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日本文化 研究计划书

2024-01-17 08:45:34 收藏本文 下载本文

“wenbing_jxh”通过精心收集,向本站投稿了6篇日本文化 研究计划书,以下是小编为大家准备的日本文化 研究计划书,仅供参考,大家一起来看看吧。

日本文化 研究计划书

篇1:日本研究计划书怎么写

日本研究计划书怎么写

研究计划书的作成阶段【1】

第一、什么都想学的阶段:向往阶段,题目没想好,先行研究不知道。

建议:先读关联领域的一般书籍。

第二、向往研究阶段:认为研究很了不起,开始读一般书籍,但还没读专业书和学术论文,不明白学术论文与综合杂志论文的区别。

还留着大学毕业论文的印象。

建议:读关心领域的论文。

第三、认真考虑做研究阶段。

什么都想研究阶段。

读了专业书,知道了与一段书的区别,对知识感到惊奇;有了某种程度的问题意识,好象看到了研究的方向,但没有集中到一个题目上,什么都想研究。

建议:进一步读专业书和评论,确定研究题目,如这时感到太麻烦,就要考虑是否去大学院。

第四、研究构想阶段:看到了题目的方向性,把关心和兴趣升华为具体的题目了,但因为不很懂得 方法论,难以写成研究计划书。

建议:走到此阶段的人可申请大学院了,在专家的.指导下,学习方法论,就可以做研究工程方案。

第五、研究计划阶段:已读了相当的专业书和必要的学术论文,了解了先行研究,明确了相当于修士水平的研究题目,说明了研究的动机、背景、目的、内容、方法、计划。

到此阶段,教师会说:“请赶快入学”。

日本研究计划书范文【2】

研究计画书

ふりがな:

名 前:

はじめに

私は现在**大学外国语学院日本语学科の四年生で、10月から日本国际教育协会(AIEJ)の奨学生として采用され、交换留学生として**大学へ留学にきている。

日本语は専攻として勉强してきて、优秀な成绩を得たが、それはあくまでも语学の勉强であるしかない。

以前から経営学に格别の关心を持ち、それに关する本なども読んできたが、自分の将来の道の行方を考えた上で、やりがいのある学问である経営学を勉强しようと决意した。

准备として、大学二年の时から、副専攻として电子商务の勉强を始めた。

勉强しているうちに、経営学に対する论理的な理解を深め、本格的に勉强していくという愿望を强めた。

情报社会と呼ばれる今の社会では、企业の経営も変貌しつつある。

私は情报通信を利用した企业の経営と、企业の国际経営を研究したい分野と考えている。

志望动机

私が贵大学経済学部の研究生を志望するのはそれぞれの専门领域で第一级の活跃をしている教授が集まってきているからである。

また私は大学院に进学したいと思っているが、贵学部は大学院へ重点化したので、大学院での研究や、教育の道がもっと开かれていると考えられる。

そして、総合大学である东北大学は教育、研究の资源が豊かであり、所在地である仙台は学生を大切にする街であり、「学都」と呼ばれていれ、学习する环境がとてもいいと感じられる。

それに、先生の研究するテーマに兴味があるので、ぜひ先生の元で勉强したいと思っている。

これまでの学习内容

私は**大学では二年生から副専攻として电子商务の勉强をしており、履修した科目は国际贸易、ネットワーク経済学、电子商务概论、市场経営学、ネットワーク技术、ネットワーク通信などである。

それはコマースと情报通信技术の両分野から成り立たれている。

そして、选択授业として取った経済に关する科目は国际経済论、政治経済学、电子商务などの科目である。

福井大学では聴讲という形で、経済理论、経営学、国际経済论などの授业を取ったことがある。

学习の目标

研究生としての时期では、経営学という分野の基础学力を充実させ、以降の研究における土台作りをしっかりさせておきたい。

先生のご指导の元で、ゼミを受け、経営政策に关する理解を深めながら、研究する分野で価値のある课题を探していきたい。

そして、大学院に入るための受験勉强もしっかりしたいと考えている。

研究内容、方法:

情报化が进む社会では、企业の経営も変貌しつつある。

近年、日本の企业は国际进出が频繁であり、国际経営が多く行われている。

中国の経済の発展や贸易自由化に伴い、中国の企业もどんどん国际化していこうであろう。

国际経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように进出した各国ないし各地域の环境に适応するか、どんな问题があるか、人间、设备、资金、情报、技术などの経営资源をどのようにうまく组み合わせ、うまく利用するのかなどに关心を持っているが、それをどのように国それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する内容の一つにしたい。

篇2:日本留学研究计划书

日本留学研究计划书

写日本留学研究计划书不是用でま体,而是要用「である」「と考えられる」等文体。

研究计划书的主要内容

1、在本科阶段对哪方面的学问感兴趣,这个要结合你希望的`研究课题。如果是就职的,要结合自己的工作,谈谈专业和工作的关系。

2、为什么对这个领域的研究感兴趣。进入研究生继续学习的理由。

3、目前这个研究领域的现状。和结合时事来谈。也可论述这个领域的先行成果

4、在上述内容的基础上,论述自己的研究课题。这个很关键,也是重点,不要空洞,要具体。(也就是「研究テ?マ」)

5、为什么选择这个导师的原因(比如谈谈读了导师的论文后的想法等等)

6、在研究生阶段学习的具体内容和方法。

7、将来的打算。

篇3:日本研究生研究计划书注意事项

日本的硕士课程录取,除了本科成绩、如需考试成绩等硬件条件以外,另一个重要的评判标准就是:通过2年的时间学生能否顺利的写出一部几十页A4纸的硕士论文。因此,学生的所持有的科研课题、研究方法、研究可行性等要通过一篇短短的研究计划书有条理的呈现给教授。

构成

一般来说,一篇硕士研究计划书包括几项内容。

1. 研究动机

2. 研究背景

3. 研究目的

4. 研究内容

5. 研究方法

6. 结果预测

7. 研究意义

1-3构成了研究计划书的起始部分。为什么要选择这个课题,这个课题至今为止有哪些研究?有哪些不足?本研究要达到什么样的目的揭开什么样的疑问?

4-5是研究计划书的核心部分。为了达到研究目的要具体从事那方面的工作?具体的方法是什么?

6-7构成了研究计划书的结尾。通过本研究能够达到怎样的.预想结果?达到该结果对于整个学术界有什么样的贡献。

研究计划不仅仅是向教授展示你的研究方向,更是要通过简短的语言向教授展示学生的逻辑思考能力和条理性。对于没有接受过系统的学术写作训练的中国学生来说,研究计划书的制作往往是制约他们考上理想院校的障碍。

注意事项

那么,留学生在初写研究计划时常会犯哪些错误呢?

1. 思维模式转换

在许多新人的研究计划中,经常会看到类似这样的句子:“为了学习日本的先进技术所以决定选择某某专业”。这样的描述不是研究计划书中应该出现的。说白了,许多学生没有适应从学习者到研究者的身份转化。进入研究生院,意味着你不再只是一个知识的学习者,更是一个新知识的产出者。这种心态上的不完全调整,是会通过文字传达给教授的。

2. 课题宽泛不具具体性

在硕士课程中,最困扰新人的一点莫过于如何锁定课题。比如经常会看到这样的句子:“想研究日语敬语的使用方法让日语学习者能正确的使用敬语”。每当看到这样的研究计划书小编就想拍着学生的肩膀对他说:“少年,理想是美好的,但具体的方法麻烦展示一下!”出现这种问题的重要原因在于学生往往对自己的研究领域并不了解。说白了就是学习还不到位。

3. 主观臆断

研究计划书是严谨且充满逻辑的。所以在写作的时候我们要求学生尽量避免使用未经证实的主观推测。比如“日语的敬语学习对于中国学生是一个难点”。Exm?你怎么知道难的?有多难?难在哪里?为什么难?一句没有具体数据支持的描述往往带有暧昧性,而这是研究计划书中所忌讳的。

4. 没有自己的主张

研究最重要的是原创性。尤其在知识产权保护非常先进的日本,抄袭、剽窃是绝不允许的。日本不乏因抄袭被发现而取消学位资格的先例。而为了和前人的研究相区别,我们的研究计划书中需要明确体现出自己的主张和原创性。

5. 研究方法不具备操作性

小编曾在某同学的研究计划书中看到这样的描述:“找已经在日企工作的学生,让他们24小时携带录音机,纪录和日本人对话的内容用作分析样本。”。拜托!先不说哪个日企会同意将自己内部情况透露给外人,就是每天带着录音机这件事情也是不现实的。这种稍微有一点常识就知道不具备可操作性的事情就不要写出来侮辱教授的智商了!

