我眼中的蚂蚁六年级作文
“星期二拥抱吧”通过精心收集，向本站投稿了22篇我眼中的蚂蚁六年级作文，以下是小编为大家准备的我眼中的蚂蚁六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：我眼中的蚂蚁作文
我眼中的蚂蚁作文
我眼中的蚂蚁很伟大。
你别看蚂蚁个子很小，但是他很勇敢.有一次，我看见一小蚂蚁正在和一只比它身体大几倍的大青虫搏斗。开始，小蚂蚁咬住大青虫的尾部，让大青虫一甩，被扔出了老远。可它很快又回来了。这次它咬住了大青虫的中间。那虫子费了好大劲才把小蚂蚁甩掉。可小蚂蚁并没有放弃。它又很快的追上了大青虫，死死的咬住了大青虫的头部，这回小蚂蚁终于把大青虫给征服了。
小蚂蚁不但很勇敢，而且有严明的纪律。
那次在我家门有一大队蚂蚁正在搬家，我便走上前去观察了起来。你看，它们有的衔着蚂蚁卵，有的'叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，有的也许把东西运回了新的住宅，又返回来搬第二次了。我认真得看着，发现它们始终排着长长的纵队，最前面有一只领头的大蚂蚁，可能是它们的“头儿”吧！。那长长的队伍向自行车的链条似的。一个挨着一个想前走。来回循环，秩序井然。更奇怪的是：如果有谁掉了队，或是有谁贪玩，紧挨着的那个伙伴就会绕过去，有触角轻轻的碰一碰那个“小调皮”的触角。“调皮鬼”知道自己错了，马上又加入了队伍。
小蚂蚁真值得我学习。
篇2：我眼中的蚂蚁作文
最近，我无意中发现了一群百折不屈，愿意牺牲自己的蚂蚁。
一个夏天的夜晚，雨下的很大，地上、马路上、田地里都淹满了水。忽然，我发现了一个扁扁的，红红的东西，我原以为那是树叶，就没注意它，结果，我不得不注意到它了，它在水的波动下，渐渐向我靠拢，我也渐渐看清了：那火红的东西不是树叶，而是一群蚂蚁！它们为了生存，用自己的身体拼搭成了一只小船！最下面的蚂蚁，用性命保护了上面的蚂蚁。这愿意牺牲自己，为他人着想的精神，不是还有很多的例子吗？
蚂蚁们不仅冒着被风吹走的危险，还冒着被大浪冲走的危险，更是冒着被淹死的危险。但是，如果它们不敢冒险，没有勇气，它们怎么可能在风平浪静后去寻找、重建自己的家园呢？
它们可能是因为忘了搬家，也可能是被冲走的，但是它们也让靠着那些牺牲的蚂蚁，和它们自己勇气存活了下来。也正因为蚂蚁有着始终百折不屈，愿意牺牲自己，造福他人的精神，我才喜欢它，热爱它。如果每个人都像蚂蚁一样愿意牺牲自己，造福他人，那这个世界该变的多么美好！
篇3：我眼中的蚂蚁作文
在别人眼里，蚂蚁是弱小、柔弱的。但在我眼里，蚂蚁是团结、强大的。不信就看吧！
有一天，我在放学的路上，发现了一只小蚂蚁，它在四处张望，好像在寻找食物。过了不久，蚂蚁就跑向一个比自己大了几十倍的糖块。它先在糖块周围走，好像在看怎么把这一大块糖搬走呢？不久，它发现一个空隙，它便钻了进去抬了抬这个糖块，试着把这个糖块搬走，可是它试了好几次，糖还是纹丝不动，可是这个小蚂蚁不放弃，接着试。可是这个糖块太大了，无论它怎么搬，也搬不动。它搬了一会就跑了。我想它是不想要这个糖块了吗？忽然，从远方而来的一大群蚂蚁打断了我的沉思。它们这一大群蚂蚁仿佛是古代的整齐的庞大的军队。它们这蚂蚁大军向这个糖块走来。这只军队中还有几只大的蚂蚁，我想应该是它们的头领吧！只见那只小蚂蚁和那几只大蚂蚁的触角碰了碰，好像在说，就是这块糖。这群蚂蚁先钻到糖块底下，一起用力，竟然把这个比它们大了十几倍的糖块搬了起来。我看得目瞪口呆，这就是团结的力量啊！
