玩蚂蚁六年级作文
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篇1：玩蚂蚁六年级作文
今天，我做完作业觉得非常无聊，于是就走出门去散步。走到走廊上，我看见前面地上有一堆黑乎乎的东西。我想那是什么东西？我走过去想看个明白。我走近一看，原来那是一群小蚂蚁。它们在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己动手才能够解开这个迷团。
我拿来了一根木棒把蚂蚁挑开。“哦，原来它们是在啃一根小骨头呀！”我自言自语地说。我忽然有一个想法：让我来耍耍这一些小蚂蚁。于是，我拿来了一小块饼干和一根线。我把饼干用线捆起来。然后，我把用线捆着的饼干放到蚂蚁堆上。那一些蚂蚁大概是闻到了饼干的香味立刻爬了过来抬起饼干就走。我马上拿起饼干放到一处地方。这时，我看见饼干上面只剩下一只蚂蚁。那只蚂蚁下来就走。原来它是去叫同伴的。不一会儿，它就来了一群蚂蚁。它们一起扛起饼干就走。这时，我就又一次提起饼干摔掉上面的'大部分蚂蚁放到另外一处地方。就这样，来来回回，蚂蚁被我耍了又耍。第五次耍的时候，我看到饼干上面没有一只蚂蚁。我想现在放到其它的地方，看它们还能不能找到。正在这时，我觉得手背上有点痛。我就仔细看手背。呀，有只蚂蚁在咬我的手背。气死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只蚂蚁一到地上就往前爬。我立刻加上一脚，还在地上踩了又踩。
咦，那只蚂蚁还是没有死。我发觉小蚂蚁的生命力是那么顽强，让我不由得敬佩。于是，我放弃了作弄它们的念头，把饼干作为奖品给它吃。它没有独自一个人吃，却去叫了一些蚂蚁来分享。啊，小蚂蚁，你们真是好样的！
篇2：玩蚂蚁作文
早上，天气晴朗。小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫，它们发现了一个很白很白的鸡蛋壳，它们灵机一动想到了一个好办法，于是它们就找来了一块小竹板，把鸡蛋壳倒过来，再把小竹板放上去，毛毛虫和小蚂蚁开心的玩起跷跷板，蝴蝶在旁边为它俩喊加油呢！
过了一会到了中午，艳阳高照，它们决定去天空上去看看美丽的风景，小蚂蚁和毛毛虫想办法搬来了一个热气球，把鸡蛋壳挂在热气球上，小蝴蝶点着了火，整个气球就像充满气的大皮球，圆圆的，鼓鼓的，徐徐上升。它们坐着鸡蛋热气球升上了天空。它们看见了蓝蓝的天空上飘着雪白的云朵，看起来像是一团一团美味的棉花糖一样。看见一群大雁一会排成个人字，一会排成一字在它们面前飞过，小蝴蝶想跟大雁一起飞，可它怎么都跟不上。
到了下午，突然乌云密布，下起了倾盆大雨，为了不让雨淋湿，它们急中生智用鸡蛋壳当起了雨伞。豆大的雨滴不停地敲打在蛋壳上，发出“砰砰”的巨响声，吓得小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶抱住一团。
雨停了天黑了，一阵阵睡意袭来，它们就用鸡蛋壳当作床，找了一片叶子当被子，三个人挤在一起，躺在“床”上慢慢的进入甜蜜的梦乡。
篇3：玩蚂蚁作文
一天早上，阳光明媚，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起去散步。
他们走着走着，突然蚂蚁叫了起来：“快看，快看，池塘边上有一个东西。我们快去看看吧！”于是他们就向池塘边走去。来到了池塘边后，它们才发现其实那只是半个鸡蛋壳而已。这个鸡蛋壳可以可以干什么呢？他们眼珠子咕噜咕噜一转，一起说：“我们把鸡蛋壳做成七巧板吧。”于是他们就开始收集材料——一个木板。他们把木板绑在鸡蛋壳上面，很快就成了一个跷跷板。他们骑在跷跷板上，一会高，一会低，玩得很开心！
过了一会儿，他们发现了一个热气球。他们把半个鸡蛋壳系上去。“啊，现在可以飞上天空了。”说着，他们就飞上了天空。它们看到了绿油油的田野，蓝蓝的大海，美丽的学校。
到了下午，乌云密布，好像要下雨了。于是，小虫子赶紧把火灭了，让热气球降落。然后把鸡蛋壳扣过来，让蚂蚁和蝴蝶钻进去，自己则拾了一根小树枝撑住了蛋壳雨伞，然后也钻了进去。他们刚钻进去，雨就噼里啪啦地落了下来。
