我与《小学生时代》共成长作文
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篇1：我与《小学生时代》共成长作文
我与《小学生时代》共成长作文
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我一直有一个温馨的朋友——《小学生时代》，它伴随着我健康成长。
新的一期《小学生时代》发来时，我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦，当我翻开新的一页，我就知道这是梦开始的出发点。我认真地阅读起《小学生时代》当中的内容，慢慢地读着，我渐渐被带进梦的世界，我逐渐变成一只小鸟，展开翅膀，寻找着一片属于自己的天空。
《小学生时代》这本牵动人心的书，有时使我们开怀大笑，有时让我们痛哭流涕。这本书中有笑声、有哭声、有希望。这本书中让我了解到有付出就有回报，时间一去不复返。
《小学生时代》用笔描绘出精彩的故事、小学生的生活故事。《小学生时代》用无声地语言将知识的种子播撒在我们的心里，然而今天，种子开始萌芽，结出知识的果实。每次看到《小学生时代》这五个熟悉的字时，我会不由自主地翻开它一个字一个字仔细地看过去，而我也犹如勤劳的小蜜蜂，把里面的好词好句摘录在我的“采花本”上，日积月累，堆沙成堡。
在书中，我看到了一切用最美好的回忆，假如你看这本书，你会和我一样用最真诚的'心，最快乐的心情去阅读它。
《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心，它会陪我们走过快乐的童年，陪我们经历成长的挫折，失败与成功。今天，这本非同一般的书，将与我们手牵手，一起走到成功的彼岸。
读你时，笑容在我脸上荡漾，透过繁茂的枝叶，我看见太阳像一枚金色的奖章，我想把它摘下来，作为生日礼物送给你——我们共有的《小学生时代》。
篇2：我与成长手记共成长小学生作文
每天的学习生涯，就是在家校之间无休止的地往返着。但是我却不感到枯燥无味，不仅仅是因为获得新知识后的快乐，还有就是那已陪伴了我两个春秋的知心伴侣——成长手记每天给予我的新奇的滋味……
记得刚上初中那会儿，懵懵懂懂的我不怎么敢去跟那么多陌生的面孔打交道。看着他们有说有笑的，我的心里很是落寞。不知为何，我从抽屉里掏出了一本崭新的厚本子。翻动棕色的封面，淡淡墨香袭来，映入眼帘的，则是整齐的条条杠杠。“这是成长手记，你可以把想说的话，学习的困难等都可写上去。”一旁的老师说道。此后，我就把它当做了我无话不知的“朋友”。每天的喜怒哀乐，酸甜苦辣都对它倾诉。绞尽脑汁克服了一道难题，它会为我鼓舞；学习上有困难，它会给我安慰；对紧张的学业松懈，它又会及时地警告我。总之，我和它变得形影不离，甚至晚上睡觉不揣着它，心里就不踏实。
不仅如此，成长手记还会给我许多意外的惊喜。例如有一次月考，我的成绩很不理想。此后的几天，我上课总是想着那“红叉叉满天飞”的试卷，无精打采，闷闷不乐的。一次我偶然翻开了成长手记，在我众多的埋怨下面，竟有用红笔注的，老师、同学给我的谆谆鼓励。感动的同时，我也豁然开朗，原来，成长手记还拉近了我与老师、同学的距离。
“要做好一件事并不难，关键是用心了没有。”“舞动自己的生活，让自己成为生活的主宰。”沐浴在阳光下，轻轻翻动书页，一句句话记录下了我心灵的感悟，同时也促进了我心理的健康成长。是成长手记，让我把礼仪带进校园，把微笑带进课堂，把尊重带给老师，把友爱带给同学，把孝心带入家庭，把风采带入社会……
快节奏的初中生涯已将近走了一半，我相信，我还会继续使用并保存成长手记——我的知心伴侣，因为，将来它会承载着我整个初中生涯的回忆……
篇3：我与成长手记共成长小学生作文
成长手记是我校的特色，它能教会我们很多。
