数学第八册第三单元测试题
“李狗嗨”通过精心收集，向本站投稿了10篇数学第八册第三单元测试题，以下文章小编为您整理后的数学第八册第三单元测试题，供大家阅读。
篇1：数学第八册第三单元测试题
数学第八册第三单元测试题
一、 计算题。（共38分）
1。 直接写出得数。（10分）
0。8×25= 0×4。23= 0。57+0。43= 2。4×0。2= 0。02×500=
2。8×10= 8。29×100= 2。5×0。4= 4。87—1。7= 8。07×1000=
2。 用竖式计算。（12分）
2。97×3。8= 7。05×0。84=
0。78×4。3= 1。8×3。67=
3、 用简便方法计算下面各题。（16分）
3。8×6。7+3。3×3。8 1。28×0。29—0。29×0。28
101×4。8 56×12。5
二、 判断题（10分）
（1）两个数相乘，积一定大于这两个数。
（2） 4。2×3=4。2+4。2+4。2
（3）362×0。5=18。1
（4）2。78×1。06，它的`积是四位小数。
（5）0。7×5表示有5个0。7相加。
三、 填空题。（共20分）
（1）根据24×12=288，直接写出下面各题的积。
0。24×12=（ ） 2。4×1。2=（ ） 0。014×12=（ ）
24×1。2=（ ） 24×0。012=（ ） 0。24×0。12=（ ）
（2）。38扩大（ ）倍是38。
（3）把0。07扩大1000倍是（ ）
（4）把2。5缩小100倍是（ ）
（5）0。125×3。9积是（ ）位小数。
四、解决问题。（32分）
1、下面是王家村小学3月份水和电的用量。
（1）3月份要交水费多少元钱？
（2）3月份要交电费多少元钱？
（3）这个月水、电费共花多少元钱？
2、女生小宇在唱歌比赛中有4个评委给她9。27分，3个评委给她9。08分，她的总分是多少分？
3、梅花鹿高1。46米，长颈鹿的身高是梅花鹿的身高2。5倍还多0。98米，长颈鹿的身高是多少米？
篇2：小学数学第八册第三单元练习题
小学数学第八册第三单元练习题
一、 填空题
1. 7平方分米10平方厘米＝( )平方厘米
2. 1平方米8平方分米＝( )平方分米
3. 比较大小．
7米□700分米
4. 2年5个月＝( )个月
5. 8米3分米6厘米＝( )厘米
6. 453平方厘米＝( )平方分米( )平方厘米
7. 比较大小．
8米2分米□82分米
8. 在( )里填上单位名称．
双人床的.床板长是2( )．
9. 填上单位名称．
小学生上一节课是40( )．
10. 200分＝( )时( )分
11. 950平方分米＝( )平方米( )平方分米
12. 3日15时＝( )时
13. 比较大小．
8平方米2平方分米□82平方分米
14. 比较大小．
4平方米□400平方分米
15. 比较大小．
100分□1时
16. 比较大小．
72时□7日
17. 比较大小．
500千克□5克
18. 比较大小．
108分□2时
19. 比较大小．
50个月□5年
20. 在( )里填上单位名称．
从北京到天津乘火车需用2( )．
21. 填上单位名称．
一桶洗衣粉重2( )
22. 8吨80千克＝( )千克
23. 4千米600米＝( )米
24. 2800毫米＝( )米( )厘米
25. 填上单位名称．
一个教室的面积是48( )．
26. 10500克＝( )千克( )克
二、 口算题
1. 700＋8000= a÷1=
34＋59= 0÷b=
240×5= x-x=
76÷19= 1×x=
2. 147÷7= 43×3=
5×15= 520×4=
63÷1= 38×100=
25×4= 435-99=
三、 计算题
1. 计算并验算．
11760÷194=
2. 计算并验算．
256×403＝
四、 应用题
1. 一个长方形长21厘米,是宽的3倍,求这个长方形的周长和面积各是多少?
