小学六年级写人作文：最懂我的那个人
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篇1：小学六年级写人作文：最懂我的那个人
小学六年级写人作文：最懂我的那个人
因为我的天真，常会被同学们嘲笑。我们班的“皮皮鬼”有一次在同学面前散布我的谣言，我当时恼羞成怒，在下一节班主任的课上，在纸条上写了些辱骂“皮皮鬼”的'话，传给了他。“皮皮鬼”也不甘示弱，在纸上写起了我的八卦。就这样他骂一句，我骂一句，纸上立刻就布满了密密麻麻的字。
可我偏偏运气不好，正当我把纸条传给“皮皮鬼”时，一不小心，手一滑，纸条飘到了阿成的脚下。与此同时，班主任正拿着书本，一边在讲着课，一边从后面走过来。我命悬一线！如果我被老师发现，要么请家长，要么写报告，我现在所有希望都集中在了阿成身上。我不断地向阿成挤眉弄眼，阿成也看见我的眼神，似乎有所领会。这时，我才发现，这一切都是些徒劳。阿城肯定会捡起纸条，交给老师，今天肯定免不了有一顿皮肉之苦。突然，阿成奇迹般地抬起了他的左脚，踩住了纸条，一秒，两秒，四秒……老师终于走了过去，没有发现纸条。我这时才松了口气。那一刻，阿成用他那温柔的眼神望着我，仿佛再说：我十分同情你，被人嘲笑是一件伤心的事，哪怕是我的死对头，我也要帮你。
在学习上，他也会帮我。还记得在一节数学课上，教了一道奥数难题，老师叫我等会儿来专门讲这一道题。我顿时就傻了。选什么不好，偏偏选中了一道我不会的题，我在那苦苦地想着，这道题死也想不出。这时，阿成给了我一张纸，我一看，全是这道题的解题思路。正好老师把我叫了上去，因为这张纸，我顺顺溜溜地讲了下来，老师还夸我讲得好。我激动地想：如果不是阿成，我哪能讲得这么好呢？
最懂你的人也许不在天涯，而就在你旁。我身边没有啊成，也许就不会有那一次帮助；没有阿成，也许我不会讲得这么好。很多人都有懂自己的人，而最懂我的人就是我的死对头——阿成。
篇2：最懂我的那个人写人作文800字
大千世界中，我并不孤独。总会有一个人最懂我，就像星辰懂宇宙，明月懂情风，欢乐懂哀愁。随着时间的来而无往，她，带给我潜心入腑的感动。
她懂得我内心的委屈与不甘……
那次我的数学又没考好!付出了那么多课余时间刷题，得到的仍然是这样的分数……我的心情很低落，做什么都无精打采，妈妈见我不开心，什么都没有说。星期天，妈妈一大早把我叫醒，并告诉我要爬山。我很不情愿地被带到目的地。清晨的阳光温暖而不炽烈，我们伴着露水和朝阳，在陡峭的山间缓缓前行，呼吸着新鲜的空气，听着山间的鸟鸣，我的坏心情不知不觉被淡化了。这时，妈妈语重心长地说：“孩子，这次虽然还是没考好，妈妈知道你尽力了!妈妈也知道你不甘心!但一次的不好不能否认你所有的努力，不是还有下一次吗?学习如爬山一样，会遇到一些沟沟坎坎，需要坚持不懈，只要你永不放弃，一定能到达风景最美的山顶!”隐忍许久的泪水终于滑落脸颊，心中的重重迷雾仿佛被妈妈一下子拨开，见到了许久未见的灿烂千阳。妈妈，谢谢你!还是你最懂我!很快我们爬上山顶，阳光是那么灿烂，风景是那么迷人，我们迈开脚步，在山间纵情漫游，敞开心扉尽情呼吸。温柔的日光，钴蓝与深绿交织变幻莫测的湖水，成团成_团的花簇和笑盈盈的妈妈，这些景色永远定格在我的记忆中。
她懂得尊重我的梦想和坚持……
去年初，我学琵琶已经六年，爸爸看我学习时间紧，想让我暂时停课，时间全用在学习上，爸爸不停的劝说我放下琵琶学习，我却为此闷闷不乐，因为琵琶是我的音乐挚爱，我不想放弃。妈妈看在眼里，然后和爸爸商量：“虽然学习琵琶会占用孩子一些时间，但是通过合理利用时间，做到劳逸结合，也是不错的选择，再说她也喜欢中国琵琶，我们再规范她练习时间，我想是不会太耽误孩子学习的。”爸爸还是极力反对，妈妈对我和爸爸说：“我们一直鼓励孩子做事不能半途而废，再说孩子喜欢琵琶，我们得尊重孩子的爱好，如果现在让她放弃，将来她会后悔的。”爸爸勉强同意了。接着妈妈又对我说“小育，以后每周练习琵琶不能超过3个小时，时间你自己安排，但不能影响学习!好吗?”我高兴的点点头，在妈妈的支持和鼓励下，下半年，我顺利的通过了中国音乐学院的10级业余琵琶考级，当我看到金灿灿的考级证书，心里有一种幸福在流淌，谢谢你，妈妈!感谢您懂我!
