我的创客空间小学作文
“luo4501057”通过精心收集，向本站投稿了28篇我的创客空间小学作文，下面是小编为大家推荐的我的创客空间小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：我的创客空间小学作文
我的创客空间小学作文
我是新圃街小学科技梦工厂里的一名学生，我来带大家看一下我的创客空间吧！
首先我带大家来科技梦工厂里看一下吧。看张老师正在带领的大家学习气火箭呢。“这个气火箭是因波意尔定律而飞上天空的……”讲后，张老师又让我们 做气火箭。我拿了两根管子接在一起，把气火箭按上，把瓶子按上，就做好了！现在让我们看一下结果吧！我们拿着做好的气火箭来到升旗广场，有一名同学把气火箭固定好，然后，发射！耶，火箭飞上了天，超过了旗杆，又超过了房子……太棒了！火箭竟飞上了天空！大气压的力量竟是如此强大啊！
让我们转动镜头，看看拼装乐高积木时代的.时光！我和刘卓远正在拼装俄罗斯“暴风雪”号航天飞机、航天飞机发射塔、操控室、倒数排码还有国际空间站！3 ! 2 ! 1 ! 0 !火箭发射！操控室里一片欢呼声。火箭到了空间站，实现了一项又一项的科学实验！比如说：太空种植、星球考察、寻找继承地球地板第二个地球……我们又拼了奥迪双钻的警察越野系列的越野车、越野船、越野直升飞机、越野战斗机、越野客机、越野潜水艇……来做野外生存的贡献，比如说：开发地下矿物质、获取稀有动物的DNA……
这就是我的创客空间,是我自己做主的地方!
篇2：我的创客小学作文
我的创客小学作文
每个人都有自己的课余生活，当然我也有课余生活，我的课余生活中最特别是当创客。我的创客经历就是用废品改造成各种各样的物品，接下来我给大家详细介绍一下我这些创客的材料与过程。
在一次我的生日聚会后，妈妈让我把家里的礼物盒、蛋糕盒、食品盒、饮料瓶等等，这些收拾干净。于是，我便冒出了这个想法——把这些不用的废品变成我们需要的“宝贝”,不是更好吗？我便迫不及待地去告诉妈妈:“妈妈，我们不要把这些废品扔掉，我们要把这些废品变成家里有用的物品。”妈妈惊讶地回答：“当然可以，做完之后让大家体验一下，剩下的垃圾你要自己清理干净！”
我们很快进入制作程序：首先，构思一下制作一个装卷纸的抽纸盒，准备了工具：小刀、剪刀、绳子，挑出了一个薯片盒子。接着，把薯片盒的`一端剪下来，横向在薯片盒的中间剪开一条缝，长度按照纸的长度制作，中间缝隙留半厘米即可，绳子的两端系在薯片盒的两端当悬挂用，最后，这个简易的抽纸盒做成了。
我还制作了像花一样的装饰品，贴在墙上，这面墙就变成了装饰墙。漂亮极了，坐在房间里就像坐在花海里，仿佛还有香味。我好像也变成了一朵花，跟它们一起等待授粉，结出果实。
废物不一定就要被扔掉，随时随地都可以创客，不论材料，不论工具，只要转动你的脑袋，发挥想象，就算是废物也能展现出它最大的利用价值，变废为“宝”。
篇3：我的懒人创客空间作文700字
我的懒人创客空间作文700字
我是一个懒人，为了省事，常常会想出一些出人意料、效果颇佳小点子，不仅自己受益，也让父母对我刮目相看呢！瞧，我的小点子又派上用场了——
“泽铖，快去给花浇水！”厨房里忙碌的妈妈还没有忘记要照顾那些花花草草。
“唉，”我伸了伸懒腰，不情愿地从沙发上起来，“知道了！”我懒洋洋地走到阳台，边浇水边念叨着：“唉，要是有个小机器帮我浇花就好了。”
突然，我的.目光定住了花盆旁边的塑料瓶，不禁眼睛一亮：“嘿，我有一个好点子，保证可以自动节水、智能调节等诸优点于一身！”我决定利用塑料瓶做一个自动浇花器。
我找来一个合适的瓶子，用剪刀从中间剪断，一个盛水的容器就出来了。可是瓶口这么大，“哗啦”一下不就流光了！怎么办？我紧锁着眉头，东张西望——哦，对了，我可以利用瓶盖呀！我兴冲冲地，将瓶盖安上，找出一个大头针，在瓶盖上扎了几个小口。这样，带有花洒的小型自动浇花器就大功告成了。为了美观，我用彩笔在A4纸绘了许多图案、花纹，再用玻璃纸包好，给浇花器穿上去，从远处看，就像一个工艺品呢！一不做二不休，我一口气做了好几个小型浇花器。
怎样调节出水量呢？我将厨房里的空调料瓶的盖子卸下，稍做改良，将盖子粘在瓶盖上，这样，就可以调节出水量和出水速度了。我又从“百宝箱”里找来一根水管，一端插在水龙头口，一端封住。在中间打上几个小口，用吸管接在小口与各个自动浇花器的“储水池”，这就可以自动注水了。
“万事俱备，只欠东风！”我可以开始测试了。
我把水龙头打开，水慢慢从水管里流过，从各瓶盖上涌出，“太好了，看来可以实际应用了！”我把浇水器的瓶口插入花盆的泥土里，打开水龙头，默默祈告：“希望一定要成功啊！”
一周后，我走向花盆，眼前一片绿意盎然。
“哈，挑战成功！”我乐不可支，“懒人也有好办法！”
一个小小的创新，就能让我们的生活更加便利与美好，快点加入我的“懒人创客空间”吧！
篇4：我是快乐小创客小学作文
我是快乐小创客小学作文
由古至今，从烽火狼烟、飞鸽传书到手机电脑网络通信，无一不是科技创新的结果，人类在不断探索创造，也享受着科技创新带来的成果。创新关系着中华民族的伟大复兴，而创新离我们并不遥远。最近我们学校就掀起了“创客”风，身边的同学个个都积极争当小创客，当然我也是其中一个。这是怎么回事呢？原因是这样的：今年我们学校举行了创客大赛，大家纷纷开动脑筋动手创作，上交的作品更是琳琅满目，有太阳能小汽车、风车……我也不甘落后，我的参赛作品是《多彩烙画》。
