他是一个漫画家作文
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篇1：他是一个漫画家作文
他是一个漫画家作文
他在班里可是出了名的“漫画家”。不管是什么时候，只要给他一张纸，一支笔，就不愁他画不出来。他就是童镜霖。
童镜霖经常在写作业的时候画画。有一次，我就坐在他旁边，他写着写着，似乎是忽然灵感爆棚，抓起旁边的一白纸，提起笔，就画起了十二生肖。第一个是老鼠，他几乎想都没想，就用油笔画出了一只老鼠的头，尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，小小的嘴巴。然后又马上画出了身子，圆圆的，鼓鼓的。身后还长着又细又长的尾巴。不到一分钟，一只栩栩如生的'小老鼠就跃然纸上啦！
第二个是牛，他想了一会儿，又流畅地画出了一头低着头的牛，我很奇怪，为什么这头牛低着头呢？，紧接着，他又在牛的下面画了几颗小草，原来这头牛在吃草！
时间一分一秒过去，白纸上的动物越来越多......
终于画到最后一只动物了——猪。
这一次，他想了好一会儿。一分钟后，一头挺着大肚子，拱着鼻子，张着嘴巴，吃着西瓜，倚在一所小房子钱的小猪活生生地展现在眼前。在屋子两侧还有蜂蜜，水果等吃的，我想这是一只爱吃的小猪。
童镜霖又在十二个动物上又加了几笔，看了看，还挺满意，就把纸放回了原来的地方。继续写作业了。
我赶紧拿过来看了看，有正在搬大米的老鼠，有正在喝水的马，还有正在啃胡萝卜的小兔......我不禁笑起来。
画得速度快，画得很形象，让大家迫不及待想看，看了以后又会情不自禁地笑......这不正是成功的漫画吗？这不正是好的“漫画家”吗？
篇2： 他是一个车夫作文
他是一个车夫作文
老王是一个为力车夫，四季的斑澜，悄然地在他奔波的车轮中演绎。他的`生命的履历，他的背影曳着旭日升起，携着夕阳隐没，每一条蜿蜒的崎岖，都弹奏着他铿锵的跫音。他的足迹，涂满东西南北，尽把生活的浓彩描绘。没有雄浑的豪言壮语，没有靓丽的西装革履，他擎起人生的火炬。挺进于时光的隧道，为了生活的精彩。为了生活的热爱。
篇3：他是一个好孩子作文
他是一个非常调皮捣蛋的孩子，在我们班级老师的表扬名单上，就从来没有出现过他的名字，而在老师的“黑名单”中从来不会缺少他的名字。
“今天晚上的时候，要开一次家长会，我想请一位同学留下来帮值日生一起打扫一下教室的卫生，请问哪位同学愿意留下，愿意的请举手。”只见同学都面面相觑不愿举手，只见他唰地一下高高举起了手，涨红了脸说：“老师我愿意。”。
当家长们在干净明亮的教室里开完之后，就都陆续地走出教室，教室里留下被搬动得面目全非的桌椅，只见他默默地把桌椅恢复原位。老师劝他说：“你一个人干不了那么多事，还是先回家吧。”他累地满头大汗，脸上挂着愉快的笑容，继续搬动桌椅。等到家长都散了，老师回到教室里，看见教室又恢复了原样，老师摸着他的头说：“你是个很棒的孩子！”
在第二天早上的'时候，老师当着全班同学的面又一次表扬他：“他很有班级荣誉感，是个劳动能手，是个很棒的孩子。”他的脸上露出愉快的神情。从此以后班级少了一个调皮的孩子，多了一个勤劳努力的同学。
其实每一个孩子都是好孩子，每一个孩子都有着自己的发光点，只要你肯发现肯鼓励，那么他就会是闪闪发光的金子。
篇4：他是一个书迷作文
书，如同大海中的宝藏，发现它的人注定会得到宝藏。只要深入体会，专心品读，就会发现书，是多么的有趣。
自从爸爸买回故事作文库的时候，我也爱上了书。那天，我独自一人在家里看电视，“叮咚”的门铃声吵醒了对电视情有独钟的我，“谁啊。”我走到门边，打开了门。
“这本书给你，不要一天到晚老看电视！”老爸一从大门进来就开始训斥起我来了。
“什么书啊，”我拿过书，“故事作文王？”
“是啊，我翻了翻，这本书还是不错的！去房间看去！”
我只好依依不舍地离开了电视，来到了房间，翻起了书本。
不一会儿，书中的语言，插图以及清晰地文笔，开始深深地吸引了对书毫不关心地我，我开始对书痴迷了起来。
有一回，我闲的无趣，便兴致勃勃地来到了新华书店的门口 。
书架上的书本多得令人眼花缭乱，有《海底两万里》《克鲁的时间》《十万个为什么》《中学生阅读全解》等等，我看上了一本《哈利波特》，想到，如果能看到这本书的好故事，该有多好！想到这个，我的脚下仿佛踩着一朵幸福无比的云一般。可是，一番看单价，那多幸福的云朵就立刻消失了。一套的价格，200多元啊，那可是我好几个月的零用钱啊！我开始沮丧了起来，但书封面的简介，令我在不断的读到这本书。于是，我将书放好，决定攒钱买下这本书。
一个月过后，我将打扫和辛苦攒下来的钱到了出来，256元，够了！我飞一般的到了书店，买下了这本书。
读了不少知识宝典，我觉得，书中的宝藏总算被我找到了！
篇5：他是一个开心果作文
他是一个开心果
在我们班里，有一个开心果，他就是魏文佳，他每天下课后，像一只顽皮的猴子，给大家做不同的鬼脸，为此，有很多同学愿意和他做要好的朋友。
有一次，我们班的鲁昕雅同学和我们玩的时候，一不小心摔了一跤，把鼻子擦流血了。她哭了，就在这时，我们班的魏文佳看见了，他急匆匆的跑了过来安慰了一下鲁昕雅，可是没有用。我着急的问魏文佳：“魏文佳，魏文佳，该怎么办啊?”魏文佳灵机一动，突然想到了一个好办法，他把我拉到门口，对我悄悄的说：“胡可，我想到了一个好办法，
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篇6： 他是一个符号作文
他是一个符号作文
漫步在这悠长，悠长又寂寥的田野，我逢着一个淳朴热情的农民伯伯。
在乡间小路上，我与他一起行走。蓝蓝的天，白白的云，还有一方醉人的湖，一切如梦似幻。对在城里长大的我来说，这里一草一木皆新奇，一花一石亦迷人。
