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精彩的课作文300字

2022-05-27 22:04:37 收藏本文 下载本文

“斯琴杜娃”通过精心收集,向本站投稿了13篇精彩的课作文300字,以下是小编精心整理后的精彩的课作文300字,供大家阅读参考。

精彩的课作文300字

篇1:精彩的课作文300字

我们学校从早上8:00到早上8:30开始有一节谈话课。这个学期的内容是背诵古文。

今天,轮到了“才子姜”背诵古文。大家议论纷纷,沈同学说:“我猜啊,他要背《小古文80篇》里面的。”而温同学却说:“不一定,不一定,他也许背长篇古文。”

可是姜同学一上台就说:“大家好,今天我给大家背诵的古文是《陋室铭》。”大家惊讶的张大了嘴巴,他怎么会背这个?

“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,唯吾德馨……”他读到高昂的地方,身体情不自禁地晃动起来,他读到低沉的地方,停止了摇摆,微微弓起了身子。

他的朗诵像山间奔腾不息的小溪一样,甩着银铃似的声音,流进每一个人的心田……余音在教室里袅袅回响。

不知什么时候,他背完了《陋室铭》,在寂静了几秒钟后,教室里爆发出了热烈的掌声!

篇2:精彩的课作文300字

“上课了,快闪!”“无头苍蝇”们在教室里四处乱窜。弹指间,老师已在门口等候多时了。

开门见山,直入主题,郭老师指着三幅“核舟”,像是天气预报员在荧屏里指点江山。最搞笑的核舟当数第八组的作品。富有创意的第八组同学愣是让一座摩天大楼在一叶扁舟上拔地而起。船头的五星红旗熠熠生辉。没错,就是五星红旗,至于你信不信,我反正是信了!第七组的核舟很是精美,可左看右看横看竖看,是怎么看都不对劲啊。船夫两个人,船尾两个人,船头三个人,难道“人五”成了“人七”了?

看一看,瞧一瞧,穿越好戏上演了。“文静哥”为追求正版不惜自毁形象,拿着薯片筒就往帽子里塞。估计“文静哥”的峨冠比原版苏轼的还要高。我的峨冠是一个粉红色的购物袋,这个颜色与现场和谐状况极度不搭调,于是我开始了无止境的笑场......

全场亮点――伟哥登场。继上次傻子念书之后,伟哥再次奉献上独家大戏――“飞机头”版苏轼。灰色的峨冠加上与生俱来的谐星气质,第N届奥斯卡最佳男主角是彭伟亮!

下课铃的到来打断了精彩的表演,语文课结束了。

篇3:精彩的课作文300字

今天是同学思阳妈妈来我们班上课,一开始我就在想思阳的妈妈上的课精彩吗?上的是什么课呢?能看视屏吗?在我想着这些的时候,金老师的电脑出了点故障幸好思阳爸爸有准备另外一台电脑,在使用的时候小朋友在下面窃窃私语,那种声音非常难听,就像一群蚊子在下面飞来飞去。其中我也加入了进去。思阳爸爸好不容易才把电脑弄好,可以上课了。思阳妈妈给我们上的课是关于懂礼貌,怎么做人。思阳妈妈一开始就说:有拿几种习惯?有好习惯,坏习惯,尊敬师长……我们说了好多。思阳妈妈说;做人要懂得去关心别人,帮助别人。要懂礼貌。要尊敬师长,尊重他人。思阳妈妈说,我们很喜欢看视,所以给我们看三个视屏,第一个是“程门立雪”表示尊敬师长。第二个是“专心致志”表示一心一意,聚精会神,第三个是“取长补短”表示吸取别人的长处来弥补自己的不足之处。

看好了三个视屏又回答了三个问题之后,就下课了,大家向思阳妈妈说了声“谢谢”给她鼓掌,思阳妈妈满脸都是微笑,好像很高兴。今天是一堂特别有趣的课。

篇4:精彩课问

精彩课问

精彩课问

作者/李粲

下课铃一响,老师刚刚收拾书本准备离开,我们已经冲出教室,开始了我们的精彩课间,安静的校园也一下子热闹起来。

攻城

在“攻城”这个游戏中,我可谓是“终极擂主”,我已厌倦了那种一对一的“pk”,我更喜欢的是群攻。

“来吧,你们一起来吧!”我信心满满。可仔细一数,“1,2,3……”一共七个。我不禁有些心虚,打起了退堂鼓。但“敌人”可不会因为我的退缩而收兵,反而一窝蜂地涌了上来,一场硬仗开始了。

“我打!”我怒吼一声冲了上去。

“你给我倒!”我如入无人之境。

我被七个人夹在中间,霎时“炮火连天”,打得我找不到北。而我只能避实就虚,游离在“敌人”外围,先捡软柿子捏,逮住一个打一个。经过激烈的混战,我依靠出色的腿部力量及正确的战术,打赢了这场攻坚战。

