小公民好品行作文900字
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篇1：小公民好品行500字作文
小公民好品行500字作文
作为一名小公民，就应该有一颗金子般的心，在我的脑海里，还真有一件这样的事，这件事教育我要做一个乐于助人、品德好的小公民。
晚霞染红了天边，也给大地蒙上了一层红色。天气闷热极了，我放学回家走熙熙攘攘的街上，更觉得燥热难挡。
我正用手擦着汗，忽然，从前面飘来一阵刺鼻的气味。我抬头一看，原来是一位年近古稀的老爷爷，拖着一辆载满垃圾的车子，正从一个拐弯口出来，艰难地行走在我的前面。我一看到车上的垃圾，心中真想呕吐，急忙用手帕捂住了鼻子。这时候，从我后面跑来一位少先队员，他见老爷爷就叫道：“老爷爷，我来帮您拖吧!您太累了，快歇歇吧!”我听了这话心中不禁一颤，再看那老爷爷，满脸皱纹舒展开了，他笑着连说：“爷爷不累，爷爷不累。”我一见他们这热乎劲，心想，他们一定是爷孙俩。可这时老爷爷又连忙说：“小朋友，快回去吧，你妈妈一定在等你回家吃晚饭呢!”这位少先队员却仍然帮老爷爷拖车，全然不顾这些。由于路面高低不平，肮脏的西瓜皮翻出了车，掉在路上，这位少先队员又不时地弯下腰认真地捡起来，装进车里，然后，顾不上擦手就又推车了。看到他满脸晶莹的汗珠，我的脸红了。我从他的'行动中，看到了这位少先队员金子般的心，而我是怎样的一颗心呢？我惭愧极了，我真想去帮老爷爷推车，来弥补我的不足，可是我没有勇气。我捂住鼻子的手帕放下了，呆呆地看着这虽不是一家人而亲似一家人的老爷爷和少先队员亲热地谈笑，拐进了一条小巷里……
我作为一名小公民，怎么不像这位少先队员这样乐于助人呢？从今以后，我要向这位少先队员一样，做一个好品行的小公民。同学们，你们也要像我这样噢!
篇2：小公民好品行作文800字
小公民好品行作文800字
道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。道德更是一种尊重，犹如一滴枝头上的露珠，晶莹剔透，灵动可爱。
放学后，我缓缓地走在街上。这座城市里充满了喧嚣与吵闹。夕阳的余辉懒散地照在这一片土地上。我漫无目的地走着，看着。呆板的城市绿化、高耸入云的大厦并不能掩饰它的庸俗，反而更使人增添了一股厌恶之情。虚伪的外表是不能掩藏它真正的内在的，我想着。这时，意外地，一个垃圾箱吸引了我的眼球。橘黄色的外壳衬着金黄的夕阳，具有着独特的视觉美。柔软流畅的线条拂过人们寂寥的心坎。对于人们，它全盘接收着他们抛下的各种垃圾，包括他们的旧思想，鄙视和一声声的辱骂。可它没有半句怨言，干着它的本分事，从不越过雷池半步。我的视线随着它慢慢地转移着，突然停在了它旁边的塑料袋上。它的出现给这完美的氛围添了糟糕的一大笔。我想走过马路，将塑料袋捡起来。但来往的车辆无情地阻止了我的想法。我无奈。就在这时，一位年轻时髦的女士经过那里，我庆幸，终于有人会将它捡起来了。她高挑的身材，整齐且华丽的服装，一层淡抹，显示出她高贵的气质。我想，如今的小姐都爱干净，看到这不堪入眼的一幕，一定会摆平这个可恶的塑料袋的。但我的预想终于没有到来，年轻的爱干净的她，只一淡淡的撅了一下眉毛，翘起修长的兰花指，踮起脚后跟，急促地走过它。之后便是一声如释重负的叹吁声。我默然，我不知该说什么好。难道是我想错了？而我也不敢再想下去。给我的心中重新点燃希望之火的是这时走来的一位男士。他一副温闻儒雅的样子，给人一股打心里的信服。一副金边的眼镜，一个黑色的公文包，一挺整齐的.西服，这样的模样，你回不相信他不捡这一小小的塑料袋吗？我相信，我坚决相信！但事实总是无情的，他没有捡起它来。也许这个塑料袋太渺小了，太不起眼了，总之，他没有捡起它来。的确，事实是无情的，但它有时候也会给你惊喜。就在我失望的时候，一位衣着朴素的伯伯进入了我的眼帘。他显然没有受过太高的文化教育，有的只是一副传统农民的模样：黝黑的皮肤，历经沧桑的脸，简单的中山装，一双厚实的棉鞋。他没有前两位的高学问，高薪水，但他有比他们更高的内在品质。他毫不犹豫地捡起那个塑料袋，放进垃圾箱里。简简单单的几个动作，却深刻地铭刻在我的心中。我记住了他，一个平平凡凡的农民伯伯！夕阳的余辉仍然灿烂地照着，照在他的身上，发出耀眼的光芒。
道德，是一种美，是一种财富，是一种智慧，更是一种尊重。在春天，道德是一片金灿灿的油菜花，闪耀着夺人眼球金光；夏天，道德是遍布池塘荷花，让人丝丝凉爽；秋天，道德是菊花，绽放它美丽的花瓣，让人尽情的感受道德带来的那份高尚；冬天，道德化作腊梅花，屹立寒风大雪中……道德其实很简单，只要人人都遵守它，大千世界将会更加美好！
篇3：小公民好品行作文1200字
在我们周围，有许多这样的小公民，他们有很多好品行，例如：有责任感、有上进心、乐于助人、刻苦学习……而我们班的班长张庆欣，就是这样一位有着许多好品行的小公民。
记得那一次她在看书，我正好碰到不会写的字，便想请教她。但见到她的入迷样，不忍心打扰她，就去问其他同学。可是，好几个同学都这样回答我：“对不起，我不知道，你去问问其他同学吧，或许其他人知道。”于是，我便垂头丧气起来。张庆欣翻书时刚好看见了我这个样子，便走上前来关切地问道：“怎么了？”我说：“我不会写‘校徽’的‘徽’字。”她说：“那你把本子递给我一下。”我疑惑地递给了她。我看见她眉头微微皱着，好像在凝神思考。不久，眉头舒展地在我的本子上写了什么。我定睛一看，咦？这不是‘校徽’的‘徽’字吗？我说了一声：“谢谢！”她朝我莞尔一笑，露出洁白的牙齿，说：“我们是好朋友，不用这么客气。”然后又把头埋了下去，津津有味地看起了书。
张庆欣除了待人和气、助人为乐之外，做事还具有强烈的责任感，并且不缺乏灵活性。
记得那天值日，有很多同学赖在班里不走，留下来做作业。本来，这也是情有可原，因为临近期末，作业很多，都想早点完成，然后复习书本。可是，这对要完成值日的我们，可伤脑筋了：同学们不走，我们扫地时扬起的灰尘，他们呼吸后容易患病；而他们不走，本来很简单的值日，也没法按时完成。于是，张庆欣皱着眉头对我们说：“先扫好外面走廊和环境区，再关好小房间门，关风扇，关窗，关好后门，最后再摆桌子、扫课室。”我们按照了她的要求去做后，果然办事效率快多了。可是，还没扫地，“终极驱赶令”——静校铃，毫无预料的响了，各个同学无头苍蝇似地朝校门奔去。教室虽然静下来了，意味着我们也要走了，我忽然看见张庆欣那这两个扫把，一个垃圾铲朝我走过来，说：“咱们把课室扫完再回去吧！”我点了点头。于是，我们就飞快地扫课室。幸好，垃圾不多，我们也赶在校门关闭前，离开了学校。
张庆欣给我印象最深刻的，不是一个只会苦读书的“书呆子”。她不仅花费很多时间参加田径队的训练，还参加学校话剧团的排练，又耽搁不少学习时间。老师和同学们都担心她学习受影响，可她用实际行动证明了自己是一个勤于思考、努力钻研的好学生，也用考试成绩证明了这种担心的多余。
记得有一次，老师问了几个曾经讲过而大家又遗忘的题目，很多同学都答不上来。张庆欣也用手撑着头，似乎在冥思苦想这几个问题。突然，我听见一个响亮的声音说道：“老师，我知道！”我扭头一看，张庆欣刚刚撑着头的手举起来了，脸上绽放出自信的神情。“哦？那你说一说。”老师高兴地说道。她站起来，眼睛闪闪发光，腰板挺得直直的，显得神采飞扬。她说道：“其实很简单，应该……”她越说越来劲，不仅仅把答案说了出来，还把解题的思路说了出来。我看见老师微笑而满意地点了点头，说：“嗯，说得很好。”当她坐下时，笑容布满了整个漂亮的脸蛋，在穿透教室的阳光的反射下，显得那样沉着而自信，好像在说：“我有能力解决学习困难！”果然，期中考试，张庆欣的成绩毫无争议地排名全级第一。
