王玉老师作文350字
“asdeftgyuu”通过精心收集，向本站投稿了21篇王玉老师作文350字，下面就是小编给大家带来的王玉老师作文350字，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：王玉老师作文300字
王玉老师作文300字
从小学一到六年级，我一共换了四位老师。但我印象最深的只有一位——王玉老师。
她是五年级转来的。她是一位负责人的老师。一头乌黑发亮的短发，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在校园中。她经常穿着运动服，背着休闲包，不认识她的人还以为是排球教练呢。她每天起早贪黑，休息时总要批像小山似的作业本子呢。 -
她还很幽默，有一次，我们上楼梯时脚步声太大，她就说：“同学们，脚下有地雷，可要小心哦，别被炸飞了。”同学们都哈哈大笑起来。
还有一次，我们上课无精打采的，老师就开玩笑的`对我们说：“孩子们，别再沉睡了，再睡就成狗熊了。”同学们都不好意思的笑了笑，然后个个聚精会神地听课了。她还会说英语，有时我们声音太大，老师就在黑板上写道：Silence!同学们都以为是我写的，都说我臭显摆。后来才知道是王玉老师写得，个个都老实了，有的还“PMP”，说老师多艺，真厉害，我可生气了。
这就是我的老师，但是她已经被调走了，我真想念她。我长大以后也不会忘了这位既搞笑又多才多艺的王玉老师。
篇2：王奶奶和玉奶奶作文800字
王奶奶和玉奶奶作文800字
享利瑞蒙德在美国《论坛报》做责任编辑时，刚开始时他一星期只能挣到可怜的6美元，但他仍然每天平均工作13至14个小时。他曾在自己的日记中，这样写道“为了收获成功的机会，我必须比其他人更扎实地工作。”“当我的伙伴们在剧院时，我必须在房间里；当他们在熟睡时，我必须在学习。”后来，他成为了美国《时代周刊》的总编。
“比别人多做一点”需要巨大的勇气，需要加倍地付出。它也是走向成功的一条至理名言。
比如这次报告会中的夏书芳老师，他是高中毕业的初中教师，由于公开课讲得好，被县里的高中校长挖去做高中老师。他说自己上课时都不敢下讲台。因为学生问他的问题，他都不会。
他开始抽出时间阅读《论语》和《二十五史》。每天上课前，他就在一块小黑板上写下有关《论语》的两个问题，让学生解析，解析对了他就鼓掌，不对他就补充。读《二十五史》令他对历史了如指掌，学生问他问题，他能熟练地引经据典。一年下来，学生积累了丰富的中国古文化知识，这在作文中派上了用场。他所带班级高考作文比平行班高出7.8分。
有的时候你必须知道自己是一颗沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群，那就要有鹤立鸡群的资本才行，若要自己卓然出众，那就修炼吧，每天多干一点点，可能很累，会感到生活的沉重，但你也应该感到很庆幸，因为这沉重所承载的是幸福的力量，负重越大，幸福越多。
夏书芳老师在高中教书期间，一周担任36节课，教着语文又兼着英语。还做着学校的教务处主任。他创造了一年讲授118节优质课的记录。有一天他实在累极了，就去找了校长“为什么我那么多节课呢？”校长说：“你非常有能力，我真是爱死你了，才对你委以重任，重赏不如重用啊。”一个人承担的责任越多，间接说明他的能力在领导心目中达到了一定的价值标准。
夏书芳老师不满足于自己的高中文凭，他在课余又通过自学取得了了教育学的.硕士学位。知识宝库就是这样一天一天地丰盈起来的。
教师的成长固然有赖于环境，但更重要的是取决于自己的态度和作为，只要你务实肯干，积极进取，开拓创新，就会在现实生存的土壤中找到自己的生长点，并以自己的成长影响环境。
保持“每天多做一点”的工作态度，一定能使你从“王奶奶”变成“玉奶奶”！
篇3：新玉小学作文350字
新玉小学作文350字
一个美丽的少女,时常出现在我的视线中,她总能让我把一切烦恼抛到一边,她总像我的'开心果一样,遇见她,我的烦恼总回消失的无影无踪,她,是一个班长,在班上有很高的威信,同学们都听从她的指挥(当然指的是那些听话的人.)
