初一年级地理第七章课后试题
“记忆”通过精心收集，向本站投稿了12篇初一年级地理第七章课后试题，下面是小编为大家整理后的初一年级地理第七章课后试题，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：初一年级地理第七章课后试题
初一年级地理第七章课后试题
读“欧洲西部图”，完成下列问题。
(1)填出图中字母所代表的地理事物名称：
A________国，B______海峡，C______海，D______半岛，E______洋。
(2)A、D两地区所属的`气候类型分别是______气候、________气候。
(3)请你写出欧洲西部在居民、经济两方面的突出特点。
居民：____________;经济：________________。
解析：第(1)题，需要平时多读图，熟记欧洲西部的国家和位置。第(2)题，欧洲西部以温带海洋性气候为主，地中海沿岸是地中海气候。第(3)题，欧洲西部人口稠密，自然增长率低，居民以白种人为主，经济实力雄厚，大多属于发达国家。
答案：(1)英 土耳其 地中 亚平宁 大西
(2)温带海洋性 地中海
(3)以白种人为主，人口稠密 经济发达
篇2：七年级地理下册第七章试题
七年级地理下册第七章试题
七年级地理下册第七章试题
一、单项选择题。(40分)
1.南亚地区面积最大、人口最多的国家是( )
A.巴基斯坦 B.印度 C.尼泊尔 D.孟加拉国
2.日本发展工业严重缺乏( )
A.劳动力 B.资金 C.土地 D.原材料和能源资源
3.一艘位于马来西亚的吉隆坡港的货轮正在装船外运，装船的货物可能是( )
A.锡、天然橡胶、油棕 B.锡、稻谷、石油
C.锡、椰子、石油 D.天然橡胶、油棕、稻谷
4.一艘从中东开往我国运送石油的船，需要经过的海峡是( )
A.直布罗陀海峡 B.白令海峡 C.马六甲海峡 D.莫桑比克海峡
5.关于印度经济特点的叙述，正确的是( )
A.世界工业大国 B.世界农业大国
C.农业现代化程度高 D.农产品以出口为主
6.日本著名的大渔场是( )
A.北海渔场 B.北海道渔场 C.纽芬兰渔场 D.秘鲁渔场
7.有关日本的叙述，正确的是( )
A.最大的岛屿是九州岛
B.北海道在四大岛中纬度最低
C.本州岛和九州岛之间是日本海
D.本州岛和四国岛之间是濑户内海
8.日本多火山、地震的原因是( )
A.两个大陆板块碰撞的结果
B.暴雨很多
C.板块张裂的结果
D.位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳很不稳定
9.日本最大贸易对象是( )
A.中国 B.西欧 C.非洲 D.美国
10.东南亚地区流经国家最多的河流是( )
A.湄公河 B.湄南河 C.伊洛瓦底江 D.红河
11.日本工业集中在太平洋沿岸一带的主要原因是( )
A.受日本暖流影响，气候温暖湿润
B.接近太平洋大渔场，水产丰富
C.受火山、地震等自然灾害影响小
D.有优良的港湾和接近消费市场
12.印度国民生产总值居发展中国家第三位，却又是世界上最贫穷的国家之一，原因是( )
A.交通不便，出口产品少 B.贫富不均，贫穷人口多
C.人口增长快，抵消了经济的增长 D.农产品以出口为主
13.欧洲第一长河流量丰富，水流平稳，航运价值很高，这条河是( )
A.多瑙河 B.莱茵河 C.伏尔加河 D.塞纳河
14.俄罗斯地跨亚欧两洲，但历来被公认为欧洲国家，下列理由中不正确的是( )
A.欧洲部分的面积大于亚洲部分
B.欧洲部分的人口占全国人口的3/4
C.欧洲部分在历史上一直是全国政治、经济、文化中心地区
D.首都莫斯科位于俄罗斯欧洲部分的中央
15.俄罗斯大部分地区的气候类型是( )
A.温带季风气候 B.寒带气候 C.高原山地气候 D.温带大陆性气候
16.俄罗斯位于北冰洋沿岸的重要港口是( )
A.符拉迪沃斯托克 B.苏维埃港 C.圣彼德堡 D.摩尔曼斯科
17.印度的水稻主要分布在( )
A.印度河平原 B.喜马拉雅山南坡
C.德干高原 D.恒河平原、南部沿海平原
18.给南亚带来丰富降水的季风是( )
A.西北季风 B.西南季风 C.东南季风 D.东北季风
19.东南亚面积最大、人口最多的国家是( )
A.马来西亚 B.泰国 C.印度尼两亚 D.缅甸
20.热带雨林气候的降水类型大多属于( )
A.地形雨 B.锋面雨 C.台风雨 D.对流雨
21.日本工业原料中的石油主要来自( )
A.西欧 B.印度 C.西亚 D.美国
22.下列东南亚的国家中，属于内陆国的是( )
A.泰国 B.柬埔寨 C.老挝 D.缅甸
23.与印度隔海相望的国家是( )
A.巴基斯坦 B.孟加拉国 C.斯里兰卡 D.尼泊尔
24.俄罗斯的地形西部以平原为主，东部以高原山地为主。东部地区和西部地区的分界线是( )
A.乌拉尔山 B.鄂毕河 C.叶尼塞河 D.勒拿河
25.下列河流中，不注入北冰洋的是( )
A.鄂毕河 B.伏尔加河 C.叶尼塞河 D.勒拿河
二、读图填空。
1.(11分)读“日本工业分布图”，回答问题。
（1）字母代表的地理事物名称。
海洋：A______B______
城市：F______H______
（2）数字代表的岛屿名称：①_________②________。
（3）从图上看，日本的工业主要分布在________沿岸和________沿岸。
请你把原因填入下面的框图中。
a.城市和人口集中，是国内最大的消费地
b.原料、燃料主要依靠进口
c.港口条件优越，巨型船舶可以停靠
d.产品主要出口
2.(13分)读下图回答问题。
（5）解释马六甲海峡位于十字路口处。
3.(6分)请你运用学习日本、印度和俄罗斯的方法，认真仔细读“埃及图”，分析埃及的地理位置特点或者自然经济特点（至少两点）。
4.(7分)读右图，完成下列问题。
(1)将下列农作物与分布地区连接起来
A.水稻 ①东北部
B.小麦 ②恒河三角洲
C.棉花 ③德干高原西北部
D.茶 ④东北部、半岛沿海地区
E.黄麻 ⑤德干高原西北部、恒河上游地区
(2)水稻、小麦的分布地区与当地自然条件有什么关系？
5.根据以下材料，联系所学的有关知识完成下列问题。(7分)
材料一：8月13口，俄罗斯海军的中坚舰艇──“库尔斯克”号多功能核潜艇在巴伦支海失事沉没，全世界为之震惊。一年后的9月，俄罗斯开始了“库尔斯克”号潜艇的打捞丁作。
材料二：亚欧分界的趣闻
第一个以乌拉尔山脉来划分欧洲和亚洲的人是俄国彼得大帝时期的地理学家和历史学家瓦里·塔季谢夫。乌拉尔山脉北起喀拉海，南至哈萨克斯坦草原，海拔左右，是亚欧大陆上纵贯2000多千米的一道天然界标。塔季谢夫对乌拉尔山脉进行了长期的考察，发现乌拉尔山脉东西两个地区的`动植物有许多显著区别。考察发现，发源于乌拉尔山脉的河流往两个方向：一面流向西方，注入伯朝拉河和卡马河，另一面流向东方，注入鄂毕河，而且向西面和东面的河流流域的植物群和动物群有着极其明显的区别，在西面河流里的鱼，身体呈红色，如娃鱼、苘鱼。在东面河流中，虽然他们的外表同西面河流中的一样，如折乐鱼、聂利玛鱼，但鱼体是白色的，而且味道也不同。根据乌拉尔山脉的位置特点以及东西两部分地区的各种不同特点，塔季谢夫提出，将乌拉尔山脉作为欧洲和亚洲的分界线足比较合适的。他的这个看法最终被公认。
(1)巴伦支海是下列哪个洋的边缘海（ ）
A.太平洋 B.北冰洋 C.大西洋 D.印度洋
(2)“库尔斯克”号核潜艇沉没的巴伦支海沿岸有世界上纬度最高的不冻港是（ ）
A.圣彼得堡 B.海参崴 C.莫斯科 D.摩尔曼斯克
(3)此港终年不冻的主要原因是受（ ）
A.台湾暖流影响 B.北大西洋暖流影响
C.北赤道暖流影响 D.北太平洋暖流影响
(4)“库尔斯克”号核潜艇的动力来源是（ ）
A.重核裂变释放的能量 B.轻核聚变释放的能量
C.利用海洋能产生的能量 D.燃烧常规能源释放的能量
(5)俄罗斯东隔 与美国的州相望。俄罗斯有14个陆上邻国，其中 是世界上最大的内陆国， 是面积最大的邻国。
(6)俄罗斯的地形以 为界，以东的地形以山地和高原为主，以西的地形以 平原为主。西部的平原主要是 和 ，它们以 为界。
(7)“库尔斯克”号核潜艇沉没海域沿岸在气候上属于（ ）
