猜猜他是谁优秀作文400字
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篇1：猜猜他是谁优秀作文400字
他是一个爱笑的小男孩。他是我们小不点集团中的一员，他的个子和我差不多高，天天坐在前三排。他长得有点胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一头小猪。他的脸也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一双总感觉没有什么精神的小眼睛。
他特别喜欢在大操场上玩丢手绢。有一天，他开心地对我说“中午吃好饭，我们在大操场上玩丢手绢吧！”我开心地说“哦，好的，一言为定！”可是中午吃好饭，我却没有在大操场上找到他。我感觉很奇怪，就回到了教室，这时，我看到姚宇轩来了，就急忙问道：“姚宇轩，你看到我的好朋友了吗？”姚宇轩摇了摇头说：“我没有看见他！”“姚宇轩，那你跟我一起去找吧！”我请求姚宇轩。“行！”姚宇轩爽快地答应了。我就和姚宇轩继续去找找的好朋友，可是我们找到午休铃响了也还没找到。午休的时候，我生气地对他说：“我找你找了半天，你在哪儿？”我的好朋友抓了抓脑袋说：“我一直在操场那边的阴地方等你，可你一直没来。你是不是把我看错人了？”我不好意思地说：“对不起，我不是故意把你看错人的。”我的好朋友笑着说：“没关系，下次你可一定别把我看错人了。”
你们知道我的好朋友是谁了吗？他就是我们班的一号胡一飞。
篇2：猜猜他是谁优秀作文400字
他(她)个子高高的瘦瘦的，有着乌黑发亮中等长的头发，双眼皮大眼睛，眼睛总是亮晶晶的，和他(她)的名字很符合哟。他(她)的耳垂特别大，大约有一厘米五毫米，人们都说耳垂大的人有福气。他(她)还有一口洁白整齐的牙齿，并且他(她)平时总是笑嘻嘻的。
他(她)很爱画画，他(她)的画很有意思，想象力丰富，上学期还参加了美术社团，但他(她)自己却很谦虚，老说自己画得非常差。
他(她)学习还非常刻苦努力，放暑假时他(她)就把难背的《笠翁对韵》下册都背完了。他(她)之前和我一组，并老叫我老组长。他(她)带着一个360的手表，在上学期吹泡泡比赛中和我一起合作得了第二名。你们猜出他(她)是谁了吗?
篇3：猜猜他是谁优秀作文400字
我说出他的外表和性格，你能猜出她是谁么?你们肯定猜不出。
她有一头长长的头发，乌黑的发亮，大大的眼睛，趁着一对粗粗的眉毛，长长的睫毛翘的，就像月亮一样，黑黑的眼珠像葡萄一样，她脸不大，也不小，刚刚好没有多余的肉，脖子很细，像天鹅的脖子似的，她身材也很好，他既强壮又不肥，我真羡慕他，那很好的身材。
他每天都很活跃，总是笑眯眯的，对人很和善，她是我的好朋友，他经常帮助我我也经常帮助他，我们互帮互助，互相长大，互相学习我们是无话不谈的好朋友。
她助人为乐，大多数的人都被他帮助过，我很喜欢他，因为他在我有困难的时候，不管自己的来帮助我，他真是一个乐于助人的好女孩。
你们猜猜他是谁?