“我赢了,我赢了!”我乐得一蹦三尺高,兴奋溢于言表。

马背上的`“骑士”

每当我骑在同伴背上,我就有一种自豪感和成就感,“咚咚咚!”伴随着坐骑有力的脚步声,“冲呀!”在勇士们的叫喊声中,一场“骑兵大战”拉开了帷幕。

我抱住我的坐骑“炮弹”的头,冲了出去,迎面恰好遇到“小驴”。狭路相逢勇者胜,我们带着勇往直前的气势,一脚便把“小驴”踹倒在地。然而由于我们贪功冒迸,一味地追杀,反而陷入了敌人的包围圈中。而我的同伴却被“敌兵”隔离在外围,鞭长莫及,眼睁睁地看着我们孤军奋战。

趁你病要你命,狡猾的“大头”,偷偷摸到我的背后,给了我的坐骑“炮弹”一脚,原本傲慢的我“车毁人亡”。

虽然失败了,但我们却虽败犹荣,因为这里只有欢笑,没有抱怨,没有胜负。

摔跤

看!一道黄色的闪电,“老小”气势汹汹地冲了过来,好似势不可挡,我不禁有些恐惧。他见此状,更加气势如虎,一下子就抓住了我的双臂,然后一只脚却诡异地伸到了我的身后,双臂用力地向后推搡我,我踉踉跄跄地差点倒在地上。

我也不甘落后,双手猛地抓住他的一只手臂,一个漂亮的转身,把他背在了后面,用力一甩。“老小”虽然个头小,但身手却很灵活,顺势跳到了我的前面,双臂和我的双臂又缠绕在了一起,像两头愤怒的头羊一样,抵在了一起,势均力敌。

“时间到了,我们下次再分胜负。”“老小”首先妥协。

“好!下次定会摔得你屁滚尿流。”我恶狠狠地威胁道。

上课铃响,老师有节奏的脚步声由远及近,我们也带着欢笑坐在了教室里,随时准备开始精彩的课堂之旅。

山东省邹平县临池初中

指导教师:李越

篇5:精彩的课

“叮铃铃――”上课铃响起,老师走进教室,从裤袋里摸出6个气球,这又是要做什么呀?哦!原来是吹气球大赛呀!

第一场,我方选手王浩宇PK对方选手王鹏淳。两个人摩拳擦掌,相视走向讲台,领取气球。老师说:“预备――开――始!”王大锤镇定自若,还有些嬉皮笑脸,当然,我方的王力士也不紧张。气球在他们嘴里渐渐变大,两个人的脸也变得通红,尤其是王力士,脸红得像苹果一样。台下的观众分别为自己队的成员呐喊加油。“砰――”的一声,气球在呐喊声中炸的粉身碎骨,抬头一看,原来是王大锤赢了,真不服气。

第二场,我方马浩然pk对方汪川渝,小汪猴儿似的跳上讲台拿气球,小马不慌不忙,神气十足地走上台,接过气球。“预备备,吹!”老师再次下达口令,才两秒,小马的气球就已经有盘子那么大了,而小王的才苹果大小,两人都鼓起腮帮子,青筋爆出,使足了劲儿,吹呀吹呀,眼看着就要爆了,大家都捂住耳朵,“砰――”小马的气球爆了。

现在,1:1平了,胜负得靠第三场的女生决定。

方淋怀着忐忑不安的心情上了台,而邹煜罗却很平静,好像胜券在握。两人微微下蹲,把气球放在嘴边“呼――呼――”小邹的气球飞了一下,气球一下子小了不少,但她又又紧紧捉住它,又吹。过了两分多钟,两个气球成了巨大的葫芦,方林稍稍大一点,我们胜利了。

“叮铃铃――”下课铃响了,我可真希望再来一次啊!

篇6:精彩的课

十一月二十七日上午,我非常幸地聆听了全国特级教师――宋运来的讲课。 开始上课了,宋老师先简单的介绍了自己,告诉我们这堂课是教漫画作文,然后才开始正式上课。宋老师先打开了话匣子,告诉我们漫画上的每一处景、每一幅画都在表达着一个句子、一段话或一个故事。

我一听,心想:宋老师真不愧是全国特级教师,能总结出来这么深奥的道理。接着,宋老师在黑板上画了张“纸”,在“纸”上继续挥毫作画,不一会儿,一弯新月便挂上了高高的“天空”,两只活灵活现的小鸟蹦上了“画纸”,一座座山坡、一棵棵小草和一个个树墩也走上了“画纸”,同学们无不佩服宋老师的画技,尤其是我。宋老师在画出一个个景物时,还一边让同学们对画上的事物进行想象,同学们纷纷展开了想象的翅膀,举手都十分积极,害得我举了半天手还轮不到发言。最后,宋老师要求我们根据图和自己的想象写一篇作文。一堂精彩的作文课很快就结束了,宋老师领着我们到了隔壁的教室写作。我一边写作文,一边想:宋老师的讲得真精彩呀!

