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日本感谢信范文

2022-05-29 05:20:31 收藏本文 下载本文

“Nown”通过精心收集,向本站投稿了19篇日本感谢信范文,以下是小编整理后的日本感谢信范文,希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享!

日本感谢信范文

篇1:日本

教学目标

1.通过阅读各种地图以及各种日本自然、社会、文化方面的图片,使学生了解日本的自然环境特点,社会、文化风貌,了解日本的工业、农业、渔业现代化程度高,主要海港、主要工业区及领土组成。

2.通过读“东亚地图”“日本政区图、日本地形图、日本工业分布图等”,及北京和东京的气候比较图表,“日本主要工业原料来源示意图”和“日本主要工业原料从国外进口所占的百分比”,使学生了解日本缺乏哪些主要工业原料和燃料,哪些重要原料依靠进口。从世界几个大洲进口原料、燃料占多大比重,并进一步培养学生的读图技能。

3.通过分析日本的自然环境特点,使学生认识日本经济发展的有利与不利条件,理解其工业分布的特点及原因,加深对因地制宜,发挥优势的理解。通过学习日本对森林资源的保护,加深对可持续发展协调人地关系的理解。

4.通过对日中贸易即日本对我国出口的产品和从我国进口产品的调查和讨论,使学生逐步树立国际意识,增强主人翁观念和对社会的责任感。

教学建议

教材分析

日本是东亚的一个岛国,领土由北海道、本州、四国、九州四大岛和一些小岛组成,面积小,人口稠密。自然地理特征,多山、平原狭小;海岸曲折、港湾优良;多火山地震;矿产资源贫乏;季风气候具有海洋性 等方面。它们对日本经济的发展既有有利条件,也有不利的因素,教材首先讲这些特征,为讲经济发展准备条件。

教材的“发达的经济”部分,主要从两方面讲述。一方面充分利用有利条件,避免不利条件(许多自然资源缺乏),充分利用丰富的人力资源,较高的科学技术水平,以及群岛多港口等,大力发展航运,进口原料,出口工业产品,积极开拓国际市场,迅速发展经济;另一方面说明日本的经济发展水平、主要工业部门和对外贸易概况。教材用“日本主要工业原料来源示意图”和“日本主要工业原料从国外进口所占的百分比”图,说明许多重要原料依靠进口。

关于“日本的工业分布”,教材指出了主要集中在太平洋沿岸和濑户内海一带,并指出在东京、大阪、名古屋、北九州等大城市及其附近地区,讲完工业分布以后,附带讲一下首都东京的情况。

渔业和农业在日本经济中不占主要地位,但它们与日本的自然、社会条件和人民生活密切联系。北海道附近海域因有寒暖流相汇,饵料丰富,鱼群密集,形成了世界著名的渔场。发达的造船业又为其提供了庞大的捕捞工具。因此日本捕鱼量常占世界第一位,鱼也成为日本人的重要食品。日本的耕地少,对农业发展不利,但日本人民因地制宜,精耕细作,采取各种措施发展农业,使粮食生产基本自给,在农业上也取得很大的成绩。

关于“发达经济”的教法建议

讲述“发达的经济”一段教材,可按以下步骤:

1.分析日本发展经济的有利和不利条件

2.通过阅读“教材用“日本主要工业原料来源示意图”和“日本主要工业原料从国外进口所占的百分比”图,让学生说出日本缺乏哪些主要工业原料和燃料,哪些重要原料依靠进口。从世界几个大洲进口原料、燃料占多大比重。

3.联系实际,让学生举例说出当地输出日本的后从日本进口的货物引申介绍日本同中国以及世界各国的贸易情况。在讲述日本经济发达,工业部门齐全,主要工业产品在国际市场上占重要地位的同时,也应指出,由于原料燃料主要靠进口,产品主要靠出口,日本经济受世界经济影响大。讲述日本经济的时候,适当交代日本经济发展的一些背景情况,使形式认识到日本经济是怎样发展起来的。

4.讲述日本工业的分布时,应启发学生思考,回答为什么日本的工业主要分布在太平洋沿岸地区。太平洋沿岸的东京、横滨、大阪 、名古屋等,都是优良海港,海上交通便利,利于发展对外贸易。

5.渔业和农业这部分,首先说明北海道附近海域多渔场,是发展渔业的有利自然条件;然后讲述日本利用发达的 造船工业和较高的科学技术水平,建立强大的远洋捕捞船队和近海捕捞船队。而农业特点,也要联系日本地形、气候、劳力和经济技术条件。

关于“自然地理特征”的教法建议

国家是一个综合体,要认识一个国家,首先是明确它所在的位置和组成。明确日本的位置和组成,便于认识日本自然环境特点和内在联系,从而了解这个国家的资源情况和为经济发展所能提供的基础和可能性。

首先从读图和量算距离开始,先找出日本四大岛北海道、本州、四国、九州以及太平洋、日本海、东京、长崎,量算出北京至东京千米;乘飞机约2.5小时到达;上海至长崎约800千米,乘船约27小时到达。

通过读日本政区图并填图,使学生掌握日本的领土组成和位置特征。联系前面学过的知识,引导学生思考,从日本所处的位置―位于环太平洋构造带上,分析日本多火山地震的原因。

比较东京和北京一月、七月气温和降水量资料,结合亚洲气温大陆的降水分布图,说明日本季风气候具有海洋性特征。联系地形和气候的特征,说明河流短促、水力资源丰富的原因。降水的丰沛使日本拥有丰富的森林资源,同时,点出其矿产资源贫乏的特点。

教学设计示例1

【教学重点】领土组成,主要城市,地形、气候的特征及对该国资源的影响

【教学媒体】日本政区图、日本地形图、世界火山地震带分布图、东亚气候图

【教学过程】

(导入) 展示日本政区图

日本是我们的近邻,但是日本离我们到底有多远,很多人并不清楚。今天我们首先从读图和量算距离开始认识日本,先找出东京、长崎,量算出北京至东京有多少千米?乘飞机约多长时间到达?上海至长崎约多少千米?,乘船约多少小时到达?(北京至东京有2000千米;乘飞机约2.5小时到达;上海至长崎的距离是800千米,乘船约27小时到达)

(引导学生讨论)日本是个怎样的国家?

问题1:是什么原因使它成为全世界的经济大国?是丰富的自然资源?还是有优越的自然环境?还是有其他的原因,就让我们来研究一下,首先看自然环境特点。

(板书)  第二节  日本

一、自然环境特征

(示日本政区图)

(1)日本是一个岛国,都有哪部分组成?

(2)日本滨临哪些海洋与哪些国家隔海相望?

学生回答。(日本四大岛是北海道、本州、四国、九州;临海洋:太平洋、日本海。隔海相望的国家是中国、韩国和朝鲜、俄罗斯。)

(提问)   日本虽然面积小,只有37万平方千米,(相当于我国的云南省)但海岸线却比我国还长,为什么?

学生指图回答:日本是个群岛国家,海岸线曲折。

海岸线曲折,使沿岸多优良港湾,在图中找出两个著名的港口:神户和横滨

请同学们继续观察,是太平洋沿岸曲折还是日本海沿岸曲折?学生读图回答太平洋沿岸。

(板书) 1.群岛国家,多港湾

(示日本地形图)

(提问) 看日本地形图,看一看日本的地形有什么特点?

日本国土四分之三是山地和丘陵,仅沿海一带分布这狭小的`平原,关东平原是日本最大的平原。日本不仅多山,还多火山、地震,这是为什么?

(展示)“板块构造示意图” 与“世界火山、地震分布图”

日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带,处于环太平洋火山、地震分布带上,所以,多火山地震。 境内有火山200多座,其中活火山80多座。富士山就是其中一座著名的活火山,也是日本的最高峰。日地震频繁,人们可以感觉岛的地震平均每年1500多次,真不愧是“火山之国、地震之邦”。

(板书)  2.多山,多火山、地震

读表:东京和北京一月和七月气温和降水量

最冷月均温

最热月均温

降水量

东京

3.7

25.1

1610毫米

北京

― 4.7

26.1

636毫米

要求:(1)冬季,东京比北京冷还是暖?夏季呢?

(2)降水量,哪一个多?

(3)这说明日本的气候具有什么特点

(归纳总结)  东京和北京大致处于同一纬度。但是,冬季东京比北京温暖,夏季比北京凉爽,且降水量比北京丰沛,这说明日本的季风气候具有海洋性特点。

(板书) 海洋性季风气候

(提问) 日本多山,降水又较多,河流会有什么特点?

多山使日本的河流短促,落差大,水流急,水能资源丰富。由于日本山地多,且降水丰富,全国大部分地区为森林覆盖,日本的森林覆盖率达到70%

(转折过渡) 日本的水力资源和森林资源丰富,那么用来发展工业的矿产资源丰富与否呢?

