七年级地理辅导试题
“不好玩”通过精心收集，向本站投稿了8篇七年级地理辅导试题，下面是小编帮大家整理后的七年级地理辅导试题，希望对大家有所帮助。
篇1：七年级地理辅导试题
七年级地理辅导试题
七年级地理辅导试题
一、选择题(每题2分，共30分)
1.印度是( )
A.亚洲面积最大的国家 B.著名的世界文明古国之一
C.世界耕地面积最广的国家 D.亚洲人口最多的国家
2.“三洲五海之地”是指( )
A.东南亚 B.中东 C.地中海 D.西欧
3.下列城市中被称为伊斯兰“圣城”的是( )
A.开罗 B.麦加 C.德黑兰 D.巴格达
4.中东最大的石油输出路线经过( )
A.苏伊士运河 B.好望角 C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡
5.西亚和北非大部分地区的气候是( )
A.热带雨林气候 B.地中海气候
C.热带季风气候 D.热带沙漠气候
6.流经主要工业区，注入北海的河流是( )
A.多瑙河 B.伏尔加河 C.易北河 D.莱茵河
7.关于欧洲西部的说法正确的是( )
A.本区国家众多，全部都是发达国家
B.由于欧盟的成立，本区国家间贸易往来减少了
C.欧盟国家的商品局限在内部流通
D.欧盟在世界政治、经济领域发挥重要作用
8.下列不属于中东地区焦点问题是( )
A.丰富的.石油资源 B.主要人种是白色人种
C.严重缺乏的水资源 D.东西方交通要道
9.西伯利亚地区的地理位置是( )
A.东欧地区 B.东亚地区 C.北亚地区 D.南亚地区
10.俄罗斯主要的农业地带位于( )
A.西西伯利亚平原 B.东欧平原 C.鄂毕河流域 D.乌拉尔河流域
11.俄罗斯大部分地区属( )
A.温带季风气候 B.温带草原气候
C.地中海气候 D.温带大陆性气候
12.关于俄罗斯森林资源的叙述正确的是( )
A.森林资源比较缺乏 B.有大面积的亚寒带针叶林
C.有大面积的落叶阔叶林 D.森林资源主要分布在东欧平原
13.从波罗的海乘船到里海，可以经过的河流是( )
A.伏尔加河 B.鄂毕河 C.叶尼塞河 D.勒拿河
14.印度著名的古代建筑是( )
A.吴哥窟 B.泰姬陵 C.冬宫 D.佛光宝塔
15.下列关于印度的叙述，正确的是( )
二、连线题(将下列国家和旅游胜地用线连接起来，每连对一条线得2分，共计16分)
英国 艾菲尔铁塔
法国 伦敦塔桥
西班牙 风车
荷兰 斗牛
意大利 阿尔卑斯山滑雪
瑞士 地中海沿岸阳光沙滩
挪威 雅典巴特农神庙
希腊 北欧峡湾风光
篇2：七年级地理填空试题
七年级地理填空试题
【—试题之填空题】，澳大利亚是全球土地面积第六大的国家，国土比整个西欧大一半。
一、填空题(10%)
1、北美指的是北美洲___________地区，它的南界是美国与___________之间的国界。
2、世界上最大的淡水湖群是___________，其中的___________湖是世界上最大的淡水湖。
3、墨西哥和哥伦比亚之间的一段狭长陆地称为___________，为了开辟太平洋和大西洋之间的便捷航线，人们开凿了___________运河。
4、墨西哥的首都世界上人口最多的城市是___________，阿根廷的首都______________________也进入世界特大城市之列。
5、日界线是一条以___________经线为基础的___________。
6、澳大利亚大陆地势起伏不平，东部是___________山地，西部是低短的高原，中部地势平缓，是著名的___________。
7、世界环境问题主要包括___________污染、___________和生态系统的.破坏。
8、世界面积最大的高原是___________高原，平均海拔最高的高原是___________高原。
9、世界年平均气温分布一般的规律是从___________向___________逐渐降低。
10、黄种人主要分布在亚洲和___________洲及___________洲。
总结：澳大利亚不仅国土辽阔，而且物产丰富，是南半球经济最发达的国家，是全球第四大农产品出口国，也是多种矿产出口量全球第一的国家。
延伸阅读：
初中地理知识点之陆地和海洋
【—之陆地和海洋】下面是对陆地和海洋内容的知识总结学习，希望可以提供给同学们的学习很好的帮助。
陆地和海洋
1．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地（南极洲）
2．地球表面71%是海洋，29%是陆地。
3．半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
4．七大洲：亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5．海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。
