欢迎来到个人简历网!永久域名:gerenjianli.cn (个人简历全拼+cn)
当前位置:首页 > 范文大全 > 实用文>山西大学分数线是多少

山西大学分数线是多少

2022-09-09 08:42:55 收藏本文 下载本文

“松塔的第七遍”通过精心收集,向本站投稿了9篇山西大学分数线是多少,下面是小编为大家整理后的山西大学分数线是多少,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!

山西大学分数线是多少

篇1:山西大学分数线是多少

山西大学20分数线是多少

pre 534分/pre

提问人的追问

-07-19 18:33 pre确定么?理科的?能给我个网址让我看看么?/pre

回答人的补充

2010-07-20 16:33

确定,在山西省招生考试网上都有。

以上文章为唯美社区重新整理审核后发布,如需,请注明出处.淘宝员工内部购物通道,绝对不会碰到假货想查询更多信息请访问百度网

篇2:2010高考分数线-山西大学对口分数线

2010高考分数线-山西大学对口分数线

山西大学对口分数线

2010山西大学美术的对口分数线是多少,什么发放通知书权威机构机构名称:中华会计网校

所属分类:教育科学

机构名称:自考365网

所属分类:教育科学

篇3:2022山西大学录取分数线

第十四条 我校根据在各省(区、市)的招生计划和生源情况确定调档比例。按照顺序志愿投档的批次,调档比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内。

第十五条 我校对考生体检的要求按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第十六条 我校根据“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。

第十七条 普通类专业录取办法:

1.按照考生投档成绩由高到低进行录取。投档成绩相同情况下,按各省(区、市)确定的同分排序规则进行排序录取。

2.内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

第十八条 艺术、体育类专业录取办法:

我校使用生源省(区、市)统考或联考成绩,按各省级招生主管部门提供的投档成绩提档。

1.音乐表演专业录取办法为根据各行当计划(详见《填报志愿指南》)按照专业成绩择优录取。

2. 舞蹈编导专业录取办法为根据男、女生计划按照专业成绩择优录取。

3.作曲与作曲技术理论专业和音乐学专业按照文化课成绩择优录取,其中作曲与作曲技术理论专业仅限我校招生的音乐表演专业器乐类(详见《填报志愿指南》)考生报考,音乐学专业仅限我校音乐表演专业招生的各行当(详见《填报志愿指南》)考生报考。

4.美术学类、设计学类和书法学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取,综合成绩=(文化成绩÷文化总分+专业成绩÷专业总分)×100。

5.戏剧影视文学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取,综合成绩=文化成绩×0.7+专业成绩×0.3。

6.体育教育专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取,综合成绩=(文化成绩÷文化总分+专业成绩÷专业总分)×100。

7.同分考生按照以下排序规则择优录取:

按照文化课成绩录取的专业:①文化课总分②专业成绩③语文、英语成绩之和;

按照综合成绩录取的专业(类):①综合成绩②专业成绩③语文、英语成绩之和;

按照专业成绩录取的专业:①专业成绩②文化课总分③语文、英语成绩之和。

第十九条 高考综合改革省(市)投档考生选考科目须符合省级招生主管部门公布的招生专业(类)的选考科目要求,我校按其高考改革方案相关规定进行录取。

第二十条 我校同意并执行各省(区、市)教育行政部门、招生主管部门有关加分或降分投档的政策规定。

第二十一条 英语、翻译专业考试语种为英语;日语专业考试语种为英语或日语;俄语专业考试语种为英语或俄语;德语专业考试语种为英语或德语。其他专业考生不限制语种,我校所有非外语专业的外语公共课只开设英语,非英语语种的考生在外语学习上需自行克服困难改学英语。

第二十二条 运动训练、武术与民族传统体育专业招生依据教育部、国家体育总局、省级招生主管部门和我校制定的相关规定执行。详情请参阅我校本科招生网“山西大学2022年运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章”。

第二十三条 山西大学承担“国家专项计划”和“地方专项计划”,继续面向山西省农村和脱贫地区参加全国统考的考生实行定向招生。专项计划实行单报志愿、单设批次、单独划线。

