重在参与作文400字
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篇1：重在参与作文400字
重在参与作文400字
星期四那天，学校举行了运动会，我也是一名运动员哦！
一到学校，我就看见有许多运动员在操场上训练自己到场的项目。有的练垒球、有的练跳远、有的练跳高、还有的练跑步走进教室我看见到场运动会的同学都已经来了。过了一会儿我们排着队就往操场开运动会了。
一到操场，我就看见跑步的'运动员像一支箭从我身边跑过，跳高的运动员像袋鼠一样跳得很高这时老师对我说等一会儿你就可以跳远了，准备准备吧。
广播提醒我来到了跳远园地。不一会儿就轮到了我，我开始做好准备，教练一声枪响我就拼命地跑，快到沙坑的时间我纵身一跳。哎呀！失败了！就这样我一连三局都没有跳出好结果，可能是我太胖了，跳远似乎不太合适我。
接下来举行我的第二个项目扔垒球。来到了垒球园地，老师给了我一个球让我准备好。我使尽全力扔了三局，每次老师丈量了距离记载了下来。我不知道自己的结果怎么样，不知道会不会得奖。
我比完项目后就被爸爸接回家了，妈妈告诉我说：你身体胖，到运动会就当是磨炼，没有奖没关系，重在参与！
篇2：重在参与六年级作文
重在参与六年级作文
今天是个圣诞节，也是我们学校一年一度的体育盛会。
终于轮到我们三年级了，口哨声、欢笑声、呐喊声此起彼伏，校园操场上人头攒动，比赛激烈，可谓是热闹非凡，蔚为壮观，而且在比赛中我们也取得了较好的成绩，真的是个值得纪念的日子。然而，我想说的并不是这个，而是如何引导孩子们正确对待比赛。因为比赛结束后，有同学因遭到他人的埋怨，哭了。再加上比赛报名时有些孩子退缩的表现，让我觉得有必要对孩子们说些什么了。
首先，一定要积极参与。无论是什么活动，不管能不能获奖，只要是学校或者班级举行的有意义的活动，我们都要积极参与。只有积极参与活动，你才能够拥有切身的体验；只有积极参与，你才能体验到活动本身带来的快乐；也只有积极参与，你才能在活动中获得成长。就拿老师征集投球成员名单的事情来说，当时我问到了很多同学，你们不是摇头，就是说我不会。既然不会，那么平时的体育课上，为什么不加强练习？即使很多人都不会，你为什么就不能勇敢地去试一试呢？尽管今天参赛的这几个同学，投球成绩不怎么好，但是她们也尽力了。只要尽力，不管投进几个，即便是0个，老师心里也是高兴的。因为她们在面对集体荣誉时，选择了勇于付出，而不是畏首畏尾。在老师看来，这要比那些有能力而又退缩不敢参加比赛的同学强太多了。所以，老师要感谢这些积极参与活动的同学，积极为班级争光的`同学，心里装着集体的同学。还有孩子埋怨说我们班接力赛跑了第二名，就是因为某某跑得太慢了。亲爱的孩子们，你们觉得这样做对吗？还有，四大项比赛男女生每项各十人，共80人次，我们有没有积极要求参与其中的一项？而相比之下，有的同学四项比赛活动全部都积极参与其中，我们为什么就不能大胆地试一试，争取一席之位呢？
