课于生活作文300字
“啾咪啾咪咪”通过精心收集，向本站投稿了16篇课于生活作文300字，下面是小编整理后的课于生活作文300字，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：网课生活作文300字
转眼间，寒假不知不觉过去了。昨天，我们本该是走进校园，坐在教室里听老师们讲课，但因为病毒的影响，我们只能待在家里。
前几天，老师让我们下载钉钉的时候，别提我心里有多好奇了，好奇的是，网课是什么样呢？
为了上好网课，我早早的起床，准备好了学习用品，拿起手机，我怀揣着一颗激动的心等待着老师的远程直播。
点进直播，我看见了我气宇不凡，和蔼可亲的老师们，听见他们的声音还是那么亲切，老师们用PPT给我们上课，看见那一个个字，一道道色彩，可想而知，老师们为了备课，留下了多少汗水。
课上，我们会和老师连麦一起互动、交流，看见同学们灿烂的笑容和隐隐的沙雕之气，仿佛又回到了学校，此时此刻，我们是开心的，幸福的。有时网卡顿了，同学们都在讨论原因，但是都耐心地等着，一会儿我们又回到了开心的课堂。
课后总是闲不下来与同学们聊天，看着同学们在群里搞怪、互怼，心里会有一种莫名的快乐。
虽然网课也可以与老师进行互动、交流，突破时间、空间限制，直播课程还可以回放，随时复习。但是我还是喜欢我们四中校园的课堂。
希望疫情早日过去，让我们能够回到四中的课堂，武汉加油！中国加油！
篇2：网课生活作文300字
我的课外生活丰富多彩，比如我喜欢玩“三个字”的游戏；表演；游泳…其中最喜欢和同学玩“三个字”。
下课后，我和陈妍希、林雅彤说：“你们在玩什么？”林娅彤想到了一个小游戏，名字是三个字。当我和陈妍希想说“是”的时候，陈一科大摇大摆地走过来，心想：陈一科是不是要去厕所？原来她刚刚听说我们要演三个字。后来陈一科也参加了三个字。那我们就先黑白配，谁输了就抓你。失败者抓住你，你要说出一个有效的词，比如：大西瓜；小屁孩；邵老师；陈一科。后来，陈一科输了，“陈一科是来抓的，陈一科是来抓的”林雅彤和陈妍希异口同声地说道。然后我们自卫，说了三个字。陈一科反应很快。当林娅彤和陈妍希说话的时候，陈一科立刻抓住了林娅彤。现在是林娅彤抓他的时候了。林娅彤技术很好。我在看天空的时候，林娅彤趁机伸手抓我。直到那一刻我才反应过来。现在轮到我抓他了。当我差点抓到陈妍希时，我按了门铃。当我回到座位上时，我心想。但是我还是玩得很开心。当我到达座位时，我慢慢地为上课做准备。
这是我最有意思的课余生活，感觉很幸福。
篇3：网课生活作文300字
新型冠状病毒在全国各地迅速地蔓延开来，因此开学的时间一次又一次地推迟，就这样空中课堂悄悄地走进了我的家。
我的妈妈是一位高中化学老师。为了网络直播能顺利地进行，她不停地调试着笔记本电脑。可遗憾的是，经过电脑大师的努力抢救也没能成功，只得放弃。妈妈在那儿愁啊愁，不停地嘀咕着：这下可怎么办呢，电脑不行，那就只能用手机上……可手机不能播放PPT，那板书怎么办呢？她来回不停地踱着步。忽然，她灵光一闪，一拍脑门，大声喊道：“有了。”只见她急冲冲地跑到车棚，找了移动白板和记号笔。经过一番试播，妈妈终于找到了合适的角度和距离，可以让学生把白板上的板书看得清清楚楚。
就这样，妈妈的网课之旅开始了。一个星期下来，我时而看见妈妈全神贯注地坐在电脑前认真备着课，写着教案；时而在电脑上认真地批改着习题；时而听到妈妈上课时那幽默诙谐的语言；时而我在睡意朦胧中还能听到妈妈在和学生语音通话，耐心地为他们解答难题……
疫情无情，但老师和同学们的上课热情还在不断高涨，相信我们的热情一定会战胜病毒的！
篇4：网课生活作文300字
没错，还是在森林里，家里，钉钉上，上次小猴子上课睡觉，说下节课要好好听。然后过了下课之后，第二节课上课了。
