高三高考全真模拟试卷二语文试卷
“变形金刚”通过精心收集，向本站投稿了12篇高三高考全真模拟试卷二语文试卷，下面就是小编给大家带来的高三高考全真模拟试卷二语文试卷，希望能帮助到大家!
篇1：高三高考全真模拟试卷二语文试卷
李老师给村民上的第一堂课,是剪枝。他把课堂就设在果园里,亲自动手,一会儿就把一棵果树的枝条,剪掉了三分之一。村民们心疼得不行,还有村民找到我家里。面对这些质疑,李老师就一句 话:“明年果树如果挣了钱是大家的,如果损失了,算我的。”
为了推广“套袋”技术,李老师买来了十六万个苹果袋,免费送给村民用。因为以前村民使用不成熟的套袋技术吃过亏,所以这次很多人死活都不敢用。李老师还是那句话:“损失了都算我的。”
李老师就这样一次次给村民们立着军令状,推广新技术。第二年初见成效,第三年果园的面貌全变了,苹果长得细皮嫩肉,酸甜适口,一亩多卖了 3000 多元,带来效益 900 多万元。
他想方设法给村民办夜校、搞培训,建议借邢台农校“送教下乡”，让 100 名果农在家门口读了中专。后来,62 名拿了大专文凭,现在都在考本科，191 人获得国家颁发的果树工证书，《人民日报》报道说岗底是全国第一个“持证下田”的村庄。
现在,岗底村富了,村民人均收入三万一千元,村民都住上了楼房,做饭、取暖烧燃气,100多户买了小轿车。今天的岗底,山青了,水绿了,人富了,生态美了,慕名而来的中外游客越来越多。
（摘自内丘县岗底村党总支书记杨双牛《我见不得老百姓穷》）
篇2：高三高考全真模拟试卷二语文试卷
像许多夫妻一样,我们也很用心经营自己的家。不一样的是我们有三个家:一个是城市里的家, 在保定河北农大家属院;一个是山里的家,在各个帮扶基地;还有一个是流动的家,就是常年穿梭在山地平原之间的那辆越野车。
近年来,精准扶贫战略实施后,慕名来找他的人越来越多,保国帮扶的地方也越来越多,常常开车奔走于各地,帮扶基地的家我们住得少了,在车上的日子越来越多了,一年行程约 4万公里。他开车,我坐在旁边,替他接打电话,安排工作,联系事情。有时看他累了,陪他聊聊天,喝水、吃药、中午 休息,都是在车里。一些常用物品,雨鞋、草帽、衣服、工具包等,把后备箱塞得满满的,车成了我们流动的家。
比较起来,在保定市里的那个家待得最短。20xx 年春节前,我俩回到保定的时候是腊月二十九, 想准备准备年货,第二天过个年三十儿。可是我俩忙得都不知道,今年没有年三十儿,看着家里冰锅冷灶啥也没有,我心里一阵难受。最后,还是我们亲家打来电话,让我们去他们那里过了个除夕。我想初一总不能还在人家过吧,就张罗着去买点肉馅想包顿饺子,可是附近卖菜卖肉的摊贩早就都回家过年去了。
三十多年来,我们在三个“家”之间来回奔波,结婚这么多年,保国因为太忙,常常顾不上家里的事。我前后两次做手术,他都不在身边,连手术签字都是同事代签的。去年在“燕赵楷模”发布厅录制现场,他对主持人说,这辈子最愧对的就是老婆和孩子!
（摘自河北农业大学研究员郭素萍《我和保国的三个家》）
篇3：高三高考全真模拟试卷二语文试卷
作为李保国生前所在学校的同事，我目睹了解了李保国从一个学农爱农、积极要求进步的青年教师，逐步成长为一名优秀共产党员、山区综合治理专家，感受到他一心为民、无私奉献的报国情怀。李保国是当代知识分子的优秀代表。30多年来，他始终坚持走与人民群众相结合的道路，在服务人民中寻找和实现自身价值。李保国是新时期共产党人的楷模。他常说，党把我培养成一个教授，就是让咱为老百姓过上好日子干点事，我是一名党员，理应带头把事情做得更好。李保国是太行山人民的好儿子。35年来，他的足迹踏遍太行山所有山区县，身上沾满了泥土，心中装满了百姓。他把太行山人民当成亲人，农民也把他当成自家人。李老师去世后，他的骨灰，被太行山区不同地方的乡亲带走，撒在他生前为之奋斗、牵挂的太行山上，与巍巍太行相融，与山区人民相依。
（摘自河北农业大学党委副书记饶桂生《他是太行山的儿子》）
1.下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（ ）
A.李保国是河北农业大学教授，三十多年坚持将农业技术送到太行山区，为了帮农民致富，献出宝贵的生命，是当代知识分子的优秀代表。
B.李保国认识到帮助农民致富，不能只靠一个人的力量，而是要让农民都掌握农业技术，于是他和邢台农校一起“送教下乡”，取得了良好的效果。
C.郭素萍对丈夫李保国的回忆充满深情，虽然丈夫顾不上家里的事情，忙得连年都没过好，但她没有丝毫怨言，更多的是理解，以及对丈夫工作的支持。
D.内丘县岗底村党总支书记杨双牛列举了大量的数字，这些数字非常具有说服力，都具体地表现了李保国为村民带来的收益，表达了村民的感激之情。
2.下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（ ）（ ）
A.三则材料都表现了李保国教授一心一意帮助农民脱贫致富的热情，赞颂了他作为共产党人的楷模 心系群众，扎实苦干，奋发作为，无私奉献的精神。
B.第二则材料讲述李保国长年在山区奔波劳累，积劳成疾，也不能很好地休养，表达了对提高知识分子的待遇和改善知识分子工作、生活条件的呼吁。
C.李保国教授的先进事迹，充分说明了知识分子坚持走与人民群众相结合的道路，就能在服务人民中寻找到自身价值，并能够实现自己的人生价值。
D.由于农民思想保守，不肯接受新事物，最初李保国推广农业技术，还遇到了不小的阻力，可见帮助农民致富任重道远，道路也不会是一帆风顺的。
E.由于侧重点的不同，三段材料的表达方式有所不同，材料一主要运用了说明的表达方式，材料二的表达方式主要是记叙，材料三的表达方式主要为议论。
3.这三则材料的侧重点各有何不同？为什么会有这样的不同？试简要分析。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
何尚之，字彦德，庐江人也。曾祖准，高尚不应征辟。祖恢，南康太守。父叔度，恭谨有行业。
尚之少时颇轻薄，好股h①，既长折节蹈道，以操立见称。十三年，彭城王义康欲以司徒左长史刘斌为丹阳尹，上不许。乃以尚之为尹，立宅南郭外，置玄学，聚生徒。东海徐秀、庐江何昙、黄回、颍川荀子华、太原孙宗昌、王延秀、鲁郡孔惠宣，并慕道来游，谓之南学。时左卫将军范晔任参机密，尚之察其意趣异常，白太祖宜出为广州，若在内衅（谋乱）成，不得不加以铁钺，屡诛大臣，有亏皇化。上曰：“晔事迹未彰便豫相黜斥万方将谓卿等不能容才以我为信受谗说但使共知如此不忧致大变也。”晔后谋反伏诛，上嘉其先见。国子学建，领国子祭酒。
二十三年，迁尚书右仆射，加散骑常侍。是岁造玄武湖，上欲于湖中立方丈、蓬莱、瀛洲三神山，尚之固谏乃止。时又造华林园，并盛暑役人工，尚之又谏，宜加休息，上不许，曰：“小人常自暴背，此不足为劳。”时上行幸，还多侵夕，尚之又表谏曰：“万乘宜重，尊不可轻，此圣心所鉴，岂假臣启。舆驾比出，还多冒夜，群情倾侧，实有未宁。若值忠良在朝，必将犯颜切谏，但臣等碌碌，每存顺默耳。伏愿少采愚诚，思垂省察，不以人废言，适可以慰四海之望。”亦优诏纳之。
大明二年，以为左光禄、开府仪同三司。四年，疾笃，诏遣侍中沈怀文、黄门侍郎王钊问疾。薨于位，时年七十九。
（选自《宋书・列传二十六》，有删改）
① 股h：古代一种赌博的游戏。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.晔事迹未彰／便豫相黜／斥万方将谓卿等不能容／才以我为信受谗说／但使共知如此／不忧致大变也／
B.晔事迹未彰／便豫相黜／斥万方将谓卿等不能容才／以我为信受谗说／但使共知如此／不忧致大变也／
C.晔事迹未彰／便豫相黜斥／万方将谓卿等不能容才／以我为信受谗说／但使共知如此／不忧致大变也／
D.晔事迹未彰／便豫相黜斥／万方将谓卿等不能容／才以我为信受谗说／ 但使共知如此／不忧致大变也/
2.下列对文中加点词语的相关解说不正确的一项是（ ）
A.铁钺，指的是斫刀和大斧，是腰斩砍头的刑具，这里代指帝王赐予的生杀大权。
B.行幸，古代指皇帝出行，也可以指皇帝留宿妃妾宫中，文中所指的是前一个意思。
C.国子祭酒，是古代学官名。晋武帝咸宁四年设，以后历代多沿用。为国子学或国子监的主管官。
D.万乘，周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘，因以“万乘”指天子、帝王。战国时，诸侯国小的称“千乘”，大的称“万乘”。
3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.何尚之热心办学，反响热烈。何尚之在丹阳城外建宅院，办学校，各地学子纷纷慕名而来，称之为南学。
B.何尚之观察入微，洞悉先机。左卫将军范晔欲图谋不轨，何尚之有所察觉，先发制人，提前平定**，得到皇帝的嘉奖。
C.何尚之为民请命，鞠躬尽瘁。皇帝想在建造玄武湖和华林园的过程中过分地役使百姓，何尚之上书阻止。
D.何尚之为国为民，深得圣心。何尚之的进言，多能得到皇帝的认同，晚年病重，帝还派谴专人探视。
4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语
（1）尚之少时颇轻薄，好股h，既长折节蹈道，以操立见称。
（2）若值忠良在朝，必将犯颜切谏，但臣等碌碌，每存顺默耳。
三、诗歌鉴赏
阅读下面的这首诗，完成后面各题。
春晚书山家屋壁二首（其二）唐贯休
水香塘黑蒲森森，鸳鸯如家禽。
前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
【注】蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。根茎长在泥里，可食。叶长而尖，可编席、制扇。（xī chì）：一种像鸳鸯的水鸟。柘（zhè）：一种树。
1.下列选项中，与诗歌内容不符的两项是（ ）
A.“东邻西舍无相侵”一句，写出了农家生活祥和宁静，没有恃强凌弱、尔虞我诈、互相争夺等社会现象，寄托了诗人的理想和情趣。
B.“蚕娘洗茧前溪渌”一句，通过描写“蚕娘”在渌溪边漂洗蚕茧的场景，既写出了农家生活非常艰辛，也表现出“蚕娘”的辛勤和丰收的喜悦。
C.尾联写山翁“留我宿又宿”“笑指”，是神态、动作、心理的描写，表现其淳朴善良、殷勤好客的性格，并侧面烘托出“我”流连忘返的心情。
D.本诗末尾用一“熟”字写“西坡瓜豆”，描绘出一片丰收在望的景象，回应上文满塘黑压压的蒲与到处都是的桑柘，欣喜之情，溢于言表。
E.晚春是山中忙碌的季节，然而诗人却只字不言农忙而着墨于写宁静，由宁静中见农忙。景中有情，景外有人，在晚唐绮丽纤弱的诗风中，这诗给人以清新健美之感。
2.本诗前三句描绘了怎样的景象？有什么作用？
四、情景默写
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中从正面用雕刻之道强调学习应当持之以恒的两句是：_____ ，______。
（2）王维在《使至塞上》一诗中，即景设喻表达自己内心惆怅情感的诗句是：_____，____。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中，李白以飘零之意、离别之恨抒写贬谪之情的一句是：__________。
五、选择题
下列各句中加点成语，使用恰当的一项是（ ）
①记者发现老百姓最关心的仍是上学、就业、养老、看病、婚丧嫁娶等具体而微的问题，对有些家庭来说，一些问题亟待解决，不容拖延。
②“中国诗词大会第二季”四期擂主、总决赛亚军彭敏说：“成名所带来的欢乐与烦恼交织在一起，常常让我发扬蹈厉，也让我辗转难眠。”
③20xx年元宵节那天，在多方瞻前顾后，努力协调之下，滞留印度54年、如今已80岁高龄的老兵王琪终于归国与家人团圆。
④“感动中国”推选委员谈到孙家栋说，“东方红”响彻寰宇，“嫦娥号”长袖善舞，仰望星空，我们不能忘记这位为祖国默默耕耘的航天人。
⑤川剧生动活泼，幽默风趣，充满鲜明的地方色彩、浓郁的生活气息和广泛的群众基础。同京剧相比，真是半斤八两各有千秋。
⑥人到中年期望多多。多不过父母健康幸福之乐；担子重重，重不过儿子修身齐家之责。椿萱并茂，兰桂齐芳，这既是奢望，又是希望！
A.①②⑥ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②③⑤
下列各句中，没有语病的一句是
A.国务院资委主任肖亚庆特别强调，要提高债券尤其是短融、超短融债券的风险排查，严禁开展融资性贸易活动，严格控制非主业投资比例。
B.发挥陕北冰雪资源的优势，补齐冬季旅游短板，真正使“冷资源”变为热产业，既是推动旅游产业改革的需要，也是增强发展后劲的迫切要求。
C.代表全球大坝智能化建设最高水准的溪洛渡水电站，是金沙江上最大的一座水电站，主要给华东、华中地区供电，兼顾川、滇省际间的用电需要。
D.外交部发言人明确表示，中方反对朝鲜违反安理会决定进行战略弹道导弹的发射活动。当前有关各方不应做相互刺激、可能加剧半岛紧张的局势。
下列各种表述中，语言得体的一项是（ ）
A.某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。恳切希望老师和向学们帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。”
B.某饮料广告在广谣里播放，其文字稿中这样写道：“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质，可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商，欢迎垂询。”
C.中央电视台综艺节目主持人赵保乐说：“最后，感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
D.原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时，面对媒体的提问说：“谁搞‘三违背’，定会苦海无边，罪过! 罪过 !谁搞‘三符合’，自是回头是岸，善哉! 善哉! 阿弥陀佛!”
六、语言应用
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字,按顺序自上往下填在答题卡位置上。
①______:用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。正因为如此,②______，也要治理互联，络安全与规范文明的络环境，则是友必须遵守的底线。当然，任何文明规范的治理，③______，只有当法律不断完善，依法治有了更科学的依据，民利益才能更有保障，互联产业才能健康发展。
欣赏下面的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字，请在答题卡结尾括号处标明字数（含标点）。
篇4：高三高考全真模拟试卷二语文试卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某中学举行建校80周年校庆活动，先后邀请三位知名校友作报告。第一位校友总结自己的成功经验时说“要做别人不做的事”，第二位校友觉得最关键的是“要做自己喜欢的事”，第三位校友则要求大家“要把自己不喜欢的事做好”。同学们听完后，有的议论纷纷，有的陷入了沉思。
要求：结合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
篇5：高三高考模拟试卷语文问卷
届高三高考模拟试卷语文问卷
2013届高三高考模拟试卷
语文问卷
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是
A．鬈（quán）曲 摒（bìng）弃 幽咽（yàn） 叨（tāo）陪鲤对
B．船坞（wù） 腈纶（qíng）枕藉（jiè） 门衰祚（zuò）薄
C．精髓（suǐ） 漩（xuán）涡 摭（zhí）拾 人气蹿（cuàn）升
D．谂（shěn）知 煊（xuān）赫 踮（diǎn）脚 里应（yìng）外合
2．下列各句中，没有错别字的一项是
A．月亮调皮地溜进窗棂，春风轻抚着我蓬松的刘海，我惬意地窝在沙发上，猫咪慵懒地蜷缩在我脚边，和我共享这良辰美景。
B．风里一池杨柳，月边满树梨花，乌镇有着诗意的朦胧和雅致；夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥，乌镇有着诗意的厚重和沧桑。
C．这款笔记本电脑价格不斐，其炫目的外观完全颠覆了传统电脑中规中矩的形象，深受年轻人喜爱。这表明，低价位不再是抢占市场的杀手锏。
D．危险裹协生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．建设部的统计数据显示，截止今年5月底，全国城镇保障性住房和各类棚户区改造住房已开工340万套，占计划的34%。
B．与会的很多国家的领导人认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，随意扩大战争范围，则有失轻率。
C．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
D．俞伯牙奏《高山流水》，樵夫钟子期为之喝彩，曰“巍巍乎志在高山”“洋洋乎志在流水”，俞伯牙感叹“子之心而与吾心同”，两人成为金兰之交。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．当前，我国的发展仍处于重要战略机遇期，继续保持良好势头具备不少有利条件，但社会矛盾也日益凸显，会遇到不少需要解决的风险和难题。
B．深化医药卫生体制改革要从我国国情出发，借鉴国际有益经验，着眼于实现人人享有基本医疗卫生服务，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
C．偷菜游戏正在催生和鼓励一种“集体无聊化”的社会情绪，它小则影响个人生活作息和工作效率，大则让社会群体为虚拟游戏所操控，长时间陷入自我麻醉的情境。
D．氨基酸即便有益无害，“吊瓶”即便真是为学生的健康着想，但当高三学生竟然要以“挂吊瓶，打点滴”的方式来维系健康，给大脑进补时，我们必须反思教育制度。
5．将下面的语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。（只填序号）（4分）
晨间听蝉，想其高洁。 。蝉亦是禅。
①它高踞树梢，餐风饮露，不食人间烟火 ②似远似近，又似有似无
③蝉该是有翅族中的隐士吧 ④那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸
⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟 ⑥一段听唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来
答：
6．阅读下面这段文字，简要概括新型混凝土的三个主要优点。（不要超过15个字）(3分)
人的皮肤被割伤，除非伤势很严重，一般都会自行愈合，因为人体的微脉管系统很快就会给皮肤输送材料，帮助修复伤口。美国工程师研发的新型混凝土拥有与皮肤类似的特性。破碎之后能够自行“愈合”。工程师们利用特殊的微纤维加固水泥，这种纤维允许混凝土弯曲，即使发生断裂，裂口宽度也只有头发直径那么小。断裂后，这种混凝土吸收周围空气中的湿气而后软化并“生长”，填补裂缝。自愈后混凝土的造价是传统混凝土的3倍，但由于维护成本降低，足以抵消高出的造价。
答：
7．仔细观察下面一幅漫画，按要求回答问题。（5分）
（选自《中国新闻漫画网》）
（1）请简要介绍漫画内容（不超过60个字）（2分）
（2）此漫画的寓意是（不超过50个字）（3分）
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二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8-10题。（9分）
从文学作品中人与自然的关系看中西文化的差异
在自然面前，人的力量总显得渺小、微弱，而人类征服自然的冲动又从不会遏止，因此，无论是人类童年的神话，还是今天的幻想，冥冥之中总会出现“神”的概念。之所以出现“神”而不出现“人”，就是因为人类认识到自身力量有限，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”上，这样，借助神力既可表现出人类的一种希望、一种寄托，也可以产生心理上的一种平衡、一种慰藉、而对自身能力的认识也更近乎客观。
于是，在渺小的人和伟大的自然面前，人类便凭借自己创造的神取得了跟自然对抗的和谐。但这种和谐表现在人的主观理念上、表现在文学作品中，便有了不同的内涵：西方的神主宰人类的命运，中国的神被人主宰着或被人的意念支配着。由此产生了两种不同的风格：在中国作品中，人的气魄、精神被表现得登峰造极，大有主宰自然、扭转乾坤之神力——愚公最终“移”走了山，精卫一直填海不已：成功已势在必然。而西方作品中，人就显得格外渺小、微弱了，《老人与海》中的圣地亚哥，在自然面前总是逆来顺受、任其摆布而无能为力——老人出海终无功而返。但作为自然的征服者，他们却从不敢也从没有在伟大的自然面前停止过自己探索的脚步，尽管这种力量很微弱，在很多的时候都要付出极大的代价甚至失去生命，他们仍不会屈从命运，仍在不断地向自然宣战，同自然抗争，正如《老人与海》中老渔夫所说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
也就是说，在对待自然的问题上．中国作品看重神力，以浪漫主义的手法给人以鼓舞、充满了乐观、自信，西方作品看重人力，探求神力，以现实主义的手法给人类提出一个个严竣的课题，但我们读后却不感到悲观，反而会继承一种精神，产生出一种莫名的冲动和强烈的征服欲。西方的“神”主宰着人的命运，因此，西方人看重人的力量；中国的“神”被人主宰着，因此，中国人看重外物的利用：被神主宰的，总探求自身的解放，故探索永远不会停止，人类自身也不断地在自然面前获得一定的自由。幻想主宰神的，在意念上总是胜利者，故不去或很少去探索，人也总会受制于自然而得不到解放。看重个人力量者，认为一切成功都来源于自身的努力，因此遇事多从主观方面找原因，以通过自我的调整和努力获得对自然的驾驭，他每走一步，无论是前进还是后退，无论是经验还是教训，都是一种启示，都有助于今后的努力——这种人比较自信，不看重外界因素的影响，“走自己的路，让别人说去吧”，自我奋斗是这种思维的外化。