这就是我们班的班长，一个乐于助人、积极向上、有强烈责任的小公民。小公民，好品行，真是我学习的榜样啊！
篇4：小公民好品行作文1200字
小公民好品行作文1200字
在我们周围，有许多这样的小公民，他们有很多好品行，例如：有责任感、有上进心、乐于助人、刻苦学习……而我们班的班长张庆欣，就是这样一位有着许多好品行的小公民。
记得那一次她在看书，我正好碰到不会写的字，便想请教她。但见到她的入迷样，不忍心打扰她，就去问其他同学。可是，好几个同学都这样回答我：“对不起，我不知道，你去问问其他同学吧，或许其他人知道。”于是，我便垂头丧气起来。张庆欣翻书时刚好看见了我这个样子，便走上前来关切地问道：“怎么了？”我说：“我不会写‘校徽’的‘徽’字。”她说：“那你把本子递给我一下。”我疑惑地递给了她。我看见她眉头微微皱着，好像在凝神思考。不久，眉头舒展地在我的本子上写了什么。我定睛一看，咦？这不是‘校徽’的‘徽’字吗？我说了一声：“谢谢！”她朝我莞尔一笑，露出洁白的牙齿，说：“我们是好朋友，不用这么客气。”然后又把头埋了下去，津津有味地看起了书。
张庆欣除了待人和气、助人为乐之外，做事还具有强烈的责任感，并且不缺乏灵活性。
记得那天值日，有很多同学赖在班里不走，留下来做作业。本来，这也是情有可原，因为临近期末，作业很多，都想早点完成，然后复习书本。可是，这对要完成值日的我们，可伤脑筋了：同学们不走，我们扫地时扬起的灰尘，他们呼吸后容易患病；而他们不走，本来很简单的值日，也没法按时完成。于是，张庆欣皱着眉头对我们说：“先扫好外面走廊和环境区，再关好小房间门，关风扇，关窗，关好后门，最后再摆桌子、扫课室。”我们按照了她的`要求去做后，果然办事效率快多了。可是，还没扫地，“终极驱赶令”——静校铃，毫无预料的响了，各个同学无头苍蝇似地朝校门奔去。教室虽然静下来了，意味着我们也要走了，我忽然看见张庆欣那这两个扫把，一个垃圾铲朝我走过来，说：“咱们把课室扫完再回去吧！”我点了点头。于是，我们就飞快地扫课室。幸好，垃圾不多，我们也赶在校门关闭前，离开了学校。
张庆欣给我印象最深刻的，不是一个只会苦读书的“书呆子”。她不仅花费很多时间参加田径队的训练，还参加学校话剧团的排练，又耽搁不少学习时间。老师和同学们都担心她学习受影响，可她用实际行动证明了自己是一个勤于思考、努力钻研的好学生，也用考试成绩证明了这种担心的多余。
记得有一次，老师问了几个曾经讲过而大家又遗忘的题目，很多同学都答不上来。张庆欣也用手撑着头，似乎在冥思苦想这几个问题。突然，我听见一个响亮的声音说道：“老师，我知道！”我扭头一看，张庆欣刚刚撑着头的手举起来了，脸上绽放出自信的神情。“哦？那你说一说。”老师高兴地说道。她站起来，眼睛闪闪发光，腰板挺得直直的，显得神采飞扬。她说道：“其实很简单，应该……”她越说越来劲，不仅仅把答案说了出来，还把解题的思路说了出来。我看见老师微笑而满意地点了点头，说：“嗯，说得很好。”当她坐下时，笑容布满了整个漂亮的脸蛋，在穿透教室的阳光的反射下，显得那样沉着而自信，好像在说：“我有能力解决学习困难！”果然，期中考试，张庆欣的成绩毫无争议地排名全级第一。
这就是我们班的班长，一个乐于助人、积极向上、有强烈责任的小公民。小公民，好品行，真是我学习的榜样啊！
篇5：好品行的小公民班长作文
好品行的小公民班长作文
在我们周围，有许多这样的小公民，他们有很多好品行，例如：有责任感、有上进心、乐于助人、刻苦学习……而我们班的班长张庆欣，就是这样一位有着许多好品行的小公民。
记得那一次她在看书，我正好碰到不会写的字，便想请教她。但见到她的入迷样，不忍心打扰她，就去问其他同学。可是，好几个同学都这样回答我：“对不起，我不知道，你去问问其他同学吧，或许其他人知道。”于是，我便垂头丧气起来。张庆欣翻书时刚好看见了我这个样子，便走上前来关切地问道：“怎么了？”我说：“我不会写‘校徽’的‘徽’字。”她说：“那你把本子递给我一下。”我疑惑地递给了她。我看见她眉头微微皱着，好像在凝神思考。不久，眉头舒展地在我的本子上写了什么。我定睛一看，咦？这不是‘校徽’的‘徽’字吗？我说了一声：“谢谢！”她朝我莞尔一笑，露出洁白的牙齿，说：“我们是好朋友，不用这么客气。”然后又把头埋了下去，津津有味地看起了书。
张庆欣除了待人和气、助人为乐之外，做事还具有强烈的责任感，并且不缺乏灵活性。
记得那天值日，有很多同学赖在班里不走，留下来做作业。本来，这也是情有可原，因为临近期末，作业很多，都想早点完成，然后复习书本。可是，这对要完成值日的我们，可伤脑筋了：同学们不走，我们扫地时扬起的灰尘，他们呼吸后容易患病；而他们不走，本来很简单的值日，也没法按时完成。于是，张庆欣皱着眉头对我们说：“先扫好外面走廊和环境区，再关好小房间门，关风扇，关窗，关好后门，最后再摆桌子、扫课室。”我们按照了她的要求去做后，果然办事效率快多了。可是，还没扫地，“终极驱赶令”——静校铃，毫无预料的响了，各个同学无头苍蝇似地朝校门奔去。教室虽然静下来了，意味着我们也要走了，我忽然看见张庆欣那这两个扫把，一个垃圾铲朝我走过来，说：“咱们把课室扫完再回去吧！”我点了点头。于是，我们就飞快地扫课室。幸好，垃圾不多，我们也赶在校门关闭前，离开了学校。
张庆欣给我印象最深刻的，不是一个只会苦读书的“书呆子”。她不仅花费很多时间参加田径队的训练，还参加学校话剧团的排练，又耽搁不少学习时间。老师和同学们都担心她学习受影响，可她用实际行动证明了自己是一个勤于思考、努力钻研的好学生，也用考试成绩证明了这种担心的多余。
记得有一次，老师问了几个曾经讲过而大家又遗忘的题目，很多同学都答不上来。张庆欣也用手撑着头，似乎在冥思苦想这几个问题。突然，我听见一个响亮的声音说道：“老师，我知道！”我扭头一看，张庆欣刚刚撑着头的手举起来了，脸上绽放出自信的神情。“哦？那你说一说。”老师高兴地说道。她站起来，眼睛闪闪发光，腰板挺得直直的.，显得神采飞扬。她说道：“其实很简单，应该……”她越说越来劲，不仅仅把答案说了出来，还把解题的思路说了出来。我看见老师微笑而满意地点了点头，说：“嗯，说得很好。”当她坐下时，笑容布满了整个漂亮的脸蛋，在穿透教室的阳光的反射下，显得那样沉着而自信，好像在说：“我有能力解决学习困难！”果然，期中考试，张庆欣的成绩毫无争议地排名全级第一。
这就是我们班的班长，一个乐于助人、积极向上、有强烈责任的小公民。小公民，好品行，真是我学习的榜样啊！
篇6：好品行伴我成长作文900字
好品行伴我成长作文900字
弗・桑德斯说，品行能决定人生，它比天资更重要。我认为，一个人要想获得成功，必须做到诚实、守信、果断、真诚。当你和这四个好品德成为朋友时，就已经不知不觉成为一个优秀的人。
诚实守信，应该成为你永久的伙伴，它是做人的基本品德。一个人要做到“有所限诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”并不容易。你既然答应别人一件事情，就必须遵守诺言。我喜欢玩电脑，妈妈规定我周末玩，每次半小时。每每时间快到时，我流恋在游戏中不愿离开，可每次我都恋恋不舍地准时关机。正是由于我的诚实守信，妈妈才放心地让我自己掌握时间。