无垠的世界中，有一个人懂我，这是多么幸运的事情。如同细雨伴轻风，白昼伴黑夜，月光伴星辰，妈妈存在于我的内心深处，永不落幕。
篇3：最懂我的那个人小学作文
我曾经以为她是最懂我的，后来发现好像并不是这样；我后来以为她不懂我，最后发现她原来是最懂我的。
我和她在一个班，认识却不熟。真正跟她熟识，是在知道我们同一天生日的时候。
那时，我对“最懂”的理解还比较狭隘，只单纯觉得两个人如果都一样，那肯定是知己，是最懂彼此的人。我们的生日在同一天，这样的缘分是极为少有的。所以我们都下意识地去接触对方。渐渐的，我们成为了朋友。
我们经常一起聊天、散步。吃饭一起去，回寝一起走……不知是不是因为同天生日的缘故，我们很多想法都很相像。因此，我们更容易对彼此吐露心声，更容易安抚对方的情绪，我们的关系也尤为亲密。
或许我们真的很像，但我还是在这份“像”中找到了“不像”。她待人的态度与我不同，相比她而言，我可能更容易待在人群中；她有时候比我更勇敢，我不敢做的一些事她都敢做……于是我开始怀疑：我们“不像”，真的能懂彼此吗？
我们逐渐疏远，由一开始整天待在一起变成了普通朋友。
我依然在找那个最懂我的人。但我没有找到。我开始思考：到底什么是“懂”，什么是“最懂”。
七下的时候，我通常都自己一个人回寝了，走的时候教室里也没什么人了。那一天，她还在那里。于是久违的，我们又一次一起走上了回寝的路。
我们开始聊天。比如聊聊学校的伙食，或是寝室的大小问题，她会表示感同身受，并告诉我一些她个人的意见和见解。和她聊了一会儿，却犹如醍醐灌顶，收益颇丰。我已经很长时间没有与人聊得那么愉快的聊了。我说的话她都能接上，我的意思她都懂。我突然发现最懂我的那个人一直都在。从以前，到现在，甚至到未来。她懂我的喜怒哀惧，懂我的孤独悲伤。在未来的时光里，我们会更懂彼此的吧。或许我们不会经常在一起，但我们依旧会懂。
推开寝室门的那刹那，我似乎明白了什么。最懂你的那个人，ta不一定是和你一样的人，甚至有可能性格跟你完全相反。最懂你的那个人与你，一定和而不同。
篇4：那个人最懂我作文
历史的记忆如同一棵百年大树纵横交错。树根的夯基处，看到了那个人，那个最懂我的人……
放学了，天气预报说今天有雨，果不其然，天气阴沉沉的，夕阳的余晖黯然失色，知了聒噪地长鸣，路上的行人皱着眉头，一副想要马上逃离七月这个大蒸炉的样子。
“栗子栗子，喷香的栗子喽，走过路过不要错过……”路边的老爷爷吆喝着。“咕噜噜……”“看来肚子里的贪吃虫又在发作了”，我想。你可能还不知道，我们全家人都是“栗粉”――每当有栗味飘香，我们三个似乎就想被勾起了魂，循栗味飘去。
到家后，我刚卸下书包，遍闻到一股熟悉的味道――板栗的香甜。家里的大门的钥匙孔传来了响声――妈妈回来了，手里还提着我最爱的板栗。放下后，妈妈走向卧室更衣，我坐在客厅的沙发上，迫不及待地拿出板栗，打开纸袋，一股股浓浓的栗香直入鼻腔，正当我准备犒劳一下肚皮时，耳边传来了妈妈的训斥：“小明，你都要初二了你知道吗！还在客厅玩浪费时间，快去回房间写作业去！”我一愣，顿时一股着急火上心头，将手中的栗子放了回去，红着脸气呼呼地回到了房间，用力跺着脚，“要不你先吃一点儿？”“不吃！”我火上心头，气急败坏的答到“你干什么呢！小心楼下邻居对你有意见呀！”“随便！”我大喘着粗气拿出作业本，恨呼呼地扔在桌子上，用尽全身之力地写着字，笔尖处传来了“吱吱”刺耳的声音，白纸上被磨出了纸花，可谓“力透纸背”。豆大的眼泪打在本子上，笔迹顿时花掉了。