在征服自然的行动上，西方多出于一种理性指导下的实践，其有节、有度，不太合常理但符合实情，有很强的现实性；中国多缘于感性认识上的一种理论，没有什么限制，虽有道理却不符合实际，有很大的盲目性。因此，西方人务实，崇尚实干，重物质财富的创造；中国人务虚，崇尚清谈，看重精神的作用，而很少考虑后果如何，重态度而轻能力。西方人尊重科学，崇尚理性；中国人崇拜迷信，强调感情。由此而产生不同的人才：西方出现了许多脚踏实地的实业家、科学家，中国却培养出一大批夸夸其谈而不着边际的空想家，使我们至今仍蒙受其害。
人与自然的关系所反映出的文化差异，既植根于民族文化的积淀，也决定着民族文化发展的趋向。在此，笔者并不是想刻意反映这种差异，而是想借此对外来文化进行借鉴和对民族文化进行反思，以期取人之长补己之短，使民族文化在扬弃和吸收中得到更好的发展。
(节选自《人民日报》，有删节)
8.与“神”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是
A.人类童年的神话和今天的幻想都表现了“神”的力量，让人产生心理上的一种平衡、一种慰藉，更近乎客观地认识自身能力。
B.“神”的出现是因为在自然面前，人类认识到自身力量有限，但又不屈服于自然，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”。
C.西方凭借着主宰人类命运的“神”，中国凭借着被人主宰着或被人的意念支配着的“神”，他们都取得了与自然对抗的和谐。
D.《愚公移山》的愚公、“精卫填海”的精卫和《老人与海》的圣地亚哥，他们在不断同自然的抗争中最终都凭借“神”取胜。
9.下列对原文思路的概括和分析，不正确的一项是
A.第一、二段解释“神”的概念含义，以及人类凭借“神”取得的跟自然对抗的和谐在中西文学作品中显现的不同内涵和风格。
B.第三段阐述对待自然，中西文学作品有着不同表现，并指出看重个人力量的人比较自信，不看重外界影响，更看重自我奋斗。
C.第四段分析在征服自然的行动上，西方和中国存在着巨大文化差异，以及这种差异给西方和 中国的人才发展带来的不同影响。
D.第五段明确写作意图，作者希望借反映中西文化的差异来借鉴外来文化并反思民族文化，在扬弃和吸收中更好发展民族文化。
10.从人与自然的关系看，中国与西方文学作品中体现的中西文化的差异主要有哪些？(3分)
（二）阅读下面的文字，完成第11－15题。（20分）
秋以为期
（1）已经中秋了，院子里的几株四季桂却迟迟没有开花，像是忘记了以往的约定，而每到这个时节，在老家生活的那段时光以及深藏心底的一些人和事，总是会在不经意的时候，像一缕秋天的晨雾一样轻柔地飘进我的梦里，纯净地覆盖在我的心上。
（2）每年，我都忧伤地看着油菜花开了又谢了，开心地等着满树的桑果由青变紫，而连通着长江的河水由浑转清的时候，我知道秋天就要来临，水边的蓼花应该盛开了。
（3）其实在老家的时候，我并不知道那花叫蓼花，我们都称它狗尾巴花，这花在九月和中秋的时候开得最好，一大片一大片地簇拥在水沟边上，它茂盛得让人不太敢走进，生怕花丛里会有什么小危险，而它鲜艳得也让人不忍心去践踏。无人欣赏却干净水红。后来，我在清人纳兰性德的词里读到这样两句：“燕子矶头红蓼月，乌衣巷口柳扬烟。”这才知道原来狗尾巴花就是蓼花，也叫红蓼。我那么多次在燕子矶的水边走过，却并不知道蓼花的花名和花语。也许那是年纪还小的缘故，也许那时还不曾懂得什么是离别和思念的滋味吧。“江南江北蓼花红，都是离人眼中血。”从琼瑶笔下的紫薇口中听到这两句，才知道原来这不起眼的花竟代表了离愁别绪。
（4）在这个秋雨蒙蒙的上午，窗前独坐，我忽然那么想去找找蓼花，不知道它们是否还和昔日一样的鲜丽。这一刻我的心里安静极了，安静得让许多往事可以像水一样流淌出来，让许多生命中珍贵却不常想起的情景一幕幕地展开。这或许是伤秋情结吧。
（5）或许在秋风秋雨里是不可以读纳兰词的，可又一想，有谁能像这位大清第一公子一样，把人的那点心思那么深地看透又那么淡地吟出；有谁曾经在我后来也站过的地方写下过“红蓼月”呢？这么想着，心里竟泛起一片温暖的涟漪。
（6）喜欢纳兰的词真的就是从我知道他在燕子矶上站过开始，有位朋友也喜欢他的词，我们曾相互提醒不要太深地去感受词境。的确，绝代公子虽英年早逝，却独领清词三百年，真的是不同凡响的人物，“家家争念饮水集，纳兰心事几人知。”我相信纳兰的才情覆盖了他的人生经历，同时也相信有人说的，读他的词读冷了窗外的纷飞暮雨，读瘦了风雪中的一支寒梅。
（7）而我在秋天来读，却让我读暖了手中的一杯冷酒，心里的缕缕情思也早已随着细雨飘到了很远很远的地方。
（8）我没能找出第二首纳兰留给我家乡的诗词，而故乡留在我记忆中的除了许多刻骨铭心的人和事之外，却多了那一片片红蓼，于是每当梦回江南，色彩也明亮多了，这里有早春的油菜花，有小桥边的红药，有秋天里纷飞的芦花，还有就是，点缀在瑟瑟芦花中的串串红蓼。秋天的美也许正是因为它承载了无数美丽的怀念。
……
（9）写到这里的时候已是月上中天，这个时候我想起了许多美丽的约定，就像《氓》里的“秋以为期”。我想在这个秋天去看蓼花，去回想一段乡间旧事；想去读一首纳兰的词，在有些凄恻的词句里去寻找淡淡的柔情；我会在一个暖洋洋的午后去重读《国风》，和那时的人们一起为“杨柳依依”而陶醉，为“蒹葭苍苍”而惆怅。秋天因为有思念而减少了许多萧瑟，那么我要在这个时节去想一个人，去想当年某些我们在一起的那些个日子，还要去问问这个人有没有也温暖地想起了我。
（10）院子里的桂花树沉睡在月色之中，如果它们还记得去年的约定，那么它们过不了多久一定会开花儿的。 （有删改）
11.作者说“在这个秋雨蒙蒙的上午，窗前独坐，我忽然那么想去找找蓼花，不知道它们是否还和往昔一样的鲜丽。”结合全文看，作者为什么“那么想去找找蓼花”？请分条写出理由。（3分）
12.文章多次出现“约定”，这样写有什么作用？（3分）
13.作者对“蓼花”的情感经历了一个变化的过程，请结合全文简要说明。（3分）
14.第8段中，“……而故乡留在我记忆中的除了许多刻骨铭心的人和事之外，却多了那一片片红蓼，于是每当梦回江南，色彩明亮多了，这里有早春的油菜花，有小桥边的红药，有秋天里纷飞的芦花，还有点缀在瑟瑟芦花中的串串红蓼。”请赏析这段文字的妙处。（5分）
15.有人曾用“最美不过相遇、最爱不过相守、最悲不过别离、最憾不过擦肩”来表达人们的情思，《秋以为期》似乎也在印证这样的情感内涵，请结合作品谈谈你的看法。（6分）
三、古诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成16-20题。（19分）
钱神论
【西晋】鲁 褒
昔神农氏没，黄帝、尧、舜，教民农桑，以币帛为本。上智先觉变通之，乃掘铜山，俯视仰观，铸而为钱。使内方象地，外圆象天。大矣哉！
钱之为体，有乾有坤。内则其方，外则其圆。其积如山，其流如川。动静有时，行藏有节。市井便易，不患耗损。难朽象寿，不匮象道；故能长久，为世神宝。亲爱如兄，字曰“孔方”。失之则贫弱，得之则富强。无翼而飞，无足而走。解严毅之颜，开难发之口。钱多者处前，钱少者居后。处前者为君长，在后者为臣仆。君长者丰衍而有余，臣仆者穷竭而不足。《诗》云：“哿矣富人，哀此茕独！”岂是之谓乎？
钱之为言泉也！百姓日用，其源不匮。无远不往，无深不至。京邑衣冠，疲劳讲肆；厌闻清谈，对之睡寐；见我家兄，莫不惊视。钱之所祐，吉无不利。何必读书，然后富贵。昔吕公欣悦于空版汉祖克之于赢二文君解布裳而被锦绣相如乘高盖而解犊鼻官尊名显皆钱所致。空版至虚，而况有实；嬴二虽少，以致亲密。由是论之，可谓神物。无位而尊，无势而热。排朱门，入紫闼；钱之所在，危可使安，死可使活；钱之所去，贵可使贱，生可使杀。是故忿诤辩讼，非钱不胜；孤弱幽滞，非钱不拔；怨仇嫌恨，非钱不解；令问笑谈，非钱不发。
洛中朱衣，当途之士，爱我家兄，皆无已已，执我之手，抱我终始。不计优劣，不论年纪，宾客辐辏，门常如市。谚日：“钱无耳，可暗使。”岂虚也哉？又日：“有钱可使鬼。”而况于人乎？子夏云：“死生有命，富贵在天。”吾以死生无命，富贵在钱。何以明之？钱能转祸为福，因败为成，危者得安，死者得生。性命长短，相禄贵贱，皆在乎钱，天何与焉？天有所短，钱有所长。四时行焉，百物生焉，钱不如天；达穷开塞，赈贫济乏，天不如钱。若臧武仲之智，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，可以为成人矣。今之成人者何必然？唯孔方而已！
（选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》，有删节）
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．市井便易，不患耗折便：（价格）便宜
B．无翼而飞，无足而走走：走动，流通
C．解严毅之颜，开难发之口 颜：面容，脸色
D．宾客辐辏，门常如市辐辏：像车轮的辐聚集
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．君长者丰衍而有余 劳苦而功高如此
B. 岂是之谓乎？均之二策，宁许以负秦曲
C．吾以死生无命，富贵在钱 以资政殿学士行
D．钱能转祸为福，因败为成 因为长句，歌以赠之
18．下列对原文的赏析，不恰当的一项是
A．本文先写钱币在社会经济生活领域里的功能以及在商品交易中的优越性，然后写钱币深广地渗入社会各领域，对伦理秩序的腐蚀，最后写钱币对传统观念的冲突与亵渎。
B．作者为了证明“有钱可使鬼”，举了一个极为精彩的例子：洛阳城中一位名叫朱衣的人，因我的兄长富有，对我也特别友好，竭力巴结我。可见当时拜金的人情世态。
C. 本文语言丰富精妙、通俗明快、幽默诙谐。以四言为主，又有五六言、八九言骈偶排比句式穿插连缀其间，力求参差错落，整齐中富有变化，使人于顿挫跌宕中沉思凝想。
D．文章着重对金钱的神力从不同侧面作了淋漓尽致的揭露，对日益堕落的社会风气进行了猛烈的抨击，嬉笑怒骂，冷嘲热讽，堪称六朝文章中的一篇奇文。
19．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
昔 吕 公 欣 悦 于 空 版 汉 祖 克 之 于 赢 二 文 君 解 布 裳 而 被 锦 绣 相 如 乘 高 盖 而 解 犊 鼻 官 尊 名 显 皆 钱 所 致
20．把文中画直线的句子译成现代汉语。（7分）
⑴ 百姓日用，其源不匮。无远不往，无深不至。（3分）
⑵ 若臧武仲之智，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，可以为成人矣。（4分）
（二）阅读下面两首诗，完成21—22题。（7分）
听流人水调子①
（唐）王昌龄
孤舟微月对枫林，分付②鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
夜书所见
（宋）叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑③促织，夜深篱落一灯明。
【注释】①这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标（今湖南黔阳）贬所途中，写听流落江湖的乐人演奏筝曲而引起的感慨。②分付，安排。③挑，挖取。
21．这两首诗都描述了诗人（时间）的所见所闻，均表达了诗人的 （情感）。（2分）
22．简析这两首诗的表现手法。（5分）
（三）阅读下面的文字，完成23—24题（5分）
子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”（《论语》）
孟子曰：“存①乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正，则眸子瞭②焉；胸中不正，则眸子眊③焉。听其言，观其眸子，人焉廋哉？”（《孟子》）
【注】①存：观察。②瞭：明亮。③眊：昏暗。
23．从上面两段文字中，简要概括孔子和孟子的“察人观”。（2分）
孔子：
孟子：
24．对这两种“察人观”作简要评析。（3分）
（四）古诗文默写
25．按原诗文补写出下列名句名篇的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）关山难越，谁悲失路之人；，。（王勃《滕王阁序》）
（2）寻寻觅觅， ， 。乍暖还寒时候，最难将息。（李清照《声声慢》）
（3）故君子名之必可言也，言之必可行也。 ， 。（《论语》）
（4） ， ，间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
（白居易《琵琶行》）
（5） ， 。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）
四、作文（60分）
26.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
传说玄奘刚剃度的时候，在名满天下、高僧群集的法门寺修行。有人劝玄奘说不如到一些偏僻小寺中研读经卷，这样，自己的才华才会很快显露出来。玄奘告辞时，方丈带着他到后山给他看了两种林木：一种生活在开阔的土地上，却长得乱枝纵横，又短又扭曲，只能用来做柴薪；一种生活在郁郁葱葱的林中，每一棵却都修长、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，决定留在法门寺，后来终于成为一代高僧。
上述材料引发了你怎样的思考和联想，据此写一篇文章，不少于800字。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2013届高三高考模拟试卷
语文参考答案
1.D（A.咽—yè；B.腈—jīng；C.蹿—cuān）
2.A（B.雨萧萧—雨潇潇；C.价格不斐—价格不菲；D.裹协—裹挟））
3.D（A.截止—截至；B.有失—失之，“失之”与贬义词相关，“有失”常与中性词或褒义词搭配。C. 不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望；金兰之交：出自《周易·系辞上》：“二人同心，其利断金；同心之言，其嗅如兰。”比喻像金石般坚固的交情，情谊契合、亲如兄弟的朋友)
4．C（A项“解决”与“风险”搭配不当；B项成分残缺，“服务”后面应该加“目标”；D项关联词位置不当，“即便”应提前）
5. ③①④②⑥⑤
③承起句的“高洁”，将蝉喻为隐士，①则描述“隐士”的生活特点。这两句先写出蝉的习性、特点，突出其“高洁”，然后④②再回应句首的“晨间听蝉”，描写晨间蝉鸣的特点，接着⑥⑤写听蝉的感受和感悟，自然归结到结尾的“蝉”亦是禅。
6. 自行愈合(软化“生长”)、可弯曲、维护成本低
7．（1）画面上这棵大树只剩一根“学习”的树枝，其他的如“动手能力”、“组织能力”、“表演能力”等树枝都被“某些学校教育”这把锯子锯掉了。(2分)
（2）讽刺现在有些学校教育只注重学生学习能力的培养，完全忽略学生的其他能力，限制了学生兴趣和特长的自由发展。(3分)
8.D（解析：说“《老人与海》的圣地亚哥，他们在不断地同自然的抗争中最终都凭借‘神’而取胜”错，原文说“《老人与海》中的圣地亚哥,在自然面前总是逆来顺受、任其摆布而无能为力——老人出海仍无功而返”。）
9.A（解析：“第一、二段解释‘神’的概念含义”错，原文第一段解释的是“神”的出现缘由。）
10.（3分）答案要点：（1）在对待自然的问题上：中国作品看重神力，以浪漫主义手法表现乐观、自信；西方作品看重人力,以现实主义手法表现自我奋斗。（2）在征服自然的行动上：中国人务虚,崇尚清谈,看重精神的作用,重态度而轻能力；西方人务实,崇尚实干,重物质财富的创造（答第四段中的'其他要点也可）。（答对一点得2分，答对两点得3分）
11．（1）蓼花唤起了我对往事的回想；（2）蓼花代表了离愁别绪，而我在秋雨的上午独坐窗前，想起了故乡；（3）蓼花能带给我温暖。（每点1分）
12．（1）“约定”是文章的行文线索。它在文章共出现三次，一次是“像是忘记了约定”，二是“我想起了许多美好的约定”，三是“如果它们还记得去年的约定”。在行文上形成复奏的形式之美。
（2）首尾照应。开头“像是忘记了约定”和结尾“如果还记得约定”，形成了照应，使文章具有张力。
（3）“约定”重复出现推进了作者情感，作者借“约定”表达出思念的美好情愫。
（每点1分）
13．（1）感到陌生；（2）熟悉而温暖；（3）眷恋。（每点1分）
（从第三段中“那么多次”“却并不知道”可见其陌生之情，从“才知道”“想去找找”“泛起温暖的涟漪”可见其对蓼花的渐渐熟悉并感到温暖；从“每年……应该盛开了”可见其眷恋之情。每点1分，意思对即可。）
14．（1）该段文字用了“油菜花”“红药”“芦花”等三个意象作为背景，为了重点突出“红蓼”的温暖的意义，形成了散文的意境之美；（1分）
（2）该段文字选用的“油菜花”“红药”“芦花”“红蓼”景物，暗含了暖色的基调，与“色彩明亮多了”形成照应，突显了秋天那些美丽的情思，利于情感的表达；（2分）
（3）该段文字运用排比手法，语意渐趋强烈，而“瑟瑟”和“串串”这两叠词的选用，则让这种强烈的怀念之情变得绵长。（2分，只要答出一种手法即可得2分）
15．示例：我同意这种看法。
（1）最美不过相遇：作者与纳兰词相遇、与琼瑶笔下的文字相遇带着美好的情愫，它们让作者理解了“红蓼”的文化与情感内蕴，在情感上产生了一种相遇的惊喜，红蓼也让作者遇上了那些关于爱情的美好约定，从《氓》到纳兰词到《国风》，让人缠绵；
（2）最爱不过相守：当遇上了“红蓼”之后，作者不管身在何处都会时时想起家乡的“红蓼”，这是一种美丽的坚守，它坚守的不仅是一个具体的事物，更多的是坚守着“红蓼”的情感意蕴——对家乡与曾经过往之事的眷恋。
（3）最悲不过别离：作者离开家乡，对家乡有无尽的思念，从年幼时的“不懂得别离和思念”到后来的每到秋天，都要想起家乡水边的“蓼花”，这种别离之情具有悲情意味；同时作者想起了“秋以为期”“杨柳依依”“蒹葭苍苍”，这些都含有别离的悲愁。
（4）最憾不过擦肩：作者在文中流露了一丝淡淡的遗憾，年幼时对蓼花的不解，漂泊在外想起了故乡的往事，到现在“我想起的那个人，不知有没有温暖地想起我”这其中便具有强烈的“擦肩之憾”。（每点2分，只要言之成理即可，答出三点即可。）
16．A 便，方便，便于。
17．A 连词，表并列。B.助词，提宾标志/代词，这；C.动词，认为/介词，凭借……身份；D.介词，凭借、把/连词，因此。
18．B “洛阳城中一位名叫朱衣的人……竭力巴结我”误解文意。
19．昔吕公欣悦于空版/汉祖克之于赢二/文君解布裳而被锦绣/相如乘高盖而解犊鼻/官尊名显/皆钱所致
20．⑴百姓每天都要用到它，钱的源泉是不会缺乏的。再远的地方它也能去，再深的地方它也能到。（3分。“匮”1分，“远、深”1分，句子通顺1分）
⑵如果有臧武仲的智慧，卞庄子的勇敢，冉求的才艺，再用礼仪和音乐来修饰，就可以算得上一个完人了。（4分。“文”1分，“以礼乐”状语后置1分，“成人”1分，句子通顺1分）
21．秋夜/夜晚 客愁/羁旅之愁
22．王诗：
①借景抒情，情景交融：并列秋江晚来三种景物——孤舟、微月、枫林，营造悲凉凄清氛围，奠定全诗感情基调，也为筝曲的演奏提供了一个典型的环境。
②通感手法：第三句描绘的不仅是视觉形象（岭色），也是音乐形象（筝声），含蕴丰富，联想奇特，打通了视听感觉，构成特殊的艺术效果；“千重”、“万重”的复叠，暗示了音乐的繁复急促和弹筝“流人”的复杂心绪。
③比喻手法：三句的“雨”与四句“泪”构成比喻，意喻听筝者的泪乃是筝弦收集岭上之雨化成，想象新颖独特，发人妙思。
叶诗：
①借景抒情，情景交融：萧萧寒声，儿童夜捉促织，相互映衬，以此表现诗人客居他乡的孤寂之情或思乡之情。
②动静结合，以动衬静：萧萧梧叶声、风声，衬出秋夜的寂静。
③悲欢对比，以欢衬悲：儿童夜捉促织，乐景反衬悲情。
④拟人、通感，增辉添彩：一“送”一“动”，寓情于物，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪；
萧萧的声音，引起秋寒之感，用听觉引起触觉。
⑤巧用典故，传情达意：诗人暗用张翰典故（秋风：晋人张翰，在洛阳做官，见秋风起，
因思故乡，辞官回乡），不露痕迹。
⑥虚实结合，以实映虚：写实场景，巧妙地传达出诗人愁绪满怀、长夜难眠的凄清孤寂之情。
（写“借景抒情”，只给1分；其他任写一点，给2分）
23.孔子：通过一个人的行动（行为、经历、习惯和兴趣）察人。
孟子：通过一个人的眼睛（眼神变化）察人。（每答对一方面给1分）
24.孔子“察人观”，注重行动，判断客观；但需与对象长期全面深入交往，有一定难度。孟子“察人观”，注重精神，简单易行；但是，观人者须有丰富的经验和见识，且容易失之于武断。两者各有侧重，各有长处和不足，应相互补充。 （答对孔子或孟子“察人观”优缺点得2分，全部答出得3分）
25．
⑴萍水相逢，尽是他乡之客。
⑵冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
⑶君子于其言，无所苟而已矣。
⑷嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
⑸关关雎鸠，在河之洲
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准 考 证 号 | ||||||||
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10．
（3分）
11．
（3分）
12．
（3分）
13.
（3分）
14.
（5分）
15.
（6分）
19.
昔 吕 公 欣 悦 于 空 版 汉 祖 克 之 于 赢 二 文 君 解 布 裳 而 被 锦 绣 相 如 乘 高 盖 而 解 犊 鼻 官 尊 名 显 皆 钱 所 致 （3分）
李 男 子 此 冠 宜 汝 戴 也 微 汝 吾 几 误 劾 贤 员 但 疏 去 矣 奈 何 （3分）
20.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）
（3分）
（2）
（4分）
（二）诗歌鉴赏（7分）
21. （2分）
22.
（5分）
（三）《论语》阅读（5分）
23.孔子：
孟子：
24.