我们正处于青春发育的初期，是个体品德习惯、人生观、价值观和世界观形成的重要阶段，我们开始渴望得到充分的尊重和理解，开始有较强的主见，甚至出现过激的“叛逆”行为，思想情绪和行为很不稳定。学校让我们以日记体的形式写下自己在学习、生活过程中的情感体验和所思所悟，通过撰写“成长手记”促进我们心理健康成长。
“成长手记”的内容包括“我的一天”和“阶段性评估”，学生人手一本。要求学生在学习之余抽出时间反思一天的学习与生活，及时总结做得不够的地方，明确改进方向，在“吾日三省吾身”的过程中，启智、明理、导行。这样才不至于迷失方向，是成长的良药，是我们安文初中学生的宝典。让我们自己制定计划并去实践，经常性的反思有利于我们及早发现自己做得不够的'地方。每天都会有新收获。
我的成长手记算不得很好，但我还是想说一说自己对它的感悟。很多时候，我们并不会安排自己的一天，而每当我写了成长手记后就有了目标，每天对照目标前进，不会使自己松懈。每天的自我激励是我喜欢的。如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我喜欢这些慷慨激昂的话语，它们使我更有信心。有时也写一些引人深思的哲理。“生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。”“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”我觉得，这不仅仅是一次激励，更是人生路上的所要领会与做到的，一句句名言，才照亮前进的方向。正是有了这些句子，使我有了信心，有了方向，有了自己的思考，最后成就我自己。每天有收获，无论大小，可以是做完了作业，也可以是帮助了同学，或是参加了比赛，让自己充实起来。每天有反思。一开始我还写不出反思，后来才发现，值得反思的实在太多了，只有经常反思自己的行为举止，才能趋向完美。直到帮助我前进，使心灵能够得到一次次升华。
成长手记，已经不止是一本书，它拥有自己的生命，使我们能够做好自己。而它生命的价值通过我们来体现。希望大家都要重视成长手记，让成长手记真正伴我们成长。
篇4：我与成长手记共成长小学生作文
夜色渐渐地暗下去了，周围仿佛一切都静止了，惟有那颗孤寂的星星还在夜空依然不变地点缀、装饰着，是那么的孤单。在这种环境下，我突然想起了周笔畅的笔记这首歌曲当中的一句歌词：“生命有太多遗憾，人越成长就会越孤单。”这两句话形容人生都很恰当。就先说说“生命有太多遗憾”吧，在人的一生当中“遗憾”这两个字经常都会有，而且无时无刻地存在，如果不极力地克制“遗憾”就会带来终生的内疚。
以前，事情过了就过了，我们总是在犯了错之后转眼就忘。而进入初中之后，变得不一样了。我们有了成长手记，我们用笔墨记录下每天的点点滴滴，写下我们的回忆。
我个人认为成长手记有以下几个好处：对自己更好地进行规划，进行一天的生活与学习，防止因个别原因而忘记做作业的现象发生。让名言激励我们学习。记下一天所学的内容，归纳和总结。反思自己一天做的不对的地方，加以改正。与老师更好地进行沟通，防止不必要矛盾的产生。
虽然我们可以自己做好自己，但是有了成长手记却可以让我们更好地监督自己。人没有十全十美，没有人生来优秀。但是可以通过后天的努力去做到更优秀。
一些没有必要的遗憾就是因为我们平时没有去好好落实才会造成的。其实这些遗憾是我们自己一手造成的，如果我们不即使去弥补它，就会造成终身的后悔。只有正确认识自己的错误，并加以改正，才会使自己没有遗憾。
成长有快乐，错误，遗憾……
在我幸福的时候，我会翻阅我的成长手记，在我茫然时，我会翻阅我的成长手记，在我痛苦时，我仍会翻阅我的成长手记。成长手记，它是我的知心伴侣，它与我共成长。
篇5：我与成长手记共成长小学生作文
转眼，成长手记已经陪了我一年多，成长手记带给我很多很多。
成长手记会调节我的心情。在我心情不愉快时，翻翻成长手记，想起高兴的事，总会掠过一丝微笑，皱眉消失。在我因为一次考试考不好时，沮丧气馁，翻翻成长手记，那几句自我激励的话语让我顿时神经振奋，一股血气上涌，自信心充满，不再因此而灰心。在我偶尔考试考得不错时，因此骄傲自满，翻翻成长手记，那之前的努力呈现在眼前，不禁收敛自己，提醒自己骄兵必败。
