难忘的老师作文350字
“wucanjun”通过精心收集，向本站投稿了27篇难忘的老师作文350字，下面小编给大家带来难忘的老师作文350字，希望能帮助到大家!
篇1：难忘的老师作文350字
难忘的老师作文350字
难忘的老师作文350字
老师，是一项高尚的职业。是老师，教给我们知识，让我们明白了做人的道理，让我们明白了生命的真谛。 最令我难忘的.老师就是数学老师由老师。 由老师教了我们四年了，从二年级到五年级，由老师交给我们的数学知识数都数不清。 从除法到比例，哪一个不是由老师非常耐心地告诉我们？ 从形状到立方体，哪一个不是由老师慢慢地指导着我们画的？ 从周长到体积，哪一个不是由老师仔细地检查我们的作业发现我们的错误，让我们改正？ 从条形统计图到扇形统计图，哪一个不是由老师亲手给我们讲的？ 由老师把这么多知识教给我们，而老师自己却把嗓子喊哑了，为我们操劳了很多。为的是什么？为的就是让我们有知识，有出息。
当我学习不好的时候，由老师把数学题一个一个仔细地给我讲解。有几个周，我的数学成绩直线下降，每天的作业不是C就是D，每天由老师都来监督我改错，直到我搞明白为止。 我以后的学习一定要努力，绝对不辜负老师们的期望。
篇2： 难忘的老师作文350字
自从六年级后，我们班来了一位新老师――吴老师。她戴着一副眼镜，头发染尘红色。经过一段时间相处，我意外的发现，老师不仅会数学，还会品德，英语，手语。老师是万能的。
有一次期末考试上，我做好笔试部分，等英语老师来听写。没想到，来的竟然是吴老师。我们一班的都非常意外。吴老师竟然会英语。只见吴老师拿起试卷，一本正经地念了起来。NO。1！PartA！在静静的教室中，传来了非常标准的英语声，万万没想到。
还有一次，在品德课上，聊着聊着，就聊到了手语。老师简单的教了几个动作，就让我们猜猜看。老师把手放在头上，然后突然爆开，连续做了几个,表示什么。大家都猜不出这是聪明的意思。所以说，听力障碍的人都知道，比我们聪明。老师还会许多许多。
吴老师教会了我如何做人，如何用不同的思路去解决这个问题。十年树木，百年树人。
篇3： 难忘的老师作文350字
最使我难忘的，是我幼儿园时候的英语老师miss陈。她温柔，而且从来不打骂同学。大家都很敬重她。
仅仅是有一次，她真的发怒了。一天，我在她上课的时候唧唧呱呱的说着悄悄话。Miss陈发现了，却没说一句话。我讲得更大声了。Miss徐终于忍无可忍，教鞭轻轻地落了下来，我用课本一迎，挡住了。教鞭轻轻地敲在课本边上。大伙儿笑了，我求羞愧地低下了头。
Miss徐爱运动，有些时候，她也会叫上几个同学一决高下，打篮球、踢足球、打羽毛球……常常玩得天昏地暗，忘了时间。
暑假，对于一个喜欢老师的孩子来说，是多么的漫长啊！一天的三更半夜，我迷迷糊糊地，竟走出了床，母亲见了，叫住我：“你要去哪里？”“找miss徐……”我迷迷糊糊地回答。“现在是暑假，去哪找Miss徐啊？”噢，梦醒了。看看那张床，我竞走出了七八尺远。在妈妈的软磨硬泡之下，我睡着了。
我对我亲爱的老师――miss徐是多么难忘啊！
篇4：最难忘的一位老师作文350字
最难忘的一位老师作文350字
