高中第五册五单元作文：思考未来
“津漪继”通过精心收集，向本站投稿了30篇高中第五册五单元作文：思考未来，以下是小编为大家整理后的高中第五册五单元作文：思考未来，希望对您有所帮助。
篇1：高中第五册三单元作文
一年的复读时光接近尾声了，我还记得第一次发言自己说的一句话：“延长距离，延长时间，很煎熬，也很美好。”是的，这一年，短亦长，苦亦甜。转眼离别将至，我为自己写下三封信，为自己赠别。
第一封：最难的是不懂自己
去年高三毕业前夕，有一位朋友对我说他宁愿终日浑浑噩噩过日子，也不想再去接受看似没有结果的挑战了。他成绩不好，而且没什么特长，他几乎没成功过，所以他选择放弃开始。我在听到时，几乎找不到反驳他的理由，因为我也正过着同样困惑的日子。
努力奋斗的意义是什么？仅仅是为了赚许多钱？博得社会的认同？体现自我的价值？在现在我看来，倒不如说是为了抚平心中的不甘。梦想与现实总是那么暧昧，永远是站在对峙却又平衡的立场，我想最要改变的就是自己了，努力便是。
努力的结果会带来什么我不得而知，可能是一次次的失败，可能是渐次地走向成功。
最好的生活状态就是怀着梦想，勇敢过自己的生活，即使最后归于平淡也无所谓。没有实现梦想不可惜，没有达到自己的目标不遗憾，但应该努力到让自己问心无愧，因为只有这样才会懂得更重要的东西——内心的踏实和无怨无悔。它们是漫漫人生路上的宝贵财富，是我们以后面对所有艰难和困阻的勇气和力量。
挑战不可怕，困难不可怕，可怕的是因为这些所谓的可怕而看不清自己。人生的百转千回，无非就是内心的一场战争，最终战要胜的还是自己。也许未来的一切还远在天边，也许我的努力毫无进展，但是只要懂得自己，明白自己的内心所需，勇敢的选择，就算无人理解，目标难以达到都可以很踏实。
相信自己，相信梦想，相信所有的努力都会有回报。如果世界上真的有奇迹，那只是努力的另一个名字。最难的不是让人懂你，而是你不懂自己。
第二封：不喧哗，自有声
成长的过程，难免有烦恼，尤其是青春期的我，敏感，冲动，很难理智。
我曾经常向朋友抱怨，为什么总是有人在我背后说我坏话？为什么我做了这么多努力却没人知道？为什么总有人对我做的不满意？我到底哪里不好？现在想来，有些可笑。
曾经的我，有人诋毁我我就会言辞激烈的去辩驳，有人误解我就会气急败坏的去解释，到最后往往还费力不讨。我有许多的负面情绪，做过如今看来很是无法理解的事情。
我曾被人利用，诬陷过，当时有许多人和我断绝了来往，有的.人后来和我化解了误会，而有一些，却带着这些深深的误会从此远离。我不断的安慰自己，我所受的同都源于我深深的爱。有人感谢苦难，因为他们从中学会了坚强和勇敢。此去经年，这些苦闷都成为了我的过往，回首，已成为笑谈，那些伤害过我的人都成为了可以被原谅的云烟，发誓要狠狠报复的人，如今也是一笑而过，只是记忆无法说谎，如今以一个旁观者的姿态回望，依旧会感到有些难过。
不要试图去和世界上的任何误解和扭曲去解释，存在的都是真理。学会接受意外和误解，接受努力却暂时得不到回报，接受不完美的自己。在别人喧闹的时候安静，在众人安静的时候发声。
不喧哗，自有声。
第三封：且行且珍惜
有人说过：“回首往事才能明白，岁月虽然给予每个人的结果不尽相同，却是在漫长的的时光里，用成长的故事，用类似的口吻告诉我们，有路且走只须走，莫等逝去知珍惜”
在路上，遇到不同的风景一路上的付出和收获都在这经历了之后显得欲盖弥彰、那些与我们相伴的人，他们不曾停下忙碌的脚步，那些错过的事情，已经消失在转身离去的背影里。
现在可能会感慨，改变也许很长，也很短。昨日因为没有经历过，所以不懂得如何去面对生活，因为没有爱，而不会爱；因为没有恨，而不会原谅；因为没有畏惧，所以无所谓退让
在曾经的时光里放肆，胡闹任性，伤害朋友与家人，在最终的某日，我们经历了爱与恨，品尝了痛和苦，失去了爱的人，才明白，曾今那些被我们伤害过的人是以怎样的宽容和理解，无条件的接纳了我们
而幡然醒悟时，有些人事已经远去，有些爱恨早已湮灭有些过程的痕迹被时光摩擦得点滴不剩，只有一边痛惜一边隐忍，继续前行。
我们又会遇到许多人事，也会遭到更多艰难。生活也好，梦想也罢，谁是谁的过客，谁是谁的终结，我们不得而知。
那些人和事三三两两到来，有缘共同度过一段旅途，需要珍惜和感恩，如无缘继续陪伴，也要留下最美好的回忆没有必要苛求，更无需勉强给彼此的最后的美好的印象，珍惜珍重，各自安好。
相聚和离开都是我们无法控制的事情，过去的不再来，曾经的可重有，有人会陪你到永远，有人会陪你走一段，都是好的，无论你身在何方都要学会珍惜，善待一切，因为也许下一次离开的也许不是他人而是自己
该来的我不推，该还的我还，走远的我不追，走过的不后悔，来了便珍惜，去了就回忆
月岁静好，青春不老，人生的路上且行且珍惜。
一年，很短，很长，很苦。很甜。离别将至，我在离开的前时，写下三封信，送给将离别的我，为自己赠别
篇2：高中第五册三单元作文
礼拜天的上午，我和我的小搭档在我的小屋里忙着做我的小制做。
我筹备好了铰剪、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。
我们先把两个大泡木接在一路，再用胶带把两个泡木块贴在一路。这样一来一个大客栈的框架布局就作好了。我的小搭档艰辛的把一块泡木削成门，然后我用纸板做了一到能勾当的门，还在上面做了一朵美丽的小花。
我发明这客栈没有地板，于是匆匆用尺子量出了下面空缺部门的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的标准，拿起描笔画了三个点，顺着点剪下。我们几个同心并力，把它嵌入先前刻好的暗槽。这样客栈的地板就做好了。
一个真正的客栈出此刻我们面前。我细心的瞧了瞧，认为有点单调，就给它添加了一点色彩和成果。有紫色的纸板，做两个透风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷，让他招财进宝。一个监督器，可以监督小偷和田鼠的一举一动，若有来犯，立即报警。赤色的天窗，探视近几天的气温起落。提前做好防洪筹备。还特意设备了一个太阳能的小电扇，调理好室内温度，防备客栈内的物资变质。
我拿起我们全心制做的小成品，左看看，右瞧瞧，感受做的不太好，没我想象中那么大度。但应该照旧挺坚贞。有了这次的履历，我必然会研究出更科学、更大度的小制做。
篇3：四季般的精彩高中第五册五单元作文
四季般的精彩高中第五册五单元作文
16岁，花季般的岁月，花季一样的少年，虽然不能事事如意，但却事事精彩。
春
“妈!告诉你一个好消息，你的儿子——我，将被作为班级代表，去参加奥数竞赛。”还没进家门我便冲门口喊到。“嚷什么嚷?”母亲从厨房里走出来，一边擦桌子一边还不忘泼我“冷水”，有本事你给我拿个一等奖回来，也让你老妈骄傲骄傲。”“没问题”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“凭我这么多年的努力。拿个奖算什么。一分耕耘，一份收获。
16岁的我，如春天般的骄傲心比天高。
夏
“哈哈……“操场之上，不时传出一阵阵爽朗的'笑声，这不，刚刚运动完，便凑在了一起，聊起了天，”xx，我说你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了个懒腰，说道：“还不是去看nba球赛去了，看到了12点，不过那个球赛，可真激烈，我算是明白了什么叫专业，什么叫篮球。”边说还边闭上眼晴，摇晃着脑袋，“真的吗?”听到nba，大家立刻眼前一亮，纷纷向他靠了靠，问道“比赛咋样?给说说。”“其实是这样，昨天比赛……。”
16岁的我，如夏天般的火热。活力四射。
秋
独坐窗前，望着空中盘旋的树叶飘起、翻转、坠下，品味着秋天的惆怅，唉!不知怎么自己的成绩越来越不稳定，竟有下滑的趋势。注意力也不能集中，老师都开始找我谈话了，我该怎么办，是不是要放弃我的那些爱好，是不是以后再也不能打篮球?我该怎么办?
