最爱我的那个人作文
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篇1：最爱我的那个人作文
最爱我的那个人作文
父亲的话很多，我跟他的交流的却很少，有时候两个人见了面，甚至都说不到几句话。不善于发现的我却从他的身上发现了那一件爱我的事情。
“儿子，欧阳老师那边有一个游学活动，你要不要去啊？”爸爸说。我听见这一消息，十分高兴，一想到可以脱离爸妈的掌控，自己一个人单飞，立马就答应了。“我要去！我要去！”我兴奋地叫着。“好好好，爸爸妈妈也不陪你了。你自己一个人去吧。”听见我一个人去，我突然恍惚了一下，我一个人去游学，没有父母的陪伴，我有点害怕了。我问爸爸：“你和妈妈，能不能留下一个来陪我，一起去游学啊？”但爸爸的回答，破了我一脸的冷水。“不行！”爸爸严肃地说。听见爸爸严肃的样子，我安静了下来。我在心里骂着爸爸，觉得爸爸十分的`狠。
到了游学的那天，我和等候大巴车的地方，拖着行李箱，背着背包，与爸爸妈妈做告别。坐在大巴车上，我感受到一种孤独感，我打开手机，时不时地给爸爸发了一张又一张的照片，时不时告诉爸爸我到哪里了。
经过了几波折转，终于到达了目的地。我和朋友们在房间里聊了起来：“你自己一个人来，不怕吗？”“怕啊！怎么会不怕呢？”一位朋友说。“对啊！我会感觉到一种孤独感。”另一位朋友说。我说：“是啊！我也会感觉到。”
经过了一天的历程，到了夜晚，美丽的风景没有消去我的孤独与寂寞。突然，我的手机响了，我一看，是爸爸打过来的。我十分激动，接通了电话：“喂，爸爸？”
“哎！儿子，你在干什么啊？”爸爸问。
“我？我正准备洗澡呢？怎么了？”我问。
“没什么”爸爸说，“就是想你了。”
“我也想你了……”
跟爸爸道别，我觉得心情好了许多。跟朋友们准备睡觉时，我突然想到：“对了！衣服还没有洗呢！”我问朋友们：“你们衣服洗了没啊？”“没洗。”“那我们一起洗吧。”“可以啊。”我拿着盆子，到水龙头装水，朋友们则从各自的行李箱里面，拿出穿过的衣服，把衣服泡进水里面。“接下来要怎么洗啊？”我问朋友们。回忆起平时家里都是用洗衣机洗衣服，哪里还用手洗衣服啊，就算有，那也是妈妈平时洗。想到妈妈我又低下了头，思念着家。
过了几天，我跟朋友们越来越融洽，在一起聊天，在一起玩耍，在一起吃饭，让我少了许多孤独感，也不再让我害怕。
游学接近了尾声，又经过几波转折，我们回到了东莞。下了大巴车，看见爸爸在向我招手，我跑了过去，对他万分感激，因为是他让我参加了这次的游学活动，让我学会了独立，增强了动手能力，也让我感受到他的别也用心。
爸爸是最爱我的那个人。
篇2：最爱我的那个人作文850字
最爱我的那个人作文850字
很多人会说：“最爱我的人是给我吃的人，给我钱的人……”可对于我来说，最爱我的那个人就在我面前。
我的妈妈，她是一个普通员工，一个月下来也就三千多。我妈妈她是一个脾气很好的人，但由于经常跟爸爸吵架，脾气也渐渐变差，每当考试没考好，她便要说上儿句：“你怎么笨呀，考得这么差……”有时甚至打我，这让我对妈妈到底爱不爱我，感到迷茫，可在一次偶然的机会中，我知道了妈妈是爱我的，她是最爱我的人。
记得那一次星期五，我拿着只考了七十多分的试卷忐忑不安地回了家，推开家门，打开灯，发现一个人都没有，我松了一口气，便走进自己的房间，开始想怎样跟妈妈说，我越想越心烦，手不停地抓头发，掉了好多根头发，我却毫不知情，还继续抓。
等过了半个多小时，我还是没有想到怎样跟妈妈说。突然，门被打开了，传来了“喂，儿子，我回来了。”我一听，是妈妈回来了，吓得我半死，我的背直流冷汗，我一小步一小步地走到妈妈面前，还不停地颤抖。妈妈见我不对劲，问道：“儿子，你怎么了，是不是哪里不舒服？”我吞吞吐吐的说：“没……没有，妈……妈，这次我数学没考好，只考了七十多分。”妈妈一听，正要伸手打我时，发现我头上有一块白白的'，妈妈指着我的头问：“你的头怎么了？”“我的头？”我用手摸了摸，摸到了光溜溜的前额，一点儿头发也没有，我害怕的说：“我也不知道，也许是一不小心掉了。”妈妈听了，指着我说：“你呀你，成绩没考好，现在你又……你是不是想气死我！”因为我头发掉了，所以我妈妈到处问亲戚怎样长头发，没想到，老妈不知从哪里听来的办法，那就是擦熟姜可以长头发。于是，妈妈每天早上五点多，帮我煮姜，给我擦，另外妈妈怕我抓头，天天不停地叮嘱我，像一座复读机一样，天天说：“千万不要再抓头了，好不好，不然同学会笑你的，那样你会没心思读书……”搞的我烦死了，总是跟妈妈闹脾气，但妈妈还是一如既往的擦姜，复读。功夫不负有心人，在妈妈每天坚持帮我擦姜的努力下，过了一个多月，终于长满了新的头发。
这件事，让母亲为我操碎了心，无缘无故的又增添了几根白头发，每次看到，我都不由的心痛，在这里，我想对妈妈说：“妈，有您真好，这一生遇见您是我最幸运的事了！”
篇3：最爱我的那个人小学作文750字
最爱我的那个人小学作文750字
旅行车启动了，我开心极了：终于可以远离妈妈的唠叨……
那个夏令营有七天，我想到七天不用听她的唠叨便觉得兴奋。上大巴车之前，她反复叮嘱衣服要记得洗，上课不要玩手机之类的话，而我却一句也没听进去，顾着和同学玩。因为没有妈妈的唠叨。
夏令营的第一天是玩的，我在外面“疯”了一整天，早已满身大汗，回到旅馆，想洗个澡，突然发现箱子的密码我忘了，于是便打电话给妈妈：“妈咪，我箱子的密码是多少？”“都跟你说了，密码是801，过一会儿又忘了，还有，你沐浴露又忘拿了吧？你借同学的用吧！”“……”“好了，我知道了！”我有些不耐烦。
洗完澡，躺在床上惬意的把今天的照片都发到朋友圈里，突然妈妈回了一条：“别只知道玩，给你报夏令营是让你学习的！”我很气愤，删了这条短信就去睡觉了。
“我妈的唠叨真是没完没了！”我嘀咕着，不禁想到有时我作业没做完，或有错题，就要唠叨几句；她做的菜我没吃完，要唠叨几句；我玩的时间超过了1分钟，要唠叨几句；就连我放学晚，也要唠叨几句。她的唠叨并不是一句两句就能说完的，是像长篇大论的议论文一样。
第三天的时候，我在夏令营的.学校里跑步时，腿擦破了皮，但是找不到止血贴。我赶紧打电话给妈妈，但是妈妈的手机打不通，无奈之下，我只好找了同学要了一张。
可是有一天，我肚子突然疼了，老师都去开会了，同学都去串门了，房间里只剩我一个人。我打电话给妈妈，但是她的手机打不通。过了一会儿，妈妈打过来了：“怎么了，芳言？”“我……肚子疼……”她说：“都说了，晚上要盖被子，你看！肚子痛了吧，还有你们是不是空调开的太凉了……箱子里有艾热贴，你贴一下，你书包里我放了药，吃两颗啊！喂，喂……”母亲话末说完，我已潸然泪下。虽然这唠叨听起来烦，但是却是母亲的牵挂。旅游回来，面对着前来接我的妈妈，我喊了一声：“妈妈，让你久等了，我给你也带了一份手信，你喜欢的牛肉干”妈妈说：“不啰嗦了，回家……”
如今，我升上初中了，妈妈依然还是那张唠叨嘴，可我已明白：妈妈的唠叨让我认识到了自身的不足，声声唠叨，声声关爱。
篇4：世上最爱我的那个人初中作文
世上最爱我的那个人初中作文
我闯入你最美的华年，你用青涩的爱伴我成长。你是上帝派来最美的天使，你是我的妈妈。
你是个倔强的女子，从不畏惧与命运的抗争。家庭的不幸福是你今生最大的遗憾。我八岁那年，你与爸爸离婚，你带着我住进了不足10平米的小屋，每日苦学，用小学的文凭考上了大学生都考不上的会计师，只为能寻得真正的幸福。
那时的我们很苦，也很幸福。你那微薄的工资每每付完房费便所剩无几，我们会一个月吃不上水果，但却总因生活中的点滴感到无比幸福。
记得一次晚上睡觉前，你替我热了一杯牛奶，摸着杯子的温度，我好奇地问你热牛奶多少度，你竟真的将体温计放了进去，不出一秒钟，“嘭”就炸了。我依稀记得我们愣了好半天，反应过来后，你认真的告诉我一定比42度高，因为体温计只能测到42度。看你认真的表情，我笑到肚子痛。后来在收拾的时候我还玩了好半天的水银珠，你又认真的给我讲水银有毒，影响智商等等。我们真的很幸福，是吧！
