社会学概论复习资料
“文星伊”通过精心收集，向本站投稿了6篇社会学概论复习资料，下面是小编为大家整理后的社会学概论复习资料，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：社会学概论复习资料
第十四章
1、社会变迁：是个人与社会的关系到基本形态的变异。
2、国体：即“社会各阶级在国家中的地位”，人类社会的国体的变迁大体经历了奴隶制度、封建制度、资本主义制度与社会主义制度。
3、政体：即“政权构成的形式问题，指的是一定的社会阶段人采取何种形式组织那反对敌人保护自己的政权机关”。
4、社会倒退：是社会局部或整体已经达到的较高发展阶段向较低变化的过程。
5、社会改革：是人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程。
6、社会革命：是一种急剧的、对整个社会进行根本改选的社会变迁形式。
7、整体变迁：是整个社会体系的变化，是各个社会要素变化合力的结束。
8、局部变迁：是社会要素及它们之相互关系的变化。
9、自发变迁：指被动地参与或盲目地顺从社会变迁。
10、有计划变迁：指人类有意识、有目的地参与或控制社会变迁。
11、社会发展计划：是对社会发展总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想。
12、社会现代化：是现时代社会变迁的新形式，是有计划的社会变迁。它是以经济发展为核心，涉及政治、法律、社会结构、心理、变化等诸多领域的全面性发展过程。
13、民主化：现代化的政治方面又叫“政治现代化”，主要是指传统政治社会向现代政治社会的演变过程。其实质是从专制制度向民主制度的转化。
篇2：社会学概论读后感
社会学概论读后感
（1） 重新审视美国人的价值观。取其精华，去其糟粕。我不赞同强烈的个人主义，我欣赏美国的“实际”，用“工具性能动主义”来理解。所谓“能动主义”，是指美国人倾向于对周围环境进行控制，而不是佛教徒那样被动的生活方式。所谓“工具性”，即美国社会并不追求一种高层次的或者说是“最终的”目标或价值观，相反，它追求一种非常普遍的“改善”或“进步”。一个理想的社会应当是每个成员都能为了共同的利益而努力工作的社会。这样给了自己的一个深刻的反思，自己的目标是不是定得太远太高，不现实？确实是的，有时候自己认为所谓的高瞻远瞩的目标其实只不过是好高骛远，不踏实的目标。在很多时候，在追赶比自己优秀的同学时，心里很容易产生一种浮躁的心理，不够平稳。在进步、改善这方面，我确实需要向美国人学习学习，力求每一天都有一点点进步，每一天都能改善一点点自己的不足之处。不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
（2） 角色期待与角色表现。人在成长的过程中，会出现不同的阶段，每个阶段都被赋予了社会对它的角色期待。每个角色期待背后都有相应的角色表现。在今年端午节，我和一个好朋友，还有他的表叔一起吃饭。他表叔作为一个出来社会工作多年的前辈，指导我们大学生的规划以及为人处事的道理。他表叔跟我同学说的一句话令我颇为震惊，“你作为你家的长子，你要想下你身上肩负的是什么责任”。这句话至今萦绕耳边，时常警醒着我。有些东西随着成长，其佯装的外表该脱下就脱下。我承认，以前有太多太多的东西，没有改变，确实做得不好，我并不是电影中的周星驰，不能胡乱地做出匪而所思的动作，因为别人会因我的角色表现而判断我是一个疯子，这里也不是电影世界。这是生活，我应该现实点，做出符合我角色期待的角色表现。在家、在学校都应该思考一下自己所处的位置，该拿出什么样的角色表现。我相信我会慢慢改变。
（3） 社会地位和结构的流动。我觉得觉得现在社会上存在这样一种风气：社会地位与金钱直接挂钩。人，生下来就不平等。在广东，很多资源，掌握在我们这一代的前一辈上，因改革开放很好掌握了赚钱的资源。试问，广东很多龙头企业董事长哪几个拥有高学历，很多都是高中学历，靠的就是一步步实践和一股勇气赚了属于自己的财富。一个家族企业，很好掌握各种资源：人脉资源（客户）、货源、管理经验和管理人才等。企业家们也有足够的财力使自己的后辈得到较高的教育水平，只要其后辈不是智力问题，喜欢学习，喜欢实践，身边有优秀的人才，接管前辈的生意也不是一件很难的事情。至于“富不过三代”这句话，我怀疑了。早一段时间，进了一个工厂，和工人阶级一起工作。稍稍调查了他们的年龄和工资，有几个和我年纪差不多，有几个30几岁。工资根据你以往的工作经历商议决定，其中有个前辈，35岁，他有3个孩子，每月拿的薪水是1500，包吃住。3个孩子，先撇开教育投资不说，生活费也成问题。在工厂里和工人同吃同住，这种感觉是在写字楼里体验不到的。感到生活上的巨大差距，生活来之不易，更应好好珍惜。处在社会底层的人，他们的孩子们得不到好的教育资源，向上结构流动的机会越来越来小，创造财富的机会越来越小。或许，只有教育才能改变他们的现状，教育是一条向上流动的很好的途径。但成功的只有一小部分人而已。为此，我更加坚定了知识的作用。要向上流动，先提高自己的教育水平。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
