小学六年级写人作文：小书虫
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篇1：小学六年级写人作文：小书虫
小学六年级写人作文：小书虫
他是谁？长着一头乌黑的短发，一双小而有神的眼睛，一只小小的蒜头鼻。两片厚厚的嘴唇，一张开，就露出了两颗大板牙。原来，他就是我们班新“出道”的小书虫——任林山。
一天中午的午休班时，同学们都在认真地写作业。咦？任林山呢？哦，他不知从哪里搞来了一本《世界历史》，正津津有味地看着呢！只见他：一会儿皱起眉头，仿佛疑惑韩信为何背水一战；一会儿豁然开朗，仿佛终于揣摩出诸葛亮计谋中的奥秘；一会儿握紧拳头，仿佛要与那残忍的夏桀商纣决一死战；一会儿喜笑颜开，仿佛看到了孙膑的炉灶记把庞统大军哄得团团转……
突然，付老师走了进来，大家更认真的写作业了。哎呀！不好！任林山还在那“攻读史书”呢！我几次暗中提醒他，可他全然不顾。这时，老师发现了他，轻手轻脚地走到了他的背后，盯着他看。全班的'目光都聚集在了他身上，全班一片寂静，仿佛掉一根针发出的声音都能听见。可他仍浑然不觉，继续品读着。当时，我们真为他捏一把冷汗。我心想：任林山呀任林山，这下你可倒霉喽！上午休班看书被老师抓住，这下你可有“好果子”吃啦！
可老师只是盯了他一会儿，叹了一口气，又走出了教室。下了午休班，我们纷纷拥向他的座位，七嘴八舌地向他描述了一遍。他却只是淡淡地说了一句：“是吗？我怎么不知道？”说完，又继续看他的书了。
还有一次，我带来一本漫画书，我刚看了一半。中午，我拿出了书，刚打开封皮，，就被任林山发现了。他两眼发光，缠着我要我借给他。我心想：我还没看完呢，怎么能借给你？我便不搭理他，继续看自己的，假装不知道。可他却不放弃，一会儿拉着我的衣角，低声下气地向我要；一会儿瞪着眼，故意找我的茬，想要要挟我……最后，我实在没有了耐心，在他的软磨硬泡下，把书借给了他。看着他拿着书兴奋的样子，我真是哭笑不得。
唉，他真是做到了“我为书狂”，真是条不折不扣的小书虫。
篇2：小学六年级写人作文
小学六年级写人作文
我为一个俯身感动而铭记着。
冬天，人生的迷茫，和对生命的强烈呼唤。这一年，我似乎在黑暗中受尽了煎熬，冥冥之中，我看到了我的守护天使。
那一年我因病住院，全身的水肿让我难受不堪，医院里药水的味道让我窒息。常常独思：11岁的我，生命之星就要陨落了么?一个人躲在被子里哭，使劲咬着牙。精神上似乎要崩溃了。
父亲辞去了工作，为了照顾我。妈妈因为在家照顾弟弟，不便来医院。家中唯一的经济来源断了，日子感觉突然拮据起来。
生病时的我总是乱发脾气，父亲以他独有的包容，一再地忍着。一向好动，不受束缚的我，被禁锢在医院这个可怕的牢笼中。窗外的雪好美，我多想去拥抱她啊!心中这个念头愈是强烈了。终于有一天，我穿了外套，偷偷地想要出去。可是，门口的保安发现了我，边制止我边喊：“这是谁家的孩子，快来领回去!”人们闻声赶来，其中也包括父亲。父亲对保安耳语了几句，牵着我的手，回到病房。
父亲把我领回病房，对我说：“孩子，咱们不出去，好吗?”我不说话。他又说：“孩子，外边冷，你穿件外套出去干啥，你看，你的手脚都冰凉了。”他一边攥着我的脚，一边对我说。
父亲放开了我的脚，去拿盆子打热水。打回热水后，他让我坐到床榻上去，把脚放下来，我照做了。父亲俯下并不高大的身子，继而屈腿蹲着。把我的'脚泡进热水里，一会儿父亲拿起我臃肿的脚在他的膝上，一下，一下地给我按揉着脚底，顿时，一股暖流从脚心到全身各处，其中夹杂着的一种莫名的感觉让我眼眶潮湿。父亲还是一丝不苟地按着，我低头，满头黑发夹杂着灰白入眼，这一刻我再也忍不住，泪珠儿滑落脸颊，但很快拭去。因为，我怕父亲看见。
我一直以为父亲对我的感情很淡，却没想到如此浓厚。不知谁说的一句话“父爱如山般深沉。”从那一刻，我真正明白，父亲便是我的山，是我的守护天使。只是我的天使不善于言表，他在我成长的道路上一直伴随着我
那一刻，我懂了父亲，懂了父亲深沉的爱...
