创客空间创想无限作文
“MiaWallace”通过精心收集，向本站投稿了23篇创客空间创想无限作文，下面小编为大家带来整理后的创客空间创想无限作文，希望大家喜欢!
篇1：创客空间创想无限作文
创客空间创想无限作文
作家歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。是的，假如没有创新，世界就不会丰富多彩；假如没有创新，社会就不会发展进步。
什么是创客？创客或许在一年前离我还很遥远，导致我对这个新名词过于陌生。在一年前的榕园开放日上，我第一次听到这个词，现在这个新名词不再是陌生的，而是化为我们成长道路上的一个标杆。我们不断向前跑，向着标杆前进。一年前的榕园开放日，我以小学毕业生的身份来到榕园。见榕树飘飘的髯须，向下钻研的藤根，小而密的叶子。我想，老榕树是个大创客，小新叶正随着历练而成长吧！榕园榕树生机，创客创想天地。创客是指新时代勇于创新，憧憬未来和有科学创新精神，努力将自己的创意变为现实的人，创客与其说是一种称呼，不如说是一种信仰，而创客是愿用自我的大脑开辟一片新的空间。创客是用行动做出来的，而不是用语言吹出来的。
立体的科技让人惊讶万分。当你发现书写可以从二维变成三维的时候，这是个历史性的.飞跃，我们可以在空气中书写出立体造型，仿佛人人都成了神笔马良。3D打印笔是我尝试的第一个项目，刚开始虽然十分不顺，画出来的画是弯弯曲曲十分不平整的，无法自如地掌控打印笔，使作品无法展现出十分立体的样子，可一个作品下来之后渐渐顺手了，超科技原来这么简单，只是发明者换了一种角度和思维。
在校本课程上，郑士华老师向我们展现了创新思维和思想。只有学好了知识，我们才能利用所学知识不断进取，去创造与发明。曾经以为申请那是科学家、发明家的事，他人万难企及，现在才知道发明源于生活，发明可以贴近生活，便于生活，我们中学生同样可以申请专利，成为小小发明家。
这一次的创客文化节，是小创客们在学校里大显神威的时刻，有趣却带有略微难度的项目，是在挑战我们的耐心和毅力，是在挖掘我们未知的潜能。以创客为主体的榕园则成了创客文化的载体。
我们可能无法立刻让创客成为信仰，但我们可以让创想种子播种进我们的心田。创客空间，创想无限。现在，让我们从榕出发，向阳奔跑！
篇2：创客作文300字
我是纬三路小学的张佳琦，每个人都会有很多朋友，我有一个朋友，也是我的邻居，叫王春凯。
我们每天形影不离，一起玩耍，一起学习。有一次我放学回到了家，妈妈还没回来呢，我就先去王春凯家写作业，阿姨非常热情地把我请到了他们家里，此时他正在玩一个游戏，这个游戏叫桌子上的足球，我看他玩的非常开心就说“等我写完作业我们一起玩吧？”，他兴高采烈地说“好啊好啊”！过了一会我的作业写完了，我们就分成两队一人带一个队，各自控制自己的队员，齐心协力，想把球射进去，给自己的球队挣分，我们玩得都很投入，一直到天暗下来了妈妈才回来，我跟王春凯和阿姨说了声再见就回家去了。
王春凯的动手能力也是好强的，他有一个拼图一共有一千多块，每天放学回到家写完作业他就坐下来认真的拼起来，他只用了五天就把拼图拼完了。我的动手能力不怎么好，我也有一个拼图送给了他，他只用了两天就拼完了，他的这种做事认真的精神值得我学习。
其实不只是拼图，还有美术，英语，机器人。。。。。。他学什么都很认真专心·样样精通。这就是我的创客朋友，一个聪明、能干，动手能力强的人，我为有这样的朋友感到非常自豪。
篇3：创客作文300字
我有一个弟弟，他活泼可爱，非常爱笑。他的来临，带给我很多快乐。下面我就给大家介绍一下我的弟弟。
我的弟弟两岁了，有一双大大的眼睛，就像两颗黑色的大葡萄。他长得白白胖胖的非常可爱，还很爱笑，一笑起来就眯着眼睛，露出两个凹得很深的小酒窝。肥嘟嘟的小手捂着嘴巴，特别可爱。
我的弟弟也特别淘气。有一次弟弟正在吃饭，一会吃饱了，就开始玩耍。他先把米饭一粒一粒地往地上扔，又把菜倒得满桌子都是。然后还把米饭和菜叶往自己头发里揉，弄得头和手都是脏兮兮的。而弟弟却非常得意，还喊了一声“好！”逗得我们捧腹大笑。
还有一次，我们全家去饭店吃饭，开车到了饭店门口准备下车的时候，大家都还没动，突然弟弟喊了一声“走”，就把车门打开了，幸好我及时关上，否则后面的车撞上车门多么危险啊！
我的弟弟也很粘人。有一天他跟妈妈一起看电视，妈妈中途去上洗手间，弟弟发现妈妈不见了，马上开始满屋子找妈妈。最后他找到了洗手间，因为跑得太快，地上又滑，一下就仰面摔倒了，吓得哇哇大哭。
这就是我的弟弟，即淘气又可爱。我爱我的弟弟！你的弟弟是什么样的呢？
篇4：创客作文300字
有一天，老师问我：“星宇，你的皮肤为什么那么白呀？”我想都没想就告诉老师：“因为我最爱吃鸡蛋呀！”从小我就喜欢吃鸡蛋，不管是炒着吃，蒸着吃，还是煮着吃我都爱吃。吃鸡蛋很营养，但是蛋壳却不能吃，很多人都是直接把它扔到垃圾桶里。我们家却不是哦，我每次都会叫妈妈小心地把蛋壳留好，妈妈就会把蛋壳敲一个小孔让蛋清和蛋黄流出来，然后洗干净给我，这些蛋壳就属于我啦，我会小心翼翼地保管好它们。
每当闲暇的时候，我就会和爸爸一起用蜡油滴到蛋壳里面做成不倒翁，放在我的书桌前，遇到开心或者不开心的事我都会推推它，它就像是我的好朋友。有时，我也会在蛋壳上面画画或写上几行诗文，让它变成我的玩具或者收纳盒，把我平时用的一些又小又容易掉的东西放在里面，比如说回形针，订书针等等。我还把做得特别漂亮的蛋壳送给妈妈，妈妈也会把一些发卡，眉夹之类的小物品放在里面，我和妈妈都觉得它不仅美观还挺实用，而且还环保。
