小学四年级写校园作文
“温8馨家园”通过精心收集，向本站投稿了18篇小学四年级写校园作文，下面是小编给大家带来小学四年级写校园作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：小学四年级写校园作文参考
小学四年级写校园作文参考
美丽的校园
我们的学校是一个环境优美，充满绿色生机的学校。
在校园里，几乎处处都有绿化。那盛开在每幢教学楼之间的鲜花，围绕着操场的广玉兰、樱花树，还有那一排排矮矮的冬青，把学校装点得四季如春。
学校围墙边的花园也很美。走进去，一座由双飞小鸟和地球造型组成的不锈钢雕塑特别醒目，象征着从这里走出去的同学们将来都会像鸟儿一样一飞冲天，为地球的发展作贡献。雕塑下面便是一片绿油油的草坪，上面点缀着许多颜色鲜艳的花朵。花园的最右边更是绿意盎然，一排整齐的香樟树沿墙而立，棕榈树，美人蕉，柳树不甘落后，紧随其旁，还有那两棵卫士般站立着的松树。绿树掩映间，更有那古朴的红瓦六脚亭，长长的回廊，这一切是多么让人心旷神怡呀﹗
还有我们，我们是校园里最动人的一丛新绿，在教室里吸吮着知识的泉水，承受着辛勤的园丁的照顾，天天向上，茁壮成长。正因为有了我们，校园才更生机勃勃，处处芬芳。
校园一角
我们学校的花园比不上祖国的名胜风景，却也有一番别致的景色。
每天早晨当我跑过学校的'花园时，我总会悄悄的望上一眼。不知什么时候，春姑娘已经绿色若隐若现带着春风春雨来到花园。看吧，嫩绿的小草被春风一吹偷偷地从松软的泥土里挤了出来，舒展着腰身。远看，那绿色若隐若现。我似乎明白什么叫“草色遥看近却无”这句话了。
当春雨像薄纱一样轻轻放下，小草的叶子上沾着晶莹的雨珠越来越大，越来越沉，小草被压弯了腰，雨珠就像调皮的孩子在玩着滑滑梯。草丛中不知名的小花在春姑娘的召唤下，也开始展现他那多彩的笑脸，沉寂了一冬天的花园终于热闹起来了。
明亮的阳光轻快的在池塘跳跃，轻绵的白云在池塘里追逐、嬉戏，给平静的池塘增添了无数的乐趣。
这就是我的校园，美丽的校园。
篇2：小学四年级写校园作文
朋友，你去过我们的校园——群石小学吗？如果以前去过，现在再去时，恐怕你会认不出来了。现在我将怀着自豪的心情带你们去参观参观。
学校座落在景色怡人的清源山脚下，是一所远近闻名的小学。
看，眼前的校门，可精致了，门上的两根铁柱上各有一支星星火炬，这是我们少先队的队徽，星星火炬下的“群石小学”显得是那么的苍劲有力。
进入大门是两块长方形的花坛，花坛里五颜六色的花儿迎风飘动，杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。县铃木树杈上那鼓圆了的芽苞，慢慢伸展开来了，像一个个淡淡紫色的小喇叭，毛茸茸的嫩叶在微风中摇摆着，仿佛无数只热情的小手儿，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披上融融春光，迎着悠悠的春风，悠美地舞出婆裟的倩影。
再往下看，展现在我们眼前的是这宽阔广大的操场，东西长约300米，南北宽也有200米。脚下走的这条青石跑道，直通向操场后面的教学楼。
再往下走，则是教学楼了，当你走过这里就听到的是朗朗的书声，看到同学们认真地听课。
下课了，同学们陆陆续续地跑出教室，到操场上玩耍，有的玩跳绳，有的捉迷藏……到处是一派生机勃勃的景象。
有时候碰上下雨天，雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高高的棕榈树，似乎被雨轻轻洗刷过，显得是那么的翠绿可爱。啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园的每个角落。
啊，我可爱美丽的学校！
篇3：小学四年级写校园作文