成长手记带给我坚持下去的决心。学习中有如此多的挫折，经常会遇到不懂得题目，那种绞尽脑汁都想不出的感觉真是无法用语言来描述。多少次因为如此，而多次想过放弃，想过跳过，可想起曾经的誓言，曾经在成长手记下挥洒的一腔热血，给了我向挑战困难的决心。凡是下课就请教题目，直到搞懂了为止，别人会的，我为何不会。每攻克一道难关，便把这个过程记录下来，成长手记是我努力的见证。
成长手记使我的生活不再杂乱无章，计划着我的点点滴滴。什么时候该干什么，生活安排的很充实。早上一般认真早读，上午认真上课，中午作业。作业做好后，做好今天的复习，翻一翻书，巩固今天学的知识。最后做好预习，让明天的课上的更轻松。逢活动课，好好练排球。总之，每完成一样就在那样的后面打个勾，这样一天下来总会有收获。
自我反思更是在让我不断进步。一天下来的自我感觉，以及达到的目标多少，都要记录下来，每天的错误都有，反思自己做不好的地方。一年下来，很多缺点都暴露了，我是应该好好反思，每次反思都记住这次教训，不再犯同样的错误。在我印象中，考试的反思是最多的，在今年的前几次考试中我一直没有考好，通过两次考试的分析，我发现我上课没有认真听，难的题目没做出来，一些简单的题目反倒做错了。因此在第三次考试我进步了，并且是考的最好的一次，可也有失误的地方。只有在经历了不断地失败后，才能成功吧。
成长手记一直是我们学校的特色，也在不断地实行和完善，并且定期检查，这使得我们改变了很多，变得更好了，促进了学校良好的文化氛围。
篇6：我与《当代小学生》共成长作文
我与《当代小学生》共成长作文
我是一个酷爱读书的小女孩，而《当代小学生》更是我的最爱。每当老师把它放到我手中时，都像是见到了老朋友似的让我爱不释手，废寝忘食地阅读，沉浸在这本书中，不由得被书中的友爱、忠诚、顽皮、成长等各种主题所打动。
《当代小学生》里面有很多栏目，例如璀璨耀眼的“小星星”，富有内涵的“名人故事”，还有能够走进我心里的“心灵对话”……这些栏目使我眼花缭乱，深深地被她丰富的内容吸引住，被她的芬芳清香所迷惑，我为她如痴如醉。“成长驿站”让我知道了自己成长的步伐；“伙伴的作品”充分展示了当代少年的写作才能，作品内容丰富、五彩缤纷，读了之后使人受益匪浅；也让我看到了自己的不足，学会了取别人的.“长”，来补自己的“短”，“故事中的数学” 更是以丰富的想象、生动的故事，将枯燥的数字融入无限的乐趣之中，让我们既容易接受更容易理解……尤其读《苦练书法的王羲之》时，我被苦练书法的王羲之所感动，王羲之因为生长在一个书法世家，所以很早就接触了书法，王羲之临摹书法一直到十二岁，虽已不错，但自己却总是觉得不满意。因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，所以最钦佩“草圣”张芝了，常常拿张芝来激励自己，使自己成为我国伟大的书法家。我虽然现在不能像王羲之那样成为伟大的书法家，但是我会学习王羲之的勤学苦练，认真踏实的精神。
在班级的课余生活中，我也经常跟同学谈论有关《当代小学生》的内容。自从订了这本书后，我会有很多的话题跟同学们一起分享。阅读课时，我还会拿出看过的《当代小学生》来看，或者跟其他的同学交换，既丰富了我的知识也让其他同学学到了很多的科学知识。阅读课一点儿也不觉得无聊。
《当代小学生》这本书，不仅让我懂得了很多知识，开阔了我的视野，而且还让我有了无穷的智慧。我非常喜欢《当代小学生》这本书。它真是我成长的好伙伴。
评语：小作者用通顺流畅的语言，介绍了《当代小学生》各个版块不同的内容，写出了自己对这本刊物的理解和体会。叙述中层次分明，详略得当，首尾照应。让人感受到《当代小学生》的魅力及小作者对它的喜爱之情。
篇7：我与时代一起成长作文
关于我与时代一起成长作文800字