其次，平时要坚持锻炼。学校之所以举行体育运动会，是想以此提醒大家加强锻炼身体。身体是我们革命的本钱，身体健康了，我们才会有精力去进行一切学习活动。所以每天坚持锻炼，坚持晨跑，坚持做好广播体操、大课间活动，坚持上好我们的体育课，这是最基本的健康保障。可是有些同学就因为平时不坚持锻炼身体，身体经常生病不说，在比赛的时候表现也明显不如别人，所以要想身体好，锻炼在平时。这次比赛，我们也看到了，其中拔河，还有接力赛三班都取得了第一名，知道这是为什么吗？在老师看来，除了一些客观的因素（吃得胖，大个儿多等）之外，最主要的是还是三班同学平时就好好锻炼了，已经做好了比赛的准备，俗话说，有备无患，不打无准备之仗就是这个道理。据我所知，在统计报名之前他们班老师早早地就从班长手里拿到了参加比赛的报名单。而我们呢？同样是体育课上已经训练过的项目，也是体育老师挑选好的人员，我们班为什么没有名单？所以要想出成绩，功夫下在平时。体育运动，比赛不是目的，目的是让我们养成坚持锻炼身体的习惯。
第三，友谊第一，比赛第二。不管是刚比赛完，还是已经回到教室里，一直有同学说别的班级在拔河比赛时人多了。亲爱的孩子们，友谊第一，比赛第二。请问你们在比赛时或者观看比赛时获得快乐了吗？（获得了快乐）身体得到了锻炼了吗？（得到了）这就够了，亲爱的孩子们。只要我们在比赛时尽力了，无论得第几名对我们本身来说都是一种胜利。假如你真的看到别的班多了一个人，当时为什么不提出来呢？假如别的班真的多了一个人，那么即便我们失败了那也是胜利了，因为我们是遵守游戏规则的胜利者。所以，不要在为他们多不多人而纠结，自寻烦恼。明白了吗？
我运动，我快乐，我健康，我成长。体育比赛，重在参与。就像接下来的书香班级大赛一样，获不获奖是次要的，重要的是能够积极参与。我亲爱的孩子们，你们懂了吗？
篇3：高一材料作文重在参与
在我们班的足球生涯中，正所谓是过五关斩六将。这一场比赛我们能不能获得全年级第一的荣誉，可我觉得着并不重要，重要的是重在参与。刘老师也说了：“国晨阳、翟羽佳、孙志强他们的性格,没有一个能按耐住的，就因为这些急性子，我们班前几次比赛赢了，他们却受了伤：有的被人家踢了、有的被人家跘倒了……”
今天下午，决赛快开始了。刘老师说风太大了，不让去。我们怎能不着急呢?虽然我们人不在现场，可是大家都提在嗓子眼儿，似乎比期末考试还紧张。我们写一个字，都会在心理默默地喊一声“加油”。
几十分钟过去了，我听到楼梯里传来脚步声，我猜他们回来了，一个个满头大汗，脸涨得通红，我们急不可耐的问：“怎样了?”“输了。”刘老师的脸上竟然现出了一丝笑意，对他们说：“重在参与，重在参与!去年的足球比赛，你们得第三，今年我们有进步哦!”啊，这是我们的老师吗，平时对我们要求那么严格，今天怎么了啊。我看出国晨阳并不是只要得第二那么简单，而是想用这次比赛来证明自己踢得几年球的技术不比其他人差，我想对国晨阳说，最球比赛是团体运动，仅仅靠一个人是不行的。
我想对我们班参赛队员说：你们是我们心目中最棒的。虽然没有为在足球场上的你们加油，其实每种鼓励方式都是一样的，在运动场上你们六个人代表我们四(2)班43名队员燃烧的心，我为你们感到骄傲自豪。
篇4：高一材料作文重在参与
“友谊第一，比赛第二”和“重在参与”这类话，不知从什么时候起，曾被作为文明竞争的标语，出现在各类比赛场上，而如今社会上却有部分人聪明地把“重在参与”这句话扩展到干各类事情上。不论做什么事，讲究走个过场，而不注意自己干的成绩。事情没干好，他们还堂而皇之地说：“没关系，没关系，重在参与嘛!”就这样，一次又一次机会被他们白白错过。而我觉得干任何事都应有一种争第一的信心，一有机会，就决不错过。
因怀有“重在参与”而导致事情失败的例子实在有很多，这里我只想举一个例子。