正是秋收时节，金黄的麦浪翻涌澎湃；硕大的柿子挂在枝头，摇摇晃晃，随时都要回归大地似的；悠悠的蝉鸣清洗了我那因城市噪音而饱受折磨的双耳。
继续向前走近伯伯的家，轻轻地推开那胶了漆的红木门。“吱呀”的声音有节奏地响起，好像美丽的音符跳动，制成了一篇华美乐章。
“来，饿了吧。先吃个柿子垫垫饥。俺们村里没什么好的招待客人，望娃不要介意。”伯伯脸上挂着微笑，就如这秋日里的高阳，与我所见的绅士们机器化的微笑截然不同，真诚地令人的.心都融了。接过柿子，轻轻一啮，丝丝香甜便在口中弥漫，纯净了我的肺。“嗯。好吃！”我不由赞叹。
“哈哈，你慢点吃。”看着我迫不及待的样子，伯伯脸上的笑意更浓几分。
“你先在家里玩玩，我出去收麦子，一会儿就回来。”
虽已入秋，太阳还是很“放肆”。伯伯背对着阳光，赤着胳膊，驼着背，拿着镰刀，在田野里辛勤地劳作着。看着伯伯忙碌的背影。我终于理解了“足蒸暑土气，背灼炎天光”的深刻内涵。
阳光早已在伯伯的身上留下黝黑的痕迹，伯伯从事这种挥汗如雨的工作几十个岁月。他已经成为一个符号，这个村庄的符号。
伯伯回来后，我递给他一块毛巾。“谢谢你啦，小伙子。”我讪讪地一笑。“对了，伯伯，年轻人都去哪了，为什么家里只有你一个人？”
“他们都去城里了，去城里了。”伯伯笑着说，只是，眼角里有止不住的忧伤。
“伯伯，你为什么不去城里好好享享清福，却留在这里呢？”
“俺年纪大了，就不给小儿辈们添乱了。再说，俺在这村里几十年了，每天都和泥土，阳光打交道，要是有一天我闻不到它们的味道，我就浑身难受啊。现在这样，挺好！”
伯伯一生都在乡村度过，一生坚守泥土阳光。他已经成为了一个符号，他是坚守的符号。
现在，拆迁越来越火，乡村却越来越少。像伯伯这样坚守的符号，乡村的符号还能存活多久呢？
我们把一切，留给时间吧……
篇7：他是一个什么的人作文
在许多人的心目中，父亲的形象像山一样的高大、威严，可我觉得父亲是一位知心的朋友，这当然离不开他的性格。
父亲也很会安慰我，使我忘记忧伤。小学成绩一直领先的我进入中学的第一次月考就名落孙山了，这对我来说是一个不小的打击。父亲得知我的成绩后，非但没有责怪我，还说笑话鼓励我。他跳着进了我房间，笑着问我：“小丫头，你知道什么最爱问‘为什么’吗？”我恶狠狠地对他说：“不知道！”父亲依然笑着对我说：“是猪。你知道为什么吗？”我想也不想就说：“为什么？”话一说出口我道被父亲捉弄了，顿时哭笑不得。我对妈妈大喊着：“妈妈，你老公捉弄我！就知”接着狠狠打了他一下，谁知父亲带着哭腔说：“老婆，你女儿打我！”我的心情其实已经好很多了，可我依然对父亲说：“不理你了，哼！”父亲双手一插腰说：“谁要你理，哼！”不知怎的，我就笑了起来；不知怎的，我顿时忘了考试带给我的悲伤；不知怎的，我又重新充满了信心。我拍了一下父亲的肩膀说：“兄弟，谢谢你！”父亲也拍了一下我说：“姐们，不用谢。”
我父亲就是这样一个人，一个幽默风趣的人。他是我的父亲，却更像是我的朋友，不是吗？
篇8：他是一个什么的人作文
“喂，杜小洋，开门！有道题想问问你！”门开了，里面站着一个男孩子；一头棕黑色的头发，总是散发着熠熠光彩，根根直立。一下子，便感觉到了一股阳光的气息，顿时“神清气爽。”淡眉下的那双眼睛炯炯有神，不算大，却泛着一股灵气，一眨一眨的，里面装的，是满满的青春活力。不过那皮肤却让它减龄可不少，奶白奶白的，就像两三个月大的婴儿，不看他的身高，还真会以为他是个小学生。前几天，班里流行起了一句广告语：“小样酸Q糖，酸酸的模样！”他便有了这个充满趣味的外号：杜小样。在班里，他就是那个最活跃的同学，也是那个最开朗的同学。不知不觉中，那个“奶油小生”，也深深地映入了全班同学的脑海里。正是有他，我们班才会显得这么生机盎然。
在课堂上，他的眼睛会发光，耳朵也会竖的直直的。当听到关键的部分，时不时还会点点头。当老师提出齐声回答问题时，他总是第一个反应过来，声音也最洪亮，答案也总是正确。课堂上，除老师外，他便是主导引领着全班同学的思维。
课下，班里也全是他的欢声笑语：“呵呵，XXX，你就是一个——”说完，便做个鬼脸，然后逃跑。一天之中，耳朵里都不能消停，除课堂之外，最多的话便是“杜小样欺负我！”我无奈的笑了，他最开朗的时候，便是这时，一教室的欢乐，一教室的阳光。
回想到这里，我不由得笑了，他莫名其妙：“你不是有问题吗？怎么笑了？”说着，便也笑了起来，开朗的劲头，又来了。阳光也重新回到他的脸上。有了他生机便会多几分，有了他，活力便会多几分！
篇9：他是一个什么的人作文
“乐观”一词听着好听做到难，我们班就有这么一个乐观的人。又矮又肥的身躯，圆圆的头，圆圆的手，活像一个大肉球。他的面部表情也是变幻多端，时而咧着个嘴，时而翘着个眉，搞得我们也看不透他到底在想什么。笑仿佛成为了他每时每刻不可缺少的东西，他就是林晓森，我们班天生的“开心果”，整天嘻嘻哈哈不停，但正是他给我们班增添了无限的乐趣和生机。
就拿上周那件事来说吧。在写字课上，我们班的气氛依旧那么凝重，要知道写字老师可是我们所有任课老师中最厉害的。他要是眼睛往下面一扫，我们几乎都停止了呼吸。可林晓森倒好，在课上呼呼大睡起来，瞧他那睡姿多酷啊，比那睡美人还要胜上一筹。硕大的脑袋压在胳膊上，右手自然地放到头前，小嘴一撅，口水都快流出来了。好家伙，可真是老虎嘴上拔牙———好大的胆子！大多数人的目光都扫到他身上，这便引来了老师的注意。老师气愤地向他走来，一手拍向他脑袋，只听啪地一声，紧接着就是哎呦一声惨叫：“起来！”老师吼道，还未清醒的他只是愣头愣脑地站起来，却不知道原因。后来他才知道老师训他的原因，稚趣地说了一声：“就说，气死你。”可又被老师听见了，呵呵，后果还是你们自己想吧。不过下课后他又跟没事人似的，哼起了歌来，露出了两排牙齿。当我问起时他就说了一句：“过去就过去了，再后悔也没用。”哼，真可谓是眼睛一闭一睁这件事就过去了，喜悦的心情又重新占领高地了。
