悠悠琴声伴我心作文600字
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篇1：悠悠琴声伴我心作文600字
悠悠琴声伴我心作文600字
淡褐色的书桌上，几张试卷乱堆在一起。一张旧照片在一束扎眼的小花边并不起眼。但正是这张不起眼的照片，勾起了我丝丝彩线般的`回忆。
还记得，每当傍晚时，从窗外传来的阵阵悦耳的钢琴演奏声，那是邻居姐姐在演奏练习曲啊！我陶醉在其中，久久不能从音乐中苏醒。后来，我也报了一个钢琴班。
还记得，我的老师钢琴弹得很好，人也很“温柔”。我开始尝试把手指放在黑白分明的琴键上，深吸一口气，便按老师的指令去练习。刚开始时，我演奏，不，弹得很差，双手着了魔一般，仿佛已经不是我的，一会儿按到这个键上去，一会儿按到那个键上去，我只感到心乱如麻。汗水在头上流淌，魔音在屋内回荡。就因为我弹的是魔音，不禁让老师大怒，因此我没少挨老师的戒尺。那天晚上，我一直在练习曲目，月亮洒下的银辉，陪我度过了那晚难捱的时光。
几个月后，我的琴技大有提升，按老师的话说，渐觉炉火炖青，柔情时似水，刚劲时似铁。那天正值我期末考核，我在老师的陪伴下开始了演奏。我轻拂琴键，伴着一丝紧张感，音乐从我手中流了出来。开始时，还是低潮部分，那声音犹如溪水流淌，时快时缓，有时如有小鱼嬉戏，跃出水面，发出叮咚的落水声；高潮时，那声音只感山崩地裂，仿佛大地都在颤抖，江海都在翻腾；后来，越来越缓，越来越缓，直到一曲终了。“好！好！”老师脸上露出了笑容，眼睛里满是激动，“如果满分是一百，我就给你九十九分，剩下的领悟，就靠你自己了！”我，与老师相拥……
我走到照片前，拿起它，吹了吹上面的灰尘，笑了。
篇2：悠悠琴声伴我入眠作文650字
悠悠琴声伴我入眠作文650字
我时常告诉自己，只要勇敢地一步步向前，只要没有停止，那么我定能够站在离梦想最近的地方。
今天是周三，一阵大雨过后，我们都呼吸到了带着水汽的空气。时至六月，对于我们这些高一高二学生来说是一个提醒。而对于即将进入考场，或许已经站在梦想最近的高三学生来说，确实是一次挑战。比起他们我们还站在为梦想坚持的起点，或许这样的时间会过得很快。
我清楚我们每一个人都有梦，但不管梦有多大，有多远，我们都应该努力，因为我始终坚信努力了也许会成功，但是如果不努力，就一定不会成功。所以我们必须对的起我们以后的每一天，对的起我们现在，对得起我们的以后，更要对的起为我们操劳了一辈子的父母。
历史是我一直感兴趣的学科，我相说，我们必须要努力把今天的历史书写的辉煌些。人，有梦就要勇敢去闯，不要因为一时的困难而吓到了自己，苦三年，换以后的幸福人生还是享福三年换以后的苦日子?路都是要自己去选，我只能说我想选前者，而不是后者。
有人也许会说，现在的日子真的很苦，有点坚持不下去了，那么我想说，你去看看我们的父母，他们有没有因为困难而放弃，而现在你却想要放弃，对的起谁?父母都在努力，你又有什么资格去谈放弃，每个人都会经历这些，你看看那些成功的人，他们放弃了么，他们若是放弃了怎么会有现在这么辉煌的成就，所以，青年么，努力吧，我们有能力让我们的梦成为不久的现实。
眉毛上的汗水与眉毛下的`泪水总的选一样吧，我情愿选择眉毛上的汗水也不会去选眉毛下的泪水，因为泪水有时会流进嘴里，咸咸的，我不喜欢，而汗水会让我对自己所做的事情而感到骄傲。
梦真的没有那么远，只要我们肯努力，肯付出他就在前方，加油吧，高中的学生们。
篇3：悠悠琴声伴我成长800字作文
悠悠琴声伴我成长800字作文
敲击琴键，悦耳的琴声从指缝间流泻出来，让我沉浸其中。因为钢琴是我最好的朋友，是它伴随着我在成长的道路上一路走来，品味其间的酸甜苦辣。
