风筝初中作文400字
“Ameneurosis”通过精心收集，向本站投稿了30篇风筝初中作文400字，以下是小编帮大家整理后的风筝初中作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：风筝初中作文
小时侯，风筝一直是我的好玩伴，阳春三月，春风徐徐，每当这个时候，我总会带着心爱的小风筝，穿上心爱的小毛衣，和爸爸妈妈一起去放风筝。
放风筝时，我总爱抬头看着天，伸出稚嫩的小手数着天上的风筝。哇！风筝好多呀！数都数不清。偶然也会有两只风筝相撞，我便会幸灾乐祸地看着它们越缠越紧。“呼”一阵风吹来，哈，我的风筝飞起来了！望着那美丽的风筝慢慢地飞上蓝天，我知道，它是要把我的愿望告诉蓝天、白云还有那展翅高飞的大雁……
几年后，我上小学了，在一到三年级时，周末里，我还有时间和风筝亲密接触几次，可到了四五年级的时候，那沉重的学习任务无情的夺走了我所有的休息时间；那些补习班、第二课堂更是压得我连气都喘不过来。好几次，望着那落满灰尘的风筝，想起了从前，它曾一度是我的“宠儿”，而现在却被冷落在一边，我甚至觉得自己有些残忍，便忍不住“呜呜”地抽泣起来。我也曾好几次在梦中见到我可爱的风筝，它飘呀飘一直都停不下来，我跟在后面边追边喊，可最后，风筝没有停下来，它离开了我。常常在梦醒后，我会找出风筝，一遍一遍地抚摸它，心里突然多了几份惆怅。
时光飞逝，这么快我已经是一名中学生了，也差不多快忘了我的风筝。在那次大扫除中，我偶然从柜子里翻出了尘封已久的风筝，便兴冲冲地带着它去放。可到了放风筝的地方，我发现，我与那里的环境极不相称。我站在草地上，至少比那些幼儿园的小朋友高出一大截。于是我带着一丝伤感继续放。忽然，有什么东西从手中滑过，抬头一看，我心爱的风筝竟独自飘上天去。我知道这时抓已经来不及了，便不再白费力气。我想，也许蓝天才是风筝最好的归宿。
“蓝天呀，你知道我的心愿吗？”我对着天空喊道，“请把童年时的欢乐时光还给我！”
儿时的风筝飘走了，带走了我的童年
篇2：风筝初中作文
正在慢慢成长的我们，正处青春阶段，青春的旋律带给我们烦恼和喜悦。我们在这和谐而安静的校园里博览群书，畅游书海。
父母苦口婆心，希望我们平安无事地展翅高飞；老师呕心沥血，希望我们能成为祖国的栋梁；朋友的真诚相待，希望我们遇到困难时永不畏惧。
现如今的我们，在校园中学习，每天和同学分享自己的烦恼和喜悦。在学习的过程中自然少不了父母的苦口婆心，曾以为那句“好好学习天天向上”是一句唠叨，曾以为那些叮嘱的话语是嗦。但是……
有一天，我终于明白，有时我们就像翱翔蓝天的风筝，而父母就是拉着风筝的线，希望我们展翅高飞。
现如今的我们，正是学习的黄金时期，不同科目的老师用不同的教学方式来激发我们的学习兴趣，希望我们能自我勉励，奋发上进。老师一定是兢兢业业，当我们每次遇到了各种各样的难题而苦思冥想时，老师总会在适宜的时候出现在我的身后，给我耐心的讲解，直到我豁然开朗。
有一天，我终于感悟，有时我们就像断了线的风筝，而老师的兢兢业业就像引导我们的线，希望我们能揭开迷惑，成为国之栋梁。
现如今的我们，正上进创新，探索奥秘。虽然探索的道路上充满荆棘，艰难崎岖，十分艰辛。困难可能让我们忧心忡忡，惨遭失败，但是，这一切将不复存在，因为什么的背后还有朋友的肝胆相照，这份友谊将化为巨大的力量支持我们前行。
有一天，终于领悟，有时我们就像是跌落谷底的风筝，朋友的力量就是拉出我们深谷的线，让我们的生活充满希望。
走向成熟的我们，正在整装待发，准备起航。我们正为梦想时刻准备着，准备好来迎接自己的人生和未来。
总之，我们就是在慢慢成长的风筝，而线就是父母及师长的希望和牵挂。愿风筝不负线的希望，越飞越高。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我是年轻的风筝，我在飞翔的路上。
篇3：风筝初中作文
今天，老师带来一个美丽的风筝，颜色很艳丽，却让我回想起了几件事情。
我的风筝是美丽可爱的蝴蝶风筝。
我二年级时，爸爸给我买了一个风筝，它的颜色光彩夺目，缤纷五彩让我爱不释手。每次写完作业，我总是带它到空暇的地方飞翔。
篇4：风筝初中作文
与风共舞，直上青云。
小时候，总爱抬头看风筝轻轻地上下翻飞。看见它们点缀天空，心中就会洋溢起无限柔情。对我来说，最幸福，最温暖的事，就是在风筝飞舞的季节，牵着妈妈的手，带着风筝来到广场。你看，那被风筝点缀得绚丽的天空中，飞得最高的那只风筝俨然一刷王者的姿态。
“妈妈，看那只风筝飞得多高！”我惊羡地喊着。
篇5：风筝初中作文
那一年，又小雪。在冬日繁华的街头，我紧挨着萧乾，两个人在一片苍白的城市里肆无忌惮得互相倾诉着分别几年后的一切。
孤独的风筝DD只求自由
4年前，萧乾以优越的高考成绩考入了梦想的大学，而我则因为一场大病留在了这里，对我来说，失去的不只是踏入大学的机会，还有我的萧乾。
