书，与我共成长
“cooltizuqiu”通过精心收集，向本站投稿了10篇书，与我共成长，以下是小编收集整理后的书，与我共成长，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：书，与我共成长
走在回家的路上，落日的余晖照在我的身上，我的心中暖洋洋的，犹如喝了蜜一般甜。不为别的，就因为我做了一回诚实的孩子。
昨天下午，我满怀期待地去图书馆里借书。果然功夫不负有心人，我盼了几个星期的《鲁宾逊漂流记》终于被我借到手了。我赶紧回到家，迫不及待地读起书来。
读着读着，我简直是废寝忘食！都快九点了，我浑然不觉。妈妈开门过来，给我一杯牛奶，提醒我：“快九点了，不要读了，喝完牛奶早点儿睡吧。”我随声应付了一下，接着看。
我正看得津津有味，完全把妈妈的话抛之脑后，抬手翻书时，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都洒在了书上。我连忙抽出纸巾往书上擦，结果用力太大了，把书都给擦破了。我慌了神，这可怎么办呀？这不是我的书，这可是要还给图书馆的呀！
我思来想去决定把这件事告诉妈妈。我跑到妈妈的房间，支支吾吾把事情说了个大概，妈妈听了毫不犹豫给了我20块钱，让我明天重新买一本新书还给图书馆。
第二天，我手握20块钱去新华书店买了一本新的《鲁宾逊漂流记》。当我抱着新书走进图书馆时，我忐忑不安地把书递给了图书管理员，希望不要被她发现。图书管理员看了看我的书对我说：“同学，你是不是拿错了，这不是我们图书馆的书。”我心想：这下是瞒不住了，便把事情的来龙去脉告诉了图书管理员。管理员阿姨听了非但没有责骂我，还夸我是一个诚实的好孩子。悬在我心头的那块石头终于落下了。
……
我和书的故事有千千万万个，让我最深刻，最难忘的便是这。
篇2：书，与我共成长
韶华犹如春色，美好又令人向往。
拿着书，我背着手踱步在林间小路。空气中夹杂着淡淡的花香，令人心旷神怡。暮然回首，望见那羞涩的桃花隐匿在枝枝叶叶中。坐在树下，翻开书本，泛黄的纸张，破旧的书面，无一不显出历史的足迹。阵阵书香混着花香，恍惚间，似乎又到了那间书屋。
自小，我便是与舅舅一家生活在一起；因此，我受外公的影响特别大。那时候，我们住在类似四合院的大院子里。在院子的最里边，有一间独立隔出的房间，而房间里的摆设并不奢华。一张书桌，一把椅子，还有一个大书架，仅此而已。这，是外公的书房，也是我的天地。记得我第一次到书房，是在六岁的时候。外公经常在书房内练习书法，而我则趴在那大大的书桌上，拿着毛笔乱涂乱画，玩的不亦乐乎。外公见我如此，就从书架上拿了一本书给我，将我放在一旁的小凳子上。我自然被这新奇的事物吸引了。
那是一本三字经，是我看的第一本书，现在大概已经找不到了吧。外公握住我拿着书的小手，翻开书，一字一顿地教我读。
“人之初，性本善。”
也因为这样，小小年纪，我便会背《三字经》、《千字文》了。只是随着时间的推移，现在已经忘得一干二净了。
至此以后，我便常常在外公的书房里看书。起初，我只是看些简单的儿童读物；后来，年龄增长，就开始看国内的名著了，许是年龄还不够，不能参透名著的奥妙，慢慢便觉得枯燥了。于是乎，四大名著以及其他经典并没有好好地看，草草翻了几翻，就算看完了。外公也没有管我，不过他经常给我讲大文豪——鲁迅先生的故事。或许是对鲁迅先生的事迹有了些许感触，我有了当作家的梦想。我希望我也能为我们的祖国写下不朽的篇章。从此以后，我便向这个目标进发，养成了记日记的习惯，也试着去阅读于我而言枯燥冗长的名作。
篇3：书，与我共成长