她,是一个新世纪的阳光女孩,她很出众,听别人说,她很厉害,但在我眼中,她很温柔,可能是我还不了解她吧?她是我的几个女朋友之中最漂亮的一个.看到她心情总是很快乐,她的笑很甜,很深,让人看不懂她在想什么,我是一个觉得自己能看懂别人在想什么的人,还觉得自己有写轮眼呢?(开玩笑)
我觉得认识她是我的福气,她对我还算是客气,我向她借书N次了,虽然她也很烦了,但是她从没拒绝我,不过有几次她在我的梦中出现,我不知道含义,可能什么吧?
最后,我认为她很好,很漂亮,很热心,很善良,很天真,很活泼,很好学,几乎很完美,这是我对她的评价.即使我们以后不会在想见,我也永远不会忘记她,她已经像懂学志远,晓晴等知心朋友一起深深的烙在我的脑海中
篇4：“大胃王”作文350字
当走进教室时，听到了一阵欢呼声，原来是今天看电影，我一蹦三尺高，我开心的等待着老师的到来！
上课铃响了，老师的脚步声越来越近，当听见广播里，播出：“ 五年级三班，下来了.....”我迅速的跑下楼，刚进去看见电影屏上显示出了几个醒目的大字《大胃王》我一看很新奇，原来是一个人因为喝酒，他老婆劝他别喝了，就打他，老婆一气之下，跑了出去，他知道错了，到处寻找他老婆，所以，引发了这个故事，后来，他老婆被一个大老板的车撞了一下，他老婆失去了记忆，和一个大老板结了婚，他找到了他的老婆，但老婆不认得他......最后，他为了他老婆参加了大胃王比赛，谁知那个大老板用狠毒的手法在决赛中在香肠上放了毒，但他在快要死之前，还在吃，最后，黑暗总战胜不了正义，那个可恶的大老板被警察抓住了，他和他的老婆一起回家了。
通过这一部电影，我明白了：做什么事，只要有恒心就能成功！还有喝酒有害健康！
篇5：“大胃王”作文350字
今天举行森林运动会，马上就要进行大胃王比拼啦，可是，大家心目中的冠军小猪胖胖还没来。
比拼马上就要开始了，选手们已经走上赛台。观众们在台下小声地议论着：“小猪胖胖到底去哪儿了？”正在这时，小猪胖胖从远处匆匆跑来，观众们都欢呼起来，可是入场时被裁判大象给拦住了，因为小猪胖胖迟到了。突然，裁判的手机响了，原来是熊警察打来的。接完电话后，裁判对小猪胖胖竖起了大拇指，并让他参加了比赛。小猪胖胖一入场，观众们都欢呼起来！
比拼开始了，每个选手前面都有一吨水果，有荔枝、西瓜、苹果、梨子这么多水果，可把观众馋坏了。这时裁判一声哨响，选手们都狼吞虎咽地吃了起来。吃得最慢的是小猴，小猴吃了几根香蕉就吃不下去了。吃的最快的是小猪，小猪一路跑来消耗了大量体力，可把小猪饿坏了，一开始就吃得很快，他一个又一个的将水果往嘴里塞
比拼结束了，观众们都欢呼起来！原来小猪胖胖在规定的时间内吃了最多的水果，得了冠军。小猪胖胖拿到奖杯时，熊警察来了。熊警察对大家说：“小猪胖胖刚才是因为帮助一位老奶奶才迟到的，他是个很有爱心的孩子”全场观众都为小猪胖胖送上了热烈的掌声！
篇6：“大胃王”作文350字
闻着那饭菜的香味，听见餐盘的碰撞声，告诉我们该吃中午饭了。我们怀着好奇的心，猜想着今天的饭菜。
我们排着整齐的队伍来到食堂吃饭。看见那花花绿绿的可口饭菜，正勾引着我们。我一拿到就吃了起来。我们班有一个大胃王-----包兴磊，吃得比老虎还快，经常吃完后要等其他组员，很少要我们等他。”?O?O?@?@“的一阵，我们都吃完了，我正要走，一个声音响起”还有包兴磊没吃完，还不能走！“我心想：嗯？他今天怎么吃得这么慢？我转过头，看了一眼：
他正在狼吞虎咽地吃，眼睛瞪瞪得大大的，两个腮帮子圆鼓鼓的，嘴里还有饭，右手就一勺一勺地往嘴里塞，如饥似渴，好像几天没吃饭了。他一边吃，还一边念叨”我要吃五碗，这是第四碗了，还有一碗。“说着便起身去盛饭，他拿着饭勺，用力往保温桶里一插，再翘起，盛起一堆饭，大概有两碗半。盛好后他一步一步地走到自己的位子上，又坐下，开始了最后第五碗饭的努力拼搏。“哎呀，我饱死了！”说是这么说，可是他丝毫没有停下来的意思。看他那样痛苦的表情，我们仍不住哈哈大笑，一边笑一边情不自禁地喊：”只剩最后一口饭了，加油，加油！“”啊，最后一口饭了。”说着，他皱紧眉头，紧闭双眼，一勺塞进了口里，坚强地吞了下去。
