校园草坪上的歌声小学四年级作文
“星小星”通过精心收集，向本站投稿了27篇校园草坪上的歌声小学四年级作文，以下是小编精心整理后的校园草坪上的歌声小学四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：校园草坪上的歌声小学四年级作文
校园草坪上的歌声小学四年级作文
今天，汪老师让我们利用废旧材料，每人做一件小制作，并把制作的过程写成一篇作文。放学回家的路上，我一直在思考这个问题，到底做什么好呢？
不知不觉间，我走到了环城公园门口。触景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人们，在这里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅画？这幅画就叫“校园草坪上的歌声”。想到这里，我快步如飞的跑回家去。
回到家里，我放下书包，就急着找制作材料。我找来了妈妈买衬衣时包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。
做完准备工作，可以动手了！我先把两张糖纸分别正一折、反一折，然后一拧，把上半部挽个死结，把下部展开。这样，两个穿花裙子的小孩身子就做好了。接着，我又从旧杂志的封面剪下两个小女孩的头像，往刚做好的小孩身子上一对，正合适。这样，我就把它们用胶水粘在了硬纸板上。哈哈！你看，这两个小姑娘的舞姿多么优美！
为了让别人知道这是在校园的草坪上跳舞，我又从一张杂志封面上，剪下了一个像教学大楼一样的楼房，把它粘在纸板的右上方，在大楼的前面，画了一块绿色的草坪。跳舞时，得有观众呀！何不剪上几个小孩子当观众？于是，我又从杂志上剪了八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。这些小孩子形态各异。他们有的仰头坐在草坪上，双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子。
接下来，我又用红色的'月饼包装盒，剪了一个圆圆的太阳，粘在纸板的左上方，剪了一些细细的黄纸条，把它做成太阳的光芒；我用紫色的油光纸，剪了几个大小不一的燕子，粘在小孩头顶的天空；我还剪了一个大大的树干，把它贴在纸板的右下角，又用黄色的纸条粘成树枝。可惜，树还没有叶子！我忽然想起了上自然课时，老师让我们采集的叶子标本，何不把它拿来粘在树枝上？就这样，一棵大树又做成了。
对着画板，我左看看，右看看，总觉得还缺点什么？这时，我身旁的收录机正在使劲的播放着音乐。“讨厌的音乐！我正在思考，怎么还烦我？”我起身一把关掉了收录机。随着音乐声嘎然而止，我心里豁然一亮，大叫一声：“有了！”于是，我又拿起水彩笔，在草坪上空画了一串音符，在草坪上，又加了几笔绿色。
就这样，一幅“精美绝伦”的画作好了。我拿给爸爸、妈妈看，他们直夸我做得好。听了爸爸、妈妈的夸奖，再看看自己的作品，我的心里比吃了蜜还甜！
篇2：校园草坪上的歌声_校园的作文
说起园中园，大家都知道吧？园中园在魁星楼和崇真楼之间，走进学校就可以看见了，是我们学校的一个很漂亮的地方。
园中园的植物可真多呀！最显眼的是那棵樟树，它的两根又粗又壮的树枝分开来就像一个大大的弹弓。园中园的四周长满了月季花，月季花一连三季盛开，它开出的花是红红的、软软的，可美丽了。月季花杆上还长满了刺。园中园里还有三棵桂花树，桂花树只有在秋天才开花，桂花有乳白色的、米黄色的，花小小的，但她的香气是非常浓的。
园中园的中央是一个雕塑，雕塑中间像一本打开的书，外面是一个大圆圈，上面像一只小鸟张开翅膀在飞翔，在飞鸟的身边还有三颗星星和三个圆球，象征着地球、月亮、太阳。这尊雕塑的意思是：我们有了书本知识就像插上一双翅膀，飞向太空。
呵！园中园真有意思。我的学校真漂亮，我真喜欢学校！
篇3：小学校园草坪上警示语
1. 少一个脚印，多一份绿意。
2. 你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。
3. 小草也有生命，需要你我呵护。
4. 脚下留情，草如茵。
5. 保护环境，从我做起。
6. 纤细的小草，需要你的关爱!
7. 小草对您微微笑，请您把路让一让。
8. 您对我脚下留情，我为您献上绿荫。
9. 小草微微笑，请你旁边绕青草茵茵，踏之又何忍
10. 手下留情花更艳，脚下留情草更绿。
11. 碧草芳树，大家呵护
12. 我是小草，是你的朋友。
13. 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
14. 请您爱护绿色，绿是生命之源。
15. 对我多一点温柔，还你多一点绿色。
16. 小草叮咛，足下留青。
17. 花草是我的朋友，请多一份爱护!
18. 你舍得伤害我吗?
