鲁迅《批判家的希望》阅读答案
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篇1：鲁迅《批判家的希望》阅读答案
鲁迅《关于批判家的希望》阅读答案
对于批评家的希望
鲁迅
①前两三年的书报上，关于文艺的大抵只有几篇创作（姑且这样说）和翻译，于是读者颇有批评家出现的要求，现在批评家已经出现了，而且日见其多了。
②以文艺如此幼稚的时候，而批评家还要发掘美点，想扇起文艺的火焰来，那好意实在很可感。即不然，或则叹息现代作品的浅薄，那是望著作家更其深，或则叹息现代作品之没有血泪，那是怕著作界复归于轻佻。虽然似乎微辞过多，其实却是对于文艺的热烈的好意，那也实在是很可感谢的。
③独有靠了一两本“西方”的旧批评论，或则捞一点头脑板滞的先生们的唾余，或则仗着中国固有的什么天经地义之类的，也到文坛上来践踏，则我以为委实太滥用了批评的权威。试将粗浅的事来比罢，譬如厨子做菜，有人品评他坏，他固不应该将厨刀铁釜交给批评者，说道你试来做一碗好的看。但他却可以有几条希望，就是望吃菜的没有“嗜痂之癖”①，没有喝醉了酒，没有害着热病，舌苔厚到二三分。
④我对于文艺批评家的希望却还要小。我不敢望他们于解剖裁判别人的作品之前，先将自己的精神来解剖裁判一回，看本身有无浅薄卑劣荒谬之处，因为这事情是颇不容易的。我所希望的不过愿其有一点常识，例如知道尸体解剖和戮尸的区别，出洋留学和“放诸四夷”②的区别，笋和竹的区别，猫和老虎的区别，老虎和番菜馆的区别……更进一步，则批评以英美的老先生学说为主，自然是悉听尊便的，但尤希望知道世界上不止英美两国；看不起托尔斯泰，自然也自由的，但尤希望先调查一点他的行实，真看过几本他所做的书。
⑤还有几位批评家，当批评译本的时候，往往诋为不足齿数的劳力，而怪他何不去创作。创作之可尊，想来翻译家该是知道的，然而他竟止于翻译者，一定因为他只能翻译，或者偏爱翻译的缘故。所以批评家若不就事论事，而说些应当去如此如彼，是溢出于事权以外的事，因为这类言语，是商量教训而不是批评。现在还将厨子来比，则吃菜的只要说出品味如何就尽够，苦于此之外，又怪他何以不去做裁缝或造房子，那是无论怎样的呆厨子，也难免要说这位客官是痰迷心窍的了。
（选自《热风》，有删改）
【注】①“嗜痂之癖”：病态的、反常的嗜好。②“放诸四夷”：放逐到边远的'地方。
15．请简要分析文章的论述思路。（6分）
16．请概括第③段中“滥用了批评”的几种表现。（6分）
17．结合全文，谈谈鲁迅对批评家的希望。（6分）
答案:
15．（6分）首先指出批评家业已出现并快速增多的现象；然后提出当前文艺批评存在的优
缺点；（亦可分为两点——“接着肯定某些批评家怀有宽容态度的好意批评；然后批评
某些批评家非正确的批评方法”）最后集中表明对批评家的希望。
评分建议：每点2分；若第二部分分为两点，此两点各1分。
16．（6分）套用西方陈旧的理论，照搬他人呆板的观点，固守中国非文艺批评的方法。
评分建议：每点2分。
17．（6分）对文艺有着“热烈的好感”；深谙并掌握各种批评理论；踏实了解作者，并多读
所批评的文本；以宽容态度，就事论事。
评分建议：每点2分，答对三点即得6分。
篇2：“鲁迅”阅读答案
鲁迅
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是( )地学习，( )地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事;病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起：“时间就是生命，( )地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
好词：疲倦 恶劣
佳句：1.哪里有天才?我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
2.节约时间，就等于延长一个人的生命。
1.给下列词语选择正确的读音选项。
阶级( )(A.jiē jí B.jué jí)
疲倦( )(A.pí quànB.píjuàn)
逝世( )(A.sì shìB.shì shì)
正确答案：ABB
2.选词填空，将选项填入横线内，使文意通顺。
(1)不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是( )(A.夜以继日B.无缘无故C.如饥似渴)地学习，( )(A.夜以继日B.无缘无故C.如饥似渴)地忘我工作。
(2)时间就是生命，( )(A.夜以继日B.无缘无故C.如饥似渴)地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。
正确答案：CAB
3.根据文章内容填空。
第三自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事，有三个表示时间的词语更能体现这一点，依次是：( )、( )、( )。
正确答案：逝世前不久逝世前三天逝世前一天
4.理解句子，选出正确答案。