篇3：小学六年级写人作文
我身边的榜样
第一眼看到的你，相貌平平，鼻梁上一副大大的眼镜，可能是由于近视眼的关系，看人的时候总要盯着看几秒，有点让人怕怕的;之后每天看到的你，虽然基础并没有别人那样扎实，但是永远不懂得放弃，别人休息的时候你永远的埋头苦读，你常说只要付出就总有一天会有奇迹发生。终于有一天，你在所有人不可思议的目光中，成功逆袭成为班级的第一名，你就是那个我身边的“奇迹男孩”。
“请问，你旁边有人坐吗?”两年前的一天早晨，你一走进我们教室便径直走向我的座位，因为我原来的同桌转学了，你便“自说自话”地坐了下来。早自习的时候，老师走进教室，向我们介绍了你，原来你是跟随着父母刚来到这个城市。对于这样一个“外来人口”，同学们充满了好奇，一下课便围在周围问东问西，就像查税官在查税一般。你毫不厌烦，总是笑嘻嘻地回答每个人的问题。
第一次考试，因为你的考试成绩，使我们全班平均分拉低了两三分，于是对你往日的友善瞬间被分数代替，仿佛考出这样的分数是你的错。面对各种讽刺，你依然表现出毫不在意的样子，但在你的心中却点燃了一团火——期末考试，我会用成绩来堵住所有人的嘴巴。然而“丑小鸭”并不是一天变成“白天鹅”的，之后的几次测验中，你依然成为嘲笑和讽刺的对象。我看到你落泪了，可是一转身，你便又拿起了书本。之后你更加努力，每一天都是第一个上学、最后一个回家，每一节课的笔记你都是记得最仔细的，每一次作业你都是最认真的，老师和同学开始对你刮目相看。
面对一直坐在我身边的你，我从不屑、惊讶到尊敬，你开始用自己的努力得到全班每一个同学的尊重，包括我。
期末考试终于来临了，试卷很难，同学们个个都提心吊胆，几个平时成绩一直不错的同学都直叫心里没底。考完试，大家聚集在一起对答案，不时传出欣喜若狂或惋惜万分的声音，然而你却在旁边静静地看着，就像身边这一切跟你无关。
一周后，分数公布了，你以98分的高分遥遥领先第二名10几分。同学们不敢相信这是真的，纷纷用看“怪胎”的目光看着你。可你还是那副一切淡泊的样子，只是微微一笑便又做自己的事情。你总是说：“在我的脑海中，学习、生活都是自己的事情，只需要做好自己的事情，没必要成为别人的焦点。”然而这一刻，你俨然已经是我学习的榜样!
美丽的大厨
老妈是我们家一致公认、当仁不让的最美丽的大厨。要说起她的厨艺代表作，那非“可乐鸡翅”莫属，色香味形那可是一应俱全。不信你来看。
制作可乐鸡翅是有讲究的。妈妈说选择鸡翅一定得翅中，肉会比较嫩。开始制作时，只见她先将鸡翅背部切开几条口子，为的是让调料更好地入味，把酒、生抽、盐、辣椒等调好，将鸡翅放入腌制十五分钟。接下来在热锅中倒入油，这时馋虫已经蠢蠢欲动的我赶紧给妈妈拿鸡翅准备煎炸。被倒入油锅里的一刹那，鲜香味从锅中奔腾而出，只见鸡翅在油锅中不断蹦跳着舞蹈着，它们的表皮渐渐泛黄，闪亮着油光，仿佛在诱惑我：来吃我呀!差不多六成熟时向锅中倒入可乐，沸腾后开小火加盖焖起来。差不多七八分钟后，当浓郁的焦香飘满厨房时，我和爸爸情不自禁食指大动，早已垂涎三尺。偷偷揭开锅盖，此时生抽的棕红色已渗透进鸡翅中，调味料已牢牢地裹在了棕色的表皮上，隐隐地向外渗着汁水——可乐鸡翅烧好啦!我们妈妈不注意，眼疾手快地捏起鸡翅就狼吞虎咽，也顾不得烫，便津津有味地吃起来。嗯，又鲜又辣，外酥里嫩，鲜香可口。妈妈见我们吃得满嘴流油，哈哈大笑。她连忙从我们手里“救”起仅剩的鸡翅盛盘，洒上葱花，完美!
瞧!这盘鸡翅色香味俱全，有棕，有白，有红，有绿。在鸡翅又脆又薄的表皮下透出嫩白的肉，鲜绿的葱，大红的辣椒，点缀其中，显得那么诱人。
再尝一口，噢，可乐的甜香、生抽的浓郁、鸡翅的鲜美和辣椒的火热，哦，还有妈妈的味道，真是让人欲罢不能!
面饼达人
我的奶奶身材普通,她留有一头齐耳短发，皮肤黑黑的，加上 “海拔”不高的鼻子，一副超级普通的家庭妇女形象。可在我们家，奶奶可是公认的“面饼达人”!
这个中秋节奶奶带着我们一家忙活了半天，做了一大堆月亮饼。眼前的成品“姿态万千”：有的面皮薄馅铺展均匀，有的非但面皮厚，馅也是这里一块那里一块，不忍目睹——一看后者就是我的作品，而奶奶做的就是如前者那种的标准“模范生”。
做饼需要面粉，所以第一步要先和面。当时只见奶奶先放了一点面粉，又放了一点水，用筷子搅拌了一会儿,才开始出动手。奶奶用手反复地揉,将一盆粉糊糊揉成了个圆圆的白白胖胖的面团，然后就放一边让它发酵。可真把我这个慢性子都等急了,终于面团发酵好了,它变得更大了,我心想这下可以吃个够了。但想要有收获那就要有付出，奶奶先把大面团搓成长长的面棍，再摘成一块一块大小平均的小面团。看着奶奶的动作，我不禁佩服得五体投地，一抓、一摘，力度分布均匀，面团大小相差无几，就像用秤称量过一样。妈妈将一早就拌好的馅端过来，大家就围拢起来开始做月亮饼了。
奶奶给我们做起示范。她先拿过一个小面团，几下就揉搓成个圆球，压扁，再左右开弓，把面饼捏成碗状，然后左手托起面碗，右手挖上一大勺馅放到“面碗”中央，左手拢起，右手将边缘逐渐捏拢，转眼手中就多了个鼓鼓的圆球。只见她轻轻将圆球压扁、展平，直到碾成个薄薄的、面皮里面隐隐透露出深色的菜馅的薄菜饼——一个半成品月亮饼就做好了。我也依样画葫芦照着做了一遍，但天不遂人愿，不是菜馅爆出了面皮，就是厚厚的面皮中半里之外都找不到菜馅。面粉菜馅都糊上了我满头大汗的脸，我依然没有攻克这个难关，而奶奶早就轻轻松松地做出了一大堆“模范生”。我灰心丧气差点要放弃了，奶奶便鼓励我，让我下次再努力，事在人为，对自己要有信心。