（3 分）
（四）古诗文默写（6分）
25.（ ）
（ ）
（ ）
学 校
班 级
姓 名
座位号
注意事项 | 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定的位置贴好条形码。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选题必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．答题必须使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题的答题区内作答，超出答题区域的答案无效，在草稿纸上、试卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液，涂改胶条。 |
缺 考 标 记
第一部分 选择题（每小题3分,共30分）
16
17
18
8
9
1
2
3
4
第二部分 非选择题
5.（4分）
6. （3分）
7. （1）
（2）寓意
（2分）
（2分）
50 |
（3分）
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
6 | |||||||||||||||
600
800
1000
26题:作文(60分) | |||||||||||||||
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篇6：届高三高考模拟检测一语文试卷
届高三高考模拟检测一语文试卷
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
近代以来，西方文化伴随着工业革命成为一种强势文化，这种强势文化也影响到东方国家。在中国近代，不少人认为中国走向现代化只能批判自己的文化，走西方之路。这种西方文化优越论掩盖了一个基本历史事实，即东方文化与西方文化曾长期互相影响，东方文化也曾是西方文化发展的重要动力；只是在19世纪西方国家取得了世界发展的主导权后，它们将西方文化标榜为人类最优秀的文化，不断向外传播，西方中心主义才盛行起来。
面对西方文化迷信，只有从历史上揭示出东方文化的价值以及东方文化对西方文化的滋养和影响，才能打破19世纪以来西方文化的话语霸权，从而彻底走出西方中心主义。
希腊被誉为西方文明之根，但希腊文化的形成曾受到埃及、亚述等东方文化的影响。希腊正是从东方的两河流域和埃及文明中学习了文字、文学、艺术、宗教和科学技术，才成长起来。对于这一点，西方一些严肃的学者完全承认。他们认为所谓的西方文明“与其说系起源于克里特、希腊、罗马，不如说系起源于近东”。
文艺复兴和启蒙运动是欧洲走向现代化的两个重要环节，而这两个最重要的文化变革都受到东方文化的影响。18世纪，来华的耶稣会士将中国经典陆续翻译介绍到欧洲后，欧洲形成了一股中国热。他们一系列介绍儒家思想的著作，对正处在启蒙运动时期的欧洲产生了深刻影响。
德国哲学家莱布尼茨从孔子的哲学中看到了自己自然神论的东方版本。法国思想家伏尔泰在《风俗论》中，把中华文明史纳入世界文化史之中，从而打破了以欧洲史代替世界史的欧洲中心主义的史学观。
回顾历史，明晰东方文化与西方文化的渊源，打破将西方文化等同于现代文化的逻辑，将西方文化还原为一个地域性文化，有助于我们今天确立文化自信。当然，这样做的目的并不是否认西方文化对世界文化的贡献，更不是要走向东方中心主义，而是要以平等、开放、包容的姿态，在与西方文化的交流互鉴中发展中国自己的文化。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.西方文化作为一种强势文化，不仅影响到东方国家，而且曾在历史上推动过西方工业革命。
B.希腊从两河流域文明、埃及文明中学习了很多东西才成长起来，这种说法，西方学者也完全承认。
C.孔子在自己的哲学中采用过德国哲学家莱布尼茨自然神论的版本，莱布尼茨加以考证，并得到证实。
D.设置二元对峙的思想文化发展模式，以期在文化上压制别人。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章从近代以来的西方文化谈起，指出西方中心主义盛行跟19世纪西方国家取得世界发展主导权有很大关系。
B.文章以大量篇幅阐述历史，说明要打破西方文化的话语霸权，只有揭示东方文化的价值及其对西方文化的影响。
C.举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明，没有中华文明史，也就没有西方文明史。
D.作者希望人们把西方文化还原为地域性文化，确立文化自信，在与西方文化的交流互鉴中发展中国自己的文化。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.西方文化优越论不仅掩盖基本的历史事实，而且将西方文化标榜为人类最优秀的文化，不断向外传播。
B.欧洲走向现代化的重要环节是文艺复兴和启蒙运动，这两个重要的文化变革都受到东方文化影响。
C.具有世界意义的中国文化，其传统文化、哲学思想，与现代社会、现代思想不完全冲突，也不根本对立。
D.否定西方中心主义，不是否定西方文化对世界文化发展的贡献，更不是要构建东方中心主义。
阅读下面的文字，完成下面小题。
翠湖心影
汪曾祺
①昆明和翠湖分不开。很多城市都有湖，然而这些湖和城的关系都还不是那样密切。似乎把这些湖挪开，城市也还是城市。翠湖可不能挪开。没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼睛。有什么办法呢，因为它非常贴切。
②翠湖是一片湖，同时也是一条路。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。即使仍在匆忙地赶路，人在湖光树影中，精神也很不一样了。翠湖每天每日，给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养啊。因此，昆明人――包括外来的游子，对翠湖充满感激。翠湖这个名字起得好！湖不大，也不小，正合适。小了，不够一游；太大了，游起来怪累。湖的周围和湖中都有堤。堤边密密地栽着树。树都很高大。主要的是垂柳。“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。湖水极清，常年盈满。我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。翠湖的水不深。浅处没膝，深处也不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。我是在翠湖才认识这种水生植物的。我以后也再没看到过这样大片大片的水浮莲。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过，会忽然拔刺一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。
③一九三九年的夏天，我到昆明来考大学，寄住在同济中学的宿舍里，几乎每天都要到翠湖。学校已经发了榜，还没有开学，我们除了骑马到黑龙潭、金殿，坐船到大观楼，就是到翠湖图书馆去看书。这是我这一生去过次数最多的一个图书馆，也是印象极佳的一个图书馆。图书馆不大，形制有一点像一个道观。非常安静整洁……我们没有一定要看完的书，到这里来只是享受一点安静。我们的看书，是没有目的的，从《南诏国志》到福尔摩斯，逮着什么看什么。
④路东伸进湖水，有一个半岛。半岛上有一个两层的楼阁。阁上是个茶馆。茶馆的地势很好，四面有窗，入目都是湖水。夏天，在阁子上喝茶，很凉快。茶馆卖盖碗茶，还卖炒葵花子、南瓜子、花生米，都装在一个白铁敲成的方碟子里，昆明的茶馆计账的方法有点特别：瓜子、花生，都是一个价钱，按碟算。喝完了荼，“收茶钱！”堂倌走过来，数一数碟子，就报出个钱数。我们的同学有时临窗饮荼，嗑完一碟瓜子，随手把铁皮碟往外一扔，“pia――”，碟子就落进了水里。堂倌算账，还是照碟算。这些堂倌们晚上清点时，自然会发现碟子少了，并且也一定会知道这些碟子上哪里去了。但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过；并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客人续水时也从不拿眼睛“贼”着客人。把瓜子碟扔进水里，自然是不大道德。不过堂倌不那么斤斤计较的风度却是很可佩服的。
⑤除了到昆明图书馆看书，喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”，我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！
⑥我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了，时间过得真快！
⑦我是很想念翠湖的。
⑧前几年，听说因为搞什么“建设”，挖断了水脉，翠湖没有水了。我听了，觉得怅然，而且，愤怒了。这是怎么搞的！谁搞的？翠湖会成了什么样子呢？那些树呢？那些水浮莲呢？那些鱼呢？
⑨最近听说，翠湖又有水了，我高兴！我当然会想到这是三中全会带来的好处。
⑩但是我又听说，翠湖现在很热闹，经常举办“蛇展”什么的，我又有点担心。这又会成了什么样子呢？我不反对翠湖游人多，甚至可以有游艇，甚至可以设立摊篷卖破酥包子、焖鸡米线、冰激凌、雪糕，但是最好不要搞“蛇展”。我希望还我一个明爽安静的翠湖。我想这也是很多昆明人的希望。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.第①段作者认为用“昆明的眼睛”来比喻翠湖是非常贴切的，根本原因是翠湖处在昆明城的中心，与昆明城的关系密不可分。
B.本文记叙了翠湖在作者心中留下的诸多美好回忆，这就是作者的“心影”，抒发了作者对翠湖的怀念与留恋之情。
C.第②段画线句子，运用拟人手法，以鱼儿的“习惯”“安静”“悠然”形象地体现出人与环境的和谐以及作者宁静悠闲的心境。
D.文末提到近几年听说翠湖的许多变化，从侧面表达出作者对翠湖的牵挂与怀念，与上文对翠湖的回忆相互映衬。
2.如何理解第⑤段“不名一钱”和“无穷无尽”在文中的含义？
3.作者说：“我是很想念翠湖的。”请结合文意说说是什么让他如此“想念翠湖”？
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
据游戏咨询机构伽马数据估计，20xx年第一季度，“王者荣耀”取得了55-60亿元的收入，估计占整个手游市场收入的20%。与市场上巨大成功相伴而来的，是社会上的争议不断。小学生沉迷游戏后刷爆家长的银行卡之类的新闻不断出现。在社会关注之下，7月4日，“‘王者荣耀’防沉迷系统”上线。系统推出当天，港股收盘时，腾讯股价下跌4．13%，市值蒸发151亿美元。
“王者荣耀”的防沉迷系统，被众多媒体称为“史上最严防沉迷措施”。目前，各大网络游戏厂商都制定了相似的防沉迷系统规则。
厂商
实名认证规定
防沉迷系统基本原则
网易暴雪
（1）创建游戏通行证必须输入本人真实姓名和身份证号码。
（2）未满18岁纳入防沉迷系统。
健康时间（3小时以下）不作限制；疲劳时间（3-5小时）游戏收益[注]下降为50%；不健康时间（5小时以上）游戏收益为0。
王者荣耀（腾讯）
（1）实名认证流程同上。（2）未满18岁纳入防沉迷系统，对应措施分未满12周岁及13-18周岁两档。未实名认证的被默认为12周岁以下。
（1）每日此类账号累计登录游戏时长：12周岁及以下用户不可超过l小时；13-18周岁用户不可超过2小时。（2）所有未满18周岁用户，家长可以在“成长守护平台”关联账号，查询其游戏记录，自主设置游戏时间、消费额度，可以一键禁止子女继续游戏。
[注]游戏收益：指在游戏中取得的经验值和虚拟货币。
实际上，网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史。20xx年到20xx年，新闻出版总署曾联合中央文明办、信息产业部、公安部等部门发布了多个“游戏防沉迷”条例。
然而，以上政策执行得仍不到位。根据中国青少年网络协会公布的《中国游戏绿色度测评统计报告》，自20xx年以来，设置防沉迷系统的游戏数量有所增加，但在当年所有测评游戏中的占比却在下降。而且，20xx年没有设置防沉迷系统的游戏数量仍占到当年所有测评游戏数量的71%。
材料二：
《20xx年中国游戏产业报告》显示，去年网游用户数量达到5．66亿人，同比增长5．9%。记者调查发现，从几岁、十几岁的中小学生到40多岁的中青年都有沉溺于网游的玩家。因为家庭关怀缺失、学校教育不足、同伴负面影响等种种原因，许多青少年愿意到网游世界中寻求精神寄托。而对于中年人来说，他们希望在网游的虚拟世界里获得在现实工作中难以取得的成就感。
据一些游戏设计师介绍，企业内部对游戏设计的考评就是靠每日活跃玩家（DU）等指标，为了达到目的，游戏就会每天搞整点活动等，刺激玩家提高在线时长。某些游戏厂商虽然推出游戏防沉迷系统，但通过使用别人的身份信息，未成年人依然可以“畅游”该游戏。因为网游后台没有核查申请人和玩家是否为同一人，实名制根本落不到实处。以游客身份登录的，虽然系统默认为未成年人，但仍然可以凭游客身份充值买游戏装备。
材料三：
武汉市教科院德育研究室主任王一凡说，防止沉迷网游最关键的是家庭教育。家长应该多培养孩子现实中的兴趣爱好，加强和孩子的交流与沟通，对孩子使用电子产品应该进行管控和限制。另一方面，作为游戏运营企业应提高企业的责任意识，真正落实实名认证。社会公众以及网络平台对涉及色情暴力的游戏及时举报。同时，网络平台还应大力推荐、宣传积极向上并有益于未成年人健康成长的绿色游戏。
“扬清是激浊最有效的手段，当前亟待扶持一批具有强大影响力、吸引力的绿色游戏。”中国传媒大学新媒体研究院副院长曹三省说，青少年受到网游的吸引，说明网游有强大的吸引力，文化需求的出口还不够。为此，应建立有效的推动机制，把绿色游戏当成产业来做，并对整个行业进行引导，推动更多的企业越来越绿色。要用运动锻炼、兴趣爱好、绿色游戏等来占据青少年的闲暇时光，有效促进身心健康。
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A.AB.BC.CD.D
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是
A.游戏防沉迷系统标准版本十多年前就已经在网易、腾讯等各大游戏厂商中推行。
B.那些家庭关怀缺失、学校教育不足的青少年，比较容易成为沉溺于网游的玩家。
C.当前不少成年玩家沉溺于网游，其心理成因与那些青少年玩家有某些相似之处。
D.刺激玩家提高在线时长、允许游客充值等行为，违反游戏防沉迷条例相关规定。
E.大力推行绿色游戏、运动锻炼等有益活动，就能做到真正防止青少年沉迷网游。
3.结合以上材料，谈谈防止青少年沉迷于网络游戏的途径有哪些。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
黄干字直卿，福州闵县人。干往见清江刘清之，清之奇之，曰：“子乃远器，时学非所以处子也。”因命受业朱熹。干家法严重，乃以白母，即日行。时大雪，既至而熹它出，干因留客邸卧起一榻不解衣者二月而熹始归干自见熹夜不设榻不解带少倦则微坐一倚或至达曙。熹语人曰：“直卿志坚思苦，与之处甚有益。”后遂以其子妻干。
宁宗即位，熹命干奉表，补将仕郎。丁母忧，学者从之讲学于墓庐甚众。熹病革，以深衣及所著书授干，手书与诀曰：“吾道之托在此，吾无憾矣。”
江西提举常平、赵希怿、知抚州高商老辟为临川令，岁旱，劝粜捕蝗极其力。改知新淦县，吏民习知临川之政，皆喜，不令而政行。
所至以重庠序，先教养。其在汉阳，即郡治后凤栖山为屋，馆四方士，立周、程、游、朱四先生祠。以病乞祠，主管武夷冲v观。
寻起知安庆府，至则金人破光山，而沿边多警。乃请于朝，城安庆以备战守，不俟报，即日兴工。城成，会上元日张灯，士民扶老携幼，往来不绝。有老妪百岁，二子舆之，诸孙从，至府致谢。干礼之，命具酒炙，且劳以金帛。妪曰：“老妇之来，为一郡生灵谢耳，太守之赐非所冀也。”不受而去。后二年，金人破黄州沙窝诸关，淮东、西皆震，独安庆按堵如故。继而霖潦余月，巨浸暴至，城屹然无虞，民德之。相谓曰：“不残于寇，不滔于水，生汝者黄父也。”
后同僚忌之，干遂归里，弟子日盛，巴蜀、江、湖之士皆来，编礼著书，日不暇给，夜与之讲论经理，勤勉不倦，借邻寺以处之，朝夕往来，质疑请益如熹时。既没后数年，以门人请谥，又特赠朝奉郎，谥文肃。
（选自《宋史・黄干传》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.干因留客邸／卧起一榻／不解衣者／二月而熹始归／干自见／熹夜不设榻／不解带／少倦则微坐／一倚或至达曙
B.干因留客邸／卧起一榻／不解衣者／二月而熹始归／干自见熹／夜不设榻／不解带／少倦则微坐／一倚或至达曙
C.干因留客邸／卧起一榻／不解衣者二月／而熹始归／干自见熹／夜不设榻／不解带／少倦则微坐／一倚或至达曙
D.干因留客邸／卧起一榻／不解衣者二月／而熹始归／干自见／熹夜不设榻／不解带／少倦则微坐／一倚或至达曙
2.下列对文中加点词语的相关内容的'解说，不正确的一项是
A.“深衣”，古代诸侯、士大夫等阶层的家居便服。这种衣裳相连，被体深邃，故名之。
B.“庠序”，指古代的地方学校。《孟子・梁惠王上》“谨庠序之教”中的“庠序”，相当于汉武帝时采纳董仲舒建议，在京都长安设立的太学。
C.“观”，指道教的庙宇，也称“道观”。宫内、宫外皆可设道观。宋代高级官员老病不宜任事者或因故自请者，会被朝廷安排在宫外的道观里享受其俸禄。
D.“上元日”，中国农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，民间有“赏花灯”“猜灯谜”的习俗，故又称“灯节”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.黄干在学术上师承朱说，致思刻苦。黄干禀告母亲后，当天就出发去找朱熹。等待朱熹归来的两个月期间，他没脱过衣服。见到朱熹后，晚上抓紧时间学习。
B.黄干为官期间颇有政绩，政声极佳。黄干任新淦县知县时，官吏百姓都知道他在临川县的政绩，非常高兴。这一年天旱，黄干劝勉百姓卖粮和捕捉蝗虫。
C.黄干兴办学校，以教养百姓为先务。在汉阳时，他依傍着郡邑治所后的凤栖山修造房屋，来给四方之士提供住所，修立周敦颐、程颐、游酢、朱熹的祠庙。
D.黄干一生讲经学义理，著书立说。黄干回乡里，巴蜀、江浙、荆湖之士都有来拜访求教于他的，他孜孜不倦，借邻寺为弟子住地，质疑请教之风像朱熹在世时一样。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有老妪百岁，二子舆之，诸孙从，至府致谢。干礼之，命具酒炙，且劳以金帛。
（2）继而霖潦余月，巨浸暴至，城屹然无虞，民德之。
三、诗歌鉴赏
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子・劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“_________，_________，_________。”
（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_________，_________”两句描绘了新旧更替、生机勃勃的景象。
四、情景默写
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①自提出要在五年内推动中国进入无现金社会以来，中国移动支付发展一日千里，被称为中国的“新四大发明”之一。
②一年一度的智电汽车投资者大会日前在西安召开，相关行业的精英们齐聚一堂，坐而论道，共论智电汽车发展新趋势。
③在20xx年软科世界大学学术排名中，清华大学升至48名，首次进入世界前50强，国内排第1名，可谓实至名归。
④《“健康中国20xx”规划纲要》倡导国人要劳逸结合，休养生息，工作累了，就要休息一下，以便重新开始新的战斗。
⑤心地善良的人脸上自有一种祥和之光，“相由心生”，说的就是一个人面相的好坏与其心灵的善恶是相反相成的。
⑥香港大学校长马斐森将于20xx年年初离任，港大发言人提出五大严苛要求，向全球公开招聘，目前这一职位虚左以待。
A.①③④B.②③⑥C.②④⑤D.①⑤⑥
五、选择题
下列各句中，没有语病的一句是
A.西成高速列车运行速度由250公里／小时提高到350公里／小时，提速却不提价，让先前担心票价会上涨的人放了心。
B.中央经济工作会议提出，新的一年，要着力解决中小学生课外负担重、“择校热”等，解决好儿童早期教育服务问题。
C.圣诞节等一些外来节日之所以流行开来，原因是因为那些洋节日对中国年轻人来说很轻松，都多少被附加了一些“购物狂欢”的特征。
D.刚刚结束的国家科学技术奖励大会，将最高科学技术奖授予了侯云德院士，以表彰他在突发传染病防控方面取得的开拓性贡献。
下列各句中，表达得体的一句是
A.本人于昨日在小区花园捡到一个黑色钱包，里面有人民币185元。
B.凡符合上述条件的应聘者，请将足下简历、联系方式邮递至本厂。（）
C.欢迎广大读者向“今日话题”和“文化茶座”两个栏目惠寄文章。（）
D.本人昨日在操场丢失一手提袋，内有校服一套，拾到者敬请璧还。（）
六、语言应用
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
青钱柳，是第四纪冰川幸存下来的珍稀植物，属于国家二级保护树种。①，其芽叶可用来泡茶，长期饮用能缓解高血压症状，增强人体免疫力。青钱柳的果实酷似串串铜钱，迎风摇曳，叮当作响，妙趣横生，因此②。更为难得的是，③，能耐低温和高温，可以广泛种植。
下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
20xx年，消费者权益保护协会收到有关网购的投诉量同比翻了一番。这些消费是在网上发生的，所以没有有效的解决办法。火爆的网上促销活动致使商家服务、商品质量存在大量的问题。老年人不熟悉网络操作，就会落入购物欺诈陷阱中。在比，消协提醒广大网民，选择知名厂商，选择货到付款等方式可在一定程度上减少网购纠纷的发生。
①网上消费不一定没有有效的解决办法。
②_______________________。
③_______________________。
阅读下面一段材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
十九大绘就了国家发展的宏伟蓝图，某班学生就此展开了热烈的讨论：
小江说：“再有不到，我们国家将实现现代化，那时我们才30多岁，真是幸运的一代啊。”
小张说：“进入现代化，都实现了高收入，人工智能，我们到时候就不用干活了，我看现在也不用费劲学习了。”
小王说：“现代化不可能从天而降，还是需要一步一个脚印走出来的，就像登山，越到高处越不敢松劲。”
小李说：“这个好像和我们个人没多大关系吧，我们只管过好自己的生活就行了。”
小赵说：“我们的幸福生活是前几代人的奋发图强换来的，我们不能辜负前辈，要担起这历史性的责任。”
如果你是该班一位同学，你有怎样的观点与态度？请阐述你的思考和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不脱离材料的内容及含意；不要套作，不得抄袭。
篇7：高考语文模拟试卷
◎程鸣
（本卷满分150分，答卷时间150分钟）
第1卷阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1～3题。
当下文艺批评缺什么：批判精神不断弱化
赖大仁
文艺批评的基本性质与功能，并不仅仅在于对文艺现象进行描述与阐释，更重要的还在于，站在这个时代应有的价值立场上，对当代文艺现象进行审美评判与分析，并在此基础上，对这个时代的文艺发展趋向，给予规范与引导。当前的问题是文艺批评界自身在相当程度上弱化了这种责任，由此造成了当今文艺批评的某些缺失，这种缺失或不足主要有以下几个方面：