小时候，我在电视里看到那些钢琴家如痴如醉地弹着优美的乐曲，如行云流水般地从他们的指尖倾泻而下，那一声声悠扬动听的琴声，让我陶醉其中。我脑海里顿时萌发了一个念头，我要学钢琴，并夸下海口，力争弹到10级过关。于是，家人极力支持，并嘱咐无论多难不可放弃啊！立即帮我买了一架乌黑锃亮的钢琴，并帮我报了钢琴培训班我喜不自胜地弹起琴来，在每周一次的钢琴课上，我犹如一块十分干燥的海绵，非常贪婪地吮吸着钢琴知识的甘霖。刚开始，我觉得弹琴特别有趣，一个个像小蝌蚪似的五线谱冲我微笑呢，可是随着时间的推移，弹奏的乐曲越来越难，枯燥乏味的练习使我渐渐地不耐烦了。当别人在绿茵场上尽情潇洒地踢足球的时候，我坐在琴旁苦练；当别人在开心忘我地玩游戏的时候，我拼命地熟记琴谱。每次弹完琴，我都是腰酸背疼，精疲力竭，手指感到麻木。这时我想放弃，只要放弃，就能跟他们一样自由放飞了。这样的念头不止一次地在我的脑海里回旋着，可是在我内心深处，总有一个声音在对我说，无论多难也不能放弃，坚持最后就是胜利！于是我又打起了精神，咬紧牙关认真地练起来。冬练三九，夏练三伏，每天确保至少一小时的练习时间。就这样，我渐渐地爱弹琴了，视它为我最好的伙伴，功夫不负有心人，我一路披荆斩棘，攻克难关，百折不回，从4级到6级再到8级，直至9级，一直闯到现在要考10级。可是10级的曲子并不像以前那样简单，一首曲子都有十几页长，又有很多跳音、顿音、重音……还要注意渐强、渐弱，节奏等。这难度之大，要求之高，让我顿感压力之大，在家人的热情鼓励和老师的精心指导下，在暑假中，我每天坚持至少两至三小时的练习，现在我陶醉于悠扬的琴声中，双手犹如两只蝴蝶在琴键上翩翩起舞，美妙的旋律从指尖泻出，穿过我的.耳畔，更流进了我的心中。可是在弹奏的过程中，我又遇到了一个难题，在《山泉》中有一个双音部分，我怎么弹也弹不出那种意境。我急得满头大汗，忽然想起老师说过，光凭想象，根本体会不出乐曲里所要表达的情感，弹出来的音乐总是像一潭死水，死气沉沉，没有高潮起伏。于是我按照钢琴老师所说的，认真l听《山泉》的原奏，回味老师的指导，终于领悟到了《山泉》这首乐曲的真谛，并反复练习体味，从弹奏第1个音符开始，我的心就已经陶醉其中，仿佛听到了那山泉从高处往下流的声音，又仿佛看到了山泉那清澈见底的样子。这首曲子经历了无数天的沧桑磨练，总算脱胎换骨成了今天的样子得到了钢琴老师的首肯。这期间经历的艰辛是常人难以想象的。现在弹出的曲子，能让那88个琴键，仿佛活跃在空气里，欢快地玩闹嬉戏。一首首让人难忘的乐曲，不断地洗涤我的心灵，陶冶我的情操。让我真正知道钢琴被称之为“音乐之王”是当之无愧，名副其实的。
黑白琴键看似单调，实则意蕴无穷。双手弹跳间，是我对成长的深刻领悟，为坚持而全力以赴，为我成长的道路上，增添了那一抹亮色。在追梦的路上，悠悠琴声伴我砥砺前行。正如东坡先生所说：“谁怕，一蓑烟雨任平生！”细细想来，挫折与喜悦，人生亦然。
篇4：琴声悠悠600字精彩作文
小提琴，古老的乐器，自从几千年前被人发明，就长久地为人们带来悠扬的琴声。小提琴，并不骄横的乐器，上至贵族权势，下至平民百姓，都可以成为它的伙伴。小提琴时而活泼时而宛转的乐器，人们可以沉醉在它流畅辉煌的曲调中，也可以从中聆听到生命的活力。四年前我有幸拥有了一把精致的小提琴，在它陪伴的日子里，总是琴声依依。
充当它容身之所的黑琴盒被我安置在床边，平时它就安静地躺在柔软的海绵垫中。掀开琴盒，褪去覆盖在琴上的蓝紫色绒丝垫，它匀称灵巧的姿态便展现在你眼前：优美弯曲的琴头如海中翻卷的怒涛，黑色的指板是光洁的舞池，月亮洒下的温柔的光束是它的四根弦，对称的发音孔是印度舞女在夕阳中起舞的剪影。琴身上细密整齐的木纹如它含蓄内秀的心。它所展现的是人类对美好事物的遐想，琴身曲线的轮廓是音乐淌过心灵的痕迹。当初我就是被它充满张力又柔美的形象感动，从而坚定地相信只要有它的陪伴，我就能奏出世上最真挚的音乐。