第二十四条 录取结果按照教育部和各省(区、市)的有关要求及时公布,考生可登陆我校本科招生网查询。

第二十五条 山西大学录取通知书签发人为山西大学校长黄桂田。

山西大学学校简介

山西大学坐落在具有2500多年历史的文化古都——山西省省会太原市,学校前身为创建于19的山西大学堂,其悠远的文脉可以上溯至明代三立书院及清代晋阳书院和令德书院。早期的山西大学堂中西合璧、文理并重,办学思路开阔,育人理念先进,是中国近代高等教育重要的发祥地之一,也是三晋大地百年文化科教的重镇。历经1办学历程,山西大学始终根植于华夏文明的沃土,以“教授高深学术,养成硕学闳材,应国家之需要”为己任,秉承“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统,弘扬“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风,培育了三十多万名优秀人才,为中国高等教育事业的发展作出了重要贡献。

学科门类齐全,科研实力雄厚。学校拥有一批以国家重点学科、国家重点实验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部工程研究中心、国家地方联合实验室为代表的重要学科平台。设有涵盖文、史、哲、理、工、农、经、管、法、教、艺、医等12大学科门类86个本科专业以及9个本科双学位招生专业。现有博士学位一级学科授权点17个、二级学科授权点3个;硕士学位一级学科授权点37个、二级学科硕士点9个;硕士专业学位种类18个;自主设置交叉学科博、硕士点各2个;目录外二级学科博、硕士点各4个。化学和工程2个学科入选ESI全球前1%。学校主持的国家“973”计划项目、重点研发计划项目和国家自然科学基金、社会科学基金等各类项目稳步增加,先后荣获国家自然科学二等奖、技术发明二等奖、科技进步二等奖、教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖等16项国家科研大奖。

山西大学师资力量

学校现有专任教师2138人,高级职称教师1084人。其中包括中科院院士、国际杰出专业技术人才、长江学者特聘教授和讲座教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、全国模范教师和享受政府特殊津贴的专家近百人。拥有1个国家自然科学基金创新研究群体、3个国家级教学团队、2个教育部创新团队。5门课程入选国家级精品课程,3门课程入选国家级精品视频公开课、1门课程入选国家级精品资源共享课。9部教材成为国家级规划教材,共有10人获得全国优秀博士论文奖或提名奖。

学校现有全日制在校生30702人,其中本科生24122人,研究生6580人。开设“初民试验班”,引入研究性教学理念,强化实践教学环节,显著提升了学生学术素养和创新能力。学生一次性就业率始终保持在85%以上。在近几年的全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛、电子设计大赛、广告艺术大赛和英语竞赛中,学校学子共荣获全国特等奖、一等奖40余项;在奥运会、亚运会、全运会等赛事中,先后获得金银铜牌十余枚。

篇4:2022年山西大学录取分数线预测

省份院校科目最低分位次
北京山西大学综合50922740
天津山西大学综合56120366
河北山西大学历史5648964
河北山西大学物理54745772
山西山西大学文科5544783
山西山西大学理科49440520
内蒙古山西大学文科5194537
内蒙古山西大学理科45122944
辽宁山西大学历史5765293

山西大学在河北各专业最低录取分数线

专业名称录取批次平均分最低分/最低位次选科要求
物理学(国家基地)本科批-582/22261首选物理,再选不限
计算机科学与技术本科批-582/22261首选物理,再选化学
数据科学与大数据技术本科批-569/30021首选物理,再选化学
光电信息科学与工程本科批-565/32704首选物理,再选不限
电子信息类本科批-564/33361首选物理,再选不限
电气工程及其自动化本科批-562/34751首选物理,再选化学
工商管理类本科批-562/34751首选物理,再选不限

高考志愿填报六个技巧

1、客观评估自身分析待选院校投档线水平

考生和家长最关心的是院校、专业选择,这可能关系到未来就业方向。高等学校招生录取主要根据考生的高考成绩,在考生入围、高考分数相同的情况下,比较考生各学科学业水平和综合素质评价结果的前题下,才依照考生专业志愿情况进行招录。因此,考生客观评估自己的实力与特点,摆好自己的位置,是填报志愿的依据。