有一段时间班上流行玩花绳，同学们会把一根极其普通的绳子“变”成天鹅、五角星……我一开始并不会，看到一次又一次糟糕的“作品”，我心里暗暗骂我自己：真笨！每当看到同学夸某人编得好时，我心里就一阵阵嫉妒……一天，我找到我的好朋友，让她帮我编出了一颗美丽的“星星”，然后我兴高采烈地拿给同学们看，她们立刻夸我：“真漂亮！”“你的星星跟真的一样！”“美极了！”“想不到你编得比我还好！” ……我沉浸在赞美声中，小小的心被快乐包围。但不知为什么，我心里总有一点做了坏事一样的感觉，赶也赶不走。晚上回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“一个人要勇于面对自己，诚实地对待自己和他人，才能得到信任和友谊。”当我把这件事对朋友们“坦白”了以后，心里像放下了一块石头，感觉舒畅了许多，那种“像做了坏事一样的感觉”也消失得无影无踪。从此，我时时提醒自己做一个诚实守信的人，因为我喜欢那种心灵放松的感觉。
在成长之路上，你还应与果断和真诚相伴。做什么事情犹豫不决就会错失大好机会。20xx年我校选拔球操队员，我很喜欢这项活动，并且认为这是个锻炼自我的`好机会。于是，我立刻找到老师报名，并有幸被选拔上。通过系统训练，我和队友们精彩的表演征服了全校师生，多次代表学校向各级领导和来宾进行了汇报演出，并于同年暑假赴朝鲜参加了“中朝音乐艺术文化节交流”活动。通过这件事，我认识到遇事一定要先在脑子里快速判断，然后果断做出选择。“这个我要了。”或“我认为这还不够好，我不干。”好的机会将给你一个提高自我、展示自我的舞台，让别人发现你的才能。
当然，仅有果断是不全面的，还需要你对他人真诚。真正的真诚必然伴随着平等，平等是友爱唯一可靠的基础，而友爱又给平等增添美丽的光彩。你对别人真诚，别人也会真诚对你。这样，你们之间就产生了一种感情，叫友谊。人与人之间相处最重要的莫过于真诚待人。今年初春，我们全班同学在班主任赵瑛老师的带领下，到南乐县千佛小学和那里的小学生进行“手拉手、心连心”联谊活动。千佛小学共有师生约100人，学生大多为留守儿童，教室里只有十几套破旧的桌椅，粉笔硬如化石，黑板也咧开了嘴。我们带去了礼物，表演了节目，互换了爱心卡片，一起聊天，一起玩耍。那一刻，真诚将我们紧紧的联系在一起，从此，在千佛小学我多了一个叫“姚小敏”的好朋友。
好品德，早养成，有教养，益终生。在漫漫人生的道路上，应当以真诚为朋友，以果断为兄弟，以诚实守信为守护者，让良好品行与我同行，伴随我一天天成长。
篇7：争做文明小公民的作文900字
“交通事故猛于虎。”作为一名小学生，我们应该深刻体会到交通安全的重要性与交通事故的危险性。也许会有同学说：“交通安全有什么?只要在过马路时和骑车时注意行人、车辆和红绿灯不就行啦?”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。
作为二十一新世纪的接班人。我们应身体力行，以身作则，用实际行动参与交通环境建设，做到文明安全出行。在日常的生活中，应严格遵守交通规则：过马路要看清信号灯，红灯停，绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满十二周岁的儿童不得在马路上骑自行车;文明乘车候车，候车时，应依次排队，遵守公共秩序……
因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，为交通安全的建设共撑一片蓝天!
篇8：争做文明小公民的作文900字
当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“合格公民”的领域而奔去。要使公民“合格化”，我们青少年是一支不可缺少的`动力军。因而公民“合格化”的重任较大一部分落在了我们这些青少年身上。我坚信我们定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。争做一个五好小公民。
回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢?你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的听着mp3，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你可曾替你父母亲想想?
《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈!你说这个世界多美好!
我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学?在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献!就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋!
行动吧，为了更好的碧海蓝天!
篇9：争做文明小公民的作文900字
中国是四大文明古国之一，中华民族有着浩浩五千年的悠久文明史。文明是我们的传统美德。那么，我们就是这优良传统的继承者。所以，我要从小做起：争当文明小公民。
从上小学第一天起，老师就告诉我们要做一个讲文明的好孩子：不随手乱扔垃圾，不摘花踏草，看见地上有果皮纸屑随手捡起来扔进垃圾箱内。不随地吐痰，不说脏话，不打人，不骂人。
记得有一次在一个公共场所，一位叔叔随手把剥下的果皮扔在地上，我上前捡起它扔在了垃圾箱内，妈妈夸奖了我，从那时，我才真正体会到做一个文明小公民的自豪与光荣。
当我们走出家门时，大家是否意识到，我们已经在与文明出行打交道了。交通已经成为我们生活中重要的组成部分，与我们的生活密不可分。现代交通的发达在为我们带来便利和舒适的同时，也增加了许多烦恼和安全隐患。
每天，在马路上，不遵守交通规则的行人、车辆比比皆是。例如，非机动车在遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物、行人不走行人道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等等。这些不文明的交通行为，极大的影响了正常的交通秩序。出行安全，不仅关系到自己的交通安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。
篇10：争做文明小公民的作文900字
是什么使平凡的生活变的不平凡，是什么使普通的人变的不普通，是什么使人养成良好的习惯呢?是文明!什么是文明呢?
文明是一个甜美的字眼，他教育了我们“文明出行”“文明说话”“文明放鞭炮”的许许多多的事理，可是现在时代逐渐变迁，有些人们却已经把“文明”渐渐的遗忘在了心底一个黯淡无光的角落里，文明已经在人们的日常生活中渐渐的消失。就拿“文明放鞭炮”来说吧!
你瞧!快过春节了，鞭炮成了最热销的商品之一，放出的焰火五光十色，惹的大人们，小孩们都爱不释手，走在大街小巷上，随处可见孩子们手上拿着“地雷炮”“满天星”在玩耍，他们悄悄的点燃手上的“地雷炮”，把他悄悄的扔在了人群之中，马路上，一会儿“啪”的一声，响声震二欲聋，刚路过的行人，吓的魂飞魄散，直拍胸脯的说：“吓死了，吓死了!这是谁放的鞭炮，这么不文明!”然而着些放“地雷炮”的小孩却在一旁捂着嘴偷偷的笑，甚至还有些小孩那着手中耀眼的烟花乱扔，把烟花扔在他人的身上，衣服上，那可真是太危险了!真不知道他们是怎么想的，哎! 我提倡：是啊!烟花虽然给我们的节日带来了喜庆和欢乐，但是我们大家要学回文明放烟花，不要在人群拥挤的地方燃放烟花，不要在易燃物多的地方燃放烟花，不要在木屋多的地方燃放烟花，应该要在宽敞，人群稀少，而且没有易燃物多的地方燃放烟花，过一个祥和，安全，快乐的新年，争做一个“文明的小公民”!