19. 有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
20. 你给我一点呵护，我给你一片绿洲。
篇4：草坪上的悄悄话小学童话作文
草坪上的悄悄话小学童话作文
风儿轻轻抚摸大树。树叶像蝴蝶似的漫天飞舞，落在了草弟弟身上，彼此说起了悄悄话。
草弟弟说：“哦，欢迎您的.到来！”
落叶不耐烦地说：“不，我才不要把生命献给你，你能做什么呀！小不点！”
风儿姐姐打趣说：“你想去哪呀，这里是你的家呀！”
落叶高傲地说：“那个小不点能为人类做什么？”
小草着急地说：“我可以为世界添绿，优化空气，还可以和大树一起阻止风沙，保卫家园！”
落叶被感动了，渐渐地，金色的树叶层层叠叠地落在青草地上。年复一年，日复一日，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
篇5：小学四年级作文校园
美丽的校园就像我的家，在那里有一个我魂牵梦萦的地方，那是我心灵落脚的地方。
走进校园，沿着蜿蜒曲折的小路，迎面而来是一个砖制的四方小亭，旁边矗立着一座精美的雕像，一年四季无论什么时候来，它都美得让你心醉。
听！那第一缕春风轻轻地告诉你，春天来了！花园里五颜六色的花儿形态各异。有高贵的月季，优雅的芍药，还有些不知名的小繁花，缠在藤曼上，藤蔓又亲昵地缠在长廊上，花廊仿佛带上了翡翠项链。藤蔓上调皮的小花，像夜空里眨着眼睛的星星。地上绿油油的小草心甘情愿衬托着那美丽的花儿，像一块别致的地毯。蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂则务实地采着蜜。同学们在这里嬉戏游玩，笑语盈盈花语香。
听！那第一声知了叫了！夏天的花园里，一棵棵树枝叶繁茂苍翠欲滴，阳光穿过树枝间的缝隙，在地上隔出一块块阴凉，同学们来这里安安静静地乘凉，读书，陶醉在这静溢的空间。
看！那第一片落叶悠悠地牵着秋姑娘的衣角来了。落叶如同一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，落到地上，落到同学的肩膀上。夏日繁花的梗孤零零地立着，唯有桂树小巧玲珑的花儿，芬芳迷人，十里桂香，沁人心碎。
那一丝丝寒意变幻出片片雪花纷，扬扬，飘落在树枝上，灌木丛上，覆盖了整个大地，花园一片白茫茫，好像穿上了白色的外套，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。阳光洒在树枝上，发出钻石般耀眼的光芒，轻轻一碰，积雪就纷纷扑簌簌落下，投向大地的环抱。
这就是我灵落脚的小花园，让我觉得温馨，幸福油然而生。我深深地爱这片充满花香的土地，那里有我童年最珍贵的时光！
篇6：小学四年级作文校园
学校是个欢乐的海洋，给我留下了美好的回忆。
争吵
今天我在学校和朋友一起看书，我们看到了一幅图画，图画有些模糊，看不太清楚。我看来看去，说：“是大象。”朋友看了看，说：“不对，这个动物没有大象那么大，应该是猴子。”我和他争来争去，谁也不服谁。我有些生气了，说：“我们绝交吧！”他也生气了，说：“好啊！绝交就绝交！”我生气地走到一边，和他分开看书，谁都不理谁。到了第二节课下课，我看到他和他的朋友一起玩，就我一个人孤单单的。我有些后悔，觉得自己刚刚不应该生气，我拿着那本书去问老师：“老师，这幅图画的是什么？”老师说：“是猴子。”哎呀，真的是我错了。我就去找我的朋友，对他说：“对不起，我错了，我不该生气的。”朋友说：“没事。”后来我和他又一起看书、玩耍了，有朋友的感觉真好！
惩罚
今天下课的时候，我有一道数学题没做完，就出去玩了。上课的时候，老师来了，他一个一个地问：“写完作业没？”在场的同学都说写完了。只有我回答：“没有。”老师就让我继续写作业，我写完了，老师又对我说：“没写完作业就跑出去玩，多做20道练习题，记住这次教训！”我一边写一边嘀咕：“苦呀，又被罚！”
惊喜
一天，我走在去学校的路上，我的朋友对我说：“生日快乐！”来到学校，老师也对我说：“生日快乐！”我有些惊讶，又很开心。我来到教室的门口，往里一看，里面好安静。我心里想：“大家今天都好乖呀！难道今天是一个特殊的日子吗？”我走进教室，突然“轰”的一声，吓死我了！只见老师和同学们齐声对我说：“生日快乐！”我又惊又喜，除了说谢谢，什么也说不出来了。这一天真是处处有惊喜。
校园生活给我们带来了无穷的快乐，我喜欢校园生活。