这就是我们班的“二胖”大胃王DD包兴磊。
篇7：“大胃王”作文350字
“我还要，再给我一点吧，求求你了。”一阵巨响的声音从班里传了出来。不用说，这又是我们班的“大胃王”张谷晋吃中饭时的可怜样子。
这不，刚才张谷晋端着堆满了一座小山似的食物，回到座位上，还没等我们分到饭，他就已经一手拿着筷子，一手捧着饭碗，狼吞虎咽地吃起饭来了。拿筷子的手就像风火轮一样，快速地往嘴巴里塞东西，塞得整张脸就像青蛙鼓起的腮帮子。他一边大快朵颐，一边目不转睛地盯着分饭员，时不时地嘀咕着：“不要分光，再给我留一点。”话音刚落，脸上沾满了饭粒的他又跑到了分饭员面前。分饭员说：“张谷晋，你已经吃得够多了，再这样吃下去，你永远减不了肥了。”“我还要，再给我一点吧，求求你了。”张谷晋乞求着它。哎，大家看着撑着大大的皮球肚的它都不知该如何是好了。
这就是我们班大名鼎鼎的“大胃王”张谷晋。啊张谷晋，希望你学会克制，不然减肥永远都是口号啊！
篇8：“大胃王”作文350字
去年，我们学校来了一个“大胃王”，它不吃别的'，专吃垃圾。自从有了它，整个校园都干净了，同学们高兴不已。
这个“大胃王”的家就在我们班负责清扫的区域。它穿着绿色的外套，四四方方，浑身坚硬无比，身体两侧的上方各有两个长方形的口子，那是它的大嘴。它的胃可大了，能把校园里的生活垃圾全吞下去。
可渐渐的，“大胃王”的脚下却垃圾成堆，污水横流。难道它生病了吗？哦，原来是它的大口下裂开了几个大小不一的口子，同学们喂它“食物”时，那些“食物”就从这些小口里渗了出来。
清扫的“食物”一喂进它的肚子里，它又吐出来，吐出砗笤傥梗它再吐，反反复复，就像一个生病的老人。
唉！不知道“大胃王”还能坚持多久……我抚摸着它饱经风雨，遍体鳞伤的身体，心想，这个“大胃王”应该光荣退休了！我回到教室拿起笔，写下它的故事，并热切地期待着另一个“大胃王”的到来。
篇9： 优秀女生王玉璇作文
优秀女生王玉璇作文
她白皙的脸上嵌着一双大大的眼睛，和小小的`嘴。
她从来不会为一些小事而烦恼，天天乐呵呵的，跟神仙似的，想知道她是谁吗?她就是我们班优秀女生王玉璇。她有很多优点，比如上课专心听讲、积极发言、管理能力强......
王玉璇上课非常专注，知识面广，只要老师一站在讲台上面，她的大脑就像电脑一样立即进入工作状态，飞速的运转着，把老师发来的信息一一刻在脑海里。她的阅读量非常的大，使得她知识面广，有一次上语文课，沈老师说起景泰蓝时，我们都不知道是什么?只有王玉璇流利大方的说出景泰蓝是一种瓷器的名称，并介绍了景泰蓝的制作过程，让们更佩服她了。
她自控能力很强，在上英语课的时候，她旁边的同学都在大声的嚷嚷，而她却在默默的读英语，看点拔，一直没有说话，丝毫不受外界的影响。
她的管理能力也是大家有目共睹的，时时提醒同学上课不要说话，交作业时不要喊，安静的坐下来。对于屡说不听的组员，她会给他颜色看看。“闭嘴，再说话我就让你抄课文五遍。”顿时她们组没有一个敢说话了，因为谁都不想抄课文。最后她还来了一句：“我就不信治不好你。”哈哈，真不亏是班上头号厉害女生。
我发自内心的敬佩她，喜欢她，同时向她学习，并争取超过她。
篇10：老师作文350字
如果说，有的老师是可爱的小绵羊，那么我的书法老师就是凶猛的大灰狼，没有对比就没有伤害，你没有听错，我刚刚讲述的就是我的书法老师，人送外号“灭霸老蔡”的蔡老师，而送外号的也正是我们这些被“灭”过的学生。
可有人就会问了，复联的灭霸有原石手套，而书法的灭霸有什么武器呢？别着急，答案马上揭晓。老蔡有号称“三大神器”的三种武器：一级武器，被称为“水火棍”的带刺藤条；二级武器，被称为“打人柳”的扫帚中心棍；终极武器，被称为“青钢剑”的米长铁尺。厉害吧？告诉你，它们被运用的时候更可怕！