篇11：年少无知，可是好？作文900字
年少无知，可是好？作文900字
白天跟好友闲聊的时候，聊到我们的学生时代，难道我们的，班同学和老师，后来聊到了我们的班主任，好友说我们的班主任教我们的时候是第一次当班主任，没有经验，所以那个时候也不得大家的喜欢，班上的学生总是闲着，反而跟他作对。只是如今的我们，都已经长大成人，而我们的班主任，却已经不再人世，让我们没有机会为自己曾经的年少无知，跟他说一声对不起。
现在回想起来，我们的'班主任还是挺好的，至少对我来说是确实挺不错的，大概是因为自己的那会儿成绩占一点优势，只是当初的自己假装乖巧，总之没有受到过老师多少指责，相反，受到了他更多的帮助和照顾。
可是那会儿的我们，都心高气傲，年少无知和盲目自信，总觉得自己有大好的明天，总觉得自己应该得到更好的老师，总觉得我们是不可一世的，于是我们想着法子对付着老师，我们想着法的跟老师作对。可是后来的老师，对我们的年少无知，都选择了原谅！
我跟好友说，第一次当班主任，也许经验不足，也许有些处理式的方法确实不对，但对我们确实是真心的，有的时候一种不正确的方式对我们，是对我们恨铁不成钢，只是希望我们可以成才！
在这个世界上，如果说父母是希望我们望子成龙，望女成凤之外，老师绝对也是最希望我们成才的人，抛开他所谓的荣誉不说，他作为一名老师的责任感，让他迫切的希望我们可以成才，只是有的时候，他的方法用的有些错了点，可是他的心绝对是好的。
只是那时的我们太过于年少无知，怎么能够明白？如此简单的道理，多少年以后？当我们也终于明白了这样道理，却发现曾经我们辜负过的那些恩师，有的却再也没有机会听我们说一声对不起。
如今的我们，日子过得都不太好，有的时候想一想，真的是无颜面对昔日的恩师。再有的时候想一下，更加让我们遗憾的是，昔日的恩师，如今却过早的欲望吗？阴阳相隔。
如果老师泉下有知，如果这个世界上真的有另外一个世界存在，我在内心深处最虔诚的更昔日的恩师说一声对不起，当初是我们不懂事。也希望老师在另外一个世界里可以过的开心快乐，因为没有了我们的作对，希望他可以过的更加的安康！
如果有来世，我还愿意做他的学生，不过我会做到真正的乖巧，懂事，不再跟他做对，不再惹他生气。怕后来的我也是一无是处！
篇12：好老师900字六年级作文
好老师900字六年级作文
好老师
相信每个同学从幼儿园到初中高中大学……等等，肯定都看到过不少的老师吧。是的，在这个漫长的学习旅程中，相信大家都会有自己喜欢的老师吧？嗯，你喜欢什么样的老师？慈祥和蔼？温柔亲切？善解人意？智慧睿智？严厉苛刻？公平公正？喜欢和你做朋友的老师？又或是一直为你付出的老师？又或是一直对你态度很好，从不乱发脾气，也很友好的老师？嘿嘿，相信每个人的心中都有一杆秤，都自己喜欢的老师是什么样的吧。可是，我今天说的是好老师。好老师到底是什么样的呢？
好老师吧，首先要公平公正坚信一切平等，从不拿成绩来压别人，好学生犯错一样要受罚不是吗，古代不是还说“王子犯法与庶民同罪”吗？那就是说明，无论你的成绩怎么样，样貌怎么样，一切都还是平等的。成绩不是最重要的，人品才是最重要的。要是，你学习成绩很好，可是却不会做人，那以后到社会上又有什么用呢？你该拿什么和别人相处交流呢？所以说，你犯了错，老师应该公平公正的处理，更不能偏袒谁，愿望谁。这都不是一个做好老师的标准。作为一个好老师，应该恩威并施，不应该对学生太严厉，整天板着一张脸，学生见到你，心情能好吗？学习态度能好吗？当然也不能对学生太客气，有些老师的温柔亲切，温和有礼，反而会让某些学生得寸进尺，内心蠢蠢欲动以为你好欺负，就更加肆无忌惮的违反纪律了。
那绝对不是我们所想见到的.一个场面，所以说做老师还要恩威并施。做老师也一定要聪明机智，不是一味的是书呆子，只会教书本上无趣正规的文字，那也是学生不想看到的。你应该把书本上的内容和生活息息相关发生的事情，联合到一起，上一节生动活泼的课，而不是那么的死板，这样死板的课谁会听呢？反而生动有趣的课，能更加的提高学生的注意集中力，能让他们更好地上课，学习成绩自然而然地也就上来啦。当然也要聪明睿智的知道，该怎么管好学生的秩序，管好他们的纪律，又不让让他们太死板，人生是活泼有趣的，怎么能就这样死板无趣呢？而且人生不仅要学习还有做人，除了教他们学习，老师还有一个义务就教他们做人，做人是人生中很重要的事情，做人甚至比学习更加来得重要。教他们为人处世比学习更加的实际，当然学习也是很重要的，有了学习，有了知识才能更加坚挺的，堂堂正正地走在这个社会上，更加好的与人相处……
所以说，一个好老师是公平公正，恩威并施却又能聪明机智的老师！这样的老师，才值得我们去尊敬喜爱的！
篇13：家有好山水作文900字
家有好山水作文900字
“黄莺啼，白鹭飞，天蓝山翠碧水流。”这是我一远房爷爷口中的奉化。
多年前他因为某种原因离开了家乡奉化，这次中秋他终于有机会回来看望老家的亲戚朋友了。“家乡风景还是很美，乡亲还是那么纯朴！”刚踏上故土，爷爷就感慨万千。那天，爷爷循着生活过的足迹，探访了家乡江口，家乡人的热情让爷爷十分感动。爷爷说，虽然他父母亲生活过的老宅已经不在了，但以前生活过的场景他记忆犹新，“这条闹中取静的石板路我还记得，路口的水井还在，那条小时候常去的江还是那么清澈……”爷爷对家乡的一草一木如数家珍。爷爷说，奉化人骨子里的那股淳朴依旧，这和当初他离开时的'印象一样。
跟随着爷爷，我们一路驱车，路边郁郁葱葱的绿树不仅为我们提供了清新的空气，还给了我们无尽的视觉享受。不知不觉到了享有盛名的AAAAA级风景区——溪口。
“山头出飞瀑，落落鸣寒玉，再落玉山腰，三落至山足，欲引煮春山，僧房架刳竹。”曾经有一位诗人这样写三隐潭。今天我有幸亲身来到了三隐潭，享受这番美景，真是令我兴奋了好久。
我们走在林荫小道上，时而拍张照片，时而呼吸空气，时而摸摸小花，这一切在我看来都是那么美好。不知走了多久，眼前流水，两壁巨石矗立，岩石上青苔斑驳，沟边苍松伫立，潭上还架一座石桥，瀑布循崖而泻，甚是壮观。正当我想前去了解之时，妈妈告诉我，这就是有名的上隐潭。继续向前走去，中隐潭便出现在眼前，浓荫盖在涧水上。一旁是飞瀑，山风吹起水珠，四面飞溅，分不清是雾是雨。爷爷虽已年迈，但面对如此美景，就如年轻小伙一般一刻也不停歇。欣赏着青山碧水，热意顷刻间便化为乌有，不一会儿便来到了下隐潭。
经过长途跋涉，我们在亭中歇息。数分钟后，大家期盼已久的小火车来了。当它缓缓前进的同时，我们一边聊天，一边欣赏风景，继续向千丈岩进军。转眼眼前出现了一座飞瀑，抬头一看山顶几乎可以与天碰头，如此之高，让人望而生畏。流水循崖倾斜，真可称得上是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
一路观来，爷爷的嘴未曾合拢过。我还淘气地在爷爷面前炫耀道：“奉化有山有水，是著名的旅游胜地！”爷爷也故扮孩子样调皮地摸着我的头说：“后生可畏啊！”一大群人都笑了。
我爱我的家乡奉化，我爱这里的山山水水，我很自豪！
篇14：好习惯，好未来作文900字
好习惯，好未来作文900字
未来的成功，皆源自于今天所培养的好习惯。如果你拥有勤劳的好习惯，那么你在春天所播种的希望，收获的将是一个金黄色的秋天；如果你拥有坚持不懈的好习惯，那么今天的失败将会是明天成功的基石；如果你拥有慈善的好习惯，那么你所收获的不仅仅是赞美与名誉，更重要的是心灵的升华。
坚持是一种好习惯。因为坚持，居里夫人十几年如一日的忘情研究，忘却了灵魂上的煎熬与肉体上的折磨，最终成功的发现了一种物质——镭。
细心是一种好习惯。因为细心，望着从树下落下的苹果，牛顿并未忽视它，而是仔细的去研究，去探索，终于牛顿发现了万有引力定律，开辟了物理的新纪元。
勇敢是一种好习惯。因为勇敢，望着天空中自由的在蓝天下飞翔的小鸟，莱特兄弟并没有因为高空而畏惧，而是去大胆的尝试，不惧空中飞行的困难，最终在他们手中诞生出了第一架飞机，让人类走进了飞天的时代。
好习惯的形成，并非一朝一夕所能养成的，必须长期的去培养，并且与良好的`教育分不开。
如何养成良好的习惯，在于对自己未来的期望，只有养成好的习惯，未来才能成功，才能更加绚丽多彩。