篇7：小学四年级作文校园
我们的校园中山中心小学是个美丽的地方，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天黄叶满地。在这充满阳光，充满欢声笑语的和谐校园里，我们健康、快乐地成长！
一进学校大门，你会见到两颗参天木棉。春天，当北风呼啸，天寒地冻的时候，木棉花迎着刺骨的寒风盛开了！那火红的花瓣，正朝我们灿烂的笑着，使我们心里感觉暖暖的。
再往前走，你会走进书声朗朗的教学楼，我们在这里度过了无数快乐的时光！我们在这里学习，在这里玩耍。这里就像一块没有大棚的温暖土地，是孩子们成长的乐园。让稚嫩的幼苗学会了知识，学会了坚强、独立！快乐的汗水滴在这片乐土上！
操场上，星期一的早晨，如果你坐着飞机在操场上观看的话，会看见36个方阵，整整齐齐地排在操场上，36支中队旗迎风飘扬！一千七百多个学生一边敬礼，一边庄严地注视着的国旗缓缓升起，那场面是多么的壮观！
综合楼下的小池塘里，游动着五彩斑斓的小金鱼。下雨的时候，小雨点在池塘里跳舞，小鱼静静地趴着，好像在说：“嗯，大自然的不收费音乐会，真好听！”
我们学校还有竹园、棋苑、芳香园、名树园等等小公园，虽然只有50平方米左右，但是美丽的景物毫不逊色于公园！
篇8：小学四年级作文校园
我的学校是一所百年老校，被誉为“巴蜀名校，人才摇篮。”一年四季更是有四种不同的景象，这都多亏了校园的四位好朋友的帮忙，你瞧，它们来了！
春姑娘乘着春风来到了我们的校园，吹绿了柳条儿，吹绿了小草，吹绿了树叶，吹开了山茶花。柳条儿伸出了嫩绿的手对春姑娘说：“谢谢你，吹绿了我的枝条，让我变得年轻美貌！”小草探出头来对春姑娘说：“谢谢你，给了我新的生命，让我充满了活力！”树叶对春姑娘说：“谢谢你，让你舒展腰枝，活动筋骨，迎接新的一年！”山茶花对春姑娘说“谢谢你，让我五颜六色的花开满校园的各个角落，让校园变得美丽多彩，让我的香味芬芳四溢，让蜜蜂和蝴蝶围着我翩翩起舞，让小朋友围着我蹦蹦跳跳！”
夏娃娃迫不及待地乘着五彩云蹦蹦跳跳地来了，他天天都把太阳捧在手心里玩儿，热得小朋友们不想出门，热得小狗“汪汪”直叫，不过他也让校园变得更加绚丽多彩。木槿花开出了新花，三角梅也开出了新花，蜜蜂和蝴蝶围着它们团团转，我看着盛开的木槿花和三角梅，不禁联想到几个月后我正坐在秋千上，端着杯子，喝着蜂蜜水，看着书，说不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉酿的呢！
秋姐姐提着篮子悄无声息地来到了校园，她每天都提着篮子在校园里采花、摘果子，天气也不再炎热了，变得渐渐凉爽起来，桂花也开了，桂花的香气沁人心脾，我们女同学一下课就会到操场上去捡桂花。
冬哥哥让天气变得越来越冷了，小动物们都冬眠了，可坚强的腊梅却顽强的开着花，高大坚硬的铁树仍然陪伴着同学们做早操。
校园的四季仿佛是一幅美丽迷人的图画，你难道不会被校园的一年四季所深深陶醉吗？
篇9：小学四年级作文校园
我已经在育才一小上小学四年级了，校园里的一草一木，每个角落它们的美，我都深记心中。学校那美丽的环境，给我留下了难以磨灭的印象。
大门前，左边用毛笔写的雄伟的大字“育才第一小学”，它的一笔一画，都非常美。大门右边，种着许许多多的桂花，每当我走近校园门口，一股股香气扑鼻而来，让我的心情一下子舒畅了许多。那香气，似乎是一股神奇的力量，当每个人闻到它，都会被它给迷住！
走进大门，左边是一棵棵茁壮的芒果树。秋天，芒果树结了许多结结实实的大芒果，芬芳扑鼻。右边是一个让我们骄傲的地方“荣誉栏”。那里摆着学生用汗水换来的荣誉，一张张奖状和一个个奖杯在阳光的照耀，仿佛是镀上了一层层金粉一样，闪闪发亮。
眼前望见的的两幢教学楼安静万分，新教学楼的器材全是新的。旧教学楼正前面是一个大舞台，是让学生展示才艺的好地方。
大舞台前面，是一个大大的足球场，足球场上绿草如茵，外测是用塑胶铺成的田径场上。看去，似乎是一个绿色的地毯，红色的花边，球场侧面是一根直如云天的不锈钢升旗杆。周一早上，国歌一响起，红艳的国旗徐徐升起，在天空中和风“共舞”。
教学楼后面是一个宽阔的蓝球场。课间时，高年级的同学在篮球场展开了一次微形“世界大战”，拿着球你争我抢，比电视里NBA更加刺激。
校园里，足球、篮球场四周被绿色包围着，新旧教室楼也被绿色包围着。让我感到仿佛生活在一个绿色的世界里！真美啊！