最近，电视正在热播《三国演义》，和朋友就聊曹操，聊刘备。我从小爱看书，怎么会放过这个大好时机呢？于是，我从朋友那里借来了一本《三国演义》，没日没夜地看了起来。
为了看书，吃饭的时候在看，睡觉的时候，趁爸妈不注意，又偷偷地看起来，在灯光下看······可是有一天，我和爸妈外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜没看《三国演义》，心里直痒痒，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不觉地把书带到了学校。一进教室，我就迫不及待地看了起来。上课了，老师走进教室，我都全然不知。直到老师走到我面前，说：“你低着头在那干什么？”我哑口无言，老师看见了我手中的《三国演义》，便严厉的说：“上课看课外书，没收！”我才回过神来——原来已经上课了。我伤心极了，便想去要回来，走到办公室门口时，我又想：现在去是不是老师还在生气呢？想踏进办公室的脚又不由自主地收回了，打算明天再去要回来。
第二天，老师刚来，我就想去和老师要回那本《三国演义》，便鼓起了勇气，走进了办公室。我向老师说明了情况，老师没有批评我，只是和蔼可亲地说：“看你一周的表现。”我走出办公室，欢呼雀跃，宛如一只刚出笼的小鸟。在那一周的时间里，我上课非常认真。过了一周后，老师果真把《三国演义》还给了我。我看了起来，看完这本书以后，我已成了“三国迷”，逢人便讲三国故事。《三国演义》不愧是我国四大名著之一，它是我国历史的见证，是人类智慧和人格魅力的浓缩。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们遨游在书的海洋中，将来一定会成为充满智慧的学者。
篇4：小树与我共成长作文
小树与我共成长作文
春天是播种的季节。阳春三月的一天，我们来到曲江公园，种下一棵棵绿色桂花树苗。
我们带着小树苗。来到一个小土坡上。我挑了一块朝南的地方，因为那里阳光很充足，土地松散，非常适宜树木的生长。我和朱俊将合种一棵树苗。一切准备就绪，我抢先拿起锹，开始挖坑。本以为锹对一个六年级的学生来说，根本不算什么，可是由于平时缺乏锻炼，我使用起锹却非常吃力，刚铲了两下，我便上气不接下气了。只好和朱俊轮流换着挖，朱俊接过了锹，只见他手脚并用，先将锹插进土内，然后用脚使劲蹬，一大块土就“搬家”了，不一会，我们眼前出现了一个深约20厘米的.坑。我把树苗放进坑内并扶正，朱俊把土填进坑内，并用锹背夯实。我们又拎来了一小桶水，倒在树根处，一桶水很快被吸收了，我想它们一定渴坏了，于是又给它们浇了两小桶水，我仿佛看到它们在拼命吸收水分和营料，一定十分的畅快。
树种好了，我从口袋里拿出早已准备好的“心愿卡”，将它用红丝带系在了树枝上。我在心中许下了愿望：愿小树和我们一起成长，成为国家的栋梁之材！
从此，我的心中又多了一份牵挂。待到八月桂花香的时候，小树，我一定再去曲江公园看你。
篇5：小树与我共成长作文
小树与我共成长作文
【小树与我共成长作文1】
阳春三月，冰雪消融，在一个温暖的日子里--4月11日，我们全校师生向我们向往已久的“少年林”出发了。
“白云飘飘，蓝天柔柔，青山绿水我们乐悠悠……”到了，到了。在动听的歌声中我们终于来到了迎宾湖公园。原处的迎宾湖泛着漂亮的绿光，近处的迎春花吐着嫩嫩的花蕊，让人心情舒畅，心旷神怡。还有那一朵朵粉红娇艳的桃花，清香的花蕊，让人谗涎欲滴。春光描绘的美丽画卷，令人遐想已。天地之间到处都充满了绿色，同学们都浸在这片绿色的梦中……