初中时，我网恋。你告诉我只有三条路，去爸爸身边、好好学习、在家哄小弟。说完之后你便伏在我肩头像孩子一般哭泣，看见你发间的缕缕银丝，我才发现，你老了，而我却还未长大。
你告诉我感情这种事不总是我们想的那么单纯，你说你这么大岁数，却还没有寻得真正的幸福，我一个小屁孩儿，能懂什么呀！我分明看到说这话时你眼里的泪光，妈妈，你是个坚强的女子。
养儿难，可你却独挑起这个担子，心底的苦，从未向他人诉说。这么多年，我曾让你伤心，让你落泪，可你却一直在我左右，不曾离去，因为你是我的妈妈，是这世上最爱我的`人，没有之一。你曾对我说：“你是我唯一的依靠与希望。”可你知道吗？我也只有你。你是上帝派来最美的天使，我希望我是你心中最温暖的那缕阳光，照亮你心。
小弟马上就3岁了，他帅气、聪明、伶俐，却也很顽皮。我常常不在家，庆幸家里还有个小机灵让你忙得不可开交。现在的你是两个孩子的妈，了解情况的人总是会从心底由衷的说一句，你真厉害，可他们怎知你的倔强与坚强。我记得你在我面前少有的几次哭泣，为感情，为孩子，为琐事，你总是一副我很坚强的样子，可我知道你也脆弱。你从不把脆弱表现出来，是因为你身后还有两个需要你保护的孩子，可妈妈，现在我已17岁，可不可以站出来同你一起淋雨？
你总是跟我讲学习的重要，我知道你怕了没文凭的生活，你不希望我跟你走一样的路。以前我总当耳旁风，以后我会努力学习，就算不为了自己，为了你我也会努力，因为你为我付出的太多，我所能做的微不足道的仅有用成绩换以你浅笑安然。
妈妈，我爱你，你是世上最爱我的那个人。
篇5：最美的那个人作文
在那一片寂静的夜晚，当所有屋子里的灯都熄灭的时候，总会有几间亮着灯的屋子。而在那屋子里的，常常是老师在工作的身影。或是批改作业；或是制定讲课方案；又或者是为学校画一系列的图表。这些老师，无疑是最美老师的候选人，但在我心目中，我们的班主任——巨老师，才是最优秀的。
她是我们的语文老师，一副蓝边眼镜，为她增添了几分文艺气质；她个子不高，却拥有着无限的能量；她的头发逐渐变白，可他的心态永远都不会老去；他课上严肃认真，课下对我们如朋友般看待；她练过武术，可不管当她多么气愤的时候，都不会用来教训我们，可能因为她还是心疼我们。他的种种特征我都不会忘记，因为这些是印在我的脑子里的。
他对自己的工作尽职尽责。有一次，她因为感冒，自己的嗓子哑了，出声都很费劲，可她第一想到的还是我们的课程。当同学们都纷纷去劝她回家休息，纷纷给她递药时，她依旧嘶哑着嗓子，对我们说：“不要紧，不要紧。”声音很小，可却显得很温柔。
当她上课时，我既心酸又敬佩。心酸是因为，老师都病到这种程度，还依旧坚持着给我们讲课，而我的成绩却一直在处于下降趋势，感觉愧对于老师。我敬佩是因为我从未见过如此认真负责的老师，感觉恨不得把青筋都暴了起来，才发出那一点仅供前几排听到的声音。我心想，这是要有多大的毅力才能办到的啊。这节课老师讲的很费劲，我们听得也很费劲，可我们却可以从这节课学到平常都学不到的东西。
他不仅富有强大的责任心，而且具有极高的品德。
记得那一天，当时我们正在操场上上体育课，有一位摄影师和一名老师正在拍一些捡垃圾的照片。于是摄影师就往地上丢一个垃圾，让那位老师去捡，他拍照。这时，我们的班主任为了监督我们上课，走到了操场。当班主任路过那里，看到地上有一个垃圾，于是就要把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。其实那是他们拍照的道具。这时摄影师露出一种无比佩服的表情：“实验中学的老师太负责了，真了不起！”而我也正感如此。
以前，在我的心中，最美的教师没有准确的标准，可当看到我们的班主任时，感到最美教师无疑就是这个样子，兼备强大的责任心和极高的品德于一身的一位老师。
【关于最美的那个人作文5篇】
篇6：最美的那个人作文
最美的那个人作文
他，是一个认真负责、无私奉献的人。他就是我们学校传达室的保安爷爷。
保安爷爷已年过半百，那黝黑的皮肤，笔直的腰板，不高不矮的个子，穿戴整齐的服装，一看就知道，他是个“饱经沧桑”的老人。
上学进校期间，保安爷爷的眼睛可亮了――“喂，同学，你干什么？”见有个同学准备从学校出去，脸上的微笑顿时烟消云散，取而代之的，是满脸的严肃，“你家长走了没有啊？你一个人出去危不危险啊？”保安爷爷严厉的话语如炮弹一般发射出来。“家长在那儿。”一般，被“抓住”的同学都会怯生生地这样回答。当然，这时家长真的在的。家长不在，随便一指的也是有的，那怎么办呢？放心，保安爷爷总会拉着那个同学去找所谓的家长。如果家长亲口承认并说明出校门的理由，那就可以出校门；如果“六亲不认”的话，同学，你就倒霉了，放学之前别想出校门！保安爷爷准会板着脸，把你送回学校。
“喂，你来干什么？”又怎么了？原来是个陌生人以家长的身份想闯进校园，保安爷爷定会冲上前去拦住他，一脸谨慎的样子：“你孩子呢？你来干嘛的？几年级几班的.？”面对这些问题，有的人对答如流，那恭喜你，“闯关”成功；有的则支支吾吾，半天说不出个所以然来。那对不起，你进不去，只能与学校“隔路相望”了！
“哎哟！”不好，一位学生摔倒了。保安爷爷立刻以迅雷不及掩耳之势赶到“事故发生地点”，一脸关切地问：“你怎么了？要不要去医务室？下次小心点！”说着，便会把他扶起来，走向医务室。保安爷爷，您如此认真负责！
“唉，风湿病又发作了。”寒冬，狂风肆虐着，像一只暴怒的巨龙，咆哮着，尖叫着，疯狂地撕咬着大地，吹得人胆战心惊。同学们纷纷背着风，戴上帽子，朝教学楼跑去。保安爷爷迎风阻拦狂奔的孩子们，时不时一个踉跄，一声咳嗽，差点摔倒。咳嗽声与风声交织在一起，飘向远方。但保安爷爷却一言不发，默默奉献。保安爷爷，您如此无私奉献！
他，是一个认真负责、无私奉献的人，他就是我们学校传达室的保安爷爷。我们应该感谢他，正因为他日日夜夜的辛勤工作，我们才会拥有美好、和谐、快乐的校园生活！
篇7：最美的那个人作文
最美的老师是谁？在我看来，是无处不在的。老师是我学习的启蒙老师，更是人生道路上的指明灯。她如烛，点亮了我们前进的路。在我遇到困难的时候，她总是默默地帮我，一丝不苟地帮助我。
她是我们的班主任李老师。我们很多同学都不理解她，甚至对她的一句句关心的话都说不出来。
在我的记忆里，李老师有很多很多的话，比如“谁言寸草心，报得三春晖”“我爱您”她就是李老师。从小到大她教我们数学、语文、语文。她无疑就是我们的启蒙老师。
记得有一次，我们数学课要考数学试卷，我考了95分，心里美滋滋的。但是当李老师发下来卷子，我看着题目，发现题目并不是很难，只要用尺子在一边打圈圈，就能做出来，可是试卷打了一个空。我的脑海中顿时冒出了两个小人，一个是我没有尺子怎么办。第二个是李老师，李老师看到后，笑了起来，对我说：“我们先做一会儿，再检查一遍！”李老师的话，让我有了几分自信和勇气。
过了几个月，我们要考英语了，可是我却不知道李老师在哪里，她找啊找，最终找到了我。我的眼睛湿润了。我感谢李老师，感谢她那无私的爱。
还有一次，我们班上的几个同学考试考砸了，老师就给每个同学发了几张试卷，这些卷子，大多都是李老师发的。我考得很差，被老师看见了，就把我叫了起来去说：“王子扬，你没考这么差的分数，你怎么回事啊？”“不会的，我们只是一个人的。”我说。“那你怎么考这么差？”“我没有考好。”老师的这番话，让我的胆气慢慢变大。
这时我感到心情很轻松，就像我的心情一样，就像我的心情一样。
最美老师是我心中的老师，每当我看到李老师时，我都感到无比幸福。在我遇到困难的时候，她给了我鼓励和安慰，在我失败的时候，她给了我一双明亮的眼睛，在我遇到困难的时候，她像我的朋友一样帮助我，让我的心情变得更开朗。她是一名好老师，在我遇到困难的时候，她像我的老师一样和蔼慈爱。
我想对她说：“谢谢您对我这么好，我一定会用最美丽的笑脸迎接你的。”
篇8：最美的那个人作文
陆sir，是我初中时的英语老师，在我心中他就是一位美丽老师。