在最初，我并不理解什么是创客，我是丈二的和尚摸不着头脑，正当我疑惑不解时，老师给我们解释：创客一词源于英语maker，但这并不意味着他们仅仅是简单的制造者，相反创客要善于挖掘新技术，结合生活中的美好想法，创造性地制作服务于我们生活的'物品。光听着就很有趣，将想象结合实际技术，创作出有意思的作品。
为了交出好作品，我苦思冥想，仍然一无所获。眼看比赛日期近了，大家的作品陆陆续续呈现出来，让我羡慕不已，我也更加着急了，我成了热锅上的蚂蚁团团转。在周二的手工社团上，手工老师让我们完成卡通人物的制作。我的作品是机器猫，因为制作的惟妙惟肖获得老师的表扬，我的心里喜滋滋的别提多高兴了。在第二天的烙画课上，我发现烙画过于板正，缺少橡皮泥的立体和艳丽，这下我迸发了灵感，为什么不让这两者结合，让图画更鲜艳，更立体呢？放学后，我留在教室继续完成作业，在原本的烙画图案上，加上些彩色橡皮泥的点缀，这下比原来形象多了呢。作品虽然完成了，但是我惴惴不安，不敢让老师看，不知道到底算不算创客作品。我的好朋友田雨晴看出我的了疑虑，鼓励我：“作品这么漂亮，让老师看看吧，说不定能通过呢。”第二天，我鼓足勇气向老师介绍了我的作品。没想到的是老师很满意我的作品，老师说：“将传统烙画艺术和手工橡皮泥进行结合就是创新，你就是创客。” 当我的作品和其他同学的作品一起摆上展示台时，我内心无比激动和快乐。老师还说让我的作品代表学校去参赛哩，我更是欣喜若狂。
想象是丰富的、天真的、浪漫的，双手是灵巧的、是富有创造力的。将幸福美好的想象和富有创造的巧手结合，即是“创客”。这次创客活动，我从中受益匪浅，也充分感受了小小创新带来的乐趣。现在越来越多的朋友参与“创客”，我们用双眼观察世界、用想象丰富世界、用双手创造世界，在创造中体会其中乐趣。作为一名快乐的小创客，在这里热情邀请聪明的你也快来参与我们吧。
篇5：我的创客梦想小学四年级作文
我的创客梦想小学四年级作文
大家好，我是朱家莹，一个四年级的小学生。我从小就有一个搞发明创造的梦想，结合当下的说法就是创客梦想。
我想发明一种用特殊材料制作的衣服。这种衣服可以随着季节变化，温度的不同而随意调节。衣服上有四个分别为红、黄、蓝、绿颜色的扣子，在穿着衣服时依着感觉随时随地都可以方便的调节。
在生机勃勃的春季，扭动一下绿色的扣子，衣服就变成一件洁白的连衣裙。穿上连衣裙，在草长莺飞的郊外绿地上，配上一双油亮亮的皮靴，犹如一只白天鹅在春风中舞动。
在烈日炎炎，绿树成荫的夏天，扭动衣服上的红色扣子，衣服马上就变成一件浅蓝色的体恤衫。胸前和背后各有一个萌萌的小图案，散发着淡淡的清香，这清新的香味可是有驱蚊防虫的功能喲，让那些可恶的蚊子和害虫躲得远远的！
到了诗意盎然的秋天，扭动黄色的扣子，它又瞬间变成一件彩色的运动衣。穿上运动衣可以健步如飞地活跃在运动场上，打球，做健身操或者跑步，并且无论你怎么剧烈的运动都不会汗流浃背，因为这件衣服的通风散热效果非常明显。
到了白雪皑皑的冬天，这也是我最喜欢的季节啦。扭动一下蓝色扣子，犹如变魔术似的一件防冻衣呈现在你的.眼前。穿上防冻衣，把自己包裹的严严实实，即使是在零下几十度的寒风里顶风冒雪都不会有冷的感觉。衣服内部的智能系统可以储存人体散发出来的热量，还可以自动调节温度和湿度，打雪仗，堆雪人，想怎么玩都没有问题啦。
这种材料制作的衣服还不怕水，也不会脏。衣服的材料本身就是一个微型循环系统。空气中的水分子就可以给衣服的微循环系统提供源源不断的能量，还可以把附着在衣服上的灰尘吸收分解并挥发掉，使得衣服一直保持干净整洁。
怎么样？这种衣服是不是既神奇又环保节能，还能够让人们的生活更便捷了呢？！小伙伴们，你们想不想拥有一件这样的衣服呢？那就好好学习知识吧，相信不久的将来，我们就可以利用学到的知识，结合自己的聪明才智创造奇迹，造福人类社会。
篇6：我的朋友叫创客小学四年级作文
我的朋友叫创客小学四年级作文
创客这个名字表示表示创新的意思，只有创新才会有更大的收获，现在我们的时代，都是创新改变的，这样我们现在创作更多新的东西，让世界变得更美好吧！
我就有这样的朋友，不但会创新而且还会让那个东西变得更好。
再有一次中午，她到我们家吃饭，我一进门见家里空无一人。只见桌子上有一张纸条，和一张十元钱的人民币。我打开那张纸条，看见妈妈给我说的话妈妈说:“今天中午妈妈有事不能在家你就拿着这张十元钱出去买饭吃吧！”我的朋友看见了，她说:“那你出去买饭吧我可以自己回家吃饭，”“那不行我都跟你妈妈说了，今天中午你到我家吃饭，你的妈妈也同意了我不能失信，”我说。在这时我的朋友出了一个办法说我们就这样分开，你花五元钱我花五元钱，不是每人都能买一碗炒米吗？我说行啊！你还挺聪明的吗！就这样我们中午一人吃了一碗炒米，还饱饱地。到了晚上我回家，妈妈说今天中午你都吃的什么呀！十元钱都花完了，我说今天中午我的朋友来我们家吃饭，只见你给我了一张纸条和十元钱。我只能给她五元钱，我分五元钱，一人吃一碗炒米，妈妈说吃饱了没有。我说啊吃饱了，还剩了点呢，妈妈说吃饱了就行，看你俩真聪明。
只要创新就会让世界变得更美好。你看我的朋友就会创新聪明啊！
篇7：创客空间创想无限作文
创客空间创想无限作文
作家歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。是的，假如没有创新，世界就不会丰富多彩；假如没有创新，社会就不会发展进步。
