高中梧桐树介绍作文
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篇1：高中梧桐树介绍作文
梧桐树，即“中国梧桐”，是梧桐科梧桐属的植物，别名青桐、桐麻，也属落叶大乔木，一般高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑。原产中国，南北各省都有栽培，也为普通的行道树及庭园绿化观赏树。我们所说的法国梧桐其实是悬铃木中的一种。
梧桐树的叶子极似枫树叶，甚至连脉络都一样。梧桐树的叶子会变色哦！春天的'时候，叶子是嫩绿嫩绿的；一到秋天，叶子就会慢慢变黄。这是为什么了呢？原来在夏天时，树叶工作得很努力，可是，天气转凉后，它就停止了工作。树叶所制造的营养也就不能送到树枝和树干上，而沉淀在叶子里。树叶的叶绿素也会遭破坏，就和留在叶子里的养分或枯萎了的茶褐色混合，这样就变成各种美丽的颜色了所有的树叶中都含有绿色的叶绿素，树木利用叶绿素捕获光能并且在叶子中其他物质的帮助下把光能以糖等化学物质的形式存储起来。除叶绿素外，很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他一些色素。虽然这些色素不能像叶绿素一样进行光合作用，但是其中有一些能够把捕获的光能传递给叶绿素。在春天和夏天，叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多，所以叶子呈现出叶绿素的绿色，而看不出其他色素的颜色。当秋天到来时，白天缩短而夜晚延长，这使树木开始落叶。在落叶之前，树木不再像春天和夏天寻样制造大量的叶绿素，并且已有的色素，比如叶绿素，也会逐渐分解。这样，随着叶绿素含量的逐渐减少，其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来，于是树叶就呈现出黄、红等颜色。
梧桐树的价值也很大哟。梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软，为制木匣和乐器的良材。种子炒熟可食用或榨油，油为不干性油。根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用，治腹泻、疝气、须发早白，有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白，可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液，称刨花，润发。
梧桐子是梧桐树的种子。秋末至冬初采收，除去杂质，晒干。干燥种子，圆球形或类圆形，径6～8mm，黄棕色至深棕色，表面皱缩成网纹状。外层种皮较脆，易破裂，内层种皮坚韧。除去后，内有肥厚的淡黄色胚乳；子叶两片薄而大，紧贴在胚乳上，胚根位于较狭的一端。气、味均微。以个大、饱满、棕色、无杂质者为佳。陶隐居云：“桐树有四种，青桐叶皮青似梧而无子。梧桐色白，叶似青桐而有子，子肥亦可食。”李时珍说：“梧桐处处有之。树似桐而皮青不皵，其木无节直生，理细而性紧。叶似桐而稍小，光滑有尖。其花细蕊，坠下如醭。其荚长三寸许，五片合成，老则裂开如箕，谓之藁鄂。其子缀于藁鄂上，多者五六，少或二三。子大如胡椒，其皮皱。其子，甘平无毒。”
梧桐树就是这样
篇2：介绍梧桐树作文
介绍梧桐树作文_小学生作文
梧桐树的学名叫做悬铃木，我去上学的路上就有许多棵。
梧桐树的树皮青绿色，平滑。叶心形，掌状3～5裂，直径15～30厘米，裂片三角形，顶端渐尖，基部心形，两面均无毛或略被短柔毛，基生脉7条，叶柄与叶片等长。圆锥花序顶生，长约20～50厘米，下部分枝长达12厘米，花淡黄绿色；萼5深裂几至基部，萼片条形，向外卷曲，长7～9毫米，外面被淡黄色短柔毛，内面仅在基部被柔毛，雄花的雌雄蕊柄与萼等长，下半部较粗，无毛，花药15个不规则地聚集在雌雄蕊柄的顶端，退化子房梨形且甚小；雌花的子房圆球形，被毛。蓇葖果膜质，有柄，成熟前开裂成叶状，长6～11厘米、宽1.5～2.厘米，外面被短茸毛或几无毛，每蓇葖果有种子2～4个；种子圆球形，表面有皱纹，直径约7毫米。花期6～7月，果熟期10～11月。
梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软，为制木匣和乐器的良材。而且梧桐树生长迅速，易成活，耐修剪，所以广泛栽植作行道绿化树种，也为速生材用树种；对二氧化琉、氯气等有毒气体有较强的对抗性。叶、花、根及种子均可入药。常用于园林观赏，小区，园林，学校，事业单位，工厂，山坡、庭院、路边、建筑物前。梧桐树的种子炒熟可食用或榨油，油为不干性油。梧桐树的根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用，治腹泻、疝气、须发早白，有清热解毒的功效。树皮的.纤维洁白，可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液，称刨花，润发。
梧桐树有着很高的文化内涵。在诗经，大雅的卷阿里，有一首诗写道：凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在庄子的秋水篇里，也说到梧桐。在说到庄子见惠子时说：南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止，在三国演义第三十七回里，有这样的描述：凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。