奶奶不仅擅长做月亮饼，平时的南瓜饼、韭菜盒子她也是信手拈来，平凡普通的奶奶就是我心中的“面饼达人”。
游泳健将
在学游泳期间，我认识了一个了不起的游泳健将——文栎姐姐。
她是中途加入我们游泳训练班的，从老师的口中我知道了姐姐是从一所学校游泳队过来参加训练的，能和她在一起训练，我想自己的游泳本领肯定会提高很快。不过人家是校队的，会不会不理我这个业余的选手啊!事实是我想多了。
她确实厉害，在一个月的时间里，她在大大小小的比赛中，接二连三地拿了好多奖，让我羡慕不已。她在游泳方面确实了不起，不过文栎姐姐虽然游泳很厉害，但是一点也不骄傲，人也特别好，一点架子都没有，总是和我们一起玩。
有一次，训练还没开始，我早早地来到训练馆，大家都没到，我就一个人在水池旁边玩。没想到一不留神，脚一滑，扑通一声掉进了深水区。对于学习了一段时间游泳的我来说，在深水区扑腾几下，然后爬上岸，其实不算啥。可倒霉的是，偏偏这个时候，我的脚竟然抽筋儿了。疼得我把学的游泳动作全忘了，只顾在水里乱划拉，水还不时地往我嘴里呛，害得我喊人都喊不出来。就在我慌乱不知所措时，一双手挽住了我的脖子，把我拉回到了岸边，我才脱离险情。原来正是文栎姐姐，她刚走进游泳馆就看见在水里扑腾的我，就一头扎进水池，用最快的速度向我游来，从后面挽住我把我救了上来。文栎姐姐把我拉上岸，还帮我按了按抽筋的腿，看我没事了，她才放心地跑去喊教练。会游泳，还差点被淹，真是糗得很，但是姐姐救我的事，还是让我心里暖暖的。
假期训练结束的时候，文栎姐姐和我要分开了，我送给姐姐一个小礼物，还写了一句话夹在里面——文栎姐姐，你是我心中最了不起的游泳健将!
小角色
小角色，没有浓妆艳抹，但却一样光鲜照人。
他是校门口的一名保安，两鬓斑白，单薄的身体充满了干劲与不符合他年龄的活力。黝黑的脸庞上挂满了笑容，每天早晨都能看见那屹立于寒风中的身影。
在熙熙攘攘的人群中，最忙碌的就是他。“哎，让一下，让一下啊!”“给同学们挪点路。”“这位同学，校园内不能骑车，你知道吗?幸亏校长没在这儿!”无论是请求人，还是批评人，他的脸上永远都挂满了笑容。每天站在校门口，屹立的身影显得非常高大，站在烈日下，站在寒风中，站在暴雨里，站在冰雪中，站成了一处绝美的风景。不管是学生、家长，还是老师，他都无微不至地给予帮助和关心。
她是每天准时送牛奶的阿姨，风雨无阻，冬夏如此。
“对不起!对不起!”看着碎掉的牛奶瓶，那位送牛奶的阿姨再一次道歉。本来是我没有接住才打碎了牛奶瓶，但是从她的反应来看，反像是她弄碎的。“没事!没事!”她又从保温箱里拿出来一瓶，擦了又擦上面的水，再递给了我。就是这样一个举动，感动了我，让我后来每次接她递来的牛奶瓶时都特别小心，让我养成了做事细心的习惯，让我拥有了要勇担责任的品格。
这是一个没有红绿灯的路口，一位老奶奶茫然地看着，不知所措。四周车水马龙，川流不息。老奶奶叹了一口气，刚迈出的脚又收回去了。就在这时，一位司机停下了车，走了出来。他，个头不高，面目慈祥，留着寸发，四十来岁的样子，一言不发但却虔诚地扶着老奶奶走过了路口。然后匆匆忙忙地驾驶着车走了。这一幕映入我的眼帘，成了永恒的美的画面。当时，我又看见老奶奶高兴地笑了，那笑意铺满了脸上的每道皱纹，像开在寒风中的向日葵。
小角色，不是大人物。平凡的生命绽放着靓丽的风采，成就了一幅绝美的风景。世界因为这些小角色而丰富多彩，又温暖美丽。
篇4：小学六年级写人作文
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6年级写人作文大全1.我想对你说(
从呱呱堕地到欢乐童年，有一个人，一直陪伴在我的身边。我出生时，她痛苦并欣慰着;我上学时，她站在我的身后，寄予我期盼的目光;我欢笑时，她陪着我一起欢笑;我流泪时，她默默地陪伴在我的身边，两行清泪如两条小溪般从她美丽的眼缓缓漾出;我叛逆时，她坚持着，虽然疲劳，却那么坚定;我成长时，她的头上已爬上了些许白发，却依然坚持着，搀扶着我，走过一条条崎岖的小路与平坦的大道……
这个人，就是你，我的妈妈。
儿时的我，体弱多病，是你呀，妈妈，不顾医生无情的宣判，坚持保留着初生的我，只为给我一次生存的机会。深夜，我突然高烧，是你那柔弱的手臂，紧紧抱着幼小的我，一次次带我从死神的手掌逃脱，那时，妈妈，您可曾害怕。
当我背着小巧的书包，蹦跳着进入学校的大门，您是否感觉欣慰。但是，当思维方式不同于常人的我被老师误认为弱智时，当您看到总是在最后几名徘徊的我的成绩时，所有的希望，似乎都被我所打破，真的对不起呀，妈妈。
当我终于适应了学校的学习生活，成绩由最后一名上升到第一名的时候，妈妈，您可曾感觉到欣慰?当我欢笑着，甚至颤抖着告诉你我的好成绩时，妈妈，您是否感觉疑惑，但，我永远忘不了，您那欣喜的笑容，与一脸的惊诧。女儿，终于可以让您在开家长会时抬头了!