还有就是篮球赛了，对手是与我们班不相上下的七班。谁都不敢保证赢，主力们更是万分担忧，但惟独宾卿池没有一点畏惧，“一个小比赛怕啥，我们一定能赢。”最终他坦然自若的参加了比赛，并让我们班坦然地大获全胜。
这就是林晓森，一个积极乐观的人，他乐观的心态给我们班带来的并不仅仅是笑声，而是让我们懂得了无论遇到什么事，都要以一个乐观的新去正确地面对。
篇10：他是一个什么的人作文
我有一个又勇敢又善良的同学，他的名字叫华涛。
他有一双圆圆的大眼睛，脸方方的，还很胖。他的身材不高。
记得有一次，我和他一起去好润家买学习用品，“这里的人真多啊！”华涛说到，“是啊！”我说。这里有许许多多的东西，看的我和华涛的眼睛都花了。我看着看着，突然看到有一个小偷正在偷一个阿姨的钱。我不敢大喊，便告诉了华涛。可他却不害怕，大声的喊了出来。一些警察闻声而来。而我还在为华涛担心，怕小偷把华涛给抓起来当人质。果不其然，小偷真的想把华涛给抓起来当人质，可华涛一个劲的往警察那跑。小偷怎么也抓不住他。这时警察来了，马上把小偷给抓起来了。那个阿姨一个劲的夸他，夸的他脸都红了。
这就是我的同学，他是不是很勇敢？
篇11：他是一个什么的人作文
在我的朋友中，有着许多不同性格的人：内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是那种刚强的个性。
阿程就是这样的一个人，小到写字，大到学习，从来都是不服输的，并且永不放弃。和他做朋友这几年以来，从来就没有见过他掉眼泪，从他身上，我学到了什么叫做刚强。
阿程，一个黑黑瘦瘦的男生，浓眉大眼，他忽闪忽闪的大眼睛中，透露着一股永不屈服的劲儿。就是这样一个男生，告诉我什么叫做“铮铮铁汉”。
上一次的校运会上，他报了1800米来挑战自己。一声令下，选手们就像一只只离弦之箭。飞奔而去，可还没有跑几圈，他就已经累的不行了，大口大口的喘着粗气，大家都劝他：“不要再跑了，你会倒下的！”但是他执意要跑下去，直到后来，他终于“噗”的一声倒下去了。虽然这次比赛他失败了，但他却向我们诠释了坚强不屈的真正含义。
课下，因为不小心头在桌角上撞了一下。鼓起了一个大包，却没有听见喊过一个“疼”字。
数学课上，老师布置了一道难题让我们自己解答，直到下课，也没有人能做出来，许多人都选择了放弃，只有他还在坚持着。你瞧他，一只手托着腮邦，另一只手中的笔在草稿纸上不停的演算，眉头紧皱着，嘴里还在不停的嘟哝着，一副“不破此题誓不罢休的样子”，直到放学，他还在研究。同学们都在嘲笑他，他全然不顾。第二天早上，出乎意料他真的求出了正确答案。
他可以为编中国结而把自己关在房间里两个多小时，他可以为了学扫地而而每天早上六点来学校……
如果说困难是一条河，那么他刚强的性格就是一条船，载着他漂洋过海；如果说困难是一棵树，那么他刚强的性格就是一把刀，为他劈荆斩棘；如果说困难是一座山，那么他刚强的性格就是一柄斧，助他翻山越岭。
性格刚强的腊梅因为挑战冬天，为人所称赞。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。
篇12：他是一个什么的人作文
他，像一位睿智的老者，像一位披着长袍的隐士，在一片混乱中，仍可以看到他平静的脸庞。
不知什么原因，他性格如此内向，与同学没有太多的交往。这，也许是悲哀的，也有可能他有非凡的定力，在人群中脱颖而出。
我做过他的组长，我与他接触不少回，仍旧没有欢乐的气息，他为何如此不开心？为何这么内向？令人费解。
记得一次数学课，他依旧定在凳子上，不像晓明那样挪来挪去。刘老师宣布开始讨论，顿时六个人迅速成团，在激烈讨论，身为编外人员的小建也在其中，可身为编内人员的他眼神冷漠的盯着书本，丝毫不动，不知道的人还以为他是彩色石雕。
阳光透过窗户射进来，照见他的背上，一只小苍蝇在他头上爬来爬去，悠闲自得。他是眼睛都不带眨的，直勾勾地看着书，眯成一条缝，有时还侧过头看看讨论的人群，鼻子不停抽，嘴中忽地发出一声长叹。
我看不下去了，看着他的的样子，我很难受，毕竟也是我们班的一份子啊！我请求老师，让王远杰坐在我的旁边参加讨论。老师看了看我，又扫了扫他，才开口让王远杰坐挪了一下位置，他用奇怪的眼神看了看我，摇了摇头，依旧没出声，他就这么被人们的讨论声淹没了。
现在相遇，已不是我组员的他朝我咧咧嘴，依旧没吐半个字。我的眼里闪过一丝悲哀，也回了礼，世间突然没了声音，只留下他的`一声长叹。那一声划破我心的长叹，好像叹出了中华五千年来历经的所有坎坷。
我也想知道他为什么这么内向，我很想帮他结心结，但是他依然保持钢铁一般的神情，双眼无神地看着远方。
篇13：他是一个好孩子作文
一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴。嘻嘻！这就是我啦！我可是一个好孩子，我喜欢看书，也喜欢为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们做一手好菜。不信，请慢慢听我来介绍。
有一天，我独自一个人在家，做完作业，想帮爸爸妈妈做些菜，可是我不会做怎么办呢？嘿嘿！幸好妈妈把手机留了下来，于是我打开手机按着菜谱做起菜来。不大一会儿功夫，我终于做好了，就在这时爸爸妈妈回家了，我赶紧假装睡觉。
爸爸看见那一桌子的菜，眼睛都发光了，连忙拿出一双筷子夹了一口放进嘴里吃了起来，边吃还边疑惑地说：“咦，是谁做的这一桌菜呢？还挺好吃的，难道是邻居做的菜？”听到这，我忍不住哈哈大笑！