植树仪式就要开始了，全校师生揣着一颗颗激动不已的心，期盼着。教导主任的讲话使在场的所有人都激情澎湃，她说：“今天是我们胜利路小学‘少年林’种植的日子，是让迎宾湖增添绿色的日子，是点缀我们戈壁钢城的日子。所以，大家今天到这里不仅带来了我们的一片热忱，也将留下我们的一片爱心。经过今天大家的辛勤努力，几年、十几年后，我们将和这些小树一起成长为栋梁之才，一起为家乡的美丽献上自己的一份力量。”
接下来的签名活动更是让我们激动不已。全校的120多名学生代表在一副画着青山绿水的白色长卷上面庄严地签下自己对这片“少年林”的期望以及对保护地球的呼唤。这一举动让全校同学欢欣鼓舞，这是同学们庄严的承诺。看!一位小同学写道：“今天我为小树，明天小树为我!”这边，一位女同学是这么写的：“我为人人，人人为我!”我们班的代表人之一罗丽的话更让我感动：“让我们携起手来为家乡添光加彩!”一瞬间，那幅画满了碧水蓝天和绿树红花的白卷就已经被同学们的签名点缀的更加丰富多彩。我想：我们一定会按自己的承诺来美化家乡，使家乡的水更清，树更绿，花更艳，天更蓝。
让大家最期待的植树时间终于来了，同学们就像一群忙碌的蜜蜂一样。提水的提水，扶树的扶树，忙的不亦乐乎。有的人脱掉鞋子去踩坑里的土，生怕小树长歪了!有的人害怕自己没把树扶稳，让小树没有好的生长空间，特意把小树放成90度垂直呢!有的人脸上沾着泥点都顾不得擦!看这位男同学，个子不高却提着一大桶水，摇摇晃晃的跟个不倒翁一样，还不让别人帮忙，非要自己提!瞧，那位女同学看旁边的男同学填土太慢，伸手就把男同学的铁锹拿走，自己热火朝天的干着!……我想，在栽进树坑的一瞬间，这棵小树就有了生命，就有了成长的空间，几年以后，这些小树一定会和我们一样都长成参天大树!
今天，我们不仅种下了小树，也许下了承诺--让我们每一个雄关儿女都携手共建，共建我们美丽的'家乡!
【小树与我共成长作文2】
现在每逢回到老家，看到院子里的那棵粗壮的无花果树时，我心里就有一种说不出的欣喜……
那是我刚上小学一年级的时候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗细的小树。栽好后，爸爸把我叫了过去，告诉我说：“这是一棵无花果树，别看它现在身材单薄，只要我们精心哺育它，它明年就会结出果实的，用不了几年，它就能长成参天大树了。我希望你也能像小树一样茁壮成长，将来成为国家的栋梁!”爸爸的话意味深长，那时的我只是似懂非懂地点点头。
爸爸真的很辛苦，白天给小树浇水施肥，晚上还要给我辅导功课。刚学汉语拼音，我总是把b、p、d、q弄混，结果第一次小测验，我落在了班级的后几名。而小树也许因为“不符水土”，也许因为还有点“娇气”，跟刚栽上时几乎没什么差别。爸爸十分着急，但他又非常冷静。他帮助我分析原因，还手把手地教我写拼音，又给我编儿歌，帮助我记忆。对于小树，他专门找来种植的书，学习新技术，该浇水时就浇水，该松土时就松土。爸爸就这样，日复一日，一边辅导我学习，一边照料小树。我和小树一起快乐地成长着。期末考试时我已经达到中等水平，而无花果树也粗壮了许多。
第二年，无花果树在我和爸爸的精心照料下结出了果实，我在父亲的谆谆教导下也取得了班级第五名的优异成绩。当我尝到那甘甜浓香的果实时，心里真是美滋滋的。当我拿着奖状走在回家的路上，我心里甭提有多高兴了。
感谢小树，小树是我的好朋友，又是我成长中的竞争对手;感谢爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一点进步都与爸爸的鼓励分不开。看着小树在长高，我不甘落后;看着我在长大，爸爸的脸上挂满了笑容。
与小树一起成长，我很快乐!