从6年级开始，早熟的我开始有了叛逆心理，我误解了您的爱，误解了老师的关心与爱护，我不信任任何人，我知道，那段时间，我让您操碎了心。我还记得，寒冷的夜晚，您带着一脸青春的叛逆的我，来到姥姥家，无奈的倾诉，我却无法体会，却在一旁悠闲的吃着水果。是您与姥姥间浓厚的母爱，也是您对我深厚的爱，使您坚持了下来，没有放弃我，我的火眼金睛的妈妈，女儿的任何小动作，都逃不过您的眼睛。家中您的严密看管，和学校老师无私无怨的教诲与监视，终于使我安然走过那段人生必经的时光，终于，初二――一个重要的转折点，我领会到了一切，望着您逐渐苍老却依然美丽开朗的面容，我却无法用任何语言来对您诉说，妈妈，谢谢您，没有放弃我。也谢谢陪伴我两年的班主任，我知道，我让您操心了。
现在，成长中的我，虽然有了感恩的心，却没有太多的眼泪，而在蒋宇老师所做的演讲中，我却泣不成声，妈妈，虽然女儿懂事了，但女儿所能做的，却太少太少，妈妈，您因着急上火生病了，女儿是多么担忧，您知道吗?妈妈，女儿多希望，能一辈子陪伴在您的身边，不惹您生病，把您养得白胖，那是女儿一生的.梦想。
妈妈，您知道女儿最喜欢做的事情是什么吗?就是抱着您和您说说话，撒撒娇，甚至傻傻地笑，但是，女儿知道，妈妈最大的希望，就是女儿能优秀，有一个美好的前程。所以，每当这时，您便会笑着说：“快去学习吧。”还有您带着微笑的责备：“我同事都说她连进她女儿屋都得敲门，我这个怎么跟小赖渣似的。”但是，我知道，这些话语里，是您不愿外露的骄傲。
千言万语，却道不清女儿与妈妈深深的亲情，最后，女儿只能说一声，妈妈，我爱你。
2.有一种爱最伟大
母爱是冬日的阳光，无私地温暖着儿女的心房。
母爱是久旱后的细雨，默默地滋润着儿女的心田。
母爱是黎明前的启明星，静静地为儿女奉献光明。
还记得，每一次出行时母亲的淳淳教诲，那重复了不知多少遍的语言;还记得每一次回家后母亲那关切的询问，那近乎烦人的唠叨;还记得每一次将到家时那个熟悉的身影，那是母亲的身影，那是操劳母亲对儿女的关爱。每每想到这些心里就涌出一股暖流，暖流顺着血管流遍了全身，血管中流动的不仅仅是滚烫的热血，更是母亲那无私的爱。
当地震带着冷酷肆意地破坏祖国大地时，当房屋坍塌人间一片哀痛时，一个母亲身体躬着，挡住了倒下来的房梁。这位母亲走了，而在他的身下却是自己的孩儿，一个正在熟睡的婴儿。当母亲的手机被发现时，是万千人的感动，是中华大地十几亿人的无言。让我们记住他的话：“宝贝儿，如果你还活着，记住，妈妈爱你!”
这不由的使我想起小时候的事，我似乎记得，但大多数还是听父亲说的。那时，父亲病了，不能干活，母亲为了维持这个家庭，走街串巷的卖毛线。那是在冬天，在寒冷的冬天，很多人都“躲”在家里享受炉火的温暖，可母亲您却在大街小巷吆喝叫卖。一天一天，不知过了多少天，每次回来您的手脚都被冻得冰凉。要知道，卖毛线根本就赚不了几个钱，但您还是坚持做下去。每次回到家，你用那冻得红肿的手来拥抱我，可我却因为您的手冰凉而躲开你。现在想来我是多么的愚蠢和自私。
想着想着我不禁被母爱的无穷力量折服。作为母亲的心头肉，我是细雨滋润的禾苗，是享受阳光的小草。然而我更要做一株参天的大树，我要做母亲最坚实的依靠。
篇5：小学六年级写人作文
我的姨夫是一个地地道道的香港人。他的皮肤被晒得黑黑的，脸上有许多痣。总是见着他穿着一双凉鞋，大大的短裤和衬衫，戴着一块格子的头巾，说着一口不流利的国语。
他有一双灵巧的手，像是被女巫施了魔法，什么东西，到了他的手上，都像活了一样。他有一间“办公室”。到那里，你可以看到好多的恐龙，最大的那些，都是姨夫亲手做的呢!有怒吼的剑龙，有走路的禽龙，有奔跑的斑龙还有喷火的火龙……你瞧他们，个个摇头摆尾，真是唯妙唯俏。在那个地方，你还可以看到许多亮闪闪的宝石，它们的底座可多是姨夫自己经过一次次试验安上去的。你或许会注意到办公室中的那么多书，这都是姨夫研究技术买的呢。我认为最动人的，就是姨夫的鹤了。姨夫的鹤是由铝丝、铁丝和涂在上面的颜料做成的。那些鹤，有静立在水上的，也有张开翅膀飞翔的，不管怎样的动作，总会让人有一种步入仙境，踩在云上的感觉。
想要步入仙境，姨夫可有办法了，拿一个自己用木头做的底盘，放上自己种的小树，插上自己做的鹤，真的是步入仙境了。那树的叶子舒展着，根须舒展着，好像是生长在迷雾的水上，那鹤静立着或扑腾着，又给整幅画面添加了不少情趣。
姨夫不仅有一双巧手，还有一颗乐于助人的心。有一次我们从山上开车下来，遇上了一家人，带着小孩和行李，正一步一步往山下走去。姨夫主动停下车，摇开窗户询问是否需要帮助，之后就带着那家人到了目的地。继续往下又出现了三位哥哥姐姐，他们站在路边，希望可以搭个顺风车，姨夫二话不说，停下车，为他们拉开了车门。 姨夫是个孝顺的人，这是肯定的，永远不应该遭到质疑的。奶奶在时，姨夫一年365天坚持每天早上陪妈妈喝完早茶，才去上班。上个月回老家，姨夫天天都要给外公外婆按摩两三个小时，从来不说辛苦。
姨夫也非常爱打羽毛球，公司里的羽毛球场一开放，他就会去练习。姨夫的羽毛球打的可好了，瞧他跟别人比赛，一会儿跳起来用力挥臂，一会儿覆下去轻轻地挑球，像一只小鸟在球场上蹦东蹦西。有一次，小姨说想带他去买衣服，姨夫听了，连忙摆手说道：“一百块钱以上的衣服不要买啊!”。可没过多久，姨夫就买了一副四千来块的羽毛球拍，可见，姨夫是多么的热爱羽毛球啊!