我还是个喜欢乐于助人的好孩子。有一回上体育课，我的好朋友陈牧野在跑步时跌倒了，腿上的皮都破了一大块，但她忍着疼痛也要坚持跑完，我很担心她，非要把她送到医务室，她说不过我，只能答应了我的要求。于是我小心翼翼地把她扶到了医务室，请医务室的医生给她的伤口进行了消毒和包扎。回到教室后，她连忙对我说谢谢，还夸我是一位乐于助人的好朋友。
这就是我，一个孝顺父母关心同学的好孩子。
篇14：他是一个好孩子作文
啦啦啦！啦啦啦！我不是一个好孩子。我不会听任何人的话，也不会听他们的。我会看看你能对我做什么。我就是不服从，不服从！“
我唱了我自己的歌，说我不是一个听话的孩子。我在餐桌上愉快地吃着。我唱得太多了，我妈妈听到了。他立刻盯着我。我的眼睛冷得发抖。我在集中注意力。“我甚至没有听到妈妈对我说的话或我在做的事。我以为没有什么能让我唱得更自由。突然，我感到一双冰冷而锐利的眼睛狠狠地盯着我。我有点心不在焉，最后觉得有不好的事情要发生了。蒋志云的突然声音“吓死我了。声音至少有1亿分贝。它几乎震聋了我的耳朵。我慢慢回头。我妈妈像母老虎一样看着我，眼睛和铜铃一样。蒋志云不允许吃饭时唱歌。你不是花子。你唱哪种歌？小心我打你！“没有，我只是小声哼了几声，不是那样的。不要做一个听话的孩子或成人使用的工具。我不想每天都有太多的限制和规则。我太无聊了，我做不到。i.我要罢工我不干了，我看你怎么对待我，我只想气死你，哼！哼！哼！如果成年人不敢再活下去，他们将需要小猪来看看他们如何减肥。
我不想做一个听话的孩子！我不想成为成年人的家庭工具！
篇15：他是一个好孩子作文
我觉得我是一个好孩子。
第一，我觉得自己非常自律自理。寒假里，妈妈白天上班不在家，我每天都能合理安排自己的生活和学习。有一次妈妈去杭州出差了，我仍然能像妈妈在的时候那样，做好预习、复习，每天坚持口算、阅读，还在那周的数学考试中取得了满分，我和高兴，妈妈也很高兴，夸我长大了。
第二，我觉得我的好体现在我很孝顺。有一次，妈妈生病了，躺在床上起不来，爸爸又很忙，一天到晚都在工作，根本顾不上我和妈妈。那几天，我就像小的时候我生病时妈妈照顾我那样，给她量体温，泡药，端到床边给她喝，爸爸回来后对我说，多亏了我帮忙，我已经是家里能干的小帮手了。要知道，孝顺可是做好孩子的一个重要美德。
第三，我觉得我的好体现在我很爱看书。我呀，一拿起书就会放不下来，空闲时候，别人在打游戏玩耍，而我却喜欢沉浸在书的海洋里，哪怕偶尔看一下电视，我也只爱看那些纪录片，比如《典籍里的中国》、《河西走廊》等。对我来说，看书就是乐趣，就是休息，它和我的生活已经融为一体了，因为看书能让我更加专注，更加有内涵。
好孩子的衡量标准有很多，虽然有时候我也优缺点，但我也一直在改进，减少自己的短板，让自己越来越优秀，成为自己和所有人心目中独一无二的好孩子！
篇16：他是一个“琦”人作文
他是一个“琦”人作文
你可曾有过这样的感受？与一个人相处时间不长，却已对对方产生了剪不断、理还乱的依恋情结，享受与他（她）共度的每一分一秒，有意识地向着他的方向改变自己？
那一定是因为，他就是你潜意识里一直想成为的那种人。由于某种原因，或许是客观环境的不允许，或许是自身意志的不坚定，你没能将自己变成理想的模样。这样未免有些可惜，于是通情达理的上帝为你创造出了这样的一个“他”。他不是平行世界里虚无缥缈的人物，他不是小说电影里完美到极致的英雄，他是世界上一个的的确确存在着的一个升级版的你。
你可以在他身上发掘出许多优点，而这些通常都是你所不具备并憧憬拥有的；你能够发现，他有一些小脾气，而这些正是与你如影随形的。你一定会觉得与他相处轻松无压力，当然咯，他的一举一动，待人处事的方式，你不知在梦里想象了多少回，简直比对自己还要熟悉。
直到与他相遇，你才明白，为什么之前的生活是那么空乏无味。那时的你，纵然感慨万千，却没有一双属于你的倾听耳朵，纵然愁肠百结，却没有一次得到温暖体贴的安慰。那时的你，习惯了一个人承担，一个人在内心里呐喊，演着可笑而凄凉的独角戏。
一切都需要感谢上帝，在我决定了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”之时，上帝决定了在高中安排我俩相见，这并不算晚。
他是阿琦。请原谅我无法用现代文阅读答题模版里的“他是一个××的人”来向你介绍他，那样的语言太空洞，将一个活生生的人压缩成一个非恶即善的文学形象，我可舍不得。若必须用一个四字短语进行概括的话，请看标题，这已是我所能做的最大程度的还原了。
他是一个学霸，这点毫无疑问。在应付理科题目时，他几乎拥有翻手为云，覆手为雨的能力，这点也同样毋庸置疑。在之前的许多校园随笔中，我都曾经流露出对他这类人的钦佩，熟悉我的人必然不会感到突兀。在我看来，能够将别人眼中天书一般的题目，大笔一挥便搞定，这样的人永远是最容易吸引女生艳羡的目光的，他们可谓是同学、家长、老师三界的宠儿。
然而，在这样热烈的追捧中，他从未感到有一分半点的骄傲。他永远保持着亲切和蔼的.微笑，他永远耐心地向每一个向他求教的人解答，他压根不去思考这是否会耽搁他自己的学习时间。与那些“只会做，不会说”的典型理科生不同，他的讲解总能够一语中的，短时间内帮你理清思路，找到问题的出口。他并不立志做老师，这也算是教育界的一大损失吧。
他最精于处理人际交往方面的问题，就像是顾维钧那般八面玲珑，言行举止得体的外交家。他在所有的集体活动中都不曾落单过，总是如同众星拱月般的存在。但他夺目却不耀眼，他的光芒从来不曾灼伤过别人。他暗地里也曾告诉我，很多时候他也不想以笑脸迎人，可仍是坚持那么做了，心里觉得很累，很累·······我想我是能够理解的，一群人的狂欢，一个人的寂寥，只不过是外在的表现形式不同，但心灵中的孤独是不曾改变过的。
但我也相信，我们对于彼此而言都是一份礼物，这样一定程度上也可以缓解心中的孤独。至少于我而言，“挚友难寻，知音难觅”的愁思会不复存在，这一段苦苦等待终于有了一个happ ending.