天黑了，雨也停了。他们从鸡蛋壳下走出来，把鸡蛋壳翻过来，一个个跳进去了，然后睡着了。
篇4：玩蚂蚁作文
一个晴朗的早晨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草丛游玩的路上发现了一个鸡蛋壳。它们眼珠子咕噜噜一转，就有了好主意，它们合力一起把蛋壳翻过来，紧接着，它们又找来了小竹板，放在了蛋壳上，很快成了一架跷跷板，它们轮流玩的可开心了。
过了一会儿，小蚂蚁和小虫子又找来了一个缺了篮子的，就想了个好办法，它们把热气球和蛋壳连起来，就成了一个完美的热气球。它们三个都很高兴，特别是小蚂蚁，它从来没有飞翔过。“哇”，它们一齐说：“从天空中往下看实在是无比的美，有山峰、冰川、河流和田野。”
天黑了，它们不想回各自的家睡觉，而是想在野外睡觉。为了实现这个愿望，它们用蛋壳当床，并找了一片叶子当棉被，不久，它们进入了甜美的梦乡。
篇5：玩蚂蚁作文
我拿来了一根木棒把蚂蚁挑开。“哦，原来它们是在啃一根小骨头呀！”我自言自语地说。我忽然有一个想法：让我来耍耍这一些小蚂蚁。于是，我拿来了一小块饼干和一根线。我把饼干用线捆起来。然后，我把用线捆着的饼干放到蚂蚁堆上。那一些蚂蚁大概是闻到了饼干的香味立刻爬了过来抬起饼干就走。我马上拿起饼干放到一处地方。这时，我看见饼干上面只剩下一只蚂蚁。那只蚂蚁下来就走。原来它是去叫同伴的。不一会儿，它就来了一群蚂蚁。它们一起扛起饼干就走。这时，我就又一次提起饼干摔掉上面的大部分蚂蚁放到另外一处地方。就这样，来来回回，蚂蚁被我耍了又耍。第五次耍的时候，我看到饼干上面没有一只蚂蚁。我想现在放到其它的地方，看它们还能不能找到。正在这时，我觉得手背上有点痛。我就仔细看手背。呀，有只蚂蚁在咬我的手背。气死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只蚂蚁一到地上就往前爬。我立刻加上一脚，还在地上踩了又踩。
咦，那只蚂蚁还是没有死。我发觉小蚂蚁的生命力是那么顽强，让我不由得敬佩。于是，我放弃了作弄它们的念头，把饼干作为奖品给它吃。它没有独自一个人吃，却去叫了一些蚂蚁来分享。啊，小蚂蚁，你们真是好样的！
篇6：玩蚂蚁作文400字
玩蚂蚁作文400字
很多人认为，玩常常是浪费时间的行为，是毫无意义的，自从我学了《玩出了名堂》这篇课文后，我知道玩有时也能玩出名堂。我就有这种体会。
一天，我做完作业后，在我家楼下和几个小朋友玩扑克牌，正当我们玩得兴致勃勃的时候，忽然发现身边有个蚁穴，看见几只蚂蚁抬着食物正往洞穴里搬，我来了兴趣，觉得很有意思，就随手捉了几只，脑子灵机一动，突然想到把蚂蚁放到圈里会怎么样。我回家拿了一支粉笔，然后又在地上画了两个圈，一个是全封闭型的为一号圈，，另一个是半封闭型的为二号圈。我抓了四只蚂蚁，分别平均放在一号和二号圈里，我仔细观察了一会，只见二号圈里的蚂蚁很快爬了出来，一号圈里的蚂蚁在哪急的.团团转，怎么也爬不出来，我丈二和尚摸不着头脑，我偏不信邪，又把二号圈里的蚂蚁丢到一号圈里，着两只蚂蚁同样在圈里团团转，怎么也爬不出来，怎么会这样呢？我有点莫名其妙，好像老鼠掉进了米缸，浑身上下都是谜。我苦思冥想也想不出来。我回到家问妈妈，我刨根问底，妈妈也没告诉我答案，我在网上查了一下，原来蚂蚁是二维生物，只看得见上下，看不见左右，所以一号圈里的蚂蚁爬不出看来。
通过玩蚂蚁这件事，我明白了：生活中处处有科学，只要留心观察，才能有收获。
篇7：玩蚂蚁的作文
还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。
不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着.搏斗着，可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤。
当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。
蚂蚁让我知道了团结就是力量！
篇8：玩蚂蚁小学作文
