关于以我的青春话题作文初一
“缺氧的鱼”通过精心收集，向本站投稿了30篇关于以我的青春话题作文初一，以下是小编为大家准备的关于以我的青春话题作文初一，欢迎大家前来参阅。
篇1：关于以我的青春话题作文初一
有人说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。”这个人就是莎士比亚。——题记
当我漫步于初中校园里，一阵阵欢笑声，一阵阵读书声，一阵阵脚步声，我才回过神来，我才明白，自己已不是那个天真烂漫的小学生了，我已经跨入了初中的大门，成为沉熟稳重的中学生了。
中学生，这个概念，在我脑海中浮现了很久很久，当我看到那鲜亮的三个大字“七年级”我才真正意识到了，看到那崭新的课本，看着那一个个陌生的面孔，看着同学们高声争论这、着问题。我觉得我做了一个梦，一个很美的梦，这个梦就是我成为了一名中学生。
看着我们一步步走向教学楼，我便想起了我上一年级时的情景，我的心情是多么激动，多么兴奋，我想感慨，感慨这美丽的校园带给我的一切，那一声声庄重的喊声，是我胆怯，看着那一本本图书，我惊恐，这一切都是回忆中的小学给不了的，这里的一切让我惊讶，这就是我憧憬的中学校园。
老师的和蔼可亲给了我鼓励，同学的热心帮助给了我温暖，校园的新知识给了我境界，这就是美好的梦。
青春给了我们知识，给了我们温暖，给了我们鼓励，青春虽美，可是也有极限。
青春，时光将你给了我们，就是希望我们好好利用，虽然青春有结束的那一天，但是我们的知识不会结束，我们会好好利用你，成为有文化的人。
青春，你给予我们人类的实在太多，太多，千言万语表达不出我的感激，我们不会让你白白丧失，你会获得更有意义。
青春，你虽短暂，但是你给予我们的并不短暂，你给予我们的是永久，青春是无极限的。
篇2：以我的青春为话题的作文
小时候的我，一天中最幸福的时刻就是临睡前，坐在妈妈温暖的怀抱里，听妈妈给我读童话，讲故事，伴着美丽的童话进入甜蜜的梦乡。或许就是那个时候，我的心底就萌生出一个小小的种子，一颗希望自己也能用笔为自己、为他人带来快乐的种子。
八九岁的我，与好书相伴的日子总是那么充实。无数作家用细腻的描写和真实的情感给予我指尖、心头的温暖和难以名状的表达愿望。我试着自己动笔，将我的感受笨拙地表达出来，竟然也有小豆腐块见诸报端。难以察觉的快乐在笔尖洋溢，心田里的那颗种子在书页的翻动中、在笔尖的沙沙声中，开始悄悄萌芽。
升入高年级，大河报的小记者证翻开了我人生新的一页。记得初次去采访时，我将事先准备的问题结结巴巴地提出来，不敢正视被采访者，偶尔抬起头，眼睛里写满了慌乱与胆怯。不过，在老师、妈妈的帮助下，我逐渐适应了，适应了那比别人肩上多出来的一副重担：每次学校有重大活动，我不仅要积极参与，而且还肩负采写报道任务。渐渐地，我走出了校园，走入了社会;从采访学校活动到与各行各业的名人促膝长谈，倾听着他们的成功经历，感受名人光环背后的艰辛与努力，并在规定时间内写出高质量的稿子。对我来说，这无疑是一种苦乐交织的事情，更是种历练和考验。《大河报》上发表的近百篇、近十万字的稿件，见证了我的奋斗，我的努力。萌动的花苞生机盎然。
踏进青春期的门槛，作业和课外班似乎成了生活的主旋律。只要稍有空闲，我还会一头扎进书里，这时我便忘记了所有的疲惫，与经典相伴，和名著同行。我贪婪地阅读，领略文字的无限妙处。慢慢地，成为作家的念头在我脑海中日渐清晰。喜悦之余，我却意外发现人一生的缩影，不过就是墓碑上连接生卒年月的那个小横线。我很迷茫，甚至对理想和人生都产生了怀疑。那个宏伟的计划，也束之高阁了。小小的花苞正经历严冬的考验，在料峭的寒风中飘舞的不仅仅是我的思绪。
带着对人生与理想的种种疑问和不解，我向书中探寻答案，那是些厚厚的历史书，每一页都承载着古往今来无数人的智慧，正是他们的理想和付出，推动了整个世界前行。心中的那团迷雾似乎正在散开。翻阅更多的破旧泛黄的书，一种积淀很久的历史气息扑面而来：汨罗江边屈原形容枯槁，司马迁忍辱负重，终有史家之绝唱传世……那个曾经让我一度失去信心的疑惑被解开了：同样长短的连接号，泰山与鸿毛之辩、人杰同鬼雄之歌所承载的是不同的重量，关键是我明确了自己的理想，并愿为实现人生价值奋斗。
那个封尘已久的计划苏醒了，我挥动着笔，思绪万千，头脑却出奇清醒，笔尖下如小溪潺潺流淌……心中那个小花苞终于挺过了严寒的考验，她绽开了笑颜，一朵朵娇嫩的花儿灿烂怒放。
篇3：以我的青春为话题的作文
我终于长大了，成为了一个沉着稳重，又时而活蹦乱跳的大姑娘，坐自己喜欢做的事，但又时而孤寂无依，落魄的样子令自己都心疼，我是怎么了，不再那么活泼，来到这个陌生的城市，我害怕、担心、思恋，我想回家。
但是我要活出自己的世界，活出自己的精彩，不会让身边的人瞧不起。我爱好音乐，更向往那种舞台上的绚丽，我向往那种快乐又自由的世界，那才是真正的我;我不会放弃自己的学业，因为那是我梦想的基础，我要学习，更要参加学校里的所有文艺活动，我爱跳爱闹，不失自我，尽管我已经长大，在没有家长的监督下，我依然那么懒惰，那么调皮;尽管我长那么大，也已经成人，说话却也不顾他人感受，只要自己想要表达出来，因为我愿意说;我的学习的心不是很强，确不会耽误自己的学习。如今我们后知后觉，来到这个陌生的城市才觉得家才是我们自始至终的温馨港湾，我们拥有我们的青春，但是自己的父母曾经也有自己的青春世界，回首，他们的青春是由不得自己做主的，所以才会无学识。
回首那段青春年华，有辛酸、有幸福、有无知，尽管如此，我们要活出自己的人生，让今后的自己回忆起过去不后悔，所以青春是在自己的手里，由自己掌控的，青春拥有梦想，就要在激情的青春年华去实现这一切无知、天真、又现实的梦，尽管可能不会成功，都相信只有去做了，才不会让今后的自己后悔。让自己的青春无悔才是最好的回忆，但是除了实现自己的梦想意外的事还有什么呢。
我拥有一个自己的世界，拥有自己的.青春，拥有这个生命，全都是谁给我的，全是父母给我的啊!他们用自己的青春换来了我的生命，拥有自己的世界，而他们却年老衰弱了，即使拥有梦想也不能实现了，所以，我不能只是实现自己的梦想，还要问问父母的梦想是什么他们年轻时候想要干什么在我的世界里不能留下任何遗憾，我要做一个真正的自己，实现一个全新的自己。