“他工作起来从来不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。”这是因为( )。
A.他有很多工作需要去完成，所以极为珍惜时间。
B.他不需要太多的睡眠时间。
C.他有通宵工作的体力，所以从不知道什么是累。
正确答案：A
5.理解句子，选出正确答案。
“节约时间，就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是。
A.时间就是人的生命。
B.人活的时间越长，表明他的寿命也就越长。
C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的，但是，人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情，那么人生就是有意义的。
正确答案：C
6.理解句子，选出正确答案。
“哪里有天才?”这句话的意思是()。
A.把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的人就是天才。
B.世上没有天才。
C.不知道哪里有天才。
正确答案：B
7.这篇文章的中心思想是什么?( )
A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间，并抓紧时间，用笔做武器，同敌人斗争的伟大精神。
B.说明时间对人非常重要的。
C.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间的品质。
正确答案：A
8.第三自然段中说，他逝世前不久，仍不停地用笔作武器，同敌人进行战斗。请你思考后说一说：笔是书写工具，怎么能是“武器”呢?
答：
答案解析：
鲁迅先生一生用自己的笔，写了许多抨击国民党反动派卖国求荣的文章，揭露了他们杀害共产党有识之士的罪行，敌人很害怕看到他的文章。他的文章在中国革命斗争中，起到了积极的作用。他的文章就像投枪、匕首，直刺敌人的心脏要害，使敌人闻风丧胆。因此我们说他的笔是武器。
相关知识：阅读题技巧
一、通读文章，理解基本意思
阅读材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力。通常阅读一篇文章，第一遍需要通读、速读，重点理解文章的体裁、结构、主要内容、思想情感等。答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
在阅读方法时，我建议大家用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。这种阅读方法是最基础的阅读方法，如果采用“倒读法”，部分学生可能会只读与问题相关的部分，不注重全文的理解，因而可能没有读懂文章。阅读能力就没有得到应有的训练。
二、读懂题目，把握答题要点
所谓“读懂题目”，就是读懂阅读材料后面的题目，理解题目所问的问题与答题要求，明白答题要点。很多同学在做阅读时，经常答非所问，就是因为没有把握答题要点。
通过读题目，我们可以获得很多信息。比如，题目问“哪些方面”，答题时就不能只答一点;题目问“表达方式”，答题时就不能写成修辞手法;题目说“请简要概括”，答题时就要注意语言简洁明了;题目问“你觉得”或“谈谈你的看法”，我们就要明白这类题目没有标准答案，可以多写些，言之成理即可。
三、根据问题，找出原文
在读懂题目的基础上，我们就要根据题目的要求，在材料中找到相关的语句或段落，同学们可在这些地方做上记号。找到与题目相关的原文之后，我们就能够确定答题的阅读范围和要点。在找原文时，需要大家对材料进行第二次阅读，这次阅读就需要有针对性，要能够根据问题，准确找到原文。
在找原文时，注意原文与问题可能直接相关，也可能间接相关。直接相关的原文很好找，间接相关的原文相对比较难。事实上，阅读题目都是根据文章设计的。所以，一般而言，任何问题都可以在材料中定位出原文来。遇到不好找的情况，我们就要特别注意找出间接相关的原文：可能是在很细微的地方，比如关键
的字眼、词语，或者比较零散的几句话;也可能是在文章的整体上，这就需要我们对其进行概括、归纳。
四、根据原文，组织答案
找到与问题相关的原文之后，我们就要组织语言作答了。有些题目要求用原文的话来回答，或者我们可以找到与题目直接相关的原文时，我们就可以把原文写上去。如果我们找出的原文是与题目间接相关时，就需要我们对这些原文做较大的改动，可以把关键的字眼、词汇、语句，剪切、拼贴起来，或者稍加概括，组织成答案。
回答问题时要力求做到以下几点：1、根据原文来回答，千万不能随意发挥。同学们要在材料上找到原话，找到依据，不能凭空瞎说;2、言之成理，不能乱答。3、尽量把空格答满，写多些。4、语言注意简洁明了，不要重复罗嗦，不得要领。
篇3：家阅读答案
阅读下面文字，完成26-28题。（10分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。……徒属皆曰：敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。