近年来“中国梦”这三个字常常出现在各种地方，不知不觉把它当成了一句口号，总挂在嘴边，却没有真正思考过它的含义。我们都是中国人，我们的中国梦是什么？
人们总说“中华民族伟大复兴的中国梦”，我觉得“中国梦”就是中国走向富强的梦想，这是一个国家的梦想，也是每一位中华儿女的梦想。的确，这个梦想在渐渐靠近现实，从不同时期的新闻中就能看出国家的发展与变化，但是我们身边的生活呢？
暑假里，上海的叔叔结婚了，邀请我们参加婚礼。
我说：“我再也不想出门了。”
有时候，旅行是一件特别美好放松的事情。只是当你处在城市中时，交通绝对是一个令人头疼的问题。久而久之，就有人选择“呆在家里不出门”。
偶尔翻看相册，看到了爸爸妈妈抱着我乘坐磁悬浮列车的照片。记得六年前，我们一家人去上海看世博会，去的时候是坐大巴，一路上开了四个多小时，到最后我头昏脑胀，晕车吐了好几回。回来时我再也不愿意乘大巴车了，却又买不着动车票，只好坐最老的绿皮火车，一路上颠簸不止就算了，车厢里还 有一股难闻的异味消散不去，一路上真是煎熬。从这以后，我有了心理影，特别怕坐火车。
又是一年春节，我随爸爸妈妈到上海看望友人。这一次我们自驾出行。原本一切都挺顺利，高速上算不上畅通无阻，倒也还 行。可是快下高速时，车流量逐渐增多，行进的步伐变得缓慢起来。下了高速一上中环，我彻底傻眼了。高架上密密麻麻的全是车，汽车基本上过好几分钟才往前挪一点点，两个多小时过去了，我们还 是停留在高架上。这时候已接近中午，本来想着早点出门可以早一点到，结果到现在还 在路上。东道主也开始打电话来问：“怎么还 没到啊？我们就等你们了！”爸爸妈妈无奈地告诉他们堵车了。于是他们表示这下麻烦了，我们的到达彻底变得“遥遥无期”了。而我的肚子已经饿得咕咕叫了。最后我们还 算是幸运的，及时赶上了晚餐。
妈妈说这一次我们坐高铁去，只要四十分钟就抵达了。“真的'吗？不会堵车吧？”我担心地说道。妈妈自信地说：“放心吧，不会的。我们上午去，婚礼结束下午就回。”车厢内整洁明亮，舒适平稳，令人赏心悦目。
坐着高速飞驰的列车，这一刻我切身地感受到了祖国在这十年间飞速地发展，更深刻地感受到了中国梦与我们的生活息息相关。中国梦是每一个中国人对于未来的梦想，小康不止在于一个个数字与消息，更在于人们在日常生活中究竟过得好不好，精神生活是否富有。
每一个人都为自己心底那个小小的梦想奋斗过，执着过。正是那些小小的不同的梦想，汇聚成我们的中国梦；正是那一个个热血有梦的中国人，为祖国的建设添砖加瓦。有人会说，今天的中国已经繁荣复兴。可是，就如最近纪念长征胜利八十周年，红军的长征已经胜利了八十年，新的长征又要开始了。长征，一代又一代，永远在路上！唯有不忘初心，继续前行！
篇8：山东小学生作文：我与奥运共成长
山东小学生作文：我与奥运共成长
举世瞩目的奥运盛世将会在我们中国举办，那时我的家乡青岛将会作为奥运水上项目的举办城市，迎来来自世界各地的运动员和观众，那时青岛将会非常繁忙非常热闹。
待到20我已经16岁，已经是一名高中学生了，那时作为一名奥运志愿者我将全身心的投入到举办奥运的洪流中，那时我将尽心尽力的为来自世界各地的朋友提供热情、周到的'服务。将以我的实际行动向来自世界各国的朋友展示中国人的热情好客、向世界展示改革开放中国的精神面貌。
要想达到未来的愿望，目前我必须首先从眼前作起，认真严格要求自己，上课认真听讲，下课认真按时完成老师布置的各项作业，扎扎实实的学好每门功课。课余多读一些有益的课外读物，充分的了解世界各国的民族风俗，以便更好的为来自国外的朋友提供热情周到的服务。同时还要多学一些奥运知识，使自己真正成为一名合格的奥运志愿者。
为能够实现以上的目标，因此目前我首先应该严格要求自己，认真学习，用扎实的知识和丰富的知识为奥运添彩。同时我还应刻苦扎实的学好英语，待到奥运举办时，能够用流利的英语为来自国外的运动员和游客提供周到的热情服务，能够熟练的将青岛我的家乡介绍给各地的朋友，使世界都能够知道中国了解青岛。
今后我将以我的实际行动来实现我的奥运理想，我将陪伴奥运一起共同成长!