什么是创客？创客或许在一年前离我还很遥远，导致我对这个新名词过于陌生。在一年前的榕园开放日上，我第一次听到这个词，现在这个新名词不再是陌生的，而是化为我们成长道路上的一个标杆。我们不断向前跑，向着标杆前进。一年前的榕园开放日，我以小学毕业生的身份来到榕园。见榕树飘飘的髯须，向下钻研的藤根，小而密的叶子。我想，老榕树是个大创客，小新叶正随着历练而成长吧！榕园榕树生机，创客创想天地。创客是指新时代勇于创新，憧憬未来和有科学创新精神，努力将自己的创意变为现实的人，创客与其说是一种称呼，不如说是一种信仰，而创客是愿用自我的大脑开辟一片新的空间。创客是用行动做出来的，而不是用语言吹出来的。
立体的科技让人惊讶万分。当你发现书写可以从二维变成三维的时候，这是个历史性的.飞跃，我们可以在空气中书写出立体造型，仿佛人人都成了神笔马良。3D打印笔是我尝试的第一个项目，刚开始虽然十分不顺，画出来的画是弯弯曲曲十分不平整的，无法自如地掌控打印笔，使作品无法展现出十分立体的样子，可一个作品下来之后渐渐顺手了，超科技原来这么简单，只是发明者换了一种角度和思维。
在校本课程上，郑士华老师向我们展现了创新思维和思想。只有学好了知识，我们才能利用所学知识不断进取，去创造与发明。曾经以为申请那是科学家、发明家的事，他人万难企及，现在才知道发明源于生活，发明可以贴近生活，便于生活，我们中学生同样可以申请专利，成为小小发明家。
这一次的创客文化节，是小创客们在学校里大显神威的时刻，有趣却带有略微难度的项目，是在挑战我们的耐心和毅力，是在挖掘我们未知的潜能。以创客为主体的榕园则成了创客文化的载体。
我们可能无法立刻让创客成为信仰，但我们可以让创想种子播种进我们的心田。创客空间，创想无限。现在，让我们从榕出发，向阳奔跑！
篇8：朋友名字叫创客小学作文
我有一个朋友叫创客，他是一位男生，他性格开朗乐于助人而且非常善良，他还是我们班的学霸，班里好多人都崇拜他。
记得有一次他在学校有个拐角处，他没看到我就撞了我一下我扑通一下倒了，我摔的非常疼，他马上上前看我，问：我有事吗?我说没事，就是这样我才认为他非常善良。
还有一次他看到班里有两个人打架，打得鼻青脸肿的，我们不敢看，可是他直接上去对他们说不要打啦，有什么好打得最后都打得满身伤，你们觉得很好吗？创客就问：你们为什么打架？他们同时说：因为他说不是他的￥她偏说是他的￥。我说因为￥至于吗？
他们同声答道：至于。顿时创客无言以对。创客大声斥则：你们是不是耍我呢？我们是同学不应该打打闹闹，说句难听话：因为一点小事打架的人都没家教。
我前面还说道：他是我们班的学霸，那是因为有一次老师问了我们一道初中数学题，当然全班都不会，顿时创客说了一声26，老师惊讶的问：你怎么知道？
创客想木头一样不动也不说话，我们不理解他是怎么了？就这样老师就没有追究。
还有一个他是学霸的原因：那个时候一年级大家都放学回家了，他看到一个人一直跟着他，他就马上叫了一声爸爸，后面那个人马上就跑了，那个时候是一年级我们大多人都不懂现在四年级了我们都懂了。
这就是我的朋友创客，你们有类似于创客的朋友吗？你们要分享吗？
我一辈子不会忘记我们班的乐于助人的学霸创客。
篇9：朋友名字叫创客小学作文
对于真心朋友，我们总是互相帮衬，永远不分你我，更能挺身而出。在我们之间某个人有困难的时候，总会拔刀相助。朋友们在一起总是不必忧伤、不必仿徨。
“创客”就是在想象的点上，以点动成线，线动成面。把它想象出来，在准备准备，把他做出来。这应该就是我的印象中理解的“创客”吧。
第一次了解创客，还是和妈妈一起去大商的时候。在龙海路桐柏路上，路旁的机器人摆满了大门前的小路。因为妈妈在和别人聊天，不管我，所以我只好自己到处瞎遛。座子上的机器人有的'.比较高大，有的却比较小，有蓝色，有白色……而令我最深就是一款白色机器人，它能跳舞，也能唱歌。我站在那看了好一会儿。有人过来叫我，我才反应过来开始了。我一路小跑，跑到了他们的大商。
开始了，主持人介绍了许多，正在我昏昏欲睡的同时听见了一声：下面有请××x中学给我们带来的微电影！电影里面说了他们在学校都一起干什么。看完了，我在想：呀！这就是创客呀。我终于知道了什么是创客了。
我和创客的缘分这才刚刚开始。
创客这个词更是从我朋友身上看到的，快毕业了，也不知道学校是在干嘛，天天让我们坐在操场上给我们讲什么是创客创客。美术组的老师们都举行了一个叫创客空间。我们班有一个画画非常好的，想象力也丰富。她总是喜爱在裙子上、T恤上，裤子上画各种各样的小动物，各种图案。她的桌兜里什么书都没有，全部都是一些折叠的小东西。我问她为什么这样放，她说这是创意，也是创客。
我就是这样认识创客的，它像朋友一样，给我无穷的创意。
篇10：朋友名字叫创客小学作文
也许有的人会觉得有了朋友有时会让你难堪，有时也会让你出丑，但是我并不这么觉得，因为有一个好朋友也是很难得的。
在我们的一生之中，朋友是不可缺少的，但我这个朋友却是独一无二的。也许有人以为我这个朋友谁都有，但他们却并不当她是朋友。
每天，我这个朋友都要很辛苦地为我做各种事情，比如写作业，洗衣服，叠被子，刷牙，洗脸等等，反正没有她我什么也不能完成。
我的这个朋友就是我的手，当然她也叫创客，她可以为我做任何我想做的事情，不管是好的还是坏的。但她有时也会受伤，也会流血，还好她也可以为对方包扎，还能为我擦干流出的血，为我减少伤害。
有一次，她不小心被别人打的球扭伤了。事情是这样的，那天我正从操场经过，忽然一只篮球不知从什么方向朝我的头飞来，在那千钧一发之际“创客”一把抓住了它，但是她却因为用力过猛受伤了。我很心疼她，同时也很感谢她，如果不是她我的头就要倒大霉了，说不定还会轻微脑震荡呢！