6．德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
7．20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。
8．六大板块示意图参看课本第37页。
9．一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
通过上面对陆地和海洋知识的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。
篇3：七年级地理检测试题参考
七年级地理检测试题参考
一、选择题：(20题，每题2分。共40分)
1.下列属于亚洲与北美洲地理分界线的是
A.土耳其海峡B.马六甲海峡C.白令海峡D.英吉利海峡
2.亚洲的地形特点是()
A.中部低,四周高B.中部高,四周低C.起伏不大D.东高西低
3.亚洲受夏季风的影响明显，易发生旱涝灾害，其频繁多发的地区主要是()
A.亚洲东部和西部B.亚洲东部和南部
C.亚洲中部和南部D.亚洲东部和北部
4.亚洲的气候复杂多样，其中分布最广的气候类型是()
A.温带大陆性气候B.温带、亚热带季风气候
C.热带、亚热带沙漠气候D.温带海洋性气候
5.亚洲南部的冬季风和夏季风分别来自()
A.亚欧大陆和太平洋B.亚欧大陆和印度洋
C.太平洋和北冰洋D.非洲大陆和大西洋
6.阿富汗和蒙古分别位于()
A.南亚和北亚B.西亚和中亚
C.中亚和北亚D.中亚和东亚
7.关于亚洲河流的叙述，正确的是()
A.受地势的影响北亚地区河流多自南向北流
B.受气温的影响东亚地区河流冬天都会结冰
C.受降水的影响南亚地区河流夏季水量大增
D.南亚和东南亚的河流都流入印度洋
8.亚洲的季风气候类型有几种()
A.1种B.2种C.3种D.4种
9.亚洲经常发生旱涝灾害的地区有()
A.西部和东部B.东部和南部
C.南部和中部D.中部和北部
10.关于温带大陆性气候特点的描述，最为准确的是()
A、冬暖夏凉，春秋短促，降水丰富
B、冬季温暖湿润，夏季炎热干燥
C、冬季严寒，夏季暖热，降水少且集中在夏季
D、冬季寒冷干燥，夏季炎热湿润
一、单项选择题(将正确答案的序号填在题后的答题栏内，每题2分，共50分)
1.日本最大的岛屿是()
A北海道B本州岛C四国岛D九州岛
2.导致日本樱花开放时间从南到北推迟的主要原因是由于南北()
A气温差异B地形差异C海陆差异D光照差异
3.南亚面积最大、人口最多的国家是()
A印度B巴基斯坦C孟加拉国D中国
4.地形特点具有山河相间、纵裂分布的半岛是()
A印度半岛B马来半岛C朝鲜半岛D中南半岛
5.下列地跨两洲的国家是()
A俄罗斯B日本C菲律宾D蒙古
6.印度最主要的农业区是()
A印度河平原B恒河平原
C德干高原的中部.D都不对
7.俄罗斯的下列城市中，有极昼极夜现象的是()
A莫斯科B圣彼得堡C摩尔曼斯克D海参崴
8.东南亚经济最发达的国家是()
A菲律宾B印度尼西亚C新加坡D马来西亚
9.通过实行“绿色革命”使粮食供应状况得到改善的国家是()
A新加坡B俄罗斯C印度D日本
10.东南亚流经过国家最多的河流是()
A湄公河B湄南河C红河D伊洛瓦底江
11.我国东部和南部夏季降水的多少主要受：()
A、冬季风的影响B、夏季风的影响
C、东北季风的影响D、西北季风的影响
12.我国东南部与红海沿岸地区纬度大致相当，但并未出现沙漠，其主要原因是()
A.地势高，气温高B.位于季风气候区，夏季雨热同期
C.地势低，平原分布广D.气温低度，蒸发量小
13.世界最高的大高原是()
A.巴西高原B.德干高原
C.青藏高原D.伊朗高原
14.亚洲气候类型复杂多样，但下列在亚洲没有分布的气候类型是()
A.热带雨林气候B.热带沙漠气候
C.热带草原气候D.热带季风气候
15.下列河流注入北冰洋的是()
A.长江B.黄河C.印度河D.叶尼塞河
16.亚洲人口超过1亿的国家有()
A.5个B.6个C.7个D.8个
17.世界各大洲中，人口自然增长率最高的是()
A.亚洲B.欧洲C.拉丁美洲D.非洲
18.亚洲人口稠密的地区主要在()
A.东部、西部B.南部、西部
C.东部、南部D.南部、中部
19.亚洲不同地区的不同民族，创造了不同的文化，如两河流域的()
A.华夏文化B.印度河流域文化
C.恒河文化D.阿拉伯文化
20、西亚很多国家比较富裕是因为这里()
A.自然条件优越B.人口增长慢
C.出口加工工业发达D.石油资源丰富
二、填空题：(20分，每空1分)
21、亚洲的地形以()为主，地势()高()低，受其影响亚洲的河流流向多为()
22、亚洲的气候特点是：()，()，()。
23、在亚洲各地理分区中，季风气候显著的是()、()和东南亚;气候干燥的是()和();气候寒冷的.是();水旱灾害频繁发生的是()、和()。
24、亚洲人口超过1亿的国家中，属于发达国家的是();以种植热带经济作物为主的是()。