这就是我的姨夫，我的好姨夫，一个孝顺、乐于助人、会做许多手工爱好羽毛球运动的姨夫，也许他还有许多许多的优点你们不知道，但我相信，你们已经记住了我亲爱的姨夫。
篇6：小学六年级写人作文
我的爷爷身材偏瘦，总是喜欢穿着一件黑色的马甲，看起来瘦弱得很。头发摸得油油的，在灯光下还会发亮呢！一张长长不脸，眼睛总是暗淡无光，嘴巴看起来小小的，但吃起饭来总是全家饭量最多，速度最快的一个人，所以总在吃饭的时候唠叨我，除了这还不止呢快点！快点！要迟到了——你听，爷爷又开始唠叨了。
我轻轻地把手搭在爷爷的肩膀上说：不会迟到的，才七点钟呢！虽然我很平静，但是我的心里确是无比的害怕，因为确实快迟到了！
在我的家里爷爷的唠叨是盖世无双的，要是他唠叨起来，你闪都闪不过。
我正在写着作业，爷爷突然走过来指着我说：你怎么能把头低这么下呢！还有几项作业没写？是语文还是数学？你怎么写的这么慢——只见爷爷的眉毛像一把打不开的锁，眼里充满了无限的疑问，鼻子都和眼睛挤在一起了，嘴巴还在不停的嘟噜。
今天，奶奶特意给我做了一道我最爱吃的鱼香肉丝，我正吃得津津有味呢！这时爷爷手里拿了一双筷子，怒气冲冲地走了过来，夹起满满一筷子的青菜就往我碗里放，说光吃鱼香肉丝怎么行呢？你看这青菜含有丰富的维生素，这条鱼含有丰富的蛋白质，要营养搭配——他的眉毛是一个倒着的八，眼里充满了无限的愤怒，嘴里的口水都快嚼干了。我被攻击得体无完肤，虽然难受，但有时静下心来想想，也是也有太关心我的缘故！
我的爷爷很爱唠叨我，但我知道他这样做，其实是关心我，爱护我的一种表现。我也很爱我的爷爷！
篇7：小学六年级写人作文
我有一个表弟，他今年7岁了。他有一头乌黑的头发、一双水灵灵的大眼睛和一个小小的嘴巴。他做出的事情有时让我开心，有时让我哭笑不得。
有一年过新年的时候，他对我说：“姐姐，我们来恶作剧吧！”我考虑了一下说：“好。”“摔炮带了没？”“带了。”“好！那你把它放在楼门口。”过了一会儿，“全摆好了。”“那好，先回家 。”“干了半天，到底要干什么？”“天机不可泄漏，不告诉你！”我心想：不告诉我？给你干了半天活，还不告诉我到底要干什么。“姐姐，快点，不然就错过好戏了！”“好戏？甚么好戏？”“天 机——”“我知道了！”这个表弟还真让我哭笑不得。
到了家里，表弟笑眯眯的对小姨说：“妈，你到楼下，我有个惊喜给你！”惊喜？是有惊无喜吧！“现在我有事，等一会儿吧。”表弟的眼睛里流露出恳求的眼神：“妈，必须现在去。晚了就没有了 ！”“好吧！”这时侯，表弟洋洋得意。这时，我明白了表弟的阴谋。他要让小姨去触碰“机关”。到了楼下，小姨刚一踩到“机关”，表弟就一声大喊：“姐，快跑！”我还没明白是怎麽回事，就听 见一声大喊：“壮壮（表弟的小名）你给我回来！”
这就是让我哭笑不得，让我开心的表弟。
篇8：小学六年级写人作文
挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。——题记
纵观关羽的一生，无不体现着美德。中华上下五千年的优秀传统美德全部集中于关于一人身上，从而使关羽的美名扬遍大江南北。
论仁：当年，刘备在诸葛亮的进言下，挥师西南，直取巴蜀腹地。关羽受命带500刀手攻取长沙。长沙的太守是韩玄。韩玄当时让黄忠去应对关羽。黄忠临危受命，与关羽大战几个回合，却没有评出胜负。最后，关羽用拖刀记，打败黄忠。黄忠以为必死无疑，但关羽却不杀他，留下一句“我关羽从不杀老人与女人，更不会乘人之危。”后，便转身走了。
论义：当年，刘备战败，刘关张兄弟三人被迫失散。关羽为了寻找刘备，暂且投靠了曹操。曹操对关羽百般恩待，但当关羽得知兄弟下落时，不顾一切，也要寻找失散的兄弟。曹操不愿关羽走，关羽便留下一封书信，过了五关，斩了六将，足足走了千里，才与失散的兄弟相见。
将军禀天姿，义勇冠今昔。走马百战场，一剑万人敌。虽为感恩者，竟是思归客。流落荆巫间，裴回故乡隔。离筵对祠宇，洒酒暮天碧。去去勿复言，衔悲向陈迹。
篇9：小学六年级写人作文
妈妈曾有着清澈见底的洞庭湖，可现在没有那么美丽了，是古代人民科技发达，建设的好些吗？不是，现代人民只会让妈妈受到伤害！人们口里常常说：“我们要珍惜自然资源，维持生太平衡，让世界更美丽！”可实际上呢，恰恰相反！有的人，只会砍伐树木，而不会植树造林。有的人，开了水龙头，却又不关，根本不懂要珍惜水资源。
我们六年级上册的语文书上第13课《地球只有一个》，从“地球美丽又渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”告诉了我们大自然的一切需要我们珍惜！文章里说“地球太可爱了，同时太容易破碎了。”