一是缺少对当今文艺发展面临问题的研究。真正的文艺批评不能只就文艺现象谈论文艺现象，而要从时代需要出发，在对当前文艺现象的观照中，发现具有一定普遍性和趋向性的问题，对此加以评析讨论，辨明是非。随着社会改革开放进一步推进，新世纪以来文艺现象显得更为复杂多样：一方面，网络文化、图像文化以及其他各种新媒体文化蓬勃兴起，与当代文学艺术相互影响渗透，并且在市场消费主义的作用下，文艺现象极为芜杂，乃至存在种种“乱象”，让人眼花缭乱迷茫莫辨；而另一方面，理论界一些人又不管现实情况如何，不断把西方流行的所谓“文学消亡论”、“艺术终结论”等各种时髦理论引进来大加炒作，把文艺界搞得莫名惊慌无所适从。面对这样的现实，当今的文艺批评有责任认真研究分析一下。
二是缺少对文艺价值观的认真探讨和积极引导。当今文艺已经充分开放多元发展，从创作题材到创作方法、文艺形式的创新都已经不成为问题，真正的问题在于，我们的文艺究竟表现和传达什么样的价值观？究竟形成什么样的精神价值导向？毋庸讳言，在当今社会客观存在的享乐化、消费化、娱乐化、游戏化现象的影响下，一些文艺创作一味迁就满足这种现实需求，放弃了应有的价值立场，在一定程度上陷入了价值观的迷乱；而文艺中这种迷乱的价值观又会反过来影响社会公众，导致社会价值观的更大混乱。面对这样的现实，文艺批评理应担负起价值引领的责任。
三是缺少抵制媚俗之风的勇气和批判精神。文艺批评的本质是评判，其中既包括对好作品的肯定性评价，更包括对不良文艺现象的严肃批(教案大全 本网网 )评，从后一个方面而言，文艺批评不能没有批判精神，否则就丧失了它应有的品格和功能。实际上当今文艺界的消极现象仍然存在，媚俗之风比较盛行，然而文艺批评似乎并没有起到纠偏救弊的作用，批判精神不断弱化。另一方面也还有批评人格上的问题，缺少抵制媚俗之风的勇气，缺少作为批评家应有的责任感与担当精神。对于真正的文艺批评来说，包容不能没有原则，宽容不能没有底线，一切都应以保证文艺的健康繁荣发展为价值诉求。
应当说，当今文艺批评所缺失的东西，恰恰是我们这个时代最需要的东西，是保证文学艺术健康繁荣发展所不可或缺的东西，值得我们文艺批评界反思。
（选自9月3日《上海文艺》，略有删改）
1．关于“文艺批评”的理解，符合原文意思的一项是( )
A．它不仅对文艺现象进行描述与阐释，还规范与引导对当代文艺现象进行的审美评判与分析。
B．它要从时代需要出发，对在当前文艺现象观照中出现的问题加以评析讨论，辨明是非。
C．真正的文艺批评可以有“包容”与“宽容”，应以保证文艺的健康繁荣发展为价值诉求。
D．在当今社会客观存在的享乐化等现象的影响下，当下文艺批评批判精神不断弱化。
2．对于“文艺”与“文艺批评”关系的表述，不符合原文意思的一项是( )
A．文艺现象复杂多样，当今的文艺批评对这样的现实有责任认真研究与分析。
B．文艺批评中的批判精神是保证文学艺术健康繁荣发展所不可或缺的东西。
C．当今文艺现象中的媚俗之风较盛行，文艺批评应该起到纠偏救弊的作用。
D．文艺批评最应担负起引领文艺创作题材到创作方法、文艺形式的创新责任。
3．下列表述中，符合原文意思的一项是( )
A．网络文化、图像文化以及其他各种新媒体文化的蓬勃兴起，带来了文艺现象的种种“乱象”。
B．缺少抵制媚俗之风的勇气、作为批评家应有的责任感与担当精神是批评人格上的问题。
C．在对好作品的肯定性评价及对不良文艺现象的严肃批评中，体现了文艺批评的批判精神。
D．对当今文艺发展面临问题的研究，可以形成与建构正确的文艺价值观、社会价值观。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4―7题。
程师孟传
程师孟，字公辟，吴人。进士甲科。累知南康军、楚州。泸戎数犯渝州边，使者治所在万州，相去远，有警，率浃日@乃至。师孟奏徙于渝。夔部无常平粟，建请置仓，适凶岁，振民不足，即矫发他储，不俟报。吏惧，白不可，师孟曰：“必俟报，饿者尽死矣。”竟发之。
徙河东路。晋地多土山，旁接川谷，春夏大雨，水浊如黄河，俗谓之“天河”，可溉灌。师孟劝民出钱开渠筑堰，淤良田万八千倾，裒其事为《水利图经》，颁之州县。
出为江西转运使。盗发袁州，州吏为耳目，久不获，师孟械吏数辈送狱，盗即成擒。加直昭文馆，知福州，筑子城，建学舍，治行最东南。徙广州，州城为侬寇所毁，他日有警，民骇窜，方伯相踵而至，皆言土疏恶不可筑。师孟在广六年，作西城，及交趾陷邕管，闻广守备固，不敢东。
贺契丹主生辰，至涿州，契丹命席，迎者正南向，涿州官西向，宋使东向。师孟日：“是卑我也。”不就列，自日昃争至暮，从者失色，师孟辞气益厉，叱傧者易之，于是更与迎者东西向。明日，涿人饯于郊，疾驰过不顾。
师孟累领剧镇，为政简而严，罪非死者不以属吏。发隐趟伏如神，得豪恶不逞跌宕者必痛惩艾③之，至剿绝乃止。所部肃然。洪、福、广、越为立生祠。
（选自《宋史・程师孟列传》）
【注释】①浃日：十日。 ②裒(p6u)：汇集，编辑。 ③惩艾(yi)：惩罚，惩戒。“艾”通“义”。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．夔部无常平粟，建请置仓建：建立
B．师孟劝民出钱开渠筑堰劝：勉励
C．筑子城，建学舍，治行最东南行：政绩
D.于是更与迎者东西向更：改变
5．以下句子分别编为四组，能够表现程师孟“为政简而严”的一组是( ) ①即矫发他储，不俟报②夔部无常平粟，建请置仓③裒其事为《水利图经》，颁之州县④罪非死者不以属吏⑤得豪恶不逞跌宕者必痛惩艾之⑥师孟辞气益厉，叱傧者易之
A.①③⑤ B．①④⑤
C．②③⑥
D．②④⑥
6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
A．程师孟在渝州任职时，恰逢凶年歉收，官府不愿赈济百姓，他便假借朝廷名义，调用储备粮，有人劝阻他，他却为了群众义无反顾。
B．程师孟出任江西转运使时，袁州一带发生盗患，因为内部有耳目，好久也不能把他们抓获，程师孟先整内部，然后一举擒获盗贼。
C．程师孟去祝贺契丹主诞辰，契丹方面却让当地官吏面西而坐，迎客的人面南而坐，而让宋使面东而坐，程师孟为保气节坚决不入席。
D．程师盂多次担任重要地区官吏，为政简约、严格，罪行不重的人都不要下属去处置，对于为非作歹的人却要斩尽杀绝。
7．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)民归之，由水之就下，沛然谁能御之？
(2)抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心哉？
（二）吉代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词．然后回答问题。（11分）
卜算子・海棠为风雨所损
刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小：道是天公不惜花，百种千般巧。
朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
【注释】刘克庄，南宋著名词人，一生致力于抗金复国大业，却屡遭当国者的排挤、压制和迫害。
8．上阕是如何表现海棠花“百种千般巧”中的“巧”的？请作简要分析。（6分）
9．上阕写“道是天公不惜花”，下阕写“道是天公果惜花”，欲抑先扬，具有“昧外之旨”，从中可以看出作者怎样的思想感情？（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
(1)长太息以掩涕兮，（屈原《离骚》）
(2)
，海不厌深。（曹操《短歌行》）
(3)羁鸟恋旧林，________。（陶渊明《归园田居（其一）》）
(4)
，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》）
(5)
，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
(6)
，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）
乙选考题
三、文学类文本阅读（25分）
II.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。
狼性
尹全生
隆冬时节，北国边陲的禅山屯银装素裹。
陶大夫的侄子在大城市混阔了，不远千里回到禅山屯，要接父母到城里去享清福。
回乡的当天晚上，侄子提着礼品来看望陶大夫。寒喧过后，侄子掏出一张处方，说近年来自己总感身体不适，可是经多家大医院检查，并没有发现明显疾患，无奈之下找到一位很有名的老中医诊断，开了这张处方。
年近六十的陶大夫中医造诣颇深，尤其擅长疑难杂症，方圆百里久负盛名。只是由于没有文凭，又看不惯大小城市医院的乱收费，他一直都在民间行医。
陶大夫在处方上扫了一眼：“既然是大城市名中医开的处方，你直接拿去抓药得了，为什么还要拿回来给我看？”
“我发现那老中医开处方时，思忖再三，欲言又止，神色很是古怪，而且，那老中医口头交代的药引子更古怪――狼心一个！”
“狼心？”陶大夫这才认真审视那张处方。审毕，他问侄子什么地方不适，一脸憔悴的侄子说：“我总感到心里发慌、发虚，吃饭不香，夜里还总是做噩梦，惊醒后浑身冷汗淋淋的。”
陶大夫把脉过后又逐字审视处方，审毕喃喃自语道：“真可谓命之理微，医之理亦微；天下至交者病也，至精者医也。”
“你是说这处方不对症？”
“这处方出自高人手笔，症既洞彻，药必效灵。你照处方抓药服用定可见效。不过……”陶大夫也是思忖再三，“不过，狼心难得啊。”
禅山屯四周山高林密，群狼出没，得狼心不是难事，可这一带早已禁猎。侄子说这天寒地冻时节不会有人巡山，即使被人发现了他也能摆平，请陶大夫再帮忙猎一只狼。陶大夫早年喜欢打猎，有猎狼绝技在身、他应承了侄子要求后便开始淮备猎狼用具：先宰了只鸡，将一把锋利的三棱刮刀沾上鸡血放到室外，待鸡血冻住后，将三棱刮刀再次沾血……如此反复多次，三棱刮刀的利刃被鸡血严严实实地包了起来。
第二天，两人一道走进了白雪皑皑的山林。陶大夫选好猎狼场所后，先将刮刀头朝上插进雪地里，又从怀里掏出矿泉水瓶子，将水浇在刮刀旁，转眼间刮刀就被牢牢冻在雪地上了。之后，两人到下风头找地方隐蔽起来。
大雪封山，一只断了吃食的饿狼循着血腥味儿找到了刮刀。饿狼最先企图将三棱刮刀叼走，努力失败后，就迫不及待地用舌头舔刮刀。被舔化的鸡血散发出浓烈的血腥味儿，饿狼越舔越快，越舔越有力，三棱刮刀渐渐露出了锋利的刀刃，但狼并没有停止舔食。
侄子感到奇怪，悄声问陶大夫：“刀刃已经露了出来，它怎么还在舔？”
“狼的眼睛只顾观察四周动静，没发现已经舔到了刀刃――就是看到了刀刃它也不会停下的。”
侄子大惑不解，问这是为什么。陶大夫说狼嗜血成性，已经舔到了不顾一切的“忘我境界”，把不住自己舌头了。“而且，三棱刮刀的槽很深，虽然刀刃已经露了出来，但刀槽内遗留的鸡血还没舔净呢！”
远远看去，狼迅速抽动的舌头舔到了刀刃，舌头开始流血了，而狼仍然没有停止舔食。
侄子忍不住又问：“那家伙难道不觉得疼？”
“狼本性贪婪，又正舔到兴头上，在血腥味的诱惑下，已经感觉不到疼了。我就是摸准了狼的本性，才琢磨出这一猎狼招数。”
“真是怪事――舌头血流如注，它竟不知道疼！”
“就是知道疼它也不会停止――这就如同世上的贪官赃官，明知道贪污受贿是犯罪，甚至可能掉脑袋，可是有几个肯收手的？”
零下二三十度的冰天雪地里，侄子的脑门儿上居然沁出了汗珠。
狼这时舔的实际上已经是自己的血了。它舌头上淌出的血越来越多，舌头抽动的速度也越来越快，因此淌出的血就更多……最终，贪婪的狼腿一软瘫倒在地上――它已经失血过多，垂垂死矣！
该过去拖死狼了，做药引子的狼心唾手可得，而侄子的双脚似乎被冻在了雪地上，痴呆呆地看着陶大夫：“我现在觉得，用狼心做药引子让人心里发憷。”
“听说你在外面当局长，对吧？”陶大夫也没去拖死狼，却拖住侄子要下山，“实话对你说吧：那服中药本来就不需要，药引子更不需要――狼心、良心只差一个偏旁啊！那老中医的用意你难道现在还不明白？”
（选自《狼性》，东方出版社）
(1)下列对小说内容的赏析错误的`两项是( )（5分）
A．米兰・昆德拉把小说家分为三类：叙述式，描写式，思考故事式。尹全生的这篇小说，属于描写式，这篇作品情节曲折，故事引人人胜，做到小说和故事有机结合，让读者在着迷中获取愉悦和思想。
B．在特定的环境中，人与狼很相近。“狼心”这味药下得好，的确是给各种欲火旺盛的人的一味良药。小说中陶医生说：“狼心，良心只差一个偏旁啊！”这句话可谓点睛之笔，可见作者对小说特性把握准确。
C．这篇小说就像激光束，能很准地直射一些社会的阴暗面，披露社会的死角，让主人公的灵魂受到了振颤，对某些人起到了警示和教育的作用。也使读者在阅读中受到启迪，从而校正自己人生的方向。
D．“利令智昏”是当人性被物欲所消释取代，疯狂地鲸吞原不属于自己的猎物，甚至达到贪婪忘我“境界”而成狼性。作者充分捕捉到狼性在特定情境中的充分暴露，意在表明人要比狼聪明和精警得多。
E．本文正如作者说的那样“从小我角度认识事物只能是鸡零狗碎，虽洋洋万言不能称其大。如果从大我即一个社会阶层或一个民族甚至全人类视角去发现挖掘揭示社会复杂生活的境遇再小也是大”。
(2)根据病人陈述的内容和陶大夫的观察，请你替陶大夫给病人写一张“诊断性”的文字。（6分）
诊断症状：
治疗办法：
(3)本文写的是“狼性”，却在文中三次提到谈论药的处方情节，请联系内容说说这样安排有何用意？（6分）
(4)打狼是帮助病人做药引子的重要过程，为什么打死狼后“没有去拖狼，却拖住侄子要下山”？试简要探究。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。
一个永恒的教书匠――季羡林
卞毓方
最近，季羡林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家，通常还有一项“国学大师”。为此，有人在报上陈辞，认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究，算不上国学大师”。有人又撰文反驳，认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了，绝对称得上是国学大师”。5月，中央电视台拍摄季老的专题，拿我作陪衬，其间就提到了这段公案，问我怎么看。卑之无甚高论，窃以为，这事不值得争辩，在东西融会、环球一村的21世纪的今天，国学大师也者，既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬。要我说，季羡林就是季羡林，他是一个平凡的人，也是一个大有人格魅力的人。他的平凡，即如他所说，只是一个教书匠，至多再加一个写家；他的大有人格魅力，就在于亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心所欲，脱略形迹，无法取替，不可超越。这后八个字，是我自己加的，季先生生前若听到，一定不赞成。记得有一年，胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思――季羡林回忆录》，在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大唯一终身教授”等词，季先生阅后，坚决要求删去。季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓，我算什么大师？我生得晚，不能望大师们的项背，不过是个杂家，一个杂牌军而已，不过生得晚些，活得时间长些罢了。”
，第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开，会上，季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人。这又是一顶高帽。组织者的心思，咱不去猜测，高占祥，李国彝二位的成就，咱也不去评估，且说季先生。季先生在中学时，曾有“诗人”外号，说明他是喜欢诗的，是有这方面的素养的，但他一生发表之诗，据笔者所知，不会超过十首。季先生著作等身，身列作家之林，还自谦是票友。以不到十首诗的数量，荣膺世界桂冠诗人称号，他老人家肯定会感到惶恐。我没有猜错，一次见面中，季先生说了创作经过。季先生讲：“原本是泰安地区来人，说请我写一首诗，关于泰山的。我自幼景仰泰山，至今初衷不改，兴致一上，就动笔了。7月29日（），温总理来，来得特早，我桌上摊着稿纸，没有收拾。总理问我最近在写什么，我说在写关于泰山的诗，并且念了开头几句。以后新华社就作了报道。再以后，你们都知道了的，我季某人忽然就成了桂冠诗人。”说到这儿，季先生转为“难得糊涂”，他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦，他们这么做，只能使我脸红。”
“中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏规律：往往，在你需要的时候，它总是千推万阻，避而不见；在你不需要的时候，它却是不邀自来，蜂拥而至。――算了，撇开这些背后的玄机不谈，话题还是回到季先生。笔者觉得，仅就94岁的老人，依然拥有这般创作活力，《泰山颂》就值得一读；在这一点上，季先生完全用不着脸红。季先生写完搁下，但一直未定稿，他自觉不够完善，到了12月21日，97岁了，又拿出来修改，在一处添了三行24字：“万木争高，万卉争艳。争而不斗，和谐自然。天人合一，宛然实现。”其他几处亦有修改。这种“春蚕到死丝方尽”的精神，着实令人感动。
泱泱中华，特点是人多，人多思想杂，俗话说“林子大了，什么鸟儿都有”，许多议论，是颇为滑稽的。譬如有人转给我一篇文章，是从网上下载的；讽刺季老是官迷，理由是从杨绛的《我们仨》推测，那个想当中国社科院副院长，而最终没有当成的，估计就是季羡林。嘻嘻，胡‘为乎来哉！熟悉季老的人都知道，他对官场，一向敬而远之，了无兴趣。证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代，一天，有老友自城内来见季先生，落座，喝茶，老友说起近来见了哪些哪些高官，禁不住眉飞色舞，唾星四溅。季先生干坐一旁，默然无语，待老友走后，只幽幽地说了一句：“他还很得意。”这一句就表明了季先生的心迹。即以中国社科院副院长一职来说，倒的确有这么一回事：“文革”后，某要员曾建议季先生出任此职。季先生么，婉拒了。尔后，北大让他当副校长，他倒是痛快地应承。为此，有人曾当面讶怪：“为什么放着副部级的职位不要，却要这个副局级呢？”季先生说：“什么级别，我脑子里没想过这个！”――他想的，就是当他的教书匠。
（选自《文汇报》，略有删改）
(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．季羡林是一个平凡的人，他只是一个教书匠，至多再加一个写家，但他一生发表的诗，不超过十首；因此，是一个大有人格魅力的人。
B．季羡林先生亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心所欲，脱略形迹，无法取替，不可超越。这正是“国学大师”应有的魅力和境界。
C.94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗：“万木争高，万卉争艳。争而不斗，和谐自然。天人合一，宛然实现。”97岁时，又拿出来修改，表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿，恰恰说明了“文章术厌百回改”、“佳作常从改中出”。
D．“文革”后，有人建议季先生出任中国社科院副院长一职。季先生么，婉拒了。尔后，北大让他当副校长，他倒是痛快地应承。人贵有自知之明，与其力不从心，不如扬长避短。他想的，就是当他的教书匠。
E．作者在文中列举了几处人们对季老先生的不一致的评价，然后把自己亲身经历的几件事情简要描述出来，虽未直接评论，但足以让读者了解季老先生的为人。这种笔法在传记中颇有说服力。
(2)文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的人。”那么，他的“人格魅力”体现在哪些方面？（6分）
(3)文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”。说说表明了季先生怎样的“心迹”。（6分）
(4)对于季羡林究竟算不算“国学大师”，作者没有直接评论。你读了本文以后，如何评价季羡林先生呢？（8分）
第II卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．台湾海峡两岸如果发生战争，亚洲将被打回石器时代，美国也将被卷进与中国作战的边缘，应该避免这种玉石俱焚的下场。
B．为挽救他人生命于危难，哪怕牺牲自己生命也义无反顾。这是舍生取义的精神，我们应备加呵护，却更应避免无谓的牺牲。
C．捐资助学有他，义务献血有他，抗灾抢险有他，揭露街头诈骗有他……同事们都称赞他是一个从善如流、乐于助人的好青年。
D．一些学校不在尽力保障安全的前提下开展各种有益的教育活动，而是因噎废食，采取消极措施，大搞全封闭、准军事化管理。
14．下列各句中，含有语病的一句是( )（3分）
A．央视主持人白岩松创作的长篇随笔作品《幸福了吗》讲述了自己十年来的所见所闻、所作所为、所思所想，试图探讨人们如何才能获得幸福。
B．北大、中科大、清大三所高校进入《泰晤士报高等教育副刊》20世界大学百强排行榜，而进入前200名的中国内地高校数量首次超过日本。
C．甘肃舟曲泥石流地质灾区的救援工作取得重大进展，国际媒体给予了高度关注，集中进行了报道，肯定了中国政府快速、高效的救援行动。
D．当代大学毕业生的毕业选择对其父母及家庭情况会有一定影响，父母的“学历和职业等级”高，毕业生往往会选择继续学习而不急于就业。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分）
，不要那些无聊的你在耳边絮语。你尽管嘲笑我的妄想，我的追求，我的执著吧。____。你是怯懦，是恐惧，是懒惰，是空虚，是乏味，是一切丑恶的东西。即使你曾经暂时的统治，炫耀，我也不会向你屈腰。挣扎是成长的过程，我们决定要相信自己，而不是把人生交给别人。或许你不比别人出色，____一；或许你不比别人富有，但你要比别人快乐；或许你不比别人美丽，
。你就是你，独一无二的你。生命不会有第二次，活着的每一天都有奇迹。现在的我，心里澎湃着感动。
①生活不能让我妥协，什么都不能②但你要比别人高尚③但你要比别人有气质④让那些阻碍我人生的东西都死去吧，我愿意做我
A．①④②③ B．④①②③
C．①④③② D．④①③②
16．根据下面的情景和要求，代拟一段对话。（4分）
情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。
要求：(1)老师要说出婉拒的理由，学生要说出坚持的理由。(2)符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说
学生坚持说
17.请就下面两则新闻材料，写一篇不少于100字的新闻评论。（7分）
(1)《新京报》7月16日报道：包括今年文科状元在内的北京90名学生入围香港大学内地本科生录取计划名单。
(2)《北京晨报》7月12日报道：这些高分考生有多名已被北大、清华录取。携优良教育机制和高额奖学金的双重优势，港校火爆的招生阵势引起部分社会人士和学者的担忧，目前关于“北大、清华将被香港高校扫成二流”的观点在网上引发的激烈争论便是明证。
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
花草树木看得见，春天看不见；嫁妆婚礼看得见，爱情看不见；论文文凭看得见，水平看不见……
请以“看得见与看不见”为题写一篇作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），不要套作，不得抄袭。
【参考答案】
第1卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1．C【解析】A项见第一段第一句，“规范与引导”的是“时代的文艺发展趋向”。B项见第二段第一句，应是“在观照中发现的问题”而不是“在观照中出现的问题”。D项见第三段，“在当今社会客观存在的享乐化等现象的影响下”文艺创作出现了很多问题，而非直接导致“当下文艺批评批判精神不断弱化”。
2．D【解析】此项表述文中无据，正确表述是“文艺批评理应担负起价值引领的责任”。