A.温带海洋性气候 B.温带季风气候
C.地中海气候 D.极地气候
6.根据以下材料，回答下列问题。(6分)
沧海桑田──西之新岛的诞生
在日本伊豆诸岛之南，小笠原群岛以西的海域中，有一座小岛，名叫西之岛。这座小岛以前的面积并没有这么大。你知道这是为什么吗？
1973年4月的一天，这里的海底火山大爆发，海面上腾起了烟柱和水柱，海水大面积变色。两个月后，变色海域露出了1米多高的岩礁，可在几天以后，岩礁又消失了。同年9月，海底火山再次爆发。不久，火山口露出水面，在海面上形成了100多米长的小岛，因为这座小岛在西之岛附近，所以人们把它命名为西之新岛。新岛诞生之后，一直在移动。4个月后，这座新岛和原有的西之群岛连在一起，成为今天地图上的西之岛（或新岛）。
（1）日本是一个多火山、地震的国家。火山喷发留给人们的是恐惧，那么，我们应该如何看待火山喷发对人们生活和生产所产生的影响？
（2）西之新岛的诞生，说明了地形是不断变化的吗？你还能举出一个或几个例子吗？
（3）西之新岛的诞生，主要是由地球内部力量还是外部力量引起的？它们各自还有哪些表现形式？
参考答案
一、单项选择题：1-10：B D A C B B D D D A 11-20：D C B A D D D B C D 21-25：C C C C B
二、1.（1）日本海 太平洋 名古屋 东京（2）北海道岛 本州岛（3）太平洋 濑户内海
2.（1）马来群岛 南北 山河相间 纵列分布（2）缅甸 老挝 泰国 柬埔寨 苏门答腊 马来 菲律宾（3）印度尼西亚 亚欧 印度洋（4）马来西亚 吉隆坡 棕油(5)东南亚连接亚洲和大洋洲，沟通太平洋和印度洋，自古以来就是东西方各国人民交往的要道。近代，东南亚进一步成为世界海运和航空运输的枢纽之一。
3.地处亚非的非洲国家；北临地中海，东临红海；地处低纬度，北回归线穿过南部；热带沙漠广布；尼罗河纵贯全境；盛产棉花等等
4.A-④ B-⑤ C-③ D-① E-②
水稻需要较多的水，它分布在年降水量1000～2000毫米、地势平坦、土壤肥沃的恒河平原，小麦对水的需求较少一些，分布在年降水量约500～1000毫米的高原上。
5.（1）B （2）D （3）B （4）A （5）白令海峡 阿拉斯加 哈萨克斯坦 中国 （6）叶尼塞河 东欧平原 西西伯利亚 乌拉尔山 （7）D
6.（1）火山、地震会造成房屋、道路等设施的损毁，甚至危及人的生命安全。火山喷发出的火山灰会形成肥沃的土壤，在非火山活动期可被人类利用。火山活动还可能形成矿石。
（2）是。如喜马拉雅山以前是一片汪洋。
（3）内部力量。内部力量可表现为地壳运动、火山、地震。外部力量表现为流水、风、海浪等作用。
篇3：初一地理岩层试题
关于初一地理岩层试题
1、在垂直于岩层倾向的剖面上测得的视倾角
A、比真倾角大； B、比真倾角小，但不等于零；
C、等于真倾角； D、等于零。
2、顺一缓倾山沟而上，在沟底见一矿层，倾向前进方向，倾角中等。此矿层“V”字型
露头线的尖端必然
A、指向沟的下游； B、指向沟的上游，但比等高线弯曲更紧闭；
C、弯曲同等高线； D、指向沟的上游，但比等高线弯曲更宽阔
3、在兰姆赛的褶皱分类中，Ⅱ类褶皱的等倾斜线相互平行，内弧与外弧的曲率相同，该
褶皱为典型的
A、顶薄褶皱； B、等厚褶皱；
C、相似褶皱； D、平行褶皱。
4、按照褶皱的位态分类，轴面倾角20?80，枢纽倾伏角近水平的褶皱为
A、斜歪水平褶皱； B、斜歪倾伏褶皱；
C、斜卧褶皱； D、倾竖褶皱。
5、层序正常的地区，当断层倾向相同与地层倾向，且断层倾角大于地层倾角，并出现地层重复时，该断层为
A、正断层； B、逆断层；
C、平移断层； D、枢纽断层。
总结：一般来说，先形成的地层在下，后形成的地层在上，越靠近地层的上部的岩层形成的年代越近。
七年级地理上学期期末考试题一（每题4分，共8分）
38．指出影响影响各地气候的主要因素是什么？(4分)
①青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。
②新疆塔里木盆地气候干燥。
③黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。
④热带雨林地区，全年高温多雨。
39．把下列典型民居与其自然环境特征相连。
民居自然环境特征
①北极地区因纽特人的冰屋A．黄土分布
②我国黄土高原的窑洞B．严寒
③我国云南的傣族竹楼C．炎热，潮湿
④西亚村庄D．炎热，干旱
答案
38、（4分）1）地形因素2）海陆位置3）纬度位置4）纬度位置
39、（4分）1）-B2）-A3）-C4）-D
相信上面对七年级地理上学期期末考试题一简答题的练习之后，同学们对上面的内容知识已经能很好的掌握了吧，相信同学们一定会在考试中取得很好成绩的哦。
七年级地理上学期期末考试题一（每题2分，共20分）
26．地球绕着不停地旋转，叫做地球的自转。同时还围绕着不停地转动，这是地球的公转。
27．地球经线向东与经线组成的半球称为东半球。
28．世界上七大洲中，面积最大，洲面积最小。
29．板块学说认为，板块内部地壳较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，世界上的、多集中在板块交界地带。
30．某地观察站在一天中四次测得的气温分别是：12℃、14℃、16℃、18℃，这一天的日平均气温是℃，日较差是℃。
31．世界上使用人数最多的语言是，使用范围最广的语言是。
32．聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和的场所，聚落一般又分为聚落和城市聚落。
33．目前，世界上有多个国家和地区，共有多个发达国家，发展中国家有150多个。
34．一个地方气温的年变化一般用图表示，降水的年变化一般用降水的图表示。
35．夏季奥运会将在(国家)的(城市)举行。
答案：
26、地轴太阳27、西经20（或20W）、东经160（或160E）
28、亚洲、大洋洲29、火山、地震30、15℃、6℃31、汉语、英语
32、生活、乡村33、200、2034、气温曲线图降水柱状图35、中国北京
七年级地理上学期期末考试题一（下列各题只有一个正确答案，每题2分，共50分）
1．本初子午线是
A．180经线B．西经20经线C．东经160经线D．0经线
2．下列现象中，能说明地球是球体形状的是（）
A．昼夜交替现象B．日、月星辰，东升西落C．水往低处流D．登高远望
3．珠穆朗玛峰海拔8848米，我国陆地最低处吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地的相对高度是（）
A．8693米B．9003米C．8690米D．9000米
4．地球五带中，热带一温带的分界线是（）
A．南北极圈B．南北回归线C．赤道D．30纬线
5．经过测算，地球的平均半径为（）
A．6357千米B．6378千米C．6371千米D．40000千米
6．下列各种类型地形图中能够直观地表示地面某一线段上地势起伏的是（）
A．等高线地形图B．地形剖面图C．平面示意图D．分层设色地形图
7．当图幅一定时，绘制一幅青神县地图，若选用的比例尺越大，则（）
A．所绘范围越大B．图上内容越简略C．比例尺大小与内容无关D．图上内容越详细
8．一年中，太阳光直射在南回归线上的这一天是（）
A．3月21日前后B．6月22日前后C．9月23日前后D．12月22日前后
9．下列叙述中，不是地图基本要素的是（）
A．比例尺B．方向C．图例D．等高线
10．在画有指向标的地图上，指向标的箭头指向（）
A．东方B．南方C．西方D．北方
11．某图比例尺为1：4000000，甲、乙两地在图上距离为4厘米，则两地的实际距离是A．16千米B．160千米C．1600米D．160米
13．德国科学家魏格纳认为，两亿年前地球上各大洲是相互连结的一块大陆，后来原始大陆才逐渐分离，形成了今天的七大洲，这一学说被认为是（）
A．板块学说B．地心说C．同心说D．大陆漂移假说
14．下列语句描述中，说明气候的是（）
A．东边日出西边雨B．清明时节雨纷纷C．夜来风雨声，花落知多少D．四季如春
15．世界年平均气温的分布规律是（）