25、日本的建筑物一般都有()设计，原因是();生活在恒河三角洲的孟加拉人的主要交通工具是()。
三、综合题(共40分)
26、亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。请根据你的理解，把下列各项内容，按因果关系填下面的框图中。(6分)
A要求增产粮食B开垦坡地和干旱地带C粮食产量下降
D水土流失和土地沙漠化严重E恶性循环F土壤肥力下降
27、随心所欲
(1)请列举出亚洲的世界之最(至少四个)。(8分)
(2)请写出你知道的地跨两大洲的国家(至少两个)(4分)
27、读下面的亚洲气候类型分布图，回答问题：(共13分)
(1)写出图中序号代表的气候类型名称：
①____________;②_____________;③____________;④______________;
⑤____________;⑥_____________;⑦____________;⑧______________。
(2)亚洲各种气候类型中，影响面积最大的是_______;降水量最多的是_______气候。
(3)在世界主要气候类型中，亚洲缺失的有______________气候和____________气候。
(4)关于亚洲气候复杂多样原因的叙述错误的是()(多项选择)
A.南北跨越纬度大，东西离海远近差异大
B.河湖众多，增加了气候的复杂性
C.植被类型多，增加了气候的复杂性
D.地形复杂起伏大，增加了气候的复杂性
29.读下列两图，回答问题：(共7分)
(1)甲图：亚洲和________洲的界线。乙图：亚洲和________洲的界线。
(2)甲图：________运河沟通了________海和________海，连接了________洋和________洋。
篇4：七年级地理期末试题
单项选择题
1.下列关于地球大小的描述正确的是：()
A.平均半径约4万千米B.赤道周长6371千米
C.表面积约5.1亿平方千米D.表面积约5.2亿平方千米
2.南北半球的分界线是：( )
A.北回归线B.南回归线C.本初子午线D.赤道
3.把地球分为东、西两半球的经线圈是：( )
A.20°E和160°WB.0°和180°经线圈C.160°E和20°WD.本初子午线
4.地球自转一周的时间是：()
A.365天B.30天C.半年D.24小时
5.甲、乙两地相距150千米，在比例尺为1:50万的地图上，图上距离应为：()
A.3厘米B.6厘米C.30厘米D.60厘米
6.教室里挂有图幅相同的下列四幅地图，其中比例尺最大的是：( )
A.世界地图B.中国地图C.黑龙江地图D.哈尔滨地图
7.甲山的海拔2500米，乙山的海拔1000米，两山的相对高度是：( )
篇5：七年级地理期中试题
七年级地理期中试题
一、填空题(10%)
1、北美指的是北美洲___________地区，它的南界是美国与___________之间的国界。
2、世界上最大的淡水湖群是___________，其中的___________湖是世界上最大的淡水湖。
3、墨西哥和哥伦比亚之间的一段狭长陆地称为___________，为了开辟太平洋和大西洋之间的便捷航线，人们开凿了___________运河。
4、墨西哥的首都世界上人口最多的城市是___________，阿根廷的首都______________________也进入世界特大城市之列。
5、日界线是一条以___________经线为基础的___________。
6、澳大利亚大陆地势起伏不平，东部是___________山地，西部是低短的高原，中部地势平缓，是著名的___________。
7、世界环境问题主要包括___________污染、___________和生态系统的破坏。
8、世界面积最大的高原是___________高原，平均海拔最高的高原是___________高原。
9、世界年平均气温分布一般的规律是从___________向___________逐渐降低。
10、黄种人主要分布在亚洲和___________洲及___________洲。
二、选择题(50%)
(一)单项选择题(30%)
1、北美洲的气候以
A、温带海洋性气候为主B、温带大陆性气候为主
C、亚寒带针叶林气候为主D、热带沙漠气候为主
2、北美最大的河流是()
A、田纳西河B、哥伦比亚河
C、密西西比河D、马更些河
3、加拿大的人口集中分布在()
A、太平洋沿岸B、北冰洋沿岸
C、五大湖区和圣劳伦斯河流域D、大西洋沿岸
4、中国和美国的自然地理特征相比，相似的是()
A、主要河流流向一致B、主要平原分布在东部沿海
C、降水都是由东南向西北减少D、主要山脉走向一致
5、美国工业发展最早的工业区是()
A、东南部工业区B、西部工业区
C、西北部工业区D、东北部工业区
6、拉丁美洲最北部的高原是()
A、圭亚纳高原B、墨西哥高原
C、巴西高原D、巴塔哥尼亚高原
7、世界上最长的山脉是()