有人说老师像园丁，用辛勤的汗水培育出美丽的花朵，也有人说老师似春蚕耗尽毕生精力，只为结茧人间，还有人说老师是人类灵魂的工程师，他（她）从事着太阳底下最光辉的事业。我想说老师像一艘小船，把我们带到知识的彼岸，在我心中最难忘的一位老师是邓老师。
邓老师高高的个子，剃着平头，头发有些发白，眼睛炯炯有神。
记得邓老师是二年级接上我的`数学课，先前的时候，我的数学非常糟糕，自从他来教我数学炮的数学成绩好多了。
我的数学是在邓老师的鼓励下才进步的，记得三年级数学期中考试我只考到了七十多分，我非常伤心，邓老师走过来看了看我的考试卷，说：“你只是太粗心了，只要细心一点，就可以考好的。”邓老师又手把手的教我不懂的题目，还帮我讲解。
通过这件事，我更加努力了。在我考得好的时候，他在我考试卷上写“你真棒”。
虽然现在邓老师不在我们班上上数学课了，但我永远记得他。
篇5：令我难忘的老师作文350字
令我难忘的老师作文350字
相信每一位同学都有一位令人难忘的老师，今天我就给大家介绍一位令我难忘的老师，她就是我一年级时教我的数学老师——金老师。
金老师是一位女教师，长的瘦瘦的`，中等个子，经过岁月的磨练，脸上已刻满一道道皱纹，虽然教我们时已经年上五旬，但是金老师仍努力教好我们每一个同学，并且当我们犯了错误的时侯，不仅不责怪同学们，还热心的指导同学们，让我们改正错误，比如：刚刚学到《乘法表》的时候，有许多的同学不会，不管同学们再怎么样努力，但总是背到一定的章节就背的气喘吁吁的，怎么也背不下去了，但是金老师却不批评我们，反而和蔼的鼓励我们，才最终使我们坚持背完了《乘法表》。
还有好几次，同学们忘记带作业了，金老师总是温柔的告诫爱我们，下次不要外带作业了，而且金老师一看到有同学欺负别人，或者课间追跑打闹等不良行为时，及时上前制止，缓和同学们之间的矛盾。正是因为这样，才培养了我们良好的学习习惯。也许没有了金老师这样的好老师，可能就没有我今天的优秀成绩。
篇6：最难忘的老师作文350字
从一年级到快升三年级了，有几位老师教过我，但使我最难忘、最感激的是张老师。
张老师身高一米五左右，眉清目秀，年近三十岁，教我们语文课，担任二{1}实验班的班主任。
记得刚入学，我什么也不懂，连老师的话也听不清楚。张老师给我们上语文课，她讲得十分仔细，怕我们听不懂，举了很多例子。有时给我们讲点笑话，所以语文课上的非常有趣、轻松，好像不是老师在给学生上课，倒像是一群小朋友在讨论问题。张老师讲课是那样亲切，同学们听得都很认真，一点也不紧张。
有一次，我没有完成作业，组长报告了张老师。那时，我心里又后悔又害怕，坐在教室里等待老师的处罚。张老师并没有严厉地批评我，而是和蔼的问我：“你为什么不完成作业呢?”我惭愧地低下了头。张老师说：“能承认错误就是好孩子，老师相信你以后一定能完成家庭作业，并取得好成绩。”听了老师的话，我感动不己，自那以后，我再也没出现过完不成作业的情况。
两年来，在她的教育下，我进步很快。如：能识3000多个汉字，一般的书报都能阅读。尤其是电脑打字速度提高了，在半小时里能发出300多字的帖子。学习成绩提高了，期中考试我进入了全级前20名，班级前10名。这都是老师精心培育的结果。
有这样的老师，我感到是一种福气。张老师那充满微笑的面容深深地留在我的脑海里!