2、排查志愿细节“冲稳保”合理组合方案

适用于平行志愿投档的策略是“冲稳保”,即各个大学要按照“可以尝试冲刺的院校、录取比较稳妥的院校、一定保底的院校”的顺序和层次来组合志愿表。

3、专业和学校,权衡选择好

这是当今考生选择高考志愿的时候最为头疼的问题了,网络上也是各种关于这类问题的解答。小编想说的是,不管专业还和学校,都很重要。专业决定你的未来就业方向,而学校的所处位置,资源量和学校的名气也在一定程度上决定了你的就业层次和发展空间,而这却是同学们在填报高考志愿时经常容易忽视的。

4、鸡头和凤尾,取舍有进退

所谓当鸡头还是当凤尾就是说到底是选一个很牛的大学在其中垫底,还是选择一个实力相对较弱的大学,在其中做到出类拔萃。有时候退一步当鸡头,你就可以享受到学校内部最为丰富优质的教学资源,且和你竞争的对手实力也不算强,竞争压力小,反而让自己更有机会获得成功,鸡头和凤尾,懂取舍才能进退。

5、何为好专业,深入多了解

今天小编着重谈谈就业,就业分为就业率,薪资收入,人才市场供求关系,就业后上升空间等方面,而在国内,很多专业打着“高就业率”的幌子来拉拢考生,其实大家都心知肚明在现实生活中,层次太低的就业根本算不上就业。另外还有一个重要的参考点就是薪资和未来上升空间。

6、最好服从调剂

因为每年每个学校的报考情况是动态不可控的,所以很难判断哪个学校的大小年,每个人对学校层次和专业的需求又不完全一样,个人建议,如果是985、211学校,填报尽量服从专业调剂,毕竟就业时候简历筛查这就是个关口。如果基本是二本学校,就不要服从调剂了,尽量选自己喜欢的专业。

篇5:2022山西大学录取分数线新鲜出炉

1、山西大学在天津综合的最低录取分数线为579分,对应的录取位次为16747;

2、20山西大学在广西文科的最低录取分数线为558分,对应的录取位次为5358;

3、2021年山西大学在福建物理的最低录取分数线为546分,对应的录取位次为30664;

4、2021年山西大学在江苏物理的最低录取分数线为535分,对应的录取位次为51182;

5、2021年山西大学在贵州理科的最低录取分数线为494分,对应的录取位次为28612;

高考备考方法

第一,要搞好高三复习,关键是要上好每一节课。

课堂是教学的主渠道,要想提高教学成绩,一定要向课堂的45分钟要质量。而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课。俗话说,台上一分钟,台下十年。,的确如此。高考涉及的知识面广,要求考生理解能力强,尤其是政治科目,时代性更强。这就要求教师在课前要认真备课,阅读大量的资料,以充实教材内容。而学生时间紧迫,教师要在有限的时间内把知识传授给学生,并让学生理解掌握,就要精选材料,而不能把自己查到的资料全部倒给学生。否则会增加学生的学习负担,学习效果会适得其反。其次是要精讲。高三复习本来就是重复学过的内容,学生有点似懂非懂,没有新鲜感,不爱听。因此教师绝不能局限于书本的知识,既要抓书本,抓重点,更要联系生活,联系时事,注重知识之间的联系,如学科内综合与学科间的综合。让学生形成知识体系,能灵活运用知识去分析材料,以提高解题的能力。

第二,要搞好高三复习,应注重精练。

高三复习时,一般课课有小题练习,单元有过关测试,月月有考试。通过加强训练,一方面是为了巩固知识,另一方面也能提高做题的速度,适应高考。但是,到高三时,各地来的资料,试卷等,五花八门,让人眼花缭乱。这就需要教师精选材料和试题,要根据学生的学习实际,有针对性地练习,而不能让学生被题海淹没。第三,要搞好高三复习,还得以人为本,关心学生。

俗话说,亲其师,信其道。对于高三学生,同样如此。高三学生学习非常紧张,难免心理上,身体方面会出现一些问题,情绪紧张,缺乏信心,疲劳等。这就需要教师经常深入学生,了解其疾苦,关心其生活。进行心灵沟通,及时解决存在的问题。既使教学有针对性,又让教师在学生中有亲和力。教学效果会事半功倍。