创客和腿她们是很好的朋友，也是最密切的合作伙伴，她们一起玩，一起做游戏，一起配合着为我做各种服务，有福同享，有难同当。一天，有只小狗追着我到家门口，我当时迷了很害怕，只能拿起石头扔小狗，这时我的朋友创客和她的合作伙伴就一起配合，又是扔石头又是跺脚，终于把小狗吓跑了，我很崇拜她们，又一次替我化解了危机。
这就是我的朋友—创客，她无论在什么时候都能保护我，为我解决任何问题。我喜欢她也会努力保护她，让我们永远成为最好的朋友。
篇11：寻访青武・创客空间作文
你想知道废品是怎么变废为宝的吗？机器人是怎样运作的吗？3d物品是怎样打印出来的吗？带着这些疑问，就跟我去寻访青武・创客空间吧！
来到开发智造实验室，映入眼帘的是一面挂满实验器材的墙，我数数光钳子就有五六种，锤子也有三四种，还有一大堆数不清多少的螺丝刀，令人眼花缭乱。我找到了他们的负责人―王老师，他热情地告诉我：“生活中有很多废品，只要通过设计加上丰富的想象力和巧手，就能变成生活中有用的东西。”我看到桌上有很多机器人，它们有的在唱歌，有的在跳舞、还有的在翻跟头，有趣极了。王老师见我看得十分入神，就搬来一台电脑，我一看原来是指令和代码控制了机器人的行动。最后我来到了3D打印馆，由于我之前3D打印有了一定的'基础，决定露一手，王老师看到我的作品连连称赞。
今天的寻访让我收获很大，我发现常州近几年来的科技发展十分迅速。我要好好学习，为常州的发展做贡献。
篇12：我的“创客”表哥作文
我的表哥，胖胖的，个子高高的，已经上7年级了，在我心中我表哥是个发明家，是个创客，因为他总会把各种想象转变为现实，有时会邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们都玩的很快乐。在失败和成功之中让我们感悟到：失败乃是成功之母。学习任何一种东西，都要坚持不懈，才能成功。
失败是我成长道路上不可缺少的一部分。经历了失败让我知道了前进的方向。失败，让我们成长！
有一次，我们在一起玩，看见了一个人手里拿着一个飞机模型，那个人把飞机往前一飞，便像一只小鸟一样在空中自由自在得飞着，不一会儿，小鸟便稳稳的降落在地上。
他想了一会，对我说：“走回家哥哥也做个.”我也想和她一起做，但我怕我会帮倒忙，我就在外边玩，过了一会表哥叫我，我转身便看见了他手中的一个模型。
“哇！太酷了。能飞吗？”
“当然！”他十分自信地说，“我试过很多次了。”
话音刚落，便看见一只“小鸟”在空中飞着，平平地，稳稳地。第二次，他换了一个方式飞，只见那只“小鸟”在空中转了几圈。
“哇！太棒了！”
“这可是花了我好大功夫呢！帅吧？”
“嗯！”
……
这就是我的创客表哥，虽然她比我大几岁，但是他很聪明，做事非常的细心，学习成绩也非常的好，我一定要向他学习，做个爸爸妈妈眼中的好孩子，老师眼中的好学生，也要像哥哥那样做个小创客.
篇13：我的名字叫创客作文
我的名字叫创客作文
我的课余生活丰富多彩，看书，打球.....但我更喜欢去想象，脑子里有千奇百怪的想法，而且有把这些想法变成现实的欲望。把想法与创意变成现实，这样我就是一名小创客了！
平时在家我就爱做手工，爸爸妈妈说我是个动手能力非常强的孩子，能把废旧不用的盒子，饮料瓶，布头给做成小玩具，小花瓶之类的。我也特别喜欢玩拼装玩具，自己发挥想象把他拼成各种恐龙、汽车、房子.....各种能想到的东西我都能给拼出来。
这个假期，爸爸妈妈带我去了机器人学校，我认识了各种机器人，有会端盘子的，有会扫地的，有帮助我们学习的，我一下子被他们吸引住了，就央求妈妈给我办卡学习做简单机器人。这种简单的机器人其实对我来说没什么难度，因为我有做拼装的.基础，面对一对对的小零件我显得得心应手，根本难不倒我。
我做了一个会端盘子的小机器人，先用小零件做机器人的身子，然后做机器人的四肢，他的四肢与身子连接的组件一定会旋转，要不他就不会动了，还有他的胳膊也要用会旋转的组件来装。做这个很需要有耐心，也要自己有创造力才能拼好。机器人整个拼好以后就是装控制器了，这个控制器就是他的大脑，能让机器人手脚来回活动。把连接线卡上，启动程序就可以了。
我做的机器人得到了老师的赞扬，老师说我是一个小创客！
篇14：我的创客作文500字
我的创客作文500字
在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着了魔。
记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”
?我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看，但是我很开心。
篇15：我的朋友创客作文
我的朋友创客作文
我有一位好朋友她的名字叫景安琪，她是一位性格开朗的小女孩，她还参加了我们学校里的航模班呢，她做每件事都会非常认真而且做的事都非常完美！
我记得有一次我中午来得早，我就看见景安琪在那里认真的拼装航模，我就跑了过去看了看，发现她一会儿拿起胶水，一会儿看看说明书，看她自己拼装正确了没有。
她首先拿起航模的外形把它们拼装上去，然后拿着上面的非常小的零件又用胶水粘上去在看一看说明书，看拼装正确没有。最后她再把遥控器装上电池就完成了。我就问她：“这放在水里游得快吗？”但是她没有理我，我就想：“她连一秒钟都不想浪费那她真是太认真了。”我呢做事就比较马虎，而且还不认真。我等到她拼装做完了她才告诉我：“你可以把它调快也可以把它调慢。”她边说边把航模放在水里，然后她给我示范了一下快的，又给我示范了一下慢的。我说：“快的太快了，慢的又太慢了。”她说：“你把它调到中等就可以了。”