我们的学校是一所“市级示范学校”、“市花园式学校”。我爱学校的每一个地方，其中最爱校园的花坛！
花坛位于教学楼后面，是一个用高级瓷砖粘贴而成的圆形花坛。花坛共有三级，从低到高，每一级都种着不同的花或树。有兰花、鸡冠花、美人蕉；有专供观赏的低矮桃树、黄洋树、栀子花树；还有被同学们戏称为挠它时就东摇西摆的“痒痒”树。
花坛的中间是一尊大象雕塑。它的身体白得像雪，两只大耳朵就像两把大扇子。长长的鼻子对着碧绿的树木，仿佛正在为树浇水。它一只脚抬起，另三只脚站在一个圆球上，又似在向我们表演杂技。大象既为树木浇水，又为我们表演杂技，它“一心二用”，我真担心它会从圆球上摔下来！
这样的美景怎能没有道路通往？当然有啦，还是四条呢！每条路的入口处两边各有一个“大绿球”，这绿球就是一棵树，是经过园林师刘老师修剪整形而成的。每条路都用彩石铺成，不同颜色的石头铺成了形状各异的花，而最多的要数由五环组成的花了。起初，我以为它是象征着同学们团结友爱、携手并进。后来知道了“奥运”，才明白这五环的真正含义。当时我就惊讶了——早在修建学校的，人们是否就渴望着中国承办奥运会？
美丽的花坛，不仅装饰了我们的学校，而且凝聚了老师们的勤劳与智慧，更饱含着对祖国的热爱。我爱校园的花坛！我爱美丽的校园！
篇4：小学四年级写校园作文
我叫朱飞翔，今年十岁了。我有一个美丽的校园，那就是文清路豪德小学。
刚走到学校的门前，就看到伸缩门旁的墙壁上写着八个金色的大字，那就是文清义正，小学大成，这就是我们的校训。
学校大门后，不仅有许多奇形怪状的绿色植物，而且还有一个老鹰捉小鸡的雕塑。这个雕塑的内涵意思是：在学校你会遇到很多的好朋友，因此过得非常快乐。
接下来，就是我们的教学楼了，我们总共有三栋教学楼。教室里都是雪白的瓷砖，精致的推拉窗和一个大大电视机……简直漂亮极了。每栋教学楼的墙壁上都写着1句话，分别是，每个人都是重要的、每个人都能发挥作用、每个人都有自己的骄傲。
走着走着，我们便走进了综合楼。综合楼有许多各种各样的功能教室，如：科学教室、舞蹈教室、美术教室、音乐教室……
教学楼的旁边有一个塑胶操场，塑胶操场的中心是足球场，足球场可以锻炼我们的身体。塑胶操场一圈200米，总共有八根跑道。
塑胶操场的南边有一棵大榕树，大榕树枝干茂盛，树叶也千姿百态，大榕树的旁边还有一个水池，水池里有一座假山，山里有三个老人。其中有两个老人在下棋，一个老人边喝着酒，边看风景。假山上还有两个房子呢！
这就是我美丽的校园！
篇5：小学四年级写校园的景色的作文
校园的景色1
我们的校园风景如画，景色秀丽，特别是校门口那个美丽小花园，更是让人流连忘返。
春天来临时，小花园长满绿油油的小草。乍看花园，花园仿佛是一块碧绿的毯子，没有半点杂色，细看，小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草显得虎虎有生气！
夏天来临时，小花园开满了五彩斑斓的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳扑鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被这诱人的香气吸引过来，一阵微风拂过，花儿们时而左右摇摆，时而上下点头，仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看着这沁人心脾的花海，闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受！
秋天来临时，小草换上了金色，桃树上结满了新鲜的桃子，空气中散发着桃子的芳香，桃树的落叶在小花园中，仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞，落在地上，给大地盖上了金色的毯子！