2. 一吨废纸可以生产纸张700千克, 如果一千克纸能制成25本练习本, 那么12吨废纸生产的纸张能制成多少本练习本?
3. 录制一份气功报告需要4盒录音带, 录满一面录音带需要30分, 这份报告一共录了多少小时?
4. 一台推土机3小时可铺路600米,如果每小时多铺20米,8小时能铺多少米?
篇3：数学下册第三单元测试题参考
数学下册第三单元测试题参考
一、快乐补缺(20分)
1.将0.2+0.2+0.2改写成乘法算式是，它的积是()。
2.一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积扩大()倍。
3.把10.34的小数点向右移动两位，再向左移动三位是()。
4.求33.3的百分之八十三是多少?列式是()。
5.0.5×8表示求()。
6.8×b,当b()时，积等于8;当b()时，积小于8;当b()时，积大于8.
7.把0.005变成0.5，小数点向()移动()位，原来的数()倍。
8.5.43×6.05的'积有()位小数，4.8×0.36的积有()位小数。
9.25×1.2×4可以利用()律和()律使计算简便。
10.2.4+2.4+2.4+2.4+2.4+4.5+4.5=()×()+()×()。
二、公正的法官(10分)
1.两数相乘，积一定比任何一个乘数大。()
2.甲×1.2=乙×0.8(甲.乙均不为0)，则甲<乙()
3.小数点后面添上0或去掉0，小数大小不变。()
4.8.95精确到十分位约是9.0。()
5.0.890和0.89的大小相等，但表示的精确度不同。()
三、对号入座(50分)
1.0.51×2的积是()
A.10.2B.102C.1.02
2.用竖式计算小数乘法，应让两个乘数的()对齐。
A.末位B.小数点C.首位
3.积大于第一个因数的算式是()
A.85×0.95B.0.01×9.01C.9.6×0.11
4.积是三位小数的是()
A.3.4×2.8B3.4×2.18C.3.4×0.218
5.比2.5大又比2.7小的数有()
A.一个B.两个C.无数个
四、在○里填上“>”“<”或“=”(6分)
①1.2×0.9○1.2②1.2×2.4○1.2
③1.2×1○1.2④0.5×1○0.5
⑤0.5×0.1○0.5⑥0.5×1.6○0.5
五、计算大比拼(45分)
1.直接写得数(9分)
0.8×9=2.6+1.2=1.03×3=
1.6×1.1=1.5÷100=0.125×8=
2.4×0.6=0.43×100=80×0.05=
2.用竖式计算并验算(12分)
60.4×2.52.37×0.40.32×0.8
3.脱式计算(能简便运算的要简便运算)(18分)
①0.25×0.975×40②0.89×4.8+0.89×5.2
③(8+0.8)×1.25④10-0.38-0.62
⑤45.3×101-45.3⑥1.25×0.25×8×0.4
4.列式计算(9分)
①4.6乘5.5与3.4的差，积多少?
②4.35减去4.2与0.5的积，差是多少?
③6.4与1.3的积的十分之一是多少?
六、解决问题(20分)
1.同学们回收废纸，每人收集了1.35千克，四(3)班42名同学一共收集废纸多少千克?
2.一食堂每周要用掉2500双一次性筷子，每双筷子约0.04元，每周用掉的筷子合多少元?一个月(按4周计算)呢?
3.我校舞蹈室长6.5米，宽4.5米，这个舞蹈室占多少平方米?
4.笑笑有10.2元，淘气的钱比笑笑的3倍少8.2元，淘气多少钱?