有一次上课时，只听“啪”的一声，一张黝黑的脸愤怒的甩过来，那大眼睛似乎要把那下垂的眼袋生吞了，那是一种不用言语就能表达的不怒自威，我不忍心再往下看，耳边只能听到“啪啪”的抽打声和训斥人的声音，带着烤糊了的“蔡味”和“蔡”的怒吼。这样的事，不止发生过一次，也不止发生在一个人身上，比如“大舅恐惧症”的张紫悦、“书法肚子疼”的林梓欣、“死不书法”的我和“书法发烧”的谢宇峰等等，都在此方面被“灭”过。
不过话说回来，“灭霸老蔡”的初衷是好的。可以说，没有他的抽打和训斥，就没有成为书法家协会会员的我，是啊，他是多么重要啊！
如此说来，“灭霸”灭掉的其实是我们的缺点，不是吗？
篇11：老师作文350字
关于老师的作文：难忘的谢老师 我在xx五小已经读了两年的书了，田老师对我们很负责，不过，我始终还是忘不了在xx教我的谢老师，她的和蔼可亲、平易近人都一直都萦绕在我的脑海里。 记得又一次语文课上，学习“眼”字，老师提请同学们用“眼”组词，同学们像放鞭炮似的发言，有“眼睛”、“眼球”、“火眼金金”……老师微笑着，耐心的听同学们发言，边听边点头。这时我同桌江勇站起来大声说：“老师还可以组‘眼馋’。”老师肯定的说：“可以，不过这个词是‘占有欲望’，最好少用。”原来一个词还有这么多的含义，谢老师是一个知识渊博的好老师。 老师不但多同学们严格，而且对自己的一言一行要求也非常严格。一天下午，我走进办公室，看见谢老师在窗口读着什么，我好奇地走过去，问：“老师您在读什么呢？”老师说：“我在学习普通话。”“您也要学普通话？”老师接着说：“现在都在推广普通话，你是班干部，要带好头。”就这样，在老师和我的带领下，我们班掀起了“普通话热”。 虽然谢老师只教了我一年，但是却给我留下了深刻的映像！
篇12：老师作文350字
我的班主任陈老师，一个年纪不算大，也不小的老师。
她有一幅圆圆的眼镜，矮矮的。每次上课她都会咳两声。她特别喜欢穿花衣服。第一次看到她的时候差点以为她是一个老奶奶呢！
看，她来了！我说的可能真没错，她穿花色衣服来了，习惯性的咳了两咳后，那时气氛有点安静，好像要听老师批评自己一样，她说：“有人好像睡了？”嗯？这时班上有人按奈不住了，哈哈大笑起来。他像会传染人一样全班都哈哈大笑，那个睡觉的同学被惊醒了，老师也不禁哈哈大笑说：“走人。”这时，忽然就下课了。
第二节课上完了，又是到班主任上课了。她说：“上课，这节课是自习。”但是，老师也和我们一起聊天，十句话有六句是废话，她说：“废话也有用的，消磨时光嘛！”同学们又是一阵大笑，我也笑了。不一会儿，我就把作业写好了，正愁没事干呢。突然，老师叫我：“俊泽，去办公室帮我拿书来。”我跑来跑去，老师也一直叫我去拿东西，我差点就“累死”了！1楼到4楼办公室我都跑遍了，才找到老师要的东西。
她真是一个有童心、会使用“人”的班主任老师啊。
篇13：老师作文350字
在这六年的小学生活中，有许多事情给我留下了深深的印像，这些事情一直教育着我，影响着我；鼓励着我．．．．．．
那是四年级的时候，老师给我们讲了一篇课文，叫［和时间赛跑］，讲的是一个小孩不管是上学，吃饭，他都在与时间赛跑，都赶到了时间的前面，老师对我们说；＂一从光阴一从金，从金难买从光阴．所以我们要珍惜时间，时间是多么宝贵啊！连齐白石老爷爷，在他过生日的时候，都不会放弃自己的事情，每天都练习作画，只有他坚持了，所以才成了一名出色的画家．＂而老师说的那几句话，也深深印在我的脑海里．
而我们现在已经是六年级的学生了，更加懂得老师说的那句话．如果时间能再返回到一年级时，那该多好啊！可是，我知道那是不可能的，所以，我门要从六年级开始，好好珍惜时间，别让时间在我们身边悄悄溜走，因为我们还要上中学，高中，大学等．
老师，您的教导，会一这激励着我到永远！！！
篇14：老师作文350字
王老师有一头瀑布式的黑色长发，面容和蔼可亲，她有着渊博的知识，我从心眼里敬佩她，她就像一支燃烧的蜡烛给我们充当指路的明灯。
王老师的标准话说的很好，在语文课上，她用清晰的语言给我们上课，讲课内容丰富多彩，即使到了下课，我也恋恋不舍想再多听一会。