我非常喜欢我的创意，有时候也会拿一些去送给我的表弟和班上的小朋友，如果你也喜欢我的创意，就自己动手试试吧。
篇5：创客作文300字
“你们知道什么叫创客吗？” “创客空间是什么？”……星期五的上午，我们天中晚报的小记者走进平舆县上河城电商产业园的天中创客第一空间，体验青少年的科技+创新+动手制作的创科教育模式，了解了关于创客的科普知识。
上午9点，我们由家长陪同来到天中第一创客教室，聆听郭妍老师采用幻灯片的形式讲解“创客”一词的来源 ，明白了创客就是把心中的创意、点子变成现实的一群人。简单来说，创客就是一群玩创新的人。
随后，我们在老师的耐心指导下，打开“好好搭搭”网站，登录、操作，动手设计动漫游。电脑编程的魅力激发了我的极大兴趣。
接下来，我们用手机编程遥控机器人踢足球。机器人在我们的操控下，时而动作笨拙，时而夸张灵活地抢球、踢球……我们还学习了手工制作，在创客老师的示范下，才发现自己原来这么心灵手巧！我用彩泥制作出了丑小鸭、西红柿、小青蛇……同学们随意发挥着想象，把心中的创意变成现实的感觉原来这么奇妙！
两个小时的课程很快就结束了。创客空间的老师们让我们把自己的手工作品带回家送给爸爸妈妈，鼓励我们好好学习，长大也可以做一名创客，把心中的点子变成现实，我好期待啊！
篇6：创客作文300字
我的名字叫张博华，我今年九岁了，我有一个梦想，是我长大要当一个发明家，发明出会飞的汽车。
因为每次放暑假出去玩都都特别堵车！一堵就是几个小时，所以我想发明一辆会飞的汽车。这样就不怕堵车了，因为只要一堵车就让车从天上飞过去。就不会堵车了。
我要发明的车是这样子的，内部构造却和其他车大不一样。车的仪表盘上有三个不同颜色的按钮。一按黑色的按钮，从车子底部伸出来的喷射到空中，象大雁一样在天上自由飞翔。一按红色的按钮，车子的两侧就会伸出一对金黄色的机翼。再一按紫色的按钮，导航器就会提示为你自动导航，车子就会在无人驾驶的状态下开车。
我座在车里面！看了一会漫画书！车子的语音服务系统嘀哒哒滴哒哒的提示我车子己到达目的地。我下车以后把车锁好！好！OK
要想造出这样的飞车，我发现就要珍惜来之不易的生活，认真学习，掌握科学研究知识，只要不断努力，我让汽车飞上天的愿望或许有一天定会成功。
同学们怎么样？署假我们出去玩，再也不用担心堵车了！这样的较车你们谁想要？干紧给我联系提前预约。嘿嘿！
篇7：创客作文300字
创客，“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，总体来说就是不以赢利为目标，把创意转变为现实的人。而我就有这样一个创客爸爸。
我特别喜欢兵器，每当我在电视或图画书上看到古代武将拿大刀，抡大斧时我就特别想自己也拿着兵器打打杀杀，可是我却没有那种兵器，满足我愿望的是我的创客爸爸。
有一次，家里买家电留下几个大纸箱，扔了怪可惜的，爸爸灵机一动，说：“你不是很喜欢兵器吗？我给你做一个吧！”开始我还以为爸爸只是在说着玩而已，然而等我放学回家，我的写字桌前居然多了一把跟我差不多高的大斧子，斧头是用胶棒粘起来的硬纸板，斧把是我之前爬山时买的金箍棒，抡起来呼呼生风，重量也刚好合适，我激动得不得了，也暗暗佩服我的爸爸真是一个创客！
此外，我的创客爸爸还给我做过盾牌，头盔，铠甲，齐眉棍，尤其是爸爸给我做的铁皮军舰，上面有二门大炮，一个指挥舱，三个粮仓，可以遥控着在水面疾驰，我们在西流湖“试航”时，引得很多大人小孩观看。
这就是我的创客爸爸，他总能给我的生活带来惊喜，使我的童年更加丰富多彩，我也要向爸爸学习，做一个能创造惊喜的创客！
篇8：创客作文300字
上三年级了，我清晰记得第一次去美克创客的情景：他给我的童年增添了无穷的乐趣。留下了美好的记忆，留下了一副天真烂漫的画卷。
快要放学了，我们收拾好书包，等着李老师。一会儿李老师来了。红苹果似的脸颊上挂着微笑。神秘的告诉我们说：“今天去美克创客。”同学们交头接耳，排着队来到宽阔明亮的创客空间。老师把我们分成三人一小组，有做甜品的，木工的，还有创造的。我和两位同学选了创造。我们领了纸板，瓶子，冰淇淋木棒。我们准备做一架飞机。李老师说：“看哪一小组做得又快又好。”开始了，同学们展开想象，我们小组一个设计，另一个做机尾，我做机身。刚开始手忙脚乱的，后来通过交流，我们做的很快，也很漂亮，最后一起安装了螺旋桨。一家漂亮的飞机完成啦！
不知不觉一个小时过去了。李老师对大家说：“每个小组把你们的作品放在桌子上大家评比一下，看看哪个小组做得最好。”同学们经过评选一致认为我们小组做的最好，我们高兴极了！情不自禁的.笑了。
篇9：创客的作文
我们是创客，不断地创新是我们永恒的追求。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家的不竭动力。人类社会发展的历程，就是一部不断创新的历史。
人人都是自媒体，都可以成为创作者，都是产业链上的一个环节。我们运用互联网和最新的工业技术进行创造，将制造业搬上自家桌面，迎接“个体制造”时代的到来。
