风筝大赛作文600字
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篇1：风筝大赛作文600字
风筝大赛作文600字
今天中午和下午第一节课，我们举行了一年一度的风筝大赛。虽然小学已经参加了很多次了，但升入初中后还是第一次，所以我还是很兴奋！
中午吃完饭，我们就排着整齐的队列来到足球场，参加比赛的六名同学先去老师那边报道，而我们则站成四列横排，等待着风筝比赛的开始。没过一会儿，第一组的选手拿着各种各样的风筝来到足球场上准备，同学们一会儿看看这个，一会儿看看那个，看得眼花缭乱。
一声哨响，比赛开始了。选手们争先恐后拿着风筝跑来跑去，一会儿放线，一会儿收线，忙得不可开交。只有我们班的两名选手不慌不忙。我们在这边远远地看着他们，不知道在干什么，只能干着急。
选手们的风筝陆陆续续飞上了天。有孙悟空，老鹰和还有一个三角形的风筝。忽然，一个风筝越飞越高，渐渐超过了所有风筝，同学们都赞叹不已，最后才发现风筝线原来断了，怪不得飞得那么高，真是让人哭笑不得。
如果选手们的表现叫做突出，那么校长的表现就可以说成是光彩夺目了。
一开始，张校长就帮助一个同学的风筝飞上了天空。只见校长一会儿跑步，一会儿放线，一会儿收线，动作十分娴熟，没一会儿，就让这个风筝成为了第一名，而且校长还先后帮助了三名同学，把他们的风筝都放飞上了天空。同学们都说校长不仅有知识，还有生活经验，真是一个全能的校长！
快乐的`时间总是短暂的，没一会儿风筝比赛就结束了。我们回味着这次风筝比赛的乐趣，并且已经开始期待着下一个风筝节的到来了。
今天我们不但看到了精彩风筝比赛，还让我有了些许关于学习的感悟：学习成绩就像是风筝，你要是一直收线，不去尝试，就一点儿也不会进步。如果你不剪断风筝的线让自己尝试一下，你就永远也不知道自己能飞多高。其实我们的学习也是一样的，如果你不拼搏一次，不冲刺一下，你就永远也不知道努力后的自己有多么的强大！
篇2：风筝大赛作文
风筝大赛作文
今天阳光和煦，秋风轻拂，我们学校将要举行一场盛大的风筝大赛，同学们都很兴奋。
参加比赛的选手纷纷带着自己心爱的风筝来到了比赛场地。风筝的样子也是千姿百态，有老鹰，有蝴蝶，还有龙风筝……
首先是各位老师的比赛。伴随着裁判员嘹亮的哨声响起，各种各样的风筝腾空而起，急不可待的扑向蓝天的怀抱。哇，真壮观！看着这情景，我情不自禁地感叹道。
随着一轮轮比赛的进行，有一个小女孩给我留下了深刻的.印象。她大概七八岁的样子，有着一双美丽的大眼睛，扎着两个乌黑发亮的小辫子，稚嫩地小手牵着一根长长的风筝线。在微风中笑着跑着，仿佛是一位小精灵般翩翩起舞。可是突然，风筝却无缘无故地坠落下来，无情地摔在了地上，我的心也顿时咯噔了一下。可是，小女孩却并没有放弃，只见她迅速跑回起点，温柔的捡起风筝，并用自己最大的力量抛到空中，一面飞快地放线，一面使劲向前冲去，终于风筝又飞上了蓝蓝的天空……
篇3：风筝大赛五年级作文
风筝大赛五年级作文
春意盎然，春暖花开，在这个美好的日子里，一年一度的风筝节终于在同学们期盼中拉开了序幕。
我们来到初中部操场，在那里，风筝节开幕的时刻到了。只见金主任站在台上，一个字一个字强而有力的.说道：“我宣布绵阳外国语实验学校小学部风筝节正式开幕！”伴随着话音的结束，台下传来阵阵欢呼声。
开幕完了之后，就要开始紧张的比赛了。我们班的选手再次检查了几次风筝，发现没有异常，就自信满满的上去了。只听一声哨响，比赛正式开始。我们班的“1”号选手飞一般的助跑起来，他身后的风筝也腾空而起，飞得越来越高。突然风筝像受到什么东西似的，坠了下来，走近一看，原来是缠线了。在选手的调整下，风筝再次起飞了，可谁知风筝老是打转，就是飞不起来，这可把选手急坏了，再次调整了线后。第三次试飞开始了，他紧紧握住线轴，手用力往后一拽，风筝飞起来了。他抖着线轴，边看着风筝，边侧着身，拽着线，向前跑去。风拖着那只风筝，一顶一顶地把它带到了高高的天空，越飞越远，足足放了100米多长的线。
这时，许多五颜六色的风筝升上了天，其中，飞得最高的是我们……..