篇7：难忘作文350字
真的很羡慕新一代的小学生，
他们如今是最快乐的时候。
一起上学，
一起玩耍。
我努力回想大家在一起的片段，
短暂的回忆总有一定的收获。
那些脸庞，那些话语，
刻骨铭心。
突然觉得那些争吵，
那些欢声笑语，
都是快乐的回忆，
难忘的记忆。
如果时光能逆转该多好，
我会好好珍惜那段光阴，
珍惜那段原本我漠视的友谊，
珍惜大家在一起的快乐笑容。
想想小学同学，
有傻得可爱的阿方，
有老实得无语的小许，
还有这个阴险的我。
篇8：老师作文350字
如果说，有的老师是可爱的小绵羊，那么我的书法老师就是凶猛的大灰狼，没有对比就没有伤害，你没有听错，我刚刚讲述的就是我的书法老师，人送外号“灭霸老蔡”的蔡老师，而送外号的也正是我们这些被“灭”过的学生。
可有人就会问了，复联的灭霸有原石手套，而书法的灭霸有什么武器呢？别着急，答案马上揭晓。老蔡有号称“三大神器”的三种武器：一级武器，被称为“水火棍”的带刺藤条；二级武器，被称为“打人柳”的扫帚中心棍；终极武器，被称为“青钢剑”的米长铁尺。厉害吧？告诉你，它们被运用的时候更可怕！
有一次上课时，只听“啪”的一声，一张黝黑的脸愤怒的甩过来，那大眼睛似乎要把那下垂的眼袋生吞了，那是一种不用言语就能表达的不怒自威，我不忍心再往下看，耳边只能听到“啪啪”的抽打声和训斥人的声音，带着烤糊了的“蔡味”和“蔡”的怒吼。这样的事，不止发生过一次，也不止发生在一个人身上，比如“大舅恐惧症”的张紫悦、“书法肚子疼”的林梓欣、“死不书法”的我和“书法发烧”的谢宇峰等等，都在此方面被“灭”过。
不过话说回来，“灭霸老蔡”的初衷是好的。可以说，没有他的抽打和训斥，就没有成为书法家协会会员的我，是啊，他是多么重要啊！
如此说来，“灭霸”灭掉的其实是我们的缺点，不是吗？
篇9：老师作文350字
关于老师的作文：难忘的谢老师 我在xx五小已经读了两年的书了，田老师对我们很负责，不过，我始终还是忘不了在xx教我的谢老师，她的和蔼可亲、平易近人都一直都萦绕在我的脑海里。 记得又一次语文课上，学习“眼”字，老师提请同学们用“眼”组词，同学们像放鞭炮似的发言，有“眼睛”、“眼球”、“火眼金金”……老师微笑着，耐心的听同学们发言，边听边点头。这时我同桌江勇站起来大声说：“老师还可以组‘眼馋’。”老师肯定的说：“可以，不过这个词是‘占有欲望’，最好少用。”原来一个词还有这么多的含义，谢老师是一个知识渊博的好老师。 老师不但多同学们严格，而且对自己的一言一行要求也非常严格。一天下午，我走进办公室，看见谢老师在窗口读着什么，我好奇地走过去，问：“老师您在读什么呢？”老师说：“我在学习普通话。”“您也要学普通话？”老师接着说：“现在都在推广普通话，你是班干部，要带好头。”就这样，在老师和我的带领下，我们班掀起了“普通话热”。 虽然谢老师只教了我一年，但是却给我留下了深刻的映像！
篇10：老师作文350字
我的班主任陈老师，一个年纪不算大，也不小的老师。
她有一幅圆圆的眼镜，矮矮的。每次上课她都会咳两声。她特别喜欢穿花衣服。第一次看到她的时候差点以为她是一个老奶奶呢！
看，她来了！我说的可能真没错，她穿花色衣服来了，习惯性的咳了两咳后，那时气氛有点安静，好像要听老师批评自己一样，她说：“有人好像睡了？”嗯？这时班上有人按奈不住了，哈哈大笑起来。他像会传染人一样全班都哈哈大笑，那个睡觉的同学被惊醒了，老师也不禁哈哈大笑说：“走人。”这时，忽然就下课了。