我从她身上学到了一个人做事一定要有耐心，也要有毅力，更要认真。这就是我的朋友创客。
篇16：我的创客朋友作文
我的创客朋友作文
看到这个题目你是不是很疑惑？“朋友”不用说大家都知道是什么意思。“创客”就很难理解了！我就有这样一位爱发明、爱创造、爱思考的创客朋友！
他长得很瘦，两道弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，发型是西瓜形状的。高高的鼻梁上戴着一副眼睛。这，就是我的创客朋友！
有一次，我们一起去广场上玩耍，看见了几个小朋友在玩飞机模型，几个小朋友玩的不亦乐乎.其中一个小朋友把飞机用力向空中一扔 ，飞机就像小鸟一样在空中自由飞行，不一会儿，飞机就稳稳的落在地上。所有的小朋友都争先恐后的向飞机跑去，其中一个个子最高的小男生因为跑的`太快，没有控制住，一脚踩到了飞机模型上。一群小朋友瞬间愣住了，还有个小男孩坐在地上哭了起来，一群小朋友都在指责那个踩到飞机模型的小男孩。我的创客朋友则走过去把飞机捡了起来，说:“我来帮你们修好它！”只见我的创客朋友，不一会就修好了，并且又给飞机安上了一个螺旋桨。我的创客朋友说:“有了这个螺旋桨，飞机就会飞的更高，更远！”坐在地上的小男孩，高兴的拿着飞机，我的创客朋友厉害吧？不过，还有更厉害的呢！
有一天早上，我们一起去上学。他看见我他看见我提了很多包。他问:“你为什么提这么多的包？”我告诉他:“今天上午要上文化课，而且还要上书法课，下午还有美术和手工课，需要用到的材料很多，当然提的东西很多！”他低下头，用手托着下巴思考了一会，说:“等我以后长大了，我要创作一支笔，一支可以画彩色画，也可以用来写毛笔字的笔。这样以后上学可以拿着一支笔！”
这就是我的创客朋友，是不是很厉害呢？那就点个赞吧！
篇17：我的创客同学作文
我的创客同学作文
我们班里有一个同学叫魏民熙，他是我们班的“科学家”。他非常的细心，总是会在生活中发现许多平常人发现不到的知识，他的兴趣就是看书，和电视里的新闻联播，他通常会在这些方面来获取知识。
有一天，我们的科学老师让我们下节课带一些用来做太阳系里行星的模型，材料是：剪刀、牙签、粘土、卡纸、双面胶。
到了下节科学课，同学们以迫不及待的要开始做了，老师就说：“太阳系中的行星上，都有很多颗地球发射上去的卫星，可是，有些行星上的卫星太多了，又不能用别的'东西表示，所以就在行星模型的旁边点上小圆点就行了。”同学们似懂非懂的点了点头。
开始制作了，魏民熙同学为了不忘记太阳后面有那些行星，就特地打印了一张太阳系的图纸，首先，他先用了泡沫垫在一张蓝色卡纸下面，然后用粘土做出太阳系中的所有行星，后来，他发现土星周围有一圈光环，魏民熙看大家都是用棕色粘土粘一圈当成光环，可他觉得那样很难看，就创新出一种方法用铁丝围一圈当成光环更好，就继续做了下去。把所有行星做好后，用牙签插在行星和卡纸之间，当做漂浮太阳系的行星。
老师特别表扬了他，说：“魏民熙同学非常有创新的天赋，他把土星之间的光环变成了铁丝，而你们用的都是用粘土围上一圈，他还把卡纸下放上了一个泡沫板以方便固定，而你们用的是双面胶。”
经过这次的制作太阳系模型的课程，同学们人人都叫他小创客。如果一个人不去发现和尝试，他就不会变成一个创客。
篇18：我是小创客作文
我是小创客作文
今天老师给我们布置了一项创客作业，可以是创意模型类的，我选择了废物利用――做一个笔筒。
第一步：准备材料，材料有：冰淇淋棍子、蝴蝶结、胶水、木条、彩带和笔。
第二步：我先把冰淇淋的棍子用胶水粘起来，因为冰淇淋的棍子不太好粘，想用胶水儿粘牢固非常的不容易，所以就采用了双面胶。再用木条粘贴在冰淇淋棍子的里面，一定要粘牢固，不然他会使整个笔筒坏掉。然后我们再用胶水把蝴蝶结粘牢固，蝴蝶结也要粘紧，因为蝴蝶结也是要把这个笔筒给固定住的。然后把彩带粘在笔筒的下面，这样会使下面粘的更加牢固，也更加漂亮，更会吸引大家的注意。
第三步：也是最关键的了！就是要把笔放在笔筒里，虽然很简单却是最重要的，不是吗？呵呵……
我做这个笔筒是为了让我们的笔不到处乱扔、乱放，这个笔筒还另有一个功能就是也可以当作花盆儿。因为有的叔叔阿姨喜欢养花，所以这个笔筒也可以当成花盆来用。我相信这个小小的笔筒可以帮助到许许多多的同学和老师。我做的这个创客是我和妈妈一起做的.，这不仅增加了我和妈妈的亲密感，同时也让我知道了每样东西都可以有很多用处，虽然它可能很不起眼，但它就静静地趟在某一个角落里，等着你发现。这个作品的成功制作，让我对手工的制作产生了很大的兴趣，我还要继续制作其他的产品，把我们身边的废旧物品，都变成我们生活中需要的物品，让我们的学校、社区和我们的城市更加干净、整齐、漂亮。也让我们的生活越来越美好！
篇19：我的创客四年级作文
我的创客四年级作文
一听到老师说要做创客时，我就开始发愁了，我在发愁要做什么，需要用到什么，怎么给每一的人分工，要去谁家做创客，这些其实都还好了，容易解决，可现在好了，我们组一共有六个人，现在有一个人在学校附近把了午托、晚托、周托和星期六、星期日的补习班，而且她们那儿的老师也不让她们出来;还有一个是足球队的，他早上、下午放学后都要训练，包括星期六和星期日；还有一个是家长不让出来。所以说也就只剩下三个人了。
所以，我们三个就商量了一下儿，打算去聂竹青家做了。为什么呢!你们看啊，去我家吧，不行，我家的空地太小了；闫乃博家的地是土地，有很多的沙土，他家的空地比我家的空地还要小；聂竹青家的不是土地，她家的空地也不小，而且他家住在数青医学院，那里还有一个比我们学校要大十倍的操场，所以到那里做创客在合适也不过了。