篇4：风筝大赛作文500字
风筝大赛作文500字
今天是一年一度的风筝大赛，我们班共有三组选手参赛。在春日里，随着春风放飞思绪，放飞烦恼，春风拂面，万物复苏，多么美好！
中午12：10，各班在田径跑道上站成一个个“豆腐块”方阵，草坪上的选手们也是蓄势待发。随着评委老师一声哨响，比赛开始了！
看着其他班级的风筝陆续上了天，但是我们的班级的风筝却迟迟没有放起来，真是把我们这些观众急死了。后来还是体育老师帮助了我们，看到春皓的'笑容时，我也很开心，全班都激动地欢呼，还有人指着风筝大喊：“他们放起来了，他们放起来了！”第二次，也是同样的情况，看到凯名焦急的神态，我也紧张，担心起来，在心里默默加油打气，我真希望我们的风筝也可以像其他班级的风筝一样，飞得又高又远，那多威风！正着急的时候，校长来啦！大救星来啦！张校长手握我们的风筝线飞快地跑了起来。奔跑中的校长就像一个孩子，一个大孩子在春天里追着风放风筝，太阳高照，云朵飘飘。只见校长一手拉着风筝线，一只手抻线圈，不一会儿，风筝飞起来了！校长继续放着，她跑了半个操场。终于，我们的风筝飞起来了，而且慢慢飞到了最高点，这高度定是第一！
校长乐开了花，我们乐开了花，太阳也乐开了花。
同学们开心地尖叫起来，连王老师也拿起手机不停地拍拍拍。放风筝的同学互相拥抱。“我们不是倒数了，我们是第一了！校长帮咱们把风筝放起来了！”冯同学开心地喊道。
团结就是力量，但方法才是硬道理，这是我今天悟出的道理。每一个人都是集体中必不可少的一部分，缺了谁都不行。就像植物需要光合作用，缺少阳光，水分都无法存活。所以我们要珍惜同学，尊重身边每一个人，找对方法，团结协作，打造一个文明团结，共同进步的阳光五班。加油！
篇5：风筝大赛小学生作文400字
风筝大赛小学生作文400字
春天，正是放风筝的最佳时节。体育场里，到处都是放风筝的人们，站在树下，抬头望着各种各样，大小不一的风筝，使人无比放松。
在这么美丽的季节，学校也开展了风筝大赛。
经过班里风筝小组两周的努力，每个班都拿着风筝陆陆续续地来到了操场。
我们班到的时候，操场上还只是零零散散的几个班。没想到，当我们都就座之后放眼望去，操场上已经密密麻麻的全是人了。待各班都就座，才看到参赛人员和老师。
主席台上，一片欢声笑语，向操场望去，不远处已经有几个风筝迫不及待地冲上蓝天了。
最令我高兴的是，我班的风筝小组特别棒。专门放风筝的非常卖力，拉着风筝绕着操场跑了两圈还多，最终不负众望，我班的风筝是当时飞得最高的'。彩蝶形的风筝飞在空中，不时一抖一抖的。仿佛是真正的蝴蝶在空中炫耀着它那美丽的翅膀。
各式各样的风筝随风飞舞着，还引来了两只小鸟，一直绕着操场打着转儿。一阵阵的风儿拂过脸颊，暖暖的，很舒服。风筝大赛就这样圆满的落幕了。
篇6：风筝大赛-比赛作文700字
风筝大赛-关于比赛作文700字
哇！我的风筝飞得好高呀！欢呼声一阵一阵地从风筝广场上传来，我们在青草地上欢快地奔跑着，放起五颜六色的风筝，放飞着我们的快乐童年！
清香袅袅的早晨，我们带着那五彩缤纷的`风筝，来到了莲花山的风筝广场，准备参加风筝大赛。这里风又大，场地又宽阔，是放风筝的绝好场地！
比赛开始了，我们想把自己的风筝放到天空中，跟着鸟儿一起飞。第一轮比赛，我带着风筝一起跑，尽管我跑得满头大汗，风筝还是没有飞起来。我非常失望，心想：我跑得那么快，那么远，为什么风筝却飞不起来呢？啊，原来是跑错方向了，我顺着风跑了！嗯，没事，再试一次吧！
第二轮比赛开始了，我拿着风筝一直跑啊跑，边跑边放线。结果，风筝刚要飞起来，又一次落到了地上。现在我开始怀疑人生了：为什么这风筝总是不听话呢？我明明已经很努力了呀？突然，一个小雨点落到了我的脸上，我一抬头，无数个小雨点从云里飞了下来，原来是雨点砸到了风筝上。我赶紧收好风筝，二话不说，就往大雨伞下面冲，还好还好，这雨没下多大，也没下多长时间，我们的风筝大赛可以继续举行！