还记得，他与我们第一次见面，只见他雄赳赳，气昂昂的走进了我们的教室。首先他做了自我介绍：“大家好，在接下来的三年里，我将教你们英语，我姓陆，你们可以叫我陆老师，也可以叫我陆sir（loser）”。他刚说完，全班便哄堂大笑。啥？失败者？还有这样称呼自己的。他紧皱着眉头，不解地将他的小眼睛，从那眼镜中探了出来。一位笑得喘不上气的同学，好不容易止住了笑，告诉了他事情的真相，他也不恼，而是咧开了嘴笑了起来。虽然在这之后的日子里我们就这般称呼他，但更多的还是敬意。他还笑着对我们说：“鄙人才疏学浅，还望以后大家可以多多包涵”。当然了，后来他用他的实际行动向我们证明了，这确实是个玩笑话。
陆sir的课堂生动活泼，在我看来我们班的同学个个都十分羞涩，常有老师会因我们课上被提问几遍都没人回答的尴尬局面而生气。但在陆sir的课上从来就不会发生以上现象，只要是他的课，我们人人积极活跃。他以幽默的语气，夸张的动作与其时常的“精湛”的抽象派绘画让我们开怀大笑。时不时还会从他的嘴里蹦出几个“时髦”的词，可谓是紧随潮流。有时在课上他又会因为爱国之心爆发而大谈国家时局，做出精彩的评论。班上无一人不热爱他的课。我渐渐地也培养出了对英语的喜爱。
玩归玩，闹归闹，学习成绩很重要。说句心里话，陆sir是我初中三年最感激的老师。每次一谈到学习或者成绩，他就变得很严厉、严肃。例如，英语默写不过要罚很多遍，而他的要求又很高，所以在这方面我着实吃了许多苦，但每次抄完后，我心中总是十分感激他，因为我的成绩确实得到了明显的进步。初三时我很贪玩，成绩也退步了，于是他便对我‘特殊照顾，对我更加严厉。虽然很累，但这也改变了我的心态，渐渐地又将重心转移到学习上来，不敢松懈。考前他还专门找我谈话，宛如慈父一般让我深受感动。我的成绩从多次不及格到逐步提高到最后在中考中取得优秀，其中就有他的汗马功劳。
这就是我的时而幽默时而严厉，知识渊博的初中英语老师，让我有着“一日为师，终身为父般”感觉的老师。他，就是我心目中的最美教师。
篇9：最美的那个人作文
那个夏天与往常一样有着蔚蓝的天空，棉花般的白云，依然是骄阳似火，一片绿意盎然的景象，但它注定不平凡，因为我遇到了你。
带着儿时的调皮和青春的张扬，我告别了五年的小学生活，踏入了迷茫未知的初中生活。新生介绍会时我遇见了你，一张普普通通的脸上唯有那双眼睛显得十分独特，深邃如海，仿佛能看透一切世界的苍茫。梳了一头整整齐齐的的短发，穿着一身干干净净的衣服，显得你格外利索。
原来听说你十分严厉，绝对不允许你的学生除了特殊情况外没有写完作业，现在看来是真的。因为我曾亲眼看见你毫不留情的将补作业的学生家长叫来，让他们和学生一起补作业。起初，我并不赞同你的做法，但渐渐的，我发现那些同学再也不补作业了，我才渐渐了解你的一番苦心。
不管好学生好是坏学生，你对他们都是十分严格的，只要他们没有达到你所要求的，你一定会批评他们。记得有一年，我由于个人原因没有参加运动会的赛前练习，你知道后狠狠将我批评了一顿，我当时还十分不服气，心想：不就是没参加练习，至于吗？现在回想起真是惭愧。当时的我确实太自私了，完全没有考虑到别人的感受。你的严厉批评是教导我今后如何学习做人。
初三时，英语课本中新加入了阅读，老师要求背诵，但如果提前背诵下来就可以免除默课文，我为了偷懒少写一些作业，便提前了几天将课文背下来。去找英语老师时没有找到，但是我遇见了你。你二话不说就开始帮我检查。我一口气流利的背下来了之后，你微笑的点了点头，然后将一块巧克力送到我手中，高兴地说：“奖励你的。”那时我才惊奇地发现，你对学生除了严厉，还有温柔。
虽然你在学习上对我们十分严厉，但却没有忘记我们的体育锻炼。每天最后一节课就是我们的活动时间。跑完步以后，男生们都去打篮球了，你就和我们女生一起跳大绳，打沙包。这时的你少了几分严厉，多了几分童真，恍然之间，我发现你其实也是我们最知心的朋友。
晴空的白云，是因为它的无暇；娇艳的花儿美，是因为它的芬芳；平凡的老师美，是因为他对学生对学生无私的关爱。所以，杜老师，在我心里，你是最美的老师！
篇10：最美的那个人作文
老师是茫茫黑夜中指路的明灯，照亮我们前进的道路；老师是默默无闻的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师是辛勤的园丁，精心的呵护我们茁壮成长……
她有着一头清爽的短发，一双普普通通却一直闪烁着光芒的眼睛，挺拔小巧的鼻子，一张精巧的樱桃小嘴，相貌平平，走进人群中，毫无特色，但是她却永远散发着百合花才会有的气质，高贵而纯洁。她就是我心中最美的老师————张老师。
张老师的美体现在对学生的关心和爱护上。课间，教室里如同热闹的集市，吵吵闹闹，但是这一切貌似与我无关，老师刚刚布置了家庭作业，我一心想早点做完，便连课间都呆在教室里写作业。好像过了一个世纪，一双温热的手轻轻地拍了拍我的肩膀，我以为是谁的恶作剧，便没有理睬她，但无意中的回头，却让我发现了肩膀上的一抹淡淡的白色粉笔灰，我心里猛然一惊：是老师！我这才从“题海”抬起头来，一张浸在笑容里的脸瞬间出现在我的眼前，我的心里七上八下的，不敢直视老师那双会说话的眼睛，目光四处乱扫，结结巴巴地说：“老，老师好。”老师静静地看着我，那种目光好像能看进我的心里，离老师那么近，我才发现，平日里不拘言笑的老师也日渐衰老了，无情的岁月在老师脸上留下了不可磨灭的痕迹，尽管如此，老师的脸上一直带着那平平淡淡的表情，好似能融化冰雪，在我神游之际，老师关切的对我说：“那么用功啊！课间就是让你们放松放松的。用功是好事，只是这样对眼睛不好哦！！”我怔住了：这真的是平日里那站在讲台上严肃的老师吗？那一刻，所有的话我都说不出口，硬生生地把到嘴边的话又咽了下去，只轻声吐出几个字来：“我只想早点做完作业。”老师听后微微眯起了眼睛，道：“你能这样用功很好，但是现在，我要你把这劲头放在课堂上，听老师的话，出去跟同学玩会儿！”我还想说些什么，看到老师的眼睛里闪烁着坚定的光芒，我不好开口。仔细想了想，觉得老师的话也有道理，乖乖地点了点头。我闭上眼，感受着风的力度，果然，我就喜欢这样的老师呢！在我心中最美就是最美，没有为什么……
我永远不会把那双饱含笑意的眼睛，那双沾着粉笔灰双的以及那对我们浓浓的爱，从我的记忆中抹去。我会一直铭记在我的心里……
篇11：最美的那个人作文
都说老师是春雨，浇灌了学生；是蜡烛，照亮了学生；是粉笔，描绘了学生；是镜子，警示了学生；是……可我觉得，老师是一本书，一本高尚的书，一本无所不知的书，用汗水滋润学生，她不仅给予学生很多知识，更让学生明白了“真”、“善”、“美”三字中蕴含着的意义。
我的小学语文老师，也是我的班主任。她是一个知识丰富的人，也是一个心地善良的人。小学时，她经常会给我们举一些例子，让我们从中得到启发。
记得那是三年级，在一次语文课上，老师把一个大大的“人”字写在了黑板的中央。当我们正纳闷老师想干什么时，她指着它问：“同学们，认识这个字吗？”全班一阵哄笑，不知哪位同学大喊一声：“谁不认识啊，不就是‘人’吗！”同学们都附和着。过了一会儿，同学们渐渐停止了哄笑，老师接着说：“是啊，大家都认识，那么，哪位同学说说，它为什么是这样写的？”全班开始议论起来，这次没人再喊了，过了一会儿，老师继续说：“你们看，‘人’字中有一撇一捺，看似简单，其实里面还有很深的含义，”她停了一会，继续说：“人，是一个上顶天，下立地的人，不管遇到什么困难，他总是站着去面对，没有垮……”那节课，是我第一次听老师说这么深奥的道理。
记忆里最深的是五年级的一堂课。许多同学因为在前不久的考试中没发挥好，导致考试失利，所以都对自己没了信心。这时，老师告诉我们说：“一个人的失误不是错，你们不必那么沮丧。就比如说人的一生就好比一张白纸，你往上写的东西越多，你所得到的就越多，你如果在上面乱涂乱画，那么，它将变成一张废纸。你们这次的失误，并不能代表什么，它只有可能是因为这张纸上有一处错误的信息，这条信息把你们引向了错误的方向，你们只要找到这条错误的信息，并且把它改正，这样，你们以后不就再也不会犯同样的错了吗？”从这以后，我们懂得了怎样去反思自己。