大家别看蚂蚁如此渺小，可是，他身上，却具有一些人没有的精神！
一天，我正在阳台上玩叶子。可是，总有人打扰我。我一看，呀！
是蚂蚁。于是，又玩起蚂蚁来了。
我突然发现，它们还伴着食物呢，我有一个念头：用水把它们的食物冲走。于是，我拿了一点水，洒在他们身上。太好了，蚂蚁和实物分开了！
可是，蚂蚁们等水干了，又把食物搬了起来。我不服气，想：不可能，那小小的蚂蚁，这么可能斗得过我！
于是，我把整盆水倒了下去，把蚂蚁都冲散了。可是，它们又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿这些蚂蚁没办法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。
玩着玩着，我似乎懂得了，大家要团结；还要坚持不懈；还要勤劳；还要……。总之，就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如此渺小，可是，他身上，却具有一些人没有的精神！
篇9：玩六年级作文
玩六年级作文
在寒假里，我经历过很多快乐的事，可是也有一件不快乐的事，那件事深深地印在了我的脑海里。
大年初二，我和爸爸妈妈要回爷爷家照相。我便带上妈妈给我买的“AK47”玩具冲锋，到村子里好好地玩一玩。
我一开始拿着往水里打。没想到我的法还挺准的，打得水噗噗直响，水泡不断地往上冒。我心想：放些东西在水面上打，是否也能打得准？于是,我把三个纸杯放在水面上。然后推子弹上堂，“砰”的.一声响，第一个纸杯被我的子弹打穿了。第二，第三个也是一样，全部被我的冲锋射穿了。哈哈，我的法多准，我的“AK47”威力多大啊！我打着打着觉得单打这些纸杯不过瘾。突然，我看见在爷爷家旁边的牛车旁栓着一头牛。我心想：我来打打牛吧。我来到牛车旁，上好子弹，“砰！”一，我打中了牛的身子，牛被吓得跳了起来，马上转到另一边。我心想：这只是开始呢。我又连开了三，一中了牛的鼻子，二打在了牛耳朵上，三打中了牛的屁股。那牛被打得团团转，“哞哞”直叫，我想：我让你叫。我往牛的嘴巴里又打了一，牛立刻止住叫了。“我让你叫，你怎么叫不出来了，你刚才的雄劲去哪了？”“再吃我一。”我又射了一，牛四处挣扎，但它因为被绳子栓在牛车旁边的石柱上，它的挣扎是徒劳的。这时，牛的眼睛里闪着泪光，像是在说：“饶了我吧，别再打了，你这样打下去，我会被你打死的。”我看见老牛这样的泪光，心里像被千斤巨石压着一样。我赶紧放下，过去摸了摸老牛的头说：“老牛，我太对不起你了。”老牛对我点点头，像是在说：“知错就改，还是好孩子。”
每当我想起这事，心里就会觉得惭愧。牛是每天起早贪黑，毫无怨言，勤勤恳恳地帮农民伯伯干活，我却用它来当靶子，太不应该了！幸亏我知错能改，还是好孩子。
篇10：六年级蚂蚁作文
我是一只卑微的黑蚂蚁，但是有一天，一场灾难发生在我身上…
那天我正拿着食物，突然一阵强风把我妹妹吹走了。我再也没见过她！我的食物被风吹走了。我没在意，我以为是冯婆婆打喷嚏。但是当我准备回窝的时候，发现四周都是水，过不去！但我想到了窝里病重的妈妈和饥寒交迫的弟弟，就拿了块面包跳进水里。我发现水越来越多了。刚开始这里还是干的，没多久就变成深水区了！而且，身边的水越来越急。慢慢的，我感觉自己喘不过气来了！我的衣服已经湿透了，裤子也变成了“有洞的裤子”。我跟着水漂来到岸边，尽力逃离大海。但不知怎的，“岸”又变成了“海”！而且，水特别深。我刚潜入水中，就被一股强大的压力压到了水下。渐渐的，我失去了意识，失去了眼前的一切。我只看到死亡！我只觉得恐惧！最后在一个很美的地方遇到了爸爸，真的很美，很美…
“我”
那天，“我”发现路边有两只蚂蚁，想逗它们开心！“我”用力呼吸，把一只小蚂蚁吹到路中间，死在车轮下；另一只蚂蚁活了下来，甚至没有反应地继续搬运面包屑。我生气了，拿了一瓶水，倒了一些到他身边，他被淹了个半死，最后在水流下上岸！“我”不会放过他。相反，“我”在他身边多倒了水，吹了空气，把他压在水下。几分钟后，他死了。“我”见没什么可玩的，就赶紧回家了！
这就是“我”和蚂蚁的命运。蚂蚁什么时候才能和我们有一样的命运？
篇11：六年级蚂蚁作文
