我与古人共赏月高三作文
“忘不了”通过精心收集，向本站投稿了18篇我与古人共赏月高三作文，以下是小编帮大家整理后的我与古人共赏月高三作文，欢迎大家收藏分享。
篇1：我与古人共赏月作文
我与古人共赏月作文
月下独坐，倚栏远望。凤舞絮动，花间与月对酌。那孤傲的身影正独坐短亭，举杯，纵酒高歌，邀天上的明月，还有那终身相伴的影子，把酒对长空，他远望长安，竟感到那世俗如同河污般，他想了断红尘，做一个萧洒的文人墨客，于是对酒高歌唱心中的梦，而后呤叮大醉，各自分散，从此不再与世俗同流河污，定下“永结无情游，相期礼邈云汉”的诺言。
如水的月光，从天上泻下来，不忍入睡，看柳絮窗前蝶般的飞。他抬头望天上的明月，那如弯钩的明月，勾起了他的往事。他漫步独上西楼，远方吹业了思乡的愁绪。国破，朱颜改，剪不断的悉，理不清的绪。吹尽残花无人见，唯有那如水的月光依旧，他望着明月，叹了口气，那些不堪的往事，如过往的烟云，化作一江的春水，向东流去。
习习凉风，扰乱了他的发鬓，又是月圆中秋夜，他把酒问青天，中秋之夜该怎样过？圆月代表团圆，可现如今，却是孤孤单单的一个对月而歌，他本应恨苍天，可是他却没有，“不应有恨”是他发自内心的真言，因为他知道，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”此事自古就不会改变。“不应有恨”，唯有“但愿人长久，千里共婵娟”。此夜又是月圆，他望着那象征人间离聚的月亮，默默的'想着，今夜月圆，本应一家团聚，却因战争之乱而各奔东西，祖屋、田地也因战乱而荒废，今在异乡，心却飞往了故乡。“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。”就是他此时的情景，“共看明月应垂泪”是他对故乡最好的表达。
他站在窗前，远着明月，思绪飘向了远方，月与海连成一幅优美的画面，海上升明月，天涯共此时，徘徊月下，相思之苦慢慢爬上心头月色皎洁，浩渺无边，相思亦无边。他摇了摇头，还是到梦中等佳人相见吧。……。
冰清玉洁的心，多少忧怨与泪痕？月照千年，永恒绵延。
点评：丰富的想象力源自对现实生活的关注，源自广泛的阅读，源自深刻的生命体验和深沉的思索。——这是本文给我们带来的启示。
作者以诗一般凝练而生动的语言，表述着他与“古人”共赏月时悲伤离合，这闪烁着才情的文字中，隐现着一颗思索的灵魂。
篇2：我与古人共明月
月圆之夜，身旁却不见那同枕之人，任凭繁华美景，也只不过是这位形单影只的老人眼中的忧伤。当你倾听这位“尘满面，鬓如霜”老人的心声时，是否也曾为此而感动？
“三十功名尘与土，八千里路云和月。”你见证了岳武穆一生的英雄豪气。皓月之下，岳飞抚膺自理半生壮志，九曲刚肠。功名是我所期，岂与尘土同埋；驰驱何足言苦，堪随云月共赏。他的一身男儿胆气，堪使金兵尽低头。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”当时将月光洒在他身上的你，是不是也为这一腔热血所震撼？
明月当空，把和我相隔千百年的古人与我的思绪相牵在一起。古老的嫦娥，曾照见过同一片天空下不同时代的我们。赏一轮明月，我只愿将一切烦恼抛去，置身于琼楼玉宇之间，追寻属于我的那一份宁静与幸福……
篇3：我与古人共交友900字作文
我与古人共交友900字作文
历史的天空风云起伏，悠悠变幻五千年。五千年的岁月中，有多少平庸的人被匆匆淹没了足迹，成了历史的过客。而你们的名字，却犹如一颗颗璀璨的星星，永远闪耀着光芒。
我愿与你同醉
如果我有一杯酒，能否与李白同醉？
你豪放不羁，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是你精神的写照。金殿之上你佯装喝醉，让力士脱鞋，贵妃磨墨。然而，他们都容不得你，于是你大喊：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”这是你狂放不羁的最好诠释。挫折面前你毫不畏惧，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你永远不败的气势。我想与你交友，一同品尝“玉碗盛来琥珀光”的美酒，一同拜访“赵客缦胡缨，吴钩霜雪明”的侠客，一同去钓鳌鱼于海上，放逐“白鹿青崖间”……
在浩瀚的夜空中，李白，你是一颗永不坠落的星，如果我有一杯酒，我愿与你同醉。
我愿与你共饮
如果我有一杯酒，能否与李清照共饮？
面对物是人非，面对断香残酒，面对绿肥红瘦，没有同道，没有知音，只有一杯浊酒浇清愁。那愁情深深深几许？舴艋舟无能为力，既然载不动，那就与这孤独一起化作咸咸的沮丧，滴在对赵明诚的追忆里，滴在对国仇家恨的绵绵思绪里。
世事的变幻，战乱的离苦，你苦苦寻觅着自己的'幸福，却总被黑暗的气息压得凄凄惨惨凄凄，在乱世中“争渡，争渡”，到头来仍迷失归路。双溪的扁舟载得动青春年少，却载不动满腔的愁苦。
李清照，你是中国文学史上的奇女子，你的人生际遇怎不让人动容？如果我有一杯酒，我愿与你共饮。
我愿与你共舞
如果我有一把剑，能否与苏轼共舞？
