书包里的对话作文500字
“hytwpcb”通过精心收集，向本站投稿了26篇书包里的对话作文500字，以下是小编整理后的书包里的对话作文500字，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：书包里的对话作文500字
写完作业，我将书包放在沙发上便睡觉去了。一切都是如此安静。
“咦？不对呀，哪里来的争吵声？“仔细一听好像是客厅里发出来的，原来是书包里的用品在比谁最有用。
肥胖的笔袋首先说道：“我是最有用的，我的肚子里可装了不少宝贝，如：铅笔、橡皮、尺子……这些宝贝可是小主人必不可少的文具。小主人每天都会将我打开来用，有时她还会将她最爱的毛爷爷放在我这保管，每过一个星期，小主人还会帮我洗澡呢。我是最有用的。”
听完笔袋的一番话，书有些不耐烦地说道：“你有什么用呀，你看看你还需要小主人花钱去买。看看我，我根本不需要花一分钱，帮助主人在课堂上回答问题，获取知识。再说没有我，哪来的你，我可是伴随主人一生的。依我看，我才是最有用的。”
“停停停，你们算什么？你们最多只是上课用用，可我不一样，我可是小主人最喜欢的学习用品。小主人常常将最重要的试卷交给我保管。我总在最关键的时候帮助小主人度过难关。”娇小的文件夹说。
放在书包一侧的水杯开了口：“我才是，没了我，主人口渴怎么办？”
“哼，我才是最有用的，没了我，小主人怎么保存知识？”瘦小的笔记本说道。
……
“好了，大家都别吵了，你们缺一不可，一起伴随小主人成长吧。”年迈的书包爷爷语重心长地说。听完书包爷爷的话，客厅又恢复了平静。
天亮了，书包里又忙碌了起来……
篇2：作文 书包里的对话
作文 书包里的对话
我是一只美丽的书包，我的主人叫可可，我有许多的朋友：橡皮、文具盒、课本……以前，我的小主人对我们非常关心，可是好景不长，不到一个星期，我们就不再受此厚爱了。我的`朋友们也相继病倒了，他们脸色苍白，遍体鳞伤，整天茶不思，饭不想。晚上，我们的小主人睡觉了，可是，我们却被病痛折磨得无法入睡。铅笔擦了擦眼泪说：“我们辛辛苦苦地为小主人服务，但他这样对待我们，也太过份了吧？”课本说：“是啊！我们腰酸背疼，全身无力，真难过呀！”铅笔盒也痛不欲生地说：“小主人在我们的脸上乱涂乱画，我不是这儿伤了，就是那儿刻坏了！呜……”橡皮也有气无力的说：“我更惨呢！我的腰都被小主人折断了，成了一个残废。”说完，就低头哭泣。我的身上也是一阵阵的酸痛，早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已，看着痛苦不已的同伴，我的眼泪夺眶而出，我们是学习用品，是大家永远的好伙伴，难道你们宁愿我们伤心抽泣，而不愿意看到我们欢快的笑容，听到我们爽朗的笑声吗？小主人，请珍惜我们吧！
福建张玉珊五年级:zyszjchsm
篇3：小书包作文：书包里的对话
我是一只美丽的书包，我的主人叫可可，我有许多的朋友：橡皮、文具盒、课本……
以前，我的小主人对我们非常关心，可是好景不长，不到一个星期，我们就不再受此厚爱了，我的朋友们也相继病倒了，他们脸色苍白，遍体鳞伤，整天茶不思，饭不想。
晚上，我们的小主人睡觉了，可是，我们却被病痛折磨得无法入睡。
铅笔擦了擦眼泪说：“我们辛辛苦苦地为小主人服务，但他这样对待我们，也太过份了吧?”课本说：“是啊!我们腰酸背疼，全身无力，真难过呀!”铅笔盒也痛不欲生地说：“小主人在我们的脸上乱涂乱画，我不是这儿伤了，就是那儿刻坏了!呜……”橡皮也有气无力的说：“我更惨呢!我的腰都被小主人折断了，成了一个残废，
小学生作文大全
”说完，就低头哭泣。
我的身上也是一阵阵的酸痛，早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已，看着痛苦不已的同伴，我的眼泪夺眶而出，我们是学习用品，是大家永远的好伙伴，难道你们宁愿我们伤心抽泣，而不愿意看到我们欢快的笑容，听到我们爽朗的笑声吗?