A．从赤道向两极递增B．从赤道向两极递减C．从北向南递减D．从北向南递增
16．一般山地迎风坡多雨，背风坡少雨，是受什么影响（）
A．纬度位置B．海陆位置C．地形因素D．人类活动
17．阿拉伯国家居民大多信奉（）
A．基督教B．佛教C．伊斯兰教D．喇嘛教
18．我县新修的眉青路两旁，已有许多新建的'房屋、工厂，这主要是什么原因（）
A．水源B．地形C．土壤D．交通
19．某地区人口的出生率为1.2%，死亡率为0.6%，自然增长率是（）
A．2.1%B．0.3%C．0.6%D．0.5%
20．世界上分布最广的人种是（）
A．黄种人B．黑种人C．白种人D．棕色人种
21．西亚、北非、我国大西北，人们居住应重点考虑（）
A．交通B．地形C．土壤D．水源
22．下列说法正确的是（）
A．发达国家人口多，国内生产总值高B．发达国家人口少，国内生产总值高
C．发展中国家人口少，国内生产总值低D．发展中国家人口多，国内生产总值高
23．中国于10月，首次发射了载人太空飞船，这次成功发射，使得中国成为第几个发射载人飞船的国家（）
A．第一个B．第二个C．第三个D．第四个
24．世界上最大的国际组织是联合国，其总部设在（）
A．日内瓦B．瑞士的洛桑C．雅加达D．纽约
25．20人口超过一亿的国家有（）
A．7个B．8个C．9个D．10个
答案：
1-5．DDBBC6-10．BDDDD11--15。BDDDB16-20．CCDCC21-25。DBCDD
初一地理期末考试试题
填空题（每空1分，30分）
1．世界上面积最大的国家是________，人口最多的国家是________，人口居第二位的国家是________。________洲现在还没有国家。
2．和平共处的五项基本原则是____________________、_____
_、___、。
3.被联合国确定为工作语言的有、、、、、、这六种
4.世界三大宗教是、、。
5．人类必须控制自己。做到有________地生育，使人口的增长与________、________的发展相适应，与________、________相协调。并且要提高人口________。
6．地球上的人类可以分为三个主要人种：________、________、________。
7．地球内部能量的剧烈释放，主要有两种形式：和，它们都能够在很短的时间内改变。
参考答案
1、俄罗斯、中国、印度、南极洲2、各国应遵守互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、平等互利的五项基本原则3、汉语、法语、俄语、西班牙语、英证、阿拉伯语4、佛教、伊斯兰教、基督教5、计划、社会、经济、环境、资源、素质6、白种人、黄种人、黑种人7、地震、火山，地表形态
初一地理期末考试试题
单项选择题（每题2分，40分）
1．关于经线和纬线的叙述正确的是[]
A．所有经线都与本初子午线平行B．纬度越低，纬线越长
C．经线和纬线都长度相等D．纬线指示南北方向
2．关于地球公转的叙述，正确的是[]
A．地球公转的方向与地球自转的方向一样，都是自东向西
B．地球公转的轨道近似正圆，公转一周的时间为一个月
C．地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变
D．地球公转产生了昼夜更替现象
3．南南合作是指：[]
A、南北美洲之间各国的合作B、亚洲与大洋州之间的政治后、经济的合作
C、发展中国家之间的互助合作D、发达国家之间的互助合作
4我国于12月正式加入的国际组织是:[]
A世界贸易组织B.亚太经合组织C.上海合作组织D.东南亚国家联盟
5．通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在（）
A.正午12点前B.正午12点C.正午12点后D.午后2点
6.一年当中，南半球大陆月平均气温最高值出现在（）
A.七月B.八月C.一月D.二月
7．某点以西是西半球，以东是东半球，以南有极昼极夜现象，以北为温带地区，这一点地理坐标应是[]
A．23.5N，180B．66.5N，180
C．66.5S，20WD．66.5S，160E
8、当太阳光线直射赤道时，下列各地哪个太阳高度角最低[]
A、100NB、500NC、200SD、800S
9、关于世界海陆分布的说法，正确的是[]
A、北极地区以陆地为主B、南极地区以海洋为主
C、有两块大陆被赤道穿过D、地球上三分是陆地七分是海洋
10、下列说法中错误的是[]
A、北京一年四季当中，夏季的正午太阳高度最高
B、北京处在正午时，华盛顿正是黑夜，这是由于每一时刻，太阳只能照亮地球的一半
C、从北极上空看，地球的自转方向是顺时针
D、太阳每天东升西落，是由于地球自西向东的自转形成的
11．下列搭配中，正确的是[]
A、西亚--白种人--佛教--发展中国家
B、巴西--黄种人--西班牙语--发展中国家
C、美国--白种----基督教--发达国家
D、日本--黄种人--日语--发展中国家
12．1950年以后，人口的增长速度，一般地说[]
A．发展中国家人口增长快B．发展中国家人口增长慢
C．发达国家人口增长快D．人口增长的速度世界各地是相同的
13、关于四大洋叙述正确的是[]
A、太平洋和欧洲相邻C、太平洋底有世界上最深的海沟-马里亚纳海沟B、印度洋的平面轮廓呈S形D、北冰洋是唯一有冰山的洋
14．世界上使用人数最多的语言是[]
A．英语B．汉语C．俄语D．阿拉伯语
16．下列建筑中，属于伊斯兰教的是[]
A．清真寺B．布达拉宫
C．日本神社D．巴黎圣母院
17．下列有关聚落差异的叙述，正确的是[]
A.世界各地自然环境没有差异，只是民族生活习惯不同，建筑风格不同
B.由于自然环境的差异，民族生活习惯，历史文化，宗教信仰等不同，形成了不同的建筑风格
C.世界各地的聚落居民，建筑外貌不同，建筑材料相同
D.世界各地的聚落，建筑材料，建筑外貌，建筑风格完全相同
18．关于聚落的发展与保护说法正确的是[]
A.随着社会的发展，聚落的不断扩大，所有过去的一切旧的聚落建筑都应全部拆除，建新的聚落建筑
B.在城市与乡村的发展中，所有的旧的聚落建筑都要保存下来，作为历史文化留作纪念，新的聚落建筑另辟新的土地
C.处理好聚落发展与保护的关系，是各个国家自己的事情，与其他国家无关
D.处理好聚落发展与保护的关系，是全人类共同面临的问题
19．下列不属于世界人口密集的地区的是[]
A亚洲东部B欧洲西部C非洲北部D北美洲东部
20．“我们这里四季分明，夏季炎热，经常下雨，冬季寒冷，很干燥。”的气候特征是下列哪个地区的学生介绍的。[]
A.撒哈拉地区B.北京C.西伯利亚地区D.亚马孙平原
答案：
选择题
1.B2.C3.C4.A5.D6.C7.C8.D9.D10.C11.C12.A13.C14.B15.C
16.A17.B18.D19.C20.B
篇4：初一地理联考试题-参考
初一地理联考试题-参考
一、单项选择题：(每小题2分，共50分)
1、欧洲的地形主要()
A、以高原、山地主B、以丘陵、平原为主C、以山地为主D、以平原为主
2、亚洲季风气候显著的原因是()
A、亚洲的地势中部高，四周低B、亚洲位于亚欧大陆东岸
C、亚洲位于世界上最大的大陆东部，面临世界最大的大洋，海陆热力性质差异显著
D、亚洲的面积是七大洲中最大的
3、海峡是海洋运输的重要通道。下图中①~④表示的海峡，与非洲有关的是()
4.非洲分布最广泛的地形是()
A.高原B.平原C丘陵D.山地
5、下列关于非洲气候及特征的叙述，正确的是()
A、以赤道为轴，气候带呈南北对称分布
B、热带雨林气候分布最广
C、马达加斯加岛东岸属于热带草原气候
D、非洲西北部和西南角属于亚热带季风气候
6、下列大洲轮廓图中，表示北美洲的是()
7、北美洲东部的地形类型主要是()
A.广阔的平原 B.高大的山系C.陡峻的高原D.低缓的山地和高原
8、北美洲的温带海洋性气候不如欧洲广阔，主要原因是()
A、西风势力弱B、山地阻挡C、受寒流影响D、受季风影响
9、寒潮在美国经常能长驱南下，其主要因素是()
A、纬度位置B、海陆位置C、地形分布D、河流分布
10、东南亚最重要的矿产是()