从能感知情绪而随之变色的衣服，到立体光束呈现给受众的视觉盛宴；从能够打印立体巧克力和立体人形的打印机，到根据视觉方向写字的神奇机械……以创新为使命的我们涉足了艺术、手工、科学、工程技术、食物、音乐等多个领域。
“创客”一词来源于英文单词“Hacker/Maker”，是指努力把各种创意转变为现实的人。我们不断地把创意变成产品，实现不同的梦想。
篇10：创客的作文
时间流逝，如白驹过隙。它像一个顽皮的孩子，趁着人们不注意，悄悄地溜走，不留下一丝蛛丝马迹。如今，我们已经走进21新世纪的大门，回望历史，五千年上下的文明沉积，仍历历在目。
起初，先祖以结绳记事，十分麻烦，后又发明了文字，将事物刻在石头或者龟壳、皮革上。然而，这样做材料不足，记录下来的.东西难以保存。后来，人们用竹子串成竹简，在上面写字，可这样君王批阅奏章太过劳累，于是人们又思考这个问题的解决方法。终于，皇天不负有心人。先人发明了纸张，既不太费材料，又轻如羽毛，而且存放方便。纸张大大受到推崇，一直沿用至今。由此，可以看出，生活需要创客，需要创新。
近来，我们学校推出“快乐薯片”活动，各年级班级都积极响应，同学们纷纷开动脑筋，创新思维。如何让又薄又小的薯片在大力摇动十下，尽最大力扔出去后，还能完好无损，同学们纷纷使出浑身解数。最终，比赛结束。一些同学虽败犹荣，因为他们曾去努力过，并思考过。我想，这对他们往后的生活有一定的帮助。
生活需要创客，需要创新，时代在变，生活水平也在改变。我们应与时俱进，用新眼光去看待问题，懂得不同角度看问题。如果我们没有作出适当创新，生活将会止步不前。生活与创客之间密切相连，密不可分，相互促进发展。就如同食物链，如少了一样，那么生态就会不平衡。
我们要携手创客，善于创新。为了国家发展，为了生活的延续，当一名创客。相信有一天，人们会生活在一个全新的世界，世世代代继续创新。
篇11： 创客作文300字
我交了很多的朋友，不过我只有一个是最好的朋友，他的名字就叫创客。
创客个子很高，身体瘦瘦的。他是位喜欢帮助别人、帮助那些可怜流浪动物的人。他的性格很友好能和所有人成为好朋。而且他的学习也特别好。
有一天，天气特别的热，太阳就像一个大火球样烤着大地。创客说:“我们一起去买雪糕吧，我来请客。”这，这时小红和小明也来了，我们就一起去了。
我们一起进了超市，小红和小明就争先恐后地去挑选自己喜欢的雪糕。我们一共买了五个雪糕，创客要给他的弟弟一个。我们去付钱了，一共花了十三元，创客给了店主钱。抬头发现店主是位白发苍苍的老爷爷。老爷爷找过钱后，创客数都没数就走了。
后来，创客发现老爷爷多找了五元钱。小明说:“我们来把钱分了吧！”创客却说:“不行，老爷爷一个人多辛苦啊!我要去把钱还给他。”我们一起去了，我们把钱给了老爷爷，爷爷很开心。夸我们是好孩子。我们发现老爷爷的儿女都在外地打工，只有过年的时候才回来，从那以后我和创客约定经常去看老爷爷.陪他说话帮帮忙。
创客经常说只要我们每人都献出一点爱，生活会变得更美好。
篇12： 创客作文300字
暑假里妈妈给我报了一个编程课，这让从来没接触过编程的我兴奋不已，每天早早地就坐在电脑前等待课程的开始。
在第一个周期的学习中，老师教我认识了很多程序代码块：有移动代码块、重复执行代码块、克隆代码块、如果……那么代码块等等，用这些代码块，可以编写许多有趣的小游戏。
在最后一堂《毕业设计》课中，老师要求大家用所学的代码块完成一个编程创作，课程结束后还会给大家评比，我可不想失去一次获奖机会，于是，我努力运用学过的知识来编写我的作品。
我挑选了《三国》里的两个人物―刘备和曹操作品的主人公。一天，在一片旷野中，刘备偶然遇到了曹操。他听说曹操很厉害，就想和他比试一下，曹操激昂迎战。我运用的代码块有：移动代码块、重复执行代码块，并用鼠标、空格键和左健控制他们的动作。对了，我还为这个游戏加入了背景音乐，让它操作起来更有趣生动。最终，这个作品获得了最佳挑战奖，并获得了证书和礼品，我真的太开心啦！
颁奖典礼上，老师还展示了许多同学的作品，我觉得大家做得都非常好。喜悦过后，我还要再接再厉，让我设计的作品更上一层楼！
篇13： 创客作文300字
我是新圃街小学科技梦工厂里的一名学生，我来带大家看一下我的创客空间吧！
首先我带大家来科技梦工厂里看一下吧。看张老师正在带领的大家学习气火箭呢。“这个气火箭是因波意尔定律而飞上天空的.……”讲后，张老师又让我们做气火箭。我拿了两根管子接在一起，把气火箭按上，把瓶子按上，就做好了！现在让我们看一下结果吧！我们拿着做好的气火箭来到升旗广场，有一名同学把气火箭固定好，然后，发射！耶，火箭飞上了天，超过了旗杆，又超过了房子……太棒了！火箭竟飞上了天空！大气压的力量竟是如此强大啊！
让我们转动镜头，看看拼装乐高积木时代的时光！我和刘卓远正在拼装俄罗斯“暴风雪”号航天飞机、航天飞机发射塔、操控室、倒数排码还有国际空间站！3!2!1!0!火箭发射！操控室里一片欢呼声。火箭到了空间站，实现了一项又一项的科学实验！比如说：太空种植、星球考察、寻找继承地球地板第二个地球……我们又拼了奥迪双钻的警察越野系列的越野车、越野船、越野直升飞机、越野战斗机、越野客机、越野潜水艇……来做野外生存的贡献，比如说：开发地下矿物质、获取稀有动物的DNA……
这就是我的创客空间,是我自己做主的地方!