小主人，请珍惜我们吧!小书包作文：书包里的对话
篇4：书包里的作文500字
一个小小的书包，陪伴着我走过了许多的岁月，它也见证了许多感人的瞬间……
到了初中，学校里的各种设备也渐渐增多了，每个教室都有了独立的饮水机，不用再奔走到一个地方，还要排很长的队才能接到水，很多人都要冲去接水，而我的书包里总是有温腾腾的水。而我却总是很少去喝，妈妈每次看到这满满的水杯，总会忍不住的皱了皱眉头，略带无奈地说：“你要多喝水，不要一直不喝水，多喝水对身体好的。”我含糊地应了一句。然后对妈妈说：“妈妈，我们学校有饮水机的，你可以不用帮我准备水的，我可以自己去倒。”妈妈什么也没有回答我，只是转过身，去厨房继续忙活了。
可第二天，我的水杯里依然装满了温水。我回到家，有些疑惑地问妈妈：“妈妈，学校里有水，我可以自己去倒啊，不需要你帮我准备的。”这次妈妈没有再只是转过身而不回答我的问题。而是注视着我，温柔地说：“饮水机里的水都是很便宜的，喝多了对身体不好的，而且也不卫生，还是家里的水好，我帮你准备好，也是为了你的身体着想。”妈妈的话触动了我的心，让我的.心不由得随之颤动，泪水也在我的眼眶中打转，我却强忍着不让它留下来，我不想让妈妈看见我软弱的一面，我只想在妈妈面前做一个坚强的孩子。
一直有个问题困扰着我很久，为什么我的水杯里的水总是温的。一天，我起的特别早，想一探究竟。我蹑手蹑脚地躲在墙角后，看见妈妈正开着窗用两只碗交替地凉着水，我的眼泪再也忍不住了，流满了我的脸颊……
一个书包，如此平凡的东西，里面蕴藏着满满的母爱，书包里的故事多多……
篇5：书包里的悄悄话作文500字
小明写完了功课，就上床睡觉了，他心里老是想着《字典公公家里的争吵》，怎么也睡不着，迷迷糊糊地听见书包里的争吵声。他仔细一听，原来是语文书在说话呢！
语文书骄傲地说：“我是大名鼎鼎的语文书，你们谁也没有我的学问多！我的课文里有孔子的故事，有李白、杜甫的不朽诗篇，有小朋友们爱读的童话故事，还有外国名人的故事，你们呢？简直是个大老粗！你们离我远一点！”
数学书不甘示弱地说起来：“你们谁都没有我强，没有数学，那些科学家又怎么能完成伟大壮举呢？你们都没有我的功劳大，再举一个例子吧！在商场购物，如果你不懂数学，就不会算账，就不会付钱，别人更会骂你没文化呢！”
英语书气得用英语说了一句：“No！No！No！英语必须要学，如果你去国外，连简单的英语都不会，别人是会笑话你的！如果你要出国留学，不会英语，更是不行啊！你们都没有我强！哈哈哈！”
音乐书干脆唱了起来！
你们脸皮厚不厚，
大吹大擂不知羞。
说得不如唱得好，
就数音乐最风流。
说完，四本书又吵了起来。
字典公公说：“别吵了，你们只顾自己，不顾别人，这是不对的`！你们都有自己的优点，但不能用自己的优点去损别人。别吵了，小主人已经累了一天了，你们让小主人好好休息一下吧！”字典公公刚说完，书包里顿时安静了！
小明也进入了甜蜜梦乡。
篇6：书包里的悄悄话作文500字
一个宁静的夜晚，我把当天的作业做完，正要把作业书本收进书包里，似乎听见书包里传来了一阵说话的声音。
原来是书包里的“小伙伴”们在争吵呢！仔细一听，首先发言的是课本：“大家想想看，我给小朋友们传播知识和道理，我是最受欢迎的，俗话说得好‘书是人类进步的阶梯’、‘书是知识的海洋’，要是没了我，小主人可能连自己的名字都认不得，更学不到知识了。”“瞎说，你有什么了不起的，我才是功劳最大的。”水笔说，“要是没有了我可不行，难道你没看到小朋友们写作业、做笔记时手里握的都是我吗？还有考试、答题时都离不开我……”话没说完，字典抢着说：“你们别吵了，我才是功劳最大的，要是小主人遇到不会读或不会写的字，肯定来找我，你们可别把我搁一边了，我那‘将军肚’里装的可是大学问呀！”字典的话音刚落，大家又吵得不可开交的，书包开始发话了：“孩子们，你们都别吵了，课本可以教给孩子们知识，水笔可以给孩子们写字，字典可以帮助孩子们认识和理解字意，你们各尽所能，都是孩子们的好帮手。”听了书包的公道话，文具们都惭愧地低下了头，纷纷互相道歉。
听了它们的对话，我明白了一个道理：每个人都有自己的长处和短处，我们应该各尽其职，更好地为他人服务。
篇7：书包里的童话作文500字
我的书包特别大，之所以大是因为里面有数不清的“乘客”。
一天我做完作业后收拾好书包正休息时，我的书包的笔袋州里正在举行一年一度的谈话会，参加的人员有很多，比如铅笔、橡皮、书、直尺等。不一会儿就开始了，由笔袋当此次谈话会的谈话长。
铅笔先发表议论道：“我是铅笔，只要有了我书包里的任何东西才能拥有生活的生存权，所以我可以当书包世界的国王”。纸抗议并说：“铅笔虽然有了你，我们才能拥有生存权，你没拥有我们你也不能拥有生存权，所以让我来当书包世界的国王吧”！
铅笔正要说纸时，橡皮又说道：“如果没有我的话，铅笔在上面写错后你们都会面目全非，如果有我的话铅笔就不会让你们变成丑八怪”。铅笔又说……大家听的都被他们三个弄得耳朵都变大了。