篇4：猜猜他是谁优秀作文400字
我们班有一位女将军，你们知道他是谁吗?有些人应该猜到啦有些人应该没猜到，那我给你们一点点小小的提示吧，她长着乌黑的头发尖尖的瓜子脸，还有炯炯有神的大眼睛，樱桃般的小嘴，你们应该猜到他是谁了吧，对了，他就是我们班的小老师，小老师有三个对付我们的秘密法宝第第一个是双峰儿，第二个是他可说的嘴巴第三个是他的千里眼。
我们一个法宝，一个来认识肖老师的顺风耳可厉害了一次，有一次杨玉辉跟杨建伟在讲话，肖老师，听到之后她用那眼睛盯着他们两个像是在提示你们两个最好别说话，不然就上来领几大板子。杨辉接收到信号就把姚建伟说别说话了，老师在看着我们，就认真真的做好啦，还有肖老师那张能说的嘴可可是不得了，有一次我们做操回来非常的炎热，我们班把衣服脱下来，肖老师走进来说快把衣服穿着，否则你们找梁就不能来上学不能来上学你们就学不会知识，我们听到肖老师的嘴把不动的讲来讲去我们是实在是接受不了，我们就把衣服全部的穿上来。
篇5：猜猜他是谁优秀作文400字
他今年四岁，非常调皮，也非常可爱，脸肥嘟嘟的，让人情不自禁地去捏一下他的脸蛋。
他很调皮，有一次，我带他去游乐场玩，没过多长时间，他说：“我要喝水!”我买好水回来，他又说：“不要!我要牛奶。”我只好又去买牛奶，喝了一半，他又说不想喝了，我的头都要“爆炸”了。
他很小气，一次，邻居家的小妹妹来我家玩，我拿出玩具箱让他们俩玩，小妹妹碰了一下玩具汽车，弟弟打一下她的手，她又碰了一下机器人，弟弟又打一下，小妹妹什么都不敢碰，弟弟看她什么也不玩，就把她推回家了。
他很挑食。爸爸妈妈都不在家，我只好买方便面给他吃，弟弟吃红烤牛肉面，我在放调料时，他说这个不要，那个也不要，最后只放了一个麻辣鲜。
我讲了这么多，你猜到他是谁了吗?对了就是我的弟弟!
篇6：猜猜他是谁优秀作文400字
他留着不短不长的头发，一双炯炯有神，水汪汪的大眼睛，一张大圆脸，一张大嘴巴。高挺的鼻梁。
他的学习成绩还算不错，他有时成绩很好，但有时又会下降。他的学习成绩不稳定。他乐于助人，还会讲笑话。
有一次放学的时候，他和我一起回家，我觉得走在路上很无聊，他就给我讲了个笑话他讲这个笑话，顿时把我逗得哈哈大笑。我马上又对他说：“我还想听你讲一个笑话”他马上又给了我讲了个笑话，我都得捧腹大笑。
我特别喜欢听他讲笑话，因为他的笑话，每次都能把我逗的哈哈大笑。每天都盼望着放学，我和他一起回家，他给我讲笑话。
就是我给你们介绍的“笑话大王”，你们知道他是谁了吗?
篇7： 猜猜他是谁优秀作文400字
我家有一只小动物，可是它去世了，你们来猜猜它是谁。
它的眼睛大大的，肚子也有点大，有点像廖老师。它的肚皮像我们家的白墙一样，白嫩嫩的。它的全身，当然除了肚子，全部都是金黄金黄的。它有一条漂亮的小尾巴，不长也不短。
我和它玩过好多游戏，比如说荷叶挡肚、小肚翻天……我做什么它就跟着做什么，真是个贴心的玩伴。
它天天都要拉屎，我也要天天帮它换水，给它营造一个干净舒适的家。
瞧，这是我和它的照片，这也是。我和它度过太多太多美好的时光，说了那么多，你还不知道它是谁吧，它就是我最喜欢的动物――金鱼。
看着这些照片，我的眼泪情不自禁就流下来了。那一次，我爸爸出差，给我列了一个清单，让我好好照顾它。上面写着“陪他玩，给它酒水。”这金鱼口味太重了吧，我心想。然后，我把酒倒进水里，不一会儿，只见它肚皮朝天，眼睛睁得大大的，它死了。我才发现，清单上的'洒水被我看成了酒水。
我真是愧疚啊，我失去了我最好的玩伴，真想它呀！
篇8：猜猜他是谁作文400字
他上三年级了，曾经是我的同桌。他的个子大概一米二几，瘦瘦的身材，看上去很精神。脸是田字脸，有点圆圆的。板寸，有刘海。一双灵动的大眼睛，总是笑眯眯的。