篇6：风筝初中作文
翱翔在天空中的风筝，是如此的引人注目。顺着风筝向下看，你会发现一条若隐若现的细线。细得让人们早已忘记了它的存在。
正因为有了这条细线，风筝才能能展翅高飞，才得以不迷失方向。可风筝却不如此认为，它羡慕鸟儿，羡慕它们的无拘无束，羡慕它们的自由自在，想去哪儿就去哪儿……
风筝高空中与狂风搏击，人们会赞赏它的勇猛。有多少人会想到它会是在挣扎，渴望逃离风筝线的束缚，渴望得到完全的自由。就像我们们渴望挣脱家人的束缚。
篇7：风筝初中作文
唉，又和父母闹别扭了。
清晨，我带着一颗忧愁而迷茫的心在中心广场上漫无边际地游走。风，凉丝丝的；云，厚厚的，见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。不远处的草地上，有一个小女孩托着下巴，笑眯眯的向上望。我顺势望去，顿时一震DD那不是风筝吗？
在我七彩梦幻的童年中，也曾有一只风筝在天空中自由地飞翔。儿时的我，也如那小女孩一样，再广阔的蓝天中飞舞，和清风为伴，跟白云谈心，与鸟儿翱翔……那有多好！
篇8：初中作文：那些风筝
初中作文：那些风筝
有人说过：“如果你是骏马，我是你的缰绳，如果你是风筝，而我，则愿意永做你的线。”是啊，生活何尝不是这样。风筝总能飘向远方，而拉住它的线，则也会永远的离开它，丝线为了使风筝更好地飘在蔚蓝色的天空，从不放弃。我们的父母亲人和朋友何尝不是那丝线，而我们，何尝不是那风筝。
等到丝线离开了风筝，风筝就会感觉到“世界是多么的凄凉”。会让你感到孤独，会让你不寒而栗。我们何尝不是那风筝，等到失去了，才知道惋惜。
有些风筝只因为失去了丝绳的.“束缚”。而随风飘荡，无处安家，到处漂泊。有些风筝只因为有了丝绳的牵拉，才能平稳的在蓝天中翱翔，即使遇到强大的风、雨，只因为有丝线而畅游在蓝色的天空，向往着未来，永不言败。
虽然丝线给予了风筝无私的保护，但风筝总想摆脱丝线的束缚。正像处在青春期的我们，何尝不想摆脱父母的管教，想从父母的责骂和唠叨中“逃”出来，但是离开了“丝线”的我们，才会渐渐地发现，这个世界是多么地陌生，多么地让我们猜不透，看不清。
虽然离开了丝线，风筝会获得更多的自由，但这只是满足了眼前的利益，但是往远处一想，才后悔当时是多么的自私、无知、愚昧和可笑。
尽管风筝有多么的不情愿，但风筝总知道，丝线是为了自己好，丝线无私地给我们传递着爱与温暖，好处总是大于坏处的。
总有一天，丝线会永远的离开风筝。只因为有了丝线的教诲，风筝才能在未来的生活中突破风雨，永远地翱翔在天空之中。这时的风筝才能完全的明白：丝线不是在束缚他而是在帮助他；不是限制他的自由，而是为了他以后的自由；不是故意给他寒冷，而是为了他未来的温暖。
篇9：风筝初中作文
风筝初中作文
每一个人都是一只风筝，他们都向往自由。而每一只风筝都有一根束缚他们的线。当风筝终于飞上了天空，却发现最离不开的是那一根细小的线。
“向往天空的风筝——总有牵挂”
每一个有雄心壮志的孩子都向往自己的一片蓝天。而父母就是那一根细小的线，力量虽然微弱，但也能把孩子紧紧抓住。
一句再普通不过的谆谆教导，换来的却是持续不断的键盘声，当几句话变成了无数的唠叨，风筝挣脱细线，飞向了天空。
独自飘零的孩子，空着肚子，受着寒风，想起了家和爸妈，却不知爸妈早已外出寻找，焦急等待。当风筝因为没有了风而落在地上，当线因为没有了风筝而缓缓落下，风筝想起了线，线怀念风筝。
孩子惭愧的回到了家，父母早已疲惫的双眼又重新获得了力量。
风筝因为有了细线的紧紧抓住而飞翔于天空，线因为风筝的.飞翔获得了力量。
“外形残漏的风筝——总在追求完美”
每一个学生都希望听到老师说今天没有作业，每一位老师都希望自己的学生健康成长、认真学习。所以才有了规定，线才捆住了风筝。
作业，是每一个学生的基本任务，也是每一位学生痛苦的根源。没写完作业的学生，最怕老师问为什么没完成作业！也许一个简单的理由会把老师敷衍过去，会让老师相信你。有句话说：事不过三。敷衍多了就会变得没那么容易。也许，你以为老师被你骗过，其实，你永远不知道老师的“火眼金睛”早已盯上你了。
风筝厌倦了被捆绑的日子，挣脱规定，抛开一切，冲向茫茫未知的天空。却遇到了狂风与暴雨。线找到了风筝，风筝伤痕累累。
线给风筝不断的加紧束缚，只是想让风筝再飞的久一点。让风筝把美好、鲜亮、完美的一面展现给更多人。
风筝与线，看似简单，可是谁也离不开谁。
天空因为有了风筝与线的紧紧相牵，分外美丽。
风筝与线，一旦分离，彼此牵挂！
篇10： 风筝作文400字
星期天的风很大，我和妈妈一起来到音乐广场的喷泉边放风筝。
妈妈帮我把风筝托起来，哇，风筝飞了，好漂亮呀！蝴蝶风筝在湛蓝天空下，显得的格外美丽，我奋力地跑了起来，豆大的汗珠从我的脸颊上滑落，可我，也不觉得累。
突然，我的风筝和一个飞机风筝挂在了一起落了下来，那是一个小男孩的风筝。