我的校园真美啊！春天，花香的香味扑鼻而来；夏天，虽然很热，但校园里非常清凉；秋天，微风吹拂着我们，带着我们成长。冬天，寒冷的北风呼呼划过校园，但教室里还那样温暖！我们的校园真美！
篇10：小学四年级作文校园
大家好，我叫王丹蕊。你们是不是很想知道我的校园是怎样的呢！那就让我给你们介绍介绍吧！
我的校园坐落在一个美丽的城市——井岸。他的名字叫井岸镇第一小学。一进门就可以看到一个非常漂亮的金鱼池。你可别小看这金鱼池，这里面可住着十几条小金鱼呢！那些小金鱼常常在金鱼池的假山里玩做迷藏呢！他们可灵敏了，如果他的同伴发出一点声音，他都会立刻去哪个地方把他的同伴捉起来。下课时，那些活泼可爱的小金鱼还会给我们表演鲤鱼跳龙门呢！每次表演完的时候，都会说一声：“祝你们身体健康，学习进步。”
再往里走，就可以看见一个生机勃勃的生物园。春风吹过，这些植物摇摆他们的树枝，好像在对我们打招呼呢！
走进深处，就可以看见一个运动场了。哪里可大了，聚集两千多人开个会都不成问题！再看看那些运动员们，他们可强壮了！他们比赛的时候，不分上下，可激烈了！你看了准会晕倒呢！呵呵……
这就是我的校园，如果你也想对大家分享你的校园。那就赶快动笔吧！
篇11：小学四年级作文校园
说起我的校园，那可真叫个迷人！
春天，阳光明媚，柳树抽出了嫩芽，长出新的叶子，小草也停止了熟睡，钻出了土壤，想看外面的美丽的景色，呼吸新鲜的空气，迎春花迫不及待地开出美丽芬芳的花朵，燕子也从南方飞来，看校园的美丽，小鸟也唱起了歌谣，一阵微风拂过，树不停地摇摆着，好像在向人展示它的美呢！
夏天，树染上了一层深绿，小草也换上了新装，许多花都绽放出迷人的姿态，气味芬芳，好像在比美呢！太阳公公看见了，正在点头微笑。小鸟唱得更来劲了！风姑娘又来拜访了，小草不停地点着头，树姑娘又在展示它的美了，花儿都在对风姑娘表示欢迎……
秋天，树姑娘又把她的头发变成金色了，风姑娘一来就洒下一头金发送给她，好像无数的蝴蝶翩翩起舞，落在了地上，给大地铺上了一层金黄色的地毯。小草也换了衣服，花儿们淘地掉在地下，显示自己藏得本领领……
冬天，雪姑娘给树披上了一层轻纱，给大地铺上了一层白地毯，给房顶上、气车上也披上了轻纱，整个校园都成了仙境一般……
这真是个迷人的校园，你说，是不？
篇12：小学四年级作文校园
秋姑娘乘着秋风来到了我们的校园。
一走进校园，首先映入眼帘的是一个长方形的大花坛。花坛里种着黄杨。你看它们在这凉爽的秋天里还是那么绿。他那椭圆形。十分娇小的叶子，长的那么茂盛，像许多孩子都在一起紧紧地抱着妈妈。在大花坛旁边有一棵黄金树。它的叶子黄黄的，飘落下来像一只翩翩飞舞的蝴蝶。在操场旁的山楂树上露出了许多红红的。圆圆的小脸蛋，结在树上的山楂有的两个结成了伴，有的三个在一起，还有的五个在一起，好像在开会。有许多的山楂大大方方地把它红红的小脸蛋露了出来，也有一些山楂不敢露出头来，最多的是半藏半露的真像在玩捉迷藏。每次经过这里，同学们都会仰望那些红红的山楂。秋雨下起来了感觉凉凉的。同学们读课文的声音好像是在唱歌。秋雨在伴奏。真像在开一个音乐会。
秋姑娘是你把我们的校园点缀的这样美丽，我们欢迎你的到来。
篇13：铜钱草说明文四年级小学作文
在我家阳台上有一盆铜钱草，小小的，显得并不那么引人注目，却独得我的“宠爱”。
铜钱草根系比较发达，有好几根须茎连在一起，形成一簇。铜钱草的根茎是乳白色的，使人看上去就觉得这株铜钱草充满生机，十分有力量。铜钱草的茎是嫩绿色的，再往上瞧，便是铜钱草最可爱的部分—叶。
铜钱草的叶只有大拇指指甲盖那么大。叶片呈深绿色，一根茎只连接一片叶子，从远处看，就如一把雨伞一样。叶片边缘是波浪形的，这使我觉得它的外围形状就如同花一样美丽。而铜钱草的叶片中间恰似一枚古时的铜钱，它的经络从一个点向四面八方扩散，正如太阳纹一般，要是有风吹来，不知道它会不会发出“叮铃叮铃”般摇晃铜钱的声音。
铜钱草还开花。它开的花比叶片更小，远远望去，还以为是一株蒲公英呢，近看，才发现是七八朵小花围在一起，形成一簇的“花球”。每一朵小小花都有四五瓣花瓣，花瓣呈白色，底部圆，顶部尖，花蕊是嫩黄色的，这花使人觉得有种不张扬的，清新淡雅的自然美。
“似荷非荷叶如钱，灯盏葱绿花不妍。”这句话描写的正是我心中铜钱草的样子，在我心中，铜钱草要比花儿更赏心悦目。
篇14：铜钱草说明文四年级小学作文
我家养了一盆铜钱草。郁郁葱葱的的绿的很漂亮。铜钱草生命力的非常顽强，要有一些水就可以生存。有一次我妈妈的朋友送了她一盆铜钱草，从那天起，我开始精心照顾起了铜钱草。每天浇水捉虫就归我了。