冬天来临时，漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下，顿时，整个小花园银装素裹，同学们可以在雪地上玩耍嬉戏，享受着冬天的洗礼！
这个小花园带给了我许多欢乐，恰恰是这种欢乐，才让我明白了这种高雅的质朴之美。
校园的景色2
在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。
春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。
秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……
冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。
我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。
校园的景色3
我的校园位于山西省太原市杏花岭区的锦绣苑小学。我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的学校。
走进学校向北走，就来到了大操场，我们的操场是塑胶的。当春天到来时，小草露出了头，大树发芽了，草地上一片新绿；夏天来到了，小草变得更绿了，大树长得更茂盛了，郁郁葱葱；秋天的时候，树叶黄了，吹来一阵风，树叶像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母亲的怀抱；冬爷爷来了，它把大雪积成棉被，覆盖在操场上，就像一个银白色的梦幻世界。
我的校园不仅有大操场，而且还有一个小操场。
“叮玲玲”下课了，小操场上立刻人山人海，大家都在玩耍。有的在跳跳绳；有的在跳皮筋；有的在踢毽子；还有的在跑步；一个个奋尽全力，像一支支离弦的箭。上课了，操场上又恢复了平静。
小操场边有一个花坛，一年四季百花齐放，花坛中央有一尊石像，上面是三个小学生，其中一个举着火把，很雄伟，很壮观，还有一个捧着一本书正在津津有味地阅读，并且都佩带着红领巾，栩栩如生。
我爱你！我的校园！我爱你！我学习和成长的地方！
校园的景色4
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习。
早春，冰雪融化了，树木冒芽了，到处呈现出一派生机蓬勃的景象。当太阳升起时，照在柳叶上、松枝上，使树木的枝叶更加苍翠欲滴了。
盛夏，大树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的陪伴下，我们度过了炎热的酷暑。
深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了书本中。
隆冬，冬姑娘给大地穿上了一身银装。这下，可乐坏了同学们，都有迫不及待地跑上操场，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！
我爱母校，更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上！
校园的景色5
我的校园在什么时候都十分美丽，一年四季都十分美丽。
春天的时候，到处都是一片繁华。小花园中，鸟语花香，桃红柳绿。各式各样的花朵争奇斗艳，红色的花朵宛如一朵朵跳动的火焰，黄色的花朵金灿灿的；给人一种朝气蓬勃的感觉；其他的花朵更是点缀着美丽的花园。
夏天也随之赶来，操场上充满了活力。许多人都在运动。男同学有的在跑道上挥洒着汗水，有的在平地上飞快的跳绳，有的在篮球场上打着篮球。女同学有的在跳长绳，有的在球场上踢球，还有的在平地上丢着垒球，每个人都在运动着。