在我看来，在所有人看来，青春是自己的，青春更是阳光的，我们要拥有一个无悔的青春，做自己青春路上的主人，青春路上的花团锦簇中的一朵，努力的为自己的繁华绽放，为自己凋零前的时光铺上一条无悔之路。
四：我的青春我做主
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希冀与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的无数次花开花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。
那几日，学校不停考试，天生劳碌的我们只得挣扎、挣扎，最终麻木。结果是几家欢乐几家愁，可惜自己的成绩只能是愁罢了。于是，几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾，也笼络在心头，久久难以挥散。
每每回到家中，匆匆的填饱肚子，便又投入到学习中，每日的生活似乎总是重复着：读书、作业、写作。母亲从未干涉我的学习生活，只是在每天夜里帮我添一杯牛奶或是送来一顿夜宵。仿佛看惯了我奋战于书山题海似的，母亲总沉默不言，直至那一日我问及缘由，她一字一句极为认真地说：这是你的青春，还要由你自己来做主。思忖了很长时间，我的嘴角终于绽起一丝微笑，轻轻端起杯子将牛奶喝入口中，体会着流入唇齿心肺间的那一缕缕温暖，当混杂着母爱的混合物从喉中顺滑而过，心头似乎是射进了几缕阳光，不再那么阴暗。
好友也是从未闲着，每天的电话催个不停，即便成绩好得难以正视，他也从未自恃聪慧对我盛气凌人。一会儿嘘寒问暖说是明天降温提醒我多穿衣服，一会儿又小声怕被人听见似的告诉我他近来发现的投掷实心球的好方法，我真的很感谢那条绵长电话线上传来的让我温暖的气息。当我告诉他自己有些难过时，他却权作漫不经心的接了一句：难过我们的生活，就要用我们的执着去书写，为什么要难过是啊，我为什么要难过，我不能气馁，因为我的青春终需要我来做主啊!霎那间，心头的阴霾被阳光刺穿了无数的缝隙，大片大片澄黄的阳光弥散开来，溢光流彩。
从此的日子，尽管好多次考试，好多各种各样的试炼，还是会以失败告终，但我总会执着的用笑脸去面对一切。同学们也许会说起我的伤心我的痛，但心中总会有那么多理想的花儿在一朵朵的绽开，虽然会时有凋落，但是我坚信，明天的太阳，依旧美丽。
我追逐一个梦，我靠我一双脚，这是我选的路，我执着向前跑。是的，我的青春我做主，即便有再多的苦涩、尴尬、伤感，我还是选择执着的向前走。明年又是一个明媚的春天，当一次次花开花落磨砺我一次次蜕变，我终还是会微笑着看着天空，成为我自己青春的主人。
篇4：以我的青春为话题的作文
一：我的青春我做主
青春是美丽的，是充满活力的，她像初生的太阳一样朝气蓬勃，她是我们走向独立、坚强的标志，她让我们变得更成熟，但青春又是烦恼的，父母的唠叨，老师的唠叨，让我们与父母、老师产生了代沟。但不管怎样，我的青春我做主!
美丽的青春
寒假开始了，为了使自己的身体更健康，我决定利用寒假的时间和爸爸妈妈一起晨练，每天早上围着草坪跑2圈。第一天，我们来到草坪开始跑步，我是小孩子，加上每天在学校里的运动，自然比爸妈的体力要好一些，没过一会，我就跑完了一圈，而且一点也不累，可是爸爸妈妈却不行了，才跑完半圈，两个人就累得不行了，直像我摇手，然后赶紧找了一张干净的长椅坐了下来，我跑到他们跟前，怪他们说话不算话，就是在我一阵软磨硬泡之下，他们还是摇摇头，不肯再跑了，看着爸爸妈妈气喘吁吁地样子，我突然感觉到岁月不饶人爸爸妈妈已不再年轻，而我的青春才刚刚开始，所以我要好好珍惜我的青春，因为青春是美丽的，是充满活力的。
独立的青春
还记得自己一、二年级时，什么都不懂，妈妈什么都要管着我，天天在我背后催我：今天作业做完没，口头作业完成的怎么样了我每天都要不厌其烦的回答这些问题，可是，现在的我已经什么事都不用妈妈操心，每天放学回家，自己总是很自觉地完成作业，进行复习、预习的工作，现在，每天当妈妈问我：今天的作业做完没，书背完没，复习、预习没，我总是点点头，这时妈妈总会说一句：我家女儿真的长大了，什么事都可以自己完成了，不用在依赖妈妈了，妈妈感到特别的欣慰。是啊，青春使我们走向独立，变得不再依赖父母。
烦恼的青春
青春虽然美丽，但不可避免的就是青春所带来的压力与烦恼。可能是随着年龄的增长，自己的生理方面有了一些变化，比如说最近我的额头上的豆豆是一天比一天多，严重破坏了我的整体形象，而且我想尽了一切办法来消除它，比如说：尽量少吃一些油炸食品和海鲜，尽量不去碰它们，可是还是没用，妈妈看到我苦恼的样子，笑着对我说：其实，这是青春痘，这个青春痘是每个女孩子都会经历的，而且这也说明你长大了。直到现在，这些痘痘还顽强的在我的额头上生存着，也许，这就是青春的烦恼吧，烦呐。
青春是美丽的，独立的，但又是烦恼的。青春是我们每个人的，谁也抢不走，谁也夺不去，因为我的青春我做主!
二：我的青春我做主
当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照我脸庞，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语，让无数人迷茫的词语，可我却微笑面对，因为青春就是我的校园生活，而青春也由我自己作主!
当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，降临在校园时，我们班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是我们的青春，由我们自己做主!
课堂上，笔尖正在那白净的纸上发出沙沙的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着，我们聆听老师那精心准备的讲义，沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文课上的诗词元曲，数学课上的二次函数，英语课上的短篇作文，物理课上的奇思妙想，化学课上的神奇实验，体育课上的精神抖擞，音乐课上的放声高歌，这些无不体现出我们的青春，这由我们自己做主!