篇4：二年级数学第三单元测试题
二年级数学第三单元测试题
1．直接写出得数．
400＋300＝ 5000－3000＝ 99＋1＝
1000－1＝ 1000－240＝ 450＋540＝
1001－1＝ 999＋1＝ 5600－5000＝
7000＋600＝
2．填空．
（1）10个一百是（ ），10个一千是（ ）．
十万里面有（ ）个一万，一千里面有（ ）个十．
（2）从右边起百位是第（ ）位，右边起的第五位是（ ）位，千位是第（ ）位．
（3）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（ ），第四位上的8表示8个（ ）．
（4）一个数百位上的数是6，千位上的.数是1，其科数位上的数是0，这个数是（ ），读作（ ）．
（5）892是（ ）位数，最高位是（ ）位，10000是（ ）位数，最高位是（ ）位．
（6）用5、0、3、9组成一个最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）．
（7）按顺序，找规律填数．
102、____、100、____、____97、____．
190、____、____、160、____、____、____、120、____、____
5000、____、____、____、7000、____、____、____、____、9500
3．读出下面各题．
3800（ ） 4050（ ）
6009（ ） 8047（ ）
4．写出下面各题．
（1）二千零六写作（ ）
五千八百七十二写作（ ）
九千一百写作（ ）
四百六十八写作（ ）
（2）5个百和8个十是（ ）
1个千、2个百、3个十和4个一是（ ）
六个一、八个千是（ ）
一个万是（ ）
5．在□里填数．
5431＝□＋□＋□＋□
7560＝□＋□＋□
2048＝□＋□＋□
8009＝□＋□
3070＝□＋□
6．在○里填上＞、＜或＝．
1000○999 99○101
1111○9999 999○1001
1010○999＋1 99○100－1
1001－1○999＋1 999○1000－1
○＋1 304○403－100
7．在○里填上＋、－、或．
45○5＝3○3 6○7＝20○22
7○9＝87○24 48○6＝27○19
36○6＝36○30 4○7＝50○22
2400○5400＝8000○200 8○9＝100○28
8．按从大到小的顺序排列下面各数．
（1）1090 1009 1100 1909
（2）9999 8900 9990 8909 10000
9．写出个位上是0的所有两位数．
写出个位上是5的所有两位数．
10．应用题．
（1）水果店原有35筐桔子，又运进65筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐？
（2）一双布鞋8元钱，3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋．一双凉鞋多少钱？
（3）二（1）班有24名男生和18名女生，第7名同学分成一组，可以分几组？
参考答案
1．700，，100，999，760，1000，1000，1000，600，7600
2．（1）一千，一万，十，一百
（2）三，万，四
（3）一，千
（4）1600，一千六百
（5）三，百，五，万
（6）9530，3059
（7）101，99，98，96
180，170，150，140，130，110，100
5500，6000，6500，7500，800，8500，9000
3．三千八百，四千零五十，六千零九，八千零四十七
4．（1），5872，9100，468
（2）580，1234，8006，10000
5．5000＋400＋30＋1，7000＋500＋60，2000＋40＋8
8000＋9，3000＋70
6．＞，＜，＜，＜，＞，＝，＝，＝，＞，＞
7．，＋，－，－，－，－，＋－，－
8．（1）1909＞1100＞1090＞1009
（2）10000＞9999＞9990＞8909＞8900
9．（1）10，20，30，40，50，60，70，80，90
（2）15，25，35，45，55，65，75，85，95
10．（1）35＋65－48＝52（筐）
（2）834＝6（元）
（3）（24＋18）7＝6（组）
篇5：第三单元测试题
一、拼音。（14分）
1.看拼音写词语。（8分）
hang miao wei gan zi lie
( )行 ( )准 ( ) ( )牙( )嘴
you tian mo quan
( )静 ( )静 ( )生 入场( )
2.在带点字的正确读音下画“√”。（6分）
弹琴（dan tan） 月光曲（qu qu） 卷起（juan juan）
模仿（mo mo） 转身（zhuan zhuan） 尽管（jin jin）
二、字词。（14分）
1.辨字组词。（8分）
券( ) 蜡( ) 键( ) 恬( )
卷( ) 腊( ) 健( ) 适( )
2.给下面句子中带点的字选择正确的解释，在正确的答案上画“√”。（6分）
⑴他读一年级时，就加入了中国少年先锋队。
①参加 ②收入 ③进来或进去
⑵这间屋子太小，容不下那么多人。
①允（y n）许 ，让 ②装 ③相貌，神态
⑶小雪花儿从天空中飘落下来。
①花朵 ②形状像花朵的东西 ③花纹 ④耗费
三、句子。（14分）
1.造句。（4分）
①陶醉……
②不但……还……
2.给下面的句子加上标点。（4分）