第三轮开始了，要求是：如果途中遇到困难，可以请大人帮忙，或者可以请高手帮忙。啊，那太好了！我赶紧冲过去找一个同学的爸爸，让叔叔帮我放一放，他一会放线，一会收线，风筝竟然乖乖地飞起来了！我接过线，像叔叔一样，一扯一放的，突然，手中的线突然一松，风筝好像又要往下掉了！救助！一旁的叔叔赶紧接过线，跑了几步，又扯了几下，风筝终于又朝天上飞去了！真是吓我一跳！我再次接过叔叔手中的线，慢慢地走着，一下一下地放着线，豆大的汗珠一颗一颗地从我的额头上滑落下来，我的风筝也越飞越高，很快，风筝就稳稳地定在高空了！好高好高，须仰视才见！太棒了！我终于学会了怎样才能把风筝放起来了！我的心里充满了成功的喜悦！
就这样，我们的风筝大赛圆满结束了。
篇7：做风筝大赛作文350字
关于做风筝大赛作文350字
四月初，朱校长正式宣布科技节开幕！四年级科技节活动内容是做风筝，放风筝。整一个四年级都在认真地准备着，我们班也不例外，也热情地迎接比赛的到来。
今天下午，我去各个班级看了一圈，发现别的班的同学有的把风筝“画上了妆”，变得美丽无比，精美十足；有的把给风筝改装了，使它更容易飞起来，把它变得更平稳，飞得更高；有的把风筝线越接越长，越接越长，好让风筝飞在高空之上高高飘扬……
站在操场上，抬头仰望天空，各色各样奇形怪状的风筝尽收眼底：有正方形“笑脸“的，有长方形“海绵宝宝”的，甚至还有菱形“大饼”的；动物类的`还有小燕子、公鸡、小鸟等各种各样的特色风筝。天空中风筝密布，搞得像一个卖风筝的大集市哩！
我们班的同学也兴致勃勃。同学们改装的改装，装饰的装饰，试放风筝的试放风筝，都忙得不亦乐乎……
我相信，明天的科技节一定会圆满成功！明天的放风筝大赛一定会，开展得十分顺利！明天各位同学的表现，也一定是相当精彩，相当的激烈，相当的激动人心！
篇8：风筝作文600字
今天，我们来到东区宽阔的广场上放风筝。
火辣辣的太阳晒得好热呀，一打开五彩缤纷的大蝴蝶风筝，我就钻到下面把风筝当作遮阳棚来使用。
爸爸用细细长长的小棒撑起风筝，我问爸爸：“为什么风筝要支上小棒呢？”爸爸说：“风筝本来就应该是一个面，这样才可以兜住风使风筝飞上天，但是这么大的一个面不好收藏，也容易弄脏，所以制作风筝的能工巧匠们就想了个好办法，把中间支撑风筝的小棒做成活的，放风筝时撑上去，不用时收起来，这不是很方便吗？”(*^__^*) 嘻嘻……真有意思！爸爸又把细细的线绳栓在风筝的小扣眼上，这下风筝可以起飞喽！
刚开始，风太小了，风筝根本放不起来。我们就拿着风筝顺着风向走到广场的边界，爸爸拉着线，我和妈妈一起抛起风筝，爸爸拉着线逆风慢跑，手里还一直慢慢地放线，风筝终于飞上了天空。
风筝越放越高，看起来好像放到太阳的旁边了，我惊讶地大喊：“爸爸≈≈我的风筝飞到太阳上去啦！”
爸爸说：“风筝离太阳远着哪，因为风筝小，太阳大，风筝近，太阳远，所以从我们的角度看好像它们同样大小，在同一个位置，其实我们手中的风筝线只有大约1公里长，而地球到太阳的距离大约有1.5亿公里呢。所以呀，你的风筝是不会飞到太阳上被烧化的。”
“O(∩_∩)o…哈哈……”
我知道了为什么风筝要支上小棒才能起飞；知道了需要逆风跑才可以放起风筝来；还知道了地球与太阳的距离约有1.5亿公里，知道了近大远小的道理。
今天我的收获真多，真开心哪！
篇9：风筝作文600字
一个完整的风筝离不开线的牵扯，如果线断了，那么风筝也将会随风而去。
我和妈妈，就像风筝和线，离不开彼此。
还记得小时候，妈妈在外地工作，我就留在老家和奶奶生活在一起，很少和妈妈在一起，对于一位应当在父母怀里撒娇，享受甜蜜和爱的孩子，而我却一个人孤独的思念着那久违的怀抱……
每当春天来临时，我都会看到许多同龄人都和自己的父母一起放风筝，我多次幻想着和妈妈一起放风筝，而那，却只在梦里出现过，我是多么渴望，上天可以给我这样的一次机会是因为眷顾我，还是可怜我？让我重燃“希望之火”。
一次和妈妈打电话：“妈妈，我……我好想你啊……”“乖女儿，妈妈也想你，放心吧，过几天妈妈就回家去陪你””好！妈妈说话要算话哦！”“嗯，妈妈再也不离开你了……”
这件事就像一个梦般神奇，妈妈辞去了工作，回到了我的身边。
晚上，我躺在妈妈的怀里，开心的睡不着觉，也不敢睡觉，生怕睡着后妈妈再离开我。在妈妈怀里，我感到前所未有的温暖，幸福……
第二天早上，我和妈妈一起去了公园里放风筝，这是第一次和妈妈放风筝，牵着妈妈那给人安全的手，“女儿，你放心，妈妈永远陪在你身边，就像风筝的线一样牵着你，和你在一起，永远都不会让他断掉。”“嗯！”我幸福的答着！