好习惯的养成在于良好的家庭环境和良好的教育环境。在自己的家里，父母不能对孩子过分宠溺，必须严格约束，而且自己也应该自觉。比如经常自己动手做事，养成勤劳的好习惯。在学校里，读书虽然是最关键的，但应该德智体美全面发展，培养出全面发展的好习惯。
一个好的习惯决定一个人未来的道路。未来之路是一条充斥着荆棘的小路，还是一条遍洒金黄色阳光的康庄大道，取决于你的好习惯。如果没有从小养成的好习惯，那么未来将会更加艰难。
如果没有坚持，爱迪生将不会进行一千多次的实验，那么人类至今还会生活在蜡烛那摇拽的微光下。没有坚持，祖冲之将不会比外国人更早的算出圆周率。
如果没有细心，瓦特将不会挖掘出蒸汽机的奥秘，那么人类永远不会走进工业时代，也不会有工业革命，人类依旧生活在生产力低下的时代，过着饥寒交迫的生活。
如果没有勇敢，哥白尼将不会冒着被教廷残害的危险将自己的发现公诸开世。那么，人们将依然被教廷所迷惑，不会明白自己所生活的是一个怎样的世界。
当我们走在成功的道路上，回首，会发现好的习惯，决定一个人的未来。
篇15：我的好老师作文900字
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这五年里，对我们最好的就是三年级时的班主任——张老师。
张老师是一位优秀的小学英语教师，她的个子不高，却有一双会说话的大眼睛。她有一头乌黑亮丽的直直的头发，扎着马尾辫，全身散发着青春的活力，所以，我第一眼看到她时就对她有好感。
记得开学的时候，她一进教师门就用英语介绍了自己！我立刻就意识到她是我们的英语老师！她介绍完毕后，用国语说了这么几句：“我很荣幸能和你们成为师生，不过我对你们在学习英语这一方面提一些要求：我希望你们能仔仔细细认真的听讲每一节英语课，做好该做笔记，能做到课前预习课后复习。有不会的题目也可以来办公室找我询问。”我们全班都被镇住了，第一印象：稍有严厉。
她上课时，会弄得全班同学哈哈大笑，因为她时不时用上几句“现代用语”。虽然这些都是我们经常说的，但是从一个英语老师嘴里说出来难免会有些别扭。因为老师有趣的上课方式，我们之间的亲切感一下子又增进了！她在我心目中的我的第一好印象——亲切、滑稽、是个好老师。
不久后发现，她不仅是我们班的英语老师，也是二班的英语老师。我有个二班的好友，她告诉我她们英语老师的上课方式很特别，很幽默……
她语言幽、严谨细致、平易近人。课间休息时，她会和我们谈论今天学到的有趣知识。放学前，她会认真、一丝不苟的布置作业，我们也会认真的完成。放学后，当我们一一离开教室的时候，她会微笑得和我们说：“goodbye”。（再见）。
张老师给我们批改作业也是一丝不苟、十分的仔细，她一个词一个词的看，细心的纠正错误，真让我敬佩！
有一次，老师让我们和她进行一次问候语的对话，就只是打几个招呼、介绍、问候一下他人罢了，很简单。只要听清楚老师说的是什么意思，根据句意来回答就可以了。我就是这个样子去做的。老师说了一句：“verygood！（非常好）”。是我感受到了学习英语也并不困难。
教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最后且最能与学生之间距离最近的一个。翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的作业本上都会有一个大大的评分：A+！
你们都是我的学生，你们在我心目中都没有优差之分，我对待学生都是一视同仁的。只要你们肯学，我会把我锁知的知识都会卖力地教育你们！—————这就是她的教学方式。
老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的前程；犹如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞欲放的花朵，犹如一只蜡烛，点燃我们心中的希望之灯；犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中欢乐的学习。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，有一次老师正在讲一篇课文时，正在认真地给我们讲解课文的意思时，有一位没有认真听讲的同学正在和另一位同学嘻嘻哈哈在聊些什么，老师之前就用眼神告诉他们不要在讲话了，认真听课，可是他们却聊得津津有味，所以老师大发雷霆的教训了他们一顿。因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩的回答让老师感到非常满意。
为了让我们都能快点进步，张老师想出了很多办法，除了课后亲自辅导外，她还让我们同学结对子，一个帮助另一个，没事的时候，两个人就一问一答。这样，不会的有人帮，会了的又多了一遍复习，两个人都有收获。
老师就像一支粉笔，磨秃了自己，给别人留下知识的足迹‘老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了比尔；老师就像一把伞，淋湿了自己，温暖了别人……
张老师认真地给我们讲解题目，去教育我们，去引导我们，让我们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给我们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……
虽然张老师对我们要求有点严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样？是因为她希望我们改掉坏毛病、考上优秀的大学啊！在我认为，张老师是这年级中最好的老师了。
下课后，在走廊里看到了张老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这是对师的尊重，“学春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照路路路通”这是对老师的教导的赞扬！张老师，我真心感谢您在这两年来对我们的教导！
篇16：我的好老师作文900字
在一望无际的大海里，有一颗经历了大海波涛汹涌的咆哮，美丽、纯洁而又坚强的明珠，是我一直奋力追求的事物。而想游到那深海里，却似乎是遥不可及的梦。放弃？不！一望无际的大海里，游过一个个礁石，却一次又一次地败在大海的咆哮。迷茫、害怕接踵而来，信心却又被海水给卷走了。老师，是您的鼓励，化作一股神奇的力量，让我重新有了自信，最终征服了大海。我拿什么感谢您，我亲爱的老师？
在一次次挫折中，是您那股神奇的力量帮助我重新有了自信。在一次次犯错时，是您一次次的教育我，批评我，让我走上了人生成功的道路。记得那一次，那天，天气不是很好，开学第四天，天气就已经冷飕飕的了，给人带来了阵阵寒意。来到教室，第一件事就是收作业，收了一本又一本，可当我看到同学们都交生字时，我不禁纳闷起来：“这个要写吗？”答案尽然是要！我按捺不住自己的心，怎么可能？作业明明没写要写生字这项的啊，怎么会？噢，NO！老天爷快救救我吧！可惜事情不是那么的顺利，老天也不知是不是在天庭里太过寂寞，才在人间一次又一次的做弄凡人。老师知道后，老师把我叫到办公室，教育了我一番：“你怎么会没有写？老师一直认为你是好学生，你怎么会犯这种低级的错误？就算你是好学生，也同样要接受惩罚，老师不会因为你是好学生就不给你严重的惩罚。希望你记住这次的教训，不要再犯这种低级的错误，知道了吗？”我含着泪点了点头，心里很不是滋味。老师打给了我的家长的电话，本想把我给开除，但在我母亲口口哀求之下，我逃过了一劫。不过下次再犯这种错误，可能就要被开除了。过了一会儿我的父亲来到了学校，老师也出来了，父亲就和老师交谈了一会儿，便叫我回到座位上补作业。那一天，我一直死气沉沉的，并不是因为被责骂了，而是，我得到了一份沉甸甸的屈辱！不是被老师骂了而出丑，而是被同学嘲笑了一番！
不过老师给我的教训，让我明白了人生的道理，这使我离成功进了一步。老师，这是一个多么平凡的名字，但却有着浓浓的爱。老师，一个平凡的职业，却不断的引导着我们前进。老师，一个平凡的人，但却有着慈母般的宽容和心。我多想感谢您，多想靠近您，但却一直没有勇气。老师，我想对您说：“老师您好，我的好老师，您辛苦了。”
篇17：我的好老师作文900字