夏天，一个闷热的下午，我和朋友去草地玩，无意中发现了蚂蚁搬家的秘密。
那一天，前阵子阳光明媚，突然乌云密布，闷雷从远处滚了进来，暴雨越来越近。我看见一些动物在草丛中移动。我拨开绿草，看到一群群可爱的蚂蚁在动。大部分都是小工，也有几个又大又壮完全黑的士兵，还有一个巨大的太后背着几只熟睡的小蚂蚁。
只要工人在搬运食物，士兵主要负责挖洞盖新居，对储存食物和生活都有好处，而蚁后主要负责照顾幼蚁，繁殖下一代。对蚁后来说很重要，这是关系到接班人的大问题，所以所有蚂蚁都必须保证蚁后的安全，蚁后搬家最累。
一些蚂蚁携带相对较小的食物，几只蚂蚁合伙携带相对较大的食物。更让我惊讶的是，几十只蚂蚁正在一起搬运一只巨大的蟋蟀。有的在前面拉，有的在后面推，有的在两边拱。合作非常协调，他们齐心协力慢慢爬到新家的顶端。我仔细看了看蚂蚁的新家，比原来的家高多了。我明白他们害怕洪水淹没他们。
晚上，我躺在床上想，在蚂蚁家族里，他们分工明确，各司其职。遇到困难时，他们团结一致，互相面对。蚂蚁可以这么团结。我们人类不团结的原因是什么？
篇12：六年级蚂蚁作文
一件黑色盔甲和两根细长的触角组成了一个勇敢的小黑生物，——只蚂蚁。每当你走在金色的校园里，你都会发现几个小小的“！”绕过我的脚，那是蚂蚁。它似乎并没有意识到旁边的庞然大物，依然慢慢地走着。傲慢的步态忍不住撩拨我的自尊心，小蚂蚁也敢在我面前摆架子。不需要流血，只要用一根小柳条轻轻触碰它的两根“天线”，它就会吓得四处乱窜。这一刻，我感觉自己打败了一些强大的敌人，但毕竟是一只小蚂蚁。也许是因为我的调皮行为，我和那么善良弱小的蚂蚁展开了一场“战争”，显然对它不公平。但自从看了一个关于蚂蚁的有趣故事，就不禁对这个小生物产生了一种敬佩之情。
这个有趣的故事是：世界上哪种动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁能移动比自己重六倍的`物体。即使重量比蚂蚁重100倍，对人来说也只是一点点的努力，但对小蚂蚁来说却是一个很大的任务。
小生物，小生物，没想到你小小的身体里竟然蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，广阔肥沃的土地是蚂蚁舒适的家园。小生物结合成一个强大的蚂蚁家族。
工蚁和蚁王各尽所能，但不是“按劳分配”。工人们辛辛苦苦干了好几年，为蚁王服务，喂养幼蚁，直到心力衰竭而死，而蚁王却独霸天下，过着养尊处优的生活，这真的很不公平。我不禁抱怨工蚁的命运。我真的希望有一天，宁静的阳光会照进黑暗的巢里。这是我最喜欢的小黑生物——蚂蚁。
篇13：六年级蚂蚁作文
我生活在一个蚂蚁的大家庭里。我们家有蚂蚁叔叔，蚂蚁阿姨，蚂蚁叔叔，蚂蚁姐姐，还有一些自然动物，包括蝴蝶姐姐，鱼哥哥，鸟姐姐，树叔叔，组成了一个快乐的村庄。
我们村的农民很勤快，扛着两三倍的粮食。爸爸给农民们开了一条很大的路，方便他们搬运粮食。我妈妈有责任做一个家庭主妇。每当我回到家，我总能吃到妈妈做的美味佳肴！我可以自由地和我的朋友在草地上玩耍。路过清澈见底的河边，鱼哥指着他的水，向我们招手。树枝上的小鸟姐姐在唱歌！那首歌好美好美！当我们继续前进时，大叔给花环带来了无尽的绿色。蝴蝶姐姐在微风姐姐的帮助下，唱着优雅的歌，在空中起舞。我对她说：“蝴蝶姐姐，你唱歌真的很大声，你跳舞真的很美！蝴蝶姐姐回答说：“蚂蚁哥哥，谢谢你的夸奖。我会再接再厉！“鱼游来给我讲昨晚的梦，蜜蜂飞来给我讲飞行的乐趣。还认识了一群蚂蚁兄弟。我们玩捉迷藏。我们藏在花和草里。不知道什么时候蝉妹喊了一声“蝉，蝉”，我和朋友疲惫地走回家。当我们到家时，我妈妈已经准备好了晚餐，在家里等我。今天的晚餐很丰盛，我很开心。晚上，我们去看了黑甲虫的演唱会。它们分散在两棵大树下——两簇野生灌木，紫色的果实，让太阳烤得透透。甲虫的音乐家们全神贯注地拍打着翅膀，他们发出的声音就像一股精神之泉一样流淌出来。这时候我觉得他们的音乐优于世界上所有的音乐，只有甲虫才能演奏！
这是我们的村庄，充满了自由、无忧无虑和幸福的家庭。
篇14：六年级蚂蚁作文
白天，我躺在草地上，仰望天空。一只蚂蚁兴奋地从我身边跑过，我追了上去.