一滴眼泪落到我扬起的嘴角边，我知道，那是幸福地味道。
妈妈，我是风筝你是线，正因有你，我才能在天空中自由飞翔。如果没有，我也不知道有何去向，妈妈，千万不要折断那线，那是唯一的依靠；你说过母女连心，不论什么都阻碍不了我们彼此的思念……
是啊！亲情是伟大的，母爱是伟大的，就像风筝和线一样，永不分离！
篇10：风筝作文600字
仰望天空，白云漂浮，小鸟翱翔。一只风筝直冲云霄，打破了本有的宁静。风筝尽情地在天空遨游，与白云游戏，与小鸟嬉戏。这只风筝看似自由，不久，这只风筝想飞得更高、更远，却被线绳牢牢抓住。
风筝生气极了，借助秋风的力量，风筝的力量越来越大，风筝线再也牵不住它，终于，风筝挣脱了线的束缚，向天边飞去。风筝线失望极了，不久就飘落到了地上，像是一只折断了翅膀的燕子。
突然，狂风大作，失去了线的牵引，风筝感到了前所未有的迷惘。天渐渐被乌云不满，小鸟们都害怕地躲到了巢中，和家人在一起。顿时，本应轻柔的秋风变得暴躁，本应绵软的白云变得凌厉。风儿把它戏弄，白云把它嘲笑。碧绿的叶子从树上坠落，瞬间变成了锋利无比的刀刃，无情地像风筝身上飞去，风筝身上的绢布被划破了，美丽的图案变得吓人。华丽的翼尾被叶子割断了。掉落在布满泥土的草地上。它的侧翼被折断了，无力在飞翔，任凭狂风将它左推右摇。
狂风终于停止了，风筝再也无力在天空翱翔，不久，便落到了草地上，它开始想念与风筝线在一起的日子，想念风筝线的牵绊，想念风筝的'束缚，
这时，它看见了一只和它相同的风筝，它想起当时的自己。那时的它也有直冲云霄之势，也有美丽漂亮的绢布，也有华丽的翼尾，也有风筝线的帮助和牵引，也有小鸟和白云的陪伴。风筝线就像是黑夜中的一把火，不仅照亮了前方的道路，还时刻提醒你不要走错道路，它就像我们的父母，有时我们也讨厌他们，像那只风筝一样想挣脱他们的束缚，却没有想到自己生活的艰苦。
感恩风筝线吧，是它为风筝指引道路，当它快要犯错时，及时把它拉回来。
感恩父母吧，是他们为我们照亮前面的道路，不顾一切保护我们的安全。也是他们为我们这些顽皮的风筝，撑起了一片湛蓝的天空！
篇11：风筝作文600字
清明时节，春光明媚，我和妈妈一起去新天地公园参加我们学校和武进日报举行的放风筝活动。伴着浓浓的春意和温暖的阳光，我的心也像要飞起来了。
在集合地点一拿到风筝，我就迫不及待地拉着妈妈直奔北广场，这里已经聚集了好多放风筝的市民。我和妈妈都是新手，我们只能看着别人模仿，终于把|风筝装好了。我拿起风筝就开始放，可一连跑了好多次，风筝就是飞不起来。我很着急，妈妈笑着对我说：“不管什么事情，都要静下心来做，你先过来休息一下，看看别人怎么放。”于是，我们就坐在草坪上看别人放风筝。哇，我突然发现我头顶的这片天空，已经被一只只小小的风筝装点成了一个五彩的世界，色彩斑斓，形态各异，争奇斗艳。有美丽的蝴蝶在风中飞舞，有可爱的小鱼在水中嬉戏，还有调皮的喜羊羊在山上捉迷藏……
看着看着，终于有了一些启发，我赶紧拿起风筝顺着风快速地跑起来，哈哈，风筝有点飞起来了。我边跑边放线，风筝慢慢飞高了，我高兴地手舞足蹈。正当我得意忘形的时候，我的风筝开始有点摇摇欲坠了，于是我拼命地奔跑，可风筝挣扎了几下，最后还是掉了下来。我没有放弃，总结了前几次失败的经验，又尝试了几次，最后我的风筝终于随风摇曳，高高飘荡在了空中。我看着高高飞起的风筝，渐渐地我仿佛觉得自己就是那只自由飞翔的风筝，蓝天就是我的家，我在广阔的天空中尽情地翱翔。
天空中，无数只风筝在自由飞翔；蓝天下，充满了人们的欢歌笑语，这真是一幅春意盎然的美好景象。飞吧，自由的风筝！飞吧，我们美好的希望！
篇12：风筝作文600字
我喜欢放风筝，更希望有朝一日能够变成风筝，冲上云霄，无拘无束，随风而来，随风而去。但是，风筝飞得高了，就会想挣扎束缚他的那根线。风筝永远不会知道，如果没有了线，在经历风雨后又会怎样。
刚刚起飞的风筝，摇摇晃晃，生怕会从空中摔下来，所以，风筝会紧紧抓住那根线，与它依偎在一起。因为风筝知道，如果没有了线，它永远飞不起来。此时的风筝或许就是儿时的我。
我就是那个风筝，而我的父亲，就是那根拴住我的线。父亲对我的影响很大，他教会我怎样做人，教会我如何自立，自强……听着父亲的谆谆教导，我依偎在他这条线上，慢慢长大。