读图  “日本主要工业原料来源示意图”与“日本主要工业原料来源外国进口所之占的百分比图”回答:

日本缺乏哪些主要原料和燃料?缺乏的程度如何?这些原料和燃料都从哪些大洲进口

(总结)日本大部分原料需要进口,而且进口的比例较大(90%以上)说明日本的矿产资源严重缺乏。日本工业原料的来源很广,除欧洲和南极洲外,其他几大洲均有。我国和日本相反,我国的森林覆盖率才13.4%,但还大量出口木材,一次性筷子等,破坏森林资源,这难道不值得我们反思吗?

(板书)4.矿产资源贫乏

(伏笔)日本的矿产资源贫乏,这对它的经济发展非常不利,那么日本如何克服这一不足呢?

(复习反馈)

【板书设计】

篇2:日本

自然环境特征

群岛国家,多港湾

多山,多火山、地震

海洋性季风气候

矿产资源贫乏

教学设计示例2

【教学重点】日本工业分布的特点和原因

【教学难点】日本工业分布的特点及原因

【教学媒体】日本工业原料来源和产品出口图、日本工业区分布图、日本地形图

【教学过程】

(导入) 展示日本地形图

通过上节课的学习,我们对日本的自然特征有了一个比较清晰的认识,同时我们知道日本的森林资源和水能资源丰富,但其矿产资源贫乏。面对矿产资源的不利条件,日本人是如何发挥优势,扬长避短,发展经济的呢?请同学们结合书上的内容讨论以下问题:日本发展经济有哪些有利条件,日本是怎样发挥其优势的呢?

学生讨论、回答(利用岛国多港湾、人力资源丰富及较高的科学技术水平等优势,大力发展海上运输,进口原料出口工业产品,积极开拓国际市场从而使本国经济得到迅速发展)

(板书) 二、发达的经济

1.充分利用本国有利条件,迅速发展经济

(引导学生读日本工业在世界的位次表)

(提问)日本的经济水平如何?有哪些主要工业部门?主要工业产品在世界地位如何?

产品

汽车

发电量

集成电路板

磁带、录像机等电器

产量

11034万吨

1348万辆

7576亿千瓦时

在世界位次

1

1

3

2

1

(展示日本主要工业原料来源和产品出口示意图)

日本经济发达,主要工业部门有钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等,许多产品在国际上都占有重要地位。但是,由于日本的原料和产品对外的市场的依赖太强,不可避免地存在脆弱性。

(板书)  2.工业部门齐,产品在国际市场上占重要地位

(提问)  联系我们日常生活中的见闻,说一说你所知道的从日本进口的商品有哪些?主要是什么类型的工业产品?

学生讨论回答

(归纳总结)主要是电子产品,另外日本向我国输出的还有钢材和其它工业产品,而日本从中国输入的商品有服装、石油、煤炭棉花、水产品和蔬菜等。其实,日本最大的贸易国是美国,其次才是亚洲和西欧

(板书) 3.原材料和产品销售主要依靠国际市场

(展示日本主要工业区分布图)  日本工业原料需要大量进口,而工业产品有要销国外,日本的工业应分布在哪儿?为什么?

学生讨论回答。(日本工业主要分布在太平洋和濑户内海沿岸,因为这里海岸线曲折,良港多,海上交通便利,利于发展对外贸易。在图上找出东京、名古屋、大阪、北九州并标注下来。

(板书)三、工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

东京、名古屋、大阪、北九州等城市附近都是日本主要的工业区。东京是日本的首都在关中平原的南部,人口有1200多万,是世界上人口最多的大城市之一,也是日本国内和国际交通的枢纽。那里有高速铁路通往名古屋、大阪等城市。

(引导学生在地图上进行确认)

(转折)  日本处在千岛寒流和日本暖流的相汇处,是世界著名的大渔场。渔业资源丰富 ,日本的渔业发展水平如何呢?由于于工业的发展速度很快,带动了渔业的发展?依靠那个部门的带动?

(造船业和较高的科技水平)建立了强大的海洋捕捞船队和水产品养殖业,故渔业发达。

(板书)  四.渔业发达

(提问)  日本的工业发达,农业发展如何呢?为什么日本农业多采取小型农业机械?为了提高单产,采取了哪些方面的措施?

日本耕地少,地块小,多采用小型农业机械,他们合理施肥,精耕细作,农业单产很高

(总结)  日本在近代发展过程中,善于吸收外来文化和科学技术,经过消化,成为本民族的一部分,因此,现代日本文化既有本文化的传统,又兼又东方文化的特点。日本善于学习,扬长避短,重视科技和教育,保护环境,我们是不是应该学习呢?

(复习反馈)

【板书设计】

二、发达的经济

1.充分利用本国有利条件,迅速发展经济

2.工业部门齐,产品在国际市场上占重要地位

3.原材料和产品销售主要依靠国际市场

三、工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸

四、渔业发达

教学设计示例3

教学目标:

1、了解日本的位置特点,记住日本四大岛、临海、首都和主要海港及富士山。了解日本的地形、多火山、地震的特点及主要内容。理解日本的海洋性气候。

2、培养学生的读图、分析地图的能力;初步学会用辩证法的方法分析自然条件的优劣。

3、使学生树立“事物是联系的,地理环境是一个整体”的辩证唯物主义观点。

教学重点:领土组成,主要城市,濒临的海洋。地形、气候的特征及对该国资源的影响

教学难点:地理要素之间的联系

教学工具:地理教学课件

教学过程:

【导入】 除了祖国,同学们最熟悉的国家可能就是日本、美国、法国这些著名的发达国家,尤其是日本,我们能够从很多方面发现这个国家与我国有着千丝万缕的联系。

【课件展示】日本的书法

实际上,日本的很多文化传统来自于中国,这得益于中日间很近的距离,便于两国的交往。

【活动】引导学生在地图上找到中国的北京和日本的东京,要求根据图中提供的比例尺量算两地之间的距离。

【课件展示】一衣代水的邻邦-日本的视频

【承转】学习一个国家的地理知识,主要抓住自然状况和经济状况两个方面。其中首先需要了解的是应该清楚该国家所处的地理位置。

【课件展示】日本位置示意图。

【活动】引导学生确定日本的纬度位置和海陆位置,并找出日本面临的海洋。(注意应强调纬度为北纬)。

【提问】1、从这种纬度位置看,日本应处于什么温度带上?

2、日本与哪些国家隔海相望?

(中国、韩国和朝鲜、俄罗斯)

3、日本的国旗图案为什么是太阳?

引导学生讨论。(日本位于东亚最东部,是亚洲最先看到日出的国家,号称“日出之国”,故红日是日本的象征。)

【提问】大家知道为什么把日本称为“小日本”吗?

日本的面积:37.8万平方千米 人口:1.25亿

【活动】根据前面的知识计算一下日本的人口密度。

结论:日本是一个地狭人稠的国家。

【提问】从图中观察,日本的地形有什么特征?它的山地分布在哪里?平原分布在哪里?

对它的经济发展有什么影响?(设问)

结论:日本境内多山少平原,并且平原分布在沿海一带狭小的区域内。最大的平原是关东平原。受到地形的影响,主要的城市分布在沿海地区。

【承转】我们在概论中已经了解到日本是一个岛国,实际上日本的国土主要是由四个大的岛屿加上南部的琉球群岛及一些小岛组成的。

【课件展示】日本四岛空白图

【活动】引导学生在地图上有北向南依次确认日本四岛的名称,并标注在填充图上。教师展示四岛名称。日本的国土相当于中国的云南,但他的海岸线却比我国岸线还长,这是为什么?引导学生观察日本海岸线的特点

【课件展示】日本海岸线轮廓。

【活动】引导学生讨论:曲折的海岸线对日本的经济及气候有什么影响?

海岸曲折,有众多的良港;岸线漫长,受海洋的影响大。

(培养学生分析问题的能力和注重地理要素间是相互联系的观点,教师注意总结)

【课件展示】日本主要城市和地理事物示意图。引导学生在图中找出日本的主要城市和最大的内海及最高峰富士山。并在相应的图册中填出。

【课件展示】日本的城市景观和富士山风景。

讲解日本的国花樱花。

【提问】大家在欣赏日本风景的同时有没有想到,为什么富士山的形状是圆锥形?