“但愿人长久，千里共婵娟。”这是你对弟弟的思念。你的一生极尽坎坷：爱情曲折，仕途多舛，心情抑郁，“持节云中何日遣冯唐”“高处不胜寒”是你难鸣的悲怨。你知道仕途的黑暗之门永远容不下你这种生性放达之人，于是你将功名利禄换成“竹杖芒鞋”，你在“缺日桂疏桐”之夜唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，你在怅惘之余深感“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥”，你不为“蝇头小利，蜗角虚名”所动摇，只愿“沧海寄余生”。
你看透了“似花还是非花”的杨花，道出了“点点离人泪”的真谛。我想与你做朋友，与你一道“挽雕弓射满月，西北望，射天狼”。如果我有一把剑，我愿与你共舞。
我时刻被你们感动着，因为你们的诗句字字深沉，字字肺腑，字字精妙。逆境中，你们没有自暴自弃，而是用笔谱写了中国古代文学史上光辉的一页。
我愿于你们共交友。
篇4：我与古人共诉水小学作文
我与古人共诉水小学作文
一花一世界，一树一菩提，一滴水的世界到底有多大呢？
一代君王李煜，享尽了荣华富贵，过惯了春花秋月，歌舞升平的生活，本已习惯了发号施令，然而，一夕之间沦为仰人鼻息，任人宰割的阶下囚，其七情会怎样？他忆“不堪回首”的故园，虑朝不保夕的现实，自然是“别有一番滋味在心头”了。这滋味是什么？是愁，身世之愁，亡国之愁，怀旧伤今之愁，愁得铺天盖地，绵绵不绝。多情善感的李后主能移情于物，托物言怀，赋滔滔的江水以感性的认知：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”那奔腾不息的江水，正是他不尽的哀愁。
南宋诗人辛弃疾，即使遭受投降派的种种打击，仍是念念不忘王朝的兴衰，向往着“金戈铁马，气吞万里如虎”的战斗生活。他置身江西造口壁，面对无数青山，不尽江水，虽满腹惆怅，却难禁一腔忠愤：“青山遮不住，毕竟东流去。”人生的境遇。复国的赤诚，使他寄情于山，赋情于水，山水成为他认知的载体。是啊，无数青山可遮住云，终究挡不住江水向东流去。不难看出“东流”之水是诗人忠愤的希冀，是作者抗金报国、收复失地的理想寄托。
道家学派创始人老子说：“上善若水，水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”它滋润万物，才是生机，才是灵动；它晶莹干净，洗涤污垢、黑暗；它容纳一切，无所不包；它映射天空大地，自己却无行为为。水的`流动，是时间的代言，是道义的至高点。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。水的流动，是智慧的象征，“仁者乐山，智者乐水”。水的清澈，可以涤荡灵魂，“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”。水的清澈，可以激发灵感，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。水的柔弱，是生命的使者，“随风潜入夜，润物细无声”；水的柔弱，是精神的感动，“风乍起，吹皱一池春水”。。。。。。
在我看来，水是生命之源，它赋予了人生命和情感，启示了文明的开端。面对比人类历史悠久还悠久的水流，我常怀一颗感恩之心。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况人呢？面对曾经帮助过自己的人，我们需要最大的回报，所谓“滴水之恩，当涌泉相报”。这样，我们生存的空间才鸟语花香，饶有情趣。“投之以桃，报之以李”，洋溢着生命的气息，诠释着人生的方略。
我与古人一同去追溯水的源头，品味水的内涵，继承和发扬水的精神，于是，我的世界也变得明澈，我的坚持也变得执着！
篇5：我与新时代共奋进高三高分作文
现在是小康社会，但我们任然要坚持读书，因为爱读书的毛主席曾经说过：“书是精神食粮，在抗战时期，资物匮乏，我就鼓励战士们看书，战士们看完书以后，也有一种充实感。”可想而知读书的重要性和坚持性。虽然有的人学习看起来是非常努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的。我们读书学习，是为了长大后是要当祖国的接班人;我们读书学习，是为了改造国家和社会而发奋学习;我们读书学习，是为自己的国家、自己的民族做贡献。
我们爱祖国，我们希望为祖国出一份力，尽一份责。但我们现在只是羽翼未满的雏鹰，不能为祖国做出巨大的贡献。但是我们可以进一份小小的责。比如：不要乱扔垃圾，保护周围环境，做个环保小公民;还有，我们在学校升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。要把帽子、手套拿去。平时日常生活中我们要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是这也是一种爱国的表现! 爱国还要确立一个远大的志向，树立正确的理想观念，要对自己的未来充满希望、努力奋斗，把祖国建设成为物质文明、政治文明、精神文明“三文明”的国家。因此，我们要珍惜并抓紧每一分每一秒，锻炼身体、培养道德，掌握知识，把祖国建设成我们理想的辛福家园!
