礼盒里的秘密作文
“~miracle~”通过精心收集,向本站投稿了6篇礼盒里的秘密作文,以下是小编为大家整理后的礼盒里的秘密作文,欢迎阅读与收藏。
篇1:礼盒里的秘密小学生作文
礼盒里的秘密小学生作文
今天一上课,老师便拿出一个既漂亮又精致的盒子。我坐在位置上一眼就能看到一个大爱心中间还有一个小爱心呢!爱心的底下有一个蝴蝶结,好漂亮啊!
老师说话了:“这盒子里有一个秘密,我先让几个同学看看,但是不能说出来。”几个同学看了盒子里的“秘密”,有的笑了一笑,有的表情神秘地坐回了自己的位置,还有的捂着嘴,生怕说出来。最后老师请了一位同学揭开了这个秘密。啊?原来是一个信封。我有点生气地想:“一个信封有什么神秘的',老师‘骗人’,哼!”教室里一下沉默了下来。
老师终于说话了:“这信封里有一道‘难题’。”同学们又开始议论纷纷了。
老师让我看了这道“难题”,看完我笑了一笑,然后面无表情地回到了座位上,心想:“‘1+1’也算是难题吗?”。原来是一道脑筋急转弯。
同学们想出的答案五花八门,有的说是“王”字,有的说是“二”字,有的说是“田”字,还有的说是“L”,是“Y”……
只要同学们言之有理,老师都给予了肯定,原来老师真正要告诉我们的是要多角度思考问题,我真是受益匪浅。
篇2:文具盒里的秘密作文
每个同学都有自己的文具盒,里面大都装着铅笔、橡皮、尺子这类东西。我也有这样的文具盒,但今天要讲的是我的另一个特殊的文具盒,里面藏着我的小秘密。
从表面看,这是一只普普通通的文具盒,打开一看,里面是一张张的纸币,有三张十元和三张贰拾元的,他们像一个个小娃娃正安安静静地躺在里面呢!
每张纸币后面都有一个令我难忘的故事,比如:一张贰拾元和一张拾元,这是我的钢琴老师奖励的。那是一次器乐比赛。我准备了好久,每次上课回来都有需改进的地方,需要不停的练习消化和积累。去上课时,有时老师会表扬我,说我进步了,可有时老师也会批评我,说我没有达到预期的理想,并告诉我正确的方法和鼓励我加油进步。妈妈也会在一旁看我练习,和我一起总结,进步。期待了好久,比赛终于拉开了序幕,所有的辛苦和努力仿佛都凝聚在了那一刻。在台上,我穿着精心准备的裙子,以最美和最自信的仪容,展现自我最好的一面。
最后,我得了器乐比赛的银奖。我把这来之不易又极有意义的叁拾元奖金放在这个专属文具盒里,这是我的第一笔奖金。
里面还有贰拾元是我的搞费,叁拾元是我的三年级第一学期的尤伯东奖学金。妈妈说我都成了“小富翁”了,可我并不觉得。这下你们都知道我文具盒里的秘密了吧?