我跟着它来到蚂蚁世界，感受蚂蚁的“风土人情”。
饿哦加快了脚步，跟着蚂蚁。在他来到一个山洞之前，蚂蚁们正忙着。密密麻麻的蚂蚁兵齐心协力拖着一条又大又肥的青虫，耳朵里“荡漾”着一阵高过一阵的口号声。熟能生巧，几只蚂蚁往洞里滚面包屑。一只虫子追一只娇小的蚂蚁，蚂蚁机灵，东逃西逃，躲在花下一会儿，花突然羞红了脸；躲在绿叶下过了一会儿，绿叶突然挺直了；然后隐现在茂密的丛林中。我真的很想加入这个热潮，可惜我太大了，不小心踩了他们家。蚂蚁们那么努力，我沉思了很久，突然意识到：哦，我要亲手撑起一片蓝天！
我的眼睛顺着僻静的小路探索。突然，优美的韵脚随风飘来，把我带到了小上坡。哦，那是只属于蚂蚁的天井！蚂蚁们手拉手，围成一个圈，尽情歌唱。有的三五成群聚在一起，用拳头喝酒；有的在舞台上深情地歌唱；其他人默默地给客人带路。即使没有陈年老酒，没有美味佳肴，大家依然过得很幸福。这是一群勤劳的蚂蚁。我为那些因为蚂蚁的失败而更加勤劳的人鼓掌。
深夜，蚂蚁们告别了今天的美丽，然后匆忙消失在森林深处.
明月高悬，我依依不舍地告别了五彩缤纷的蚂蚁世界。嘘，别忘了，我以前去过你的世界，让它成为我和你之间的秘密吧！
【关于六年级蚂蚁作文】
篇15：蚂蚁六年级作文
我只是一只弱小的蚂蚁，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命运。
我每天起早贪黑，不停地寻找食物，为了我的生活起居还有我的家人，我搬动了比我重好几倍的东西，什么风吹雨打，什么泪流满天，多少风雨没经历过，我还怕什么！
躲过了自然的灾害，又遇到人类的虐杀，他们为了自己的私欲，将我的同胞们玩死，捏死，淹死，踩死……多么残忍的手段啊！呜。我要将人类碎尸万段！他们将我放到一个瓶子里，使我呼吸不上气来，还要让我和我的同胞们打架，结果两败俱伤，我的一个朋友在生命的最后一刻望着阳光微笑着说：“我可以回家了……”傻孩子呀！我紧紧抱住他，泪流满面。呜。
我用仅存的一点力，爬出了窗台，爬向了家，我的家被毁了，人类，我恨你们，我跟你们势不两立！！！呜。为什么，为什么老天要这样对我，我只是一只弱小的蚂蚁呀！
篇16：蚂蚁六年级作文
一双小小的触角，六只短短的小腿，黑黑的身体就构成了一只既可爱又文静的小蚂蚁。
我本来是一位小女孩，可是有那么一天一觉醒来的我突然觉得世界好大！我只好东倒西歪地走到镜子前，天哪！一夜之间我居然成了一只蚂蚁！
变成蚂蚁之后，整个世界也随之而改变了，当然我也找到了一位蚂蚁朋友，她的名字叫可可。
这天，我和可可正在蚂蚁王国的公园里玩，玩着玩着，我们俩就看到一盒饼干。可可说：“这盒饼干应该是人类留下来的吧”。我也曾是人类，在人类的世界里拿起一盒饼干完全是轻而易举的事。可现在，我们这两只小蚂蚁连一块小小的面包渣都抬不起来！饼干的香气直透豪端，我们不会这么轻易放弃！于是我们回到了蚂蚁洞，通知蚂蚁战队火速赶往目的地，而后呢由于我们很团结整盒饼干都送回了洞里，蚂蚁们个个津津有味的吃了起来！
不知不觉中，夏天步步逼近，雨季将至降雨增多。我和可可都非常讨厌乌云，因为乌云出现，白云被遮挡，我们的保护伞也就沒影。记得有一次我和可可一起去划船，划到一半时天空中乌云密布，瞬间倾盆大雨直泻而下，我们的小船被打翻了，我俩死死地抱着一根木头，在风浪中漂行，呛了好几口雨水。过了许久，蓝天白云出现了，我们得救了。
突然，眼前一亮，我又成为了人类哦！真是虚惊一场，还以为我真变成蚂蚁了呢！
篇17：蚂蚁六年级作文
今天，我闲着没事，看到一只蚂蚁，就叫哥哥一起来观察蚂蚁。我们先拿出一颗糖，再把糖小心翼翼地分成了好几片碎片，然后，把碎片放在蚂蚁洞口旁边，等蚂蚁“上钩”。