第四,要搞好高三复习,集体备课很重要。

高三是一个整体,高三复习需要统一备课,统一进度,统一资料。尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学,提高整体成绩。

三,今后努力的方向:

经过一年的高三教学,我虽然收获不少,但也存在很多不足的地方,比如自己还没有形成一套完整的教学思路,在专题复习方面还钻得不够深。理论总结有欠缺。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

篇6:重点大学分数线一般是多少

重点大学(key university)是指中华人民共和国大陆境内被重点支持建设的`大学,其不同时期有不同的含义。

重点大学和一本大学的区别

重本和一本虽然同属于一本,但是可以获取的资源是不同的,国家会优先将资源给到重本高校,所以重本高校不论是从师资力量、硬件设施、就业机会等来说都是要好于普通一本高校的。

篇7:一本分数线是多少

温馨提示:一本分数线暂未公布,届时小编将第一时间跟进,欢迎收藏本页面。

【注:本文不代表本平台观点,具体数据以今年官方数据为准!】

高考各省录取分数线预测

下文根据以往数据(以山东省为例),做出了20的高考分数线大胆预测,话不多说,我们开始吧~

提醒:一模考试刚刚过去,这份数据也刚好可以帮助你更好的审视自己的成绩噢!

(本图数据主要来源于:中国教育在线网)

总结-,近六年的高考人数录取比例,全国上百万的高考大军,平均录取率为74.9%。

但是通过圆饼图我们可以看出,虽然历年本科录取率几乎持平,但是录取总比例是下降的。根据中国教育在线发布的《20高招调查报告》显示,高考人数的下降,一个重要原因是学龄学生人口的下降。自上世纪80年代以来,全国人口出生率不断下降,新出生人口逐年减少,导致适龄高中生减少。

根据适龄人口统计以及在校生存量分析,未来一个阶段,高考报名人数基本探底,保持较低水平,出现一个L形状态,高考压力将逐步减小。

分析近六年高考分数线变化趋势,分数线很明显的逐年走低。究其原因有三个:

1、考生基数下滑,招生计划却保持在大幅扩充之势。

2、全国各地取消了批次或合并批次录取,多地取药了第三批次录取,即三本。而山东省即将在2018年,也就是今年全面取消本科多批次,将仅有一个本科线。

3、为减少滞留考生,即复读生,使得全国各地录取分数线下滑,普遍提高了录取率。

从现在开始,是2018年新高考改革的过渡时期,各地高校的招生录取率普遍提高,录取分数线会普遍下滑,尤其是高一和高二新生,这两年会遇到最容易的高考年!但985、211高校竞争依然激烈,录取难度不会有太大变化。

(本图数据来源于:人民网教育频道)

-年,高校、名校如雨后春笋般出现在大家的视野中,高校数量和录取率逐年走高。

名校的建立,不仅可以容纳更多高考考生升入理想学府,更为大家提供了更优质的教学环境和教育资源。

下面是近三年35所211、985高校的录取分数线,以供大家参考,想要报考重点高校的家长和同学们,要多加分析噢~

(本图数据来源于:各高校官网数据)

总有一个大家趋之若鹜的专业,这个专业可能很容易就业、可能符合自己想要平稳发展的愿景、可能符合大家对大学的一切幻想……这一切的标签,决定了这个专业成为了大家口中的热门专业。

下图展示了近三年的热门专业投档率统计,其中投档率最高的前三名为“电气自动化”、“车辆工程”和“土木工程”。

(本图数据来源于:志愿无忧网)

(本图数据来源于:中国教育在线网)

篇8:2022年山西大学高考录取分数线预测

1、山西大学在天津综合的最低录取分数线为579分,对应的录取位次为16747;

2、20山西大学在广西文科的最低录取分数线为558分,对应的录取位次为5358;

3、年山西大学在福建物理的最低录取分数线为546分,对应的录取位次为30664;

4、2021年山西大学在江苏物理的最低录取分数线为535分,对应的录取位次为51182;