（1）寒假里 我观看了电影频道播放的'影片 离开雷锋的日子 地道战 我受到了深刻的教育
（2）少先队员们兴趣盎然地阅读 中国少年报
3.读一读，体会带点词语的作用，再写出两个这样的句子。（6分）
（1）白杨总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
（2）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
四、阅读理解。（28分）
1.按课文内容填空。（8分）
他好像面对着大海，月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上，( )洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕( )似的微云。忽然，海面上刮起了( )风，卷起了( )浪。被月光照得( )的浪花，一个连一个朝着岸边(
篇6：第三单元测试题
有关第三单元测试题
一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、完整词语。
牙（）嘴 心（）胆（） （）高（）烈
小心（）（） 置之（）（） 漫不（）（）
四、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。
（）的话语 发扬（） （）地钻研
（）的感情 维护（） （）地歌唱
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．（）他今天不来，我们的会议（）会准时召开的。
2．一个人（）要做到外表美，（）要做到心灵美。
3．爸爸（）有多忙，（）要抽出时间来检查我的作业。
六、修改下列病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
七、阅读短文，回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼总是乐呵呵的人们都（亲切、关切）地叫他老郭每次他一下班我就缠住他外公外公叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的`地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。
2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。
了如指掌：
小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
答案：
一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静
二、
三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心
四、知心的话语，真挚的感情；发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不仅（不但、不光）……而且（还）…… 3．无论（不管）……都（总）……
六、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。2．我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊。
七、1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
篇7：小学数学第八册第三单元教案(一)
苏教版小学数学第八册第三单元教案(一)
苏教版小学数学第八册第三单元教案(一)作者：张敏生教案首页课题三角形的认识教学课时5课时第1课时
教学目标识记使学生在观察、操作、画图和实验等活动中，感受并发现三角形的有关特征。
理解知道什么是三角形的底和高.
应用使学生会按要求在方格纸上画三角形，会测量或画出指定边上的高。
技能能根据三角形的知识解释一些简单的生活现象。
情感使学生在学习活动中，进一步产生对数学的好奇心，锻炼动手能力。增强创新意识。
重点
画出三角形指定边上的高
难点画出三角形指定边上的高
课前准备
电脑课件、学具卡片，分组准备4根不同长度的小棒
板
书
设
计
教
学
过
程教师活动
一、画三角形
讲述：我们已经认识了三角形，谁来说说生活中哪些地方能见到三角形?(指名学生说)提问：你能想办法做出一个三角形吗，试试看。学生动手做，教师了解学生做的情况。先让学生组内交流后再全班交流。(实物投影展示学生的方法)小结：这些图形虽然材料不同，大小不同，制作的方法也不同，但它们有一个共同点，都是有三条线段首尾相连围成的图形，叫作三角形。(画一个三角形)
提问：三角形有几个角、几个顶点，几条边。指名学生上来说一说。
【设计意图】
二、认识三角形两边之和大于第三边
小组活动要求：每组同学拿出事先准备好的4根小棒，任选其中3根围成一个三角形，看看一共有多少种方法?
全班交流：你选用了哪3根小棒围三角形，结果怎样?
板书：10、5、6行
6、5、4行
10、6、4不行
10、5、4不行
提问：任意选择的三根小棒，为什么有的能围成一个三角形，而有的就不行呢?
请同学们比较一下这三根小棒的长度，你有什么发现?
引导学生说出：任意两根小棒的长度和都大于第三根小棒，这时才能围成一个三角形。
【设计意图】
三、认识三角形的高
出示图，要求：你能量出右图中人字梁的高度是多少厘米吗?