我最喜欢的一篇散文就是作家魏巍的《我的老师》，因为每每读着它就会想起我自己的老师——邱老师，我觉得她和蔡芸芝先生一样，也是我的好老师。
邱老师教语文，她也是我们的班主任。三年前的那一刻我至今也忘不了，那是她第一次走进我们的学习和生活。她带着甜美而庄重的微笑，点读着每一位同学的名字。我记得她叫上我的那一刻，还冲着我点了一下头。在一刹那间，和邱老师四目相对，害羞的我竟然忘了喊“到！”那是多么美妙和激动的时刻啊，现在回想起来仿佛春天里的一群白鸽从眼前翩翩闪过一样，那么温情和灿烂，难以忘怀。
邱老师从不当众提谁的学习好还是不好，她总是安排成绩比较悬殊的2个同学坐在一起，说这叫同学情商的“优势互补”。一开始我不明白，还有点不乐意她给我派的同桌。终于有一天，我忍不住将心理话托盘而出：“老师，他上课不认真，我不想和他坐一块。”邱老师扶着我的脑袋，平静而耐心地说：“可他喜欢跟你坐一起啊。”“真的吗！”我有些奇怪。“他的妈妈也说，自从和你同桌之后，他爱动的毛病改了不少，学习也主动了！这都是你给他带来的进步啊。”邱老师笑着望着我，继续说，“其实他有很多优点，喜欢帮助同学，作文中有满满的正能量。”我突然明白了，原来邱老师观察每一位学生是多么的细致啊，也终于知道老师安排我们同桌的用心之良苦。
很多同学经常在生活和学习上遇到困难，邱老师却从没说过一句埋怨和责备的话，相反她最喜欢说“塞翁失马”的故事。她用这个故事教育我们说，一个人一生会遇到很多顺心和不如意的事，成绩和辉煌只能代表过去，挫折和艰辛更会磨练意志，鼓励我们要乐观地看待生活，享受人生，因为每一位同学身上都有很多优秀的品质，未来必将成为国家有用之才！在她的影响下，我们学会了互相尊重，主动帮助他人，不铺张浪费，积极给贫困山区的孩子们募捐，更学会了用心画我们的黄山、黄河、长江和长城。我们真的长大了！
“圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头……”多么优美和动人的诗句啊，那蔡芸芝先生的朗读声把魏巍一生都深深地给感染了。九十年后的今天，邱老师再次在课堂上为我们朗诵它时，我的思绪、情怀和眷恋早已和作家交融在了一起，同样被她的声音和魅力带到了蓝天和白云的`深处。
篇18：我的好老师作文900字
在我的身边有很多好老师，他们如明灯，照亮我们前行的方向；他们如园丁，栽培我们这些小树苗；他们如蜡烛，奉献自己，照亮他人。每一位老师都影响着我们成长，但对我的成长影响最大的是我的班主任及英语老师——施老师。
她有着棕色的短卷发，一双炯炯有神的大眼睛时而透着严厉，时而透着和蔼，时而透着关心。在她的影响下，我们茁壮成长，从她为我们所做的点点滴滴当中，我们从中学到了许许多多……
传授知识——认真严谨
在课堂上施老师总是充满活力，对待知识，认真严谨。无论是讲课本知识，还是讲练习册上的作业，她总能透过知识的表面，找出真正的重点传授给我们。同时，她鼓励我们积极发言，认真思考。她也经常走动巡视，监督我们记全笔记。她的课堂形式多样，有单词拼写竞赛，有情景对话，有抢答积分比赛，我们在英语课上，享受着学习英语的乐趣，跟紧施老师的节奏，我们就能当堂理解，掌握重要知识点。
在她的身上，我们学到了对待知识要一丝不苟，要学会找到学习的乐趣，享受学习。
家校留言——和蔼可亲
在我们的初中家校本上有一个地方是我们与老师的“秘密交流处”——每日心情（自我反思）。在这里，我们可以把每日的见闻、感受、反思与老师交流，每次施老师批阅我们的家校本时，总会注意我们的留言，给予我们回复，像朋友一样给出我们建议。
还记得，在这学期的交流中，我反思了自己在英语做题当中的不足之处，老师给予了我“要养成平时就细心的习惯”的建议，她的回复让我感觉到如老师般的指导，又如朋友般的帮助，和蔼可亲，平易近人。
在她的指导当中，我学会了面对自己的不足之处，要勇于改正，找准问题，对症下药，积极行动，方能克服不足。
温馨提示——关心学生
在平常的学习生活中，总能听到来自施老师的温馨提示。还记得那段时间天气干燥，班上的许多同学都咳嗽，上火，施老师知道后便在班上提醒大家：“天气干燥，大家多喝水，少吃容易上火的东西。”简简单单的话却让我们倍感温暖。
从她的温馨提示中，我们学会了要关心他人，不冷漠，让心与心温暖起来。
施老师对我们的影响无处不在，她以身作则教会了我们许多道理，让我们更快的成长起来。感谢施老师，更要感谢每一位为我们的成长而奉献的老师。
篇19：我的好老师作文900字
暑假时间过的好快，转眼马上又要开学了。花坛里的南天竺也结上了果子，那一串串红如玛瑙的果子，让我回想起了我原来的班主任—余老师。
我原来在余杭区的临平一小读书，在四年级时因搬家去了现在的学校。已经许久没有回临平一小看看老师和同学们了，我很想念他们，怀念在哪里度过的快乐时光。
每每看到枝头挂满果实的南天竺，就让我想起了班主任余老师，在我的记忆里，留下的都是她那慈祥和善的笑容，一点都记不清她在纠正我们错误问题时那种横眉冷峻的脸庞。
在一个深秋，余老师带我们去学校的“曲水流觞”取写作题材。溪边有很多枝头挂满红色果子的南天竺，艳丽的红色果子散发着诱人的光芒。大家被这个果实艳丽的色彩吸引了，东采几颗，西采几颗，然后同学们开始互赠。余老师看到就立刻制止了我们动作，教导我们不应该去乱采乱摘。她说：花草树木都有生命，我们要敬畏大自然的各种生命，因为有了各种生命，才会有我们和谐生态的生活环境，而摧残它们就等于在摧残自己的生活环境。听了余老师的话，大家纷纷的低下了头，暗自告诫自己，以后要注意自己的行为，善待各种生命。可是我相信老师虽然不喜欢我们这个行为，但是她还是喜欢我们大家互赠时友好的场景。
余老师身体不是很好，经常上课的时候要咳嗽，有时候讲一段便要咳几下。低沉的咳嗽声会把你从千里之外的思绪中拉回来。但她从来都没有因为身体的不适而请过病假，每次她咳嗽时，我们便会担心而又同情地看着她，真是希望她的病能快点好起来。
余老师最关心我的字，每次写课堂作业或是作文，都会提醒我要写好字。可是直到我离开，也没有将字写的像模像样，这个是余老师对我的遗憾，我真心想要弥补这个遗憾，只可惜我现在已经无法听到她的叮咛了。每次我写作文写得好的时候，余老师都会鼓励我多写一些好的作文。在我走后，余老师还送给了我两本作文辅导书，并写着：“要好好使用这两本书，会给你带来许多好处”。不管是提醒还是鼓励，在那三年半里，我的班主任余老师，是像一位妈妈般的慈爱来教导我们。
“动作快点，字写好点”不停的在我耳边回荡，她就像这秋天的南天竺，用自身的绿叶，将我们的红果实映衬耀眼夺目。现在，我每每想起余老师，那一颗颗红如玛瑙的南天竺在我眼前模糊起来。
篇20：我的好老师作文900字
人们说，教师是人类灵魂工程师。没错！老师在我们心中他永远是那么高大，他的语言娓娓动听、循循善诱，令人佩服不已。在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物，许许多多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样在我眼前一 一闪过。啊，我看见了，我看见了，我的语文老师，见到了她那和蔼可亲的面容——鲍老师。
鲍老师中等个子，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上有一双饱含智慧又无比深邃的眼睛，她的眼神时而严厉时而温柔。鲍老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都洋溢笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟她套近乎。