有的学校会要求学生在递交申请材料的时候使用指定格式制作研究计划书。但不管形式再怎么变化,研究计划书的内容和功用是不变的。而研究计划书的制作也不是短期内能够掌握的技能。学生需要提早准备,在学习本专业知识的基础上循序渐进的联系学术写作能力。

篇4:日本的土族语言文化研究

日本的土族语言文化研究

本文综述了日本学术界对我国甘青地区土族语言文化的研究情况.他们主要研究了土族语言的不同方言,土族格赛尔及其词汇,正字法;土族语言能够维持的社会原因;民间故事类型,民族服饰等.

作 者:钟进文 ZHONG Jin-wen  作者单位:中央民族大学,北京,100081 刊 名:青海民族研究  PKU英文刊名:NATIONALITIES RESEARCH IN QINGHAI 年,卷(期): 18(1) 分类号:H2 关键词:甘青地区   土族   语言和文化  

篇5:日本留学硕士申请怎么写研究计划书

日本留学硕士申请怎么写研究计划书

在申请赴日读研的过程中,研究计划书的书写是整个申请过程的重中之重。一份好的研究计划书,会让你的申请更加顺畅,也有可能是因为研究计划书的优秀,会让教授决定接收你成为他的学生。

研究计划书的主要内容

1,在本科阶段对哪方面的学问感兴趣,这个要结合你希望的研究课题。如果是就职的,要结合自己的工作,谈谈专业和工作的关系。

2、为什么对这个领域的研究感兴趣。进入研究生继续学习的理由。

3、目前这个研究领域的现状。和结合时事来谈。也可论述这个领域的先行成果

4、在上述内容的基础上,论述自己的研究课题。这个很关键,也是重点,不要空洞,要具体。(也就是「研究テーマ」)

5、为什么选择这个导师的原因(比如谈谈读了导师的论文后的想法等等)

6、在研究生阶段学习的具体内容和方法。

7、将来的打算。

写研究计划书的难处在哪里?

一般来说,大部分本科生写研究计划书都会出现这些问题:

1。几乎从未写过研究计划书,接触科研的机会也不多,也没有相关课程教怎么写。所以,大家都不知道如何下手。

2。不知如何搜索英文文献、从英文文献中搜寻和提炼自己需要的信息。

3。用英语写学术文章,在遣词造句、思维方式方面比较生疏。

研究计划书写作第一步,如何选定研究大方向

选择标准:与自己的本科专业、相关研究或调研经历、要申请的专业、目标教授有关。

1。 研究的主题最好是当今国际上比较热的,至少别太过时;

如果时间充裕,可以浏览国际上相关领域知名期刊近年来发的文章的题目和摘要,归纳总结一下别人都在研究些什么;也可以在有几个兴趣方向后,问问相关专业领域的老师,他们会比较清楚。

2。 一开始没必要把题目定的太细致,有个大方向即可。

到下一步阅读文献的过程中,随着对研究主题了解的`深入和看别人的研究,会产生很多新的想法。如果一开始就限定死了,很可能到后面就发现这个研究缺乏可行性、或者前人已经研究过了。

研究计划书写作第二步,如何选择文献及标准

找文献的方法:

英文:通过google学术搜索。如果你所在的学校买了该数据库,就可以直接下载。

中文:一般是通过中国知网搜索。

标准

1。以英语文献为主。参考文献列表中也可以有少量中文文献。在刚开始读文献时,可以先看些中文的,这样方便你了解相关研究背景。以免在看英文文献时云里雾里,看不懂。

2。相关专业具有影响力的期刊(若不知道,可以咨询相关专业的老师,他们比较清楚)上发的文章;

3。相关领域权威泰斗人士发的文章(可以追踪他长期的研究,一一阅读他从早期到现在的论文,这样能了解到这个研究主题发展的脉络);

4。近几年的文章,太久的(比如前的)参考价值降低;