她是学生在黑暗时的一盏路灯，照亮了学生前进的道路。她让我深深地理解了“真”、“善”、“美”之间的含义。她是我心中的最美的老师。
篇12：最美的那个人作文
如果我们是百花园中娇嫩的花朵，您便是呵护我们绽放的绿叶；如果我们是树林中柔弱的小树苗，您便是浇灌我们成长的清泉；如果我们是黑夜中迷途的追梦人，您便是照亮我们前行的启明星。在我们心中，老师——您最美！
爱心暖寒冬
教室里，您讲得神采飞扬，我们听得津津有味。教室外，不知何时飘起了美丽的雪花，调皮的随风穿过我们的窗户，跳上了我们的课桌。伴着下课铃声，我们高兴地欢呼起来，恨不得立刻冲出教室，与雪花共舞。这时您清脆的声音在教室里响起：“孩子们，等一下！外面地滑，大家一定要注意安全！”只见您很快跑出教室，不知从哪找来几片硬纸壳，一片挨一片整整齐齐地铺在了走廊的地面上。我们雀跃着跑出教室，您又追上我们，给这个同学系系围巾，为那个同学戴好帽子……雪花飘落在您的头上，融化在您的笑脸上。此刻，在我们心中：老师，您真美！
汗水育桃李
“鸡的只数是鸭的1/4，鸭比鸡多几只？”您正在讲一道有关分数的练习题，许多同学都绕不过弯来，怎么也列不出正确的算式。是您分析了一遍又一遍，例子举了一个又一个，眼看不少同学紧锁的双眉舒展开了，您才松了一口气。但随即您的目光落到了教室最后一排小宇的身上，只见他双手挠头，满面愁容。您看出了他的困惑，微笑着走到他面前俯下身去，不厌其烦地重新讲了一遍。此时，天气虽寒，但您的额头已沁出了细密的汗珠，您拂了拂散乱在额前的头发，会心地笑了。老师，您真美！
心中有大爱
春天的早晨，天气乍暖还寒，您在看我们上早自习，不知怎的，您的神情有些凝重。这时，您接了一个电话，我们分明听到了您在通话中说到“去医院”、“病情严重”之类的话，也清楚地看到了您的不安。可是，挂了电话，您继续陪我们上课。课余时间，我们隐约听说您的亲人生病住院了，我们都为您担忧。可第二天早晨，您一如既往地出现在教室。只是，您明显憔悴了许多，眼中布满血丝，您用沙哑的声音带着我们又一次步入知识的殿堂。老师，您真美！
“随风潜入夜，润物细无声。”老师，您用无私的言行引领着我们，您用过人的智慧启迪着我们，您用伟大的人格感染着我们。老师，在我们心中——您最美！
篇13：最美的那个人作文
在风华的校园里，时时闪烁着跃动的蓝色光芒，这些光芒都缘于同一个太阳—老师。其中，那最柔和、最温暖的一缕，便是我身边的最美老师—孙老师。
孙老师是我的语文老师，也是我的班主任。平日里，他从不穿什么奢华的服装，而经常穿着一件普通的蓝色衬衫，他没有英俊潇洒的外貌，但他永远是我心中最美的老师。
记忆如漩涡，我陷入其中，画面一点点清晰了—那次，天气突变，我患了重感冒。语文课后，孙老师匆匆为我送来一个崭新的水杯。只见茶叶在水中打着旋，渐渐舒展开来，我的心也随之一颤。那琥珀色的茶水飘着浓郁的香气，茶色淡青诱人。小抿一口，茶水既不凉也不热，温暖的茶水在舌间掠过一丝苦涩，随后甘甜的味道漫过全身，似乎每一根紧张的神经都得到了充分放松，令我心旷神怡。默默的关怀，无言的行动，滋润着我，也滋润着班里的每一位同学，那份爱幻化成风华校园中最美的一道风景，因此，您是最美的。
还记得上次语文考试失利时，是您主动在无人的课间安慰我。您把所有成绩不好的责任都背负在了自己身上。您拿过卷子，耐心地帮我分析错题，还时不时孩子气地说：这道题明明应该得三分，怎么只给了一分？这是哪个老师批的？唉，下手太狠，不应该不应该您这种玩笑似的批评，既给予我鼓励，又不失严厉。您又拿过红笔，在卷子上圈圈点点，做好批注。望着被写得满满的试卷，我的心里已经谱好了美丽的蓝图。浓浓师情就是那委婉的批评，亲切的沟通，无形中激励着我，因此，他是最美的。
此时此刻，我不禁回忆起生活中的点点滴滴。曾记得，在课堂上，您用深邃的语言为我们诠释语文的魅力，小小的粉笔头在黑板上啪啪作响；曾记得，下课后，您亲自要求同学们出教室，运动出健康的体魄；曾记得，中午，您不厌其烦地检查有些同学的饭量，督促他们多吃饭；曾记得，放学时，您那九十度的深深鞠躬，饱含了教师的无私与伟大曾经的一切，柔情似水，那满溢的师生情，那饱含的爱，都泼洒在了教学之上；曾经的一切，染白了您的鬓角，压弯了您的后背，粗糙了您的双手。
孙老师，只是千万光亮中的一缕，却把所有的光和热都传递给了学生。您是最美的光芒，您是我身边最美的老师。
篇14：最美的那个人作文
在我记忆的深处，一直有着这样一位老师——圆圆的脸，短短的黑发，戴着眼镜，面带微笑。她长得算不上美丽动人，但她对学生的爱却让人心生感动。她就是我四年级的数学老师夏老师，我心中最美的老师。
六月已是初夏，窗外洒进点点金色的阳光，而教室内的同学们却与阳光的美毫不相称——明明已经上课，同学们却仍喋喋不休，五十多张嘴叽叽喳喳，声音丝毫不逊于树上的蝉儿。
这节课是夏老师的课。夏老师站在那里，只是盯着我们，待我们安静下来。见老师如此，同学们知道她生气了，等待着她的批评。可劈头盖脸的责骂并没有如期降临。夏老师开口说：“同学们，想听个故事吗？”同学们意外极了，将信将疑地回答：“当然想。”于是，在同学们意外的眼神中，夏老师笑了笑，娓娓道来。
“故事是这样的：美国一所小学组织全校同学去听音乐会。到了现场，因为兴奋，同学们都在大声说话，音乐会开始后也在交头接耳。但是，”看着听得入迷的我们，夏老师突然话锋一转，“有一个班级是例外的。他们从始至终都非常安静，没有一个人随便说话，安静得就连其他同学的说话声似乎都被隔绝了。”还有这样的班？同学们瞪大了双眼。
夏老师继续说，“最后，其他班的同学都抱怨自己没有听好音乐会，而那个班的同学都欣赏到了音乐，他们觉得很愉快。”说罢，夏老师又笑了笑。
同学们似乎都已经知道夏老师想要说什么了。夏老师脸上依然挂着笑容，语重心长地接着说：“同学们，我之所以讲这个故事，是因为我想告诉你们保持良好的纪律对自己和别人都有好处，而如果像刚刚那样，就会损人也不利己。看，我们已经浪费了十分钟的课堂时间了。”
听到这里，同学们齐刷刷低下了头，不好意思露出那红苹果般的脸。夏老师继续说：“我希望同学们能遵守纪律，让我们班成为故事中的班级。”此刻，教室里安静异常，同学们似乎都还沉浸在刚刚的故事中，不知是谁先鼓起了掌，瞬间，掌声在教师中回荡。掌声中，夏老师笑得更美了。
最美的夏老师，你与你的故事以及美丽的微笑，将永远铭记在我的心间。
篇15：最美的那个人作文
我不喜欢冯老师，因为她实在管得太多了。
冯老师是我们的语文老师，并不是班主任，可是她管的事情似乎比班主任还多。比如，有两个同学互抄答案了，班主任说下次注意点就行了，可冯老师却一定要两个一人写一份300字的检讨书。
她总是替班主任放学，要是哪天班主任有事，冯老师一定会到班上说一大堆废话，然后才慢悠悠地把我们放出学校。
我一直很讨厌冯老师，可有一件事却让我对她的看法有了改变。
那件事发生在我们吃午饭的时候，有一个同学因为身体原因，并没有吃学校里订的午餐，而是吃着从自己家带来的白粥。冯老师看了看她，又看了看她手上的白粥，眉头不禁皱了皱，转身走出了教室。
不一会儿，她回来了，手里拿着一个咸鸭蛋，放在那个同学的桌上，并轻声对她说：“我给你拿了个咸鸭蛋，等会可以和粥一起吃，你身体不好，胃口一定也不好，吃一点这个咸鸭蛋，会更下饭些。”说完，冯老师就走了。看到这一幕，我的心头不禁涌上一股暖流，心想：也许，曾经是误会冯老师了吧！
转眼，又要到知识大全的考试了，这个考试如同噩梦般缠绕着我们，每当这个考试的时候，冯老师如同变了一个人一般，如果把平时的冯老师比作一头母老虎，那么现在的她，应该是一只暴走的母龙。
每次考试都有规定的内容，冯老师总是针对这些内容出一些试卷，如果考不出就得回家抄，错一个10遍，两个20遍，以此类推。这个惩罚总是把同学们搞得“民不聊生”。
时间过得飞快，转眼，我们就到毕业考试了，考试时才发现，冯老师要我们死记硬背的知识大全的知识点，许多在毕业考上用到了，这时我才想到了冯老师的良苦用心。
毕业那天，我们与冯老师告别时，她什么也没说，只是默默地看着我们，又默默地打开了教室的门，意思是让我们可以走了。我们心中有些失落。我们毕业了，冯老师却什么都没说，平时那个唠叨的冯老师变成了一个“哑巴”。