攻陈，陈守令皆不在……乃人据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈涉乃立为王，号张楚。
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：吾欲见涉。宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：客愚无知，颛妄言，轻威。陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
节选在《史记.陈涉世家》）
26．选出下列加点实词意义相同的一项（ ）（2分）
A．徒属皆曰：敬受命。
属予作文以记之
B．吴广素爱人
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影
C．伐无道，诛暴秦
伐竹取道，下见小潭
D．由是无亲陈王者
故人不独亲其亲
27．选出下列加点虚词意义不相同的一项（
）（2分）
A．其故人尝与佣耕者闻之
余人各复延至其家
B．以激怒其众
寡人以五百里之地易安陵
C．自辩数，乃置
由是先社遂诣亮，凡三往，乃见
D．其故人尝与佣耕者闻之
又间令吴广之次所旁丛祠中
28．把下面文言句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。（3分）
译文：
（2）客愚无知，颛妄言，轻威。（3分）
译文：
20xx年四川雅安市初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试语文试题
【参考答案】
26．D（2分）27．D（2分）
28．（6分）（1）（3分）（吴广故意再三地提出要逃走，使他们发火（恼怒），让他们责罚他。大意1分，数1分，忿1分）
（2）（3分）（您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。（大意1分；颛：专擅，专门，只知道，1分‘轻：使动用法，解释为破坏损伤等即可，1分）
篇4：家阅读答案
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1、写出下列词语的近义词：
费力──（ ） 合适──（ ） 盘算──（ ）
2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：
⑴ 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（ ）
⑵ 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（ ）
3、填空：
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“领悟”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【参考答案】
1、写出下列词语的近义词：
费力──（费劲） 合适──（适宜） 盘算──（打算）
2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：
⑴ 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（√）
⑵ 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（×）
3、填空：
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指（孩子，你只是图画画得好，别的功课都不行，这样偏科会影响以后发）。“领悟”的意思是（领会）。
篇5：家阅读答案
阅读下面的说明文，完成文后题目。（9分）
抗生素是现在家庭的常备药，但是人们在使用抗生素方面还存在许多误区。有的人认为抗生素越贵越好，有的人感冒时用抗生素来抗病毒，有的人用青霉素来预防胆囊炎，有的人同时服用几种抗生素类药物。这些认识都不正确。
抗生素药物是最常见的抗菌药物。抗菌药物的不合理使用，会增加药品不良反应和药源性疾病的发生。乱用抗生素所带来的最大不良反应是加速体内耐药菌的增长，结果将导致“抗药性”的出现。
抗生素类药物都必须按照医生处方服用，千万不要随意改变服药时间，因为服药间隔太近，会造成药物在血液中浓度过高，从而引起肠胃不适；间隔太久，则药物对细菌的抵抗力会减弱。在细菌感染后，尚未就医以前，宁可不服药也不要擅自吃抗生素。
小题1:根据文意，为什么抗生素类药物不能治感冒？（2分）
小题2:文中“抗药性”的含义是什么？（2分）
小题3:为什么“在细菌感染后，尚未就医以前，宁可不服药也不要擅自吃抗生素”？（3分）
小题4:请拟一个能概括上文中心的标题。（2分）
参考答案：
小题1:因为抗生素类药物是抗菌药物，不能抗感冒病毒。或抗生素对付的是细菌而不是病毒感染，而感冒属于病毒感染。
小题2:抗生素类药物使用不当，加速体内耐药菌的增长，使此类药物在人体内不能正常发挥（对抗细菌的）效力。