5。如果你的目标教授有发表相关的英语文章,也可以找出来看看。

6。中文有很多期刊,给大家的建议是少看那上面的文章,有些文章还不如不看。

7。硕士和博士学位论文涵盖的内容比较综合,可以看个几篇,用于了解该领域的研究情况,来龙去脉,补充一些基础背景知识之类的。

研究计划书写作第三步,酝酿书写

1。写的过程中,记得随时翻阅相关文献(根据个人习惯)。觉得写不下去时,就再去看文献,也可以求助于老师或学术能力比较强的师兄师姐。

2。字数在1500—字左右为宜(不包括参考文献)

研究计划书写作第四步,找人提意见

写出一个结构完整的研究计划书后,给自己熟悉的老师,或者研究方向与此相关的老师看,优先选择有出国经历、学术能力强、对学生好、你比较熟悉的老师(这些老师相对来说更加认真)。与他们讨论,他们的每一个字每一句话都该记得清清楚楚,这是来之不易的珍贵意见!!

建议可以先找一位学术能力比较强的师兄师姐看,这样你至少能改掉一些比较基本的问题,师兄师姐们虽然学术水平没有老师高,但他们会看得更仔细认真一些。等解决一些基本问题后,再去求找老师看。

研究计划书写作第五步,修改

按各种意见进行修改后,基本就可以定稿了。规范的格式是对学术的尊重,也能给人赏心悦目的感觉。尤其是要注意参考文献引用的格式规范,可以参考国际重点杂志上的论文。

篇6:通过对日本和服的研究看待日本文化

通过对日本和服的研究看待日本文化

摘要: 提起日本、日本文化,绝大多数人都会情不自禁地联想到身着华丽和服的美丽日本女人优雅的身影。要深入理解和服的魅力,须从和服的演变、和服的种类、适宜场合,以及和服折射出的日本文化等方面进行探讨,从而进一步了解日本文化。

关键词: 和服的演变; 和服的种类; 和服的家纹; 日本文化

“和服”指的是日本传统民族服装,因为大多数日本人都属于大和民族,又因为日本文化中有很深的“和”观念,因此被命名为和服,它与日本人的生活和文化息息相关,下面简单介绍和服的演变、种类、家纹,从而进一步了解日本文化。

一、和服的演变

和服的起源可追溯到公元 3 世纪左右,据《魏志・倭人传》中记载: “用布一幅,中穿一洞,头贯其中,毋须量体裁衣。”这便是和服的雏形了。大和时代,倭王曾三次派遣使节前往中国,带回大批汉织,吴织以及擅长纺织、缝纫技术的工匠,将中国的服饰风格传入日本,应神天皇时代,推古天皇模仿隋唐的服装,制定了冠服和朝服。奈良时代,唐王赠与来中国的遣唐使大量朝服。由于都是贵族服饰,非常精美、华丽,深受日本人的欢迎,次年,天皇下令,日本举国上下全穿模仿隋唐式样的服饰。

在明治维新以前,日本人都穿和服,但在明治维新之后,上层社会中的男士开始流行穿西服,也就是俗称的“洋服”。1923 年日本关东大地震时,日本妇女因穿和服行动不便在地震中招受不幸,此后,日本妇女才逐渐改穿套裙或其他服装。不过和服在今天仍是日本人的最爱,无论是在节日庆典、毕业典礼、婚礼、葬礼或是在庆祝儿童的“七五三”等重大场合之上,身着传统和服的人随处可见。

二、和服的种类以及适宜穿着的场合

和服的种类繁多,基本分为便服和礼服两种。男式和服款式较少,颜色单调,多以深色为主。女式和服款式多样,色彩艳丽,穿戴烦琐,需别人帮忙完成。此外,根据参加的场合不同,和服的颜色,样式等也有不同,主要分为以下几种:

浴衣: 是棉质材料的简化版和服,它是安土桃山时代浴后流行穿着的“汤帷子”。由于轻便凉快,很适合浴后、室内、夏季炎热时作为休闲服饰穿着,很受平民的喜爱,因此演变成现在的“浴衣”。

留袖和服: 主要分为黑留袖和色留袖。以黑色为底色,染有五个花纹,在和服前身下摆两端印有图案的叫“黑留袖”,为已婚女性礼服。在其他颜色的面料上印有三个或者一个花纹,下摆有图案,从下摆、左前袖左肩到领子展开后是一幅图画的,叫“色留袖”,又称“访问和服”,没有已婚和未婚之分。