直尺的劝告才让书包世界恢复了安宁，并说到：“你们两个不要再争论谁当国王了。你们都不要拿自己的长处去比别人的短处，要用自己的短处去学习别人的长处，我刚刚在谈论席上听铅笔说没有它就没有生存权，但照样没推选你为书包世界的国王，但现在还是坐在我对面的'呀！所以不要拿自己的长处去比别人的短处”！谈论长：“笔袋”也宣布此次谈论会的国王是直尺，又说了声解散。
正在休息的我听到书包里有很大的声音，但打开后没有发现什么，还以为我太累了，于是洗完澡后立马上床呼呼大睡起来，而书包世界呢？还沉浸在欢声笑语中！
篇8：书包里的童话作文500字
我望着它，我的书包，一个硕大的书包，非常无奈，我每天背着它，真比负债还要累。
我望着它，忽然，它变大了，会说话了。它对我说：“我的小主人，你别看我外表是一个难看的枯面子，但里面是一个丰富多彩的童话世界，你想去看看吗？”我出于好奇，便对它说：“你带我去吧。”这时，一股强劲的风将我吹了进去，像进入了时空隧道。
忽然，眼前的景象令我吃惊，那童话世界里的绿草坪、野花、大树、天空都出现了。这时候，有人在背后推我，我回头一看，是一本书，一本语文书，短短的手，短短的腿，真是好可爱，但仔细看时，才发现这是一本破书，是一本书面破旧，里面被撕破、画得非常乱的书，它将我带到它们的王国里，我才发现，所有的书都是坏的旧的，一本老书对我说：“你还记得我们吗？”我沉思许久发现它们竟是我从上学期到现在所用过的课本，我顿时感到害怕，害怕极了，我明白了书包带我到这儿的原因，它是想让我受到惩罚，我想跑，但被拦住了，那本老书接着说：“你想起来了吧，不错，我们就是被你丢弃的书本，你一用旧就换新的，换掉我们后就把我们扔掉，卖掉，一学期下来，所有的书都成了你的牺牲品，你用刀子割、用笔画，将我们破坏……”“不要跟他说太多，将他拉下去！”所有的书本都冲了上来……
醒后，我回到了现实世界，我抓起那书包，扔到了地上，但立刻又捡了起来，我不想再重复过去的行为，我不希望历史重演，不管刚才的一切是事实还是梦，我都会将它收藏心底。
让我们都来珍惜书本，爱惜书本吧，我望着那书包……
篇9：书包里的秘密作文500字
“咦？我的作业本去哪了？”我慌乱地在书包里东翻西找。“啊！找到了！找到了！”没想到在书包的夹角处竟然还发现了不少饼干。
“完了！”我心中一惊，今天老师说过要查书包的，这玩意儿跟“毒品”似的，老师可是严令禁止带的啊！怎么办？我鼻梁上不禁冒出了无数小汗珠。我四下里看了看，好在没人注意。藏在文具盒里？也藏不下呀！干脆跟同学分了吧？可那些没分到的人说不准也会去告密的！怎么办呀？
老师随着上课的铃声悄然无声地进了教室，便开始挨个“大搜捕”活动。我在心中默默的祈祷着：快点儿下课吧，上帝啊，给我创造一个奇迹吧！随着一分一秒过去，老师眨眼之间已来到了这一组。啊！完了！这回我肯定要“被捕”！得想个借口才行。带给老师吃的？老师怎么又会轻意地相信这个鬼把戏呢！我的心被提到了嗓子眼了，到底该怎么办啊？
幸好老天开眼，铃声准时响起了。“下节课接着查！”老师气呼呼地捧走了查出来的一大堆漫画书、玩具等。我捂着饼干一个箭步冲出了教室，遛到没有人的地方，三下五除二啃掉了，也顾不上满衣服饼干屑子。哈哈，终于消灭了罪证，心里立马敞亮多了。
第二节课，我信心满满地给老师看书包，不料意外发生了，“范生源书包太乱了！给我好好整理一下！”呀！人算不如天算！只顾翻本子，忘记整理书包了！
篇10：书包里的争吵作文500字
夜里静悄悄的，突然从客厅里传来一阵吵闹声。
原来争吵是从书包里传出来的。书包里有文具盒、铅笔、钢笔、橡皮、直尺、课本、削笔刀。他们的小主人白天数学考了一百分，铅笔说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能考一百分？”橡皮说：“错了，错了！我的功劳才是最大的。要是没有我，铅笔写错了怎么办？”“要是没有我，小主人在画图的时候怎么画得直？所以我的功劳最大！”直尺抢着说。削笔刀说：“我的功劳最大，要是没有我，就算有铅笔，也没法写。”
就在这时，书桌被他们吵醒了，便问他们。他们异口同声地回答：“我们在讨论谁的功劳最大。”书桌说：“这多简单，你们比赛一场不就得了！”铅笔说：“我们怎么没想到呢！”
于是，他们开始了比赛。规则是在3分钟内写“1”到“20”，谁先写完，谁的功劳最大。
铅笔飞快地在纸上写着，当它写到“13”的时候，心里一着急，把“13”写成了“B”。三分钟过去了，没有一个写到20。橡皮、削笔刀、直尺都像热锅上的蚂蚁一样，手忙脚乱。这时，书桌说：“你们一起来看看！”他们又试了一遍，不过这次他们是一起合作完成的，而且用了不到1分钟就完成了。
看着书桌微笑的脸，他们惭愧地低下了头，因为他们明白了一个道理：团结就是力量。
篇11：书包里的故事作文500字
童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，温馨，沁人心脾。在那短暂且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，总会勾人心弦，或许，书包就是美好的呈现。