这时，客厅里传来了“咔吧咔吧”的咳栗子的声音以及栗子壳被扔到垃圾桶的塑料袋的摩擦声，我越听越气，脑海中浮现出栗子被一个一个吃完的场景，眼睛像止不住的水龙头，哗啦哗啦地流出了眼泪。我哽咽着，这时，我听见了一阵脚步声传来，我心想：一会儿妈妈进来，我绝对不理他！果不其然，一会儿，一束光射了进来――门被打开了一条缝，随后，妈妈走了进来，我用余光扫了一眼，我愣了一下，我似乎看到了什么东西。我扭过头去，定睛一看，只见妈妈的手里静静地捧着一盘剥好的栗子仁，手上还带着栗子壳的碎屑。我愣住了，顿时一股热浪涌上心头，我站了起来，紧紧的抱住妈妈，留下了一股热泪――爱的热泪……他懂我，懂我喜好，懂我性格，懂我作为，懂我……懂我所有……
看向窗外，天气晴空万里，月朗星稀，我与妈妈坐在桌边，共同吃着香甜的栗仁……
篇5：最懂我的那个人作文
最懂我的那个人作文
我生命中的过客犹如满天的繁星，而父亲便是那颗最璀璨的明星，在我人生中绽放出最为夺目的光彩。因为他始终懂我所想，给我鼓励与安慰，是那个最懂我的`人。
记得有次考试，我考得很不理想。回家后，我没敢把这成绩告诉爸爸。而是径直走到书桌前，头也不抬地开始写作业，有意躲闪着爸爸关切的目光。晚饭桌上，我一言不发，只顾埋头吃饭。我的异样没能逃过爸爸的慧眼。爸爸给我盛了一碗汤，关切地问道：“儿子，今天怎么不开心？有什么心事吗？”我沉重地点点头，垂头丧气地把我的成绩告诉了爸爸。爸爸的表情顿时严肃了不少，但仍温和地说：“把试卷给爸看看吧，我们分析一下原因。”
我把卷子递给爸爸。只见他先是迅速翻看了整个卷子，然后全神贯注地检查我的错误。他时而皱起眉头，时而在纸上写写画画，时而又露出惊讶的神情。我低着头站在爸爸面前，心里像是十五个吊桶打水——七上八下。爸爸检查卷子的那几分钟，仿佛比一世纪还长。
不知过了多久，爸爸示意我坐在他身边，拍拍我的肩膀，语重心长地说道：“儿子，这次没考好，是因为知识掌握不牢，爸爸理解你，不要气馁，下次继续努力！”接着，爸爸认真地给我分析了错题，我豁然开朗，感激地点点头。爸爸轻松地笑了笑。仿佛地说：“儿子，我理解你，并相信你会做得更好！”
现在回想起当时爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那双眼仿佛有无穷地魔力，能看透我的内心，知道我内心所想，并帮助我化解困难。有这样一个懂我的好父亲，真幸福！我定会不畏艰难险阻，乘风破浪，勇于向前！
篇6： 最懂我的那个人作文
最懂我的人归根结底还是我的父母，因为我们跟父母接触的时间比谁都多，平常我的一举一动都在他们跟前，假如，我有什么要说，还没等我说出来他们就知道了。
小的时候，我上幼儿园，那时候我还特别小，上幼儿园的时候有一次午睡，别的小孩都睡了，我躺在床上正在想一个计划，过了一会儿，我鼓起勇气站起来去找老师。那会儿我捂着肚子跟老师说我肚子疼，让老师给我妈妈打电话，他对我说能坚持吗？然后我对他说我感觉我快不行了，老师，去给我妈妈打电话了，我躺在我的小床上，对我旁边的那几个小朋友说看我聪明吧！一会我妈都来接我了，我走了之后一下午都不来了，说完，我躺在小床上，等着妈妈来接我。
过了一会儿他还不来接我，这时老师喊了我的名字，我就知道是妈妈来了来到老师面前，但并没有看见妈妈，我问了老师，老师说你妈妈他不来接你，让你睡一觉都好了我让老师再给我妈妈打个电话，我接过电话说为你到哪儿了？我肚子疼的很厉害，快来接我吧。说完这句话，我满心期待，妈妈说我不去别装了，我都看出来了，你不是肚子疼，是想回家玩吧？