篇6：我与高三作文
刚刚进入高三，心里既是紧张又是激动。过去才不久的高二，和当下数不尽的作业相比，幸福得多。不知道这种猝不及防的迫近高考是为了什么，但是，终究还是被成绩敲得有些难受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，还是失败了。真的很想放弃。这种放弃，与其说是逃避，不如说是泄愤。
整个高二暑假只有半个月，但是这半个月我变得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩电脑就是看小说，课本是没怎么碰的。在那睡觉时，睁开眼睛，想着起来之后做些什么，想不出来，就又不起来了。这种感觉，好像是畏惧醒来，害怕这些事实、
就这么混过假期。其实自己也自责过，可是自己又总是想那个期末的惨淡成绩、或许吧，我本来也不是一个坚强的人，这么容易被困难打倒，变得如此萎靡不振。
开学后，班主任还是找过我的。其实我的成绩在班上是中等。他之所以这么做，是因为我中考考了全校第二的缘故，这些我都懂。可他越是这样，我越是内疚。感觉自己对不起他，对不起他的厚望，也对不起自己的雄心壮志!
每天都很折磨。也许数理化对我来说就是天书，我永远也弄不清楚。其实，我喜欢文学。从小到大，看了很多书，现在虽然数理化一片糊涂，语文还在屹立不倒。我明白木桶效应，所以，也在数理化上下了很多功夫，可不见起效。
初进高三，又要面临第一次月考，此时此刻，有歇斯底里变得镇静多了
篇7：我与高三作文
据史书记载，牛顿是一位男性科学家，可我们班有一位女“牛顿”，她和苹果也有着不解之缘。
“平平，这道数学题好像特复杂，我解了好多次，都解不出来。”勤奋的小华向女牛顿求救道。
只见牛顿姐看了看题目，手便向书桌底下摸索着，你一定会以为她在拿草稿纸吧?那你错了。这时她会拿出一个大苹果，擦了擦，一口一口地咬苹果。苹果咬完时，答案自然也出来了。这一过程，无须任何复杂手续，无须任何草稿，只须一个苹果。
有人问她，为什么解题时不用草稿，她的回答也特“牛顿”：为了不让大脑偷懒。
科比的世界
我们班的体育科代表虽长得没有科比那么高，球技与科比相比也差远，但掌握的知识和对篮球的酷爱程度不亚于科比。
如果你请教他物理，他会以科比奔跑的加速度为模型，让你更直接明白;如果你请教他数学，他会以科比投三分球的弧度为例，让你清楚透彻……
“好球!”又见穿湖人队衣服的体育科代表大喊一声：“完美的三分，完美的弧线……”未说他说完，我们异口同声地说：“完美的科比!”只见他乐哼哼地说：“咋这样都被你们知道?”