白色马尾的琴弓被灵巧地持在手中，墨黑的枕木倚在腮边，当弓毛沉稳地划过琴弦，发出的竟是如此嘹亮的声音，似山林中云雀争鸣。弓在弦上跳着激昂的舞步，琴音就如一股股甘洌的泉水从泉眼中喷涌而出，那种清澈包围了我的心，心中对音乐的热情被点燃了。于是，手指随着律动的节律飞快而有力地敲击着指板，上下波动的琴弦反射出道道弧光，弓在弦上的舞步变成了随兴而热情的街舞，音孔如火山口般震荡出火热的气息。时而音乐趋于高亢，如在滚滚黄河边的呐喊，时而趋于平缓，是平静湖水边的低吟……
渐渐地，我的琴声中浮现出苗岭早晨鸟儿的啁啾;进而音调像飘落的枫叶在天空中浮动;接着又有月光洒进回荡着圆舞曲的宫殿，还有孤单的旅人对家乡无尽的思念……宁静起伏的旋律中，琴便是我的情感，我的情感化为了琴，真挚灵动的音乐让我沉醉其中。
琴声超越了音乐的界限，它赞颂的不是音符，而是生命的美好;它表达的不是乐曲的悠扬，而是心灵的热望。一把小提琴便是一个知心的朋友，它奏出的总是我内心所想，在琴声依依中，我收获了一段充实而快乐的生活。
篇5：琴声悠悠600字精彩作文
月光静静地抚摸着大地，周围的几颗星星调皮地眨动着眼睛，一闪一闪地，像是跳动着的琴键，天地间是那么的静，好象万物都沉寂了一般，只有她静静地坐在那里，独守着这片孤独的天地，突然的一声“叮咚”的琴声，牵动了她的思绪，原来在这个不眠之夜不只有她。
她站起身来，静静地倾听这这如痴如醉的琴声，这琴声时而欢跃时而低沉，时而又含有淡淡的哀怨，她听着这琴声，想象那时一幅怎样的画面，只要手指轻轻一动，就能奏出世界上最动听的音乐了，她多么希望自己就是那个弹琴的人啊，可是这是不可能的事，贫困的生活，以及父母整日的争吵让她几乎每天都活在痛苦与煎熬之中，她害怕孤独，害怕分离，更害怕失去她所拥有的美好的所有，很难有一刻，让她的心灵如此的恬静与放松。她静静地听着，手指不由地摆动起来，随着那跳动的旋律，时而缓，时而急，她的心也时而悲时而喜，一曲终了，她露出了满意的笑脸，仿佛那时她的一个杰作似的，只有她才弹得出这动人的曲子。她的眼神渐渐地黯淡下来，她哭了。她无法抑制住内心的悲痛，她爱她的家人，她也爱她的学业。在学校里，她处处都做得很好，时老师心目终的宠儿，她的学校也有琴室，但她每次只能偷偷地在室外观看，然后记下每一个音符，在脑海终一遍遍地回放，徒手练习，她不求什么，只求有一天她也能像其他同学一样，用手去触摸那个琴键，然后真正地弹首曲子。可是，这个愿望也许她一辈子也实现不了了，那个醉人的琴声一直驱使着她去寻求去奋斗，可是似乎她寻找额越急，目标就离她越远，那么的毫不留情……
月色依旧是那么地皎洁，琴声依旧在那儿叮咚地响着，可是，她的心似乎离这叮咚的琴声越来越远了，越来越远……坐在这苍茫的天地间，能有那叮咚的琴声伴着她，也许这就是她所追求的快乐和恬静，也许她已得到了所有，也许吧。
篇6：琴声悠悠600字精彩作文
我身边有许多好老师，他们的精神深深地打动了我，激励着我认真学习，努力向前。我们的音乐老师刘老师就是其中的一位。
一天下午，我放学后来到办公室写作业，隐隐约约听见形体室里传出“叮叮咚咚”的声音，那是钢琴弹奏出的美妙乐音。我起初无法静听音乐，但音乐的旋律是那样美，我不由自主地沉浸到音乐中去：像流水穿过小桥，流过树林，流淌进夕阳的余晖……我听得沉醉了，又十分纳闷：“是谁在形体室里弹琴?”从此以后，当我每天放学来到办公室，都能听见那既熟悉，又动听的音乐，我老是在想：“这个刻苦练琴的人是谁呢?”