我听了之后就尴尬了还是妈妈最懂我我躺在床上，快睡着的时候，老师叫了我一声，我跑过去一看看到了妈妈妈妈把我带到医院检查之后没事了就回幼儿园了。
回到幼儿园后，妈妈对我说，我知道你想回家，不能撒谎啊！好好上学，等放学我再来接你。
认真说，我妈妈是世界上最懂我的，从我的一言一行一举一动就知道我想表达的意思。正因为他最懂我，所以在一些地方她不会让我太尴尬所以最懂我的还是父母。
篇7： 最懂我的那个人作文
时间若划回曾经，你问我，谁最懂我。我的脸色只有一种，望着灯光漂染的四壁，目光惝恍，觉得没人能懂我。
那时，觉得自己很孤独。那么大一个世界，人人欢欢喜喜，万物生灵蓬勃，唯独自己孤孤单单。我打不开自己的心扉，正如别人亦走不进我的内心。如果现在你来问我，谁最懂我，我会毫不犹豫，斩钉截铁地告诉她，那个一直在身侧陪伴我的人，最懂我。
爱这个字，在创造之初，人们或许并不会预见这个字在当今充满了似汪洋大海般恣意泛滥的种种情愫。爱，简单的结构，复杂的含义。就如大千世界的荟萃，爱有很多种，却只有一种让你刻骨。那种爱没有甜言蜜语，没有华丽的语言作外衣，没有初见的新鲜感。这种爱是默默无闻的，一直围绕在你身侧，到每个角角落落。
也许我那时还并未发觉，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受着，尽情的挥霍，却把自己最不好的一面面对着她。有时，她会默不作声；只有气急了，她才会训斥我几句。现在想想那时是多么的愚蠢，“爱你的人为你付出一切，我却为我爱的人流泪狂乱心碎。”明白了，才知道什么在生命中最为重要；懂了，才会去学着关心那个人；清楚了，才会记下那点点滴滴……
那个人，看着我又长大了一点，她种的花，年年开了又谢了。她陪我看遍雁的迁徙，鱼的游历，草木山水孤寂。她携我同听猿啼鸟鸣，泉水泠泠，鸣声嘤嘤。孤身来到这个世界，曾经孤单走过，或辉煌，或惨淡，或平静。但如今，我发觉有一个人一直在我身侧默默地爱着我，不论何时，不论何地，永远不变。
她爱我、懂我，亦如曾经；我爱她、懂他，亦如现在。我望与她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞台。
篇8： 最懂我的那个人作文
现在的人都渴望被人理解，被人认同，当然也希望被人懂。虽然现在的人和以前的人思想都是一样的，都是用事实说话。但是现在的科技和人心都不一样了。科技变得越来越发达，人心也是越来越可怕。好在凡事都是对立的，有好也有坏。
而最懂我的那个人不是别人，正是我的妈妈，她的教育方式不是以打骂为主，而是以道理说服人。当然，有时候迫不得已也会说我们两句。她的小时候学习是很好的，就是因为家里的经费有限，她主动不读书，帮家人赚钱，维持生计。
小的时候因为我的体弱多病，妈妈不得不成天去工作，不得不去给我们赚到医药费，其实他心里面也想着现在苦点以后就好了。而现在她只要我们健健康康，平平安安就好。
我记得在我很小的时候做过一件事情：因为小的时候什么都不懂，心智各方面都还不成熟。那时候有几个小伙伴怂恿我去偷东西，当时我们商量是三个人一人拿一包辣条。然后我就同意了。当一切准备就绪，就只剩走出去的时候，就被店主看到。让我们把东西还给他并骂了我们一顿，还说要告诉家长。