篇9：我与什么共成长征文
以前，我对读书不怎么感兴趣，让我读一本书，大约一小时就读完了，因为我不太认真看，只是大致的看看，有时看完一本，我都不知道那本书讲的是什么，而且书中人物的的名字也经常读错，就像以前我看的《木偶奇遇记》中的主角匹诺曹，我就会给它读成“区若曹”，一直到等我读完后，看后序时，才会发现原来不是“区若曹”，而是匹诺曹。
我的妈妈知道了这件事情后，自己给我去书店买了几本书，一本是《假如给我三天光明》，一本是《福尔摩斯探案集》，妈妈说：“我给你买这两本书，不是为别的，就是让你把不认真看书的毛病改过来，而且读完后，我还会提问你哦!”当时，我心想，啊!我就是有天大的本事也不会完全弄明白啊，这怎么办呢?没办法啊，只好慢慢读吧……
我在读书时，才发现，原来读书是一件这么有乐趣的事，以前都不书中知道讲了什么事，现在看那些情节倒是觉着有种身临其境的感觉呢，而且不知不觉的，我就把一本《福尔摩斯探案集》给看完了，而且想起那些情节时，还回味无穷呢。
但随后，我便不知道怎么了，又越来越不耐烦，妈妈看见了，主动过来陪我一起看，而且时不时的问我几个书中的问题，我也会认真的回答，妈妈也会一次次的点头，说：“嗯，回答的不错!”
从此以后，我就会非常认真的看书了，而且时不时的也给自己出几个书中的问题，我想，这应该就是亲子共成长奇特的地方吧!
篇10：我与什么共成长征文
歌曲《国家》中唱道：“国是我的国，家是我的家……”每次听到这首歌，我的内心总是满满的自豪感。是啊，有国才有家，家是国的基础，国是家的延伸。有了国家的庇护，我可以茁壮成长，未来我希望国家因为我的存在而愈发强大，因为我与国家共成长。
犹记得，爸爸妈妈给我读《礼记》时，我明白了修身、齐家、治国、平天下的人文理想。背诵《岳阳楼记》时，懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当。学习陆游的《示儿》，理解了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忠诚执着……他们这种与国家民族休戚与共的情怀，以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的人生开始的地方。
作为一名小学生，我所能做的事情很小很小，却又很多很多。植树节到了，和爸爸妈妈一起去植树，想着去给它浇水施肥，与它一起成长，期待它长成参天大树的那一天，也期待自己为祖国作贡献的那一天。走在上学的路上，捡起路边的一片垃圾，轻轻地把它放到垃圾桶里，这一刻，仿佛世界都干净了。在教学楼里，看到同学没有关好洗手池的水龙头，抓紧跑过去帮他拧紧，并告诉他以后要节约用水……我所能做的看似微乎其微，但是我知道却很重要，因为只有这样我们的地球母亲才能青春永驻，我们的祖国才能更加繁荣富强，我们的家庭才会更加幸福美满！
篇11：我与什么共成长征文
校园操场的尽头，长着两棵金桔，像一对好姊妹对着校门。每当我走进校园时，她们总是对着我微笑。我们就像好朋友在校园里一起成长。
多少年来，她们不知陪伴了多少学哥学姐们，眨眼之间也陪伴我到了五年级，我对她们总有一种说不出的情感。五年来，我和其它同学一样，经常给她们浇水、锄草，呵护着她们。每到春天，她们都会长出鲜绿的新叶，那茂密的嫩叶越长越肥，在和煦的阳光照射下闪闪发光，显的朝气蓬勃，充满生命的活力，像一把把绿色的小伞，漂亮至极，引的小鸟们在绿伞下面叽叽喳喳，跳来蹦去。一段时间过后，满树桔花怒放，惹得蝶飞蜂舞，更显的绚丽多彩，微风拂过，花香随着微风飘进我们的教室里，使得我们心旷神怡，学习更加有了劲头。小金桔长出来了，从春到夏再到秋，它们一天天在长大，真像我们在追逐着梦想。