在广州市举行的一次广东省轻工业商品展销订货会上，某市有两个厂家都去参展，这两个厂都属同一行业，参展产品的品种也一样。可a厂的领导并不注重此事，他认为参展了，关键还是得看对方。所以，随便在厂里选了几种产品，其他什么都不带就去参展。而b厂的领导却十分看重这件事，不但开会选了几种优质产品，还为产品印好了宣传资料、标牌以及一些印有产品名称的纪念品。就这样，b厂在展销会上得到100万元的订单，a厂却一份订单也没有。不久，a厂终因产品无销路而被迫停产。从这个例子我们可以看出，凡事都要认真对待，抓住机会就要干好。
看到这儿，也许有人会说：“这是领导者的事，和我们学生又没有多大关系。”否。就拿我们学生的家常便饭——考试来说吧。你能用“重在参与”的态度来对待它吗?你能说参加高考只要“重在参与”就行了吗?我想，只要你是一个稍有理智的人，你是绝对不会这样做的。因为，这简直是拿你的命运当儿戏。
有机会别错过，每个人在各自的学习、工作和生活中都得这样。无论你是在别人的压力下，亲友的请求下，还是在自愿的情况下去做某一件事情时，都应用审慎的态度对待它，珍惜、把握住这一次机会，心里要想着“我一定要成功”。这样，你才可能成为真正的胜利者。如果你老是想着“重在参与”，那干脆你就别干了，还不如把这有可能是来之不易的机会让给别人去做呢!“重在参与”，这只能是自卑者给自己安慰的借口，失败者事后自己搭的漂亮的台阶，或是一些图谋不轨的人用来打消别人工作热情的手段罢了。
篇5：高一材料作文重在参与
“友谊第一，比赛第二;失败是成功之母……”这样的话我都听过，但我觉得比赛重在参与，只要你参与了，你就是最棒的。
先是60米跑步，“啪!“随着枪声的响起，“加油，加油……”的一片喊声也随之出现。运动员们飞一样的跑起来，只见我们班的白云浩箭一般的穿梭在人群当中，他果然不负众望，轻而易举的获得第一名，他真是我们班的骄傲啊!
接下来是立定跳远，只见他们屁股一撅，手往上一举，又放到背后。看，他们起跳了，选手们各个都表现得很好，王佳琪，王钰璞都排列前次……
坐在台下的同学们也不甘示弱，他们舞的舞，跳的跳，喊的喊，还有的摇着啦啦花……个个喊得震耳欲聋。观众的掌声，欢呼声，叫喊声，加油声……就是你们比赛的动力，加油吧，你们是最棒的!同学的欢呼声依然飘在操场的上空。
激烈的比赛正在进行中，最精彩的要数下午的接力赛了。他们个个都养精蓄锐，饱足了劲，等待着比赛的开始。而我不时地在心里想：站在跑道上的同学们赛跑吧，成功的掌声和鲜花在等待着你们!比赛开始了，选手们一棒接一棒，争先恐后，飞快的奔跑着，出乎意料的是，雷博文竟然拖了我们班的后腿，同他参赛的伙伴们都来找他“算账”了。他的眼中充满了沮丧，闪烁着悲伤，因为他辜负了同学们对他的期望，尽管他一次次的安慰着自己，一直在心里对自己说：“没关系，比赛重在参与，自己要坚强。”但是，总也郁抑不住自己那晶莹欲滴的泪珠。
比赛已经过去了一天，可那一幕幕场景还是深深的印在我的脑海里。我觉得批评雷博文的同学也是为了班级荣誉着想，只是方法不对。雷博文也是心有余，而力不足罢了。结果并不重要，重要的是过程，比赛重在参与。
篇6：高一材料作文重在参与
星期五，我们学校举行一年一度的春季运动会。早晨，我们在早操场上站成整齐的方队等待运动会的开始。首先校长致开幕词，全体起立、升国旗、唱国歌，全体少先队员行队礼。顿时，鲜艳的五星红旗和少先队旗冉冉升起，迎风飘扬。好像再向我们祝贺运动会的胜利召开。