篇14：我的创客空间小学作文
我的创客空间小学作文
我是新圃街小学科技梦工厂里的一名学生，我来带大家看一下我的创客空间吧！
首先我带大家来科技梦工厂里看一下吧。看张老师正在带领的大家学习气火箭呢。“这个气火箭是因波意尔定律而飞上天空的……”讲后，张老师又让我们 做气火箭。我拿了两根管子接在一起，把气火箭按上，把瓶子按上，就做好了！现在让我们看一下结果吧！我们拿着做好的气火箭来到升旗广场，有一名同学把气火箭固定好，然后，发射！耶，火箭飞上了天，超过了旗杆，又超过了房子……太棒了！火箭竟飞上了天空！大气压的力量竟是如此强大啊！
让我们转动镜头，看看拼装乐高积木时代的.时光！我和刘卓远正在拼装俄罗斯“暴风雪”号航天飞机、航天飞机发射塔、操控室、倒数排码还有国际空间站！3 ! 2 ! 1 ! 0 !火箭发射！操控室里一片欢呼声。火箭到了空间站，实现了一项又一项的科学实验！比如说：太空种植、星球考察、寻找继承地球地板第二个地球……我们又拼了奥迪双钻的警察越野系列的越野车、越野船、越野直升飞机、越野战斗机、越野客机、越野潜水艇……来做野外生存的贡献，比如说：开发地下矿物质、获取稀有动物的DNA……
这就是我的创客空间,是我自己做主的地方!
篇15：创客空间运营管理方案(试行)
创客空间运营管理方案(试行)
第一章 总则
第一条 为了响应国家关于“大众创业、万众创新”的号召，鼓励创客、创新、创业实践活动，深圳市XXXXXX有限公司创立了创客空间（以下简称创客空间）。为保证创客空间各项工作正常有序地开展，特制定本管理方案。
第二条 创客空间是为创客开展创客活动和为创业团队开展硬件创新活动提供指导与帮助的服务性机构。创客空间的主要任务是帮助创客实现创客作品、为创业个人或团队实现产品化和市场化提供场地、工具设备及XX设计技术支持等服务。
第三条 创客空间具有孵化器功能。准许进入创客空间孵化的可以是暂时还未在工商行政管理部门进行登记的创业个人或团队；也可以是已经注册登记的小微企业。
第二章 组织机构及职责
第四条 为加强对创客空间的管理及更好的服务创客与创业者，设立创客空间管理委员会（以下简称管委会），管委会成员由XXXXXX总经理、企业内部各创客团队负责人、外聘顾问组成。创客空间的日常管理由运营组负责，由管委会直接指导开展工作。创客空间聘请优秀创客及创业家、设计师、工程师等组成梦想顾问团，提供更好的创客及创业咨询帮助。
第五条 管委会主要职责
1、确定创客空间的发展方向、目标和计划；
2、协调创客空间与公司其他部门的衔接、协调工作；
3、审核运营部各项规章制度，遴选适合人选，定期检查各项管理制度的落实执行情况；
4、针对入驻创客、创业项目的重大需求进行讨论协调。
第六条 运营组主要职责
1、全面负责创客空间的日常管理工作，制定创客空间管理制度和年度工作思路；
2、组织策划开展周末创客、其他各类创客、创新、创业活动及培训课程；
3、聘请各类技术专家、专业教师、创业人士等为创客和创业者的发展提供指导、培训和咨询，包括管理、营销、技术、法律、财务等方面的咨询；
4、负责对创客空间入驻个人、团体进行入驻资格审核；
5、对场地、工具、设备的定期维护保养，对安全性的定期检查；
6、负责创客空间及入驻项目的对外宣传、合作及市场推广等工作；
7、创客空间其他日常工作。
第七条 梦想顾问团的工作职责
1、为创客、创业个人或团队提供个性化的咨询服务；
2、开展免费或有偿的课程培训服务；
3、发现、扶持有前途的项目或团队。
第三章 入驻创客空间条件、程序与退出
第八条 申请进驻创客空间的基本条件
1、具有完全民事行为能力的成年人。未成年人需经监护人知情和同意。
2、提交《创客/创业计划书》。
3、所有开发及经营活动须符合国家有关法律、法规、规章，不得从事危害国家安全的行为。
4、具有合约精神，愿意严格遵守相关管理规定，签订入驻合同。
第九条 入驻创客空间申办程序
1、入驻创客空间需要提交的材料
（1）入驻创客空间申请书；
（2）《创客/创业计划书》；
（3）身份证明复印件；
（4）未成年人还需提供个人、家长承诺书及家长身份证明复印件。
2、办理程序
（1）个人提交入驻相关申请材料及填写入驻基本情况表；
（2）运营组对各项材料进行认真审查；
（3）运营组将初审合格的资料上报管委会审批；
（4）经管委会审批，研究确定入驻期限、特殊帮扶政策等有关事项；
（5）运营组为入驻个人或团队办理注册手续，制作厂内通行证；
（6）运营组与入驻个人或团队签署《入驻创客空间协议书》、《场地、设备使用协议书》、《安全责任书》等，并备案；
3、个人或团队入驻挂牌，正式开展工作。
第十条 退出
1、入驻个人或团队合同期满，经运营组审核后方可退出：
（1）入驻期满后，应统一由运营部收回挂牌和相关证件；
（2）入驻期满后，入驻个人、团队自己制作的物品自行处理，创客平台配置的设备、工具等应保质保量归还运营组；