我爱梧桐树！爱它的外形；爱它的价值；也爱它的文化内涵。
篇3：介绍梧桐树作文
说到南京，印象最深的是南京的树。不管是不是开花，都很难忘记。在宽阔的道路两旁，有高大的梧桐、雪松和银杏建了一条绿色的走廊，其中我最喜欢的.是高大的梧桐树。
我们学校门口矗立着一棵又高又直的梧桐树，树干粗壮，树顶高高的。就像一个解放军叔叔为我们站岗，守护着我们美丽的校园。我每天上学或者放学的时候都会走过。给我安全感。
当春天的女孩来了，梧桐树开始发芽。在甜美的春雨下，花蕾渐渐长成绿叶，仿佛从树干上探出了小脑袋，争抢着春天的美景。夏天的时候，梧桐树上长满了绿叶，那些有着大圆扇的叶子密密地层层生长，看不到空隙。茂盛的树叶像一把绿色的大伞，给我们带来凉爽的夏天。学生们喜欢在树下乘凉、聊天和玩耍。一阵风吹来，树叶沙沙作响，好像在给我们唱歌。
秋天到了，梧桐树开始落叶，绿油油的叶子渐渐变暗，先是转暗绿色；后来从深绿色变成褐色。风吹起来，树叶旋转着，美丽地跳舞。落叶变得很脆弱，用手一碰就碎成了小块。
冬天到了，树木的叶子都没有了，桑树也变成了光秃秃的树枝，但在寒风中依然挺立着。一场冬雪过后，雪花落在梧桐树上，仿佛他们穿着白衣服，把光秃秃的梧桐树打扮成站在雪地上的卫兵。
看，这是我最喜欢的梧桐树。
篇4：介绍梧桐树作文
街道边，长着一棵棵高大粗壮的梧桐树。
春天到了，梧桐树长出了一片片金黄的嫩芽，阳光照在叶子上金光灿烂，让人真不开眼睛。一阵春雨过后，梧桐树变得更漂亮了，碧绿的嫩芽像一朵朵绿色的 小花嵌在梧桐树上。它们有的已经完全展开了，像一个个小手掌；有的还打着卷儿，活像一个个花骨朵儿……嘿！那一个个棕色的小毛绒球在微风的吹拂下，想一个 个小线团在跳舞。
夏天到了，梧桐树的叶子变得更绿了。碧绿碧绿的叶子活像一个个大手掌，几乎遮住了半边天，一层又一层，一串又一串长得密密麻麻，像一个千手观音，又像一顶高大的绿伞，为我们遮风纳凉。附近的居民常在树下乘凉、下棋。中午，小朋友经常在树下追跑、打闹……
秋天到了，叶子渐渐变黄了，一阵寒风吹过，树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶落了下来。
冬天来了，树上光秃秃的，唯有那可爱的小球还挂在树上，晃来晃去，像是在跳舞。一场大雪过后，小朋友们就来到树下打雪仗、堆雪人……
我非常喜爱这绿荫小道上的梧桐树。
篇5：梧桐树介绍5年级作文
心的杯盏，伫满紫色，如一湖优雅的哀伤，澄澈潋滟。我知道，在情感的季节中，我必将告别春的繁华似锦。不诉离殇，盈盈一握，许多苍凉。一春的心事，终究要落下相守的枝头。
一切，恍如昨日之梦。梦醒的时候，夏已经来临。那些灿烂的风沿着青山起伏的韵律，以阳光的笛声潮水般吹入我的视线，我依依不舍的目光，斑斓得悠扬。我确信，来自烟雨中的紫色，贴满了五月阳光的标签，在黑夜和白昼交替的亲睐里，我拒绝出售。
从来都没有这样淡定。沿着来时的路，再次穿过记忆的沧桑，做回我自己。像一棵舞蹈的梧桐树，背负四月落香的花环，渴饮五月灵动的音符。
那么，就许我做一棵梧桐树吧！我习惯已久的寂寞，不正是静好的沉默么？站在窗前，遥望明月的方向，不需要在乎月光的厚爱，会轻易将我遗忘。一个隔夜的故事，有了紫色的沉醉，便不会产生倦意。越过天涯的明月，即使已经生疏，那一种牵愁照恨的哀伤，依旧会已刻满我每一片张开怀抱的叶。我碧绿的浓情，就会自茂密的相思深处，无涯的弥出。
你看见了吧，在暮春里繁衍紫色的，是我恬淡的呼吸，我挂满期待的风铃，在充满阳光的风中幽香摇曳；你听见了吧，那些紫色的铃声，一千年一万年，都是唱着同一首骊歌，即使没有琵琶弦起，那些紫色的歌唱，已不需要伴奏忧伤。其实，这生生不息周而复始的'绽放，是一种期待永恒的姿势。你尽可以放在唇边，亲吻他的执着和庄重。虽然我的笑容，总是在杏花开过以后，才向明媚的眼角溢去，但坚贞不渝的弥漫，却是这春天里最后一块圣洁之地。如果你站在我守望的浓荫里，我会拧亮唐诗的斜阳，把千百年来关于我的传说，于你温柔的怜爱中复活。
许我做一棵梧桐树吧！这一棵树，即使长在天涯，也会把紫色的故事开在你的心中。
篇6：介绍梧桐树的说明文作文
春天来了，万物复苏，梧桐树开始悄悄地发芽了，它的芽先是青绿色，逐渐变得青中带绿，绿带黄，最后变成半黄半绿，叶子有手掌那么大，枝干粗壮高大，把城市的街道两侧装点得更加生机勃勃。这时，梧桐树开始飞絮了，棕褐色、毛绒绒的絮，飘到人们的脖子和脸上会很痒痒。
春末夏初，梧桐树的叶子开始变得碧绿碧绿的，叶子也越来越大，叶片就像小扇子一样，梧桐树越来越茂密，形成了一座大绿幛，驱走了夏天的炎热，坐在梧桐树下乘凉，顿时感到 凉 风习习，走出梧桐树，顿时感到烈日炎炎。我所在城市街道的两侧多生长着高大的梧桐树，它素有“行道树之王”的美称。盛夏，人们需要它，它挺身而出，为人们遮风挡雨。隆冬，人们不需要它，它悄然而退，让人们沐浴着灿烂的阳光。
梧桐树不仅有着很强的适应能力，而且生命力极其旺盛。它为大地固水防沙，为我们抵挡烟尘，还吸收空气中的有毒物质，净化空气。保护着我们生活的环境。它就像是一把巨大的绿色“保护伞”。
我喜欢梧桐树……
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