周杰伦的世界
“昨夜我又看书看了一宿，你说这一句很有夏天的感觉……”又听见小杰又哼起自编的歌曲，唱完，还会另加一句：“大家好，我是周杰伦，这是我的新专辑《六月》。请多多支持，谢谢。”
小杰是我们班的调味剂。大家无聊时，伤心时，他都会用他那“周杰伦的歌曲”让我们开心，让班上的氛围活跃起来。我们都喜爱这爱乱改歌词的“周杰伦”。
谁说高三的世界乏味、单调?高三的世界一样充满欢声笑语，高三的我们，在自己的世界里放飞心情，自由快乐，各有各的精彩。
篇8：高三作文：鼓励与质疑共筑完整人生
高三作文：鼓励与质疑共筑完整人生
我们每个人都生活在别人的眼光中。这些眼光中有鼓励，有肯定，但也有质疑甚至否定。然而，掌控人生的往往是你自己。其实在人生中，无论鼓励也好，还是质疑、否定，都是无法避免的，也是不可或缺的。鼓励的眼光可以增加我们的信心，推动我们前进的脚步；同样，质疑与否定的眼光也能激励我们前进。在别人的眼光中掌控自己的人生，在鼓励与质疑中筑就我们完整的'人生。
鼓励与质疑的眼光都有积极作用与消极作用，而对我们人生起什么样的作用取决于我们面对别人的鼓励与质疑是采取什么态度。简而言之，若我们沉浸在别人的鼓励或质疑中无法自拔，那么我们的人生会在原地踏步，甚至倒退。相反，我们理性面对鼓励与质疑，那么我们的人生将熠熠生辉。
别人的鼓励就像你走在漆黑的山东中远方的微光，你看到光明，于是你奋力奔跑，跑向光明。别人的质疑就像你走在路上的时档你脚步的石头，而你将这些石头收进你的背包中，最后成为跨越某一高度的垫脚石。是你在发挥主观能动性，是你在掌控自己的人生。所以，我们不仅要理性面对别人的眼光，还要将别人的眼光转化为动力，推动你前进。
在我们的人生中，别人的“眼光”对我们有很多作用，尤其是质疑与否定的眼光。在看似国泰民安的清王朝，统治者夜郎自大，实行的闭关锁国政策，拒绝一切外来，包括当时西方国家的质疑与否定。这不但使中国失去了进步的机会，还造成一段屈辱的历史。而新中国成立后，我们在外国列强的质疑与否定下，1970年将东方红送入太空，在20xx年将杨利伟送入太空。研制原子弹、航母、C919等都证明如今的中华民族站起来了！屹立在世界的东方！质疑、否定促使我们改变，成长到了一种新的高度。他人的质疑与否定往往能够使自己快速地领悟到自己与别人的差距，进而使自己更完善，使自己的人生更加完整。
人生掌握在自己的手中。人生就如同在一个个山洞中穿行，若我们只看到这远方的微光，不顾一切地奋力奔跑，完全忽视他人的眼光，忽视周遭的一切，那么等我们走出山洞时可能会体无完肤。如同人生，鼓励与质疑，肯定与否定二者是不可分离的。而我们要做的就是理性、积极的态度面对不同的眼光，进而反思自我，掌控自己的人生，将别人的目光转化为推动我们前进的动力，使自己的人生更加完整。
篇9：我与古人同行的作文650字
我与古人同行的作文650字
如今生活在乐山城区的人们已经厌倦了钢筋水泥、繁华喧闹，在难得的黄金周里都想选择一个风景优美、空气清新的地方放松一下。无论是峨眉山，还是乐山大佛景区，或者是乌尤山、凤洲岛，都是这样令人向往的地方。五一黄金周期间，许多市民和外地游客一样，来到景区游览，放松心情，感受大自然。
5月3日，我和几位朋友一道来到凤洲岛。这里虽然与城区仅有一水之隔，但却是人们接触大自然的一处绝佳之地。城市是繁华的，但也是喧嚣的，有时候甚至是令人心烦意乱的。可是平日里紧张繁忙的工作与学习，又让人无法逃离钢筋水泥的森林，也只有在黄金周的长假里，才可以如此地亲近大自然。
青衣江、岷江、大渡河三江汇流之后，碧波荡漾，奔流而下。船头上，我突然想起，当年苏东坡可是在这里乘着小船赶往京师的吗？邵博又是否和我一样在船头被起伏的浪花感染，才写下了“天下山水之观在蜀，蜀之胜曰嘉州”的千古名句呢？
然而，古时的嘉州三江，并不是时刻都那样可爱的，有时，她也是那样的可怕。河水平缓地流向远方，让人很难相信，秦汉风雨，唐时烟云的嘉州三江，曾经是那样的暴虐，无数的客船在水中身断桅折，两岸的.居民也在水患肆虐中无助地哭泣。我想，正因为如此，才有了披发仗剑，入水斩蛟除害的爱民太守赵昱；才有了剜眼明志，誓造大佛绝水患的大师海通……经过多少代勤劳勇敢的乐山人的不懈努力，今天的嘉州三江，不再是祸害百姓的祸水，而是造福一方的甘泉。
不过，无论是古代，还是今天，这开明故治之所都是一个美丽到极致的地方。乐山乐水乐逍遥，自古至今，嘉州的山山水水就是那样的动人。马达嗒嗒、水花四溅，尽管没有当年梢公摇橹的身姿，却也让我在一刹那之间时忘记了身处何处，忘记了一切的烦恼，仿佛时光倒流，岁月如烟，与古人同行了
篇10：我与古人眼中的春天作文
我与古人眼中的春天作文
我与古人眼中的春天
我与古人眼中的春天 我与古人眼中的春天大邑县南街小学五、三班邱琳晋
指导教师郑秀玲
在一年四季中我最喜欢鸟语花香、风和日丽的春天了，当春天来临时，一片片金灿灿的油菜花，发出阵阵沁人心脾的花香；绿油油的垂柳在微风中欢快地跳着舞；粉嫩嫩的桃花像我们张开了它那迷人的笑脸，这是一番多么美的景色呀！桃灼灼作文 ，柳依依，山抹黛，水漾绿，一派生机!
鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫，我伸了个懒腰，走到窗前：原来天亮了，屋前的花朵已经凋落在地上。这不正是唐代诗人孟浩然《春晓》里的诗句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”吗？
“春天来了，春天来了!”小鸟们在树枝上叽叽喳喳地诉说着，这又是一个又是一个阳光明媚的春天。我独自一人走在一条乡间的小路上。那儿的小草都探出了小脑袋，树上也长出许多嫩芽，在绿油油的草地上，长出了许多红的、白的、紫的、黄的……种种花卉十分耀眼夺目，真是美不胜收！这时，只听见一个小妹妹背诵着:“泥融飞燕子。”这是那首诗呢?对了，是杜甫《绝句》的其中一首:“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这时我就像身临其境一样，我的眼前出现了一个画面:山高而绿，水清而见底，一阵春风向我拂来，这风中还夹着花儿、小草的芳香。泥土十分的湿润、松软，燕子正忙着飞来飞去地衔泥筑巢呢！在一条溪边的一片沙洲上，许多长得十分好看鸳鸯正成双成对地在温暖的沙石上，享受着这春光的'沐浴。
这首诗描写出来的环境真美呀!杜甫用自己的笔，描写出了春天美丽动人的景色。正因为春天来了，才会出现“花草香、燕子筑巢”现象，生动地描写了燕子、鸳鸯两种可爱的动物，这首诗意境优美，格调清新，写得十分不错。
原来，古人眼中的春天和我们眼中的春天是一样的美丽，这使我不禁想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”这些千古名句。
春天永远充满着诗意。
篇11：我与古人共舞作文1000字
我与古人共舞作文1000字
往事如观流水，来者如仰高山。穿越千年的时光隧道，我终如愿以偿的站在了你们面前。你们如那一颗颗晶莹剔透的海贝，静静的躺在了历史的沙滩上；又如那一朵朵明媚耀眼的太阳花，默默地伫立在历史的土壤上；更如那一曲曲悠扬婉转的竹笛声；缓缓地飘荡在历史的夜空中……我渴望着，渴望着与你们共舞，不知你们可愿意否？
庄子听到了我的`沉吟
澲水湖畔，你如蝴蝶一般的偕我翩翩起舞。然后，我们架一叶扁舟，诵明月之诗，歌窈窕之章。你用淡定而执着的眼神告诉我，逍遥山水不是逃避责任，而是一种别样的坚守，一种宁静致远的处世态度。你的身影静默的远了，如一颗璀璨的流星，只留下一句‘‘人生在世，若白驹过隙，忽然而已’’的感叹，就落在了我身后。此刻，我终懂得了生命的真谛——宠辱不惊，淡泊名利。尽管我们不能把人生之路延长，但却有能力以自己的方式把它拓宽。
李商隐听到了我的祈祷
窗外，柳絮飘扬，杜鹃啼鸣。悄悄的站在你的书房前，听你诉说；‘‘蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看’’的相思之苦；看你甜蜜的回忆‘‘身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通’’的初恋时光；低头，转身，你终看到了站在门口的我。我们共舞，你不再感叹‘‘此情可待成追忆，只是当时已惘然’’的无奈了。你说；‘‘如何四纪为天子，不及卢家有莫愁’’。这一刻，我懂了——情深唯有李商隐。我们总是在期盼轰轰烈烈，惊世骇俗的爱情，而这样的爱让人一往情深，却也让人失去自由，甚至尊严。与其这样，倒不如像你李商隐一样，不必去感叹遇人不淑的挫折，用真情让平凡的爱也刻骨铭心。
岳飞听到了我的呼唤
黑云压城城欲摧，在这角声满天的秋色里，我听到了慌乱的马蹄声，也看见了你——一身戎装的岳飞。昔日那个令敌人闻风丧胆的将军，为何现在眼里充满了无奈？小重山上，你悲歌‘‘知音少，弦断有谁听’’。于是，我倚歌而和之，却被周围四面楚歌的呐喊声淹没。我们共舞，你仰天长啸‘‘靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭’’。完毕，你用手中曾杀敌无数的剑刺进了自己的胸膛。此刻，我终懂得：什么叫精忠报国，什么叫报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
于你们这样的古人共舞，我醉了。醉眼朦胧中，我将一颗颗珍珠似的海贝拾起；思绪万千时，我看到太阳花面朝太阳要勇敢绽放；孤独无助时，我听到悠扬的竹笛声温柔的将我萦绕……那一刻，我笑靥如花，与你们这样的古人共舞，何其快哉！