第二堂课上课,宋老师娓娓动听地朗颂了几个同学的作文。听!宋老师的声音是多么美妙,我仿佛身临其境。朗诵过同学们的作文后,宋老师又教了我们使用过渡词、句和如何为自己的作文评分和写评语,还教了倒叙、插叙、和顺叙的方法。我听得如痴如醉。 这堂作文课可真精彩呀!它使我受益非浅,让我的作文水平有了很大的进步。

篇7:一节精彩的课作文

一节精彩的课作文

一节精彩的课300字

叮铃铃,上课了,同学们争先恐后的回到了自己的班级,快速的回到了自己的座位上,期待着这节课的到来。

这是一节语文课。

伴着清脆的脚步声,王老师站在了讲台上,她带来了一个小玩偶。说要玩一个游戏,“击鼓传花”。原来,老师要以游戏的形式来检验一下我们的积累成语的能力。

游戏开始了,由徐芳来拍。布偶一个一个传下去。徐芳突然停下,布偶正好在王捷手里。

“ABAB式成语,3个。”徐芳说。

“通红通红,雪白雪白,乌黑乌黑。”王捷答。

游戏继续往下进行,又落到了王卓和苏茹手里,他俩正好僵持不动,所以两个都被提问了。

“AABB,王卓答。”

“红红火火,平平安安,指指点点。”语话刚落,苏茹接着说:“老老实实,诚诚恳恳,认认真真。”我说:这不是在说他自己吗?“

”对!“大家随声应和着。

接着有许多同学接二连三的被提问,有的说表现人类品质的,有的说描写花草树木的,有的说反义词近义词的,还有的说含有数字的……

游戏就这样进行着,我明白了老师的用意:让我们在玩乐中成长!

一节精彩的户外课350字

星期天下午,天气晴朗,迪士尼英语学校的Jimmy老师组织我们在信华广场上了一节别开生面的户外课。

同学们带着各种各样的体育用具,有篮球、足球、排球,还有羽毛球。我们在老师的带领下一边说英语,一边跟家长完成了一个又一个有趣的英语游戏。大家不时地发出一阵阵的欢笑,引得路边的行人纷纷前来观看。

这节户外课最有趣的内容是用英语来问十个陌生人一些关于体育用品的问题,我抱着忐忑不安的心情接过老师手里的问卷表,开始向人群走去。问谁好呢?我想,同龄人应该好沟通一点吧!于是,我先找到了一个十几岁的姐姐,她听完了我的意思后,很快就把表给填完了。有了这个良好的开头,我勇气大增,又陆续找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨,还有一个小弟弟。“啊,终于找到了十个人!”我拿着填完的问卷表,飞快地向老师跑去,第一个交给了他,老师对我说:“you are so good!”我也非常Happy!

这堂精彩的户外课,不仅让我们在玩中学习,还锻炼了胆量和交际能力。我以后要大胆地说英文,取得更多好成绩!come on!

一节精彩的户外课350字

星期天下午,天气晴朗,迪士尼英语学校的Jimmy老师组织我们在信华广场上了一节别开生面的户外课。

同学们带着各种各样的体育用具,有篮球、足球、排球,还有羽毛球。我们在老师的带领下一边说英语,一边跟家长完成了一个又一个有趣的英语游戏。大家不时地发出一阵阵的欢笑,引得路边的行人纷纷前来观看。

这节户外课最有趣的内容是用英语来问十个陌生人一些关于体育用品的问题,我抱着忐忑不安的心情接过老师手里的问卷表,开始向人群走去。问谁好呢?我想,同龄人应该好沟通一点吧!于是,我先找到了一个十几岁的姐姐,她听完了我的意思后,很快就把表给填完了。有了这个良好的开头,我勇气大增,又陆续找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨,还有一个小弟弟。“啊,终于找到了十个人!”我拿着填完的问卷表,飞快地向老师跑去,第一个交给了他,老师对我说:“youaresogood!”我也非常Happy!

这堂精彩的户外课,不仅让我们在玩中学习,还锻炼了胆量和交际能力。我以后要大胆地说英文,取得更多好成绩!comeon!

一堂精彩的数学课800字

“哎,又上数学课了,真烦。我现在一听‘数学’这个词,就好像被催眠了一样,浑身没劲,头昏眼花,真想睡觉。”

许多同学都在嘀咕着,好像“数学”是他们的天敌一样,谁都不愿意听,谁听了都觉得讨厌。我也不例外,一上数学课就像被施了法一样,四肢无力,头昏眼花,哎,我真讨厌呀!

