他是谁400字作文
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篇1：他是谁作文400字
他是谁作文400字
他，一米七几的个头，40岁左右，经常穿一件深灰色的夹克和一条半新不旧的蓝裤子，脚上总是穿一双平跟布鞋。长长的脸上，嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一眼看去，整个人显得那么魁梧，那么精神。
那他是谁呢？人们的说法很多。
有人说，他是清洁工。每天早晨，你就能听到“唰唰......”的扫帚声从校园里传出，看到他那双有力的大手紧握竹扫帚在校门口至主楼梯之间的'水泥地，就这样被打扫干净了。他是一位多么称职的清洁工啊！
有人说，他是养花匠。因为他的身影还经常在植物园里出现。春天，花草树木都发芽了，这时候它们最需要肥料，他便用黄土和肥料合成的土壤填进花坛里；夏天，火辣辣的太阳晒干了花坛里的水分，他顾不得烈日的暴晒，又端起水壶为花草树木浇水。秋天，树木的叶子都落了，他又把树叶扫在树根部给树做肥料；冬天，他怕树木被虫蛀了或被冻着了，又给树干刷了石灰水，并且用稻草包扎住树干。
五（1）班的同学又说他是自然老师。是的，他为我们上自然课，批改作业，评讲试卷，是那么的认真和仔细。
他――就是我们的廖校长。
篇2：他是谁400字作文
他是谁400字作文
他是谁？普普通通的长相，却长着与同龄人浑然不同的大耳朵。他的成绩忽高忽低，如同坐过山车一般。接下让我们来听听他的故事吧。
3月9日，在一家医院里随着一声响亮的啼哭，一名男婴出世了。
听他妈妈说，他很聪明。九个月大的时候已经会说话了。 只是不肯随便开“金口”，有时会“咿咿呀呀”地说些旁人听不懂的“外国语”。他也很调皮，时常会扯抱他的.人的头发。
10个月大的时候，他已经会走路了。只不过，有一次在厨房里摔怕了。直到一岁以后才重新站起来。（原来，小时候的我那么聪明。不到一岁，就懂得了“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”的道理。不过，那一次好像也摔低了他的智商。）
婴儿时期过去了，接着走来了他的幼儿时期。幼儿时，他一天能认识3、4个汉字。
幼儿时期过去了。时光老人带来了他成长的礼物：少年时期。
少年时，他的妈妈坚持让他每天写日记。每天能记上日记本的事情并不多，因此什么和月亮谈话与星星跳舞。一些胡编乱造的事情都被他写上了日记本，他不想让妈妈伤心也不想失信于妈妈。因为他和妈妈曾订下承诺：每天写一篇日记。
他就是我――林大明。
篇3：他是谁作文400字
在我们班上有这样一个人，同学们为他起了“精怪”这一雅号，你便能知道他一定是个不一般的人物，他的身上一定少不了许许多多有趣的故事。
你瞧他！论相貌实在一般：短短的头发国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪，还算得上高的鼻梁旁有几颗“小痣”，让人有种其貌不扬的感觉。
在家里，他的鬼点子很多。一次，他到乡下奶奶家做客，出点子去河边捞鱼，结果鱼没捞到，弄了一身泥。回家后，妈妈一见他那样非常生气，一把抓住他。正要打他，他却把身子一弯，来了个溜之大吉。待换好衣服，他装作什么事也没发生，学着古人“扑通”一声跪到了地上，说：“儿臣叩见母亲大人，请恕儿臣无罪。”那滑稽的眼神把火气未消的妈妈弄的哭笑不得。
他是谁？听了他的故事，你是不是很想知道？哈哈！如果你原意保密的话，那我就告诉你，他就是我。
篇4：他是谁作文400字
我给大家介绍一个人，你们来猜一猜他是谁？
他11岁，胖胖的，已经有1米5了。他的头发黑黑的，眉毛有点直，眼睛很小，鼻子不大不小，有一张大嘴巴，一个圆下巴，一对大耳朵。
他性格暴躁。有一次，费讲涛向他借橡皮，才说了两遍，他就觉得烦了，手一握拳，要向费讲涛打去。费讲涛说尽了好话，才把橡皮借给费讲涛。
他喜欢玩电脑。有一次，爸爸妈妈有急事要出去，可是，炉子上水还没烧好。所以，他们拜托正在玩电脑的他等会儿水开了，就把煤气关了，之后他们走了。他玩得越来越着迷，把关煤气的事忘到九霄云外去了。等爸妈回家发现水都快烧干了，就赶紧关了煤气，就骂了他一顿。