他很爱笑，嘴角总是上扬，就算是被老师批评后，只要我们安慰他一下，他还是笑着的。比如，有一个早上他给组里扣了分，胡泰戈责怪他，他都要哭了，我逗了一下他，刚一逗，他又笑了。
他的性格很和善，没有打过人，没有骂过人，很友好，所以他的朋友挺多的。不过他最好的朋友是王睿逸，每次只要看到彼此，他们俩就会不由自主地凑一起玩，就像豆子和豆荚一样。
他很坚强。有一次，他妈妈开电动车的时候，他坐在后座上，他不小心把脚伸进了转动的.车轮里，因此受伤了，还做了手术，可是做手术的时候，据说他一滴泪都没有掉。他因为这次受伤打了很长时间的石膏，不过他拖着伤脚也坚持上课，除了体育课上不成，其他的课都上了。非常勇敢，非常了不起。
他很喜欢国际象棋，在午休的时候，经常看到他在练国际象棋。只见他专注地盯着棋盘，微微皱着眉头，一旦想好了，就伸手去拿棋子。这又是他认真的一面。
他是个善良、和善的同学，有时哭，有时笑，有时认真，有时坚强。他是善良可爱的刘子墨，我永远的好朋友！
篇9：猜猜他是谁400字作文
猜猜他是谁400字作文
一双诡异的大眼睛，笑嘻嘻的脸，脏兮兮的手，以及略微邋遢的衣服。他能趁你不注意把凳子拿开，让你摔个底朝天;也能偷偷拿走你的铅笔盒，让你找个满头大汗;更能冷不丁来个鬼脸，让你吓个半死------他还是我们班的搞笑星，与杨一凡、林茂和并称“校园三剑客”，有了他，我们班就会笑声不断-------
记得上学期，我们班竞选班委，据他们组员描述，他一直钟爱于体育委员这个职务，但又不好意思细说，一直踌躇不前。班委竞选快结束了，他们组员看他仍不下手，急了，高喊：“XX也要竞选！”这下，他可藏不住了，在大家一片不怀好意的掌声中，耷拉着双手，一边笑一边走着独特的`姿势上了讲台，靠着讲台站定，在我们一片“期待”的目光中（其实我们都希望看他下不了台的丑样）他忽然冒出一句(应该是怯场了)：“我嘛，能竞选什么就竞选什么。”
“哈哈哈--------”在一片哗笑声中，他不卑不亢地走回了座位，不过，体育委员这份美差当然轮不到他，但他没有灰心丧气，仍就跟平常一般打打闹闹、嘻嘻笑笑。有时候还会给我们制造笑料――那是他的拿手好戏。
瞧！这就是我们班的搞笑星，没有他就没有欢笑，没有他就没有快乐。你猜猜，他是谁？
篇10： 猜猜他是谁作文400字
我们班有一位可爱的，个子有点矮、体型微胖、好撒娇、脸蛋肉嘟嘟，每天笑嘻嘻的小女生。她的撒娇程度无人不知，无人不晓。每次撒娇的时候，她总是两只手握在一起，放到前面，脸微微的往左一倒，然后就是傻傻的笑，嘴里不时发出“嗯！嗯！“”
有一次在上我认为最不好学的数学课的时候，数学老师李老师让我回答一道问题，我“哼哧，哼哧”半天说不出来，最后只从嘴里挤出来了一句――我不会。李老师苦涩的一笑，摇了摇头。突然老师叫起了她，让她回答这道问题，他可能刚刚走神了吧！或者也不会。
反正不知什么原因，他也说不出来，只是撒娇，他把头微微一侧，双手握住放在桌面上，傻傻的，呆呆的笑着，好像希望老师能原谅她似的。这时候，老师就会笑了几声，然后憋着不笑，对她说：“你能不能别跟我撒娇啊，某某，你一跟我撒娇我都不知道说啥了。‘’然后老师又用手示意让他坐下，可当她这时候也不免撒一下娇。这时候，我们就会笑起来。
看到没有，这就是我们班的最牛“撒娇女生”，我想你们一定猜到了，他就是――梁飒颖。
篇11：猜猜他是谁400字作文
猜猜他是谁400字作文
班里有各色各样的同学，每人都独具一番风格。面对这个令人为难的题目，我到底该写谁？又应从何处落笔？想来想去，最终终于想到了一个同学，我们班的一位“人才”。
他的数学天赋