这节课是数学老师虎老师的课，虎老师可是出了名的严厉，“遇事不决，拳打脚踢”。可是，这个小猴子就觉得，反正是网课，虎老师也不可能发现他开小差，这就给了小猴子足够的条件，但是呢，这作为网课第一天的第二节课，小猴子也不知道这个钉钉能不能检测到，万一老师自己能看到前置摄像头呢，虽然这一猜想不可能证实，但是万一呢。然后小猴子又想了很久，为了以防万一，还是拿东西挡住了前置摄像头。
可是这不可能啊，作为一个旁观者而言，因为第一节课羊老师在签到没有看见小猴子的时候，就应该看，然而他并没有，所以这就代表摄像头没用吗？但，那只是第一节课啊，老师可能不会操作很正常。
然后呢，小猴子他爸已经走进了它的房间，看到了小猴子正睡着，旁边有一个开着钉钉的手机，摄像头已经被挡住了，然后小猴子他爸走了过去，把摄像头擦干净。
篇5：网课生活作文300字
今天下午，我们去上烹饪课。老师已经把我们分成小组了。到了烹饪室，我们在外面洗手，排队。听了老师的指示后，我们可以分成小组。首先，第1组和第2组进出，然后是第3组和第4组。
哇，我们一进去就把包饺子的材料准备好了，饺子皮和馅都摆在每张桌子上，还有两个老师教我们包饺子。一开始我们不会包，就看老师怎么包，然后老师手把手教我们包的饺子怪怪的，不如老师包的好。有些填料放得很多，有些填料放得很少.
我们学着一个接一个地做饺子。在此之前，瞿老师在理论上教过我们怎么做饺子，但在实践中，因为是第一次，我们总是担心饺子不熟。最后，在我们老师的指导下，我们的饺子终于开始做了，然后开始吃饺子。
老师还告诉我们，今天有客人来看我们的烹饪课，我们把做好的饺子给客人品尝。他们吃饺子，吹嘘我们，说它味道好，并高度评价我们。
最后，我们还学会了煎蛋。每个学生轮流煎鸡蛋，自己煎。在老师的指导下，学生的鸡蛋炒得很好，没有糊。今天，我们学到了很多。烹饪活动真的让我们很开心，很有意义。
篇6：网课生活作文300字
真是熟悉又陌生啊，就在疫情最严重的那段时间，同样也是上了网课，而且还是上了好长一段时间啊。
网课跟上课的区别很大，在网上上课，老师看不见你，姿势也就为所欲为，驼背，躺着，趴着，甚至打瞌睡老师都不会知道，而在学校就截然不同了，有老师盯着，坐姿自然而然的就端端正正了，在家里上课也会大大降低听课效率。打开网课，就趴那睡觉的人也不是没有，但是如果有家长监督，那效果就又不同了。
人总是很奇怪，明明下定决心要做的事，一开始做，没过多久就放弃了，就像这个网课一样，在开课前肯定有很多人想要好好上这次网课，第一节课坚持着，但是越往后越松懈，从网课观看人数就可以看出来，第一节课的人数有一千多人，到下午最后一节课也就七百多人了，正常人数大约在八百人左右，现在的人数都没有超过八百，这就能证明有的人根本没有上课。
网课有网课的好处但是也有坏处，而道理往往会由另一件事引出来，通过网课，自己可以知道自己的自控能力和理解能力是什么样的状况。
篇7：网课生活作文
王安琪从第一天的艰难到第二天的如鱼得水，再到后三天的一翻风顺，周四周五时已经总结了自己学习中存在的问题，孩子的情况比家长想像中的要好。
自从那一只蝙蝠被吃之后，新型冠状病毒就将全国人民送回了家，养猪模式也就从此开始。但随着钉钉这个软件进入了我们所有学生的手机桌面，学生们立马落入了网课的深渊。
第一天上网课是艰难的，手机每一分每一秒都离不开我的手，但页面总不是游戏，而是不停的在微信与钉钉间回荡，指不定是看教材自习还是老师在线直播教课，完全没有任何头绪，下一步做什么也是一片空白。这是啥？那是啥？这咋整？打不开!——这些话如鱼在我脑中游，一上午过去简直要累死，那时才吃上了早饭，下午后又是要命的忙碌。
第二天时网课彻底被网络炒红了，我的起床铃都成了“快给我去上网课!”，而我在这方面的修行也如间如鱼得水，手指在页面间穿梭时，逐渐有了思绪，各科知识点在脑中跳动时，不再向第一天时混沌，从开始的度日如年，成为了一小时在转瞬间结束。