他有一个最大的缺点就是马虎。有一次把710减50做成了770减20。所以他很少考100分，经常考90多分。
我告诉你们是谁吧，其实他就是我——汤嘉俊呀！
篇5：他是谁作文400字
嗯？他是谁？长着一对水汪汪的`大眼睛，大大的嘴巴，小小的鼻子，还有一双大小适中的耳朵。
他勇敢，什么事都想试一试，总会把不可能的事情变为可能。有一次，班里举行五子棋擂主赛，孟祥宇已把全班人都打了个落花流水。他充满信心的说：“我要向你下战书！”经过几个回合的较量，他终于以5：4大获全胜！他淘气，总是让大人操心。尤其是他小时候更淘气，一分一秒也离不开妈妈，若是妈妈一走，他就哇哇大哭。若是妈妈丢下他时间稍长一点，他就开始实施报复计划，在家里闹翻天。以后，妈妈可不敢长时间丢下他不管。他富有爱心，如果是遇上受伤的小狗、小猫，他一定会把他送到动物医院去，还每天都去看它，直到它伤好为止，并且再次让它们回到大自然当中，再次回到它们自己温暖的家中。他还爱玩耍，无论春夏秋冬，严寒酷暑，院子里只要有人在玩，他绝对会参与其中。他喜欢跟朋友玩，朋友们也喜欢跟他玩，因为他注重友情。
现在我不用说你们也该知道他是谁了吧？对了！他就是一个不情愿模仿别人的自己。他就是大名鼎鼎的王克皓。
篇6：他是谁作文400字
最近，我们班来了位男生，他给大家带来了接二连三的笑话。
镜头一：他上课很不专心，别人都在认认真真听讲时，他却在抽屉做小动作，玩橡皮、看别的书……反正抽屉里有什么他就玩什么。老师朝他白了几眼，他却没有一丝感觉，直到老师大喝一声才反应过来，然后装作无辜的样子，推推眼镜，噘起小嘴，似乎在问：“为啥这样大声呢，惊扰了我的好事！”
镜头二：除了上课不认真听讲，他还有一个最大的特点，就是动作超慢。老师上课，记笔记已是常规，可他却一副事不关己的样子，悠然自得地在干着自己的事，每节课，都要老师提醒个N次。最可怕的是在上数学课时，他盯着黑板发呆，等大家写好了才意识到，于是，便慢吞吞地写了起来，最后下课也因此被延长了。真不知此老兄是否乌龟他老弟投的胎。
镜头三：周三午自修，因为老师外出，所以由同学代管。俗话说：“老虎不在家，猴子称大王。”这话对他来说最合适。只见他大摇大摆地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱着方步回到教室里，咬开牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后准备喝个痛快。可惜被班干部制止了，这老兄还一脸迷茫：“为啥不能喝？”此话一出，大家早已哄堂大笑。
他是谁？丁简是也。
篇7：他是谁作文400字
他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。
下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是最后一个跑回教室，玩的大汗津津，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。
他的胆子特别大。有时，高年级的大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。一次，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油！加油！”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。大家高兴的说：“我们赢了！我们赢了！”
你们知道他是谁吗？这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧！
篇8：他是谁
他是谁
在我们班上有一个“多动症”的小男孩,他有一点“小聪明”.上课的时候喜欢左顾右盼,偶尔也会开小差.但是他还是很用功听讲的.他有着一双灵活秀亮的眼睛,头发乌黑透亮,浓浓的眉毛,脸蛋红红的.想苹果似的.最有特点的是他的嘴巴,他的嘴巴是嘟嘟地翘着.总之一句话:这个小男孩“帅呆了”.