小题3:①因为不具备足够的医学知识，就不能科学使用抗生素；②会增加药物不良反应和药源性疾病发生。
小题4:①不可随便使用（或不可乱用）抗生素。②（必须）科学使用抗生素。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章第二段的内容来分析即可。
小题2:本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章第二段的内容来分析即可。
小题3:本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章第三段的内容来分析即可。
小题4:本题考查学生拟写文章标题的能力。根据文中“误用抗生素的现象”来拟写标题。
篇6：家阅读答案
①家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
②家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生。美国的爱德华和珠克两个家族，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，有100多位教授、80多位文学家，60多
位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。这个家族给社会作出了巨大的贡献。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙中有 300 多人当过乞丐和流浪者，400 多人酗酒致残或夭亡，60 多人犯过诈骗和盗窃罪，7人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。美国政府为了拯救这个家族共花费了数百亿美元的巨款。两个家族的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台 上 向 两 极 发 展 着 。 所 以 说 ， 。
③古人云：养不教，父之过。鲁迅先生也曾说过：“父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全地解放。”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如周公的“一沐三捉发， ”；孔子的“ ，无以立” ；诸葛亮的“淡泊以明志，”；朱伯庐的“一粥一饭，当思来处不易； ”；以及周总理的10条家规等均是。
④家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变成人才的学校。
23．阅读短文，在第②段横线上填写结论句。（2分）
24.根据你的积累，在第③段横线上填写相关名句。（填写两处即可）（2分）
23. 家风的好坏不仅影响着子孙后代的成才，而p;一饭三吐哺 不学礼 宁静以致远&而且也关乎着对社会、国家的影响。
24.半丝半缕，恒念物力维艰
篇7：家阅读答案
舍家保国
入夏，安徽上空暴雨倾泻。7月10日，淮河水位猛涨到27米，情势危急。如果任凭洪水咆哮，不出三天，淮南煤田、蚌埠电厂、津浦铁路和淮河中下游数百万人都会被洪水吞没。
7月11日，国家防汛总指挥田纪云副总理下令：打开霍丘城西湖蓄洪。
下午四时，一声天崩地裂的巨响，洪水像塌落的山峰，轰隆隆漫天压来。洪峰触及堤坝，把坝基高高铲起。几秒钟后，坝身解体。乡亲们透过白茫茫的雨雾，看着洪水冲垮房屋，吞没了原野。随后，电视机、衣柜、箩筐、屋顶……在洪水中翻滚、挣扎。乡亲们哭了。县领导哭了。
人们挤在简陋的草棚里。76岁的老福凤硬噎地说：“本来，乡亲们盘算收了夏粮买牛车，买电视机。这一淹，俺心里难受啊！可是救了下游几百万人的家园，俺没有怨言……”初中生周林道说：“我的书、本子、文具啥都没了，可我知道，淮河水下降3公分，淮南和蚌埠保住了。舍家保国，值得！”
听着这真挚的话语，望着长长的堤坝，我的眼睛湿润了……
1．这篇文章是按照____的顺序写的，主要记叙了____一件事。
2．联系上下文，解释加粗的词语。
天崩地裂：
盘算：
3．本文有三层意思，请写出层意。
4．老福凤看到洪水淹没一切心里难受，可为什么“没有怨言”？
5．这篇文章的中心思想是第____种。
①反映灾区人民与自然灾害顽强斗争的精神。
②反映灾区人民顾全大局，舍家保国的精神。
③反映灾区人民热爱自己家园的好思想。
《舍家保国》答案
1．时间 记叙了入夏，淮河水猛涨的危急情况下，人们顾全大局，在中央的命令下，打开霍丘城西湖蓄洪，洪水淹没当地人民的家乡的一件事。
2．天倒塌，地崩裂开了，形容响声很大。
心里算计或筹划。
3.第一层：入夏，安徽暴雨倾泻，淮河水位猛涨，情况十分危急。
第二层：中央领导决定打开霍丘城西湖蓄洪，洪水淹没了乡亲们的土地家园。
第三层：人们看到洪水淹没了家园，虽然十分难过，但想到舍家保国，毫无怨言。
4．老福凤认为救了几百万人的家园，淮南和蚌埠保住了，舍家保国，他毫无怨言。
5．②√
篇8：家阅读答案
每个人都有一个家，家代表了和平与温暖。