第三天时，手机的操作已经刻画在了脑中，逐渐在听直播的同时将知识点记录在书上，作业也是传的比较靠前的，但同时睡觉的欲望在逐渐增加，要知道这一天中直播总是听不到最后就打盹儿，头如同木偶般现一松就立马倒了下去，又被老师手中的线拉起时才有了精神。或许是睡得太晚了，总提不起精神头。随着网课的一帆风顺，这些行为带来的烦恼，像颗绊脚石，影响到了我第四天、第五天的课程。
我需要调整我的睡眠时间，激动的运动不适合睡前干，还有不要认为什么都会，而将老师的话一笔带过，掉以轻心只会让我后悔不已。希望这样的做法能提高学习质量，也希望这场疫情快点结束，让阳光重新打在皮肤上，让欢笑声重新填满中国。
篇8：网课生活作文
2022的寒假给我留下了深刻的记忆：春晚舞台上的表演《只此青绿》火遍全网；张艺谋导演的北京冬奥会开幕式，环保简约却不失内涵，给全世界留下了深刻的印象；中国女足时隔再次捧起亚洲杯的冠军奖杯；《水门桥》、《奇迹笨小孩》等春节档电影让人热血沸腾；谷爱凌、苏翊鸣等奥运冠军展现出为梦想而奋斗才是青春最美的模样……寒假里收获的这些满满正能量正激励着我回到学校“大干一场”，为自己最后的冲刺阶段书写精彩的 篇章，但……我却被通知延迟开学了，又要开始上网课了。
一盆凉水浇了下来，就像刚被打满气的气球被扎破了一样，顿时觉得自己无所适从。如果是以前我一定会为在家上课而欢欣雀跃，但现在我的身份不一样了，我是只有一百来天就要过关斩将过独木桥的中考备考生。我没有信心能做到自律，但也没有别的办法，我只能努力去适应。网课开始时，班主任宋老师给我们说了什么是“马太效应”，并告诉我们“网课就是道分水岭，当网课结束后一定会出现两极分化，好的就越好，坏的就越坏。”我当然想成为“好”的那一部分学生，所以我要管住自己。
刚开始的我还信心满满，认为凭借着上一次长达数月的网课经验，足以让我在这次网课生活中应对自如。可事实总是难以预料，或许是在安乐窝中待太久了，我竟一时难以适应。长时间在家中养成的不规律作息让我在第二天总是顶着哈欠学习，更糟糕的是没有了约束，在课堂上走神发呆，小动作接连不断，面对作业更是手忙脚乱。
这让我很泄气，我不想再这样继续下去。我开始和老师积极互动，在评论区里回答问题，我发现这样自己好像注意力更集中了，一节课也不跑神了，还感觉每节课时间过得很快，最重要的是不会有一节课下来感觉又浪费了时间的挫败感。只是我的打字速度比较慢，总是还没有发出去，别人已经陆陆续续把答案发出来了。唉，我只好再把自己费劲敲的字删掉。不过老师也发现了我课上的积极性，每日班级小结上发言积极的学生名单里总会有我的名字出现。对待作业我也更加用心，而且上网课留给我们写作业的时间很多，我再也不会像以前一样为了赶时间写作业。我有了更多的思考时间，作业书写也比之前好一点。有一次语文老师还在课堂上表扬了我作业写得认真，这让我更有劲儿了，每次作业都更用心地去完成，学习的成就感大大提升。
另外我也发现了网课的不少好处，就比如回放，在平常学校时，我们遇到不懂的总是放不下面子去问，而网课的回放功能却可以让我们多听讲几次，直到自己搞懂。
所以过了几周网课生活，我没有消极颓废，每天按部就班学习和生活。我相信网课是一把双刃剑，用不好的话只能是自欺欺人，反之用得好的人，那就是查缺补漏，为即将迎来的中考起到更上一层楼的关键作用。面对枯燥乏味的网课生活，我只需做好自己，认真学习，抓住这次机遇，这将是我实现弯道超车的绝佳机会。希望疫情早日结束，我们大家都可以早日回到课堂，见到亲爱的老师和同学，深圳加油！
篇9：网课生活作文
唉，今年怎么就冒出了个新型冠状病毒？它真可恨！它没收了我和小伙伴的欢声笑语，没收了白衣天使和家人的团圆，没收了街道的热闹，还没收了我们的校园，弄得我们直到现在还没开学，但停课不能停学，我们每天在家按时上网课。