比赛开始了，我参加的项目是60米赛跑，我信心十足地站在起跑线上，裁判老师举起枪的时候，我的心开始紧张起来，裁判老师说：“各就各位，预备——”“砰”枪声一响，我就像离弦的箭一样冲向终点，风在我耳边呼呼地刮着，好像在为我助威加油。这时有一个同学比我的脚大、腿长，超过了我，我竭尽全力的往前跑，结果还是跑了个第二名。
在跳远比赛场地，比赛正在激烈的进行中，我们班的佟明月听到裁判老师发出的命令，努力地向前奔跑，在离白线一点的地方，腾空而起，跳出了两米二的好成绩。其他同学也不甘示弱，也竭尽全力的向前冲。
跳高、垒球等比赛还在进行着，时间过得真快呀!一天的运动会就要结束了。虽然时间短暂，我没能取得第一名的好成绩，但使我明白了一个道理，无论什么活动重在参与，对于一个项目来说，坚持就是胜利。
篇7：重在参与作文600字
重在参与作文600字
嘿嘿！真高兴，终于轮到我们五（6）班卖报了，我的心情是既紧张又高兴，恨不得现在就卖。老师规定好了小组，一个组长四个组员，我是其中一名组员。六（4）、六（5）、六（6）班可是我们的市场哦。
时间如流水，很快就到了卖报的'时间，有3个人是卖报的，我也是其中一个，每个人带着50份报，我们迈着轻快的步伐来到了六（4）班，只见六（4）班的老师正在上课，我们轻轻的敲了敲门，老师看了看我们手中的报纸，问道:“你们是来卖报的吗 ？”“嗯。”“你们谁要报纸呀？”老师问同学。只见教室里一片安静，感觉自己的心跳声和闹钟的滴答声都听得见。组长陈佳易叹了一口气。突然，卖报的方维嘉说：“我们这儿买一张报纸送小礼品哦！”静得不能再静的教室一下子变成了翻腾的浪水，全都涌到我们面前，“我要一张！”“我要两张！”我心想：哈哈！生意来了！我看见一个长得比较矮的同学挤不进来，我问她：“姐姐，要买报吗？”“嗯，买两份。”我给了她两份报纸，领着奖品，她高兴地走了。
我们在六（4）班卖了许多报纸，罐子里也装满了钱，该到六（5）班去了，我们兴致勃勃地来到六（5）班，那里的同学早就在等我们了，我们一进去他们就涌上来了，我说：“不要挤，慢慢来！”人好多哦，收钱、找钱、给报，忙得不亦乐乎，真累啊，商场如战场，这话一点都不假。任务完成了，我们只好恋恋不舍地回到教室。
我们把钱数了数，一共是卖了130元，可有一个小组买了200多元。虽然卖报卖得不是很多，但至少我们也出了力，所以我们不灰心，下次一定努力，重在参与嘛。(*^__^*)
篇8：重在参与五年级作文
重在参与五年级作文
“都交齐了吗？”
“交齐了！”
咦，这是怎么回事？原来是五（1）班的同学们正在交自己设计的手抄报呢！
手抄报这份作业是班主任老师星期一布置的，今天是星期五，正是我们上交作品的截止日。
星期一，班主任一布置完作业，同学们便热火朝天地忙起来。我们小组在做手抄报前分配好各自的工作。我负责找内容，周涟儿负责设计版面，周俊男负责绘画，王滢负责找图片。大家分头行动。
我们小组分工合作，当碰到问题的时候采用投票表决，最终定下方案。比如图画的色彩搭配，人物的面部表情，字体的颜色以及写法……
因为一份手抄报的中心就是内容，所以有时为了一个内容，我们要花很多时间去找寻。每一个选定的'内容都要经过反复筛选，只有围绕小报的中心，才能“上岗”。最终，经过我们小组成员齐心协力共同奋斗了5天，终于完成了。
“现在可以放心了。”周涟儿看着作品长长地舒了一口气。
“的确，只要上交了，压在心里的大石头就放下了。无论得奖与否，重在参与嘛！”我也应道。
篇9：重在参与五年级作文600字
重在参与五年级作文600字