（3）各入驻个人或团队在合同期满后，如仍符合入驻创客平台条件的'，还可以续签合同延长入驻期，原则上入驻总期限不超过一年。
2、对违反创客空间管理规章制度的入驻个人或团队，经管委会核实认定后，可终止其入驻合同，并根据创客空间有关规定对其相应处理；
3、在入驻期间，管委会根据校运营组日常管理考核情况，认定入驻个人或团队有下列情况之一者，将发放《退出通知书》，要求其退出创客空间：
（1）签约后连续3周不入驻且而无正当理由的；
（2）对创客空间正常秩序造成严重干扰的；
（3）有重大安全隐患的；
（4）严重或屡次违反创客空间有关管理规定的；
（5）有转租行为，未办理相关手续，私自转租给其他经营者；
（6）其他不适宜继续入驻的情形。
第十一条 入驻个人或团队在收到《退出通知书》后的3日内，须撤出人员，归还设备，清理场地，并办理有关手续。逾期不退出者，管委会将采取适当的法律手段强制退出。
第四章 创客空间优惠服务措施
第十二条 入驻个人或团队分为创客类和创业类。创客空间鼓励科技类型创业团队优先入驻，限制纯粹商贸类项目入驻。
第十三条 创客空间按照相关规定为入驻个人或团队提供相应免费和优惠措施。
1、免费为入驻公司提供网络端口、电源接口、办公桌椅，资料柜等办公设备；
2、免费提供XX设计咨询服务；
3、指导或协助办理工商、税务登记和变更、年检及企业代码等。
4、管委会安排专门人员对有市场前景的项目进行项目深度合作；
5、创客空间对于入驻的大学生创业每年给予一定的专项基金支持；
6、入驻个人或团队可向创客空间申请10000～50000元不等的启动资金支持，并一年后返回创客平台借贷本金；
7、创客空间内定期开展交流活动；
8、协助创客或创业者解决其他有关事宜。
第十四条 经验交流与指导
1、创客空间定期举办入驻个人或团队例会，交流各入驻个人或团队的创客作品或创业成果，促进入驻个人或团队管理水平共同提高；
2、创客空间聘请各类专家、专业教师、创业人士等为园区梦想顾问，为各入驻个人或团队提供创业培训、咨询和指导；
3、创客空间帮助入驻个人或团队分析、解决创客、创业过程中出现的问题和困难；
4、提供入驻个人或团队对外交流学习、参展的机会；
第五章 创客空间管理
第十五条 入驻个人、团队管理
1、创客空间对批准入驻创客空间的个人或团队一律采用注册签约制进行管理，凭卡进出厂区；
2、创客空间经营时间：0:00-24:00，全年无休；
3、入驻个人、团队在接到进驻创客空间批准通知后5日内，应尽快与运营部签署正式的合同；
4、入驻团队的成员有变化调整，必须主动向运营组报告，团队退出人员需进行注销程序，团队新进人员需先完成个人注册程序；
5、运营组每个月度、季度及年度须认真填写“创客空间进驻项目月度、季度、年度经营报告表”，统一报管委会；
6、运营组根据进展情况，每年安排一定时间，对进驻项目有重点地进行定期或不定期回访；
7、入驻个人或团队需严格按照授权权限访问区域和操作设备；
8、入驻个人应高度重视设备及人身安全问题。
第十六条 项目合作
1、创客创作的创客作品归本人所有。创客可以委托创客空间代为销售、展示或批量制作。
2、创业个人或团队对自己的创业项目自主经营、自负盈亏。创业个人或团队可以就具体项目和创客空间洽谈深度合作事宜。
第十七条 创客基金和创业资金的管理
1、创客空间创客基金专款专用。创客基金使用范围：
（1）入驻个人或团队场地、环境的布置；
（2）设备、设施的购买；
（3）用于资助和支持创客普及教育课程及培训项目；
（4）用于举办和参加创客展会；
（5）扶持贫困大学生或社会青年进行创业。
2、运营组要严格按照创客空间财务制度认真执行、合理使用创客基金。负责对资金的使用及管理，并接收财务部门的指导、监控及监审部门的审计。 第十八条 监控与指导
1、管委会对入驻个人或团队项目资格进行审核；
2、运营组对场地设施、工具设备实施安全监控，预防不安全因素；
3、运营组对园区水电空调严格监控，防止浪费；
4、运营组对入驻个人或团队经营中存在的问题进行指导纠正；
篇三：创客空间项目申请指南
度创客空间项目申请指南
一、审批内容
为创客活动提供空间载体的项目资助，重点支持龙头骨干企业、高等院校、科研机构、行业组织建设创客空间。支持创客空间为创客提供研发场所和研发设备等软硬件资源；开展创意分享、资源对接、创业辅导等活动。
二、设定依据
（一）《深圳市关于促进创客发展的若干措施》，深圳市政府，深府〔〕46号；
（二）《深圳市促进创客发展三年行动计划（2015-）》，深圳市政府，深府函〔2015〕165号；
（三）《深圳市创客专项资金管理暂行办法》，深圳市财政委员会、深圳市科技创新委员会，深财规〔2015〕10号。
三、审批数量及方式
审批数量：有数量限制，受创客专项资金年度总额控制。单个项目最高资助500万元。