3．B【解析】A项“网络文化、图像文化以及其他各种新媒体文化的蓬勃兴起”不是文艺乱象的直接原因。具体内容见第二段。C项原文表述为“其中既包括对好作品的肯定性评价，更包括对不良文艺现象的严肃批评，从后一个方面而言，文艺批评不能没有批判精神”。D项此种表述文中无据。“对当今文艺发展面临问题的研究”属于第一方面的内容，“文艺价值观、社会价值观”属于第二方面的内容。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4.A【解析】“建”意思为“建议”。
5.B【解析】②句说程为处政方便请求建粮仓。③句说程广泛传授自己的经验。⑥句说程不辱使命。
6．A【解析】“官府不愿赈济百姓”不正确。
7．(1)老百姓归顺他，就像水往低处流一样，蓬勃兴旺的局面谁能抵挡得住呢？
(2)难道大王要发动战争，使将士臣受到危害，跟诸侯各国结下怨仇，然后才能使心里痛快吗？
【参考译文】
程师孟，字公辟，吴（江苏）人。考中进士甲科。历任知南康军、楚州知州、提点夔州路刑狱。沪地的戎人多次侵犯渝州边界，提点刑狱使的治所在万州，与渝州相距遥远，每次边境有警报，大概过十天才能传到．，程师孟奏请把治所移到渝州。夔州没有常平仓储粮，师孟建议设置常平仓。恰逢灾年，赈济灾民的仓粮不够，师盂立即违制开放其他储粮，而不事先上报。主管的官吏很害怕，告诉他不可如此，师孟说：“假如一定要等到上报后才能开放，饥民们早死光了！”终于将这些储粮分发下去。
移任河东路。山西地区土山很多，旁边连接山谷中的河流，春、夏之际，天下大雨，水流像黄河一样浑浊，俗称“天河”，可以用来灌溉。程师孟说服当地人民出钱开渠筑堤，用河水中的淤泥改造出一万八千顷良田，并把这些事情聚集起来写了一本《水利图经》，向州县颁发。
出任江西转运使。袁州出现盗贼，州中官吏充当内应，所以很长时间抓不到盗贼，程师孟把几名奸吏绑起来送进监狱，盗贼立即被擒。加直昭文馆的头衔，任福州知州，修筑内城，兴建学校，政绩在东南地区堪称第一。移任广州，州城被贼寇毁坏，一旦有警报，老百姓们恐怖逃窜，风水先生接踵而至，都说这里土质疏松恶劣，无法筑城。程师孟在广州六年，建造了西城。等到交趾攻陷邕管，听说广州守备十分坚固，不敢再向东。
受命前去祝贺契丹皇帝的生日，到了涿州，契丹设宴，迎接的人居正南方向，涿州官向西，宋朝使节面向东。程师孟说：“这是藐视我们宋朝。”不肯就列，从中午争到傍晚，随从的人惊恐失色，师孟说话的口气更加严厉，，呵斥契丹迎接的人更改方向，于是改为跟迎接者东西相向。第二天，涿州人在城郊为他饯行，程师孟骑马疾驰而过，不予理睬，
程师孟多次主管情况复杂的重镇，治理政务简明严肃，处理不够死罪的犯人都不通过属下狱吏。揭露阴谋有如神明，抓到惯于隐藏的首恶必定痛加惩治，直到剿灭干净方才罢休，所辖地区肃然听命。洪、福、广、越四州都为他立了祠堂。
（二）古代诗歌阅读（11分）
8．姿态之“巧”：花瓣儿薄如蝴蝶翅膀，轻盈有致；颜色之巧：花朵固小，却猩红如染，鲜艳姣美。“巧”亦指花的精神：“百种千般”言其精神气质，形貌和气韵、外在的表现和内在的含蓄配合相宜、谐和一致。
9．上阕“道是”句是扬，下阕“道是”句是仰，欲抑先扬，抑扬之间，流露出词人对大自然风雨摧残花事的不满，以婉约之笔曲折地表达了自己才不见用，遭受压抑的愁苦情怀，流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)哀民生之多艰 (2)山不厌高(3)池鱼思故渊 (4)仰观宇宙之大 (5)哀吾生之须臾(6)尽吾志也而不能至者
乙 选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11．(1)A、D【解析】A项应为“思考故事式”，本文给读者带来深深的思考和启迪，留下了思考的空间。D项表述“意在表明人要比狼聪明和精警得多”错误．应是“人在特定情况下如果像狼性一样的话，必然具有天然的弱点及必然的命运”。
(2)诊断症状：①心里发慌、发虚，吃饭不香；②夜里还总是做噩梦，惊醒后浑身冷汗淋淋，憔悴不堪。
治疗办法：①自行减压，缓解精神高度紧张状态。②家人辅助以精神上的安慰帮助，便会痊愈，但必须遵“医嘱”。（意思接近即可）
(3)①第一次：侄儿回顾老中医开处方的表情这个细节描写暗示病人得的是心痛――狼心痛，为下文抓药打狼作铺垫。第二次：陶大夫看药方后吞吞吐吐，断断续续，欲言又止等细节描写，表现出陶大夫认同老中医的处方，在情节上起到留有悬念及为下文的抓药打狼再次铺垫。第三次：小说结尾处的打猎现场，陶大夫“狼心、良心只差一个偏旁”这番话起到画龙点睛的作用，体现出小说的艺术魅力。
②作者在故事情节的发生过程中层层预设和铺垫，神龙见首不见尾，制造悬念，具有吸引读者的作用，使小说的主旨在层层推进的情节下水到渠成，自然地流露出来。（意思接近即可）
(4)示例：①从小说的内容看，狼心并不是做药引的材料――良药，陶大夫想借打狼的机会，让陶局长看看打狼的过程。②让他知道狼表面看是很聪明的，但是贪婪成性、贪得无厌、迷失自我，必然导致灭亡的悲剧结局。③让陶局长见证饿狼悲剧的全过程，以狼喻人剖示狼性的弱点与悲剧命运，就是剖析狼人的弱点与悲剧命运。目的是警示陶局长从悲剧的噩梦中警醒。④因此狼心已经并不重要了．重要的是应将狼心换成良心，从现实中清醒并得到警示。（意思接近即可）
四、实用类文本阅读（25分）
12．(1)B、E【解析】A项更主要的是“平凡”：C项非“为了避免名不副实而坚持修改文稿”，实为治学严谨；D项非“有自知之明”、“力不从心”。
(2)①（学识）学贯古今，知识渊博；②（品质）诚实谦虚，严谨执著；③超凡脱俗（答“清高”亦可），热爱教育。（意思接近即可）
c3)①对官场，敬而远之，了无兴趣，清高脱俗；②鄙视艳羡高官厚禄、投机钻营的人（或：鄙视那种爱慕虚荣之人）；③一心扑在他所热爱的教育事业上，这显示了季先生为教育事业而献身的精神。（意思接近即可）
(4)示例：①季羡林先生博古通令，学识渊博，传统国学的重大领域都涉及了；②季羡林先生既不是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬；③季羡林先生亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心所欲，脱略形迹；④季羡林先生著作等身，身列作家之林，还自谦为票友。季羡林先生是一位不可超越的“国学大师”。（意思接近即可）
第II卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．C【解析】望文生义。“从善如流”意思是“形容能迅速地接受别人的好意见。从：听从；善：好的，正确的；如流：好像流水向下．形容迅速”。
14．D【解析】语序不当，根据上下文意．应为“当代大学毕业生的父母及家庭情况对其毕业选择会有一定的影响”。
15．B【解析】④句为中心句，所以放在句首；①句后内容是对④句内容的展开，所以①紧接着④；而“出色与高尚相对，美丽与气质相对”，所以（②在③之前。
16．示例1：老师婉拒说：谢谢！不用了。一来我身体还好，再说负重也是锻炼，学生坚持说：老师，您不负重已经是锻炼了：我年轻，不替您背我心里不安。
示例2：老师婉拒说：自己的事情自己做，老师要做示范，不能只说不做。学生坚持说：老师指导就行，学生应该多加训练。
17．①最好的学生进入最好的大学学习，对于名校的继续发展和学生的自身发展是双赢；②港校内地招生有助于打破高校垄断：③内地名校不改革将丧失优势；④内地名校遭遇国际化冲击；⑤港校招生必将推动高校改革；⑥“百花齐放、齐头并进”才能促进高等教育的良性发展；等等。
六、写作（60分）
18．略。参照年高考作文评分标准评分。
篇8：小升初语文试卷模拟试题二
小升初语文试卷模拟试题二
一、看拼音，写词语。(6分)
si suo wen hou ji jiao
( ) ( ) ( )
二、汉字。(共6分)
1.按的.要求填空。(3分)
“张”字用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画;这个字一共有( )画。
“张”在字典里的解释有：
①展开，开;②铺排陈设;③ 看，望;④量词;⑤姓。
“张灯结彩”的“张”是第( )种解释;
“东张西望”的“张”是第( )种解释。
2.比一比，组成词语。(3分)
钓( ) 妨( ) 询( )
钩( ) 防( ) 讯( )
三、词语。(共12分)
1.将成语补充完整，再把含不好感情色彩的写在横线上。(6分)
欣欣向( ) 舍( )为人 ( )气凌人 口若( )河
好高 ( )远 精兵( )政 神机妙( ) 高( )远瞩
______________________________________________
2.选词填空。(6分)
严肃 严厉 严格 夸口 夸耀 夸奖 优异 优秀 优良
因为……所以…… 不但……而且……
王宏同学处处( )要求自己，( )思想品德好，( )学习成绩好。大家都( )他是一个( )的少先队员。可是他从来不( )自己。
篇9：高三毕业班语文模拟试卷
一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)
1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是
A.浸渍(zì)旋(xuán)涡颓圮(pǐ)少不更(gēng)事
B.莴(wō)苣憎(zēng)恶瞌(kē)睡龇(cī)牙咧嘴
C.默契(qì)够呛(qiàng)攒(cuán)钱桀骜(ào)锋利
D.着(zháo)装否(pǐ)泰执拗(niù)畏葸(xǐ)不前
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.斑斓车蓬义愤填膺放荡冶游
B.甘霖厮打睡眼惺忪短小精捍
C.凌侮攀缘沸反盈天纡尊降贵
D.忸怩孤僻晕眩战栗繁星闪铄
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
中华文化成果丰硕，气韵悠长：，润物无声，让偏见和误解消于无形。美国哈佛大学的校园里，越来越多的年轻人向大洋彼岸的先哲人生的答案。全球470多家孔子学院为中外文化搭起一座座汉语桥，“文化年”“国家年”“交流年”等大型文化活动，为外国民众立体感知当代中国敞开一扇扇窗。走向世界的中国文化使人类多样文明汇聚的大舞台呈现出更加的光彩，其深层原因就在于中国文化本身的自信、耐力和定力。
A.如坐春风寻觅交往美好B.潜移默化寻找交流绚丽
C.滴水穿石探求交换美妙D.春风化雨探索交易华丽
4.下列各项中，没有语病的一项是
A.由国际关系学院国际战略与安全研究中心编写的《国家安全蓝皮书：中国国家安全研究报告》已由社会科学文献出版社出版发行，这是我国第一部国家安全蓝皮书。
B.不必讳言“红色经典”的局限，但是，它对物质至上、欲望横流的警示，它对正义、平等的吁求，它对底层的苦难和受压迫民众的尊重和同情，都是当下许多文艺作品忽略乃至根本无视的。
C.由“最美家庭”的幸福故事告诉了我们一个朴素的道理：女性往往是最美家庭的“设计师”和“建筑师”，在言传身教中传递文明的风尚，在潜移默化中涵养质朴的家风，在润物无声中播种和谐的种子。
D.任何党员，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都要着眼于强化角色意识和政治担当，让爱党忧党、亲党护党成为自己的自觉行动，都必须自觉遵守党内政治生活准则是十分必要的。
5.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是
A.《孟子》强调人有仁、义、礼、智四种发端，“犹其有四体也”。“羞恶之心”是仁的发端，“恻隐之心”是义的发端，“恭敬之心”是礼的发端，“是非之心”是智的发端。认为四者之中，仁、义最为重要。
B.《红楼梦》中的林黛玉多愁善感，性格忧郁。暮春时节伤心落花，将它们埋葬，称为“花冢”，并作《葬花吟》。恰巧贾宝玉路过听到，深喜知心，但二人的爱情终因封建家庭的阻拦而走向悲剧性的结局。
C.曹禺原名万家宝，创作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等经典作品。《雷雨》中周朴园的性格特征，主要是通过他与侍萍、繁漪两位女性形象以及他与鲁大海等人物的矛盾冲突表现出来的。
D.巴西作家保罗?戈埃罗受到《一千零一夜》故事启发后写成一部寓言性作品《练金术士》。小说主人公西班牙少年圣地亚哥连续做了两个相同的梦，后来他勇敢地赶着他的羊群，踏上他的寻宝之路。
二、现代文(论述类文本)阅读(共9分，共3小题，每小题3分)
阅读下面的文章，完成6-8题。
大数据应用之道
艳琳
最早提出“大数据时代”到来的是全球知名咨询公司麦肯锡。麦肯锡称：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。”“大数据”在物理学、生物学、环境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日，近年来因为互联网和信息行业的发展而引起人们广泛关注。进入，“大数据”一词越来越多地被提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。
数据正在迅速膨胀并变大，它决定着企业的未来发展，虽然现在企业可能并没有意识到数据爆炸性增长带来问题的隐患，但是随着时间的推移，人们将越来越多的意识到数据对企业的重要性。大数据时代对人类的数据驾驭能力提出了新的挑战，也为人们获得更为深刻、全面的洞察能力提供了前所未有的空间与潜力。
大数据到底有多大?一组名为“互联网的一天”的数据告诉我们，一天之中，互联网产生的全部内容可以刻满1.68亿张DVD，发出的邮件有2940亿封之多……截止到20，数据量已经从TB级别跃升到PB、EB级别。IBM的研究称，整个人类文明所获得的全部数据据中，有90%是过去两年内产生的。而到了，全世界所产生的数据规模将达到今天的44倍。越来越多的政府、企业等机构开始意识到数据正在成为组织中最重要的资产，数据分析能力正在成为各组织的核心竞争力。
3月，美国政府将“大数据战略”上升为国家意志，并将数据定义为“未来的新石油”，并表示一个国家拥有数据的规模、活性及解释运用的能力将成为综合国力的重要组成部分，未来对数据的占有和控制将成为陆权、海权、空权之外的另一种国家核心资产。联合国也在年发布了大数据政务白皮书，指出大数据对于联合国和各国政府来说，是一个历史性的机遇，人们如今可以使用极为丰富的数据资源，来对社会经济进行实时分析，帮助政府更好地响应社会和经济运行。对于企业来说，海量数据的运用将成为未来竞争和增长的基础。
IBM中国研究院院长沈晓卫接受记者采访时表示，大数据是未来信息技术变革的重要方向之一，中国面临前所未有的机遇，同时大数据将为推动中国竞技转型发挥重要作用。过去50年来，信息技术推动了整个人类社会和生活方式的变革，而且大约每隔至信息技术就有一次重大突破。而自上世纪90年代互联网变革以来己有20年时间，大数据将是信息技术下一次重大突破的重要方向之一。沈晓卫表示，大数据主要包括社交媒体产生的数据，音频、视频、图像数据和来自物联网的数据。与商业交易等生成的传统数据相比，大数据具有海量、快速、多样性和不确定性等特点，规模呈指数级增长，给数据的采集、存储、组织、查询和官吏都带来许多挑战。他还表示，大数据已经在医疗、教育、零售、交通运输等行业得到应用。
大数据方面的研究刚刚开始，中国企业与外国企业站在同一起跑线上，因此，中国面临空前的机遇，有望在这一领域引领全球技术发展趋势。
(选自《科学大观园》，略有删节)
6.下列对“大数据”的理解，符合原文意思的一项是
A.“大数据”是一种海量数据，存在己有时日，可以用它来命名与之相关的技术发展和创新。
B.“大数据”已经广泛应用于现今生活中的每一个行业和业务职能领域，成为重要生产因素。
C.“大数据”是未来信息技术变革的主要方向，它无疑是一个国家综合实力的重要组成部分。
D.“大数据”主要包括社交媒体产生的数据，它具有海量、快速、多样性和不确定性等特点。
7.下列理解和分析，符合原文意思的一项是
A.互联网和信息行业的发展，促使了大数据的产生，而最早关注“大数据”概念的是麦肯锡公司。
B.数据爆炸性增长会带来一系列问题，对人类的数据驾驭能力提出了新的挑战，已引起企业重视。
C.整个人类文明中有90%的数据是在互联网发展中产生的，数据正在成为政府、企业中最重要的资产。
D.数据是“未来的新石油”，具有战略意义，大数据的运用将成为企业未来竞争和增长的基础。
8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.数据决定着企业的来来发展，数据分析能力也正在成为企业的核心竞争力。
B.丰富的数据资源可供人们实时分析社会经济，有助于社会和经济的更好运行。
C.“大数据战略”是美国国家意志的体现，它使美国在大数据方面引领世界趋势。
D.中国经济转型需要发挥大救据作用，大数据给中国带来了挑战，也带来了机遇。
三、古代诗文阅读。(共34分，共7小题)
阅读下面的文言文，完成9-12题。
梓人传
唐?柳宗元
裴封叔之第，在光德里。有梓人①款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引、规矩、绳墨，家不居砻斫②之器。问其能，曰：“吾善度材，视栋宇之制，高深、圆方、短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍;作于私家，吾收其直大半焉。”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。
其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会众工，或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能，举挥其杖曰：“斧彼!”执斧者奔而右。顾而指曰：“锯彼!”执锯者趋而左。俄而，斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退③焉。既成，书于上栋，曰“某年某月某日某建”，则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。
继而叹曰：彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤?吾闻劳心者役人，劳力者役于人。彼其劳心者欤!能者用而智者谋，彼其智者欤!是足为佐天子相天下法矣!彼佐天子相天下者，举而加焉，指而使焉，条其纲纪而盈缩焉，齐其法制而整顿焉：犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。择天下之士使称其职，居天下之人使安其业;视都知野，视野知国，视国知天下;其远迩细大，可手据其图而究焉：犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之，使无所德;不能者退而休之，亦莫敢愠;不炫能，不矜名，不亲小劳，不侵众官，日与天下之英才讨论其大经：犹梓人之善运众工而不伐艺也……通是道者，所谓相而已矣。其不知体要者反此;以恪勤为公，以簿书为尊，炫能矜名，亲小劳，侵众官，窃取六职百役之事，听听④于府廷，而遗其大者远者焉，所谓不通是道者也。
余所遇者，杨氏，潜其名。
(选自柳宗元《梓人传》，略有删节)
[注]①梓人：木工，建筑工匠。②砻斫：磨和砍。③进退：出入、差错。④听听(yǐn)：笑声。
9.对下列加点词语解释，不正确的一项是
A.愿佣隙宇而处焉隙：空，闲
B.其后京兆尹将饰官署，余往过焉过：拜访
C.犹梓人之善运众工而不伐艺也伐：夸耀
D.其不知体要者反此反：反对
10.下列各组语句中，全都能表明“智者谋”的一组是(3分)
①其床阙足而不能理②俄而，斤者斫，刀者削，皆视其色③画宫于堵，盈尺而曲尽其制
④举而加焉，指而使焉⑤不亲小劳，不侵众官⑥以恪勤为公，以簿书为尊
A.①②⑤B.①③④C.②④⑧D.③④⑤
11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A.杨潜虽然是一个非常自信的木工，但他连一条床腿都修不好。对此，柳宗元感到非常好笑，认定他是一个只知贪财的无能工匠。这是欲扬先抑，为下文做铺垫。
B.柳宗元在施工现场看杨潜的表现，感到非常震惊：杨潜俨然是施工现场的统帅，他胸有成竹，“画宫于堵”，果断指挥，自己则党全不事砍削。
C.对“梓人”与宰相，柳宗元从多角度展开了类比。譬如，他认为，宰相推荐人材并委任职责，发出命令并指派任务，依照纲要进行增减，绕一规制进行整顿等等，就像“梓人”先在墙上面好图样再照着图样建造直到完成一样。
D.作者先是郑重其事地记述“梓人”不事砍削之事，随后又反复设问质询，这就非常自然地导出运用心智、把握“体要”的重要意义。有如此精心的引导，文章议论为相之道就如缰辔在握，气势宏放而无奔逸支离。
12.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)
(1)作于私家，吾收其直大半焉。(3分)
(2)委群材，会众工，或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。(3分)
(3)能者进而由之，使无所德;不能者退而休之，亦莫敢愠。(3分)
13.请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)
孟子曰：“仁，人心也;义，人路也。舍其路而弗由放其心而不知求哀哉人有鸡犬放则知求之有放心而不知求学问之道无他，求其放心而已矣。”
(《孟子?告子上》)
14.阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
临江仙登凌歊台感怀
李之仪
偶向凌歌台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕。
已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存。清愁满眼共谁论，却应台下草，不解忆王孙。
【注】宋徽宗时，李之仪因替范纯仁草遗表获罪，被编管(宋代官吏因罪除去名籍贬谪州郡，编入该地户籍，并由地方官吏加以管束)太平州(今安徽当涂)，这首词作于词人居太平州期间。词中的“却应”即“岂因”。
(1)结合上片内容，赏析“销魂”所蕴含的复杂情感。(4分)
(2)请从表达技巧的角度，对“却应台下草，不解忆王孙?”一句作简要赏析。(4分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，接所答的前5个小题计分)(5分)
(1)___________________，直挂云帆济沧海。(《行路难?其一》李白)
(2)八百里分麾下炙，___________________，沙场秋点兵。(《破阵子》辛弃疾)
(3)水何澹澹，___________________。(《观沧海》曹操)
(4)春水碧于天，___________________。(《菩萨蛮》韦庄)
(5)画图省识春风面，___________________。(《咏怀古迹》杜甫)
(6)___________________，鸟倦飞而知还。(《归去来兮辞》陶渊明)
(7)___________________，幽咽泉流冰下难。(《琵琶行》白居易)
(8)___________________，用之如泥沙?(《阿房宫赋》杜牧)
四、现代文(文学类、实用类文本)阅读(共20分，共4小题)
阅读下面文字，回答16-19题。
棋盘
非鱼
天色渐暗，四周沸腾的声音归于越来越重的安静。附近的工厂传来一种很低沉的嗡嗡声。
对面的人站起来：回吧。回。古爷答应一声，并不站起来。
他慢条斯理地收拾好每一颗棋子，在盒子里摆放整齐。又取出一块布，把棋盘仔细擦干净，朝胳肢窝下一夹，晃悠悠地回去。
古爷把装棋子的盒子放在窗台上，棋盘却夹进卧室，小心地放在桌子下面。
古爷下棋属于好打架没力气的类型，心思好像并不在棋上，不出十步就捉襟见肘，他也不着急，输就输了，大不了重来。好在和他下棋的都是一些上了年纪的人，一辈子输赢太多，棋盘上高下也淡了，呵呵一笑，再来。日子这么多，慢慢打发。唯有一点，古爷爱惜他这个棋盘。下到得意处，一枚棋子拈起，“啪”地一拍，棋盘难免晃几下。古爷就提醒：小点劲，别把棋盘拍烂了。
以前古爷不这样。那会儿，他人高马大，走路一阵风，一杆旱烟别在腰里，烟荷包在屁股上一跳一跳。古爷做了三十多年的村支书，老老少少见了他不论辈分，都喊他古爷。那时候，古爷可没功夫下棋，他忙啊。几百口人要吃饭，他不操心行吗?