在学海中游累了，便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里，是同学们最快活的时候，不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声;在这十分钟里，是同学们学习的时候，不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业;在这十分钟里，是同学们最快乐的时候，同学们在一起聊天，一起讲笑话;在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。
运动场上的我们是不同于别日的，场上的我们意气奋发。短跑，拼爆发力;长跑，考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的青春。当然也有失败，谁能不失败呢但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣如同快板，如歌的岁月里，这是我们的青春，由我们自己做主!
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩，我的青春我做主!
篇5：以我的青春为话题的作文
以我的青春为话题的作文
以我的青春为话题的作文青春印记
我在我的很多文字里，都不自觉地写到“我”的青春：两层的教学楼，红砖，红瓦，楼前长泡桐树。五六月开花，花淡紫，满树盛开时，如同摇着一树紫色的风铃。
那个时候，我们十七八岁的年纪，在小镇的中学里读书。很有规律地上课，下课，吃饭，睡觉，日子好像天天艳阳天。可是，青春的心事，却像暗生的藤蔓，牵牵绕绕的成长，难与他人说。那时，我是个沉默的女生，课间最喜欢做的事，是伏任窗口，看窗外花开花落。心微微地湿润，微微地疼，莫名地。
隔壁班有个喜穿绿衣裳的女孩，她总是跳跃着，在楼前的`空地上，和男生们打羽毛球。脑后的马尾巴，跟着她摆动的身子，一颠一颠地跳。她迎着阳光奔跑的样子，风一样的，律动着，让人羡慕。我很想有她的活泼。某天，她却突然一言不发．离校出走，让整个校园哗然。她的父母来学校．母亲一直抹着泪说，我们就她这一个女儿呀，她要什么，我们就给她什么，她还有什么不满足的呢？
一些天后，那个女孩回来了，却只字不提，她为什么要离校出走。她还在楼前的空地上，和男生们打羽毛球，奔跑着，跳跃着。一切仿佛还是从前，却有了不一样．她跳跃的身影里，l有了一种叫沧桑的东西。我亲眼见她，在夕阳坠落的黄昏，一个人坐在校门前的河边，哭泣。
我在写《青花瓷》这篇文章时，我想起那个女孩来，她是我笔下的米心，或我笔下的米心，就是她。(范文网 )那是青春里的孤独和疼痛，深刻的。
随手打开一个女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流泪了》，说的是青春里的一些小烦小恼。我笑着在她后面留了这样的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回忆起来的时候。愿好好珍惜。祝福！
青春的成长，原都要经历一些疼痛。当你路过一段青春时，请你不要漠视地走过，而是俯下你的身子，倾听，与慰藉。他们需要的或许不多，仅仅是，你的理解。
篇6：以我为话题的初一作文
我是一个有点不爱笑的女生，但在两种情况下我一定会笑，第一种是拍大头贴，照相的时候，第二种是见了人们表师友好的笑。我自认为我好像有一点忧郁，我常常沉浸在对过去的思念中，我也明白，过去的事是回不来的，过去的事就让它过去的道理，可就是放不下。
我是一个有点情绪化的人，我的喜怒有时候会由我的情绪去控制，我有时候会无由的笑，连我都不知道原因。我有时候也会发无名火，没有原因，只是因为你在我像一个炸弹的时候点燃了引线。
同学们认为我有点冷漠，对有些事一点都不关心，是因为那些事情我认为我不应该太大惊小怪，就像有人因为有喜事而放炮时，同学们的表现却大同小异：都在尖叫。天气不好，打一声雷也至于大惊小怪。我认为我在这些小事上我应该表现的更成熟，更像一个大人。
我有时候会隐藏我自己真实的感受，有时候你明明看见我在笑，可我的心里怎么想的.你们看不到，也不可能看到。
我喜欢猫，我觉得我也像猫。我是善变的，但那指得是我内心的思想，感受。我的面部表情任旧是冷漠，忧郁的。
我的情感是十分专一的，当我把我的毫无保留的给了它的时候，它却消失的无影无踪。当我刚刚医好了心中的伤痛时，当我把所有的爱又一次给了另一个它时，它竟也离我而去。在经过两次受伤后，我学会了有所保留，对人说话，为人办事以及对别人的爱我也学会了有所保留。是为了保护我自己，我不想我再受到一点点伤害，我已经没有力气再去医治我的伤了。
我小时候并不是像现在这样。我和每个小女生一样：爱美，爱漂亮，也爱穿裙子，也爱笑。可在初中的三年中使我变了。
刚到初中时，我一点都不凶。因为是刚到初中，我并没有觉得柔和一点有什么不好。可时间一长，有些比我大的男生会去欺负我，刚开始我并没有觉得有什么异样。可往后他们却一而再，再而三的去欺负我。时间一长，我明白了，弱小就要被欺负，我要变得强大起来，我不要让人欺负，我讨厌被别人欺负。从此以后，我就变得不爱笑了，也是从那个时候起我开始拒绝穿裙子。
每当我感到无助和悲伤时没有人在身边安慰我，在我受伤时，最需要保护的时候我身边没有人保护我。生活中的酸甜苦辣我只能关住心灵的大门自己慢慢的品尝，咀嚼......
这使我练就了坚强。
这就是我，一个奇怪的女孩。
篇7：以我为话题的初一作文
今年的我，迈进了湘钢二中的大门，开始了我初中的生活，初中的生活很紧凑，让我吃力的跟着他的节拍。
我今年12岁，是个爱笑，爱交朋友的女生，但是以往的朋友都说我很健忘，也说我很傻，但，是不是很傻的女孩都很可爱呢?对了，忘记说，我还很自恋，嘻嘻，有没有和我“臭气相投”的女生啊，我们一定能成为知己。
爸爸说，我很娇气，也许是的吧，我是独生子女，当然每天黏在爸妈身边啊，摔跤了，会哭不起来，赖在地上，等着爸爸来抱我，妈妈说，我很任性，其实我也不是这样的，但可能我在家又变了一个人吧!同学告诉我，说我很爱笑，很幽默，很腹黑，我觉得描绘的不是很准确，我是很幽默，很爱笑，但我可不腹黑，看到乞丐，我会很好心给她钱，看到地上有垃圾时，我也会捡起丢进垃圾桶。
在同学的眼中，我是个外向的女生，很活波，很大方，可只有了解我的人才知道，我的内心是多么的脆弱，我不想被别人看穿，给别人看到的，永远是开心的一面，但是，坚强久了，也会累，这时候，我是多么需要一个能倾听我的好友呢?
我孤独，我无助，我伤心，我需要好友的存在，我需要好友的安慰，友谊，我不能没有你。
这就是我，一个需要友谊的我;这就是我，一个爱开玩笑的我;这就是我，很傻很傻得我!