学生量后交流，使学生明确哪一条线段的长度是高。
出示一个三角形，作一条高：从三角形的一个顶点到对边的垂线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。
学生练习画高。完成“试一试”学生独立完成后全班交流。
【设计意图】
四、巩固提高
完成“想想做做”的题目
第1题
要求学生以图上的点为三角形的顶点。学生画完后实物投影展示。
第2题
明确题目要求后学生先在小组内讨论全班交流，让学生说出理由。
第3题
引导学生用三角形两边之和一定大于第3边的特征来解释生活中的现象。
第4题
学生先独立完成。全班交流，实物投影展示，要求一定要在适当的位置画上直角标志。
第5题
要求学生先思考，再动手剪。全班交流，重点要从“三角形两边之和一定大于第三边”这一特征去思考。指导学生阅读“你知道吗?”让学生了解三角形的稳定性及其在生活中的运用。
【设计意图】学生活动
学生：每一个三角形都有三个角、三个顶点和三条边。
学生围，教师了解学生围的情况。
通过练习，使学生明确：作三角形的高，就是过一个顶点作底边的垂线，定点到垂足之间的距离就是三角形高的.长度。
补充与反思
教案首页
课题三角形的分类教学课时5课时第2课时
教学目标识记对一些三角形的每个内角大小的观察、比较、分类
理解使学生认识三角形可分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。
应用会把三角形进行分类
技能能正确地给三角形进行分类。
情感使学生在学习活动中，进一步产生对数学的好奇心，锻炼动手能力。增强创新意识。
重点
三角形的分类
难点三角形的分类
课前准备
电脑课件、学具卡片，分组准备4根不同长度的小棒
板
书
设
计
教
学
过
程教师活动
一、创设情境，提出问题
出示例题中的6个三角形，提出要求：你能说出下面的三角形的三个角分别是什么三角形吗?
二、自主探索，解决问题
选第1号图形，指导学生说出：(1)号三角形有2个锐角和1个直角。
出示表格，提出要求：请同学们照这种样子把表格填写完整。
指名学生回答，全班交流，教师板书。
提问：仔细观察这张表格，这些三角形可以分为几类?怎样分，在小组里交流
一下。
学生小组讨论、交流，教师给于适当指导。
全班交流，引导学生说出：
三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；
有一个角是直角的三角形是直角三角形；
有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
出示集合图，让学生试着填。
出示填好的集合图，让学生说说对它的理解。
教师小结。
【设计意图】
三、巩固提高
完成“想想做做”的题目。
第1题，强调让学生“任意画”。
第2题
学生独立完成连线。
全班交流，让学生说说理由。
第3-5题
事先要求学生准备好材料。
学生根据要求动手操作全班交流，说出思考的过程，发展学生的空间观念。
第6题
指名读题，明确题目要求。
学生画。全班交流，学生明确：符合要求的线段必定是三角形某条底边上的高。
第7题
指导学生理解题目要求。学生动手画，学生汇报，全班交流，把不同的画法都展示出来。
【设计意图】
学生活动
学生独立完成，完成后让学生小组内交流，教师了解学生填的结果。
指导学生用三角尺上的角去比较，得出所画三角形的类型。
补充与反思
MSN（中国大学网）
篇8：一年级数学第三单元上册测试题
一年级数学第三单元上册测试题苏教版
一、你能在3分钟内完成吗?来试试吧!