五月二号，当清晨的第一缕阳光射入我的房间，老妈就把我摇醒了：“快起床！今天你可要去温州参加‘希望之星’英语大赛呀！快！”我睁开迷迷糊糊的双眼，又躺了下去。老妈又把我拉了起来，命令我穿好衣服。匆匆忙忙吃过早餐，我们坐车飞快地奔向温州。
上午很快过去了，下午紧接着跟了过来。温十二中育英大礼堂里坐满了家长和参赛选手。我看着台上选手们的“表演”：有的说得十分流利，表达也非常自然；有的'却“冷场”地呆在台上；有的故事又生动又长；有的却胡说八道……总之各有各的样，不过让我最哭笑不得的就是那个选手——自我介绍结结巴巴，编故事像造句一样，只花 秒，回答问题一个也答不出来。
一个多小时，听都听烦了，才轮到 号，而我是 号，还早着呢！我出去逛了一会儿，又回来了。又过了一个小时，我听得发热，又出去了，可外面也很无聊，只好又回到礼堂。又一个小时“逝去”了，我都听得想吐了，才到 号，整整三小时的光阴呀！我真想说：“无端浪费别人的时间等于谋财害命！！！”
五六个小时过去了，已是傍晚时分，终于轮到我们组了。经过抽签，我抽到三个单词：make 、clean、fun。到了准备室，我急得团团转，这三个单词怎么编出一个英文故事呀！我看了看另外四人，他们也露出一副焦急的神态，大家在准备室里转圈。终于，“老天不负有心人”，我想出来了。五分钟时间到，领队来了，把我们五人领到后台，我口中依然“念念有词”。“现在有请 号到 号选手闪亮登场！”。我们走上了舞台，当我看到台下密密麻麻的人，我的心悬了起来。不过当话筒传到我手中时，我突然不紧张了，以前背得滚瓜烂熟的英文自我介绍脱口而出。接着，四位选手来到后台，就剩下 号一个人在台上完成第二、第三环节的“任务”。时间飞逝，眨眼间就轮到我出场了。我带着兴奋、激动和些许紧张来到了舞台中央，我不慌不忙地讲完自编的故事。第三环节——评委提问开始了，有个问题因为我有些紧张，没答出来，但我很快就镇定下来，理清思路，又答了出来。
下了台，父母都说我发挥不错。在台上流利自然的“演讲”受到大家赞扬，这一天的时间花得值！
篇10：“重在参与”不只是说说作文
“重在参与”不只是说说作文
“重在参与”不只是说说
――记一次难忘的网球比赛
孙天霖
6月9日青岛市青少年网球锦标赛如期举行，在此之前我练了快一年的网球，教练让我报名参赛。“我行吗？要是输了怎么办？”爸爸妈妈说：“怎么不行，重在参与！”离比赛临近的几天我训练的格外认真。
那天一大早我们就赶到弘诚体育场网球比赛场地，许多家长带着打网球的.孩子也都到了。分组抽签后，我在少年丙组，一起打球的另外两个小伙伴一个在少年丙组，一个在乙组。先是三局两胜制小组循环进前八，“孙天霖”，听到场地裁判叫到我的名字，既紧张又兴奋，也没听清爸爸妈妈给我说了些什么，就进入了比赛场地。发球、回击、双误、交换场地，一连串的双方动作后，裁判宣布比赛结束。下来听爸爸说，我1：2输了第一场，主要是第三局我发球双误送分太多。当听说对手已练了三年网球，我觉得自己还行。第二场比赛的场面我记得比第一场清楚，也许是不太紧张的缘故，但比赛成绩是0：2输了，但这次对手明显比第一场强。等轮到打第三场比赛已是中午11：00点了，同去的两个小伙伴都挡在了八强之外，同时裁判告诉我，这一场是丙组八强最后一个席位，我振作精神没有一次失误，干净利落地以2：0拿下比赛，挺进八强。