审批方式：单位申报、专家评审、答辩或者现场考察、社会公示、审批机关审定。
四、审批条件
（一）在深圳市依法登记注册、具有独立法人资格的企事业单位、社会组织；
（二）可自主支配场地面积不少于500平方米；
（三）拥有为创客提供创新创业辅导的专业团队；
（四）入驻创客或项目不少于20个。
五、申请材料
申请创客空间项目资助应当提供以下材料：
（一）登录深圳市科技业务管理系统在线填报申请书，提供通过该系统打印的申请书纸质文件原件；
（二）组织机构代码证复印件；
（三）营业执照或事业单位、社会团体登记证书复印件；
（四）法定代表人身份证复印件；
（五）税务登记证复印件（非事业单位提供）；
（六）上年度完税证明复印件（非事业单位提供）；
（七）上年度财务审计报告或通过审查的事业单位财务决算报表复印件（注册未满一年的可提单位财务报表，验原件）；
（八）自有房产证明或租赁合同等证明文件（验原件）；
（九）入驻创客或项目协议（验原件）；
（十）创客空间运营管理方案；
以上材料一式两份，复印件需加盖申请单位公章，A4纸正反面打印/复印，非空白页（含封面）需连续编写页码，装订成册（胶装）。
六、申请表格
本指南规定提交的表格，申请人登录深圳市科技业务管理系统在线填报。
七、审批受理机关
（一）受理机关：市科技创新委。
（二）受理时间：详见各批次项目指南。
（三）办公时间：星期一至星期五上午：9：00-12：00 下午：14：00-17:45
（四）联 系 人：蔡晟、刘一平（88127983、88101410）。
（五）受理地点：市民中心行政服务大厅13-14号窗口。
八、审批决定机关
市科技创新委会同深圳市财政委员会（以下简称市财政委）。
九、审批程序
申请人网上申报――向市科技创新委收文窗口提交申请材料――市科技创新委对申请材料进行初审――市科技创新委组织专家评审，答辩或现场考察――市科技创新委会同市财政委审定——社会公示――市科技创新委、市财政委共同下达资金计划――申请单位与市科技创新委签订项目合同书――拨付经费。
十、审批时限
成批处理。
十一、审批证件及有效期限
证件：批准文件。
有效期限：申请单位应当在收到批准文件之日起1个月内，与市科技创新委签订项目合同书。
十二、审批的法律效力
申请单位凭批准文件获得创客专项资金资助。
十三、收费
不收费。
十四、年审或年检
无年审。市科技创新委对项目进行跟踪管理和组织验收。
篇16：我的懒人创客空间作文700字
我的懒人创客空间作文700字
我是一个懒人，为了省事，常常会想出一些出人意料、效果颇佳小点子，不仅自己受益，也让父母对我刮目相看呢！瞧，我的小点子又派上用场了——
“泽铖，快去给花浇水！”厨房里忙碌的妈妈还没有忘记要照顾那些花花草草。
“唉，”我伸了伸懒腰，不情愿地从沙发上起来，“知道了！”我懒洋洋地走到阳台，边浇水边念叨着：“唉，要是有个小机器帮我浇花就好了。”
突然，我的.目光定住了花盆旁边的塑料瓶，不禁眼睛一亮：“嘿，我有一个好点子，保证可以自动节水、智能调节等诸优点于一身！”我决定利用塑料瓶做一个自动浇花器。
我找来一个合适的瓶子，用剪刀从中间剪断，一个盛水的容器就出来了。可是瓶口这么大，“哗啦”一下不就流光了！怎么办？我紧锁着眉头，东张西望——哦，对了，我可以利用瓶盖呀！我兴冲冲地，将瓶盖安上，找出一个大头针，在瓶盖上扎了几个小口。这样，带有花洒的小型自动浇花器就大功告成了。为了美观，我用彩笔在A4纸绘了许多图案、花纹，再用玻璃纸包好，给浇花器穿上去，从远处看，就像一个工艺品呢！一不做二不休，我一口气做了好几个小型浇花器。
怎样调节出水量呢？我将厨房里的空调料瓶的盖子卸下，稍做改良，将盖子粘在瓶盖上，这样，就可以调节出水量和出水速度了。我又从“百宝箱”里找来一根水管，一端插在水龙头口，一端封住。在中间打上几个小口，用吸管接在小口与各个自动浇花器的“储水池”，这就可以自动注水了。
“万事俱备，只欠东风！”我可以开始测试了。
我把水龙头打开，水慢慢从水管里流过，从各瓶盖上涌出，“太好了，看来可以实际应用了！”我把浇水器的瓶口插入花盆的泥土里，打开水龙头，默默祈告：“希望一定要成功啊！”
一周后，我走向花盆，眼前一片绿意盎然。
“哈，挑战成功！”我乐不可支，“懒人也有好办法！”
一个小小的创新，就能让我们的生活更加便利与美好，快点加入我的“懒人创客空间”吧！
篇17：寻访青武・创客空间作文
你想知道废品是怎么变废为宝的吗？机器人是怎样运作的吗？3d物品是怎样打印出来的吗？带着这些疑问，就跟我去寻访青武・创客空间吧！
来到开发智造实验室，映入眼帘的是一面挂满实验器材的墙，我数数光钳子就有五六种，锤子也有三四种，还有一大堆数不清多少的螺丝刀，令人眼花缭乱。我找到了他们的负责人―王老师，他热情地告诉我：“生活中有很多废品，只要通过设计加上丰富的想象力和巧手，就能变成生活中有用的东西。”我看到桌上有很多机器人，它们有的在唱歌，有的在跳舞、还有的在翻跟头，有趣极了。王老师见我看得十分入神，就搬来一台电脑，我一看原来是指令和代码控制了机器人的行动。最后我来到了3D打印馆，由于我之前3D打印有了一定的'基础，决定露一手，王老师看到我的作品连连称赞。