这件事告诉我们只要团结，再大的困难也能克服。
篇4：我眼中的蚂蚁作文
在别人眼中，蚂蚁是微不足道的，有些人甚至无视他们的存在，就算看见了，也只是用脚来解决问题，虽然他们那么渺小可他们是一个合格的团队：“自大然的清洁工”。为什么这么说呢，那就得说起上次的事情，那是一个美丽的黄昏。
我刚放学，形色匆匆的赶到家跟我妈妈说：“妈，我肚子饿，给我点钱去买面包。”妈妈不急不慢的拿出了一张5元。我买了一只‘’毛毛虫‘’把剩下的钱交给了妈妈，就跑到了广场上散步去了，因为今天是周末放假，所以我可以放纵地玩了。
我狼吞虎咽，仿佛一只饥饿的狼看到了鲜美的羊羔似的。但不知为什么我的嘴巴漏了似的，小面包一直在掉。其实这只是诱饵，引来“科学用品‘’不一会，一群蚂蚁整齐的排列着队伍，向我的面包山进发。可是这个山比他们都大，但是有办法，用嘴把面包切成很小的一块。一刹那，我用罐子一罩，一只蚂蚁到手了。可蚂蚁们从四面八方冲过来，直接把一整个罐子逃走了。此时我被他们感动了。
我眼中的蚂蚁是勤劳的，是能放弃自己的一切去救自己的伙伴，他们就是我心中的活神仙。
篇5：我眼中的蚂蚁作文
在生活中，我们经常会见到蚂蚁，蚂蚁虽然很小、很不起眼，但它们团结起来的力量却非常大。
有一次，我在院子里吃饼干，突然一小块儿饼干落到了地上，我准备捡起来扔进垃圾箱时，突然出现了一只小蚂蚁，我猜那只蚂蚁肯定是闻到了饼干的味道才跑过来的。只见那只蚂蚁用触角触了触饼干，他没有立马吃掉，而是在这边触了触，又在那边触了触，后来我才明白，蚂蚁是在检查食物是否有毒。过了一会儿，那只蚂蚁又进了洞，又过了一会儿，只见从洞里出来了一群妈蚁，我猜一定是那只蚂蚁告诉他们的吧！只见那只最大的蚂蚁用触角触了一下每只蚂蚁，原来蚂蚁们都是靠触角来传递信息的.，那只镰蚁就是指挥官，小蚂蚁收到了“指挥官”的命令，就赶快站到自己的岗位上。就在这时，奇迹发生了，千万只小蚂蚁们居然抬起了一块饼干，这真是让我大开眼界，它们一起将饼干合力搬到洞口，可是搬到洞口才发现，洞口太小了，于是有一部分蚂蚁把他们分成好几块，让大家一起吃，于是蚂蚁们就一起享受了一顿快乐的“野餐”。
蚂蚁团结的力量是多么大呀！通过观察蚂蚁，我明白了不管遇到什么困难都要像蚂蚁一样团结一心，这样就很容易成功。
篇6：我眼中的蚂蚁作文500字
我眼中的蚂蚁作文500字
记得那年夏天，太阳仿佛是一个热烘烘的火炉吊在空中，无情地炙烤着大地。小鸟都安静下来，不知躲到哪里乘凉去了。唯独知了像中暑似的，一直叫个不停，那叫声让人格外心烦。小区石径小路边缘的草丛中，有个蚂蚁窝，我闲着没事就跑过去想近距离观察一下这群渺小的生物。
我拿了一块大蛋糕，把它撕成碎片，我把那块蛋糕碎片放在了蚂蚁窝旁边。突然，我看见了一只蚂蚁闻到了蛋糕的`香味，便慢慢地爬过来。那只蚂蚁爬到蛋糕碎片上，好像在说：“原来这里有这么大一块一块面包呀，看来今天大家有口福了。”那只蚂蚁爬到了地上，吃了一口小蛋糕，“真香！”它用触角微微带动蛋糕，搬不动。“唉，毕竟是只蚂蚁啊！”我替它惋惜，觉得多看也没劲，便要起身回家，但令人惊异的一幕便把我拉了过来：刚才的那只蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我还是平静地想：“蚂蚁力量太小，多来十个也是没有用的。”我讥讽着这些蚂蚁，觉得它们有些痴心妄想。但是出乎我的意料，只见它们有的聚精会神，试图把面包抬起；有的使出全身力气，奋力拼搏；有的发起了蛮劲，搬着蛋糕走……不一会儿，蛋糕便像返乡回国似得移向蚁穴。