第二节课上完了，又是到班主任上课了。她说：“上课，这节课是自习。”但是，老师也和我们一起聊天，十句话有六句是废话，她说：“废话也有用的，消磨时光嘛！”同学们又是一阵大笑，我也笑了。不一会儿，我就把作业写好了，正愁没事干呢。突然，老师叫我：“俊泽，去办公室帮我拿书来。”我跑来跑去，老师也一直叫我去拿东西，我差点就“累死”了！1楼到4楼办公室我都跑遍了，才找到老师要的东西。
她真是一个有童心、会使用“人”的班主任老师啊。
篇11：老师作文350字
在这六年的小学生活中，有许多事情给我留下了深深的印像，这些事情一直教育着我，影响着我；鼓励着我．．．．．．
那是四年级的时候，老师给我们讲了一篇课文，叫［和时间赛跑］，讲的是一个小孩不管是上学，吃饭，他都在与时间赛跑，都赶到了时间的前面，老师对我们说；＂一从光阴一从金，从金难买从光阴．所以我们要珍惜时间，时间是多么宝贵啊！连齐白石老爷爷，在他过生日的时候，都不会放弃自己的事情，每天都练习作画，只有他坚持了，所以才成了一名出色的画家．＂而老师说的那几句话，也深深印在我的脑海里．
而我们现在已经是六年级的学生了，更加懂得老师说的那句话．如果时间能再返回到一年级时，那该多好啊！可是，我知道那是不可能的，所以，我门要从六年级开始，好好珍惜时间，别让时间在我们身边悄悄溜走，因为我们还要上中学，高中，大学等．
老师，您的教导，会一这激励着我到永远！！！
篇12：老师作文350字
王老师有一头瀑布式的黑色长发，面容和蔼可亲，她有着渊博的知识，我从心眼里敬佩她，她就像一支燃烧的蜡烛给我们充当指路的明灯。
王老师的标准话说的很好，在语文课上，她用清晰的语言给我们上课，讲课内容丰富多彩，即使到了下课，我也恋恋不舍想再多听一会。
在数学课上，她每道题都教给我们几种解法，锻炼了我们独立思考、举一反三的能力。
课间休息时，她也总是陪伴在我们身边，给我们活跃气氛，讲讲有意义的笑话，讲讲安全知识，在班级里，要是有同学犯了错误，她也不会大声呵斥，而是耐心地讲道理，给同学改正错误的机会。
她从不会对我们发脾气，常常教导我们养成良好的学习习惯，她真心奉献，处处为我们学生着想，这不正是蜡烛精神吗？燃烧自己，照亮别人。
在我心里，一直有个愿望，那就是要考上师范学院，做一名光荣的人民教师，以王老师为榜样，言传身教，为国家培养优秀人才，以此来回报社会，回报老师的“师爱”。
篇13：老师作文350字
我的课外英语老师是一个极其“两面性”的一个人。对我们时而严肃，时而风趣，就和漫画里的人物一般。她有着乌黑发亮的头发，圆圆的脸，时常戴着一个红框眼镜，格外引人注目。当然，她的课堂也是温柔而幽默的！
我们的第一节英语课，同学们都纷纷举手答题，我也不例外。同学们的回答也非常精彩，老师也十分开心的笑了笑。我们的英语课堂伴随着老师温柔而幽默的语言井然有序的进行着。然而这时，一些“捣乱分子”出现了。他们悄悄的拿出彩纸，写上悄悄话’并把它折成纸飞机，准备往自己的同伙那里扔，这时，窗外竟然刮来一阵风，直接把纸飞机吹到了老师的讲桌上！老师打开了飞机，看了看里面的内容，本以为老师会继续讲课放他们一马，没想到老师竟然一下子从那个温柔的“棉花糖”变成了凶猛的“母老虎”。“来，所有参与这个事情的，都给我在前面站成一排！”然而，所有参与那件事的男生都认为老师是不会惩罚他们的，所以便都没有站出来。这时，老师真的生气了，于是她说道：“老虎不发威，你当我是HelloKitty啊！”说着，老师就一个不差地把他们全部拉出了教室，还让我们下课，于是，他们便在教室门口“面壁思过”了。
我们的英语老师，真是一个名副其实的“漫画”老师。
篇14：老师作文350字
她?我的老师!