我每年都会向金桔树讨来几片绿叶，欣喜的夹在我阅读的书页中，如同我和她们一起阅读，在广阔的知识海洋里找寻着美好的未来。现在，又到了“三千学子护金枯，百年成熟馈人生”的时刻了，也是我们收获希望的时刻了，我的心情此时此刻感到分外激动，因为在金桔的陪伴下，我们又迎来了一个崭新的起点，重新起航。
时光如梭，过的飞快，我喜欢学校的金桔树，希望永远和她是朋友，永远在一起。
篇12：我与什么共成长征文
我与特区共同成长着。深圳经历了40年的风风雨雨，从当初的小渔村，发展成了如今的国际大都市。
回顾以前深圳是一个人烟罕至的小渔村，那时道路两旁是成片农田和一些低矮的房屋。车站还是土路，而且十分简陋。而现在一座座纵横交错的高速公路映入眼帘，一幢幢高楼大厦，像春笋一样拔地而起；而现在的车站是智能化，使人们出行十分方便。
不仅深圳在不断发展，而且云浮也在与它共同进步。
就拿我的家乡云浮市罗定市来说吧！以前熟悉的乡村环境发生了翻天覆地的变化，老屋、危房、鸡舍等建筑都不见了，变成了一幅幅美丽的乡村画卷——新农村。而且以前的人们乱扔垃圾，导致街道乱脏脏的。如今，人们的素质提高了，街道也干净了许多。罗定也有了很多宣传语，例如：人人保护环境，环境保护人人等。罗定现在变得越来越整洁有序了，而且现在出行也很方便。以前坐车回家乡都要3个多小时，现在有了高速，回来只要2个多小时了。
我与特区共同成长着。团结、奉献、帮助是“特区精神”仔细品读这些词语，觉得他们说的很对，如果没有人们团结、奉献与帮助，难道就有我们美丽的国家和城市吗？
再想想我们的生活，这也是我们小学生必备的精神，让我们一起与“它”共同成长吧！为我们的国家、特区和家乡而奋斗吧！让它们变得更加美丽。
篇13：我与什么共成长征文
五年级了,又要换社团了,美术、音乐、科学、体育……这么多丰富多彩的社团，我却报了一个在常人眼里枯燥无味的社团——数学社团。
数学究竟有什么魅力呢？正是带着这个问题，我来到了数学社团。
刚进入社团，我觉得数学就像一碗平淡无味的稀饭。品尝稀饭时你会觉得它是多么的无味呀！没有让人特别喜欢的甜味，没有让人食欲大开的酸味，更没有让人味口猛增的辣味……有时似乎还带着一点苦涩，谁会乐意喝呀！
每次都是老师在上面讲着，我在下面呆呆地听着看，我对题目的感觉只有一个字：难！我无聊地翻着小数报，突然，我被上面的“名师大讲坛”吸引住了，便津津有味地看了起来。其实仔细想一想，许多看似非常难的题目，只要掌握了方法，就能迎刃而解，比如A=7.8+7.98+7.998+7.9998+7.99998,求A的整数部分。这个式子算起来麻烦，但是可以巧用估算的方法，把题目转化成求得数的上限和下限，就能发现答案了。
渐渐地，我觉得数学越来越有趣，任何题目都有解开的诀窍，也就是“小窍门”，只要看出这些“小窍门”并牢牢握在手中，就没有解不开的题，这时候，你会发现这些题目都是那么简单。以后每次上社团，我总是听得津津有味，现在我的眼中，数学才不是稀饭，而是色、香、味俱全的大餐！
我喜欢这个社团，它给了我许多课堂上学不到的东西。
篇14：我与什么共成长征文