16岁的我，如秋天般的感伤，如秋一般的惆怅。
冬
“天啊!我该怎么办!”看着眼前一大堆的学习资料、作业。忍不住哀叹。为了这该死的学习我放弃了篮球，放弃了爱好，如今还要做这么多的作业，真是“路漫漫其修远兮，吾将入题海而求分。”“发什么呆!”母亲从旁边走过。“还不开始写!把这手中的作完后，再做完这套试卷。”说完便给了我一本《精典实例解析》，明亮的灯光下，书桌上的“勤”字显得格外刺眼。
16岁的我，如冬天般的冷峻。
16岁生活有苦有乐，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍旧精彩。
[评点]
本文属于典型的小标题式片段体作文。为了表现花季岁月的人生精彩，作者巧妙地选取四个片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四个小标题，显然这四个标题是暗示四种不同的感受，即“春天般的骄傲”“夏天般的火热”“秋一般的惆怅”“冬天般的冷峻”：这就是花季的心情，正是这丰富的花季才成就了花季的精彩，文章主题鲜明，小标题形成序列，表现了一个完整过程又形成内容的暗示，很好地完成了主旨表达。不仅如此，每个片断都由事件加简略的概括性议论构成，形成整齐的结构形式，使文章具有整饬美。
篇4：作文 高中第五册五单元作文：雨夜的断章
作文 人教版高中第五册五单元作文：雨夜的断章
回忆，是一种令人执着又迟疑的幻觉。
每个雨夜翻阅自己的记忆或许是一件很残酷的事情。我们所谓的青春也许都带着静静的火，顺着初春延伸的轨迹，指向远方看不见的终点。
接着耳边拂过风的声音，使我们忘却了一些东西，又铭记了另一些东西。那些变幻不定的记忆像午夜的月光，从树叶的间隙里落下，仿佛因被梦筛选过而变成一格一格的。桐花下的暗青色石板路和无声的细雨，或许是梦回江南古镇的平和与浪漫。于是我开始思考，思考那些几百年几千年前的诗人会否不倦地抒写那些感人的故事与情结。
记忆真是个好东西！在它淋湿你的时候，像极了夜色中彷徨的黑色枭鸟，来回地掠着优美的弧线，却不容易让人察觉。只因为它总让你浮想联翩，而又回味无穷……
然后我开始回忆那一场场无声息的雨，隐忍而又沉默地还原那一段段刻在掌纹里的时光。我仿佛看见破败的古巷在喧嚣沉没的雨夜里显得格外颓废而仓皇。贴在砖墙上泛黄的春联像老旧的照片，透着微凉的迷蒙。那些在午夜中上演的记忆断章，总是被人们称为“梦魇”，因为它们总是在我们闭上双眼的时候，传唱我们的快乐与悲伤。
记忆真不是个好东西！它会在不知不觉中一点一点潜入你的身体里，使你沉沦于过去的魅影，扭曲而邪恶地映在斑驳的地上，让你后知后觉，却又无可奈何……
有人告诉我，“回首”是一个让人说不厌也说不清的话题，犹如传说中樱红的彼岸花，连接着我们轻舞的前世与飞扬的今世，续不完的红尘越集越多，就像落体一样越来越难以把握。
于是我发现，整整三个月的春天，天空都爱洒下无声息的`小雨。这一切就好比爱作怪的精灵，在魔与神之间无名字又无阻碍地穿梭。我突然想知道那些几百年几千年前沙场上的鲜血，在兵荒马乱的时代是如何被一场场这样无声息的雨无声息地泯灭……
然而记忆没有带我走。待在足够的尽头之后我也许会停留在奈何桥上回首那些曾经令我感到亲切的风和雨。轻舞飞扬已不再是我的岁月，逝去与留下都在一念之间。
奈何桥上奈若何。我知道，天国里有一种神奇又可口的饮料叫孟婆汤。传说老婆婆熬了千万年，能够解除人间的思绪和眷恋，可我呢？要不要也尝一口？
恍然间，我才明白那些记忆抽离我身体时的感觉，就像春季的雨一样毫无声息并让人释怀……
[点评]
文章的笔触直接指向“遗忘”的背面――记忆。记忆“让你浮想联翩，而又回味无穷”；记忆“让你后知后觉，却又无可奈何”：这也是人们的尴尬处境，作者辩证的思考由此获得了一种思想的深度。记忆就是如此让人陶醉而无奈，但人生必得前行，必要接受新事物，所以记忆并“没有带我走”，而且记忆最终“抽离我身体”而去，于是“我”便“释然”了。
而寓朦胧抽象的哲思于形象生动的描绘则是文章又一亮点。文章将记忆和雨夜糅杂在一起，便产生了丰富邈远的联想：回味无穷的记忆里有“掌纹里的时光”，也是“颓废而仓皇”的古巷；无可奈何的记忆里则有“爱作怪的精灵”、“鲜血”和“兵荒马乱的时代”……太多的意象共同指向记忆，使“记忆”具体可感。
篇5：高中第五册五单元作文： 因为，我是在倾听
上天赐给我们听觉，让我们去感受世界，上天赐给我们灵魂，让我们去倾听生活。
那些日子里，我都快被自己的手表逼疯了，不知是它还是时间想要捉弄我。每每夜深人静，百无聊赖时，他便“嘀嗒，嘀嗒”地闹着。我这个人有个习惯，睡觉一点点声音都不能有，然而又不好把它放得远远的，于是只好夜夜备受煎熬。
邻家有个大爷，天气好时便会下楼乘凉，老人的躺椅旁有一张小桌子，桌子上放着一杯热茶和一台老式摆钟，老人每天都会在微风中小睡。
对于久经不眠的我来说，这无疑是滑稽之谈，因为那老式摆钟发出的马蹄响声更让我心烦，而老人却能安然入睡!
这时，老人醒了，因为摆钟沉重地敲了几下，他看着我，似乎不解我的忧愁。
当我告诉他我的`疑惑时，老人笑了，笑得十分爽朗，他告诉我：“因为我是在倾听。”老人说，他已患上了绝症，随时都可能离开这个世界，于是，他便放了一个声音很大的摆钟在身边，因为摆每动一下，就又过去了一秒，他也就多享受了一秒快乐时光。所以，他很高兴能听到每一秒的声音。
当晚，当我再去听那“嘀嗒，嘀嗒”的响声时，我却再无厌恶之情，因为它每走一秒，我就知道离明天的晨光又近了一点，离明天的辉煌又近了一步。
篇6：高中第五册二单元作文：亲情
友情也许会褪色，誓言也许会遗忘，但亲情将永存人间。“根叶相连，血浓于水”。世间什么都可以忘，唯独骨肉亲情不可忘。
记得那是三年前初夏的一个下午，瓢泼大雨从天空中飞流直下，街上的汽车、广告牌、路旁的建筑物都任凭雨水洗刷着。
放学时，雨渐渐稀了，但马路上都已积了水。老师让我们排队在教学楼大厅等家长。过了一会儿，一些同学陆陆续续地被家长接走了。这时，有一辆黄色大发车停在了校门口，“会是谁的家长呢？”车门开了，“是爸爸”我的双胞胎弟弟一边着那辆车一边大声喊道，我的心也兴奋起来。
爸爸在我心目中一直是一位高大、威猛的好爸爸，只要爸爸在我心里就感到踏实、安全，只是他的工作太忙与我们在一起的机会太少。今天他能来接我们，我真是太高兴了！
只见爸爸下了车，跟老师打了声招呼，就领着我们上车了。
回家的途中，我看见行驶的汽车的后面都追着“浪花”，心想：这么深的水啊！
到了离家有二、三十米的样子，司机叔叔停下了车解释道：“对不起，车只能开到这了，里面水太深了。”爸爸把钱递给司机叔叔微笑着说：“没关系，就这两步。”于是，爸爸拉开车门，捋起袖子挽起裤腿。先将一条腿慢慢地探出去，扎进那混浊的水中，触到地面后，另一条腿也缓缓地探出去，站稳后说：“你们趴在我身上，一个肩膀一个。”说着，爸爸半蹲下，我俩就争先地爬了上去。
嘿！真有意思。
爸爸一步一步地往前走，“哗哗”的趟水声有节奏的伴着爸爸前进。突然，一阵凉风吹来，我打了个喷嚏，把爸爸搂得更紧了，无意中，我摸到了爸爸的手臂，爸爸的'胳膊已经起了一层鸡皮疙瘩，但爸爸依旧一言不发地往前走，这时我扭过头来看爸爸，却发现不知什么时候爸爸的头发上长出了几根白发，眼角也露出几道浅浅的皱纹，顿时我的内心有一种说不出来的滋味。我的身强力壮的爸爸已人到中年，他为了我们兄弟俩费尽心思，为我们付出了许多！虽然，我们都已是三年级的学生，但在这样的天气里，怕我们受凉，还背着我们，自己去……可刚才我还把这当作趣事。霎时，我感到了自己的不懂事，我深深地自责……
父亲的背膀这样宽厚，我们兄弟二人紧紧地趴在他的肩头，听着父亲粗粗的呼吸，泪水从我脸上悄然滑落……
世上有千种爱，只有父爱最深沉；世上有万般情，只有亲情最永恒。我感受到亲情给我带来的实在太多太多了……
篇7：高中第五册二单元作文：亲情
亲情，人类与生俱来的由家族血缘铸成的感情古堡；一座埋藏了万千秘密、隐私，而又无比坚固的神奇古堡；这是一座外界极难进入、堡里人又很难逃出的钢铁古堡！古堡里蓄满了欢乐的笑颜与痛苦的泪水，家丑轻易不会外扬，欢乐也难让外界分享，其界线无形而又分明。
亲情，象块巨大的磁石，强烈而牢牢地吸附住家族古堡里的每一位成员。家族血缘织出的网络，无孔不入，遍布茫茫人海，深入每个人的血液与细胞基因中。家族亲情，千百年来，宛若一位养在家族古堡深闺内的佳丽小姐，古堡外的人们很难欣赏领略到她那迷人姿容与动人微笑。
亲情，家族血脉汇流成的生命溪流，日夜奔流不息，万古如斯。这是一条血浓于水的家族血脉溪流，用世上最锋利的刀剑巨斧，你也休想将其砍断；筑起世上再高的堤坝，也难阻断它滚滚向前的奔流。
亲情，也许是当今世上最后一片，尚未被世俗物欲所污染的圣洁地域了，即使你不幸身堕地狱绝境，只要还有半丝生还的希望，亲情也会不计任何功利与代价，无私地付出百分之二百的努力，来帮助你脱离苦海险境。而这种付出与努力，绝不图谋任何回报！
健康的亲情，好似一池清澈温暖的湖水；寒冬里一盆燃烧正旺的炭火；炎炎夏日里一片榕树下的绿荫；漫漫荒漠中的一块绿洲。亲情，人类守望耕耘的最后一片精神家园！当你疲惫时，亲情是一杯沁人心脾的清茶；当你失意懦弱时，亲情给你信心和坚强；当你受到侮辱时，亲情为你找回公道与尊严！当你悲痛欲绝时，亲情会在你结冰的心海里注入暖流。亲情是母亲洗濯的奶臊尿布，亲情是父亲手工的笨拙玩偶，亲情是手足之间讲不清的感觉，亲情是祖孙几代道不完的话口……亲情，是沸腾的海；是高峻的山；是燃烧的火；是故乡村头柳树梢头的半轮明月；是奔驰在草原上的骏马，是碧空万里的蓝天，是家乡屋檐下一串火红的辣椒！
失去亲情的人，犹如一只在心灵荒原里徘徊游荡离群的迷途羔羊，一条飘泊在汪洋中迷航的小船。失去亲情的人，生活也随之失去了应有的丰富色彩，沦为灰色人生旅程中的流浪者。