终于，一只蚂蚁从洞口爬了出来，它在糖的表面和周围分别绕了一圈，然后走掉了。我问哥哥：“哥哥，怎么回事，蚂蚁今天为什么不吃糖呢?难道不喜欢吗?”哥哥说：“不知道，可能是自己一个人搬不动，去搬救兵了。”我们等了一会儿，果然和哥哥说得那样，刚才那只蚂蚁领着一大群蚂蚁来到洞口，然后用触角碰了碰领队的蚂蚁的触角，好像在说“大哥，我发现了那里有一大堆甜食，我一个人搬不动，你们帮我搬一下，干完后大家都有份。”我问哥哥：“蚂蚁可能是用触角传递信息的。”哥说：“可能是吧，我们来做个实验，试一试。”我们把糖的位置移动了一下，那只蚂蚁领着一大群蚂蚁在那颗糖原来的位置上，嗅了嗅，然后又找到了那颗糖。
接着，飞快地“跑”到它的领队跟前，又用触角碰了碰领队的触角，领队率领着它的大部队齐心协力将糖果搬进洞去。我们终于确定下来——蚂蚁是用触角传递信息的。晚上，我和哥哥在电脑上查了一下。果然，蚂蚁真的是用触角传递信息的。而且蚂蚁爱好和平，蚂蚁绕了一圈留下了自己的气味，别的蚂蚁一闻到别的蚂蚁的气味，就不会把糖搬走了。我们今天发现了蚂蚁用触角传递信息，非常开心。
篇18：蚂蚁六年级作文
星期六，黄天一邀请我和他一起去观察蚂蚁。
我们先用杠杆原理抬起了一块大石头，只见几只工蚁从地里爬了出来。黄天一指着工蚁身上背的白色圆圆的东西说：“在蚂蚁迁移的过程中，可以看到有许多工蚁搬着白色圆圆的东西，这个就是蚂蚁的卵！”“那么他们现在是在迁移咯？！”“没错！”
果然不出黄天一所料——接着又爬出来一群蚂蚁。黄天一一边挖土一一一边挖土一边说：“蚂蚁喜欢住在一起，寻找食物时才会单独走开。在蚂蚁中，分别有蚁后、工蚁、雄蚁和雌蚁四种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。在雄壮的蚂蚁迁移中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。蚁后是最少见的，她大概在地下十几米深，蚁后主要负责产卵！”“你能把蚁后给引出来吗？”我好奇的问。“嗯——试试看吧！”
只见黄天一拿着蜂蜜走向蚂蚁。他慢慢拧开盖子，倒出一点蜂蜜在地上。蚂蚁们很快就问道了香味，一只蚂蚁走过来，它先是用腿碰一碰食物，看蜂蜜没有“反应”，它便大口大口地吃了起来。蜂蜜的香味又引来了几只蚂蚁。“快看快看，那只就是蚁后！”黄天一急忙说道 。我把头回过去一看，一只肚子大大的蚂蚁走了出来，只见蚂蚁们赶紧让路，于是蚁后便扑上去吃了起来。
……
蚂蚁就是这种有趣的昆虫！
篇19：蚂蚁六年级作文
我是一只生长在农村的小蚂蚁，我乖巧懂事，聪明机智，很讨长辈的宠爱。我长着一对灵活的触角，一双水汪汪的眼睛，我可以用8个字来形容自己；蚁见蚁爱，花见花开。
有一次，我同我的哥哥姐姐们一起搬食，在路上，我遇到了两个十一，二岁的小孩，他们坐在路旁的小石头上，窃窃私语这什么，我仔细一听，听见他们在讲假期在大城市里的所见所闻。我一听，走了神，便想着我什么时候也能去大城市开开眼界。
我跌跌撞撞地走回了家，请求大人能让我只身一人到大城市旅游几天，好让我开开眼界。我经过九牛二虎之力，终于让我有了一次机会。
在长辈们的欢送下，我乘上了火车，告别了生活在这里几年的家乡，踏上了陌生的土地。
啊，一辆黄色的怪物疾驰而来，险些把我撞到。他后面排出一些些黑雾，令人生厌。我踉踉跄跄的来到一家小吃店门口，只见门口堆着山高的垃圾，真是太不讲卫生，马路旁，行人们把垃圾随手一扔，果皮纸屑遍地都是；
请爱护我们的地球。
没时间写了，我要做作业。
篇20：蚂蚁六年级作文