这个叫上官的村，是全乡乃至全县少有的富裕村。就因为邻国道，地势平，一马平川，还都是水浇地，种什么都长，尤其是棉花，更旺。
上官村人种棉花有经验。大集体时全村一盘棋，古爷就是优秀的棋手，可不像现在。他把棉花这盘棋下得有声有色。一眼望去，到处都是绿油油的棉花苗，枝条伸出老长，密密匝匝挤在一起。妇女们分散在一块一块的绿色里打顶掐芽捉虫，手底下麻利，嘴里也麻利，笑声串成了串，连成了片。到了秋天，上官村看起来更壮观，如一场大雪降落，到处铺盖成白色。古爷嘴里咬着青玉的烟嘴，那个乐。上官村人都乐，一群和古爷年纪相仿的女人，猛不丁抬起古爷，一下给扔到棉花垛上。吓得古爷忙往外爬：火，火。
别说全县了，上官村的棉花在全省都有了名。乡领导、县领导、省领导，带着一拨又一拨人来参观学习。
后来，地分了，古爷还当支书，上官村依然是上官村，依然一望无际到处是棉田。古爷老了，那些和他开玩笑的女人也老了，再也抬不动他了。古爷说：换人吧。全村人拗着，就不。
前几年县里要征地，乡长和古爷谈，说上官村和其他三个村整体被征了，要建工业园。
古爷头一拧：不行。这么好的地，可惜了。
乡长说：全县上下一盘棋，不能因为你上官村把这盘棋毁了。
古爷一个人当然毁不了一盘棋，上官村也毁不了一盘棋。就是残局，这盘棋也得磨下去。当年年底，古爷不干了，说什么也不干了，说老了，思想落后了，跟不上形势。
家家户户都拿到了补偿款，高兴地坐在家里盘算是该先盖房还是先存银行，年轻人天天跑工地看工期，迫不及待地想进厂当工人——这是征地时答应他们的。古爷也领到了补偿款，他对古奶说：这是老了烧我们的钱。
从那以后，古爷就开始在街头下棋，什么也不管，什么也不过问，好像他从来没有在上官村管过那么多年的大事小事，好像上官村和他无关。
他只关心下棋，却又不关心输赢。古爷真心喜欢的是他那个棋盘。
棋盘的一面是楚河汉界，另一面写着：国家重点优质棉花生产基地。红漆很淡了，古爷用一块旧灯箱布蒙着，谁也看不到。
(选自《小小说》第4期，有删节)
16.下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是(两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分)()()(4分)
A.小说讲述了上官村从农业文明走向工业文明过程中出现的矛盾冲突，引发读者对经济发展模式转换中出现的问题进行反思。
B.“古爷说：换人吧。全村人拗着，就不。”体现了村民对古爷的信赖，说明古爷在大家心目中有着不可替代的地位。
C.古爷深知“识时务者为俊杰”，主动辞去支书一职，从此无官一身轻，过上了悠闲自在、逍遥洒脱的晚年生活。
D.“取一块布，把棋盘擦干净”“棋盘却夹进卧室，小心放在桌子下面”“小点劲，别把棋盘拍烂了”，这些细节描写主要表现了古爷珍惜物品、节俭生活的优良品德。
E.全文运用倒叙手法，结构严谨，滑言以短句为主，不事雕琢，于平易中饱含深沉慨叹。
17.请根据全文，概括“棋盘”在空中的含义。(4分)
18.请结合全文，简要分析画线处场景描写的作用。(4分)
19.在本文中，乡长说：“全县上下一盘棋，不能因为你上官村把这盘棋毁了。”你同意乡长的观点吗?请结合原文说明理由，并联系现实谈谈自己的看法。(8分)
五、语言文字运用(共12分，共3小题)
20.北京时间4月18日，《百年孤独》作者、诺贝尔文学奖得主、哥伦比压作家加西亚?马尔克斯在墨西哥逝世，享年87岁。马尔克斯不仅因丰富的文学创作在世界文坛上占有重要位置，还以深刻独到的美学追求著称于世。请你参照示例，为他写一段墓志铭，对其作品或成就进行评价。要求：至少使用一种修辞，不超过50字。(4分)
示例：意大利画家拉斐尔的墓志铭：“活着，大自然害怕他会胜过自己的工作;死了，它又害怕自己也会死亡。”
马尔克斯的摹志铭：
21.“英雄”一词在南宋时期的诗词作品中经常出现，呼唤英雄成了那个时代的声音，辛弃疾在《永遇乐?京口北固亭怀古》《水龙吟?登建康赏心亭》这两首词中均提到了他心目中的英雄人物。请你选择其中一位，阐述作者认为他是英雄的理由。
要求：①理由充分、合理;②语言表达准确、鲜明、连贯。(4分)
22.今年的4月22日是第45个世界地球日，从90年代起，我国每年举行“世界地球日”活动，举办方还精心设计了活动主题。观察下面表格中活动主题的口号，用简明的语言概括20年来该项话动中主题内容的“变”与“不变”。(4分)
“变”的是：
“不变”的是：
六、写作(共60分，共1小题)
23.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
央视主持人白岩松在领取第九届长江奖后说过这样一句话：“万众欢腾的时候，要学会倾听;一片沉寂时，要勇敢地说出自己的心声。”
以上这句话引起了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：明确立意，自定文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭。
篇10：高三语文上学期期中模拟试卷免费
本试卷21题，共8页，满分为160分。考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。用2B铅笔将答题卷上的试卷类型(A)填涂在答题卡上。在答题卷右上角的“试室号”栏填写本科目试室号，在“座位号列表”内填写座位号，并用2B铅笔将相应的信息点涂黑。不按要求填涂的，答卷无效。
2.1—7题为单项选择题，每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;不能答在试卷上。
3.8—21题为非单项选择题，必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将试卷和答题卷一并上交。
一、(9分)
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是( )
A.坍圮(qǐ) 熨(yù)帖 恪(kè)守不渝 文采斐(fěi)然
B.颤(zhān)栗 颓垣(yuán) 凝神屏(bǐng)息 自怨自艾(ài)
C.孝悌(tì) 赧(nǎn)然 瞠(chēng)目结舌 纵横捭(bǎi)阖
D.削(xiāo)平百舸(gě) 余勇可贾(gǔ) 毁家纾(shū)难
2.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )
A.然而，有关部门固执己见，坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”，私自拆除了当年是慈禧弟弟的桂公府的跨院。
B.浈江区有_建议，风度路作为全市唯一的全天候步行街应尽早树立导游导购指示牌。
C.有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有东窗事发之虑，也没有半夜敲门之惊。
D.面对张海同学一家的不幸遭遇，大家纷纷伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一会功夫，捐了三千多元钱。
3.下列各句中没有语病的一句是( )
A.“保护母亲河”活动的举办者认为，要让环保理念进入生活，关键在于能否建设好绿色队伍和绿色基地。
B.3月22日，斯特恩正式向法庭提起诉讼，状告伯克尔、《纽约每日新闻》报、克林顿夫妇对他进行人身攻击，阻挠他在《纽约邮报》上发布不利于他们的消息。
C.通过举办“七彩云南夏令营”“七彩云南野外科学考察”等活动，让青少年在大自然中培养了环保意识。
D.调查表明，此次受访者中30℅的青年都有自己的创业愿望，但付诸于行动的只有1℅。专家分析认为，青年创业缺乏一条引导创业的“绿色通道”。
二、(33分)
阅读下面的文言文，完成4—7题。
灵壁张氏园亭记
苏轼
道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂田苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深。其中因汴之余浸，以为陂池，取山之怪石，以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思。椅桐桧柏，有山林之气。奇花美草，有京洛之态。华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕。硕求余文以记之。
维张氏世有显人，自其伯父殿中君，与其先人通判府君，始家灵壁，而为此园，作兰皋之亭以养其亲。其后出仕于朝，名闻一时，推其余力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆十围，岸谷隐然。凡园之百物，无一不可人意者，信其用力之多且久也。
古之君子，不必仕，不必不仕。必仕则忘其身，必不仕则忘其君。譬之饮食，适于饥饱而已。然士罕能蹈其义、赴其节。处者安于故而难出，出者狃于利而忘返。于是有违亲绝俗之讥，怀禄苟安之弊。今张氏之先君，所以为其子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、泗之间，舟车冠盖之冲，凡朝夕之奉燕游之乐不求而足使其子孙开门而出仕则跬步市朝之上闭门而归隐则俯仰山林之下于以养生治性行义求志无适而不可。故其子孙仕者皆有循吏良能之称，处者皆有节士廉退之行。盖其先君子之泽也。
余为彭城二年，乐其风土。将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉。南望灵壁，鸡犬之声相闻，幅巾杖屦，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣。元丰二年三月二十七日记。
4、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是：(3分)
A、始得灵壁张氏之园于汴之阳 (阳 ：水之北 )
B、舟车冠盖之冲(冲：冲过来)
C、故其子孙皆有循吏良能之称(循：遵守、依照)
D、处者皆有廉退之行(退：谦退、谦逊 )
5、比较下列两组句子中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是(3分)
⑴其外修竹森然以高⑶华堂厦屋，有吴蜀之巧
⑵硕求余文以记之 ⑷盖其先君子之泽也
A⑴⑵相同，⑶⑷不同B⑴⑵不同，⑶⑷相同
C⑴⑵相同，⑶⑷相同D⑴⑵不同，⑶⑷不同
6、全部直接符合苏轼认为张氏园亭“其深可以隐，其富可以养”的一项是(3分)
⑴陂田苍茫，行者倦厌 ⑵椅桐桧柏，有山林之气
⑶奇花异草，有京洛之态 ⑷果蔬可以饱邻里
⑸鱼鳖可以馈四方之宾客 ⑹由宋登舟，三宿而至其下
A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑷⑸
C、⑶⑷⑸⑹D、⑴⑵⑸⑹
7、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A、，这是一篇具有独特艺术风格的游记。它前面记游，后面议理，借题发挥，缘事议理，环环相扣，首尾圆合。
B、苏轼提出“不必仕”是因为“必仕”的人会为君王社稷殚精竭虑，公而忘私，以致忽视自己的健康和生命。
C、苏轼又提出“不必不仕”是因为“不仕”固然可以全身修性，但是没有尽到对君王、社稷的责任和义务。
D、“譬之饮食，适于饥饱而已”。苏轼用这一比喻句表达出追求自适放达的人生态度。
8、(一) 用“/”给划波浪线的文字断句(3分)
今张氏之先君，所以为其子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、泗之间，舟车冠盖之冲，凡朝夕之奉燕游之乐不求而足使其子孙开门而出仕则跬步市朝之上闭门而归隐则俯仰山林之下于以养生治性行义求志无适而不可。
(二)翻译下面的句子。(6分)
⑴处者安于故而难出，出者狃于利而忘返。(3分)
⑵将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉(3分)
9.阅读下面诗歌，回答问题。(6分)
齐安郡后池绝句
杜牧
菱透浮萍绿锦池， 夏莺千啭弄蔷薇。
尽日无人看微雨， 鸳鸯相对浴红衣。
注：此诗作于杜牧受人排挤，被外放为黄州刺史之时，“齐安”是黄州的郡名。
⑴、诗人在该诗写“夏莺”之“啭”和“鸳鸯”之“浴”有何作用?(2分)
⑵、请结合全诗赏析“尽日无人看微雨”。(4分)
10.名句名篇默写(6分)
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(四题任选三题)(共6分)
⑴骐骥一跃，不能十步;…………….，………..。(荀子<<劝学>>)
⑵五步一楼，十步一阁;……………，……………..。(杜牧〈〈阿房宫赋〉〉)
⑶子曰：“三人行，必有我师焉;…………，…………….。(〈〈论语〉〉十则)
⑷臣本布衣，躬耕于南阳，………………，………………。(诸葛亮〈〈出师表〉〉)
三、(18分)
阅读下文，完成11—14题
汉装，中国华彩
我们的传统服装究竟是怎样的呢?即使没有见过出土的实物，在历代的画典以及文学作品中，这种特征也不难总结。中华民族作为最源远流长的民族之一，1.8万年前山顶洞人就开始使用骨针，70前河姆渡出现纺轮，“黄帝尧舜垂衣裳而天下治”。而其他古文明如埃及、爱琴文明都是发源于公元前3000年前。
从商朝出土的玉人可以看出当时的服装已经形成了自己的外形特征，如上衣下裳，交领右衽。西周东周是中国历史上奴隶社会向封建社会转化的重要时期，随着生产力的发展和土地所有制的变化，西周的等级制度逐步确立。与这种等级制度相适应，产生了完整的冠服制度。春秋战国时期，出现了上衣下裳连成一体的“深衣”(上下一体的长衣)。作为汉装原型的深衣，在《礼记》中有记载：“制十有二幅，以应十有二月，袂(袖子)圆以应规，曲袷(领)如矩以应方。负绳及踝以应直，下齐如权衡以应平。”
中国服装在这时就已经与西洋服装彻底分道扬镳，在形制的细节处、颜色上等都蕴涵有丰富的象征意义。
一般认为汉装自身显著的特点成熟于汉，至宋明仍保留有其鲜明的特征，即宽衣博带、大襟右衽、交领大袖，整体风格含蓄柔静、随和典雅。风格最清晰的莫过于三个时期：魏晋、盛唐和宋明。其中魏晋和宋明是鲁迅所认为的中华民族有自觉意识的朝代。
魏晋时地主阶级世袭门阀贵族崛起，反儒倡道，老庄玄学盛行。此时作为“人”的意识觉醒，不拘小节，不做作，任其自然。如在鲁迅的《故事新编》中记载，“鸟有羽，兽有毛，黄瓜茄子赤条条。”认为衣服乃身外之物，可有可无。穿着也不拘礼教，甚至袒胸露脯。最极至的是放浪形骸，以天地为裈(裤子)的竹林七贤。这个时期是中国服饰史上男子士儒最为风雅潇洒的一个时期。士人流行飘逸的长衫，“得意而忘形”，如晋武帝间“冬天尽日不着复衣，但着单练衫五六层”。男子还崇尚扎巾，羽扇纶巾，颇有一种厌弃冠冕公服的风气。于是此时出现风度，风采，风姿，风韵，云中白鹤等自喻。女子形象也可以从敦煌壁画的“飞天”中看出，袖子宽大，衣带飘飘。
盛唐开放繁荣，也是服饰史上的一个高峰时期。华丽的服饰，体现出一个强盛民族的自信。男子相对俭敛，不再穿裙。而多是圆领袍衫加襥头(一种搭拉两个脚的软帽子)，一直沿用至明，并有严明的官服制度，“唐百官服色，视阶官之品”。武则天时还以不同的图案纹样来区别文武官衔。而女子服装则表现出空前绝后的开放、华贵和宽大。孟浩然《春情》中描写“坐时衣带萦纤草，行即裙裾扫落梅”，可见衣带和裙摆之长。白居易在《霓裳羽衣歌和微之》中写道“虹裳霞帔步摇冠，钿璎累累佩珊珊”，都是当时华丽的时世装。
至宋明，随着汉文化的沉淀，服饰也表现的更沉稳严谨，形成了更严格的官服制度。同时，民间服饰的细节装饰也趋繁复。裙子式样修长，穿着时在腰间扎以绸带，带上垂绶环。尤其宋朝程朱理学强调封建伦理思想，禁锢人们思想，服饰美学上更趋向纤弱、拘谨，与当时的建筑绘画等其他艺术风格一致(建筑上白墙黑瓦，绘画上清秀简洁的水墨画和淡彩画)。并且此时缠足风盛行。明代资本主义萌芽，但服制仍多沿用宋制，同时随着棉丝的大量生产，民间服饰也异彩纷呈，多了些市井之趣。如将不同色彩拼接起来的“水田衣”。至此，中国服饰形成了非常完备的体系。从形制上来说，官服已经明确到可以用颜色和补子(胸前的绣花图案)指代官衔，如上海俚语中的“无啥花头”原意就是指没有什么官衔。一般男服都是“直缀”，即一种类似道袍的简单长衫，简单的服饰外形将男性的社会意义定义在“理性”。从寓意上来说，已经超越了简单的形象比喻，而发展到非常繁复的抽象寓意。如谐音，画鱼以代“余”，磬代“庆”等。
中国服饰虽是平面的一块面料，但知情的人都知道，里面蕴涵了丰富的历史文化沉淀，是一本书，可以慢慢品，细细读，而远非一种单纯的视觉艺术，成为神秘东方文化的杰出代表。
——选自20__年10月号《森林与人类》，有删节
11.对唐朝及宋明服饰解说不正确的项是( )(4分)
A、唐朝女子服饰开放、华贵和宽大，体现出一个强盛民族的自信心。
B、唐朝开始推行严格的官服制度，能以不同的图案纹样来区别文武官衔。
C、宋朝服饰美学更趋向纤弱、拘谨，受程朱理学的影响颇深。
D、宋明的官服制度更为严格，从形制上说已经明确到可以用颜色和补子(胸前的绣花图案)指代官衔。
E、明代的民间服饰异彩纷呈，多了些市井之趣，“水田衣”就很能体现这个特点。
12.下列说法符合本文内容的两项是( )(4分)
A、中国的服饰其实有着自己的传统，早在7000年前就已形成自己的特色。
B、西周时期等级制度逐步确立，与之相适应产生了完整的冠服制度，说明生产力的发展是影响中国服饰发展的一个重要原因。
C、春秋战国时期，出现了“深衣”——上衣下裳连成一体，可作为汉装的原型。
D、汉装自身显著的特点成熟于汉，至宋明仍保留其鲜明的特征，整体风格含蓄柔静、随和典雅，体现出民族自觉意识的觉醒及宽广博大的胸怀。
E、鲁迅《故事新编》中的记载，形象地写出了魏晋时期士大夫阶层对服饰的看法，体现出地主阶级世袭门阀贵族意识的崛起。
13.请概括出魏晋时期汉服饰的特点及其反映出的精神实质。(4分)
14.综观全文，作者为什么在文章结尾说中国服饰成为“神秘东方文化的杰出代表”?(6分)
四、(15分)
说明：请从下面两篇文章中选择一篇阅读，作答前填上文本序号“(一)”或“(二)”。
(一)阅读下面一篇文章，完成15—17题。
走过黑夜
史小溪
①那是许多年前的一次夜行，我还是个十三岁的孩子。
②西边如血河般涌动的晚霞，开始凝作一片绛紫，又凝作苍茫，黛黑，黑森森的帷幕立刻遮盖了大地。
③我踽踽地走着，心上压着的悲哀、疲乏和沮丧，逐渐被一种恐惧全面掩盖。真后悔为什么不投宿前面经过的那个村子，现在落得进退维谷，晚了┅┅
④夏夜散布着燠热、干燥，恐怖在急剧漶漫着。四野的庄稼黑洞洞的，密不透风。模模糊糊的高空闪烁几点星星，遥远，幽暗。我开始逡逡巡巡——愈临近故乡，愈熟悉那些隐患地带及那些神秘传说，心也愈发地惶怵紧张起来。
⑤我觉得山坳平谷都似坟墓一般升腾着阴森、沉闷窒息，那每一刻孤寂都似乎在无尽长地延宕。大山的褶皱在苍穹下变得更深了，似倒竖起来的深不可测的孔穴。树林子、野蒿，黑森森的长厚了许多，那草丛刊中会潜伏狼么?狼!我顿时记起老奶奶们说的大苍狼叼走村里小孩的事，我的心呼呼地狂跳，全身置于一种极度紧张的威慑惊骇中┅┅
⑥离村子不远。现在，可怕的夜风吹过，荒草掀起一片起伏不断的飒飒声响，树叶也轧轧地碰撞着发出不绝的回应，连那往日淙淙的音乐一般好听的小河流水声也听起来骇骇的，惨惨的。突然，那突兀的红崖上传来呲怪子鸟的怪叫：“呵呵呵呵┅┅”那声音似哭似笑，在黑暗中刺耳地令人不堪忍受地回荡。我感到一阵毛骨悚然，同时，就看到一团黑糊糊的东西向我扑来┅┅啊呀!我差点叫出声来，但定定神，黑影消失了，一切归于消隐，只有恐怖的印象和令人窒息的无边黑夜。我屏着气呼吸，战战兢兢循着黑夜的路，一边高度警觉四周的动静。转过那个小峁，是那棵黑森森的老树，我记起那棵黑森森的树上曾吊死过一个女人。头顶一颗流星陨落，恍惚中，我看到前面有亮点红红的一闪，陷现出一团黑影，接着，又暗淡下去。鬼火!一刹那，我的心又腾地瑟抖起来，仿佛大地陡然裂开了一道长长的缝隙，就要将我无情地吞噬进去。远处重又出现了那团黑影，蠕蠕地，和一明一暗的鬼炎重叠在一起。我屏着气，惊悸的瞪大眼睛凝视，不像幻觉;再定定神，是人，是吸烟的夜行人。我的心倏地感到一种软软绵绵的无力的松弛，人啊人┅┅
⑦那人在前面孤孤地走着，我在后面寂寂尾随。我们老是保持一节距离。我不敢拉得太远，也不敢向前靠去，我怕。父亲叮嘱过我：“路上千万小心!这年代，人┅┅”人，那持枪的看守，对一个孩子都那么冷酷狰狞;那佩红袖标的人，竟恶狠狠地给瘦弱的父亲背上驮那么重的石头。父亲所以遭折磨，还不全坏在人!他上茅厕，不小心将衣袋里的红语录本掉下去了，人，检举了他┅┅
⑧苍穹的星星依然遥远幽暗。我们就这样走着。他一定察觉到他的后面有动静了，中途有好几次停下来，肯定是朝后面观望;此时，我也就立刻高度警觉地停下来。我想好了，这黑洞洞的青纱帐将到处是我的隐匿之地，若有不测，我立刻就会钻进去逃跑掉的。而当他重新起程时，我也赶快小心翼翼地挪动脚步。就这样，一对夜行人，冷漠僵滞，彼此防范。他走，我也走;他停，我也停┅┅
⑨最后，大概是他终于捺不住了，停下来，向后大声召唤：“是人嘛?”