今天的寻访让我收获很大，我发现常州近几年来的科技发展十分迅速。我要好好学习，为常州的发展做贡献。
篇18：朋友名字叫创客作文
每一个人都有自己的朋友，他会在你难过的时候安慰你，在你遇到困难的时候和你一起面对，还会与你有福同享，有难同当......但,我有一个与众不同的朋友，而他的名字，叫做创客。
创客，顾名思义，它是指勇于创新，努力将自己的创意变成现实的人。而我，常常与这位朋友玩耍，交谈。就比如我小学二年级的一次发明到现在全校都会的折纸技艺......
光阴似箭，日月如梭，转眼间，当年的小屁孩已成了一个 “小大人”了,但二年级的那一天，当我折出第一颗“钻石”的那一刻，我却无法忘怀。在那个晴空万里的中午，我正在与我的好朋友—创客玩，我忽然想起了早上我的同学教我折的爱心，折纸是一件非常有意思的事，于是我也折了个爱心，然后就在折完的那一刻，我的创客朋友给予了我一个大胆的想法---把爱心换一种形式折叠。然后，我把爱心一步一步地拆开，当拆到第二步时，我把上面的角往下一折，竟成了一个钻石的形状!我再顺藤摸瓜，真的用我的智慧折成了一个钻石!我又惊又喜，像匹脱缰的野马似的疯一般冲出去，马上把我折成的钻石展示给同学们看。同学们纷纷学我是怎么折成的。我受到了许多同学老师的称赞，跟我的创客朋友玩真是有趣!
还记得在我四年级时，一次我们八人的大组值日，因为我的个头不高，只能在教室里值日，而那些高个子的同学却能去教学楼下面值日，并且让我郁闷的是我要用抹布来回擦走廊的墙壁的脚印，每天都会有新鲜的足迹在墙上，于是，我的好朋友给我了一个灵感，我可以在小纸条上面写上“请不要再墙上留下你的足迹”，然后把小纸条轻轻贴在墙上......过了几天，果然有效，那些脚印明显减少了，创客帮了我大忙呀!
创客，有这位朋友的存在，我的脑海里不再孤单，所以，大家也交个创客当朋友吧，让你的学习和生活更加美好!
篇19：朋友名字叫创客作文
我们所生活的现实生活中，有不计其数的发明，有的是人类发明出来的，有的是借助于动物或植物的某些特征而发明出来的。各种各样伟大的发明，在人类发展史上起到了举足轻重的作用。这都应该算了不起的创客行为。今天我就谈谈我熟悉的创客行为。
有一天，牛顿正坐在苹果树下休息，忽然一个熟透的苹果掉下来，刚好砸到他的头上。他摸了摸被砸痛的地方，这时，牛顿想到一个问题：当把球抛向空中时，它为什么不一直向上升，而总是向下落呢？牛顿捡起苹果突然有一种奇怪的想法，是不是有一种看不见的力量在起作用，把苹果拉向地面呢？过了很久，牛顿终于解答了这个问题，得出了著名的万有引力定律。
英国的科学家戴维和法拉第发明了电弧灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，很不实用。因此爱迪生就暗下决心：“一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”他开始着手于灯丝的.材料：从传统的炭条到金属钌、铬、白金等，就这样，爱迪生试验了1600多种材料，爱迪生面对试验的一次次失败没有退却，他坚信：失败乃成功之母。
1879年10月，在一次偶然的机会下，爱迪生尝试用炭化棉线装进灯泡，接通电源后灯泡发出金黄色的光辉，把整个实验室照得通亮，经过13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。这盏电灯足足亮了45小时，灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。后来1879年10月21这一天被人们定为电灯发明日，标志着可使用电灯的诞生。但爱迪生没有满足，他要让灯泡的寿命延长，后来他尝试用炭化后的竹丝作灯丝，试验结果表明，用竹丝作灯丝效果很好，灯丝耐用，灯泡可亮1200小时。于是电灯开始批量生产，此后，电灯开始进入寻常百姓家。
在生活中，如果我们被苹果砸了一下，会有怎样的反应？是吃了它还是把它扔得远远的？可小小的苹果砸到牛顿的头上，却给了牛顿这么大的启示，我们一定要学习牛顿善于思考，善于动脑，这样就有可能发现世界上的许多奥妙。爱迪生失败了那么多次，但从不气馁，他坚信失败乃成功之母，最后终于发明了电灯。我们在学习中也会遇到各种各样的困难，我们一定要像爱迪生一样，绝不气馁！
篇20：朋友名字叫创客作文
我有一个好朋友，他的名字叫做创客。
“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，“创客”指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的`人。就是因为他的这个名字，他喜欢做一些小发明。