愿所有屏幕前的你们，也能找到世界上秘密存在的另一个自己！
篇17：他是一个助人为乐的人作文
我的同桌是一位天真活泼的男孩，他的名字叫李明。他在校内校外的好人好事如同天上的星星一样多，数也数不清。
我校附近住着一位老人，他是一位90岁高龄的退休教师。李明看见他没人照顾，每天拄着拐杖吃力地去食堂买饭，心里好难受。于是，李明他每天放学后就去帮这位老教师买饭。
为了让这位老教师吃上自己喜欢吃的食物，他事先记下当天的菜单，将菜单送到这位老教师家里，让这位老教师选择。然后李明他自己再去食堂买回老人爱吃的饭菜。即使遇到下雨，李明他照样撑着雨伞去食堂买饭。他宁可让自己淋着，也不让老教师的饭菜淋着。老教师吃饭时，他就帮这位老教师整理房间，尽量为老教师多做一些事。有时老人生病，他便一口一口地给这位老教师喂饭。
李明做好事不是图回报，也不是为了受到别人的.表扬。而是真正出于对他人的同情，关心。李明总是把别人的困难看成是自己的困难；总是把别人的快乐看成是自己的幸福！每当李明看到别人有困难时，自己总是满腔热情地去帮助别人。
李明真是我们学习帮助别人的好榜样，我们要学习他这种助人为乐的精神！
篇18：他是一个幽默的人作文
本班幽默界中，得票人数最多的是个子矮的出奇的田丛海。他以领先10票的优势击败了劲敌欧先生。你可别看欧先生比田丛海高那么多，可在拉选票的伎俩上，田丛海可比欧先生的技术多多了。据本班地下情报局王局长在面对记者采访时说：“他那里有几份关于田丛海的资料。这几份资料很能说明田丛海的选票比欧先生多的原因。
一
在今年的班级元旦庆祝会上，田丛海被强迫上台表演。没办法，在那种民众激情沸腾，似乎要火山爆发的情况下。田丛海急中生智，自编自导自演了一个童话剧一一《狼来了》
“ 你可别以为这是一个老掉牙的故事.”田丛海说,“我保证你们从出生到现在是第一次听这故事.”说完,他那节目开始了:“从前有一个叫田丛海的放羊娃，他在家里闲着没事干，便喊狼来了。”远在山下的欧小弟听见后便放下铁锅，飞奔而来。田丛海看见欧小弟便说：‘耍你的’。 欧小弟听后便气急败坏地回家了。。。。。。最后，狼真的来了，残忍的狼把肥肥胖胖的羊全吃了。无奈，放羊娃只好坐上已准备好的'火箭炮去月球避难了。” 田丛海话音刚落，发出的不是雷鸣般的掌声，而是震天动地般的笑声。
二
田丛海不仅话剧演得好，他那表情表演也很出色。有一堂思品课上，老师让我们表演喜，怒，哀不错哦 你也可以投稿，惧。老师见没人举手，便准备亲自沙场点兵。突然，有一个人提议让田丛海上台表演。接着，大家也都同意让田丛海上台表演。可怜的海海。他迈着沉重的步伐，一步一步艰难地往讲台走去。到了。他按着老师的指令做出了一系列的表情，另外还自己附加了些动作。比如，在表演喜时，他用一只手撑着下巴。在表演怒时，他把两只手握拳高举过头。在表演惧时，他把手指头放在嘴里，双脚还不停地抖着。
情报局局长说：“我很赞同田丛海的这些行为，因为他使我们紧张的学习生活变的愉悦起来。我鼓励他。”听完局长的这一席话，我不由地点点头，同时也希望田丛海在下次评选中能取得冠军。
篇19：作文 他是一个多面的人
作文 他是一个多面的人
他是一个多面的人他，一个普普通通的学生，一个让我没齿难忘的人，一个多面的人。
他是一个有同情心的人。汶川大地震夺去了许多人的`生命，让许多人失去了亲人，学校组织起了募捐活动，下午，大家都准时到达了教室，开始募捐，只有他没来，过了一段时间后，他才匆匆地赶来，原来他把自己积攒了半年多滴零花钱懂啊银行兑换成了整钱，足足有50多，同学们都被震撼了。
有同情心的他做起事来也很认真。
那次，语文老师发了一张卷子，做练习，可学校旁鞭炮声不断，大多数同学都学不下去，我也不例外，转头一看，正好看到低头苦思冥想的他，瞧！他正若无其事地做着卷子，一会眉头紧皱，一会眉毛荡漾开来，真够认真的。
他不仅是个认真的人，还是个有责任心的人。
那天，又该他这个值日班长“大显身手”了（所谓“大展身手”只不过能够凭借他的威信管好班级纪律罢了）。恰巧那天他肚子疼的厉害，我们几个哥们说要把他送到医务室里，可他一听就强力反对，说什么要干好本职工作，我心想：“哎呦呦，肚子都疼成这样了，还管班哪！如果让那些捣蛋团的团员知道喽，那你可就被‘气死’喽！”我们都拗不过他，就随他去了。
谁曾想，我们班的“小灵通”正在暗中观察着我们哪！“这个臭小子，居然偷听‘班级机密’，完喽完喽，他肯定去报告‘团员’喽，唉，这次看你怎么管班！”旁边的张伟一阵埋怨。
回到班级，我们惊呆了，教室里居然鸦雀无声，“哟！原来如此，他们被你称职的精神感动嘞！”我拍了拍他的肩膀。
这就是不高不矮，不胖不瘦的他，他就是这样一个多面的人。
篇20： 他是一个乐观的人作文
没有人可以抵挡缺陷的亲临，就像无法抵挡春天的到来；没有人可以抵挡丑陋的拥抱，就像无法抵挡旭日依旧东升；没有人可以抵挡错误的诞生，就像无法抵挡春雨的丝丝凉意；也没有人可以抵挡病魔的袭击……
他，一个近古稀的老人。本来身体就很单薄。得了这场病，便瘦的只剩下皮和骨头，身体柔软的像架不住自己的头似的，可眼里却看不出一丝悲伤，满是乐观的光茫。