走出教室，当我转过头去，回望冯老师时，惊奇地发现，她正倚在墙边，默默地用手擦着眼泪。
这一幕，一直深深地印在我的脑海里，至今难以忘怀。啊，冯老师，我心中最美的老师！
篇16：最美的那个人作文
在我心中，最美的不是演技高超的演员，不是在舞台上闪闪发光的歌手，也不是受人吹捧的作家。而是普普通通的老师。
老师这个词都听过千遍万遍，也叫过千遍万遍。老师这个词早已深深地刻在我的心中，我的脑海中。
我心中的最美的老师是个平平凡凡的语文老师——叶老师。5年了，我遗忘的人、物、事不计其数，那些事情，那些回忆，都只留下一个模模糊糊的身影。唯有您，我最敬爱的叶老师，我永世难忘！
叶老师个子不高，飘逸乌黑的长发，衬托出您那美丽的脸庞。月牙似的眉毛，水灵灵的小眼睛，笑起来眯成一条缝，眼睛下面，高高的鼻子，一张能说会道的嘴，就变成了十分有学问的叶老师。
六年了，叶老师从一年级，就这样无私奉献却不求回报的这样陪伴了我们六年。自打我们刚踏进一年级起，您就已经准备与我们一起共同的走完这六年美好的时光。教我们读书写字，教我们在书的海洋里畅游，教我们明白做人的道理。在讲台上讲课时，叶老师总是滔滔不绝的，口若悬河地讲解知识，讲解难题和重点。黑板上写满了叶老师那端正、好看、密密麻麻的知识。叶老师每天写着，写了多少个春夏秋冬，多少个渊博的知识！写出了多少回忆！
叶老师在我心中最美的时候是在夜晚。当我们都进入甜甜的梦乡时，叶老师坐在电脑桌前，窗外的微风徐徐地吹过，窗帘被风吹着，像白衣少女一样随风舞动。叶老师浸在这一大批作业之中，劳累的似乎要与桌面相碰。可自己却不愿把沉重的眼皮合上，仍一页页仔细地批改，不马马虎虎，打上一个又一个鲜艳的大勾。改完这一批又一批的作业。叶老师还是迟迟不能睡去。因为她还要备课，她要将每一篇短文分析得详略得当。直至深夜12点，叶老师才从忙碌中停下工作。眼皮底下浓浓的黑眼圈，使整个人显得没有光彩、精神。
叶老师，即将要毕业了，即将要分离了，感谢您，老师！感谢您的教育，感谢您的呵护，感谢您的照顾！是您，我生命里一盏唯一点亮的灯光。是您教会了我如何感恩，如何好好学习，如何关爱别人！无论多少年过后，您永远是我心中的最美老师，我永远不会忘记您的——叶老师！
篇17：最美的那个人作文
俗话说：“一日之师，百日难忘。”老师是一个需要有责任心、有担当、有付出才能挑起的一个职业，它在付出很多的同时，也会收获很多。
──题记
老师如雨露，滋润着我们的心田；老师如光明，照亮了我们心中黑暗的角落；老师如沙漠中的一潭泉水，总能在我们无可奈何之时，基于我们新的希望。
办公室里垂暮的身影，台灯下挥动的笔杆，课堂上语重心长的话语，办公桌前劳累的眼神。老师无时无刻不关心着我们，也许是一次鼓励，也许试一次安慰，也许之时一个眼神，但传递给我的，却是浓浓的爱与关心。
当我们在老师一次次的期望下却考的一塌糊涂，面对的不是严厉的批评，而是不断向上的鼓励；当我们因为种种原因没有及完成好家庭作业，面对的不是怒火的训斥，而是语重心长的劝说；当我们课堂上没有认真听讲，注意力不够及中时，面对的不是猛烈的思想教育，而是苦口婆心的教导，告诉我们改如何把握课堂上的每分每秒。李老师，您是多么的伟大！
课间操时，远处，一个熟悉的身影想我们走来，哦！是我们的班主任──李老师，她身材不高不矮，头发盘扎着，一双淡淡的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，白里透红的脸蛋中还有一张能说会道的嘴，矫健的步伐想我们走来。她下来是和我们一起做操的。操做完后，她又和我们一起做国学操。每天都是如此，做我们的榜样。她做！我们就没有理由不做。
不仅如此，她的课也十分生动、有趣。课堂上，她总是能将教材准备得十分充足，从不上无准备的课。而且很喜欢与我们有眼神上的交流。只要谁的神态不对，她就立刻能明白，并且指出。讲课时，她手舞足蹈，让教室形成了一种好的氛围，让我们很快就能将自己进入课文之中。而且课堂上，同学们回答问题的声音此起彼伏。上她的课，可以感受到一种魅力，我们都能够找到自己的那份快乐，可以让自己融入那个美好的环境。时间如流水一般飞逝，总是在不知不觉中，就下课了，我们都流连忘返。但我们每个人上完课后都能得到意想不到的收获。
啊！李老师，您是最美，最好的老师！
啊！李老师，谁都无法代替您先在在我心中的位置！
啊！李老师，您是我们永远的班主任──老师！
篇18：最美的那个人作文
高高挽起的发髻，神采奕奕的眼神，还有那挽不住笑容的`两颗虎牙，这就是你，我的语文老师！乐观、从容的你也许没有沉鱼落雁的美貌，但在我的心中你最美！
记得有一次作文课，同学们都在座位上“奋笔疾书”，整个教室只听见“沙沙”的写字声。而老师你神情严肃，拿着一叠作文纸站在讲台上，似乎是要找上次作文没写好的同学谈心。一见这架势，我的心就提到了嗓子口：我上次的作文又长又有点偏题，该不会落入被老师批评的黑名单吧？俗话说“是福不是祸，是祸躲不过”，你的目光果然犀利地落在了我的脸上。“师命难违”我只好硬着头皮战战兢兢来到你的身边，准备着“暴风骤雨”般的批评和责怪。您把位置朝我挪近了一点，用红笔勾画出我文章可圈可点的地方，毫不吝啬地表扬我作文中值得赏析和品味的语句，这让我紧张的心放了一半下来。接着你用红笔圈画出太过繁杂的地方，并告诉我文章要详略得当。然后你又拿出其他同学的文章来分析我作文的立意与选材，一针见血地指出我文章中存在的问题，我恍然大悟地点点头。老师您为了点评我这一篇文章花了多少心血啊！你默默无闻的付出，而我们作为学生却误解您的爱心，这是多么让我羞愧啊！古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”哪怕岁月将你的青丝染成了白发，你仍把每一名学生视如己出，为我们毫不保留地付出宝贵的时间、精力与心血。在我眼中，您对自己的工作的坚持与敬畏让我感动！
你的办公桌总是收拾得干干净净，学生的作业分门别类放好，不同的教学材料用不同颜色的夹子夹好，上课要用的课本、资料也早早准备在桌子的一侧。你的教材上的笔记清晰而有层次，批改作业的字迹认真而又端正，你那用心设计的表扬与批评象一个个小精灵与我们对话，每个学生都迫不及待地打开着凝结你智慧结晶的成果，品味你心灵的声音。细节虽小，无不体现着您做事井井有条，对学生一丝不苟，也更加衬托着你简约而又高雅的气质！在我眼中，您对工作与生活的精致让我感动！
你是园丁，我是被你精心呵护的幼苗；你是春雨，我是被你滋润的土地；你是头雁，我就是跟在你身后的雏鸟。我们的成长一路有你才会风雨无阻，我们的探险一路有你才会更加精彩。在我心中，你最美！
篇19：最美的那个人作文
她是我们的生活老师，看起来胖墩墩的，脸上总是挂着一副凶巴巴的表情，每天都不厌其烦地叫嚷着：“清洁又没做好！被子又没折好！看你们一群猪脑壳……”我们都不喜欢这个既不年轻漂亮，又不温柔和蔼的“生活大妈”。
但是那一次，当她走进我的身边时，我发现她的手是那么温暖，眼神是那么亲切，神情是那么美丽……
上周气温突然骤降，寒风呼呼卷入校园，冬天一不留神就到来了，而我却还没做任何防寒准备，甚至还没加一件防寒的毛衣，整个人随着寒风的侵袭蜷缩着，哆啰着，在晚自习时实在扛不住感冒了：头昏昏沉沉的，鼻涕不受控制的直往下流，喷嚏一个接着一个，肚子也隐隐绞痛，好不容易熬到下晚自习，我回到寝室大门口，身上还在瑟瑟发抖，红着眼圈的我肯定极其狼狈不堪。我想给妈妈打个电话，但拿起电话后想到这么晚了，天又这么冷，妈妈说不定已经睡觉了，就把电话又挂了。而在窗子里面的生活老师似乎看到了我的不舒服，急急忙忙地跑出来问我：“你怎么了？是不是天太冷冻感冒了？要不要叫家长接回去看医生？”我看着她的脸，微微浮肿的脸上挂着一丝担心和焦虑，额头上刻有几道深深的皱纹，这时的她似乎在突如其来的严寒中没有了平时管教我们的凶巴巴，取而代之的是关切的神情。
我下意识地回答道：“没什么，可能就有点感冒，不用家长来接。”