直到有一天，我在办公室写完了作业也没听见那动听的琴声，我奔到门前四处张望了一下，发现走廊上空无一人，安静得连一根针掉到地上都能听见。“哎，弹琴人今天应该不会来弹琴了吧，这么晚都还没来。”看来弹琴人没坚持下来，我感到十分失望。过了一会儿，形体室里传出了那让人盼望已久的“叮叮咚咚”声，听见了美妙动听的琴声，我也不禁对那个坚持不懈弹琴的人赞叹道：“就算事情再多，时间再晚也要坚持练琴，你真是好样的，我也要向你学习!”在赞扬弹琴人的时候，我也心生疑惑：“这个弹琴人到底是谁呢?”
一个偶然的机会，我遇见了那个锲而不舍练琴的人。那天，优美的琴声停下，我正好看见一个背影从形体室里走出来，那人高高瘦瘦，似乎像是刘老师，我追出去时，正好看见人影转过身来，原来一直在这里练琴的就是我们的音乐老师——刘栋才老师。一时间，我觉得刘老师特别高大，刘老师用行动教育了我。悠扬的琴声陪伴了我几十个下午，不仅让我静心学习，还让我学会了坚持不懈。在以后的许多日子里，每当我想偷懒，眼前就会浮现刘老师的身影，耳畔就会回响起那悠扬的琴声!
老师是花园里辛勤的园丁;老师是春天里和煦的阳光;老师还像是奉献温暖的火炉。虽然平凡，但老师在用自己的行动播撒爱与希望的种子，守望我们的成长。我祝福您，刘老师!
篇7：琴声悠悠600字精彩作文
那是我上一年级的时候，学校对面有一家琴行，经过店门，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风，轻轻送入我的耳畔。就是从那时起，我迷恋上了小提琴。
春去秋来，时间过得很快，我占用着仅有的休息的时间，坐在窗边，望着只有四根弦的小提琴，不禁叹气：是我选错了吗?回忆着四年前那个对小提琴兴致勃勃的自己，虽然不知道什么是“哆来咪”。但是，那时的我又是多么无忧无虑啊!而现在的我，失去了与小伙伴们追逐打闹的时光，只剩下小提琴的倍伴。
突然想到妈妈说过的话：“每一个小小的成功，都是要付出努力和汗水，因为成功和努力是成正比的，没有捷径。”真的是这样吗?
我叹了叹气，重新将早已疲惫不堪的左手搭在琴弦上，自己摸索着琴弦，拉对一个音符，接着竟然成功拉下了一首曲子。这让我有了小小的惊喜。当优美而熟悉的旋律在房间里悠扬飘荡时，我感觉吕思清老师在微笑着对我点头，亲切地向我走来……我陶醉在这首《新春乐》之中，似乎看到三月阳春，草长花开，莺歌燕舞……我又仿佛正站在舞台上，琴声的魅力让观众难以抗拒，台下响起一阵阵热烈的掌声，亲爱的妈妈正对我微笑……
琴声继续悠扬，我的嘴角不自觉地轻轻扬起，心里充满喜悦!