【课件展示】世界火山地震带分布图及日本的位置

【讲解】由于日本群岛位于太平洋板块和亚欧板块交界处,在环太平洋火山地震带上,这个国家境内火山众多,地震频繁。富士山实际上是一座著名的活火山。火山地震给日本带来了巨大的危害。

【课件展示】富士山航拍图,关东大地震和坂神大地震照片 讲解灾害。(1923年9月关东大地震,震级8.2级,死亡人数15万。)

【转承】我们已经初步了解了日本的基本概况,对日本的地形有了一个比较清晰的认识。下面我们来了解一下日本的气候特征以及它带来的影响。

【课件展示】东亚气候类型图。

【提问】日本主要是什么气候类型?

日本大部分地区在45°N~30°N,属于温带地区。同中国东部相同的是,由于受到东亚季风的影响,日本呈现了典型的季风气候类型。

【课件展示】东京、北京气候对比表

【提问】同同纬度的其他国家相比,日本气候有什么自己的特点?这是由什么因素造成的?

【讲解】日本的季风气候具有海洋性特征,与亚洲大陆同纬度地方相比,冬季较为温暖,夏季较为凉爽,降水比较丰富,它的太平洋沿岸夏秋多台风。

【提问】日本的河流有什么特点?(注意引导学生把日本的地形和气候特点联系起来思考)

(日本的降水比教丰富,加之国家狭小,山区大,使得它的河流短小但水流湍急,故水能资源丰富)

【提问】回过头来回忆一下课件展示,日本的风景非常优美,这中间什么因素起了重要作用?

(森林资源丰富)

【课件展示】日本的林地分布图

【讲述】日本国土的森林覆盖率达到70%,名列世界前茅,赢得了“绿色王国”的美誉。日本20几种有关保护和发展森林资源的法律,鼓励和嘉奖造林优异者。法律规定,凡在国家规定的防护林内盗伐林木者,要处以5年以下的徒刑或20万日元以下的罚款。日本人几乎到了“爱树成癖”的程度。房屋还没建起,四周已种上了花草树木。不论何处,很难看到攀折花木的坏现象。在日本,“绿化”已深入人心。(对学生进行环境教育)

【转承】日本的森林资源和水能资源比较丰富,但对它相当不利的是日本的矿产资源贫乏,很多矿产需要进口,这对它的经济起到了制约作用。

【总结】课件展示本课时的知识联系

【复习反馈】

板书设计:

篇3:日本

一、自然特征:

1.东亚岛国,地狭人稠,港湾众多

2.平原狭小,山区广大,多火山、地震

3.季风气候,海洋性强,森林茂密,水能丰富

探究活动

学生分组,选择一个问题进行讨论:

1.假设自己是一个日本人,想白手起家,应该如何一步一步发展自己的事业?

2.联系日本的地理特征和经济发展的规律,阐述如何因地制宜的发展中国经济?

篇4:日本

教学目标

1.通过阅读各种地图以及各种自然、社会、文化方面的图片,使学生了解的自然环境特点,社会、文化风貌,了解的工业、农业、渔业现代化程度高,主要海港、主要工业区及领土组成。

2.通过读“东亚地图”“政区图、地形图、工业分布图等”,及北京和东京的气候比较图表,“主要工业原料来源示意图”和“主要工业原料从国外进口所占的百分比”,使学生了解缺乏哪些主要工业原料和燃料,哪些重要原料依靠进口。从世界几个大洲进口原料、燃料占多大比重,并进一步培养学生的读图技能。

3.通过分析的自然环境特点,使学生认识经济发展的有利与不利条件,理解其工业分布的特点及原因,加深对因地制宜,发挥优势的理解。通过学习对森林资源的保护,加深对可持续发展协调人地关系的理解。

4.通过对日中贸易即对我国出口的产品和从我国进口产品的调查和讨论,使学生逐步树立国际意识,增强主人翁观念和对社会的责任感。

教学建议

教材分析

是东亚的一个岛国,领土由北海道、本州、四国、九州四大岛和一些小岛组成,面积小,人口稠密。自然地理特征,多山、平原狭小;海岸曲折、港湾优良;多火山地震;矿产资源贫乏;季风气候具有海洋性 等方面。它们对经济的发展既有有利条件,也有不利的因素,教材首先讲这些特征,为讲经济发展准备条件。

教材的“发达的经济”部分,主要从两方面讲述。一方面充分利用有利条件,避免不利条件(许多自然资源缺乏),充分利用丰富的人力资源,较高的科学技术水平,以及群岛多港口等,大力发展航运,进口原料,出口工业产品,积极开拓国际市场,迅速发展经济;另一方面说明的经济发展水平、主要工业部门和对外贸易概况。教材用“主要工业原料来源示意图”和“主要工业原料从国外进口所占的百分比”图,说明许多重要原料依靠进口。

关于“的工业分布”,教材指出了主要集中在太平洋沿岸和濑户内海一带,并指出在东京、大阪、名古屋、北九州等大城市及其附近地区,讲完工业分布以后,附带讲一下首都东京的情况。

渔业和农业在经济中不占主要地位,但它们与的自然、社会条件和人民生活密切联系。北海道附近海域因有寒暖流相汇,饵料丰富,鱼群密集,形成了世界著名的渔场。发达的造船业又为其提供了庞大的捕捞工具。因此捕鱼量常占世界第一位,鱼也成为人的重要食品。的耕地少,对农业发展不利,但人民因地制宜,精耕细作,采取各种措施发展农业,使粮食生产基本自给,在农业上也取得很大的成绩。

关于“发达经济”的教法建议

讲述“发达的经济”一段教材,可按以下步骤:

1.分析发展经济的有利和不利条件

2.通过阅读“教材用“主要工业原料来源示意图”和“主要工业原料从国外进口所占的百分比”图,让学生说出缺乏哪些主要工业原料和燃料,哪些重要原料依靠进口。从世界几个大洲进口原料、燃料占多大比重。

3.联系实际,让学生举例说出当地输出的后从进口的货物引申介绍同中国以及世界各国的贸易情况。在讲述经济发达,工业部门齐全,主要工业产品在国际市场上占重要地位的同时,也应指出,由于原料燃料主要靠进口,产品主要靠出口,经济受世界经济影响大。讲述经济的时候,适当交代经济发展的一些背景情况,使形式认识到经济是怎样发展起来的。

4.讲述工业的分布时,应启发学生思考,回答为什么的工业主要分布在太平洋沿岸地区。太平洋沿岸的东京、横滨、大阪 、名古屋等,都是优良海港,海上交通便利,利于发展对外贸易。

5.渔业和农业这部分,首先说明北海道附近海域多渔场,是发展渔业的有利自然条件;然后讲述利用发达的 造船工业和较高的科学技术水平,建立强大的远洋捕捞船队和近海捕捞船队。而农业特点,也要联系地形、气候、劳力和经济技术条件。

关于“自然地理特征”的教法建议

国家是一个综合体,要认识一个国家,首先是明确它所在的位置和组成。明确的位置和组成,便于认识自然环境特点和内在联系,从而了解这个国家的资源情况和为经济发展所能提供的基础和可能性。

首先从读图和量算距离开始,先找出四大岛北海道、本州、四国、九州以及太平洋、海、东京、长崎,量算出北京至东京千米;乘飞机约2.5小时到达;上海至长崎约800千米,乘船约27小时到达。

通过读政区图并填图,使学生掌握的领土组成和位置特征。联系前面学过的知识,引导学生思考,从所处的位置—位于环太平洋构造带上,分析多火山地震的原因。

比较东京和北京一月、七月气温和降水量资料,结合亚洲气温大陆的降水分布图,说明季风气候具有海洋性特征。联系地形和气候的特征,说明河流短促、水力资源丰富的原因。降水的丰沛使拥有丰富的森林资源,同时,点出其矿产资源贫乏的特点。

教学设计示例1

【教学重点】领土组成,主要城市,地形、气候的特征及对该国资源的影响

【教学媒体】政区图、地形图、世界火山地震带分布图、东亚气候图

【教学过程 】

(导入  ) 展示政区图

是我们的近邻,但是离我们到底有多远,很多人并不清楚。今天我们首先从读图和量算距离开始认识,先找出东京、长崎,量算出北京至东京有多少千米?乘飞机约多长时间到达?上海至长崎约多少千米?,乘船约多少小时到达?(北京至东京有2000千米;乘飞机约2.5小时到达;上海至长崎的距离是800千米,乘船约27小时到达)

(引导学生讨论)是个怎样的国家?

问题1:是什么原因使它成为全世界的经济大国?是丰富的自然资源?还是有优越的自然环境?还是有其他的原因,就让我们来研究一下,首先看自然环境特点。

(板书)  第二节

一、自然环境特征

(示政区图)

(1)是一个岛国,都有哪部分组成?

(2)滨临哪些海洋与哪些国家隔海相望?