她抬起手摸了摸我的额头，我突然发现我比生活老师高出一个头，“还好不发烧！”说这话的语气像极了我的奶奶！
“主要是哪里不舒服？”
“我肚子有点疼……”我有气无力的说道。在这个寒冷的冬天，在没有亲人的地方，一股暖流在我心中渐渐漫延开来……
生活老师牵着我的手，径直来到她的小柜子前，拿出一板药来，对着灯光看了看递给我，轻轻地嘱咐道：“今天晚上吃三颗，明天早上和晚上各三颗，记得啊！把校服穿上，不要再受凉了！”我接过药，转身离去，似乎连谢谢也没有说一声，但她的手的温度一直留在我的额头，让我感到温暖，心里却怎么也不能平静，是因为什么呢？
也许是她胖胖的身材，也许是她每天的叫嚷，也许是她额头上的皱纹，也许是她手的温度……但今天我明白了：她是关心我们的！不管她是凶巴巴还是和蔼温柔，在我心里，她都是美丽的。
篇20：最美的那个人作文
我的老师长着一头乌黑的齐耳短发，看起来非常的精神。浓密的眉毛下有一双晶亮的眸子明净清澈，笑起来的时候眼睛像月牙儿，鼻子略显得上翘。两条腿很修长，老师喜欢穿一身黑色的衣服看起来格外显眼。哦，用妈妈的话说那叫气质！
夜已渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯，一个疲惫的身影还在专心备课。你们想知道是谁吗？那就是我最爱喜欢的代老师。
老师多少个不眠之夜，在给我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔记，包含您对我们的关爱，您像我们的妈妈每当我们做错了事情，她都会用和蔼可亲的语言来帮助我们，使我们改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师，我们犯的一次次错，对我们说的谆谆教诲，一句句肺腑之言，让我们懂得了许许多多的道理。这时候我才真正的懂得了什么是用心良苦了。是您用单薄的身躯引领着我们前行，您是我们学习上的领路人，您用无私的母爱浇灌着我们使我们长成参天大树。
记得，有一次我和一个同学吵架了，我们争吵得很厉害，旁边的同学飞奔进老师办公室，把事情的经过一一说给了老师，老师知道后迅速赶到了教室急忙制止了我们，她非常地生气，气咻咻地站在门口，头上冒着热气，眉毛怒气冲冲向上挑着，嘴角向下咧着。只见老师把书一拍，“啪”，顿时教室里安静得连一根针掉在地上都听得到，老师没有说话只是用大大的眼睛看着我们，我们冒着冷汗眼神怯怯地看着老师，她突然说话，那声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远，老师严厉地批评了我们，而且教育了我们，并让我们说了自己的错误还给对方承认了错误，老师给我们交流了许许多多做人做事的道理。代老师就是这样不仅关爱班级，而且还关爱我们每一个同学，我们遇到困难老师就会伸出温暖的双手来帮助我们。就像母亲对待自己的孩子那样的慈祥和蔼。
老师我想对您说：“谢谢您的教导和教诲”，您是我今后人生的榜样，是我前进的方向。您就如慈母般关怀我们，在您的关怀下我们慢慢的成长，您的教诲给我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。在我的心中您就是我最美的老师妈妈，我爱您，代老师。
篇21：最美的那个人作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。听到李商隐这句诗，脑海里就会浮现出一个人：乌黑亮丽的头发，满脸微笑，一双大眼睛藏在镜片后，忽闪忽闪。
那一天，我们班要开展一个综合性活动。当时大家心绪高涨，十分激动，都在商量如何开展好这次活动。
您悄然而至，说：“这次活动需要两个人支持，谢凯轩……”我大惊失色，连连摆手：“我……我不行的，您还是另找高人吧！”您默不作声，只用那双大眼睛看着我，似乎在告诉我：你可以的，你一定能行，老师相信你。
过了一会儿，您轻轻拍了拍我肩膀，语重深长地说：“小轩，不尝试一下，永远不知道自己有多强。相信自己吧！”顿时，我大受鼓舞，全身充满能量，毅然点了点头。
放学路上，我暗暗为自己加油：小轩，老师那么看重你，你可要不负众望，要竭尽全力完成任务，相信你一定行的！在接下来的日子里，我犹如一匹恶狠，将一篇长长的主持稿，一字不漏地给“咀嚼”掉了。
终于，考验我的日子来了！我站在幕布后面，小心脏紧张得呯呯直跳。嗯，来个深呼吸，让自己平静下来。我探出头一看，台下人头攒动。那一刻，我压力山大，双腿发软，可以说，我怂了，我完了。天啊，我能行吗？我不禁怀疑起自己来，脑海瞬间一片空白，怎么办呢？
您看出我内心的恐惧，您那坚定的眼神让我不敢面对您，我迟疑了一会儿，才弱弱地说：“老……老师，我还是不行的，您……您换别人吧！”您双手抓住我的肩膀，坚定地说：“小轩，不用害怕，老师一直在后面支持你。我知道你每天都在努力地练习，你一定行的！”
是啊！我什么都准备好了，有什么好怕的呢？我勇敢地迈出脚步，来到了幕前。您望着我的坚定的身影，频频点头。
那一次，整个活动十分成功。细细想来，如果当时没有您对我的鼓励和肯定，我一定无法跨出那一步。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。您是园丁，每天培育我们这些祖国的花朵。您是太阳，每天照亮我们前行的方向。您，永远是我心中最美的老师——袁老师！
篇22：最美的那个人作文
这个老师是我心目中最美的老师，，虽然她的课每周仅仅只有一堂课，但她总能把这堂课上得生动活泼，让人难以忘怀。
她就是教我们心理健康的梁老师。每次上课，她总是叫阳光少年带着我们说鼓动语：“我们是优秀的班集体，我爱我的班集体！”“我我的水分子结构很美，它纯洁，它友善，它积极，它乐观，它开朗，它豁达，它上进，它关爱，它温暖，它幽默，它风趣，这样我可以成为一个好学生，我们可以成为一个受欢迎的好学生！”大家每次说完，都会重振信心，让那些不高兴的同学变得笑容满面。
你知道我为什么觉得梁老师是最美丽的吗？不是她的长相美，也不是她的衣服美，而是她的心灵美和言行美。
下面我来讲讲心灵美吧！所谓心灵美就是心地善良，梁老师心灵美体现在这几个方面：首先我说说同学们带书的问题，每次开课之前，梁老师便让小老师上讲台去检查同学们带书的情况，谁没带书就记载下来，她却不点名，她却说如果三次不带书就要点名批评了，如果四次不带书就问题很严重了，要写反思，要请家长的。经过几次的机会，同学们都很珍惜老师给的机会，你看我们班记性最不好的任博文同学都记得带书了。其次，是关于上课讲小话的问题，在课堂上总免不了有几个同学讲小话，可梁老师总不直接点他的名字，而是在上课用眼神不停地提醒他，如果他持续不改的话，梁老师就笑一笑说：“请把你的名字留在我的本子上，让我把这个好讲话的名字带走！”那个同学就再不敢讲小话了，梁老师就是用这种幽默的语言批评他教育他的。
说到语言美，不是梁老师的嗓音好，而是她说出来的话美。每次上课她都会给我们带来新的乐趣，比如讲笑话，或故事，有时还给我们放心理喜剧片，让我们的大脑活动活动，放松一下，这样，我们一天的疲劳就全部跑掉了……我记得最清楚的是她给我们放的水结晶实验，让我感悟到一个人如果正直善良，友好协作，经常保持善念，他一定是一个受欢迎的好学生，我们也只有用善意的眼光去看待周围的一切，那么我们将会过得幸福，快乐……梁老师也是总带着微笑，不管什么时候，她都要笑一笑，可能是这个原因，才让梁老师保持年轻，保持美丽的形态！
这就是我心目中最美的老师——梁老师，一个让我难以忘怀的好老师！
篇23：最美的那个人作文
“落花不是无情物，化作春泥更护花”这句诗赞扬了那些有无私奉献精神的人。他们不一定是高贵的，但他们是伟大的。
小学换过许多老师，每一个年级的都不同，但有一位老师最使我记忆深刻。
五年级的时候，是语文老师当班主任。当时，刚刚开学，只见一位女教师坐在我们班的讲台边，原来她就是我的新班主任。刚进来，她还没有发现我，她在那儿看着班级人数表，和个人档案，正在努力的了解我们每一个人。直到后来，我叫了一声老师，她才反应过来。给我报名，还一直对我说不好意思。