篇8：歌声飘飘,琴声悠悠作文600字
歌声飘飘,琴声悠悠作文600字
我从小就酷爱音乐，因为音乐常常能让人有一种如痴如醉的感受，我常常享受着音乐给我带来的种种快乐。岁岁月月，朝朝暮暮，刹那间，我已经成为一个小学毕业生了，现在我的爱好仍然是音乐。但我的享受与快乐大多出自于那一把小小的口琴……
每个学校都有自己独特的艺术项目，而我们学校的特色项目是口琴。琴声悠悠的.口琴，能给我带来许许多多的快乐，常常能改变我烦躁的心情，梳理好我对新一天的打算，清醒我的神智不使它浑浑噩噩地度过每一天……
我还清清楚楚得记得我第一次触摸到这条“小钢管”的时候，它透心的冰凉让我有点紧张――怕我学不好它，那时我总是毫无章法的吹着，大概自己也觉得不好听，所以就停止了学吹口琴。和同学们一起吹时也是滥竽充数、混淆视听，心想只要跟同学们方向保持一致就可以蒙骗过关，可每想到这时候我就没有一点喜悦，反而是深深的担心……
终于，在一天早上我认认真真地开始练琴了，平时看同学们吹得挺简单，但是我忘了一句话，“看花容易绣花难。”到自己真正学起来时才知道原来是那么的难，没办法“出来混迟早是要认认真真的学习”以前我没有做好这些，现在要来偿还这些欠款了。我在心里叫道：唉！苦啊，真命苦！
在学习的过程中，我常常让几个吹得好的同学来教我，然后依葫芦画瓢，一点点的模仿和学吹口琴的动作，渐渐地，随着时间的推移我对口琴这个“老朋友”没有那么抗拒了，反而能享受它，越来越离不开它，反而对他产生了深深的依赖感，常常会放在嘴边吹一吹，让那美妙的音符像灵泉一样流入我的脑海……
吹口琴的时间到了，“趴到你的肩上，能说悄悄话，倚在你的怀里，就到了家。牵着你的手风雨不害怕，听着你的歌，梦里开鲜花……我在你的眼里永远长不大，妈妈格桑拉、妈妈格桑拉，你在我的心里永远是童话……”这悠扬动听的琴声是我吹出来的。
同学们，功夫不负有心人。无论你做什么事情，只要你一丝不苟去做就会成功。当你成功的时候，就会有一种由内而外的自豪，就像我现在这样，即便没有达到我当初的高标准，但我也十分满足……
篇9：琴声伴我成长作文600字
琴声伴我成长作文600字
琴声如流水，流进我的心坎；琴声如蜂蜜，滋润着我的心房；琴声如善变的女孩，陪伴我度过童年时光。四岁半时，我迷上了琴。当我用我不太成熟的心灵去感受它时，那优雅的琴声便烙在了我的脑海里，怎么也挥之不去。于是我稚拙的小脚迈上了我的'音乐之路、琴之路。年幼的我开始了勤奋苦练，每天早上六点钟开始练琴，院子里我的琴声回荡，晚上也要练。我常常练的手麻麻的、疼疼的，眼泪直往下掉，但还是不敢有一丝一毫的松懈。往后，听见伙伴们在地下追逐嬉闹的笑声，我的心里有嫉妒有羡慕。伙伴们在开心的玩，我在使劲的练。那种涩、苦、恨交织在一起的感觉，现在都还记忆犹新呢！
如今，琴声在我的手上越来越成熟了，越来越有灵性了，我练琴的时间也越来越多，也越来越累了。可是，我是开心的，因为我知道爸爸妈妈这么严格的要求我，是让我更上一层楼，不要紧停留在一个阶段，而骄傲。现在，我十一岁半了，学琴整整过了七个春夏秋冬，顶着寒风，冒着骄阳，不论严寒酷暑总是坚持着。我倾情投入的弹着琴，时而静谧温情，时而凝重肃穆，时而激情澎湃，时而优雅悦耳。
从手合脚的配合中流淌出来的音乐，如流水般叮咚作响。温柔出入细水长流；激昂出入山崩地裂，庄严处如悲伤凝固的塑像；澎湃出入瀑布飞下山泉飞流而下，来势汹汹，溅起朵朵莲花，晶莹剔透、小巧玲珑、悄然绽放。小了，山泉小了，只听见温柔的水声和撞击山石的响声……这究竟是音乐赋予了人的魅力还是人赋予了音乐的情感！
篇10：书香悠悠伴我心作文700字