我们第一次去聂竹青家的时候，根本没有在做创客。而是在那里讨论，我们要做什么？需要用到什么材料？经过我们长时间的讨论，我们想好了做什么?我们打算做一个小一点儿的空调。需要用到一个大一点的纸箱子、一卷透明胶带、一卷双面胶、五张大的白纸、五张不同颜色的卡纸。
虽然其他的三个人没有来，但是他们必须要帮忙。我打算这样给她们分工：张梦真负责设计；我来寻找资料；张锦源在准备纸；李泽宇准备剪刀；闫乃博准备透明胶带和双面胶各一卷儿；聂竹青准备纸箱子。
全部的东西都准备好了，我们就齐心协力的开始做起来了。
……
在做的过程中我们遇到了许多的困难，比如说：在做的过程中，我和聂竹青发生了争执；在制作的过程中，闫乃博不小心把张梦真画好的设计图撕烂了。
也因为这样，所以我们只能重新做别的东西了。有经过我们长时间的讨论，我们打算重新做一串风铃。
其实，做风铃的打算是聂竹青想出来的'。
当她给我们说这件事的时候。我在心里暗想：咦，这个主意不错。可以。她说：“我是打算这样的：我们需要用到十八个塑料杯子；一包折星星的纸；还有三十个已经折好的纸星星；几根大针，我们没有针，那就用剪刀代替针吧。这些东西我都已经准备好了。我们有十八个杯子，做三串风铃。一共有十八个杯子，就用18除以3等于6。那一串风铃就用6个塑料杯子。在每一个塑料杯子的底部的正中央，用尖的东西在下面打一个洞。然后再把那些没有折好的星星纸条，对折。然后把星星条穿进去。接着再把其他的塑料杯子也给穿进去。其他的三串风铃都这样。最后就是装饰了。把剩下的星星纸一圈一圈的缠在塑料杯子上面，十八个杯子都是这样。最后再把纸绳子的两头都用已经折好的星星贴在上面。然后把都已经做好的三串风铃的头用绳子拴在一起。在用三个小的铃铛，用绳子把每一个小铃铛，拴在每一串风铃下面。好啦，这样就做好了。”
我说：“嗯，好，就按照聂竹青说的这样做”
我们按照聂竹青的这样做。做好了风铃。
“耶，大功告成了。”全组的人高兴的说。
篇20：我的创客朋友作文
一提到朋友，我的.脑海中就有许许多多的朋友跳了出来，有帮助我的朋友、有一起玩耍的朋友、有一起同窗的朋友、还有一起放学回家的朋友。而今天，我想要为大家介绍一位特殊的朋友，他就是我的“创客”朋友——壮壮。
什么是“创客”？创客是指有特殊创造能力的人，而壮壮就是这样的一个小伙伴，可壮壮长得又高又瘦，和他的名字太不相符了。他有一头乌黑的卷发，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着厚厚的眼镜片，看起来时刻弥漫着知识的信息。壮壮非常有才华，成绩优秀，除了学习以外，在计算机方面也有很好的成绩。
壮壮遇到问题喜欢开拓创新，刻苦勤奋，做什么事情都很细心，力求完美。他在学习上勤勤恳恳，没有半点松懈，努力完成学习的同时又自我加压，参加了许多的辅导班，他的这种学习精神也深深的影响到我，我始终以他为榜样，努力提升自己的学习能力。
我和壮壮都是计算机辅导班的，刚开始练习简单编程时，老师就强调说这是要出去比赛，并且我们辅导班只能有五位同学参加，所以我和壮壮都非常向往，练习的很努力，我对壮壮说：“要想参加比赛就要下大力气了。”壮壮点头说：“好！”，从那天开始，壮壮比以前更加勤奋的练习了。
真应了“天道酬勤”，壮壮练习的越来越熟悉，越来越完美，思路也越来越开阔，我还真赶不上他，等到辅导班内部考核后，参加比赛的名单终于出来了：赵昌、马克、壮壮、英纯和我，就这样，我和壮壮终于要一起战斗了。在比赛之前，壮壮还为我做了一个“编程猫”，着实让我赞叹不已。
我非常喜欢这位创客朋友，跟着他我端正了学习态度，学习上有了很大进步，他的一些小小的创造和想法又给我了很大感触。我决定以后要像他一样，做一名小小的创客，认真发现生活中的难题，并开动脑筋，发明创造！
篇21：我的创客朋友作文
我有一个非常知心的好朋友，他的名字叫张宇晨，他的优点很多，最擅长的是科技发明，他还可以利用废物制作玩具，他就像一个小小发明家。
有一次我去他家找他玩，他特别喜欢拉着我看他的发明，他的卧室里放着自己做的一排小灯箱，每次看到他做的小灯箱我都特别佩服，桌子上放着他的“蛋壳不倒翁”，但是我觉得最好玩的小发明还属他的“球迷宫”。是他用剪刀和裁纸刀、盒子等一些小材料发明了这个有趣小东西。
这次他提议让我和他一起再做一个“球迷宫”，只见他娴熟的把抽纸卷成一条一条的筒状，他说这样球滚动时才能被拦截住，不至于跑出轨道，然后一条一条的沿着画好的迷宫线路图给帖上去，他说最早做的想要用彩纸做迷宫轨道的，可是彩纸卷筒有点硬，做小道路时做不成弯道，而且胶水还粘合不上，最后直接用抽纸卷卷成筒这样更好粘合上色，在做的道路上做些陷阱和路障，让小球通过的不是那么容易，之后我们一起把盒子粘合，涂上喜欢的颜色，还体验了小球通关的过程。
我的好朋友让我了解到每样东西都可以有很多的用处，并感受到了创作发明的魅力所在，通过自己的双手把废物变成玩具的快乐，让我对小发明产生了很大的兴趣，我会像他一样自己创作属于自己的小发明。
篇22：我的创客头作文
我的创客头作文
时下“创客”一词正是火热，忽地想起，我家就有一个“创客”丫头。
这丫头虽然学习成绩一般，但新奇想法和动手能力却是不一般。从小，她就是个闲不住的家伙，整天扒抽屉，翻柜子，寻找各种对她来说新奇的东西，烟盒、纸巾、眼镜盒，什么她都能当玩具，一玩就是半天。等到大一些，她就开始了她的“发明创造”：喜欢用绳子绑各种各样的东西，在凳子上，冰箱门上缠来缠去，设置各种“陷阱”；整天给娃娃梳头造型，用过时的丝巾、脖套做披风、裙子，一个发型往往能摆弄半天而毫不厌烦；家里的废品都成了她的`宝物，废纸箱做成了小拉车，废酒盒变身成篮子，硬纸壳成了滑板……虽然粗糙，却创意满满。