我是一个大书包，在我的口袋里藏着许多的秘密和故事，我的主人今年刚上初中，面对七门功课的来临，她总是招架不住，有时要么是忘带作业，要么是忘记作业，她不知咋的，总是这样马马虎虎。又是一个星期四，我正和其他书包谈论着，只见主人愁眉苦脸的走过来，她的朋友走过来招呼她出去走走，但她摆摆手，从我的口袋里翻来找去，主人一般将我的口袋里的东西，摆放的整整齐齐，所以一旦找什么，总会轻而易举的找到。她在找一个小本，好记作业，随之，又放进去，我偷偷的看了看－－哇！有这么多作业，这不可能一天完成吧，“叮铃铃”下课了，主人将书桌里所有的书都拿出来，点点头，把我的口袋撑的大大的，一起放进去，然后又塞了塞，才使拉链拉上，她努力将我抬起，可我自己连口袋都拿不稳，但我猜错了，她用力背起我，随之，回了家。
我其实最担心的是早晨，在六点多，主人要去训练，所以六点二十五就把我放在教室里，又迈着疲惫的步伐去训练，望着主人劳累的身影，我有些辛酸，主人每天十一点才睡，早晨又要六点起床，难道现在的学生都是这样的吗？
我的主人，她十分勤劳，但在作业面前，她抵挡不住，我心疼我的主人，却又无能为力，我只希望主人尽快调整状态，让她度过快乐的初中三年。
篇12： 书包里的故事作文500字
新的学期开始啦，我有了一个新的书包，是红色帆布的里面装着许多崭新的书，有语文书哥哥、数学书姐姐、英语书妹妹、思想书弟弟……
晚上，书包里传来一阵争吵声，原来是书本们正在争吵，谁在前面，谁在后面。
语文书哥哥争着说：“我应该在第一个！因为我身上有着拼音、文字、名言、警句、古诗、气象谚语、修改符号、句子、词语接龙、歇后语等。如果小主人没有我，那小主人就不认识了，那读文章怎么办呢？”
数学书姐姐说：“不对，不对，我应该在第一个，因为我身上有着数学游戏、计算、角、度数、可能性等。如果小主人没有我，那我说的这些小主人都不会，那怎么办？”
英语书妹妹说：“你们两个呀，都不对，我才应该在第一个，因为我身上有着英语单词、英语短文、英语故事等。如果小主人没有我，那万一有一张卷子上全是英语，那小主人怎么办？”
思想书弟弟说：“你们都错啦了！我才是第一个，因为我身上有着社会生活中的规则、同在阳光下、平安生活每一天等。如果小主人没有我，那我说的这些，如果出现在一张卷子上全是我身上的知识，那怎么办？”
正在这时，年老的字典公公听到它们的争吵后，慢悠悠地说：“孩子们，你们全都是小主人的朋友，你们不分前后，对于小主人来说都是最重要的，缺一不可的，你们要互相帮助，不要打闹，要团结一致，帮助小主人搞好学习才行。”
书本们听后，脸红得像一个个红彤彤的苹果。
篇13： 书包里的故事作文500字
还像往常一样打开书包，却发现书包里包含了孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教海。等等都在书包里汇集、聚合、交织！
咦，这本漫画书，不是我在小学时背着妈妈塞进去的么？虽然已经皱巴巴的，看不出什么内容了，但他还是象征着我的童年，象征着我的快乐时光呢！
在掏掏看，恩，这是个什么？这不是我的项链么？他可是我小时候的最爱啊！记得它是我死缠烂打、软磨硬泡，费了好大得劲才让老妈用：下次前5名的的条件换来的。那次放在书包里，竟然忘了，以为是丢了，还大哭了一场呢！现在想起来，还真是小不懂事呢！
这个文具盒，是爸爸送给我的生日礼物，我当时乐得，就一股脑的把所有的笔都放进去，结果第二天，由于昨天的过度兴奋，拿着文具盒摇了半天，结果里面的笔吐了我一文具盒，书包也蓝一块，紫一块的，还被训了一顿，那叫一个后悔啊！虽然现在它很脏了，很久了，但我仍会珍惜它的。
呵呵，还有这个笔记本。他呢，是我最好的朋友送我的，我一直拿它当宝贝，根本不舍得用，可是，才过了几天，就被“守卫疏忽”的我让弟弟偷了去，虽然结果被我的及时制止的以至不是很惨，但还是被撕掉了几张，跟死了我的皮似的，可弟弟毕竟还小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事宁人，自认倒霉。
一笔一纸勾起儿时的回忆，一字一句唤出青春的希望，一个书包代表了过去的路，也象征着将迎来新的旅程！
篇14： 书包里的故事作文500字
转眼间，我已是一名初中生了，书包也已跟随我许多年了，但我永远也忘不了我那旧时的书包，仔细一想，他就像一个骑士，在沙场上征战多年，饱经风霜，他又像一个我的朋友，甚至是一个小跟班，每次都和我一起上学。
想当初，每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。但是，我在不知不觉中渐渐便爱上了书包。
记得那天，天气炎热，我背着书包走在大街上，脸上，身上全都是汗水，书包也因此变重了许多，使我顿时怒气上升，心里十分烦躁，但是，我没有料到马上有灾祸降临……