“铃、铃、铃”,上课铃还是响了,全班同学跟霜打的茄子一样,焉在课桌上。“上课“,起立”,“老师好”,这本是一个庄严的时刻,庄严的声音。但听我们一喊,比哀乐还难听。

“翻开数学书,昨天我们学到……”哎呀,我的天,听到这一句,我都快疯了,趴在桌子上,有气无力的,一动也不想动。

突然,一种覆天盖地而来的力量终于使我挺直腰杆,我开始慢慢抬起头,邻桌也被“惊扰”了,我们都慢慢的抬起头寻找这力量。

数学老师银铃般的声音愈来愈征服了我,征服了全班同学。我放下笔,旁边睡觉的同学也被惊醒了。同学们都停止了自己的一切“活动”,目不转睛的注视着她。那飞舞的粉笔,整齐的板演,缜密的推理,以及洒落的粉笔灰,无不拨动我们的心弦。没有一个睡觉的,没有一个说话的,更没有一个走神的。这力量折服了我们,这声音打动了我们。使冰冷的空气变得燥热了,使恬静的阳光变得飞溅了,使困倦的世界变得亢奋了。同学都仔细地听着,默契地配合着,热烈地讨论着,认真的练习着……

当我们开始走神时,她粗犷的声音又拉回了我们的魂,我们又再一次被她的力量、声音折服。细眉柔和的调子,忽高忽低的声音,其中还掺杂着一丝幽默。更有些黄土高原的豪放、江南水乡的秀丽,在她身上,简直就是完美的南北融合呀!

哦!我们完全被她吸引了,这并不是因为她的美貌,而是她那令人发指的力量,她的力量足以使人震撼,使人奋进,连窗外的小鸟都被她吸引了,静止了叫声。世界万物也都停留在这一时刻……

“铃、铃、铃”,下课铃终于响了,但我们还都沉浸在那个燥热的时刻,还没有回过神。天哪!这不是一堂数学课,而是一场令人振奋的演讲啊!她的声音,她的动作,她的神情还都浮现在我的脑海里。我,沉醉了!

精彩的一堂课800字

“啪啪啪啪啪”!这“惊天地泣鬼神”的掌声是干啥的哪?哦!原来是在赞扬我们班刚才上的一堂精彩绝伦的课!请听我细细道来!

“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!”随着这熟悉的口号,我们明白:这次“研究”课开始了!这堂课上的文章是我感悟比较深的DD《“精彩极了”和“糟糕透了”》。韩老师面带微笑,一会儿放幻灯片,一会儿写黑板,一会儿提问题。我们下面的同学都随着节拍而行,谁也不敢在这庄严的课堂上捣蛋!后面10几双眼睛正盯着我们。

终于到了我们“七嘴八舌”的环节了!韩老师提出问题,随机找同学来回答!这也是锻炼我们的时刻!有些好同学却巴不得老师抽他(她)起来回答!好锻炼自己!(呀?怎么XXX的口水都流出来了。想老师叫起来也不是这样的吧!)而有些差同学呢?自己在那里一动不动,战战兢兢地坐着……眼睛跟着韩老师一上一下、一左一右地移动!生怕韩老师的“圣旨”!

高潮来了!经过七嘴八舌环节后,来到了同学们最期待的DD“夫妻吵架”环节了!第一次起来的是老朱和何俊杰扮演的爸爸妈妈!竟然何俊杰当妈妈,这使同学们无一不笑掉大牙!第2次也是我最关注的老易和邱大姐!之间老易一站起来,就和邱苏有了个鲜明的对比,就连“高人一等”的韩老师也甘拜下风!老易这个高人,连韩老师把话筒放到他嘴边都要抬起手。

精彩的一堂课800字

“啪啪啪啪啪”!这“惊天地泣鬼神”的掌声是干啥的哪?哦!原来是在赞扬我们班刚才上的一堂精彩绝伦的课!请听我细细道来!

“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!”随着这熟悉的口号,我们明白:这次“研究”课开始了!这堂课上的文章是我感悟比较深的DD《“精彩极了”和“糟糕透了”》。韩老师面带微笑,一会儿放幻灯片,一会儿写黑板,一会儿提问题。我们下面的同学都随着节拍而行,谁也不敢在这庄严的课堂上捣蛋!后面10几双眼睛正盯着我们。

终于到了我们“七嘴八舌”的环节了!韩老师提出问题,随机找同学来回答!这也是锻炼我们的时刻!有些好同学却巴不得老师抽他(她)起来回答!好锻炼自己!(呀?怎么XXX的口水都流出来了。想老师叫起来也不是这样的吧!)而有些差同学呢?自己在那里一动不动,战战兢兢地坐着……眼睛跟着韩老师一上一下、一左一右地移动!生怕韩老师的“圣旨”!