“妈妈，我要听网课了，要用手机。”
“把手机放在给你配备的支架上，带上耳机，不能和你姐姐互相影响。你要记住：不要以为带上耳机，就可以听歌、听故事……”妈妈一边把手机递给我，一边唠叨着。
“不会的，我的母亲大人。”
“不会就好，别阳奉阴违，我随时监督你！”
看着妈妈一脸严肃，我赶紧坐在书桌前，迫不及待地打开了手机，几乎同一时间，上课的视频火速赶来。
和平时在学校里上课一样，网课老师有声有色地讲解，我认真地听，一会儿记笔记，一会儿写词语，然后按要求完成老师留的作业，一节课不知不觉地上完了。
我懒得站起来，用取耳机的右手托着腮帮，陷入了沉思：再过一段时间，我们就得期中考试了，在家里认真上网课的同学肯定可以取得好成绩，而那些不用功学习的同学就会露出马脚。别说妈妈对我要求很严格，就算妈妈不看着我，我也不能不认真，要不考试漏了馅儿，多难为情啊。
希望同学们都能在家里认真学习，让自己的成绩更上一层楼！
篇10：我的网课生活作文300字
一到假期，网课就多得要命，有时候两种网课就会完美撞车，有选择恐惧症的人，就会纠结又苦恼。
终于有一天，我也遇到了网课撞网课，有机会体会“选择”的“幸福”了。
英语就剩了最后一节课的网课，上完了会有奖品。我都坚持到最后了，怎么也不能前功尽弃呀。刘姥姥说了，做事情要“慎终如始”。可是，跟英语对撞的课，就是刘姥姥讲作文啊。刘姥姥啊刘姥姥，你说，我是听你的话上英语呢，还是听你的.话，放弃我最喜欢的作文课呢?嘿，看你平时好给我们“挖坑”，没想到这次给自己挖了个坑吧?
但最后的决定还是在我手中，经过我的前思后想，想起了长辈说的除了生命第一外，第二就是生命中的兴趣了了，所以我最终学习了作文。
上完了幽默风趣的刘姥姥讲作文后，我匆匆忙忙来到英语直播间，“不可思议的事情发生了，那就是我把英语网课的时间给记错了，上完作文后才刚刚开始，哈哈!
篇11：我的网课生活作文300字
现在，因为疫情我们只能在家上网课，今天我给大家说一说我的网课经历。欣喜若狂一开始上网课时，我觉得十分开心，因为可以在家上课了，这还是头一次呢！而且可以在家多待几天，还能每天吃妈妈做的饭菜，还可以和伙伴们继续玩耍，多好阿！逐渐适应第一次上网课时，老师不太熟练课件的操作，同学们也不太积极互动，后来大家都慢慢适应了，主动和老师互动，我也慢慢喜欢上了网课。习以为常我每天早上晨读，按时进入老师的直播间，认真听老师讲课、记笔记，课后主动写作业，积极交作业。
虽然我已经习惯，但是我还是希望疫情早点结束，我好回到校园面对面的听老师讲课，和同学们一起玩耍。一起加油吧！期待疫情结束，开学日子早早到来。
篇12：我的网课生活作文300字
自从以前开始，我们因为不能去学校，所以就有了钉钉。钉钉是一种很像微信的东西，不能去学校就在钉钉上直播学习，下面是我在钉钉看直播的学习生活，早晨7：10被我妈妈叫起来做了一些杂事之后开始读书，完成背诵任务。八点眼妈妈带着口罩去厂里干活，手机留在家里方便我写作业。练字和练字并不错过直播，当作业写完了我就可以干，我就可以玩一些休闲类的游戏，等待老师的批改评语，然后时间可然后的时间可以用来散步，浇花，上厕所玩等下模式。光散步回来时，如果直播还没开始就眯一会儿，直到钉钉响了才看一下情况，在这样的局面下没有完成一项，如果老师让你回答的问题正是没有写完的那一项，你不会的话了，那么老师就会猜疑你那项作业完成的。不好或者是没有完成就会批评你。
看完直播后，我就去给妈妈帮忙，到了晚上，我正在给妈妈捶背，叮叮一声响，我一看老师给我的作业批改了。我就快速的去改作业。改完作业之后，我继续给妈妈捶背并看电视。
就是我的线上学习生活。每天都要干这些事。
篇13：我的网课生活作文300字