蟑螂蟑螂，有蟑螂，一看见蟑螂，我一只拖鞋飞快跑过去，啪，蟑螂死了，可尸体怎么办？不管了，妈妈处理吧。第二天，我被眼前一大堆黑色的东西惊呆了。俗话说的好，世界上最烦人的昆虫不是吸血的蚊子也不是垃圾桶里的蟑螂，而是成群结队的蚂蚁。怎么那么多恶心的蚂蚁围在昨天的死蟑螂上？妈妈昨天没清理蟑螂吗？只见一大堆蚂蚁在死蟑螂身上爬来爬去，他们这是要干什么呢？我真像丈二和尚摸不着头脑。难道他是要吃蟑螂肉，不不可能，想想都恶心，还是做个实验吧，我先离开一会儿，看看蟑螂的大小，等一下再来看看有没有变小。
时间一分一秒的过去了，该去看看了，我一看惊呆了，真是不看不知道，一看吓一跳，刚才那只大蟑螂变成了一只只有一半身子的虫子，看来确实蚂蚁爱吃死动物。 我去书包里找来放大镜一看，不会吧，马也太贪吃了，不过真恶心！他们用锋利的小刺把蟑螂身上的.肉一点一点割下来，然后把肉抬在肩上，走进小洞里。有的则直接把蟑螂一口一口吃下去，没想到这小东西还挺有趣的。
不过我可不希望我家这么多蚂蚁，要是有一天爬到我身上怎么办？于是我悄悄的拿起拖鞋把蚂蚁消灭了，可是没想到有些蚂蚁还死里逃生了，看我不把你打死，别跑，最后蚂蚁全军覆没。
篇21：蚂蚁六年级作文
暑假的一天，我闲暇无事，坐在门前，望着屋前的树下爬来爬去的蚂蚁发愣。突然， 想起了前几天报纸上看到的一个故事：
有一次，一个登山员在攀登珠穆朗玛峰时，由于雪崩，被埋在终年不化的积雪中，几十年后，另外一个登山队员在登山时发现了这个登山队员，立即将他送入医院，通过解冻，那个登山队员竟然活了。
我不相信有这样的奇事，人被冰雪覆盖了几十年后还能复活。
今天，我反正没有事做，不如就做一下这个实验吧！首先，我用小刀将冰箱中的冰霜刮下来，再找来一个杯子，将冰霜放入杯中并压平，再找来一只蚂蚁放在压平了的冰霜上。然后，从冰箱中取去一些冰块弄碎，放在蚂蚁上面并压平。再把那个杯子放入冰箱，大约半小时后，我取去那个杯子，发现那只蚂蚁已冻得奄奄一息了。我将蚂蚁从杯子中取去，放在火辣辣的太阳下晒了一会儿。突然，蚂蚁的触角动了一下，我又仔细观察，发现蚂蚁真的活了。
蚂蚁为什么能复活？我到处查资料，可是一无所获。所以，我要努力学习，长大以后去解开这个谜。
篇22：蚂蚁六年级作文
大家都说蚂蚁是最没力气，最弱小的只会知道在地上爬来爬去，吃我们掉在地上的残汁剩菜，一点也没有自己的捕食能力。而在我看来，蚂蚁虽小但却是爬行动物中的一个“大力土”呢！
有一次我放学加家的途中路经公园，无意间发现草地上有一团黑乎乎的东西在不停地翻动着。然后我就一个箭步冲到了那里，只见一群群的蚂蚁把两只黑中略带绿点的毛毛虫围在在中间。我便兴致勃勃地观看了许久。我看见这两只虽是蚂蚁的数十倍，但却没有蚂蚁那么团结，只是各顾各的，突然蚂蚁们又发起了一次集体冲锋向它们进攻了。有些蚂蚁被毛毛虫用力地抛了出去，死的死、伤的伤，但它们并没有灰心又爬了起来。最终这两只毛毛虫被蚂蚁们吞噬了。从这可以看出蚂蚁团结起来真是“大力士”呀！
还有一次，天下着倾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一个地方躲雨去了。我看见一只只蚂蚁似乎还排着整齐的队伍在行动呢！我越来越好奇，就在那里停滞了一会儿。我看见它们正在不停地忙碌着呢！突然，雨势大了起来，只向那蚂蚁洞穴逼近。幸亏它们动作迅速，早已把洞穴加高了许多了。
看着这些不起眼的蚂蚁，真可谓团结就是力量。
篇23：玩蚂蚁小学作文400字
玩蚂蚁小学作文400字