篇6：《小王子》与我共成长作文
《小王子》与我共成长作文
“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。”不知什么时候，有这样一句话令我心动。那时，这句话就如一把燃烧的火焰，在我心中烙印了一个印记，令我难忘。
很久之后，我才晓得，这句话是《小王子》的题记。瞬时，关于《小王子》的记忆如洪水涌出。兴奋，和一些不知名的味道压在心头，令我一时呼吸不过来。
“小王子，是那个金发、长袍，身上有星星在一闪一闪的，拿着银色手杖的小男孩吗？”稚嫩的童声在我耳边响起。
在很小的时候，我就听大人绘声绘色的过这个故事。“B612号小行星”、“箱子里的绵羊”，这些美好的词语令我进入了无边的想象，多么美好！“星星上的玫瑰花儿”，“一天看四十四次日落”，也仿佛唾手可及！
“我要去B612号小行星！我要和小王子一起养玫瑰！”那时的我许下愿望。
长大了许多，懂得了许多，我看过的书也多了许多。而关于《小王子》的记忆，也随着时光被埋没在了我心底。当我再次翻开这本书，不禁又一次被它带入另外一个世界，不过比那时的童真，又多了一丝忧愁。
我不禁又念出另一句话，又一句令我心动的话：“就像那朵花儿。如果你爱上某颗星球上的花，当你仰望星空的时候，就仿佛所有星星都为你开满鲜花。”
小王子因为那朵花儿去旅行，其实，他是爱那朵花儿的。只是他不懂得如何去爱，就如他所说：“我还小，不懂得爱”。
而他也在旅行中遇到了许多人，令我哑然失笑的人，令我们去深思一番的成人：自以为是，但有理智的国王；爱慕虚荣，只听得赞美的人；云里雾里，摸不着头脑的酒鬼；自以为正经，心高气傲的生意人；忠实却又不懂得变通的掌灯人；不愿亲身尝试，一无所知的地理学家……看这些荒唐的大人，我感到十分迷惑，这有什么意义呢？实际上他们这些所谓的大人也说不出来这有什么用，只知道一味的去完成那种空虚。
令我印象最深的就属那个生意人了。他日夜不停的做着加法，算他有几颗星星。可这又有什么意义呢？那些星星不属于他，星星永远只属于自己，它为自己闪耀，为所有人闪耀，但它不属于任何人。而且他拥有星星没有任何用处，星星对它来说可能是拥有财富。可实际上那财富是不存在的，到头来，他实际一无所有。
在此，我们会像小王子那样感叹一句：“大人真是非常奇怪啊！”难道长大要长成这样可笑的`人吗？那我想，在此所有的小孩一定会选择不长大吧！每当我这样想时，我都很羡慕小王子。因为他可以一直这样天真烂漫，他不必经历那些痛苦的成长，他可以永远看见箱子里的绵羊，他可以一尘不染的站在世上，他可以永远无忧无虑的幸福下去……。这种生活，有多少人想要啊！
这本书中明快清晰的笔调令人感到温暖，同时也颇有感触。足以触及到心中那份伤感。作者为小王子那慑人心魂的忧伤而心悸，也为自己渐渐泯灭的童心而哀悼。读过这本书的人无一例外的被这个男孩打动着。从他嘴里说出的那哀愁却又有一丝丝甜甜淡淡的话，已深深的记在了我们的心中，成了一句句令大家震惊的话语。
在故事的结尾，小王子静静地倒在了沙漠中，我相信他的脸上一定挂有淡淡的笑意。我们相信，小王子只是扔掉了一具笨重的躯壳而已，仅此而已。现在的小王子仍然生活在B612号小行星上，每天照顾着他的玫瑰花，将他的绵羊管的好好的，每天思念着他的狐狸。我也希望，行星上的那座死火山已经喷发，绵羊没有吃了他的花儿，没有猴面包树的出现……。以及，他仍然快乐地生活着。
我还想对那些大人说一句话：“请不要忘记，你们曾经也和我们一样，是一个小孩，也天真过，也快乐过。”但那些五味瓶一般的成长，终将会过去。也许成长过后，你依然一尘不染，就如那个“身上有星星在闪耀的小男孩儿一样……”
篇7：书与我