鲍老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些浅显易懂的小故事，或联系古代名人故事给我们深入浅出的讲解课文中的成语，从而大大提高了我们的学习兴趣。我以前语文成绩很不好，特别看到作文我就头痛，每次作文都是记流水账想，写着写着不知道怎么写了就草草收尾了，鲍老师是看在眼里急在心里，没过两天鲍老师拿了一本《小学生作文大全》悄悄的放在我的课桌里，我“偶然”发现了这本书，漫不经心的翻看起来，慢慢的我被书中的故事吸引了，那些和我年纪相仿的小朋友为什么能把一个故事描写的如此惟妙惟肖，鲍老师轻盈的走进教室悄悄的站在我的身旁温柔的对我说：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面……。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充实自己！” 我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，拓展了知识面也提高了作文水平。
鲍老师不但对工作非常认真，而且对我们非常关心。还记得那是下雨的秋天，丢三落四的我早上出门时忘了带雨伞，看着别的同学一个个消失在校园里，我只能望雨兴叹，忽然一把伞出现在我的眼前，原来是鲍老师把自己的伞给我了我，自己却毫不犹豫的冲进了雨中，大雨噼噼啪啪的打在老师的头上背上，很快老师的衣服就湿透了……
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语都难以表达我对老师的赞扬！我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好老师，她是我心头永远闪亮的星星——鲍老师。
篇21：我的好老师作文900字
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想起过去，曾有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是邵翠平老师了。
有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己。邵老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时邵老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天邵老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是邵老师最希望看到的，也是邵老师身上值得学习的地方。记得有一次，邵老师的亲人生了病，住在了医院，邵老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而邵老师却没有这样做，因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。邵老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，邵老师又赶回学校上课，改作业。放学了，邵老师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而邵老师却没有一点怨言，课堂上，邵老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被执勤老师发现扣了分，邵老师非常生气，她板着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。邵老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔，禁不住笑出声来，就再也不忍心批评我们了。啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下，茁壮的成长着，如果问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。我们身边有许多的好老师，他们都把身上最美好，最充足的光辉洒向了我们。甘露般的知识洒向了我们，让我们一天一天地茁壮成长。老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛，默默地燃烧了自己，却照亮了别人。
篇22：我的好老师作文900字
在我们的成长中，有一束光，这束光，微微茫茫，探照着中华艰难之地；这束光，闪闪烁烁，追随着大山深处贫苦生活；这束光，斑斑点点，照护着孩子们那渴望的眼神；这束光，温温和和，引导着助学和支教的崎岖路途。
在我们的学习中，是谁把那无穷的知识给予了我们？是谁将自己的青春献给我们？是谁把我们从黑暗中带出来？又是谁当我们精神支柱？他是谁？他便是我们的老师。
老师，这个看似简单平凡的职业，却给予了我们很多东西。老师像辛勤的园丁一样，呵护着我们；老师像勤劳的蜜蜂一样，在田地间辛勤劳作；老师像盏灯，为我们照亮前方；老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人……您总是不顾自己的身体健康，来教我们无穷的知识，您总是到了最紧张的关头，却用自己的身体挡住对孩子们的伤害，您总是大公无私的帮助任何一个人，毫无偏袒之意；当遇到困难，您总是从从容容的去解决。除父母、家人外，还有谁能像老师那样深情地爱护我们？去关心、帮助我们？在我们遇到困难时帮助我们排忧解难的人是他，给我们勇气的是他……这个世界上还有几个人能像老师这样对待我们，用我们的话来说：这种老师绝无仅有。
在我们的身边，有很多这样的老师，比如晏才宏老师，他被检查出肺癌晚期，在他生命的最后一天，并没有住院，而是利用最后一天的时间给同学们讲课；张米亚老师在地震的时候，为了保护两个学生牺牲自己的一条手臂；袁文婷老师在地震期间，用自己的后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，护住身下的孩子，她却永远停止了呼吸；大学毕业后，文银中当上了老师，仅仅过了4年，他因患病导致失明，但仍克服了困难，成了一名优秀教师……世界上有多少这样的老师，老师像颗璀璨的太阳，我们就像阳光下的一朵朵绚丽的花朵，永远享受着阳光的沐浴。每当我想到老师对我们巨大的奉献，我不禁泪潸潸了！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是宝贵的，又是如此稍纵即逝，但老师却把自己一生最宝贵的时间献给了我们，我们无以为报，感到内心惭愧万分。但老师总是和蔼的对我们说：只要你好好学习，有个好未来，其他的我别无所求！
我们的成长离不开您的教诲和辛勤劳动，我们渐明事理，增长学识，点点滴滴都浸润着您的心血。老师，感谢您！感谢您将我们引入知识的殿堂！
篇23：身边的好老师作文900字
身边的好老师作文900字
我是幼苗，你是雨露，滋润着我干涸的心田；我是小草，你是太阳，照耀着我成长的路，拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩，拥有财富，桃李满天下。老师——您是我遮雨的伞，挡风的`墙，没有您的慷慨奉献，哪有，我收获的今天。
我的身边就有这样一位好老师——章老师。章老师是我们211班的班主任，和蔼的面庞，总是由内而外的散发出慈祥的气息，虽然岁月在她的脸上留下了一条条细纹，但章老师却显得很精神，好似浑身有使不完的精力般，从眼睛里透出的目光大多是和善而有神的，只有极少数的时候才对我们严厉。
章老师的一生都投入到了教育祖国的花朵上去了，教过了多少学生也许她也记不清了，但是每一张青涩稚嫩的小脸都深深的印在了她的心上。章老师不管我们这群孩子多么调皮捣蛋，也从不打我们骂我们，只是耐着性子对我们进行教育，讲道理，循序渐进。
章老师患有多数教师都有的慢性咽炎，平时怕耽误我们的学习，忍着疼痛带病坚持上课，而我们呢？非但不领情，还与您呕气，加上有人扣分，气得您火冒三丈，一气一下罚全班一个星期除了语数英科这四科外其余的一律不许上。顿时全班怨声载道，有些胆大妄为的人还暗地里说您的坏话。这无疑是加重了您的病情，过了不久就住院了，但走之前您还不忘我们的学习，请了别班的班主任代课，我们是多么后悔让您生气加重了病情，住院啊！您仿佛听到了我们的心声一样，做完的手术就立即返回学校，把原来的一个月缩短成了一星期，连康复工作也没有做全。