我用有耐性的心态走在路上，但时不时有一股冲动想要把书包扔掉，我为了让我快点摆脱这沉重的书包，便加快了脚步，渐渐地，渐渐地，我便从慢速度变为了快速度了。突然，不知从哪窜出来一只猫，我被它吓了一大跳，往后退了几步，这时，突然冲出来一辆车，我往旁边空地上一闪，书包首先掉在了地上。我没有多想，马上跑上去，捡起书包，查看了书包有没有坏掉，还好没事，忽然想起书包里有东西，又马上打开书包，看了看，也没事，心也放松了下来。
我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。
篇15： 书包里的故事作文500字
书包里有精致的水果盒，凝聚着妈妈对我的关心和呵护；书包里有褶皱的书，倾诉着我对知识的渴望；书包里有破旧的笔记本，记录着我成长的点点滴滴，书包里有一切，蕴含着所有关于我的成长故事。
打开书包，首先看到的是精致的水果盒，里面装满了好吃的水果，我知道，那是妈妈很早就起床为我做的，里面有妈妈的辛苦和关心，那些各种各样的水果表示着妈妈脸上的每一条皱纹，头上的每一丝白发。妈妈为我付出的比谁都要多，就连那个不起眼的水果盒，妈妈也为我打扮的非常好看、精致。
打开书包，映入眼帘的是那本已经破旧的语文书，以前那本只认识我，而我不认识他的语文书，现在已经被我理解透了，这是谁的功劳呢？当然是老师了，老师一句一句的教会了我读书，教会了我认字，但是我们报答过他们么？我们唯一可以报答的，就是那一张张奖状，这是我们的付出，但是比起老师为我们付出的，这还远远不够。
打开书包，一本破旧的笔记本展现在我的眼前，上面写着我的名字，翻开它，里面记录着我朋友的名字，我永远忘不了他们。此外，还记录着我的一些小秘密，现在是时候公开我的小秘密了吧，但是又仔细一想，还是晚一点为好吧！
书包里满载着孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲、伙伴的呼唤，这一笔一纸勾起了儿时的记忆，一字一句唤出了青春的希望，我相信，书包里的一切会一直伴随着你我，继续谱写我们成长岁月中的华彩乐章。
篇16：书包里的争吵500字作文
书包里的争吵500字作文
一天，一向安静的书包里竟然传出来激烈的争吵声！到底是怎么回事呢？
事情是这样的：这天，小主人的铅笔素描画得特别棒，老师给小主人奖了一朵小红花。小主人小心翼翼地将小红花放进了文具盒，随手放在铅笔身上，铅笔开心得嗓子都细了。
文具盒里的转笔刀、橡皮也想戴小红花，可是，一朵花分不过来呀，大家便想出一个主意，谁的功劳大谁戴。橡皮清了清嗓子说：“小主人画错了线条，都是用我擦的，你们看，为了这美丽的画我的身子都变得这么黑。所以，这个小红花应该我戴。”
“不，应该我戴，没有我，铅笔就不能给小主人带来颜色，你们看我多重要啊！”转笔刀说。
“应该我戴”，铅笔不服气地说，“我原来是那么的修长，为了这画，现在我变得只有这么短，你们说，我应不应该戴？”
就这样，它们“公说公有理，婆说婆有理”，吵得没完没了。尺子大叔被闹得受不了，慢腾腾地说：“我觉得你们应该去问年龄最大的'钢笔爷爷，他一直都很公道的。”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“呀，对哦，我们现在就去找钢笔爷爷，问问它，看谁的功劳最大。”说着，它们你推我搡地来到钢笔爷爷面前。
钢笔爷爷知道了这件事后，沉思一会，意味深长地说：“没有铅笔，小主人就画不成画。没有转笔刀，铅笔就不能用，小主人还画不成画。没有橡皮，小主人画错了就改不过来了，就会画的很乱。”
“这样，你们跟我来吧。”钢笔爷爷捶着自己的老腰说道。于是，铅笔、橡皮、转笔刀跟着钢笔爷爷来到了它的房间。只见钢笔爷爷拿出了一根针与一段红线，用红线穿过针孔，将针从小红花中心穿过去，哈哈，小红花成了一个漂亮的有个性的奖牌，引得他们三兄弟一阵赞叹。钢笔爷爷笑呵呵地说：“你们三兄弟站紧凑点，现在，由我给大家颁奖。因为有了你们三兄弟，小主人才会得到小红花，你们都很重要，一个都不能少！所以，这朵小红花由你们三个共同来戴。”边说边把这奖牌系在它们的身上！三兄弟开心的笑了！
它们紧紧地抱在一起，文具盒里又充满了和谐、欢乐的气氛，书包里又恢复了平静。
篇17：书包里的故事500字：书包里的故事作文
星期五下午放学后，王晓刚因为贪玩，竟然把书包落在了教室，等到老师和同学们 都走完之后，教室里只剩下王晓刚的书包，
这时，王晓刚的书包说话了：“王晓刚真是太丢三落四了，整天不是将我丢在这就是放在那，弄得我遍体鳞伤，我快受不了了。”
话刚说完，书包里的其他文具也都嚷嚷开了。
铅笔说：“他每天拿着我不是用来写字，而是用我来玩，我好好的就经常将我里面的铅掰断……”
橡皮接着说：“ 就是，他每天把我身上画得乱七八糟，脏乎乎的，我本来是将本子擦干净的，结果是越擦越脏，
小学生作文大全
”
本子说：“对对对，我也是整天受他的折磨，看!他把我撕的、画的，这还叫本子吗?”
尺子说：“说的对极了，你们看我这是直尺，还是弯尺?”