无可置疑，他的数学绝对是他的强项。他解难题的能力连我都自叹不如。记得有一次数学老师留给我们一道思考题。我冥思苦想了一个中午，却怎么也找不到切入口来解开这道题。最后，我无奈，只好使用借鉴的手段——我走到他面前，光明正大地看他解题。只见他先细细地看了一遍题目，然后作思考状，不慌不忙地拿出了一本草稿本。他一只手在原题上飞快地点来点去，另一只手用铅笔在草稿本上面不知涂画了些什么，紧接着他又在原题上标注了许多角度。不一会儿，他那紧锁的眉头就舒展开来了，以极其潦草的'字迹（他自称为飘逸）龙飞凤舞地写下了一连长串的答案，随即把本子一合，就开始写其他作业了。留下一脸茫然、根本没反应过来的我傻愣在原地：这这这怎么可以这么快？没天理啊！不过有点可惜的是，他有这么好的数学能力，却在考试时总是要这儿错一点那儿少一步，总是让人心生怜惜之情。
他的体育能力
他身材不高，在体育方面本是完全不占据优势的，可是他跑步时的步频却十分快一点也不弱。每次跑1000米，尽管他不能像臧谢晗那样甩我一圈，却也可以领先我二三十米。他跑步时也非常认真，像是在完成一件天大的任务似的。跑到最后一圈时，他的神情都有点恍惚了，明显是体力不够了。可是他的步伐一点都不减，把头一晃一晃，似是拼了命在奔跑。面对操场边的横杆，许多同学都望而生畏，他却可以巧妙避免因杠杆原理（腿太长）而导致的重量加大。别人都说腿短不好，他却能将劣势转换为优势，实在是难能可贵。
他的书写水平
他没真正学过的硬笔书法，却能写出一手飞扬的钢笔字来。上次他和我一起参加学校艺术节时举行的硬笔书法比赛，他以他最好的字，一丝不苟地交出了满意的答卷，最后赢得了二等奖。他碰都没碰过毛笔，却也能够评价我的书法作品，且十分准确，与张大师的评价所差无几。
这就是他，我的一个极好的朋友，一个有良好数学天赋、意志坚定又写得一手飘逸的字的现代标准好学生。你能猜到他是谁吗？
篇12：猜猜他是谁作文400字
他，一个活泼可爱、聪明伶俐的小男孩；他，岐山县中心小学三年级15班的一份子。他的头发非常浓密，自带一点黄色，好像染过一样。他的眼睛很小，笑起来就会眯成一条缝，他经常幽默地称自己为“眼哥”。一张能说会道的嘴巴，经常把同学们逗得哈哈大笑，为此老师和同学们都喜欢他。
他不但学习好，而且特别热心，同学们有不会的题，他都会耐心地帮同学一一解答。他的兴趣爱好特别广泛。他喜欢讲故事、画画、爬山，但他最喜欢的就要数下围棋了，可以说已经到了痴迷的地步。
有一次，他跟同学约好一起去广场玩，结果自己在家下围棋忘了时间，等想起来时，同学早已回家了。还有一次，妈妈出门时让他给花浇水，反复叮嘱好几遍，可等妈妈回来时他还坐在电脑跟前下围棋，妈妈也只好无奈地摇摇头走开了。诸如此类的事情特别多，我就不一一举例了。
朋友们，你们猜出我说的是谁了吗？他就是我，就是三年级15班人见人爱、花见花开的“开心果”侯思远，很高兴每天能为大家带来片刻欢乐！
篇13：猜猜他是谁作文400字
他，一个七岁的小男孩，眼睛不大，但炯炯有神，小小的嘴巴一笑就会露出两颗小歪牙。
他早晨起来总是慢腾腾的，特别是星期天，常常趴在被窝里睡大觉。奶奶总是一遍又一遍地喊他起床，他把小脑袋伸出被窝看看表，又慢慢缩进被窝，直到奶奶把被子给他掀开，迫不得已，他才揉揉惺忪的眼睛，懒洋洋地坐起来，从被子底下摸出袜子
他还喜欢刨根问底，遇到不懂的问题，非不管成不成，今天我非得试试不可！万一成了，那我岂不爽死了？极大的浴火，使我胆子大了起来，我精虫上脑，伸手猛地就掀开了帘子。打破沙锅问到底，什么天上的星星为什么夜里发光，太阳为什么从东边升起，从西边落下?&helli想到这，我心花怒放，我的胆子也更大了起来，满脑子都是陈雯雯白嫩嫩的身子，转身就向着澡堂里而去。p;问得老师也哭笑不不然她早就把我偷看她的事情，告诉学校了！现在就算我冲进去，把陈雯雯给那样了，依照陈雯雯的性子，也有很大概率不会举报我！！！得。
你知道他是谁吗?他就是我，一个爱问问题又爱睡大觉的男孩，你想和我交朋友吗?