自从上了中学，我变得任性、叛逆，越来越讨厌父亲给我讲的大道理，总是想着自己想干什么就干什么，自己是自由的，父亲关的都是多余的，我有我自己的看法……正因为父亲把我当做什么也不懂的“小屁孩”，所以我经常和父亲发生“战争”，总是顶撞他。“父亲有什么了不起的？只是比我年长而已”
父亲因为我的叛逆和想法而暗自伤神。而我却毫无察觉的继续长大，继续叛逆着。甚至有时候我脑海中会跳出这样的想法“我已经不需要您这根‘线’了，求您放过我让我自由些吧！”
假如我真的挣脱了“线”的束缚，我又该何去何从，遇到大风大浪又该怎么办？有一位伟人曾经说过“失了严父就像断了线的风筝，虽自由自在，却不知有多少风雨在等待着它”
这只是一些假设，而我仍是一个未经历任何风雨的孩童，我依然想摆脱父亲的管教，或许这就是我执着的叛逆吧！我希望自己快快长大，但又不想伤害父亲那颗真诚对我的心，就像风筝摆脱线的束缚依然在空中自由自在一样！
可是世间真的没有这样的风筝与线。
或许就是成长吧！
篇13：风筝作文600字
星期天下午，丽水市处州晚报小记者在防洪堤举办了小记者放风筝。摄影大比拼。
到了场地后，全场已经全部都是家长和小记者，再看同学们手上拿着的风筝形态万千，有美丽的蝴蝶仙子。凶猛的鲨鱼。勤劳的小蜜蜂。唧唧喳喳的小鸟。那好看的脸谱……
只听管理叔叔的一声大喊，全体小记者排好队伍，听从指挥。接着我们在管理叔叔的指挥下将美丽。漂亮的风筝挂在线上，等待着评委的打分。我们的摄影师也不空闲。将我们的每一个画面拍得清清楚楚。有模有样。突然我的眼前一亮。一位小小摄影师已经看中了我的风筝。便拍了5。6张。
不好！那边的摄影师过来了。总不会又来拍我的吧！当他要拍时。我立即用风筝担住了镜头。这边担住了，可是我背后已经有4个摄影师在拍我们那一排。哎！可怜啊，谁叫我的风筝这么可爱呢！当一位叔叔要拍我时。我连忙问道：“你为什么要拍我？”只听那位叔叔说：“谁叫你帅啊！”我顿时倒了下去！
评美完后，黄老师将我们带到空处，宣布了起飞，顿时，一只只风筝像刚从笼里飞出来一样，像天上飞！“不好了！打架了！”只听一位小妹妹大喊。哦！原来是风筝撩线了。小妹妹连忙将风筝落地。只见她那双熟练的小手将风筝线解开。
我的风筝也不落后，一开始就飞得高高的，只见我的风筝和别人的风筝要撞时，我的风筝一点也不慌张，从他的“同伴”身边轻轻地飞了过去。我的风筝越放越高。哎呀我的妈呀！风筝线不够了。我没办法，只好一松手，让他在天空与小鸟快活地飞上蓝天！
篇14：风筝作文600字
我，是一只风筝，拖着长长的尾巴，绘着色彩斑斓的凤凰，被人牢牢的定在货架上，一阵风吹过带来喧闹声，我想随风飞起，却只是徒劳。
直到，一个扎着双马尾的小女孩指着我，对一旁的妇人娇滴滴的说：“妈妈，我要这个”，我有些受宠若惊，我无数次的想象，能像其它的同伴一样，自由自在、无拘无束的飞翔。那妇人温婉一笑。“好”主人笑眯眯的收了钱将我递给了那个小女孩。
终于在一个轻风的日子里，我被放飞，碧蓝的天空，丝丝柔软的白云在头顶飘过，仿佛一伸手就会触到，青葱的树木在身下摇曳，呼啸而过的风在耳边轻轻吟唱着欢乐的旋律，这天我体会到了前所未有的快乐和满足，自由的味道在天空中弥漫，我的心鲜丽明亮，就这样在这个春天，我被无数次的放飞。虽然总有一根绳子固定着我。但，足矣。
春去冬来，四季交替，厚厚的棉衣让人的身体变得温暖，让人感到舒服，而我却被压在一些不知名的东西下面，很重，很重。压得我窒息。我盼着盼着，盼着春日的来临，一种对自由的期盼，对命运的不屈，对飞翔的渴望，对蓝天白云的眷恋支持着我倔强的信念。时间转瞬即逝，我盼望的春天终于到来了。
小主人搬离那些压在我身上的东西。经过几个月的时间，艳丽的色彩从我的身上褪去。“妈妈，这个旧了，我不要了”“好”还是那个娇滴滴的声音，还是那样温婉的笑容，却轻而易举的改变了我的命运。
我静静的躺在地上，一阵风吹过，我随风飘起，再没有了那根绳子的束缚，长长的尾巴也飞舞着，凤凰真正的欲火重生了。
娇滴滴的声音再次响起“妈妈，那个风筝好漂亮，要是我的就好了”
我笑了却不知在笑什么，当初的梦实现，我的心早已破败不堪……
篇15：风筝作文600字