今年，她姑姑家的妹妹一直在我们家住了几个月，她开心地带着妹妹玩这玩那。妹妹很喜欢她的滑板车，但年龄小，滑不好，她就用两根跳绳，把妹妹的双轮滑板车绑到自己的三轮滑板车中间，让妹妹站上去，她就可以带着妹妹滑，既快速又安全。当我下班回来，看到她的这个发明时，好一番惊叹。她自是得意扬扬，大吹自己聪明能干。确实，不说写作业时，这丫头真的很不赖。
讲到这里，大家是不是觉得有这样的丫头多好？事实是，什么都不能过头。也许是她太热衷于玩耍，也许是她想逃避繁重的作业，总之，她写作业时极不专心。尺子、铅笔、橡皮，甚至废纸，都可以让她玩得不亦乐乎。每当我进来发现作业只写了一点，但桌子上堆满了乱七八糟的东西，再配上她那张无辜懵懂的脸，我就忍不住想抓狂！重点，这丫头总搞不清重点！
家有“创客”丫头，当妈的真的好纠结！
篇23：朋友名字叫创客小学作文550字
朋友名字叫创客小学作文550字
我有一位朋友，他很有创意，很会创造，所以，我给他起个外号——创客。他长得不太高，黑黑的头发，大大的眼睛，戴着一副眼镜，看上去很有学问。
有一次，他和我一起去超市，我们买了很多不同的东西，但是都又买了老酸奶——我们的最爱。从超市出来，走在回家的路上，我们聊起了天儿，他问我：“老酸奶打算怎么吃呢？”“能怎么吃？直接喝了呗。”我答道。“我呢，不直接吃，我要把老酸奶做成“酸奶沙拉”，或者利用老酸奶做出更多更美味的酸奶。”他说。“哦，我怎么不知道到呢，听起来就感觉很好吃啊，说说怎么做的？”他说：“找一个小杯子，把酸奶倒进去，再把想吃的.水果切成小丁丁，放在里面，用筷子搅拌，就做成了“酸奶沙拉”。如果想把酸奶变多变好吃，就得利用酸奶机，用老酸奶做菌种，就能做出更多更好吃的酸奶了。”“真是好主意！”我说道。
回到家，按照他说的方法，我迫不及待地尝试做“酸奶沙拉”，果然，味道比单吃更美味。在他的启发下，我把“酸奶沙拉”放到盘子上，铺上薄薄一层，然后放进冰箱冷冻室，过了几个小时，再拿出来，就变成“炒酸奶”了，味道更棒了，哈哈......
他，是一名创客，更是我的好朋友，好榜样。在他的帮助下，我也成为了一名创客，真是太开心了。他教会了我生活要充满创新和创造，这样生活才会更美好。
篇24：朋友的名字叫创客小学作文
朋友的名字叫创客小学作文
我有许多朋友，他们都很优秀，但是我最喜欢的，也是关系最好的就是我的创客朋友小强，他浓眉大眼，眼睛一闪一闪，大大的脑袋总是能想出富有新意的东西，使我们的生活变得更加丰富多彩。
他的想象力很丰富。记得有一次老师叫我们画一幅画，画出我们最喜欢的画面。我家住在十楼，当太阳公公起床看我们的第一眼，就是我最喜欢的.画面。接到作业后，我很快就开始动笔，一开始，我画了一些云彩，然后在云彩的后面画了一个太阳公公的脸庞，它看起来红扑扑的，特别好看。画完后我就找我的朋友小强过来欣赏，他看完说，我们可以再添一些在飞的小鸟、在游的小鱼、在摇的小花……在他的帮助下，我完成了一幅优秀的水彩画，并得到了老师的夸奖和同学的称赞，那一天我特别难忘。
他总是会有新点子。有一次，我们一起上创新实践课，我们俩刚好分到一组，老师叫我们拼一个帆船模型，第一次拼模型，我们都异常兴奋，可当我看到一大堆模块的时候，我顿时手足无措了，那么多木块，而且各式各样的，我真不知道该怎么办。这时候，创客小强灵机一动，他说，这些模块是分类的，我们可以先将它们分门别类，分好以后我们再把它的按照图画上的样子拼接起来就行了，在他的带领下，我们开始动起手来，没过多久，一艘漂亮的帆船就出现在了我们面前，我们都高兴得跳了起来。
他总是那么富有创意，他总能够带来惊喜，他是我的朋友，他的名字叫创客小强。
篇25：朋友叫创客小学四年级作文
朋友叫创客小学四年级作文
一提起朋友，有许许多多的朋友都浮现在我的脑海里。有帮助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放学一起回家的朋友……而今天，我要为大家介绍一位“特别”的朋友，她既聪明又努力，而且喜欢发明创造，她就是我的创客朋友——小梅。
小梅长得很瘦小，乌黑的头发，弯弯的眉毛，高高的鼻梁下有一个樱桃似的小嘴。她很有才华，不仅在画画方面才华横溢，而且在计算机方面也取得了优异的成绩。
小梅遇到问题喜欢开拓创新，勤动脑筋，她做任何事情都很细心，力求完美。记得我们班办黑板报，她是画画的小能手，不仅画画的漂亮，而且稍有瑕疵她就会从头再来，力争完美。她在学习上勤勤恳恳，没有半点松懈。因为她知道勤能补拙。她的学习精神深深的感染了我，我也因此跟她好好学习。
众所周知，我和小梅都是计算机社团的成员，我们刚开始练习“编程猫”的时候，老师特意强调，这是要出去比赛的，而且只能五个人参加，于是，我们都练的很卖力。我对小梅说:“我们抓紧练习吧!”小梅点了点头叫好，只见她更发奋的练习编程猫了。
功夫不负有心人，小梅的编程猫做的越来越熟练。几乎可以称为完美。此时，我劝小梅说:“我要为了能做好编程猫，而伤了身体。”她说:“谢谢关心，我知道了。”后来，老师开始公布出赛的`名单了。“小梅、我、小张、小王、小李。”
就这样，我和小梅都被老师选中去参加比赛了。我真开心。小梅做了一个很有意思的编程猫，这让我叹为观止，后来我还向小梅请教了编程猫的做法，真的是很有趣。