篇14：猜猜他是谁作文400字
我们班里有一名聪明的“小百科”，他身材匀称，还有一头乌黑亮泽的短发，还有一张可爱的娃娃脸，一双明亮的大眼睛炯炯有神，眼珠子总是骨碌碌转个不停，好像不知疲倦。
有一次，课堂上老师问我们：“为什么蜻蜓在下雨前会低飞？”大家还在思考中，只见“小百科”眼疾手快地举起了手，老师叫他回答。他说：“因为下雨前空气中很湿润，蜻蜓的翅膀上会有小水珠，所以飞不高。”老师笑着说：“回答得很好。”我当时心里特别崇拜他，让我学到了新知识。
他还是一个乐于助人的同学，有一天，我在走廊里不小心摔倒了，他急忙跑过来一边扶起我一边问我：“你没事吧，要去医务室吗？”我说：“没事的，这点伤不算什么不用去了，谢谢你！”然后我们一起开心地回教室了。
同时，他的运动也很厉害。体育课上，老师让我们在十秒内从这条白线跑到另外一条白线，几位同学都没在十秒内完成。只见身形纤弱的他，飞快地跑了出去，顺利到达终点。我们都兴奋地为他鼓掌。
这就是我的同学，猜猜他是谁？
篇15：猜猜他是谁作文400字
他中等个子，身材结实，圆圆的脑袋上长着乌黑的头发，脸蛋胖嘟嘟，红扑扑的，像个成熟的苹果。浓浓的眉毛下长着一双清澈透亮的大眼睛。帅气极了！他经常穿T恤，牛仔裤和运动鞋，可精神了。
他是一个活泼好动的小男孩，每当下课时第一个冲出教室，飞向操场和同学们追逐嬉戏，东北西跑玩的满头大汗。每当上课时他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄的跟同学说；下课我们继续玩，
他胆子大，好冲动，高年级大哥哥找他麻烦，他毫不畏惧，有时候他们打的不可开交，有时候跟大哥哥们吵的面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮的说：是他们先挑衅我的，你看今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人，有一次高昊吐的满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰倒在地上，小心的踩了几下，让后弯着腰拿起扫把仔细的送了起来，老师竖起大拇指连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
小朋友，你能猜猜他是谁吗？
篇16：猜猜他是谁
猜猜他是谁_作文
“哈哈哈”，一阵欢快的笑声从我们学阅读的教室里传来，原来是我们在教室里玩起了“猜猜他是谁”的游戏。
打头阵的是李宜泉，他被用围巾蒙上眼睛，转了几个圈后，两只手就不停地乱摸，左一下，右一下，可能是太激动了吧。老师把杜昊炜拉到他面前，他也不知道，还是不停地乱摸，杜昊炜重重地拍了他一下，他还是迷迷糊糊的，一边还奇怪地说：“咦，人在哪儿？人哪儿去了？”好不容易摸住了杜昊炜，他便在杜昊炜的脸上仔仔细细地摸起来，从眼睛到鼻子，从鼻子到耳朵，每一寸都摸得认认真真。过了一会儿，他用疑惑的口气说：“是杜昊炜？”老师笑着问他：“你敢肯定是杜昊炜吗？”李宜泉愣了一下，马上重重地点了下头，拉下了围巾，一看果然是杜昊炜，他一下子雀跃起来：“我猜中了，我猜中了！”他的喊声，引起了同学们的一阵大笑。
好不容易轮到我了，我异常激动，心里像揣了一只小兔子，缰碧。我不停地在心里对自己说：“我一定要猜中啊，一定要猜中啊。”老师给我蒙上了围巾，我开始转圈圈了，一圈、两圈、三圈`````刚开始还没什么感觉，到后来，越转越觉得天昏地暗，日月无光，好像掉进了一个黑洞里，黑漆漆一片。这时，老师把一个同学拉到了我面前，我一摸，短短的`头发，矮矮的个头，是谁呢？李宜泉？不对，他没有这么矮，刘盛？也不对，刘盛的头发比这长多了，杨勇？嗯，好像是他。我突然想起杨勇总是带着一块手表，便赶紧向他的手腕摸去，咦，没有表呀？我云里雾里，不知猜谁是好。突然，我脑海里灵光一闪，想起了在做游戏之前，我看到杨勇的毛衣上绣着一只企鹅，我忙用手摸去，果然发现他的衣服上，有一大片突起物，我一下子豁然开朗了，是他，一定是他，我大声喊了出来：“杨勇。”老师问我：“你是怎么猜到的？”我说：“杨勇的衣服上有一只企鹅，我摸到了。”我猛然拉下围巾，果然是他，我兴奋极了，刚才的紧张劲儿早已跑到爪哇国去了。