A、喜马拉雅山脉B、阿尔卑斯山脉
C、安第斯山脉D、昆仑山脉
8、世界上水量最大、河流流域面积最广的河流是()
A、尼罗河B、刚果河
C、亚马孙河D、密西西比河
9、世界上最大的热带雨林区是()
A、刚果河流域B、亚马孙平原
C、东南亚的马来群岛D、澳大利亚东侧
10、巴西大量出口的农产品有()
A、玉米、咖啡、甘蔗B、大豆、可可、水稻
C、小麦、大豆、可可D、咖啡、甘蔗、大豆
11、位于东十二区的轮船于5月4日上午10时向东驶入西十二区，这时船上的时间是()
A、5月4日10时B、5月5日10时
C、5月3日10时D、5月4日11时
12、被称为“坐在矿车上的国家”是()
A、新西兰B、巴西
C、澳大利亚D、秘鲁
13、澳大利亚大部分地区属()
A、亚热带湿润气候和地中海气候
B、萨瓦纳气候和热带沙漠气候
C、温带海洋性气候和地中海气候
D、萨瓦纳气候和热带雨林气候
14、澳大利亚主要出口的农矿产品是()
A、铁矿、锡矿、小麦、羊毛B、小麦、羊毛、煤、石油
C、铁矿、煤矿、小麦、水稻D、铁矿、煤矿、小麦、羊毛
15、澳大利亚的居民和城市主要集中在()
A、东南部沿海B、西南部沿海
C、东北部沿海D、西北部沿海
16、南极洲的气候特征是()
A、酷寒、烈风、降水稀少B、寒冷、烈风、大雪
C、酷寒、风速小、降水较少D、严寒、大雪、风速不大
17、南极洲特有的动物是()
A、鲸鱼B、海豹
C、企鹅D、磷虾
18、为保护南极洲的'环境，使南极洲的考察只限于()
A、科研目的B、和平目的
C、环境目的D、生态目的
19、欧洲南部的著名山脉是()
A、喜马拉雅山脉B、阿尔卑斯山脉
C、安第斯山脉D、落基山脉
20、下列关于亚洲地形特征的说法正确的是()
A、以山地、平原为主，中部高、四周低
B、以山地、高原为主，中部高、四周低
C、以山地、高原为主，西高东低
D、以山地、丘陵为主，中部高、四周低
21、地形的变化是()
A、内力作用的结果B、地壳运动的结果
C、外力作用的结果D、内力、外力共同作用的结果
22、纬度位置对气候的影响主要表现在()
A、气温的差异上B、降水的差异上
C、风力的差异上D、风向的差异上
23、海陆位置对气候的影响最显著的地带是()
A、低纬度地带B、中低纬度地带
C、中纬度地带D、高纬度地带
24、洋流对气候的影响说法正确的是()
A、暖流流经的沿岸地区增温减湿
B、寒流流经的沿岸地区降温增湿
C、暖流流经的沿岸地区增温增湿
D、寒流流经的沿岸地区增温减湿
25、1994年世界人口总数已达()
A、55亿B、56亿
C、55、6亿人D、56、6亿
26、世界人口数量最多、分布地区最广的人种是()
A、黄种人B、混血种人
C、白种人D、黑种人
27、世界的森林分布不均，主要分布在()
A、热带和亚热带B、亚热带和温带
C、温带和亚寒带D、热带和亚寒带
28、下列自然资源中属于非可再生资源的是()
A、水资源B、生物资源
C、矿产资源D、气候资源
29、保护水资源的有效措施是()
A、开源节流B、防治水污染
C、减少农业用水D、限制工业用水
30、世界上的耕地主要分布在()
A、热带和亚热带的平原地区B、亚热带和温带的平原地区
C、热带和温带的平原地区D、亚寒带和温带的平原地区
篇6：七年级上册地理辅导知识点
【第一章第一节地球和地球仪】
教学思路
新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习、合作交流、共同探究为基础的“探究式”学习方式，改变过去的死记硬背、机械接受的学习方式。因此，本节课程设计特别注意学生主动参与、积极思考，抓住学生对地球和地球仪的好奇心理，让其在自觉的“动手”和“动口”过程中掌握知识要点，在“发现”中获得地理兴趣从而不断地主动学习。
教学目标
1.使学生了解地球的形状及大小;认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道;了解经线、纬线的特点;掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。
2.通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。
教学重点、难点
重点：地球的形状认识及用数据表示地球的大小;经纬线的意义及特点。
难点：经纬线的含义;经纬度的概念;运用经纬同确定地理位置。
教学准备
教学辅助材料：地球仪、经纬仪、东西半球分布图、南北半球分布图、有关课程课件(自制)等
教学辅助媒体：投影仪、幻灯机、计算机
教学课时3课时
教学过程设计
第一课时
创设情境，引入新课
教师讲述：同学们，我们生活在地球上，很多同学曾经或现在都会提到这些问题：地球是什么样的?地球有多大?人们怎么认识这个地球的?这节课我们一起去探讨这些问题，共同去探索地球。
板书：第一节地球和地球仪
教师提问：同学们，你们知道地球是什么形状的吗?