铜钱草的叶子像一个个铜钱似的，因此起名叫做铜钱草。铜钱草，下面有一根茎，隔远看好像是一根棒子在顶着一个铜钱。我看不仅仅是像铜钱，还像一个个缩小的荷叶，又像一个个撑起的小绿伞。铜钱草真是千姿百态，大的小的，高的低的，有的很大挡住了下面小铜钱草，有的太高了加上叶子的重量，不得不把身往外面伸，还有的交叉让你分不清这只是那根的茎，还是这根的茎。一阵微风吹过，好像跳起了舞。它的根是和老爷爷的白胡须一样的。如果枝数多根就会缠在一起。
铜钱草的生命力非常的顽强，只需要水，不要土壤也可以生存。有一次是夏天，天气非常炎热，连续三十多度的高温，我们一家出去旅游一个星期。回到家我第一件事是看看铜钱草，心想一个星期没浇水了，铜钱草是不是死了?当我看到铜钱草时，它已经枯萎了，奄奄一息了，叶子全都垂了下来。我难过极了，这么一盆漂亮的植物就这么干死了。我只好死马当作活马医，给它浇了一些水。第二天我去看铜钱草时，它不仅活了过来，还朝气蓬勃的朝我招手，我高兴极了，想不到铜钱草有这么强的生命力。
我一定会学会铜钱草的顽强精神。
篇15：铜钱草说明文四年级小学作文
有一次，爸妈回家时给我带了一盆铜钱草，这只能用一个字形容——“绿”。
这盆铜钱草刚到我家时有四五片大叶子，碧绿碧绿的，仿佛是皇家的绿翡翠。从此，我细心照顾它，每两天加一点水，可是一星期后，我发现铜钱草的叶子居然在一点点枯萎，从外向里，仿佛不适应我家的环境。我一想，不对啊，爸爸说它不能晒太阳，我就没有让它照到阳光，妈妈说雨天可以把它拿出去淋点雨，我就在雨天把它拿出去，我也做到了定时加水，怎么会枯萎呢?我想了一个解决它枯萎的办法——把枯萎的叶子剪掉，这个办法我用过——在妈妈的办公室里有一盆吊兰，因为放在办公室里晒不了阳光，有些叶子从叶尖开始枯萎了，妈妈让我把吊兰的叶子枯萎的部分剪掉，我照办了，剪了之后吊兰长了好几天才开始枯萎。于是我用剪刀把铜钱草枯萎的部分剪掉了。可是，过了两天，我发现铜钱草的叶子又开始枯萎了，竟有一只死虫子漂在水面上，在铜钱草的`草茎下面还有两只蛆虫，我赶紧让姥姥把盆里的水换了，清了三次之后，水终于变干净了，我以为找到了真凶，可是······
清理掉虫子之后，铜钱草的叶子还在继续枯萎，这下我可急了，叶子只剩下两片了，怎么办啊!我突然想起来，爸爸说过养铜钱草可以用营养液也可以不用，我觉得应该是营养液的关系吧。第二天，我让姥姥帮我买一瓶营养液，我按照上面的要求在养铜钱草的盆里滴了十滴营养液，这是只剩最后一片大叶子了。第二天，我看到盆里奇迹般的长出了几棵嫩绿的小芽，大叶子也变得碧绿碧绿的，简直太可爱了!
后来爸爸才知道，原来铜钱草也需要阳光，于是，我每天都把它放出去晒一下。
终于，在光合卓雍和营养液的共同协助下，铜钱草发出了许多小芽，以前的小芽也长成了叶子。我相信，在我们的悉心照顾下不会不蓬荜生辉!
篇16：铜钱草说明文四年级小学作文
不知不觉，春天已经来到。在阳光的照耀下。迎春花、玉兰花、樱花、桃花相继开放，她们沐浴着春风，用自己婀娜的身姿吸引人们前来观赏，在大街小巷上形成了一道道亮丽的风景线。
然而有谁能注意到，在阴暗的角落中，一株铜钱草也开了花。她是生长在阴处的一小丛灌木，用无数根纤细的茎秆撑起一顶顶花边小伞——那一片片浅绿又圆润的叶子。虽然生得矮小，铜钱草却长得极为茂盛。在叶与叶之间的缝隙间，一束比芝麻还小的花伸展开来，一团团、一簇簇，将属于自己微弱的清香传播出去。
但是，无人欣赏。谁能想到这样不起眼的一株灌木，也能开出花来呢?
苔花只有米粒般的大小，也能像牡丹一样盛开，更何况铜钱草呢?没有像玉兰那样开得大，没有像迎春花那样艳，没有阳光可以沐浴，没有园丁为其呵护，而她并不气馁，依然自信顽强地绽放。虽然没人欣赏，也一定要开放;虽然没有长在阳光之下，也一定要开放，这就是铜钱草，毫不遮掩、勇于开放的铜钱草。
有些学生，看到那些比自己学习好的人，总说人家天资聪慧，或者说人家父母学历高，自己便自甘放弃、不再努力了。看看铜钱草，虽生得矮小，却仍然敢于开花，敢于面对挑战。既然一株草都能做到，我们人又有什么做不到的呢?
在我眼中，铜钱草不止像积极进取的学生，更像那些千千万万个不懈努力的人。面对生活的压力、人生中的挫折，他们并不自卑，反而愈加努力，凭借自己的力量披荆斩棘，实现梦想。人与人之间没什么不一样的，只要自信自强，就能做好每一件事，实现目标与理想。
我赞美铜钱草，赞美她顽强向上、不怕困难的精神!