A、天然气、石油B、煤、铁
C、金、银、铜、锡D、石油、锡
11、世界上海外华人最集中的地区是()
A、北美洲B、欧洲西部C、东南亚D、非洲
读图回答12~16题
12、南亚东西两面分别濒临的海域是()
A.孟加拉湾、阿拉伯海B.南海、孟加拉湾
C.红梅、阿拉伯海D.波斯湾
读下图回答下列两题
29.A图表示的气候类型是()
A.热带雨林气候B.热带草原气候
C.热带季风气候D.热带沙漠气候
30.有关B图的说法，正确的是()
A.该地位于南半球B.该气候分布在大陆东岸
C.该地夏季多雨D.该地位于亚热带
二.读图题
31、读下图是某地等高线地形图,回答下列问题：(5分)
(1)图中①表示的地形名称是。
(2)图中②表示的地形是，你的判断依据是。
(3)图中③和④中地形坡度较缓的是_____，你的判断依据是。
32、读图完成下列各题：(5分)
(1)在图中用箭头标出地球的自转方向
(2)根据此时的太阳直射图判断此时的.节气是，此时太阳直射
(3)C点在D点的方向
(4)此时我们学校的昼夜长短情况是()
A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜等长
33.读图完成下列各题(6分)
(1)写出下面的数字和字母表示的大洲和大洋D
①②
④
(2)A、B两大洲的分界线是，E、D两大洲的分界线是___________。
35.读右图填空(6分)
(1)A地的经度是___________,B地的纬度是___________
(2)位于东两半球分界线上的是___________点,A点位于___________(东西)半球
(3)按高中低纬度的划分,C点处在___________纬度
(4)C点位于A点的___________方向
37.读世界局部地区图,完成下列要求(9分)
(1)写出图中数字代表的大洲大洋的名称
①________洋,②_______洲,③________洲,④_______洲
(2)写出大洲界线名称：
A___________运河,B____________山脉,C______________山脉,D______________河,E_____________海峡
38.读六大板块示意图,回答下列问题(9分)
(1)板块名称：
A:_________B:_________C:________D:_________E:_________F:________
(2)六大板块中,几乎全部是海洋的是________板块
(3)日本多火山地震,是因为日本处于___________板块与________板块的交界地带,板块相互碰撞而形成
篇5：初一地理竞赛试题
初一地理竞赛试题精选
第I卷
一、选择题（每小题1.5分，共45分） 1、四大洋中，亚洲没有濒临的是（ ）
A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋2、世界上最深的湖泊是（ ）
A、黑海 B、死海 C、贝加尔湖 D、休伦湖3、亚洲的河流呈放射状流向四周海洋的原因是（ ） A、亚洲降水多 B、亚洲面积大
C、亚洲河流多 D、亚洲的地势中部高、四周低 4、东西半球的分界线是（ ）
A、20°W经线和160°E经线组成的经线圈 B、160°W经线和200°E经线组成的经线圈 C、180°W经线和180°E经线组成的经线圈 D、0°经线和180°E经线组成的经线圈
5、下列各点符合位于西半球、北半球、低纬度三个条件的是（ ） A．20°W 60°N B．0° 26°N
C．180° 17°N D．19°W 15°S 6、下列河流最终流入印度洋的是（ ）
A、湄公河 B、叶尼塞河 C、长江 D、恒河 7、面积最小的大洲和大洋是（ ）
A、欧洲和大西洋 B、北美洲和太平洋 C、亚洲和印度洋 D、大洋洲和北冰洋 读下列等高线图，回答8-9题。
8、图中数字所表示的地形部位分别是（ ） A．①山峰②山谷③山脊④盆地 B．①山峰②山脊③鞍部④山谷 C．①盆地②山脊③鞍部④山峰 D．①盆地②山脊③山谷④山峰
9、沿图中的虚线方向攀登，期中坡度较陡的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ 10、亚洲唯一的发达国家是（ ）
A、日本 B、韩国 C、马来西亚 D、沙特阿拉伯 11、日本多火山，地震的原因是（ ） A、处在太平洋板块与非洲板块交界处 B、处在印度洋板块与太平洋板块交界处 C、处在亚欧板块与太平洋板块交界处 D、处在南极洲板块与美洲板块交界处 12、日本发展工业的有利条件是（ ）
A、地域狭小 B、资源贫乏
C、海岸线曲折，多良港 D、人口众多、消费市场广阔 13、下列描述气候的是（ ）
A、天上钩钩云,地上雨淋淋 B、河里鱼打花,大雨就要下 C、终年炎热干燥 D、东边日出西边雨 14、日本国土由四大岛屿组成，其中最大的是（ ）
A、北海道岛 B、本州岛 C、四国岛 D、九州岛 A、新德里 B、孟买 C、班加罗尔 D、加尔各答 25、印度最大的港口和棉纺织工业中心是（ ）
A、加尔各答 B、班加罗尔 C、孟买 D、新德里 15、符合北半球、发达国家、人口超过1亿这三个条件的国家是（ ） A. 美国、印度 B. 澳大利亚、法国 C. 中国、巴西 D. 美国、日本 16、东南亚唯一的内陆国是（ ）
A、泰国 B、柬埔寨 C、老挝 D、缅甸 17、世界上最大的群岛国家是（ ）
A、菲律宾 B、日本 C、印度尼西亚 D、马来西亚 18、东南亚是世界上最大的热带经济作物产地，香蕉最大生产国是（ ） A、泰国 B、菲律宾 C、马来西亚 D、印度尼西亚 19、东南亚流经国家最多的，在我国称澜沧江的河流是（ ）
A、湄南河 B、湄公河 C、红河 D、伊洛瓦底江 20、东南亚最著名的佛教建筑是（ ）
A、大金塔 B、婆罗浮屠 C、吴哥窟 D、泰姬陵 21、印度也是个人口众多的国家，其人口总数居世界（ ）
A、第一位 B、第二位 C、第三位 D、第四位 22、目前对印度农业影响最大的灾害是（ ）
A、台风 B、寒潮 C、沙尘暴 D、旱涝灾害 23、印度的气候类型主要是（ ）
A、热带雨林气候 B、热带沙漠气候 C、热带季风气候 D、亚热带季风气候 24、印度高新技术产业区分布在（ ）
26、当今世界的主题是（ ）
A、努力与奋进 C、融合与依赖
27、被称为北半球“寒极”的是（ ）
A．雅库茨克 C．摩尔曼斯克
28、俄罗斯在世界上占有重要地位的`产业是
A、农业、畜牧业 C、纺织工业、食品工业
29、俄罗斯最重要的运输方式是（ ）
A．铁路、管道 C．海运、航空
30、被称为世界舞蹈奇葩的是（ ）
A．拉丁舞 B．桑巴舞
第Ⅱ卷
二、综合题（共55分）
1、读“亚洲范围图”，回答问题（12分，每空1分）
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（1）亚洲以________山脉,乌拉尔河．里海．大高加索山脉．________海和________海峡与A____________洲为界．
（2）亚洲以_____________运河与（B）________洲为界． （3）亚洲在南面隔海与(C)_________洲相望．
（4）亚洲在东北方向以_________海峡与（D）________洲为界． （5）填写亚洲周围海洋的名称：
E____________，F____________，G________________． 2、读东南亚图，回答问题。（11分，每空1分）
（1）东南亚地处亚州与_______洲，太平洋与 洋之间的“十字路口”，地理位置十分重要。
（2）东南亚由_______半岛和________群岛两大部分组成。
（3） 海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，沟通________洋和_______洋，是世界上最重要的海峡之一。
（4）把相应的国家字母代号填入横线上。
被誉为“花园城市”的是 ；有“火山国”之称的是 最大的棕油生产国是 ；最大蕉麻生产国是 。 3、读“日本略图”回答问题。（11分，每空1分）
（1）写出图中数码代号相应的地理名称.
