备考，要把握托福考试的8000词汇，在学习词汇时不仅要知道单词的汉语意思也要掌握词汇用法;要提高长难句的分析能力，要在备考中多阅读相关文章，提高阅读能力。
高效使用托福阅读真题机经
这里提到的真题包括托福阅读考试回顾、托福阅读TPO以及托福阅读预测机经。对于托福阅读考试回顾，考生要从中把握本次考试的话题是什么、话题所属学科、话题具体背景知识;尤其熟记考过的词汇;对于托福阅读TPO，考生可以分析文章中所有不懂的词汇以及难句并通过全文翻译来扫清理解障碍，也可以根据不同话题文章的写作特点来总结多个话题文章写作思路;考生也要利用TPO题目来测试自己的阅读水平，深入分析题目类型和熟悉运用答题策略。
熟练运用托福阅读答题技巧
在托福阅读备考使用TPO题目时，考生可以对每种托福阅读题型有足够了解，从中巩固题目答题策略。但是考生的短期提升只有策略是不足的，因为短期掌握的策略在遇到有难度文章或者不熟悉的题目时都帮助不大。所以考生可以掌握一些答题技巧。比如在文章中遇到难题时，考生可以利用猜词等技巧来读懂词汇，可以通过上下文语境来推测词汇含义;对于托福阅读题型解答也要掌握一些技巧。比如细节类题型解答时可以利用排除等手段高效解题，推论题、修辞目的题可以利用题目本身的特点来锁定答案等等。
托福考试词汇阅读积累法介绍.
提到记忆，需要引出一个著名的德国心理学家，相信大家都听过著名的艾宾浩斯遗忘曲线。下面就和出国留学网小编一起来看看托福考试词汇阅读积累法介绍。
这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理：学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
很明显，将词汇放在有意义的材料中更容易记忆。但是这样的道理，无论解释多少遍，大部分的学生还是宁可采取被字典这样的笨办法，说到底，反映了几个学生的心理问题。英语学习的过程中，很容易产生心理幻觉。
学生采用背单词本的方式，把每天背的单词量化，他们会觉得更有安全感，背的单词转化成了一个数量或者页码。每次问自己单词背得如何，告诉自己告诉别人，都可以用明确的数字来说明。归根结底就是因为没有量化的东西让人没有安全感。这就跟很多考生考前刷题目一样，刷的越多，觉得自己学到的越多。这就是心理幻觉，其实，刷题的数目和自己知识应用能力没有必然关系，这也是很多考生很努力的做各种真题，推起来的资料有十几本，可是真到了考场，却还是不会用的的原因。
大部分的学生学习英语是为了考试。以阅读和单词的关系为例，学生知道在单词上做努力，也知道在阅读题目上做努力，可是却忽视了阅读本质性的东西，就是对文章本身的理解。国内的教育和学生的做法，是将前面两者的努力加起来，以期望达到理解文章本身，但是这样的方法最后在单词记忆上的效果远远不如通过阅读文章这个方法有效。
大家回想一下自己母语的学习。汉字的教学并没有持续很久，而且只是在小学的时候教授了基本的汉字。大家是通过日常生活中，报纸，故事书，其他书籍的阅读中或者是日常对话中，接触到生字，然后一遍一遍的翻字典来扩大词汇量的。没有人是拿着一本新华字典来背汉字的。
英语的学习也应该如此。英语单词的记忆应该是融入在其他的英语学习行动之中的。
那么背单词到底是死记硬背还是通过阅读?其实答案也很简单：对于单词量小于6000的同学，通过阅读文章来记忆是更有效的方法。
英语学习一般都是伴随着英语考级，这样有给学习者一个努力的方向。单词量6000以下的学生又分为几种，根据不同情况，对词汇学习的方向有不同。
1. 零基础的(0到)：处于这个阶段的学生不要看什么词汇书或者泛读文章了，规规矩矩看初中高中同等难度的教材，逐步提升难度，在把句法基础打牢的过程中，把教材中的词汇弄懂就行了。
2. 四级以下(2000到4000)：这个阶段的学生需要巩固语法知识，可以开始系统学习语法和拓展词汇，学习资料可以参考“英语在用”系列等英语学习用书，在听说读写的学习过程中积累词汇。可以增加泛读泛听积累词汇。
3. 四级以下六级以上(4000-6000)：这个阶段可以更多的通过词汇书去查漏补缺，遇到词汇书中的单词，死背只是一个起步，还要通过字典，或者进一步阅读中遇到才能记忆深刻。