高潮来了!经过七嘴八舌环节后,来到了同学们最期待的DD“夫妻吵架”环节了!第一次起来的是老朱和何俊杰扮演的爸爸妈妈!竟然何俊杰当妈妈,这使同学们无一不笑掉大牙!第2次也是我最关注的老易和邱大姐!之间老易一站起来,就和邱苏有了个鲜明的对比,就连“高人一等”的韩老师也甘拜下风!老易这个高人,连韩老师把话筒放到他嘴边都要抬起手。

学会感恩,成就精彩人生400字

今天下午,再东教育全国巡回演讲团来到我们学校,在操场举行了一场主题为“学会感恩,成就精彩人生”的演讲,学校全体学生、班主任以及部分老师和家长聆听了这场精彩的演讲。

演讲马上开始了,刚开始张老师很风趣,同学们很热情。不过,张老师很快就转入主题。张老师讲到尽情处,同学们同样共鸣了。全场既严肃又悲寂,有的同学开始掉眼泪了。我不禁想到我的老师,老师是默默无闻的,就像在花园里的园丁,为我们服务。老师,站在讲台上,就好像在课桌间穿梭,为我们辅导人生的道路。

张老师讲着讲着,让我们起立向老师致敬。我们都站起来,向老师致以深深的鞠躬和深情的拥抱。

张老师声情并茂、感人肺腑的演讲将整个活动一次又一次推向高潮。同学们发自内心的“爸爸妈妈,我爱你们!”的声音响彻了整个校园,之后听着动听的感恩歌曲低头冥想,默默流泪,想着父母的辛劳和对自己一点一滴的爱,并纷纷跑向自己的父母,深情地拥抱自己的'爸爸妈妈;大家都表示以后一定要孝敬父母,努力学习,不让父母失望。张老师充满感染力的精彩演讲深深打动了现场每一位师生的心,现场交织着感动和感恩的泪水,还有一声声荡气回肠的“老师,你们辛苦了!”“爸爸妈妈,我爱你们!”

广东汕头潮阳区福仓小学六

这个暑假,那是相当的精彩400字

在这漫长的暑假中,我领略到了青岛的“红瓦、绿树、碧海、蓝天”。

青岛有着“红瓦、绿树、碧海、蓝天”之称,那里的屋顶是红的,树特别的绿,海特别的清澈,天特别的蓝。

来到了海滩边,一阵清凉的微风迎面而来,抚摸着我的脸庞,舒服极了。走在海滩上,细沙踩在脚底下,软软的,在海滩上,有的人在堆沙堡;有的人在散步;还有的人在捡各种形状的贝壳。我边走边在海滩上捡贝壳,一边捡一边想:享受着阳光的沐浴,这个暑假真是太开心了,第一次来到海边,第一次坐飞机,这感觉让人真是太棒了!

在海里,有人在游泳,有人在嬉戏,大家相互向对方泼水,弄得好像是泼水节一样。就连走在岸边的人也被“感染”了,也泼起了水来,你泼我,我泼你的,玩得可开心了。我也好想加入到当中去,但怕衣服弄湿,我就脱鞋子去洗洗脚。我把脚尖轻轻地碰了一下海水,“啊――”,海水特别凉,就好像海水还是刚刚从冰融化似的。可我坚持不信,这点凉会让我感觉到冷,我就再一次把脚伸进海水中,还是有点凉,但我不放弃。我往前走,越走越深,有时还有小鱼来啄我的脚丫。

望着这片无边无际的大海,望着这群在嬉闹的人们,再看看天空上的云,就好像整个世界都在围着我旋转一样。

这个暑假,真的让我好开心,人生第一次都发生在了这个暑假!这个暑假,真精彩!

读了《精彩极了和糟糕透了》有感500字

我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触。这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。“精彩极了”和“糟糕透了”这两种极端的断言,都有一个共同的出发点,那就是父母对作者的爱。所以,巴迪是幸运的,因为他有个慈母,又有个严父,这样,便使他在不满12周岁的情况下,就能取得优异的成绩。

如果这些爱都是片面的,母亲的话会使作者沾沾自喜,骄傲自大,导致目中无人,而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。所以,爱是需要有父母的爱来衡量,这样,既能使孩子在得到表扬的同时,还能得到一定的评判,让孩子依据评判来对文章进行修改。

在生活中,我也同样遇到过这样的事情,我的父亲不管是在生活和学习上,一直都对我很严厉,而母亲却恰恰相反,母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励,让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时,母亲总是夸我:“不错、不错,继续努力。”当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看,可以增长一些知识,而父亲是极力反对,说影响学习,为此,父亲和母亲几乎要吵架了。

一下子明白过来,就像作者说的那样,无论“精彩极了”也好,“糟糕透了”也罢。这两种极端的断言的背后,是爱。就像大人们说的一样,因为爱你,才批评你、挑你的错,那是希望你进步;因为爱你,才鼓励你、赞扬你,那是希望你能树立起自信心,再创佳绩!

精彩的运动会600字

暖暖的阳光下,我们群惠小学一年一度的冬季运动会又即将胜利召开了。彩旗招展,鼓声阵阵,阳光给道旁的大树镶上了一层金边,好像在庆祝我们运动会正式开幕了呢!