篇17：噼里啪啦草饼小学四年级作文
噼里啪啦草饼小学四年级作文
今天下午，我和小区里的朋友开了一个了“噼里啪啦草饼店”。整理完后，我们就开始做噼里啪啦草饼了。
做这个噼里啪啦草饼，必须要有四个人齐心协力完成。其中两个人去吧一个大桶接满水，一个人把噼里啪啦草从噼里啪啦根上剥下来，然后把剥下来的噼里啪啦草放到桶里，最后第四个人用一根长棍子来搅拌。第一个人用一块偏平的石头敲打那些已经被水浸烂的噼里啪啦草。随后，剩下的最后一个人就采来一些大叶子，像包饺子似得把已经被砸烂的'噼里啪啦草用一块小木片把“馅”放进大叶子中，再像卷寿司一样把大叶子连带馅的卷起来，用细草绑起来，再放到第二个大桶里用水煮一煮，噼里啪啦草饼就这样做成了。
“谁来买噼里啪啦草饼呢？”正当我们百思不得其解时，崔崔突然站起来，提出我们可以轮流当顾客时，我们的脑袋一下就开窍了。第一个是我当顾客，崔崔一边唱着我们自编的“噼里啪啦歌”一边吆喝着·。我给她了五片叶子，表示我已经买下了一个噼里啪啦草饼。她笑呵呵的用两根大小长短差不多的棍子夹起一个噼里啪啦草饼，包在一片大叶子里，递给了我。剩下的人也是一往如既。
随后，我们又发明了噼里啪啦草饼项链、噼里啪啦草饼小球等等。其实噼里啪啦项链就是把噼里啪啦草饼用草连起来。噼里啪啦草饼小球也是一样，不过就是把噼里啪啦草饼围成一团罢了。
我们制作了许多噼里啪啦草饼系列，今天即将结束，但是噼里啪啦草饼带给我的印象很深，希望下周也能召集小伙伴们一起再做噼里啪啦草饼。
篇18：校园运动会小学四年级作文
校园运动会小学四年级作文
3月27日，校园与往常不一样，原来是运动会开始啦！
加油！加油！此时，操场上传来了热烈的加油声。方阵展示轮到我们班上场了，经过主席台的时候我们班喊起了口号：“三六！三六！我们最六！”两旁观看入场仪式的家长和老师为我们整齐的步伐鼓起了手掌。半个多小时，操场上不停的欢呼，不断的鼓掌。
上午10点，紧张的200米赛跑开始了，李俊希与他的宿敌，江钟逸的'一场恶战开始了！
“李俊希加油！加油！”
“冲线了！冲线了！冲线了！”
江钟逸拿到了第一名，李俊希输了。
下午4点，400米赛跑开始了。我是400米赛跑的运动员。“砰”的一声，我飞快地离开起点，向终点跑去。开始的时候我的速度很快，一圈之后，我被超越了，在第二位。快到终点了，我要超过前面的人，我要拿第一。遗憾的是我没有超过他，在小组得了一个第二名，这让我有点失望。
下一次运动会我要加油，要拿到第一名。
篇19：校园趣闻小学四年级作文
校园趣闻小学四年级作文
我是本书
“我过去是一本百科全书！”小明一边看书一边嘀咕着。“书？百科全书？”同桌小丽不解地问。“是啊！我过去是百科全书，后来从百科全书变成了漫画书，现在又从漫画书变成了语文书，哎……”“为什么？”“因为语文课上得太多了呢！”小明风趣地说。
造句
语文课上，老师让同学们用“需求”造句。平时最不爱回答问题的小勇此时马上举起手来，说：“我生病了，身体‘需求’得很。”老师无语，全班大笑。
打蚊子
数学课上，一年级某班正在学习“一只青蛙跳下水，噗通……”老师正在讲着“两只青蛙跳下水……”时，小兵突然从凳子上跳起来。啪！打死了一只蚊子。口中还念念有词道：讨厌的.蚊子，烦死俺小兵了。老师大怒，小兵偷偷地笑。
升级
教数学的王老师顺利生完孩子，回到学校上课。叮铃……上课了，王老师走进教室，对同学们说：同学们好！同学们齐声说：恭喜王老师成功升级成为母亲！王老师不好意思地笑了。
吐舌头
一天，美术课上，有点感冒的小丁朝同桌小丽吐了吐舌头，小丽也对他吐了吐舌头。一会儿，小丁想呕吐，就举手说：“老师，我要吐舌头。”顿时，全班同学哈哈大笑。
面壁思过
科学课上，吴老师正津津有味地讲着课。小钢突然哼起了周杰伦的歌。老师大怒：“小钢，你竟然上课唱歌，离开座位，到后面给我面壁思过去！”小钢理直气壮地说：“老师，不是我在唱，是周杰伦在唱。”吴老师若有所思：“周杰伦，给我面壁思过去。”
零食
某某小学明确规定学生不得把零食带人学校。一天，晚自习结束后，同学们准备排路队回寝室。三年级某班的领队老师突然听见队伍后面传来一阵声音，回头一看，原来是小林同学正拿着一个面包津津有味地吃着，旁边几个同学纷纷伸出手向他讨要。领队老师走过去，向小林伸出手说：“也给我一点吧！”
金鱼胃
小林放学回到家，妈妈让小林吃饭。妈妈说，多吃点。小林说，我是金鱼胃，只能吃一点。妈妈生气了，说，多吃一点。小林说，我是金鱼。妈妈笑了，说，那我把你放在水里养。
篇20：我爱你校园小学四年级作文
我爱你校园小学四年级作文
我在庄河市第二实验小学读书，学校环境很优美，学习条件也很好，所以我爱我的校园。
走进校园，首先看到的是宽阔的操场，操场上是红色的塑胶跑道，跑到四周满是粗壮的白杨。跑到的中央长布满了清新的绿草坪，给人的感觉每棵小草随时会散发清香一样。每次下课时，这里就会成为我们的欢乐场，到那里我们才会有自由空间，有幸福的时光。
紧挨着操场的是我们每天学习知识的地方，这地方有是橘红色的教学楼，在正门上方看到最多的事发着金光的奖状。
教学楼里出第五层外都有多个教室，每个教室都有一套电子教学设备，有了它我们的学习生活充满了更多精彩更多趣味。
第五层没有电子教学设备是有原因的，因为那里是我们学校的环保社团、读书社团、昆虫社团……，还有我最感兴趣的学校广播也在那一层。这些全部成了我们学校的特色。
走出教学楼，旁边是综艺楼，是同学们展示才艺的地方，让自己的课余生活丰富多彩，难怪，领导也对我们的.本领赞不绝口呢!