生活中处处充满亲情。只要你用心去体验，你就会发现亲情无时无刻不在激励着你，使你坚强；使你振作；使你对生活充满憧憬；充满希望。尤其在你最需要人理解；最需要帮助的时候。
篇8：高中第五册二单元作文：亲情
花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？
在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到点。
而他们，就像是一座山，我就像一棵树，父母的爱，也就如山一般，把我这一棵小树，紧紧地温暖在里面。
曾几何时，当我还是一个嗷嗷待哺的婴儿时，婴儿房中，我的床边，同样躺着他们；曾几何时，当我还是一个咿呀学语的幼儿时，家里面，和我疯玩的，总是们他：曾几何时，当我踏入学校之门，学习文化知识时，他们也总是在身后鼓励着我。
小时候的一次经历让我刻骨铭心：暑假里的一天，我在和小伙伴们捉迷藏的时候，由于我跑得飞快，双脚拌到了一块石头，使自己摔了下来，半边脸擦到了地上。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。我吓坏了，大声的哭喊了起来。闻声从房子里跑来的母亲见到我这样，脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从家里里拿出大把棉花，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院。这时父亲正在外地工作，得知消息，赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实她比我更紧张、更心痛。
当时，我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要用针把伤口缝起来。因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想想都很恐怖，不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的右脸开始缝的时候，母亲温暖的手紧紧抓住了我。此时，一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。我知道，在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语与我紧紧相连，我很温暖，很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。
温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？珍惜这其中温暖的一切，父母的温暖将伴你越过困难，冲破险阻。在危险与竞争面前，它们一定是你精神的支柱！
篇9： 高中第五册一单元作文：舍得
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果。当他把手收回来时，手被瓶子卡住了。他既不愿意放开榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就会很容易从瓶子里出来了。”
对此你有怎样的认识？请自选角度立意，写一篇不少于800字的议论文。
舍・得
《易》云：有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。佛教教义说：舍得者，实无所舍，亦无所得，是谓舍得。所谓舍得，就是一种为人处世的哲学，就是一种待人接物的'艺术，就是一种世事洞明的智慧。
话说当年禅宗五祖欲传衣钵，命弟子各自作偈。大弟子神秀作《无相偈》：“身是菩提树，心为明镜台。时时勤拂拭，莫使染尘埃。”这讲求的是身心的修为。然而过分在意修为的结果，反而容易使外界的诱惑不断放大，从而令自己处于不尴不尬的两难境地。一个火头僧看到后，请人帮忙在旁边写上：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”放下心中的执着，无树无台，心无一物，尘埃焉附。这个火头僧就是后来的禅宗六祖慧能，他的这个《菩提偈》更是流传至今，警醒世人。
所以说，实无所舍，亦无所得，是谓舍得。
有一道题目，说一个人开着车在暴风雨的晚上经过一个车站，看到三个人在等车，一个生命垂危的病人，一个有救命之恩的医生，还有一个是梦中情人，而他的车却只坐得下两个人，问这个人该如何选择？善者选择病人，义者选择医生，而智者选择陪梦中情人等车让医生载着病人去医院。这就是舍得。当你选择了舍，你其实可以得到更多。这就是古人说的，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
有一个故事，说一个小孩伸手到瓶子里抓榛果，因为抓得太多，手被瓶口卡住收不回来。这就是不舍得。不肯放开，非但毫无所得，还要承受瓶口箍手的痛。其实要吃到榛果有很多种方式：可以把瓶子砸烂，可以把榛果倒出，可以一个一个慢慢地拿。甚至有人说，我又不喜欢榛果，干嘛非抓它不可呢，我完全可以从其他瓶子里抓两个棉花糖，拿两个巧克力，何必抱定一个瓶子不放。不过也有人说，我为了我的理想，坚持自己的追求，这难道不对吗？坚持理想固然不错，然而实现理想也是有很多种方式的，换一种方式去追求，你会发现原来理想触手可得。舍得不是叫你放弃，而是学会如何不纠结。
所以说，有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。
有一句俗语，说当你握紧双手，里面什么也没有；而当你打开双手，世界就在你手中。所以，学会舍得吧，不要做那个抓满榛果哭泣的小孩。
得之坦然，失之淡然。
又记：其实我一直都不太会写议论文，跑题更是我一贯的作风，说起来好像又要归咎于双子的所谓跳跃性思维了，恨不得把所有能想到的都说出来，结果反而不知所云了~~~
篇10： 高中第五册一单元作文：舍得
你要舍得以舍去得。
――题记
我总是这样想着，在这三千大千世界之中，竟有尘粒一般的我，真是世间一奇也。总有一个梦想，便是如三毛一样万水千山走遍。
得了闲空，喜欢坐在阳光下自想，在脑中打理好行装，一点一点的制定计划：先去欧洲见识世面，再去北美走走停停，一定要去南美体验风情，最后还要去看看三毛心心念念盛开的撒哈拉沙漠……想着想着，恨不得立刻买上票，来一场说走就走的旅行。有段时间杂书看得多，才知道世上有那么多倦了生活的成年人也是如此想的，也有多种抱着一腔放荡不羁的灵魂勇敢的付出了实践，成功的也有，但毕竟是少数，大部分人终在挣扎中被生活打败，灰溜溜地夹着尾巴不敢再提。
剩下的成功的人，到底是怎样在混沌中保持自己的不染，我也一直在思考。为了这一个问题，又闲来在茶香萦绕下，坐一把老旧的藤制摇椅，咔吱咔吱地摇去了多少个下午的暖阳，才明白在这么多看似毫无关联的独特个性中，都有着一个特殊的智慧――舍得。
舍得仅仅二字，在如今的烟花尘世，却是多么的难得。许多著名的游记作家，例如傅真，例如三毛，甚至是如大冰，他们舍了年少时的幻想，用心的，努力的，哭着笑着学了那么多的技艺，才得了如今的坦荡漫游。我也常问自己，为什么是三毛？如今也似醍醐灌顶般的恍然悟了：三毛能舍，三毛舍了。她舍了她的自由，安安心心地一本一本地读书，才得了她的行云流水，下笔有神；她不知舍了多少个日日夜夜，才能得西，日，德，英，中，五国语言，才无忌地走了天下；她舍了一时的冲动，舍了六年，才得了一个那么爱她的荷西；她舍了她自己，才带领所有爱她的人，得了万水千山，得了人间温暖，得回了至真的她自己。
更现实的来说，舍得在今后必然的步入社会的起点高度，也起着极大的决定作用。一位我的良师益友曾这么说过，当年他白手起家，资金与其它创业者相同，少得可怜，此种情况下只有两种选择，一是选择数量，而是选择质量，显而易见，选择质量必然冒着极大风险，他毅然决然舍了所有的资金与风平浪静，选择迎着风浪昂首挺胸地走过去，果然，他在无数次的站起来后，得了现在蒸蒸日上的事业，他看见了最后的彩虹。但即使是如今，他也保持警惕，舍了他最充沛的精神投入公司，才得了如今的稳步前进。最后他说，舍得是很重要的智慧，会舍而且敢舍，你才能大得。许久之后正痴望着最后的余晖，突然想起，也许风险越大，回报越大说的就是这个道理罢。不觉吃吃挂了一抹笑。
接着我又想，舍得的智慧可以从现在就磨炼起：舍一点打游戏的时间，多掌握几个知识点；舍一点盲目刷题，多一些总结与思考；舍一些塑料情，多经营自己内心的情绪；舍一些抱怨，抬头你就可以看到一空蔚蓝。至于得呢，就会不知觉地来到你身边。清风吹过，你可在行色匆匆中感到一丝满足？
可是别忘记，舍得，是一种智慧且是一种能力，所以不留遗憾的舍了罢，会舍得，才能走过万水千山，去看最绚烂的花。
篇11： 高中第五册一单元作文：舍得
溪水舍弃了山涧的恬静，才感受到大海的浩瀚与汹涌；小鸟舍弃了鸟笼的闲适，才感受到风云的气息与脉动；骏马舍弃了马厩的安宁，才感受到驰骋的欢乐与激情。舍得，有舍才有得，有舍就有得，舍去一些你现在拥有的，得到的将会是不一样的感受。
正如材料中的牧场主，在听从法官的建议后，送了三只可爱的小羊羔给猎户的三个儿子。他虽然失去了三只小羊羔，但却保护了他的其他的小羊羔，同时他还有了一个好邻居。这对于牧场主来说，何乐而不为呢？
其实，人生就是这样地简单。生活中，我们没有必要去追求一切，追求完美。人生，本来就是不完美的，苛求完美，本身就是一种不完美。我们要做的不是攥紧我们手中气球，而是应松开手，让气球尽情地随风飘荡，继而张开双臂，拥抱整个天地，用我们的心动与宇宙产生永恒的共鸣。