岛：①②④
山：③
城市：⑤
海洋：⑧ ⑨
（2）日本的工业主要集中在 洋沿岸和 海沿岸。
篇6：初一地理复习试题
初一地理复习试题
初中地理复习资料讲解之地图
【—讲解之地图】
地图
1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式
2、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
3、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
4、比例尺=图上距离÷实地距离
5、地图上方向的表示方法：
一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。
有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。
有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
6、图例：地图上表示各种地理事物的符号。（要记住常用的图例）
7、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。
8、海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。
等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。
9、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。
10、由等高线的特点判断地形：
山顶：等高线中间高，四周低。
山脊：等高线向低处凸出。
山谷：等高线向高处凸出。
鞍部：两侧的等高线比较高。
陡崖：多条等高线重叠的地方。
【—试题之我国河流】
11．我国高原中，地面起伏不大，很多地方是一望无际的原野，这个高原是：
A．黄土高原 B．青藏高原 C．云贵高原 D．内蒙古高原
12．号称世界最大生态工程的“三北”防护林，已成为一道横在中国大地上的绿色长城，它跨越的地区是:
A．东北、华北、西北 B、华北、华东、华中
C．华北、华东、华南 D．西北、西南、华南
13．我国大陆地区1951年5月27日曾喷发过的火山是：
A．台湾省大屯火山群的七星火山 B．新疆昆仑山中的卡尔达西火山
C．云南省西部地区的腾冲火山 D．吉林省与朝鲜交界处的白头山
14．关于我国外流河水文特征的叙述，正确的是：
A．长江和黄河的含沙量均大，汛期均长 B．珠江比黄河流程短，但汛期却长
C．海河的水含沙量大，汛期长，冬季结冰 D．东北的辽河，是我国结冰期最长的河流
15．我国夏季气温最低的地区分布在：
A．漠河地区 初中政治 B．青藏高原 C．内蒙古高原 D．天山山脉
16．我国水资源空间分布不均，主要表现在：
A．南方多北方少，东部多西部少 B．南方多北方少，西部多东部少
C．东南多西北少，东北多西南少 D．山地多平原少，内陆多沿海少
17．我国下列省级行政区中，台风登陆主要集中在：
A．广东、台湾、海南、福建 B．吉林、辽宁、黑龙江、天津
C．山东、山西、河北、河南 D．安徽、湖北、湖南、江
18．关于我国河流的叙述，正确的是：
A．我国大多数河流自西向东流人太平洋 B．东部地区的河流冬季普遍有结冰现象
C．西北广大地区的河流均为内流河 D．外流区的河流，越往北去汛期越长
19．我国气温南北不同的根本原因是：
A．海陆位置不同 B．地势高低不同 C．纬度高低不同 D．昼夜长短不同
20．我国外流区和内流区河流丰水期都在夏季，原因是
A．都受夏季风影响，西部还受夏季增温的影响 B．都受夏季风的影响
C．外流区受夏季风影响，内流区受夏季气温高的影响 D．夏季普遍高温，降水较多
21．我国的四大牧区是指：
A．甘、青、藏、内蒙古 B．新、青、藏、内蒙古
C．甘、青、藏、新 D．甘、青、陕、内蒙古
【—初一地理总结之四大洋详解】
一、太平洋——“和平之洋” 公元159月26日，西班牙探险家巴斯科·巴尔沃亚从巴拿马海岸见到此洋，命名为“南海”。15，葡萄牙航海家麦哲伦受西班牙国王委托，率领船队寻找通过东方的航线。经过四个多月的艰难航程，越过狂风恶浪的大西洋，穿过麦哲伦海峡，他们进入了新的大洋。时值当时天气晴朗，风平浪静，与前段航行截然不同，因此麦哲伦便把这个叫做“南海”的大洋改称为“和平之洋”，汉译为“太平洋”。
二、大西洋——“大力士神的栖息地” 大西洋源于古希腊神话中大力士神阿特拉斯的名字。普罗米修斯因盗取天火给人间而犯了天条，株连到他的兄弟阿特拉斯。众神之王宙斯强令阿特拉斯支撑石柱使天地分开，于是阿特拉斯在人们心目中成了英雄。最初希腊人以阿特拉斯命名非洲西北部的土地，后因传说阿特拉斯住在遥远的地方，人们认为一望无际的大西洋就是阿特拉斯的栖身地，故有此称。
三、印度洋——“通往东方的海洋” 印度洋的名称最早见于15中欧地图学家舍尔编绘的地图上，标注为“东方的印度洋”，此外“东方的”一词是和大西洋相对而言。奥尔大利乌斯编绘的世界地图集里正式称之为“印度洋”。因为古代西方对东方的了解很少，只传闻印度是东方的一个富有的国家，因此到东方就是到印度，通往东方的航路也就是通往印度的航路。14，葡萄牙航海家达·伽马东航寻找印度，便将沿途所经过的`洋面统称之为印度洋。
四、北冰洋——“北极之海” 北冰洋大致以北极为中心，介于亚洲、欧洲和北美洲的北岸之间，面积1310万平方千米，为世界四大洋中面积最小、深度最浅的洋。由于终年气候严寒，绝大部分被冰层覆盖，因此一度曾经被称为“北极海”、“北冰海”，现在称之为“北冰洋”。
【—初一及答案之三清山旅游景区图】
阅读江西省三清山旅游景区图文资料，回答问题。（10分）
位于我国江西省东北部上饶市境内的三清山，属典型的花岗岩地貌景观，该地断裂、裂隙发育，上亿年的风雨侵蚀，造就了奇峰怪石的景观，被列为世界自然遗产、国家地质公园，也是江西省重点开发的旅游景区。
50. 图中所列的景点名称反映该景区既有自然旅游资源，也有人文旅游资源，各举两例。（2分）
51．简述三清山旅游景区奇峰怪石景观形成的主要原因。（4分）
52. 分析三清山旅游景区开发的有利条件。（4分）
【—初一地理总结之地图维数分类】
实地图是空间数据可视化的地图，包括纸介质和屏幕地图。它是将地图信息经过抽象和符号化以后在指定的载体上形成的。
虚地图指存贮于人脑或电脑中的地图，前者即为“心象地图”后者即为“数字地图”。实地图和虚地图可以相互转换，如屏幕地图与存贮在磁带上的数字地图。
9．按地图的瞬时状态分类
可有静态地图和动态地图。静态地图它所表示的内容都是被固化的。以静态地图来反映动态事物，可以借助于地图符号的变化或同一现象、不同时相静态地图的对比来实现。动态地图是连续快速呈现的一组反映随时间变化的地图，只能在屏幕上以播放的形式实现。
10．按地图维数分类
可有二维地图（平面地图）及三维地图（立体地图）。在三维地图基础上利用虚拟现实技术，通过头盔，数据手套等工具，形成了一种称为可进入地图（虚拟显示地图）新品种，使用者能产生亲临其境的感觉。
与地图相关的自然科学有：
地图学、地理学、测绘学、色彩学、美学、数学、遥感技术、计算机技术。
【—初一地理上册强化训练一】
填空题
1、若没有指向标的地图，通常采用“ “的规则判定方向
2、根据板块构造学说全球主要有 大板块，一般来说，板块的内部比较稳定，而交界处比较活跃，多 。
3、世界上人口最多的国家是 ，而面积最大的国家是 。
4、人们通常把陆地地形分为 、高原、山地、和 。
5、当今世界的主题是 ，许多国际组织正发挥着越来越重要的作用，其中规模和影响力最大的为 。
参考答案：
1、上北下南左西右东 2、六 火山 、地震 3、中国 俄罗斯 4、平原、丘陵、盆地（没顺序） 5、和平与发展 、联合国
【—初一地理总结之亚洲气候】
亚洲气候类型复杂多样的原因