整个班的人都到齐了，好多都是以前的同学。老师叫我们自己找个位置坐下，然后点人数。她对我们说了她就是我们的班主任，然后对我们说了一些规定，最后她在黑板上写一句话：让我们共同进步！就让我们回家了。
在以后的了解之中，我发现他是个和善的老师，上课时很认真，下课时和我们就像朋友一样聊天。从她口中，我知道她是一个新来的老师，我们是她第一届学生。刚开始的第一次考试，我们班倒数第一，我们都很伤心。结果，第二天她给我们上课时，眼睛又红又肿，明显大哭了一场。她对我们说，对不起，是我没把你们教好，我以后会努力的。她说完这句话，赢得了一片掌声和我的敬重。。我们对她说，我们会努力的，，下次一定考个好成绩！
我们变得努力了，但是下一次考试我们还是没有考好，我们都很失落。有一天，班长哭着跑回来说：“校长说语文老师教书太差，所以要给我们换一个班主任。”我们都快哭了，一起跑到校长室那儿求校长再给老师一次机会，下一次我们一定考好。老师也在那儿，看到这一幕，她哭了，校长再也看不下去了，决定再给我们一次机会。我们高兴地拥抱了一下校长，开开心心地拉着老师回班上去了。
下一次考试就是期中考试，我们加倍努力，终于考好了。那一次，我们三门课的平均分占全年级第一，我们都高兴地欢呼起来，不是因为考得好，是因为她不用走了。我们和老师紧紧地拥抱在了一起。
当我们考得不好的时候她被骂，而我们考得好的时候，被表扬的却是我们。这样的老师，使我敬佩；这样的老师使我喜爱；这样的老师，使我感谢；这样的老师，是最伟大的！
篇24：最美的那个人作文
老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切。
我们还有几个星期就要到期末考试了，但是我们还是不想着学习。因此，老师每一天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位老师吗？”但是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原先的王老师进行比较，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀？她上课说得最多的一个词儿是“多谢”，让我们经常的莫名其妙，不明白为什么就得到了老师“奖励的”多谢了？
她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样十分苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，期望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们必须会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王老师一个全新的我们。
过了很久，王老师最后痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师周围，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶。突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们期望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！
最后，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0。5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美的时刻！
篇25：最美的那个人作文
时间如同沙漏，转眼间已度过了是十三个春夏秋冬，我也是一名六年级毕业班的学生了。美，不是外表虚伪的美，而是心中真正的真、善、美，这是多么令人无法忘记的美。在我心中张老师您是多么的美。
张老师有着一头乌黑的短发，可依稀能看到几根白发，应该是为我们这些学生操心出来的吧；在这乌黑的短发上长着一双炯炯有神的大眼睛，再配上一副金丝边的眼镜，更让人感到一股温暖，再加上一张时不时露出笑脸的嘴巴，这就是张老师。
张老师不仅外貌美，而且内心更美！记得三年前的一节作文课上，铃声响了，张老师拿着教科书缓缓地走进教室，微笑地向我们问好，顿时，我们如同被带进了一个幸福温暖的地方，深深地陶醉在这。之后老师便与我们开始了这节课，首先张老师和我们精读了书上的例文后便开始讲解这次作文的重要部分和格图思路，整个教室只有张老师清晰的声音，连教室里的淘气包都安静了下来。讲完后，我们便开始了写作文，但我写完一段的时候，张老师从讲台前走了过来，站在我旁边看着我的作文，让我都不好意思写下去了，这是，张老师指了指我作文上的一个字“武”然后凑近我小声的说，大概是不想影响其他同学吧：“你的武士受伤了，不能上战场了，快为他疗伤吧。”我羞涩的看着张老师点了点头，他向我露出了美丽的微笑，几分钟过后，我写的作文也快大功告成了，这时，张老师把我的头抬了起来，又用她温暖的手拍了拍我的背，我还没缓过神来，张老师又给了我一个微笑，等我缓过神来了才意识到我把“三个一”给忘了。作文写完了，抬头放松一下，我看见张老师正站在一个同学彭边认真的、耐心的教他作文。
张老师处处为我们着想，她教会了我错别字不能马虎，考试的话零点五分就白白扣掉了，还教会我正确的坐姿多么重要，眼睛永远是自己的。更重要的是每个人时时刻刻都应该面带微笑。张老师这种由内而外的重要品质，体现了她的真、善、美。难道不应该是我心中最美的老师吗？
老师辛勤的园丁，为我浇水施肥，又像细细春雨滋润着我们，是大树为我们遮去烈日。是每个人心中最美的人！
篇26：最美的那个人作文
提起笔来，才发现笨拙的我无法以作家、诗人那生花之笔来赞颂你，但胸口那喷薄欲出的情感呀，促使我仍要用这简陋枯燥的文字来描绘你呀——我美丽的老师。
每次你布置完作业后，总有不少同学抱怨你，为什么要布置这么多。可他们知道吗？为了这些作业，你又要付出多少时间与精力呀！我们每人只要写一篇作文，就可“浪费”你一夜的时间与精力来为我们批改啊！对比你的付出，我们这一点辛苦算什么呢？每当我看见你在办公室里顶着炎热备课、看卷、批改作业时，我都会为我们的不懂事而愧疚。
老师，你知道吗？埋头细思、认真工作的你，是我心中最美丽的人！
“因科技楼重建，所以图书馆暂时关闭。”广播里传出这样的通知，我们这些书虫们只能极不情愿地接受这残酷的现实。到了傍晚，我们只能坐在椅子上发呆来消磨时光了。
一次，我们开玩笑地向你抗议。想不到你竟把我们的话记在了心里。第二天傍晚，一份字迹有些模糊的作文报纸呈现在我们的桌面上。这每一张材料，都是老师你亲手印刷出来的。我们学校的印刷机只有一台，而且还是上了“岁数”的手工印刷机。为了保证我们的阅读，老师每天都得排队，还要赶在傍晚前印好，老师你的艰辛，笨拙的我们怎能计算得出来呢？
啊，老师，弓着腰在印刷机前忙碌的你，是学校里最亮丽的风景！
在每学期的开学初，很多该用的参考书，许多同学都懒得去买，想留给老师帮我们带。因为老师帮忙总能优惠许多折扣，还可省了一笔车费。但我们只想着自己的利益，却忽略了老师你的处境。你为了帮我们多省点钱，降低了身份，跟书店老板“哭穷”；为了我们，还得一个人抱着一大堆书满街跑找车回来，这是多么辛苦的事呀！但你从来都没有说过一句怨言。为了我们，老师，你真的付出了太多了呀！
啊，老师，为了我们，辛苦辗转的你，是那如潮的人流中最完美的人！
老师啊，所有赞颂的语言在你的面前都显得苍白无力，但笨拙的我仍想借着这粗陋的文字道一声：师心美如此，天地当亲师！
篇27：最美的那个人作文
老师是一棵大树，为我们遮风挡雨；老师是一支铅笔，日日夜夜陪伴着我们学习；老师是一位辛勤的园丁，为我们灌溉知识的清泉；老师是丝丝的春雨，整日滋润着我们，让我们茁壮成长。