篇12：我与书籍共成长作文
俗话说的好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书使人增智百倍，如果没有了书，生活就枯燥乏味了。因此，读书是必不可少的。
受爸爸妈妈影响，大书虫生了个小书虫，使我也喜欢读书。每次，只要看到爸爸妈妈看书，我也就捧着一本书装模作样地读书。我读书一目十行、囫囵吞枣，吸引我的是书中的故事，各种人物的命运遭遇、悲欢离合、红火热闹， 常常使我牵肠挂肚。
我刚读完《水浒传》，爸爸就问我：“108将中谁排老大呀？”我稀里糊涂地说：“好像是小旋风武松，不对，是豹子头卢俊义，不不不，是呼保义宋海。不是宋海，是宋河、宋胡，反正第二个字和水有关。”爸爸笑着说：“是宋江。还是我的记性好。我是看书学到的。”看来我得认真看书，我想到。
但日久天长，功夫不负有心人，我也掌握了一些知识。我最喜欢看的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。《三国演义》中的人物足智多谋、十八般武艺样样精通，是一场智与智的'斗争。《水浒传》中的108位好汉除暴安良、替天行道、为人仗义，是一场勇与勇的斗争。《西游记》中的人物神通广大、变化多端，是一场正与邪的斗争。其中我最佩服《三国演义》中的卧龙先生――诸葛亮。我还以他的名言“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”做座右铭。他是一个上知天文、下晓地理，神机妙算的人，从“隆中对”、 “草船借箭”、 “火烧赤壁”、 “欲擒故纵”、“六出祁山”、“空城计”、 “白帝城的八阵图” ……可以看出。我还佩服“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操。他的“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。…… ”表达曹操无比的豪迈远大的抱负。“曹操献刀刺董卓”、“挟天子以令诸侯”、“官渡之战”、“望梅止渴”这些事件都说明了他是一个杰出的军事家、文学家、诗人。
正因为读书，我才有了这么多知识。“读万卷书，行万里路。”读书是一件“谋心”的事。归根到底，是要让我们的灵魂得到安顿，心智得到开启，精神得到寄托，情操得到陶冶。
篇13：我与书籍共成长作文
书是知识的宝库，是力量的源泉。它就像是一位良师益友，陪伴我度过了童年美好时光。当我牙牙学语的时候，妈妈就捧着书教我认识书上的图片。上了幼儿园，老师常常给我们讲书上美妙的童话故事。从书中我认识了美丽漂亮的白雪公主、顽皮淘气的匹诺曹、还有聪明勇敢的孙悟空……书，像一块有魔力的磁铁深深吸引了我。
进入小学，我愈发喜爱书籍。我的书橱里摆满了各类书籍。《一千零一夜》、《安徒生童话集》、《伊索寓言集》等等。随着年龄的增长，我不再满足童话故事，我开始痴迷于各类文学著作DD《西游记》、《三国演义》、《少年维特的烦恼》等等，每当读到一本好书，我便爱不释手，就像久旱的土地迎来甘霖。书就像是一位知心的朋友，是它给了我战胜困难的信心和力量。
我从五岁开始学习钢琴。随着功课的增多，渐渐感到力不从心，好几次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言录》上看到“有志者事竟成”这样一句话，对我触动很大。是啊，周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的志向。周同第坚信“外国人办到的事中国人也一定能办到”。一个个活生生的例子告诉我只有远大而坚定志向的人才能获得成功。我把“有志者事竟成”六个字工工整整地抄在日记本上，并把它作为我的座右铭。从此，抓紧分秒时间练琴，多少个夜晚，放弃了精彩的电视节目。为了弹好每一个音符，我的指尖不知磨掉了几层皮。“功夫不负有心人”，我的琴技提高很快，去年我以优异的成
绩顺利通过钢琴四级考试。我爱书，因为一本好书在我寂寞时能帮我驱走孤独；在我烦恼时能给我带来快乐；它更会在不知不觉中为我传输渊博的知识。在我眼中，书是教育家，它能使人明辨是非；书是艺术家，它能陶冶情操；书是文学家，它能带我走进文学宫殿；书是开启智慧的金钥匙；书是人类进步的阶梯。书是我永远的伙伴，我与书籍共成长。