社会学是研究人类社会各方面的发展与在发展中或发展后的问题，而试图以研究的结果来找到解决的方法。但事与愿违，社会学常常能找出问题却找不到解决根本问题的方法。有时看似解决了，却只是短暂的`表面上的治标不治本。因为社会学到底还是以人为本，是从人的角度去了解世界上的问题。我们有信仰的人都知道，无论是什么样的社会问题其实都是人的问题。而人的问题根本就是在于人是有罪的人，且人是没有办法靠自己解决罪的。所以，我认为社会学只能发现问题、提出问题，却不能找出问题的本质原因更不能从根本上解决问题。可以说社会学是发现提出问题，而神学才能找出问题的本质原因也能从根本上解决问题。
<<社会学概论》配有网络课程，大大丰富了社会学教材的内容，对社会学教材做了广度和深度的延伸。《社会学概论》的内容体现了社会学知识点面结合的特点，每章后附有思考题和推荐阅读书目。通过对《社会学概论》的学习，读者能够具备社会学的基础知识，了解从社会学视角分析社会的方法。《社会学概论》不仅适用于大学社会学专业本科生的学习，还适用于党政机关干部、企业管理人员以及对社会学有兴趣的其他社会人士的学习。
作为社会学专业入门基础课教材，《社会学概论》秉承社会学研究人与社会关系的主旨，介绍了社会学的基本概念、基本理论、基本方法，突出社会学本土化研究的特色。在篇章结构上，《社会学概论》以理论发展与方法为绪论，以社会互动、社会结构与社会不平等、社会制度、社会变迁与发展为逻辑主线，通过五编十九章的内容，展示了社会学学科研究需要遵循的理论原则、社会学研究的方法和技术、社会学逻辑发展中的不同观点，以及社会学研究在中国改革开放中的发展。
篇3：《社会学概论》自考试题
《社会学概论》自考试题
自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。下面是《社会学概论》自考试题，欢迎练习。
一、单项选择题
1、“社会学”这个词首先是在（C）第四卷中提出来的。 C．《实证哲学教程》
2、“社会学”一词在中国流行，开始于（B）翻译出版日本学者岸本能武太的《社会学》一书（19）。 B章太炎
3、首先提出实证主义方法论的是（C） C孔德
4、进一步论证和补充实证主义方法论，并引进了生物进化的观点的是（C） C斯宾塞
5、严复将斯宾塞的（C）译作〈〈群学肄言〉〉。 C社会学研究
6、19世纪末20世纪初，社会学中心由欧洲转移到（D），得到迅速和持续的发展。 D美国
7、社会学的形成时期为（B） B。19世纪末20世纪初
8、中国社会学者独立进行的社会调查始于1923年（B）指导学生对民众生活费用的调查。 B陈达
9、19，美籍教授首先在中国教会学校（C）创办了社会学系。 C上海浸洗学院
10．“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（A） A享乐主义
11、第二次断乳是指青少年（B） B心理上脱离各方面的监护
12、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（D） D继续社会化
13、在研究个人社会化的各个角度中，下列哪个角度研究历史最悠久，影响最深远（D）D气候的角度
14、弱智儿童教育，也称（B） B再社会化
15、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（C） C．角色中断
16 广义社会群体的观点是由（C ）最早提出来到。 C、滕尼斯
17、构成群体的最低限度的人数是（B）B、两人以上
18、（B）是人类历史上第一种家庭形态。B、血缘家庭
19（C）指成员在心理上自觉认同并归属其中的群体C、内群体
20、家庭的本质关系是（A）A、婚姻关系
21社会分层最初的历史动因是：（B）。 B、社会分工。。
22提出三位一体的分层理论的学者是：（B）。 B、韦伯。
23社会流动的概念最早的提出者是美国社会学家：（A） A、索罗金。
24社会引起社会流动的根本原因是：（C）。 C、社会生产力的发展。
25现代社会的不平等主要是指：（D） D、事实不平等。
26在阶级社会中，最根本的社会分层是：（B） B阶级分层。
27奴隶社会和封建社会的社会分层的特点是：（A） A、等级制。
28。社会流动的实质是：（A） A个人社会关系的改变。