年轻的`时候，家就像一杯白开水，平淡无味；就像是一个狭窄的鸟笼，让人总向往着窗外自由的天空、洒满阳光的大地。
拍拍羽毛丰满的翅膀，飞了。
远渡重洋，来到异国他乡，一下子觉得眼花缭乱，花花绿绿的世界让人总觉得忙碌而又空虚，热闹而又寂寞。这时会猛然记起：这是在遥远的国度，甩不开的孤独啊！
乡土的感情随着水一般流逝的岁月而增长，一天比一天沉重，一天比一天深长。
寂寞时想起家，便带来一分温暖；痛苦时想起家，便带来一分安慰；失望时，家会赐给你自信……
“月是故乡明”，原谅游子们的这种偏爱吧。两年了，那大洋彼岸的家，该萦绕着游子的几多归思呢？
1. “拍拍羽毛丰满的翅膀，飞了。”这句话的意思是_________。
2. “月是故乡明”表达了___________。
3. 在你的眼里，家像什么？请你仿照文中第二自然段的写法，也来写一写。
家，就像____________，___________。
参考答案：
1.年轻人成熟了，有了自己的事业，离开了家，去了国外
2.对故乡的思念之情
3.家就像一棵大树，滋养着每一片树叶。
家就像温馨的港湾，给我们舒适的拥抱。
家就像风筝的丝线,给我们无限的牵挂。
家就像香浓的奶茶，给我们馥郁的芳香。
篇9：家阅读答案
《家乡的桑树》阅读原文
我的家乡在美丽的长江三角洲，那儿长满了桑树，我爱家乡的桑树。
春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要梢不注意，那些在微风中绍手的已经是长大了的叶子。顺着“沙沙沙”的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢!
桑叶长多了，渐渐地树上就挂满桑葚(shèn)。我和小伙伴拾完麦子，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，“扑啦啦”，熟透了的桑葚边撒满一地，一个个红得发紫。拣一个放进嘴里，细腻(nì)而柔软，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下来的。有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃。那桑葚有酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。
家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。
《家乡的桑树》阅读题目
1、短文是按 的顺序写的。
2、作者从 、和 三个方面写桑树。其中
和 是详写。
3、用“ ”画出两个拟人句。用“ ”画出文章的中心句。
4、“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。”这句话形象地刻画了“我们” 的心理。
5、作者主要抓住 和 来描述熟透了与未熟透的桑葚，请用自己的话简要叙述，熟透了的桑葚 ，未熟透的桑葚则 。
《家乡的桑树》阅读答案
1.事情发展
2. 外形、味道、作用
外形、味道
3拟人句：
春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。
顺着“沙沙沙”的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢!
4.中心句可以是开头一段或结尾一段。
5.想吃却又不能吃，无可奈何
篇10：家阅读答案
读《陈涉世家》选段．完成10—l4题。 (16分)
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令如三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
1．请用“／”标示下列语句的句中语意停顿。（每句标一处)（2分)
（1）而 戍 死 者 固 十 六 七 （2）乃 诈 称 公 子 扶 苏、项 燕
2、解释下列划线词语。(4分)
（1）将军身被坚执锐( ) （2）复立楚国之社稷（ ）
（3）比至陈，车六七百乘骑千余 （ ） （4）尉果笞广（ ）
3、用现代汉语翻译下面句子。(2分)
藉第令毋斩，而戍死者固十六七__________________________________________
4、这次起义的导火线是什么？导致这次起义的根本原因又是什么？（用原文回答）（ 4分）
答：导火线：
根本原因：
5、陈胜、吴广为起义做的舆论准备有① ② （只限每空4字）（2分）
6、“ ”一句表达了陈胜敢作敢为，反抗权贵的反叛精神。（2分）
答案：
1（1）而戍死者/固十六七 （2）乃诈称/公子扶苏、项燕
2（1）通“披”，穿。 （2）国家 （3）等到 （4）用竹板（鞭子）打
3即使仅能免于斩刑，可是戍守边疆死掉的本来达到十分至六七。
4导火线： 失期，法皆斩； 根本原因：天下苦秦久已
5置书鱼腹 篝火狐鸣
6王侯将相宁有种乎！
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