我一直梦想自己能亲手制作一个风筝，看着它拖着长长的尾巴，伴着呼啸的风儿，在空中轻声吟唱着欢快的旋律。我终于如愿以偿。
前不久，王老师给我们布置了一项特殊的数学作业——做风筝。说干就干，我找来纸、绳、和竹签做了一个四边形的风筝，但一放飞，它就立刻给我来了一个“下马威”，无论我怎么用力，也飞不起来。我很失落，赶紧上网查阅了资料，这才恍然大悟，原来我的风筝“病”得不轻啊，它不仅骨架重，而且“衣服”太单薄容易烂，也没有漂亮的尾巴，最关键的是，它不是一个精确的轴对称图形。给它诊断病情后，我开始“对症下药”了。
我和爸爸来到人民公园开始寻找骨架的原材料，在成片的竹林里，我一眼就发现了两根枯死的竹棍，我如获至宝地拿在手里，又跑去买来了棉线、尼龙线、砂纸等。一切准备就绪，我们开始动工了。我们截竹条、绑竹条、做中轴、固定两腰、连接点涂胶……费了九占二虎之力，风筝的骨架终于搭建好了。我突发奇想，用棉纸拼色在一起，给它穿上了一件绚丽多彩的华丽衣裳。为了让它在空中姿态稳定，我给它做了三条长长的尾巴，并连接了风筝线，终于大功告成了！我们的风筝终于在天上自由自在地飞起来了！
原来制作风筝不是一件简单的事，需要精心地准备、一丝不苟地计算测量以及超强的耐心。虽然花费了四个半小时制作风筝，却让我感受到其实数学就在身边。制作风筝必须利用三角形的平移、对称原理，因为三角形稳定性强、阻力小。
我明白了做任何事情，只有一丝不苟，用积极的态度对待它，用心思考，勇敢尝试，才能成功并且收获满满！
篇16：风筝作文600字
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这句千古名句中的纸鸢指的就是风筝。
小时候，远望拱宸桥，总能看见不少人拿着风筝线，盯着高高飞在天空的风筝。在高空中，它们都变成了几个小黑点。我不知道那是什么，凝神再望，才看清是一只只鸟飞在空中，便高兴地大喊起来：妈妈！天上全是鸟！这时妈妈就会笑着和我解释，那是风筝。但现在，我长大了，天空中也少了这些鸟，总觉得空荡荡的。
但这节作文课，老师却给了我们一个大惊喜，让我们做风筝！
做风筝，说简单不简单，说难也不难。老师刚放下一大堆材料：双面胶、竹棍、棉线我就迫不及待想做了，但是心急吃不了热豆腐，我只能按照老师的讲解，一步一步来。先把一长一短两根竹棒做成十字形，用绳子把两根竹棒固定好，不让它移动。再在风筝的骨架上，绑上三根绳子。前几步做得还算轻松，后面几步就复杂了，先取大约50厘米的绳子，从风筝的底部开始，绕整个风筝骨架一圈。我先在底部打了一个死结，然后绕到了左边、上边，最后是右边，分别打上死结固定。打结可不简单，我的两根粗手指总是不争气，总是打不好结，我心里着急，念道：手指、手指，你争气点！终于在我的催促下，这一步骤顺利完成。
接下来就可以糊风筝皮了，沿着刚刚绑好的线我用双面胶小心翼翼地把白色的棉纸粘了上去。又用橘红色的皱纹纸做了三条尾巴贴了上去，风筝终于完工了。瞧！它白白的身子，红红的尾巴，多可爱！我真希望它能为天空增添一抹色彩。
这次做风筝的经历还给了我一个启示：在做手工时，不要急，慢慢地一步一步来就能成功。
篇17：风筝作文600字
周末，妈妈带我去商场购买风筝。转了半天，也没有看到让我中意的。于是，我让妈妈给我买一个空白风筝，我要回家自己画图案。
一回到家，我就忙活着准备材料：水彩笔、勾线笔、铅笔……材料准备就绪，风筝制作就正式开始啦！我首先拿来铅笔，在空白风筝上画图案。因为我买的是金鱼形状的，所以图案当然要符合金鱼。我先把金鱼身上的花纹画好，然后画上了一个十分可爱的眼睛。我平时画画功底并不是特别好，但是我对这个风筝的要求很高，所以画出来的质量还是蛮高的。
正当我拿起勾线笔准备勾线时，调皮的弟弟跑了过来。我心想：他一来准没好事。不成想，他真是来捣乱的。他慢慢跑来，不经意地碰了我一下。这一碰不要紧，原本好好的风筝上多了不该出现的一笔。“哎呀，这可怎么办呢？”我着急地自言自语道。只见罪魁祸首正躲在阳台上偷笑呢！我努力压住心中的怒火，大脑神速运转中，这一上午的时间不能就这么白费了吧？有了！我拿起勾线笔在那一笔上勾勾描描，终于把它给变成了一个漂亮的小图案。金鱼上波浪线似的线条，明亮的眼睛，让这只风筝变得更生动。我把它们都涂上颜色，就这样，一个美丽的风筝大功告成。这只小金鱼活灵活现，眨巴着眼睛，似乎在说：“快把我带出去，接受风的洗礼吧！”