泛读泛听同时要学会更加灵活使用理解单词。
对于以上第二种和第三种情况，以阅读报纸为例，具体操作如下：
首先，词汇积累的工作绝对要持之以恒，不能中断，否则前功尽弃，一周可以允许中断一天。每天阅读时间最好一小时。在阅读的时候，注意语法的同时，可以适当用字典查单词，并标注在报纸上。
对于读过的报纸不要扔，因为你第二次碰到同一个单词却不记得意思，只记得在哪一期报纸上看过的时候，我建议花时间找到那一期报纸，找到那个单词，有人说这样还不如重新查字典。重新查字典的话，第二次碰到和第一次碰到有区别么?所以即使花了更多时间去找那个单词，你会发现，这样的找单词经历会让你对那个单词的印象(包括那篇文本)更深刻。也有些同学第二次看见同一个单词跟第一次见一样，这种情况那就只能当做第一次见生单词那么处理了。读每一期新的报刊的时候，建议把读过的报纸可以再看一遍，温故那些做标注的生单词。旧报纸和新报纸交叉进行。
所以坚持一学期之后你会发现，你在报纸上标注的单词越来越少。对于看过的报纸，最后再查一遍，如果确定标注的单词都已经掌握，报纸就可以扔掉。
以上说的是额外的阅读，有些同学在大学中有选修大学英语的课程，也可利用教材进行积累词汇。有些同学会购买一些什么英语诗歌，散文来读一读，这是很不适合的，散文和诗歌里面有一些古老的英语词，还有的根本没有现代的语法，这些对于初级英语学习者都会造成障碍。欣赏英语之美，还是等到了以后再说吧。
还有同学会质疑，那词汇书不是都没有用了吗?
答案当然是否定的。六级词汇，托福词汇，这样的书籍可以用来自检和复习。它们作为一种单词等级的标准，可以来衡量你是否达标。我们可以用它们来查漏补缺，但是使用这类工具书要注意的是，最好挑选多例句的词汇书，这样对于单词在语境中的正确利用很有帮助。
那么，对于单词量已经达到6000的同学呢?这里说的6000词汇量，指的是会拼，会读，会用。
词汇量达到6000的同学，会有以下情况：
1. 会在单词上面自觉的发现一些英语语言特征，比如词根前缀后缀等，
2. 对进一步拓展单词会更加得心应手，个别的同学会出现见过某些单词一遍或者两遍就可以掌握该单词。
3. 同时会发现自己阅读的时候碰到的生单词大大减少，即使碰到了也可以根据上下语境推测出意思。
所以这类同学，学习英语起来就相对很轻松了，任何感兴趣的材料，都可以拿来使用。
但是在这个时候，就没必要通过阅读扩大词汇量了。之所以这么说，是因为如果能把这6000个单词完全掌握并且灵活运用，基本上就算是在英语作为第二语言学习者当中的佼佼者了，所以更需要注意的就是单词质也就是单词深度的挖掘，此时的单词积累更像是一种单词研究的过程。
英语语言的发展和其他语言是息息相关的，比如retard，resume，cliche这几个单词就是发语词，还有些是从拉丁文中发展而来的。再比如，简单的几个单词，get，take，他们的搭配组合就有几百种。这几百种如果要通过阅读来获得是不可能的，所以有时间做研究的同学可以利用excel整理单词词表。在整理的过程当中，可以温故知新。
篇8：雅思口语part2说很差逻辑混乱能得几分哇
雅思口语part2说很差逻辑混乱能得几分哇?
首先说口语，6分还是相对有比较严格的要去的，要有较好的逻辑性且过程较流利，没有明显停顿，最重要的是说够时间，楼主的情况考官客气的话给个5.5,5分可能较大。6分基本是不可能了。
作文也很注重逻辑性，楼主的逻辑混乱很容易导致考官看不懂你想表达什么，没有什么亮点单词，6分还需要有一两句长句，具体还是要看考官的主观判断了，松一点6，5.5可能性较大。
两个综合看，6分的机率几乎为零。我也是考雅思的，有些考官还是很严格的，楼主这样口语的情况跟我开始差不多，还是要自己多准备准备，自己有把握才是最好的。
雅思口语part2不必实话实说 但需注意逻辑
Q：我对雅思口语考试的part2部分由一些疑问，例如：卡片中问道你最后一次看过的电影，请描述，并说明为什喜欢。对于这样的问题不是每个人都有真实的明确的答案，或者说根本就没有答案，那么当我们做准备的时候是要编呢，还是怎样?如果根本就来不及编，我们在这部分的回答所答非所问，那么会影响考试得分吗?