学生回答：圆形、椭圆形……
教师补充说明：我们大家都知道地球是一个球体，怎么知道的呢?我们居住在地球上，无法看到地球的整体面貌，在古代，人们对地球的形状和大小是一个难解之谜。
一、认识地球的形状和大小
学生活动：将学生分为四大组，每一组分别规定不同的时期(由远古到现代)，结合课本，先讨论两分钟，然后各组派1～2名代表说出那一时期人们对地球形状的认识。
教师活动：分好四个组，将课本上四幅图用多媒体或挂图按照顺序展示出来，学生讨论完后，请各组代表上台边指示图片边讲述。
图1：“天圆如张盖，地方如棋局”
图2：“天如斗笠，地如覆盘”
图3：麦哲伦环球航行路线图
图4：地球卫星照片
学生分小组讨论并派代表回答。
第一组讲述：天圆如张盖，地方如棋局。
教师补充小结并引导：在古代，人们认为整个大地是平的，天空就像倒扣在大地上的一口巨大的锅，你同意这种说法吗?为什么?
(学生回答)
教师总结：同学们都非常聪明，不像古代人一样完全凭借直观的认识世界.简单地认识天空是圆的，大地是平的。随着人们活动范围的扩大，人们逐渐发现大地并不是那样平坦。比如：
①海边远方驶过来的航船，先看见船桅，后见船身;②月食时，地球的影子边缘总是弧形的。
第二组讲述：天如斗笠，地如覆盘
教师引导提问：对于这样的说法，同学们能否提出质疑?
(学生活动)
教师总结：从海边看帆船到发生月食看到地球影子，人们对地球形状产生了极大的兴趣，并提出了地球可能是球体的假想。为了证实这样的假想，人类需要到地球的另一端去看看，为此，很多探险家进行了多次全球性的航行。你能说出历都有哪些的环球航行?
(学生回答)
教师讲述并引导：最的就是16世纪初葡萄牙航海家麦哲伦率领船队进行的环球探险航行。下面请第三组同学讲述麦哲伦航海的故事。
第三组同学代表回答
教师总结：麦哲伦的环球航行的巨大意义就是充分的证明了地球的形状是个球体。那么现在我们对地球形状的认识情况又是怎样的呢?请第四组的代表上来为我们讲述。
第四组同学代表回答
教师讲述：现在我们进入了太空可以在空中看到完整的地球并为地球拍了照片，确证地球是个球体。
教师提问：刚才，我们四个组的同学把我们人类认识地球探索地球的过程给演示了一遍，从“天圆地方”到“天如斗笠，地如覆盘”，再从麦哲伦环球航行到地球卫星照片，人们对地球形状的认识经历了由简单认识到猜想到实践，由错误的现象到真理的漫长岁月，并付出了巨大的代价。从人类探索地球形状的过程中，同学们都有哪些感想?我们从中悟出了怎样的道理?
(学生回答)
教师总结：我们要学习先辈，对待任何事物要科学，要坚持严谨、认真的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神。我们还要细心观察、勤于思考、善于总结、勇于实践，这样才能发现真理，取得成功。
教师承转：我们认识了地球是球型的，那么她是不是真的是一个标准的球体呢?(可加入学生讨论)我们现在不仅认识了地球的形状，而且精确地测量出了地球的大小。一般来说，人们往往用表面积、周长、半径等数据来说明球体的大小。大家看到课本第3页图1.2，说明地球究竟有多大?
教师可用多媒体展示有关地球大小数据的图或挂图，然后让学生回答。
(学生回答)
教师讲述：精确的测量表明：从地心到北极的半径为6357千米，赤道半径为6378千米。因此，准确地说，地球应该是两极稍扁，赤道稍鼓的球体。当然，这些差别同巨大的地球来比，还是微不足道的。例如：赤道半径只比北极半径长21千米，如果把地球缩小成地球仪大小，这个差别就看不出来了。我们通常用平均半径来表示地球的大小，记住地球的平均半径是6371千米。
板书：1.地球的形状：两极稍扁，赤道稍鼓的球体
2.地球的大小：平均半径是6371千米
启下;下面我们一起形象地看看地球
板书：二、地球的模型──地球仪
教师活动：出示地球仪并展示给同学们看。
学生活动：仔细观察地球仪并动脑筋思考，地球仪与真实的地球原貌有哪些主要的不同?