我带着自己亲手做的风筝来到草地上，让风姑娘带着它飞翔。终于，我的风筝飞起来了。看着风筝在空中自由地飞翔着，我十分开心。
我们不只可以买风筝，还可以自己动手画风筝。画风筝将会给我们带来许多乐趣，不信你就试一次。
篇18：风筝作文600字
我小时候的玩具大多是手工制作的，有一段时间我迷上了风筝。
为了能得到一只风筝，我从早到晚缠着外公，让他帮我做一只，直到他妥协为止。外公拿来做风筝的材料，我瞪大眼睛，一定要把所有的过程收入眼中，记在心中。只见外公从不需要的破席子上抽出了两根竹签搭成了一个十字框架，然后把一张绣有可爱的小熊猫的布缝在上面，再把两根彩色的布条缝在后面作为装饰，最后把风筝线系在风筝十字框架的交叉位置，一只漂亮的熊猫风筝就做好了。
当阳春三月的风迎面吹拂时，我便迫不及待地抄起这只熊猫风筝奔向门外。手中的风筝在我逆风跑时，微微颤动，好像在跃跃欲试，忍不住要飞上天了。在这时我会放开它，拽着线边跑边放，让它徐徐升空。当它在天上翱翔时，我的心也随之飞到了天上，随它飞翔。
看着风筝在空中摇曳，我的思绪也跟着它逍遥。我想知道，风筝既然可以飞得这么高，是不是在上面挂一盏灯，天黑以后看上去就像一颗星星？如果我的线够长，风筝会不会飞到太空？如果可以，我可不可以在风筝上面按个摄像头，去看看宇宙有什么秘密？……
在这无尽的畅想中，我觉得周围的一切事物都开始慢慢变软、融化，把我裹在其中。一恍惚，天边不知何时飘来了几朵火烧云；一恍惚，原本湛蓝的的天空一侧像被蒙上了一条灰色的毯子，阴沉沉地低垂着；再恍惚，“毯子”的另外一侧，出现了一抹红色……
玩累了，躺在三月柔软碧绿的草上。看西边红霞满天，这种感觉说不出的美妙，几朵云彩被太阳发出的最后一抹光线染成了金色，几只飞鸟从我的视线中慢慢消失，一切如诗如画，令我如痴如醉。
风筝承载着我童年美好的回忆，也承载着我的情思与梦想，把我的童年填充得更加充实、绚烂。
篇19：风筝作文600字
“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”春暖花开，百花齐放百家争鸣，春天是个放风筝、做风筝的好季节。我因为感觉自己买个风筝玩没有意思，又浪费钱又不好玩，正好作业上也有做风筝的这一项作业，所以我打算做一个风筝然后放放。
因为作业单上写的是和家长一起做风筝，家里，妈妈小时候不玩风筝，但是爸爸玩，于是我跟爸爸抽出一下午的时间来做风筝。
我先上网搜了搜，发现要用竹棍和宣纸做，可是这两样东西我们家都没有。但是这都难不倒我的“万能爸爸”果不其然，爸爸跟我去大奶奶家借了2给麦秸秆，我们用到把麦秸秆劈成两半，然后削干净，当做架子，没有宣纸，我们用3张A4纸当做宣纸。
我原本想做的是蝴蝶，但是一想太麻烦了，于是我决定做小鱼，让小鱼把天空当做浩瀚的大海，他呢？则在大海中尽情的“游来游去”我们把麦秸秆劈成了四片，每一篇都很光。爸爸风筝架打成了一个菱形，然后又用胶水把A4纸粘在上面，这样，小鱼的身子就做好了。但是身子前面有一点麦秸秆出来了，显得不怎么可爱了，于是我用纸叠了个美丽的爱心，粘在上面当做鱼儿的头吧！做完这些，我又开始做鱼儿的尾巴，爸爸把纸折起来，然后对着撕开，再用胶水粘在上面就好了。
爸爸凉了凉干了，我在上面画上了小鱼的画，真的挺像小鱼呢！
做好了以后，我和爸爸把风筝挂上线，然后试着飞了飞，还是能飞的，但是这能飞一点，但是我还是很开心，因为我做的风筝成功了。
我喜欢动手实践做风筝，跟喜欢看着自己的“战利品”在天空中自由的翱翔！
篇20：风筝作文600字
那天你偷偷来到我家的窗台下，神情严肃，语气神神叨叨地，扬了扬了手中由于紧张被汗浸湿的风筝，说道：“嗨，我们去放风筝吧！”
闷在家中无聊透顶的我，看见突然出现的你，如同看见了危急时刻从天而降的英雄，双眼发光，连忙应道：“好呀。”
你看，我都记得如此清晰，还有那天从窗的缝隙中倾泻下来，在地板上波光粼粼的阳光，被风吹得呼呼作响的白色窗帘，以及掀开窗帘见到你高高扬起的马尾上那闪闪发光的发圈。
我一直都小心仔细地把它珍藏在心中那片蓝天底下，那是一个只有你我能够知道的秘密基地。