记忆中，我读的第一本书是母亲送给我的，那时候才上幼儿园，母亲可能是为了培养我的人格，为人处事吧！依稀记得那本书的名字好像叫《培养孩子108个故事》。虽然是上幼儿园，但是对读这本书的热情还是不减，这个怎么拼，那个怎么读啊，一个下午就沉浸在那本书里，在那本书里我懂得了什么是善良，什么是丑，现在读起这本书，还是有一种无法形容的感情啊！
后来迷上了名著，有一次无聊的时候，我在翻行知天下，有一个简介是《绿山墙的安妮》，就只是简介就把我深深吸引住了，我跟妈妈说了，星期六妈妈抽了个空和我去买了这本书，买到这本书的时候，一激动我的脚都崴到了，虽然很疼，但是心里就是很开心。
回去后，就迫不及待的打开了书，把自己的鼻子往书上凑到了书上，书中有一股淡淡的味道，安妮里面的插画，勾起了我的想象，仿佛安妮就是我，我进入了书中，我就是安妮，她的一切我都在经历着，读这本书，被作者的轻快的语言，明亮的笔线给深深吸引住，时哭时笑，我妈妈说我读书读的入了迷，可是妈妈可能不会体会到这种喜欢读书，喜欢到能体会到他们的感情的这种感情吧！
我最喜欢下午的时候，泡杯奶茶，在午后的阳光下，沐浴着阳光，坐在书桌上，饮一口奶茶，读一段文字。对于我来说，读书是一种乐趣，也是一种享受，一杯奶茶配午后微暖的阳光，还有一杯最另人喜欢的书刊，或许这就是爱读书吧。
书籍是人类思想的宝库，我不会说我读过很多书，因为这个世界上还有很多我没有阅读的书刊，我要读书读到有一天我拿不起书的时候，因为我爱读书。
我爱书，我更爱读书。
篇8：书与我成长小学生作文
书与我成长小学生作文
哈哈，要是你问我别的什么，我还要想一想思考思考才能告诉你，可是说起书来，那对我来说可是太亲切了，说到我的心坎里去了。现在对我来说，书可是我生活中不可缺少的一部分了。哪天让我少吃点饭，或是不吃零食没问题。可是你要是让我一天不看书啊，那我可就会急得像热锅上的蚂蚁团团转了。谁要是想和我聊读书心得、体会，那可是找到了我的话匣子了，三天三夜也聊不完的。 书是几千年，几万年人类经验的积累，总结。书是知识的海洋，知识的宝库。
从小受家庭影响，我就喜欢流连在书城里，甚至小书摊前。小时候记忆中，家里没有别的孩子常有的小汽车，小火箭之类的玩具，有的是一本本的图画书、带画的唐诗和识字书，再大点就变成一本本带拼音的书，从《小马过河》到《世界著名童话》，后来又变成了《三国演义》、《水浒传》、从，上下五千年》到《改变人类历史的科学家》、《哈佛女孩刘亦婷》从中我明白了凡事都要自己去努力、实践，去做，你也可以成为哈佛女孩，成为改变人类历史的科学家的'。他们也都是因为有了书，伴着书成长才成功的。我从书中汲取着丰富的营养，渐渐长大，渐渐明白了一个最浅显的道理，不管你在哪里，都要多读书，多学习，脑袋里有知识，有本领在哪里都能发挥作用，用得上。
古人都知道胸有成竹，作起画来才能一挥而就，何况我们又进步了几千年呢？ 我也很爱玩，但若是有一本书在身边，我一定会放弃玩的机会而捧着书津津有味地读进去，这时的我谁叫也不会分心的了。 每当提起书，妈妈总会说我是个蛀虫，专门蛀书的小书虫，一个贪心不足想把书城里的书都啃个遍的小书虫。这也不能怪我呀，谁让书里面有那么多吸引我的知识呢？说起书，它真的给了我许多帮助和好处，在生活中，在学习中 书告诉我生命的意义；书告诉我前进的方向；书为我增添克服困难的勇气和力量、信心；书为我排犹解难；书告诉我勇敢和努力地学下去，知识是无穷无尽的，有努力就会有收获。一分耕耘，一分收获，一定会有好成绩，一定会成为国家的栋梁之材，一定会为建设祖国出一份力，发一份光，一定会实现我的理想，我的愿望的。 书是我的良师益友，我会永远和它做好朋友，让它陪伴我一生，不会让任何事情影响我和书的感情。我会带着书一起成长，书也会带着我一起飞翔！
篇9：书，伴我成长、与我飞翔
书，好象小船，载着我在知识的海洋里遨游；书，犹如阶梯，引领我攀登知识的高峰；
书，仿佛伙伴，陪伴着我成长；书，是美丽的翅膀，与我一起在绚丽多彩的世界飞翔！