综艺楼的旁边，是食堂，每到中午，香喷喷的饭菜让我们饱足了小肚子，看看我们狼吞虎咽地吃饭，食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的确，阿姨做的饭菜太好吃了!
这样的校园是独一无二，我们要好好保护它，让我们的校园永远美丽!校园，我爱你，我爱你那朴素而美丽的校园!
篇21：小学四年级校园一角作文
在我们的学校里，有一个美丽的花坛。花坛里的花一年四季，姹紫嫣红，为我们的校园增添了不少色彩。
花坛呈圆形，是由绿色的小方砖砌的。花坛里有许多五颜六色的花儿，有红的、黄的、紫的、蓝的……美丽极了，让人看得眼花缭乱。
春天，花坛里鸟语花香，绚丽的花朵绽开灿烂的笑脸。桃花姑娘最引人注目了，一簇簇桃花散发出沁人心脾的香味，令人陶醉其中。
夏天，芍药争先恐后地盛开了，一朵朵颜色各异，有粉红的、白的、黄的……真好看，我最喜欢白色的，因为白色代表纯洁。
秋天，花坛里盛开得最精神的要数黄菊花了。它们昂首挺胸，似乎从最好的状态来与同学们打招呼。
冬天，桃花和黄菊花都无可挽回地凋零了，但花坛里那一株株紫罗兰却顽强地生长着，仿佛要把自己的一切献给校园，真让人赞叹不已啊！
啊！美丽的花坛，你像一颗光彩夺目的明珠镶嵌在校园里，为校园增添了光彩。我爱校园，更爱校园里美丽的一角——花坛。
篇22：小学四年级校园一角作文
那是一个美丽的地方，一个让我懂得道理，收获快乐的地方，她就是我的学校——漯河小学。
这里有一处最令我喜欢的风景，就是教学楼下的天景院儿。
春天，小池塘里的鱼在你追我赶的嬉戏，玩耍，小树都发出了嫩芽，小草也探出头向我们招手；夏天，荷花开了，小鱼都游到荷叶下乘凉，同学们都陆陆续续的走出教室，去感受夏天的美丽；秋天，金黄的叶子，随风飘落，像蝴蝶一样飞下来；冬天，白雪皑皑，银装素裹，给小草，小树盖了一层厚厚的大棉被……
站在楼上往下看，可以清楚的看见亭子像一个大大的问号，她告诉我们要去探索，去发现，去思考，你还可以看到一个小脚丫，她是池塘变成的，也告诉我们学习要：一步一个脚印，踏踏实实的去学……
我们能在这么美丽的大家庭里，学会做人，学会学习，学会创造，是多么幸福呀！
篇23：小学四年级校园一角作文
早晨，一进入校园就神清气爽。
校园里有一些五颜六色的鲜花。看，玫瑰花正在向其他花们炫耀自己的出身多么尊贵。不凋花也来说：“玫瑰姐姐虽然你很高贵，但你一碰到冬天哥哥你就会凋落了，而我却永远不会落下的。”喇叭花又说：“我紫红紫红的，身体多么美丽，我的嘴巴很大，小朋友都喜欢听我唱歌。”~~~~~所有的花都在叽叽喳喳的说个没完。
操场上有十几颗柳树，纤细的柳条像姑娘常常的头发，在风中飘来飘去。小鸟在天空中自由的飞翔，好像对校园里的美景给迷住了，都不想走了似的。
我的校园很美丽，我很喜欢，我爱你！
篇24：小学四年级校园一角作文
我在我的校园里快乐地度过了四年时光，美丽的校园里有高大的教学楼、又高又壮的扁桃树、漂亮的花坛……可我最喜欢的是校园的假山。
假山位于校门的左边，很神秘，它的前方有几棵小树，像一个士兵守在假山前，守护着校园的安全。
假山下面是一池清澈的水，水里有几条可爱的小金鱼，仔细一看，其他金鱼都在追逐、打闹，而一条黑色的小金鱼，却显得很文静，似乎在考虑着什么……
假山上有一个水轮，从假山上流水下来，滴到水轮上，水轮就“咕咕噜噜”地转，给校园增添了动听的音乐。水轮溅出一道道水纹，画出一个个小圆圈，可好看了。
假山的左右两旁有成片的、不知名的水生植物，这些植物给沉寂的假山添上一抹活泼的色彩，它们有时还会开出一朵朵小花儿，美极了。
我爱可爱的假山，更爱美丽的校园，欢迎你到我学校参观。
篇25：小学四年级校园一角作文
春天来了，校园里的花开了草绿了大发芽了，校园真美啊！我喜欢校园里的一草一木，但是我最喜欢的是校园的西北角。
走进校门，一直向前走走到校园的后操场就是校园的西北角。那里的桐树有好几棵，春天桐树上的花才长出一点儿花骨朵儿，那么小的花骨朵儿就像一粒小小的咖啡豆。现在桐花还没开，等到桐花全部开了的时候，站在桐树下面仰起头往上看，景色真是太美了！就像是刚下了雪一样落在树上，一串串桐花就像铜铃铛一样一串串挂在树上。对了，桐花全部开的时候我见很多同学都在那里摘桐花，把桐花的根摘了，然后吸里面的花蜜，那花蜜可甜！，甜的比蜜还甜。有的同学摘树上的也有的同学捡地上掉的。