29最先使用“社区”一词的是德国社会学家（B） B滕尼斯
30中国城乡发展的理想目标是（D） D城乡协调发展
31在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（B） B逆城市化
32现阶段我国城市化道路所采取的基本方针是（C） C控制大城市的规模，合理发展中等城市，积极发展小城市
33风俗、习惯、道德等在一般情况下只能称为＿＿B＿＿，而不能称为社会制度。 B、社会规范。
34、以下关于社会制度的起源的观点最为符合马克思主义原理的是：C C社会社会制度是在一定的社会物质资料的生产方式基础上产生的。
35下面各种制度中，属于社会学意义上的社会制度的是：B 。 B、宗教制度。
36社会制度功能的潜功能与显功能的划分表达的是人类行为＿B＿＿＿之间的关系。 B、动机与功能。
37、从社会制度的功能层次分析社会制度的功能可划分为：C 。 C、显功能和潜功能。政
38社会变迁的总趋势是（ B）B、前进的
39GNP是指（ A ）A、国民生产总值
40“六五计划”以后，我国的国家发展计划开始称为（ B ）B、国民经济和社会发展计划
41、《现代世界体系》是（B ）的代表作B沃勒斯坦
42中国现代化的历史进程开始于（A ）以后A 1840年
43“社会控制”的概念最早是由 D 提出的。 D 罗斯
44我国早期社会学家 A 说，社会问题就是社会全体或部分人的共同生活或进步发生障碍的问题。 A 孙本文
45在社会规范体系中， A 处于最高层次。 A 法律制度
46、人类生活中最基本的也是最原始的一种社会控制方式是 C 。 C 风俗习惯
47、下列控制形式中， C 的作用在非制度化控制形式中表现得最为突出。 C 社会舆论控制
48、社会保障的主体是 A 。 A 国家和政府
49、率先形成具有现代意义的社会保障形式的国家是 C 。 C 德国
50、社会保障的对象是 A 。 A 全体社会成员
51、我国社会保障制度的奠基阶段是A 。 A 1949年10月—1957年
51、我国率先实施居民最低生活保障制度的城市是 B 。 A 北京市 B 上海市 C 广州市 D 烟台市
52、社会学方法体系中的最高层次是：（C）C、方法论。
53社会学研究方法体系的基础是：（B） B、马克思主义哲学方法论。
54、下列步骤中不属于社会学一般流程的：（A） A、资料整理。
55、我国的统计报表制度属于（B）。B、全面调查。。
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
1.社会角色的扮演过程需要经过如下几个阶段：（BCE）。
A.布景与道具B.角色期待C.角色领悟D.衣着、仪表与言谈举止E.角色实践
2.初级群体的主要类型有（ACD）。 A.家庭B.社区C.邻里D.儿童游戏群体E.非正式群体
3.城市的功能可以把城市划分为（ABCDE）。 A. 政治城市 B. 工业城市 C. 商业城市 D. 文化城市 E. 旅游城市
4.社会流动按流动主体划分有（ABE）。 A. 个人流动 B. 群体流动 C. 水平流动 D. 垂直流动 E. 家庭流动
5. 城市社区社会关系的特点主要有（ABCDE ）。 A. 人口密度大 B. 成员异质性高 C. 生活方式多样化 D. 人际关系淡漠 E. 组织化程度高
6.初级群体具有如下特征（ ACDE）。 A. 自然形成的 B. 目标一致，整合程度高 C. 群体成员难以替代 D. 成员间直接的、经常的面对面互动 E. 群体控制靠非正式手段
7. 本源的社会制度包括（AB）。 A. 家庭制度 B. 经济制度 C. 政治制度 D. 宗教制度 E. 教育制度
8. 继续社会化通常发生在（DE）时期。 A. 儿童时期 B. 青少年时期 C. 青年时期 D. 中年时期E. 老年时期
9. 社会保障的特点有（ABCD）。 A. 经济保障 B. 社会性 C. 合法性 D. 人道主义 E. 经济性
10. 社区构成的基本要素有（ ABE）。 A. 人口 B. 地域 C. 区位 D. 组织结构 E. 共同的文化
11.基本构成要素如下（BCDE ）。 A. 经常的面对互动 B. 一批稳定的成员 C. 特定的活动目标 D. 明确的组织章程 E. 正式的组织结构
12.的社会制度包括（CDE）。 A. 家庭制度 B. 经济制度 C. 政治制度 D. 宗教制度 E. 教育制度
13.贫穷国家的共同特点有（ABCDE）。 A. 生活水平低 B. 人口增长率高 C. 失业率高 D. 国内贫富分化严重 E. 在国际贸易中以初级产品出口为主
14.社会流动按流动方向划分有（CD）。 A. 个人流动 B. 群体流动 C. 水平流动 D. 垂直流动 E. 家庭流动