随着夏天悄悄的离去，秋天也随之来到。校园里的桂花树都开了，不光金灿灿的，十分美丽，香气也十分迷人。校园中虽然没有菊花，但是依旧十分美丽，枫树的叶子红的发亮仿佛要滴出来。
冬天十分寒冷，但依旧减少不了孩子们对玩耍的热情。看，那边的同学们都围在了一起，在堆雪人呢。那边的同学左摇右晃，都在打雪仗呢。
我的校园充满了活力，我十分喜欢他。
小学四年级写校园的景色的作文
篇6：小学四年级写美丽的校园作文
我们的校园坐落在塘下镇赵宅村，九个镏金大字——瑞安市第二实验小学，高高的挂在墙壁上。
走进校园，映入眼帘的就是一个小型的花坛，不管是温暖的春天、炎热的夏天、落叶飘洒的秋天、还是寒冷的冬天，这里的花都盛开着。
花坛的左边，是我们宽阔的操场，操场上铺着红地毯般的塑胶跑道，跑道中间有一片草地。上课了，操场上一片静寂；下课了，操场上十分热闹。高的、矮的、胖的、瘦的，到处都是同学们的身影，到处都是同学们的欢声笑语。有的同学在草地上踢足球，有的在跳长绳，还有的在比赛跑步呢！
走出操场，经过小花坛，再往前走几步，就是同学们最喜欢去的地方——天井花坛。花坛的正中间有两个小水池，池水清澈见底，里面还有许多的小鱼，小鱼的颜色五彩缤纷，有苹果红、有梨黄……
我喜欢我们的学校！
篇7：小学四年级写美丽的校园作文
我们美丽的学校是焦东路小学，这座小学盛满了许多学生快乐的时光和学习生活。走近大门，你可以看到一个醒目的名字，“焦东路小学”。在这里，曾经留下了许少值勤同学辛勤站岗的脚印。
进入学校，映入眼帘的是正前方的文明湖。文明湖的四周绿树成荫、鲜花盛开，仿佛那就是一个小花园。绕过文明湖，你便可以看见我们每天第二节下课的必去之地操场。操场这座大池子里种满了我们的欢歌笑语。一天当中最快乐的时光都聚集在此地。但是，上课铃一响，我们这群叽叽喳喳的小鸟都会四散的逃往左右两边的教学楼，各自寻找自己的教室，随后便会传来朗朗的
读书声，在教学楼里回荡着。
春夏秋冬，一年又一年，我们在这所学校里成长着、学习着，学校里的小树见证着我们成长的过程，老师在学校里洒满了辛勤的汗水，浇筑着我们这些花朵。我爱我的学校，我爱这个大家庭！
篇8：小学四年级写早春的校园优秀作文
早春的校园里，树还没有发芽，玉兰花已经争先恐后的开放了，淡淡的玉兰虽没有玫瑰那样娇艳，也没有牡丹那么尊贵，但在洁白花朵中总能显出一丝高傲;小草也从土里探出头来惊奇的看着外面的世界。每一朵花，每一颗小小的草，总能感觉到春的涌动。
春风拂过我的脸颊，拂动着我的衣服，吹拂着我的头发，感觉自己轻飘飘的，仿佛成了仙女，要飞上天似的。
小鸟也出来透气，有的站在高高的树枝上引吭高歌，有的和其他鸟儿嬉戏，还有的展翅飞向了白云。教室传出琅琅的读书声和操场的欢声笑语与大自然的一切构成了和谐的春天旋律。
我爱春天，我爱早春的校园。
点评：这篇文章写了早春校园里的景色。作者描写了校园的玉兰花、小草、小鸟还有教室的读书声和操场的欢声笑语，结尾总结全文，点明中心。不足：文章缺少一个引人的开头。
篇9：小学四年级写早春的校园优秀作文
冬天悄悄地走了，春天慢慢地来到了我们的校园，把我们的校园变的更美了。
春爷爷叫来了春风姑娘给我们送来暖和的问候，春风过来时我们已经穿上了毛衣，脱下了棉衣，小草也一样，“穿”上了长衣，“脱”下了棉衣，柳树成长得真快，成长到了有花苞了，花苞有的像一颗大米，有的像一颗小黄豆，真的有趣呀!我们校园里有一个很神奇的植物，我带你们去看看吧!就是它一年四季不枯萎的冬青，它不枯萎的事我也不知道，我们校园里的广玉兰可能一年四季不枯萎吧，因为我冬天也看见它没枯萎，这是我的猜测，我们校园里有两棵很粗大的松树，我分别数了数它们的轮廓，一个是十三，一个是二十，就是说一棵是十三岁，有一棵是二十岁。真厉害!我还发现上面有树胶，它可比胶水还粘呢!听老师说：“我们这里有一些法国梧桐树呢!还有一棵已经有上百岁了呢!”
这就是我们的校园，同学们你们喜欢我么的学校吗?