大抵是四五年级吧，我们看到了别人肆意奔跑的身影和那只在天空底下骄傲飞跃穿梭的五彩斑斓的风筝后，我们的心中就有那么一个蓝天了，里面满满的都是我们有些稚气的憧憬，与对风筝的渴望。
终于，在那个清朗的午后，那片天空不再寂寞，你带着那只承载着我们已久的期望，与我一起奔跑在我们的小小土地上。我们在草地上肆意奔跑，你负责放飞，而我则慌张地收线，看着你在我身后激动地大喊大叫。我们的小小骄傲，与风筝一起，高高飞在了天空中。
虽然由于我们的不熟练，风筝被缠在了树枝上，再也无法取回，但我们依旧满载着快乐而归。
在不经意间，在线的一拉一收间，一个下午飞快地过去，我们的六年小学时光也很快逝去，只留下那只记忆中的风筝，高高飞扬。
那时我们以为，只要攥紧手中的线，风筝就不会飞远，但我们没有想到的是，岁月的树枝终于还是勾住了它，连同我们的往昔，永远的留在了昨天。
但我始终会记得，那片我们的天空下的那只风筝，还带有夏日的潮湿，在空中，摇摇晃晃地，留下令人心醉的痕迹。
篇21：风筝作文600字
在这个春风拂面，阳光明媚的日子里，我怀着高兴又激动的心情，和同学们一起加入一个非常有趣的活动，这个活动的名字叫——手画风筝
一进教室，我看到很多蓄势待发的风筝，班的老师给我们每一个人都发了一个风筝，一盒颜料和一只笔。保证人手一套，等老师发完用具，就开始给我们讲解风筝的历史，让人出乎意料的是这个小小的风筝已经有多年的历史了。
等老师讲解完风筝的由来和故事，我迫不及待的拿起我的老鹰风筝，我回忆以前在电视上看见的老鹰，它的双眼在夜里会发光，一张长长的大嘴，爪子像一把镰刀，两个耳朵尖尖的，能听见从远方传来的风，我一边构思，一边在画我的老鹰风筝，我给我的老鹰风筝画上了红色的背景，黄色加蓝色给了老鹰的身体，红红的大翅膀，绿油油的长尾巴，有各色的颜料。蓝、绿、黄、红……。经过半个多小时的认真绘画，我画了一个五彩缤纷漂无比的老鹰终于展现在我眼界中。老鹰被我画的很逼真，炯炯有神的眼睛，好像在对我这个画家说谢谢它好像很感激我这个绘画专家哦，我俩好像心有灵犀似的，我在心里给他回语，不用客气。
画完自己的风筝，终于可以放松一下，我把头转向了同桌--周子琳，她正聚精会神的画着自己的风筝，根本没有注意到我的到来，她平时很喜欢画画，画的画也非常专业。我扫视了班里的其它同学，大家基本上都已完成了自己的作品，都在等着老师的评判。
老师建议我们都把自己的梦想写了上去，希望风筝可以帮我们来实现它，我希望我画的老鹰风筝能飞向那美丽的天空。
篇22：风筝作文600字
锦城春日的风总是很大，亦不寒冷，只是夹杂着细小的尘埃颗粒扑面而来，似乎有着撼动山河的气力。
第三节的体育课，风起势很大。吹得我的头发左右地摇摆，不安生地扭动着，还有那肥大的裤子，灌了满满的风，呼啦啦地吹着。风中带来的尘土，时常迷伤了眼睛，痛得睁不开。我和jm依偎在一起，坐于楼门前长长的石阶上，安静地听着音乐。忽然，jm笑起来了，她指了指眼前的几个男生，我微眯着眼望——
几个男生在风里奔跑着，用磁带的细线拴着一个白色的塑料袋，正如宝石广场的人一般，有模有样地放着风筝。我也禁不住咧开嘴笑，凝神望着他们。那个塑料袋鼓鼓地涨着，充溢着猛烈的风。而那纤细的磁带仿佛随时会被扯破一般，在风中颤抖着。他们一大群人欢喜地随着风筝奔跑着，傻傻的，却又极真诚。似乎是风筝在带着他们飞翔。说句实话，那白色的塑料袋，平时是我甚为厌恶的，而此刻却那么美地飞在低空。即使它不能如其他千变万化的风筝一般飞得高高，可是它却承载了一份其他风筝不能取代的快乐。最质朴，最纯真的欢喜。
我笑着说：“这快乐未免太简陋了。”但是我想，这正是每个人应该追求的`最高境界。会用这廉价无比的两件物品，串联成一个美丽的梦，串联成一份恒久的欢乐。快乐有多简单，它只是取决于一个人的内心罢了。所以，即便是这样令人厌恶的大风天气，即便是这样令人厌恶的白色垃圾，即便是这样被人熟视无睹的磁带，在至为简单、至为纯真的人的手里，它依然会焕发出奇异的光彩。他们尚且拥有着，一颗天然的童心。
我羡慕他们，这群在风中放风筝的人。
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