主要是女性在参加亲戚的婚礼和正式的仪式、典礼、晚会等场合时穿的和服。

振袖和服: 又称长袖礼服,根据袖的长短,分为“大振袖”、“中振袖”和“小振袖”,其中最常见的是中振袖,通常是未婚女性所穿,但由于此和服给人一种时尚的感觉,现在已婚妇女穿中振袖和服的也越来越多。

主要是女性在参加成人仪式、毕业典礼、晚会、访友等场合时穿的和服。

花嫁衣裳( 婚服) : 是结婚时穿的礼服。日本的婚礼形式分为传统的神前婚礼和西洋婚礼,花嫁衣裳是神前婚礼穿着的礼服,也是和服中最为华丽的服饰,色调以红白为主。

男式和服: 以染有花纹的外褂和裙为正式礼服,除了黑色以外,其他染有花纹的外褂和裙子也作为简单礼服随意搭配。

三、和服上的图案反映出的.家纹文化

家徽在日语中称为“家纹”。它是日本家族世代相传的一种图案化徽号,是家族的标志。家纹最早出现于平安时代,当时贵族为了显示自己的特殊地位及家世,从当时流行的花、鸟、鱼、虫、孔雀、蝴蝶、牡丹、唐草、团扇、乌龟等图案中挑选自己喜爱的图案,装饰在自家的车、家具、服装上。之后由于某一家族反复使用固定的图案,久而久之该种图案成为了该家族的标志即家纹。

日本家纹种类繁多,多数选材于自然现象、动物、植物、文字、花纹等。如银杏、松、竹、柏、日、月、云、霞、凤凰、鹿、鹤、雁、雀、水、百、万、山、川、林等比较温和典雅的图案,体现了日本人的自然观。和服中所用纹章的个数一般为五纹、三纹,或一纹三种,五纹用于最正式的黑留袖、振袖、黑羽织等礼服,一般( 除了黑色) 的男女和服都用三纹; 一纹用于最简单的和服。

日本家纹就如同中国的家谱象征着家世。同时,家纹作为“社会统一的主要力量”的家族意识的一种强化手段,对家族成员具有约束作用。因为一般家族成员要佩戴自家家徽,通过有家徽的衣服或使用绘有家徽的什物便可知对方的家族。因此家族成员为避免因个人行为不端而玷污家族的名誉,处处特别小心谨慎,遵守家规。由此可见,日本是一个家族意识很强的民族。

四、从和服中解析出的日本文化

( 一) 从和服的演变可以看出日本人善于吸收外来文化并改造成自己独特的文化

公元 8 世纪,中国的唐装传入日本,日本天皇下诏宣布,全国人民的服饰都要以唐朝的样式加工,并把当时的和服称为“唐花”、“唐草”、“唐锦”等,然后根据自己民族的喜好,在和服上刺绣植物、自然物等,形成自己独特的风格。又如: 日本根据中国的汉子创造了日本假名,根据法语、英语等创造了外来语―――片假名,经过改造成为自己的语言。

( 三) 从和服的外观、结构可以看出日本人内敛、矜持、

含蓄的性格特征

和服的穿法比较复杂,不同的和服有不同的穿法,同时

还要注意腰带的形式、特征、质地和性能,以及附件物品的搭配,层层叠叠要穿上好多件,然后从头到脚配上装饰品陪衬,在走路时,步幅要小而平稳,衣袖不能晃动,要轻轻摆动,在坐车时,把包和其他物品放在座位上,然后坐时要坐座位的一半,腰要挺直,微微前倾,脚尖着地,不能让腰带接触椅背,以免变形,在下车时,要确认衣服的整齐后下车。处处体现一种束缚的感觉,正好与日本人性格中的内敛、含蓄、矜持相呼应。

以上就和服的演变、和服的种类及适宜场合、和服的家纹文化以及从和服折射出的日本文化等方面进行综述,希望对和服文化感兴趣的爱好者有所帮助。

参考文献:

[1]王晋茶,范云霞.浅谈日本的和服文化[J]哈尔滨职业技术学院学报,2010,( 2) .

[2]张华.和服―――日本文化的农缩[J]科技信息: 高校讲台,2007,( 34) : 197.

[3]姜丽. 和服中的中国元素浅析[J]重庆科技学院学报:社会科学版,2010,( 11)

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