篇3:笔盒里的秘密的作文
笔盒里的秘密的作文
夜深人静,主人已经在床上做起了甘甜的梦,鸟儿不叫了。皎洁的月亮正安静地挂在漆黑的夜空,一切都安静极了!可就在这时一场争论正在笔盒里慢慢拉开序幕。
钢笔大哥挺着鼓鼓的肚子出场了。他骄傲地宣布:“这个家庭里呀!数我最大。每次主人写字啊都得靠我,上次要不是我帮主人写字为他当小助手,小主人考试怎么能考一百分呢,被老师夸奖呢?所以,以后你们大家都得听我的话。”
细瘦的铅笔小弟拖着日渐消瘦的身子出场了。他伤心地说:“我好惨,看看我日渐消瘦的'身体,我被主人越用越短。我自己每天吃不下,睡不着的,原本魁梧高大的我已经狼狈不堪了。我内心充满了绝望。”
橡皮妹妹带着哭腔委屈地走进来了。她说:“我以前本是个大美人,为了给铅笔弟弟和钢笔哥哥改差错,现在我的皮肤愈来愈差。我再也不想过这样的日子了,呜呜……”
“呵呵!钢笔啊钢笔,可别那么骄傲呀!小心被骄傲冲昏了头!铅笔和橡皮你们别灰心,你们也在为主人做贡献呀!应该开心!”笔盒爷爷语重心长地说,“你们应该团结。”
篇4:糖果盒里的秘密100字作文
糖果盒里的秘密100字作文
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所有人,小的时候都爱吃糖果,都知道糖果是甜的,如果有一天你发现糖果盒里有一个小娃娃,你会把它扔掉,还是照样把它给吃了,还是觉得它神奇,留了下来做纪念,如果是我,我会留下,每个童年都是宝贵的,谁也没有这个权利去干涩它,糖果是童年陪伴你的小精灵,如果吃完了,它就会不见。到了你不吃糖果的时候,就说明你的童年已经消失了。
四年级:124034299
篇5:写童年的作文:糖果盒里的秘密
写童年的作文:糖果盒里的秘密
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所有人,小的时候都爱吃糖果,都知道糖果是甜的,如果有一天你发现糖果盒里有一个小娃娃,你会把它扔掉,还是照样把它给吃了,还是觉得它神奇,留了下来做纪念,如果是我,我会留下,每个童年都是宝贵的,谁也没有这个权利去干涩它,糖果是童年陪伴你的小精灵,如果吃完了,它就会不见。到了你不吃糖果的时候,就说明你的童年已经消失了。
篇6:老师宝盒里的秘密作文750字
今天下午, 王老师带来了她原来学生的照片给我们看。只 见王老师从包里拿出一盒化妆品,哦,准确的 说是一个化妆品盒子,我们这样的男子汉可不 用化妆品呀?可是,王老师打开盒子,并没有 什么化妆品,而是一叠黑白照片,看来我是虚 惊一场了。再看看照片,黑白的?!天!这是 哪年月的照片呀! 王老师拿着照片,一 边给我们看,一边介绍:这个是***,有出息; 这个是***,有出息;-----;难道老师的每个 学生都那么有出息?算了,不要多想了,我便 和同学们争先恐后的抢照片看。 真人不露 像,王老师说:“我这个盒子里还有很多,都 是些将来的市长、省长、科学家------哇!老 师连市长、省长的'照片都有啊!我们一听,都 奋不顾身的冲了上去,打住!打住!王老师 说:“看可以,不过要约法三章:一、要有纪 律有秩序。二:看后不准笑出声音来。三:不 能给同学说你看到了什么。我们都快急死了, 不管三七二十一,应了一声就快往上冲,可是 刚才的约法三章,让我们冲也冲不上去,只能 瞪着眼干着急,急也没有用,等着吧。 后 来,我发现上去的同学,表情都怪怪的,回到 坐位后就哈哈大笑。问他们,他们也不说。郑 超然同学看了以后,还歪歪头仔细又看了看, 好象看到了很奇异的东西一样,这个王老师又 在搞什么名堂啊。强烈的好奇心驱赶着我,这 时的我真希望是在放VCD,一按快进键,马上 就轮到我了。 盼星星,盼月亮,终于轮到 我了,我满怀好奇心的走上去。哇赛!里面哪 有什么照片,明明是一面镜子,镜子里印出了 我。唉,我们又被老师给耍了,不过现在想想 ,老师刚才说的话也有猫腻:将来的市长、省 长、科学家不就是我们自己吗! 这时, 我看到的不是镜子里的我,而是我们的愿望, 我们的理想。对!盒子里的人就是将来的市长 、将来的省长,潍坊需要我们,祖国需要我们 ,我们将来会是祖国的栋梁!
指 导老师:王玉清
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