很喜欢陶潜――一个不为外物所奴钡闹泄男人。他早已看透了官场的黑暗，他早已感受到了政治的腐朽，五斗之米怎能压弯陶潜的脊梁？他厌倦了，他放下了，终于，他释然了。“暖暖远人村，依依虚里烟”引起了多少人的向往？“晨兴理荒秽，带月荷锄归”增添了多少生活的情趣？“采菊东篱下，悠然见南山”此等悠闲，又有谁能体会？相比那些“学成文武艺，货与帝王家”的文人武士来说，他成功了。一个封建制度下的儒者，舍弃官场，远离朝庭，隐入深山，梦回桃源，“黄发垂髫，并怡然自乐！”或许，人们永远无法理解“大隐于野，中野于市，小野于朝”代表中国古代文人们何等的心境，但我坚定地相信陶潜，他永远是真正的中国男人，他懂得取舍，更为中国的儒者们指出一条坦途明道。
近日，一则报道称：辽宁抚顺市一位副秘书长，利用职务之便收受不明财产近430万元，一个190平方的房子，竟然成了他个人的“博物馆”，劳力士金表48块，lv包253个，高档服饰1246余件。其实，这已经是劳苦大众奋斗几辈子都达不到的“境地”了，然而，她的“追求”并未止步。最终，她的贪欲将她送入囚牢，其实，她已功成名就，她也没必要怎么做，如果他她能领悟人生的智慧，感受舍得的真谛，或许新闻媒体报道的就是她如何勤政爱民了。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天际云卷云舒。生固欣然，死亦无憾，我兮何有，谁与安兮，花落还开，水流不断，明月清风，不劳寻觅。”身处“快餐”时代的我们，在物欲横流的纷繁尘世中，我们不必样样都去追求，不必苛求完美，我们也应该学会舍弃。舍弃是一种勇气，舍弃更是一种智慧。舍得，有舍才有得，有舍就有得。
天下智慧，品味舍得，舍得，永恒之理，人生真谛。
篇12： 高中第五册一单元作文：舍得
“舍得”拆字而论，一舍一得，要如何才能由“舍”而“得”呢？古人曾言：“欲取之，必先予之。”如此，“得”之前提便为“舍”。但要怎样做到舍其精要，得之精华呢？
犹记《天龙八部》中有一珍珑棋局，也曾知晓金庸于棋局有过以下一段评述：“这个珍珑变幻百端，因人而施。爱财者因贪失误，易怒者由愤坏事。段誉之败，在于爱心太重，不肯弃子；慕容复之失，由于执著权势，勇于弃子，却说什么也不肯失势。段延庆平生第一恨事，乃是残废之后，不得不抛开本门正宗武功，改习旁门左道的邪术，一到全神贯注之时，外魔入侵，进而心神荡漾，难以自抑。”
依金庸先生之言论可明，珍珑棋局的精要不在于棋局繁复难解，险象环生，而在于是否领悟舍得之心。既不能如段誉不舍“情爱”，也不能像慕容复般不舍“权势”。若要得，则必先舍之，不能执念太重。
由珍珑局泛开来论，人生不过匆匆数十载，但却虚度光阴，在那里追名逐利，被欲念支配得心神不宁。人有太多欲念，而无欲才能无求。其实人生苦短，又何必苦苦执著，不如放宽心胸，立于云端，看人生百态，品红尘纷扰，不再执著于一线之间。
若说布局者是为了扬名天下，或是高处不胜寒，来出此无解之局，盼遇一知己，又或是为了追求围棋之道的最高峰，不如说布局者是在考察解局者的心性。我敢断言，一个万分看中自我的人定不能解开棋局。然则布珍珑棋局之人也定是着相了，于棋局执念太深，终不能挣脱自我束缚，舍弃过分的自我之心，无法窥探棋道之最高境界，乃至珍珑成无解之局。
“天作棋盘星作子，谁人敢下。”棋局是棋局，但又非棋局，是天下形势之缩略。
“舍不得孩子，套不得狼。”这一句谚语，耳熟能详。如今看来，才明其深意。成大事者，不拘小节，因为他明白什么该舍，什么不该舍。因为他知道他得到的远远胜过他付出的。成大事者必须要果断决择。“一将功成万骨枯。”天下为什么有那么多烽烟战火？天下合久必分，分久必合，自为天道轮回。而有将帅之才者，必投身战场，抛头颅，洒热血，在所不惜。因为他明白他所做的能为百姓谋福，告别战乱之苦。只有天下安定，百姓才能安居乐业。舍一命，得天下太平，死何惧哉！一命又有何足惜！
昔日武帝刘彻下《最己诏》赢得了民心齐向，朝局安稳。坦白承认自己过错本来很平常，但于上位者来说，却不仅关乎个人颜面，还有他所代表的众人。而刘彻无疑是明智的，舍个人颜面得民心。又如越王勾践，卧薪尝胆，舍个人荣辱，得复国之机。
若赋“舍”以付出之意，“得”以收获之意，那么只有付出，才有收获。但付出又何需一定要有回报呢？不如放宽心怀，舍之是命，得之是幸，成败转眼成空，勿须执著。毕竟退一步海阔天空，又何为舍，何为得呢？
迦叶拈花微笑间，一念成魔，一念成佛。魔与佛，恶与善，虽是千差万别，两种极端，却也不过一念之间。舍之与得之亦不过悬于一线罢了。只在于你是否能够忘我，不再着相。
篇13： 高中第五册一单元作文：舍得
想找几张废纸用，无意中看到一本你丢掉的以前的英语笔记。自然是精致的硬皮活页本，这是你一贯的风格，所有本子必须是漂亮的。翻开第一页，是一幅剪贴的小图，下面还有题字，是唐小鱼鱼写给亲爱的左左的。第二页，是用彩笔写的大大的泡泡字“英语笔记”，并涂成亮黄色，下面还有摘录了一段郭敬明的文字。之后才进入正题，是一页页整齐稚嫩的小字，看样子是初中阶段的。中间还有些页面上有些许的艺术字，一看就是溜号时写着玩的。
看到这个本子，好像又看到了初高中的你。不到一米六，短短的头发，大大的书包，配上吉大附中肥大的校服，天还没亮就出发，天黑了才回来。学习吧，不能说不认真，有那些整齐的笔记可以证明。但是学习过程中呢，总得搞点小动作。吉大附中的紧张生活，丝毫没有让你安静，总会在忙碌的学习中找到一些兴奋点，来填补你自己的小世界。因为上课看课外书，初中开学第一周我就被老师找到学校。因为喜欢和男生玩，早上七点我接到高中老师的提醒电话。类似的事情太多，也许已经影响了你的学习，但是你一直坚持的就是，宁愿这样，也不做一个只会学习的书呆子。为此我们有过很多争论始终未能达成一致，你的做法也许有一定道理。
初中以前，生活还是更惬意一点的。没有更多的学习任务，兴趣班是生活中的一个重要组成部分。我们一起上舞蹈、电子琴课，当时为了省钱，全是步行，边走边玩，上课好像只是这玩中的一个环节。找字游戏，是我们自己发明的，大街小巷各类标牌上的字，都在我们的游戏范围内，你也因此早早地认识了很多字。冬天晚上下课的路上，我们玩红灯绿灯小白灯，边跑边玩，还没感觉冷就到家了。天宇奥数的学习，课程多距离远，但我们因此熟悉了重庆路一带的小吃和地形，留下很多美好回忆。每天往返赶班车的路上，更是我们闲聊的好时机。班级、同学，你永远有讲不完的故事，有意思的是，给我讲过的事情，到家还要给爸爸再讲上一遍。每天听你的故事，为你忙碌，就是我们生活的全部乐趣。
可是， 不经意间，很多事情悄悄地改变了。高考成了生活的分水岭，你虽说没走远，但也不再是家里的常驻成员，日子终究是不一样了。昨天我们去逛街，在衣服选择上我们很容易地达成了一致，很开心地在短时间内有了不小的收获。这在以往是没有的，尤其是在初中阶段，经常是高兴而去，却因观点不一而最终气鼓鼓空手而归。突然间感觉这是因为你长大了，对事物的认知逐渐成熟而趋于理性了。以往因为你不懂事而操心，而争吵的机会以后也许不多了。
有点不舍得你长大，还想要那个小小的你在我身边。每看到小区里妈妈带着女儿，我都会多看一眼，想想你那么大时的样子。想到也许几年后就要谈婚论嫁，不再是这个家里的一员，真的没法接受，不想让你长大。
篇14：高中第五册一单元作文：父爱
夜凉如水，我独自穿梭于黑夜中。十二月的天，暗淡、凄凉。入骨的寒风，刀割般划过脸颊，侵袭着我体内每一个渴望温暖的细胞。这样寒冷的冬夜是难熬的，就像此刻受伤的心一样，让人感到刻骨铭心的疼痛徘徊在繁华的街上，看着来来往往的人群，有一种莫名的孤独瞬间朝我袭来，在心底凝结上升，化为一颗晶莹的泪珠，冬日里的风带回到那寒冷的一天。
在大部分人的心中，“父爱”!这个词的含义是什么?是对你的体贴，对你的帮助与鼓励吗?而我父亲却从来没有对我那样过!我有时甚至恨他!怨他。
云彩，落到人身上，给人冬日的余晖透过那丝丝缕缕的夕阳以无限的温暖，把老椅伴我进入记忆的梦多。这让我想起了，以前那快要被我淡淡遗忘的往事，也让我感慨万分。
我曾经不爱父亲，至少更爱母亲。因为，在父亲身边我只感到他的严格与冰冷，从来没有一丝暖意。他那冰冷的表情，总让我不敢靠近他，想远离他。
他没有母亲对我那样娇惯，当我考到一点点成绩时，也不给予我以夸奖和鼓励，而在那里旁敲侧击:胜不骄败不馁。
但是时间这把双刃刀，把我们之间的那堵早已紧紧关闭的门，竟，悄悄的被推开了。
在那个寒冷凄凉的冬天;天空在下着鹅毛大雪的时候:在大家欢聚一堂时;过着快乐的春节时，我却躺在这冰冷的病床上!我发了高烧迟迟退不下去，我突然想起今天是我的生日，而且被遗忘…我凝望着窗外朦胧的白雪，觉得一切都很凄凉和悲凉，不知怎么地，眼泪不由得流了出来。一滴滴眼泪滴在了白色床单上。也滴起了我心中的涟漪。
当时我并没有在意，父亲就在门外。他看着我流下了眼泪时，自己的眼泪也流了出来。我察觉到时，他又把头悄悄躲回。过了一阵子，他
又若无其事的进来了，眼睛红红的。我不知怎么回事，也不再追问，但他进来说的第一句话却是:你这孩子，到现在还没好，真让人操心!当时我惊呆了，我到那时才明白，他的眼睛为什么会红。但是这么温暖的话语，为什么从他的口中说出来却又变得那么冷淡。但我并没有怪他，因为这句话是从他口中第一次让我感到!让我感到温暖的一句话!
或许他的话就如冬天的雪一般，虽然冰冷，但是为人们营造了幸福，欢聚的快乐。不一样的父亲，在我生活中给予了我不一样的鼓励与帮助！
难道不是吗?如果没有他的引导我怎会有今天的生活与快乐呢?
你们体会过这样的父爱吗?他虽然总是面无表情一脸不在乎的样子，其实就像巧克力，只有你认真体会他才会为你展现出不一样的感觉与温暖。
不一样的父爱，不一样的父亲，他水远都是我在黑暗中唯一的明灯，也是我唯一的温暖。
如果有来世，我要做我父亲的父亲，去关心他爱抚他，这就是父爱。
嗯，这就是父爱!