5、2021年山西大学在贵州理科的最低录取分数线为494分,对应的录取位次为28612;

山西大学学校简介及师资力量

山西大学(Shanxi University),位于山西省太原市,是中国办学历史最悠久的高等学府之一,是国家“双一流”建设高校,教育部和山西省人民政府共同建设的“部省合建高校”,山西省重点建设大学,入选国家“中西部高校综合实力提升工程”、“中西部高校基础能力建设工程”、教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地 、“111”学科创新引智基地(“111计划”) 、“英才计划”实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国创新创业典型经验高校、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、教育部来华留学示范基地 、国家大学生文化素质教育基地、中华优秀传统文化传承基地 、首批“卓越法律人才教育培养计划”、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,为中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟、全国九所地方综合性大学协作会成员。学校前身是195月8日创办的山西大学堂,19改名为山西大学校,1918年确定为国立山西大学,1931年改名为山西大学,1953年更名为山西师范学院,1959年恢复山西大学校名。 学校拥有坞城校区、东山校区、大东关校区等三个校区,总占地面积3008亩,建筑面积116.64万平米;现有19个一级学科博士学位授权点、35个一级学科硕士学位授权点、24个硕士专业学位种类、14个博士后流动站;现有全日制本科生24155人、全日制硕士研究生7366人、非全日制硕士研究生1550人,全日制博士研究生977人,设有本科专业87个。

高考志愿填报热门问答

1.提前批录取后,还可以参加其他批次的录取吗?

不可以。按规定,每位考生只参加一次录取且不得换录。

2.如果提前批没被录取,影响后续批次录取吗?

不影响。批与批之间没有联系,上一批录取不结束,下一批录取不开始。

3.提前批可填报几个志愿?

提前批可填报几个志愿,各省规定不一。考生所在省可填报几个志愿,取决于本省的志愿设置,具体事宜,需要直接咨询考生所在省招办或地方招办。

4.平行志愿学校如果按105%提档,多出的5%是否存在掉档风险?

存在退档风险。如果院校调档比例在105%,且在招生章程中承诺:“当考生所填报的所有专业不能满足时,服从专业调剂,身体合格,符合录取条件,进档不退档”。考生若符合院校的此规定,不会被退档。如果院校没有这种承诺,即使填了服从专业调剂,因无计划无法调剂时,多余的比例会被退档。高校招生遵循的是择优录取的原则,因此,考生在填报志愿时,一定要认真研读高校招生章程。

5.如果服从调剂了,但是专业都满了会不会被退档?

如果院校在招生章程中承诺:“当考生所填报的所有专业不能满足时,服从专业调剂,身体合格,符合录取条件,进档不退档”。考生若符合院校的此规定,不会被退档。

如果院校没有这种承诺,即使填了服从专业调剂,因无计划无法调剂时,多余的比例会被退档。高校招生遵循的是择优录取的原则,因此,考生在填报志愿时,一定要认真研读高校招生章程。

6.我被一所大学录取,但不想去,可以退档参加下一批次录取吗?不去会怎样?

(1)不可以。按规定,每位考生只参加一次录取且不得换录。你已被大学录取,就不可再参加后续录取。(2)考生所填报的志愿是对高校的认可,是根据自己的意愿进行的选择,同时也是自我承诺与高校的一种约定。如果不去应不填此院校,将机会留给其他考生。作为高中生应懂得遵守诚信承诺。目前有的省份对不守承诺,录取不报到的考生有惩罚规定,考生所在省是否有此规定,请直接咨询省招办或地方招办。

高考志愿填报报考建议

报考建议1:专业和高校冲突的时候,尽量选择热门专业

当然,这是对于同档次高校来说的。如果是985工程高校的冷门专业和211工程高校的热门专业比较的话,985工程高校优先选择。但如果是非常冷门的专业,报考就需要三思了。例如,清华、北大的生物与复旦、上交的金融进行选择的话,一定要选后者。如果你确实是对冷门专业感兴趣,那一定要去好学校。