学生回答。(四大岛是北海道、本州、四国、九州;临海洋:太平洋、海。隔海相望的国家是中国、韩国和朝鲜、俄罗斯。)

(提问)   虽然面积小,只有37万平方千米,(相当于我国的云南省)但海岸线却比我国还长,为什么?

学生指图回答:是个群岛国家,海岸线曲折。

海岸线曲折,使沿岸多优良港湾,在图中找出两个著名的港口:神户和横滨

请同学们继续观察,是太平洋沿岸曲折还是海沿岸曲折?学生读图回答太平洋沿岸。

(板书) 1.群岛国家,多港湾

(示地形图)

(提问) 看地形图,看一看的地形有什么特点?

国土四分之三是山地和丘陵,仅沿海一带分布这狭小的平原,关东平原是最大的平原。不仅多山,还多火山、地震,这是为什么?

(展示)“板块构造示意图” 与“世界火山、地震分布图”

位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带,处于环太平洋火山、地震分布带上,所以,多火山地震。 境内有火山200多座,其中活火山80多座。富士山就是其中一座著名的活火山,也是的最高峰。日地震频繁,人们可以感觉岛的地震平均每年1500多次,真不愧是“火山之国、地震之邦”。

(板书)  2.多山,多火山、地震

读表:东京和北京一月和七月气温和降水量

 

最冷月均温

最热月均温

降水量

东京

3.7

25.1

1610毫米

北京

— 4.7

26.1

636毫米

要求:(1)冬季,东京比北京冷还是暖?夏季呢?

(2)降水量,哪一个多?

(3)这说明的气候具有什么特点

(归纳总结)  东京和北京大致处于同一纬度。但是,冬季东京比北京温暖,夏季比北京凉爽,且降水量比北京丰沛,这说明的季风气候具有海洋性特点。

(板书) 海洋性季风气候

(提问) 多山,降水又较多,河流会有什么特点?

多山使的河流短促,落差大,水流急,水能资源丰富。由于山地多,且降水丰富,全国大部分地区为森林覆盖,的森林覆盖率达到70%

(转折过渡) 的水力资源和森林资源丰富,那么用来发展工业的矿产资源丰富与否呢?

读图  “主要工业原料来源示意图”与“主要工业原料来源外国进口所之占的百分比图”回答:

缺乏哪些主要原料和燃料?缺乏的程度如何?这些原料和燃料都从哪些大洲进口

(总结)大部分原料需要进口,而且进口的比例较大(90%以上)说明的矿产资源严重缺乏。工业原料的来源很广,除欧洲和南极洲外,其他几大洲均有。我国和相反,我国的森林覆盖率才13.4%,但还大量出口木材,一次性筷子等,破坏森林资源,这难道不值得我们反思吗?

(板书)4.矿产资源贫乏

(伏笔)的矿产资源贫乏,这对它的经济发展非常不利,那么如何克服这一不足呢?

(复习反馈)

【板书设计 】

自然环境特征

群岛国家,多港湾

多山,多火山、地震

海洋性季风气候

矿产资源贫乏

第 1 2 3 页

篇5:日本

日本_初中记叙文

对于环境问题许多国家都很关心,近年日本做的`很好,在CCTV―1的东方时空的<<岩松看日本>>中对于全民环保,我看到了日本的我孙子市的市民做的比较好,他们每一家都会把垃圾分类,然后到来收垃圾车的时候,他们会骑着自行车或步行来到垃圾收购站,他们虽然在家已经分好类,像:分了两大类:可在回收资源,和不可在回收资源。来到垃圾收购站再仔细分类,这里的市民每一家一年都会有三次来主动为收购站清理,当记者采访一个女士:都做了几年了?那个女士回答:十多年了。那为什么要这么做呢?其实每一个人在社会中都做一些环保的事,将来世界将会更美好。这只是简单的几句话,但以看出我孙子市的市民环保意识深深的在心理扎根。

还有一个问题,我认为很重要,就是在商场卖的保鲜肉都是用保鲜膜和一次性槊料包装的,那个一次性槊料包装不能在次利用,日本市民提出回收,不论大型商场还是小型超市都为市民准备了6个不同在回收的垃圾箱,市民在买的一次性槊料包装的食品后,再次来到商场时会将上次买的一次性槊料包装食品盒再带来放在回收箱,这时记者看到一个女士正在放一次性槊料包装,记者又问了:您为什么要把一次性槊料包装都洗的很干净。女士回答说:已经习惯了。记者又问:那您为什么要这么做?女士回答说:我希望以后子孙会更好生活在这个地球上,应该好好保护这个地球。

大家的心理一定会认为在二战之后日本是以牺牲环境而达到现在的强国,在那之后日本以二十年的速度建设国家,现在很美啊!现在日本对环境保护在小学四年级就在课本上提到了,日本可谓是从娃娃抓起呀!

在我国,知道去年沈阳正在对环境进行这类活动,在每个路口都安了监视器,只要有司机或乘客往地上扔东西或吐东西都会被处罚。但我想这是一个强制性的活动,不会坚持的很久吧,但日本每一个市民对于环保以铭记于心,这是两个不同的概念。要达到这个日本的程度,对于目前会有些困难吧!

只对我在的辽宁省盘锦市意识就很淡簿,我在的市中心,也只是靠清洁工作者来维持,我不否认我也过类似随地乱扔垃圾,但我会从现在做一名保护环境的志愿者,我想向所有的人说:保护地球,保护环境!

篇6:日本地震

笑吧。日本

只要你笑,就能见到太阳。

只要见到太阳,就有的新的希望。

当初你们的笑,是我们的痛。

现在你们的笑,是在给自己新生。

看着你们痛苦的表情,

我笑不起来。

我不能告诉我自己,你要笑,笑他们遇难了。

历史,我不能忘记。

历史,我不敢忘记

忘记你们的过分,你们的掳掠,那我就不是中国人。

但我现在,也不能笑。

因为有历史的帐也要公平的算。

有生命的人,都不想被讽笑吧。

幸灾乐祸的就不像是中国人。

我不能这么小肚鸡肠。

日本

你被海水淹没,你被地震震碎,你被核能源辐射。

你被……

我不能笑。

但你们需要笑,

家园丢失了,你们要勇气。

日本

你们需要笑。

我也希望每一个中国人

不要笑。

他们是我们的敌国

但是他们遇难了,

在别人受到灾难时

幸灾乐祸。

你们不觉得很可笑吗?

人家健康的时候你咋不去笑呢

有种,

你去杀了他们……

你也有人性,

汶川

地震第一个救援队第一时间到达的是

日本

玉树

地震第一个救援队第一时间到达的是

日本

这是不日本喜欢我们,

这不是日本把我们当朋友

这是出于一种人性。

谁的离去对于人类来说

出于一个有人性的国家

有深度的人

他都不会去笑

去说好。

中国人,

如果你小肚鸡肠,你幸灾乐祸,没有一点点人性之本

请你不要生活在中国,作为中国人,你会丢死中国人。

日本,我喜欢你的奥特曼,我喜欢你的蜡笔小新

我喜欢你的火影忍者,和你的名侦探柯南。

日本,我恨你的狡猾,我恨你的暴力

我恨你的欺辱,我恨你和美国狼狈为奸。

但……

我现在很同情你,

你如果沉没了……

那世界的一切都“沉默”了

没有你的芯片,你的汽车,你的iphone,

你的p3p4p5。你好看的动漫

你的科技,你的智慧。。

那……

日本,你真“可恶”

我恨过你。

现在我不爱你。

但……

我悼念关心着你,

我不会让地理和灾难消灭你。

因为天使告诉我不能哭,但我还是会哭。

我会亲自消灭你,

我们会亲自消灭你。

消灭你狂野的内心,

激起你更加强大的自信。

公平的竞争一切。

日本,需要笑。

日本,你们还要笑。

(为悼念日本遇难同胞)

篇7:梦幻·日本

翻开语文书的第一页,是藤野先生,日本东京的一位老人,不经让我想起了令我魂牵梦绕的日本。我此生最大的愿望就是能去日本,在白雪皑皑的富士山下,欣赏如血般火红灿烂的枫叶,或者日本的庙会上,能和好友提着红色的小灯笼,穿梭在人来人往的东京街头,粉色烂漫的樱花树下,无肆地吃着鲜香的素民烧,那是一种烤成金黄色的香鱼,美得晶莹的樱花瓣从身边缓缓飘落下。