运动员们站在起跑线上,准备男子60米短跑的总决赛。看,几位运动员正在赛道前认真地热身运动呢!他们有的压弓步,有的在原地高抬跑,还有的有节奏地摆动双臂。哇,这些运动员都想发挥出自己最佳水平,用实力为班级争光呀!看来,比赛有的比拼喽!此时,耳边不时传来同学们叽叽喳喳的声音:

“嘿嘿,待会儿我一定要把他们你追我赶的一幕拍下来!”

“你说,他们几个谁会胜出呢?”

“我看呀,说不定时腿长的那位运动员。”

“我看不像,那位精精瘦瘦的三号运动员,看架式会赢。”

比赛快开始了,大家不约而同地静了下来。“砰”,一声清脆的枪响,只见他们像一支支离弦的箭“嗖”的一声冲出了起跑线,与此同时,观众席也瞬间沸腾起来,“加油”声此起彼伏,这些运动员卯足劲一个个向终点飞奔,有的脸涨得通红,有的咬着牙关、绷紧腿,似乎要使出吃奶的力气。大家奋力奔跑,啊!第4跑道的运动员慢慢超过其他选手了,他奋力摆臂,步伐也十分有力,似乎足下生风,我依稀看见汗水从他的脸上划落。三米,两米,一米!“噢,耶!,顿时场上一片欢呼声,第一名已经产生了,我们为胜利者欢呼,欢呼声回荡在校园的上空。最令我激动的是女子200米跑,因为我们班的健将Z瑜和文颖双双参加比赛,在同学们的祝福声中,瑾瑜信心满满地上“战场”。我瞪大双眼、屏息凝神地盯着她的一举一动,发令枪一响,她就像出膛的子弹,飞似跑过来,Z瑜比其他人快了很多,此时的我,再也按捺不住激动,声嘶力竭地大喊:“Z瑜,加油!”“Z瑜,加油!”同学们激动地振臂疾呼。有的喊得脸红脖子粗的。忽然,Z瑜的身子向前踉跄了几步,差点摔倒,似乎脚步有些乱了节奏,惊得我们大叫“啊”,就在我们惊恐间,Z瑜迅速调整步伐,奋力飞奔,她终于在拐弯处顺利地超过了其他选手,取得了第一名的好成绩。全班同学顿时欢呼雀跃,拥抱在一起,为这来之不易的胜利而欢庆!

在运动场上,在我们的学习生活中,不服输、不放弃的精神,给我们生活带来希望充满精彩,令我们的生命充满激情!

人因诚实而精彩1100字

诚实,诚实是什么?诚实就是美德,在我们每个人的印象里,应该都有那么几次撒谎的记录吧!我几乎也是,下面就让我给你们讲讲我的“光荣”事例吧。

有一次,我在学校考试数学,考差了,我的心情很不愉快,我顿时失声痛哭。但在哭的同时,我的脑子里又浮现了一个坏想法:不如,我把分数改一下吧!再把错的题更正一下吧!这个坏想法一直浮现在我的脑海里,“改吧”“算了,还是不改”这两个方法也时时刻刻的提醒着我。想擦也擦不掉,想忘也忘不掉,我非常左右为难。到底改不改?我考虑到放学,最终的决定是:改。“放学”,“老师再见”,老师和同学们一句话分别之后,我急忙冲出学校,躲到一个没有人的小巷里。我拿出红笔、试卷和修正液,“八十二呀!我真不忍心看到你,对不起,我要实行计划了。”我小声地对试卷说。……不一会儿,我就修改成功了。我对着试卷左看看右看看,“嗯!还不错,没落下一点痕记,”我满意地点点头。收起书包,头也不回地走了。

“妈妈!你看,我考了九十五分,有没有什么奖励呢?”我高兴地告诉妈妈这个“好消息”。“嗯!不错,我女儿棒!那今天我就给你做……鸡大腿好不好呀?”妈妈现在心里乐开了花。“好呀,好呀!我最喜欢吃鸡大腿了!”我这下心里可高兴了,可是没想到自已犯了滔天大罪。

晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,我就在想:我到底应不应该这样做?我应该向妈妈勇敢承认错误吗?想了半天,我不再犹豫了:还是别承认了吧,这件事就过去了,下次我一定不这么做了。想完,就进入了梦乡……

第二天,下雨了,我没第带伞。王老师正在讲数学,她当众批评了我,要是当时有地洞,我一定会立刻钻下去。正不巧,妈妈刚好站在门外给我送伞。妈妈见我站着,以为老师正在夸奖考试考得好的呢,也就设有疑惑了。“铃铃铃,铃铃铃。”下课了,妈妈给我送完伞后立刻向老师办公室走去。“谢谢您,王老师,这次我们家彭小会考得这么好,全是您的功劳啊!”妈妈心怀感激地对王老师说。“什么?彭小会妈妈,你是不是弄错了?她这也叫考得好?她可是只考了八十二分呀!”王老师疑惑地对我妈妈说。妈妈一听这话,脸顿时拉下来了。她立刻跑回教室,把我拉到卫生间里对我说:“你到底想干嘛?考不好就考不好嘛,我又不会吃了你,你以后还这样做吗?”“不会,我不会了。”我的眼泪就像断了线的珠子,一下子就掉下来了。

从那以后,不管我发生什么事,不管我考得好还是考不好,我都设有再这么做了,我都是笑嘻嘻,乐哈哈地去迎接美好的未来!我深信:人因诚实而精彩!