早春二月，寒气还没有褪尽，但我们的心里暖洋洋的，因为今天去植树。
同学们拿着铲子，提着水桶，兴致勃勃地来到社区的绿地。绿地里，小草已经偷偷地从土里冒出脑袋，白色的栅栏把绿地分成了一个个小苗圃。指导老师把我们带到了第二个苗圃，发给我们一颗小树苗。我迫不及待地拿起手中的铲子开始挖坑。第一次挖坑真不容易，我戴着手套，弯着腰，紧握铲子的柄，一阵猛挖，挖得泥土乱飞。挖了一会儿，我的手便磨出了一个小血泡，我连忙让大力气的杭田原来帮忙。
地里的石头真多，它们就像一只只拦路虎。我们左一铲，右一铲，忙得气喘吁吁，汗水不断地从额头上流下来，我们也顾不上擦，终于挖了一个西瓜大的坑。杭田原拿着小树苗，小心翼翼地放进坑里，将它扶正。我连忙拿起铲子，将四周的泥土一铲一铲地填进坑里。填好土，我和杭田原拿来装满水的水桶，将满满的两桶水全部倒进了土里。望着种好的小树苗，我们的脸上露出了灿烂的笑容。
这时戴老师喊起来：“大家快来看呀，方謇文的小树与众不同！”我和杭田原飞快地跑过去，看见方謇文用小石子将小树围成一圈，保护了小树苗。
在大家的努力下，一颗颗小树苗长满了绿地，在阳光的照耀下，显得格外精神。它们挺着腰，嫩绿的叶子随风摆动。我好像看见小树苗在长高，长大，变成了枝繁叶茂的大树……我也要向小树苗一样，快快长大！
篇15：我与什么共成长征文
光阴似箭，日月如梭，转眼间，就已经建国七十周年了。这七十年来，祖国不断的建设、创新和发展，发生了日新月异的变化，为我们建造了一个美好的家园。
从1949年建国以来，中国每年都有着翻天覆地的改变年，人们开始瞻仰那鲜红的，璀璨的，无与伦比的国旗，那是中国的开始，从此，我们在国旗下成长年，刘翔破记录，从此，奥运会有了中国的影子年，中国申奥成功，从此，中国不再落后年，中国举行奥运会，从此，颁奖台上屡次飘起国旗这六十年来，哪年中国没大事件？不论是困难还是灾难，中国都挺过来了。这就是祖国的伟大！
我是六年级的学生，从小生在祖国，受到祖国的教育，接受祖国的培育。不只是我，还有全国的儿童，都受到培育。为了我们的健康成长，祖国免去我们的书本费及各种杂费，让家境贫寒的孩子走进课堂，学习知识。从新中国成立至今，祖国始终关心爱护少年儿童，为千千万万孩子倾注了大量的心血，一代代少年儿童沐浴在祖国的阳光下，茁壮成长，努力成才。
新的历史，新的命运。无论是人民共和国成立之初，还是改革开放历史新时期，祖国始终高度重视少年儿童事业发展，全力呵护亿万孩子健康成长。如果祖国不关怀我们，不培育我们，也许，我们还在种田；也许，祖国还没这么发达。所以，我们要感谢祖国，感谢祖国对我们的培育，让我们在飘扬的五星红旗下健康成长！
我是新世纪的少年，我是祖国的花朵，我是祖国未来的接班人，我是中国国旗下成长的健康少年！
篇16：我与什么共成长征文
每个人一出生就具备着学习语言的能力（聋哑人除外），我也不例外。在我学习语言的过程中，还发生过许多趣事呢。
我2岁时学说话，身为小孩子的我，学习语言如登天般的难。听妈妈说，我学的第一首诗是《咏鹅》。因为是第一首诗，所以我学起来比较吃力。我竟把最后一句“白毛浮绿水，红掌拨青波”背成“白毛浮绿水，红掌拨波波。”小时候，因为背诗，闹出了不少笑话，这也为我的人生增添了许多乐趣。
转眼间，我上小学了。我学习的知识也多了，渐渐的，我发现语言文字的规范使用显得很重要。比如“太”字，我常常忘记最后一笔，写成“大”字。“地”写成“的”或“的”写成“地”。