篇8：初一青春话题的作文
我的青春是缤纷多色的，一路走来，有同学的鼓励，朋友的陪伴，老师的关怀和亲人的呵护，他们为我的青春增添了不少的色彩，让我从中得到了不少的欢乐，所以我是幸运的。
青春是我们最真实的资本，永远无法忘却的是美丽的心情，永远不会放弃的是成长的意义，没有任何的感伤，只有如期而至的平静与欣慰，我们每个人都有一片自已怕天地，在这片天地之中，我们不一定会有显赫的身世和绝世的美貌，甚至没有人曾注意过自已，但这并不重要，重要的是自已，青春的舞台是属于自已的，每个人都在台上跳着那支属于自已的舞蹈，就算跳的不好，就算没有人为我鼓掌，可是总有一天，我可以看到挥舞的荧光棒。
虽然说青春故然美丽，但也有着无数个飘雨的日子，常常被一些真挚的情意感动而流泪，喜欢在黑夜里，孤灯下遥望着天边的星座，倾听那美妙的钢琴曲，在那些被伤害的日子里也学会了去思考，去面对，去言语，去原谅。
但时间还是在一分一秒地过去，它是无情的，它赋予了我们同样的身心和智慧，给了不一样的旅程和归宿，让我们行走于天地间，只是在一味地走，但不论成败怎样，结果如何，时间只是在鉴证青春留下的脚步。
虽然是在措手不及间踏上这样一条未知的路，但青春是美丽，多彩的，可它是容易逝去的，而在每一个朝阳和夕阳的交替中让人感悟，不管曾经是怎样的灿烂过，最终又要如何地默然和孤寂，又该以一种怎样的心境才能挽留住这份美丽的回忆。
我想这也许就是青春留下的脚印吧，无论是痛苦，还是开心，都会觉得幸福，这种幸福会永远映入我们的生命，有了这种幸福，我们不会畏惧青春的离别，会永远幸福，因为我们曾经拥有过，所以永远也不会后悔。
青春犹如一场梦，而岁月就是像一首歌，一切就好像被计划好的一样，为着明天而奋斗，向目标而奋进，而现在的我们将踏着青春的步伐，飒爽地迈向新世纪的明天!
篇9：初一话题作文：青春(500字)
“我的青春我做主”这是当下年轻人们最爱说的一句话了。这句话在我这里却没有丝毫的体现。我是一个射手座的女生，在射手座的世界里，自由是最重要的，可我也会为了我爱的父母折断自己那双自由的翅膀。
我的青春不是我做主，是我的父母为我做主。七岁时，父母的爱像一个巨人，总是让我敬仰和敬佩；十二岁时，父母的爱像一朵花，美丽而又脆弱；十七岁时，父母的爱像一把伞，把我包裹的严严实实。我很爱我的父母，所以我一直以来都很听父母的话。渐渐地，我感觉自己已经变得不是我自己了，而只是父母的孩子了。我的青春，我的人生，我的一切一切，父母都为我计划好安排好了。我什么都不需要去做了，只要好好听父母的话就可以了。假如我是一个消费者，父母这样好的服务，难道不应该给的好评吗？可那是青春，不是商品。
此时我的内心很是矛盾，既想要过那种精彩的人生，又不想伤父母的心。所以，父母呀，请放开自己的孩子吧，你的孩子已经长大了，可以在生活中独当一面了。父母呀，请不要质疑我对你们的爱。我只是有些被压抑的喘不过气了，在你们带给我爱的同时，也让我感受到，很多时候，爱也是一件不得不带给人困惑和哀伤的事情。父母，请给我一点自由的空间和自己的青春吧。
篇10：初一话题作文：青春(500字)
我总是很想赶快长大，小时候，站在阳台上却怎么也摸不到窗户的玻璃，那时就想着，等我长大了，就能打开窗户看清外面的世界了，这个简单而又亢长的希望一直在支撑着我，每次在流泪后我总告诉自己，长大了，一切就都好了小时候，看着门框上被刻下的一道道横线，每天都在傻傻的想着，什么时候才能再长高一点点，什么时候才能长大？我总是带着许许多多的疑问，活在自己编织的迷茫的世界里。
终于有一天，突然发现自己真的长大了，这时，快乐的感觉却不知怎么就消失了，我是活在漫长的等待里的孩子，可是，梦想里的那一天真的来的时候，我又不知道到底该哭还是笑了。一路走来，在不知不觉中我都了一份无奈，我猛然发现自己少了那种纯真，不再喜欢趴在阳台上，隔着玻璃看外面花花绿绿的世界，不再喜欢一个人静静的走回家。我不知道现在是什么感觉。我记得小四曾说过，文字和感觉永远都有隔阂。是的，我真的描述不出现在的感受
一个孩子，总会有伴随他长大的故事，或悲伤或快乐，但这个孩子终究还是长大了，有一段时间里喜欢上了醉生梦死这个词，总觉得和自己很像，我总喜欢呆呆的坐在书桌前，累了就躺在床上，很快就睡着了，我怕去回忆，因为我越想知道到底是不是该忘记了的时候，我就会把那些想忘记的东西记的更清楚，过去的，不会在拥有了，我唯一能做的就是让自己不要忘记。一个人也许在面对长大时会很无奈，但是，我知道我更多的是将来，时间永远不会停下来，人生路，不回头。
我不是一个喜欢说话的男孩，但是我知道，文字，是可以疗伤的。
青春，几度欢畅几度迷茫
篇11：初一话题作文：青春(500字)
天下着毛毛细雨，我独自一人走在漫长的柏油马路上，天空中飘落着一些细小的水滴，像是细雨，却又像是雾，而前方却消失在这雨中，这雾中。
这时在我的耳边响起的不是雨声，而是胡歌的《六月的雨》和李逍遥与赵灵儿因离别而哭泣的泪水。而我这时便想起了她。心在滴血，我的脉停止膊动。从相识到分手，这个过程好像都在下雨，一直也没有停过，现在雨停了，我的脉膊也停止了，我的血也流完了，一切都结束了，这一切的一切只是雨而已。
处于青少年时期的我们是渺小的、是脆弱的，通过我们的心可以看到一切，就像窗户一样没有窗纱，没有防盗栏，这样很容易受到别人的入侵。我们的心是脆弱的，没有木一样的韧性，没有铁一样的坚强。而透过我们的心看到的美女、帅哥便像染料一样，染在这无色的玻璃上，便让我们看不见别的东西，而这些染料则代替世界的全部。
而我也是一个受害者。我没有干净的抹布，擦掉那些东西，我没有锋利的小刀去毁掉那些东西，我更没有坚定的决去忘掉我失去了自信，我失去了活着的勇气。可是正当这时下了一场雨，一场“六月的雨”，就是那“六月的雨”，那由血液组成的雨，将我如玻璃一样的心冲洗干净。
朋友，你是否觉得我们应当珍惜青春，不要让我们的青春像雨季一样沉闷。
篇12：初一话题作文：青春(500字)
经历过，才知道其中的痛；受过伤，才知道要好好保护自己。
——题记
纯真