小蚂蚁的团结友爱让我突然想到了足球运动员，俗话说：“众人拾柴火焰高。”正是因为他们在赛场上团结一致，万众一心。所以他们进了一个又一个球，得了一分又一分，最终赢得了比赛，打败了一个又一个国家。虽然他们筋疲力尽，但是他们通过团结，获得了大家的喝彩。
蚂蚁虽小，但懂得做事情要团结，何况我们人类呢？我们也要学习蚂蚁团结的精神，乐学互助，积极进取。
篇7：我眼中的六年级作文
我的老师，她是每个学生眼中的好老师。
作为一个普普通通的小学教师，十几年如一日，在这个平凡而又伟大的岗位上兢兢业业。脚踏实地的开拓进取，如春蚕吐出丝来，那可是她凝聚了心血的丝啊！在多年的实践中，她坚持用一颗诚挚的心去呵护每一个学生。她牢牢地抓住每一个学生，哪怕是所有教师都不喜欢的学生，她也会用心地去教导，把一颗颗扭曲的心灵修复。这就是我眼中的老师。
当学生犯错时，她又会化为一个严厉的母亲，指出他们的错误，要求他们改正，往往这个时候，教师里就会一片寂静，她便会一边动之以情晓之以理地对我们说教，一边又会严厉地指出我们的不足之处，让我们改正，还会把犯错最严重的孩子叫到办公室再来一次劝告。她批评学生有根有据，让孩子们都是心服口服。这就是我心中的老师。
她课余喜欢和孩子们打闹成一片，活脱脱就像孩子一般，她跟我们无话不谈：天文地理、闲文杂论、为人处事……有时会故意做出一些搞笑的动作，逗得我们哈哈大笑。她非常关心我们的身心健康，班上哪个同学生病了，她都知道，总是嘱咐他们吃药，为了做到按时，她还用便利贴写好贴在办公桌上，甚至写在黑板的右上角。班上有个同学咳嗽不止，她带来电饭煲帮他熬中药，做偏方。为此，老师头上又多了几根银丝。这就是我眼中的老师。
她，虽然是一名朴实无华的老师，但她的工作作风无时无刻的影响这我们，在我的眼中，她就是这样一位好老师。
篇8：我眼中的我六年级作文
我眼中的我六年级作文
我是一个五年级的学生，我的成绩很优秀，人缘很好，我眼中的我作文。但就是爱玩游戏，而且玩得比别人好。老师知道又要骂人了，呜……呜……我玩电脑游戏是有招的，但并不是玩得多。
我这招用在学习上一定也不错！我爱玩“佣兵”，而且经常到“佣兵网站”上去查资料，获得一些“秘籍”，很好地运用了每一个职业的优点，过任务时便特别轻松，哪会像朋友那样死闯硬拼嘛！呵呵！周五放学回来，我在家里玩电脑，董哲和曾亚迪在边上看我玩。
董哲见我硬是不用魔法，便问我：“你为什么不用魔法呢？”“你当我是什么？猪头吗？”我没好气地白了她一眼，“我才不会像白痴那样用魔法哩！”这时一直沉默的曾亚迪发话了：“呃……你是在说我吗……”“对！”董哲抢在我之前回答。我急了，忙说：“……这是……她说的……不是……我说的……”曾亚迪又问：“依庐为什么玩得那么好呢？”我不想让她们知道我的招儿，就没说话了。我可以把这一招用在学习上，那就是预习。在上新课之前，使用英才教程，把课后思考练习给弄懂，这样听课便比较省力；把一招用在考试上，就是复习。买套卷子做做，是最有效的.。我眼中的我，就是一个既爱打电游，又持有好成绩的女生。
“上课预习；下课复习；打游戏前也收集。这就是我有才能的原因！呵呵！“不得自傲！啪！”“痛啊……”
篇9：我眼中的六年级作文