他自知自己的了不治之症，便要回家。我去迎接。远远的，看到一个模糊的人影。挺瘦的，但昂着头，挺着胸，精神抖擞的走着。当他走到我的面前，我简直不敢相信，这是他？是……他！黄色的面容，眼睛已跌入了深渊。瘦的就像科学实验室的骨头架子模型。我不禁鼻了一酸，两行热泪迎眶而出。一头栽在他的怀里，他的怀抱好像被我的冲力冲散一样。他却笑的和太阳花一样灿烂，轻轻地对我说：”没事，人总会走的，慢与快只是做了个梦而已。我与这个天地还有几天缘分……"我的泪水不再流，紧紧地攥着他的手。因为太瘦，都能感觉到他手上的一根根筋。
晚上，我跟他睡在一起。紧紧地攥着他的手，害怕他的手会溜走。
在他人生的最后几天，我在他跟前，不肯离去。那几天，我们过得很开心，似乎忘记了他快离我而去了。
上帝还是夺去了他的生命，我一直不敢相信，他就这么死去了。直到看到他的身体一动不动地躺在那儿。痛苦之中，我看到了他那嘴角的笑，还是那么灿烂，如一朵太阳花绽放在嘴角边。
是他的笑，是他那太阳花一般的品质，感染了我，使我有了一股坚强的力量！
他，是我已不复存在的爷爷。他的不复存在只是他的身体，他的精神永贮我心。
篇21： 他是一个乐观的人作文
世界上有两种人，一种人乐观，一种人悲观，有时候，我就会想，假如两个人智力一样，能力一样，在遇到同一种事情会怎么做?有一句话说得好：乐观的人像太阳，走到哪里哪里亮。悲观的人像月亮，一年四季不一样。是啊，如果一个人是悲观的，一个人是乐观的，在大难当头之时，乐观的人总会比悲观的人做的好。
乐观的人和悲观的人都考砸了，乐观的人想：如果有一次没有考好又能怎么样，人生的路是漫长的，这次不好，下次要努力加油啊!悲观的人想：这一次考试失误，也预示着我人生的不成功，人家会怎么看我?这些题我错过，等我有一日有点作为时，别人会怎么说我?当初那么简单的题都错了?
乐观的人和悲观的人都身患绝症，乐观的人想：人难免有一死，在我剩下的时间里，我要好好的游山玩水，把我的心愿都了了，安详的度过我人生中最后的时间。悲观的人想：我的命运为什么那么悲惨?我还年轻啊，我还有那么多事情要做，上帝为什么那么的不公平，要去我的生命，我真悔恨这个世界!
真的来临的时候，也应该对那件事看得开，过去的已经成为历史，主要的抓住现在的机会。
当困难来临的时候，你希望做一个乐观的人呢?还是希望做一个悲观的人?
篇22：他是一个小书迷作文
在那太阳的一束束金光刚洒在我们学校的时候，她总是已经来到教室，静静地坐在班级的图书角看着大作家们的文学作品。哪怕同学们在教室里你追我赶、嬉戏打闹，她也不会走开，一直盯着书上的内容。
依我看，她现在应该练出了“阅读神功”。积累了各种名言警句、歇后语、诗句。”简直是十八般武艺，样样精通。
记得有一次，我和好朋友决定开启“阅读阻止模式”。我先和好朋友在她前面追来跑去，然后故意说坏话，她居然都没注意到我们，专心致志地“啃”书，于是，我们只好使出绝招抢，结果她直接重新拿一本《海底两万里》。我们只好放弃了。
还有这个学期有一次自我介绍时，她说到自己知道很多的歇后语和名言警句，我就提问她：“猫哭老鼠。”“假慈悲。”“八仙过海。”“各显神通。”“十五个吊桶打水。”“七上八下。”这些都难不倒她。于是，我又问：“应当在朋友正是困难的时候给予帮、助。”她马上答道：“不可在事情无望之后再说闲话。”她每一次都回答得轻松自如，这让我输得心服口服。
怎么样？你们觉得她是一个小书迷吗？她呀，就是我们班的石润霖。
篇23：他是一个小书迷作文
在图书角，小书亭都有他的.身影，他名叫李轩佑，在我心里印象最深的小书迷就是他。
他每时每刻都在看书，记得有一次，在早上七点的时候，李轩佑就在书亭里认真地看书，看他的姿势端端正正的，我走近一看原来他在看《恐龙历史》，接着他又拿了一本《法布尔昆虫记》，收作业了，他回到教室收完作业以后，他又到教室的图书角去看书了，他这次拿了一本《假如贸我三天光明》，课间时，他经常看书，我发现他看的全是益智的书，于是我问他：“你为什么不看漫画书呢？”他说：“从小学到知识，长大才会有出息，如果天天看漫画书，长大会有出息吗？”这句话启发了我，我也要好好学习，天天向上，长大有出息！
还有一次，我去他家玩的时候，看见他在看书，我以为他是装的，然后我看了他几眼。他没有动静，我再故意地拍了几下桌子，他还是没有动静，还在端端正正地看书，我心想，看来他是在真的看书，不是装的。
到了中午，他还在看书，看来他对书爱不释手，我说：“咱俩一块玩吧！”他却说：“不行，我还要看书背课文呢！”于是我玩了一下午，我正要去接水的时候，李轩佑跑进卧室里，对妈妈说：“妈妈，我会背了。”妈妈说：“那你背吧！”
李轩佑背完以后，我感到很惊讶，于是李轩佑又二话不说地看书了。
这就是李轩佑“书迷，”你现在知道他为什么叫“书迷”了吧？
篇24：他是一个勇者六年级作文
他是一个勇者六年级作文
勇者，就是拥有大无畏冒险精神的人，勇者，就是在生活上勇敢顽强的人。我的身边，就有一个小小勇者，令我刮目相看。他，就是我的表弟。
这天，我们要爬长城。
阳光，在盛夏的日子里，格外有精神，火辣辣的目光，直射向大地，在大火炉里，每个人的神经，都承受着考验。