篇14：我与孩子共成长作文
我与孩子共成长作文
漂流日记是家校沟通的平台，是折射心灵的窗口，也是师生共同成长的摇篮。
一、信手涂鸦，快乐成长
漂流日记的第一页就是教师的话，写完教师寄语后，我想配上一副画，可是自己一点绘画的功底都没有，真不知如何下手。我组的丽珠妹妹是美术专业，我就请教她，丽珠帮我画了一幅，我特别喜欢。于是下决心要学习画画。从此，就喜欢上了画画。每天课间，只要有一点空闲，就拿起画笔开始画画，开始借学生的彩铅，后来干脆买了一盒彩铅，我和张丽老师比着画，相互切磋，不断改进，对画画的兴趣越来越浓，每天如果不画，就感觉心里空落落的。不知不觉我竟然画了40多幅画，从开始的一点一点的临摹，到心中有画，感觉自己进步了很多。
孩子们看了我的'画都说：“老师，你应该教我们美术”。家长见我也说：“没想到老师的兴趣这么广泛。”我也打心眼里说：“是家长的日记感动着我，是孩子们的成长激励着我，是漂流日记这片沃土滋养着我，我才有机会学习和进步。”
二、师生共同成长的摇篮。
家长的每一篇日记我都会认真的读一读，他们用文字表达了对孩子的期望，对老师的信任，对学校的感激，日记的内容既有孩子成长的鲜活的事例，也有对孩子不良习惯的认识，还有对老师以及学校提出的殷切的希望、宝贵的建议。每一个字都是跳动的音符，每一句话都是动听的旋律。读完后我就忍不住要画上一幅画，我的画虽然很幼稚，但每一笔都包含了我对孩子浓浓的爱，每一幅都表达了我对家长的谢意，只有家长的支持，才有我工作的顺利，只有家校共育，孩子才能健康成长。
陈淼是一个爱丢三落四的孩子，轮到他写漂流日记的时候，我亲手交给他，并再三嘱咐，一定要交给家长，写完后带到学校，可是他一连好几天都没有带回来，在我的反复追要下，才带到学校，我打开一看，竟然没有写一个字，我问是怎么回事，他却说忘了给家长说。无奈，我只好让其他孩子先写。全班家长都快写完了，我又给陈淼的爸爸打电话，告知他孩子带回的漂流日记要尽快写，第二天，陈淼交给了我，我打开一看，是写给老师的一首诗，我问陈淼，你爸爸怎么不写你的成长经历，为何要给老师写一首诗呢？他告诉我：“我爸爸说，你的成长老师都看在眼里，而老师对你的爱我都记在心里，我只能写我心里想写的。”那一刻，我感动得说不出一句话。我给那首诗配了一幅荷花，把它珍藏在了我的心里。我想家长以这样的方式教育孩子，孩子一定是知道感恩的，一篇日记给孩子上了一堂感恩课，所以，漂流日记是师生共同成长的摇篮。
教育家陶行知说过：“教育是塑造心灵的艺术，真正的教育必然是从心与心的对话开始。”漂流日记就是心与心的对话，
篇15：我与大庆共成长作文
我与大庆共成长作文
我与大庆共成长作文大庆肇源县一小五（1）班孙海洋
这里拥有中国最大的油田，这座城市创造的精神和物质财富，深刻地影响着共和国。这就是我的家乡，一个因石油而闻名的地方，一个被誉为“绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡”的新兴城市。
大庆有艰难的开始。六十年前的大庆并不像现在这么好，萨尔图区还是一片空旷的牧场，人烟稀少；让胡路区只是一个小村子，寥寥几户人家，其他几个区都还没建立。那时的中国和新大庆一样，十分落后、贫穷，还因缺少石油而被外国瞧不起。但中国人从不放弃，一次次艰苦的勘探，一天天盼望新发现。就在新中国成立十周年的时候，“松基三井”喷出了工业油流，几十万大军开始了石油会战，自力更生，艰苦奋斗，这里悄悄发生着改变……
大庆有惊人的奇迹。自从发现第一口油井，大庆就像一个茁壮成长的孩子，在祖**亲的精心呵护下，表现出巨大的潜能。(小学生作文 )二十年，五十年，石油产量跃上新台阶，高产稳产5000 万吨连续27 年，累计生产原油20 亿吨，成为中国第一大油田，世界著名大油田。接续产业突飞猛进，城乡面貌日新月异，幢幢高楼拔地而起，条条大道联通八方，这里正创造着一个又一个奇迹。
大庆有人间的天堂。这既是一座能源城市，又是一座环保城市，在对自然的索取和付出之间，掌握了平衡的秘诀。我最喜爱的是湿地，作为中国最大的城市湿地――龙凤湿地，风景如画，美不胜收。爱好画画的我，经常和母亲来这里参观、画素描，沐浴在春日阳光里，徜徉在湿地美景中。湿地一天的景色是不同的：早上丹顶鹤等珍禽群鸟齐飞，水面嬉戏；下午夕阳西下，落日的橘红色与水面反射的光辉相映衬，像是把墨水洒到了水面上，隐隐约约，朦朦胧胧，不时有声声鸟语，引人倾听，茵茵芳草，醉人心肠，让人流连忘返。