⑩而我，一下听清了，那是同村宽厚和善的干爷的声音。我不由自己地喊了一声：“是我┅┅唔唔┅┅”我不顾一切跑起来，再也忍不住地哽咽起来┅┅
村里，传来狗汪汪的咬叫。
15.“我的心倏地感到一种软软绵绵的无力的松弛，人啊人┅┅”这里，“我”为什么会感到松弛?又为什么松弛是“软绵无力”的，并感叹“人啊人┅┅”?(4分)
16.阅读文章第②段，回答问题：这里写晚霞运用什么修辞手法?(1分)句中对晚霞的色彩的描写有何作用?(3分)这段与下文有何关系?(1分)
17.精读文章⑦⑧两段，回答问题：文题中的“黑夜”除了指其本义“夜晚”外，还指_。请根据原文简要分析这一时代的某一特征。(6分)
(二)阅读下面一篇文章，完成15—17题。
陆星儿记
陈村
假如想在一群人中间认出陆星儿来，不是一件困难的事。那个像一阵风似的，边走边说着的，衣着色彩丰富的，发式每周一歌的女子，一定便是她了。她是那种一眼看去就很健康的人，肚里没有弯弯绕的心思。
陆星儿属牛，自然是“老三届”，有过当北大荒人的光荣。她的文学生涯便是从那里开始的。那块冷寂的土地据说是很肥沃的，自然还萌生了爱情。陆星儿的激情常常和那里有关。从她的手势，她的谈吐，可以嗅到黑土地的气息。
她把家安在北京，儿子叫陈厦。那时因为总在为房子发愁，迁徙成为她生活中的永远的命题，连美国人也不会搬得这么勤快。“安得广厦千万间”，只是一个梦想，而那个小小的厦厦却是切切实实的。儿子生得眉清目秀，陆星儿怕他长大后难以沉静，怕得没有道理。三个人终于有了自己的家，然而却要分家了。这是一出当代人常常会发生的戏剧，戏剧学院的老师想必没有教过这样的课程，一切全在自己的感觉。
陆星儿带着儿子和小说家的名声回到上海。这是她生活的两大支柱。生活自然不很容易，她却应付过去了，还有闲心写点男人女人一类的文章，当当大众的先生。据说，有许多姐妹们向她倾诉衷肠。作家被动地扮演了一个全知全能者。但是，她的故事去向谁诉说?
只有小说了。陆星儿总在写女人的故事，不很欢愉，也不忧伤。故事中的主人公经常是很要强的。她们没有太好的命运，没有辉煌的背景，不做粉色的梦，曲曲弯弯地生活下来并将生活下去。当然，也不作强人状。
陆星儿之所以健步疾行，是因她总是很忙。她像那种很值钱的老钟，不停地摆动。每天起得很早，极少给自己放假。冬天的清晨，她在楼下跳绳，不是为了显示活泼，只是强健身体。钟的摆动是很有规律的，尤其是那种古典的钟，不会摆出很多花样。我曾说过，她是陆地，不是舢板。如今的世界，女人爱木筏，男人爱舢板，要的就是那种动荡和飘流。日子是过给别人看的，唯恐被时尚拉下。有句家喻户晓的话叫作“跟着感觉走”，可惜这感觉是那种“大众汤”似的感觉，俯拾皆是，没有味道。幸好，陆星儿不是这样。
陆星儿的名字很好，既有陆地，又有星空。我们能坦然地对待天地。真正困难的是那些发生在大地之上星空之下的事情。中间那空空荡荡的一段，是我们生活的舞台，也是小说的天地。对陆星儿的人生来说，她正经历的也正是一生中的中年。儿子一天天长大，作品一年年增多，收获的季节早已开始，人生的课题似乎总在回旋。“女人”，不仅对男人是个谜，对女人更是。好在我们有兴致将这个谜猜下去，有兴致被别人猜谜。
不久以后，陆星儿也许又要搬家了。家在浦东。这次不再借住他人的房子。家，是个亲切的字眼。生活又一次重新开始。再也不是“十八岁出门远行”，陆星儿对此有点漠然。浦东的夜晚非常宁静，可以写作，可以遐想。
我想，好文章是人们爱读的，好女人也是人们爱读的。
15.概括陆星儿的大致经历。(4分)
16.文学性的人物小传切忌烦琐的描写，必要时可以穿插一点抒情或议论，要写得精，才能收到文约而意丰的效果。本文即具有这种特色，试举出文中某一抒情或议论的例子，并分析其丰富意蕴。(5分)
17.一个时代的优秀文学作品是这个时代的缩影,是这个时代千姿百态的社会风俗画。你从本文中读到了当代哪些时代特点?请就其中一点结合原文略作分析。(6分)
五、(15分)
18.仿照下面小诗的前两句，续写两个句子。(8分)
成长歌
公平中长大的孩子学会正直
羞辱中长大的孩子学会自疚
20.学校要举办论题为“时势造英雄还是英雄造时势”的辩论会。请运用两种论证方法为正方(时势造英雄)或为反方(英雄造时势)写一段90字以内的辩论词。(7分)
六、(70分)
21、阅读下面一则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)
眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、四种器官，都有灵气，有一天，它们之间发生了激烈的争论，互不服气。
嘴巴对鼻子说：“人所有的食物、营养，都是通过我才被接纳的，我的功劳最显著。而你，有什么本领，位置竟然居于我的上面?”
鼻子哼了一下，说：“我能辨香味臭味，然后你才知道什么可以吃，所以摆在你上面。”鼻子又冲着眼睛说：“你有什么本事，竟然摆在我的上头?”
眼睛被激怒了，它瞧都不瞧鼻子一眼，说：“我能观察美丑，瞭望四方，这功劳不小，应该摆在你上面”
鼻子又说：“你说得有道理，但眉毛又有什么能耐，也摆在我上面?”
就滑稽了，那不知道整个脸该放哪儿啦!”
眉毛也不示弱，得意地一扬，说：“你们想想，如果把我摆在眼睛、鼻子、嘴巴之下，那可
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意，自定文体，自拟标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
篇11：高三语文上学期期中模拟试卷免费
一、(9分)
1.C(A、圮pǐ;B、艾yì;削xuē)
2.C[A、私自：不经批准，背着人做不合乎规章的事。此处应使用“擅自”(超越权限，自作主张)。B、树立：建立(多用于抽象事物的好的事情)。此处应使用“竖立”(物体垂直地立着)。D、二一添作五：本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思，比喻双方平分。不合本语境。C、东窗事发：比喻阴谋或罪恶败露。用在此处正确。]
3.B(A、“一面”与“两面”搭配不当，去掉“能否”。C、介词结构掩盖主语，去掉“通过”或“让”。D、应去掉“付诸于”中的“于”。)
二、(33分)
4.B冲：交通要道
5.答案：B以⑴连词，相当于“而”表修饰⑵表目的，来⑶⑷之表结构助词，的)
6.B 7.B、苏轼提出“不必仕”是因为“必仕”的人一旦成了追名逐利之徒，就会忘记节义，当临危不知止，招来杀身之祸。)
8、㈠今张氏之先君，所以为其子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、泗之间，舟车冠盖之冲，凡朝夕之奉/燕游之乐/不求而足/使其子孙开门而出仕/则跬步市朝之上/闭门而归隐/则俯仰山林之下/于以养生治性/行义求志/无适而不可。(每错漏3处扣1分，扣完为止)
㈡⑴译：退隐的人习惯于过去的生活方式很难外出做官(挺身而出);出仕的人贪于利益而迷途忘返。处者：退隐的人1分;“狃”贪1分，大意1分
⑵译： (我)将要离开彭城，于心不忍(不舍)，而彭城的父老乡亲也不嫌(讨厌)我，我将在泗水的岸边买田地准备在此养老。莫余厌：否定句宾语前置句1分;状语后置1分，大意1分
译文
离开京师向东行，河水里卷着浊泥，道路上飞起黄尘，高坡田野苍莽暗淡，使行路的人感到疲倦。走了八百里，才来到汴水之北灵壁张氏家的园林。从外面就可以看到茂密的修竹，粗大荫郁的乔木，园中借汴水的支流，建成池塘;又凿取山上的怪石，堆成假山。园中的蒲草芦苇莲花菱角，让人联想起江湖的秀美;青桐翠柏，让人感觉到山林的清爽;奇花异草，让人回忆起京、洛的繁华;高堂大厦，有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。瓜果蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以招待来自远方的宾客。我从徐州改知湖州，由应天府乘船，三天后到达张氏园亭。我坐着小轿来到他家门前，见到了张氏的儿子张硕。张硕请我写一篇文章为记。
张家世世代代都有显达的人，从他伯父殿中君和他父亲通判府君那一代，开始在灵壁县定居，建造了这个园子，在池边修建了一座亭台奉养双亲。后来他们到朝中做官，在当时很有名望。用剩馀的资财，不断地增修扩建，到现在五十多年了。园子里的树木都已长成十围之粗，浓荫遮蔽了河岸。园中的各种景物，没有一样不令人赏心悦目，我相信他们一定是花了许多力气和时间。
古代的君子，不是非要做官，也不必一定不做官。非要做官就容易忘掉自我，一定不做官就容易忘掉国君。就像饮食一样，自己感到适意就行了。然而士子很难做到合于古人所说的君臣节义。居于乡野的人安于现状不愿外出做官，外出做官的人为利益所牵而不愿退处。于是他们就有了违拗亲情自命高洁或贪图利禄苟且偷安的弊病，因而受到人们的讥讽。如今张氏的先人，为子孙后代考虑得长远而周到。所以把建筑居室种植园林的地址选择在汴水、泗水之间，此地是舟船车马官员来往的要冲。凡衣食之需，饮宴游览之乐，不必刻意追求就能满足。让他们的子孙迈出家门出去做官，朝堂不过几步之遥;闭上院门回家隐居，就可以坐卧于山林之内。对于贻养性情，推行仁义保持志节，无一不非常适合。因此他们的子孙凡出仕的人都获得了循良的名声，凡在家不仕的人都保持了高洁谦退的德行。这都是他们先人的馀荫。
我在徐州做了两年知州，很喜欢那里的风土人情，不忍心离去，而徐州的父老也并不厌弃我，我打算在泗水滨买地归老。往南可以望见灵壁，鸡犬之声相闻，头裹幅巾手拄竹杖，时时往来于张氏之园，与他们的子孙交游，我相信这一天已为时不远了。
元丰二年三月二十七日记。
9(1) 以动衬静(反衬或衬托)或渲染出一种幽寂的氛围1分，有利于作者孤寂之情的抒发1分。
(2)(第一种答案)该句意为：整天都没有别人来这里欣赏微雨中美景1分。“微雨”，奠定了整个画面的大背景，给画面增添了迷朦之感1分。“无人”，直接应和了整首诗幽寂的氛围，同时又与抒情主人公形成对比(衬托或正衬)1分。“尽日”，点出“我”久久伫立之身影，深深难遣之孤寂1分。
(第二种答案)该句意为：整天都没有别人来这里欣赏微雨中美景1分。它给全诗营造了一种朦胧意境1分，同时又突显了全诗幽寂氛围1分，用衬托(对比或正衬)手法写出“我” 久久伫立之身影，抒发了深深难遣之孤寂1分。
10.⑴驽马十驾，功在不舍。
⑵廊腰缦回，檐牙高啄
⑶择其善者而从之，其不善者而改之。
⑷苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
《齐安郡后池绝句》赏析：
这是一首画面优美、引人入胜的小诗。它把读者引入一座幽静无人的园林，在蒙蒙丝雨的笼罩下，有露出水面的菱叶、铺满池中的浮萍，有穿叶弄花的鸣莺、花枝离披的蔷薇，还有双双相对的浴水鸳鸯。诗人把这些生机盎然、杂呈眼底的景物，加以剪裁，组合成诗，使人好似看到了一幅清幽而妍丽的画图。诗的首句“菱透浮萍绿锦池”和末句“鸳鸯相对浴红衣”，描画的都是池面景，点明题中的“后池”。次句“夏莺千啭弄蔷薇”，描画的是岸边景。这是池面景的陪衬，而从这幅池塘夏色图的布局来看，又是必不可少的。至于第三句“尽日无人看微雨”，虽然淡淡写来，却是极为关键的一句，它为整幅画染上一层幽寂、迷朦的色彩。句中的“看”字，则暗暗托出观景之人。四句诗安排得错落有致，而又融会为一个整体，给人以悦目赏心的美感。
这首诗之使人产生美感，还因为它的设色多彩而又协调。刘勰在《文心雕龙·物色篇》中指出“螭表五色，贵在时见”，并举“《雅》咏棠华，或黄或白，《骚》述秋兰，绿叶紫茎”为例。这首绝句在色彩的点染上，交错使用了明笔与暗笔。“绿锦池”、“浴红衣”，明点绿、红两色;“菱”、“浮萍”、“莺”、“蔷薇”，则通过物体暗示绿、黄两色。出水的菱叶和水面的浮萍都是翠绿色，夏莺的羽毛是嫩黄色，而初夏开放的蔷薇花也多半是黄色。就整个画面的配色来看，第一句在池面重叠覆盖上菱叶和浮萍，好似织成了一片绿锦。第二句则为这片绿锦绣上了黄鸟、黄花。不过，这样的色彩配合也许素净有余而明艳不足，因此，诗的末句特以鸳鸯的红衣为画面增添光泽，从而使画面更为醒目。
这首诗还运用了以动表静、以声响显示幽寂的手法。它所要表现的本是一个极其静寂的环境，但诗中不仅有禽鸟浴水、弄花的动景，而且还让蔷薇丛中传出一片莺声。这样写，并没有破坏环境的静寂，反而显得更静寂。这是因为，动与静、声与寂，看似相反，其实相成。王籍《入若耶溪》诗“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”二句，正道破了这一奥秘。
这首诗通篇写景，但并不是一首单纯的写景诗，景中自有人在，自有情在。三、四两句是全篇关目。第三句不仅展示一个“尽日无人”的环境，而且隐然还有一位尽日看雨之人，其百无聊赖的情状是可以想见的。句中说“看微雨”，其实，丝雨纷纷，无可寓目，可寓目的应是菱叶、浮萍、池水、鸣莺、蔷薇。而其人最后心目所注却是池面鸳鸯的相对戏水。这对鸳鸯更映衬出看雨人的孤独必然使他见景生情，生发许多联想、遐想。可与这首诗参读的有焦循《秋江曲》：“早看鸳鸯飞，暮看鸳鸯宿。鸳鸯有时飞，鸳鸯有时宿。”两诗妙处都在不道破注视鸳鸯的人此时所想何事，所怀何情，而篇外之意却不言自见。对照两诗，杜牧的这首诗可能更空灵含蓄，更有若即若离之妙。
(陈邦炎)
三、(18分)
11.BD(B项原文无“官服制度从唐朝开始”之意，D项中“从形制上……”应属于明代官员服饰而非“宋明”)
12.B.C(A项并非“在7000年前”形成特色，D项未能体现出“宽广博大的胸怀”，E项体现出的是“作为人”的意识的觉醒而不是“贵族意识”的崛起)
13.答：男装流行飘逸长衫，崇尚扎巾。(1分)女装袖子宽大，衣带飘飘。(1分)体现出不拘礼教，追求自由，不拘小节，不做作的精神实质。(2分)
14.①中国传统服饰历史悠久，起源很早。
②中国的服饰有别于西洋服装，在形制的细节处、颜色上都蕴涵丰富的象征意义。
③不同朝代的中国服饰，能反映出不同时期的中国特有的官场文化及民族心理和趣味。(共6分，每点2分)
四、(15分)
(一)15.因为终于确定令自己的心瑟抖起来的黑影是人，恐惧而紧张的心顿时缓和了下来。(2分)因为在“我”的意识里，人，冷酷狰狞，人与人之间关系极度紧张，互不信任，互相猜疑。(2分)
16.比喻。用“血河”喻晚霞，生动形象地写出晚霞的血红，用“帷幕”喻天空，形象生动地写出了天空的浓黑。(1分)句中色彩的描写，渲染了恐怖气氛;(1分)通过描写晚霞的色彩变化，写出天色愈发浓黑而夜晚终至的过程，(1分)也表明了“我”密切关注天色的心理。(1分)这都为下文写“我”的恐惧张本(铺垫)。(1分)
17.(1)人性的冷漠猜忌无情。如第⑦段借父亲的叮嘱，第⑧段描写两个夜行人冷漠僵滞，彼此防范，无不体现出这一点。(2)时代(社会)的混乱。父亲叮嘱中的“这年代，人┅┅”和“父亲所以遭折磨，还不全坏在人!”的感叹，委婉地告诉我们当时社会状况的混乱。(每点3分，其中观点2分，分析1分。其它概括合理即可。)
(二)15.是“老三届”毕业生;(1分)(1968年)到北大荒插过队，并在北大荒开始文学创作;(1分)后考入中央戏剧学院学习，留在北京，但没有成为剧作家，而是写小说，成为专业作家;(1分)后带儿子回到上海定居，继续从事写作著述甚丰。(1分)
16.如“陆星儿的激情常常和那里有关。从她的手势，她的谈吐，可以嗅到黑土地的气息”。北大荒广袤的土地培养了陆星儿，这段坎坷的经协造就陆星儿的成熟。在逆境中奋发拼搏，把种种的人生经历变成财富，把最大的苦难咀嚼粉碎，凭着一股坚定的意志朝前走，走向成功。再如，“她像那种很值钱的老钟，不停地摆动。每天起得很早，极少给自己放假。冬天的清晨，她在楼下跳绳，不是为了显示活泼，只是强健身体。钟的摆动是很有规律的，尤其是那种古典的钟，不会摆出很多花样”。这一代人背负着厚重的历史，但没有被它压垮，他们依然依靠自己顽强的意志去求索，去生活。他们战胜了困难和挫折，为自己的理想开始新
的奋斗，且永远不停息对理想的执著追求，绝不随波逐流。(例子，2分;分析3分。只要有一例即可。)
17.(1)有房难，分家易。如在第三段写到“那时因为总在为房子发愁，迁徙成为她生活中的永远的命题，连美国人也不会搬得这么勤快。”后来“三个人终于有了自己的家，然而却要分家了。”并指出“这是一出当代人常常会发生的戏剧”。反映了当代人分房难的事实，同时又反映出改革开放后人们婚恋、家庭观念的变化，离婚现象多的事实。
(2)追求时尚，任凭感觉。如“如今的世界，女人爱木筏，男人爱舢板，要的就是那种动荡和飘流。”“日子是过给别人看的，唯恐被时尚拉下。有句家喻户晓的话叫作‘跟着感觉走’，可惜这感觉是那种‘大众汤’似的感觉，俯拾皆是，没有味道。”反映出当代人赶时髦，追潮流，缺乏自我、没有个性的特点。(每个特点概括，1分;分析2分。考生概括出的其它特点，只要言之成理即可。)
五、(15分)
18.答案示例：挑剔中长大的孩子学会苛责;讥笑中长大的孩子学会羞怯;宽容中长大的孩子学会忍让;称赞中长大的孩子学会欣赏;友爱中长大的孩子学会关怀;鼓励中长大的孩子学会自信。[评分标准：每句满分计2分;要求句式与前两句一致(1分)，内容合乎情理且紧扣“成长”(1分)。]
19.内容：远处工厂的废水蜿蜒而来，废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。(2分)寓意：环境污染严重危及着人类的生存和生命。(2分)
20.答案示例：
正方：
我方认为时势造就英雄。冰天雪地锻造出傲骨腊梅，惊涛骇浪成就了勇敢的弄潮儿。纵观社会发展，清朝末期，内忧外患，民不聊生，从而造就了伟大的革命先行者——孙中山。
反方：
我方认为英雄造就时势。一缕春风能吹绿大江南北，一轮明月能照亮如漆黑夜。_睿智地制定出富国强民的改革开放政策，从而造就了一个繁荣昌盛的社会主义新时代。
(评分标准：观点鲜明1分;恰当运用两种论证方法，每种2分，共4分;语言流畅、论证有力2分;字数每超过5个字扣一分。)
六、(70分)
21.写作(70分)
一、基础等级评分，“内容”项以“题意”、“内容”为重点;“表达”项以“文体”、“语言”为重点。
二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻：①透过现象深入本质 ②揭示问题产生的原因 ③观点具有启发作用
2.丰富：④材料丰富 ⑤论据充实 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3.有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力
4.有创意：⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思新巧 ⒂推理想象有独到之处
⒃有个性特征
三、缺标题，扣2分;不足字数，每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分，重复的不计;每用错3处标点扣1分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
篇12：高考语文模拟试卷吉林
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
如果说历史主义来自科学理性，那么另一种潜在话语——功利主义，则源于消费的理念。功利主义基于实用的立场，将历史作为“任人打扮的小姑娘”，在我们的时代就表现为消费历史。对比借古讽今、古为今用的现实主义立场，这种功利主义的谬误在于历史的“大义”消失了，只剩下“小利”。艰辛的血与火、激情昂扬的抗争与奋斗、美好的未来想象都被轻飘飘地耸身一摇，像狗抖落毛皮上的水滴一样，全部抛弃。这从那些最为风行的网络文学主题中就可以看出来，曾经在现代革命被-的帝王将相又回来了，并且以与绝对权力相匹配的绝对道德的面目出现，就像那些痴女和迷妹受虐狂似的拜倒在霸道总裁的脚下一样，此类文本将做稳奴隶或者攫取权力奴役他人作为最终的目标。这不啻是一种历史的逆流，新文化运动以来辛辛苦苦一百年，一觉回到了运动前。它们的历史观——反进化论的思维，回到了退化论。而修真玄幻类的小说则只有在历史架空的异质时空才会发生，它们躲避现实，从历史中逃逸。在这个逃逸的过程中，就像盗墓贼一样，窃取历史的遗产并且将它们作为休闲装饰物和消费品以自肥。
历史在消费逻辑中不仅不是一笔丰厚的遗产，反而是一种沉重的负担，是一项召唤我们去偿还的债务。但是哪怕历史的幽灵始终徘徊不去，消费者也不想听从任何历史债务的召唤，他们只想逃债，用戏谑的方式扮演忘记一切的智力障碍者，或者摘取历史中可以提炼出使用价值的内容，并将之生产为衍生化的文化商品，投放于市场。其必然结果是迎合低劣趣味，直奔本能的下流，而文学作为人类的精神产品就堕落为“自然存在物”的无节制娱乐，而不是“为自身而存在着”的“类存在物”(马克思《经济学哲学手稿》)为了“追求着自己目的的人的活动”(马克思、恩格斯《神圣家族》)。这样的文学其实是历史的浮游生物，根本无法触及历史的渊深内面。更为严重的后果是重新造成了原子化和游戏化的个人：一方面，无可无不可的虚拟人格随物赋形，因为缺乏坚定自主的价值执守而发生人格漂移;另一方面，将个人与社会隔离开来，没有意识到个人的社会关系联结，则是对于国家与民族的遗忘。这样的个人不会有任何操守，什么事情都干得出来。
文学艺术是一种与历史共振的能动性活动，而不仅仅是“再现”“表现”“象征”或者“寓言”，更不是戏说、大话和流言蜚语。文学艺术通过叙事加入历史与现实的行动之中，“历史”总是被当下讲述，而这个“当下讲述”本身构成了历史实践的组成部分，它们共存于时空之中——历史似乎已经远去，但文学艺术对于历史的一次次重新讲述，却可以参与到历史进程之中。
(摘编自刘大先《必须保卫历史》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()
A.帝王将相类、修真玄幻类这两类网络小说都功利性地消费历史，作品中历史的“大义”消失了，只剩下“小利”。
B.历史是一笔丰厚的遗产，我们应该带着尊重的心态对待历史，而不仅仅是摘取历史中可以获取利益的内容。
C.“原子化和游戏化的个人”带来的严重后果是没有了坚定自主的价值观，也没有了社会责任感，遗忘了国家与民族。
D.文学艺术通过叙事加入历史与现实的行动之中，文学艺术对于历史的一次次重新讲述，可以参与到历史进程之中。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()
A.文章为论证功利主义的“谬误”，作者将功利主义与历史主义、现实主义划清了界限。
B.文章采用举例论证的手法，列举帝王将相类、修真玄幻类小说，论证功利主义的危害。
C.文章第二段重点论述了以“逃债”与“戏谑”的心态对待历史的做法会导致严重后果。
D.文章提出了正确做法，认为“历史”应被“当下讲述”，文学艺术创作应重新解构历史。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)()
A.历史成为“任人打扮的小姑娘”，是实用主义者为了功利而消费历史造成的，与科学理性的历史主义背道而驰。
B.当下，不少帝王将相类网络小说逆历史潮流，思想退化;修真玄幻类网络小说则从历史中逃逸又窃取历史的遗产。
C.作者认为，文学不应是迎合低级趣味的精神产品，不是“为自身而存在着”的产物，不应该堕落为无节制的娱乐。