我和表弟吹呼着冲向前，以狂奔的速度一脚跨上两个台阶，目标是直插云霄的山顶，也是长城的顶端。
我们两总不时互相超越，这次，我又冲到了前面。好胜的表弟当然不甘示弱，眼里闪着胜利的光芒，他心急得想一步跨上三个台阶。
但，谁知就在这时，“啪”，他摔倒了。周围有游客好心地问他需不需要帮助，他抬头，似乎有点犹豫，那晶亮的眸子在阳光下好象闪着泪光。
他停顿了一下，出乎意料地拒绝了别人的好意，他摇头时，有一种出乎本能的倔强，仿佛诉说他不屈于困难。
阳光更火辣了，火苗都要要从地上跃起似的`。我也知情况的不妙，四个大人都在后头，唯有我能安慰他。
烈日下的皮肤格外干燥，表弟的手只是擦伤，膝盖却掉了皮，没有布条的包裹，伤口就赤裸裸地露在阳光下，血都涌出来了一点，我问他要不要等大人上来。
他的脸却泛起了一丝笑意，：“姐，你要把我当男子汉啦，又不是小孩子那么娇弱，没事的！”
可谁不知道怎么会事，表弟的笑分明是勉强：谁遇到困难能平静，钻心的痛能视之不理？
此时此刻，他的心也许在作斗争吧：我是不是该停下？但他仿佛想到了什么，脸上很快恢复了坚定：不，我不能停，我走上一级台阶，就是跨越了一点心中的懦弱，我要勇敢起来！
我答应他继续走，便陪在他身边。表弟尽量把步子挪快一点，脸上的倔强与对顶端的渴望愈发浓烈，他在脸在阳光下像被照着金光。
表弟吃力地拖着腿走到边上，头上冒出的汗也在抱怨这时的疼痛，一只脚支撑着全身，显然不是容易的事。“走一步，再上一步。”他咬着牙鼓励着自己，眼睛直视前方。
走到后来越来越难，表弟流的汗几乎是我的几倍，他的脚也渐渐走麻木了，有点不稳，整个人几乎只能扶住城墙前行。
他停下抹抹汗，露出的还是笑容，发自内心的，在挫折面前绝不屈服的笑容，像驱散绝望之后的希望之光。
原本一个半小时的路时间用了两倍，在长城上，表弟的笑刻在了照片中，也与我心中勇者这个词对上了号。
没有挫折，就不会有勇者。
篇25：他是一个开心果小学作文
他是一个开心果小学作文
在我们班里，有一个开心果，他就是魏文佳。他每天下课后，像一只顽皮的猴子，给大家做不同的鬼脸，为此，有很多同学愿意和他做要好的朋友。
有一次，我们班的`鲁昕雅同学和我们玩的时候，一不小心摔了一跤，把鼻子擦流血了。她哭了，就在这时，我们班的魏文佳看见了，他急匆匆的跑了过来安慰了一下鲁昕雅，可是没有用。我着急的问魏文佳：“魏文佳，魏文佳，该怎么办啊？”魏文佳灵机一动，突然想到了一个好办法，他把我拉到门口，对我悄悄的说：“胡可，我想到了一个好办法。”我说：“什么好办法？”魏文佳说：“我去坐一个搞笑的动作，说一个笑话，你就去拿一张餐巾纸弄湿，在她伤口上轻轻的擦一下，看这种办法可不可以？”我说：“好，就这么办。”
开始行动了，魏文佳给了我两张餐巾纸，我跑到水池边，把餐巾纸弄湿，然后走进教室给鲁昕雅轻轻地擦了擦伤口，魏文佳悄悄的走到鲁昕雅面前，给她讲了一个笑话，做了一个搞笑的动作，只见魏文佳瞪大眼睛，双手把嘴巴勾着，向两边拉，嘴里还发出“哼哼”的声音，并且两脚弯曲，嘴里说着：“鲁昕雅，鲁昕雅，你看。”谁知鲁昕雅看都没看一眼，继续哭，魏文佳没辙了，他一屁股坐在地上，拍了拍大腿，说：“我的姑奶奶，你不要哭了好不好？”没想到，话没说完，就把鲁昕雅逗开心了。我们只见鲁昕雅开心的笑了，自己更开心了。
我希望我们班的同学都能像魏文佳一样，都是开心果。
篇26：他是一个自恋狂六年级作文
他是一个自恋狂六年级作文
他有一双的炯炯有神的眼睛，镶嵌上长且浓密的睫毛，圆圆的脸蛋泛着点点红晕。什么？你说他是一个女孩，那你就大错特错。他是一个男孩，却是个名副其实的自恋狂。
“妈妈，我的脸怎么了，总有些污点，委屈了我这张帅气的脸蛋啊。”如你所听，他今天出去和他的'伙伴玩，不小心沾上了泥土，就一惊一乍的。我在旁边坐着，看到这一幕，幽幽地说：“黄大少爷，回来了，妈妈出去了，不会有人管你这张丑陋的脸蛋的。”他听到我这番话，笑着说：“姐，你是在嫉妒我吧。你肯定以为我比你更帅。”╮(╯▽╰)╭，他这种毛病什么时候才能改改呀！
我今天去书店看书，一回家……天哪！这都是什么，妈妈的洗面奶，唇膏，面膜……都被丢在了地上。我怒气冲冲地大喊：“黄，峥！。”他风尘仆仆地从厕所里跑了出来，手上还拿着一瓶润肤霜。他问：“怎么了？”我实在受不了，说：“你看看你都干了什么好事。”他环顾一下四周“没什么事呀，还不是想让我的脸更帅气。”这就是我家的自恋狂，你是不是很配服他，他的“英雄事迹”还多着呢！拜拜！
篇27：他是一个善变的人作文600字
我有一个朋友叫小李，他是一个善变的人。
星期三，我和小李正在吃午饭，我买了一碗一元钱的粉丝，小李买了一碗一元钱的三鲜面。我和他坐在公园长椅上吃。我问了小李：“你最喜欢吃什么？”小李思考了许久回答道：“三明治”小李问：“你最喜欢吃什么？”我应声回答：“汉堡包”我说着一不小心把小李的三鲜面给弄撒了一地。小李无理取闹的说：“你赔”无奈，我拿出来了一块钱给小李，小李却笑着说：“不要了，给我尝一口粉丝就行。”
我给小李尝了粉丝之后，小李又一次翻脸说：“赔钱”我就把那一块钱给小李，小李说：“不要了”我问小李你要不要？小李说不要。