生活，是这样的五彩缤纷，每一种颜色都悦人眼目，而我，最喜欢粉红色。
粉红色代表着美好。因为红色是快乐，白色是纯洁，红色和白色混合起来就是粉红色。
我是多么的喜欢粉红色啊！我房间的壁纸是粉红色的，我的大部分衣服是粉红色的，我最喜欢的洋娃娃小羊穿的衣服是粉红色的，就连一些笔也是粉红色的。如果有两只款式一样而颜色不一样的玩偶摆在我面前，我肯定会毫不犹豫地选择粉红色的。
生活中就有很多粉红色的事物，比如樱花，蝴蝶，毛毛虫，奇怪的果子等等。每次我见到这些粉红色的东西都忍不住会停下脚步，仔细看上一看。就算是在车上，我的好奇心也会让我大胆地提出要下车的主意，好好去观察观察。
我有多喜欢粉红色呢？那天，我和妈妈去逛街，走着走着，我瞥见了一件好看的粉红色的衣服，我停下了脚步，缠着妈妈给我买。刚回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在镜子面前转了几圈，心里满意极了，明天要是我穿着这件衣服出门，一定会很好看。可惜事与愿违，妈妈说：“刚买来的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脱下衣服，把它交给了妈妈。
生活中的任何颜色我都喜欢，但我最喜欢粉红色。
篇10：六年级蚂蚁作文
我是一只卑微的黑蚂蚁，但是有一天，一场灾难发生在我身上…
那天我正拿着食物，突然一阵强风把我妹妹吹走了。我再也没见过她！我的食物被风吹走了。我没在意，我以为是冯婆婆打喷嚏。但是当我准备回窝的时候，发现四周都是水，过不去！但我想到了窝里病重的妈妈和饥寒交迫的弟弟，就拿了块面包跳进水里。我发现水越来越多了。刚开始这里还是干的，没多久就变成深水区了！而且，身边的水越来越急。慢慢的，我感觉自己喘不过气来了！我的衣服已经湿透了，裤子也变成了“有洞的裤子”。我跟着水漂来到岸边，尽力逃离大海。但不知怎的，“岸”又变成了“海”！而且，水特别深。我刚潜入水中，就被一股强大的压力压到了水下。渐渐的，我失去了意识，失去了眼前的一切。我只看到死亡！我只觉得恐惧！最后在一个很美的地方遇到了爸爸，真的很美，很美…
“我”
那天，“我”发现路边有两只蚂蚁，想逗它们开心！“我”用力呼吸，把一只小蚂蚁吹到路中间，死在车轮下；另一只蚂蚁活了下来，甚至没有反应地继续搬运面包屑。我生气了，拿了一瓶水，倒了一些到他身边，他被淹了个半死，最后在水流下上岸！“我”不会放过他。相反，“我”在他身边多倒了水，吹了空气，把他压在水下。几分钟后，他死了。“我”见没什么可玩的，就赶紧回家了！
这就是“我”和蚂蚁的命运。蚂蚁什么时候才能和我们有一样的命运？
篇11：六年级蚂蚁作文
夏天，一个闷热的下午，我和朋友去草地玩，无意中发现了蚂蚁搬家的秘密。
那一天，前阵子阳光明媚，突然乌云密布，闷雷从远处滚了进来，暴雨越来越近。我看见一些动物在草丛中移动。我拨开绿草，看到一群群可爱的蚂蚁在动。大部分都是小工，也有几个又大又壮完全黑的士兵，还有一个巨大的太后背着几只熟睡的小蚂蚁。
只要工人在搬运食物，士兵主要负责挖洞盖新居，对储存食物和生活都有好处，而蚁后主要负责照顾幼蚁，繁殖下一代。对蚁后来说很重要，这是关系到接班人的大问题，所以所有蚂蚁都必须保证蚁后的安全，蚁后搬家最累。
一些蚂蚁携带相对较小的食物，几只蚂蚁合伙携带相对较大的食物。更让我惊讶的是，几十只蚂蚁正在一起搬运一只巨大的蟋蟀。有的在前面拉，有的在后面推，有的在两边拱。合作非常协调，他们齐心协力慢慢爬到新家的顶端。我仔细看了看蚂蚁的新家，比原来的家高多了。我明白他们害怕洪水淹没他们。