自从我上小学后，发现外语也是一种语言。英语——是世界通用的一种拓展语言，它和汉语不一样。汉语声调有四种，而英语却只有两种声调。英文和汉字也有区别：英文是由字母组成，而汉字是由笔画组成。最初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲等平整的东西上用刀刻字，也就是今天的甲骨文。
在我们的生活中，语言和文字对我们很重要。我们是继承语言与文字文明的一份子，我们一定要尽自己的力量，让周围的语言与文字越来越标准，让我中华文明正确的传承下去！
普及语言文字标准化与我们息息相关，我们要使语言文字标准化融入到自己的生活中，这是我们共同的责任。
篇17：我与什么共成长征文
3月12日一大早，我兴致勃勃地和妈妈来到了《德州晚报》小记者团的植树地点，只见已经有不少小记者在爸爸妈妈的帮助下热火朝天地干了起来。嗬！他们比我还着急呢！我迫不及待地跑上前，看到一棵棵“光头”树苗乖乖地躺在被挖好的土坑边，焦急地等着它未来的小主人呢。
我和妈妈挑选了一棵不粗不细的树苗，又找了一把铁锹，开始大干起来。我自告奋勇地说：“妈妈，我来锄土！”妈妈把树苗放到树坑里，扶好，我端起比自己还高的铁锹，使出了浑身的劲儿往树坑里填土。我从来都没干过这种活，这可不像我想象的那么简单，才锄了几下，我就累得气喘吁吁了。妈妈在一旁给我鼓劲儿：“一次少锄点土，要把铁锹端平，加油哇！”想着我将是这棵树苗的小主人，我又来了劲头。慢慢地，大坑里的土越来越多，小树立得越来越稳。在我和妈妈的共同努力下，那棵小树终于稳稳地站起来了！为了让小树更加稳固，妈妈让我把填好的土踩实，又往上培了培土。当我把写着我名字和学校的植树卡挂在小树上时，我甭提有多自豪了！因为我正式成为它的小主人了！ 我还给它起了好听的名字——快乐树！从今天起，它将与我共同成长，它是我快乐的好伙伴，我会经常来看它。
在回家的路上，我想，今天虽然很累，但是非常有意义。爱护树木，要从我做起，从小做起。只要每人多种一棵树， 我们的家园将会变得更加美好！
篇18：我与什么共成长征文
今年是我们共同的母亲祖国的70岁生日，首先祝贺伟大的祖**亲生日快乐，感谢您抚育了我们，让我们有机会茁壮成长，看着您的辛勤付出，心中感慨万千。
听妈妈说，我刚出生的时候，经常生病，经常半夜要出医院，家里没有小汽车，的士又很少，只能等上老半天，大人们急得直跺脚。在您的照顾之下，家里面早已买了小汽车，出门可以随时叫滴滴，之前的问题再也不存在了，由衷的对您说声：谢谢。
听爸爸说，他小的时候，只能在田野里奔跑玩耍，一年只有一两次机会去公园或者动物园玩耍，每次都开心的不得了。看看我现在的童年生活，家门口就有美丽的宝船公园，小区旁边就是美丽的滨江步行道，每天写完作业之后，我都可以出去散步玩耍，奶奶每次接我放学时，都会在公园内闲逛半天，快到时间了，才到学校门口等我，和之前真是天壤之别，这都是您给我们的，太感谢您了。
在您70岁生日之际，我想对您说，您正值壮年，有了您的照顾，我们才能享受到这么美好的生活，我们一定好好学习，用知识充实自己，用学问武装自己，争取能早日回报您，更好的建设您，让您变得更加美丽、富强，让祖国的下一代享受更加优越的环境和生活，请相信我们，我们一定能实现我们的承诺，祝您生日快乐，幸福安康！
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