小时候是无知的，单纯的可以去补天。那时候，没有任何拘束，做错事也不会有什么大事。学校无论发生什么事，都像复读机一样将给爸妈听。可是慢慢地长大了，爸妈整天在耳边唠叨，与我们之间已隔了一条银河，对爸妈更是厌烦，眼里早已没有了小时候的纯真，取而代之的是扑朔迷离的懵懂。回到家爸妈关心的已不再是我们，而是我们的成绩……那点纯真一点点的磨灭，但始终还有一点东西支撑着它的存在，那就是友情……
叛逆
进入初中后，连友情都慢慢虚假，就学会用叛逆来伪装着这一点纯真。上课不听讲，只是为了写信；不听老师话，只是想学着叛逆。大家没有了小时候的快乐，眼里偶尔露出的纯真也已会被收回去，活得很累很累。但没有一个人说出来，就这样继续忍着痛，昂起头来，走过属于叛逆的这一段青春……
这也是一种青春，面对虚假，叛逆的青春……
篇13：初一话题作文：青春(500字)
青春，这个字眼，仿佛永远象征着朝气蓬勃，精神焕发的年青人，对于他们而言，青春也意味着美好而丰富的每一天。
跟大多数人一样，我也拥有充满求知和信心的每一天，我知道这是青春，我充满期待和力量。我们的青春五彩斑斓，似乎这就是青春的样子。我们对明天抱着憧憬，却忘记了在许多地方，有的人的青春并不那样美好。
三毛的青春就是笼罩在一片黑暗之下，不愿意循规蹈矩的她对于学校是充满恐惧的。当时的她，已经被沉重的学习压力、没有空隙的时间安排和总是体罚的老师压的喘不过气了。从她的文字中，能体会出小小的她心中的绝望。在上初二的时候，三毛意识到自己应该要好好学习了，便下了一番苦工，努力钻研数学，不会的题目死记硬背都要记下来。就这样，她奇迹般的从一个“差生”变成考了满分的“优等生”。老师自然是不信的，用墨汁往她的脸上涂鸦，让她展示给大家看。这件事成为了压倒骆驼的最后一根稻草，三毛不肯再去上学，在家自学，患上了心理疾病，不再愿意见其他人，每天都活在自己的世界里，逃避一切外界的事物。
当三毛还是二毛的时候，她固然有过灰暗的时期。虽然她也逃避过，所幸的是，她还是走过这段不明朗的青春期。时间将一个迷惘而伤感的二毛改造成健康进取的三毛，也因为青春时期的经历，使三毛在成熟女性的路上走的更开阔。在常人眼中或许无望的青春，却使她蜕变成明艳的蝶。
即使过去的日子灰暗，也请享受它。因为这也是青春，因为青春，总有一日是要自然的消失过去，那何不享受生命的喜悦，享受青春？
篇14：初一话题作文：青春(500字)
我不知道那晚我是以怎样的心情面对这件事，看到手机上的信息我有点不知所措（最好的老师辞职了）。
那天晚上格外的安静，房间关得严严实实连窗帘也关上了，显得格外的压抑。我站在床边盯着手机不敢相信这一切的发生。你离开得悄无声息，让我们没有一丝一毫的擦觉，或许是因为学考在即，怕影响我们的情绪而选择一声不吭的离开。我们来不及反应，也接受不了你突然辞职的事实。曾经和你朝夕相处，打打闹闹的场面至今是我高中最温暖的时光。
你说新来的老师比你更优秀更有经验，可你知不知道我们已经习惯了有你的每一节课，习惯了你上课的方式，习惯了你温柔的教导，更习惯了你为我们与领导辩护的感受，你早已经成为我们高中生活中不可或缺的一部分。我们十六个人的大班有人理性，有人感性，他们用着自己的方式来面对和接受你离开的事实。
我们不怪你离开，可你为何不早点告诉我们，至少这样我们不会再惹你生气，不会再调皮捣蛋为你添麻烦，我们会让你在剩下相处的时光里留下的都是笑容。过去我们从来不会珍惜，现在我们却来不及珍惜。你要离开我们会挽留但不会强求，老师也经过了日日夜夜的煎熬才做出这样的决定吧。别人常说，天下没有不散的筵席，可这一切终究来得太快太快。
我们已经过了懵懵懂懂的少年时期，有能力承担自己选择的后果，可你的离开让我们陷入了彷徨。过去很短，未来很长，我不知道还有多少个这样的夜晚。
篇15：初一话题作文：青春(500字)
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后……”
青春，正如这歌般，有阳光有风雨乌云，有晴空、彩虹和感动“雨后天晴”的美丽使青春更具活力。
初入青春门槛时我们带着对一切的好奇与羞涩，带着对未来的害怕与憧憬，也带着懵懵懂懂、乐观、自信，当遇到挫折与打击后我们就如一头负伤的野兽不易接近同时又渴望被人安抚。随着时间的推移我们更加稳重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美丽，我们不会再孩子气，不会在遇到困难时感到不知所措，不会在犯错后只想着逃避责任也不会因为一点小事情而大打出手。
我们的青春不应该是死气沉沉整天埋头于书海中，而是应该充满欢声笑语朝气蓬勃的，笑声、哭泣声、欢呼声、鼓掌声、吵闹声都是青春中特有的音符，把这些带有阳光，欢乐的音符串在一起就演奏出了青春这首歌曲。
青春正如被风吹起时发出悦耳铃声般的美好而短暂。青春像冬日里阳光般温暖，像夏日的雨水般滋润，像露珠般清纯、晶莹，像雨后的彩虹像歌般生动、悦耳。
让我们唱响青春，在青春的节奏中摇摆；让我们唱响青春，随着梦想扬帆起航；让我们畅想青春，让青春绽放出五彩姿态青春活力。希望以及梦想都在这青春的歌中绽放。
让我们赞美青春吧，赞美它的纯洁与希望让我们唱响青春吧，唱响未来与希望。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时光如梭这都是说青春不会停下节奏来等你的。所以我们一定要珍惜，把握好青春。
唱响青春，畅想青春。
篇16：初一话题作文：青春(500字)
上周，我们迎来了一场别开生面的心理教育活动课。这堂课由我们的施副校长亲自授课，让我们获益匪浅。
生命之泉，涓涌不息，青春常绿。在这堂特殊的心理教育课上，亲爱的校长让我们明白了：在这般美丽的年华中，我们也要提防跌入青春误区编织的美丽的网。
老师发给我们每个组一张纸，上面赫然印着一串葡萄的简笔画，让我们小组讨论将能想到的青春期变化一一对应给葡萄涂上颜色。大家唧唧喳喳的忙开了。不一会儿，大家纷纷亮出讨论成果，几名同学被邀请上讲台和我们一起分享：我们长高了，成熟了，关注异性了，有自己的思想了。接下来，我们进入到了男女生交往的问题上，我们如何正确对待男女生交往呢？首先我认为，男女生交往应该是积极正面的。无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么也不能代替无比亲密的友谊。正确的男女生交往给我们带来的是积极的情感，让我们以积极向上的心态，相互激励着成为一个优秀乐观的人。