他刚说完，书包和其他的文具都笑了起来。
这时，王晓刚已经来到了教室外面，原来他玩够了以后刚要写作业，一看，书包忘到了教室，于是，他们说的话都让王晓刚听见了，王晓刚羞愧地涨红了脸。
他走进教室向书包和文具们道了歉，从此，王晓刚非常爱惜他的书包和文具，每天书包都是干干净净的，文具整整齐齐的。
书包里的故事500字：书包里的故事
篇18：垃圾桶里的对话的作文500字
关于垃圾桶里的对话的作文500字
夜，慢慢地静了下来，银色的月亮路出了脸蛋，整个城市进入了睡梦中。公路上再也没有黑黑的，难闻的汽车尾气放出来了。可垃圾桶里却展开了热烈的对话。
废旧电池先开口了：“朋友们，我不应该和你们在一起，如果和你们在一起深埋地下，我会污染到地下水，会使大片土地永远失去价值，寸草不生。我也不想这样，都要怪那些无知的人类随便把我扔到这里呀，要知道废旧电池处理站才是我真正的家”。
废旧电池的话吵醒了一旁正在睡觉的可乐瓶，可乐瓶睁开了朦胧的.睡眼，小声地说：“我是应该躺在旁边那个可回收的桶里，那才是我的家呀！我本可以和朋友们一起再次为人类服务，可人类却随意把我扔到这里。”
一旁一本被丢弃的漫画书接过话茬：“我也应该回到旁边那个桶里去，我也能再次为人类服务，可我的小主人不但不珍惜我，而且还在我的身上乱写乱画，最后随意地把我扔到了这里。”
一个塑料袋无可奈何地说：“我本应该被送到塑料垃圾处理焚烧炉中处理的，可人类却把我们深埋于地下。要知道，由于我长期不能腐烂，把我埋在哪里，哪里土地上的农作物就会减产，其实我真的不想做坏事呀！”
一片菜叶说：“我本应该被埋于地下，化作肥料为人类服务的，可人类却把我随意丢在这里和你们这些可怕的东西混在一起，真恐怖啊！”
…………
篇19：初中作文500字书包里的故事
一天，书包里传来一阵争吵声，原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题：“谁最棒，谁是王栋铉最有能耐的小助手。” 钢笔说：“你们都不如我，你看看我肚子里的墨水，想喷就喷，想写就写。你们谁先和我过过招，我看看谁……橡皮老弟，就你吧，看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。 橡皮说：“钢笔，你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!” 书本说：“你喷呀，我今天让你喷个够!” “好呀，让你尝尝我的厉害!”钢笔说。 钢笔开始喷了，刚喷了几下就气喘吁吁了，它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤，但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家，忙说：“墨水，快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿，钢笔补充好体力了，转身又要去参加战斗…… 它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说：“你们吵的我肚子都疼了，你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话，小主人还能学习吗?。” 钢笔想：对呀!明明主人写字时才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉，它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。
从此以后，它们再也不吵架了，静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”，等着主人召唤它们。
书包里的小世界
书包里有一个书“世界”。这里有许多“书学生”，它们每天都要到书包老师那儿去学习。让我们欢迎这些书学生闪亮登场!
爱漂亮的美术书
美术书最爱漂亮了，几乎在每堂课上都拿着小镜子东照照西瞧瞧的。书包老师为了满足美术书，就安排了一节美术课。在美术课上，美术书可以尽情发挥。美术课过后，美术书身上满是五彩缤纷的画，漂亮极了。
故事书是个书呆子
故事书是一个书呆子，这已经是家喻户晓的事啦。每一本书都夸它爱读书，把故事书夸得心里美滋滋的。故事书每天沉浸在一个个的故事中，忘记了吃饭，忘记了玩耍，人称“书呆子”。但这几天书包老师为故事书也在犯愁哩。因为故事书不仅喜欢看名著，能写出优美的文章，它也常去看一下乱七八糟的书。书包老师正在竭力制止它去看那乱七八糟的书!
爱说外国话的英语书
英语书是富贵家庭，英语书的爸爸妈妈曾经让英语书去外国留过学。英语书对那些外国话很感兴趣，于是英语书学会了外国话。但它经常用那外国话来跟书包老师交流，常常说得书包老师不知所以，听得云里雾里，一度让书包老师有“不学习就落后”的紧迫感。
爱唱歌的音乐书
音乐书天生就有一副好嗓子，从它嘴中总能飞出婉转悦耳的歌声。假如书学生们不想上课，它们便央求音乐书唱歌。音乐书无可奈何地唱了一首摇篮曲。书学生们听着甜美的歌声，学习的劲头更足了。而书包老师早已陶醉在这优美的歌声中，很快进入了甜蜜的梦乡。
你瞧，这群书学生是不是各有各的个性、各有各的本领呢?这书包里的小世界让人不得不竖起大拇指，夸声“赞”!