清水寺,它是京都最古老的寺院之一。 买一柱线香,踏进寺庙,双手合十,虔诚地许下自己的心愿。抱着好奇的心,抽一支灵签,希望它能给自己带来好运。寺庙的后园,有一条澄澈的小溪,淙淙地流过,两侧是参天古木,火一样燃烧的枫叶,红得那样透彻,湛蓝的天空似乎也渲染了那红。阳光迸射出一根根金色的弦,透过枫叶洒下斑驳的影子,像一个下凡的小天使。枫叶上的露珠折射着太阳水晶般的光泽。一汪清澈透明的水潭,红色、桔色、黑色的金鱼,摆动着尾巴在水里吐着一连串泡泡,嬉戏着,好象一副栩栩如生的水墨画。远处,有几位艺妓,带着精致的绣伞,穿着华美的和服,盘着华贵的头饰,跳着柔美温润的舞蹈。夕阳下,如血的枫叶,随风摇曳的红色灯笼,虔诚祈祷的少女……

一直以为,富士山是蓝色的,蓝得和天空溶在一起,纯白的浮云掠过,圣洁的雪花漫天飞舞,那雪,与山,与云,与天,融为一体,心旷神怡。林清玄先生的《日光五书》描写了日本独特、妙不可言的风花——那雪,不是普通的雪,几乎无法辨认。双手摊开,雪并不着身,明明落在掌上,并且也感到那一点儿的凉,可就在落掌的那一刹那,雪像空气一样化去了。在日本,这随落随化的细雪,叫“风花”。漫天飞舞的风花,仿佛只在空气中诞生,在空气中逝去。

北海道,也同样令我神往,不仅是那儿鲜美的大螃蟹、鱼丸,还有高原上的美丽风景。湛蓝湛蓝的天空,大片白云飘浮着,是漫山遍野的熏衣草,一丛丛,一簇簇的随风摇曳,幽紫的熏衣草一望无际。那紫,动人心弦,似乎是仙浆琼露,满盈盈的,要溢了出来。隐约着,远处,近处,几个花农浸没在幽紫的花海中,忽隐忽现……

敲下回车键,双手合十,希望有一天,我可以去那梦幻般的地方。那是一片能让心灵感到恬静的地方,一个安安静静的角落,没有尘世的喧嚣与纠纷,宁静致远。

篇8:日本邀请函格式

尊敬的________________

您好!

___________单位将于____年____月____日在_________地,举办_____________活动,特邀您参加,谢谢。

例文:

篇9:日本大地震

我们是不是应该放下仇恨?

说起日本,是中华人民共和国的耻辱,因为就在1937年那个年代,日本拿起枪、刀来侵略中国,杀了我们四十多万无辜的人民,从九一八事变到南京大屠杀,每个人都非常的咬牙切齿。就在不久前,日本又来占领我们的钓鱼岛,这让我们有对日本这个国家更加仇恨,骂他们的国旗是个狗皮膏药,他们这个国家只配在垃圾桶里呼吸……我们全班更是对日本鄙视再鄙视。

就在3月11日,日本发生了里氏8.8级大地震,目前造成1300多人死亡,当我得到这个消息的时候,第一个反应和第一句话就是:“太好了!”我想每个同学都会是这个反应吧!但是看了很多报道以后,就觉得日本太可怜了,地震、海啸和火灾,谁能承受的了这么多的灾难,看报道上称:那房子都被洪水冲着走,根本没有办法抵抗。现在已经有20多家企业爆炸,在成火灾,这也没法抵抗。8.8级的大地震,谁又能抵抗呢?同学们,日本确实很坏,但是他们也是人,和我们一样的皮肤,一样的眼睛,都是亚洲人哪!你们何不去忘掉仇恨,快乐的生活呢?汶川地震的时候,日本也尽全力帮我们哪!我们共同成长在同一个地球,日本地震了不就是对我们的家园有所破坏吗?我恍然大悟了,不要对日本仇恨了,帮帮他们吧!

祝在日本留学的中国人民一切都好,日本国家好,包括日本的市民,我默默的祝福你们,加油,一定能渡过难关!!

篇10:日本加油!

3月11日的日本,发生了9.0级的大地震。瞬间,道路裂开一道道裂缝,房屋一个接着一个倒下。紧接着,突如其来的海啸逐渐淹没一个一个房屋,冲走一辆有一辆汽车,本以为不怕海啸的轮船,也被海啸摧毁,原本宁静的小镇,也变成了一片废墟。这些房子和汽车像一个个玩具任海啸玩弄。

过了很久,海水才慢慢退去,原本热闹的工业区,静的没有了生机……

但一切并没有结束,几天后,电视上说:福岛的一号核电站发生爆炸,发生了核泄漏。

不久,日本福岛的四个核电站都发生核泄漏,发出严重的核辐射。在核电站工作的人们,都穿着防辐射的衣服,但也微不足道,他们知道他们中有70%的人会在10天内死去,但也不顾自己的生命,去解救其他人。他们让我敬佩。

这是我第一次意识到自然灾害的强大,人类的弱小。

我祝愿日本早日平安。

篇11:日本大地震

日本大声地震,我乐都来不及,但现在想想,日本的小孩也够可怜的,他们在短时间内没法学习,没法舒适的睡觉,绝大布分还是去了父母……

我们应该帮助他么,虽然日本在以前犯下了滔天大罪,但这是另一回事,我们应学会宽容……

篇12:日本地震

3月11日,当我正端的碗准备吃饭的时候,打开电视机看到新闻联播正在播放日本发生8.8级地震。当时我听见小区里有许多人在说日本地震震的好啊。当时我的心凉了同时人类为什么就不能互相帮助呢?

第2天来到学校也听见许多同学在说关于日本地震的事情都说日本地震是活该。没错日本以前是侵虐过我们,可是历史已经发生现在不管我们怎么说也是无法挽回的。

再说了想想吧,汶川地震第一时间赶到的不是别人而是人们最恨的日本;还有玉树第一个赶到的不是别人也是日本。所以如今人家正在极度困难中我们要做的不是在这里说日本的历史。而是努力的尽一份力量。

最后我还想说的就是:日本加油!

篇13:日本民间故事

有一对兄弟,父母在他们小时候就过世了。哥哥经常在外游荡不回家,弟弟则非常纯朴善良,不论哥哥在外面做了什么事,他对哥哥还是很尊重。

有一天,哥哥回来了,弟弟很高兴,想要煮好吃的东西给哥哥吃,可是他太穷了,买不起美味的食物,于是每天一大早就去山中采摘野生的白芋,将白芋最好吃的中间部分煮给哥哥吃,自己则吃白芋的头尾及茎的部分。

但是哥哥不晓得弟弟这番苦心,总是怀疑:“弟弟为什么每天都是自己先吃饱了,再将东西端出来给我吃?这东西这么好吃,弟弟先吃的是不是比这更好吃?

哥哥的疑心愈来愈重,终于积怨成恨,一时冲动,将弟弟杀死了!

杀死弟弟之后,他想知道弟弟到底都吃些什么,就走进弟弟的房间,可是哪有什么好吃的东西,只有锅底剩下的白芋头尾及茎。此时他才恍然大悟,知道自己冤枉了弟弟,竟然杀死这么好的弟弟!他很后悔,每天不断哭泣,在思念弟弟与自责懊悔的煎熬中度过余生。往生后,他变成一只鸟,日日在山中长著白芋的地方盘旋,不停哀叫,叫的声音听起来好像是:“弟弟,白芋煮熟了,吃吧!吃吧!”

心中积存了闷气,有气就有怨,有怨就有恨,怨恨的情绪纠结在一起,莽撞的动作就发生了。事事皆以沉着的心来思考,就不会累积嗔怒的情绪,也就不会一时冲动而铸成大错,后悔莫及。所以,平时不论遭遇什么事,都要用心分析,及时化解贪、嗔、痴、慢、疑的心念。