晚上，我躺在床上想，在蚂蚁家族里，他们分工明确，各司其职。遇到困难时，他们团结一致，互相面对。蚂蚁可以这么团结。我们人类不团结的原因是什么？
篇12：六年级蚂蚁作文
一件黑色盔甲和两根细长的触角组成了一个勇敢的小黑生物，——只蚂蚁。每当你走在金色的校园里，你都会发现几个小小的“！”绕过我的脚，那是蚂蚁。它似乎并没有意识到旁边的庞然大物，依然慢慢地走着。傲慢的步态忍不住撩拨我的自尊心，小蚂蚁也敢在我面前摆架子。不需要流血，只要用一根小柳条轻轻触碰它的两根“天线”，它就会吓得四处乱窜。这一刻，我感觉自己打败了一些强大的敌人，但毕竟是一只小蚂蚁。也许是因为我的调皮行为，我和那么善良弱小的蚂蚁展开了一场“战争”，显然对它不公平。但自从看了一个关于蚂蚁的有趣故事，就不禁对这个小生物产生了一种敬佩之情。
这个有趣的故事是：世界上哪种动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁能移动比自己重六倍的`物体。即使重量比蚂蚁重100倍，对人来说也只是一点点的努力，但对小蚂蚁来说却是一个很大的任务。
小生物，小生物，没想到你小小的身体里竟然蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，广阔肥沃的土地是蚂蚁舒适的家园。小生物结合成一个强大的蚂蚁家族。
工蚁和蚁王各尽所能，但不是“按劳分配”。工人们辛辛苦苦干了好几年，为蚁王服务，喂养幼蚁，直到心力衰竭而死，而蚁王却独霸天下，过着养尊处优的生活，这真的很不公平。我不禁抱怨工蚁的命运。我真的希望有一天，宁静的阳光会照进黑暗的巢里。这是我最喜欢的小黑生物——蚂蚁。
篇13：六年级蚂蚁作文
我生活在一个蚂蚁的大家庭里。我们家有蚂蚁叔叔，蚂蚁阿姨，蚂蚁叔叔，蚂蚁姐姐，还有一些自然动物，包括蝴蝶姐姐，鱼哥哥，鸟姐姐，树叔叔，组成了一个快乐的村庄。
我们村的农民很勤快，扛着两三倍的粮食。爸爸给农民们开了一条很大的路，方便他们搬运粮食。我妈妈有责任做一个家庭主妇。每当我回到家，我总能吃到妈妈做的美味佳肴！我可以自由地和我的朋友在草地上玩耍。路过清澈见底的河边，鱼哥指着他的水，向我们招手。树枝上的小鸟姐姐在唱歌！那首歌好美好美！当我们继续前进时，大叔给花环带来了无尽的绿色。蝴蝶姐姐在微风姐姐的帮助下，唱着优雅的歌，在空中起舞。我对她说：“蝴蝶姐姐，你唱歌真的很大声，你跳舞真的很美！蝴蝶姐姐回答说：“蚂蚁哥哥，谢谢你的夸奖。我会再接再厉！“鱼游来给我讲昨晚的梦，蜜蜂飞来给我讲飞行的乐趣。还认识了一群蚂蚁兄弟。我们玩捉迷藏。我们藏在花和草里。不知道什么时候蝉妹喊了一声“蝉，蝉”，我和朋友疲惫地走回家。当我们到家时，我妈妈已经准备好了晚餐，在家里等我。今天的晚餐很丰盛，我很开心。晚上，我们去看了黑甲虫的演唱会。它们分散在两棵大树下——两簇野生灌木，紫色的果实，让太阳烤得透透。甲虫的音乐家们全神贯注地拍打着翅膀，他们发出的声音就像一股精神之泉一样流淌出来。这时候我觉得他们的音乐优于世界上所有的音乐，只有甲虫才能演奏！
这是我们的村庄，充满了自由、无忧无虑和幸福的家庭。
篇14：六年级蚂蚁作文
白天，我躺在草地上，仰望天空。一只蚂蚁兴奋地从我身边跑过，我追了上去.