15.下面哪些是属于马斯洛关于自尊的需要（AB ）。 A、个人的工作成就 B、社会地位 C、医疗保障 D、实现自己的愿望
16.角色扮演出现的问题有哪些（ ABC ）。 A、角色冲突 B、角色中断 C、角色失败 D、角色误差
17.初级社会群体的条件（ABC ）。 A、保持较小的规模 B、进行直接地面对面地互动 C、保持相互持久的互动关系 D、人与人保持良好的感情关系
18.社会制度的功能（ABCD ）。 A、满足人类社会生活的需要B、提供社会化和社会选择机制 C、社会整合的作用 D、传递社会文化、促进社会发展
19.社会保障的特点（ABCD ）。 A、经济保障 B、社会性 C、经济性 D、人道主义
20.社会保障的特点有（ABCD）。 A. 经济保障 B. 社会性 C. 合法性 D. 人道主义 E. 经济性
三.判断
1、有计划的社会变迁实质上就是对社会运行过程进行干预，对社会系统施加定向影响。( 对把社会作为整体进行研究即研究整个社会。（X）
2、斯宾塞对社会学的贡献，在于他在科学分类中提出了建立社会学的构想。（X）
3、中国社会学重建方针是以马列主义、毛泽东思想为指导，密切结合中国的实际，为社会主义建设服务。（对
4、全国人口普查属于个案调查。（错）
5、文学作品是虚构的，所以不能作为文献资料来使用。（错）
6、社会学研究方法体系中调查研究的各种专门技术与工具与工具才是最重要的。（错）
7、撰写调查研究报告是应当根据不同的读者内容重点有所侧重。（对）
8、如果调查结果与原先的设想不符，就应该根据设想对结果进行必要的加工。（错）
9、青少年不容易接受老一代的教化，特别是有关道德、规范与政治思想方面的教化。（对） 10、现在的独生子女经儿童社会化之后，其独立生活能力、自主性、判断力、适应力以及心理承受力均大大比多子女时代增强了。（X）
11、社会学中的自我等同于政治和道德方面的极端个人主义和自我中心主义。（X）
12、积极而健康的大众传媒，有益于广大青少年树立正确的人生观。（对）
13、基本社会化的完成，就意味着个人社会化的.结束。（X）
14次级群体是指成员之间彼此熟悉、了解，人际关系密切，具有较浓厚感情色彩的群体（错）
15群体即人群。（错）
16、家庭与户的概念具有一致性，二者没有区别。（错）
17、初级群体中的群体成员难以替代。（对）
18、参照群体一般是与所属群体不同类的群体。（错）
19初级群体整合程度高，群体意识强。（对）
20社会分层现象与人类社会相始终。（X）
21社会主义社会实行了公有制，所以社会分层也相应地消失了。（X）
22社会分层是一种社会不平等现象，所以没有任何积极作用。（X）
23社会阶级结构中，除了基本阶级以外，不存在任何其他阶级。（X）
24改革开放以来，我国的阶级关系在过去工人阶级与农民阶级以外，出现了具有独立阶级属性的社会阶层。（对）
25社会流动就是人口流动。（X）
26水平流动是社会流动的主要形式，也是社会学分层研究的主要内容。（X）
27社区是整个大社会的一个子系统。（对）
28社区是一种地域性的社会群体。（对）
29社区服务主要是完成社区社会福利的功能。（错）
30社区建设是为推动社区发展而采取的政府行为。（错）城市与农村是两大基本的社区类型，城乡差异无法消除。（错）
31社会制度是一种比较稳定的规范体系，但并不是所有社会规范都是社会制度。（对）
32政治法律制度是人类社会最主要的制度。（X）
33宗教制度在现实社会中所反映的是人与人之间虚幻的、纯精神上的联系，所以对社会成员的行为没有任何约束性。（X）
34高度制度化的现象自古有之。（X）
35从社会学意义上讲，单位奖惩制度是属于社会制度的一种。（X）
36社会变迁和社会发展是一个等同概念。（X）
37社会发展计划和社会发展规划不是一个完全等同的概念。（对）
38经济的发展会自动带来社会的发展。（错）
39、科学技术的发展对社会变迁只有正面影响。（错）
40、传统社会是一个世俗化的社会。（错）
41、现代化就是工业化。（错）
42、社会问题就是社会病态的和反常的现象。（X）
43、43社会控制就是防范、惩处一切有害社会稳定和社会发展的行为。（X）
44、道德与法律相比，具有更加广泛、更普遍的约束力，对社会行为的调整范围更大。(对) 45宗教是一种很重要的社会控制方式，应大力提倡。（X）
46社会控制的结果是制约、限制个人自由。（X）
47在社会主义市场经济条件下，社会保障的主体是企业。（错）
48社会保障主要是以“济贫”为主。（错）
49社会保险是一种强制性保险。（错）
50现代意义上的社会保障事业产生于欧洲。（对）
51中国社会保障制度的历史可以说是从国 民党统治时期就开始了。（错）
四.简答题
简述马克思和恩格斯对社会学的贡献。
简述马克思和恩格思对社会学的贡献