(学生回答)
教师补充说明：
1.地球仪是地球缩小的模型;
2.地球仪上有一些在地球上实际不存在的，比如用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度;
3.地球仪是有地轴的，而现实中并没有地轴。
教师提问：根据自己对地球仪的理解，用自己的语言试着给地球仪下个定义。
(学生回答)
教师归纳：地球仪是人们按照地球的形状，并且以一定的比例把它缩小而制成的地球的模型。在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、国家和城市等地理事物的位置、形状、大小和名称。地球仪可以让我们更直观的了解整个地球的全貌，还能帮助我们了解地球表面各种地理事物的分布情况。今后，我们经常要借助地球仪来学习地理知识，所以，同学们应当学习有关地球仪的知识。
教师总结：今天，我们学习了有关地球和地球仪的基本知识，了解了人们认识地球形状的过程，初步地认识了地球仪。下节课我们将学习地球仪的一个重要图示--纬线和经线。
作业设计：参照课本的活动，回家制作一个小地球仪，下节课带来，并比比看谁做的。
【第一章第一节地球和地球仪第二课时】
复习上节课内容教师提问：1.地球的形状是什么?
2.怎样描述地球的大小?
3.什么是地球仪?
4.地球仪与地球的区别。
导入新课，教师讲述：通过地球仪我们可以了解地球的全貌，研究地球表面地理事物的位置及分布状况。上节课请大家回家制作一个简易的地球仪，请大家拿出来，并在小组中交流展示。
学生活动在小组中展示自制的地球仪。
教师活动：选出两到三个制作较好的地球仪并向全班展示，随后进行鼓励性评价，并拿出教具──地球仪。
教师提问：大家看看你们做的地球仪与老师的地球仪除了大小外还有什么相同和不同呢?相同之处：地轴、南极、北极。不同之处：大家有没有发现老师的地球仪上面有很多点和线?这些线就是纬线和经线，今天，我们一起学习地球仪上的一个重要的图示──纬线和经线。
板书：一、纬线和经线
教师活动：(展示经纬仪)在经纬仪上指示纬线但不说出定义，请同学们概括什么是纬线。
学生概括，教师补充说明：与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫做纬线。
活动：1.分别请几位同学上台用准备好的细绳在地球仪上标示出几条纬线;
2.请同学们在自己制作的小地球仪上，用彩色水笔画出两到三条纬线。教师到各小组巡视，辅导同学。
(评价活动结果)
教师提问：大家有没有发现这些纬线有什么特点?(展示经纬仪并提示：纬线的形状、长度的变化规律、指示方向等)
学生思考并回答。
板书：1.纬线
(1)定义：与地轴垂直，并环绕地球一周的圆圈
(2)特点：①指示东西方向(与地轴垂直)
②每条纬线都是一个圆
③纬线的长度不相等(赤道是的纬线)
请同学们画出的纬线──赤道，并观察所画的纬线是否符合以上特点。
过渡：大家按照刚才的方法看看什么是经线，经线有什么特点，经线和纬线有什么不同?
活动：1.分别请同学上来用细绳标示出两条经线;
2.在自制的模型上画出两条经线。学生与教师共同归纳：连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。
教师引导：与纬线相比，经线的特点是什么?
学生回答。
板书：2.经线
(1)定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
(2)特点：①指示南北方向(与赤道垂直)
②每条经线都是半个圆
③经线的长度全部相等
知道了纬线、经线的定义及他们的特点后，请问同学们：在你们自制的地球仪上可以画出多少条经纬线(无数条)，为了区别这些经纬线，我们给他们确定了不同的度数，也就是我们常说的纬度和经度。
板书：二、纬度和经度
我们先来了解纬度。
教师引导：首先我们要找到一条0°纬线，所谓“万丈高楼平地起”，那么0°纬线在哪里，它经常被人们叫做什么名字?
学生观察地球仪或课本第5页，图1.7并回答。
师生共同归纳：0°纬线就是我们早已认识的赤道。
教师活动：展示厄瓜多尔首都基多市郊赤道纪念碑的图片或课件。
学生活动：在地球仪上查找厄瓜多尔首都基多市，并在自制地球仪上标示出基多市。
教师提问：纬度是从0°纬线开始的，其度数变化有什么规律?的纬度是多少度?它在什么地方?
学生观察地球仪或课本第5页，图1.7并回答。
教师小结：纬度是由赤道向南北两极递增的。的纬度是90°，它们在北极和南极。
承转：细心的同学会发现纬度沿赤道呈两边对称，那么怎样区分两条度数相同的纬线呢?
(学生思考并回答)
教师小结：我们把赤道以北的纬度叫北纬，用字母“N”表示，也就是英文北方“North”的开头字母;赤道以南的纬度叫做南纬，用字母“S”表示，也就是英文南方“South”的开头字母。
学生活动：在地球仪上找出30°N、30°S的纬线，同桌之间一方任意指示一条纬线，请另一方读出或写出该纬线的纬度(强调纬度的正确写法)。
教师引导提问：如果我们要选择一条纬线把地球平均分为两个半球，选择哪条纬线作为南北半球的分界线最为合适?为什么?