其实当时我就怕了，不敢回家。直到妈妈找到我。其实我都已经猜到她要说什么了，都已经哭了，没想到妈妈说：“我知道你不是自愿要去拿别人的东西的你是个好孩子，只不过下次一定不要再听别人的了。”虽然当时没有什么感觉，只是心里暖暖的。但是现在我才知道。当时妈妈还和那个人吵了一顿。说我是不可能那样做的。
有时候，我一伸手，妈妈就知道我要什么。一动就知道我要干什么。其实懂并不难，就是要换位思考，要用心。
篇9： 最懂我的那个人作文
我们走遍天下，想要去找寻那个最懂自己的人。回到家才发现，那个人一直在我们身边。
――题记
从小，妈妈在我眼里是一个非常严厉的人，每次和他说话都能吵起来。我和她的关系一直不好，我也一直认为妈妈不懂我。直到那一次，我才知道妈妈才是最懂我的人
第一次考试结束了，我的成绩糟糕透了，我坐在座位上耳边回荡的是老师严厉的话语：“你之前考试不是考的很好吗？你看你最近骄傲成什么样子了，成绩一直下滑。连这么简单的题你都能错，真是不知道说你什么好！”一句句扎心的话犹如利剑一般，句句刺入我的内心。
走在回家的路上，连月亮也不想看见我躲到云层里去。我看见一盏路灯，孤独的亮着，我不禁呵呵一笑，这不正像没有人懂得我吗？
回到家，我一直不说话，看到妈妈做的美味的饭菜，我也没有胃口，也没有像以前一样抓起筷子，就狼吞虎咽的吃。妈妈看出了我的心事，说：“没考好？”我难过的点了点头。“别想了，反正都已经考完了，下次好好复习，正常发挥就可以了好了，乖，快来吃饭。”可现在的我心情非常烦躁，妈妈的一句话也听不进去，所以就回房间了，过了一会儿我也回房间了，发现一条本来以为是一团废纸，准备扔掉，突然看到了上面的一句话“‘生如夏花之绚烂’我和你一起读过这首诗，我相信你明白这句话的意思。”是妈妈！我想起之前妈妈说过的话，我明白了：生命想像花一样绚烂，而这一次考试的失利是打不跨我，我也会继续努力。
这一次，我才明白，妈妈才是最懂我的人。
篇10： 最懂我的那个人作文
我想，你是懂我的，懂得我的心里都是你。
――题记
雾散，梦醒，我终于看见你，那是命中注定的看见。从悄悄睁开眼，到相视一笑，一切的一切都是那样的命中注定，倾我一生一世，换你岁月静好。
听说，世间所有的相遇都是久别重逢，前世的千百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。人的一生会遇上千百万个人，真好，在这千百万人中，我单单与你交好。这几亿分之一的概率，生活它就是把转盘转到了这里。
我想，你是懂我的，懂我的一次又一次的撒娇，懂我的一次又一次的任性，懂我的一次又一次的无言。我想，你是懂我的，懂我原本是乌云漫布，转眼又变得阳光灿烂；懂我愿意慢慢地与你一起走过；懂我在发呆时，想的也是你；懂我在蓦然回首是，灯火阑珊处希望是你，懂我在见到你时，便满心欢喜。
我希望挽着你的手，走过这座桥，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。我希望挽着你的手，走过人潮，穿过喧嚷，来到岁月静好。
你是最懂我的那个人啊，不管我是否像那浮云一样漂泊不定，不管我是否像那落叶般依恋大地一样。你是最懂我的那个人啊，你会在我每一次伤心时轻拍我肩膀，你会在我每一次懦弱时对我轻轻微笑，你会在我每一次无助时出现在我面前。不论是黄昏，还是晨曦初露，你，一直在我身边。
你问我为什么要叫七寻，我不会告诉你，我想寻你的笑，寻你的明媚，寻你的骄傲，寻你的疯狂，寻你的过去，寻你的坚守，寻你的惊鸿一瞥。但，我知道，我知道，只消深深望你一眼，你变懂我，无须多言，因为我知道，你是最懂我的那个人－－寻七