马克思对人类最大的贡献我以为既不是发现了剩余价值理论，也不是将所谓唯物主义运用于人类的历史，而是指出了解决人类社会矛盾的问题在于解决人们的经济矛盾问题。
因此，马克思一生为我们提供了两条路径：
1、直接改变社会现状，亦即重新进行社会分配。
2、通过对经济社会矛盾的分析，来解决社会不平等问题。
马克思的一生是伟大的一生，他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，指引了全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义前进的道路。恩格斯指出：马克思是“科学巨匠”，“首先是一个革命家”，“赖有他才第一次意识到本身地位和要求，意识到本身解放条件的现代无产阶级的解放事业，——这实际上就是他毕生的使命”。马克思的名字将永垂史册。
篇4：社会学概论期末考试复习题
社会学概论期末考试复习题
1、“社会”一词源于（ A ）。
A、中国 B、美国 C、英国 D、德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ）。 A、语言 B、思维 C、劳动 D、直立行走
3、孔德在哪部著作中第一次提出“社会学”这个新名词。 （ C ）
A、《社会学研究》 B、《社会学原理》 C、《实证哲学教程》 D、《社会学方法的规则》
4、中国社会学的起始人是（ B ）。 A、梁启超 B、康有为 C、严复 D、陈千秋
5、理论社会学又称（ A ）。
A．纯粹社会学 B、经验社会学 C、应用社会学 D、教育社会学
6、文化是指（ D ）。 A．人类创造的物质财富 B、人类学到的科学知识 C、人类遵循的行为规范 D、人类创造的所有财富 7、需要层次论是（ D ）初次提出的。
A、弗洛伊德 B、莱格 C、米德 D、马斯洛
8、“工作安定”属于（ B ）需要。
A、生理的 B、安全的 C、归属与爱的 D、自尊的
9、“得到支持和友爱”属于哪种需要。（ B ）
A、安全的 B、归属与爱的 C、自尊的 D、自我实现的
10、人的需要的满足方式和满足的可能具有（ C ）。 A、阶级性 B、客观现实性 C、社会制约性 D、自然约束性
11、“镜中自我”的概念是（ B ）初次提出的。
A、米德 B、库利 C、布卢默 D、托马斯
12、以下哪种活动属于社会交往。 （ A ）
A、朋友谈心 B、观众看电影 C、顾客的摩肩擦背 D、乘客之间的前拥后挤
13、“不同的社会成员或团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”是指（ B ）。 A、冲突 B、竞争 C、合作 D、顺应
14、一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立的不同的角色关系叫做（ D ）。 A、复式角色 B、自致角色 C、实际角色 D、角色丛
15、一个人同时担当几种角色对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（ B ）。 A、角色扮演 B、角色冲突 C、角色中断 D、角色失败
16、以下哪一种活动不是集体行为（ C ）。 A、赶时髦 B、抢购 C、春游 D、球迷闹事
17、以下（ A ）属于次级社会关系。 A、工作单位中的同事关系 B 、家庭关系 C、地缘关系 D、血缘关系
18、“人生在世，吃喝二字”的人生观是哪种人生观。（ A ） A、享乐主义 B、权力主义 C、悲观主义 D、乐观主义
19、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的（ B ）阶段。 A、形式运算 B、具体运算 C、感知运算 D、前运算
20、第二次断乳是指青少年（ B ）。
1
A、心理上的矛盾 B、心理上脱离各方面的监护
C、心理上的紧张 D、心理上与父母对立
21、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（ D ）。 A、再社会化 B、特殊社会化 C、重新社会化 D、继续社会化
22、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ B ）。 A、规模小 B、人际关系密切 C、存在长久 D、综合性功能
23、由父母及未婚子女组成的家庭是（ A ）。 A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、其他家庭
24、由父母和一对已婚子女及孙子女等组成的家庭是（ B ）。 A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、其他家庭