他兴趣广泛,喜欢运动.比如:羽毛球.篮球.足球他都喜欢.他也很喜欢唱歌跳舞.因为他姐姐很喜欢周杰伦所以小小年纪的他也受感染很喜欢周杰伦的音乐.同时他还是一个乐于助人的小男孩,如果在公交车上他一定会主动让位置给老人家.
同学们写了这么多你们知道他是谁了吗?对了!他就是我,鄂州市东方红小学三年四班的张诗园.你愿意和我作朋友吗?
篇9：猜猜他是谁作文400字
他上三年级了，曾经是我的同桌。他的个子大概一米二几，瘦瘦的身材，看上去很精神。脸是田字脸，有点圆圆的。板寸，有刘海。一双灵动的大眼睛，总是笑眯眯的。
他很爱笑，嘴角总是上扬，就算是被老师批评后，只要我们安慰他一下，他还是笑着的。比如，有一个早上他给组里扣了分，胡泰戈责怪他，他都要哭了，我逗了一下他，刚一逗，他又笑了。
他的性格很和善，没有打过人，没有骂过人，很友好，所以他的朋友挺多的。不过他最好的朋友是王睿逸，每次只要看到彼此，他们俩就会不由自主地凑一起玩，就像豆子和豆荚一样。
他很坚强。有一次，他妈妈开电动车的时候，他坐在后座上，他不小心把脚伸进了转动的.车轮里，因此受伤了，还做了手术，可是做手术的时候，据说他一滴泪都没有掉。他因为这次受伤打了很长时间的石膏，不过他拖着伤脚也坚持上课，除了体育课上不成，其他的课都上了。非常勇敢，非常了不起。
他很喜欢国际象棋，在午休的时候，经常看到他在练国际象棋。只见他专注地盯着棋盘，微微皱着眉头，一旦想好了，就伸手去拿棋子。这又是他认真的一面。
他是个善良、和善的同学，有时哭，有时笑，有时认真，有时坚强。他是善良可爱的刘子墨，我永远的好朋友！
篇10：猜猜他是谁400字作文
猜猜他是谁400字作文
一双诡异的大眼睛，笑嘻嘻的脸，脏兮兮的手，以及略微邋遢的衣服。他能趁你不注意把凳子拿开，让你摔个底朝天;也能偷偷拿走你的铅笔盒，让你找个满头大汗;更能冷不丁来个鬼脸，让你吓个半死------他还是我们班的搞笑星，与杨一凡、林茂和并称“校园三剑客”，有了他，我们班就会笑声不断-------
记得上学期，我们班竞选班委，据他们组员描述，他一直钟爱于体育委员这个职务，但又不好意思细说，一直踌躇不前。班委竞选快结束了，他们组员看他仍不下手，急了，高喊：“XX也要竞选！”这下，他可藏不住了，在大家一片不怀好意的掌声中，耷拉着双手，一边笑一边走着独特的`姿势上了讲台，靠着讲台站定，在我们一片“期待”的目光中（其实我们都希望看他下不了台的丑样）他忽然冒出一句(应该是怯场了)：“我嘛，能竞选什么就竞选什么。”
“哈哈哈--------”在一片哗笑声中，他不卑不亢地走回了座位，不过，体育委员这份美差当然轮不到他，但他没有灰心丧气，仍就跟平常一般打打闹闹、嘻嘻笑笑。有时候还会给我们制造笑料――那是他的拿手好戏。
瞧！这就是我们班的搞笑星，没有他就没有欢笑，没有他就没有快乐。你猜猜，他是谁？
篇11： 他是谁的作文400字
他是谁的作文400字
每天早晨，阳光洒在大地上的时候，都有一个背着黑色大书包的小男孩，迎着太阳上学去，他是谁？
他是谁？被子说：“他是个“货真价实”的大懒虫，每天早上都掀开我，跳下床，整理都不整理一下，就懒懒散散地走了。”