在数学课上，她每道题都教给我们几种解法，锻炼了我们独立思考、举一反三的能力。
课间休息时，她也总是陪伴在我们身边，给我们活跃气氛，讲讲有意义的笑话，讲讲安全知识，在班级里，要是有同学犯了错误，她也不会大声呵斥，而是耐心地讲道理，给同学改正错误的机会。
她从不会对我们发脾气，常常教导我们养成良好的学习习惯，她真心奉献，处处为我们学生着想，这不正是蜡烛精神吗？燃烧自己，照亮别人。
在我心里，一直有个愿望，那就是要考上师范学院，做一名光荣的人民教师，以王老师为榜样，言传身教，为国家培养优秀人才，以此来回报社会，回报老师的“师爱”。
篇15：老师作文350字
我的课外英语老师是一个极其“两面性”的一个人。对我们时而严肃，时而风趣，就和漫画里的人物一般。她有着乌黑发亮的头发，圆圆的脸，时常戴着一个红框眼镜，格外引人注目。当然，她的课堂也是温柔而幽默的！
我们的第一节英语课，同学们都纷纷举手答题，我也不例外。同学们的回答也非常精彩，老师也十分开心的笑了笑。我们的英语课堂伴随着老师温柔而幽默的语言井然有序的进行着。然而这时，一些“捣乱分子”出现了。他们悄悄的拿出彩纸，写上悄悄话’并把它折成纸飞机，准备往自己的同伙那里扔，这时，窗外竟然刮来一阵风，直接把纸飞机吹到了老师的讲桌上！老师打开了飞机，看了看里面的内容，本以为老师会继续讲课放他们一马，没想到老师竟然一下子从那个温柔的“棉花糖”变成了凶猛的“母老虎”。“来，所有参与这个事情的，都给我在前面站成一排！”然而，所有参与那件事的男生都认为老师是不会惩罚他们的，所以便都没有站出来。这时，老师真的生气了，于是她说道：“老虎不发威，你当我是HelloKitty啊！”说着，老师就一个不差地把他们全部拉出了教室，还让我们下课，于是，他们便在教室门口“面壁思过”了。
我们的英语老师，真是一个名副其实的“漫画”老师。
篇16：老师作文350字
她?我的老师!
我曾经有一个老师，她身材中等，而且苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩!
她是一位对工作认真负责的好老师。有一次期中测试，我们没有考好，心里很难受。她看出来了，用热情慈祥的目光望着我们，鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了，心里都热乎乎的。
当我们遇到困难时何老师就会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是她来安慰、鼓励我们;对于她无私奉献之情，我实在是难以回报。而她的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，她就心满意足了。
我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
看!这就是她。你们知道我为什么那么了解她吗?告诉你们，我口中的她，就是我以前的一位语文老师——何风玉，何老师!
篇17：老师作文350字
她有一头乌黑发亮的短发，一双又黑又大的眼睛炯炯有神地看着我们，还有一张能说会唱的嘴巴。她是谁呢?她就是教我们四年级英语的安老师。
她可是我们的大朋友。有人哭的时候，逗我们开心。王思博考试不及格，老师就耐心地给他讲。有时老师也是知错就改的。上次老师给我们听写时忘了单词，她就从马海健哪儿拿书看了几眼，放在讲台上，又开始上课，当老师再次发现讲台上的英语书是问：“这是谁的英语书?”马海建就举手，老师生气了：“上英语课不拿书。”说着把英语书扔到地上，我赶紧说：“老师您听写时忘了单词，看了马海建的书一眼，放在讲台上，又开始上课，老师想了想，走到马海建的面前说：“马海建，对不起，你能原谅我吗?”马海建说：“可以。”
这就是我的英语老师，有了她，英语课就变得更加快乐，有了她，我们的知识才能不断提高。
篇18：老师作文350字
我原本是一个特别不爱学习的孩子，一碰上学习我就感到头疼，看到学习我就厌烦，可是自从......