游戏仍在继续着，我却陷入了沉思。是啊，在生活中的每一天，我们都应该留心观察每一个人，每一件事，甚至是每一株花花草草，只有这样，才能发现生活，理解生活，做生活中的有心人。
篇17：猜猜他是谁_
我有一个朋友，她虽然很瘦，但是，她会拉小提琴，能画画，还能写字，很招人喜欢，从一年级以来，她的学习成绩一直是名列前茅，从未下降过，她能把我们宿舍管理的井井有条，天天获得老师的好评，有一次，在她的管理下我们还被评为最优宿舍。
她一向是大大咧咧的女孩儿，不过，她唱歌很好听，她是我们女生中最瘦的女生，她为人友好，语文成绩很好，考试的时候，每次都能考一个好成绩，但是，她数学不好，老师上课光为学习的事情着急，但是，她的为人友好这一点还是深受我的喜爱。
他身强体壮，每回帮我们到垃圾，帮我们倒垃圾，他为人友好，每回下课，我有不会的题他都能不厌其烦的教我，直到把我教会为止，在小组中我们遇到了困难的时候，他总能挺身而出，帮我们一起解决问题。
篇18：猜猜他是谁_
他8岁了，在下沙小学上学。
他的个子高高的，胖胖的，圆圆的脸蛋，圆鼓鼓的肚子，走起路来好像一个球在地上滚动。白白的皮肤，短短的头发，弯弯的眉毛，像一对新月。眉毛下长着一对又黑又圆的眼睛，像一对黑葡萄。笔直挺拔的鼻梁，红红的嘴唇一笑，就会露出两颗大虎牙。
妈妈说他是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入他的脑海中时，他就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，他早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，他独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。
他也是一个成绩优秀的孩子。记得今年期末考试，老师公布成绩，他语文98分，数学100分。当他得知自己的分数时，笑得眼睛眯成了一条细线，脸上的肉一鼓一鼓的，情不自禁地伸出双手做了一个胜利的手势。老师表扬了他，这个学期进步十分明显，同学们都用羡慕的眼神望着他。下课后，我走到他的身边向他请教学习方法，他说：“关键是利用课余时间多看书。”
这就是他DD黄曦乐，一个酷爱看书，成绩很好的孩子。你愿意和他交朋友吗？
篇19：猜猜他是谁_
她是一个三年级的小学生，平时喜欢穿运动服。虽然是个女孩子，却总是不喜欢穿裙子，这可能和她爱运动有关系。那条长长的马尾辫是她的标志，跑起来一甩一甩的，真有趣！她整张脸上最能引人注意的就要数那张红润的小嘴了，薄薄的两片嘴唇，总能说出让人暖心的话来。
所有的学科中她最喜欢体育课。记得有一次上体育课，老师让我们绕着操场跑圈，同学们都心生怨言，只有她看起来特别的开心。没多久，班级的队伍不那么整齐了，同学们三个一伙地跑到教学楼下阴凉处休息，两个一组地跟在队伍后散步，只有她始终跟着体育老师的'步伐认真跑着，直到全班剩下她和体育老师两个人在跑步。老师表扬了她，说她有长跑运动员的天赋。
她不但爱运动，还特别会关心人。上次期末考试我因为马虎没有考好，成绩出来后伤心地在角落里哭。她看见后，跑过来安慰我：“你别灰心，那些题你不是不会做就是没有认真读题，只要细心一点，平时认真听老师讲，下次一定能考好的。”说完，还把她手里的牛奶给了我。我眼圈红红地问她：“真的吗？你觉得我还能考好是不是？”她坐到我的旁边认真地对我说：“我们是好朋友，我相信你的实力！”听到她的鼓励，我开心多了。
她是我最好的朋友，你们知道她是谁了吗？她正看着我的作文笑呢。
篇20：猜猜他是谁_
在班里，我有一个形影不离的朋友，你们猜猜他是谁？
他圆嘟嘟的脸蛋，看起来就像一个光滑的鸡蛋一样，十分可爱；浅浅的眉毛，好似用笔画上去的一样；下面还有一双黑珍珠似的大眼睛，总是闪烁着聪慧和灵气。