那个小男孩虽然不大，可是“嘴上功夫”却是异常的厉害！那个小男孩紧皱眉头，看到我就凶巴巴的向我叫喊：“没长眼睛呀，我的风筝好好的，让你这么一挂，浪费的时间你赔啊！”说完，就独自的去远处叫他的妈妈了……
我看情况不对，不管三七二十一，赶快把两只风筝解开，把他的风筝抛在那，直接转身就走了。
这次，我可长了记性，不能再让我背黑锅了。
想着想着，我自己生起了闷气。忽然，我的风筝又被挂着了，这次是一个小女孩，她跑过来一脸温柔的给我道歉：“对不起，是我没注意，我下次一定会小心的。”
听了她的话，我的脸一下红了，这一次是我的错呀，怎么让她承担了呢？
风筝解开了，我看着她拿起风筝离去的背影，如一只正在努力飞翔的小鸟，那雪白的羽毛在天空中划出一道白色弧线。她努力飞翔的样子正是我所追求的态度。
想到这里，我不由地感觉羞愧万分。
篇11：风筝作文400字
今天，我们去放风筝。一到操场上，我迫不及待的从袋子里拿了出来。是凤凰风筝。我灵机一动给风筝取了个名字，就叫金凤凰吧！朱溢加、陈月雅、我是金凤凰三人组合。
陈月雅说：让凤凰飞起来可不容易！我不信，我使劲地在操场上狂奔起来，风筝不听我的话一上一下。陈月雅在一旁哈哈大笑，我不好意思地笑，笑中带着一点好奇。过了一会，她向我走来，手把手的.教我。
我学会了。我拎起凤凰在操场上放飞，凤凰一下子变温柔了，变的听话了。我今天把自己的心愿写在金凤凰的尾巴上，它带着我的心愿一次又一次地在操场上放飞着。这时蓝天变得更蓝了，白云变得更软了。有的白云变成一只手，好像在欢迎金凤凰和我。
坏事发生了！线断了！金凤凰不得不离开我。我有点伤心，因为凤凰走了！我又有点高兴，因为它长大了，飞向远方去实现我的愿望了！
回澜小学五年级：张淇
篇12：风筝作文400字
显得很寂寞， 没人理解它， 似乎真的很寂寞， 但是它很自由啊！ 看吧！ 它可以跟云儿一起玩耍， 跟小鸟一起歌唱， 累了，可以在天空中静静的躺着， 似乎又很快乐， 我们，又何尝不想做一只没有线牵着的风筝呢， 那样的自由， 没有大人的管教， 没有书本的困扰， 当然也可以静静的休息， 跟朋友一起尽情的嬉戏， 没有时间的限制， 似乎也很好啊！ 这样我们的友谊也不会被迫禁止， 我们终究不会是一只自由，寂寞的风筝， 但是无论怎样， 我希望我们永远快乐！
第4篇篇13：风筝作文400字
虽然今天风不算大，但我们还是快乐的放着。我一手拿着风筝，一手抓住绳子，就在广场上疯跑起来，风筝越飞越高，没过一会，感到手里的绳子越来越松，风筝象离弦的箭一样快速落下来。再看别人的风筝，离地面都有十多米高了，我很急躁。这时，我想起了老师的话，做事要有耐心，要有信心。然后我老是教的技巧放了起来，左手拿着线轴，右手举着风筝，逆着风向快速向前跑，边跑边放线，不时回过头来看看风筝飞起来了没有。我发现我的风筝也飞得很高了，我拉着线再次疯跑起来，终于，风筝又飞上了天空。你瞧，它多神气呀！一会儿侧身飞，一会儿摆摆尾。
看，天空中的风筝越来越多，有威武的雄鹰，一身黑羽毛的燕子，还有三角形的彩色风筝，眼前一片明艳。广场上洒下了阵阵银铃般的欢笑声。
两个小时过去了，我还没放够呢，老师催促我们回学校写作文呢！心中真是恋恋不舍。今天的放风筝，让我获得了无穷的快乐。
初一:夏日王子
第7篇篇14：风筝作文400字
我做了一个童话梦，当我睁开眼睛时，已在红树林了，红树林最多的东西就是树和鸟，许多树围绕在一起，成了一个绿色的海洋。我们站在海边，望着海面上荡漾的波纹，感受着凉爽的风，倾听海鸟的鸣叫声，那感觉，如同进了仙境一般。 我仰望着天空，忽然，一只黑色的“蝙蝠”飞过头顶，我还没缓过神来，一条“鱼”飞上了天空，我该不会真进入了幻想世界了吧！我定睛一看，这时，爸爸手拿着一条“鱼”向我跑来，我顿时啥都明白了，我自由自在的放着风筝，天空中的风筝各种各样，有凶恶的“鲨鱼”，黑色的“蝙蝠”,彩色的“蝴蝶”，活泼可爱的“鱼”…… 我的风筝越飞越高，放着放着，我仿佛觉得自己也变成了风筝，自由自在的在天空中飞翔，今天我飞的还低，明天长大了，一定能高高的飞上蔚蓝的天空，对了，还有这根线，它是父母给予我的爱，无论我飞到哪，这根线都能给我力量，给我指引，给我温暖……
第6篇篇15：风筝作文400字
走进房间，一眨眼又看到了床头的那只略带褶皱的风筝，那只风筝早以因长久而以致上面的布都烦有微微的黄光。那只风筝的曾今辉煌至今还能在我的脑海里清晰地浮现出来。那风筝原来是那么的美如冠口。他曾陪我我形影不离的度过多少个春夏秋冬。我渐渐地仿佛明白些什么似的，毫无表情的从床头把它拿下，双手不禁又像当年那样爱不释手的摸了又摸，它那都有些粗糙的表面，遐想起了它的美人迟暮的时候会才怎么样？可想来想去，又想到了过去，我扪心无愧的问着自己当年是为什么而放下了这一只随了我多年的风筝？