下午，叮铃铃，叮铃铃厂课了，我和同学们下去玩燕子起飞，谁最后是谁的，我最后蹦了两步，其余人蹦三步，步数已经蹦完。我说：“燕子”现在还没人说起飞，突然小黄说起飞，我什么都不顾，直接扑向小黄。小黄轻松一闪，躲过了我的攻击。小李说了起飞，我赶紧抓住小李，小李说降落。我一直守着小李，心想：我一直守住你，我看你怎么飞。小李一直在做假的动作，笑着说：“你以为这样就能困住我吗？”小李耐不住性子，说起飞，我一下子抓住了小李。小李却说不玩了，可是小李一会儿又开始玩了，一会儿又说不玩。我想这个人今天是怎么回事儿？真善变
下午放学，我和小李去补习。老师还没有来，我和小李下去去买一些零食在补习班里吃，我们准备买番茄果园。那里不计其数，尤其是小孩子。小李说：“不买了，真是太麻烦了！”我想我不想听小李买不买，我要随自己的心意。小李站在外面想了一会儿，之后说还是买吧。
唉，真是的一会儿说买，一会儿说不买，真是善变的人！
篇28：他是一个热爱生活的人小学作文
他是一个热爱生活的人小学作文
我的爷爷，他是一个热爱生活的人，他总是能把无聊的生活变得丰富多彩、很有乐趣。
爷爷喜欢做菜，他每天都会去外面的餐馆，学着做一道菜，但是，当我回家吃饭时，我发现爷爷做的菜，要么是太咸，要么就是太辣了，总之，没有一道菜是“正常”的，虽然是这样，但是爷爷并没有放弃学习做菜，每天依旧很坚持去学习。
爷爷非常喜欢种花，大多数种的都是仙人掌、仙人球、仙人山一类不开花的，每一个花盆都种一个，而且每个植物的周围，都插着我给他折的`玫瑰花，把家里装饰的很好看。
爷爷最喜欢的就是养小动物，有一次他去农村，买了几只小狗小猫，我知道后，十分开心，我很喜欢小狗。但是，我知道爷爷又要得到奶奶的一顿训斥了，因为奶奶很讨厌长毛的动物。每当晚上的时候，我们家就像开动物演唱会一样，可热闹了，睡觉的时候，我可以搂着我最喜欢的小狗，进入梦乡！但后来奶奶把每只动物都卖了出去，我十分的伤心。
爷爷有一个最大的特点，就是每天坚持散步。早上5：00准时起床，去朝阳公园散步，每天下午吃完饭，也要去公园溜达溜达，一直都是这样，从来没有哪天耽误过。我记得很清楚，就在前天，爷爷报了一个中国太极拳培训班，选学太极拳，还参加了一个“坚持100天运动”的驴友团。现在，爷爷每天回来，我们全家人都会一起和他学打太极拳。
这就是我的爷爷，一个热爱生活的爷爷。
篇29：他是一个善变的人初一作文
他是一个善变的人初一作文
他一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，两条浓黑的`剑眉。几缕微卷的碎发散在额前。他一米七有余的身高，标准而又修长的身形让无数女生恨得牙痒痒。年级的女生认为他很完美，对此我表示抗议——他的性格太善变了。
俗话说：“女人的心情像夏天的天气善变，可我觉得他一大男生的脾气比夏天的天气还善变。
有一次英语默写，他错了许多。他向我借默写本订正而当时我正给同学讲解题目，便没太在意他。事后，我把默写本递给他时，他一抬头，我便知道情况不妙了：
瞧他！眉毛直竖，形成了一个川字，眼睛一横，眼光中闪着丝许杀气。整个脸比炭还黑，这分明就是在他脸上报道了阴雨天气嘛！他口气中带着怒气说：“刚才叫你干嘛不应声，现在不用你的了，我借到别人的了。”说着手一挥，干脆撇过了脸，真是副欠揍的模样。心里想着：好小气啊！那一天他一上午没理可是——
一到下午，他又开始嘻嘻哈哈地向我问英语题目了。我诧异的看着他：眉毛上扬，眉毛轻眯，嘴角轻挑着一抹微笑。我真想高呼：“OH，MYGOD！这还是上午那个像吃了原子弹的人吗？”我无语的心想：他可真是善变啊！一回神我赶紧给他分析题题目，不然把他怠慢了，待会又要下起雷阵雨了哇！
篇30：他是一个小书迷优秀作文
笔挺的鼻子，乌黑的眼睛，樱桃般的小嘴，不长不短的头发，组成了一个不折不扣的“书迷”――刘唱。
用书迷来形容她，还真不过瘾，干脆用“爱书如命”这个词来形容她吧！你可不要觉得过分，不信？给你们讲讲她爱看书的事吧。！
她呀，好像有看不完的书一样，每天书包里都带着几本书。小说啊，童话啊，名著啊，都要经过她细细地“品尝”。
下课铃响了，这不，她又捧着她的宝贝――书，津津有味地看了起来，瞧她那专注的神情，我决定吓吓她。我悄悄地在她背上弹了一下，没反应，太轻了吧！我又在她的桌子上重重地拍了一下，还是没反应！难道她看得着迷了吗？没办法，我只好找别人玩了。上课了，我坐在座位上，她才放下书。
对了，忘了告诉你们，她还有一个本领，那就是――“一目十行”。记得有一次，她的书看完，就向别人借了几本名著，但是几个课间就被她看完了，在那时，我才不得不肯定她那“一目十行”的绝招啦！
还有一次，我拿着一本刚买不久的书――《会飞的教室》，在她面前一荡而过，她一看，眼立马亮了起来：“睿僖，这本书能借我看看吗”？我看她真的很喜欢，就借给她了，后来，她便每天下课都捧着这本书。
看到了吧！这就是我们班大名鼎鼎的书迷――刘唱。
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