下午八进四的比赛五局三胜制，我又和上午第一个对手比赛，我想赢他，打得也很艰苦，但1：3失利。在以3：0战胜一个对手取得第五名竞争的比赛中，又以1：3告负，最终取得青岛市少年丙组第六名。
比赛已经过去10多天了，现在依然影响深刻。“重在参与”不只是说说，比赛气氛不同于训练，但胜利的取得靠的是训练，一份耕耘，才能一份收获。
作者学校：青岛新世纪学校四年级（一）班
联系地址：青岛市燕儿岛路19号永乐花园1―2―501室
联系电话：85927120
电子邮件：sutersun@sina。com
篇11：以比赛为话题的作文:比赛,重在参与
羽毛球，是很多人喜闻乐见的一项体育运动。今天，我们502班的同学在风雨操场举行了班级羽毛球比赛。
首先是淘汰赛，我们女子报名的大概有十几人,老师把我们几个人分成了几组，小组内pk，选出最强的2到3个人。
我们组选出的分别是我自己，还有张文静。我扫了一下名单，哇，都是我们班的强中强，我有点小慌，再加上大家都很看好我，我更慌了。
后来体育老师给我们出数字分组。首先对战的是一号组，杨梦婷与李芷依，比分是5:1。后来我们一直这样比下去，哦，对了，差点忘了，张渝晰是我们当中最幸运的一个，她直接进前四。
我的对手竟然是彭程悦外号“鹏程万里”，这算是强手，遇上强手了。开始了，先发球的是我自己，我把球往上一扔，看准时机，手一挥，拍子刚好打中球的中心，球又高又远的，飞向“鹏程万里”，只见他往后退了几步，手一挥，看准时机，刚好也打到了球的正中心，球又向我飞过来，我看准时机，把手一挥，球又一次飞得出去。(有这样的句子，才叫写作文。没这样的句子，只能叫记流水账。)哈哈，这次他是失误了，终于球落到了地上，我获得了一分。 后来我得到了四分，旁边人都为我呐喊助威，嘴里喊着：“决胜局!决胜局!”还有人说：“韩晶晶肯定能赢!”但是也有人支持彭程悦的。我领先一分，看着个子小巧的对手，我在心里默默想：“4:3，你确定有反转机会吗?就算有，我不可能踩狗屎运的。”可能就是因为我太骄傲了，失误就出现了。彭程悦追回了一分。观众们又大声喊着：“决胜局，决胜局。”最后结算局，我判定失误，让这个球刚好在网的前面掉落下来，等我跑过去的时候，已经晚了，球就在我的面前，快速地与地面来了一个亲密的接触。我输了!有人尖叫道：“哇!怎么可能，居然打败了韩晶晶!”(对观众的描写，写出了结局的出人意料，非常好!)我很伤心，可是跟人死不能复生一样，比赛是不可能重来，输了就是输了，机会没掌握就是没掌握，它永远不会再给你重来的一次机会。
最后的决赛是张文静PK彭程悦。大家都认定彭程悦会赢，因为大家都没有见识到张文静的实力。可是结局大翻转，张文静胜利了。最后名次出来了，第一名是张文静，第二名是彭程悦，而我，只是第五名。
女子羽毛球比赛在汗水中结束了。虽然我心留遗憾，但是一想到比赛重在参与，我还是替自己感到高兴。
作者：韩晶晶
公众号：我与孩子说说话
篇12：小学生关于获奖感受的作文加油！加油！重在参与
今天，我来到了令人神往已久的香港，参加第六届华罗庚金杯国际少年数学精英邀请赛。我的心情特别激动，心里就像有一只小鹿一样，怦怦直跳。
第二天早晨，太阳公公还没有上班，我和王宇皓哥哥就已起床。六点三十分，我们一队人马在“星星”老师的带领下乘着大巴来到香港九龙国际会展中心。
到了比赛场地，规模好大啊，整个大厅金碧辉煌，同时可以容纳上千人，真是让人大开眼界啊!我们分别找到了自己的座位坐下来，在第六排哦，感觉数字好吉利啊，似乎预示着比赛也会比较顺利哦，我一下子心情就轻松了不少!