D.文艺创作中的“再现”“表现”“象征”或者“寓言”都不是对待历史的可取之举，戏说、大话和流言蜚语更是错误。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
1988年，非营利性组织国际暗夜协会成立，致力于暗夜星空保护。暗夜星空保护是指通过控制和治理光污染，在具备条件的地区发展符合标准的暗夜保护，推进以星空保护、星空科普和星空旅游为基本内涵的星空文化产业，动员社会力量共同关注夜间环境、关爱美丽星空。
我国目前有5个“中华暗夜星空保护地”，分别是西藏阿里、那曲、江苏野鹿荡、山西太行洪谷和上饶横峰县葛源，其中西藏阿里和那曲已经被收入《世界暗夜保护地名录》。
阿里、那曲地区，由于海拔较高，地广人稀，气候干燥，大气通透度好，城镇化程度不高，光污染较少，夜天光条件比较好，因此在天文观测方面具有非常大的优势。阿里的自然条件甚至达到了世界天文观测数据指标。
光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后，一种新的环境污染源。主要包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染。光污染还会对人眼的角膜和虹膜造成伤害，抑制视网膜感光细胞功能的发挥，引起视疲劳和视力下降，增加压力和焦虑，甚至诱发癌症。
(摘编自《“地球一小时”守护暗夜保护星空》，“新华网”2019年3月29日)
材料二：
近年来，在国际上有不少环保、公益组织曾提出“暗夜保护”的理念，但国际暗夜协会等组织主要意在保护尚未被工业照明污染的暗夜星空，而成都则是作为一座现代化的超大城市提出了“暗夜保护区”的概念。依据《成都市中心城区景观照明专项规划(2017—2025)》，成都将按照该亮则亮、该暗则暗、合理分区、光暗平衡，减少城市光污染源产生的原则，划定暗夜保护区。
在人类的大部分历史中，黑夜常与恐惧相联。工业革命之后，对电力的利用改变了这一切，夜晚作为一种资源得到开发，夜生活成为大都市日常的重要组成部分。但同时，彻夜的商业和公共照明，也造成了光污染，夜晚的黑色逐渐淡去，而星空则在大多数城市几乎完全消失。
只要现代文明存在，人类的夜晚注定辉煌常驻。但“暗夜保护区”设想的提出也并非“逆流”。因为良宵虽好，却也经不住过度开发。因地制宜划定需“调暗”的区城，在商圈闹市有出彩的华灯，在自然生态为主的区域里，灯光只满足最基础的照明，让静谧的归静谧、喧嚣的归喧嚣，这样的城市才更宜居。事实上，这也是成都规划“暗夜保护区”，建设宜居城市，让都市与生态自然和谐相融的初衷所在。宜居城市，不止意味城市要成为宜于居民身体的住所，也要成为心灵的栖居地。
(摘编自《规划“暗夜保护区”，给城市一片心灵栖居地》，《新京报》2019年9月1日)
材料三：
如今几乎在每个城市，每当夜幕降临，人们看见的不再是璀璨星空，而是摩天大楼灯火通明，街边店铺霓虹广告流光溢彩，城市景观灯、照明灯、LED显示屏等发光设施也是随处可见。光污染不仅侵蚀了夜空的美丽，还会带来生态问题，影响动植物的自然生长规律。
有人可能会认为，“暗夜保护”与眼下许多地方提出的打造“不夜城”、发展“夜经济”相矛盾。实际上，与“夜经济”相关的城市区域是购物、餐饮、旅游、娱乐、休闲等消费行业聚集的区域。而成都要划定的“暗夜保护区”，则包括龙泉山森林公园、环城生态区及其他自然生态区、居民集中区、工业区等，这些在夜晚该暗的地方，的确可以暗下来，让人们可以看到萤火虫、淡淡的树影，还有久违的星光。而这些，与发展“夜间经济”是两条并不冲突的平行线。
(摘编自何勇海《暗夜保护与发展“夜经济”不矛盾》，《文摘报》2019年9月24日)
4.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()
A.西藏阿里、那曲拥有优越的资源，利于推进以星空保护、星空科普等为基本内涵的星空文化产业。
B.成都市“暗夜保护区”概念的提出，和国际暗夜协会等组织提出的“暗夜保护”内容并不完全一致。
C.人类将夜晚作为一种资源进行过度开发，造成光污染，这使得美丽的星空在不少城市完全消失了。
D.摩天大楼通明的灯火，城市景观灯、照明灯等发光设施，是城市“夜问经济”发展的标志之一。
5.下列做法与“暗夜保护”理念相悖的一项是(3分)()
A.自然生态区实现基础照明
B.闹市区打彻夜的霓虹广告
C.路口减少安装LED显示屏
D.适时关闭斑斓的城市景观灯
6.请结合材料，概括光污染的危害。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
一片阳光
林徽因
放了假，春初的日子松弛下来。将午未午时候的阳光，澄黄的一片，由窗棂横浸到室内，晶莹地四处射。我有点发怔，习惯地在沉寂中惊讶我的周围。我望着太阳那湛明的体质，像要辨别它那交织绚烂的色泽，追逐它那不着痕迹的流动。
房间内有两种豪侈的光常叫我的心绪紧张如同花开，趁着感觉的微风，深浅零乱于冷智的枝叶中间。一种是烛光，高高的台座，长垂的烛泪，熊熊红焰当帘幕四下时各处光影掩映。那种闪烁明艳，雅有古意，明明是画中景象，却含有更多诗的成分。另一种便是这初春晌午的阳光，到时候有意无意的大片子洒落满室，那些窗棂栏板几案笔砚浴在光蔼中，一时全成了静物图案;再有红蕊细枝点缀几处，室内更是轻香浮溢，叫人俯仰全触到一种灵性。
这种说法怕有点会发生误会，我并不说这片阳光射入室内，需要笔砚花香那些儒雅的托村才能动人，我的意思倒是：室内顶寻常的一些供设，只要一片阳光这样又幽娴又洒脱地落在上面，一切都会带上另一种动人的气息。
这里要说到我最初认识的一片阳光。那年我六岁，记得是刚刚出了水珠以后——水珠即寻常水痘，不过我家乡的话叫它做水珠。当时我很喜欢那美丽的名字，忘却它是一种病，因而也觉到一种神秘的骄傲。只要人过我窗口问问出“水珠”么?我就感到一种荣耀。那个感觉至今还印在脑子里。也为这个缘故，我还记得病中奢侈的愉悦心境。虽然同其他多次的害病一样，那次我仍然是孤独的被囚禁在一间房屋里休养的。那是我们老宅子里最后的一进房子：白色的粉墙围着小小院子，北面一排三间，当中央着一个开敞的厅堂。我病在东头娘的卧室里。西头是婶婶的住房。娘同婶永远要在祖母的前院里行使她们女人们的职务的，于是我常是这三间房屋惟一留守的主人。
在那三间屋子里病着，那经验是难堪的。时间过得特别慢，尤其是在日中毫无睡意的时候。起初，我仅集注我的听觉在各种似脚步，又不似脚步的上面。猜想着，等候着，希望着人来。间或听听隔墙各种琐碎的声音，由墙基底下传达出来又消敛了去。过一会，我就不耐烦了——不记得是怎样的，我就蹑着鞋，捱着木床走到房门边。房门向着厅堂斜斜地开着一扇，我便扶着门框好奇地向外探望。
那时大概刚是午后两点钟光景，一张刚开过饭的八仙桌，异常寂寞地立在当中。下一片由厅口处射进来的阳光，泄泄融融地倒在那里。一个绝对悄寂的周围伴着这一片无声的金色的晶莹，不知为什么，忽使我六岁孩子的心里起了一次极不平常的振荡。
那里并没有几案花香，美术的布置，只是一张极寻常的八仙桌。如果我的记忆没有错，那上面在不多时间以前，是刚陈列过咸鱼、酱菜一类极寻常俭朴的午餐的。小孩子的心却呆了。或许两只眼睛倒张大一点，四处地望，似乎在寻觅一个问题的答案。为什么那片阳光美得那样动人?我记得我爬到房内窗前的桌子上坐着，有意无意地望望窗外，院里粉墙疏影同室内那片金色和煦绝然不同趣味。顺便我翻开手边娘梳妆用的旧式镜箱，又上下摇动那小排状抽屉，同那刻成花篮形小铜坠子，不时听雀跃过枝清脆的鸟语。心里却仍为那片阳光隐着一片模糊的疑问。
时间经过二十多年，直到今天，又是这样一泄阳光，一片不可捉摸，不可思议流动的而又恬静的瑰宝，我才明白我那问题是永远没有答案的。事实上仅是如此：一张孤独的桌，一角寂寞的厅堂。一只灵巧的镜箱，或窗外断续的鸟语，和水珠——那美丽小孩子的病名——便凑巧永远同初春静沉的阳光整整复斜斜地成了我回忆中极自然的联想。
(有删改)
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()
A.第二段中描写了烛光，一方面丰富了文章的内容，另一方面通过阳光与烛光的对比，表明自己更喜爱阳光。
B.文中写自己六岁时出水痘的病情，却因喜欢“水珠”这个名称而将得病当成荣耀，体现了小女孩特有的童心。
C.作者写对外面各种脚步声声音的猜想、等候、希望和墙外各种琐碎的声音，展现了病中女孩的孤独寂寞。
D.文章结构清晰，由眼前景象想起自己孩童时期的一个生活片段，表现了作者对童年美好生活的追忆和向往。
8.结合上下文，分析文中画横线的句子“忽使我六岁孩子的心里起了一次极不平常的振荡”的含意。(6分)
9.文章标题“一片阳光”在文中的作用，请结合全文具体分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
王安礼，字和甫，安石之弟也。早登科，从河东唐介辟。(吕公弼)荐安礼于朝，神宗召对，欲骤用之。安石当国，辞，以为著作佐郎、崇文院校书。他日得见，命之坐，有司言八品官无赐坐者，特命之。迁直集贤院，出知润州、湖州，召为开封府判官。尝偕府尹奏事，既退，独留访以天下事，帝甚乡纳。直舍人院、同修起居注。
苏轼下御史狱，势危甚，无敢救者。安礼从容言：“自古大度之主，不以言语罪人。轼以才自奋，谓爵位可立取，顾录录如此，其心不能无觖望。今一旦致于理，恐后世谓陛下不能容才。”帝曰：“朕固不深谴也行为卿贳之卿第去勿漏言轼方贾怨于众恐言者缘以害卿也。”李定、张璪皆擿使勿救，安礼不答，轼以故得轻比。
以翰林学士知开封府，事至立断。前滞讼不得其情，及野炊绰壅呒竿蛉耍怖衿示觯慈拢杭扮堋⒊嗍乓兀粝到钥铡J榻矣诟埃墒构鞠⒖湟臁5畚胖苍唬骸拔羟啬谑妨未尤葙薅梗远嵊捎嘀保癜怖衲芮诶羰拢Ф饬冢诠盼蘩⒁印！碧厣唤住
帝数失皇子，太史言民墓多迫京城，故不利国嗣，诏悉改卜，无虏数十万计，众汹惧。安礼谏曰：“文王卜世三十，其政先于掩骼埋胔，未闻迁人之冢以利其嗣者。”帝恻然而罢。
久之，御史张汝贤论其过，以端明殿学士知江宁府，汝贤亦罢。绍圣初，还职，知永兴军。二年，知太原府。苦风痹，卧帐中决事，下不敢欺。卒，年六十二，赠右银青光禄大夫。
(节选自《宋史·王安礼传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()
A.朕固不深谴也行/为卿贳之/卿第去/勿漏言/轼方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
B.朕固不深谴也/行为卿贳之/卿第去/勿漏言/轼方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
C.朕固不深谴也/行为卿贳之/卿第去/勿漏言轼/方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
D.朕固不深谴也行/为卿贳之/卿第去/勿漏言轼/方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()
A.登科，也称登第。一般考中进士以上就可称登科，但民间有“大小登科”的说法，结婚被称为“小登科”。
B.八品，古代官员分九品十八级，正八品是第十五级。宋代秘书郎、著作佐郎、国子博士等都属于八品官。
C.起居注，记录古代帝王、皇子和后妃的言行。从汉以后，几乎历代都有起居注，是撰修国史的基本材料之一。
D.俎豆，古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，亦泛指各种礼器。后引申为祭祀和崇奉之意，文中指祭祀。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()
A.王安礼才华出众。由于当时王安石执政，他主动推辞皇帝的任命，只担任了小小的八品官。但他关于国事的见解却得到了皇帝的赏识。
B.王安礼为人正直。苏轼被关进御史狱，情势很危急，没有人敢救他。王安礼却坦然向皇帝进谏，请求宽赦苏轼，不要因言治罪。
C.王安礼善于断案。其前任审理不妥的案子，王安礼都从轻发落，释放了犯人，不到三个月，三狱院以及畿、赤十九个县的囚室都空了。
D.王安礼敢于进谏。他用文王治政首先就是掩埋路边尸骨的例子，劝说皇帝收回迁移百姓墓地的诏令。皇帝听从了他的意见。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)尝偕府尹奏事，既退，独留访以天下事，帝甚乡纳。
(2)今安礼能勤吏事，骇动殊邻，于古无愧矣。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首诗，完成14～15题。
早秋夜作
韦庄
翠簟初清暑半销，撇帘松韵送轻飙。
莎庭露永琴书润，山郭月明砧杵遥。
傍砌绿苔鸣蟋蟀，绕檐红树织螨蛸。
不须更作悲秋赋，王粲辞家鬓已凋。
【注】螨蛸：蜘蛛的一种，脚很长，俗称蟢子。悲秋赋：宋玉所作，开篇以万物逢秋而衰败，寄寓自己怀才不遇的感慨之情。后用为咏伤别离或咏伤秋寄悲怀之典。王粲：建安七子之一，依附曹操，一生感叹自己怀才不遇。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()
A.翠簟初清，暑气半消，松风送爽，诗人感受着早秋的清凉，内心愉悦。
B.莎草满庭，露水侵庭，琴书湿润，这些景象营造了冷清、安静的意境。
C.明月在天，山村里月色清明，远处传来阵阵捣衣声，秋月秋声秋意浓。
D.宋玉悲秋，王粲辞家，诗人以此表达自己的怀才不遇之感和思乡之情。
15.颈联描绘了怎样的景象?有什么效果?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《行路难(其一)》中，诗人引用了两个典故，并以此来表达期待施展抱负的愿望的两句是“________，____________”。
(2)韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和人的年龄大小无关的句子是“_______，_________”。
(3)李白在《蜀道难》中表明蜀国长久以来交通不便的句子是“___________，___________”。
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富，太具魅力，人们_____地为他倾倒。他的人生经历也算是够坎坷的了，因为才华太过出众而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯，最后还上了个“元祐党人碑”，累及子女。观其一生，其实他并没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因此整日里_____哀哀切切，见人便“痛诉革命家史”。困惑虽有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不_____。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生。他的才华横溢一生：他一戏墨，就创立了中国文人画;他一写字，就有着惊世的书法流芳千古;他一好吃，就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴;他一穿戴，就使“东坡帽”“东坡屐”民间长存;他一说笑，就让和尚成为名僧……仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而_____。正是有了苏东坡的存在，有了他的生活态度和人生精神的存在，()。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()
A.身不由己不修边幅停止失色
B.不由自主蓬头垢面停滞失重
C.不由自主蓬头垢面停滞失色
D.身不由己不修边幅停止失重
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()
A.才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度
B.就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度
C.才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人
D.就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人
19.文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是(3分)()
A.还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。
B.还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
C.还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
D.还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。
20.阅读下面的漫画《通途异路》，按要求答题。(6分)
(1)简要描述画面内容，50字左右。(3分)
(2)漫画的创作意图是什么?请谈谈你的理解，50字左右。(3分)
21.国庆节期间，在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产，他写了一封回信，其中有5个词语运用不得体，请指出并改正。(5分)
我很高兴地收到了您送给我的土特产，有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家父联系医院治病一事，我一定会鼎力相助，不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一些烟酒，请笑纳。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求：选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.污染环境，侵蚀美丽的星空，不利于天文观测。危害人类身心健康。破坏生态环境，影响动植物的自然生长规律。
7.A
8.病中的孩子被孤独的囚禁在房间中休养，身体和心理上都在忍受着痛苦;作者发现了阳光照射在屋子里面，创造了精美无声的金色世界，这让自己摆脱了眼前的痛苦。
9.“一片阳光”是全文的线索，作者由眼前的阳光回忆了过往与阳光有关的往事;“一片阳光”是作者病中情感变化的转折点，作者由此产生了新的感受;“一片阳光”作为标题以小见大，展现了作者对人生的理解。
10.B
11.C
12.C
13.(1)(王安礼)曾与开封府尹一起向皇上奏事，奏事完后，皇上单独留下王安礼，拿一些国家大事来询问他，对他的意见，皇上很赏识，并加以采纳。
(2)现在安礼勤勉治政，使远方异域惊叹，这与古人相比都毫不逊色。
【参考译文】
王安礼字和甫，是王安石的弟弟。很年轻的时候即考中进士，听从河东唐介的征召。(吕公弼)向朝廷推荐王安礼，神宗召王安礼应对后，想马上任用他。这时是王安石执政，他就推辞了，被任为著作佐郎、崇文院校书。有一天神宗召见他，命他坐下，有关官员说八品官没有赐座的，皇上即特别地赐给座位。升任直集贤院，出知润州、湖州，又召回任开封府判官。(王安礼)曾与开封府尹一起向皇上奏事，奏事完后，皇上单独留下王安礼，询问他一些国家大事，对他的意见，皇上很赏识，并加以采纳。入直舍人院、同修起居注。
苏轼因作诗讽刺新法下御史狱，情势很危急，没有人敢救他。王安礼则坦然地说：“自古以来胸怀大度的君主，是不会因别人的言论不当而治他的罪的。苏轼以他的才干自发奋起，认为爵位可以很快得到，而现在却仍然这样碌碌无为，他的心中不能没有抱怨。现在如果按理治他的罪，我担心以后人们会说陛下不能容纳有才能的人。”神宗说：“我本来就不会深责他，现在既然你为他求情，我就宽赦他。你出去之后，不要把这事说出去，苏轼刚引起众人的怨恨，我恐怕有人会拿这件事来害你。”李定、张璪都指使王安礼不要解救苏轼，王安礼没有答应，因此苏轼只受到轻微的处罚。
以翰林学士身份知开封府，只要有事他马上处理，从不拖拉。他的前任审理得不十分妥当的案子，以及立案后没有处理的案子很多，牵涉到几万人。王安礼分类处理，不到三个月，三狱院以及畿、赤县十九个县的囚室都空了。审理案件的情况公布于府衙门前，辽的使者从府衙前经过看到了，对王安礼夸奖不已。皇上听后高兴地说道：“过去秦国的内史廖从容地祭祀，破坏了由余的阴谋。现在安礼勤勉治政，使远方异域惊叹，这与古人相比都毫不逊色。”于是特别提升了王安礼官阶一级。
皇上多次失去皇子，太史说民间墓地隔京城太近了，所以不利于皇朝的后代，诏令他们将墓地都改迁，大概有数十万座，众人震动、恐惧。王安礼上奏说：“文王占卜说要传世三十年，他治政首先就是掩埋路边的尸骨，而没有听说他为了利其后代而要迁移百姓墓地的事。”皇上即诏令停止搬迁。
过了很久，御史张汝贤上书弹劾王安礼的过失，王安礼被贬出，以端明殿学士身份知江宁府，张汝贤也被罢免。元祐年间，加王安礼资政殿学士衔，历知扬、青、蔡三州。又被御史弹劾，失掉学士，移任舒州。绍圣初年，恢复原职，知永兴军。绍圣二年(1095)，知太原府。得风寒病，四肢麻木不能行走，只得卧床办公，但下面的人都不敢欺瞒他。去世时，六十二岁，赠他为右银青光禄大夫。
14.A
15.颈联描绘了一幅色彩斑斓、静中有动的清幽秋夜图。绿苔苍苍，红树绕檐，艳丽的色彩，衬托出庭院的荒凉;蟋蟀夜鸣，蜘蛛织网，以动衬静，突出夜的清幽。
16.1)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边
(2)吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎
(3)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟
17.C
18.A
19.D
20.(1)求学阶段，一个男孩勤奋学习，另一个男孩忙于玩手机。后来，勤奋学习的男孩学业有成，而那个玩手机的男孩只拿到结业证。
(2)劝导那些耽于玩乐的青少年珍惜学习时光，端正学习态度，勤奋学习，提升自我，争做国家的梁之材。
21.“莅临”改为“到”;“寒舍”改为“府上”或“贵府”;“家父”改为“令尊”;“鼎力相助”改为“尽力而为”;“惠赠”改为“送”。
22.【审题】
命题方式：材料作文
审题要点：写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山不放松，要有材料意识、话题意识、主题意识;2、选择最擅长的文体，例如议论文;3、打造文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。
考生要把握好题干要求：要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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