是啊，地球妈妈破坏了，后代子子孙孙，将去哪呢？好好保护地球妈妈，不让她再受伤！
在语文书的第15课《这片土地是神圣的》最后一句，使我终生难忘：“我们深知，大地不属于人类，而人类是属于大地的。”谁也没有权利，也不可能拥有大地的控制权，谁都不可能损伤大地的完整和庄严！相反，人类属于大地，因为大地拥有生命成长的物质。
在生活中，人们不断的向大自然索取着：屋子里空无一人，灯、电脑却是开着的；刚有人离去的洗手间，水龙头的水仍在流着……难道这就是我们保护妈妈的表现吗？
朋友们！记住！我们只有一个妈妈，让我们都行动起来，用我们的实际行动来珍爱家园、保护家园，让我们的妈妈变得越来越美丽！
篇10： 小书虫写人作文
我们班有这么一个人，他非常爱看书。人送外号“小书虫”。只要有一本书，他就会津津有味地看着，爱不释手。
有一次，同学们叫他去玩，可是他正在看《时代广场的蟋蟀》。他沉浸在书本的是世界里，根本不理同学。同学们等得不耐烦了，一把夺过他的书说：“别看了，快点下去玩吧!”
他只好不情愿地离开位置，在同学们不注意的时候，他又偷偷地把书藏在衣服里。到了操场，同学们正开心地玩跳大绳，大家一个个排着队跳。在排队的时候，没事情做，“小书虫”小心翼翼地把书拿出来看。轮到他跳的时候，他也没发觉。同学生气地说：“你还玩不玩啊!”
“嗯!我也想问那只老鼠干嘛去蟋蟀的老家呢?”“小书虫”牛头不对马嘴地说道。同学们听后，真是哭笑不得，说：“你看书看得入走火入魔了吧，醒一醒吧，你这只‘小―书―虫’。”这句话引得大家捧腹大笑。
告诉大家一个小秘密吧，这个“小书虫”就是我，你们愿意和我做朋友吗?
篇11：小书虫作文450字_写人作文
郭奕是我的好朋友，也是我的好伙伴，鼻梁上架着小眼镜是她爱看书的象征，它有一双灵动俊俏的眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴。她对书达到了痴迷的境界，是我们一致认为的小“书虫”。
有一次，我和她在南山公园打羽毛球，中场休息时，她便捧起她随身携带的书，津津有味地看了起来，只见她一边看一边喃喃自语，时而拍案而起，为书中的人物愤愤不平；时而没心没肺地哈哈大笑……她看的入了迷，似乎不知道我在她身边，唉！看来她又进入了“书的海洋”自由穿行，我也不便再招呼她，只好走开了。
她在外面是这样，在家里就更不用说了。
周六晚，郭奕邀我去她家吃饭，饭前她拿出一本《水浒传》如痴如醉的看起来，虽然这本书已经被她看了七八遍，但她仍旧看不厌，马上就沉溺在书中所描绘的意境中。过了不一会儿，饭菜上桌了，阿姨的屡叫不停，叔叔的厉声训斥才使她如梦初醒，她久久摩挲着书的封面，才恋恋不舍地放下书去吃饭。随着一顿狼吞虎咽后，她继续拿起书，再次津津有味地看了起来。唉！她真是当之无愧的小“书虫”！
不仅吃饭是这样，就连上厕所，睡觉前也要拿一本书细细品味，慢慢斟酌，而且经常忘了时间，可真是“一日无书，百日荒芜”！对她说视疲劳会使眼睛度数增高，是没有用的。
这就是，一个离不开书的小“书虫”。
篇12： 写人作文400字：“小书虫”
我们班有一个著名的“小书虫”，你们知道是谁吗？要不，先听我介绍介绍，你来猜一猜吧！
她长长的头发乌黑发亮，喜欢扎着粉红的蝴蝶结皮筋，有一种清新与活力扑面而来。再加上一身蓝黄相间的校服，一双时尚的小白鞋子，让人觉得十分精神。最吸引人的是她那炯炯有神的眼睛，盯上一本书就发了光。
你们猜出来了吗？如果还没有，那就再听听她的两个小故事吧！
有一次体育课解散，我拉着她，对她央求说：“我们去玩吧，我们好久没有一起玩了！”只见她手中正拿着一本黄色的书，两眼一目十行地看，见我嚷着去玩就提高嗓音说：“好了，再等下。”我等了好一阵，她依然没有动身。就这样，我催了好几次，她答应了好几次，直到铃声响了，她还在原地看她的书。唉，好不容易想叫她一起玩，竟也没玩成。
还有一次妈妈带我去她家，她也是一直看书，偶尔理我一下，可就是没来得及跟我玩，直等到妈妈带我回家都没跟她痛快玩过。
现在你知道她是谁了吧！对，就是小书虫――睿佳！
篇13： 写人作文400字：“小书虫”
说到小书虫，我就会想到黎东昕。
我给你们讲两件关于黎东昕爱看书的事情。
第一件事情发生在二年级。一天下课了，同学们像潮水一样涌出教室，唯独黎东昕一个人，坐在位置上不紧不慢地从书包里拿出一本书，津津有味地看了起来。这时，我蹿到黎东昕跟前对他说：“我们出去玩吧！”他瞟了我一眼，说：“不去！”我无可奈何，只好自己出去玩了玩。