难道是因为我对它兴味索然了吗？还是我觉得在玩风筝会让我变得羞与哙伍呢？我最终找到了答案，是因为人的喜新厌旧，是因为人的虚荣心造成的。我拿着这个曾经被我抛弃过的风筝和线，又来到了那个我再也熟悉不过的那个风筝。一切似乎又回到了过去。
风筝离不开线，线离不开风筝。
六年级:陆紫馨
篇16： 风筝作文400字
阳光明媚、微风习习的早晨，哥哥带着我和妹妹去公园放风筝。
到了公园，只见很多人已经在放风筝了。远处有一个小男孩正开心的在放三角形的风筝，对他妈妈爸爸说：“爸爸妈妈，你们看我的风筝飞得多高。”爸爸妈妈异口同声地说：“嗯，很高。”
我们迫不及待地拿出燕子和蝴蝶风筝。我问哥哥：“我来放，你拿着风筝，我说放，你就松手，好吗？”
哥哥爽快地说：“好啊。”哥哥高高地举起风筝，我拿着线团，跑到离哥哥前面三四米的时候，我大喊：“放！”哥哥赶紧松手。风姐姐伸开她那看不见的大手，捧着我们的风筝，让它徐徐上升。不一会儿，“燕子”就稳稳地飞上了天空。哥哥帮助妹妹把蝴蝶风筝也放飞上了天空。
放眼望去，湛蓝的天空上到处是各种各样的风筝。“老鹰”好像在得意地说：“哈哈，天空是我的地盘。”“蜈蚣”在开心地爬来爬去，“金鱼”在空中快活地游来游去。我们在草地上飞奔，空中回荡着我们的欢呼声。
到了中午，我们才依依不舍地回家了。
篇17： 400字作文风筝
今天，我们学校里组织了一个活动，去公园里画风筝。
我们来到目的地，工作人员发给我们每人一张风筝布。我拿到的风筝布是正方形的，其他人拿到的风筝布也各不相同，有的是蝴蝶的，有的是金鱼的，有的是三角形的，还有的是小花型的……开始从风筝布上画画了，我想了一会儿，该画什么？我想到了一幅画。第一步，我先用铅笔在风筝布上画出了大概的样子；第二步，我认真修改图画，有几处地方我有一点不满意，可是又不知道如何修改，我冥思苦想了一会，才知道原来是那几处画的没有立体感，所以显得不够生动。于是，我拿起铅笔修了起来；第三步，我用勾线笔把画描出来，描出来了的画更清晰好看了；第四步，我给图案涂上了颜色。这是一幅关于春天的画，到处充满了生机，盎然的春景令人心情愉悦。春天的毛毛细雨才刚下过，彩虹就挂在天空中。碧绿的柳枝上沾满了露珠，像春姑娘及腰秀发上的水晶发卡。小燕子穿着黑白相间的礼服，从南方赶来，好像要参加春天的宴会呢。在一片茂盛的草地上，零星地开着几朵五颜六色的小花，它们朵朵娇艳，好像在赛美一般……风筝终于画好了，我非常喜欢它，我就给它取了个名字，“美丽的春天”。
我和同学们一起把风筝放飞了，看着飞翔在蓝天上的风筝，我心里美滋滋的。
篇18： 400字作文风筝
碧空如洗，万里无云，在这春光明媚的季节里，我要准备去云中河公园放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空，像一块大的蓝宝石，晶莹剔透。太阳把温暖的阳光送给了大地，小草、小花，大树抽出了嫩芽。在这种好天气里，怎么能不放风筝呢？于是，我约好小伙伴，举行了一次放风筝比赛。
我们来到海边开始放风筝，我一手拿着风筝，一手拿着线。等风来时，我开始放线。手里的线渐渐少了，风筝渐渐飞高了。我们高兴地跳了起来，等我的朋友也放飞风筝的时候，我开始全神贯注地放起风筝来。我的风筝是一只小燕子。小燕子的尾巴像剪刀似的，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，好看极了。燕子上面有一只老鹰，老鹰有着长长的翅膀，尖尖的嘴巴，还有两只眼睛恶狠狠地盯着我，好像要向我的燕子挑战。我接受了它的挑战，我的燕子快速地向它冲去。“哈哈！老鹰被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鹰风筝的小明做了个鬼脸。
天空中的风筝真是各种各样，有金鱼风筝，有飞机风筝，有老鹰风筝，有蜈蚣风筝，有蝴蝶风筝，还有光头强风筝和白雪公主风筝……美丽极了。这些风筝在天空中汇聚成了一幅山水画，所有的风筝都在空中相互争斗，到了最后，只剩下我的风筝盘旋在高空中，我获得了第一。
放风筝比赛结束了，这场比赛真的是趣味无穷啊！
篇19： 400字作文风筝
蔚蓝的天空中，小鸟们边飞边高歌着。听见这清脆的鸟叫声，我的心情好极了，不由自主地抬头一看，空中飘着好多风筝！
我立马跑到房间，拿出我收藏已久的龙形风筝。这条龙的身体色彩靓丽。龙头是由很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，好像已经迫不及待地想到天空中驰骋了。
下午，我与爸爸到草地上，那里人山人海，天上有许多风筝。我把龙尾抓到高坡上，爸爸抓着龙头，我们开始奔跑！咦，这龙怎么不飞？难道方法有问题？换一种方式吧！