1、南北跨的纬度多，热量条件相差大；
2、东西跨的经度多，降水条件差异大 初中化学；
3、地形复杂，地形类形多样，海拔高差大。
亚洲的岛屿主要集中在东南海面。约有几万个大小岛屿，总面积为320万平方公里，其中面积超过10万平方公里的大岛有6个（加里曼丹岛、苏门答腊岛、几内亚岛、苏拉威西岛、爪哇岛和本州岛）。
亚洲是世界上大江大河汇集最多的大陆，长度在1000公里以上的河流有58条之多，其中4000公里以上的有5条（长江、黄河、湄公河、额尔齐斯河（鄂毕河） 和黑龙江）。
河流发源于中部高原山地，呈放射状流向周边海洋。
总结：亚洲自北到南为温带、亚热带、热带季风气候这三种季风气候。
篇7：初一地理暑假作业试题
初一地理暑假作业试题精选
一、选择题：(下列各题只有一个正确答案)
小明暑假随父母到“新马泰”旅游，获得了以下两点深刻的感受：①东南亚的城市大多分布在河流沿岸;②有的地方基本上每天下午有一场雨.据此,回答1、2题。
对东南亚城市沿河分布的原因进行探索后，小明得出如下结论。
其中最主要的原因是
A.河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地
B.河流沿岸形成的冲积平原土地肥沃
C.河流是水运通道，为城市对外交通提供方便
D.河流是重要的水源地，为城市提供用水
2.小明获得“基本上每天下午有一场雨”的感受可能是在()
A.越南B.缅甸C.泰国D.新加坡
3.缅甸发生强烈的热带风暴，给该国造成了重大人员伤亡。此次热带风暴的发源地是()
A.印度洋
B.太平洋
C.大西洋
D.北冰洋
4.有关东南亚的说法，正确的是()
A.地处亚洲与非洲、印度洋与太平洋“十字路口”位置
B.中南半岛的地形特点是平原面积广阔，平原、山脉相间分布
C.世界上咖啡、油棕、椰子、蕉麻的最大产区
D.世界上华人、华侨最集中的地区
5.下列物品中，代表团成员没有必要携带的是()
A.雨伞
B.御寒衣物
C.摄像机
D.地图
6.该代表团在东南亚参观考察期间的生活主食是()
A.面食
B.牛羊肉
C.大米
D.鱼
7.下列产品最有可能出现在订货合同中的是()
A.棉花、小麦
B.橡胶、椰子
C.牛肉、水稻
D.蔬菜、牛奶
8.以下是代表团某成员在东南亚期间的见闻，你认为可信的是()
A.当地居民是黑皮肤，头发卷曲
B.居民生活用品中锡器很多
C.每天正午电闪雷鸣大雨倾盆
D.居民主食为面包、牛肉
9.某同学家住在昆明，暑期去东南亚旅游过程中，他会遇到哪个障碍()
A.语言交流障碍
B.对湿热天气不适应
C.主食不适应
D.出境交通方式单一
10.印度尼西亚苏门答腊岛北部于12月26日早上8点左右曾发生里氏8。9级强烈地震并引发海啸。这是因为该地位于()
A.印度洋板块与太平洋板块交界带
B.印度洋板块与非洲板块交界带
C.印度洋板块与南极洲交界带
D、印度洋板块与亚欧板块交界带
11.“泰国黑米、香米”这些稻米相信大家都尝过，它们以其优良品质赢得了消费者的喜爱。不仅泰国，越南、缅甸也是世界重要的稻米出口国。这里适宜水稻生长的气候条件是()
A.炎热干燥的气候
B.温和多雨的`气候
C.高温多雨的气候
D.寒冷干燥的气候
12.东南亚成为世界重要的热带经济作物生产基地之一的主要原因是()
A.热量、水分充足
B.山地多，土壤肥沃
C.种植历史悠久
D.世界对热带经济作物的需求量大
13.中南半岛上的大城市主要分布在()
A.内陆高原地区
B.关东平原地区
C.沿海地区
D.河流沿岸及河口三角洲地区
14.东南亚中既跨两大洲又跨两半球的国家是()
A.印度尼西亚
B.马来西亚
C.菲律宾
D.日本
15.一艘从中东波斯湾往我国运送石油的船只需要经过的海峡是()
A.直布罗陀海峡
B.白令海峡
C.马六甲海峡
D.莫桑比克海峡
16.东南亚主要的气候类型是()
A.亚热带季风气候和热带季风气候B.热带季风气候和热带雨林气候C.地中海气候和热带季风气候D.热带沙漠气候和热带雨林气候
17.下列关于东南亚居民的叙述正确的是()
A.东南亚人口稠密，大部分是华人和华侨
B.居民都是黄种人，东南亚是黄种人的的主要分布区
C.泰国是东南亚人口最多的国家，该国人口的一半以上分布在沿海、沿江地区
D.佛教、伊斯兰教和基督教在东南亚都有广泛的传播，其中泰国是世界上惟一以佛教为国教的国家
18.中南半岛的地形特点是()
A.山河相间、纵列分布
B.地形崎岖、火山众多
C.南高北低，以平原为主
D.西高东低、以高原为主
19.印度河是下列哪个国家的重要灌溉水源()
A.巴基斯坦
B.印度
C.孟加拉国
D.尼泊尔
20.下列关于南亚自然环境的叙述，正确的是()
A.印度河发源于巴基斯坦，流经印度
B.南亚北部是帕米尔高原
C.德干高原平均海拔1500米以上
D.印度河和恒河平原横亘在南亚中部
21南亚地区的水汽主要来源于()
A.大西洋
B.太平洋
C.印度洋
D.北冰洋
22.南亚地区冬季气温较同纬度地区偏高的原因是()
A.纬度低
B.北部高山的屏障
C.印度洋水温高
D.西南季风带来的热量
23.印度农产品产量大，而出口却很少，原因是()
A.工业发达，农业原料消耗多
B.畜牧业发达，饲料需求量多
C.自然灾害频繁，农产品产量不稳定
D.人口众多，消耗农产品多
24.南亚地区降水最多的地区分布在()
A.德干高原南部
B.印度东北部
C.恒河三角洲
D.克什米尔地区
25.南亚水旱灾害频繁的原因是()
A.植被遭到破坏
B.西南季风不稳定
C.水利设施不完备
D.东北季风强盛
26.南亚气候显著的特点是()
A.全年高温多雨
B.全年炎热干燥
C.一年分干、湿两季
D.一年分热、雨、凉三季
27.近年来，由于国际粮价高涨，西亚人口又飞速增长，许多国家在海外租用农田，其主要原因是()
A.西亚地区水源和耕地极度缺乏
B.帮助较穷的发展中国家创造就业机会以及改善农业技术
C.国内缺乏足够的劳动力
D.便于本地区的粮食出口，赚收外汇
篇8：初一地理《龙卷风》试题
初一地理《龙卷风》试题
龙卷风是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的一种伴随着高速旋转的漏斗状云柱的强风涡旋。
某地某日出现了一种灾害性天气--龙卷风，平时善于观察的杨阳同学将龙卷风始发地A及运动方向，在经纬网地图上进行了较为准确的标示。
据此回答2-3题。
2. 龙卷风始发地的经纬度位置是
A.29°S 112°W
B.29°N 112°W
C.29°S 112°E
D.29°N 112°E
3. 龙卷风运动的`方向是
A.自北向南 B.自西南向东北
C.自南向北 D.自东北向西南
总结：龙卷风外貌奇特，它上部是一块乌黑或浓灰的积雨云，下部是下垂着的形如大象鼻子的漏斗状云柱。由于龙卷风内部空气极为稀薄，导致温度急剧降低，促使水汽迅速凝结，这也是形成漏斗云柱的重要原因。
篇9：初一年级地理教学总结
在我们学校，初一、初二年段均参加了新的课程改革，使用的是义务教育课程标准实验教材。新课改为学校的发展增添了一份保障，注入了一份活力。同时，也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。作为一名刚从事教师工作的新教师，在新课程改革的学习和七年级地理教学实践的交互过程中，我本着“认真学习，热心教育，边学边教”的想法来工作，在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思考。
一、经验与体会
《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式地理课程；构建基于现代信息技术的地理课程；建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索，得出如下体会：
1、深挖教材内涵，灵活运用教法。