4+5= 10-2= 3+6= 8+1= 7+3=
0+5= 6十3= 9-4= 1+9= 10-8=
10-6= 5+3= 7-0= 9-6= 3+4=
9-5= 7-3= 8-8= 5+5= 10+0=
二、请你在○里填上、或=。
6+2○ 7 7+1○ 8 9○4+2
9-6○2 10-3○ 6 10○3+7
三、填数。
( )、 ( )、 ( )、 2、 ( )
( 10 )、 ( )、 ( )、 ( )
四、请你数一数，比一比，算一算。
□ □ □ □ □ □
○ ○ ○
□有( )个，○有( )个
一共有( )个图形， □+□=□
□比○多( )个。 □-□=□
○比□少( )个。 □-□=□
五、请在□里填上合适的数。
4-□=2 1=□-□ 2+□=7 5=□+5
10-□=0 9-□=8 □-□=2 9-5=□
六、看图列式计算
□○□=□ □+□+□=□
七、计算
0+6+4= 9-4-3= 7+3-5= 10-6-3=
6-3+6= 10-4+2= 3+5-6= 6+3-7=
八、数一数，连一连。
5+3 10-5 6+4 5+4
8-3 7+2 10-6 2+8
9-0 4+4 3+6 9-4
6-6 0+0 3+2 9-3
九、请你写出□○□=10
_________ _________ _________ _________
_________ _________ _________ _________
篇9：小学数学三年级第三单元测试题
小学数学三年级第三单元测试题
一、我会填。
1、28×30得个十，积是()(大写数字)位数。
2、80×()=880;100×()=2100;()×12=3600;25×()=400
3、125×80的积的末尾有()个0。
4、89×101大约是()，积的末尾一定是()。
5、23×4=92，2300×40=()。
6、在180÷(80-50)中，应先算(-)，再算(÷)。
7、在13×40的积的后面补()个0，与130×400的积相等。
8、□8×92积的.末尾一定是()。
9、两位数乘两位数，积最小是()位数，最大是()位数。(大写数字)
二、判断正误。
1、两位数乘以两位数积一定是三位数。 ( √× )
2、65×34积的末尾没有0。 ( √× )
3、乘法估算的结果总是比准确的结果大。( √× )
4、63×27和63×3×9的积相同。( √× )
5、在乘法算式中，积缩小了几倍，两个乘数都缩小了几倍。 ( √× )
6、一个乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有。( √× )
三、选择题。
1、15×20的积是位数，积的末尾有()个0。
A两
B四
C三
2、有10箱饮料，每箱24瓶，一共有()瓶饮料。
A240
B24
C2400
3、20×( ) =2800。
A140
B1400
C14
4、积是四位数的算式是。()
A23×32
B425×31
C57×24
5、把43连续加19次，结果是()。
B817
C368
D442
6、下面与48×90的计算结果不同的算式是()。
A480×9
B408×9
C90×48
四、计算。
1、直接写得数。
70×3= 16×3= 36×20= 18×40= 42×50= 24×20= 60×30= 98×100= 50×22= 80×90= 120×30= 12×70= 19×30= 30×40= 25×80= 14×60= 24×30= 130×20= 27×30= 15×50=
2、列竖式计算。
36×25= 46×45= 76×84= 91×64=
3、脱式计算。
500+25×21= 21×12×20= 450÷9×81= (66+210)÷3=
五、解决问题。
1、《百科全书》每本26元，王老师买了25本，一共需要多少元?
列式：答案
答：一共需要元。
2、商店的一款台灯售价是每个29元，如果买这款台灯17个，共需多少元?
列式：答案
答：共需要元。
3、商店运来21筐苹果和16筐梨，每筐重62千克，这些水果一共重多少千克?
列式：答案
答：这些水果一共重元。
4、梅花鹿的体重是82千克，大象的体重比它的25倍多16千克，大象的体重是多少千克?
列式：答案
答：大象的体重是千克。
5、实验小学三年级共有11个班，每个班有5个小组，每个小组有15人，三年级一共有多少人?
列式：答案
答：三年级一共有人。
6、有一条路长9876米，每天修76米，修了75天后，还剩多少米没有修?