过了一阵子，我觉得很无聊，于是，我又冲到黎东昕跟前，大声说：“我们出去玩吧！”这时，黎东昕一下子跳了起来：“小偷来了！”我吓了一跳，说：“我不是小偷！”黎东昕说：“不是，我只是看到小偷来到了小明后面而已！”原来是这样！这时我又想起了和黎东昕出去玩的事，于是，我又重复了一遍：“我们出去玩吧！”当然，黎东昕还是没答应，没办法，我只好去和别人玩了。
第二件事很好笑！黎东昕有一次看书时很想上厕所，可他看得正起劲呢！于是，黎东昕就边上厕所边看书，不幸的事发生了，黎东昕的手一滑，“咚！”他的书掉进了下水道，这下好了，黎东昕哭了好久好久，直到他妈妈给他再买了一本新书为止。
你说他爱看书吗？
篇14： 写人作文400字：“小书虫”
这个小书虫，她太爱看书啦！不仅上课看，下课看，走路看，上厕所也看。正因为如此，老师上课没收过她好几本课外书。不过，因为她的语数英三科成绩始终保持在年级前三十名，也算对得起她那些被没收了的最心爱的书了。
记得有一次，她看书看得太入迷了，结果把自己带到了故事情节里去了：“皇阿玛，女儿饿了！快给女儿用膳！”爸爸听了，心想，糟了！女儿不会将墨水当番茄酱吧？那可是毛笔用过的墨水呀。果不其然，最担心的事情还真的发生了，她还真的把墨水当作番茄酱吃了。爸爸看到了，不禁“扑哧”一声笑了，再看她吃得那么津津有味，眼睛直勾勾盯着书本，便马上上前制止，生怕她看出什么事来。后来，当爸爸拿着镜子照给她看时，她自己也吓了一跳。唉，谁让她看书就是这么认真呀！
还有一次，爸爸叫她吃饭，她却慢悠悠遍看书边从屋里走出来，结果没有看路，不小心碰到了书架上，额头上鼓起了一个鸡蛋大小的包，而自己却没有感觉。到了饭桌前，妈妈问：“怎么了？头上怎么回事？”她却回答说不知道。原来，是走路撞到书架上啦！这孩子真是个小书虫呢！
把墨水当作番茄酱，头撞到书架上却没有感觉，猜到这个小书虫是谁了吗？没错，她就是我――孙宇含。
篇15： 写人作文400字：“小书虫”
我们班有一个“小书虫”――郑梓俊。
郑梓俊是我们班的“知识大王”，他什么书都爱看，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书，全都是他的最爱，他一看书，就看一个小时。
上课铃都响了，他还坐在位子上一动不动地看书，根本就没有注意上课的铃声在响。他的同桌莎莎叫了一声：“郑梓俊！上课啦！”他虽然听到了，但他只是回答了一句“哦。”
老师进来了，她环顾了一下四周，一眼就发现坐在门边位子上正津津有味看书的郑梓俊。“郑梓俊上课啦！”莎莎又轻轻推了他一下，他才恍然大悟！
郑梓俊还是我们班顶顶有名的“小博士”呢！胡老师一提历史知识或者是百科知识的问题，都是他第一个回答，而且回答得也很准确。有的东西我们没学过，有些我们连听也没听说过，但他就知道答案，这可多亏了他的书啊。
他非常爱看书。暑假里，每天都要睡午觉的他，其实等妈妈睡着以后就偷偷地爬起来看书，即使晚上也是如此。他因为经常在黑夜里看书，早早地戴上了眼镜儿，所以他又被我们称作“博士”、“书呆子”、“小书虫”。也正是因为这几件小事，他在我们班小有了名气。
瞧，这就是我们班顶顶有名的“小书虫”――郑梓俊。
篇16：小书虫350字作文_写人作文
同学们，你们喜欢什么？是唱歌、下棋、跳舞，还是旅游？我最喜欢看书了。
记得有一次，我正在沙发上津津有味地看着《十万个为什么》。爸爸走来，说：“柠柠，我们要去楼下打羽毛球，你要去吗？”“不用了，我正在看《十万个为什么》呢！”我肯定地说。
那天晚饭时，我还坐在沙发上看着书。“柠柠，吃饭了！吃饭了！”我慢吞吞地说：“哦，来了。”我捧着书来到餐桌前坐下，边看书边吃饭。妈妈看了看我，生气地说：“好端端吃饭，别看书！”我很不情愿，但又不敢不做，只好依依不舍地把书放到书架上，好好吃饭。我花了五六分钟就把饭吃完了，连忙跑到书架前，捧起我心爱的书看了起来。
时间过得真快，一眨眼就到了晚上九点，可我就是不想睡觉，因为我还想看书。妈妈拗不过我，只能再让我看一会儿，我高兴得一蹦三尺高。
妈妈常说，看书有好处，但在不应该看的时候看那就不好了。这就是我的缺点之一，有时上课也会因为看书而开小差。
你们说我是不是一个小书虫呀？
评语：小作者按照时间顺序，详细地记录了自己放弃运动，抓紧时间吃饭再看书，和因为看书而不想睡觉的一件事，展现了一个“小书虫”的生动形象。
篇17：小书虫我写人作文
小书虫我写人作文
我既没有武则天的雄才伟略，亦没有吕雉心狠手辣，又没有西施的沉鱼落雁，还没有慈禧的攻心与计……我只是我一个平凡普通的女孩。望着镜子里的.我：剑眉星目，额前的碎发几乎逼近我的嘴唇，衣着与男孩子没有什么区别。我从小就很男孩子气，特别喜欢舞刀弄枪，极不喜欢那些娇滴滴的女孩。看了这样的我，你肯定不会想到我最大的爱好是看书。