爸爸拿着龙头往前跑，我拿着龙尾跑，迎着风势，那条原本躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头，就慢慢地向高空飞去。“风筝飞起来了！”爸爸越跑越快，这条“巨龙”好像一下子来了精神，越飞越高。其他放风筝的人，都赶紧放下手中的风筝，不由自主地跟着这条“神龙”跑。大家边跑边说：“这是谁的风筝呀？可真漂亮！”我赶紧得意扬扬地说：“这是我们的风筝！我们的风筝飞起来喽！”
篇20： 400字作文风筝
春天风和日丽，正是放风筝的季节，我在我家附近的篮球场上看别人放风筝，天上飘着各种各样的风筝，有蝴蝶、蜻蜓、老鹰……形状千奇百怪，五颜六色，将天空变得像一个大花园，我多么渴望自己也有一只风筝啊！
我回家请求爸爸给我买一只，爸爸想了一会，说：“买得不好，咱们还是自己做吧”。我不高兴地说：“那么费事，哪比得上买现成的好”！爸爸说：“自己动手扎的放起来才有意思，才能体会到劳动创造的快乐”。我三思了一下，心想也是。“那您教我怎么扎吧”。爸爸问我：“你想扎个什么样的？”我想了想说：“扎个五角星的吧，要红色的”。
爸爸找来了扎风筝的竹条、彩纸等，便开始扎了起来，爸爸当导演，我当演员，我用五根细竹条摆成了一个五角星，爸爸帮我用线扎结实，框架扎好了，就该糊红纸了，我把竹条都涂上胶水，爸爸帮我仔细地把纸糊上，接着在五角星的五个角的顶点上系了五根相等长的线，又把五条线系在一起，栓上放飞线，一个“五角星”风筝就扎好了。看着面前的风筝，我总觉的还少点什么，于是我用彩笔在风筝上化了一只鸟。
我迫不及待地想检阅一下自己的`劳动成果，让我美丽的五角星和小鸟一起飞上天空。我和爸爸来到篮球场，爸爸拿着风筝在前面跑，我拽着放飞线，风筝终于飞上了蓝天，它带着我的理想、我童年的梦，飞上了碧蓝碧蓝的天空。
篇21： 400字作文风筝
春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。春风吹过，大地犹如一幅美丽的图画，花草树木在春风的吹拂下，慢慢探出了头。春风吹过，那深深的花草气息沁人心肺，无论谁都要深深地吸上一口，就像痛饮甘露一样痛快！
在这美好的季节，爸爸带着我和小伙伴们去草坪上放风筝。草坪上已经有很多人了，我们举行了一场放风筝大赛。草坪上的风筝各式各样：有大摇大摆的蜈蚣；摇头摆尾的小金鱼；姿态优雅的蝴蝶……
比赛开始了，顿时大家的风筝争先恐后地朝天上飘去。整个草坪都热闹了起来。有的伙伴跳着，笑着：“哈哈哈，我的上去了，上去了！”“哎呀，怎么和你的线缠起来了呀，快解开！”有的伙伴着急地嚷着。“快跑，你的要掉下来啦！”旁边的观众好心地提醒着……空中的风筝千姿百态，色彩斑斓。它们随着春风，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。高的仍在扶摇直上，低的奋力向上。他们就像幸福的孩子，享受着快乐美好的生活。
我拽着我的“五彩鹰”在草坪上奔跑起来。我边跑边放线，当风筝飞到一定高度后，我停下了脚步。我手中的线不知不觉地放完了，“五彩鹰”就停留在一定的高度随风摇摆。看着我的胜利品，心里美滋滋的！
我爱春天，更爱我的“五彩鹰”！
篇22： 400字作文风筝
风筝，我想它对你来说也许并不陌生吧！ 一天清晨，我在大草坪上漫无目的的走着步。风，轻轻地吹着，吹到脸上，凉丝丝的，好不惬意！不远处，有个小女孩正笑眯眯地向上望，我瞬时顺着她的视线看去，心中一阵高兴：那不是风筝吗？ 再在我充满梦幻的童年中，心里也曾有过一只风筝。儿是的我，经常天真地想：如果有一天，我能像风筝一样，在广阔的天空中无拘无束地飞舞，那该有多好！ 曾以为风筝是自由的，现在才知道，它被一条细细的线牵引着、控制着；曾以为风筝是无拘无束的，现在才知道，它与风、云、鸟都还有一层隔膜。 风筝，它也许想不受线的控制，想按照自己的意愿去飞，但它不能！风筝，它也许很茫然，它可能不知道线对它的控制是善意还是恶意。 有时，在我心中，天不是蔚蓝的，而是灰蒙蒙的，阴沉沉的，就像一口巨大的锅盖罩在我的头上，压的我喘不过气来。那时的我，就像风筝一样，好想把身上的线给摆脱！ 忽然，刮起了一阵强烈的风。风筝身上的线，似乎快要断掉。我的心“呼”的悬了起来，希望线断掉，因为我想让风筝获得自由。果然，线断了，但它并不像我想的那样自由的飞，而是不停的在天空中打转转，那样没有目的地飞着。它没办法，只能任凭风的摆布。 我突然明白：风筝身上的线，是风筝的引路线。当风筝迷路的时候，它身上的线，可以把它带向光明！ 渐渐的，风停了，风筝也缓缓的落下来了。这时的天，显得格外湛蓝！
篇23：400字作文风筝
400字作文风筝
风筝放完了。我还不是比较失败的人。
小的时候，我总是放不好风筝，因为我总是希望风筝飞得很高，但是又怕他们飞得离我太远。那次去放的时候，事实证明，还是需要水平的。
我是个很执着的人，在一定程度上有点固执。每天都或多或少看一点算法，切一点题。这样做，并不是想和那些大神抗衡，只是为了在面对他们的时候，能使他们看起来更像正常人一点。校赛的胸卡，放在包里，没事就拿出来看看。