不言你是心口的朱砂，不说我是瑶池边的伊人。此生，唯愿安守着彼此的寂静时光，温暖此生，直到花事茶蘼足矣。
――后记
篇11： 最懂我的那个人作文
一生又有几人随，一条大路走到北，一首情歌思念谁，一壶老酒不在归。这一曲孤芳自赏，请让我如期登场。最懂我的那个人啊，原来就在我的身旁。这个人无名无姓、无色无味，他懂我的清高，她知我的善良，他嘲笑我的傻样。这个人，就是我的内心深处的自由人。
他知道我喜欢听冬野的民谣，随意在写作时，我希望往那个方向依靠；他知道我为什么喜欢远眺远方，因为远方有我喜欢的姑娘；他知道我疲惫的灵魂为什么垂着泪，因为他也厌倦人山人海的喧嚣。我们都曾在旅途中迷茫，只不过他不会轻易受伤，他总是会在我堕落、颓唐时鼓励我，提醒我再坚持一下。
再遇见任何放不下的事情的时候，只有他最懂我，用一句最简洁明了的话暗示我：过去的已经过去了，不要再念念不忘，和从前说再见！在我受委屈的时候，一个人无处发泄，除了内心的自己，很少有人会懂我到底在想什么。有时一个人莫名其妙地不开心起来，他总会提醒我。再第二天太阳升起来的时候，我希望你是开开心心的。
最懂我的那个人，请原谅我，我无法去描述你的模样，我只能去凭空想象。我想遇见一个人，正如“海内存知己，天涯若比邻”，不只是熟人，而是最懂我的人。最懂我的人，我极度渴望遇见你。
他告诉我：“周围的环境不是绝对阻碍，真正的敌人是自己，我与你一样向往自由”。自由人，我真心感谢你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一个坚强乐观的我。每当我在忧郁、烦躁之时，我就会想起你，想起你那双迷人的眼睛，那坚定有力的语调。
懂我的人，不必解释。不懂我的人，何必解释。很幸运我还有内心的那个自由人相伴，即使我茕茕孑立，形影相吊，我知道还有你的相伴。你就是那个最懂我的那个人！
篇12： 最懂我的那个人作文
也许，他沉默，他寡言，他不懂如何表达，但不妨碍他以笨拙的方式懂你，去爱你。――题记
七岁。
广场上，一个父亲在教她的女儿骑自行车。起初，父亲小心翼翼的扶着后座，待车子平衡后，再慢慢松手。不料，女儿摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起来。父亲见状，并没有立刻扶她起来，只冷漠地说了句：“自己起来！”留给女儿一个绝望的背影。她的哭声越来越大，但父亲丝毫没有回头的意思。她大概明白了父亲的做法，踉踉跄跄地站了起来，拍了拍身上的土。过了一会儿，一阵悦耳的车铃声又响了起来。夕阳落山，父女的背影被拉得好长，好长……
十一岁。
全国英语竞赛拉下帷幕，女儿获得了一等奖。亲朋好友都来参加颁奖仪式，父亲自然也不例外。当主持人喊到她的名字时，她的眼中盈满了泪水，成功的泪水！她接过奖杯和证书，人群簇拥着她，又是祝贺，又是拥抱。她环顾了四周，台上簇拥的人群中没有他，台下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的奖杯也觉得掉了色。
十四岁。
女孩上了初中，这是她第一次在学校住宿。离家前，母亲千叮咛万嘱咐，生怕她出点什么事。东西检查了一遍又一遍，准备出门时，父亲走了过来，拍了拍女儿的肩，说了一句“好好照顾自己”就走了。女儿很感动，泪水止不住地流了出来。
今天。