他家有一只小狗，两条后腿瘫痪了，走路很费劲，我上次去他家时，他说:“我一定要发明一个能让小狗跑起来的东西。”当时我以为他只是说着玩的，但是他那坚定的眼神使我相信，他一定能做好。果然不出我所料，过了几天，他拿出他的发明，那是一个有一根太约十五厘米铁柱，上面有两个圈可以把小狗的腿套进去，下面有两个轮子可以代替它的两条腿。我激动的说:“我居然有个发明家同学！”“小发明，不必在意！”他说，“我要跟着你学发明！”我说，他激动的说:“好呀，我有一个徒弟了！”
以后我每天晚上写完作业都去找他，我和他一起做各式各样的发明，有茶杯、透明垃圾桶、迷你版空调……其中我最喜欢做铁飞盘。把铁片周围打上孔，多打几个，围成一个圆形，用螺丝帽连接在一起，套上一层海绵就可以了，玩完把海绵去掉，把它折叠在一起，省空间。创客看见了，说:“你怎么学的这么快，是不是在苹果树下被苹果砸中了?”“那不是因为有你这个好老师吗！”我说。
这就是我的好朋友————创客。
篇21：朋友名字叫创客作文
今天我在班里认识了一位新同学————创客。听起来很搞笑，起其实他很爱做手工。
说认识，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。不本以为他很不好相处，出乎意料的是他不但很好相处，对朋友也很好，只是不善于表达。
他长着一双明亮的大眼睛，就像玉泉里的水那么洁白，身材瘦瘦的。
记得有一次我到你家里玩，创客带我去参观他所有的手工作品，其中，我觉得一件手工很精湛，我就问:“这是什么？”他说:“这是衍纸。”“这是用什么做的呀？”我问。“需要用剪刀、胶水、卷纸器、固定针、彩色纸带等，这些东西了。”他说。我说:“明天能不能叫教教我呀？”“好啊！”创客说。
第二天下午放学的时候，我和创客一起来到我家，他开始教我做衍纸手工，创客很认真的教这，我也认真的学这，第一步先用卷纸器把彩色纸中的一条纸卷起来，然后在用胶水把卷过的纸粘在面每一条彩色的纸都用卷纸器卷起来在用胶水把它们都粘在上面，这样完成了。
我感觉到了，原来嘴说地容易，做起来难，让我明白了一个道理:每件事情只有自己亲自动手才能体会到这件事的不容易。
篇22：朋友名字叫创客作文
一提起朋友，我有许许多多的朋友会浮现在脑海中，今天我为大家介绍一位特别的“朋友”。
这位神秘的“朋友”其实就是我们的百灵鸟社团。这个社团以经成立了很多年，但是我只跟着老师唱了一年的歌。虽然很辛苦，但是非常的有趣，因为很有趣，所以我自已给百灵鸟社团起了一个名字，这个名字叫“创客”。有一次下午，大家都放学了，我们百灵鸟社团的人就来到了音乐教室里练习，在歌中我们能感受到无限的快乐。刚开始唱歌时，我的喉咙疼，还很渴，有时唱跑调，但是老师还很耐心地教我，她说：“无论做什么事情，都要有始有终，不能半途而废。还有一次，我有点感冒，还有点发烧，但是唱歌能实我快乐，所以我坚持去练习，我练习时虽然很难受，但是我很快乐，但是在中间的时候我很想回家，这时，我想起了老师给我说的话，我才鼓起了勇气，战胜病痛，继续练习。
通过在百灵鸟社团的练习，使我感受到了要做好一件事就要有决心、耐心，还要有坚持不懈持之以恒的精神，才能成功。
篇23：朋友名字叫创客作文
朋友比金子还珍贵却不用花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一个不小心也会失去。
在人的成长道路上，朋友是必不可少的。
随着年龄的增长，我的朋友也越来越多。他们就像桃树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎；有时千言万语，就会有一朵桃花新开枝头，有时狂风暴雨，就会有一朵桃花依然如旧。而那些依然如旧的“桃花”，就是我的创客朋友。
创客创客，什么是创客呢？创客一词来愿与英语单词“maker”，是指不以盈利为目标，努力把各种创意，想象转变为现实的人。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人创建一种更美好的生活环境。
我曾有过一位这样的创客朋友，有一次我们一起玩，看见了一个朋友手里拿着一个飞机模型，她把飞机往前一飞，变的像小鸟一样在空中飞翔，不一会，小鸟便降落。他想了一会，对我说咱们也做一个吧，我也想和他一起做，可我该回家吃饭了。等我吃完去找他时便看见她手里有一个飞机模型。哇，太酷了。能飞吗？当然！她十分自信地说，话音刚落，便看见了一只小鸟在空中飞着，稳稳地，平平地。哇！太棒了！这可花了我不少功夫呢！帅吧？嗯！
这就是我的创客朋友，虽然我和他已经分开了，但他永远都是我的好朋友，我的创客朋友。
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