教无定法，应“以学定法”，这是新课程以人为本的教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。如：在学习《世界气候类型》时，在气氛活跃的班级让学生自己看图填表，然后小组讨论，最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因；在气氛较为沉闷的班级，采取了游戏的方式，把整个班级当成了亚欧大陆，定讲台为北方，各小组讨论“应该处于什么样的气候类型，为什么？ ”
地理课程目标中，在情感态度价值观的目标上，要培养学生对地理的好奇心和学习地理的兴趣。这就需要在选择教法时，应根据学生心理发展规律，联系实际，引导学生从现实生活的经历与体验出发，唤起学生的学习兴趣，不能强迫施教。而唤起学生兴趣的最好办法就是用游戏的方式进行教育。在新教材第一章的第一节《地球和地球仪》的内容中讲到了经纬线和经纬网定位的知识，而这部分知识学生在小学没有接触过，加上学生的空间思维能力不强，知识没有较强的递进性，学生学起来较为困难。我采取了讲授法和活动法学习经纬线效果都不是特别突出。于是讲完这些内容之后，上了一节经纬网练习课，采取游戏和竞赛的方式，在室外上课。让学生以小组合作的方式，自己定方向建经纬网，然后确定自己所在的位置，再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地实践一下。学生“玩中练”“玩中学”得兴奋极了。不仅激发了学生学习地理的兴趣和积极性，还增强了学生的自信。大部分学生终于因此弄清了经纬网，收获不小。
教法选择的好，不仅可以增强学生的学习地理的兴趣，还可以促进学生的发展，培养学生的创新意识和创造能力。而培养学生的创新能力是新课程改革中的一个重要任务。学生的创新思维都是在教师为学生创设的各种情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一课中，关于降水的季节分配的教学，我是这样设计的：学生四人为一组，每组给12个试管，作为一年中的.12个月，再给一瓶红颜色的水，让学生自己设计世界任何地区可能的一年的降水量，将水注入到试管里，展示并说明该地区的降水季节分配的状况，然后在绘制成图。这就给学生创设一种自由、宽松、平等、民主的课堂氛围，鼓励学生勇于创新，发展学生的求异思维，促使他们生动、活泼、自主的学习发展。
2、过程与结果并重，运用鼓励性评价
地理新课程标准要求建立学习结果与学习过程并重的评价机制。强化评价的诊断和发展功能，弱化评价的甄别和选拔功能。为了实现评价目标的多元化，评价手段的多样化，形成性评价和终结性评价并举，定性评价和定量评价结合，本学期我校的地理学科从下列三个方面对学生进行评价（以初一为例）：学生课堂表现占25%，（包括：课堂纪律、《地理填充图册》作业、地理小论文、课后动手实践）；期中考试占25%，期末考试占50%（题目以选择、填空、读图绘图题为主，为学生应知应会的最基本常识）。 学期末，教师根据上述四项为每个学生打出具体分数，然后根据总分评出等级，并对特殊学生给予一定的评语。
评价不仅关注学生的学习结果，还应关注学生的学习过程，也要关注实践活动中表现出来的学生的情感态度的变化。评价的根本目标是促进学生的主动发展、全面发展和个性发展，因此地理课程标准中也提倡运用“鼓励性”的评价机制。在教学过程中，鼓励性评价可以通过教师的语言、情感和恰当的教学方法不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验，激发学生的学习动机，诱发学习兴趣，进而使其积极主动的学习。如：《我们需要洁净的大气》一课，将全班分成四组，每组给一个污染空气的案例分析，请同学想办法还大气以洁净。学生分析讨论气氛热烈，畅谈时集思广益、畅所欲言。有的说：给汽车换太阳能为动力的、电池的、风能的、天然气的，甚至还有特殊饮料的；有的说：给所有冒烟的地方设计一个空气净化装置，安在排烟排气口处；有的说：农村的秸秆用做制沼气、造纸、手工艺品、埋在地下肥田……学生答案不胜其数，就连平时默默无闻的学生都踊跃回答了。
如果教师给学生以富有激励性的话语和催其奋进的目标，进而达到沟通师生之间的情感，这种情感也必然会唤起学生的主动性，激励、鞭策学生完成目标。使学生的学习变被动为主动，变消极为积极，便死气沉沉为生动活泼的学习过程。如：《三大宗教》一课，提前两周给学生设计一些有关宗教的问题，让学生根据问题或问题以外的内容查找资料，学习研究三大宗教。上课时采取了分组竞赛的方式，学生热情高涨。当提问泉州有哪些宗教建筑景点时，抢到此问的学生竟然回答出了十多处。因此良好的评价氛围，真正地激发了学生主动参与的积极性，鼓励性的评价机制激活了地理的课堂教学。
篇10：初一年级地理地图教案
初一年级地理地图教案
教学要求1.能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。
2.在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺换算成实地距离。
3.在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。
4.能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。
5.能够根据使用目的(例如旅游)确定所选择的地图类型及其比例尺。
6.举例说明一到两种现代高科技地图(例如遥感图像和电子地图等)及其在日常生活中的用途。
内容点析
1.地图是将地球表面的各种地理事物和现象加以综合，按照一定的数学法则建立地球和平面间的相互联系，用符号、文字和颜色把地球空间现象表现在平面上的图形。因为地图空间有限，在表现地球表面的现象时，一方面必须按一定比例尺缩小表示，另一方面要对地表现象进行选择或综合，保留和突出主要的、本质的特性，显示有用的地理现象，因此地图不是地球的机械缩小。人们阅读地图，可以了解某个地区、国家以至整个世界的地理事物的数量、质量、分布、联系和变化等内容。
2.地图比实地要小许多倍。这样，繁多的地面事物不可能全部反映在地图上，只有进行一定的取舍(选择)和概括(综合)，地图才有可能清晰、易读。在将详细的地图缩小成更小的比例尺地图时，对原图的内容也要进行一定的取舍和概括。比如，一个居民点，在比例尺较大(例如1∶10 000)的地图上，往往街区和房屋都有较详细的反映；但在比例尺较小(例如1∶100 000)的图上，只能概略地反映它的主要轮廓；在比例尺更小(例如1∶1 000 000)的图上，甚至只能采用一个圆形符号，或者根本不能在图上反映。这种对地图内容的取舍和概括，叫做制图综合。制图综合是绘制地图中最复杂的创作过程。
3.地图的比例尺又叫缩尺，是图上的距离比实地距离缩小的程度。在比例尺的计算公式里，图上的单位距离一般是1厘米。实地距离的单位也要换算为厘米，才能计算出图上距离相对于实地距离缩小的倍数。
4.地图上的地面景物是采用各种各样的符号来表示的。除了符号，多数情况下还要附加必要的文字和数字注记。这些都是地图的语言。地图是一种特殊的地理语言，这种特殊的语言，可以有选择地、形象地突出反映地面景物的许多地理特征。因此，要利用好地图语言，必须熟悉地图的图例。
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第一节地形概况[板书]
[读图练习]观察分析“中国地形图”，然后沿北纬32°纬线画一幅东西方向的地形剖面示意图。请一同学到前面在黑板上画一幅示意图。
[提问]通过对地形剖面示意图的分析，说出我国地形高低起伏变化有什么特点?(西部高，东部低，由西向东像阶梯似的一阶一阶地降低的。)
一、地势西高东低呈阶梯状分布[板书]
1.地势的定义：地势是指地表高低起伏的总趋势。我国地势西高东低，大致呈三级阶梯状分布。[板书]