篇15：高中第五册一单元作文：父爱
5点半,天刚蒙蒙亮,父亲送我去上学。
天很冷,昨晚又下了一场雨,路上有些积水,现在都已经结成了冰,看上去像玻璃,平平的,亮亮的。
这条路不知走了多少遍,熟悉得我闭起眼睛也能知道有多远。父亲骑着自行车,很吃力,很艰难,我坐在后座上可以分明地感觉到他弓着腰,头努力地向前伸着,蹬一下,头一低,蹬一下,头一低。车笼头有些发花,父亲使劲按住,全身肌肉都紧张地绷起来,车子有些摇晃,我有些担心会不会连人带车摔倒在地上,禁不住往父亲身上靠了靠,抓住了父亲的衣服。但是我的担心是多余的,父亲顿了顿,深吸了一口气,他就像一名优秀的骑手,正在驯服一匹野马,左拐右拐,一直朝前驶去。
父亲这样送我上学已不是第一次了……
同样的一段路,同样的一辆车,同样的时间,同样的父女。多少次,迎来晨曦,歪歪斜斜地穿梭于狭长的街道之上,这辆锈迹斑斑的脚踏车见证了小镇的变迁;多少次,头顶明月,曲曲扭扭地来往于学校与家之间,这辆历经风雨的“老爷车”注满浓浓的亲情。多少次的修理,多少次的挣扎,汗水、幸福洒满一路。
“欣儿,冷吗?”父亲喘了一口气,拉回我满车的记忆。
本想说:“爸,你冷吗?”可刚要张口,寒风灌进我嘴里,把我的话冻了起来。“噢,不冷,唔……”
“你这丫头,还不冷?连话都说不上了,快!靠到我背上!”父亲用命令的口吻对我说,话语中容不得半点反驳。我乖乖地团了团身子,靠紧父亲的背,将头挨上去。父亲的背很宽大,好舒适,给我一种安全感,一股暖流传遍全身。记不得什么时候,也许不知有多少次曾经贪婪地趴在这张宽大的背上嬉闹、看书、听故事、睡觉……现在我长大了,父亲的背有些驼了,他背不动我了。
“丫头,靠紧点,风大了,挽住我的腰,别掉下去。”父亲的声音又扬了起来。
唉,真是的,父亲总是把我当小孩看待,人前人后,有时也不顾场合。但这回我一点也不恼,我喜欢这种被呵护的感觉,我愿意被他整天地唠叨,“欣儿,多吃点。”“欣儿,学习紧张,注意休息啊。”“欣儿,冷了,多添点衣服。”“欣儿,快,东西收好了吗?要迟到了。”“欣儿,挽住我的腰,别掉下!”父亲愿意这样每天不知多少遍地重复他那些话,父亲愿意把他的欣儿挂在嘴边,父亲愿意。即使耳朵生出老茧,我也要掏干净,享受属于我的温情。
“欣儿,……”
父亲赠给我的东西好多,但我不知道,我能回报给父亲的有哪些?每天来回地骑在这条上学放学的路上,熟悉得闭起眼睛也能想到沿途的风景,但这风景永远也看不烦,想不厌,因为那是熟悉的爱的风景。
篇16：高中第五册三单元作文：那时花开
从阳台上向下看，可以看到一楼住户的小院子。院子的外侧紧挨着一棵叫不上名字的树，孤立的树干分出几个枝桠，每一枝上又散发出许多细条。在1月，整棵树孤零零地没有一片叶子，在寒风里萧瑟地站着。一口暗棕色的水缸挨着树干，有些浑浊的水面上映着光秃秃的枝条剪影。不知为何，这种有些冷冰冰的画面会让我想起《城南旧事》来。
转眼间，寒假已经结束。一次，我去阳台晾衣服，头向窗户前外一伸，哇——那棵树上已开满了淡黄的小花，惊喜之情爬上我的心头。一树的花朵在早春的微风中开怀地笑着，让人真有些移不开视线，所谓“花枝乱颤”想必便是由此而来吧。而那口让我始终惦记的水缸，早已在群芳之中淹没了面颊，可以肯定的是虽谈不上一池春水，但在这种画面里，死水有了自己的生命……
我特别容易被身边的“琐事”感动。看到晨光透过玻璃窗洒在芦荟的叶面上，我立刻就用相机把它们拍下来；冬天早上上学时间很紧，可当遇见天边橘红色的朝霞晕染在发暗的天空里时，我盯着它们，忘记了吃饭；看书时，由于画面感特别强，看着看着，就好像我也混入了看赛龙舟的人群中，脸蛋因兴奋和喜悦而涨得通红……
有时有人会给我们展示所画的画，然后问我画得如何。我没法回答，因为我始终认为，画是不分好坏的，只要你画画的时候能全身心投入进去，在创作的过程中感到无限的、私人化的小快乐时，那么我会告诉你：你的画非常棒。
一天，有个同学向我抱怨周记没有什么好写的，她每天的生活都差不多，要么就是作业多、作业多……我有些不理解，“生活即是艺术”。这是我永远坚信的真理。文学绝对不是高高在上的，你不能因为一个饱经沧桑的老人没有文化而去嘲笑他。他可能甚至连自己的名字都不会写，但他却是一位真正的艺术家。
我很喜欢的《窗边的小豆豆》中，小林校长曾说过一句话：“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情……”
他说得非常好。除此之外，我还想加一句建议，那就是永远都不要停止思考。
篇17：高中第五册三单元作文：那时花开
童年，是首歌谣;童年，是个沙堡;童年，是糖果里藏着的友谊;童年，是承诺里藏着的美好。
小的时候，爷爷在村附近种了一些果树，每到初春，我和弟弟就迫不急待的向那儿跑去，当然不是因为贪吃，而是那里有嗡嗡作响的蜜蜂，翩翩起舞的花蝴蝶，抽出新叶的果树，散发着花香的泥土……这一切都在吸引着我们!我们会在树上嬉戏玩耍，会追着漂亮的蝴蝶满地蹦跳，还会俯身嗅一嗅泥土的花香、空气中的果香，那时的我们是那么无忧无虑!
小时的我有着男孩子一样的性格，还记得那时，我手拿木棒，身披所谓的“战衣”，和弟弟开始了一场激烈的搏斗，我大喊一声：“何方小贼，敢在本大爷的地盘上撒野?还不快快投降，我考虑饶你不死!”弟弟冷哼一声，毫不示弱的说：“大爷，大爷，我还你老子呢!想让我投降，做你的白日梦去吧!”我一听他这“大逆不道”的话就来了火，一边吆喝一边作势要打他，谁知弟弟早有防备，一个转身就躲过了我的一棒，我又扑了上去，结果几次三番的让他躲过了，我恨铁不成钢，在一旁喘着大气，弟弟这时奸诈一笑，便向我冲来，打了我一个措手不及——这场我“战败”了
直到现在，每每想起这件事，我都会情不自禁的笑起来，童年是那么美好，可惜时光一去不复返，一切都成回忆!
记忆中的童年像大海里翻腾的朵朵浪花，甜美的歌声里迸溅出的串串泡沫，五彩缤纷，熠熠生辉;记忆中的童年像枝条上未开的朵朵蓓蕾，粉色的骨朵里绽放出的张张笑脸，纯真烂漫，可爱至极;记忆里的我们会在滑梯下和好友你一个我一个分享着最爱的糖果，两个人共享这份小小的甜蜜;记忆里的童年像数本中美丽的`童话，那完美的故事里盛开一个个幸福的结局。记忆中的我们，在日光灯下和好友发誓一起像天使一样守护彼此一辈子。
记忆里的童年，记忆里的我们永远不会随风逝去，永远不会成为我日记里尘封的记忆，我会永远铭记：那时，花开!