点评：这是一篇描写春天的校园的文章，将春天拟人化，春爷爷给校园带来春风姑娘的问候，将校园厚厚的棉衣脱下，带来舒服亮丽的春装的描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，对校园常青的大树的描写生动形象。
篇10：小学四年级写早春的校园优秀作文
春天的脚步走过了山峰，渡过了大河，奔过了平原，跨过了长江，来到了我们杭州市，来到了我们的校园。
春天一进中心操场，一排排灌木丛都爆出了新芽，像一片海洋泛着淡绿色的波浪。香樟树、桂花树也是生气勃勃，笔直的站在地上，树冠上闪耀着新绿的光。
大操场更是一片春意盎然的景色。一棵棵柳树抽出了淡绿色的枝条，在春风中飘荡，像一位姑娘在翩翩起舞。桃花也开了，一整棵树上全是粉红，迎着春风微笑。
小蜜蜂在花丛里采蜜，一边采，一边嗡嗡的叫，好像在说：“真甜啊，真甜啊!”梧桐树也慢慢地苏醒过来，在暖风中微微点头。橡树则挥动着碧绿的叶子开心地笑，欢迎春天的到来。
同学们衣服也不要像冬天那样穿得那么多了，一个个活蹦乱跳，像一群从冬眠中苏醒过来的青蛙，呱呱的叫声填满了整个校园。
这是一个充满春意的校园。
点评：这篇写景的文章将春天拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。拟人句“梧桐树也慢慢地苏醒过来，在暖风中微微点头”，形象的写出了春天到了。是篇成功之作，值得推荐。
篇11：小学四年级写早春的校园优秀作文
一个春光明媚的早晨，我来到学校，一踏进校门就闻到一阵清香，扭头一看，发现玉兰花已经开了，我赶紧往玉兰树边跑去。
美丽的玉兰树开满了许多白色的玉兰花，散发出淡淡的香味。有的只开了一半，有的全开了，露出了金黄色的小“莲蓬”，美丽极了!有的却还是花骨朵儿，饱胀得好像马上就要绽开似的。
这么多的玉兰花一朵又一朵的，每一朵都展示着自己独特的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一树玉兰花比作一幅画，那画家的本领可真了不起。
看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵玉兰花，穿着雪白的衣服，静静地站在那儿，突然一阵微风吹来，雪白的衣服在风中飘动，我在微风中翩翩起舞。小鸟飞过来对我诉说清晨的快乐，蜜蜂飞过来对我说在花园采蜜的快乐。
过了很久，我才记起我不是玉兰花，而是在看玉兰花呢!
点评：这篇文章描写了学校里的玉兰花。文章中写了玉兰花的美丽和清香并使作者陶醉在了其中。“我仿佛觉得自己就是一朵玉兰花，穿着雪白的衣服，静静地站在那儿，突然一阵微风吹来，雪白的衣服在风中飘动，我在微风中翩翩起舞。小鸟飞过来对我诉说清晨的快乐，蜜蜂飞过来对我说在花园采蜜的快乐。”这一段作者把自己比作玉兰花，把自己陶醉的场景描写的淋漓尽致，生动地表现出了玉兰的美丽以及自己对玉兰花的喜爱。
篇12：小学四年级写早春的校园优秀作文
春天终于来了，今年的春天比以前到来的时间要晚一点，开学前，虽然寒假的时侯没有下雪，但是气温很低，一般都是阴天，不过我们的校园还是那样美丽!春天来了使我们的校园更加美丽。
走进我们的校园，你会看到前面是一片绿茵茵的草坪，小草悄悄地从地下钻出来，像一块绿色的大地毯。再往前走，有一个花坛，花坛是圆形的，花坛里面开放着五彩缤纷的鲜花，有喇叭花、迎春花、月季花、栀子花等等。鲜花上的小蜜蜂正在辛勤的劳动着，给花坛增添了无限的生机，花坛的正中央有一棵翠绿的松树，树下有一些小草，一阵微风吹过，它们似乎在跳舞，为我们表演一段精彩的舞蹈。
朋友们!你们喜欢我们的这个学校吗?欢迎你们来我们学校参观，我会热情地迎接你们。
我爱我的校园，更爱春天的校园，在这样好的学校中，我要快乐地成长，认真思考，勤奋学习。
点评：这篇文章描写了校园的美丽春景，小作者观察仔细，描写生动、形象、具体，草坪和花坛的描写突出了校园的美丽。本文用词准确、严密,语言平实自然,而比喻、拟人等修辞手法的运用，更使文章锦上添花。
篇13：写校园的桂花树小学四年级作文500字
校园里有两棵既高大又茂密的桂花树，他们像两个威武的战士守卫着我们的校园。我非常喜欢它们。
到了春天，冰雪融化，百花盛开，桂花树也抽出点点嫩芽，一阵微风吹过，树枝频频点头，好像在向我们招手呢!