今天，我一个人在家里闲着没有事情做。我就一个人在房子里面东走走，西走走，上面看看，下面看看。突然，我看到地上有几只小蚂蚁在搬运一块面包。不知道它们是从哪里弄来的。我转眼一想在我的家里面，那就一定是从我家里搬走的。我就生气了，心想你们好大胆，竟敢拿我家里的'面包去吃，我要玩玩你们，让你们好知道我的厉害，以后不敢再来搬东西了。我想怎么玩它们呢？有了，就这么办！
我到屋子里拿来一杯水，在水里面放了一点糖。我走到蚂蚁前面。挡住了它们的去路。然后，我抓了一只蚂蚁放在糖水里面。它在水面上游着。我想让你们嘴馋，让你们吃个够。我又捉了几只小蚂蚁放在糖水里面。我又捉了几只小蚂蚁放到墙上面，看它们怎么下来。我看到有一只小蚂蚁非常机智，它很快就找准了方向爬下了墙壁回家去了。我把那块面包拾起来放到另外一个地方去了。那些小蚂蚁中有许多回到了原来的那个地方，看到面包不见了，好象非常不高兴，围着那里团团转。我笑得肚子也疼了。我又去看糖水中的蚂蚁，发现它们比原来大了好几倍。这时，我笑得肚子更加痛了。
后来，我想到书上的介绍，就把这一些蚂蚁全都放掉了。
篇24：玩扑克六年级作文
玩扑克六年级作文
一副扑克牌有54张，可以有许多不同的玩法。你相信吗？不信的话，请你往下面看！
有一天傍晚，我和爸爸妈妈一起玩起了扑克牌。先由我和妈妈玩钓鱼。我立刻开始洗牌。洗好牌我就在里面拿了四张牌。妈妈也拿了四张牌。然后，她从四张牌里拿出一张牌摊在桌子上面。我看到那是一张六点，我看了一下手中的牌，12点、4点、7点和11点没有一张片对得上妈妈出的.牌，便也抽出一张牌放在桌子上面。妈妈看了一看，便又抽出一张牌来放在桌子上。我想看来妈妈手中的牌与我放在桌子上的牌也对不上。
哈哈，现在妈妈拿出来的是一张红桃7，与我手上的一张牌正好对上，我急忙从手中拿出那张牌把妈妈放在桌子上的牌钓了过来。然后，我连同放下的牌一起放在桌子上面。然后，我从那堆牌里抽了一张作为补充，并且我又摊了一张牌。就这样，两个人出出牌，拿拿牌，一会儿下来，妈妈占了上风，比我多钓了几张牌。这时，我心急如焚，心想，这样下去我一定会输的。老天爷，可怜可怜我吧，看来老天爷还是照顾我的，几张牌过去，我也连续钓到了几张牌，而且那几张牌点数不小。这时，妈妈取出一张十点的牌放在桌子上。我好一阵激动，可是，我看了一下手中的牌，唉，钓不到这一张牌，只好放弃。心中暗自求老天爷开眼，给我留住这张牌。还好妈妈也没有钓到这一张牌。
打好一局牌，清点了一下数目，还好我的总分是75分，以9分之优，胜了妈妈。我高兴得又蹦又跳。
接着，我让爸爸也来玩扑克牌，大家一起来算二十四点，还玩了红十，摸乌龟……
屋子里不时响起了我们的笑声。
篇25：玩蚂蚁的启示作文300字
玩蚂蚁的启示作文300字
一天，我正在阳台上玩叶子。可是，总 有人打扰我。我一看，呀！是蚂蚁。于是，又 玩起蚂蚁来了。
我突然发现，它们还伴着食物呢，我有 一个念头：用水把它们的.食物冲走。于是，我 拿了一点水，洒在他们身上。太好了，蚂蚁和 实物分开了！可是，蚂蚁们等水干了，又把食 物搬了起来。我不服气，想：不可能，那小小 的蚂蚁，这么可能斗得过我！于是，我把整盆 水倒了下去，把蚂蚁都冲散了。可是，它们又 等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我 真拿这些蚂蚁没办法，散了又聚，散了又聚。 我只好放了它们这些小蚂蚁。
玩着玩着，我似乎懂得了，大家要团结 ；还要坚持不懈；还要勤劳；还要……。总之 ，就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如 此渺小，可是，他身上，却具有一些人没有的 精神！
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