篇18：高中第五册三单元作文：那时花开
提笔画春光，看自墨染开，一笔落中萱，花漾似昔年，有风袭屏景，就是入眼来。——-题记
转眼之间，又是一年过了。时光匆匆，带走了韶华，也带走了记忆。可是，无论如何，我也不会忘记你呢！
我记得你轻笑嗔骂我“傻”的样子。
我记得低血糖犯时，你匆匆下楼替我买糖的样子。
我记得你抿着唇，任我搂着你哭泣的样子。
是了，我记很多很多。可你从不会知道的是，为了追上你的步伐，我的努力！
为了把作文练好，我把你的高分作文都借过来，揣摩着，模仿着，直到我能写出和你一样优秀的作文为止。
为了写出与你的诗文相配的诗句，我把你推荐的书全买了，就是为了写出一句让我满意的。我可以不断重复修改近半小时。
为了追上你跑步的速度，我不要命的跑，小学从来不及格的体育，到了初中近全是满分。
而这些，是你所不知的。
我的15岁生日，你送我一本书《从你的全世界走过》，你说，我15岁了，要学会自己照顾自己，你说，即使花开两朵，天各一方又有什么不好呢？我知道你的意思，也明白以后我们会渐行渐远，可是，我亲爱的姐姐，如同一束光照进我阴冷的世界一样，你在不知不觉中影响，改变了我，就像我学会不再暴躁一样，我终于学会正确的看待这个光与暗共存的世界了。所以，圣诞节我送给你的礼物是《请让我留在你身边》。请你在从我的世界走过之后，带上我，让我留在你身边吧。
有人告诉过我，心中有花，满目皆花。那么我的姐姐，从那时认识你之后，我就看到了这个世界的温暖，那是不是就说明，我已经在变成一个温暖的人呢？
你说我挚爱的姐姐，让我抱抱你吧！
我愿意并努力让自己变得更美好，因为我想要站在你身边，成为一个和你一样暖的人。
窗外有风，惊醒了一室空呓。
笔端才刚着了墨，便见砚上数点梨花，墨迹一滑，滴落在梅花洗里，又逢新年临近，梧桐叶落满园，我轻阖上了眸，不再回忆，那时花开。
篇19：高中第五册三单元作文：那时花开
我将潮来潮去的过往，用月光，逐一拧干，回忆像极了难以融化的糖。
——题记
烟雨霏霏谁卸下虚伪，却被一笑驳回，夕阳的余晖随了流水，落花成堆浅三杯。
一个人走在熙熙攘攘的街头，温暖阳光透过树枝的空隙覆在手背，仿佛我们牵手一起走过的树荫下的午后，你掌心传来的温度，繁华了我干涸的青春。
那时，你就坐在我右手边，彩色的荧光笔摆满了课桌，中间一张白纸上堆满了大大小小的字——那时月圆，那时花开……我鄙视的看了你一眼，你却执拗地写着。阳光下你的侧脸发散出奇异的光芒。
总喜欢看阳光渐渐爬上你的脸，你的额头，你那果冻般的发梢。你偷睡的样子像极了不懂事的孩子，长长的睫毛投下深深浅浅的影子盖住了你眼底流转的小秘密。落花纷飞，黄叶逐风，那是夏季里最后一抹记忆。
春柳吐芽，秋叶纷飞，一张一扬便又是一年。我们初三了，再也没有大把时间去练那些歪歪扭扭的字了，你原本放彩笔的位置也被大张大张的试卷代替了。我也再没有时间去研究科比和乔丹了，直到中考前一个月，我写了一篇关于校门外月季的文章，你突然来了兴致，用紫色的荧光笔在我的试卷上写了一个大大的“那时花开”我无奈的笑你幼稚，你却一本正经地说：“我就是花啊，你要记得我为你开过。”忽然间，我明白了这四个字的分量，再看时已没有笑意与调侃，一种温暖与感动交织的悲伤油然而生。
花开总有时，落地总无声。
记得一起逛街的日子，我总是爱看各种各样的篮球，而你的生活总不乏花香。你抱着一束水嫩的鲜花站在糖果屋旁边的表情常常让我忍俊不禁，你也会把从家里带来的素心水兰籽种在花盆里送我当生日礼物，我笑着收下，什么也不说，你笑我傻，可是你知道吗，你就是我生命中的水兰，经过岁月沉淀的馨香，在人间烟火中升腾，带着时光的芬芳，恬淡而永恒。
凝视着此刻烂漫的花开，依然想象那时温暖的模样，恍惚映出你容颜，渐行渐远，流光促，转瞬度，能不忆萧楚，三千繁华成土，我却在轮回之中为你驻足。
谁的等待，恰逢花开。那时花开，那时你已不再。
篇20：高中第五册三单元作文：那时花开
时间如长江东流的水，飞快地带我走出了童年，回首幼年的我，如一朵绚丽的花儿般，盛开在阳光下，吐露出那令人心动的容颜与芳醇。
曾记否，20xx年4月1日，我和好朋友奇茵决定恶搞同学们开个“节日聚会 ”。我们精心挑选最后准备在学校二楼操场实施我们的1241计划。于是我们借着背语文大赛知识的机会让老师打开很少开放的楼顶操场。这里环境幽雅，柳条缠绕，还有一些白色桌椅，很像茶艺厅，同学们都爱去。
我们利用这一优势告诉男同学，午饭后咱班开个聚会，因为座位有限，先让男同学去，他们不假思索欣喜地答应了，我们暗自庆幸。
我们很快准备齐了糖、可乐、盐、花椒面、辣椒面、味素、拉花 ，我俩没吃午饭赶紧布置一下环境，当男同学们你追我打地爬上楼梯时，我们已准备就绪。他们甭提有多开心了，我俩装成服务生，把两大瓶可乐打开，倒进事先已放好各种调料的纸杯里，他们被快乐冲昏头脑，根本不注意这些，以为我们这下可难得为他们服务，有的甚至躺倒凳子上眼睛一闭尽情享受这天上掉馅饼的美事，等我们告诉他们大家一起喝时，他们才慢慢拿起纸杯，互相碰杯，说着笑着准备一饮而尽，我俩既兴奋又紧张，以百米冲刺的速度赶紧跑到一个看不到的角落，此时心都提到嗓子了，偷偷地探出头看他们入戏地表演。有的咧着嘴默默地忍受，有的大喊大叫“你们怎么搞的，我们绝不会饶了你们的，我们上当了”，有的找水。我俩开始教育他们：“这是人生的酸甜苦辣，我们把它具体化了，先让你们尝尝，要不以后再尝受不了”“你还得谢谢我们呢”。也不知哪来的教育词语，我们自己都忍不住捧腹大笑，甚至眼泪都快流出来了，感到被压迫的农奴解放了，女生终于胜了。
这时老师上来 了，我觉得我们闯大祸了，吓得低头准备挨批，准备认错，可老师很心平气和地说：“你们玩够了吗？男同学马上回去，你们俩在这收拾场地”，也许是今天是愚人节的缘故吧，也许是因为在班里我俩学习最好偏爱的缘故吧，也许是因为老师让我们戴罪立功弄好大赛的缘故吧，总之，出乎意料没罚我们。
我想当我和奇茵容颜老去，满面皱纹时，我们的内心深处仍不会忘记如花般的我们这美好记忆。
一阵清风吹拂而过，拂过了心中那一片新竹含粉的角落，蓦然回头，竟犹如一夜春风来，千树万树梨花开。那时花开，散开阵阵怡人清香！
篇21：高中第五册三单元作文：那时花开
清晨的阳光，穿透了夜间的空隙，斑驳的光影，落在走廊的地面上。我看向窗外的水杉，一片翠绿。我看像远处的樱花树，早已落败，可我依稀记得，在很久以前，那时，花正开！
漫步于河边，柳条垂下，轻触水面，儿时的我与父母一起去踏青，我总是喜欢河边的那棵梨树，婀娜多姿，优雅淡然，每到春天，父母总带着我去看那棵树，雪白的花瓣缓缓飘落在手掌心，不经意间，我已快有它高了。蓦然回首，父母的头发却已如枝头的梨花般花白。皱纹也如粗糙的老树的枝桠爬上了他们的脸庞，爸爸唤了我一声。将梨花拾起，插在了我的发丝中，我们都笑了。
那时，春光正好，花开正旺。
蝉鸣欢唱着迎来了夏天，院中的栀子花，也悄然开放，清晨，迈着大步走向操场，在一圈圈奔跑中磨练出更坚实的翅膀。太阳慢慢露出笑脸，汗水滑过我的脸庞。一股好强的劲儿，让我再次加速，终于冲向终点。瘫坐在地上，微风中夹杂着许多花香。细细嗅着，是栀子花香。青春正好，勇于拼搏。泪水溢眼角，随风成为栀子的露水。
那时，夏日炎炎，花香沁脾。
午后，秋日的阳光撒在鲜艳的跑道上，而我们，披着光，站在橙红的跑道上。这是初中的最后一次运动会，我们谁都不想抱着遗憾收场。开枪、飞奔、呐喊、交棒、冲刺！激昂的过程，只能用最平凡的词语表达。心中的喜悦，全化为心灵的花。第三名！女子接力第三名！女孩们相拥而泣，斜晖落在她们的肩头。操场的桂花开了，从容淡雅，似这群女孩如花的笑容。
那时，秋阳斜晖，花开亭亭。
大雪纷飞，却看见一点胭红——梅花，走近观赏，坚韧又亲切的它似乎与老师一样。冬季的一次谈话，没有铺天盖地的训斥，却是独放暗香的梅点醒了我，她坚信的眼神和蔼的语气唤我苏醒，让我振作。我们一同讨论学习，憧憬未来，她是我的老师，更是我的益友。
那时，冬雪纷飞，花入我心！
又至暮春，我回过神来，莞尔一笑，那时花开，现在该是我开花了吧……
篇22：高中第五册三单元作文：那时花开
花开花落，又是一年的春日。
打开窗户，微风夹杂着不知名的花香飘了进来，弥漫在我的心头。深深呼吸，仿佛闻到了曾经的味道，那种味道总是让人温暖心动，慢慢的闭上眼，静静的感受着……
黑夜的深闺，我看见流年端坐在时光的妆台前，涂脂抹粉，等待着夜幕的降临，企图再次的粉墨登场。
儿时的我与现在我的对母亲也早已随着时光的流逝翻天覆地。母亲像兰花，处处散发着和蔼文雅的气息，她的体贴和关怀，细致入微，犹如兰的芳香。记得小时候母亲也忙于工作，但每当她在家的早晨，总能见到热腾腾的早餐，也总和别的母亲一般，出门前不忘说上一句“上课认真，别开小差”。可当我犯错时她又变得严厉，眼中充满了失望，那种眼神让我羞愧，直到我改正错误，她又会变得善良体贴，呵护备至。
过去，总是无法重来的种种，转身，也许再也找不到你熟悉的风景，但是如果拐个弯，一定会有另一番风景在等你。
这一拐弯，就好像母爱的一拐弯，这就变成了父爱，像山那么沉重，却似水那么细腻。我总喜欢与父亲对着干，觉得他老是管着我的自由，让我没有一点点的空间，我们也常常吵架，为的只不过是一些像让我多穿一些衣服的小事，现在想来真是不知道为什么那时那么冲动。
就拿上次来说，因为星期五刚考完体育中考，我累得不行，晚上走到阳台对爸爸说：“爸爸明天早上数学课能不能不去，我想好好睡一觉。”“不行！”爸爸考虑了一会说“睡一晚上还不够吗？学习是主要，不能偷懒。”我翻了翻白眼，歪着头说：“休息一次课又不会少块肉。”“那你不读书也不会少块肉啊，读了就好好读，别老是半途而废。”“不去，不去，随便你怎么说，我要睡觉。”我把头望向窗外，月亮云遮住了一般，一两颗星星铺在天上，照应着大地上的灯红酒绿。“什么不去，你说了算我说了算？翅膀硬了啊？”父亲怒目而视，我满是怨气的走回房间，闷头大睡。