报考建议2:怕吃苦就不要报考地质、海洋、农学类专业,生物、化学、环境、材料学类专业

像地质、海洋和农学类专业的工作环境普遍很艰苦,报考之前要有心理准备。而生化材料等专业在国外待遇非常不错,不过在国内毕业后找工作较困难,报考此类专业一定要谨慎。除此之外,纯文科和纯理科专业可以选择性报考,那些交叉学科的专业尽量不要报考。

篇9:2022山西大学艺术体育录取分数线

我校使用生源省(区、市)统考或联考成绩,按各省级招生主管部门提供的投档成绩提档。

1.音乐表演专业录取办法为根据各行当计划(详见《填报志愿指南》)按照专业成绩择优录取。

2. 舞蹈编导专业录取办法为根据男、女生计划按照专业成绩择优录取。

3.作曲与作曲技术理论专业和音乐学专业按照文化课成绩择优录取,其中作曲与作曲技术理论专业仅限我校招生的音乐表演专业器乐类(详见《填报志愿指南》)考生报考,音乐学专业仅限我校音乐表演专业招生的各行当(详见《填报志愿指南》)考生报考。

4.美术学类、设计学类和书法学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取,综合成绩=(文化成绩÷文化总分+专业成绩÷专业总分)×100。

5.戏剧影视文学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取,综合成绩=文化成绩×0.7+专业成绩×0.3。

6.体育教育专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取,综合成绩=(文化成绩÷文化总分+专业成绩÷专业总分)×100。

7.同分考生按照以下排序规则择优录取:

按照文化课成绩录取的专业:①文化课总分②专业成绩③语文、英语成绩之和;

按照综合成绩录取的专业(类):①综合成绩②专业成绩③语文、英语成绩之和;

按照专业成绩录取的专业:①专业成绩②文化课总分③语文、英语成绩之和。

山西大学简介

山西大学是中国办学历史最悠久的高等学府之一,是国家“双一流”建设高校,是教育部和山西省人民政府共同建设的部省合建大学。

学校的前身是创建于1902年的山西大学堂,其悠远的文脉可以上溯至明清时期的晋阳书院、三立书院和令德堂书院。学校创办的山西大学堂译书院,是中国近代大学创办的第二所译书院,有力促进了中西文化交流。二十世纪二三十年代,山西大学名宿云集,人才辈出。抗战时期至新中国成立前夕,山西大学辗转多地,坚持办学,众多师生参加抗战,投身民主革命,为民族独立和人民解放献出了鲜血和生命。

新中国成立初期,山西大学共设有文、法、理、工、农、医等六个学院,教职员工增至1000余人,在校生达到近2200人,成为一所名副其实的社会主义综合大学。上世纪五十年代,法学院改称财经学院,并入中国人民大学,法律系并入北京大学,冶金工程系并入北京钢铁学院、纺织工程系和采矿工程系并入西北工学院,工学院、农学院、医学院独立建院,山西大学为国家高等教育布局调整做出了重要的贡献。

改革开放以来,山西大学办学成绩斐然,先后实现了博士点、国家重点学科、国家重点实验室、教育部人文社科重点研究基地、院士、国家级科技大奖等一系列重大突破。1998年,山西大学成为山西省重点建设大学;2005年,成为最早的一批省部共建大学;2012年,成为“中西部高校综合实力提升工程”入选高校。2018年,成为教育部和山西省人民政府共同建设的部省合建高校。2022年,进入国家“双一流”建设高校行列。学校初心如磐,步履铿锵,一步一个脚印,实现了从地方大学到高等教育“国家队”的历史性跨越。

历经世纪沧桑,山西大学形成了“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统和“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风,为国家和社会培育了一批又一批优秀人才,为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献。在新的起点上,学校正在全面建设高水平综合性研究型大学,向着跻身中国优秀知名大学行列的目标迈进。

学校现有19个一级学科博士学位授权点、35个一级学科硕士学位授权点、24个硕士专业学位种类、14个博士后流动站,6个目录外二级学科博、硕士点,2个交叉学科博、硕士点。哲学、物理学入选国家“双一流”建设学科。科学技术哲学、光学入选国家重点学科。化学、工程学、材料学、环境/生态学、物理学、计算机科学与技术、植物与动物学、农业科学等8个学科进入ESI前1%。拥有1个国家重点实验室、1个教育部人文社会科学重点研究基地、2个省部共建协同创新中心、2个教育部重点实验室、1个环保部重点实验室、1个国家地方联合工程实验室、2个教育部工程研究中心、3个“111”学科创新引智基地、1个国家国际科技合作基地。