我们的班主任姓杨，大家都亲切地称她为杨老师。杨老师扎着一个俏皮的马尾辫，走起路来一摇一摇的，显得特别年轻。杨老师是一位对学生谆谆教导、善于鼓励学生的好老师。
有一次，我们班上的同学一起到多媒体教室上公开课。讲到一个课外问题时，杨老师提出这次让同学们尝试自己解答，并先让我们自己自由讨论两分钟。在和小组同学们的多次商讨后，我们一起商量好了一个共同的答案，统一了方向。两分钟后，杨老师笑笑说：“我们现在每组选一个同学代表来回答吧。”等前四组都回答完了，我刚刚在想：马上就轮到我们这组了，老师会选谁呢？“第五组，王佳文同学你来回答。”杨老师充满磁性的声音灌进了我的耳朵，我不免心头一震。心想：这下怎么办，我完了，我还没做好回答的准备呢。杨老师看到我惊慌失措的表情后，慈祥地对我说：“没事的，想好了就大胆地把自己的答案说出来，错了也没事。”我看了看身后坐着的听课老师们，心里不免有些紧张。再加上自己平时本身就不经常举手发言，更何况是在这么多老师听课的情况下了。等我目光正视前方时，杨老师正对我微笑着，眼里满满的都是鼓励。那慈祥的目光似乎正在对我说：“不用怕，勇敢地说出你的答案，你是最棒的，老师相信你。”在老师的鼓励下，我勇敢地站了起来，大声地说出了自己心里的答案。刚回答完，杨老师就带头拍起了手，对我说：“回答对了，非常棒，在以后的学习中也要对你自己充满信心。”杨老师话音刚落，我就赢得了班上同学的阵阵掌声。
从那以后，我上课经常积极举手发言，对自己也充满了信心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗句来形容我们的老师是再合适不过了。她总能针对我们不同的个性用不同的方法来教育我们，让我们班的每个同学都能得到进步，我认为她是我身边最美的老师。
篇28：最美的那个人作文
在我的心中，最美的老师不仅在于外表的美，更在于内心的美。只有内心美的老师，才是最美的老师。
在我的心目中，最美的老师就是在我上五年级时，教我们体育的陈老师。陈老师个子高高的，乌黑的头发梳得整整齐齐，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起笑话来生动幽默，经常逗得我们哈哈大笑。
陈老师是去年刚进我们学校的新老师。虽然是新老师，但他非常幽默，而且关心学生，所以，不到一个月，就和我们好像是熟悉已久的老朋友一样。
有一次，因为下雨，我们改上室内课。那天，我们都趁着室内课的机会，疯狂地写作业。陈老师见我们都埋头写作业，说：“你们做作业太辛苦了，我给大家讲了笑话吧，大家轻松轻松。”我们停下了手中的笔，他便开始娓娓动听地讲起笑话来。陈老师讲得声情并茂，边讲脸上不断变化着表情。时而一本正经，时而似笑非笑，时而紧锁双眉，好像在讲一件发生在眼前的事，把我们逗得前仰后合，不亦乐乎。看到我们都笑了，陈老师的眼里也充满着笑意。
别看陈老师是个年轻的男老师，他关心学生却是那么无微不至。记得有一次，我们上“跳山羊”课，在考试时，有一个女同学，跑得太快，撑得时候没撑穏，快要起跳的时候，从“山羊”上摔了下去，左腿的膝盖撞在了“山羊”的脚上，整个人重重地摔在沙坑里。她慢慢地爬起来，往队伍里走去，左腿一瘸一拐地，差点又摔了一跤。她半蹲着，手捂着膝盖，“呜呜呜……”地哭了起来。陈老师见状，马上跑了过去，扶着她，让她坐下，然后看了看她的伤口，她的膝盖磨破了一大块皮，殷殷的鲜血都渗了出来，陈老师连忙跑到小店买了一瓶冰水，然后问我接了几张餐巾纸。先帮她把伤口的血擦干，然后把冰水敷在那个同学的伤口上，还帮她膝盖旁边按摩。到了下课，陈老师把她扶到办公室，为她涂了药，又亲自把她送回教室里。第二天早读课时，陈老师又来到我们教室，问那个同学是否好了些，才安心地去上课了。
您年轻，充满朝气；您尽职尽责，关心学生。陈老师，您是我心中最美的老师！
篇29：最美的那个人作文
老师，是辛勤的园丁，哺育我们茁壮成长；是海上明亮的灯塔，引领我们在知识的海洋遨游。在我记忆中，一个有些消瘦的身影一直印在我的脑海中，至今，我想起他上的一堂堂有趣幽默的数学课，仍会不自觉笑出声来。
“叮铃铃……”上课铃照常响起。同学们的心情都有些紧张，找规律一单元的测验卷今天发下来。我们的数学老师——陈老师走了进来，脸上很严肃，同学们越来越忐忑，我也不例外。坏了坏了，这次准考得不好。我心想。果然，老师一言不发，让课代表把试卷发了下来。拿到试卷，我松了口气，还好还好，正常发挥。可有的同学就没那么幸运了。
老师说话了：“这次测验总体来说不好，错的都是不该错的地方。比如你说填空题的第11题，那么简单，怎么就错了那么多人呢？这道题错的人站起来！”话音落，同学们东张西望，想看看是哪几位同学错了。也难怪老师会生气，这题是挺简单的。过了一会儿，才有三个同学红着脸慢吞吞地站起来。
老师又一言不发地在黑板上画起了图。同学们又好奇地探脑袋。老师画完第一幅图，还没说话，已有同学爆笑起来，我有些不明所以。老师指着画说：“这是冰淇淋。”我总算明白了，看着黑板上的“冰淇淋”笑到停不下来。老师又接着在黑板上画了一滩东西，写了一行小字，前几排视力好的同学又是捧腹大笑，作呕声不断，我探着身子，眯着眼好一会儿才看清，又狂笑不止，眼泪都要笑出来了。陈老师已经在黑板上画好了一杯“饮料”，指着他对我们说：“这是可乐。”这哪是可乐，杯子上清清楚楚写着“百草枯”三个字，同学们又是笑到拍桌子。陈老师让那三个有错误的学生选择，三位同学的脸是红的苹果似的，无奈的选择。这堂课的下课铃声似乎来得比以往要早，数学课在欢笑声中结束。可这节课的时间也没有白费，从那之后，班上的同学坐那类题目就再也没错过，那节数学课的效果可见一斑。
与陈老师相处的一年里，他无时不刻不在带给我们惊喜和欢笑，在同学们的眼中，他就像个可爱的大男孩。也是陈老师，激起了我对数学的兴趣，让我在茫茫学海，找到信心与目标。在这教师节来临之际，我想真诚地对陈老师说声：“您辛苦了，谢谢你，老师！”
篇30：最美的那个人作文
我心中最美的老师是我们的班主任刘娅凤老师。
刘老师的皮肤很白，鼻子和嘴巴都长得很好看，最漂亮的是一双明亮的，会说话的眼睛。她的眼睛虽然不是特别大，但我觉得是世界上最美的眼睛，有时老师的目光很温柔，像夏天的太阳，让我们感受到温暖，有时老师的目光很坚定，像有力的双手推着我，让我们感受到鼓励和支持。有时老师的目光很严厉，像一头凶猛的狮子，使犯错的我感到万分惭愧。
班里有几个特别调皮的学生，有时会发生矛盾，老师总会耐心的教导他们，让他们站在对方的立场，换位思考，解开他们心里的疙瘩，一会儿大家就和好如初了，我真的很佩服她！刘老师还常常牺牲自己的休息时间，组织各种丰富的户外活动，比如去图书馆看书，放风筝、打雪仗、还有烧烤等，这些活动我们都特别的喜欢，不仅让我们感受到了不一样的快乐，而且增进了同学之间的友情，也让我们四班这个班集体更加团结！
最近发生的一件事让我特别感动。妈妈出差了几天，那两天中午我就自己吃午饭，然后和市场里的同学玩一会儿，到时间了就自己去学校。第二天因为要写作文所以我就特别早的去了学校，但是我不知道这样我们班被扣分儿了！老师了解到实际情况以后，不仅没有因为班级被扣分的事儿批评我，还安慰我。晚上妈妈打电话说：“明天中午你跟刘老师回家吃午饭！”我半信半疑，当时以为我听错了。直到第二天中午放学我正要和前两天一样自己去吃午饭，刘老师叫住我说：“邵天皓，今天中午去我们家吧！”这时我才相信，原来我妈说的是真的！第一次去老师家吃饭，我好开心呀！高兴地上了刘老师的车，没走多远看到我们班的田嘉琦一个人慢悠悠地走路回家，老师停下车问：“田嘉琦是不是一个人回家？”他立即说是。刘老师就说：“中午的时间那么赶，快上车吧，我送你回家”。只见他乐呵呵的，难以置信的上了车。我觉得我们是世界上最幸福的两个小孩！一路上都咧着嘴巴笑。
点点滴滴的故事，让我觉得刘娅凤老师就是我心中最美的老师！我爱我们的刘老师。
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