去年网上流传着很多有关柳学长的文章。我最喜欢的还是那篇《他像风一样自由》。有时候想着，把那篇文章打出来，贴在床头。每天看一眼，就会更明白一点。
只是我们都是俗人。不能在放大假的`时候看书，也不会在大赛的前一天晚上看《庄子》。我们能做的，只能站在俗世的边缘静静地观望他。总是害怕伤害。后来才发现，避免伤害的最好方式就是抓紧过去。但是不能。我们还是勇敢地向前看吧。只是不知道何时，我选择了不信任。
一直以为，最大的伤痛不是得不到，而是你看着你曾经拥有的东西慢慢地，一点一点地离开你，你抓也抓不住。微博上面一直流传着一句话：如果一个东西，你放手的时候，它又回来，那么它就是你的；如果它不回来，它就不是你的。
那么，我是不是可以这样推论：如果要选择信任还是不信任，首先就要放手。——这样，那些本来属于你的人们不就都被你伤害过一遍了么？
篇24：风筝_550字_初中作文
既然您选择了让我放飞天空，就请您不要在乎那些风吹雨打。
您用真情填满了我的血肉，您用真爱筑起了我的骨架，您在我每一块毛发肌肤中刻满了您每一次的精雕玉琢，因此有人说孩子是父母最如意的作品。我明白，我理解，我能体会到您寄托在我身上的全部希望与梦想。您希望我能成为放飞天空的风筝，您无数次悄悄地看着我，因为我不争气地下坠而留下多少泪水。我感受着，我惋惜着，因此我下定决心要努力不断，不断进步，渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候，带着您的希望与祝福，飞上那湛蓝的天，饱览那绚丽的彩虹。
可当我已经准备承载着梦想去飞翔之时，您害怕了，畏怯了，不是吗？怕我经受不住狂风的考验，暴雨的惊吓。您害怕我受一点委屈，有半点损伤；您害怕我飞得太高，走得太远。于是，您不断收紧手中的线，当多云转阴的时候，当西风更紧的时候，当我离云端更近的时候，您一次又一次将我拉回。
我能感受到您的关切和爱护，但是在那同时，我的心里也泛出一丝苦涩与无奈。您知道吗？当我面对您过分的保护，当我看到别人翱翔于天际时，我的心里有多么的难过吗？有人说：放心是很难的事，放手是最难的事。我明白您对我的顾虑，我理解您对我的深情，哪有一个孩子可以走出母亲的视线，我又何尝不是呢？您放心吧，我只是希望您有足够的勇气放长您手中的线，让我有足够的空间，让我去翱翔，我只希望您在那一点风雨中证明我已经变得坚强，证明我已经长大，证明我已不需要您过多的操劳。
我渴望我接近太阳，让自己辉煌，我渴望接近星星，让自己灿烂。我会期望着您每天早晨将我放飞，我会看着您让您的爱融入这长长的线中。
我可能会受伤，但我会让您帮我修补翅膀，抚慰我的伤口。您所在的地方终归是我的归宿。但是，现在我还会说：“放飞您手中的线，让我飞的更高。”
篇25：风筝_550字_初中作文
曾答应在“小考”以后给买一只风筝，可是就在“五一节”的前一天的晚上，才得知，妈妈改变了主意，要带去北京玩，一切来得太突然了。还未来得及得到那梦寐以求的那只风筝，就匆匆踏上了北上的特快列车，给那广阔的蓝天留下了一份遗憾。
第二天，阳光灿烂，游人如织。下了车，我随着旅游团坐着一辆豪华的大巴士来到了庄严、雄伟的天安门广场，瞧！在广场的最北端，雄踞着金碧辉煌的天安门城楼。天安门前，鲜艳的五星红旗迎风招展，高高飘扬。巍峨的人民英雄纪念碑，耸立于广场中央。碑南是庄严肃穆的毛主席纪念堂，再加上广场西侧的人民大会堂的有力衬托，整个广场构成了一幅气势磅礴、无比壮观的动人画卷。“真棒！”我情不自禁地赞叹道。要知道，此地是当年毛泽东、周恩来等党和国家领导人，举行盛大活动的聚会重地，与之相衬相映的还有蔚蓝的天空中那五颜六色的风筝，看着那些风筝的主人欢快的身影，一股羡慕之情油然而生，我便想在天安门广场放风筝，于是缠着妈妈给我买，可是妈妈却对我说：“现在是集体活动，别耽误大家的时间。”我听完失望极了，便一个人走了，由于人地生疏，还差点走丢了……傍晚，旅游团的赵叔叔知道了情况，帮我买了一只可爱的“娃娃头”风筝，我高兴得一蹦三尺高，一天的委屈和烦恼也随之烟消云散了。我跟着赵叔叔踏着落日的余辉来到天安门广场上，看！在霞光的照耀下，天空变成了红色。啊！天上的风筝可真不少，他们形态各异、千姿百态，成了天安门广场上一道别致的景观。我赶快让自己的风筝徜徉在天空中，这时赵叔叔对我说：“孩子，风筝高飞了，就应该像那只风筝，在学习上要努力，那你也会高飞的……”
我要把“高飞”一词作为目标，在知识的海洋里高飞，我行，我一定能行，一定！
篇26：风筝作文800字初中
夏日的一个傍晚，天还没有完全漆黑。我又一次来到钱塘江边，带上那只收藏在角落里的风筝。这只其貌不扬的风筝，饱含了太多回忆，就像我的朋友，伴着我一年年长大。