作文课上，一个女孩在写最懂她的那个人。其实，她一直都明白，父亲是爱她的，也是懂她的。父亲不扶她，是想让她自立，坚强，因为他一直都知道女儿是个依赖性很强的人；父亲不夸她，是想让她谦虚，不骄傲，因为他一直都知道女儿是个渴望得到赞扬的人。他一直都懂她，他只是在用特别的方式，让女儿变得更好。
亲爱的父亲，也许你沉默寡言，但不妨碍，你是最懂我的那个人。
篇13： 最懂我的那个人作文
所谓的的“懂”就是精神上的契合与欣赏；所谓的懂就是心有灵犀。
――题记
最懂我的那个人是他――我的一个朋友。
七年级的时候班上流行下象棋，我从小就喜欢下象棋，有一次省赛中我得胜而归，激动的在班中到处炫耀，却遭到了无情的嘲笑。“切，就你那样，还亚军，是比赛只有两个人吧！”“你能得亚军，我去还不打遍天下无敌手啦！哈哈哈。”士可杀不可辱，我当时气得七窍生烟，怒目圆睁，满脸通红，眼看一场大战即将爆发。正在这时，他来了，一把拉住我走出教室。他说：“首先祝贺你比赛获胜，哪天你也教教我下棋。以后再取得成绩不要在大同广众下说，可以说个我听，我和你一起分享胜利的喜悦，好吗？”就这样我和他成了无话不谈的朋友，因为他是一个赏识我的人，他教我学会内敛。
一次考试，我失利了，错了许多不该错的题。面对班主任和老师的劝告，一些这只是一次小小考试之类的话，我压根儿都听不进去，就在我感到无比沮丧时，他来了。看了看我的卷子，没有丝毫嘲笑的意思，而是说：“你数学思维还是不错的，只是个别知识点混淆了，哪天我给你讲讲吧！”我挤出几丝微笑，他仿佛看出了我的沮丧，指了指门外：”你看外边的树，每年冬天都经受着风霜雨雪的洗礼，却没有冻死，来年春天长出的树叶才无比美丽。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是他，在我沮丧时给了我勇气。
我们有许多共同语言，我将他视为知己，我们经常在一起切磋棋艺，畅想人生，谈天说地，无比痛快。
升入八年级后，我们无缘在一个班了，但是共同的语言却更多了，真正的友情，无需多言，我和他只需对视一眼，便可以进行一次心灵的谈话，他才是最懂我的那个人。
篇14： 最懂我的那个人作文
岁月曼妙如歌，拨动着我的一思一绪，在这充满阳光与挫折的路上，伴我长久，心有灵犀的那个人，叫做母亲。
童年时期，从牙牙学语到蹒跚学步，母亲是最能猜准我心里想法的那个人，哭哭啼啼是感到饥饿，亦或是远离母亲的难过不舍。当我的视线交汇到某一处，母亲便会伸出手去取；当我因某种饭菜而面露难色，母亲立刻会撤去这盘饭菜；当我哭闹不止，母亲即刻去检查我的衣着。这，来源于母亲与我的心有灵犀。
年少时期，从车接车送到独来独往，当我一声不吭坐在椅子上，母亲不去问也明白我的难处，那对我生活习惯以及性格特点的了如指掌，似是每一位母亲对子女的必备技能，打娘胎起的不可分割与血脉相连，便注定了我们的心灵相通，即便是满脸心绪的少年也只有母亲才能读懂。
傍晚的宁静安逸到来之前，母亲已经备好了明日所需要的，夜晚雷雨交加、电闪雷明的时刻，寒风萧瑟有母亲准备齐全的衣服，保温瓶里的水以及叮嘱的字条，孤独无助有母亲的陪伴与谅解。
母亲，纯洁又不失神圣，携带着洋洋洒洒的光辉向我而来，挥洒人间的希望，包容万物的心胸，未来的日子因为有母亲对我的了如指掌，所以不必担心。她就是我安全感来源的核心，强大安全的避风港。
听，她的称赞像滑滑细流途经百川；看，她的浅笑像温柔的梨花落尽千山；想，她的思念像陈酿的簪香经久不散。