炎热的夏天到了。桂花树越长越高，越长越茂盛。嫩芽也胀鼓鼓的，好像随时会破裂开来。从远处看，桂花树就像一把巨大的绿伞。中午，有的同学玩累了，都跑到桂花树下乘凉。不时有几只小鸟飞到桂花树上停歇，“叽叽喳喳”的叫着，好像想在上面搭窝呢!偶尔也有几只蝴蝶飞过，但停了一下就飞走了，好像在嫌弃桂花树不够香，要到香的地方去呢!
秋天，桂花树开花了，每一朵花都小小的。桂花的品种分金桂和银桂。金桂是橙色的，银桂是金色的。桂花非常香，那几只蝴蝶又来了，都张大了嘴巴，它们都小瞧了桂花树。还真是“桂树开花十里香”啊!桂花树上桂花这儿一丛，那儿一簇。一阵风吹过，桂花不见了。哦，原来桂花在树叶的`遮掩下逃过了我们的眼睛，在和我们玩捉迷藏呢!突然又吹来一阵大风，桂花纷纷落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演员在翩翩起舞，还有的像桂花精灵在空中飞舞。漂亮极了!
冬天，桂花树上只剩几片枯黄的叶子。下雪了，雪花落在枝条上，像穿了一件大棉袄。桂花树下的雪越积越多，越堆越高，从远处看，就像一座座小小的雪山。
我爱校园，更爱校园里那两棵高大的桂花树!
写校园的桂花树小学四年级作文500字
篇14：小学四年级作文校园
美丽的校园就像我的家，在那里有一个我魂牵梦萦的地方，那是我心灵落脚的地方。
走进校园，沿着蜿蜒曲折的小路，迎面而来是一个砖制的四方小亭，旁边矗立着一座精美的雕像，一年四季无论什么时候来，它都美得让你心醉。
听！那第一缕春风轻轻地告诉你，春天来了！花园里五颜六色的花儿形态各异。有高贵的月季，优雅的芍药，还有些不知名的小繁花，缠在藤曼上，藤蔓又亲昵地缠在长廊上，花廊仿佛带上了翡翠项链。藤蔓上调皮的小花，像夜空里眨着眼睛的星星。地上绿油油的小草心甘情愿衬托着那美丽的花儿，像一块别致的地毯。蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂则务实地采着蜜。同学们在这里嬉戏游玩，笑语盈盈花语香。
听！那第一声知了叫了！夏天的花园里，一棵棵树枝叶繁茂苍翠欲滴，阳光穿过树枝间的缝隙，在地上隔出一块块阴凉，同学们来这里安安静静地乘凉，读书，陶醉在这静溢的空间。
看！那第一片落叶悠悠地牵着秋姑娘的衣角来了。落叶如同一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，落到地上，落到同学的肩膀上。夏日繁花的梗孤零零地立着，唯有桂树小巧玲珑的花儿，芬芳迷人，十里桂香，沁人心碎。
那一丝丝寒意变幻出片片雪花纷，扬扬，飘落在树枝上，灌木丛上，覆盖了整个大地，花园一片白茫茫，好像穿上了白色的外套，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。阳光洒在树枝上，发出钻石般耀眼的光芒，轻轻一碰，积雪就纷纷扑簌簌落下，投向大地的环抱。
这就是我灵落脚的小花园，让我觉得温馨，幸福油然而生。我深深地爱这片充满花香的土地，那里有我童年最珍贵的时光！
篇15：小学四年级作文校园
学校是个欢乐的海洋，给我留下了美好的回忆。
争吵