(学生思考并回答)
教师小结：同学们真聪明，和科学家们的想法完全一致。我们以赤道为界，把地球平均分为南北两个半球。赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
学生活动：教师手拿若干标有纬度的卡片，每组两位同学任意抽取一张。同学们根据卡片上注明的纬度，按规律站成一排(教师可自标明赤道的那张卡片，协助同学一起完成这个活动)，站好后，每位排队的同学说出自己所在的半球名称。
板书：1.纬度
(l)0°纬线──赤道
(2)纬度的变化规律;范围：0°～90°
(3)南北半球的划分。
篇7：七年级下数学辅导试题
七年级下数学辅导试题
一、选择题
1.点(-3，-1)所在的象限是( ).
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.点(a-1,3)在y轴上，则a的值为( ).
A.1 B.-1 C.0 D.3
3.在平面直角坐标系中，点A(2,5)与点B关于y轴对称，则点B的坐标是( ).
A.(-5，-2) B.(-2，-5) C.(-2,5) D.(2，-5)
4.点A(a-1，a-3)在x轴上，则点B(a-2,2a-3)在( ).
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5.将点A(2,1)向左平移2个单位长度得到点A′，则点A′的坐标是( ).
A.(0,1) B.(2，-1) C.(4,1) D.(2,3)
6.A，B的坐标为(2,0)，(0,1)，若将线段AB平移至A1B1，则a+b的值为( ).
A.2 B.3 C.4 D.5
7.在平面直角坐标系中，点A位于y轴的左侧，x轴的上方，并且距离每个坐标轴都是4个单位长度，则点A的坐标是( ).
A.(4,4) B.(4，-4) C.(-4,4) D.(-4，-4)
8.线段MN在平面直角坐标系中的位置，线段M1N1与MN关于y轴对称，则点M的对应点M1的坐标为( ).
A.(4,2) B. (-4,2) C.(-4，-2) D.(4，-2)
二、填空题
9.下列点A(-3，-4)，B(5，-2)，C-3，12，D2，32，E(0，-1)，F(3,0)中属于第一象限的有__________，属于第四象限的有__________.
10.已知点P在第四象限，且到x轴的距离是1，到y轴的距离是3，则P的坐标是__________.
11 .已知B(2,1)，AB∥y轴，且AB=4，则A的坐标是__________.
12.将点A(4,3)向__________平移__________个单位长度后，其坐标为(-1,3).
13.是永州市几个主要景点，根据信息可确定九疑山的中心位置C点的坐标为__________.
14.是小刚画的一张脸，他对妹妹说，如果我用(0,2)表示左眼，用(2,2)表示右眼，那么嘴的位置可以表示成__________.
15.若点E的坐标为(-2,1)，点F的坐标为(1，-1)，则点G的坐标为__________.
16.△ABC向右平移4个单位后得到△A′B′C′，则A′点的坐标是__________.
三、解答题
17.某班教室中有9排5列座位，请根据下面四个同学的描述，标出“5号”小明的位置.1号同学说：“小明在我的右后方.”2号同学说：“小明在我的.左后方.”3号同学说：“小明在我的左前方.”4号同学说：“小明离1号同学和3号同学的距离一样远.”
18.写出点A，B，C，D，E，F的坐标.
19.小强在电脑上制作了图案.
(1)写出A，B，C，D四点的坐标;
(2)小强又将图案 在其他位置复制了一个(相当于平移)，已知新图形中A′点的坐标是(4,6)，求E，F，G的对应点E′，F′，G′的坐标.
20.小华在直角坐标系中设计了一种裙子图案，现在她想把裙子图案向右平移4个单位长度.已知裙子图案上的几个点的坐标为(-4,6)，(-2,6)，(-2,5)，(-3,5)，(-4,5)，(-5,1)，(-3,1)，(-1,1).请写出平移后上述各点的坐标.