25、下列群体属于初级社会群体的是（ D ）。
A、同事 B、军人 C、师生 D、儿童游戏群体
26、家庭成员的组合形式及其相互作用形成的关系状态是（ B ）。 A、家庭的定义 B、家庭结构 C、家庭作用 D、家庭类型
27、社会组织与外部环境的关系是（ A ）。
A、交换关系 B、索取关系 C、对立关系 D、奉献关系
28、管理学家（ C ）从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”。 A、泰罗 B、法约尔 C、麦格雷戈 D、梅奥
29、注重对人的管理， 以工作任务为中心，具有强烈的任务本位和机械主义色彩的管理思想属于（ B ）。
A、家长制 B、古典管理理论 C、行为科学管理理论 D、现代管理理论
30、体现手工作坊的管理方式的管理理论是（ A ）。
A、家长制 B、古典管理理论 C、行为科学管理理论 D、现代管理理论
31、科层制的最大优点是（ C ）。
A、能更好地实现社会效益 B、能更快地实现社会效益 C、能更有效地实现组织目标 D、能促进工作积极性
32、中国城乡发展的理想目标为（ D ）。
A、城乡对立 B、缩小城乡差别 C、农村发展为城市 D、城乡协调发展
33、人文区位学的分析框架是由（ A ）最先提出的。
A、芝加哥学派 B、纽约学派 C、华盛顿学派 D、哈佛大学学派
34、结构功能主义的主要人物或功能论的代表人物是（ A ）。 A、帕森斯 B、斯宾塞 C、库利 D、丁伯根
35、在发达国家，出现了大城市居民向中小城市和农村迁移的现象，被称为（ B ）。 A、过度城市化 B、逆城市化 C、郊区化 D、城乡融合
36、社区有的是自然形成的'，有的是人为规定的，这种划分方法是（ C ）。 A、按人们的主要活动分类 B、按社区中人群大小分类 C、按社区的形成方式分类 D、按社区地域广狭分类
37、在农村社区占支配地位的社会关系是（ A ）。
A、血缘和地缘关系 B、血缘和业缘关系 C、地缘和业缘关系 D、人缘和地缘关系
38、居民的组织程度高，组织结构复杂的是（ A ）。
A、城市社区 B、农村社区 C、郊区 D、城乡融合区
39、生活居住地处于生产场所的中心的是（ D ）。
A、城市社区 B、郊区 C、城乡融合区 D、农村社区
40、人口向城市聚集，城市数量不断增加，城市规模不断扩大的过程称为（ C ）。
A、超城市化 B、逆城市化 C、城市化 D、过度城市化
41、提出社会分层三个标准的是（ C ）。 A、米德 B、库利 C、韦伯 D、托马斯
42、我国消灭剥削阶级采取的政策是（ D ）。
A、肉体上消灭 B、财产上全部消灭 C、让其自生自灭 D、针对不同情况采取不同政策
43、我国职业分层的基本特点是，职业地位的高低主要取决于（ A ）。 A、专业化的程度 B、社会声望的高低 C、职务 D、报酬的高低 44、阶级的本质就是（ B ）。 A、压迫 B、剥削 C、掠夺 D、强权
45、产生于剩余产品的出现和私人制的建立的是（ A ）。 A、阶级 B、等级 C、种姓 D、阶层
46、剥削和阶级的根源是（ B ）。
A、剩余产品 B、私有制 C、公有制 D、封建制
47、按照一定的社会集团在一定社会经济结构中所处地位不同作标准划分的是（ D ）。 A、阶层 B、等级 C、种姓 D、阶级
48、（ D ）年，我国社会主义改造胜利完成，最终消灭了剥削制度。 A、1954 B、1949 C、1960 D、1956 49、医生、工程技术人员、律师是属于（ D ）阶层。
A、农民阶层 B、工人阶层 C、小资产阶层 D、知识分子阶层
50、整合作用是指（ C ）。
A、一个社会的整体作用 B、将各部分合在一起 C、各部分协调成为一个整体 D、一个社会的稳定
篇5：法学概论复习资料
法学概论复习资料一
第一章 法律的一般原理
第一节 法律的起源
1 、法律产生的社会根源
法律是生产力发展到一定阶段，伴随生产资料私有制、阶级和国家的出现而产生的。
法律产生的过程直接受两个决定性因素的影响：
(1 )商品交换和私有制的出现;
(2 )奴隶制的出现。
2 、法律产生的一般规律性
(1 )法律和国家同时产生;
(2 )由习惯到习惯法、再由习惯法到制定法;
(3 )不断地从个别调整上升为一般调整;
(4 )从权利、义务的合一到权利、义务的严格区分;
(5 )从法律与宗教、道德的浑然一体到法律取得相对独立的地位。
第二节 法律的本质和基本特征
1 、法律是统治阶级意志的集中表现(最本质的属性)
2 、法律是特殊的社会规范
(1 )法律是一种行为规范;
(2 )法律是由国家制定或认可的规范;
(3 )法律是以国家强制力保证实施的规范;
(4 )法律是规定权利义务的规范;