书香悠悠伴我心作文700字
今日烈日炎炎，大地如同被火烤了一般炽热。路旁的一只小狗吐着舌头，知了在树上不停地鸣叫，全城都沉浸在这种炎炎的热意中。伴随着滚滚的热气，我们迎来了第一次的书香校园的活动，一进校园，我的鼻子就闻到了一股莫名的油墨香味，如花香般香飘十里。书香飘飘，我们虽处高温之中，但却心情大好。
大约第二节课，书香校园的活动便开始了，我们的额头上都冒出了豆大的汗珠。我望向周围，只见有的同学正在用手擦拭着头上的汗珠，有的同学正在负手而立;还有的同学正在用手当扇子般不停地扇着。终于，经过了陈书记的讲话之后，我们的书香校园活动正式开始了。我们许多同学顶不住热意，都走到了树荫之下，大树就如同一把大伞般遮天蔽日，成了我们避暑的好场所。有些同学也同样走到了树荫之下。约莫十分钟之后，我便出去与同学换书了。我拿着手中仅有的两本名著，走来走去，头上顶着热意，脚下又踩着热气，在偌大的操场上转了几圈，也没看见几本好看的书。于是，我又折返回去，坐在了树荫下，看起了书来。一阵阵风吹过，凉意渐渐浮上心头。我读着书，不知过了多长时间。突然，我的'耳旁响起一阵言语声：“这本书看起来挺好看的，我们俩交换吧。”我一抬头，看见一个大约三年级的男孩正在看着我。我心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊。刚好是书香校园的活动，我去换书，回去也好交差。于是，我说：“那你拿什么书跟我换呢?”他从怀里拿出一本书，说：“我用这本跟你换。”我一看，是一本外国名著。便翻了一下，发现里面的情节还不错，便同意了。我的鼻子深吸一口气，浓浓书香又进了我的鼻子里。
伴随着老师的广播声，书香校园活动结束了。这次书香校园虽不说满载而归，但也换到了一本书。虽然书香校园结束了，但是，书香还会随着我们的读书声，以及书本，一起留在我们的校园上空，久久不会散去。
篇11：悠悠寸草心作文600字
悠悠寸草心 母爱就像陈茶，虽然干涩，但清香 无比；虽然清淡，却入味3分…… 啊，多么纯洁的母爱！ 喜欢品茶的人都会选择喝茉莉―― 它虽没有华丽的外表，但却有一种朴素 韵味。每天天不亮，妈妈便在厨房里 辛勤地为我精心的准备可口的早餐， 我在客厅清晰的看见妈妈劳作的背影， 是多么的可爱，迷人。吃完早饭，妈妈 便推出的电瓶车，毫无怨言的送我去上学 到了学校门口，她还会关切到说：“上课 认真点，饿了要吃饼干啊。”这一个个 熟悉的字眼，让我感受倍至。 妈妈也有着绿茶一样的普通，只是 这杯茶有一张能言善辩的巧嘴。每次我看电视凑的.近一点儿，她就会 说：“你再凑近一点儿，就可以住到电视机 里面了哦！”说完了就会把电视机关了， 要不就把我生拉硬拽到沙发是行，然后 就像选秀女一样，让我“抬头，挺胸， 不许眯眼睛”我呢，只能乖乖照做， 否则就不能看我的宝贝――电视了。 不过我知道，妈妈做的一切的一切， 都是为了我。/ 说到这里，我在心底不由地说了一 句：“妈妈，我爱您！” 在人生崎岖坎坷的旅途上，是母爱 给予了我最真诚，最亲切的关爱，她让 我感受到了前所未有的温暖和爱，言而 总之，总而言之：“妈妈，我爱您！”
第2篇篇12：悠悠寸草心作文600字
悠悠寸草心作文600字
妈妈的心小又大，操心我所有事。妈妈的心软又强，受伤时会为我哭泣，考试差时又及时鼓励我。妈妈，你像一支蜡烛，照亮我，你却燃烧自己，当我长大后，想报答你时，你已经老去。妈妈你像园丁，细心地栽培我，最后让我开得“灿烂”，想报答你时，你或许已经不在这个世上了……妈妈我想对你说：“ILOVEYOU！”
妈妈，你记得那一次吗？