篇14:日本明治维新

                         刘春平        5月10日(一)教学目的:1.基础知识目标:倒幕前的日本的封建统治阶级;改革力量的出现;美国首先打开日本的大门;倒幕力量的形成;德川幕府被推翻;明治维新2.思想教育目标:①国内资本主义生产关系的发展和国外资本主义国家的入侵,造成了日本幕府封建统治的严重危机,倒幕运动推翻了德川幕府的统治,建立了明治天皇政府。②明治维新是日本近代史上划时代的资阶改革运动,它使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家。3.能力培养目标:①分析倒幕运动前日本改革力量的形成,帮助学生掌握从生产关系变化入手,正确认识新旧社会交替时阶级关系变动的科学方法。②论述明治维新对日本历史的发展所产生的重大影响,培养学生既有重点又能全面地评价历史事件的能力。(二)教学重点,难点:1.重点:明治维新的主要内容、性质和历史意义2.难点:商品经济的发展所引起的日本社会的深刻变化和对明治维新的评价(三)教学时数:1课时(四)教学方法与手段:讲述法,投影仪(五)教学过程 :[复习提问]日本和我国是一衣带水的邻邦,在古代史部分,我们曾经讲过:1192年,日本进入了什么时期?[导入  新课]统治日本将近7的封建幕府,终于在1868年被推翻了,这一事件在历史上称为“明治维新”。在明治维新之前,日本社会的政治经济状况是怎样的呢?[讲授新课]一、倒幕前的日本(板)19C中期,日本还处在封建社会末期,天皇是名义上的国家元首,朝延设在京都,但实权掌握在将军德川庆喜手中,将军的政府设在江户(今天的东京),称幕府。德川家族就占有全国土地的1/4,将军以下有大名,全国共有260个,大名的领地叫藩,为了加强对大名的控制,规定大名须隔年到江户参观,侍奉将军一年,妻子儿女留作人质,常住江户。将军和大名有自己的家臣——武士,全国有200万人左右,所以说:“天皇,将军,大名,武士”构成了日本的统治阶级。占日本人口80%的是农民,幕府残酷剥削和压迫农民,德川幕府主张将农民置于不死不活的境地,“不要让他们困难,也不要让他们自由,就是对农民的慈祥”。农民世世代代被束缚在土地上,他们终年辛苦,却要将收获物的一半以上交给封建领主,还要担负名目繁多的苛税和徭役。统治者公然声言:“农民象芝麻,越榨越出油”。正是由于这样,大大小小的农民起义连绵不断,另外,城市中的手工业者和商人属于封建等级的下层,也受到幕府的歧视和压制。这一时期,商品经济在日本也有了长足的发展,封建经济开始瓦解,资本主义生产关系逐渐形成,当时全国雇工十人以上的手工工场有三、四百家,有的手工工场雇工达一百多人,大 阪、京都等城市成为商业中心,一些商人和高利贷者还在农村把农民抵押而过期无力赎取的土地据为己有,并召幕农民开垦土地,成为新兴地主。由于封建经济的衰败,大名、武士生活水平下降,一些大名、武士开始经商。总之,商人、资本家和新兴地主成为一种新的政治力量,他们要求摆脱封建束缚,取得政治上的统治权,而一些大名和武士日益资产阶级化,由原先封建统治的支柱变成了反对幕府的一支力量。可见,封建的幕府已成为日本社会的众矢之的了。日本除了内忧,还有外患。长期以来,统治日本的幕府推行锁国的政策,日本各藩不必向中央政府请示,可以随意击沉一切有登陆日本企图的外国战舰。19C中叶,西方列强打开亚洲许多国家的大门,中国首当其冲地遭到资本主义的侵略。同学们思考一下,1840年,中国发生了什么大事?不久,西方列强也敲响了日本的大门。1853年,美国海军舰队闯入日本浦贺港。第二年,它第一个强迫幕府签订了不平等的《日美亲善条约》。在这以后,俄、英、法等资本主义国家依仗着军舰和大炮的威力,先后迫使幕府签订了一系列不平等条约。西方列强的入侵,激化了日本人民和以幕府为首的封建统治阶级的矛盾。苦难深重的日本人民对幕府的统治更不满。内因和外因结合,造成了幕府统治危机的总爆发。二、倒幕运动(板)早在1837年,下级武士出身的大盐平八朗,在大阪发动武装起义,反对幕府的暴政,有几百人参加。尽管在一天之内被镇压下去,这次起义成为打倒幕府统治的一个信号。从60年代中开始,日本人民掀起了斗争的高潮。在这一过程中,日本西南部的长州、萨摩、土佐、肥前四藩中的下级武士,迅速扩大实力,成为日本资产阶级和倒幕的主要力量。1867年,倒幕派加紧在宫延活动,联络一些权贵,争取到年幼的明治天皇的支持,获得讨幕密诏。陷于孤立境地的德川庆喜见势不妙,立即采取了以守为攻的政策略,辞去将军的职务,“奉还大政”于天皇,妄图以此来分化瓦解倒幕派,等待时机,卷土重来。1868年初,德川庆喜潜出京都,逃往大阪,集结兵力,待机反扑,于是一场公开的内战爆发了。在京都附近的伏见、鸟羽一带,倒幕军与政府军展开了决战。这场战役,幕府军队全线溃败,倒幕军取得了决定性胜利。倒幕军乘胜追击,直逼江户,德川庆喜被迫投降。这样,日本最后一个封建幕府政权被推翻了。1869年,明治天皇政府从京都迁往东京,并开始了一系列的政治、经济改革。三、明治维新(板)(P161大字)明治维新是日本天皇政府自1868年开始实行的一场资阶改革运动。主要包括三个方面:①在政治上,“废藩置县”,取消大名对各藩的统治权,打破了国内封建割据的局面,加强了国家的统一;②在经济上,允许土地自由买卖,实际上是保护新兴地主阶级的利益,还引进西方先进技术,鼓励发展近代工业,积极促进资本主义的发展;③在社会生活方面,提倡文明开化,努力发展教育。由于明治维新的领导权掌握在地主资阶的代表武士集团的手中,作为幕府统治的支柱,他们同封建势力有着这样或那样的联系,推翻了幕府的封建统治,建立起以天皇为中心的地主资阶专政。同时,也由于日本走上资本主义道路的时间较晚,其生产力发展水平,占有殖民地等都落在欧美资本主义国家的后面,强迫日本的地主资产阶级特别狂热地运用对外侵略、掠夺和杀戳的血腥手段,来补充本国财政资本的不足。[巩固小结]本节课主要掌握一主题三方面:一个主题,就是明治维新。三个方面是指:产生明治维新的国内外因素;打倒旧政权,建立新政权;明治维新及其对日本社会构成的影响。明治维新是在日本的封建制度日趋瓦解、民族危机沉重的背景下发生的,明治维新又是地主资阶为代表的倒幕力量通过军事手段摧毁幕府统治、建立新政府而实现的。明治维新不仅使一个闭关锁国的封建国家逐渐转变成资本主义国家,而且摆脱了民族危机,很快成为亚洲的强国。(六)板书设计 第20课 明治维新一、倒幕前的日本二、倒幕运动 伏见、鸟羽战役三、明治维新1.内容2.影响(七)作业 :P163练习                             教案     永胜中学:刘春平 205月10日  

篇15:日本考察报告

日本财险市场自由化考察报告

日本于19世纪80年代后期引进保险制度,二战之后保险市场的发展开始加速。,寿险总保费达407520.2亿日元(约为29746亿元人民币),非寿险总保费91746亿日元(约为6696.8亿元人民币),其中车险(含三者责任强制险)保费48958亿日元(约为3573.6亿元人民币),三项数据均列世界第2位,仅次于美国。保险深度达到10.81%,列世界第6位。保险密度达到42.62万日元(约为31106.51元人民币),列世界第3位。日本保险业比较发达的原因在于,作为灾难事故多发国家,地震与火灾引发损失巨大,其寿险家庭普及率已达89.6%,平均每个投保家庭的死亡保障金额达3697万日元(约为269.85万元人民币),家庭年支出保费53.1万日元(约为3.88万元人民币 ),此外其家庭机动车辆保险普及率达到85.7%。在之前,日本对保险市场管制非常严格,从20世纪90年代初开始,日本产险市场逐步发生一系列重大变革,其结果是市场管制逐步放宽,走上了自由化发展之路。

一、日本财产保险市场自由化的背景

(一)日本泡沫经济的突然崩溃。自90年代初开始,日本经济从高峰滑落,其在经济、金融领域的具体表现:一是房地产经济的泡沫崩溃,地产出现萎缩;二是银行由此引起大量的不良债权;三是银行利率的迅速走低,经济退缩的恶性循环导致整个经济严重萎缩与萧条。在经济大萧条环境下,银行、保险业为了缓解不良债权带来的经济负担,极力寻求新的业务增长点。此为日本保险市场自由化的主要经济背景。

(二)来自国际上的政治压力。当时,AIG牵头主导了一场要求日本政府放松保险市场管制的变革运动,美国政府对日本政府施加压力,要求其遵守WTO有关保险承诺,日本与美国政府于1994年10月签订了《日美保险协议》,该协议对日本产险市场自由化具有三方面的直接影响:一是废除费率管制,要求费率自由化;二是保险业务经营由认可制改为申报制;三是改革日本保险销售制度,引进经纪人公司制度。其目的是使在日本经营的美国公司更加有利。

(三)保险市场经营环境的恶化。间,由于利差损原因,日本近7家寿险公司倒闭,虽然产险业未出现寿险业的情况,但由于整个经济环境的影响,产险也面临着前所未有的困难。特别是与银行利率相关的房屋按揭业务和储蓄型财产险业务由于利率走低,出现了一系列难题。这些都成为日本产险自由化的契机和导火索。