其实现在想来爸爸是对的，只是想让我多学点，有更好的未来，大人们无非都是这些想法。望着爸爸丝丝缕缕的白发钻出来，心头不经咯噔一下，眼中泛起了了一层薄雾，抿了抿嘴，在爸爸背后用手臂做出了一个环抱的动作。
在成长过程中，离不开父母的关爱与呵护，那朵不知名的野花一直开着，开在我的心头，那股芳香一直弥漫着，弥漫在我心头。
篇23：高中第五册三单元作文：那时花开
那个春天，我家的槐树上又开满了槐花，香香的，甜甜的……——题记
记得那也是一个春天，由于考试考砸，我十分悲痛，也有一丝的绝望。于是，我来到了家门前的槐树底下，埋下头，默默地哭泣。这时，你出现了。你在刚刚见到我时似乎有些惊讶，但又看到了我的眼泪，你又想要上来安慰我，却有些害羞。终于，你鼓起了勇气，勇敢地踏出了那一步，走上前来，坐在我旁边来不停地说一些安慰的话。在你那笨拙却又温暖的安慰下，我成功地被你逗笑了。不仅笑你的傻，还笑你对我的温暖。也因为这件事，我们成了形影不离的好朋友。那一年，据说槐花是开得最盛的一年……
由于我们的学校离得比较近，所以我们约好了每天放学都会在那棵槐树下等着对方，然后边抛下了所有的烦恼与成堆的作业，在那个树下与你快乐地玩耍。有时可能会发生一些小矛盾，但没过几天我们都能够和好，我们互相安慰，互相鼓励，互相成长……
那一年秋天，天空中乌云密布，槐树的叶子也逐渐地变黄，飘落在地上。你和我照旧聚集在槐树底下，你没有像以往那样，放下书包，快乐地和我谈起学校发生的事，而是神色微微暗淡，强行对我笑了一笑，说：“对不起，我以后可能见不到你了，我父母要带我去国外读书了。”听到这话，我先是一怔，本想安慰你，却一想到我以后再也见不到你了，安慰你的话一下卡在喉咙口，说不出来了。本来想玩的兴致也一下烟消云散，各自回家了。
在晚上睡觉时，翻来覆去，怎么也睡不着，脑海里一直回想着在见到你时，你安慰我的那个场景，终于，我下定了决心，决定去安慰你，快乐地欢送你。时间过得很快，第二天晚上又来临了，看到你像往常一样来到槐树底下等着我时，我鼓起了勇气，对你说：“你虽然要离开我了，但是我相信，我们还是能再见面的，你不要伤心了，你人缘那么好，肯定能在国外也交到很多好朋友的。”你也对我笑了笑，什么都没有说。我们十分默契地放下了书包，躺在槐树的树荫下，畅谈往日的喜怒哀乐………
虽然你已转去国外，但是我能通过微信一直和你聊天，一直和你分享快乐。希望我们能永远都是好朋友！
槐树上的槐花开得正盛，飘出沁人心脾的香气……
篇24：高中第五册三单元作文：那时花开
我与吴枫是好朋友，形影不离。
可是……
一个飘雨的日子，他来到我家玩，看见了桌上那艘精致的小木船。“羽婧，这船真漂亮啊！”“那当然了。”我不禁得意洋洋，“这可是在日本的朋友特意送我的，可好了。”看见他羡慕的目光，我说：“你可小心点，别摔啦！”他点点头，托起小木船仔细地端详。“啪”的一声，他一失手，小木船重重地摔在了地板上……我失控了，对他大吼大叫。他涨红了脸，眼角闪烁着泪光，终于，他一扭头，冲了出去……
我的心有些痛了——但我知道，不是因为小木船。船坏了可以再买啊，但友谊买不来啊。这是一份沉甸甸的伤。他会记恨我的，对吧！他一定再不理我了，对吧……我斜倚着门，呆呆地望着那条路……
但我无力去追回这段友谊，只是呆呆地流泪……那天下着雨啊，他没有伞，会不会生病啊？有人送他去医务室吗？我来不及多想，抽出一把伞冲进雨中……
我伫立在医务室门前。走廊里空无一人。医务室里好暗，好简单：一张桌，一张椅，一个人……我转过头去看阴暗的楼梯口，几滴清泪落在冰冷的瓷砖上，击碎了透明的梦。
我走进去了，假装平常地说，嗨，没什么事吧。
他努力地笑了笑，说，嗯，还好啦。
狭小的医务室里，两个人都好不自在。他挣扎着从书包里取出了一个精美的礼品盒。我拆开了，只一眼，泣不成声：是一个小瓷塑——我和吴枫托着小木船，半跪在草丛中，沐浴着阳光，开心地笑着！我望着他，他望着我，四目相对，良久，我们都带着酸酸的凄凉，甜蜜地笑了。
从他口中，我得知了——
他之所以会发烧，是因为他并未直接回宿舍，而去了陶艺居——为了雕塑。一番精雕细琢，他从师傅手中接过塑像，又冒雨去了礼品店包装……就这样，他病了。
我站起来，撩开窗纱，拉开窗户，雨已经停了，明净的一米阳光洒在我们脸庞，淡淡的风里掺着雨后的馨香。学校人工湖里，红荷已经摇香了青翠的池塘。看着风中摇曳着亭亭玉立的荷花，我叹道：“出淤泥而不染。”“濯清涟而不妖！”他接道。
“我们之间也应该如此。”“不论风雨有多大，始终闪烁着不变的承诺——永远相伴！”
后来，我们一起折了许多千纸鹤放飞，纸鹤起航了，“愿灵动的纸鹤捎给万物我们的话，把幸福的种子播撒，愿我们的友谊地久天长，愿她的点缀使我们的花季永远闪光！”
篇25：高中第五册四单元作文：道德
道德是一双手，推开封锁在心里的窗；
道德是一扇窗，窗外是那片美好的天；
道德是一片天，孕育着无数纯洁的心。
道德是社会中自然而然形成的一种行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单。我认为，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。 意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
记得有一次，我坐公共汽车去外公家给外公过生日。乘上公交车，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心里想：我到底该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？不让座吧，就怕老奶奶站不稳，万一摔着了该怎么办呢。我心里就像有一个小天使和小恶魔一样：
小天使说：“你快给老奶奶让座吧，你要学会做一个孝敬老人的好孩子。”
小恶魔说：“千万别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多舒服呀。”
小天使说：“快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗？”
“不让！”“让！”“不让！”“让！”
就在这时，我突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在校园里拾到了5元钱，于是我便交给了老师，老师夸我是一个拾金不昧的孩子，虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印像……想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧。”老奶奶感激地对我说：“你真是一个好孩子呀。”这时的我，心里就像吃了蜜一样甜。 通过这件事，我觉得做一个有道德的人不难。
道德是一双手，推开封锁在心里的窗；
道德是一扇窗，窗外是那片美好的天；
道德是一片天，孕育着无数纯洁的心。
做一个有道德的人真的不难！
篇26：高中第五册四单元作文：道德
“叮呤呤，叮呤呤！”闹钟响了，我伸出被窝里的一只手，懒洋洋地把闹钟的响铃给关了，一边嘀咕着“吵死了，人家还没睡醒呢！”但一想，一星期才上一堂的舞蹈课可不能迟到啊！于是我伸了个懒腰，打了个哈欠，极不情愿地从床上爬下来，睡眼惺忪地走向卫生间。洗漱完毕后，我背上我的斜挎包，去乘公交车上舞蹈课了。
上了公交车，我找了个靠窗的位子坐了下来，这个位子既能饱览沿街的风景，又能呼吸到新鲜的空气，而且由于离车门近，下车也比较方便。我惬意地哼起了小曲。
随着公交车一站站的停靠，上车的人也是越来越多了，不一会儿，就把车厢挤得水泄不通，只见车上人头攒动、摩肩接踵，车内空气也渐渐污浊闷热起来，一些乘客开始烦躁不安起来。
车子不紧不慢地又停靠进了一个站台，这时，我看见一位老爷爷拄着拐杖，颤颤巍巍地挪上了公交车，可此时的车厢里哪还有空座位啊！老爷爷一手拄着拐杖一手扶着座位靠背，向四周望了望，随后把求助的目光投向邻近座位上的几名乘客，短暂几秒钟后，我看到老爷爷的眼睛里露出了失望，那几位乘客的眼中只有一片漠然。我正想起身让座给老爷爷，没想身边一位年轻力壮的小伙子已经起身喊道：“老人家，坐我这儿来”，并努力地从人群中挤过去，搀扶着老爷爷坐到了位子上。老爷爷慢慢坐稳后，抬起头，对着年轻人微微一笑，轻轻地点了点头，这位年轻的叔叔也会意地对老爷爷抿嘴一笑。车子仍在缓慢地行进着，车厢里依然拥挤，但我注意到乘客们的脸上此时却是异常的安静和平和，再也没有了前面的那种烦躁和不安。也许，这就是道德的力量吧！
映入眼帘的这一幕，不禁让我想起什么是道德呢？道德不就是在别人需要帮助的时候伸出你的援助之手吗？不就是像主动让座给老弱病残者这样的平凡之举吗？同学们，道德其实在生活中随处可见，道德就存留在你我的一念之间，让我们行动起来吧！
篇27：高中第五册四单元作文：回家
人教版高中第五册四单元作文：回家_900字
川流不息的车辆在公路上穿行着；我在一辆空荡的大巴上不断兴奋着兴奋着……
此行，是去我从前的家——那个自我懂事起便一直居住的地方。虽然，家，现在所居住的房子是那么称心如意，比起那里要好得多，大得多；现在的房子是那么舒适。但是，我却一直想着那里，念着那里……
今天，我终于回来了，在寒假快结束的前一天！
直直地立在门口，似乎真的不敢相信这一切真的并非梦境，我甚至还咬了自己一口。“呀！”痛呀！这痛是真切的！幸福的快感也是浓浓；被围绕着的“痛”，也渐渐化为了幸福……从心底美美的盛开着，狂喜啊！
看吧！屋前那条浅浅的排水沟，我记得，曾经养过的小蝌蚪被倒进去过；屋前那个“排排坐”的草坪，养过的不幸死去的小乌龟被埋葬在那里过；那窗户，因为是在一楼，曾被附近调皮的男孩用石子打过，还吵得我不好练琴。