我跟着它来到蚂蚁世界，感受蚂蚁的“风土人情”。
饿哦加快了脚步，跟着蚂蚁。在他来到一个山洞之前，蚂蚁们正忙着。密密麻麻的蚂蚁兵齐心协力拖着一条又大又肥的青虫，耳朵里“荡漾”着一阵高过一阵的口号声。熟能生巧，几只蚂蚁往洞里滚面包屑。一只虫子追一只娇小的蚂蚁，蚂蚁机灵，东逃西逃，躲在花下一会儿，花突然羞红了脸；躲在绿叶下过了一会儿，绿叶突然挺直了；然后隐现在茂密的丛林中。我真的很想加入这个热潮，可惜我太大了，不小心踩了他们家。蚂蚁们那么努力，我沉思了很久，突然意识到：哦，我要亲手撑起一片蓝天！
我的眼睛顺着僻静的小路探索。突然，优美的韵脚随风飘来，把我带到了小上坡。哦，那是只属于蚂蚁的天井！蚂蚁们手拉手，围成一个圈，尽情歌唱。有的三五成群聚在一起，用拳头喝酒；有的在舞台上深情地歌唱；其他人默默地给客人带路。即使没有陈年老酒，没有美味佳肴，大家依然过得很幸福。这是一群勤劳的蚂蚁。我为那些因为蚂蚁的失败而更加勤劳的人鼓掌。
深夜，蚂蚁们告别了今天的美丽，然后匆忙消失在森林深处.
明月高悬，我依依不舍地告别了五彩缤纷的蚂蚁世界。嘘，别忘了，我以前去过你的世界，让它成为我和你之间的秘密吧！
【关于六年级蚂蚁作文】
篇15：蚂蚁六年级作文
我只是一只弱小的蚂蚁，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命运。
我每天起早贪黑，不停地寻找食物，为了我的生活起居还有我的家人，我搬动了比我重好几倍的东西，什么风吹雨打，什么泪流满天，多少风雨没经历过，我还怕什么！
躲过了自然的灾害，又遇到人类的虐杀，他们为了自己的私欲，将我的同胞们玩死，捏死，淹死，踩死……多么残忍的手段啊！呜。我要将人类碎尸万段！他们将我放到一个瓶子里，使我呼吸不上气来，还要让我和我的同胞们打架，结果两败俱伤，我的一个朋友在生命的最后一刻望着阳光微笑着说：“我可以回家了……”傻孩子呀！我紧紧抱住他，泪流满面。呜。
我用仅存的一点力，爬出了窗台，爬向了家，我的家被毁了，人类，我恨你们，我跟你们势不两立！！！呜。为什么，为什么老天要这样对我，我只是一只弱小的蚂蚁呀！
篇16：蚂蚁六年级作文
一双小小的触角，六只短短的小腿，黑黑的身体就构成了一只既可爱又文静的小蚂蚁。
我本来是一位小女孩，可是有那么一天一觉醒来的我突然觉得世界好大！我只好东倒西歪地走到镜子前，天哪！一夜之间我居然成了一只蚂蚁！
变成蚂蚁之后，整个世界也随之而改变了，当然我也找到了一位蚂蚁朋友，她的名字叫可可。
这天，我和可可正在蚂蚁王国的公园里玩，玩着玩着，我们俩就看到一盒饼干。可可说：“这盒饼干应该是人类留下来的吧”。我也曾是人类，在人类的世界里拿起一盒饼干完全是轻而易举的事。可现在，我们这两只小蚂蚁连一块小小的面包渣都抬不起来！饼干的香气直透豪端，我们不会这么轻易放弃！于是我们回到了蚂蚁洞，通知蚂蚁战队火速赶往目的地，而后呢由于我们很团结整盒饼干都送回了洞里，蚂蚁们个个津津有味的吃了起来！
不知不觉中，夏天步步逼近，雨季将至降雨增多。我和可可都非常讨厌乌云，因为乌云出现，白云被遮挡，我们的保护伞也就沒影。记得有一次我和可可一起去划船，划到一半时天空中乌云密布，瞬间倾盆大雨直泻而下，我们的小船被打翻了，我俩死死地抱着一根木头，在风浪中漂行，呛了好几口雨水。过了许久，蓝天白云出现了，我们得救了。
突然，眼前一亮，我又成为了人类哦！真是虚惊一场，还以为我真变成蚂蚁了呢！
篇17：蚂蚁六年级作文
今天，我闲着没事，看到一只蚂蚁，就叫哥哥一起来观察蚂蚁。我们先拿出一颗糖，再把糖小心翼翼地分成了好几片碎片，然后，把碎片放在蚂蚁洞口旁边，等蚂蚁“上钩”。