列式：答案
答： 还剩米没有修。
篇10：五年级数学下册第三单元测试题
五年级数学下册第三单元测试题
一、请你填一填(29分)
1、一个长方体如右图：长5cm，宽2cm，高4cm，这个长方体上面的面积是()cm2，前面的面积是()cm2，右面的面积是()cm2，4
它的表面积是()cm2，体积是()cm3。52
2、五年级数学下册第三单元测试题：有一个长方体，相交于同一个顶点的相邻三个面的面积分别是16cm2、10cm2、40cm2，这个长方体的表面积是()m2。
3、一个棱长6dm的正方体，它的棱长总和是()dm，它的.表面积是()dm2，体积是()dm3。把它切成两个大小一样的长方体，每个小长方体体积是()dm3，，每个小长方体表面积是()dm2
4、填上适当的单位名称。
一种牙膏盒的体积是180();一碗水大约是300();
一块橡皮的体积约8();一块黑板的面积约是4.4()。
5、单位换算我第一。
230cm3=()mL0.45m3=()dm32500cm2=()m2
6800mL=()L15m26dm2=()m2
0.6dm3=()L=()mL2.08dm3=()L()mL
7、挖一个容积为48m3的长方体土坑，占地面积为24m2，这个土坑深()m。
8、每瓶红药水50毫升，装200瓶，需要红药水()升，如果有3.5升红药水，一共可以装()瓶。
9、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是( )。
10、把一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，两个长方体表面积总和最少增加()平方厘米，最多增加()平方厘米。
二、聪明的小法官(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1、一个长方体的长扩大2倍，宽扩大3倍，高不变，体积扩大6倍。()
2、求水箱的容积就是求它的体积。……………………………………()
3、把体积1dm3的纸盒放在桌面上，纸盒所占桌面的面积是1dm2。()
4、表面积相等的两个长方体，它们的体积不一定相等。……………()
5、把一个小长方体紧靠墙角摆放，露在外面的面有4个。……………()
三、快乐ABC(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1、计算鱼缸能装水多少升，是求鱼缸的()，
A.表面积B.体积C.容积
2、下面哪个图不能折成正方体()
ABCD
3、a3表示()A.a+a+aB.3aC.a×a×a
4、要使这个长方体箱子占地面积最小，其方法是()。
A.长1米，宽1.5米，高2.5米B.长2.5米，宽1米，高1.5米
C.长1.5米，宽2.5米，高1米放()个棱长为2dm的正方体木块。A.12B.13C.14D.15
四、计算下面图形的表面积和体积(16分)
4m
6m
1.5cm
10m1.5cm
表面积
体积
五、解决问题(35分)
1、学校大厅有一根长方体柱子，底面是边长为5dm的正方形，柱子高3m。要在柱子四周粉刷涂料，请你算一算要粉刷的面积是多少平方米?(5分)
2、一根长方体木料，它的横截面的面积是0.14平方米，长是2米，5根这样的木料体积一共是多少?
3、一个养鱼池长60m，宽35m，深2.5m，现改建成游泳池，在四壁和底面涂上一层水泥。如果每平方米用水泥6千克，共需用水泥多少千克?(5分)
4、在一个练功房里铺设了1600块长50cm，宽10cm，厚3cm的木质地板。这个练功房的面积有多大?(5分
5、为烘托气氛，海星超市第85分店开业前给超市四周装上彩灯(地面四边不装)，已知超市营业大厅长55米，宽16米，高5米。这样布置需要多长的彩灯线?(5分)
6、把10升水倒入一个长2.5分米，宽2分米，高6分米的长方体水缸中。
⑴这时水面的高度离容器口有多少分米?(5分)
⑵此时，将一个正方体铁块全部浸入水中，水面上升了1.2分米，你能求出正方体铁块的体积吗?(5分)
六、画一画，算一算(2+3=5分)
下面是6块长方形卡纸，请你从中找出5块拼成一个无盖的长方体，并画这个长方体，最后求容积。(图中数据长度单位为厘米，厚度忽略不计)
1012612
15
12615
6
1215
6
【数学第八册第三单元测试题】相关文章：
10.数学初二第一单元测试题
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