二、日本财产保险市场自由化进程及政策变化

《日美保险协议》的签订无疑成为日本产险自由化的契机。然而,日本财产险自由化真正开始的标志是新保险业法的实施。其政策变化概括起来有以下几个方面:

(一)认可制的放宽,申报制的扩大。从194月开始,日本产险在许可制度方面开始放宽,由许可制度向申报制度转型,1月、8月、7月申报制范围逐步扩大,到3月,企业财产险已完全自由化,由许可制改为申报制,家财险中绝大部分也由许可制转为申报制。但这并不意味着许可制的消失,车险业务中未满10台的车辆保险仍必须实行许可制,医疗险和海外旅行意外伤害险仍为许可制。

(二)算定会费率使用义务的停止。算定会费率使用义务的结束标志着费率自由化的开始。在此之前,日本财产险费率为保险监管重要内容,由算定会统一制定,并严格执行。

算定会制度自1948年起根据《损害保险算出团体法》实施,该法规定,会员公司达2家以上即可申请成立费率算出团体,该团体是一种非盈利性机构。到目前为止,日本只有一家费率算出机构。当时成立费率算出机构基于三方面考虑:其一是因为损失金额是事故发生后确定的,所以赔付率的预测比较困难;其二是各个产险公司单独积累大量的数据比较困难;其三是财产险费率由中立机构根据赔付率等积累的数据计算后供各公司使用,这种做法比较理想。

《损害保险费率算出团体法》于1912月22日作了最新修改,保险公司强制使用算出机构费率的义务终止。从此,就有了算出机构提供的纯费率和公司自订的附加费率之分,纯费率成为各公司的参考费率,除机动车法定赔偿责任险之外,各公司在参考费率的基础上,可根据自身的费用率制定自己的费率标准,但一般讲来,上下浮动幅度不超过12.5%。

按照《损害保险费率算出团体法》第3条规定,费率算出团体可以计算的保险种类有5种:火灾保险、意外保险、车辆保险、医疗费用保险及护理费用保险。但到目前为止,在日本仍未有医疗费用保险参考费率。

(三)银行窗口销售保险的解禁。从4月开始,日本金融厅在银行销售保险方面实行了第一次解禁。在此之前,金融厅由于担心银行会利用其融资的权力给客户施加压力,迫使他们购买保险,所以禁止银行代理销售保险。但是,自泡沫经济崩溃之后,银行出现了巨额不良债权。为缓解其不良债权带来的困境,银行寻求更多的收益源来改善其经营状况,在金融厅主导下,第一次出现了银行窗口销售保险。但其销售险种仍受很大限制,只允许销售与其银行融资业务有关的保险,且规定在融资资格审查期间,禁止推销保险。第三次解禁于实行。主要是在年金方面的销售管制有所放宽,其理由是银行存款户有增加银行存款收益的愿望。12月实行了第三次解禁,即储蓄型保险的放开。金融厅将对历次解禁后的市场反应做出评估,如无不良反应,则计划于12月实行全面解禁。

(四)允许产、寿子公司相互进入对方市场。新保险业法明确规定,从年开始,允许产、寿险公司以子公司形式相互进入对方市场,同年寿险公司设立了6家产险公司,产险公司设立了11家寿险公司。8月,代理销售其他保险公司产品的认可明确化。寿险公司开始重新评估其财产险战略,认为子公司模式将来没有大发展,从而转向与产险公司合作,即代理产险业务。考虑到与人有关的保险的可成长性,产险公司也积极响应。因此,更多呈现的是产、寿险公司的相互代理。

(五)销售制度的放宽——经纪人公司的引进。在日本产险自由化之前,法律规定的保险销售渠道只有两种。即代理店和保险公司直销。代理店制度是日本保险业最常用的销售方式,其业务占原始承保业务的90%以上,在日本产险市场占绝对支配地位。经济萧条期间,保险公司开始重新评估代理店的经济绩效。为了提高代理店的效率,产险公司改变了以往的代理店手续费制度,取消了一些经济效益不高的代理店,因此代理店数量开始减少,比减少6%,但仍有286576个。《日美保险协议》的一项重要内容就是要求日本保险业引入经纪人公司制度,自1996年4月引入经纪人制度,到4月1日止,日本已有38家保险经纪公司,其中有Marsh(马什)和Willea(韦莱)这样居国际性领头地位的经纪人。虽然迄今经纪公司业务仅占市场份额的0.2%,但其作为一种新的销售制度已获法律许可。

(六)中介手续费制度的引进。中介手续费制度虽于1996年4月引进,但19之前,日本产险业执行的是费率算定机构制定的统一的费率标准,同时金融厅还规定了行业共同的代理类别、合同格式及手续费执行标准,且手续费体系必须向金融厅申报,获得许可后方可执行。随着产险自由化的出现,费率自由化导致保险产品多样化,原手续费体系已无法执行。从3月开始到4月,代理店手续费体系由需要金融厅许可变为不需获得,促进了中介手续费体系的多样化。保险公司开始注重代理店的经营绩效,对其进行挑选、停业、合并,并根据其资质、业务量大小,再区分不同的保险类别,实行更细化的手续费体系。

(七)投保人保护制度的引进。1996年4月,财产保险投保人保护基金作为只有在需救济保险公司出现时才运用的基金被引进。后来由于发现仅设立救济保险公司的基金所起的作用不大,于年12月设立了财产保险投保人保护机构,其作用一是对救济保险公司提供资金援助;二是对破产保险公司的保险合同继续承保;三是成立继承保险公司,承接破产公司的业务;四是提供贷款支持,保护被保险人。目前其会员除了所有在日本营业的产险公司外,还有劳合社协会,但不包括专业再保险公司。

(八)个人信息保护制度的引进。随着日本保险市场自由化的推进,保险销售渠道得以拓宽,除了原有的代理店销售、保险公司直接销售外,又引进了经纪人销售制度,拓宽了银行窗口销售渠道,特别是还出现了电话销售、网上销售等多种销售方式。为了适应自由化发展的需要,稳妥地推进保险业的发展,金融厅引进了个人信息保护制度。《个人信息保护法》于颁布,并于4月实施。其基本方针是明确各有关主体对个人信息保护的目标,并要求具体付诸实践。个人信息保护制度的引进,更有利于确保日本产险业在自由化环境下的发展。

(九)国际保险监管标准的遵从。作为IAIS的会员,日本金融厅已经表明遵从IAIS的原则、基准与指引,同时也积极参与金融行政的国际化和国际性规定的制订。除了在许可制方面有非常大的放宽之外,更多地采用了国际会计标准及偿付能力监管标准,使本国保险业发展与世界保险业发展同步。虽然日本产险市场环境不景气,但目前所有产险公司的偿付能力均在200%以上,产险业保持着较高的信用力。

三、日本财产保险市场自由化带来的影响

(一)竞争激烈使公司效益大幅下降,影响产险市场停滞不前。在保险市场自由化之前,由于日本产险执行费率算定机构的统一基准费率,即使是一家小公司也有盈利;但在费率自由化之后,由于费率竞争激烈,导致了产品及服务竞争日益激化,给公司的收益带来重大影响。赔付率上升、收益减少使公司把降低经营成本作为主要的研究课题。各公司费用削减的主要措施有:合并撤销营业网点,或者取消效益差的营业网点;削减员工人数,一方面控制新增录用人员,另一方面引进提前退休制度;重新评估工资制度,由以前的年工序列工资制度改为与业绩挂钩的年薪制度;注重提高代理店的效率,重新评估以往的手续费体系,建立以代理店效益及经营业务种类、经营业务量相联系的手续费管理体系。通过上述措施,行业平均费用率得到了降低,但也更加导致保险市场的萎缩或停滞。

(二)产险业出现合并浪潮,市场集中度大大提高。以年10月三井海上、日本火灾、兴亚火灾3家公司发表事业合并书为契机,产险界的重组进展迅速。4月,日本火灾与兴亚火灾合并成为日本兴亚损害保险公司;同月,大东京保险与千代田保险合并成为爱和谊保险公司;同年10月,三井海上与住友财产保险合并成为三井住友火灾保险公司;7月,安田火灾、日产保险公司及大成保险公司合并成为日本财产保险公司;10月,东京海上与日本火灾合并成为Willea控股的财产保险公司。至此,日本产险业形成了Millea、日本财产保险、三井住友、日本兴亚、爱和谊五大集团公司。五大集团公司市场份额达85%以上,导致市场集中度大大提高。