终于，一只蚂蚁从洞口爬了出来，它在糖的表面和周围分别绕了一圈，然后走掉了。我问哥哥：“哥哥，怎么回事，蚂蚁今天为什么不吃糖呢?难道不喜欢吗?”哥哥说：“不知道，可能是自己一个人搬不动，去搬救兵了。”我们等了一会儿，果然和哥哥说得那样，刚才那只蚂蚁领着一大群蚂蚁来到洞口，然后用触角碰了碰领队的蚂蚁的触角，好像在说“大哥，我发现了那里有一大堆甜食，我一个人搬不动，你们帮我搬一下，干完后大家都有份。”我问哥哥：“蚂蚁可能是用触角传递信息的。”哥说：“可能是吧，我们来做个实验，试一试。”我们把糖的位置移动了一下，那只蚂蚁领着一大群蚂蚁在那颗糖原来的位置上，嗅了嗅，然后又找到了那颗糖。
接着，飞快地“跑”到它的领队跟前，又用触角碰了碰领队的触角，领队率领着它的大部队齐心协力将糖果搬进洞去。我们终于确定下来——蚂蚁是用触角传递信息的。晚上，我和哥哥在电脑上查了一下。果然，蚂蚁真的是用触角传递信息的。而且蚂蚁爱好和平，蚂蚁绕了一圈留下了自己的气味，别的蚂蚁一闻到别的蚂蚁的气味，就不会把糖搬走了。我们今天发现了蚂蚁用触角传递信息，非常开心。
篇18：蚂蚁六年级作文
星期六，黄天一邀请我和他一起去观察蚂蚁。
我们先用杠杆原理抬起了一块大石头，只见几只工蚁从地里爬了出来。黄天一指着工蚁身上背的白色圆圆的东西说：“在蚂蚁迁移的过程中，可以看到有许多工蚁搬着白色圆圆的东西，这个就是蚂蚁的卵！”“那么他们现在是在迁移咯？！”“没错！”
果然不出黄天一所料——接着又爬出来一群蚂蚁。黄天一一边挖土一一一边挖土一边说：“蚂蚁喜欢住在一起，寻找食物时才会单独走开。在蚂蚁中，分别有蚁后、工蚁、雄蚁和雌蚁四种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。在雄壮的蚂蚁迁移中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。蚁后是最少见的，她大概在地下十几米深，蚁后主要负责产卵！”“你能把蚁后给引出来吗？”我好奇的问。“嗯——试试看吧！”
只见黄天一拿着蜂蜜走向蚂蚁。他慢慢拧开盖子，倒出一点蜂蜜在地上。蚂蚁们很快就问道了香味，一只蚂蚁走过来，它先是用腿碰一碰食物，看蜂蜜没有“反应”，它便大口大口地吃了起来。蜂蜜的香味又引来了几只蚂蚁。“快看快看，那只就是蚁后！”黄天一急忙说道 。我把头回过去一看，一只肚子大大的蚂蚁走了出来，只见蚂蚁们赶紧让路，于是蚁后便扑上去吃了起来。
……
蚂蚁就是这种有趣的昆虫！
篇19：蚂蚁六年级作文
我是一只生长在农村的小蚂蚁，我乖巧懂事，聪明机智，很讨长辈的宠爱。我长着一对灵活的触角，一双水汪汪的眼睛，我可以用8个字来形容自己；蚁见蚁爱，花见花开。
有一次，我同我的哥哥姐姐们一起搬食，在路上，我遇到了两个十一，二岁的小孩，他们坐在路旁的小石头上，窃窃私语这什么，我仔细一听，听见他们在讲假期在大城市里的所见所闻。我一听，走了神，便想着我什么时候也能去大城市开开眼界。
我跌跌撞撞地走回了家，请求大人能让我只身一人到大城市旅游几天，好让我开开眼界。我经过九牛二虎之力，终于让我有了一次机会。
在长辈们的欢送下，我乘上了火车，告别了生活在这里几年的家乡，踏上了陌生的土地。
啊，一辆黄色的怪物疾驰而来，险些把我撞到。他后面排出一些些黑雾，令人生厌。我踉踉跄跄的来到一家小吃店门口，只见门口堆着山高的垃圾，真是太不讲卫生，马路旁，行人们把垃圾随手一扔，果皮纸屑遍地都是；
请爱护我们的地球。
没时间写了，我要做作业。