小时候，我一点也不理解书的含义，不爱看书，甚至觉得读书很“闷”，很“无聊”。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，已被那扑朔迷离的场面描写及曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我带到一个又一个神话的世界之中。我的.读书兴趣从“小人书”开始，慢慢发展到故事书、作文书、小说、著名文学……在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了一些人间的真、善、美以及丑恶的一面；也了解了我们祖国古往今来的巨大变化及灿烂的文化遗产。在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想：当我读到《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被冻死街头时，不禁流下了同情的眼泪；当我读到《征途》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时，不由得开心地笑起来；当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出：“为中华之崛起而奋斗！”的铿锵之句时，心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心；当我读到无数陌生人对一个残疾小女孩的热情帮助时，就感受到人与人之间伟大的爱，心里久久不能平静……随着读书数量的增多，我对书的喜爱之情也日益浓厚，书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。
在我家的大书柜里，上上下下全塞满了各种各样的书，凡是对我学习有帮助、对陶冶情操有好处的书，我都认认真真地阅读，通过阅读，使我更深刻地体会到：书是我学习的良师益友，是我吮吸知识的源泉。是我精神的食粮。
因为我爱读书，所以书也给了我勇气，赐予了我在知识的无限空间自由飞翔的力量。通过努力，我获得了令很多同龄人羡慕的荣誉：3月份我荣幸地被选拔为《江门日报》的小记者，同年还获得《江门日报》“优秀小记者”的一等奖。在~~这两年时间中，我已有20篇文章发表在《江门日报》青苹果的校园专刊中。其中《零用钱的利与弊）和《未来的女市长》两篇文章分别获得“青苹果・江门购书中心杯”中小学生征文大赛的三等奖”。而另一篇《一张相片的故事》也被选进《全国中小学生优秀作文大全》中……
俗语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在今后的学习与生活中，我将会更认真、更努力地阅读有益的书籍，在知识的浩瀚海洋中继续奋力拼搏、在科学的高峰中努力攀登……。愿书伴我成长、与我飞翔！ 指导教师：林柳卿
篇10：青奥与我共成长作文
青奥与我共成长作文
我与青奥共成长南京成贤街小学三(1)班郑姝文南京申办青奥会的理念口号是“与青奥共成长”。青奥会是国际奥委会专门为14岁至18岁的'青少年设计的运动会。我与青奥共成长！青奥会的到来掀起了一阵体育运动狂潮，这股狂潮迅速覆盖南京并波及全国。只要看见体育场就一定能看见我们青少年的身影，青奥会带来的这阵运动热使不少人童年多了些体育锻炼，少了些电脑游戏；多了些快乐，少了些孤独；多了些阳光，少了些颓废；多了些坚强，少了些任性......在青奥会期间，我们作为东道主要懂礼貌，讲文明，遵守社会公德，遵守社会次序。我与青奥共成长!世界给南京一个机会，南京还世界一个精彩！【书，与我共成长】相关文章：
2.母爱与我共行作文
3.书与我的故事
4.书与我并肩作文
5.成长，谁与我品尝
7.亲子共成长征文
9.我与书与我的人生
10.书海中成长
文档为doc格式