(三)寻求拓展海外业务,亚太地区成为主要方向。费率自由化之后,市场竞争激烈,公司效益降低,拓展海外业务成为公司发展的主要渠道,一方面为本国企业的海外经营提供风险管理服务,另一方面为扩大经营规模提高经营效率。但是欧美地区保险业务综合成本很高,几乎所有的日本公司都出现不同程度的亏损;而与此相反,在亚太地区的业务质量、收益率均较好。因而,进入亚太市场,特别是中国保险市场是其重要目标。

(秦士由 左绪文 江裕棠 李翰辉 陈风)

篇16:日本之我见

对于日本,我一向都是很有些讨厌。时至今日,日本对于侵华的历史还不肯彻底认罪,每年都有政府首脑去什么靖国神社参拜。对于南京大屠杀、细菌战、慰安妇、非法劳工等都不承认,对中国受害都的诉讼请求要么拒绝受理,要么就判中国受害者败诉,让人一肚子的火。

日本作为二战的战败国,在战后的几十年里都是夹着尾巴做人,不敢乱说乱动,一心搞经济,倒也让它发展成了一个经济强国。实力壮大之后,底气也足了,不甘心再做“经济上的强人,政治上的矮子,军事上的侏儒”,近年来一直在发展军事力量,试图“重返世界舞台”。凭借它的经济实力和科技力量,日本的军事装备是很先进的,如果仅从军事装备上衡量的话,其军事实力在亚洲也是数一数二的。尤其是海军,已经可以和中国海军平起平坐了,在某些方面甚至还胜过中国,对于中国海军进军远洋已产生了潜在的威胁。在政治和经济方面,它也老是把中国视为竞争对手,将自己国内经济低迷怪罪到中国头上,在国际上传播什么“中国威胁论”,还暗中插手台湾事务,支持。

在我的历史知识中,日本好象对中国从来都是添乱的主,好处一点没有,坏事倒是做了不少,从明朝时就开始为害中国,倭寇侵入东南沿海,残杀中国百姓。到了以后清朝就更是不堪了,我都没脸多说。日本割占台湾五十年,培养出了一些亲日死硬的分子,现在台湾问题成了老大难,根子还出在小日本身上,没有这段屈辱的历史,那些分子敢说台湾以前不是中国的么。还有钓鱼岛问题也是久拖不断,还派军舰阻拦保钓人士登岛。在我们这里,侵华日军的罪行也是铁证如山、永世难忘的,在开明街口就有一座日军细菌战死难者纪念碑,在报上看到日本领导人拒绝承认侵华历史,还篡改教科书内容,再走过这块纪念碑时就更让人愤慨。

篇17:日本大学排名

日本大学排名

20THE日本大学排名前五名分别是:

第一名:东京大学

在与以往不同的参考值下,排名榜首仍然是当之无愧的「东京大学」。

第二名:东北大学

日本七所旧制帝国大学之一的「东北大学」在次次排名中赶超京大位居第二名。

第三名:京都大学

「京都大学」却没有像大家平时印象中一样夺得第二名,同为日本七所旧制帝国大学之一的「东北大学」赶超京大位居第二名。

第四名:名古屋大学

根据QS世界大学排名,名古屋大学近年来稳居前百,另外因为帝国大学的称号及其较强的综合实力。在国内排名也是名列前茅。经过多年的`发展,名古屋大学奠定了其作为日本中部地区核心大学的地位,发展成为一所全国重点国立综合大学。

第五名:东京工业大学

东京工业大学,位于东京都目黑区,是一所以工程技术与自然科学研究为主的日本顶尖、世界一流的理工类大学。理工学研究科是东工大传统的优势研究科。日本东京工业大学作为理工科学校,它的理工科真可谓是非常强势。它的工学和理学是完全可以和东京大学、京都大学抗衡的。

年THE日本大学排名6-30名大学介绍:

大阪大学

九州大学

北海道大学

筑波大学

早稻田大学

庆应义塾大学

广岛大学

神户大学

一桥大学

国际基督大学

千叶大学

长冈科技技术大学

上智大学

金泽大学

国际教养大学

冈山大学

立命馆大学

会津大学

立命馆环太平洋大学

首都大学东京

熊本大学

东京外国语大学

九州工业大学

长崎大学

新泻大学

篇18:日本教训

日本教训

我们的`目光停留在美国与奥巴马身上已够多了,现在不妨将视线收回东方,来琢磨琢磨我们一衣带水的邻居--日本.

作 者:李岷  作者单位: 刊 名:中国企业家 英文刊名:CHINA ENTREPRENEUR 年,卷(期): “”(7) 分类号: 关键词: 

篇19:《日本》教案设计

《日本》教案设计

教学目标

(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)

1、结合日本的国情,分析其与世界联系密切的经济特点。

2、在地图上指出日本工业带的分布,并分析其形成原因。

3、了解日本的人口和民族以及东西方兼容的文化特点。

4、运用实例说明日本是一个经济十分发达的国家,综合分析日本因地制宜发展经济的条件。

教学重点

1、日本的经济特点

2、日本的工业布局

教学难点

日本的工业布局特点及其原因。

辅助教具

多媒体课件,地理图册

学习方法 合作探究、引导启发

【导入新课】

一、复习:日本的自然环境条件都有哪些?

岛国,地形以山地、丘陵为主;主要以温带,亚热带季风气候为主;水资源丰富,无长河;

日本矿产资源贫乏,面对矿产资源贫乏的现状,日本又是怎样发挥优势,扬长避短,迅速发展经济的呢?

【讲授新课】

二、与世界联系密切的工业

展示:“日本主要工业原料的来源图”,日本从国外进口哪些主要工业原料?

煤、石油、铁矿石、铜矿石等

日本依靠什么一个资源贫乏的国家发展成为经济大国呢?

我们来一起分析一下日本发展工业的条件。

1、经济发展条件

阅读17页教材内容,找出日本发展经济的有力条件和不利条件。

A 不利:地域狭小,资源贫乏

B 有利:劳动力丰富;科技水平高;岛国多优良港湾

由于有许多优良港湾,有利于发展国际贸易,进口原料,出口产品,成为世界上最大的原料进口国和产品输出国。

日本发展经济有明显的局限性,但其因地制宜,扬长避短,成为世界上的.经济强国,总结一下日本的经济发展模式是如何的。

“进口――加工――出口”

下面我们一起来了解日本的工业发展状况。

2、主要工业区及其分布

展示:读18页图7.14“日本的太平洋沿岸工业带”,找出日本的工业区,并观察有什么样的特点。

工业区:京滨工业区,名古屋工业区,阪神工业区,濑户内工业区,北九州工业区。

主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。

为什么主要集中在这里呢?(形成原因)

临海可利用海上便利的交通,便于原料的输入和产品的输出。

讨论:

(1) 日本工业高度集中在沿海地带带来了哪些问题?

工业用地紧张,工业供水、供电不足,环境污染加剧等。

(2) 随着工业发展,日本工业面临哪些问题?

劳动力价格上涨、用地紧张、人口老龄化、国内需求减少。

面对这些问题,日本采取了怎样的措施。

3、加速扩大海外投资,建立海外生产与销售基地

日本在海外投资建厂的主要对象:美国、欧洲、东亚、东南亚地区。

由以上可知:日本经济对外依赖严重,有利促进其科技水平的提高,劳动力素质的提高,便于日本产品在国际市场上更有竞争力;但是经济危机的发生,同样使其经济受到沉重的打击。近年来,日本又将污染严重的工业迁移到海外,利用发展中国家的丰富资源和廉价的劳动力,减少运输成本,保护了本国的自然资源,提高了劳动效率。

日本从古代就重视吸收外来文化,发展自己的民族文化,从古代中国文化的传入,到近代向西方学习科学技术,都对日本的经济发展起到了巨大的促进作用,因此,日本的文化兼有东西方文化的特点。

三、东西方兼容的文化

展示图片,说明“东西方兼容”的特点:

和服与西装并存,和食与快餐并存,同样用筷子吃饭等。

东西方兼容的日本文化,对日本社会的发展有推动作用,有利于继续传统文化的,利于民族意识和民族精神的形成,利于良好社会道德观念和社会风气的形成;对西方文化的吸纳,利于解放思想,开拓进取。

【课堂小结】

我们从日本工业的发展过程中可知,一个国家想要发展经济,其资源丰富与否固然重要,但更重要的是能否对资源进行充分的开发利用,而资源的开发利用的水平又取决于该国家科技水平。日本正是利用了自身这一优势,才在一个地狭人稠的岛上发展成为世界上经济强国。这一点正是我国在发展经济时所要借鉴的。

【板书】

与世界联系密切的工业

1、发展条件:

2、工业分布:五大工业区

3、加速扩大海外投资,建立海外生产与销售基地

文化

1、民族特点:大和民族占绝对优势

2、文化特点:东西方文化兼容

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