他是谁？同学说：“他特别爱炫耀，什么好的东西都要带到学校来宣布一下或让大家看一看才肯罢休。他还是一个十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。”
他是谁？镜子说：“它是一个小胖墩，他交到新朋友时，大家还不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的`就是他的耳朵，竟然往回钩，还给他带来了许多烦恼呢。”
他是谁？小狗说：“他是个‘疯狂动物爱好者’，每当他见到陌生的小狗时，都忍不住抱一下摸一下。”
他是谁？钢琴说：“他钢琴弹得很好，当他静下心来，动听的琴声会从他的指尖飞泻而出，拦也拦不住！还想当一个钢琴家呢！”
他是谁？画纸说：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的脸上都是栩栩如生的漫画人物。”
他是谁？漫画说：“他总是抱着我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的东西，也像是被我迷住了。”
现在你知道他是谁了吗？哈哈哈！他就是我，我就是他啊！
篇12： 猜猜他是谁作文400字
我们班有一位可爱的，个子有点矮、体型微胖、好撒娇、脸蛋肉嘟嘟，每天笑嘻嘻的小女生。她的撒娇程度无人不知，无人不晓。每次撒娇的时候，她总是两只手握在一起，放到前面，脸微微的往左一倒，然后就是傻傻的笑，嘴里不时发出“嗯！嗯！“”
有一次在上我认为最不好学的数学课的时候，数学老师李老师让我回答一道问题，我“哼哧，哼哧”半天说不出来，最后只从嘴里挤出来了一句――我不会。李老师苦涩的一笑，摇了摇头。突然老师叫起了她，让她回答这道问题，他可能刚刚走神了吧！或者也不会。
反正不知什么原因，他也说不出来，只是撒娇，他把头微微一侧，双手握住放在桌面上，傻傻的，呆呆的笑着，好像希望老师能原谅她似的。这时候，老师就会笑了几声，然后憋着不笑，对她说：“你能不能别跟我撒娇啊，某某，你一跟我撒娇我都不知道说啥了。‘’然后老师又用手示意让他坐下，可当她这时候也不免撒一下娇。这时候，我们就会笑起来。
看到没有，这就是我们班的最牛“撒娇女生”，我想你们一定猜到了，他就是――梁飒颖。
篇13：猜猜他是谁400字作文
猜猜他是谁400字作文
班里有各色各样的同学，每人都独具一番风格。面对这个令人为难的题目，我到底该写谁？又应从何处落笔？想来想去，最终终于想到了一个同学，我们班的一位“人才”。
他的数学天赋
无可置疑，他的数学绝对是他的强项。他解难题的能力连我都自叹不如。记得有一次数学老师留给我们一道思考题。我冥思苦想了一个中午，却怎么也找不到切入口来解开这道题。最后，我无奈，只好使用借鉴的手段——我走到他面前，光明正大地看他解题。只见他先细细地看了一遍题目，然后作思考状，不慌不忙地拿出了一本草稿本。他一只手在原题上飞快地点来点去，另一只手用铅笔在草稿本上面不知涂画了些什么，紧接着他又在原题上标注了许多角度。不一会儿，他那紧锁的眉头就舒展开来了，以极其潦草的'字迹（他自称为飘逸）龙飞凤舞地写下了一连长串的答案，随即把本子一合，就开始写其他作业了。留下一脸茫然、根本没反应过来的我傻愣在原地：这这这怎么可以这么快？没天理啊！不过有点可惜的是，他有这么好的数学能力，却在考试时总是要这儿错一点那儿少一步，总是让人心生怜惜之情。