往昔的岁月已云烟成海，在往后与母亲心有灵犀或者心有灵暴的日子里，伴随着母亲，顺着心海中那朵浪花的指引朝着爱的方向永不停息，直到黄昏那时。
篇15： 最懂我的那个人作文
在我快乐时与我分享快乐，在我忧愁时与我分担的那个人，就是最懂我的――妈妈。
妈妈这个词在人们心中是神圣的，她用那能包揽一切的胸怀包容我们，她是我们的知音。我们的极寒温暖，甚至点滴小事在妈妈心中占着举足轻重的地位。有一次，我深刻体会到了妈妈就是我的知音。
那是星期四，阴云密布，嗯，我的内心也如这天气一样糟糕。我的数学区区78分，我想象着回家后妈妈把我劈头盖脸猛批一顿时的样子。我心想：回家还得挨吵，我真是自作自受！只考了78分。此时此刻，我有些恨自己，但事实也只能坦然接受。我在门前站立良久，始终没有勇气敲开家门，最终还是鼓足勇气敲开了门。等妈妈得知了这个消息后，我想，完了，但我此时想得到的是妈妈的鼓励。当我闭上眼睛准备迎接暴风骤雨到来的时候，妈妈却温柔的说：“孩子，没事儿。”
我惊奇的睁开浸满泪水的眼睛，不可思议的望着妈妈。妈妈接着说：“我相信你的实力，这次一定是发挥失常了吧？”我难以置信的点了点头，这可与我想象中妈妈的态度截然相反啊！这次没考好，没关系。下次有实力来证明自己！我郑重的点了点头。有了鼓励的话语，激发了我前进的勇气，在下一次数学考试中，我果然获得了满分。我不由得感叹：妈妈真是我的知音啊！
妈妈在我的生活中不离左右。当我口渴时，一杯牛奶就会出现在桌上，但我腹中饥饿时，一片面包就会放在我眼前。对我嘘寒问暖，参加活动时对我鼎力相助，她仿佛能看穿我的心思，及时雪中送炭，温暖我心。
最懂我的妈妈是我最亲爱的人，在她的胸怀中茁壮成长，形如难寻知音。
篇16： 最懂我的那个人作文
在生活中，遇到懂自己的那个人是一种幸福，在你找不到前方路的时候，他会为你提一盏明灯，陪伴你一同前进。
毕竟，知己难寻嘛。这样的人在生活中也不是很常见，还好我有这样一个知己。知己是那种一个眼神就能明白对方，超有默契的伙伴。
在学校里我有一个很懂我的闺蜜，她仿佛能用线牵住我此刻的想法：双休日妈妈给我报了许多补习班，每个班都有满天飞的作业，这一个本应该好好休息的双休日泡汤了。这时门外传来了一阵敲门声，是谁在这时候来？对了，今天下午，我和她约好了要一起玩的，我仿佛看到了救星，连蹦带跳的跑出来开门。哦天那！真是她！我将桌上的作业堆塞进书包，与妈妈说了声，就出门了。
本应该特兴奋特高兴的，可被作业冲昏头脑的我，此刻却显得非常疲倦，她看我这个模样，一言不发就拉起我的手跑。跑了好一阵子，我们就来到了一家音乐馆琴行。我明白了，还是她最懂我，她知道我脾气烦躁的时候，听听优美的音乐，就会重新精神抖擞，浑身有力了。我笑了，搭着她的肩说：“还是你最懂我。”我们在音乐的世界里度过了快乐的时光。
她对于我来说，是一个非常重要的知己，她陪伴我度过的小学六年的时光。我无论做什么，她都理解、并支持我。
上次我参加了一个比赛，碰巧运气好进了决赛，但是其他决赛选手都是专业的，实力和我还是有差距的。好多人仿佛都不是很看好我，但是她不一样，她支持我，知道我也非常想拿奖，便鼓励我不准泄气，使失落的我重新振作起来。
她总是如此理解我，是懂我的那个人！马上上中学了，今后，我们却不能再在一所学校、在一间教室学习了，我希望我们的友谊永不散，还能是那个最懂彼此的人！
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