来源:周记600字 m.07/17121033.html

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篇8: 一堂“精彩”的课作文

谁没有梦想,有些人的梦想是当一名医生,一名警察,一名作家……这让我想起了那一节课――放飞梦想。

老师要班长带头,各种委员接着也上了讲台。这让我觉得班上的同学都好厉害,他们都能从容不迫地上讲台大声的讲出自己的梦想,完成梦想的第一步。

到我了。我的心开始“扑通扑通”地跳着,像撕破我的外皮,跳出我的胸膛。我站在作为上,看着演讲稿。我的脚像是一块石头,怎么也抬不起来,我默念着:我能行的,我能行的。最终我鼓起了我的勇气,走上讲台。在来的路上,像是跨过了好几个世纪。

站在讲台上,抬起头,看见台下的48双眼睛,我一下子慌了,低下了头,我的嘴就好像是被封上一样,张也张不开,也发不出声音。“没关系的,不要看同学,转移自己的注意力。”老师讲道。老师的话像是绝对能行的一样,我在自我催眠:同学都是空气,都是空气,都是空气。

我的催眠像是起了作用,“大家好,我的梦想、梦想是”但是,催眠像是失去了魔法,我说不下去了,紧张地只想刨个坑,把自己埋进去,但还是硬着头皮讲下去,“我知道这个梦想很困难,但我一定会努力的成为一名画家。”

我读完后,快速跑到我的座位上,捂住脸。想我的脸,在此时此刻,肯定非常的红。但是,一想到我完成了我梦想的第一步,也是最关键的一步,我就很开心,脸也褪去了那红色。

想要完成自己的梦想,就需要自己的努力、勇气、坚持,梦想的第一步,最关键的一步一定要走稳。

篇9: 一堂“精彩”的课作文

今天,是我们的公开课,我们已经充分的准备好了,就等着上课了。

终于上课了,刚打开门,就有很多人进来,竟然杨校长也来了,我看见伍老师见着校长,也非常害怕。我想,原来老师也有紧张的时候呀!

同学们好!老师好,今天,我们学习21课,请我们的小老师李遵丽上来……

‘ 请大家翻到教科书103页,请大家转过身来,由请第一小班的代表上来讲第一道题,李遵丽严肃地说。

‘请大家注意’,肖文凯大声地说。请大家和我一起读题:全文主要讲什么?读完题后,同学们举起手来。我讲完了,谢谢大家。说完以后,掌声一片响起。

这次,该我们小班展示了,我们请刘行班长去,刘行班长也是像肖文楷一样,请大家注意……

请大家用‘无论……只要……’造句。哼!在没有上课时候她就问我,我把答案告诉她,她反而把我的答案告诉别人,真讨厌!

后面几个小班都精彩的讲了他们喜欢的段。并且有很多不爱说话的人也积极举手发言。因为时间不够了,所以伍老师在后面补充几句就下课了。听完了课,杨校长竖起了大指姆说:‘你们班的孩子真厉害,有机会我再来采访。’

今天真是一堂精彩的语文课!

篇10: 一堂“精彩”的课作文

“下节课是什么?”“生物!”“哦,那我又可以休息一节课了。”

当生物老师缓缓地走到讲台上时,虽然大部分学生都已起立,但仍有部分调皮蛋仍坐在椅子上。不知是涂了强力胶还是下肢骨头疏松,无论如何都站不起来。老师也懒得管,就让大家坐下了。

“真菌上了没有?”“没!”“那好,这节课就上真菌!”

生物老师滔滔不绝地讲着,讲着。就在这时,一股浓重的方便面味传过来,我向四周看了看,原来小A正在那贼头贼脑的享受着方便面的美味。伴随着“呼啦――呼啦――”的声音,一桶方便面就被他这样搞定。哦!看得我都有点肚子饿了。

就在老师讲的最精彩的时候,一个很长的哈欠从后面传来,接着又是“嗵”的一声,这一定是某位仁兄经不住瞌睡虫的侵略而趴在桌子上。朝后一看,睡倒一大片!真是各种睡姿聚一处!你看,有的用双臂当枕头,枕在上面;有的把脸贴在桌面上,把书放在右边,用双臂把头和书围起来;有的则。则流了一桌口水,估计是进入甜美的梦乡了吧。

“味!你在看啥呢?”“什么看啥?我在写作业呢!”“写作业?!你不怕老师给你扯了?”“哎呀!怕啥?这儿不有书挡着吗?反正她又看不见!”“……”

下课铃声响了,老师又缓缓地走出教室。教室里像煮开水一般,乱极了!也许是被这噪声惊醒了,那些睡觉的同学,揉了揉惺忪的双眼,伸个懒腰,打个哈欠,又继续趴下睡。真是对他们无语了!