我曾经有一个老师，她身材中等，而且苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩!
她是一位对工作认真负责的好老师。有一次期中测试，我们没有考好，心里很难受。她看出来了，用热情慈祥的目光望着我们，鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了，心里都热乎乎的。
当我们遇到困难时何老师就会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是她来安慰、鼓励我们;对于她无私奉献之情，我实在是难以回报。而她的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，她就心满意足了。
我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
看!这就是她。你们知道我为什么那么了解她吗?告诉你们，我口中的她，就是我以前的一位语文老师——何风玉，何老师!
篇15：老师作文350字
她有一头乌黑发亮的短发，一双又黑又大的眼睛炯炯有神地看着我们，还有一张能说会唱的嘴巴。她是谁呢?她就是教我们四年级英语的安老师。
她可是我们的大朋友。有人哭的时候，逗我们开心。王思博考试不及格，老师就耐心地给他讲。有时老师也是知错就改的。上次老师给我们听写时忘了单词，她就从马海健哪儿拿书看了几眼，放在讲台上，又开始上课，当老师再次发现讲台上的英语书是问：“这是谁的英语书?”马海建就举手，老师生气了：“上英语课不拿书。”说着把英语书扔到地上，我赶紧说：“老师您听写时忘了单词，看了马海建的书一眼，放在讲台上，又开始上课，老师想了想，走到马海建的面前说：“马海建，对不起，你能原谅我吗?”马海建说：“可以。”
这就是我的英语老师，有了她，英语课就变得更加快乐，有了她，我们的知识才能不断提高。
篇16：老师作文350字
我原本是一个特别不爱学习的孩子，一碰上学习我就感到头疼，看到学习我就厌烦，可是自从......
自从王老师进我们班级以后，我变得越来越喜欢学习了，渐渐感觉学习是一种乐趣，自己越来越离不开学习了，因此，我的学习成绩也越来越好，原本最高只有82分的成绩在王老师细心的帮助下，提升到了96分！这简直令我自己都无法相信，我根本就从来没有想到自己可以考到这样的成绩，这样的成绩我做梦都没梦到过，对我来说就是天方夜谭。可是如今我做到了，我做到了！
现在我来介绍一下这位帮助我的老师——王老师吧！王老师有一双水汪汪的大眼，非常炯炯有神，大眼睛下有着笔挺的鼻梁，鼻梁上一副考究时尚的眼镜，蜜唇小嘴被镶嵌地恰到好处。王老师在黑板上写的每个字都极其工整，每讲完一个问题，都会不厌其烦的问道：“你听懂了吗？”她是那样的细心，那样的温柔，那样的体贴......