篇8：七年级下册地理强化训练试题
七年级下册地理强化训练试题
一、选择题：(下列各小题中每小题只有一个选项是正确的，请把正确选项代号填在后面答题格正确位置。)
1.在欧洲分布最广泛而在亚洲缺失的气候类型是：
A.温带海洋性气候B.温带季风气C.地中海气候D.高山气候
2.亚洲河流分布特征是：
A.河流短促B.河网密布C.呈放射状D.内流河为主
3.世界最高和最低处都在亚洲，最低处在：
A.里海湖面 B.咸海湖面 C.死海湖面 D.青海湖面
4.世界第一长河是：
A.长江B.尼罗河C.亚马孙河 D.刚果河
5.混血人种比重最高的大洲是
A.亚洲 B.北美洲C.南美洲D.大洋洲
读“非洲气候分布示意”完成6-9小题：
6.非洲气候类型的分布特点是：
A.半环状分布 B.辐射状分布
C.南北纵列分布 D.对称分布
7.中A岛屿的名称是：
A.格陵兰岛 B.马达加斯加岛
C.火地岛 D.冰岛
8.中B气候类型是：
A.地中海气候 B.温带海洋气候
C.热带雨林气候 D.高山高原气候
9.中C地影响气候的主导因素是：
A.纬度因素 B.地形地势 C.海陆因素 D.人为因素
10.世界上最湿润的大洲是：
A.非洲B.亚洲 C.大洋洲D.南美洲
11.欧洲流经国家最多的河流是：
A.伏尔加河 B.多瑙河 C.莱茵河 D.泰晤士河
12.对东南亚的开发和繁荣作出了巨大贡献的是：
A.欧洲移民 B.黑人奴隶 C.华侨和外籍华人D.殖民统治者
13.10月1日这一天，南极洲：
A.有极昼现象 B.有极夜现象 C.昼短夜长 D.昼夜平分
14.世界四大洋中跨经度最广的是：
A.太平洋 B.大西洋 C.北冰洋D.印度洋
15.南美洲主要的出口商品是：
A.石油制品B.粮食 C.钢铁 D.农矿产品
16.关于欧洲西部的说法，正确的是：
A.因临近非洲，所以多发展中国家
B.因资源开发过度，所以农业在经济中占比重大
C.因自然和人文旅游资源丰富，所以旅游业较为发达
D.因轮廓破碎，所以陆上交通非常不发达
读，完成17-18小题：
17.关于我国科考站B的叙述，正确的是：
A.有极昼极夜现象 B.位于南极大陆上
C.是长城站 D.临印度洋
18.科考站A在B的哪个方向：
A.东南方 B.西北方C.正南方 D.正北方
读，完成19-20小题：
19.中C海峡是：
A.中美地B.白令海峡C.德雷克海峡D.土耳其海峡
20.下列关于A、B两地的叙述，正确的是：
A.A在欧洲，B在亚洲B.两地气候差异巨大
C.A地的地方时比B地的地方时早
D.两地共有一个太阳，却在不同日期看到
21.印度最大的麻纺织中心是
A.新德里B.乞拉朋齐C.加尔各答D.孟买
22.下列半岛中，属于世界上面积最大的半岛的是
A.印度半岛B.中南半岛C.阿拉伯半岛D.巴尔干半岛
23.澳大利亚的人口和城市主要分布在
A.东南沿海地区B.西南沿海地区C.中部大平原地区D.东北沿海地区
24.俄罗斯北冰洋沿岸终年不冻的海港是下列中的
A.符拉迪沃斯托克(海参崴)B.摩尔曼斯克C.圣彼得堡)D.苏维埃港
25.地跨亚、欧两大洲的西亚国家是下列中的
A.埃及B.伊朗C.亚美尼亚D.土耳其
2010----2011学年度第二学期期末质量检测
第II卷(非选择题)
二、综合题
21.西亚地区是当今世界关注地区，读右回答问题。(共8分)
(1)填写地理事物的.名称(6分)
1).沟通①和④的海峡是__________海峡。
2).大洲界线⑤是___________________。
3).地跨亚洲、非洲的国家__________。(填序号)
4).海域⑥是_____________________。
5).伊拉克战乱不断，伊朗“核问题”受到世界关注，中A—G哪两个是这两个国家，伊拉克__________、伊朗___________。(填序号)
(2)运用地理知识解决问题：西亚地区一直是世界关注的热点、焦点地区，请你
从地理位置、资源和宗教等方面给予解释说明。(任意选其中一项即可)(2分)
_______________________________
22、下是“日本略”，读后回答问题(18分)
(1)写出日本四个大岛的名称：
A_________B________
C________D_________
(2)与日本隔海相望的国家
E是______。
日本的首都是____。
日本的国花是____。
(3)在上相应地方填上：日本海、
太平洋、朝鲜海峡、津轻海峡。④③②①
(4)写出工业区名称⑤
①____________②____________③____________;
④____________⑤___________
(5)从中可以看出日本的工业主要分布在_______沿岸和__________沿岸的狭长地带，原因是：
(6)日本的经济类型是___________。
答案：
一：ACCBCDBABDBCACDCBABD
CCABD
二：21(1)土耳其海峡苏伊士运河F波斯湾DB
(2)略
25(1)北海道本州四国九州
(2)中国东京樱花
(3)略
(4)京滨区名古屋区阪神区濑户内区北九州区
(5)太平洋濑户内海
(6)进口加工出口
【七年级地理辅导试题】相关文章：
5.七年级地理教案
10.七年级地理下册教案
文档为doc格式