他的体育能力
他身材不高，在体育方面本是完全不占据优势的，可是他跑步时的步频却十分快一点也不弱。每次跑1000米，尽管他不能像臧谢晗那样甩我一圈，却也可以领先我二三十米。他跑步时也非常认真，像是在完成一件天大的任务似的。跑到最后一圈时，他的神情都有点恍惚了，明显是体力不够了。可是他的步伐一点都不减，把头一晃一晃，似是拼了命在奔跑。面对操场边的横杆，许多同学都望而生畏，他却可以巧妙避免因杠杆原理（腿太长）而导致的重量加大。别人都说腿短不好，他却能将劣势转换为优势，实在是难能可贵。
他的书写水平
他没真正学过的硬笔书法，却能写出一手飞扬的钢笔字来。上次他和我一起参加学校艺术节时举行的硬笔书法比赛，他以他最好的字，一丝不苟地交出了满意的答卷，最后赢得了二等奖。他碰都没碰过毛笔，却也能够评价我的书法作品，且十分准确，与张大师的评价所差无几。
这就是他，我的一个极好的朋友，一个有良好数学天赋、意志坚定又写得一手飘逸的字的现代标准好学生。你能猜到他是谁吗？
篇14：猜猜他是谁作文400字
他，一个活泼可爱、聪明伶俐的小男孩；他，岐山县中心小学三年级15班的一份子。他的头发非常浓密，自带一点黄色，好像染过一样。他的眼睛很小，笑起来就会眯成一条缝，他经常幽默地称自己为“眼哥”。一张能说会道的嘴巴，经常把同学们逗得哈哈大笑，为此老师和同学们都喜欢他。
他不但学习好，而且特别热心，同学们有不会的题，他都会耐心地帮同学一一解答。他的兴趣爱好特别广泛。他喜欢讲故事、画画、爬山，但他最喜欢的就要数下围棋了，可以说已经到了痴迷的地步。
有一次，他跟同学约好一起去广场玩，结果自己在家下围棋忘了时间，等想起来时，同学早已回家了。还有一次，妈妈出门时让他给花浇水，反复叮嘱好几遍，可等妈妈回来时他还坐在电脑跟前下围棋，妈妈也只好无奈地摇摇头走开了。诸如此类的事情特别多，我就不一一举例了。
朋友们，你们猜出我说的是谁了吗？他就是我，就是三年级15班人见人爱、花见花开的“开心果”侯思远，很高兴每天能为大家带来片刻欢乐！
篇15：猜猜他是谁作文400字
他，一个七岁的小男孩，眼睛不大，但炯炯有神，小小的嘴巴一笑就会露出两颗小歪牙。
他早晨起来总是慢腾腾的，特别是星期天，常常趴在被窝里睡大觉。奶奶总是一遍又一遍地喊他起床，他把小脑袋伸出被窝看看表，又慢慢缩进被窝，直到奶奶把被子给他掀开，迫不得已，他才揉揉惺忪的眼睛，懒洋洋地坐起来，从被子底下摸出袜子
他还喜欢刨根问底，遇到不懂的问题，非不管成不成，今天我非得试试不可！万一成了，那我岂不爽死了？极大的浴火，使我胆子大了起来，我精虫上脑，伸手猛地就掀开了帘子。打破沙锅问到底，什么天上的星星为什么夜里发光，太阳为什么从东边升起，从西边落下?&helli想到这，我心花怒放，我的胆子也更大了起来，满脑子都是陈雯雯白嫩嫩的身子，转身就向着澡堂里而去。p;问得老师也哭笑不不然她早就把我偷看她的事情，告诉学校了！现在就算我冲进去，把陈雯雯给那样了，依照陈雯雯的性子，也有很大概率不会举报我！！！得。
你知道他是谁吗?他就是我，一个爱问问题又爱睡大觉的男孩，你想和我交朋友吗?