有一次考试我的数学只考了八十几分，我很伤心，也很着急。因为我怕你打我，于是我慢悠悠地回家。当你知道今天考试我只打了八十几分时，你的表情是那么严厉，我一看您，就怕你说：你看别人家的孩子，考的这么好，你看你，只考了八十几分……
没想到，你却对我说：“这一次没考好不要伤心，下次再努力就行。你看你只是一些容易的题错了，难的你都做对了，你只不过是因为太粗心！”听了你的话，我鼓起勇气，认真复习，等待第二次考试。
第二次考试我打了九十九分。我兴高采烈地跑回了家，把这事告诉了你。当你知道时，你笑得比我还欢，比我还高兴。以后每次考试，我都记住了你告诉我的话。
妈妈，你还记得那一次吗？
放学后，我刚准备去买饭，却发现早上你给我的钱放在桌子上，忘记拿了。不凑巧天又下起了蒙蒙细雨，我赶快到“米兰春天”旁躲雨。雨越下越大，不一会儿变成倾盆大雨，我真希望这该死的雨赶紧停。
于是，我只好干等。忽然，我在雨中看见了一个熟悉的身影。“是妈妈，是妈妈！”我高兴地叫了起来！你刚走过来，我就问到：“你不是生病了吗？”你平静地说：“我早上发现你没带钱，我只好给你送饭。来，快来吃。”
当我接过饭菜时，发现你的手冰凉凉的，而且，你为了不让饭菜变凉，一直将饭盒夹在衣服里捂着。
我看着你，忽然发现你那一米六七的个子在我的眼里变得好大、好大……
妈妈，有了你，我的生活变得多姿多彩；妈妈，有了你，我考试考了高分；妈妈，我想对你说：“谢谢你对我的关心和爱护，我想对你说我爱你！”
篇13：书香伴我成长作文700字 书香悠悠伴我心
如果说泉水是青山的心脏，那么书便是我心中的的太阳。
没有书的家园，是没有鸟的森林；没有书的地方，是没有收获的田野；没有书的世界，是没有水的河流。
小的时候，我就依偎在妈妈的怀里，要妈妈给我讲故事，讲童话，讲寓言。后来，我渐渐长大了，就自己看书，那时，我便与书交了朋友。书，教会了我在课堂上学不到的知识。书，使我的视野变得开阔起来。每当我遇到烦恼，总是习惯性地拿起书，看看他们是怎么面对烦恼的;每当我遇到困难时，总是习惯性地拿起书，想想他们是怎样克服困难的。书，像一位善解人意的小天使，让我用开朗的心情对待每一件事。
记得第一次翻开那本《泰戈尔诗集》的扉页时，目光便无法再度离开，那个叫做印度的国家仿佛披着一层神奇而美丽的面纱，令我爱不释手。他让我读懂了人生的探究与追求……读他的诗似乎看到他在对我微笑！当我还只是个稚气未脱的小女孩时，我无比的憧憬着色彩斑斓的未来。他说“生命的果实像熟稻子似的在美丽平静的气氛中等待收获，我用两只手遮盖你，我们的屋顶就是青碧的天空……”一行行短小精美，寓意深刻的诗歌让我的心灵充满了生命力，洋溢着快乐。那时的我觉得泰戈尔就是一个满怀柔情和笑靥的爷爷，白花花的胡子在阳光下闪闪发光，充满着睿智
后来我爱上了林海音的《城南旧事》。文章透过英子童稚的双眼，让我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我懂得了要珍惜时光。
这样，年复一年，日复一日，在如饥似渴的阅读中，我曾经为林黛玉的悲惨离世哭过；曾和江姐一起承受“十指连心”的痛苦；曾和鲁滨孙一起，到荒无人烟的岛上，独自生活了二十八年，和这二十八年的寂寞相伴……
读书让我喜，让我怒，让我乐，让我忧……让我在书的海洋里尽情的徜徉。书，成了我朝夕相处的亲密伙伴。
俗话说得好：书中自有黄金屋，书荡涤着我的心灵，让我乘坐书做的小船，在知识的海洋里遨游。
书香伴我成长，它让我坚定自己的理想，执着地面对未来。
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