比赛开始了，第一场比较简单，我二十分钟就完成了，比预计的难度系数要低不少哦，我心里很开心。可第二场比赛的题目有点难度，前五道题我做得非常快，可看到最后一题时被难倒了，我连题目是啥意思都搞不懂，整整用了半个小时也毫无进展，最后不得不放弃，随便填了个数字。
第二天，成绩出来了，我得了三等奖。我觉得这个成绩有点不理想，因为有两道题目其实我仔细点或者概念弄清楚的话是可以做对的。不过，没关系，同样的错误以后不要再犯就可以了，重在参与嘛!希望通过努力，二年后，能参加在台湾举行的第七届华罗庚金杯国际少年数学精英邀请赛!
作者|高俊涛
公众号： 星星艺校
篇13：大家一起来参与小学生作文400字
大家一起来参与小学生作文400字
今年1月，省委书记向全省人民发出了“治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水“五水共治的倡议，五水共治就好比五个手指头，分工有别、和而不同，捏起来就形成一个拳头。自我省启动“五水”共治行动以来，各级政府部门纷纷出台相关政策、措施。那么，作为小学生的我们能为此做些什么呢？
5月15日那天，老师带我们来到乡政府大院，和大皿村的干部党员一起参加全民清洁日活动。乡政府的'一个阿姨发给我们每人一个垃圾袋，班主任孔老师带我们去“前园门堂”的后山坑沿打扫卫生。
到了那里后，我看见有几间已拆除的房子，旁边堆满了旧衣服。我们走过去，老师让我们把这些衣服捡起来丢进火堆里。我有些不自愿，嫌太脏了。但我马上想起妈妈教导我的话：我们应该保护环境、爱护环境，是母亲河哺育我们，我们应该好好保护“她”。于是，我空着手把衣服一件一件的捡起来，丢进火堆里。我的垃圾袋里没有一点垃圾，我想这样空着总不好吧，后来我就走到另一个地方把那里的垃圾捡起来，装进手中的垃圾袋。我看见乡政府领导穿着防水鞋在那些水沟里、小溪里捡垃圾。我就不怕脏了，积极投入活动中。
水是生命之源，是生长之本，让我们一起行动起来，为了建设美丽磐安，美丽双峰，从我做起，从自身做起，做一个节约用水，珍惜水资源的好队员。”
篇14：蚊子参与比赛骄傲的下场作文400字
蚊子参与比赛骄傲的下场作文400字
啊，森林里一年一度的运动会开始了！
比赛项目有：跑步，跳远，游泳，格斗。动物们都纷纷报名参赛，把自己平常练出来的`功夫展示出来。蚊子也参加了，参加加了格斗竞赛。
许多参赛队员，都瞧不起蚊子。于是，蚊子恼羞成怒，决定比赛时给它们一点颜色看看。
比赛时，蚊子的对手是野猪。无论野猪怎么进攻蚊子，但怎么也打不到它。蚊子上躲下闪，几针就把野猪扎得束手无策，结果还是蚊子羸了。
于是蚊子高兴得不得了，让对方一个一个的和自己比赛，可是对方都不敢和它比赛。但森林之王却敢和它比，蚊子听后哈哈大笑，说：“老虎都不如我，野猪也不如我，嗡嗡，你这狮子还敢和我斗，一会儿，你必输无疑！”
开始，狮子还免強招架得住，可是后来就不行了，把身上咬得这儿一个包，那一个包。可蚊子说：“我要请你吃鲜肉包……”狮子实在是受不了，就只好退下赛台。
后来几场，蚊子老是羸，十分骄傲，就觉得光羸没意思，最后，蚊子成了格斗王。
蚊子十分骄傲地飞着，觉得走大路，不如走小路，于是它就穿空隙，可是，空隙中问有个蜘蛛网，蚊子一下子就掉到网上，顿时被粘住了。
蚊子后悔了，可是己经来不及了，所以后来还是被蜘蛛吃掉了。
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