走在江边的小道上，四周多了许多小店铺，这是以往从未有的。目光不由自主地移到一家不起眼的文具店。店里挂着各式花花绿绿风筝，有老鹰风筝，有仙女风筝，有蝴蝶风筝琳琅满目。再看看自己手中的这只旧风筝，心里却觉得没有一只风筝可以代替它在我心中的地位。
思绪回到几年前。外公准备了白宣纸，用刀削好几根细竹篾，开始做风筝。先是用绳子搭好简单的三角形结构，再糊上白纸，为了保持平衡，有粘贴了两条彩色的尾巴，最后我用水彩笔画了蓝天、白云和小鸟。一上午时间，大功告成。我拿着风筝欣喜若狂地冲向江边放风筝，真希望马上就能把风筝飞上天。外公在后面一边追赶，一边喊：慢慢来，放风筝有技巧的！
果然，风筝并没有我想像的那么容易飞上天。外公笑着说：心急吃不了热豆腐，来我教你！外公让我双手拿着风筝，他一只手握着线栓，一只手拿着风筝线，趁着一阵顺风，慢慢跑动起来，我也在后面跟着跑起来。慢慢地风筝一摇一摆地飞上天，两条尾巴在风中婀娜地飘着，就像女孩子的两条长辫子。我也跟着跑，边跑边欢呼着：飞上天喽，飞上天喽！
此时，一阵凉风把我的思绪拉回来了。树叶沙沙作响，正是放风筝的好时机。我手拿着线，用以前外公教我的方法，向前慢慢跑动起来，边跑，边放绳子。啊，飞起来了！渐渐地越飞越高，越飞越远，直到风筝越来越小。我情不自禁地喊：外公，风筝飞得好高呀！可是，外公并没有回应，原来，他并不在我身边。想着外公已经回到小镇，不能继续陪着我放风筝，心里满是落寞。握着手中这根线，想到以前都是外公拿着线绳跑，我在后面追，欢笑声撒满一地。忆往昔，已经过去五个年头，从跟着外公放风筝，到能够独自将风筝飞上天。这只风筝陪伴着我一点点长大。
望着那渐渐离我远去的风筝，我多么渴望让外公来江边看一看。可惜，他却不再我身边。我立马拨通电话，电话那头，响起熟悉的声音：家骏，长高了吧！学习有进步了吗
外公，你来杭州吧，和我去放风筝！
篇27：风筝作文800字初中
我和母亲又来到了这个海边，看着慢慢升高的风筝，那些零散而又深刻的记忆，随着风筝越飞越高，我与母亲的记忆却越来越清晰。
小时候，我是个急性子。一次母亲带我出门放风筝，我匆匆拾起我的风筝，头也不回的跑出了家门。刚到海边，抬头望去，五彩斑斓的风筝，参差不齐的点缀着这蔚蓝。我迫不及待地想放上蓝天，加入这个“鸟群"。我望着那些坐在云端的风筝，把手中的线放的长长的，可风筝不但没飞上去，还被线缠住了。母亲在一旁并未跟我多说什么，拿过我手中的线，便放起了风筝。只见母亲一手拖着线，一手拿着风筝，在风中一抛，手中的线一收一放，风筝在慢慢升高，线也在慢慢伸长，一旁的我看呆了。母亲认真的跟我说：“其实放风筝啊，不能心急，线要慢放，这样风筝才能飞得又稳又高。”我似懂非懂地点了点头。
十岁时，我花费半个月时间写的作文被淘汰了，那时候的我心情非常低落，做什么都提不起兴致。我的幻想被残酷的现实打破，像敲碎一个鸡蛋似的。母亲察觉了我的落寞，提议带我去放风筝。还是那片海边，天上的风筝还是那样多，只是我的手里没有了风筝。我远远地望着，迎着风，观察着。天上的风筝分为两类，一类是飞得又高又稳的，还有一种是飞的又低又晃的。我把我的发现告诉了母亲。母亲抬起眼微笑地看着我说：“飞得高的风筝是逆风的，飞得低的风筝是顺风飞的，其实逆境不过是在储备力量，是强大的开始。”我一直细细品味这句话，这说的不就是我吗？看着天边的风筝我暗暗下定决心。
现在，我的成绩在班上并不是最好的，但我却有点儿满足于现状。这是周末，母亲又带我去放风筝，我就是想把风筝放的更高一点，但风筝却像一只断翅的小鸟，始终飞不高，飞不起来。“冲一下看看。”母亲在一旁说到。于是，我往逆风的方向不断奔跑，回头一看，刚刚在低处盘旋的风筝，现在像一只老鹰往高处飞去。母亲点点头说：“那你怎么不冲一下呢？不冲一下你怎么知道你有多优秀呢？”若有所思的我充满了力量，朝着全级300名以内努力冲刺。
这就是我的风筝，记载着我成长的故事，记载着一段段人生成长的哲理。
篇28：风筝的初中作文
望着一碧如洗的天空，掠过几只燕子，生机勃勃的春天又悄悄的来了。和煦的微风拂过，映入脑海的，又是那只五彩斑斓的风筝，和那宛转的流年。
也是这样一个百花争艳的季节，我和爸爸回老家看望爷爷奶奶。我在屋里，听着那个大钟滴滴答答的响，感到无聊极了。不自禁望了一眼窗外，突然像发现了新大陆一样的，兴高采烈地跑去找爸爸：“爸爸，我们去放风筝吧！”他爽快地答应了。从车里取出一只风筝，五颜六色的燕子似的，可漂亮了。
可没组装啊，爸爸便俯下身子来，把零件一件一件找出来，排列整齐，然后开始一丝不苟的组装。只见他装了又拆，拆了又装，忙活了半个小时，才终于装好几根骨架。我开始不耐烦了：“快一点啊，这么磨叽什么时候才能放啊！”爸爸站起身来，拭去了额头上的汗珠，板着脸严肃道：“今天的风挺大，若是组装不到位，很容易散架，被风刮跑的。”我没再说什么。