山西大学坚守立德树人使命,得天下英才而育之。现有全日制本科生24155人、全日制硕士研究生7366人、非全日制硕士研究生1550人,全日制博士研究生977人。设有本科专业87个,涵盖文、史、哲、理、工、经、管、法、教、艺等10大学科门类。国家级一流专业23个,省级一流专业19个。物理学专业入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。大力加强创新创业教育,建有国家级实验教学中心3个,国家级虚拟仿真实验教学项目2个,入选首批全国创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校50强。近年来,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、互联网+大学生创新创业大赛、ASC世界大学生超算竞赛等比赛中屡创佳绩,获得国家级奖项近130项。在奥运会、亚运会、全运会等赛事中先后获得金银铜牌十余枚。

学校承担国家重大科研项目的能力日益增强。近年来,承担了地基引力波探测大科学装置、国家超算(太原)中心、山西省黄河实验室等一大批重大科研任务。累计获得国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家科技发明奖、教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖等国家级科研奖励近20项。“十三五”期间,承担国家重点研发计划项目等国家级重点项目14项,国家自然科学基金项目444项,国家社科基金项目和教育部人文社会科学研究项目306项。大力强化产学研合作,推进科技成果转化,与国有骨干企业合作共建十多个产业技术研究院,与山西省十多个地市建立了战略合作关系,学校入选教育部“首批高等学校科技成果转化和技术转移基地”高校,山西大学科技园成为国家大学科技园。

山西大学把教师队伍建设作为一项重要的基础性工作。现有教职工3265人,专任教师2083人,高级职称教师1228人,其中国家级人才百余人。拥有1个国家自然科学基金创新研究群体、2个黄大年式教师团队、1个全国专业技术人才先进集体团队、2个国家级教学团队、3个教育部创新团队、22个省级高层次研究团队。

学校坚持开放办学,扩大国内外合作。近年来,深入落实部省合建工作部署,与北京大学、浙江大学、华中科技大学、南开大学等国内一流大学建立了对口合作关系,在学科建设、人才培养、科研创新、师资建设等方面开展了深度合作。同美、日、韩、英、法、德、加等国家和地区的近100所高校及科研院所建立合作关系。长短期在校国际留学生达千余人。建有美国北卡夏洛特汉语中心、东帝汶商学院孔子课堂。学校积极拓展本科生国际交流渠道,与十多所国外知名大学建立了合作培养机制,为学生出国深造创造了良好条件。

山西大学目前拥有坞城校区、东山校区、大东关校区等三个校区,总占地面积3008亩,建筑面积116.64万平米,是全国文明校园、山西省园林化单位和绿色学校。学校现有教学、科研仪器设备资产总值13.56亿元,本科教学实验仪器设备达到21259台(套)。学校图书馆是全国古籍重点保护单位,馆藏图书230万册,电子期刊110万册。

欣逢盛世,高歌前行。今天的山西大学迸发出前所未有的办学活力,迎来了更加美好的发展前景。学校将坚定不移地走高质量内涵式发展道路,向着建设高水平综合性研究型大学、跻身中国优秀知名大学行列的目标奋进,谱写兴学育人的崭新 篇章,为山西全方位推动高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献!

【山西大学分数线是多少】相关文章:

1.预计高考分数线是多少

2.湘潭大学录取分数线是多少

3.2022贵州高考分数线是多少

4.2022黑龙江高考分数线是多少

5.2022吉林高考分数线是多少

6.浙江2本理科分数线是多少

7.2022年甘肃高考分数线预计是多少

8.2022东北林业大学录取分数线是多少

9.黄山学院专科理科录取分数线是多少?

10.分数线:浙大,复旦在广西的高考分数线是多少?

下载word文档
《山西大学分数线是多少.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度: 评级1星 评级2星 评级3星 评级4星 评级5星
点击下载文档

文档为doc格式

  • 返回顶部