桐花的叶子真绿啊！要是全部落在地上就像是一大片广阔的草原一样。桐花的叶子把紫色的桐花衬的非常漂亮。
我喜欢我的校园里的一草一木，也喜欢我的整个大校园，但我更喜欢的是校园的西北角！
篇26：小学四年级作文：校园一角
我们学校有一条小路，名叫――桃李路。它位于教学楼西侧，我们从教室西侧的楼梯走下来便到了。一条笔直的水泥道大约有80米长，两边种满了高低不同的树，右手靠院墙的地方有两排树，外侧是高高的香樟树、玉兰树、海棠树。内侧和左手边的一排是比较矮的桃树、梨树、山楂树……这些矮的树木树龄都很小，应该种植的时间不长，树干还用三根小木桩固定着，我想是怕它们树干长弯了吧。
虽然它们还不高大，但春天里它们已经纷纷开花，美丽极了！
快走到尽头的草地上立了一块小小的牌子――“桃李不言，下自成蹊”。老师为我们讲了这两句话的历史出处，说的是西汉时候，有一位将军名叫李广，一生跟匈奴打过七十多次仗，战功卓著，深受官兵和百姓的爱戴。李广虽身居高位，统领千军万马，而且是保卫国家的功臣，但他一点也不居功自傲。他不仅待人和气，还能和士兵同甘共苦。得到赏赐统统分给官兵们，打仗时遇到粮草供应不上的时候，他也同士兵们一样忍饥挨饿；他身先士卒，英勇顽强，只要他一声令下；大家个个奋勇杀敌，不怕牺牲。后来李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与他平时并不熟悉的百姓业纷纷悼念他。汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”让我们明白了为人品德高尚，诚实，正直，用不着我们自我宣扬，就自然受到人们的尊敬和爱戴。
小路走到尽头往东拐，还有一片花的世界。左手边的晚樱枝头还有一堆堆淡粉色的花朵，因为风雨，花瓣落了一地，有一种梦幻的美。右手边是开的最艳的茶花，朵朵红艳，缀在绿油油的茶花叶中，显得俏丽高雅。
我喜欢校园的桃李路，它不仅让我们在春天里赏花，夏天里尝果，还让我们懂得了做人的道理。我盼望着这些果树和我们一起成长，变得枝繁叶茂，郁郁葱葱。而桃李路则变成了一条绿树成荫的小道，让更多的学生来欣赏它。
篇27：小学四年级作文：校园一角
当，当，当”我们等待已久的下课钟，终于响起了，下课后，大家不是玩耍，就是聊天，甚至还有人利用下课时间写功课呢！而我下课最常做的事，就是到一年级前的小凉亭。
这个小亭子，乍看之下，一点也不足以为奇，但在我的心目中，它却是一个能让我方松心情的最佳地点，这里一直是个草木欣欣的亭子，还不时会有徐徐的微风吹来， 但你们可别小看这微风姑娘，她可是我的大功臣呢！在我看书时，她使我感觉自已置身于书中的情节，好像其中一个角色一样，在我生气时，她在我身旁围绕着，让我的心慢慢平抚下来，在我伤心时，她轻轻悄悄的将我的烦恼吹的一干二净，她更是在我无精打采时，把我吹的神采飞扬。光是这微风姑娘，对我有莫大的帮助，我怎能不爱上这凉亭呢？
除了风儿，花草也对我好极了，花朵儿不断的散发着他们的芬芳，小草们也展现着随风摇曳的英姿，在这样的景色中，无论我在想什么，烦恼什么，几乎都会被一扫而空，这一刻的感觉，对我来说，是多么的令人感到舒畅而美好呀！
在各种不同的气候中，它又显现了各式各样的面貌，在大晴天的时候，庭中透出几到温暖的阳光，此时在里面的我心情是如此的高昂，“滴滴答答”当正在下雨时当正在下雨时，里面不断发出轻快的水滴声，彷酚星峥斓奈枨一样，使得静悄悄的下雨天，不再令人感到无趣，反而变的很有节奏感。
这个凉亭可以 说是我的恩人了，因为他帮了我那么多忙，以前可能是因为你们正在匆匆的做某件事，因而忽略了站在一旁的它，我将我的心得分享给大家，相信大家一定会再体会 过后，喜欢上它，而且这样不仅凉亭又多了一个朋友，也可以让自己多一个放松心情的好地方，这样不是一举两得吗？希望各位能再为这里增添几分色彩，使他不再孤单的站在那儿。
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