记住你“谎言”的内容，不要自相矛盾
A：首先，你必须回答卡片上最大的标题，如果你不回答卡片上最大的标题，那你一定会失分。但是不一定非要回答下面的小标题，它们只不过是一个建议。至于小标题，你提到所有的也可以，都不提到也可以，只要你回答最上面的大标题。
至于说谎，你回答任何一个问题都可以撒谎，但你必须记住两点，第一，你的谎言应该符合逻辑，是合理的。比如说，一般的情况下，不要说你的爸爸是陈道明。但如果你爸爸是医生，你把他说成是律师，这就无所谓了。第二，你要记住你谎言的内容，回答中不要有相矛盾的地方。比如说你第一句话说你爸爸是律师，你不能在第三句话说你爸爸是医生。
这个问题问的好，在第二个和第三个环节考官想看到你的临时发挥的水平。在这里没有必要编一些东西，但是同时你没有必要有个固定的答案或者是非常模式化的答案，因为西方人说话很喜欢说自己的观点，自己讲话之前不一定知道想说什么，所以随机应变就好了。
分步告诉你雅思口语part2怎样说
第二部分叫做topics cards话题卡。在这个部分，考官给每位同学一张卡片，学生将根据卡片要求进行一段时长为3-4分钟的独白，内容涉及到300-500个单词。学生独白前可以有1-2分钟的时间作准备，考官会提供给你一张纸和一根笔。
卡片题目：
Describe a person who is your friend
Who he/she is
What he/she looks like
What he/she does
Explain why you like this person
在这个话题中，我们可以发现雅思口语的第二部分总共具有4个问题。而这4个问题将作为我们回答的一个思路进行展开。
如何答题：
首先，我们来看第一个问题。Who this person is?这个问题是开头的第一个问题，我们没有必要在这个问题耗时很多。但是我们在回答的时候可以联想与之相关的东西，然后引入话题。例如：I have lots of good friends. But speaking of my best friend, I think it is…….不难看出我们这样做就会很容易的引入话题。今后同学在回答第一个问题，完全可以模仿上面例子引入话题。
其次，第二问和第三问依次回答。这里“依次”两个字很重要。只因很多同学在回答问题时容易漏掉一问。所以在1分钟准备过程中就可以在草稿纸上写上1，2，3，4题目中给出的问题，比如有长相和身份，注意此时简单的描述即可。在2，3问，有时可以加入题目没有问但与其相关的介绍，例如朋友的性格，从而增加自己论述篇幅。建议大家最好多总结一些雅思口语高分词汇，慢慢摸索雅思口语技巧，如果发现问题一定及时解决。
最后一步通常也是我们说的最重要的一问。一般让你就这个问题进行详细的解释。这时就要求我们同学在这一问上多下功夫。例如题目中给出的问题。Explain why you like this person，学生就需要思考为什么你喜欢这个人的原因(雅思口语很多话题都是这样的)。所以在此我们可以进行合理的联想。由于他很easy-going， friendly，或者非常helpful等等。在想出中心词后，我们需要给出例子，或者故事充实答案。这样的话，我们雅思口语最后也是最重要的问题我们才能回答的很清楚。而且中心词后面加例子或故事也会显得我们的内容很具有逻辑性与延续性。
雅思口语解答思路之part2的4种描述方法
在教学的过程中，当问到学生雅思口语三个部分的考试哪个部分最难以对付时，大多数情况下学生会认为Part 2是最令人头痛的部分。现在Part 2 的话题越来越细化、刁钻，虽然有1分钟的准备时间，但在紧张的考试环境下，大部分学生都称“脑子是空白的”，以导致不充分的准备让1-2分钟的描述变得非常的惨白，无奈收尾，给考官的感觉始终印象不深刻，无法达到通过细致的描述想亲自尝试的意愿。
通过分析学生Part 2的回答范例，发现不少同学要么仅将话题卡中给的问题提示作以简单回答，要么使用较为明显的模板回答方式---也就是我们常说的无关紧要的话，来填塞内容上的空白。如 ”If I really have to choose a place to describe, I’d like to tell you that …. is such the place。” 这也是中国学生雅思口语在40个国家和地区垫底的原因之一。在这篇文章中，本文将总结出四种Part 2描述题的拓展策略。
策略一：WH细节描述法
当考生在面对话题无从下手时，可以利用 ”WH Questions”来引导思路的拓展，包括 “what, when, where, who(whom)， why, how (how exactly, how often, how long, how much, how many)”。
例如，Describe a restaurant or cafe you like. 首先须明确what(the Bookworm)，when(some five years ago)， where (down the south of Chengdu)，who(foreigners for most of time);其次是整个描述的重点why(comfortable, pleasant, intimate )，how exactly (detailed description of being comfortable, pleasant, and intimate)，how often(once a month…)，how much(30-40 yuan on average per person)，how many(3 in Whole China)。
但是，在此提醒考生，在回答中，不可机械地按照每一个WH来作答，否则描述同样会非常死板乏味，即需要灵活自然过渡每一个WH。