书包里的争吵
一天夜里，一个叫小可的女孩，被一阵噼里啪啦的吵闹声惊醒了，她轻轻地揉揉眼睛。心里就想：这是是什么声音呢?听像是从书包里发出的声音，之后就穿上拖鞋悄悄地向书包走去。她轻轻的拉开书包拉链，看见数学书、语文书、字典和课外书在吵架。机灵的数学书第一个看到了小可，就看着她说：“主人，主人，您来评评理，在我们当中，是不是我的知识最多?它们都是我的‘手下败将’对不对?”小可刚想开口说话，可是语文书马上说：“数学书，你说我是你的说下败将。你应该量一量你脸皮的厚度!你是我的手下败将还差不多。如果没有我，哪来的数学书里的文字，咱们的主人也可成为一个‘睁眼瞎’所以，我的知识才是最多的。”这时，文静的字典也变得鲁莽，气哼哼地说：“如果没有我，主人不识的字该怎么办?语文书上还有没标拼音的字呢!”站在一旁的课外书说话了：“如果没有我的字词，语文书才不会写出好的文章呢!主人，如果没有我，那您写作文时就用不上我的好词佳句了。” 就这样它们你一句我一句的吵个没完没了。 半晌，小可终于明白了他们的意思，咳嗽了几声，说：“你们各自的作用都很大语文书可以教我怎样有感情地朗读课文;教我识字;数学书教我怎样做数学题;字典可以教我不识得字;课外书能告诉我很多好词佳句。所以，你们各自的作用都很大，都缺一不可。”它们听后，都互相道歉，就不再争吵了，而明白了自己的长处和作用，这时，小可的书包从此又安静了下来。第二天早晨，小可醒来，才发现这是一场梦。
篇20：书包里的争吵童话故事作文500字
星期天，小明和他的爸爸妈妈去游乐园玩，当他们下午回家的时候，小明忽然听到了一阵阵争吵声，小明循着声音找到了源头，原来是书包里发出的声音。小明走近点听，才知道是文具们在争吵着到底谁的本领最大呢！
只听尺子大声地说：“我的本领最大，小主人划直线和波浪线、测量尺寸都需要我帮忙，所以我的本领最大。”
圆珠笔不服气地说：“尺子你有什么可厉害的，没有我圆珠笔的帮忙，主人都没法写下测量的尺寸数据了，我能写能画，所以我的本领最大。”
铅笔也不逊色地说：“圆珠笔你又不可以擦，而我可以改正错误，所以你没有我厉害！”
橡皮擦说：“你铅笔写错了字，没有我你怎么把错字给擦掉重写？因此啊，还是我橡皮擦的本领最厉害！”
数学书冒出头来说：“小主人要是没有我，就会一窍不通，连最简单的加减乘除都不会，所以我的本领最大。”语文书不服气地说：“没有我的话，主人什么字都不会写，怎么会学好数学呢？”
文具们不停地争吵着，书包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所长，我们每个人都有自己的长处和短处。我们要好好团结，互相帮助，让小主人成为优秀的学生。”文具们听了书包的话，都惭愧的低下了头，什么话都没有再说了。从此书包里再也没有争吵声了……
篇21：书包里的争吵童话故事作文500字
我的书包装的鼓鼓的，里面有好多东西：语文书、科学书、英语书、铅笔、橡皮……学习用品一应俱全，可这天，它们却发生了争吵。
语文书先开口，它的话总是那么深奥：“伙伴们，我可以让主人识字，主人只有先识字，才能学你们书上的东西，所以说我的作用是最大的！”
数学书不服气的说：“我可以教主人加减乘除，出门就得用上我的知识，光识几个字有什么用啊？”
科学书扫了大家一眼，不屑的说：“我可以让主人认识身边的一切—动物、植物，还有人本身，我的作用才最大！”
英语书细声细气地发言了：“我可以让主人掌握另外一门语言，以后可以周游世界，你们行吗？”
钢笔一本正经地说：“我可以让主人把知道的东西写出来，光学不写，有用吗？主人要升学要考试，怎么也少不了我。”
修正带头头是道地说：“我可以把主人不小心写错的字涂掉重新写，我和钢笔是一对好兄弟。”
铅笔盒说：“我可以把你们兄弟都装进肚子里。”
书包批评它们：“要讲作用，我的作用也不小，你们不是都呆在我肚子里嘛，其实我们大家各有各的作用，只有我们团结一致，才能让主人的学习更上一层楼！”
大家听了书包的话，都羞愧的低下了头，又和好如初，甚至比以前更团结了！
篇22：书包里的争吵童话故事作文500字
今天，小敏的书包里可热闹了。原来，文具们在争论谁来当文具代表。
首先，文具盒站出来说：“主人没有我，铅笔都没了家。我知识渊博，长相英俊，文具代表非我莫属！”“哼！这算什么？”文具盒的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是语文书。“假如主人没有我的'话，怎么能说会道，与人交流？在社会交往中用处最多的还是语文。你们算哪根葱？”
“小姐，不要王婆卖瓜——自卖自夸了！”排开人群，大家发现这话是从默默无闻的练习本口中传出来的。练习本说：“如果没有我，主人哪能解那么多难题！以前我从没争夺过什么名分，今天这个代表是非我莫属了！”
水彩笔又娇里娇气的叫道：“说了半天，你们谁有我的作用大！美术课上，主角就是我了，那五彩缤纷的图画，你们谁也画不出来，只有我这个伟大的画家才配做家族的代表呢！”说完，把头一扬，很高傲的走进了人群。
文具们还想继续吵下去，突然转来一阵苍老的声音，原来是书包爷爷发言了。书包爷爷笑着说：“孩子们，你们都有自己的长处和短处，要善于看见别人的长处，正视自己的短处，为了公平，都发挥一下你们的聪明才智，我们大家每天都当一天文具代表，有没有意见呀！”“没有！”书包爷爷刚说完，大家都不约而同的叫起来。顿时，书包里传出一阵阵笑声。传了好久好久。