老师刚出院的第一天，我替钟雨晴去送素材本，章老师俯在办公桌上，正在批改，脸上时而绽开会心的微笑，但改到另一篇时又紧锁眉头，露出无奈的眼神，大概是碰上了一篇天马行空的了吧。一股微风吹过，老师身子轻轻颤抖了一下，用手扯了下衣领，用干燥的大手揉了揉酸胀的眼睛。章老师这才注意到我的到来，招呼我把素材本放下，走时，我回头望了望，看见那一瓶瓶空空的红墨水瓶在阳光的照射下，闪烁着幽幽的红光……我边走边想，老师刚回来就这么拼，身体受得到了吗？老师这都是为了我们！
老师，您的恩情，我们不敢忘，是您予我们新生，是您一直在我们的身旁伴随着我们成长，您的情铭记在我心中，生生世世，永不忘怀。
篇24：好家风好家训的作文900字
妈妈常常教育我：“诚信是人一生中最重要的东西，一个人可以什么都没有，就是不能没有诚信。”
对于我来说，诚信就是一轮太阳，要是没有了诚信，就等于地球没有了太阳，整天生活在黑暗里，得不到光明，也得不到温暖。
记得有一次，我不小心将妈妈心爱的大花瓶打碎了，我慌慌张张地冲进自己的房间，心想：惨啦，妈妈回来一定大发雷霆，我的屁股一定得开花。不一会儿，弟弟从房间里走了出来，看到破碎的花瓶，吓了一跳。这时，妈妈将房门打开，高高兴兴地回来了，看到碎了的花瓶，大声质问：“是谁打碎的?”我听了，装做若无其事的样子，不紧不慢地从房间里走了出来，问妈妈：“怎么了?”妈妈指着已被“五马分尸”的花瓶，愁眉苦脸地说：“我心爱的花瓶被打碎了，是谁干的?”这时，我开始心虚了，我指着弟弟，火冒三丈地说：“我知道了，是你干的。”弟弟冲着我吼：“我没有!你为什么要冤枉我!哦，莫非是你干的。”我听了，立刻反驳：“才不是我呢!你是想栽脏陷害我。”“我没有。”弟弟一边抽泣一边说，“我真的没有，不是我干的。”在一旁的妈妈见了，大声地吼道：“你们俩别再吵了，天花板都要被你们震下来了!不就是一个花瓶吗，没有了可以再买，不过，诚信没有了，可没地方买了。”听了他*的话， 我的怀里就像有一只小兔子似的，忐忑不安，好几次都要说出来了。
吃完晚饭，我回到了自己的房间，想看书却一点心情都没有，怎么也安不下心来。怎么办呢?这样老是不说也不是个办法啊，就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。可是一想，我是不小心才把花瓶打破的，又不是故意的`。要不然我去向妈妈说明白了，认个错吧。做个诚实的孩子，妈妈不一定会打我的，即使是打我，也是对我好，我怕什么呢?她也经常教育我，诚实最重要，做错了事，就一定要承担责任，这才是个好孩子。虽然这么想了，但我还是不敢去，还是没有勇气去承认错误。
几天过去了，我都没有勇气告诉妈妈花瓶是我打碎的。但是我这几天心里总是压着一块大石头，沉重极了，可妈妈就像什么事都没发生，我更慌了，打一顿也就罢了，心想：我还是告诉妈妈吧，妈妈说得对，花瓶没了，可以再买，可诚信没了，上哪买去。于是，我鼓起勇气，走进妈妈房间。我吞吞吐吐地说：“妈妈，真对不起。”妈妈疑惑不解地问：“怎么了?”“花瓶是是……我打碎的。”这时，我心里的那块大石头霎时落了下来。我本以为妈妈会破口大骂或打我一顿，可没想到，妈妈却轻轻抚摸着我的头，笑眯眯地说：“其实，我早就知道了。”我听了，大吃一惊，问道：“那您为什么不说出来呢?吓死我了”“我想等你自己来承认自己犯下的错误。”“那您不生我的气吗?”妈妈笑道：“孩子，犯错不重要，关键是要勇于承认错误，承担责任，做一个诚实的好孩子!只要你以后敢作敢当我就不生你的气。”我听了，脸涨得通红，连世界上最红的苹果也有过之，而无不及。妈妈语重心长地对我说：“记住!一个人什么都可以没有，但是就是不能没有诚信!”我扑在他*的怀里高兴地笑了。
这件事虽然过去了许多年，但是他*的这番话却印在我的脑海里。一直以来我都以诚信是人生路上一个永远的道德标准，时刻提醒自己，告诉自己：“在任何时候，都要有一颗诚信的心，做任何事情，都要敢作敢当。”
篇25：好家风好家训的作文900字
我问妈妈：“家风是什么?”家风，塑造孩子的无形力量。
妈妈说：“家风就是家庭的生活方式、文化氛围。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚”。
就是爸爸妈妈经常教育我的做善事，不求回报;就是为人老实，不干坏事;做事勤勤恳恳，任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难;待人有礼貌，做人做事要诚实”。
家训，我认为是家人的教训，犯错误时家长的批评。家训，该用的时候，一定不能手下留情。所谓的“无规矩不成方圆”说的就是这个吧。
记得有一次，我们数学小测试，我考的成绩不是很理想，不敢告诉妈妈，妈妈问了好几次，成绩出来了么?我总是推托说还没有。妈妈又问了几次，我说成绩出来了考得还行就是忘记拿回来，妈妈觉得我说话吞吞吐吐，不敢看她，知道我一定是有事隐瞒，就用严厉的口气问我是不是考得不好撒谎了，我低着头小声的说：“我考了88分。”妈妈很严肃的批评我说：“我并不是为这88分训你，我是因为你的不诚实，你撒谎骗妈妈，这比什么都严重。”为这次撒谎妈妈狠狠的惩罚了我，让我靠墙罚站1小时，并警告我没有下次。过后，妈妈把我拉在身旁，耐心的的给我讲诚实的重要性，做人最基本的品质就是诚实，做人不诚实就交不到真正的朋友，办不到想办的事，知错就改永不再犯就是好孩子。妈妈温柔的话语温暖着我的心，我默默的流下了眼泪，重重的点了点头对妈妈说：“妈妈，我以后在也不撒谎，不诚实了。”
有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会罚我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。家风、家训、有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。
篇26：保护天然植被好900字作文
保护天然植被好900字作文
地球就像妈妈一样，我非常爱它，我相信你也会和我有同样的感觉。因为地球是人类的家园，是人类赖以生存的地方。可是，现在我们可爱的地球正在遭受着沙尘的侵害，所以，我们要保护地球，那我先教你一招：
春天到了，我们经常可以看到一些城市园林工人在认认真真地铲除各种野花野草。我认为这是不正常的做法，是在“好心办错事”。
人们总认为拔草是保障卫生的要求。因此，城市中的裸土在马路边、居民区、学校、机关、甚至公园都是随处可见。这使全球都存在一个共同点，那就是空气中的颗料物污染重，也就是老百姓说的“灰尘大”。
一个“灰尘大”的地球是不会美丽的，而且对人的健康，地球的卫生面貌和水资源的保护都没有好处。因此，当用铺“草皮”来覆盖裸土的绿化方式传入中国时，很快就有了一些重要的'“环境保护工程”。
虽然用草皮铺裸土能够减少灰尘，但草皮草种单一。所以，取而代之的是让野花野草成长起来，这样既保护环境，又可以节省国家的钱财，不是一举两得吗？
在高度重视城市生物多样的新观念指导下，生态型绿色地球不仅要有树有草，有花有藤，而且种类还要以多样本土和天然为好。五十年来，世界上都市的绿化出现了全新的思路和方法，那就是在城市中，让野生植在相当面积的待绿化土地上成长起来形势颇具自然景观的野花、野草、野灌野林地带。这种能让现代化与自然共存的地球才能达到21世纪色生态地球的检查标准。
与人工绿色相比，自然绿色最大化的好处就是：顺应和借助自然力来形成地球的植被覆盖区。这既省人力又有利于保持环境。因为这种植被区不必人工浇水、施肥、洒药和定期修剪，因此是对环境保护最好的绿化方法。在自然绿化形成的天然植被区中，由于野生植物多样而诱惑昆虫、鸟类和其它动物来栖息，从而能很好的增强城市的生态动能和景观。
经过实践，自然绿化在城市，山村不反可行，而且需要的时间短、效果很好。在英国、德国、加拿大、美国的多个大小城市中实行后极成功。
其实，绿化并不难做到：保持好路边长出的野草野花，就是一种自然绿化；我们还可以将祖国中已有的公共绿地建围栏，禁止人们入内，任其绿地中的植物自然生长……
我们应该善待、珍惜、欣赏、利用和管理好野草、野花资源。这样就很省力地完成了实现自然绿化的第一步。这是当今环境对世界的要求，也是我们要建真正的绿色生态地球需要走的路。
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