[读图练习]读“我国地势阶梯分布示意图”，结合“中国地形图”说出三级阶梯各自的海拔高度、主要地貌类型及阶梯间分界线的山脉名称。(学生回答后，教师将正确答案填入下表内)。
2.三级阶涕的概况[板书]
注：括号内为要填写的内容。
[教师讲解]我国大陆上的第三级阶梯，继续向东延伸就进人了海洋。这部分被称为大陆架。在分层设色地形图上，用较浅的蓝色表示大陆架。
[读图练习]读“中国地形图”说出我国大陆架的分布状况。
3.我国近海大陆架的分布[板书]
主要分布在：渤海和黄海的全部海底，东海海底的大部分和南海海底的一部分。
[过渡]前面我们从整体上分析了我国地势的总体趋势，下面我们来具体地分析一下我国地形的'特点。
二、地形多种多样，山区面积广大[板书]
[提问]什么叫地形?地形的主要类型有哪些?(学生回答)
[教师归纳]地形是指陆地表面各种各样的具体形态。根据海拔高度和形态大致分为平原、高原、山地、丘陵和盆地等五种类型。
[读图练习]指导学生看“中国地形图”分析我国都有哪些地形类型?(山地、丘陵、盆地、高原、平原等各种类型都有。)
1.五种地形齐全[板书]
[分析示意图]让学生看课本第12页“各类地形面积比例示意图”，说出哪种地形最多，哪种最少?(山地最多，丘陵最少。)
[教师讲解]人们习惯上把山地、丘陵、连同比较崎岖的高原统称为山区。那么大家再根据“各类地形面积比例示意图”来分析我国地形类型的组成时，就可以看出，我国山区面积约占全国总面积的2/3。说明我国是一个多山的国家。
2.山区面积广大[板书]
[小结]地形种类齐全和山区面积广大，是我国地形的主要特点，这种地形特点对我国农业生产有着重要的影响。
3.地形对我国农业生产的影响[板书]
[讨论]我国地形多种多样，山区面积广大，对农业生产会产生哪些有利和不利的影响?
[教师归纳]多种多样的地形，为我国发展农、林、牧、副等多种经营形式提供了有利条件：广大的山区为我国发展旅游业和采矿业提供了条件。不利方面：平原面积少不利于耕作业和粮食生产的发展；崎岖的山区又使交通不便。
复习巩固
[填图练习]在“我国地势阶梯分布示意图”的空白图上，填注三级阶梯、主要地形区、阶梯间分界的山脉。
[思考]根据我国地势的特点，说明我国哪些地区水能资源可能最为丰富，其原因是什么?
教案说明
地形概况一节主要从整体讲述我国地形的主要特点，揭示我国地形分布的基本规律，在全章起着重要整体控制的作用。但是全节知识内容浅显易懂，所以本教案主要采用了指导学生自己动脑动手获取知识、分析问题和掌握知识的方法。具体的做法例举说明如下。
1.让学生画出地形剖面图的简化示意图。初看起来，让学生画地形剖面示意图好像过于简单，也不必要。但是真的让学生画时，他还必须花费一定的精力、认真思索才能完成。因为这里需要学生对原剖面图作一次仔细的分析，还要他考虑简化示意图的绘图的方法。通过这样一画，学生对我国三级阶梯的地势分布特点认识更加深刻；同时还提高了他们抽象、概括图象知识的能力，进而有益于发展学生的形象思维。
2.读图、填表。在学习我国三级阶梯具体特征时，教案中使用了读“我国地势阶梯分布示意图”与“中国地形图”并填注表格的方法。这一方法除能激发学生学习积极性、培养独立学习能力的作用外，还有两个突出的特点。其一，将示意图与地图结合使用，既能使学生从中获得更多知识，又拓宽和提高了学生读图用图的能力；其二，用表格概括、总结学生口述的知识，有利于学生掌握重点知识，并提高总结概括知识的能力
3.组织学生讨论问题。对于地形对生产生活的影响这一类知识，学生已在世界地理的学习中接触过。所以通过讨论的方法，让他们相互启发、相互补充，是可以获得完整的知识的。
篇11：初一年级地理学习方法指导
一、课堂规范
1.课前(2——5分钟)：准备好地理课本、地图册、填充图册、自主学习指导以及常规学习用品(纸、笔等)，同时复习记忆上节课所学内容。
2.课堂：认真听讲，积极参与讨论，勤于动脑，及时做好课堂笔记。在做课堂笔记时，注意两点：第一，在跟不上老师的节奏时，要抓住关键词语记;第二，要在老师指定的地方记，在哪一页哪个地方哪一幅图，都要严格遵从老师的指示，这样，自己在课下复习时不会显得盲目，可以取得事半功倍的效果。
3.课后：及时整理并完善本节课的笔记，将本节知识做简单梳理，最好和同位一起对一下课本，看看彼此有没有遗漏的部分。同时按时完成老师布置的作业，及时上交。
二、地理学习小技巧
常言道：学无定法。地理学习的方法很多，对于我们七年级学生而言，方法越简单易行越好。
1.会预习
预习的好处非常多，预习的过程同时也是自主学习的过程。都说“活到老，学到老”，可是没有任何一位老师会一直陪你学到老，所以掌握一些预习的方法和技巧，才是让自己受益终身的最好方法。
首先，学会使用三色笔：铅笔做初步预习，将自己阅读时认为重要的内容标出;蓝色笔用来根据《自主学习指导》中的预习提纲将一些重要的句子勾划;红色笔用来标注关键词语。
其次，预习应当在完成当天的作业以后进行，切不可每天的学习任务没有完成就忙于预习，打乱了正常的学习秩序。
2.常看图
读图，用图是学好地理最重要环节。很多同学也是有这样的困惑，说我真的在很努力的去学地理，老师让背的知识我都背下来了，可是考试还是都不会做题，怎么回事?所以同学们平时要养成爱看图的好习惯，无论是老师要求记的地名还是知识点，最好都要落实到图上，以图为依托去记，比如在学习大洲和大洋时，必须在图中记大洲大洋的名称，否则背的再熟练，考试一填图仍然不知道自己背的东西应该放在哪，岂不可惜?我们同学们手中可看的图非常多：教材、地图册等，甚至还可以用填充图册进行填图练习，应该用好这些材料。另外，在考试时，也要用好试卷中的每一幅图，很多图不仅可以给你做本题的信息，还可能会向你透露其他信息，我们应该像警察捉小偷一样把这些信息提炼出来。
3.多动脑
平时，不论学习还是考试，都要经常联系生活实际，多动脑。比如在做有关地球的自转和公转的题时，就可以想想我们生活中的一些现象，根据已有的生活经验去做题。
4.勤复习
首先，我们的目标是：轻松学习，从容考试。我们不仅要常看看，还要勤练练。七年级地理虽然第一章比较抽象，但过了第一章以后的知识记忆的就多一些了。而且地理知识点零碎，很多还需要我们多复习，勤背诵，这样到考试时才可以用更规范的语言去回答问题。
篇12：初一年级地理学习方法指导
一、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
二、学会使用地图 。上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具----------地图册。地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 所以要一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方?一定要在地图上找到并落实下来。动手绘制示意图 如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。
三、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
四、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。要善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。
五、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。
六、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。学习地理有一个正确的方法十分重要，但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。
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