篇16：猜猜他是谁作文400字
我们班里有一名聪明的“小百科”，他身材匀称，还有一头乌黑亮泽的短发，还有一张可爱的娃娃脸，一双明亮的大眼睛炯炯有神，眼珠子总是骨碌碌转个不停，好像不知疲倦。
有一次，课堂上老师问我们：“为什么蜻蜓在下雨前会低飞？”大家还在思考中，只见“小百科”眼疾手快地举起了手，老师叫他回答。他说：“因为下雨前空气中很湿润，蜻蜓的翅膀上会有小水珠，所以飞不高。”老师笑着说：“回答得很好。”我当时心里特别崇拜他，让我学到了新知识。
他还是一个乐于助人的同学，有一天，我在走廊里不小心摔倒了，他急忙跑过来一边扶起我一边问我：“你没事吧，要去医务室吗？”我说：“没事的，这点伤不算什么不用去了，谢谢你！”然后我们一起开心地回教室了。
同时，他的运动也很厉害。体育课上，老师让我们在十秒内从这条白线跑到另外一条白线，几位同学都没在十秒内完成。只见身形纤弱的他，飞快地跑了出去，顺利到达终点。我们都兴奋地为他鼓掌。
这就是我的同学，猜猜他是谁？
篇17：猜猜他是谁作文400字
他中等个子，身材结实，圆圆的脑袋上长着乌黑的头发，脸蛋胖嘟嘟，红扑扑的，像个成熟的苹果。浓浓的眉毛下长着一双清澈透亮的大眼睛。帅气极了！他经常穿T恤，牛仔裤和运动鞋，可精神了。
他是一个活泼好动的小男孩，每当下课时第一个冲出教室，飞向操场和同学们追逐嬉戏，东北西跑玩的满头大汗。每当上课时他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄的跟同学说；下课我们继续玩，
他胆子大，好冲动，高年级大哥哥找他麻烦，他毫不畏惧，有时候他们打的不可开交，有时候跟大哥哥们吵的面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮的说：是他们先挑衅我的，你看今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人，有一次高昊吐的满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰倒在地上，小心的踩了几下，让后弯着腰拿起扫把仔细的送了起来，老师竖起大拇指连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
小朋友，你能猜猜他是谁吗？
篇18：他是谁？作文
你瞧他，白净的脸上有一双圆圆亮亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一张开就会露出两排结实又洁白的牙齿，
他是谁？作文
。他有一头乌黑的头发，他的头很圆，像皮球一样。 别看他年纪小，可是个小电脑迷，一有空就玩电脑游戏赛尔号，有时妈妈让他作业，他就给妈妈“讨价还价”，总想多玩一会电脑。有时他在院子里玩，玩到晚上别人都走了就剩下他了，他才低着头回家了，小学生作文大全
虽然贪玩，但他很聪明。每次课堂老师提问的时候，他很快就想出答案，然后高高地举起自己的小手。在家里，有时妈妈不会使用的东西，他琢磨一会都能知道方法。 你知道他的优点和缺点了没有？ 你知道他是谁吗？让我告诉你吧！他就是我――单浚杰。篇19：猜猜他是谁
猜猜他是谁_作文
“哈哈哈”，一阵欢快的笑声从我们学阅读的教室里传来，原来是我们在教室里玩起了“猜猜他是谁”的游戏。
打头阵的是李宜泉，他被用围巾蒙上眼睛，转了几个圈后，两只手就不停地乱摸，左一下，右一下，可能是太激动了吧。老师把杜昊炜拉到他面前，他也不知道，还是不停地乱摸，杜昊炜重重地拍了他一下，他还是迷迷糊糊的，一边还奇怪地说：“咦，人在哪儿？人哪儿去了？”好不容易摸住了杜昊炜，他便在杜昊炜的脸上仔仔细细地摸起来，从眼睛到鼻子，从鼻子到耳朵，每一寸都摸得认认真真。过了一会儿，他用疑惑的口气说：“是杜昊炜？”老师笑着问他：“你敢肯定是杜昊炜吗？”李宜泉愣了一下，马上重重地点了下头，拉下了围巾，一看果然是杜昊炜，他一下子雀跃起来：“我猜中了，我猜中了！”他的喊声，引起了同学们的一阵大笑。