篇20：蚂蚁六年级作文
蟑螂蟑螂，有蟑螂，一看见蟑螂，我一只拖鞋飞快跑过去，啪，蟑螂死了，可尸体怎么办？不管了，妈妈处理吧。第二天，我被眼前一大堆黑色的东西惊呆了。俗话说的好，世界上最烦人的昆虫不是吸血的蚊子也不是垃圾桶里的蟑螂，而是成群结队的蚂蚁。怎么那么多恶心的蚂蚁围在昨天的死蟑螂上？妈妈昨天没清理蟑螂吗？只见一大堆蚂蚁在死蟑螂身上爬来爬去，他们这是要干什么呢？我真像丈二和尚摸不着头脑。难道他是要吃蟑螂肉，不不可能，想想都恶心，还是做个实验吧，我先离开一会儿，看看蟑螂的大小，等一下再来看看有没有变小。
时间一分一秒的过去了，该去看看了，我一看惊呆了，真是不看不知道，一看吓一跳，刚才那只大蟑螂变成了一只只有一半身子的虫子，看来确实蚂蚁爱吃死动物。 我去书包里找来放大镜一看，不会吧，马也太贪吃了，不过真恶心！他们用锋利的小刺把蟑螂身上的.肉一点一点割下来，然后把肉抬在肩上，走进小洞里。有的则直接把蟑螂一口一口吃下去，没想到这小东西还挺有趣的。
不过我可不希望我家这么多蚂蚁，要是有一天爬到我身上怎么办？于是我悄悄的拿起拖鞋把蚂蚁消灭了，可是没想到有些蚂蚁还死里逃生了，看我不把你打死，别跑，最后蚂蚁全军覆没。
篇21：蚂蚁六年级作文
暑假的一天，我闲暇无事，坐在门前，望着屋前的树下爬来爬去的蚂蚁发愣。突然， 想起了前几天报纸上看到的一个故事：
有一次，一个登山员在攀登珠穆朗玛峰时，由于雪崩，被埋在终年不化的积雪中，几十年后，另外一个登山队员在登山时发现了这个登山队员，立即将他送入医院，通过解冻，那个登山队员竟然活了。
我不相信有这样的奇事，人被冰雪覆盖了几十年后还能复活。
今天，我反正没有事做，不如就做一下这个实验吧！首先，我用小刀将冰箱中的冰霜刮下来，再找来一个杯子，将冰霜放入杯中并压平，再找来一只蚂蚁放在压平了的冰霜上。然后，从冰箱中取去一些冰块弄碎，放在蚂蚁上面并压平。再把那个杯子放入冰箱，大约半小时后，我取去那个杯子，发现那只蚂蚁已冻得奄奄一息了。我将蚂蚁从杯子中取去，放在火辣辣的太阳下晒了一会儿。突然，蚂蚁的触角动了一下，我又仔细观察，发现蚂蚁真的活了。
蚂蚁为什么能复活？我到处查资料，可是一无所获。所以，我要努力学习，长大以后去解开这个谜。
篇22：蚂蚁六年级作文
大家都说蚂蚁是最没力气，最弱小的只会知道在地上爬来爬去，吃我们掉在地上的残汁剩菜，一点也没有自己的捕食能力。而在我看来，蚂蚁虽小但却是爬行动物中的一个“大力土”呢！
有一次我放学加家的途中路经公园，无意间发现草地上有一团黑乎乎的东西在不停地翻动着。然后我就一个箭步冲到了那里，只见一群群的蚂蚁把两只黑中略带绿点的毛毛虫围在在中间。我便兴致勃勃地观看了许久。我看见这两只虽是蚂蚁的数十倍，但却没有蚂蚁那么团结，只是各顾各的，突然蚂蚁们又发起了一次集体冲锋向它们进攻了。有些蚂蚁被毛毛虫用力地抛了出去，死的死、伤的伤，但它们并没有灰心又爬了起来。最终这两只毛毛虫被蚂蚁们吞噬了。从这可以看出蚂蚁团结起来真是“大力士”呀！
还有一次，天下着倾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一个地方躲雨去了。我看见一只只蚂蚁似乎还排着整齐的队伍在行动呢！我越来越好奇，就在那里停滞了一会儿。我看见它们正在不停地忙碌着呢！突然，雨势大了起来，只向那蚂蚁洞穴逼近。幸亏它们动作迅速，早已把洞穴加高了许多了。
看着这些不起眼的蚂蚁，真可谓团结就是力量。
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