Sample answer：The Bookworm is my favorite cafe in this city, which is about 15 minutes drive from the Tianfu Square down the south, and unlike other fancy cafes in the downtown, it sits in a quiet surrounding. The Bookworm was born 5 years ago with the help of a journalist, who soon became the business partner and co-owner of Chengdu Bookworm. During these years, it’s been popular and welcomed by almost every foreigner in Chengdu. I guess it’s probably because the cafe is really the place that can make them feel at home, ranging from the food, coffee, inside decoration, and those books written and published from their country。
The Bookworm creates a warm and intimate atmosphere, offering its customers home style food and drink. When you get annoyed from a trouble in study or at work, having a rest at Bookworm will be the very pleasant thing to chill out. The greatest part is the live music every Friday night at which you can enjoy the best jazz and blues. There are three Bookworms in China, Beijing has the first, and Chengdu and Suzhou follow the step, therefore if you‘re taking a trip to Beijing or Suzhou, you can still have the opportunity to enjoy the nice little cafe. I like the cafe, for it’s the place where I can relax, eat, drink, read and enjoy music。
策略二：举例支撑法
在Part 2话题描述中，如果仅有描述，仍会让整个陈述略显有些平淡，建议考生在描述的同时加上相应的例子，这样可以大大增加描述内容的丰富性和生动性。但是， 在Part 2里例子，并不一定要非常正式的举例，如“For example”;口语化的一些表达方式会更自然一些，如“such as，like”。比如，”Describe a special shop”，除了描述这个shop里有一些special goods外，若再具体举例说明有哪些特殊商品可以更能增强生动性。In the shop, you can always find some special and interesting stuff, such as hand-made floating lantern, photo books, tiny china pot, and Nepali jewelries and things like that。
策略三：数据支撑法
Part 2话题属于细节描述题，在适当的时候如果能够使用数据来进一步支撑描述，可以增强话题描述的真实性和说服力。但是，建议考生在使用数据的时候不要太过夸张数字，而且频率不应过多，使用一次数据就可以了。另外，与雅思写作有别的是，在写作中引用数据时最好有个出处或来源，但在回答口语Part 2问题时，这个出处可以省略，否则会导致回答内容是背诵的嫌疑，降低真实性，这就与我们的初衷背道相驰了。
比如“Describe a concert hall”，我们可以通过数据的支撑来这样描述“The Civil Concert Hall holds about 50 to 60 shows on an average each year, receiving almost 30,000 audiences, and part of them come to this hall simply because of its comfortable seats and great sound and lighting effects. ”有了数据的支撑，可以使我们对音乐厅的规模和条件有个更直观的了解，而不是简单地描述“the concert hall is very popular and well-equipped。”
策略四：比较对照法
1-2分钟的描述中，除了单方面地进行描述外，可以通过描述同类事物进行比较的方式来使内容更加全面细致。但是，这个部分毕竟是口语考试，所以选用的比较类的词语应为口语化的连接词，“unlike，similar，like，be different from”等。
例如“Describe a magazine”，我们这样来描述：The magazine I’ve been reading recently is O2 (Oxygen Magazine)， which mainly covers good books, movies, music, and life design as well as eco protection are the key topics throughout the whole magazine. Unlike the normal magazines, you cannot find any company’s advertisement on it. Another thing makes it different from the ordinary ones is that it uses recycled paper, and that’s what it’s aimed since it was born. 通过对比的方式，可以令考官加深对描述的印象，也丰富了枯燥话题的陈述内容。
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