他可是一个羽毛球高手呢！记得有一次，我跟他一起打羽毛球，我觉得自己很厉害，就得意地想：他肯定打不过我的。比赛开始了，我球拍一挥，向他左侧打了个高远球，球在空中划了一道完美的弧线，迅速落到了地上。他却不慌不忙地弯下腰，低下头，把球捡了起来。我想：哈哈，凭我的球技，你赢不了我的。回来后，他紧握球拍，摆好姿势，信心满满地继续迎战。这次我又来了个“趁虚而入”，球飞向了他防守空虚的右方。只见他疾步向前，纵身一跃跳到网前，用力一挥来了个大猛扣。我还没来得及移步，球如离弦的箭一样，急速扎向地面。我之前的自信一扫而空，立刻变得十分紧张。后来，他连续反超，转败为胜，我佩服得五体投地，以后便跟他学技法。
听了这么多介绍，你们猜出他是谁了吗？
篇21：猜猜他是谁_
他长着一头乌黑、直直的头发，一对水汪汪的大眼睛，嘴唇红红的。总是戴着一副蓝色的眼镜，时不时的用手去扶一下，像是担心眼镜会掉下来似的。
他以前在学校里总是丢三落四的，不是今天忘了带美术课本，就是明天忘了带跳绳。
这个学期开学以来，他的学习进步很大。以前，他很多题不会做，现在变得像学神附体一样，学习轻轻松松，学习力和以前区别真的太大了。
现在，他上课注意力很集中，既能聚精会神完成作业，又能独立思考，主动举手抢答问题。语文课上，他的书写正确又工整；数学课上，他的计算速度比以前快了好几倍；英语课上，他和我们一起大声朗读；音乐课上，他和同学们一起唱歌，还帮助其他同学纠正错误。
他特别有礼貌，见谁都会打招呼、问好。在上学、放学路上，在校园里，他见到老师、同学、家长都会主动问好。
他以前好像对小学生的学习和生活都是懵懂的，现在却几乎变成了一个全能的人，非常优秀。
我觉得，只要他一直保持这样的学习力，以后一定会成为一个有作为的人。
相信你们肯定已经猜到了，他就是我的小伙伴小铭同学。
篇22：猜猜他是谁_
她有一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛像一个小月牙儿，黑珍珠似的大眼睛像夜空中闪烁的星星，她还有一张能说会道的嘴巴，说起话来妙语连珠，他的耳垂特别大，大家都说他是一个有福气的人呢。
她是一个学习刻苦的人。下课了，同学们有的跳皮筋，有的在拍卡片，还有的在一起折起了纸飞机。可是只有她一个人坐在座位上，津津有味的看着书。她学习很有方法，看书的时候，如果遇到一些好词好句，她都会在一个本子上记录下来。
她还是一个热情大方的人。有一次上美术课，老师让我们拿出图画本，自己画一张图。可我把书包翻了个底朝天都没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，她似乎看出了我的迨拢就拿出自己多余的图画本递给我，说：“我有两个本子，给你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。
她最爱画画了。经常看到她在画画，如果有一些地方他画得不满意，就要擦了重画。我们觉得她画的挺好的，可是他还是觉得不满意一直修改，直到自己满意为止。
听了我的描述，你猜到她是谁了吗？
篇23：猜猜他是谁_
他是我的`同学，他的头发又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架着一副椭圆形的眼镜，最有趣的是，他的嘴，他的上嘴唇往上翘，真像嘟嘟鱼的嘴。
虽说他是个男孩，但心却是女孩心。在学校，他老爱从前门跳到后门，可是一被老师发现，他立马变了，眼睛红了，泪水开始在眼眶里打转，关键是：这一切都发生在老师什么都还没说的情况下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。
他很爱踢足球，只要一提起“踢足球”三个字，他就开始兴奋得发狂，他总是第一个跳起来，然后大家都被带动起来，如果有一节体育课不踢足球，他就会唉声叹气到下课为止。
有一次，我走在操场上，突然不知道从哪“飞”来一个足球，他像会魔法似地帮助我躲过了那一球，别提当时的我有多想感谢他，可他却不知道去哪了，原来，他早就融入到踢球的队伍中去了。
同学们，你们能猜出他是我们周边的谁了吗？
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