近年来青少年安全问题引发了社会普遍关注。在美丽的青春年华，我们理应懂得学会保护自己。我们热烈的讨论，积极分享，有的说结伴而行，有的说学防身术，有的说学机灵点及时求救。这些都是自我保护的好方法。这堂课，让我们提高了自我保护的意识，对于自身安全我们要防患于未然。
篇17：初一话题作文：青春(500字)
青春是精彩的'，可有人也会把它弄得枯燥;青春是和谐的，可也有人把它弄得杂乱;青春是令人绚丽的绽放生命花朵的，可有人把它弄得令人唾弃。在我眼中的，青春展现给了我不同的两面，青春掌握在自己手中，可以是绚烂的，也可以是乏味的。电影《风雨哈佛路》就是对于青春最美好的诠释。
主角莉斯由于家庭的不幸成了孤儿，她并没有对生活失去信心，也没有因此自暴自弃，而是以奋发向上、刻苦努力的姿态回击上天的不公。她以半工半读的方式用了两年的时间掌握了高中的课程。两年里她都没有想过要放弃，选择了坚持的走下去。随后她又以自身的努力成功获得《纽约时报》的一等奖学金，最终进入了多少人梦寐的哈佛。这一刻，她向所有人证明了自己，证明了她的成功，人生的轨道没有一成不变，成功就是废弃的顽石铺成的平坦大道。只要你有足够的努力、足够的付出与艰辛，这就是一段自强不息的昂扬奋斗史。
青春是踏上了就永不回头的列车，青春是属于我们的歌!现在的我们，一旦离开父母温暖的港湾，就会对前方产生莫大的恐惧。不知道是否布满了危机，不知道前方是否有狂风暴雨的咆哮，一切的未知的恐惧只因为我们缺少了那份面对困难的勇气。
青春是人生的实验课，错也错得很值得!犯了错不可怕，给自己犯错的机会，才会去找寻正确的答案。完美的青春不是没有一点缺陷，在懵懵懂懂的岁月里，有缺陷知而悔改的青春才真正无憾。
人生如此漫长，青春如此美丽，犹如我们行走在路上时，远方的风景如画，而脚下依旧偶遇泥泞和荆棘，是选择追寻远方的美好还是选择退缩，其实我们最初要做的，就是取得最后的胜利。
篇18：初一话题作文：青春(500字)
遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣。含着泪，我一读再读。却不得不承认，青春是一本仓促的书。
——题记
曾经盛午的太阳蛰伏在书的卷页，只是过急的脚步让我没看清你的一切，黄昏却已到来。无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而青春的微笑却极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。
三毛说过，”人之所以悲伤，是因为我们留不住岁月；而更无法面对的是有朝一日，青春就这样消逝过去。“而我认为人之所以可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到进步。岁月与青春的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量。
弹指一挥，14个春秋轮回像手间的丝绢滑落，抖落了一空晨辰。落了一地的尘埃不回流失的岁月。是真的有必要回首俯身拾起记忆的碎片，慢慢审视的时候了，真的不想在时间的脚印中迷失了前进的方向。我要计算好青春沙漏中的光景，在奋斗中找到心灵的天平，在垂暮之年的黄昏里哀叹的将不会是我。
纵使青春是一本太仓促的书，我们是否也应该细细品味；纵使她是一棵没有年轮的树，我们是否也应该让她永不老去。
岁月的流逝，青春不再，在陷落的惊悸中，爱的力量造就了种种不朽，雨夜里凄凉的眼泪，开晴世界里的努力，不都源于这人类满怀冲动的青春。
所有的结局都已写好，所有的希望都已启程。却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。那时，我会轻轻对你说：”只要春天还在，我就不会悲哀。纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。“
外面更精彩的青春，无需嗟叹唏嘘。也不用如魂飘渺兮的悲惋。因为外面遍布的鲜花，是对青春未来的祝福。
篇19：初一放飞青春话题作文
初一放飞青春话题作文
漫步校园，沉浸书香。骄傲自豪油然而生：我是这里的一份子。在这里，我遇到了成长的引路人，他们为我插上了梦想的翅膀。
班主任王老师特别认真负责。军训期间，她头顶如火的烈日，一直陪伴着我们；每一篇日记她都认真阅读，那细腻入微的评语让我们获得自信和力量。“坚毅的品质是每个成功人士必备的素质，孩子，加油！”看着这有力的文字，我瞬间满血复活，训练的辛苦和劳累一扫而光！
记得那节数学课，刚入学的我们被突如而来的有理数搞得晕头转向。王老师不厌其烦的一遍遍的讲解：汗，一滴滴的渗出来，声音，也渐渐沙哑。但即便如此，我们的作业依然千奇百怪，错误连篇。我们都猜一定会招来暴风骤雨，可老师并没有发火，她的双眼如一潭秋水，平静而深邃。讲解，面批，分析错因……午休时分，我们渐渐进入了梦乡，可王老师仍在伏案工作……王老师，很幸运，遇见你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！
我不是很了解她，但是我足够崇拜她——刘老师，一个温文尔雅、气度不凡的老师。她那迷人的笑容时时感染着我们。她，腹有诗书气自华，举止谈吐很有范儿。她的课堂很有意境，总是溢满浓浓的诗情画意。她每次上课都少不了古诗词的身影，每次上课都能把我们带入到作者描绘的情境之中。
记得那天我们学《春》，刘老师那极具感染力的'朗诵让我忘记了西安秋天的寒意袭人，而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出，野花遍地开放，如尘的细雨轻扬，各色的风筝飞舞；我似乎听到了鸟儿的欢唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隐隐的嗅到了泥土的气息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！