书是我的最爱，尽管书让我将要带上“另外两只眼睛”，让我经常挨父母的“臭骂”，但我扔选择它作我的挚友。有一次，放学回家，正当我准备写作业时，又不禁被书包里那本《日本史》吸引了。我心想：“今天正好是星期三，就看十分钟再写作业吧。”想着便一个箭步冲向书桌，看起了书。“叮咚……”门铃响了，我忙去开门。“妈妈，你今天怎么回来这么早?””早吗？5:30了啊！““5:30！““，我猛地一愣。”“作业写完了吗？”糟了，作业还一个字没写呢。“我只觉得手脚就像灌了铅一样动弹不得，脸热得仿佛放一个鸡蛋上去立马就煎熟了。”sorry，我马上写。“我一下子闪入房间，弄得妈妈哭笑不得。才刚写两个字，我的目光又转向前面的书，在经过并不激烈的思想斗争后，我又鬼使神差的拿起书津津有味的看了起来，沉浸于日本官场的斗争架空中了。而我可爱的作业却一直拖到九点多才写完，当然也免不了被老妈臭骂一顿。最近，我刚走出波澜壮阔的日本史，却又成了红迷。妈妈说:”你可真是刚出’龙潭‘又入‘虎穴’呀！““不过，不如虎穴焉得虎子”我笑着回答道。
我既没有武则天的雄才伟略，亦没有吕雉心狠手辣，又没有西施的沉鱼落雁，还没有慈禧的攻心与计。我只是我，一只快乐的小书虫。
篇18：小书虫_三年级写人作文300字
小书虫浓眉大眼、乌溜溜的眼珠，显得炯炯有神。可是，自从成了“小书虫”后，他就有了一位形影不离的朋友――眼镜。她妈妈为此而感到很伤心，但“小书虫”却满不在乎地说：“这样才好呢！更像博士了。”
我可是一个名副其实的“小书虫”，常常一看到书，就恨不得钻进去。每到放假，我就让妈妈带我去书城。一到书城，还没听完妈妈唠叨我就直奔儿童书籍区，津津有味地“啃”起书来。书城里座位少，人又多，我常常站着看书，一站就是一小时。妈妈每次叫我回家，我总是赖皮地说：“老妈，求你啦！再让我看一会吧！”就这样一催二赖，直到老妈失去耐心。这还不算，临走时，我还要耍赖：不买一本坚决不走。久而久之，家里的书架上已经书满为患，书桌上也堆积如山。
下次，如果你在书店，看到一个站在一角，架着眼镜儿，埋头看书的小男孩儿，哈哈，那可能就是我哦！
篇19：小书虫_四年级写人作文400字
我的同桌叫许乐，他有一双很大很大的眼睛，亮亮的，一双又大又红的耳朵，好像做错了事很害羞似的。他还有一个很小很小的嘴巴，能说会道，我很喜欢他。
下课的时候，我们一起冲出教室到外面疯玩，想放松一下，只有我们班上的“书虫”许乐还在教室里看书。他津津有味地走进书中的世界，才不管外面发生了什么事。他看书的时候很搞笑，总是睁着斗鸡眼，转来转去的。要是你看到他看书的样子，你一定会笑得在地上打滚。
有一回，他在语文课上看书，正看得津津有味的时候，老师突然叫他回答问题，他什么都没有听到，还沉浸在书里。老师发火了，大声一吼：“许乐！把书给我！”许乐这才从书中世界走出来，呆呆地问：“老师，干嘛？”我们全班都大笑起来。下课了，老师叫许乐去她办公室里好好地教育了一番。
大家说，我的同桌是不是个书虫？只要他手上有书，我们怎么惹他，他都躲在书里不出来，就算我们扯他头发，扯他耳朵，他都没反应这样的书虫你见过吗？
篇20：小书虫-三年级写人作文400字
我的同桌叫姜xx，他长得眉清目秀，上课时他瞪着那双乌黑的眼睛，认真听讲，学习自然不错。
姜xx不仅是我的同桌，还是我的好伙伴。有一次，我们俩做作业，我一不小心把本子撕破了，这可是老师马上要收的本子，我心急如焚，但有点害怕。我同桌看见了，便走到我身边亲切的说：“发生了什么事？”我细声细气的说：“我一不小心把本子撕破了。”同桌笑了笑。我顿时龙颜大怒：“我本子撕破了，你还笑。”同桌说：“把本子粘好吧！”说完，拿起胶带仔仔细细地粘，粘完后，本子顿时就像完好无损的本子，同桌对我说：“我们合作的天衣无缝。”我对同桌说：“谢谢。”
还有一次，上语文课时，老师讲口语交际，虽然我心里会，但是因为我的胆子很小，不敢回答，眼泪直在眼眶边打转转，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳边鼓励着我说：“刘春晓，大胆的说，想什么说什么，即使错了也没关系，同学们不会笑话你，老师也会帮你改正。”听了同桌对我的鼓励，我大胆的举起了手，回答了问题。老师表扬了我，我的语言表达能力从此提高了很多。
现在，我已经是班里的大队长，这是姜xx对我的帮助十分不开的，我们俩至今还是同位，也是好朋友。
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