今天我在学校和朋友一起看书，我们看到了一幅图画，图画有些模糊，看不太清楚。我看来看去，说：“是大象。”朋友看了看，说：“不对，这个动物没有大象那么大，应该是猴子。”我和他争来争去，谁也不服谁。我有些生气了，说：“我们绝交吧！”他也生气了，说：“好啊！绝交就绝交！”我生气地走到一边，和他分开看书，谁都不理谁。到了第二节课下课，我看到他和他的朋友一起玩，就我一个人孤单单的。我有些后悔，觉得自己刚刚不应该生气，我拿着那本书去问老师：“老师，这幅图画的是什么？”老师说：“是猴子。”哎呀，真的是我错了。我就去找我的朋友，对他说：“对不起，我错了，我不该生气的。”朋友说：“没事。”后来我和他又一起看书、玩耍了，有朋友的感觉真好！
惩罚
今天下课的时候，我有一道数学题没做完，就出去玩了。上课的时候，老师来了，他一个一个地问：“写完作业没？”在场的同学都说写完了。只有我回答：“没有。”老师就让我继续写作业，我写完了，老师又对我说：“没写完作业就跑出去玩，多做20道练习题，记住这次教训！”我一边写一边嘀咕：“苦呀，又被罚！”
惊喜
一天，我走在去学校的路上，我的朋友对我说：“生日快乐！”来到学校，老师也对我说：“生日快乐！”我有些惊讶，又很开心。我来到教室的门口，往里一看，里面好安静。我心里想：“大家今天都好乖呀！难道今天是一个特殊的日子吗？”我走进教室，突然“轰”的一声，吓死我了！只见老师和同学们齐声对我说：“生日快乐！”我又惊又喜，除了说谢谢，什么也说不出来了。这一天真是处处有惊喜。
校园生活给我们带来了无穷的快乐，我喜欢校园生活。
篇16：小学四年级作文校园
我们的校园中山中心小学是个美丽的地方，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天黄叶满地。在这充满阳光，充满欢声笑语的和谐校园里，我们健康、快乐地成长！
一进学校大门，你会见到两颗参天木棉。春天，当北风呼啸，天寒地冻的时候，木棉花迎着刺骨的寒风盛开了！那火红的花瓣，正朝我们灿烂的笑着，使我们心里感觉暖暖的。
再往前走，你会走进书声朗朗的教学楼，我们在这里度过了无数快乐的时光！我们在这里学习，在这里玩耍。这里就像一块没有大棚的温暖土地，是孩子们成长的乐园。让稚嫩的幼苗学会了知识，学会了坚强、独立！快乐的汗水滴在这片乐土上！
操场上，星期一的早晨，如果你坐着飞机在操场上观看的话，会看见36个方阵，整整齐齐地排在操场上，36支中队旗迎风飘扬！一千七百多个学生一边敬礼，一边庄严地注视着的国旗缓缓升起，那场面是多么的壮观！
综合楼下的小池塘里，游动着五彩斑斓的小金鱼。下雨的时候，小雨点在池塘里跳舞，小鱼静静地趴着，好像在说：“嗯，大自然的不收费音乐会，真好听！”
我们学校还有竹园、棋苑、芳香园、名树园等等小公园，虽然只有50平方米左右，但是美丽的景物毫不逊色于公园！
篇17：小学四年级作文校园
我的学校是一所百年老校，被誉为“巴蜀名校，人才摇篮。”一年四季更是有四种不同的景象，这都多亏了校园的四位好朋友的帮忙，你瞧，它们来了！