“好的文字是从心里流淌出来的。”刘老师常常说。她常常指导我们练笔，有时是仿写句子，有时则欣赏百字随笔，当然课讲评更是一顿文学大餐。在书写一个个真情跳跃的文字中，我们探究了姓名里的乾坤，捕捉和欣赏自然的优美，感受文化的博大精深。刘老师，我的偶像，我的明灯！
在高新一中初中校区，我还遇到了许多伯乐，他们都是我前行的灯塔，引领我走向更加优秀。在这里，我将放飞梦想，起航青春！谢谢你，我的老师们——您为我插上理想的双翅，我定不负众望、展翼高飞！
篇20：初一以我的偶像为话题的作文
每一个人的心中吧都有一颗明亮的“星星”，这些“星星”，可能是伟人、专家、学者、明星……而我心中的那一颗最闪亮的“星星”并不是急速串红明星，更不是演技高超的演员，而是横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛的.鲁迅。
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他生长在封建王朝统治的中国，清政府的腐败，官僚地主阶级的残酷剥削，人民大众的痛苦挣扎，他都看在眼里。但是使他最感痛心的是，当时的民众昏昏沉沉。鲁迅用笔尖锐乃，但在这尖刻的笔调背后，又含有对国民和国事的悲悯。先生的文章，让我们能常反躬自省，要榨出自己“皮毛下面的小来”。近日佛山发生的一起18路人漠视小悦悦被车撞到碾压事件，仿佛又让我们看到鲁迅小说《药》里描摹的“看客”的形象：“却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长，仿佛很多鸭，被无形的手捏住，向上提着”。
xx这样评价鲁迅：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。
就像臧克家写的《有的人》里一样：有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。那些欺压百姓的恶人虽然活着，但是他在人民的心里已经不复存在了。像鲁迅这样的人即使已经离开了人世，但他的灵魂永远活在我们心中，挥之不去。
篇21：以我的青春作文
我记得，这个名字，辛夷坞也用过，那么此处，算是借用吧，版权依然是她的。
一
有时午夜梦回，会理所当然的想起小时候，如此无知愚钝却又充满欢乐的我，如此乖戾却又安静的我。我一直以为，时光荏苒，有些东西不会改变，如今看来，此语谬尔。有时，会在恍惚之间看到你的眉眼，带着笑的，狡黠的，不羁的，多少带着些年少轻狂，婉转着淡淡的风流，骄傲地看着我。多么熟悉的神色，此刻我不敢出声，惟泪流满面，只因醒来之后，明月若当年，人已非然。有时会走神，不小心把身后的朋友错认成你，回头之时，欲语还休，我想起，这么多年来，你总是习惯了走在前边的，总是回过头，大声斥责我的拖沓，迎着晨曦，一身绯色，那时，我总是由衷的幸福，那时，我以为这便是永远。
而如今，我却茫茫然看不清前路。
亲爱的，我想你了。
二
我们小的时候，我就总有种预感，我们终将渐行渐远，推心置腹，两肋插刀，从那时起，就都是枉然。此后的我们，依旧笑，依旧哭，依旧闹，此去经年，我一语成戳，你果真只是一味的渐渐远离，我等待着你的诉说，你却只是安静地听我闹，安静的笑我傻，我想着你笑，想着你哭，想着你闹，不禁有些苦涩，手足之交，结果我们还是成了最熟悉的陌生人。
也许，你可以试着相信我。
秘密太多，不会压死人，但是心会变的疲惫。
三
我一直都认为，我们并不算熟悉，只是相识的岁月太久，沉淀了这份疏离，如今，我依旧不了解你的沉默，你的苦恼，你的坚持，你的悲伤，我以为我至少可以给你温暖，可你的悲伤比我所想沉重得多，知道你的知心朋友不是我，无论如何，愿你快乐，就算你强颜欢笑，时间久了，也会弄假成真。
四
亲爱的，还是你最好，我知道也许你和我一样，我们在一起的时候，总是吵架，吵完架之后，总是想着只如初见就好了，可是许久不见，又总是会常常想念，我一直奇怪，为何我们能够走这么久，我们志不同，道也不大合，性格更是南辕北辙，终于恍悟，原来是年华，把一切都变成了习惯，我总是习惯在车上帮你留出位子，总是习惯在楼梯拐角等你出现，如同以前，我总是习惯和你吵架，你也总是习惯等我道歉，即使走在一起不说话，也已习惯了这沉默，我已习惯把你当做亲人，我亦相信我们会继续一路向北，因为早已习惯了一起走过。
谢谢你，陪我走过这些年华。
谢谢你，今后还要一起走过。
篇22：以我的青春作文
生命有如一重大海，我们相遇在这同一狭船里
——泰戈尔
阳光丝丝缕缕的散布下来，颜色是金灿灿的晶莹剔透如明珠一般，顺着记忆的纹路，慢慢拾起那些遗失的花儿。
绿色·凝聚
绿色代表着生机，代表着活力，还是那一团团的绿色，让我第一次认识到了，我是0803班的一员，0803是一个集体。
绿色的球服与绿色的塑胶操场相协调，穿着绿色球服的篮球队员们在绿茵场上挥洒着他们的汗水，书写着他们青春绚丽的一笔，印象最深的那场比赛，是我们班与5班的，现在还能清楚的记得小x帅气投篮的样子，小j成功挡下篮板的样子，小b稳稳的投三分球的样子，小f敏捷突破的样子，以及小q严密的防守的样子.结束的哨声响起的时候，我们班输了5分，也许是有太多的不甘，一大半的人都哭了，晶莹的珍珠滴在绿茵场上，汇聚起来，凝结成一股力量，后来，我知道那种感觉叫做凝聚力。
红色·拼搏
红色，代表着青春，代表着不服输，总认为我们班的每个人都是一团火把，凑到一起更是红得耀眼，红的灿烂，仿佛要把苍穹都染红一般。
第一个学期，月考，期中考，我们班稳占倒数第一的位置，从未“拱手让贤”.我们，也曾失落，也曾沮丧，但从为失去过奋斗的信心，老师一次次的鼓励，一次次的教诲，同学们一次次的努力，一次次的拼搏，终于，在这一次期中考试中进入了年级的前5行列，互帮互助，共同进步是我们的方法，也是“课改”的精髓，我相信，在接下来的一个多月中，我们会更努力的拼搏，证明给所有人看，我们0803班是强者。
蓝色·永恒
蓝色，代表着永恒，幸福是一瞬间的永恒。
只有一个多月时间就要重新分班了，在0803呆的日子，是一瞬间，却又是永恒，我不会忘记我们作为“课改”实验班的自豪，我不会忘记我们合唱《爱的翅膀》的感动，我不会忘记我们在井冈山游湖的开心，我不会忘记我们领流动红旗的骄傲，我不会忘记我们在一个教室学习的点点滴滴，丝丝缕缕，烟花绚烂的绽放过后的就只有剩下静谧的黑夜，但烟花绽放的那一瞬间，就是永恒。