记得以前在院子里，最喜欢玩的游戏就是过家家。和小伙伴，三五成群，在草丛里摘几片叶子，用手挤出翠绿的汁水，然后，把软化的叶子捏成一个个小小的金字塔。之后，再在那些“金字塔”上涂一层被过滤的细沙子，让这些金字塔固化，最后把金字塔小心的放在那种又大又硬的叶子上。接着，就可以“吃”了。
这些或快乐，或苦恼的回忆，此刻，却有让我舒心的魔力。
真是止不住思念啊！那满满的念化成了浓浓的粘稠状的物体，似乎要从我眼里滚落出来了！内心那汹涌得如海的波涛般膨胀的情绪，在每时每刻无不拍打着，那快从眼里滚落出来的'物体！我没有空挡和那闹腾的物体抗拒，因为我在用我所有的的精力，去认识去感知去用心爱周边的熟悉或不熟悉的事物，有回忆或无回忆的东西……因为，我爱我的家啊！
悄悄的平复了内心的情绪，我静静的走进了家门。我轻轻的走着，好怕弄的声响大了，某些东西，很重要的东西吓走了，或是回忆不见了又或是怕“梦醒”，虽然知道这是真实的，非常真切的。可是，几年内，我无数次梦到这里，无数次梦醒，而梦醒之后，能抓住的只有些丝丝絮絮的“梦影”，浅浅淡淡的“印记”。我怕了，真的怕了……
家里的东西没怎么变啊！从前搬走的还在，从前；留下的也乖乖睡着。我的家，我回来了……
篇28：高中第五册四单元作文：旋律！旋律！
人教版高中第五册四单元作文：旋律！旋律！_800字
蓝天，白云，清流，碧溪……
呼吸……呼吸……
很早很早以前头脑中便有了歌声，记不清是什么时候的事了，也许从出生便有了
印象。那些旋律，时隔很久也仍记忆尤新。就像卡朋特兄妹唱的一样。晚上躺在床上，旋律自然而然地就浮现了出来，那些陌生的，熟悉的，狂放的，悠扬的都令我震撼，熟悉的震撼。
每每当遇不顺，坐下歇息时那歌声必定会呈现在眼前，那旋律依旧让我震撼，甚至比以前更加令人震撼着身心，那感受真真切切，使婉转又激情，忧郁又坚强。让我去歌中看看大海，或是继续沉浸在这荒原上，歌者如斯。
云过天清，一洗如碧的天穹令我想到的是空灵的旋律，倘若是9月的高天，旋律中也会带一些凄美，它勾勒出的会是在有着芦苇的草原上悠扬而悲伤的流浪者之歌，歌声若即若离的传入耳中，仿佛闭上眼便可闻到草的芬芳。微风抚过，一切尽在不言中。
雨天爱待在家中，什么都不干。若是小雨，眼前飘来的恐怕是烟雨朦胧的江南，在船上看者微熏的灯光随风摇曳阴沉沉的天空又另我回到现实，此时的旋律又换成了轻快明朗的吉他声，若天上雷云滚滚，这就有了一种自得其乐的`调侃味道。
在现实中太旧，偶尔从耳边擦过的圣洁旋律给人的不仅是震撼，那来自天上的圣光似乎瞬间笼罩了全身，是和谐的，宁静的。像把那颗颠簸太久的心稳稳放在了天鹅绒垫子上，此时，除了赞美，还有什么呢？
往往在大型的活动上，旋律也是激情高昂的，火一般的将你的心点燃。如同俯眼望下见到下面成千上万壮美的军队一样，它们呐喊，欢呼，蓝天下，红色的旗帜波浪一样上下起伏翻飞。内心火山般爆发并迅速燃遍全身。
没有比夜晚更美好的了！此时的旋律变换莫测，也许浪漫的曲子才开头不久，怒吼着的重金属便席卷而来。仰望漆黑的夜空，如紫色般柔和的小调也翩然而至……当心律安静以后，钢琴似华丽的古典韵律又回荡了起来，使人不禁想到了群星璀璨的星河与诗谣中的诸神。
……呼吸……呼吸……
而当梦境悄然而至时，那旋律……才是最美妙的。
篇29：高中第五册四单元作文：幸福是什么
人教版高中第五册四单元作文：幸福是什么
【范例1】
什么是幸福?当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时，她满足的笑容告诉我，这是她的幸福。当我轻轻地走过妹妹的写字台时，我瞥见埋在桌上的妹妹的僵硬的表情。我笑笑，走近，她抬头，水汪汪的眼睛望着我，似乎带着某种渴求。我说：出去玩吧!她笑了，蹦蹦跳跳地跑了出去。我诧异，这么真诚的笑。玩耍是她的幸福。
暑假到了，马上面临实习的哥哥回来了。可没过几天，就不见人影了，好容易盼他回来，暑假也结束了。他说他去了内蒙的好多地方。我关切的问他累吗?他说：累啊!随后又骄傲地说：“可是我学会了许多东西，我相信那对我以后的人生路是有帮助的。”我笑，大声地喊：哥，你是我的榜样。在他看来，他的暑假是充实的，他是幸福的!
夜幕降临，繁星点点。隔着一层帘，我看见常年劳作的父亲坐在那里，默默地吸着一支烟。灯光打在他的脸上，我看不清他的表情，只有那斑白的鬓角依稀可见。父亲真的老了，每天早出晚归来支撑这个家，他一定很累了。眼泪盈满了眼眶，最后还是不争气的流了下来……“咳、、咳、、”一阵剧烈的咳嗽声传来。我擦干眼泪，走到父亲旁边，父亲把那支烟熄灭，慈祥的笑笑，说：爸爸老了，不中用了。我说：没有啊!父女两开怀的笑了，笑声混着一个个烟圈飘向远方……我问父亲：爸，这么多年付出，这么多年劳作，你幸福吗?他坚定地告诉我，幸福!他说：“只要你们开开心心快快乐乐地成长，我做的一切都值得。”他又说：“霞，好好读书，爸爸赚钱供你上大学，我还没老呢，至少还能干，……然后是一片寂静，我和父亲看着远方，那里有希望。
年迈的姥姥是家里的大长辈，他常常念叨：平安就是福。那也许是经历了人生的酸甜苦辣后的感悟吧!每逢新春，一大家人在姥姥家围着看电视时，那应该是她最大的幸福吧!
幸福是什么?它不是你一个人拥有一座豪宅，它是一家人在并不宽敞的屋子里谈笑风生。它不是你一个人有拥山珍海味，它是一家人和和乐乐的吃一些普通的饭菜。幸福不是语言可以表达的，它是需要用心感受的!
【范例2】
原来，幸福可以是这样一种简单的感受，因为生命的位置很低，所以，便简单地幸福着。
他是一个民工。初次见到他的时候，他正在工地上推水泥，满脸灰尘，汗水流过，脸上那一道道沟壑中便盈满了黑黑的泥。不知为什么，当我路过他的时候，他却给了我一个大大的笑，似阳光从嘴角溢出，漾满了脸庞，面对这突如其来的笑，我当然也以笑回应了他。
一次，我正独自一人在教室看书，就听见那幢未完工的教学楼里传来了一阵阵歌声，听不出腔调，但高亢婉转，似秦腔，又似陕北高原山峁峁上一个放羊后生的'清唱，肆意而又荡气回肠。我循声走了去，原来又是他!他正一边哼歌，一边扫着地上的碎砖块，没有发觉我的到来，沉浸于他的幸福快乐中。
后来，我们渐渐熟悉，每次见到，虽不说话，但都相视一笑，然后听他哼着小曲儿，或吹吹口哨，从那歌声中，我仿佛感受到了什么，学会去领悟一种简单的幸福与快乐。
突然有很长一段时间没有见到他了。后来才知道，工头一直让他们做事，却欠了好几个月的工钱，他们从河南出来的一伙人跟工头闹了一场，没有什么结果，从此便消失了，我的心因此还悲伤了好长一段时间。
某个春日，我和同学一起去郊外放风筝，听见一阵熟悉的歌声随风飘了过来。我赶紧跑向附近的工地，一下子便从那几个头发蓬乱的人中认出了他，他正一边甩开膀子往外扬土，一边放声歌唱。
那一刻，不知为何，我突然有些哽咽。我明白了卑微者的快乐是不灭的，就像山野的小花，它不奢望阳光，水和土壤给予很多，也不计较周遭的算计，因为生命的卑微与朴素，烦恼是高贵的，他们没有资格承受，所以简单地快乐并幸福。
其实，幸福本就是给予那些卑微而相互的生命的。
不，幸福赋予每个生命本来都一样，只不过卑微的生命位置很低，没有身居高处的处处牵累，他们活得轻松，于是便更多地享有快乐，幸福地在人生路上行走，只因他们懂得“知足”。
原来，幸福可是这样简单。
篇30：高中第五册四单元作文：母亲
五月“莺飞草长，春暖花开”，这周星期日是母亲节。在这个特殊的节日来临之际，妈妈，我多么想写一篇文章来表达您对我无微不至的呵护与关爱。如果世界上有一百种感动，那么至少有九十九种来自于我的母亲!
妈妈，在您给我讲述出生前后的故事时，我乐得抿嘴傻笑，那时您的爱是傻傻的;在我学习上有问题或考试没考好时，您悉心教导，给我鼓励，那时你的爱是真真的;在我放学回家肚子瘪瘪时，您用一双巧手给我做出香喷喷的饭菜，那时您的爱是香香的;晚上睡觉您的大手牵着我的小手，有时我不由自主踢了被子，您轻轻帮我盖上，那时您的爱是暖暖的……
其实，我即使用千言万语也表达不完母亲对我的无私奉献。母爱无时无刻不围绕在我周围。每天清晨，妈妈总是第一个起床，打开头天晚上准备好的录音带播放英语，帮我拿好漂亮的衣服叫我起床，然后去准备美味的早餐。每次妈妈都会变换花样，香一位魔法师一样，一天变出春卷，一天变出饺子，一天变出面条，一天又变出包子……然后还要送我上学。路上我们用仅有的十分钟时间来交流英语。妈妈的爱蕴藏在二十四小时里的每一分每一秒。
妈妈是个惜时如金的人，每天我放学回家，她总是让我先完成作业，给我辅导，遇到什么问题，她耐心给我讲解;每晚练琴时，妈妈陪在我身边，给我加油打气，一边对我千叮咛万嘱咐：“一定要胜不骄败不馁喔!碰到困难我们一起来解决。”我每听到这样的话，顿时不知从哪来的勇气，直往心里升。每当弹到欢快热烈处，妈妈总是拍手称好，和我一起融入这美妙的音乐世界。
有时弹起她熟悉的曲子，妈妈会随着音乐唱起来，还一边手舞足蹈地为我伴舞。每一次有了妈妈的配合，我就非常快乐，一点也不觉得枯燥乏味。有时弹错了妈妈也总是及时给我提醒。现在我觉得练琴反而是一种享受了!如果哪天晚上我的效率非常高，妈妈就会在记星榜上加一颗效率星。每天妈妈会抽时间给我讲讲英语，我有时混淆了单词，她非但不批评还会用举一些幽默的例子让我马上心领神会。每分每秒，妈妈都用实际行动关爱着我，完全是无微不至的!
平时，母爱也是最容易被忽视的。母亲不辞辛劳地天天接送我，照顾着我的日常生活和学习。此时此刻，在母亲节到来之际，我真诚对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了!我会好好学习，绝不辜负您的期望!”
【高中第五册五单元作文：思考未来】相关文章：
文档为doc格式