(5 )法律是对社会具有普遍约束力的规范。
3 、法律的职能(政治职能和社会职能)
第三节 法律的渊源和分类
1 、法律渊源：指用于表现法律的各种具体形式。
2 、法律渊源的种类：
(1 )制定法(2 )判例法(3 )习惯法(4 )引证法(5 )宗教法(6 )
国际惯例和国际条约。
3 、法律的分类：
(1 )根据法律的创制方式和表现形式分为成文法和不成文法。
成文法：指有权制定法律的国家机关，依照法定程序所制定的具有条文形式的法律文件，即规范性文件。又称制定法。
不成文法：指国家机关认可的，不具有条文形式的习惯。又称习惯法。
(2 )根据法的内容、效力和制定程序分为根本法和普通法。
(3 )根据法的内容分为：实体法和程序法分为实体法和程序法。
实体法：是从实际内容上规定主体的权利和义务的法律。
程序法：为了实体权利和义务的实现而制定的关于程序方面的法律。
(4 )根据法律的空间效力、时间效力或对人的效力分为一般法和特别法。
一般法：凡是在一国领域内对全体居民和所有社会组织普遍适用，且在它被废除前始终有效的法律。
特别法：凡是只在一国的特定地域内或只对特定的主体，或在特定的时期内有效的是特别法。
(5 )根据法律的主体、调整对象和渊源分为国际法和国内法。
(6 )公法和私法
(7 )法系：
大陆法系：指欧洲大陆上源于罗马法，以18《法国民法典》为代表的各国法律，所以大陆法系
又称罗马法系或民法法系。
英国法系：指中世纪以来的英国法律和仿效英国法律传统的各国法律。也称普通法系英美法系。
第四节 法律的历史类型
1 、法律历史类型：凡是经济基础及体现的阶级意志相同的法律，就属于同一历史类型的法律。
2 、奴隶制法律：
经济基础：是奴隶主阶级对于生产资料和奴隶人身的完全占有。
特点：(1 )严格保卫奴隶主阶级的生产资料私有制。
(2 )公开确认自由民之间的不平等。
(3 )以十分残酷的惩罚措施维护奴隶主的政治统治。
(4 )保留许多原始社会规范的痕迹。
3 、封建制法律：
经济基础：是封建主阶级占有绝大部分土地和不完全占有生产者。
特点：(1 )严格维护封建土地所有制和农民对封建主的人身依附关系。
(2 )公开规定封建等级特权。
(3 )用野蛮残酷的手段镇压人民的反抗。
4 、资产阶级法律：
经济基础：是生产资料掌握在少数资本家手中，而无产阶级被剥夺生产资料，不得不出卖劳动力，为资本家创造利润和维持整个社会的生存。
特点：(1 )宣布私有财产神圣不可侵犯。
(2 )确认契约自由。
(3 )规定法律面前人人平等。
(4 )确认法制原则。
5 、社会主义法律：
第五节 法律与其他社会现象的关系
1 、法律与社会经济基础
(1 )经济基础决定法律(2 )法律反作用于经济基础。
2 、法律和政治
3 、法律和道德
第二章 我国社会主义法律
第一节 我国社会主义法律的产生
1 、社会主义法律产生的历史必然性：
(1 )创立社会主义法律是社会主义经济的需要。
(2 )创立社会主义法律是社会主义国家政权的需要。
(3 )创立社会主义法律是社会主义意识形态的需要。
2 、社会主义法律产生的一般规律：
第二节 我国社会主义法律的本质和作用
2 、党的政策和社会主义法律的关系：
(1 )党的政策指导社会主义法律的制定和实施
(2 )社会主义法律是实现党的政策的重要手段;
(3 )党的政策不能代替社会主义法律
3 、我国社会主义法律和社会主义道德
4 、社会主义法律与客观规律
5 、我国社会主义法律的作用：
(1 )社会主义法律在政治方面的作用：
1 )维护社会主义民主，解决人民内部矛盾
2 )镇压敌对势力和敌对分子的反抗和破坏，实现对敌专政
(2 )社会主义法律在经济方面的作用：
1 )消灭和改造旧的生产关系，建立社会主义经济基础;
2 )维护和巩固社会主义经济制度，推动和保障经济体制改革，促进社会生产力的发展;
(3 )我国社会主义法律在建设社会主义精神文明方面的作用
(4 )社会主义法律在对外方面的作用
第三节 我国社会主义法律的制定
1 、社会主义法律的制定：指社会主义国家机关，依照法律规定的权限和程序，制定、修改和废止法律的活动。
(1 )社会主义法律的制定是社会主义国家特有的活动之一;
(2 )社会主义法律的制定要遵照一定的程序;
(3 )社会主义法律的制定不仅包括创制新法律，也包括修改和废除过时的法律;
(4 )社会主义法律的制定，其实质是把人民的意志上升为国家意志的过程。
2 、制定的基本原则：
(1 )从实际出发;
(2 )群众路线与集中领导相结合;
(3 )原则性和灵活性相结合;
(4 )保持法律的稳定性、连续性和适时立、废、改相结合。
3 、制定的程序：
(1 )法律议案的提出;
(2 )法律草案的审议和讨论;
(3 )法律的通过;
(4 )法律的公布。