春姑娘乘着春风来到了我们的校园，吹绿了柳条儿，吹绿了小草，吹绿了树叶，吹开了山茶花。柳条儿伸出了嫩绿的手对春姑娘说：“谢谢你，吹绿了我的枝条，让我变得年轻美貌！”小草探出头来对春姑娘说：“谢谢你，给了我新的生命，让我充满了活力！”树叶对春姑娘说：“谢谢你，让你舒展腰枝，活动筋骨，迎接新的一年！”山茶花对春姑娘说“谢谢你，让我五颜六色的花开满校园的各个角落，让校园变得美丽多彩，让我的香味芬芳四溢，让蜜蜂和蝴蝶围着我翩翩起舞，让小朋友围着我蹦蹦跳跳！”
夏娃娃迫不及待地乘着五彩云蹦蹦跳跳地来了，他天天都把太阳捧在手心里玩儿，热得小朋友们不想出门，热得小狗“汪汪”直叫，不过他也让校园变得更加绚丽多彩。木槿花开出了新花，三角梅也开出了新花，蜜蜂和蝴蝶围着它们团团转，我看着盛开的木槿花和三角梅，不禁联想到几个月后我正坐在秋千上，端着杯子，喝着蜂蜜水，看着书，说不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉酿的呢！
秋姐姐提着篮子悄无声息地来到了校园，她每天都提着篮子在校园里采花、摘果子，天气也不再炎热了，变得渐渐凉爽起来，桂花也开了，桂花的香气沁人心脾，我们女同学一下课就会到操场上去捡桂花。
冬哥哥让天气变得越来越冷了，小动物们都冬眠了，可坚强的腊梅却顽强的开着花，高大坚硬的铁树仍然陪伴着同学们做早操。
校园的四季仿佛是一幅美丽迷人的图画，你难道不会被校园的一年四季所深深陶醉吗？
篇18：小学四年级作文校园
我已经在育才一小上小学四年级了，校园里的一草一木，每个角落它们的美，我都深记心中。学校那美丽的环境，给我留下了难以磨灭的印象。
大门前，左边用毛笔写的雄伟的大字“育才第一小学”，它的一笔一画，都非常美。大门右边，种着许许多多的桂花，每当我走近校园门口，一股股香气扑鼻而来，让我的心情一下子舒畅了许多。那香气，似乎是一股神奇的力量，当每个人闻到它，都会被它给迷住！
走进大门，左边是一棵棵茁壮的芒果树。秋天，芒果树结了许多结结实实的大芒果，芬芳扑鼻。右边是一个让我们骄傲的地方“荣誉栏”。那里摆着学生用汗水换来的荣誉，一张张奖状和一个个奖杯在阳光的照耀，仿佛是镀上了一层层金粉一样，闪闪发亮。
眼前望见的的两幢教学楼安静万分，新教学楼的器材全是新的。旧教学楼正前面是一个大舞台，是让学生展示才艺的好地方。
大舞台前面，是一个大大的足球场，足球场上绿草如茵，外测是用塑胶铺成的田径场上。看去，似乎是一个绿色的地毯，红色的花边，球场侧面是一根直如云天的不锈钢升旗杆。周一早上，国歌一响起，红艳的国旗徐徐升起，在天空中和风“共舞”。
教学楼后面是一个宽阔的蓝球场。课间时，高年级的同学在篮球场展开了一次微形“世界大战”，拿着球你争我抢，比电视里NBA更加刺激。
校园里，足球、篮球场四周被绿色包围着，新旧教室楼也被绿色包围着。让我感到仿佛生活在一个绿色的世界里！真美啊！
我的校园真美啊！春天，花香的香味扑鼻而来；夏天，虽然很热，但校园里非常清凉；秋天，微风吹拂着我们，带着我们成长。冬天，寒冷的北风呼呼划过校园，但教室里还那样温暖！我们的校园真美！
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