有着这样老师的帮助，我的成绩怎能不好？
篇17：老师350字作文
我有一个和蔼可亲、美丽又逗人的语文老师。
她，一头乌黑油亮的长头发，一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，鼻子下，一张能说会道的嘴巴。她爱戴着发夹，经常穿着颜色鲜艳的衣裙，远远望去，犹如一朵娇艳的花儿，漂亮极了！她就是我二年级的语文老师。
记得在一次下课时，老师正在专心致志地批改作业。这时，一位小个子男生一不留神儿，踩上了老师的白鞋子，他的脸顿时红得像个熟透的大苹果，我心想：呵！这下他可惨了！不料的是，老师不仅没有批评他，还笑着对他说：“李冯韬呀！你真不乖！下一次一定要好好记住，你想踩我一脚，必须要先通知我穿深色的鞋子呢！”那男生听了，对老师调皮地吐了吐舌头，说了声对不起，便一溜烟儿跑了。
我们有了这个和蔼可亲、说话逗人的老师，我们也心满意足了！
美！由外而内，有层次；“镜头”优美动人，颇有水平！
篇18：老师350字作文
衢州市人民医院急诊室医生说，如果再晚半小时，这母子三人的生命就无法挽回了。幸好三位老师及时赶到，才保住了母子三人的性命。
让我来说说当时的具体情况吧：和以往一样，老师开始对学生们进行晨检，突然发现有一个孩子没来，恰巧这个孩子的弟弟就在隔壁班，这位老师去询问隔壁班的班主任，居然这个孩子也没来！就打电话个孩子的家长，手机停机，于是，这两位老师和一位体育老师，坐上了车，奔向孩子的家里……
与此同时，这位孩子的母亲的单位也发现她没来，也到了孩子的家里，敲了门，没有人回应。三位老师也赶到了，也是敲了敲门，没反应，就在门上留下了纸条。因为孩子的母亲的手机是没有话费而停机，所以三位老师去买话费，充进去，再拨打，终于有人接了！那位母亲说话时似乎很虚弱，三位老师又赶到了孩子家中。在孩子的家门前，孩子母亲单位的店长在门口不停的敲门。终于，门开了。只见母亲脸色很不好，空气也不清新，似乎是煤气泄漏。三位老师到来，将这母子送到医院，才松了一口气。
篇19：老师作文350字
关于老师作文350字
我曾经遇到过很多的老师。自然有喜欢和不喜欢。小学的时候，我最喜欢的两个老师都是很和蔼，很亲切的老师。
而现在，最喜欢的就是语文老师---丁老师。
印象很深刻的.就是第一节语文课。语文老师一走进来就开始讲课。条件反射性的，我立刻判断这个老师一定是一个做事保证速度的人。果然，不出五分钟，我们班的兴趣就被调动起来，所有人都很兴奋。突然很佩服这一个新老师，可以在如此迅速地将一群学生的兴趣调动起来，绝对不是一件容易的事情。就好像一个舞台，如果没有主持人的煽动，哪来全场热烈的气氛？我相信，语文课一定是很有趣的。
我想：一个能够调动学生兴趣的老师，那么她就成功了一半。
当然，最令我佩服的便是语文老师的知识。当一堆复杂的名词从她嘴里吐出来时，我甚至怀疑，当初我是不是判断错了。
篇20：老师作文350字
我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的.黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳
篇21：老师作文350字
老师 最严厉.最可怕的老师还得归属于语文老师。但他也时常风趣幽默，让我们捧腹大笑，甚至哭笑不得。圆圆的脸，一只高耸的鼻子，两只炯炯有神的眼睛，一双伶俐的耳朵，让人看的面貌就知道很害怕，使我们胆战心惊，当他来到班上时，会让我们坐不安席。真是十五个吊桶打水---------七上八下。当他请我上恐怖的地狱时，我就心烦意乱的，天测到我会遇到可怕的魔鬼，去时高兴.回来声泪俱下。他是大发雷霆的跟我说，我只得心平气和的听他说。会使我掉眼泪。这时，我想起了一首歌的内容跟我的情况差不多。风在吹.星在飞.是谁掉眼泪。生活是多姿多彩的，老师是可怕的。
第4篇篇22：老师作文350字