好不容易轮到我了，我异常激动，心里像揣了一只小兔子，缰碧。我不停地在心里对自己说：“我一定要猜中啊，一定要猜中啊。”老师给我蒙上了围巾，我开始转圈圈了，一圈、两圈、三圈`````刚开始还没什么感觉，到后来，越转越觉得天昏地暗，日月无光，好像掉进了一个黑洞里，黑漆漆一片。这时，老师把一个同学拉到了我面前，我一摸，短短的`头发，矮矮的个头，是谁呢？李宜泉？不对，他没有这么矮，刘盛？也不对，刘盛的头发比这长多了，杨勇？嗯，好像是他。我突然想起杨勇总是带着一块手表，便赶紧向他的手腕摸去，咦，没有表呀？我云里雾里，不知猜谁是好。突然，我脑海里灵光一闪，想起了在做游戏之前，我看到杨勇的毛衣上绣着一只企鹅，我忙用手摸去，果然发现他的衣服上，有一大片突起物，我一下子豁然开朗了，是他，一定是他，我大声喊了出来：“杨勇。”老师问我：“你是怎么猜到的？”我说：“杨勇的衣服上有一只企鹅，我摸到了。”我猛然拉下围巾，果然是他，我兴奋极了，刚才的紧张劲儿早已跑到爪哇国去了。
游戏仍在继续着，我却陷入了沉思。是啊，在生活中的每一天，我们都应该留心观察每一个人，每一件事，甚至是每一株花花草草，只有这样，才能发现生活，理解生活，做生活中的有心人。
篇20：猜猜他是谁_
我有一个朋友，她虽然很瘦，但是，她会拉小提琴，能画画，还能写字，很招人喜欢，从一年级以来，她的学习成绩一直是名列前茅，从未下降过，她能把我们宿舍管理的井井有条，天天获得老师的好评，有一次，在她的管理下我们还被评为最优宿舍。
她一向是大大咧咧的女孩儿，不过，她唱歌很好听，她是我们女生中最瘦的女生，她为人友好，语文成绩很好，考试的时候，每次都能考一个好成绩，但是，她数学不好，老师上课光为学习的事情着急，但是，她的为人友好这一点还是深受我的喜爱。
他身强体壮，每回帮我们到垃圾，帮我们倒垃圾，他为人友好，每回下课，我有不会的题他都能不厌其烦的教我，直到把我教会为止，在小组中我们遇到了困难的时候，他总能挺身而出，帮我们一起解决问题。
篇21：猜猜他是谁_
他8岁了，在下沙小学上学。
他的个子高高的，胖胖的，圆圆的脸蛋，圆鼓鼓的肚子，走起路来好像一个球在地上滚动。白白的皮肤，短短的头发，弯弯的眉毛，像一对新月。眉毛下长着一对又黑又圆的眼睛，像一对黑葡萄。笔直挺拔的鼻梁，红红的嘴唇一笑，就会露出两颗大虎牙。
妈妈说他是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入他的脑海中时，他就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，他早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，他独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。
他也是一个成绩优秀的孩子。记得今年期末考试，老师公布成绩，他语文98分，数学100分。当他得知自己的分数时，笑得眼睛眯成了一条细线，脸上的肉一鼓一鼓的，情不自禁地伸出双手做了一个胜利的手势。老师表扬了他，这个学期进步十分明显，同学们都用羡慕的眼神望着他。下课后，我走到他的身边向他请教学习方法，他说：“关键是利用课余时间多看书。”
这就是他DD黄曦乐，一个酷爱看书，成绩很好的孩子。你愿意和他交朋友吗？
篇22：猜猜他是谁_
她是一个三年级的小学生，平时喜欢穿运动服。虽然是个女孩子，却总是不喜欢穿裙子，这可能和她爱运动有关系。那条长长的马尾辫是她的标志，跑起来一甩一甩的，真有趣！她整张脸上最能引人注意的就要数那张红润的小嘴了，薄薄的两片嘴唇，总能说出让人暖心的话来。
所有的学科中她最喜欢体育课。记得有一次上体育课，老师让我们绕着操场跑圈，同学们都心生怨言，只有她看起来特别的开心。没多久，班级的队伍不那么整齐了，同学们三个一伙地跑到教学楼下阴凉处休息，两个一组地跟在队伍后散步，只有她始终跟着体育老师的'步伐认真跑着，直到全班剩下她和体育老师两个人在跑步。老师表扬了她，说她有长跑运动员的天赋。
她不但爱运动，还特别会关心人。上次期末考试我因为马虎没有考好，成绩出来后伤心地在角落里哭。她看见后，跑过来安慰我：“你别灰心，那些题你不是不会做就是没有认真读题，只要细心一点，平时认真听老师讲，下次一定能考好的。”说完，还把她手里的牛奶给了我。我眼圈红红地问她：“真的吗？你觉得我还能考好是不是？”她坐到我的旁边认真地对我说：“我们是好朋友，我相信你的实力！”听到她的鼓励，我开心多了。
她是我最好的朋友，你们知道她是谁了吗？她正看着我的作文笑呢。
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