终于，风筝装好了。我急忙拉起爸爸的手，领他来到一片绿油油的麦田里。风吹麦浪，像极了微波粼粼的海。“爸爸，我们开始吧。”我迫不及待道。不一会儿，一只彩色的燕子风筝，徐徐上升，越来越高……我“哇”的一声叫了出来。“高点儿！再高点儿！”爸爸便继续放线，风筝飞得更高了。我的脸上露出了满足的笑，欢喜在心中慢慢荡开。“我也想试试。”我说着，爸爸握住我的手，一点点教我怎么放。他松开我的手，我拽着风筝线，在麦田里，像只自由的小燕子，跑来跑去。
累了，与爸爸一起，躺在麦田里，空气很清新，看蓝天上，飘着几朵云。“爸爸你看，那朵白云，真像一只小燕子。”我指着一朵云说。爸爸笑了。麦子被风吹弯了腰，湛蓝的穹隆下，麦田间，有一只彩色的燕子风筝，被风高高吹起。那个下午，在和爸爸放风筝的幸福中，悠悠的度过。
现在，我很少去放风筝了，那只风筝依旧在，却褪去了昔日的光彩。这样与爸爸一起，拽着风筝线跑来跑去，一起躺在麦田里的日子，也随着微风渐渐吹远了吧……我拿起那只风筝，突然听到有一条条河流，从指尖缓缓流过，而后汇聚成一片大海，名字叫――岁月。
眼眶红了，鼻头酸了，一滴泪珠，悄然落下。望着从前小鸟一样成长的日子，慢慢远去，却无力挽回，只得在脑海中，细细聆听着那段宛转流年。
篇29：风筝初中作文700字
风筝初中作文700字
成长，就像那放学回家时必经的路；成长，就如同你走在沙滩上，每走一步，就呈现出一个金色的脚印；成长，更像一把云梯，必须艰难地爬着，最终使你走向更高的殿堂。在我的成长中，风筝作为我的伴侣，和我一起踏出了一步又一步。
小时候，我不会放风筝，但爸爸会放。于是，每次都是爸爸在那边放风筝，我在这儿跟着瞎跑。虽然不会放风筝，但我依旧很开心。看着那只风筝，借助风儿的力量拔地而起，像一只轻快的小鸟，快乐地飞向蓝天，又跟着地上的爸爸飞来飞去。无论飞得多高，多远，但始终还是帮着线，跟着爸爸走。随着时光的流逝，我在一天一天地长大，爸爸妈妈也在一天一天地老去，随着我越来越大，放风筝的'时间也越来越少了。终于有一天，我又重新拿起风筝，请求爸爸教我怎么放。他拿着风筝，告诉我怎么放，怎么收。说完，他又手把手地教我。但我发现，风筝在我手中显得有些僵硬似乎缺少了爸爸以前自己放风筝时的柔和，自然。他一边握着我的手，一边仰头看风筝，我又发现：他从前那乌黑发亮的头发如今已出现了几根银丝，手也略显干皱；但他的眼睛依旧炯炯有神，整个人的状态依旧如此精神。
等到我已经完全能自己独立放风筝了。我便挣脱爸爸的双手，自己一个人房放风筝。但似乎总感觉却少了什么？哦！是爸爸在身边的那种温暖。当我一天一天地长大，爸爸妈妈一天一天地老去，总有一天，我会独立起来，一个人自己做事情。我和爸爸一起放风筝时，是快乐的；现在我自己放风筝了，虽然也快乐，但总有一丝悲伤。为什会悲伤？是因为少了爸爸的陪伴吗？
后来，我又和爸爸去放风筝，可这一次，突然刮来一阵狂风，我们没拉住，线——断了，风筝飞走了，只剩下爸爸手里的线……
是的，总会有一天，我们会独立起来，并挣脱父母的怀抱，独立成长。但是，不管怎样，成长的同时，我们还是应该时刻感恩，回报父母。
篇30：风筝与我初中作文
风筝与我初中作文
风筝在天空中自由地飞翔，随着线的不断收放，风筝越飞越高，然而线的长度总是有限的，风筝不愿拘束于线，他想冲上蓝天，于是拼命挣脱，线一不留神，线终究是断了……
我是风筝，父母是线。
小的时候，我是刚刚飞起的风筝，总是跌跌撞撞轻松地 而线总可以轻松地扶正，线可以根据风筝，不停地收放，而风筝飞得也越顺利，依赖着线。
时间久了，我长大了，成为一名初中生，有心中自己的秘密，与之前相比，与父母的交流变得越发减少，有了自己的想法，父母也渐渐的约束不住了，就像我是那飞得高高的风筝，与线的尽头之间的`距离越发遥远，仿佛只要轻轻地一阵风吹过，风筝便可脱离线的掌控了。
渐渐地，随着年龄的增大，开始厌烦起来母亲所谓的“大道理”，觉得父母还是这么幼稚，说的我早就明白了，脾气也随之暴躁，甚至于时不时地与父母发生口角，而父母的一味忍让，让我越发了不得，父母让做十分，特别是学习，甚是不情愿，又开始无法自拔地玩起游戏。就像风筝听了阵风的怂恿，想飞的更高摆脱线的约束，渴望与天齐肩，于是他挣脱了线，随阵风飘扬，开始享受这种感觉。
阵风终究是阵风，片刻恢复了安宁，没有线的依托，风筝变得手足无措，向地下坠去，它拼命地挣扎，想凭借自己再升向高空，可是终究于事无补。
在它下降的过程中，它看到了过往飞起的高度，反而比之越来越矮，它想起了有线的时候……
我也终因自己的成绩一落千丈。
一次回家，看到母亲辛勤地准备着饭菜，她也没有过多地责备什么，只是说了句：“饿了吧，快来吃饭吧！”我又想起过去的往往沉觉愧疚，回忆着过往父母为我的付出，自己却如此不珍惜，这一切的一切仿佛一一回放，最后，我明白了父母的良苦用心，也真心觉得，自己也需要者父母——毕竟，风筝终究是离不开线的。
【风筝初中作文400字】相关文章：
1.400字作文风筝
2.初中作文风筝
6.风筝和线初中作文
10.风筝与线初中作文850字
文档为doc格式