3 、我国社会主义法律的渊源：
(1 )宪法(2 )法律(3 )行政法规(4 )国务院的部门规章(5 )军事法规和规章(6 )地方性法规和地方规章(7 )自治条例和单行条例(8 )特别行政区的法律(9 )经济特区的单行经济法规
(10)国家认可的习惯(11)国际条约和国际惯例。
4 、社会主义法律规范：是反映工人阶级和广大人民群众意志的，由社会主义国家制定或认可并以其强制力保证实施的行为规则。
结构：适用条件、行为准则(行为模式)、法律后果。
5 、种类：
(1 )按法律规范本身的性质，分为禁止性规范、义务性规范、授权性规范。
(2 )按法律规范所包含的行为准则的确定程序，分为确定性规范、委任性规范、准用性规范。
6 、社会主义法律规范的系统化：
系统化方式：(1 )法律汇编(2 )法律编纂。
7 、我国社会主义法律体系：指由社会主义国家各个法律部门的现行规范所组成的有机统一的整体。
第四节 我国社会主义法律的实施
1 、社会主义法律实施：指社会主义法律在现实生活中的贯彻和实现。
实施的方式有二种：(1 )法律的适用(2 )法律的遵守。
2 、社会主义法律的适用：
(1 )概念：即通常所说的执法，指被授予专门职权的国家机关及其工作人员，按照法定的程序，
实现法律对特定的社会关系的调整活动。
(2 )特点：1 )法律适用的主体是被授予专门职权的国家机关，它以国家的名义进行活动。
2 )这种活动必须严格地在法定权限范围内和按照法定的程序进行。
3 )国家机关及其工作人员适用法律的目的，是为了实现法律对某种特定的社会关系的调整。
(3 )总的要求：正确、合法、及时。
(4 )原则：1 )公民在法律面前一律平等;
2 )以事实为根据，以法律为准绳。
3 、社会主义法律的遵守：
(1 )概念：指一切国家机关、企业事业组织、社会团体和公民恪守法律的规定，严格依法办事，即守法。
4 、社会主义法律的效力：指法律在什么地方、什么时间内，对什么人有约束力，包括法律的空间效力、时间效力和对人的效力。
(1 )空间效力：
(2 )时间效力：(3 )对人的效力：
5 、社会主义法律的解释：指对法律条文的含义和适用条件所作的说明。
(1 )从解释的主体上分类：正式解释(立法、司法、行政)、非正式解释。
(2 )从解释的外延上分类：扩充解释、限制解释、字面解释。
(3 )从解释的方法上分类：文法解释、逻辑解释、历史解释和系统解释。
6 、违法与法律制裁：
(1 )违法：指违反法律的规定，依法应承担法律责任的行为。
要件：1 )违法的客体2 )违法的客观要件3 )违法的主体4 )违法的主观要件
(2 )法律责任：指由违法行为引起的依法所应承担的带有强制性的责任。
分为：刑事法律责任、民事法律责任和行政法律责任。
(3 )法律制裁：特定的国家机关对应承担法律责任的违法者，依法所采取的带有强制性的惩戒措施。
分为：刑事制裁、民事制裁和行政制裁。
7 、社会主义法律关系：
(1 )概念：指受社会主义法律规范调整的社会关系，表现为人们之间的权利义务关系。
(2 )特点：1 )社会主义法律关系是一种思想关系(意志关系);
2 )社会主义法律关系是由社会主义法律规范所调整的社会关系;
3 )社会主义法律关系通过人们之间的权利义务关系获得表现。
(3 )结构：1 )法律关系的主体：
2 )法律关系的客体：
3 )法律关系的内容：
(4 )法律事实：那些能引起法律关系产生、变更和消灭的情况，叫做法律事实。
分类：1 )事件2 )行为。
[法学概论复习资料]
篇6：社会学概论期末测试题和答案
社会学概论期末测试题和答案
社会学概论期末复习资料
1、“社会学”这个词首先是在（C）第四卷中提出来的`。
A．《社会学研究》B．《社会学是什么》
C．《实证哲学教程》D．《社会学原理》
2、“社会学”一词在中国流行，开始于（B）翻译出版日本学者岸本
能武太的《社会学》一书（1902 年）。
A． 严复 B 章太炎 C 梁启超 D 孙本文
3、首先提出实证主义方法论的是（C）
A． 涂尔干 B 韦伯 C 孔德 D 斯宾塞
4、进一步论证和补充实证主义方法论，并引进了生物进化的观点的
是（C）
A． 达尔文 B 涂尔干 C 斯宾塞 D 韦伯
5、严复将斯宾塞的（C）译作〈〈群学肄言〉〉。
A 社会学原理 B 社会静力学
C 社会学研究 D 社会学大纲
6、19 世纪末20 世纪初，社会学中心由欧洲转移到（D），得到迅速
和持续的发展。
A 英国 B 德国 C 法国 D 美国
7、社会学的形成时期为（B）
A．19 世纪30 年代到19 世纪末 B。19 世纪末20 世纪初
C．20 世纪初至二战 D。二战以后
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