我喜欢这位创客朋友，跟着她，我端正了学习态度，学习上有了很大的进步。而且她的创造发明，也感染了我，我决定以后一定也要做一个小创客，认真发现生活中的问题，并且开动脑筋，好好发明创造。
篇26：朋友名字叫创客小学优秀作文
朋友名字叫创客小学优秀作文
随着科技的发展，时代的变迁，如今，在我们的周围，出现了一个新名词，这个名词叫创客。创客是什么？创客源于英文hacker,指不以盈利为目标，勇于创新、努力将自己的创意变为现实的人。很荣幸，我就有这么一位创客朋友，他叫赵源。
赵源是我妈妈同学的儿子，现就读于伊河路小学。他个子高高的，戴一副黑框眼镜，他那双烔烔有神的眼睛仿佛时刻放射着智慧的光芒，他那大大的'脑袋仿佛就是一本百科全书，永远没有他不知道的知识。平时，我们就叫他“创客达人”，他用废旧鼠标制作的机器人曾得过全国金奖呢。
上周日，我去赵源家做客，随他一起体验了一次创客的刺激。那天，我去他家时，正赶上他在教他妹妹做一个纸杯音箱。当时我纳闷：小小的纸杯怎么能做音箱呢？赵源不紧不慢地对我说：“你照着我说的做，就可以了。这个算是比较简单的了。”他给我了一个纸杯和手机，给我讲了制作原理和操作步骤。我听完，觉得挺简单的，不就是在纸杯底部开个洞，把手机放进去吗。所以就迫不及待地动手做了起来。可是当我做完后，没有一点声响，这是怎么回事？真是说着容易做着难，我捣鼓了半天，也没弄出所以然。赵源看着我做得“四不像”音箱，笑得合不拢嘴。然后他给我耐心地讲解了声音传播的物理知识，那刻，我好崇拜他啊！在赵源的鼓励下，我又从头开始做，在两个纸杯的底边开一个凹槽，两个纸杯按照喇叭状拼起来，凹槽刚好可以放下一个手机，然后把纸杯固定好，这样纸杯音箱就大功告成了。我打开手机一试，声音真的很大！这次制作虽然比起赵源那些复杂的机器人制作，算不上什么。但让我体会到了作为一名创客成功后的兴奋与喜悦。
赵源问我知不知道去年闻名世界的“阿尔法狗”，我当然知道了。阿尔法狗是人工智能机器狗，它可是把世界围棋冠军都打败了呢。阿尔法狗是热爱创新的一些人创造出来的，应该是做为创客的最高成就吧！赵源说创造阿尔法狗的DeepMind团队的科学家是他学习的榜样。他要像那些科学家一样，创造出更多的作品，让中国智造走向世界，点亮人们的生活！
回来的路上，我还沉浸在赵源滔滔不绝的创客世界中。猛然间，我想起我们学校也有创客空间和创客教室，多么有利的条件，开学后，我要向老师申请参加学校的创客课堂，像赵源一样，成为创客家族中的一员。通过创客，激发我们的科学探索精神，提高我们的科学文化素养，锻炼我们的动手能力及创造思维，让世界的明天更加绚丽多彩！
感谢我的创客朋友--赵源，是他把我引上了创客之路！
篇27：朋友名字叫创客小学作文600字
朋友名字叫创客小学作文600字
人生的路如同在航海，朋友就像小海浪，只有海浪越多，才能让船在海里航行。而我从小就认识一个好朋友――创客。
他不肥不瘦，大大的眼睛，蓬松的头发，一双灵巧的手。
创客他特别喜欢发明，创造。记得上幼儿园时，一次我望着天空发呆，突然有一架纸飞机（看上去有些特别）飞了过来，当时又惊吓，又惊喜，还有些渴望得到它的感觉。我跟着跑，创客告诉我：“他看见我发呆，便想着一架纸飞机。”可一试飞，便发现不仅飞的低，而且距离近，于是便若有所思。过了会他突然启迪，让气球带着飞机飞。于是他便把气球贴了上去，飞机就飞的`又高又远。
那一次，我乘坐公共汽车去上学。我刚一上车，就被潮水般的人们给挤到后车门去了。咦!创客呢？这时车正准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“朋友，到我这里来，快！等会开车门会压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓地把手伸了过去，他把我拉到身旁，说：“朋友，看样子你不是经常坐公共汽车啊！连不能站车门旁都这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，打了个趔趄，书包里的书哗地一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我望见了那双创客的手。我激动得说不出话来。正当我把书捡上书包时，”给，朋友，你的书。”“谢谢你，创客。”“不用谢，助人为快乐之本嘛！况且你还是我最好的朋友”这会儿，车进站了，“我们走，朋友，。”
篇28：朋友名字叫创客小学作文350字
一头乌黑而又亮丽的长发，两个黑宝石一般水汪汪的眼睛，一张甜甜的樱桃小嘴。还有着一双灵巧的双手、温柔动听的声音。这位美丽、可爱的小孩儿，但是我要好的朋友xxx。
她的绘画技术非常好。她画出的人物个个都栩栩如生。在她笔杆下的.少女个个姿态优雅、端庄。让人一看就知道她就是这种女孩。而男生呢？在她画出的图画里你可以清楚看到他们英俊、礼貌。每个人都是风度翩翩的绅士。在这位小画家的笔下她画的婴儿是最吸引人的。他们个个可爱、天真完全画了小宝宝们的可爱、机灵的特点。
有一次我们一起画画，虽然xxx选的范画很难。但是她还是坚持把它画完了，在她的画作中一位高雅的公主身穿金黄色长蓬裙，淡紫色的长发上夹着一串串晶莹剔透的白珍珠。戴着金色钻石链的手上紧紧抱着一只可爱的小白兔。周围的一切的景物都栩栩如生。她的画技就是从这时候显现出来的。有时候我还想过她未来会不会成为一位大画家呢！
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