唉,多么“精彩”的一堂课。

篇11: 一堂“精彩”的课作文

今天,老师在作文课堂上给我们做了一个精彩的游戏――做鬼脸。

这个游戏是老师来念一篇文章,这文章中有许许多多的“坐”与“站”。老师要是念道“坐”时,我们就都必须坐下,念到“站”时,我们就要站着。否则,就要罚做一个鬼脸,我们听了这个游戏后,个个提心吊胆,心里激动不已。

游戏开始了,老师念的时候,开始挺好,可是后来念到“坐站坐站”时,竟然虞波最后是站着的!所以虞波只好上台来表演鬼脸了。虞波首先上台,将头朝后转去,先准备一下,然后将头扭过来,用食指将眼角往上一推,看!一个活灵活现的狐狸就出来了!这时,我们全班都捧腹大笑,人仰马翻。

游戏继续进行。突然,耿傲错了,上台又来表演鬼脸,耿傲先用两个大拇指把嘴唇往下勾,右手的中指把右眼往上提,再用左手的食指和中指把左眼拉得老大,我们都露出了诧异的神色。接着又是段英奇、卢熙奥。他们上去做鬼脸,精彩极了!

这次课堂游戏爱精彩了!不仅让我明白了脸的用处,而且让我知道了脸的奇妙,我喜欢这次精彩的课堂!

篇12:一堂精彩的课作文

我们每一节课都很有趣,有一节最精彩的课是语文课,是我们雷老师上的课,课名叫《和时间赛跑》。

“叮叮叮!”上课铃声响了,同学们都疾速地跑进来,从书包里拿来语文书,等待雷老师过来。雷老师就慢慢的走了上来,她说:“同学们,你们知道有哪一些关于时间的格言吗?”有的人说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”有的人说:“光阴似箭,日月如梭。”还有的人说:“不教一日闲过等等。”

开始上课了,雷老师让同学们对课题提出自己的疑问,有的同学问:“为什么要和时间赛跑?”有的问:“怎么样和时间赛跑呢?”还有的问:“和时间赛跑的结果是什么呢?”雷老师夸我们提出的问题非常有价值,弄懂了这三个问题也就可以理清这篇文章的结构:起因、经过和结果。整节课我们都听得很认真,老师还介绍了作者林清玄的很多故事,让我们明白一定要珍惜时间。老师说:“时间是过得很快的,你从小变大,你从一年级变成三年级,你就不能回到一年级的时候了,假如你的亲人去世了,你也就不能回到他的身边了……”

这一课让我学到了要珍惜时间,令我终生难忘。回家我又问了妈妈知不知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的意思。妈妈告诉我说:“时间就像金子一样宝贵,时间过得非常快,时间过去了,就是再多的金钱也买不起。”回想起以前我天天拿爸爸的手机玩游戏,我现在才明白那都是在浪费时间,我以后应该把时间放在学习上。我也要学习和时间赛跑!

篇13:一堂精彩的课作文

星期六上午,赵老师带领我们到喀左东蒙民族艺术馆参观,我们上了一堂生动的民间艺术课。

路上,大家都十分好奇和开心,叽叽喳喳地谈论着那个艺术馆的样子。一跨进大门,我就感受到了浓浓的蒙古族气息。十多个展厅让人看花了眼,但奇石宴和陶瓷展厅却给我留下了最深的印象。

来到奇石宴展厅,看到一百多盘馋人的菜肴,要不是保鲜膜封住了,还有小朋友要闻闻宫保鸡丁的味道呢。知道了这118盘大餐,都是天然形成的各种石头“烹调”成的,惊讶道:“太像了,太像了!”我们都赞叹大自然真的鬼斧神工。看着看着,我都怀疑,这一盘盘美味,是不是真的呢?欣赏着我最喜欢吃的红烧肉、千层肉,口水都要流成一条小河了。

恋恋不舍地离开奇石宴展厅,导游带我们来到了陶瓷展厅。小朋友们像一条条鱼儿,穿行在一件件精美陶器、瓷器和紫砂展品聚成的海洋中。“三羊开泰”,憨态可掬,惟妙惟肖,每一根羊毛都栩栩如生,爸爸妈妈和小羊羔组合起来,好像是歌词中的“吉祥如意的一家人”。恐龙蛋化石,就像扩大了百倍的石头鸡蛋,五彩缤纷,引人关注。很多种颜色摆放在一起,不但不杂乱,对比还很强烈,很有艺术美。

最后,亲切的导游还带我们来到了紫陶制作车间,让我们动手操作,制作了一些简单的小玩意儿,带回了家。

当赵老师把大家集合起来,站队要回家的时候,我们都恋恋不舍,一步三回头,希望有机会还要来这上课。

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