大庆有新生的希望。前辈艰辛的创业之路，开创出喜人的繁华景象，留给我们的不仅是幸福的味道，还有再续辉煌的期望。我最崇拜的是“铁人”王进喜。铁人纪念馆是在“铁人”王进喜英雄事迹陈列室的旧址上修建的'，广场前两大片草坪间耸立着一尊王进喜爷爷手持刹把的高大塑像，威武庄严，让人顿生敬意。室内陈列着200 余幅“铁人”的照片，300多件珍贵实物，展示着“铁人”光辉的一生，述说着大庆创业的艰难，诠释着大庆精神的真谛。我和同学们常被“铁人”事迹所吸引、所感动，铁人精神正在激励我成长。
大庆的昨天看“铁人”，大庆的明天看后人。我们要继承铁人精神、大庆精神，踏着前辈们的足迹，认真学习，勤恳做事，不辜负家乡的培养，亲人的希望。大庆的明天将从这里起步……
指导教师韩会娜
篇16：我与港城共成长作文
我与港城共成长
张家港市实验小学东校区五（7）班 苏人
张家港，我土生土长的地方，
我与港城共成长作文
。她是一片源远流长的沃土，同时也是一座美丽而富饶的新兴城市。说起张家港的变化，那可真是翻天覆地。马路变宽了，住房变大了，吃的，穿的，玩的，一切都变了。
听爷爷说，他们那时候几乎看不到楼房，连一条像样的马路也没有，去较远的地方也只能“吱嘎吱嘎”地骑辆生了锈的自行车……可现在那就不一样了――高楼大厦鳞次栉比，宽阔的大马路随处都是，小汽车也进入了人们的生活。同时，张家港的绿化工程多起来了，空气清新了。因此我们还获得了“全国卫生城市”，“全国
这些巨大的变化真可谓是日新月异。不仅如此，张家港也是一片人杰地灵的土地，千百年来人才辈出，
。在社会上仍普遍存在“重男轻女”封建思想的今天，我却一直为我们家生了一个女儿而偷着乐！生女儿的好处就不多说了，女儿打小时候起就人见人爱，有人说她宛如广告童星，有人说她天资聪颖，总是忍不住捏捏她那胖乎乎的脸蛋，弄得女儿经常在我们面前抱怨。女儿是我们的骄傲，尽管在更多的时候我和她妈妈没有表露出来，当别的家长炫耀自已的孩子时，我们总是保持低调，当别人称赞我的宝贝女儿时，也总是
“知识是人类进步的阶梯”，先哲早就告诫我们。学习使人明理，学习令人睿智，学习让人脱俗，学习让人近雅，
篇18：我与直辖共成长_作文
我与直辖共成长_作文
亲爱的舅舅：
你在天堂还好吗？虽然我从没有见过你，可在我心中，你就是英雄，你就是我的偶像，因为你是为保卫国家财产而献出了自己的年轻生命。我很想你，我想告诉你我们的这个城市日新月异的变化，想让你了解我们一家的生活情况，你愿意听吗？
听妈妈说，我刚从她肚子里钻出来没多久，就回到了外婆过去的家――四十五中（你的母校）教师宿舍楼。这个家不大，只有六十多平方米；这个家也不华丽，只是简单地装修了一下；周围的环境也不算好，到处都是一片片农田，不时飘来一阵阵臭味。可是，我幸福快乐的童年就是从这里开始的。学校里有一块大操场，没有参天大树，也没有鲜花绿草，只是一块铺满了炭渣和石子的平地，却是我和伙伴们的乐园，我们在这里骑车、追逐、做游戏，操场上洒满了我们的欢笑。我们在玩耍中快乐地成长。
六岁那年，由于学校扩建，宿舍楼拆掉了，外婆的家也搬到了一个新修的`小区，这儿可真漂亮，十几栋淡黄色的楼房错落有致地排列着，外婆的家就在其中一栋里，宽敞的阳台、明亮的厨房、漂亮的阳光窗，让我惊喜不已。小区内绿树成阴，植物众多，尤其是桂花树，到了八月，那才叫香，连小区的名字也用上了“桂”字――石韵桂园。小区里设施真是齐，有碧蓝碧蓝的游泳池，正规的羽毛球场，宽敞的停车库，还有我们最喜欢的秋千架，老人们最喜欢的各种健身器材，小区周围还有医院、餐厅、商店。我每周都盼望着能回到外婆家。
春节前，我和外婆经
过四十五中，哇！变得我认不出了，农田不见了，取而代之的是一片片漂亮的楼房，宿舍楼不见了，一栋气派的教学楼挺立在那，周围的公路四通八达，我都找不到路了。
今年我十岁了，重庆也直辖了十年了。我和直辖市一起长大了。我相信，十年后的重庆会更美丽，我们的生活也会更美好。
舅舅，你在天堂看着我们吗？你看到我的变化了吗？你看到家乡的变化了吗？我好想你！
你亲爱的侄儿：戚维仪
20xx年9月6日
【我与古人共赏月高三作文】相关文章：
1.我与高三作文
3.我与诗歌共成长
10.我与公司共成长范文
文档为doc格式