注定是不平凡的一年。一场突如其来的疫情打破了我们原本平静的生活。寒假过后，我们无法正常开学。为了响应国家教育部“停课不停学”号召，我们开启了远程教育一—网课。网课这种教育模式对我来说是十分新颖的，我个人还是比较青睐它的。网课是有不少优点的，比如坐在最后几排的同学，有时候会看不清黑板，但是上网课的时候每个同学都是第一排，可以看得清清楚楚了，也不用使劲咪着眼看黑板了。另外，疫情期间我们无法回到学校上课，在家自学难免会遇到一系列的问题，网课上老师的详细讲解对我们有很大的帮助。当然网课也有缺点，如：没有了老师的监督，有些同学们不再主动学习了，开始上课不认真听课，时不时的开小差，这也是网课中最大的问题。但是我认为这个问题是要靠我们自己来解决，面对缺乏老师监督的网课，我们要做那个不忘初心的少年：勤奋学习，追求上进！
虽然我喜欢这种学习方式，但我还是希望疲情早点结束，让我们师生早日重逢，让我们早日重返母校的怀抱，我为武汉加油，为中国加油，为世界加油！
篇14：我的网课生活作文300字
不知不觉又到了星期一，要上网课了。
早上爸爸六点起来叫我，叫不起来赖床的我就会说：“上课了，快起床”。把我吓得立马从床上蹦了起来。洗漱完开始我的早读之旅，读完书背熟练了就会去钉钉上面打卡，然后开始吃早饭，吃完早饭就要开启我一天的网课模式。首先，要把语文老师发的任务看一看然后悄悄眯上一会，再起来完成老师布置的任务。其次是英语课，如果有直播我们就会看直播，看完直播完成老师布置的作业，如果没有直播，就会完成老师发的作业然后完成背单词任务。等到十一点半下课。
我们吃完午饭要午休一会，然后开启数学之旅，数学老师会让我们看直播，看视频布置作业，我完成作业以后有错题会去姐姐那里问她，让她给我讲解，然后进行更正。再把正确答案发给老师。
快开学吧！
篇15：我的网课生活作文300字
疫情当前我们每个人都不要出门，因此学校停课。但是停课不停学我们在家里也得学习。因为现在科技发达，所以现在就采用网课的方式来让我们学习。
上网课有好处也有坏处，不过我觉得弊大于利。
好处就是每天在家中就可以学习，很方便。也有连麦申请，可以和老师进行互动。最好的一点在于，如果没听懂或有特殊情况，可以等上完课后查看回放。
坏处是互动虽然有但没有面对面的好，听课质量也没有在学校面对面好，有人可能会在里面弄虚作假或不认真听讲。
所以网课并不实用，希望疫情早点过去，大家在学校相聚。
篇16：于生活变化作文
有关于生活变化作文
现在的生活和以前的生活差距真的很大，以前的生活很简陋，而现在的生活却很繁华，生活的变化作文。现在的`生活比当初好多了。
有一次，我拿了支粉笔在墙上画了一幅画，那时候爸爸妈妈不在家，我是偷偷在墙上画的，我是这样想的，既然爸爸妈妈都不在家，我在墙上画也没有事，于是便画了起来。过了一段时间后，到了爸爸妈妈下班的时间，我拿来了半盆水往墙上洒，还以为这个样子就可以干了，可是，让我意想不到的是，洒了很久，还是没有干，小学六年级作文《生活的变化作文》。最后，我直接把剩下的水都泼到了墙上，这一次一定能干了。于是我去看电视了。妈妈来家了，看到地上全是水便问：“怎么了，地上怎么会全是水的呢？”我这才发现，水泼过之后，没有用拖把把地上的水给拖出去。于是妈妈再往上看，原来是在墙上画画了，我看了看，原来上面还没有被清理干净，妈妈便对我说了这样一段话。以前啊，我们住的都是草房子，没有电灯，用的都是蜡烛，没有电水壶，用的都是炉子，你现在在墙上画画，以前只能用树枝在地上画画，现在有条件了，你就在墙上画画，认你过一过以前的苦日子，你就会觉得现在的生活比以前的生活好多了，任何的东西都该珍惜了。
现在，我们的生活都是党的一步步努力而得来了，我们真要感谢党。
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