自从王老师进我们班级以后，我变得越来越喜欢学习了，渐渐感觉学习是一种乐趣，自己越来越离不开学习了，因此，我的学习成绩也越来越好，原本最高只有82分的成绩在王老师细心的帮助下，提升到了96分！这简直令我自己都无法相信，我根本就从来没有想到自己可以考到这样的成绩，这样的成绩我做梦都没梦到过，对我来说就是天方夜谭。可是如今我做到了，我做到了！
现在我来介绍一下这位帮助我的老师——王老师吧！王老师有一双水汪汪的大眼，非常炯炯有神，大眼睛下有着笔挺的鼻梁，鼻梁上一副考究时尚的眼镜，蜜唇小嘴被镶嵌地恰到好处。王老师在黑板上写的每个字都极其工整，每讲完一个问题，都会不厌其烦的问道：“你听懂了吗？”她是那样的细心，那样的温柔，那样的体贴......
有着这样老师的帮助，我的成绩怎能不好？
篇19：老师350字作文
我有一个和蔼可亲、美丽又逗人的语文老师。
她，一头乌黑油亮的长头发，一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，鼻子下，一张能说会道的嘴巴。她爱戴着发夹，经常穿着颜色鲜艳的衣裙，远远望去，犹如一朵娇艳的花儿，漂亮极了！她就是我二年级的语文老师。
记得在一次下课时，老师正在专心致志地批改作业。这时，一位小个子男生一不留神儿，踩上了老师的白鞋子，他的脸顿时红得像个熟透的大苹果，我心想：呵！这下他可惨了！不料的是，老师不仅没有批评他，还笑着对他说：“李冯韬呀！你真不乖！下一次一定要好好记住，你想踩我一脚，必须要先通知我穿深色的鞋子呢！”那男生听了，对老师调皮地吐了吐舌头，说了声对不起，便一溜烟儿跑了。
我们有了这个和蔼可亲、说话逗人的老师，我们也心满意足了！
美！由外而内，有层次；“镜头”优美动人，颇有水平！
篇20：老师350字作文
衢州市人民医院急诊室医生说，如果再晚半小时，这母子三人的生命就无法挽回了。幸好三位老师及时赶到，才保住了母子三人的性命。
让我来说说当时的具体情况吧：和以往一样，老师开始对学生们进行晨检，突然发现有一个孩子没来，恰巧这个孩子的弟弟就在隔壁班，这位老师去询问隔壁班的班主任，居然这个孩子也没来！就打电话个孩子的家长，手机停机，于是，这两位老师和一位体育老师，坐上了车，奔向孩子的家里……
与此同时，这位孩子的母亲的单位也发现她没来，也到了孩子的家里，敲了门，没有人回应。三位老师也赶到了，也是敲了敲门，没反应，就在门上留下了纸条。因为孩子的母亲的手机是没有话费而停机，所以三位老师去买话费，充进去，再拨打，终于有人接了！那位母亲说话时似乎很虚弱，三位老师又赶到了孩子家中。在孩子的家门前，孩子母亲单位的店长在门口不停的敲门。终于，门开了。只见母亲脸色很不好，空气也不清新，似乎是煤气泄漏。三位老师到来，将这母子送到医院，才松了一口气。
篇21：老师作文350字
关于老师作文350字
我曾经遇到过很多的老师。自然有喜欢和不喜欢。小学的时候，我最喜欢的两个老师都是很和蔼，很亲切的老师。
而现在，最喜欢的就是语文老师---丁老师。
印象很深刻的.就是第一节语文课。语文老师一走进来就开始讲课。条件反射性的，我立刻判断这个老师一定是一个做事保证速度的人。果然，不出五分钟，我们班的兴趣就被调动起来，所有人都很兴奋。突然很佩服这一个新老师，可以在如此迅速地将一群学生的兴趣调动起来，绝对不是一件容易的事情。就好像一个舞台，如果没有主持人的煽动，哪来全场热烈的气氛？我相信，语文课一定是很有趣的。
我想：一个能够调动学生兴趣的老师，那么她就成功了一半。
当然，最令我佩服的便是语文老师的知识。当一堆复杂的名词从她嘴里吐出来时，我甚至怀疑，当初我是不是判断错了。
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10.感谢你老师作文350字
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