凤凰山下的南方中学是放飞梦想的地方，在这里，我们的梦在阳光下交汇，折射出五彩的光芒。
篇23：以我为话题作文
我叫孙可天，爱好是玩，常常助人为乐。
我有一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛和机灵的耳朵！什么？你们不信我常常助人为乐？那你们就听我来继续讲吧！
有一次我和刘辉一起拿着跳绳出去玩，我们到了小广场，开始练习跳绳。我们比了一场赛，三局两胜。我们开始第一局比赛了，我们都很努力，我一直跳没有停下，可是刘辉都停了十几下了！第一局比赛时间到，我胜利了……很快，第三局也跳完了，比赛结果是我胜，我高兴极了！可是我还是有点不开心，因为刘辉输了。这时，刘辉一把把跳绳扔到一边，说：“再也不玩了！”我对刘辉说：“刘辉，你不要放弃呀！你难道忘了吗？以前你和我说过，只有努力才会成功呀。”刘辉说：“我……我没有忘记。”“那好，那我们明天再一起练习吧。”“好！”刘辉用坚定的眼神看着我。
篇24： 以我话题的的作文
我有各种各样的爱好：游泳、滑冰、打羽毛球和下棋。在他们当中，我喜欢下棋。
我喜欢和我爸爸下棋，只要他下班，他就会在电脑上下棋。当我两岁的时候，我知道每一件棋子，知道它们在哪里，然后我父亲教我每一件棋子的方法，我开始对国际象棋感兴趣。去了学校后，我认出了很多字，我仔细地拿起父亲的国际象棋书，仔细地看了看，当我听不懂的时候，我问我的父亲。“我父亲下棋的时候，我也喜欢看到它在我身边，我会时不时地问我父亲，所以这不是我该走的路，所以我逐渐积累了一些经验，我会拖着我的母亲下棋。”有时我在晚报上看到一些残疾人，我把木板和碎片放出来，把它放在一个很好的位置，然后仔细考虑。国际象棋不可能仅仅是一步，还想走一步，对方可以走，如何处理，看到最终的目的。下棋不是为了吃很多东西。食物只是一种手段，而不是目的，目的是将另一方处死。下棋可以养成认真思考的好习惯。学习的困难在于仔细思考并得到答案。
国际象棋让我尝到了失败的滋味，也让我感受到了成功的喜悦，国际象棋只是伟大仔细考虑每一步。
下棋有很多优点。我怎么能不喜欢呢？
篇25： 以我话题的的作文
今天，我妈给我说郑州有一个“小小的梦想城市”，它可以很有趣，准备带我去。
妈妈向我介绍了滇滇梦城的情况。原来，滇电梦城是一个可以让我梦想成真的地方。这里面有70多个专业，可以让我尽情体验，让我的梦想在这里成真。
我的梦想是成为一名医生。当医生可以解决人们的痛苦。晚上，我梦见有许多病人来看我。我让我一个接一个地看他们，他们都称赞我，说我是个好医生。我很高兴。
我希望我的妈妈带我去早餐的小梦想之城，我想早日实现我的梦想在那里。同学们，我们都有自己的梦想，我们来慢慢的去实现它！
篇26： 以我话题的的作文
我一直有一个梦想，那就是成为一名宇航员。
这是因为我看到很多在电视上的宇航员。比如杨利伟，聂海胜等。
当我看到他们的勇敢。飞向遥远的月球。这就是我羡慕他们的原因。他们飞到遥远的月球上为我们探索我们没有发现的东西。他们发现许多种子在月球上长得更好。有许多种子在月球上长得不好。我羡慕他们，因为他们为我们做了很多贡献。所以我羡慕他们。我也希望成为一名宇航员为地球做更多的事。
篇27： 以我话题的的作文
今天放学，妈妈来接我的时候，妈妈告诉我回到家里会有一个惊喜。
回到家里，我发现放在桌子上一个漂亮的礼品盒，走近一看，原来是一块大蛋糕。有蛋糕上，这也说朱，一个可爱的小熊“侯锐创生日快乐。”好了，今天是我的生日。
篇28： 以我话题的的作文
九月三十日，我期待着的那一天，因为今天是我的生日，早上我发现了我妈妈的生日礼物，一只小手表，一个粉红色的图案，上面有一个芭比公主和一个皇冠。
我的母亲准备了粉红色的心脏形蛋糕给我，听着生日歌。吃甜的蛋糕我喜出望外。哈哈我也长大了一岁。
篇29：以我话题的的作文
每个人都有自己的利益，正如那句名言：“利益不仅是成功的基石，但也有感兴趣的人比不感兴趣的人快乐两倍，因为他们对同时生活在两个世界都感兴趣。"我也不例外，我的爱好是绘画，因为我对绘画有激情。
我从幼儿园开始学绘画，当我一点也不喜欢画画的时候，我在课堂上没有集中注意力。直到那时，当我父亲带我去看展览时，我开始喜欢绘画了。我觉得画画很棒，而且很有趣，因为我看到了那些画得那么多的艺术家。
我开始勤学苦练，有一次我在老师家画了一个草图，被称为“龟兔赛跑”，一个多小时画了，但我不觉得累，而且也很高兴，因为我终于把画未了。我展示了书画家的妈妈，妈妈竖起大拇指夸我。我心想：“这应该是一幅画给我带来的收获吧。”
还有一次，我妈妈要出去挑衣服。她穿着粉红色的连衣裙和灰色的裤子。我来告诉她粉红色的外套应该和你的黑色裙子相配。这是我在绘画中学到的配色知识。晚上，妈妈回家高兴地告诉我：“今天，很多人称赞我穿了漂亮的衣服。非常感谢！”我想，“这一定是绘画的收获。”
你看！那是我的爱好――绘画！我感受到了绘画的喜悦，得到了别人的赞扬和肯定。
篇30：以我为话题作文
大家好！我是钱子瑜，是一个有时文静，有时活泼的小女生。胖胖圆圆的脸上“镶”着黑葡萄似的水灵灵的大眼睛，特别炯炯有神，和我的脸配合像一个天气预报台，高兴时脸像太阳公公似的笑哈哈；不高兴时像“哗哗”的倾盆大雨。小巧玲珑的鼻子下有一张有时话匣打开就收不住的小嘴。乌黑的长发，肤色白白的有点像童话世界的白雪公主哟！
我特别喜欢画画。我经常会见缝插针地画点我喜欢的小人卡通，涂上五彩斑澜的色彩，真是美不胜收啊！我画的画还得过学校一等奖呢，妈妈说我有点小天赋，所以我经常有点小得意！
我还特别喜欢阅读，我的最高记录是三天一本书，我的书架上摆满了各类书籍，有文学的、百科的、童话的等等。它们让我增长了广阔的见识，遨游在知识的海洋中，也伴我慢慢地成长，我爱它们！
我最不喜欢的就是运动了，除跳绳、跑步外，其它体育运动都不擅长，我以后要改正这些小缺点，取人之长，补己之短，让自己更上一层楼！
这就是我――充满自信的可爱小女孩！
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