老 师 河北省承德县二小五年级 张玲惠 是谁教会我系鞋带？ 是您，我的老师。 是谁教会我擦眼泪， 是您，我的老师。 是谁教会我打招呼？ 是您，我的老师。 是谁教会我看图识字？ 是您，我的老师。 是谁教会我用心表达？ 是您，我的老师。 是谁教会我读书有疑？ 是您，我的老师。 老师您是春天里的细雨， 无声的滋润着我们成长。 老师您是夏天里的大树， 为我们撑起遮荫的大伞。 老师您是秋天里的红叶， 使五彩的童年更加艳丽。 老师您是冬天里的菊花， 我们从此学会了傲冬雪。 点评 这是一篇感恩教师的诗歌，小作者没有抽象的空喊，而是在教师为学生做的众多事例中，抽出具体一例来写，既具体又能使人很快就联想很多。感情真挚，充满着感恩之情。修辞手法运用恰当。 （指导教师 郝增）
第5篇篇23：老师作文350字
您是一根点燃的蜡烛， 为我们照亮了迷茫的路途； 您是黑夜的“启明”， 帮我们迈出成长的第一步。课上您是要求严格的老师， 讲解、分析头头是道； 课下您像活泼的孩子， 跳绳、踢毽子无所不通。当四季的风染白您的鬓发； 当岁月的梨在您头上刻下衰老。 步履蹒跚的您看着电视里熟悉的身影， 欣慰的笑了。 在您教师生涯上画了一个圆满的句号。 指导老师：薛兰
第3篇篇24：老师作文350字
程老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。 程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
第6篇篇25：老师作文350字
老师 老师， 像一位辛勤的园丁， 为了我们， 不辞辛苦，日夜操劳， 细心地照料我们； 浇水、除虫…… 使我们在老师的呵护下茁壮成长。 然而，当我们开出最娇艳的花朵时， 老师则是露出最甜美的微笑…… 老师, 还像疼爱我们的慈母, 呵护我们，疼爱我们。 教会我们读书、学习， 也教会我们做人的道理。 老师给予了我们最纯洁的爱， 即使这并不是真正的母爱， 但也与母爱有着同样的力量。 然而，我却看见老师头顶的白发一根根地多起来了…… 老师还可以像其他许多许多, 但总之, 老师在我们心目中, 永远是最神圣、最亲近、最令人钦佩的人！
第7篇篇26：老师作文350字
在我的脑海中，总会不由的浮现出一个人的.样子，那就是蒋老师。 她正伏在桌案上批改作业，只见桌上堆着好几叠作业，老师手中的红笔已用去一大半儿了，本子在她手中匀速的移动。再仔细一看，那一撮绑着的头发间，夹杂着星星零零的白发丝，那都是老师为学生的付出的见证啊！ 这是我在暑假补课是所见的画面。 那时，老师在二十几个同学面前，用沙哑的嗓音，给同学们耐心地讲课，甚至还带病上课，但是很精神。看着老师那憔悴的面容，我心里觉得好难受，当时我就想：我要努力读书，上课认真听讲，不开小差，好好完成老师布置的作业，长大也做一名老师，传承中华美德，报效祖国，报答老师的教育之恩。 老师的一切行为，都让我深深体会到一个道理：做任何事，不管会不会有回报，会不会有好的结果，都必须付出努力，尽心尽力地去做。
第8篇篇27：老师作文350字
开学了，我们换了一个老师，那个老师给我的第一感觉就是――严厉。有一次，我们上课时，有一个叫“刘渴”的同学在搞小动作，突然，手机响了，不管三七二十一拿起手机就接。老师发现了，狠狠批评了他一顿，老师又对我们骂道：“你们这帮小兔崽子，我看谁再接一次手机，我就把它手机摔碎了。”全体同学个个发抖，尤其刘渴，偷偷地哭了。我们又继续上起课来。这时，有一个同学想上一下厕所，也被老师骂了几句，我悄悄地说：“这老师太严肃了吧！” 突然，老师手机响了，对我们说：“你们听着，必须闭上嘴！”说完，他就接电话去了，回来时，说：“谁叫你们说话的？教室里鸦雀无声。”我心想：这老师怪怪的，对别人很严肃，对自己很松散，一点不值得我们学习。 我偷偷地瞪了他一眼。 指导教师――夏莉乔
第9篇【难忘的老师作文350字】相关文章：
10.难忘的老师作文
文档为doc格式