篇23：书包里的对话
“这下子我们爽了，总算可以吃喝玩乐一场了。”小作业本说。“说得真是Good！”其他文具都说。“哼，这还不是我们的功劳！”试卷和同步练习反驳道。“谁说这全是你们的功劳的？这里面也有我的功劳！！！”所有小作业本一起说。这时在一旁听地不耐烦的文具盒想冲过来劝架，可他回过头来一看，他们都打红了眼，南拳北腿，一个也没有休息，但小作业本就是攻不下试卷和同步练习的核心阵地，伤亡惨重。最后，他们只剩下六名“战士”和一名“排长”了。这时，文具盒、数学课本、语文课本等一起齐刷刷地跑过来劝架。说：“不要争了，不要争了！你们的功劳都一样大，但主要是小主人自己刻苦学习的成绩！”他们一听，立刻停止了争吵。这场也有惊无险的争吵总算停止了。文具们又开始了他们的庆功宴会了。
虽然这场争吵小作业本们伤亡惨重，但是，使我懂得了一个道理，做人不能乱争吵，抢功劳，要和睦相处。
篇24：书包里的对话
一个宁静的夜晚，从一个漂亮的书包中，传来了一阵阵争吵声，一场战争就这样爆发了。
书包里鼓鼓的，有语文书、数学书、音乐书、作业本……他们都在争论着一个问题：谁的功劳最大。
语文书大摇大摆地挤到了最前面，说：“小主人每天到学校去，都要第一个把我拿出来朗读课文，我的功劳当然是最大的了！”
数学书戴着一副眼镜，扮出一副知识分子的模样，说：“小主人怎么可以光学语文呢？你看我，生活中哪里都需要我，我才是最有用的！”
亭亭玉立的音乐书从人群里挤了出来，说：“主人一看到我，就会亮开嗓门唱起来，心情立刻舒畅了，我才是最大功臣！”
作业本粗鲁地吼着：“你算什么！小主人一回家，就要第一时间拿出我写作业，没有我怎么能行呢？”
铅笔和橡皮从文具盒中蹦出来，一起反驳作业本：“没有了我们俩，你又有什么用？小主人都是靠我们才写出好文章和好作业的。”
凶猛威武的字典大声叫道：“小主人有不认识的字，都得向我请教，我才是小主人的好帮手、小老师呢。”
这时，连书本上的字，标点符号都吵了起来。不一会儿，书包里就乱成一锅粥，大家都是你不让我，我也不让你。争吵的声音越来越大，他们争得面红耳赤，差点把书包都推翻了。不知是谁提出建议，让书包爷爷来评评理。
德高望重的书包爷爷听了大家的述说，语重心长地说：“你们都是有用的，你们也都是重要的。我们一起组成了这个大家庭，这个家庭里离开了谁都不完整。只有我们大家团结起来，守在自己的岗位上，让小主人取得更好的成绩，才是我们最大的快乐！”
大家听了，都惭愧地低下了头。从此，书包里的各种各样的文具在书包爷爷的带领下，组成了一个幸福美满的大家族，他们都在自己的岗位上尽职尽责，再也没有争吵声了。
篇25： 书包中的对话作文
书包中的对话作文
“呜呜呜……我怎么就这么点了？”很短的铅笔哭着说。
橡皮爷爷听见了，过来安慰它说：“孩子呀，别哭啦。你看我都被小主人用成什么样子了。”笔盒又过来说：“你看我也和橡皮爷爷一样，一直被小主人用，这么久我们都没哭呀。”
这时一支很长的长铅笔又过来问小铅笔为什么哭，短铅笔回答说被小主人用得越来越短了。长铅笔羡慕地说：“小铅笔，我好羡慕你呀，你天天和小主人零距离地接触，可我一直在书包中被小主人冷落，要是我是你该好多呀！”笔盒又说：“铅笔，你要珍惜你和小主人的相处，如果你一直被小主人冷落，你也会难过的。”橡皮爷爷又对短铅笔说：“咳咳，孩子呀，有那么多的文具都这么羡慕你，你应该感到高兴才对，我们要乐于奉献呀。”
听了它们的话，短铅笔似乎明白了什么，再也不哭了。
篇26： 《书包里的老师》读后感500字
《书包里的老师》这本幽默而又智慧的书让人捧腹大笑。
里面的主人公是爱搞小发明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的，爱搞一些小发明。每当某个小朋友念到口诀：炒一炒，叫一叫，包老师马上到时，包老师就会来到他身边。多多呢？他可是个活泼快乐的小男孩。他的坏毛病是常常犯错误，但他也是个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明，去帮助处于困难之中的人。
期中有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月经常哭，多多想帮助小月，便向包老师借来了止哭手帕。可是小月却为了争面子，一想哭就强忍着，结果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多苦笑不得。
当时我也想笑，但笑不出来。这些事情也会经常发生在自己的身边。小月好哭，常受到同学的欺负。我和小月很像也会有一些小缺点。
从这本书中我学会了人不怕犯错，但要及时改正自己的错误。和人相处要有一颗真诚的心，从帮助别人中找到快乐！
你相信一个胖胖的老师能住在一个小小的书包里吗？你相信一颗小小的西瓜子能让这位老师出现在你所乘坐的地铁里吗？你相信一个普通男孩的命运会因为这位老师而发生翻天覆地的变化吗？
然而，这些神奇的故事都发生在《书包里的老师》这本书里。
【书包里的对话作文500字】相关文章：
4.书包里的奇案作文
5.书包里的爱作文
6.书包里的悄悄话
7.对话作文500字
10.小学生作文：书包里的秘密
文档为doc格式
